第一篇：活動(dòng)卷

中共敖漢旗委政法委員會(huì)

開展“發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、堅(jiān)定信念、執(zhí)法為民”

主題實(shí)踐活動(dòng)卷

一、上級(jí)來文類（收文及工作簡(jiǎn)報(bào)等）

二、組織機(jī)構(gòu)類（領(lǐng)導(dǎo)組織、聯(lián)系點(diǎn)、工作職責(zé)等）

三、制定實(shí)施方案類（實(shí)施方案及規(guī)章制度）

四、開展活動(dòng)類（活動(dòng)相關(guān)各類資料）

五、活動(dòng)成果類（工作亮點(diǎn)、調(diào)研體會(huì)文章等）

六、解決突出問題類（執(zhí)法為民突出問題）

七、樹立典型類（典型材料、圖片、視頻資料等）

八、總結(jié)表彰類（總結(jié)表彰材料、圖片等）

檔案封皮、標(biāo)簽、目錄索引按統(tǒng)一規(guī)定裝訂。

第二篇：活動(dòng)入場(chǎng)卷

甘溪鎮(zhèn)中心學(xué)?！皯c六一”游藝活動(dòng)入場(chǎng)券
班級(jí)： 一二班教室 二一班教室 水中夾球 挑花棒 校內(nèi)院 搶椅子 操場(chǎng) 皮球擲準(zhǔn) 姓名： 操場(chǎng) 齊心協(xié)力 六一教室 比比劃劃

甘溪鎮(zhèn)中心學(xué)?！皯c六一”游藝活動(dòng)入場(chǎng)券
班級(jí)： 一二班教室 二一班教室 水中夾球 挑花棒 校內(nèi)院 搶椅子 操場(chǎng) 皮球擲準(zhǔn) 姓名： 操場(chǎng) 齊心協(xié)力 六一教室 比比劃劃

甘溪鎮(zhèn)中心學(xué)校“慶六一”游藝活動(dòng)入場(chǎng)券
班級(jí)： 一二班教室 二一班教室 水中夾球 挑花棒 校內(nèi)院 搶椅子 操場(chǎng) 皮球擲準(zhǔn) 姓名： 操場(chǎng) 齊心協(xié)力 六一教室 比比劃劃

甘溪鎮(zhèn)中心學(xué)?！皯c六一”游藝活動(dòng)入場(chǎng)券
班級(jí)： 一二班教室 二一班教室 水中夾球 挑花棒 校內(nèi)院 搶椅子 操場(chǎng) 皮球擲準(zhǔn) 姓名： 操場(chǎng) 齊心協(xié)力 六一教室 比比劃劃

甘溪鎮(zhèn)中心學(xué)校“慶六一”游藝活動(dòng)入場(chǎng)券
班級(jí)： 一二班教室 二一班教室 水中夾球 挑花棒 校內(nèi)院 搶椅子 操場(chǎng) 皮球擲準(zhǔn) 姓名： 操場(chǎng) 齊心協(xié)力 六一教室 比比劃劃

甘溪鎮(zhèn)中心學(xué)校“慶六一”游藝活動(dòng)入場(chǎng)券
班級(jí)： 一二班教室 二一班教室 水中夾球 挑花棒 校內(nèi)院 搶椅子 操場(chǎng) 皮球擲準(zhǔn) 姓名： 操場(chǎng) 齊心協(xié)力 六一教室 比比劃劃

甘溪鎮(zhèn)中心學(xué)?！皯c六一”游藝活動(dòng)入場(chǎng)券
班級(jí)： 一二班教室 二一班教室 水中夾球 挑花棒 校內(nèi)院 搶椅子 操場(chǎng) 皮球擲準(zhǔn) 姓名： 操場(chǎng) 齊心協(xié)力 六一教室 比比劃劃

第三篇：卷紙畫活動(dòng)教案

導(dǎo)語：學(xué)習(xí)用鉛筆將長條形紙卷成“圓盤”狀，成功制作卷紙畫。以下是小編為大家整理分享的卷紙畫活動(dòng)教案，歡迎閱讀參考。

卷紙畫活動(dòng)教案

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)用鉛筆將長條形紙卷成“圓盤”狀，成功制作卷紙畫。

2、體驗(yàn)鉛筆的多種用處。

重點(diǎn)：學(xué)習(xí)用鉛筆將長條形紙卷成“圓盤”狀。

難點(diǎn)：大膽想象，能將自己的想法融入到卷紙畫中。

二、教學(xué)過程：

（一）欣賞作品。

1、教師出示用卷成圓盤狀的紙做成的作品，如蝴蝶、花朵等。

2、幼兒欣賞，并猜測(cè)這些作品是怎樣完成的？

（二）講解示范。

1、教師取出鉛筆和紙條，示范用鉛筆將紙條卷成大大小小不同的“圓盤”。

要領(lǐng)：要將紙條盡量卷在鉛筆的同一個(gè)位置，這樣的“圓盤”才圓。長紙條的圓盤大一些，短紙條的圓盤就小一些了。卷好后用膠水將紙條固定粘帖，慢慢將“圓盤”從鉛筆上取下，完成。

2、教師再次示范制作一個(gè)圓盤，演示圓盤的大小還可以由卷紙的緊松程度來控制。

3、用卷好的“圓盤”進(jìn)行組合，變成一朵鮮花，葉子可將卷好的“圓盤”壓制而成。

（三）幼兒制作。

1、幼兒大膽想象，用圓盤組成不同的造型物體，最后還可以貼畫背景，完成一幅美麗的作品。

（四）欣賞交流。

1、欣賞同伴作品，有哪些不同的造型。

2、思考：在制作過程中，鉛筆是怎樣幫助我們完成作品的？鉛筆除了寫字還有什么其它用處嗎？

第四篇：2013-2014第二學(xué)期活動(dòng)設(shè)計(jì)B卷

2013---2014學(xué)年下學(xué)期《幼兒園教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)踐》期末試題 B卷班級(jí)姓名成績(jī)

一、填空（1*20=20分）

1、幼兒園教育是

2、幼兒園教育活動(dòng)是

3幼兒園教育活動(dòng)的特點(diǎn)有廣泛性和 ________，__________和游戲化，綜合性和-__________，___________和_____________。

4、幼兒園教育的根本任務(wù)是。

5、幼兒園具體教育活動(dòng)計(jì)劃的內(nèi)容、6、教師使各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)充滿趣味，以引起幼兒濃厚的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和求知欲，使幼兒在愉快的氣氛中獲取知識(shí)和技能。體現(xiàn)了

7、直觀類方法包括、、、二、判斷正誤（1*10=10）（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）

1、教育活動(dòng)中教師必須善于啟發(fā)誘導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性，體現(xiàn)了直觀性原則。（）

2、觀察實(shí)物、標(biāo)本，實(shí)地參觀，做小實(shí)驗(yàn)屬于電化教具直觀。（）

3、欣賞《小白兔和大黑熊》的音樂，教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽音樂，從音樂的高低、快慢的變化上感知音樂所塑造的兩種不同音樂形象：表現(xiàn)大黑熊的音樂低而且慢，表現(xiàn)小白兔的音樂高而且快，采用的是游戲教學(xué)法。()

4、選擇他人已經(jīng)設(shè)計(jì)好的活動(dòng)或者根據(jù)自己以往組織的比較成功的案例，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行重新設(shè)計(jì)。這是以以教育方案為起點(diǎn)的活動(dòng)設(shè)計(jì)程序。（）

5、從實(shí)際出發(fā)，有針對(duì)性的進(jìn)行思想教育，運(yùn)用了思想性原則。（）

6、幼兒園教育活動(dòng)目標(biāo)是選擇教育內(nèi)容的依據(jù)。（）

7、幼兒在園的一切活動(dòng)都屬于幼兒園課程的范疇。（）

8、幼兒園教育活動(dòng)在觀念上、內(nèi)容上、形式上都是一成不變的。（）

9、幼兒園只需開展集體活動(dòng)，小組活動(dòng)和個(gè)體活動(dòng)都不需要。()

10、學(xué)科課程是指以學(xué)科為中心的課程。（）

三、名詞解釋（5*4=20）

1、幼兒園教育活動(dòng)

2、科學(xué)性發(fā)展性原則

3、示范法

4、思想教育性原則

四、簡(jiǎn)答（5*4=20）

1、范例法的運(yùn)用要點(diǎn)有哪些？

2、示范法的運(yùn)用要點(diǎn)有哪些？

3、具體活動(dòng)計(jì)劃的內(nèi)容有哪些？

4、欣賞法運(yùn)用要點(diǎn)？

五、活動(dòng)設(shè)計(jì)（30分）

1、運(yùn)用觀察法設(shè)計(jì)一個(gè)教學(xué)片斷。要求步驟清晰，語言簡(jiǎn)明，內(nèi)容自選。(15分）

2、以幼兒園大班音樂《哈里羅》為題設(shè)計(jì)一份練習(xí)法的教學(xué)片斷(15分)

要求①方法正確②充滿童趣③練習(xí)形式至少三種。

第五篇：中班健康教育活動(dòng)：卷白菜心

健康教育活動(dòng)：卷白菜心

山東省濱州市濱城區(qū)楊柳雪鎮(zhèn)教育實(shí)驗(yàn)幼兒園

尹召霞

活動(dòng)主題：卷白菜心

設(shè)計(jì)意圖：農(nóng)村幼兒都見過大白菜，有的幼兒家里還種過大白菜，所以每一位幼兒都對(duì)大白菜非常熟悉。針對(duì)幼兒容易對(duì)熟悉的事物產(chǎn)生興趣的特點(diǎn)，我們?cè)O(shè)計(jì)了戶外游戲活動(dòng)卷白菜心。通過這一活動(dòng)，不僅給孩子們創(chuàng)造了更多參加戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)，對(duì)增強(qiáng)體質(zhì)有很大的幫助，而且也有利于發(fā)展幼兒的反應(yīng)能力，以及幼兒在活動(dòng)中的合作能力。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.幫助幼兒發(fā)展其反應(yīng)能力，培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)中的合作能力。

2.培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣。

3.引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)與同伴一起游戲的快樂。

重點(diǎn)難點(diǎn)：培養(yǎng)和發(fā)展幼兒活動(dòng)中的合作能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.平整的活動(dòng)場(chǎng)地。

2.調(diào)整幼兒的狀態(tài)，調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性。

活動(dòng)過程：

1.調(diào)整好幼兒的狀態(tài)，整隊(duì)帶入平整的活動(dòng)場(chǎng)地。

2.談話法導(dǎo)入：引導(dǎo)幼兒說出見過的、吃過的大白菜是什么樣子的，然后老師小結(jié)大白菜是一層一層的。導(dǎo)出活動(dòng)主題：卷白菜心。

3.活動(dòng)開始：將幼兒分成兩組，手拉手戰(zhàn)成兩列，要求兩列幼兒相對(duì)站立。每一列站在最前面的幼兒是白菜心，兩列同時(shí)開始，大家一邊有節(jié)奏地說：卷呀，卷呀，卷白菜！卷呀，卷呀，卷白菜&&一邊以白菜心為中心點(diǎn)來卷繞，中途掉隊(duì)者將會(huì)被淘汰，其出場(chǎng)以后，游戲活動(dòng)繼續(xù)開始，且速度逐漸加快，每一列最后的獲勝者做下一輪游戲的白菜心。兩列中獲勝的一列幼兒要及時(shí)表揚(yáng)。

4.注意事項(xiàng)：引導(dǎo)幼兒在卷的過程中注意合作，要有秩序，不能亂作一團(tuán)。自己不要因慌亂而跌倒，也不能裝到其他的小伙伴。

5.活動(dòng)整理：做整理運(yùn)動(dòng)，幫助幼兒從運(yùn)動(dòng)的狀態(tài)中調(diào)整好情緒。

活動(dòng)延伸：引導(dǎo)并鼓勵(lì)幼兒回家后同家長和其他的同伴一起玩這一游戲。

中班健康教育活動(dòng)：拔橫繩

山東省濱州市濱城區(qū)楊柳雪鎮(zhèn)教育實(shí)驗(yàn)幼兒園 尹召霞

活動(dòng)主題：拔橫繩

設(shè)計(jì)意圖：中班的幼兒，自我保護(hù)能力還比較差，所以在戶外活動(dòng)器械制作方面，盡量選擇環(huán)保的、不尖銳鋒利的、沒有危險(xiǎn)性的材料。拔橫繩這一活動(dòng)主要是采用了繩子這一活動(dòng)材料，沒有危險(xiǎn)性，比較適合適合中班的幼兒玩。而且，這個(gè)游戲活動(dòng)不僅能鍛煉幼兒的手臂的力量，更主要的是能很好的培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)中的合作能力，為以后的合作活動(dòng)打下基礎(chǔ)。

活動(dòng)目標(biāo)： 發(fā)展學(xué)生的力量，培養(yǎng)他們集體協(xié)作的精神。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1?在場(chǎng)地上畫3米間隔3米的平行線。

2?10米長的粗繩一根，放在中間線上。

活動(dòng)過程：

1、帶幼兒進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，隨《健康歌》音樂做熱身運(yùn)動(dòng)。

2、講明游戲活動(dòng)規(guī)則：必須在教師發(fā)令后，雙方才準(zhǔn)用力拉繩；繩子必須橫拉，以繩子的大部分拉過線為勝。

3、將幼兒分成人數(shù)相等和體力相近的兩隊(duì)，各成橫隊(duì)面對(duì)面分別站在繩的兩側(cè)?；顒?dòng)開始，兩隊(duì)幼兒交錯(cuò)站立，用雙手將繩拿起站在中線上。教師發(fā)令后，雙方各自用力向后拉繩，力爭(zhēng)把橫繩拉過本隊(duì)背后的3米橫線，以將繩拉過橫線的隊(duì)為勝。

4、玩法引導(dǎo)：此游戲也可以改為用一只手拉繩的方法進(jìn)行，也可改為將繩的中間用一條紅帶子結(jié)好，與3條線垂直交叉放在地上，并將紅帶處放在中間上，兩隊(duì)成縱隊(duì)站立進(jìn)行縱向拔繩比賽，以紅帶子越過本隊(duì)一方3米線的隊(duì)為勝。

5、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編出更多的玩法。

活動(dòng)延伸：鼓勵(lì)幼兒回家后與家長一起玩一玩，共同創(chuàng)編出更多的玩法。

中班健康教育活動(dòng)：拋拋樂

山東省濱州市濱城區(qū)楊柳雪鎮(zhèn)教育實(shí)驗(yàn)幼兒園 尹召霞

設(shè)計(jì)意圖：中班的幼兒，自我保護(hù)能力還比較差，所以在戶外活動(dòng)器械制作方面，盡量選擇環(huán)保的、不尖銳鋒利的、沒有危險(xiǎn)性的材料。拋拋樂這一活動(dòng)主要是采用了布質(zhì)材料長方形的彩色布?jí)K和用布縫制的沙包，非常適合中班的幼兒玩。而且，這個(gè)游戲活動(dòng)不僅能鍛煉幼兒的拋擲能力和接物的準(zhǔn)確性，更主要的是能很好的培養(yǎng)幼兒在活動(dòng)中的合作能力，為以后的合作活動(dòng)打下基礎(chǔ)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、鍛煉幼兒的體能;

2、鍛煉幼兒的拋擲能力和接物的準(zhǔn)確性;

3、培養(yǎng)幼兒在游戲活動(dòng)中的合作能力，體驗(yàn)合作游戲的樂趣。

重點(diǎn)難點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒在游戲活動(dòng)中的合作能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：長方形彩色布?jí)K若干，沙包若干，平整的活動(dòng)場(chǎng)地。

活動(dòng)過程：

1、整隊(duì)帶入活動(dòng)場(chǎng)地，做好活動(dòng)前準(zhǔn)備。

2、展示活動(dòng)器械

(1)長方形彩色布?jí)K：引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)一共幾塊布，說一說每一塊布的形狀和顏色，數(shù)一數(shù)每塊布有幾個(gè)角等等。

(2)沙包：引導(dǎo)幼兒數(shù)一數(shù)一共幾個(gè)沙包，并比較沙包的大小。

3、演示玩法

(1)講解玩法：兩名幼兒抓住布?jí)K的四個(gè)角，另外一名幼兒負(fù)責(zé)喊口令，并及時(shí)撿起掉在地上的沙包。

(2)注意事項(xiàng)：抓住布?jí)K的兩名幼兒注意聽到口令后再向上拋沙包，沙包拋出后要用布?jí)K去接，如果接不住，另外的一名幼兒要及時(shí)撿起掉在地上的沙包(整個(gè)過程都要注意安全)。

(3)演示：請(qǐng)兩位老師幫忙演示一遍，然后請(qǐng)兩名幼兒跟老師一起演示，最后請(qǐng)三名幼兒演示一遍。

4、游戲開始：幼兒三人一組，自由組合，發(fā)給每一組一個(gè)沙包和一塊長方形彩色布?jí)K，活動(dòng)的過程中幼兒可以進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換。老師要給每一組的幼兒加油，并及時(shí)鼓勵(lì)表揚(yáng)表現(xiàn)好的幼兒。也可以比一比哪一組的沙包接的準(zhǔn)，哪一組的幼兒合作的最好。

5、討論：引導(dǎo)幼兒討論自己小組的活動(dòng)，找出缺點(diǎn)。

活動(dòng)延伸：鼓勵(lì)幼兒回家后跟家長玩一玩這個(gè)游戲活動(dòng)，注意改進(jìn)活動(dòng)中出現(xiàn)的缺點(diǎn)。