第一篇：如何提高法律意識

中小學(xué)法制教育喊了幾十年，仍是學(xué)校教育的薄弱環(huán)節(jié)，存在許多亟待解決的問題。本文擬就幾個認(rèn)識問題著重加以探討，以期引起人們對法制教育的關(guān)注，僅此而已。

一、加強(qiáng)中小學(xué)法制教育的重要性

黨的xx大明確把依法治國確定為黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方針，并把依法治國、建設(shè)社會主義法制國家作為政治體制改革的重要內(nèi)容。改革開放以來，我國制定并完善了許多法律制度，在制度建設(shè)上已經(jīng)接近世界先進(jìn)水平,但兩千多年封建傳統(tǒng)積淀的人治思想根深蒂固，法制觀念與法律制度的嚴(yán)重脫節(jié)，影響著我國民主與法制建設(shè)的進(jìn)程。而要使人們的法制觀念從傳統(tǒng)的桎梏中解放出來，惟有大力開展普法教育，提高全民法律意識。中小學(xué)是開展法制教育的最佳場所、最佳階段，中小學(xué)法制教育標(biāo)本兼治，是共和國民主法制建設(shè)的奠基工程、希望工程。

中小學(xué)基礎(chǔ)教育的根本任務(wù)就是提高全民素質(zhì)，當(dāng)前，基礎(chǔ)教育領(lǐng)域正在推行素質(zhì)教育，素質(zhì)教育從培養(yǎng)“四有”公民出發(fā)，以全面提高國民素質(zhì)為宗旨。無疑，法制教育水平、法制觀念是國民素質(zhì)中眾多組成部分之一。對中小學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育，毫無疑問應(yīng)把法律意識即法制精神的培育、法律知識的掌握作為其中的一個重要內(nèi)容。

十多年前，鄧小平就強(qiáng)調(diào)：“加強(qiáng)法制重要的是進(jìn)行教育，根本問題是教育人，法制教育要從娃娃開始，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行這個教育，社會上也要進(jìn)行這個教育?！眡x也強(qiáng)調(diào)，教育是個系統(tǒng)工程，要切實(shí)加強(qiáng)思想教育、紀(jì)律教育、法制教育?！督逃ā贰额A(yù)防未成年人犯罪法》也賦予學(xué)校進(jìn)行法制教育的職責(zé)。

二、學(xué)校法制教育的現(xiàn)狀及原因分析

目前，我國18歲以下的未成年人約占總?cè)丝?/3，青少年中絕大多數(shù)正在健康成長，然而由于我國政治、經(jīng)濟(jì)、文化生活中還存在一些不利于青少年成長的因素，中小學(xué)生的現(xiàn)狀令人擔(dān)憂，一方面侵犯青少年利益的事件時有發(fā)生，另一方面，青少年犯罪在局部地區(qū)突出起來——暴力型犯罪有所發(fā)展，犯罪性質(zhì)嚴(yán)重化。尤其在校生犯罪數(shù)量逐年增多，相當(dāng)一部分學(xué)生對法律一無所知，法制觀念淡薄，缺少起碼的法律意識和守法觀念，成為影響社會治安的危險因素。其基本原因就是對青少年的法制教育不力，法制觀念沒有內(nèi)化積淀到他們的人格中去。

從歷史上看分析，我國從半封建半殖民地社會直接跨入社會主義，沒有經(jīng)歷成熟資本主義，“舊中國留給我們的封建專制比較多，民主法制傳統(tǒng)很少”這對法制教育非常不利?！敖夥乓院螅覀円矝]有自覺地系統(tǒng)地建立保障人民民主權(quán)利的各項(xiàng)制度，法制很不完備，也很不受重視”又何談法制教育呢？傳統(tǒng)的法律意識重刑輕民，重公法輕私法，重法規(guī)學(xué)習(xí)輕法制觀念培養(yǎng)，法理、憲法和民法的內(nèi)容偏少，至今，許多人依然認(rèn)定“法即刑”，認(rèn)為我不違法，法與我無關(guān)，學(xué)不學(xué)法無所謂的錯誤心態(tài)。中小學(xué)生厭學(xué)法律，法制觀念淡薄就不難理解了。

隨著新世紀(jì)的開始，我們將邁入世界貿(mào)易組織的門檻，卻有90%的中國企業(yè)不懂國際貿(mào)易規(guī)則，對wto知之甚少。中小學(xué)教師恐怕更少有人受過系統(tǒng)專門的法律教育。自己法制觀念都不明確，如何能培養(yǎng)別人提高法律意識呢？再有，中小學(xué)雖然開設(shè)思品課、政治課，但現(xiàn)實(shí)生活中應(yīng)試教育偏面追求升學(xué)率、急功近利的思潮，嚴(yán)重偏離教育方針，至今依然阻礙著中小學(xué)法制教育的有效進(jìn)行，不僅不能預(yù)防減少犯罪，反而造就了一些新的法盲，使犯罪走向低齡化、智能化。嚴(yán)重危害社會治安，影響國民素質(zhì)的整體提高。

第二篇：提高法律意識教案

第四課

增強(qiáng)法治觀念

第一節(jié)

提高法律意識

（一）：社會與法律

一、本課時學(xué)習(xí)目標(biāo)：

知識目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)，能懂得法律有什么作用；

2、通過學(xué)習(xí)明白社會生活離不開法律。

3、我國的法律體系構(gòu)成；

4、什么是依法治國；依法治國的原則和具體要求。

能力目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)學(xué)會培養(yǎng)依法治國的觀念；培養(yǎng)公平正義的觀念。

情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)：樹立依法治國、依法辦事的觀念；依法治國的社會環(huán)境下我們應(yīng)如何規(guī)范自己的行為。

二 學(xué)習(xí)重難點(diǎn)

重點(diǎn)：為什么社會生活離不開法律； 難點(diǎn)：培養(yǎng)依法治國的觀念。

三、課前準(zhǔn)備

課前請同學(xué)們結(jié)合課本圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)閱讀課本，先把教材正文部分的學(xué)習(xí)重難點(diǎn)劃出來，然后把情景材料后面的小問題簡答出來,并在課本上做好筆記（自己解決不了的可以和同學(xué)們合作研討）；完成課堂作業(yè)預(yù)習(xí)填空部分。其次，圍繞導(dǎo)學(xué)案，完成相關(guān)任務(wù)。最后，要利用一定時間強(qiáng)化記憶重要知識點(diǎn)?！緦W(xué)習(xí)構(gòu)過程】——相信自己，快樂前行！

一、導(dǎo)入：（拋出問題，讓學(xué)生討論：有無規(guī)則的社會狀態(tài)，得出結(jié)論：社會社會離不開）

二、新課過程：

（一）朗讀課文、教師解讀學(xué)習(xí)目標(biāo)

（二）學(xué)習(xí)新課

第一板塊：社會社會離不開法律

結(jié)合例子，對學(xué)、群學(xué)、討論如下問題： 1．法律有什么作用？

2．為什么社會社會離不開法律，這對我們有什么啟示？ 教師提問各組，歸納出答案，并在課本上做好筆記。

第二板塊：我國的法律體系

結(jié)合例子，對學(xué)、群學(xué)、討論如下問題：

3、我國法律體系如何構(gòu)成？

教師提問各組，歸納出答案，并在課本上做好筆記。教師把我國法律體系構(gòu)成板書在黑板上。

第三板塊：培養(yǎng)依法治國的觀念 結(jié)合例子，對學(xué)、群學(xué)、討論如下問題：

4、什么是依法治國？

5、怎樣培養(yǎng)培養(yǎng)依法治國的觀？

6、依法治國的根本目的是什么？依法治國要求我們怎樣做？

7．依法治國的原則和具體要求？ 8.怎樣培養(yǎng)公平正義的觀念？

教師提問各組，歸納出答案，并在課本上做好筆記。

（三）課堂鞏固：

教師提問，學(xué)生回答所有8個基礎(chǔ)問題。

（四）課堂小結(jié)：

教師把這節(jié)課學(xué)到的知識做小結(jié)。

（五）作業(yè)布置（反饋——檢測案）：

有配套練習(xí)的布置配套練習(xí)，沒有配套練習(xí)的教師設(shè)計練習(xí)

我國法律的構(gòu)成：

憲法部門：《憲法》《全國人民代表大會組織法》……… 行政法：《公務(wù)員法》……… 民商法：《民法通則》

經(jīng)濟(jì)法：《反不正當(dāng)競爭法》……… 刑事法律：《刑法》……… 程序法：《刑事訴訟法》………

說明：《憲法》是國家的根本大法，具有最高的法律效力，是其他法律的立法依據(jù)，具體任何法律都不得與憲法相抵觸。

（例子你自己找，要和內(nèi)容相配套，不能超過三個，否則時間不夠。在課本我也做了問題，可以讓陳老師拍給你，方便你備課和上課）

第三篇：提高農(nóng)民法律意識

提高農(nóng)民法律意識，構(gòu)建和諧農(nóng)村

何壩司法所普法調(diào)研文章

提高農(nóng)民法律意識是加強(qiáng)農(nóng)村法制建設(shè)、實(shí)現(xiàn)社會長治久安的重要保障。為了實(shí)現(xiàn)我國依法治國的偉大戰(zhàn)略思想,在發(fā)展我國經(jīng)濟(jì)和文化教育的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)法制建設(shè),極大地提高全民族的法律意識,是我們黨和國家新時期的歷史任務(wù)。沒有全民族法律意識的提高,沒有包括農(nóng)民在內(nèi)的廣大群眾對法律的共同信仰和共同遵守,社會的穩(wěn)定與發(fā)展將會成為空談,依法治國的方略也難以實(shí)現(xiàn)。

加強(qiáng)農(nóng)村法制建設(shè)不僅有助于從制度上保障農(nóng)民的利益,用法律的手段調(diào)整和規(guī)范農(nóng)村經(jīng)濟(jì),而且對我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)融入國際市場起著至關(guān)重要的作用。不僅要求政府部門及其工作人員必須掌握法律知識,提高依法決策、依法辦事的能力,而且要求作為市場主體的廣大農(nóng)民必須學(xué)習(xí)法律知識,了解有關(guān)調(diào)整農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營,對外貿(mào)易的法律法規(guī),提高依法經(jīng)營活動的水平及依法保護(hù)自身權(quán)益的能力。

農(nóng)村社會的和諧是整個社會和諧的一個重要組成部分,沒有農(nóng)村的和諧就很難實(shí)現(xiàn)全社會的和諧。農(nóng)村和諧的根本在于在農(nóng)村真正實(shí)現(xiàn)“以人為本”,即“以農(nóng)民為本”,讓農(nóng)民的權(quán)益得到充分體現(xiàn)。農(nóng)民權(quán)益得到體現(xiàn)的一個重要方面就是要讓農(nóng)民了解自己的權(quán)利,對自身的權(quán)益有正確的認(rèn)識,認(rèn)識到自己應(yīng)該享有何種權(quán)利。因此,建設(shè)農(nóng)村和諧社會的基本條件就得讓農(nóng)民樹立良好的法律意識,提高農(nóng)民的法律意識,讓其認(rèn)

識到自身的權(quán)利。同時也必須加強(qiáng)農(nóng)民權(quán)益的法律法規(guī)的建設(shè),從制度上確保農(nóng)民的權(quán)益。提高農(nóng)民的法律意識更要將農(nóng)民這個法律主體培育好,這樣才能為農(nóng)民法律意識的提高創(chuàng)造更好的主體性因素。培育新型農(nóng)民,第一,要培養(yǎng)農(nóng)民的公民權(quán)利意識。現(xiàn)代化的農(nóng)村社會要求農(nóng)民守法,農(nóng)民積極守法必須根基于一定的公民權(quán)利意識的提高。第二,大力加強(qiáng)農(nóng)村教育,提高農(nóng)民科學(xué)文化素質(zhì)。第三,注意培養(yǎng)農(nóng)民的現(xiàn)代化綜合素質(zhì)。農(nóng)民法律意識的提高與其自身素質(zhì)和社會環(huán)境都有直接關(guān)系。

農(nóng)民法律意識的提高離不開一個健全的法制環(huán)境。針對當(dāng)前農(nóng)村法制環(huán)境不完善的現(xiàn)實(shí),我們必須努力建設(shè)一個公平、有序、健康的法制環(huán)境,讓農(nóng)民認(rèn)識到法律是人們安居樂業(yè)的行為準(zhǔn)則,是維護(hù)公民權(quán)益的武器,讓農(nóng)民通過生產(chǎn)和生活實(shí)踐,全面正確地理解法律。在農(nóng)村的普法與執(zhí)法過程中注意正確執(zhí)法,讓農(nóng)民改變“法即是刑”的傳統(tǒng)觀念,加強(qiáng)對農(nóng)民的法律幫助與指導(dǎo),讓農(nóng)民正確地理解法律,正確引導(dǎo)農(nóng)民運(yùn)用法律來解決矛盾,正確評價公民法律訴訟的作用與意義。要建立民主議事制度,讓農(nóng)民充分享受民主法治。建立相關(guān)有效的制度,在村黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,村民參政議政,對村務(wù)工作進(jìn)行監(jiān)督?？h鄉(xiāng)各級政府也應(yīng)加強(qiáng)對農(nóng)村民主制度建設(shè)的支持,從而有效地調(diào)動基層干部的工作主動性和群眾參與民主決策管理的積極性,化解矛盾,改善干群關(guān)系。

要加強(qiáng)對農(nóng)村干部的法律培訓(xùn),提高農(nóng)村干部的法律意識,增強(qiáng)農(nóng)村干部的法制觀念。要組織開展“送法下鄉(xiāng)”等活動,深入到農(nóng)民群眾中傳播法律知識。講授的內(nèi)容與農(nóng)民的社會生活密切相關(guān),通俗易懂,也要采取各種豐富多彩的活動宣傳普及法律知識,經(jīng)常不斷地進(jìn)行法制宣傳,采取各種農(nóng)民喜聞樂見的形式,向農(nóng)民宣傳普及法律知識。諸如黑板報、宣傳欄、法律咨詢、利用農(nóng)村集貿(mào)市場進(jìn)行法律宣傳等,使農(nóng)民的法律意識在潛移默化中得到了提高。

2011年11月25日

第四篇：參觀法院提高法律意識

參觀法院提高法律意識

為加強(qiáng)對青少年的法制教育，提高青少年的安全自護(hù)意識和抵御不法侵害的能力，2018年3月7日，我校學(xué)生科組織150名學(xué)生及部分老師走進(jìn)法院，開展了以“提高法律知識”為主題的法制教育活動。

為讓師生們了解法院工作流程及相關(guān)法律知識，該院負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)師生們參觀了法院的立案大廳，向他們講解了法院立案流程。隨后，師生們走進(jìn)審判庭，了解法院文化，并觀摩庭審。通過此次法院參觀學(xué)習(xí)，為學(xué)生如何做自覺遵紀(jì)守法的中學(xué)生、如何增強(qiáng)自我防范意識、如何運(yùn)用法律保護(hù)自己等打下基礎(chǔ)，引導(dǎo)學(xué)生遵紀(jì)守法，學(xué)會用正確、適當(dāng)?shù)姆椒ūＷo(hù)自己，讓學(xué)生們受益匪淺。

法院領(lǐng)導(dǎo)講解法院立案流程

審判準(zhǔn)備中

學(xué)生們認(rèn)真聆聽

第五篇：為提高全體師生法律意識

小南海中心幼兒園開展“法制知識進(jìn)校園”活動

為提高全體師生法律意識，我園開展了“法制進(jìn)校園”宣傳系列活動。各班結(jié)合班級實(shí)際情況，主題教育，圍繞《憲法》、《未成年人保護(hù)法》、《國旗法》、《道路交通安全法》、《治安管理?xiàng)l例》等與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的法律常識，培養(yǎng)孩子從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣，培養(yǎng)孩子自我保護(hù)意識、提高分辨是非的能力。利用各種媒體，如校園廣播、校園網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄和展板，進(jìn)行積極宣傳；同時向各大報刊電臺積極投稿，宣傳幼兒園在法制宣傳方面的經(jīng)驗(yàn)和好的作法。

總之，通過各種形式活潑多樣的連續(xù)法制教育，使全體師生提高了法律意識，增強(qiáng)了法律觀念，加強(qiáng)了自我防范的意識。