第一篇：2011年二學(xué)期總結(jié)

特克斯縣初級中學(xué)2010-2011學(xué)年第二學(xué)期

學(xué)校工作總結(jié)

在本學(xué)期中，我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)懷下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以安全和穩(wěn)定為大局，以“教育為本，德育為先”為工作中心，深入實(shí)施素質(zhì)教育、雙語教育，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，優(yōu)化學(xué)校教師隊(duì)伍和學(xué)生日常行為習(xí)慣，提升辦學(xué)品位，加快“鑄師德，育生魂，重實(shí)效”特色學(xué)校建設(shè)步伐，夯實(shí)學(xué)校和諧發(fā)展基礎(chǔ)，辦好人民滿意的教育做出了一定成績?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)思想政治建設(shè)，以“鑄師德，育生魂，重實(shí)效”為我校的創(chuàng)建特色，促進(jìn)師資隊(duì)伍健康發(fā)展。

1、學(xué)校緊緊抓住思想政治建設(shè)這一主線，提高班子的領(lǐng)導(dǎo)水平和決策水平，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的良好學(xué)風(fēng)，班子成員系統(tǒng)地學(xué)習(xí)十七大會議精神，認(rèn)真開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動；認(rèn)真落實(shí)教職工政治學(xué)習(xí)制度，每周組織一次政治學(xué)習(xí)，教職工學(xué)習(xí)黨的方針、政策、法律法規(guī)等。提高教師的思想素質(zhì)和政治修養(yǎng)，開展“學(xué)法規(guī)、樹形象、強(qiáng)師德、鑄師魂”師德主題教育年活動，樹立職業(yè)、專業(yè)、事業(yè)三業(yè)并重的意識，全面落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，弘揚(yáng)愛校、愛崗、愛生的優(yōu)良師德師風(fēng)。繼續(xù)開展“反對分裂，維護(hù)穩(wěn)定”為主題的民族團(tuán)結(jié)教育活動，學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》，為提高辦學(xué)水平打下堅(jiān)實(shí)的思想理論基礎(chǔ)。

2、強(qiáng)化監(jiān)督管理機(jī)制。監(jiān)督作用是實(shí)現(xiàn)民主化管理的關(guān)鍵所在，我們把監(jiān)督滲透到學(xué)校教學(xué)管理工作的方方面面，學(xué)校行政全面推行校務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開，把學(xué)校的財(cái)務(wù)、人事安排等都通過校務(wù)公開欄予以及時(shí)公開，接受全體教師的監(jiān)督，使學(xué)校的各項(xiàng)工作更加民主化、公開化、科學(xué)化，充分調(diào)動教師工作的積極性。

二、開展主題教育，加強(qiáng)德育教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

1、加強(qiáng)校長負(fù)責(zé)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)體制，牢固樹立全員育人思想，制定《特克斯縣初級中學(xué)全員育人實(shí)施方案》，由校長、政教主任、團(tuán)支部書記、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任、課任教師組成的全員育人的德育工作體系，將德育工作具體落實(shí)到人，保證德育渠道的暢通和德育計(jì)劃的順利實(shí)施。

2、繼續(xù)開展主題教育月活動，即每月開展一個(gè)主題活動，如三月是公民道德宣傳月、四月是學(xué)習(xí)雷鋒月、五月是環(huán)境保護(hù)月、六月是民族團(tuán)結(jié)月，除此以外還有文明禮貌評比月、行為習(xí)慣評比月、社會實(shí)踐月、弘揚(yáng)民族精神月、感恩活動教育月、法制教育月、安全教育月、愛國主義教育月等。在主題活動中深化德育內(nèi)涵，努力營造濃厚的文化氛圍，進(jìn)行德育教育。開展一系列文明創(chuàng)建活動把精神文明建設(shè)推向深入，形成了校內(nèi)校外“處處文明，時(shí)時(shí)進(jìn)取”的良好格局。通過開展黑板報(bào)評比，手抄報(bào)評比，衛(wèi)生評比等活動，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)生課余生活，增強(qiáng)班級體的凝聚力。通過組織學(xué)生看望孤寡老人、開展“愛護(hù)環(huán)境，美化縣城，從我做起”

環(huán)境衛(wèi)生等活動中潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的良好道德水平。開展大課間跳哈薩克族（阿依古麗）、維吾爾族舞蹈（新疆亞克西）、紅歌合唱比賽、田徑運(yùn)動會等形式多樣的活動，使全體師生道德水平和道德意識道德行為有了很大的提高。

3、加強(qiáng)對學(xué)生的安全、法制教育力度。根據(jù)本校的實(shí)際情況，開展了各種活動，以提高師生的安全、法律意識。如聘請檢察院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來我校開展法律知識講座、每月組織學(xué)生進(jìn)行消防演練、防震演練等。這些活動的開展，提高了師生的安全、法律意識和處理突發(fā)事件的能力，引導(dǎo)師生用法律來指導(dǎo)自身的行動。

三、以教學(xué)工作為中心，深入推進(jìn)新課程改革、雙語教育、素質(zhì)教育。

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，樹立質(zhì)量第一意識。重點(diǎn)抓好三個(gè)工作：備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)、教學(xué)反思等。

2、積極開展公開課、示范課、觀摩課的教研活動，每周一次的教研活動必須做到目標(biāo)明確、形式多樣、人人參與、講求實(shí)效。本學(xué)期，共展示了9節(jié)匯報(bào)課，15節(jié)公開課，23節(jié)示范課，11節(jié)觀摩課。讓教師多方面展示自己的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格，也為老師們搭建了一個(gè)教與研的平臺。多數(shù)老師能積極參加聽課、評課活動，并提建議，自我反思，實(shí)現(xiàn)了資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)，共同進(jìn)步的目的。

3、致力于雙語教學(xué)的長足發(fā)展。開展民漢教師“手拉手“結(jié)對子活動。組織學(xué)生開展朗讀、誦讀活動，提高雙語教學(xué)成績。學(xué)期末對民語教師進(jìn)行漢語課堂教學(xué)過關(guān)的漢語

教學(xué)業(yè)務(wù)能力的達(dá)標(biāo)考核。雙語教師參加雙語培訓(xùn)，民語教師參加漢語培訓(xùn)，學(xué)校內(nèi)開展雙語校本培訓(xùn)。

4、學(xué)生活動多樣，收獲頗豐。151名學(xué)生參加英語競賽，獲全國獎(jiǎng)2人，自治區(qū)獎(jiǎng)15人，劉君、劉曉燕，葛淑華，王英，郭愛華，赫鳳英，王文君，青燕，張秀英老師獲指導(dǎo)獎(jiǎng)。24名學(xué)生參加歷史競賽，丁秀琴老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。86名學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽，28位學(xué)生獲獎(jiǎng)，阿米娜、楊建清、唐金鳳、韋麗、王曉燕、龔昶、何麗君老師獲指導(dǎo)獎(jiǎng)。239位學(xué)生參加自治區(qū)第六屆現(xiàn)場作文大賽，44名學(xué)生獲獎(jiǎng)，羅梅、王曉玲、趙云華、郭玉香、韓曉菊、丁偉、李慧、王林煜、王國新、趙卉春、劉鳳蘭、董娟、羅碧華、王美玲老師獲指導(dǎo)獎(jiǎng)。32名學(xué)生參加化學(xué)競賽，37名學(xué)生參加地理競賽。

四、鞏固提高普九成果，順利迎接國家復(fù)查驗(yàn)收。本學(xué)期，繼續(xù)鞏固提高普九成果，迎接國家復(fù)查驗(yàn)收。5月中旬，迎來了自治區(qū)“兩基”督導(dǎo)組對我校“普九”工作的檢查，并順利通過了國家復(fù)查驗(yàn)收。

五、校園文化建設(shè)取得了階段性成果。我校自合校以來，一直大力進(jìn)行校園文化建設(shè)。我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，提煉出了“根植傳統(tǒng)文化、構(gòu)建和諧校園”為校園文化建設(shè)的核心，遵循“軟”“硬”兼施、主次同舉、規(guī)范引導(dǎo)與個(gè)性發(fā)展并重，分文化建設(shè)、活動建設(shè)和制度建設(shè)三個(gè)方面進(jìn)行。經(jīng)過連續(xù)四年努力，我校的校園文化建設(shè)取得了階段性的成果。今年四月，校長曾志明受邀參加了伊

犁州直教育系統(tǒng)校園文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會，我校的題為《根植傳統(tǒng)文化，構(gòu)建和諧校園》的經(jīng)驗(yàn)交流材料，在全疆教育系統(tǒng)校園文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流材料匯編中入冊刊登。這些不僅是對我校校園文化建設(shè)的鼓勵(lì)和肯定，同時(shí)還可提升學(xué)校形象，推動和促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作向前發(fā)展。

在今后的工作中我們將繼續(xù)努力，瞄準(zhǔn)新目標(biāo)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，譜寫初級中學(xué)新篇章。

2011特克斯縣初級中學(xué) 年7月1日

第二篇：08-09二學(xué)期總結(jié)

08-09學(xué)年第二學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)

電子商務(wù)部 要瑩

本學(xué)期的時(shí)光就這樣過去了，回顧一學(xué)期的工作，想說的真是太多了。人民教師這一職業(yè)是非常辛苦的，擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作、教科研工作及學(xué)生管理等多項(xiàng)的任務(wù)。下面我從五個(gè)方面對本學(xué)期教學(xué)工作情況作如下總結(jié)。

一、思想方面：

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)以江澤民同志為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。

二、教學(xué)方面

１、備課 開學(xué)初，積極參加教研室組織的教研活動，在師校教研員的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課，仔細(xì)聽，認(rèn)真記，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時(shí)做到周前備課。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向同年組老師學(xué)習(xí)、請教。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。

為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容，我積極查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的知識框架、重點(diǎn)內(nèi)容寫在黑板上，為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象。

２、上課

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí)，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。

３、輔導(dǎo)

我利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，教給他們好的記憶方法，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到對所學(xué)知識鞏固復(fù)習(xí)，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。并與家長聯(lián)系，及時(shí)溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進(jìn)行必要的監(jiān)督。

二、德育工作：

德育是學(xué)校工作中的重中之重，而教師德育工作的秘訣就是“愛”。師愛是偉大的、神圣的。師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神。師愛是“超凡脫俗”的愛。這種愛沒有血源和親情，沒有私利與目的，然而這種愛卻有一種巨大的力量。在教學(xué)中我采用了學(xué)生們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué)，在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)，不僅要使優(yōu)等生學(xué)好，也要使中等生學(xué)好，更要使學(xué)困生學(xué)好。因而在平時(shí)教學(xué)中注意分層教學(xué)，因材施教。同時(shí)在學(xué)校我又采取讓同學(xué)教，小組互幫互助的方法，讓先進(jìn)學(xué)生帶動后進(jìn)生。經(jīng)過一段時(shí)間的互助，他們的學(xué)習(xí)情況有了明顯的進(jìn)步。教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。

三、個(gè)人學(xué)習(xí)：

積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自己充電，為進(jìn)行雙語教學(xué)做好準(zhǔn)備。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí)，爭取三年之內(nèi)拿下本科。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，同時(shí)也幫助其他同事打材料，上網(wǎng)查找資料等等。積極撰寫教育教學(xué)論文，本學(xué)期有一篇論文發(fā)表。

四、努力方向：

１、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清。

２、對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

３、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。

４、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁意識和責(zé)任感。

⒌、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵

第三篇：2011年二學(xué)期總結(jié)

特克斯縣初級中學(xué)2010-2011學(xué)年第二學(xué)期

學(xué)校工作總結(jié)

在本學(xué)期中，我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、關(guān)懷下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以安全和穩(wěn)定為大局，以“教育為本，德育為先”為工作中心，深入實(shí)施素質(zhì)教育、雙語教育，豐富辦學(xué)內(nèi)涵，優(yōu)化學(xué)校教師隊(duì)伍和學(xué)生日常行為習(xí)慣，提升辦學(xué)品位，加快“鑄師德，育生魂，重實(shí)效”特色學(xué)校建設(shè)步伐，夯實(shí)學(xué)校和諧發(fā)展基礎(chǔ)，辦好人民滿意的教育做出了一定成績。現(xiàn)將本學(xué)期的工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)思想政治建設(shè)，以“鑄師德，育生魂，重實(shí)效”為我校的創(chuàng)建特色，促進(jìn)師資隊(duì)伍健康發(fā)展。

1、學(xué)校緊緊抓住思想政治建設(shè)這一主線，提高班子的領(lǐng)導(dǎo)水平和決策水平，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的良好學(xué)風(fēng)，班子成員系統(tǒng)地學(xué)習(xí)十七大會議精神，認(rèn)真開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動；認(rèn)真落實(shí)教職工政治學(xué)習(xí)制度，每周組織一次政治學(xué)習(xí)，教職工學(xué)習(xí)黨的方針、政策、法律法規(guī)等。提高教師的思想素質(zhì)和政治修養(yǎng)，開展“學(xué)法規(guī)、樹形象、強(qiáng)師德、鑄師魂”師德主題教育年活動，樹立職業(yè)、專業(yè)、事業(yè)三業(yè)并重的意識，全面落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，弘揚(yáng)愛校、愛崗、愛生的優(yōu)良師德師風(fēng)。繼續(xù)開展“反對分裂，維護(hù)穩(wěn)定”為主題的民族團(tuán)結(jié)教育活動，學(xué)習(xí)新《義務(wù)教育法》，為提高辦學(xué)水平打下堅(jiān)實(shí)的思想理論基礎(chǔ)。

2、強(qiáng)化監(jiān)督管理機(jī)制。監(jiān)督作用是實(shí)現(xiàn)民主化管理的關(guān)鍵所在，我們把監(jiān)督滲透到學(xué)校教學(xué)管理工作的方方面面，學(xué)校行政全面推行校務(wù)公開、財(cái)務(wù)公開，把學(xué)校的財(cái)務(wù)、人事安排等都通過校務(wù)公開欄予以及時(shí)公開，接受全體教師的監(jiān)督，使學(xué)校的各項(xiàng)工作更加民主化、公開化、科學(xué)化，充分調(diào)動教師工作的積極性。

二、開展主題教育，加強(qiáng)德育教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

1、加強(qiáng)校長負(fù)責(zé)的德育工作領(lǐng)導(dǎo)體制，牢固樹立全員育人思想，制定《特克斯縣初級中學(xué)全員育人實(shí)施方案》，由校長、政教主任、團(tuán)支部書記、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任、課任教師組成的全員育人的德育工作體系，將德育工作具體落實(shí)到人，保證德育渠道的暢通和德育計(jì)劃的順利實(shí)施。

2、繼續(xù)開展主題教育月活動，即每月開展一個(gè)主題活動，如三月是公民道德宣傳月、四月是學(xué)習(xí)雷鋒月、五月是環(huán)境保護(hù)月、六月是民族團(tuán)結(jié)月，除此以外還有文明禮貌評比月、行為習(xí)慣評比月、社會實(shí)踐月、弘揚(yáng)民族精神月、感恩活動教育月、法制教育月、安全教育月、愛國主義教育月等。在主題活動中深化德育內(nèi)涵，努力營造濃厚的文化氛圍，進(jìn)行德育教育。開展一系列文明創(chuàng)建活動把精神文明建設(shè)推向深入，形成了校內(nèi)校外“處處文明，時(shí)時(shí)進(jìn)取”的良好格局。通過開展黑板報(bào)評比，手抄報(bào)評比，衛(wèi)生評比等活動，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，提高他們的學(xué)習(xí)興趣，豐富學(xué)生課余生活，增強(qiáng)班級體的凝聚力。通過組織學(xué)生看望孤寡老人、開展“愛護(hù)環(huán)境，美化縣城，從我做起”環(huán)境衛(wèi)生等活動中潛移默化地培養(yǎng)學(xué)生的良好道德水平。開展大課間跳哈薩克族（阿依古麗）、維吾爾族舞蹈（新疆亞克西）、紅歌合唱比賽、田徑運(yùn)動會等形式多樣的活動，使全體師生道德水平和道德意識道德行為有了很大的提高。

3、加強(qiáng)對學(xué)生的安全、法制教育力度。根據(jù)本校的實(shí)際情況，開展了各種活動，以提高師生的安全、法律意識。如聘請檢察院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)來我校開展法律知識講座、每月組織學(xué)生進(jìn)行消防演練、防震演練等。這些活動的開展，提高了師生的安全、法律意識和處理突發(fā)事件的能力，引導(dǎo)師生用法律來指導(dǎo)自身的行動。

三、以教學(xué)工作為中心，深入推進(jìn)新課程改革、雙語教育、素質(zhì)教育。

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，樹立質(zhì)量第一意識。重點(diǎn)抓好三個(gè)工作：備課、上課、批改作業(yè)、課后輔導(dǎo)、教學(xué)反思等。

2、積極開展公開課、示范課、觀摩課的教研活動，每周一次的教研活動必須做到目標(biāo)明確、形式多樣、人人參與、講求實(shí)效。本學(xué)期，共展示了9節(jié)匯報(bào)課，15節(jié)公開課，23節(jié)示范課，11節(jié)觀摩課。讓教師多方面展示自己的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格，也為老師們搭建了一個(gè)教與研的平臺。多數(shù)老師能積極參加聽課、評課活動，并提建議，自我反思，實(shí)現(xiàn)了資源共享，優(yōu)勢互補(bǔ)，共同進(jìn)步的目的。

3、致力于雙語教學(xué)的長足發(fā)展。開展民漢教師“手拉手“結(jié)對子活動。組織學(xué)生開展朗讀、誦讀活動，提高雙語教學(xué)成績。學(xué)期末對民語教師進(jìn)行漢語課堂教學(xué)過關(guān)的漢語教學(xué)業(yè)務(wù)能力的達(dá)標(biāo)考核。雙語教師參加雙語培訓(xùn)，民語教師參加漢語培訓(xùn)，學(xué)校內(nèi)開展雙語校本培訓(xùn)。

4、學(xué)生活動多樣，收獲頗豐。151名學(xué)生參加英語競賽，獲全國獎(jiǎng)2人，自治區(qū)獎(jiǎng)15人，劉君、劉曉燕，葛淑華，王英，郭愛華，赫鳳英，王文君，青燕，張秀英老師獲指導(dǎo)獎(jiǎng)。24名學(xué)生參加歷史競賽，丁秀琴老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)。86名學(xué)生參加數(shù)學(xué)競賽，28位學(xué)生獲獎(jiǎng)，阿米娜、楊建清、唐金鳳、韋麗、王曉燕、龔昶、何麗君老師獲指導(dǎo)獎(jiǎng)。239位學(xué)生參加自治區(qū)第六屆現(xiàn)場作文大賽，44名學(xué)生獲獎(jiǎng)，羅梅、王曉玲、趙云華、郭玉香、韓曉菊、丁偉、李慧、王林煜、王國新、趙卉春、劉鳳蘭、董娟、羅碧華、王美玲老師獲指導(dǎo)獎(jiǎng)。32名學(xué)生參加化學(xué)競賽，37名學(xué)生參加地理競賽。

四、鞏固提高普九成果，順利迎接國家復(fù)查驗(yàn)收。本學(xué)期，繼續(xù)鞏固提高普九成果，迎接國家復(fù)查驗(yàn)收。5月中旬，迎來了自治區(qū)“兩基”督導(dǎo)組對我校“普九”工作的檢查，并順利通過了國家復(fù)查驗(yàn)收。

五、校園文化建設(shè)取得了階段性成果。

我校自合校以來，一直大力進(jìn)行校園文化建設(shè)。我們根據(jù)學(xué)校的實(shí)際，提煉出了“根植傳統(tǒng)文化、構(gòu)建和諧校園”為校園文化建設(shè)的核心，遵循“軟”“硬”兼施、主次同舉、規(guī)范引導(dǎo)與個(gè)性發(fā)展并重，分文化建設(shè)、活動建設(shè)和制度建設(shè)三個(gè)方面進(jìn)行。經(jīng)過連續(xù)四年努力，我校的校園文化建設(shè)取得了階段性的成果。今年四月，校長曾志明受邀參加了伊犁州直教育系統(tǒng)校園文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流會，我校的題為《根植傳統(tǒng)文化，構(gòu)建和諧校園》的經(jīng)驗(yàn)交流材料，在全疆教育系統(tǒng)校園文化建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流材料匯編中入冊刊登。這些不僅是對我校校園文化建設(shè)的鼓勵(lì)和肯定，同時(shí)還可提升學(xué)校形象，推動和促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作向前發(fā)展。

在今后的工作中我們將繼續(xù)努力，瞄準(zhǔn)新目標(biāo)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，譜寫初級中學(xué)新篇章。

2011特克斯縣初級中學(xué)

年7月1日

第四篇：二學(xué)期教研組總結(jié)

2016—2017第二學(xué)期博斯坦中心學(xué)校

綜合教研組工作總結(jié)

本學(xué)期，我校綜合組依據(jù)學(xué)校教研工作布置，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、銳意進(jìn)取、扎扎實(shí)實(shí)地完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教育、教學(xué)、教研工作，使課改實(shí)驗(yàn)工作繼續(xù)穩(wěn)步向前發(fā)展。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)

理論是指導(dǎo)人們行動的綱領(lǐng)。只有不斷地學(xué)習(xí)，才能使每一位老師“為有源頭活水來”；也只有不斷地學(xué)習(xí)，才能從根本上轉(zhuǎn)變每一位老師的教育教學(xué)觀念，促使每一位老師朝著教育教學(xué)發(fā)展的方向奮進(jìn)，緊跟上時(shí)代的步伐。本學(xué)期我們教研組要求每位教師深刻領(lǐng)會各學(xué)科課程改革的目的、要求及實(shí)施建議。利用活動時(shí)間，每位老師都能結(jié)合自身的認(rèn)識，充分互相交流，不斷碰撞出智慧的火花。本學(xué)期，教師們對課改有了更深的體會。

二、抓好教學(xué)常規(guī)

1、制定計(jì)劃求“實(shí)”。

學(xué)期初，綜合組在廣泛討論的基礎(chǔ)上，依據(jù)學(xué)校及教研工作部署，制定了本學(xué)期的科組工作計(jì)劃，做到有內(nèi)容、有時(shí)間、有專人負(fù)責(zé)，有措施要求，確實(shí)保證了計(jì)劃的可行性和科組活動的有序性。

2、備課求“細(xì)”。

本學(xué)期，綜合科組的教師都能夠按時(shí)、按量、按質(zhì)地備好課，認(rèn)真詳細(xì)地撰寫教案，教案規(guī)范，備課充分,內(nèi)容較完整。每一篇教案無不凝聚著老師們辛勤的汗水。綜合組的老師在教學(xué)過程中滲透新理念，貫穿新精神、運(yùn)用新方法，每節(jié)課都有新發(fā)現(xiàn)，新進(jìn)步。

3、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神。

我們教研組人員雖少，學(xué)科雜，辦公地點(diǎn)分散，老師承擔(dān)教學(xué)任務(wù)均很重，但我們努力創(chuàng)造一些機(jī)會、增進(jìn)老師之間的交流、了解，密切聯(lián)系，并在工作上互相幫助，增進(jìn)老師之間合作精神，以集體的智慧和力量來完成好各項(xiàng)工作任務(wù)，使每一個(gè)人倍感集體的溫暖和同事的友愛。工作任務(wù)布置下來，大家互相幫助合作完成，教研組內(nèi)具有一種團(tuán)結(jié)和諧、奮發(fā)向上的工作環(huán)境和氛圍。

三、課程研討 通過研討，能幫助教師把課改理論轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐，真正發(fā)揮了科研的指導(dǎo)性、示范性和輻射性的作用。綜合科按教研計(jì)劃，全面提升教師的學(xué)科素養(yǎng)，全面提高教師對于教育的理解和踐行先進(jìn)教育理念的能力，充分發(fā)揮教研活動的價(jià)值，全面提升綜合組的整體實(shí)力。

1、開展集體備課活動

“群策群力，集思廣意”是我們科組一直堅(jiān)持的工作作風(fēng)，在集體備課活動中，我們做到有課題、有中心發(fā)言人，有評議，大家交流切磋，取長補(bǔ)短，師師互動；緊緊圍繞著課題不斷地提出問題，研究問題、解決問題。通過開展集體備課，老師們明白了什么是真正意義上的自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，也清晰了課堂中發(fā)展性評價(jià)的內(nèi)容。

2、上研討課。

課堂是推進(jìn)教學(xué)改革的主戰(zhàn)場。本學(xué)期，我們欣喜地看到老師能夠充分地開發(fā)課內(nèi)外的課程資源，讓學(xué)生處于一種輕松、愉快的氛圍中。老師有計(jì)劃、有步驟、有針對性的層層指導(dǎo)，開啟了學(xué)生活躍的心智。與此同時(shí)，這些上研究課的老師還特別注重評價(jià)的激勵(lì)性、多樣性、多元性，充分發(fā)揮了“老師是學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展促進(jìn)者”的作用。

3、課后評議。

課后評議是提高教師理論水平重要的環(huán)節(jié)。我們科組每完成一次研究課都要進(jìn)行集中評議。評議的內(nèi)容也圍繞著課題進(jìn)行。與此同時(shí)，我們還要求老師課后必須寫教學(xué)反思，提倡一課一得。

通過集體備課、上研究課、課后評議一系列的教研活動，我們課組的老師對“自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”有了更進(jìn)一步認(rèn)識，加快了課程改革的步伐。

四、存在問題

由于我們的前瞻性和改革力度不夠，本科組的教研工作尚存在有待完善的地方。

1、隨堂聽課還未做到經(jīng)常性。

2、科研水平有待提高。

今后，我們科組將會更新的姿態(tài)，積極投入教育改革的浪潮中，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大力提高教育教學(xué)質(zhì)量，百尺竿頭，更進(jìn)一層。

第五篇：2013年的二學(xué)期總結(jié)

2013年第二學(xué)期音樂教學(xué)總結(jié)

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼本學(xué)期即將過去了，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。

一、課堂教學(xué)：堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂

二、課堂管理：為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評與糾正。

三、課外興趣活動：為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，按學(xué)校的計(jì)劃，在學(xué)生中挑選對音樂喜愛的學(xué)生。興趣小組的成員基本上是自愿報(bào)名參加的。不收任何費(fèi)用。周一至五的下午活動課時(shí)間進(jìn)行活動。這學(xué)期我還組織了旗教育局組織的百人大合唱比賽，均獲得很好的成績。

四、考試；為了是音樂考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達(dá)自己對音樂的理解，也為了讓我對每位學(xué)生有個(gè)基本的了解，這學(xué)期的音樂考試我采用了：讓學(xué)生選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。

五、創(chuàng)新化學(xué)習(xí)，個(gè)性化成長。創(chuàng)新型社會要求每個(gè)人都要樹立終身學(xué)習(xí)的習(xí)慣！因此我們組積極開展了組內(nèi)的學(xué)習(xí)和交流。

1、本學(xué)期我們教研組繼續(xù)響應(yīng)學(xué)校的號召，認(rèn)真開展學(xué)習(xí)《音樂新課標(biāo)》活動。全組上下要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會《新課標(biāo)》的理論和現(xiàn)代教育教學(xué)理論，轟轟烈烈地開展”讀書活動，大興讀書學(xué)習(xí)之風(fēng)。本學(xué)期本組教師每天要堅(jiān)持學(xué)習(xí)半小時(shí)。

2、組內(nèi)教師將繼續(xù)堅(jiān)持每周定期相互交流學(xué)習(xí)一篇教育、教學(xué)方面對自己有啟發(fā)的論文、案例和反思的工作。我們教研組平時(shí)通常采用集體學(xué)習(xí)研討和網(wǎng)上交流研討兩種學(xué)習(xí)的方式，目的是為了資料共享，減少學(xué)習(xí)和研究的盲目性，實(shí)現(xiàn)快捷、實(shí)效。

總之，只要我們音樂教研組平時(shí)能夠扎扎實(shí)實(shí)地加強(qiáng)本教研組的管理建設(shè)，努力提高本教研組教學(xué)教研工作的計(jì)劃性、前瞻性、常規(guī)性、特色性和實(shí)效性。在平時(shí)的工作中突出特色，狠抓落實(shí)，注重實(shí)效，我校音樂教研組的教育教學(xué)質(zhì)量，就一定能夠不斷進(jìn)步，獲得提高和成功。

2013.12