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      官橋中心學(xué)校2009年度法制教育實(shí)施方案(精選)

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      第一篇:官橋中心學(xué)校2009年度法制教育實(shí)施方案(精選)

      官橋中心學(xué)校2009年度法制教育實(shí)施方案

      為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生的法制教育,增強(qiáng)法制觀念,預(yù)防和減少未成年人違法犯罪,推進(jìn)我校青少年學(xué)生法制教育工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化建設(shè),根據(jù)教育部《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見》,按照《安溪縣教育系統(tǒng)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校法制教育的工作方案》的工作布署,結(jié)合我校教育工作的實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。

      一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),完善制度

      (一)建立一個(gè)機(jī)構(gòu)

      中心學(xué)校成立以校長為組長的深入開展學(xué)校法制教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校法制教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作,立足于各校的實(shí)際情況,扎實(shí)開展學(xué)校法制教育工作。組長:柯景陽

      副組長:蘇志偉林春德林雪莉

      成員:林金輝林火旺林炳添林亞才

      陳宏川林開展陳萬紫王奕稀

      (二)完善“兩個(gè)制度”

      1.師生的學(xué)法制度。根據(jù)安溪縣教育局《關(guān)于將法制宣傳教育、健康教育和茶葉知識(shí)納入課程計(jì)劃的通知》(安教[2009]103號(hào))中關(guān)于“課程設(shè)置內(nèi)容、課程開設(shè)”要求,并結(jié)合每年下發(fā)的青少年學(xué)生學(xué)法計(jì)劃內(nèi)容,組織進(jìn)行比較系統(tǒng)的相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)。

      2.學(xué)法情況考評(píng)制度。學(xué)校每學(xué)期、每學(xué)年都要組織對(duì)師生學(xué)法用法的情況進(jìn)行考評(píng),對(duì)學(xué)生的學(xué)法守法情況要寫入學(xué)生的操行評(píng)定內(nèi)容;對(duì)教師的學(xué)法守法用法護(hù)法的考評(píng)應(yīng)與年度考核和職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先等有機(jī)結(jié)合。

      二、主要措施

      (一)開展“三個(gè)專題”教育活動(dòng)

      1.開展一次“青春自護(hù)”專題教育活動(dòng)。未成年學(xué)生自護(hù)教育是維護(hù)未成年學(xué)生合法權(quán)益的重要手段,是未成年學(xué)生健康成長的必修課。提高未成年學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),增強(qiáng)未成年學(xué)生的自我保護(hù)能力,增強(qiáng)未成年學(xué)生自覺運(yùn)用法律武器和社會(huì)保護(hù)功能的自覺性,是防止未成年學(xué)生遭受人身傷害最有效的途徑。各校要精心設(shè)計(jì)開展好專題教育活動(dòng),把青春期生理教育、性教育、心理衛(wèi)生教育作為自護(hù)教育重要環(huán)節(jié),塑造健全的人格。讓學(xué)生學(xué)會(huì)必要的自護(hù)知識(shí)和技能,增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力,自覺抵御各種不良風(fēng)氣和違法犯罪行為的引誘和侵害。

      2.開展“一助一”教育和矯治工作。針對(duì)個(gè)別未成年學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧、青少年沉溺網(wǎng)絡(luò)游戲、不道德網(wǎng)絡(luò)聊天等突出問題,開展“一助一”志愿者矯治和青少年同伴教育。廣泛動(dòng)員社會(huì)力量,招募具備專業(yè)知識(shí)的志愿者,對(duì)沉迷網(wǎng)絡(luò)的青少年進(jìn)行心理矯治;培養(yǎng)青少年文明上網(wǎng)的骨干,運(yùn)用身邊的案例,潛移默化地對(duì)同伴進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)文明教育,加強(qiáng)課余時(shí)間的監(jiān)督和輔導(dǎo)。對(duì)犯有嚴(yán)重錯(cuò)誤的學(xué)生要實(shí)行學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)管理,加強(qiáng)與家長、社區(qū)的聯(lián)系,及時(shí)了解學(xué)生在校內(nèi)外的表現(xiàn),制定幫教計(jì)劃,通過“五個(gè)一”和“一幫一”等形式,共同做好教育、轉(zhuǎn)化工作。

      3.進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育和法制教育。為全面提高教師隊(duì)伍職業(yè)道德素養(yǎng),強(qiáng)化教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè),縣委教育工委、縣教育局決定集中開展為期半年的師德師風(fēng)教育活動(dòng),各校要嚴(yán)格按照有關(guān)要求組織實(shí)施,切實(shí)把師德師風(fēng)建設(shè)擺在教師工作的首位,貫穿于學(xué)校管理工作的全過程。使全體教師成為全社會(huì)各行各業(yè)職業(yè)道德建設(shè)的表率。強(qiáng)化對(duì)教職員工的普法教育,做到有標(biāo)準(zhǔn)、有要求、有措施、有考核。新任教師上崗必須接受法制教育,使廣大教師在學(xué)法、守法、用法等各方面都能為人師表。

      (二)做到“四個(gè)結(jié)合”

      1.法制教育與健康教育要有機(jī)結(jié)合。根據(jù)教政法[2006]8號(hào)《全國教育系統(tǒng)開展法制宣傳教育的第五個(gè)五年規(guī)劃》的要求,必須“把環(huán)境保護(hù)、道路交通安全、應(yīng)急避險(xiǎn)、國防教育、疾病預(yù)防等知識(shí),統(tǒng)一融入到學(xué)校法制教育中,將品德教育與法制教育擺在同等重要位置列入中小學(xué)的課程”及教體藝[2008]12號(hào)《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》的要求,“中小學(xué)健康教育內(nèi)容包括五個(gè)領(lǐng)域:健康行為與生活方式、疾病預(yù)防、心理健康、生長發(fā)育與青春期保健、安全應(yīng)急與避險(xiǎn)”。各校要采取集中授課的形式,也可以采取專題講座的形式進(jìn)行授課,縱深學(xué)生法律意識(shí)。

      2.法制教育與“警校共建”活動(dòng)相結(jié)合。要充分發(fā)揮法制副校長的積極作用,發(fā)揮其社會(huì)效應(yīng)功能,努力創(chuàng)辦好法制學(xué)校。各校的法制副校長若因工作調(diào)動(dòng)等原因有所變動(dòng),要及時(shí)加以調(diào)整、補(bǔ)充。各校領(lǐng)導(dǎo)要主動(dòng)邀請法制副校長參與學(xué)校的日常管理,每年至少要召開兩次有法制副校長參加的學(xué)校法制教育工作聯(lián)席會(huì),規(guī)劃學(xué)校法制教育工作,并要求法制副校長定期到校為學(xué)生進(jìn)行法制教育,通過生動(dòng)具體的案例講解,使學(xué)生的法制意識(shí)和法制觀念普遍得到增強(qiáng)。定期請法制副校長對(duì)全體教職員工進(jìn)行相關(guān)法律知識(shí)的講座和培訓(xùn),增強(qiáng)并提高全體教職員工的法制意識(shí)和法制教育工作水平。

      3.法制教育與特殊學(xué)生教育轉(zhuǎn)化工作相結(jié)合。由于社會(huì)各方面因素的影響,犯罪現(xiàn)象有向低齡化發(fā)展的趨勢。各校不得把表現(xiàn)不好的學(xué)生推向社會(huì),要切實(shí)做好控制學(xué)生流失,加強(qiáng)對(duì)待進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作。各校要繼續(xù)實(shí)行“德育導(dǎo)師制”,大力倡導(dǎo)教師“愛心”教育,樹立“轉(zhuǎn)化一個(gè)學(xué)困生與培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生同樣光榮”的觀念,并把這項(xiàng)工作作為評(píng)估教師教育教學(xué)工作、德育工作的重要依據(jù)。

      4.法制教育與創(chuàng)建“文明平安學(xué)?!被顒?dòng)相結(jié)合。抓好法制宣傳教育,預(yù)防和遏制師生違法犯罪,是“文明平安學(xué)?!眲?chuàng)建活動(dòng)的前提條件之一,各校要把師生的法制教育作為“文明平安學(xué)?!眲?chuàng)建工作的重中之重,創(chuàng)新法制教育的形式和觀念,進(jìn)一步完善法制教育機(jī)制,不斷增強(qiáng)法制宣傳教育工作的針對(duì)性和有效性,努力提高法制宣傳教育的成果,構(gòu)建和諧、平安、文明的校園。

      (三)強(qiáng)化“五個(gè)工作”

      1、要增強(qiáng)依法治校的意識(shí),加強(qiáng)學(xué)校各個(gè)工作環(huán)節(jié)的管理,嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定,積極研究和解決當(dāng)前中小學(xué)法制教育工作中出現(xiàn)的新情況和新問題,使我校法制教育更具有針對(duì)性、主動(dòng)性和實(shí)效性。學(xué)校要全面貫徹黨的教育方針,加強(qiáng)常規(guī)管理,切實(shí)做到關(guān)心每一位學(xué)生。要健全教師家訪制度和對(duì)不到校學(xué)生的追蹤制度。要把教師家訪列入對(duì)班主任教師考核的重要內(nèi)容,特別是對(duì)特殊學(xué)生要定期家訪,學(xué)生不到校要及時(shí)追蹤了解,及時(shí)動(dòng)員回校。要進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任制,嚴(yán)格控制義務(wù)教育階段學(xué)生輟學(xué)。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理規(guī)定,義務(wù)教育階段不得開除學(xué)生。節(jié)假日前,學(xué)校要對(duì)學(xué)生開展遵紀(jì)守法的專題教育,防范于未然。

      2、要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育。積極占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)教育陣地是學(xué)校法制教育的新課題。針對(duì)營業(yè)性網(wǎng)吧容易產(chǎn)生“信息污染”,造成中小學(xué)生迷戀網(wǎng)吧、道德弱化等問題,各學(xué)校要充分發(fā)揮校園網(wǎng)資源,定期向?qū)W生開放,正確引導(dǎo);對(duì)少數(shù)沉湎于不健康網(wǎng)吧,導(dǎo)致逃學(xué)、輟學(xué),甚至違法犯罪的學(xué)生,要加強(qiáng)教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》,增強(qiáng)他們的道德判斷能力,指導(dǎo)他們學(xué)會(huì)選擇,避免不健康網(wǎng)吧對(duì)中小學(xué)生的腐蝕。

      3、要加強(qiáng)中小學(xué)心理健康教育。良好的心理素質(zhì)是人的全面素質(zhì)中的重要組成部分。中小學(xué)生正處在身心發(fā)展的重要時(shí)期,隨著生理、心理的發(fā)育和發(fā)展、社會(huì)閱歷的擴(kuò)展及思維方式的變化,特別是面對(duì)社會(huì)的壓力,他們在學(xué)習(xí)、生活、人際交往、升學(xué)就業(yè)和自我意識(shí)等方面都會(huì)遇到各樣的心理困惑。如不能及時(shí)引導(dǎo),極易形成心理障礙,嚴(yán)重的甚至可能引發(fā)違法犯罪。各校要積極實(shí)施教育部印發(fā)的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》,要面向全體學(xué)生,加強(qiáng)心理健康教育的基礎(chǔ)建設(shè),做到有專(兼)職教師,有教育計(jì)劃,有心理健康

      教育咨詢室,開通心理健康教育咨詢電話等咨詢渠道;要加強(qiáng)心理健康教育的研究,豐富心理健康教育的內(nèi)容,對(duì)有心理障礙的學(xué)生及時(shí)給予心理疏導(dǎo),防微杜漸。

      4、要加強(qiáng)學(xué)校治安綜合治理,整治學(xué)校周邊治安環(huán)境,深入開展創(chuàng)建安全文明校園活動(dòng),切實(shí)保證師生有一個(gè)和諧、安全、健康的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。一方面要加強(qiáng)學(xué)校的法制教育環(huán)境建設(shè),重視發(fā)揮班會(huì)課、電視新聞、墻報(bào)、畫廊、黑板報(bào)及學(xué)校電視臺(tái)、廣播等陣地對(duì)學(xué)生的教育功能,在校園內(nèi)逐步形成良好的法制教育環(huán)境。另一方面,積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門為青少年的健康成長營造良好的社會(huì)環(huán)境,加強(qiáng)校園周邊環(huán)境治理,深入推動(dòng)“公安機(jī)關(guān)維護(hù)校園及周邊治安秩序八條措施”的貫徹落實(shí)。堅(jiān)決取締和清理整頓校園及周邊地區(qū)非法、違規(guī)經(jīng)營的網(wǎng)吧、電子游戲廳、錄像廳、歌舞廳等娛樂場所,以及音像書刊點(diǎn)、不潔飲食攤點(diǎn)和其他各類非法商業(yè)流動(dòng)攤點(diǎn),凈化校園周邊環(huán)境。

      5、要加強(qiáng)協(xié)調(diào),形成齊抓共管的教育網(wǎng)絡(luò)。各校要進(jìn)一步完善和充實(shí)法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組,建立、健全法制教育管理網(wǎng)絡(luò),形成校長負(fù)總責(zé),分管校長、法制副校長、班主任、任課教師各司其職,各負(fù)其責(zé)的管理網(wǎng)絡(luò)。要建立和完善相關(guān)制度,提供必要的條件和經(jīng)費(fèi)保證,使學(xué)校法制教育工作進(jìn)一步走上制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。要配合公安、文化、司法等部門,持續(xù)做好校園周邊環(huán)境綜合治理工作,共同努力,形成合力,共同構(gòu)建學(xué)校法制教育工作的網(wǎng)絡(luò)。要發(fā)揮家庭在青少年法制教育中的基礎(chǔ)作用。各學(xué)校要成立家長學(xué)校,定期舉辦家長法制講座、座談會(huì)等活動(dòng),使父母與子女建立一種內(nèi)在的法律信念,形成有利于青少年學(xué)生健康成長的良好家庭氛圍。

      三、工作要求

      1、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)清開設(shè)法制課的重要性和必要性,把加強(qiáng)青少年學(xué)生法制教育工作納入重要工作議事日程。要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校開設(shè)法制課情況的指導(dǎo)和監(jiān)督,完善制度,將法制課開課率和教學(xué)質(zhì)量列入學(xué)校、教師考核指標(biāo),確保真正落實(shí)到位。

      2、宣傳發(fā)動(dòng),廣泛展開。各學(xué)校要深入進(jìn)行學(xué)生法制教育的宣傳發(fā)動(dòng)工作,增強(qiáng)師生學(xué)法講法用法的自覺性。要在開好法制課的基礎(chǔ)上,積極開辟第二課堂,通過法制講座、法律知識(shí)競賽、板報(bào)、演講、班(隊(duì))會(huì)、模擬法庭、參觀法制教育基地、組織法律社團(tuán)等形式,開展豐富多彩的法制教育活動(dòng)。

      3、多方結(jié)合,注重實(shí)踐。要把青少年學(xué)生法制教育與實(shí)施依法治校結(jié)合起來,建立和完善學(xué)校、社會(huì)、家庭相結(jié)合的法制教育網(wǎng)絡(luò),通過“請進(jìn)來、走出去”等形式,充分利用社會(huì)資源,推進(jìn)學(xué)生學(xué)法用法實(shí)踐活動(dòng)。

      各校要將學(xué)生法制教育擺在學(xué)校教育的重要位置,教育青少年學(xué)生樹立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí),提高自身素質(zhì),從小養(yǎng)成好的行為習(xí)慣,知法、懂法、守法,從而促使學(xué)校法制教育工作再上新臺(tái)階。

      官橋中心學(xué)校

      2009年6月

      第二篇:定遠(yuǎn)縣程橋中心學(xué)校法制教育工作總結(jié)

      程橋中心學(xué)校法制教育工作總結(jié)

      本學(xué)期,我校依然把加強(qiáng)對(duì)少年兒童的法制教育、預(yù)防和減少年違法犯罪工作納入德育教育、精神文明建設(shè)、小學(xué)生日常行為規(guī)范教育的治理規(guī)劃之中,廣泛動(dòng)員教師、學(xué)生家長和組織全社會(huì)力量,開展法制宣傳教育工作,現(xiàn)就我校本學(xué)期的法制教育工作作如下小結(jié):

      一、強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)、認(rèn)識(shí)到位,制定宣傳教育齊抓共管的機(jī)制,為做好學(xué)校法制教育提供重要保障。

      我校法制教育主要由政教處、少先大隊(duì)聯(lián)合組織實(shí)施,動(dòng)員組織學(xué)校教師、家長積極參與法制宣傳教育,形成齊抓共管的局面。并將學(xué)校法制宣傳教育列入教師的考核目標(biāo),形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度,明確各位教師的責(zé)任;從組織領(lǐng)導(dǎo)、健全制度、注重教育內(nèi)容和方式方法等方面法制教育進(jìn)行布置,動(dòng)員社會(huì)各界參與,形成了較濃厚的氛圍。

      定城鎮(zhèn)西城派出所所長給我校舉辦專題法制講座,講解相關(guān)的法律法規(guī)。經(jīng)過多年的實(shí)踐,我校建立健全了學(xué)校法制教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制,形成了校長監(jiān)督、師生共同參與、全社會(huì)各方面配合的工作格局。實(shí)踐證明,這種領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制符合客觀實(shí)際,是開展學(xué)校法制教育,預(yù)防學(xué)生違法犯罪的重要保障。

      二、以充分利用好學(xué)校主陣地的資源,加強(qiáng)法制宣傳教育。以學(xué)校為主陣地,突出對(duì)學(xué)生從正面加強(qiáng)法制宣傳教育。使與學(xué)生學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的法律法規(guī)得到廣泛普及。充分利用課堂進(jìn)行法制教育,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)了《九年義務(wù)教育法》、《國旗法》、《國徽法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、等法律法規(guī)。通過講解這些法律、法規(guī),使學(xué)生了解了我國法制體系,增強(qiáng)學(xué)生的道德觀念、法制觀念。能夠自覺地用法律法規(guī)來約束自己,用法律法規(guī)來保護(hù)自己。

      同時(shí),利用國旗下講話、黑板報(bào)、班隊(duì)會(huì)、LED、宣傳展板等陣地對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。大量的法律、法規(guī)都是通過這些陣地向?qū)W生進(jìn)行宣傳的,通過組織學(xué)生觀看法制電視節(jié)目,閱讀法律書籍,使對(duì)學(xué)生的教育內(nèi)容更充實(shí)、更具有說服力、更加形象生動(dòng)。從而加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,提高他們守法的自覺性。我校在教育方法上注重傳授法律知識(shí)與提高法律意識(shí)相結(jié)合;法制教育與思想品德教育、學(xué)生日常行為規(guī)范教育相結(jié)合;普法教育與依法執(zhí)教相結(jié)合;課堂教育與課外教育相結(jié)合;形成了我校的法制教育特色。

      通過多種形式的法制教育,使與學(xué)生生活、學(xué)習(xí)密切相關(guān)的法律、法規(guī)得到基本普及

      2013-5-13

      第三篇:中心中學(xué)法制教育實(shí)施方案

      法制教育實(shí)施方案

      一、指導(dǎo)思想。為進(jìn)一步加強(qiáng)青少年學(xué)生的法制教育,增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,預(yù)防和減少未成年人違法犯罪,推進(jìn)我校青少年學(xué)生法制教育工作的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化建設(shè),按照全椒縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育工作的實(shí)施意見》文件要求,扎扎實(shí)實(shí)做好法制宣傳教育工作。為了開創(chuàng)法制宣傳教育和依法辦校、依法辦事的新局面,促進(jìn)學(xué)校工作的協(xié)調(diào)發(fā)展,結(jié)合我校教育工作的實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。

      二、加強(qiáng)法制宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)及建設(shè)宣傳陣地。

      (1)加強(qiáng)法制宣傳教育的制度建設(shè),做到計(jì)劃務(wù)實(shí)、落實(shí)到位、效果明顯,力創(chuàng)特色。為了加強(qiáng)學(xué)校對(duì)法制宣傳的領(lǐng)導(dǎo)工作,特成立學(xué)校法制宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

      組長:闞新圣

      副組長:王加兵張良華

      成員: 劉勇張智虎榮禮文

      (2)加強(qiáng)法制宣傳陣地建設(shè)

      鞏固現(xiàn)有的法制宣傳教育陣地,如黑板報(bào)、主題班會(huì)課等。在宣傳教育中做到內(nèi)容重點(diǎn)突出、目標(biāo)明確、形象直觀,以利于取得良好地效果,增強(qiáng)法制宣傳的針對(duì)性、實(shí)效性。

      同時(shí),充分利用我校現(xiàn)有宣傳資源,在櫥窗開辟“法制宣傳”專題宣傳欄,由團(tuán)總支負(fù)責(zé)將一些與教育有關(guān)的法律文本,法制宣傳教育的相關(guān)材料、案例定期在學(xué)校的宣傳欄目出版,供全校師生及時(shí)閱讀、學(xué)習(xí)。還可以利用好現(xiàn)代宣傳手段,如觀看VCD光盤、多媒體視頻等,以動(dòng)態(tài)的方法展示法制宣傳的內(nèi)容,進(jìn)一步提高宣傳教育的效果。

      三、加強(qiáng)我校法制宣傳教育工作及活動(dòng)目標(biāo)。

      1、組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防為成年人犯罪法》和《中學(xué)生不良違法行為與道德法律規(guī)范》、《公民道德規(guī)范細(xì)則》等法律、法規(guī)和有關(guān)方針、政策,增強(qiáng)學(xué)生的法制意識(shí)和法制觀念,自覺抵制不健康現(xiàn)象,養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

      2、提高思想認(rèn)識(shí),加強(qiáng)宣傳力度。法制教育活動(dòng)認(rèn)真落實(shí)到各級(jí)各班,要把宣傳、貫徹未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法等與青少年成長相關(guān)的法律法規(guī)作為宣傳教育的重點(diǎn),有計(jì)劃、有步驟地在全校學(xué)生中掀起學(xué)法、懂法、守法、用法的熱潮。學(xué)校團(tuán)總支要認(rèn)真積極支持教導(dǎo)處和法制副校長的工作,廣開宣傳渠道,豐富宣傳形式,開展大量生動(dòng)活潑、內(nèi)容豐富的法律宣傳活動(dòng)。

      3、開展學(xué)習(xí)交通安全法規(guī)的活動(dòng)。我校是一所邊靠公路的非寄宿農(nóng)村中學(xué),多數(shù)學(xué)生上放學(xué)需要借助自行車等交通工具,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)這樣存在著嚴(yán)重安全隱患,所以圍繞交通安全采取了一系列的教育活動(dòng):利用升旗講話、課間操和主題班會(huì)、黑板報(bào)等形式,認(rèn)真宣傳“道路交通安全法”知識(shí),提高學(xué)生的安全意識(shí);組織學(xué)生觀看多媒體播放交通安全教育紀(jì)錄片,直觀提高學(xué)生的交通安全意識(shí);班主任老師親自檢查學(xué)生的車況,不能上路的問題車輛與家長聯(lián)系,及時(shí)整改。

      4、加強(qiáng)學(xué)生禁毒法制宣傳教育工作。結(jié)合省禁毒辦、省教育廳《關(guān)于集中部署開展全省“我們拒絕毒品”2012青少年毒品宣傳教育行動(dòng)的通知》文件內(nèi)容和要求,教育青少年遠(yuǎn)離毒品,珍愛生命,著眼未來。

      充分利用黑板報(bào)、宣傳欄等各種宣傳陣地刊登、發(fā)布禁毒知識(shí),張貼禁毒圖片、標(biāo)語口號(hào),在校園內(nèi)營造良好的禁毒氛圍。通過禁毒宣傳欄圖片展示等內(nèi)容豐富,提高廣大學(xué)生對(duì)毒品危害性的認(rèn)識(shí),提高自覺抵御毒品的能力。

      5、法制教育宣傳深入家長學(xué)校,讓每個(gè)家長明確家長在未成年人保護(hù)及預(yù)防未成年人犯罪的要求與法律責(zé)任。學(xué)期伊始,我校就印發(fā)了交通安全宣傳知識(shí)手冊,要求學(xué)生回家閱讀給家長聽,并且每位學(xué)生家長簽訂了安全責(zé)任書。

      6、加強(qiáng)校園及校園周邊地區(qū)的治安綜合治理,加強(qiáng)不安全因素的排查工作,保證學(xué)生有一個(gè)良好的成長環(huán)境。

      四、主要任務(wù)及要求:

      1、以法制宣傳月為抓手,認(rèn)真分析新形式下出現(xiàn)的新情況、新問題,以晨會(huì)課、班隊(duì)活動(dòng)課等為主要陣地,對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育。

      2、切實(shí)從“校園一日常規(guī)”入手,與學(xué)校行為規(guī)范養(yǎng)成教育、公民道德教育及創(chuàng)建文明校園相結(jié)合,增強(qiáng)教職工的法制教育責(zé)任心,教育學(xué)生認(rèn)真學(xué)法、知法、懂法、守法。

      3、組織豐富多彩的教育活動(dòng)。通過團(tuán)員主題活動(dòng)、講座、板報(bào)等形式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀的網(wǎng)絡(luò)文明教育,以學(xué)生為主體,進(jìn)行自我教育,強(qiáng)化學(xué)生的道德意識(shí)和法制觀念。

      4、努力做好對(duì)不良行為學(xué)生的教育幫教工作。校園內(nèi),要求教師關(guān)愛全體學(xué)生,同時(shí)要求各班主任不僅了解學(xué)生在校的情況,還要了解學(xué)生的家庭情況、村居情況。對(duì)父母離異、單親的、父母在外打工的學(xué)生要格外給予關(guān)懷和溫暖,對(duì)不良行為學(xué)生從心理障礙上進(jìn)行分析,給予

      耐心的疏導(dǎo)。加強(qiáng)與村委會(huì)、派出所等部門的聯(lián)系,充分發(fā)揮社會(huì)作用。定期邀請法制教育副校長到學(xué)校作法制講座等,并指導(dǎo)學(xué)校開展法制教育和綜合治理,協(xié)助學(xué)校做好對(duì)不良行為學(xué)生的幫教工作。

      5、學(xué)校要積極利用家長學(xué)校,采用面授、函授、講座、等形式,指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀,明確家長的監(jiān)護(hù)職責(zé)和法律責(zé)任,與學(xué)校、社會(huì)配合共同做好子女的教育保護(hù)與預(yù)防犯罪工作。

      6、加強(qiáng)校園及周邊地區(qū)的治安綜合治理,積極爭取街道、派出所的支持,加強(qiáng)對(duì)賭博、電子游戲、網(wǎng)吧等經(jīng)營場所的管理,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

      五、具體要求

      1、各班級(jí)班主任要高度重視青少年法制教育工作,結(jié)合法制教育學(xué)宣傳月加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制觀念的教育,認(rèn)真開展好這次活動(dòng)。

      2、在開展活動(dòng)同時(shí),各班要及時(shí)總結(jié)反思,做好班級(jí)維穩(wěn)工作。

      全椒縣中心中學(xué)

      2012年9月24日

      第四篇:學(xué)校法制教育實(shí)施方案

      解店二中法制進(jìn)校園實(shí)施方案

      對(duì)師生進(jìn)行法制教育、國防教育、健康教育是學(xué)校工作的重中之重,在日常生活和學(xué)習(xí)中不斷增強(qiáng)法律的意識(shí),使其人人都知法,懂法,守法、用法。一方面用法律知識(shí)維護(hù)自身的合法權(quán)益;另一方面利用法律武器打擊違法犯罪,維護(hù)他人、集體、國家的正當(dāng)利益。為此,法制教育工作成為學(xué)校工作的重要組成部分,我校特制定學(xué)校法制教育實(shí)施方案:

      一、指導(dǎo)思想:

      以《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神為指導(dǎo),進(jìn)一步做好學(xué)校法制宣傳教育工作,深入貫徹依法治國、依法治校、依法治教方針,努力做好普法宣傳工作,對(duì)師生開展多種形式的普法宣傳教育,并組織參加各種社會(huì)法制實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)全體師生的法制觀念和法律意識(shí),提高法律素質(zhì),增強(qiáng)依法維護(hù)自身合法權(quán)益的能力,養(yǎng)成守法、用法的自覺性,認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。

      二、工作目標(biāo):

      通過法制課、法制教育講座、法制教育宣傳等工作,培養(yǎng)學(xué)生的法制意識(shí)、法制觀念和學(xué)法知法、懂法、守法、用法的自覺性,真正地提高學(xué)生分辨是非的能力和依法自救自護(hù)的能力。

      三、工作要求及措施:

      1、開展法制課堂,堅(jiān)持集中教育,保證每班每兩周至少一節(jié)法制教育課,并有教案和作業(yè)。聘請法制專家到學(xué)校講授有關(guān)的法律法規(guī),要求學(xué)生通過集中教育,懂得有關(guān)法律法規(guī)并組織學(xué)生進(jìn)行討論,引導(dǎo)學(xué)生、結(jié)合實(shí)際,根據(jù)所學(xué)法律知識(shí),剖析發(fā)生在我們身邊的不良現(xiàn)象,增強(qiáng)師生法制觀念。同時(shí)將法制教育有機(jī)地滲透到學(xué)校各學(xué)科教育之中,尤其道德與法制課、班會(huì)及國旗下講話,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,有針對(duì)性地開展。

      2、進(jìn)一步完善管理、規(guī)范辦學(xué),使法制教育走向成熟。加強(qiáng)學(xué)校法制教育,重視整個(gè)教師隊(duì)伍的普法工作,使廣大教師在學(xué)法、守法、用法等方面都能為人師表,明確學(xué)校的崗位職責(zé)和有關(guān)制度,使法制教育科學(xué)化、系統(tǒng)化、透明化。

      3、分層對(duì)學(xué)生實(shí)施法制教育,真正把法制教育具體化、實(shí)效化。結(jié)合道德與法制課、晨會(huì)課、日常行為規(guī)范,對(duì)學(xué)生進(jìn)行通俗易懂的法律知識(shí)講座。通過學(xué)習(xí),使學(xué)生初步了解《國旗法》、《國徽法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰法》、《國防法》、《道路交通管理?xiàng)l例》等.4、積極開展形式多樣,內(nèi)容豐富的法制實(shí)踐教育活動(dòng)。為了增加學(xué)生的法律知識(shí),提高學(xué)生的知法守法意識(shí),我校先后組織學(xué)生開展了法律知識(shí)競賽,法制演講賽,并召開了以法律法規(guī)知識(shí)為題材的主題班會(huì)等活動(dòng)。

      5、把法制教育與學(xué)生的日常行為規(guī)范教育緊密結(jié)合,以增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí),自覺遵守《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為根本目的。通過對(duì)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì),使學(xué)生自然養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。在各學(xué)校開展做規(guī)范生,創(chuàng)規(guī)范班級(jí).要求學(xué)生做到“靜、凈、輕”“輕聲慢步,文明禮貌”。

      6、加強(qiáng)學(xué)校治安綜合治理,確保學(xué)校安全穩(wěn)定。維護(hù)學(xué)校治安秩序,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)教育環(huán)境。學(xué)校定期對(duì)校園治安進(jìn)行專項(xiàng)整治活動(dòng),對(duì)學(xué)校內(nèi)部的安全隱患進(jìn)行全面的排查,重點(diǎn)排查學(xué)校內(nèi)部安全管理制度是否健全,管理是否規(guī)范,措施是否得力,設(shè)施是否過關(guān),特別是要對(duì)學(xué)校內(nèi)部的要害部位進(jìn)行全面的檢查。促使教書育人的環(huán)境不斷優(yōu)化,治安秩序保持平穩(wěn)。

      7、加強(qiáng)學(xué)校警務(wù)室的建設(shè)。強(qiáng)化保安隊(duì)伍,以提高保安人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和政治素質(zhì),以增強(qiáng)他們對(duì)學(xué)校安全的認(rèn)識(shí)。并不斷完善警務(wù)室的建設(shè)。

      8、通過增強(qiáng)家長的法制意識(shí),開展法制教育活動(dòng)(1)教育在青少年學(xué)生成長過程中起著至關(guān)重要的作用。通過家長會(huì)和其它方式,向家長傳授法律知識(shí),明確家長的法律責(zé)任,樹立法制觀念。一方面,讓家長為孩子樹立了正確的榜樣。另一方面,也使家長能及時(shí)、有效地對(duì)自己的孩子進(jìn)行法制教育。(2)通過家訪、家長會(huì)使班主任和任課教師及時(shí)把學(xué)生在校期間的遵紀(jì)守法表現(xiàn)告訴家長;同時(shí)也能從家長的反饋中了解學(xué)生在雙休日、節(jié)假日、寒暑假中的表現(xiàn)。使學(xué)校和家長能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,真正使法制教育與學(xué)校教育有機(jī)結(jié)合,形成教育合力。

      第五篇:梅橋中心學(xué)校文明禮儀教育實(shí)施方案

      梅橋中心學(xué)校文明禮儀教育實(shí)施方案

      為貫徹落實(shí)<<中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要 >>,從小培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌和良好的行為習(xí)慣,加強(qiáng)文明禮儀教育,規(guī)范文明行為,提升文明素質(zhì),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育、學(xué)生的理想情操教育,結(jié)合我校的實(shí)際情況,現(xiàn)制定如下活動(dòng)方案:

      一、領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長:孫敦杰 副組長:楊韻成

      組 員:田 鋒 姜 銳 魏莉娟及各班班主任

      二、指導(dǎo)思想:

      以加強(qiáng)文明禮儀教育、促進(jìn)和諧校園建設(shè)為主題,以“說文明話、做文明事、當(dāng)文明人”為活動(dòng)宗旨,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,通過開展多種形式教育活動(dòng),發(fā)揮教師示范引領(lǐng)作用,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明禮儀習(xí)慣,全面提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng),營造積極向上、文明和諧的校園文化環(huán)境。

      三、活動(dòng)目標(biāo):

      1、提高全校學(xué)生的文明素養(yǎng),使全校學(xué)生的語言更文明,行為更規(guī)范。

      2、學(xué)生能夠遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做文明的小學(xué)生。

      3、振奮全校學(xué)生的精神,使其以飽滿的熱情,嶄新的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。

      三、具體要求: 小學(xué)1—3年級(jí)文明禮儀教育的主要內(nèi)容 個(gè)人禮儀

      知道常用的禮貌用語

      掌握正確的形體姿勢,養(yǎng)成良好的坐、立、行的習(xí)慣,保持正確的讀書、寫字姿勢。

      知道保持服裝整潔,講衛(wèi)生。交往禮儀:

      能恰當(dāng)、得體地稱呼他人。懂的尊敬父母,對(duì)長輩有禮貌。尊敬老師,尊重老師的勞動(dòng)。知道同學(xué)之間應(yīng)互相關(guān)心、友好相處。知道待客、做客的基本禮節(jié)。遵守秩序,輕聲交談,不打擾他人。遵守公共交通規(guī)則。

      掌握肅立、注目禮、少先隊(duì)隊(duì)禮等禮儀。小學(xué)4—5年級(jí)文明禮儀教育的主要內(nèi)容 個(gè)人禮儀

      掌握問候、致謝或致歉等禮貌用語。掌握微笑、點(diǎn)頭、鞠躬等常用體態(tài)語。了解我國的傳統(tǒng)節(jié)日禮俗。了解并尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣。交往禮儀 孝敬父母長輩。學(xué)會(huì)傾聽他人。

      知道餐桌上的基本禮儀,文明就餐。掌握接打電話的禮貌用語。

      做到集會(huì)時(shí)按時(shí)入場,遵守會(huì)場要求。遵守公共場所的禮儀規(guī)范。

      四、總體要求: 1.言談文明

      要求師生禮貌用語,宣傳尊師用語“老師好!”,文明用語“您好,謝謝,對(duì)不起,沒關(guān)系,不客氣”等成為校園中最流行的言語。

      2.舉止文明

      要求師生體態(tài)用語,如微笑、點(diǎn)頭、招手、鼓掌、回答問題起立等。學(xué)生上課不喧嘩,不搞小動(dòng)作,認(rèn)真學(xué)習(xí)服從教師管理,不頂撞教師,上下樓梯靠右行,不亂扔、亂倒、亂涂,養(yǎng)成隨手拾廢物的習(xí)慣。教師文明禮貌,不諷刺挖苦學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。

      3.儀表文明

      要求師生衣著樸素大方、整潔、美觀。學(xué)生不穿奇裝異服。4.校園文明

      加強(qiáng)內(nèi)部管理,增強(qiáng)育人意識(shí),建立并保持良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng),成為精神文明建設(shè)示范窗口。要保護(hù)環(huán)境,綠化校園,美化環(huán)境。要精心建設(shè)校園文化,陶冶思想,營造積極向上、文明和諧的校園環(huán)境。

      五、實(shí)施途徑和方法 :

      以校園禮儀為重要內(nèi)容,以唱響國歌為突破口,以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育和學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)為重點(diǎn),使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬師長;主動(dòng)問好;把紙屑扔進(jìn)垃圾桶;不說臟話;不隨地吐痰等方面的禮儀行為。我校要依托校園文化建設(shè)的平臺(tái),策劃、養(yǎng)成、固化學(xué)校文明禮儀,使學(xué)生逐步養(yǎng)成富有學(xué)校特色的文明禮儀規(guī)范。

      第一階段(5月下旬---6月下旬):學(xué)習(xí)禮儀知識(shí),向不文明行為告別。

      1、舉行文明禮儀教育動(dòng)員大會(huì)暨全體師生簽名儀式。

      2、舉行“中華傳統(tǒng)美德”專題講座,對(duì)學(xué)生進(jìn)行民族精神和文化精神的教育,從文明的意識(shí)上對(duì)學(xué)生進(jìn)行根本性的滲透。

      3、開展“經(jīng)典國學(xué)誦讀”的讀書活動(dòng),如:弟子規(guī)、三字經(jīng)等。

      4、各年級(jí)年級(jí)組織進(jìn)行文明禮儀訓(xùn)練。

      5、全校各班舉行“文明承諾一句話”活動(dòng),全校師生針對(duì)文明行為的某個(gè)方面,做出自己的承諾,寫下來在全班公布,同時(shí)把這些承諾以班級(jí)為單位發(fā)布在校園板報(bào)上,一邊師生、同學(xué)之間相互學(xué)習(xí)、監(jiān)督

      第二階段(9月下旬----10月上旬):結(jié)合九月道德養(yǎng)成教育月,開展體驗(yàn)禮儀內(nèi)涵。

      1、舉行一次校園禮儀知識(shí)競賽活動(dòng)。

      2、進(jìn)行一次“文明禮儀手抄報(bào)”大匯展。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)禮儀內(nèi)涵,實(shí)現(xiàn)自我教育的目的。

      3.開展“文明禮儀伴我行”踐行活動(dòng)。

      ①、從最簡單的坐立行、語言、體態(tài)語言等方面入手開展“文明舉止伴我行”活動(dòng);

      ②、從孝敬父母、尊敬老師、關(guān)愛伙伴入手開展“尊長互敬伴我行”活動(dòng);

      ③、從學(xué)文明用語、說文明話入手開展“文明用語伴我行”活動(dòng); ④、從日常生活中各種習(xí)慣的養(yǎng)成入手開展“文明習(xí)慣伴我行”活動(dòng)。

      引導(dǎo)學(xué)生從學(xué)校、家庭踐行禮儀開始,然后擴(kuò)大到社交禮儀,全面提高文明禮儀素養(yǎng)。

      第三階段:收獲禮儀習(xí)慣。

      開展“禮儀之星”評(píng)選活動(dòng)。將評(píng)選出學(xué)期和學(xué)的“禮儀之星”,并在學(xué)校宣傳欄展示“禮儀之星”的先進(jìn)事跡,以榜樣力量來感化、激勵(lì)學(xué)生。

      六、備注

      1、統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),使學(xué)生的文明意識(shí)、良好的行為習(xí)慣更上一個(gè)新臺(tái)階。

      2、加大宣傳力度,創(chuàng)造濃厚的輿論氛圍。通過倡議書、廣播站、宣傳欄、班隊(duì)活動(dòng)、國旗下講話等多種形式將主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)宣傳到每一位教師,每一個(gè)學(xué)生,并爭取家長的配合,形成教育合力

      3、各班級(jí)積極行動(dòng),大力營造文明禮貌氛圍,扎扎實(shí)實(shí)開展各項(xiàng)活動(dòng),求真務(wù)實(shí),并做好記錄,及時(shí)上交各種材料。

      文明禮儀教育實(shí)施方案

      淮上區(qū)梅橋中心學(xué)校

      2011年5月

      下載官橋中心學(xué)校2009年度法制教育實(shí)施方案(精選)word格式文檔
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