第一篇：關(guān)于特殊教育學(xué)校的活動(dòng)計(jì)劃書

關(guān)于特殊教育學(xué)校的活動(dòng)計(jì)劃書

一）主辦單位：上海金融學(xué)院校紅十字會(huì)志愿者部

二）活動(dòng)主旨：通過此次活動(dòng)，走近弱勢(shì)群體，關(guān)愛弱勢(shì)群體，帶給他們溫暖與快樂，為構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

三）活動(dòng)對(duì)象：上海浦東特殊教育學(xué)校學(xué)生

四）活動(dòng)時(shí)間：禮拜二下午

五）活動(dòng)模式：與該校學(xué)生進(jìn)行游戲等形式的互動(dòng)。

六）活動(dòng)目標(biāo)： 1.帶給殘障兒童開心快樂，幫助他們獲得自信心的提升。

2．培養(yǎng)大學(xué)生“關(guān)心他人，珍惜生命”意識(shí)，與弱勢(shì)群體相處能力。

七）活動(dòng)方案

1、鏡子游戲：由一名同學(xué)A來做“鏡子”，另一位同學(xué)B對(duì)著鏡子做動(dòng)作，A需要根據(jù)B的動(dòng)作做出相同的動(dòng)作，就像平時(shí)照鏡子那樣。一開始可以讓小朋友們做鏡子，志愿者來照鏡子，等他們熟悉這個(gè)游戲以后可以相互之間進(jìn)行互動(dòng)。這個(gè)游戲可以增進(jìn)同學(xué)之間的交流，增強(qiáng)他們的反應(yīng)能力。

2、餐巾紙游戲：一位同學(xué)閉上眼睛，由另一位同學(xué)由餐巾紙引導(dǎo)到達(dá)終點(diǎn)，第一位同學(xué)的手只能輕托著餐巾紙，沒有其他任何指引物品。這個(gè)游戲可以幫助建立同學(xué)之間的信任。

上海金融學(xué)院校紅十字會(huì)志愿者部2010年4月6日

第二篇：特殊教育學(xué)校志愿活動(dòng)策劃書

特殊教育學(xué)校志愿活動(dòng)策劃書

主辦單位

國(guó)際教育學(xué)院學(xué)生會(huì)

一.活動(dòng)宗旨

3月5日是雷鋒紀(jì)念日，也是中國(guó)青年志愿者服務(wù)日。讓我們一起走進(jìn)這樣一所特別的教育學(xué)校，走進(jìn)一個(gè)可愛的群體，感受殘疾學(xué)生身殘志堅(jiān)發(fā)奮學(xué)習(xí)的勇氣，讓全社會(huì)都來關(guān)注他們，支持特殊教育事業(yè)。通過我們的努力，使同學(xué)們對(duì)聾啞學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活有初步的了解；通過組織趣味運(yùn)動(dòng)和文藝活動(dòng)，表達(dá)我們對(duì)聾啞學(xué)生的關(guān)懷，詮釋愛的定義，從而豐富校園生活，展示大學(xué)生風(fēng)采。二． 活動(dòng)主題

愛我就陪陪我 三． 主辦單位

國(guó)際教育學(xué)院學(xué)生會(huì)

承辦單位

國(guó)際教育學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部

四．面對(duì)對(duì)象

以國(guó)際教育學(xué)院學(xué)生會(huì)的學(xué)生為主，可以帶同學(xué)。五．活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

活動(dòng)時(shí)間：2011年3月4日下午一點(diǎn)半集合至4點(diǎn) 活動(dòng)地點(diǎn)：新鄭市特殊教育學(xué)校（河南省新鄭市城關(guān)鄉(xiāng)后屯村）

電話：0371-2676685

六、活動(dòng)流程

1．當(dāng)日下午一點(diǎn)半學(xué)生會(huì)志愿者集合騎自行車出發(fā)。(費(fèi)用自付)2．2點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。

（1）2點(diǎn)到兩點(diǎn)四十全體志愿者幫助打掃教室及相關(guān)場(chǎng)所（2）兩點(diǎn)四十到三點(diǎn)半節(jié)目表演和游戲 道具：節(jié)目道具由表演者自己負(fù)責(zé)。

觀眾人員相關(guān)安排：必須要有組織紀(jì)律，觀眾由志愿者、特教學(xué)校學(xué)生及老師組成。

（3）三點(diǎn)半-4點(diǎn)以組為單位與孩子們互動(dòng)（分發(fā)小禮物；通過聊天、筆記錄等方式進(jìn)行交流；通過繪畫、書寫、手語交流的形式去了解聾啞生的精神世界），有專業(yè)的老師陪同。有一名干事負(fù)責(zé)現(xiàn)在的照相、資料等。一名干事負(fù)責(zé)活動(dòng)完畢寫總結(jié)及新聞稿。

（4）備注：特教學(xué)校須安排手語翻譯人員 3.4點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)道別離開，返回學(xué)校。

? 注意： 由于本次活動(dòng)行進(jìn)過程中需走人流量較大的街道，特別應(yīng)注意行進(jìn)過程的安全問題。到達(dá)聾啞學(xué)校后不得以惡劣的態(tài)度對(duì)待聾啞學(xué)校的孩子，不要在聾啞學(xué)校隨意亂逛隨意動(dòng)聾啞學(xué)校的設(shè)施。走路時(shí)應(yīng)注意不要撞到盲生，對(duì)待聾啞學(xué)生要有耐心，不要和聾啞學(xué)生聊有關(guān)家庭的話題，不要觸及他們敏感的神經(jīng),不要穿顏色過于鮮艷的衣服。七.現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)急機(jī)制：

活動(dòng)當(dāng)天如遇雨天，活動(dòng)將自行取消，活動(dòng)時(shí)間延期將另行通知大家。

八.活動(dòng)后總結(jié)

1.通過照片，宣傳板等形式向全校宣傳總結(jié)本次活動(dòng)的成果。2.做好本次活動(dòng)的總結(jié)匯報(bào)工作 3.寫新聞稿，出版報(bào)進(jìn)行宣傳。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

本次活動(dòng)是公益性質(zhì)，以自費(fèi)為主?；蛞圆繛閱挝痪杩罹栉?/p>

十、實(shí)際花銷：0

鄭州大學(xué)西亞斯國(guó)際學(xué)院 國(guó)際教育學(xué)院學(xué)生會(huì)生活部

2011年2月24日

第三篇：特殊教育學(xué)校志愿活動(dòng)策劃書

特殊教育學(xué)校志愿活動(dòng)策劃書

主辦單位

燕山大學(xué)電氣工程學(xué)院

電氣工程及其自動(dòng)化四班

一.活動(dòng)宗旨

殘疾人是我們社會(huì)中的一個(gè)特殊群體，今天讓我們一起走進(jìn)這樣一所特別的教育學(xué)校，走進(jìn)一個(gè)可愛的群體，感受殘疾學(xué)生身殘志堅(jiān)發(fā)奮學(xué)習(xí)的勇氣，讓全社會(huì)都來關(guān)注他們，支持特殊教育事業(yè)。通過我們的努力，使同學(xué)們對(duì)聾啞學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活有初步的了解；通過組織趣味運(yùn)動(dòng)和文藝活動(dòng)，表達(dá)我們對(duì)聾啞學(xué)生的關(guān)懷，詮釋愛的定義，從而豐富校園生活，展示大學(xué)生風(fēng)采。二． 活動(dòng)主題

愛我就陪陪我

三． 主辦單位 電氣工程及其自動(dòng)化四班 四．面對(duì)對(duì)象

特殊教育學(xué)校的學(xué)生 五．活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

活動(dòng)時(shí)間：2012年4月27日下午一點(diǎn)半集合至4點(diǎn) 活動(dòng)地點(diǎn)：秦皇島市特殊教育學(xué)校

六、活動(dòng)流程

1．當(dāng)日下午一點(diǎn)半學(xué)生集合坐公交車出發(fā)。(費(fèi)用自付)2．2點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。

（1）2點(diǎn)半到3點(diǎn)全體志愿者幫助打掃教室及相關(guān)場(chǎng)所（2）3點(diǎn)到4點(diǎn)半為互動(dòng)環(huán)節(jié) 1 開場(chǎng)表演：由同學(xué)唱歌串燒 2 話劇表演

小游戲（一只箱子，三面紙板，一面透明板，透明的沖著大家，上面挖個(gè)能放進(jìn)一只手的洞，往里面放一些日常用品，讓參加的孩子摸，然后把自己猜出來的答案寫在黑板上讓大家看對(duì)不對(duì)，對(duì)了的物品就歸他。）

4小游戲（在地上畫個(gè)圈，在圈的中間放上一個(gè)氣球，讓同學(xué)用手按住氣球的同時(shí)在圈內(nèi)快速轉(zhuǎn)圈，不能將氣球壓破，誰轉(zhuǎn)的圈數(shù)最多誰獲勝，得到獎(jiǎng)品）道具：節(jié)目道具由表演者自己負(fù)責(zé)。

觀眾人員相關(guān)安排：必須要有組織紀(jì)律，觀眾由本校學(xué)生、特教學(xué)校學(xué)生及老師組成。

（3）4點(diǎn)半到5點(diǎn)以小組為單位與孩子們互動(dòng)（分發(fā)小禮物；通過聊天、筆記錄等方式進(jìn)行交流；通過繪畫、書寫、手語交流的形式去了解殘疾人的精神世界），有專業(yè)的老師陪同。有一名干事負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的照相、資料等。一名干事負(fù)責(zé)活動(dòng)完畢寫總結(jié)及新聞稿。

3.5點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)道別離開，返回學(xué)校。

? 注意： 由于本次活動(dòng)行進(jìn)過程中需走人流量較大的街道，特別應(yīng)注意行進(jìn)過程的安全問題。到達(dá)特殊教育學(xué)校后不得以惡劣的態(tài)度對(duì)待特殊教育學(xué)校的孩子，不要在特殊教育學(xué)校隨意亂逛隨意動(dòng)聾啞學(xué)校的設(shè)施。走路時(shí)應(yīng)注意不要撞到盲生，對(duì)待特殊教育學(xué)校學(xué)生要有耐心，不要和學(xué)生聊有關(guān)家庭的話題，不要觸及他們敏感的神經(jīng),不要穿顏色過于鮮艷的衣服。八.活動(dòng)后總結(jié)

1.通過照片，宣傳板等形式向全校宣傳總結(jié)本次活動(dòng)的成果。2.做好本次活動(dòng)的總結(jié)匯報(bào)工作 3.寫新聞稿，出版報(bào)進(jìn)行宣傳。本次活動(dòng)是公益性質(zhì)，以自費(fèi)為主。

燕山大學(xué)電氣工程學(xué)院 電氣工程及其自動(dòng)化四班

2012年4月18日

第四篇：特殊教育學(xué)校體育節(jié)活動(dòng)方案

樂山市特殊教育學(xué)校2013年

體育節(jié)活動(dòng)方案

為全面貫徹素質(zhì)教育的方針，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》精神，積極營(yíng)造健康向上的校園文化氛圍，豐富學(xué)生的課余生活，展示我校學(xué)生的風(fēng)采，提高學(xué)生身體素質(zhì)，引導(dǎo)師生做先進(jìn)體育文化的傳播者，促進(jìn)我校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)更加健康地發(fā)展，營(yíng)造和諧、健康、積極的氛圍，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及體育組全體成員研究，定于2013年11月22日——12月27日舉辦“樂山市特殊教育學(xué)校2013年校園體育節(jié)”。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)拓展計(jì)劃，建設(shè)健康向上的校園文化，構(gòu)筑良好的育人環(huán)境，提升學(xué)生的文化素養(yǎng)和身體素質(zhì)。傳播奧運(yùn)精神，建構(gòu)校園文化，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)和終身體育意識(shí)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)生全面發(fā)展、營(yíng)造積極氛圍、最終提高教育教學(xué)質(zhì)量作出積極貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)主題：“陽光體育，健康快樂”

三、目的意義

（一）弘揚(yáng)體育精神，傳播體育文化，營(yíng)造濃厚的學(xué)校體育文化氛圍，全面促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育和身心健康，體現(xiàn)商校人的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)體育鍛煉意識(shí)，展現(xiàn)商校人的運(yùn)動(dòng)風(fēng)采。

(二）通過豐富多彩的體育節(jié)活動(dòng)，提高師生的體育興趣，調(diào)動(dòng)體育鍛煉的積極性，增強(qiáng)師生的體育意識(shí)提高體育的素養(yǎng)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，豐富師生的業(yè)余生活，促進(jìn)各班級(jí)的交流增進(jìn)友誼，形成濃厚的校園體育文化氛圍。

(三)以體育節(jié)為平臺(tái)，通過開展豐富多彩的活動(dòng)，普及體育基礎(chǔ)知識(shí)與技能，以點(diǎn)帶面，提高我校體育運(yùn)動(dòng)的整體水平。

四、組織機(jī)構(gòu)

成立2013年校園體育節(jié)組委會(huì)

主 任：駱承業(yè)

副主任：周成燕、蔡芹、張友根、楊瓊、李方友、辜翠英、王月友

成 員：彭非飛、陳賈露、黃燕、唐向東、王進(jìn)、各班班主任

體育組具體負(fù)責(zé)體育節(jié)的方案策劃、組織和協(xié)調(diào)實(shí)施體育節(jié)所有活動(dòng)。

（一）宣傳組：由辦公室和團(tuán)委組成。

主要任務(wù)：負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的宣傳報(bào)道、攝影。

（二）競(jìng)賽組：由體育組組成。

主要任務(wù)：負(fù)責(zé)所有體育競(jìng)賽的編排，裁判員的培訓(xùn)、安排，體育器材的安排，協(xié)助競(jìng)賽組選派競(jìng)賽活動(dòng)中的學(xué)生裁判員及工作人員，比賽場(chǎng)地的整理，總結(jié)表彰、資料歸檔等工作。

（三）后勤組：由總務(wù)處和生活部組成。

主要任務(wù)：負(fù)責(zé)需要添臵的設(shè)備器材、獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品的采購，衛(wèi)生救護(hù)、安

全保衛(wèi)等工作。

五、活動(dòng)時(shí)間

11月22日——12月13日：每周兩天 12月18日下午2:00全校拔河比賽

12月25日下午：2：00開幕式及廣播操比賽

12月26日上午9:00至12月27日11:00田徑運(yùn)動(dòng)會(huì) 12月26日上午11:00閉幕式

六、活動(dòng)安排

（一）報(bào)名時(shí)間：各班在11月29日前上報(bào)乒乓球參賽運(yùn)動(dòng)員名單

（二）比賽時(shí)間：周二、周四下午1:00——14:00，16:30——17:30

（三）比賽項(xiàng)目：

1、TBA男子籃球聯(lián)賽

比賽辦法、要求: 參賽班級(jí)：聾中段4——

6、高段7——

9、高中各班

參賽資格：體質(zhì)良好者，愛好籃球者

參賽人數(shù)：每班限報(bào)男子5人（高中班因情況特殊，每班3男、2女，比賽規(guī)則以公平為基礎(chǔ)）

比賽規(guī)則：

⑴采用“三人制”籃球的比賽規(guī)則

⑵比賽為單循環(huán)方式，所有參賽隊(duì)均能相遇一次，最后按各隊(duì)在全部比賽中所得分?jǐn)?shù)，按積分排名

⑶計(jì)分方法：勝一場(chǎng)得2分，平一場(chǎng)得1分，負(fù)一場(chǎng)不得分，積分多者名次列前。如積分相同則按在同一階段中所得的比賽分?jǐn)?shù)。

⑷比賽開始后可經(jīng)裁判同意，替換場(chǎng)上隊(duì)員。

⑸進(jìn)球后換發(fā)球，投籃未進(jìn)，由對(duì)方搶到籃板后必須退到三分線后再進(jìn)攻。

⑹所有犯規(guī)和球出界在中場(chǎng)發(fā)球區(qū)發(fā)球

⑺比賽獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

各年級(jí)段分設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，并以雙倍分計(jì)入團(tuán)體分。

⑻比賽順序由比賽前學(xué)生抽簽決定。比賽裁判：陳賈露、戴富云

2、乒乓球男、女單打比賽（每班限報(bào)男子三人、女子三人）

參賽班級(jí)：聾中段4——

6、高段7——9 比賽辦法、要求: ⑴才用國(guó)家體委頒布的乒乓球競(jìng)賽規(guī)則（每局11分制，2分輪次發(fā)球）

⑵比賽采用小組內(nèi)三局兩勝淘汰制，前四名選手采用三局兩勝循環(huán)賽制

⑶比賽順序由比賽前學(xué)生抽簽決定。

⑷比賽選手按時(shí)參賽，如遲到15分鐘者則視為自動(dòng)棄權(quán)。

⑸獎(jiǎng)勵(lì)辦法：每組設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一名按雙倍分計(jì)入團(tuán)體總分。

比賽裁判：彭非飛、吳淵

3、拔河比賽：

參賽班級(jí)：全校各班

比賽辦法、要求: 各班服裝統(tǒng)一，在規(guī)定區(qū)域內(nèi)進(jìn)行比賽。不參加比賽的學(xué)生在比賽區(qū)域外觀看，不得進(jìn)入場(chǎng)內(nèi)。

比賽時(shí)間：12月18日下午半天

4、第九套廣播操比賽

參賽班級(jí)：聾生部、盲生部

比賽時(shí)間：12月25日下午，運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式后進(jìn)行

比賽規(guī)則：（1）、以年級(jí)為單位抽簽決定出場(chǎng)順序；抽簽時(shí)間是比賽前一天

（2）、比賽內(nèi)容為第九套廣播體操

（3）、比賽分組：聾生部由低年級(jí)到高年級(jí)的順序分四組。雙語學(xué)前班、盲生班劃為聾生低段。

比賽要求：（1）、希望各班高度重視此次比賽，認(rèn)真做好賽前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

（2）、在體育課和課外活動(dòng)時(shí)間加強(qiáng)訓(xùn)練，熟練掌握廣播體操的各個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)。

（3）、參賽人數(shù)不低于全班學(xué)生總數(shù)的90％，特殊情況到體育組提前說明。少1人扣0.1分

比賽規(guī)則：(采用10分制評(píng)分)（1）、領(lǐng)隊(duì)指揮干凈利落，動(dòng)作到位；1.5分

（2）、入場(chǎng)隊(duì)列整齊，服裝統(tǒng)一，口號(hào)響亮,精神面貌好；1.5分

（3）、廣播體操動(dòng)作整齊到位，動(dòng)作合拍，正確；6分

（4）、集合迅速整齊，退場(chǎng)口號(hào)響亮。1分

獎(jiǎng)勵(lì)辦法： 各年級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)1-3名。獲獎(jiǎng)班級(jí)按名次相應(yīng)的分?jǐn)?shù)雙倍加入團(tuán)體總分。

裁判及工作人員安排：（1）、裁判員：駱承業(yè) 周成燕 張友根 蔡 芹 辜翠英 楊 瓊 王月友

曾 宏 黃 燕 陳賈露（2）、工作人員：

主持人：李雪靜 記分統(tǒng)分：王 梨 廣播：雷益勤 聯(lián)絡(luò)員：彭非飛 填獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)狀：張鳳成、李彥疆

5、田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)

參賽對(duì)象: 聾生部、盲生部、培智部（雙語小班參加培智部比賽）

運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)間：2012年12月26-27日

運(yùn)動(dòng)會(huì)地點(diǎn)：塑膠田徑場(chǎng)

比賽項(xiàng)目：

聾、盲生部個(gè)人賽：

盲、聾1—3年級(jí) 徑賽：50米、100米

田賽：跳繩、立定跳遠(yuǎn)

聾4—6年級(jí) 徑賽：100米、200米、400米

田賽：跳遠(yuǎn)、跳高

聾7—9年級(jí) 徑賽：100米、200米、400米、800米

田賽：跳遠(yuǎn)、跳高

聾高1—高3 徑賽：100米、200米、400米、800米

田賽：跳遠(yuǎn)、跳高 集體賽：聾1—3年級(jí) 10人30米迎面接力

聾4—6年級(jí)、聾7—9年級(jí)、聾高1—高3：4×100米

培智部分組及項(xiàng)目： 甲組：培

七、培

八、培九

項(xiàng)目：100米、200米，800米、定點(diǎn)投籃，接力賽

乙組：培

四、培

五、培六

項(xiàng)目：有50米、100米、200米、立定跳遠(yuǎn)、滾輪胎，接力賽

丙組：培

一、培

二、聾學(xué)前

項(xiàng)目：50米、跳圈、立定跳遠(yuǎn)、傳球接力

6、開幕式安排：

開幕式上各個(gè)班方隊(duì)入場(chǎng)。具體安排如下：

① 12月25日下午1：40各班在食堂外的路上至宿舍樓下的路上，集合入場(chǎng)式隊(duì)伍。

② 12月25日下午2：00大會(huì)開始，運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。

③ 升國(guó)旗

④ 校長(zhǎng)致開幕詞

⑤ 運(yùn)動(dòng)員代表講話

⑥ 裁判代表講話

⑦ 比賽開始

⑧ 手語歌展示

⑨ 培智學(xué)生體操展示

⑩ 盲聾學(xué)生廣播操比賽

入場(chǎng)式隊(duì)伍的序列和人數(shù)的安排隊(duì)伍的序列：

① 國(guó)旗方隊(duì)由4名學(xué)生組成、校旗隊(duì)由4名學(xué)生組成、會(huì)徽4名學(xué)生，彩旗方隊(duì)從培智、聾生各高段年級(jí)中選出，每班4、5人。（由彭非飛、陳賈露負(fù)責(zé)訓(xùn)練）

② 各班方隊(duì)的入場(chǎng)順序，按年級(jí)大小排序：各班含領(lǐng)隊(duì)1人、隊(duì)伍要求：隊(duì)列整齊，著裝統(tǒng)一。方隊(duì)行進(jìn)中，可以加入表演形式，鼓勵(lì)靈活多樣的創(chuàng)新活動(dòng)。由班主任負(fù)責(zé)隊(duì)列的訓(xùn)練。各班班主任準(zhǔn)備入場(chǎng)介紹詞，字?jǐn)?shù)50在字左右。

③ 教師方隊(duì)。（由工會(huì)王進(jìn)負(fù)責(zé)隊(duì)列訓(xùn)練，入場(chǎng)詞）

7、開閉幕式安排：

同開幕式隊(duì)列

① 駱校長(zhǎng)致閉幕詞

② 頒獎(jiǎng)

③ 周校長(zhǎng)總結(jié)

④ 運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)

七、報(bào)名要求：

盲、聾生部

①個(gè)人項(xiàng)目中每個(gè)單項(xiàng)每班最多報(bào)4人，每人最多報(bào)3項(xiàng)。11月30日前將報(bào)名表的文本版和電子版上報(bào)藝體組。

②、集體賽不報(bào)名，比賽時(shí)由本班自己組隊(duì)。10人30米迎面接力：男、女各5人，10人跳長(zhǎng)繩：比賽時(shí)間為2分鐘，兩人搖繩，八人跳繩男女不限。4×100米：高中組為混合接力，男生兩名女生兩名；

初中和小學(xué)組分男、女兩組，如不能組隊(duì)為棄權(quán)處理。

八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

盲、聾生部

① 單項(xiàng)比賽均取前3名，報(bào)名3名或不足3名時(shí)，減一名取。

按7、5、3計(jì)入團(tuán)體分，團(tuán)體賽計(jì)分加倍。

② 并列名次：按應(yīng)得分?jǐn)?shù)平分（如兩個(gè)第一，則以(7+5)÷2計(jì)算每人分?jǐn)?shù)，不再有第二名）。

③ 團(tuán)體分以各組運(yùn)動(dòng)員得分之和、計(jì)算總分，如分?jǐn)?shù)相等，以比較第一名多少、第二名多少，依次類推評(píng)出團(tuán)體名次。

④ 集體項(xiàng)分?jǐn)?shù)計(jì)入團(tuán)體分，不單獨(dú)設(shè)獎(jiǎng)。

⑤ 個(gè)人單項(xiàng)取前3名。設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)前3名。培智部：

①、團(tuán)體獎(jiǎng)：甲組設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一名。

乙組設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)各一名

丙組設(shè)一、二等獎(jiǎng)各一名

獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)籃球一個(gè)，二等獎(jiǎng)羽毛球一副，三等獎(jiǎng)乒乓球拍一套。

②、單項(xiàng)獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品是阿爾卑斯糖

甲乙組每項(xiàng)目各設(shè)四個(gè)等級(jí)（取前四名）

丙組每項(xiàng)目各設(shè)三個(gè)等級(jí)（取前三名）

甲組第一名5個(gè)，第二名4個(gè)，第三名3個(gè)，第四名2個(gè)。

乙組：第一名5個(gè)，第二名4個(gè)，第三名3個(gè)。

③、參與獎(jiǎng)：培智部學(xué)生每人2個(gè)。

九、參加辦法

兼項(xiàng)的運(yùn)動(dòng)員比賽若有沖突，請(qǐng)各班主任提前和總裁判溝通。所有參賽隊(duì)注意比賽時(shí)間，比賽當(dāng)日如果有遲到、缺席，一律按棄權(quán)處理。

十、安全教育

1、各班在體育節(jié)期間要加強(qiáng)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行安全和自我保護(hù)的教育。

2、各班班主任在報(bào)名前做好學(xué)生體質(zhì)狀況調(diào)查，有特異體質(zhì)的學(xué)生不讓參加比賽；每一次體育比賽前，應(yīng)對(duì)學(xué)生做好運(yùn)動(dòng)安全教育。

3、各班學(xué)生在參加體育鍛煉和比賽前，應(yīng)正確評(píng)價(jià)自己的身體狀況，如身體有不適情況，應(yīng)主動(dòng)向老師提出馬上停止參加活動(dòng)。

4、比賽前，學(xué)生應(yīng)做好熱身活動(dòng)。學(xué)生在體育活動(dòng)中應(yīng)避免做一些危險(xiǎn)動(dòng)作或超出自己能力的事，若班主任和體育教師發(fā)現(xiàn)這類情況，應(yīng)及時(shí)加以制止。

5、在體育活動(dòng)中，教師應(yīng)加強(qiáng)傷害事故的防范。

6、如遇天氣因素，不能按時(shí)比賽，以學(xué)校通知為準(zhǔn)。

7、運(yùn)動(dòng)員在比賽過程中要遵守比賽規(guī)則，不得有不文明行為更不能違背體育道德。情節(jié)惡劣者立即取消其比賽資格，并全校通報(bào)批評(píng)。

十一、安全預(yù)案

1、各班班主任負(fù)責(zé)組織好本班學(xué)生，負(fù)責(zé)本班學(xué)生安全和安臵場(chǎng)地。

2、裁判組長(zhǎng)負(fù)責(zé)指導(dǎo)動(dòng)作安全和比賽規(guī)則，組員布臵場(chǎng)地維持現(xiàn)場(chǎng)。

3、發(fā)生安全事故立即送蘇稽人民醫(yī)院（班主任負(fù)責(zé)）。

4、同時(shí)服從學(xué)校這次運(yùn)動(dòng)會(huì)統(tǒng)一的安全預(yù)案。

樂山市特殊教育學(xué)校 2013年11月29日

附件1：

TBA比賽規(guī)則：

1、上場(chǎng)隊(duì)員一隊(duì)5人。比賽分前、后半場(chǎng)，每半場(chǎng)各20分鐘，中場(chǎng)休息10分鐘。比賽結(jié)束兩隊(duì)積分相同時(shí)，則舉行延長(zhǎng)賽5分鐘，若5分鐘后比數(shù)仍相同，則再次進(jìn)行5分鐘延長(zhǎng)賽，直至比出勝負(fù)。

2、得分種類，球投進(jìn)籃框經(jīng)裁判認(rèn)可后，便算得分，3分線內(nèi)側(cè)投入可得2分；3分線外側(cè)投入可得3分，罰球投進(jìn)得1分。

3、每次替換選手要在20秒內(nèi)完成，替換次數(shù)不限定。交換選手的時(shí)間選在有人犯規(guī)、爭(zhēng)球、叫暫停等。裁判可暫時(shí)中止球賽的計(jì)時(shí)。

4、每名球員各有4次被允許犯規(guī)的機(jī)會(huì)，第五次即犯滿退場(chǎng)。且不能在同一場(chǎng)比賽中再度上場(chǎng)。罰球是在誰都不能阻擋、防守的情況下投籃。罰球要站在罰球線后，從裁判手中接過球后5秒內(nèi)要投籃。在投籃后，球觸到籃框前均不能踩越罰球線。

籃球比賽中的違例大致可分為

l、普通違例：如帶球走步、兩次運(yùn)球、腳踢球或以拳擊球。

2、跳球時(shí)的違例：除了跳球球員以外的人不可在跳球者觸到球之前進(jìn)人中央跳球區(qū)。

附件2 積分規(guī)則及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

單人項(xiàng)目 第一名3分，第二名2分，第三名1分 雙人項(xiàng)目 第一名4分，第二名2分，第三名1分 五人及以上的集體項(xiàng)目 第一名5分，第二名3分，第三名1分

學(xué)段第一名 全能冠軍獎(jiǎng)

學(xué)段第二名 銳意進(jìn)取獎(jiǎng)

學(xué)段第三名 青春活力獎(jiǎng)

第五篇：特殊教育學(xué)校之行活動(dòng)策劃書

衡陽特殊教育學(xué)校之行活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)背景

有一種世界，沒有喧鬧，只有一顆顆赤誠之心在進(jìn)行無聲的交流，他們用心靈說話，用心靈歌唱，那里安靜和諧，純真美麗。然而，這些因各種原因而成為聾啞的孩子們，卻還要面臨著社會(huì)的許多不公。為了響應(yīng)三月學(xué)雷鋒的號(hào)召，同時(shí)，也為號(hào)召社會(huì)中更多的人關(guān)注弱勢(shì)群體，喚起人間真情，新聞中心記者團(tuán)特開展了此次衡陽特殊教育學(xué)校之行活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間

2011年3月27日（星期日9:00——11:00

三、活動(dòng)地點(diǎn)

衡陽市特殊教育學(xué)校

四、組織機(jī)構(gòu)

衡陽師范學(xué)院新聞中心記者團(tuán)

五、活動(dòng)流程

※ 前期準(zhǔn)備

（1）與衡陽市特殊教育學(xué)校取得聯(lián)系，了解該校情況，得到支持與必要的幫助。

（2）確認(rèn)前往看望的人員，了解與聾啞人交流溝通的方法及注意事。

（3）文藝節(jié)目、集體游戲準(zhǔn)備

※ 活動(dòng)開展

（1）要前往的同學(xué)當(dāng)天8：00準(zhǔn)時(shí)在校門口集合出發(fā)（由主要負(fù)責(zé)

人嚴(yán)鴿帶領(lǐng)）

（2）活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交流、講話，交代活動(dòng)期間的注意事項(xiàng)

（3）看文藝節(jié)目表演、玩集體游戲

（4）分散自由活動(dòng)。同學(xué)們單獨(dú)和孩子們交流、玩耍，比如打球，下棋，畫畫等

（5）合影。

※ 后期總結(jié)

（1）文字宣傳、廣播報(bào)道

七、活動(dòng)說明

（1）和聾啞孩子交流會(huì)有一定困難，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必要有耐心，多和孩子們玩耍，交流，讓他們能真切的感受到我們的熱心

（2）請(qǐng)同學(xué)們自備紙和筆前往，以方便交流

（3）注意安全，特別是來回路途中以及游戲時(shí)的安全

（4）注意保持場(chǎng)地的衛(wèi)生整潔，在學(xué)校不要嬉笑打鬧，注意自身的形象帶給他們的影響

【具體流程】

一、互動(dòng)交流

由黃書記為同學(xué)們介紹學(xué)校基本情況以及活動(dòng)的注意事項(xiàng)，老師、同學(xué)之間相互交流

二、基本手語學(xué)習(xí)

由學(xué)校老師教授一些基本手語，以方便和孩子們交流

三、觀賞節(jié)目

《感恩的心》——手語歌曲

《隱形的翅膀》——手語歌曲

四、集體游戲（視天氣情況具體開展）

貼鼻子游戲、老鷹抓小雞、丟手絹等

五、禮物贈(zèng)送

六、分散自由活動(dòng)

同學(xué)們可分散單獨(dú)陪孩子們交流、游戲，玩乒乓球、下棋、畫畫等