第一篇：大學生消防志愿者協(xié)會開展“永遠跟黨走”大學生暑期社會實踐活動綜述

大學生消防志愿者協(xié)會開展“永遠跟黨走”大學生暑期社會

實踐活動綜述

為了深入貫徹《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學思想政治教育的意見》（16號文件）和《教育部、共青團中央關(guān)于進一步加強改進大學生社會實踐的意見》文件精神，進一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動，踐行胡錦濤總書記在清華大學百年校慶上的講話精神和胡錦濤總書記給北京大學第十二屆研究生支教團成員回信精神，引導(dǎo)廣大青年學生在基層一線砥礪品質(zhì)，在實踐中發(fā)現(xiàn)新知、運用真知，在解決實際問題的過程中增長才干。經(jīng)過精心的準備，大學生消防志愿者協(xié)會開展了“永遠跟黨走”大學生暑期社會實踐活動，以此為契機，引導(dǎo)大學生黨員、青年學生深入基層進行社情、民情調(diào)研和黨員服務(wù)活動，增進黨員同學了解建黨九十周年來，黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民為爭取民主自由、民族獨立進行艱苦卓絕的斗爭歷史；了解建國以后黨領(lǐng)導(dǎo)全國人民進行國家建設(shè)，尤其是改革開放后經(jīng)濟、社會、文化建設(shè)所取得的輝煌成就，教育廣大黨員同學堅定共產(chǎn)主義信念，牢記全心全意為人民服務(wù)宗旨；鼓勵大學生黨員深入生活、深入實際，密切黨和人民群眾的血肉聯(lián)系，服務(wù)社會、服務(wù)人民，努力提高大學生黨員自身綜合素質(zhì)和為人民服務(wù)的能力，樹立大學生黨員形象，進而提高認識、砥礪品格、增強責任，明確學習目的、端正學習態(tài)度、努力成才報國。我團志愿者在高翩翩和周北南兩位帶隊老師的領(lǐng)導(dǎo)下，共同打造了一場質(zhì)量較高的暑期社會實踐活動，具體情況如下：

1、組建活動籌備組。確定具體選址后，招募隊員，查找相關(guān)資

料，與當?shù)赜嘘P(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)村聯(lián)系和購買與此次活動相關(guān)的物品，指導(dǎo)、籌備和監(jiān)督本活動的開展。

2、組建活動贊助團。拜訪相關(guān)部門和有愛心的企業(yè)單位，并向其介紹和解釋本活動，可以以企業(yè)冠名本活動及幫助該企業(yè)開展廣告業(yè)務(wù)等方式獲取企業(yè)的贊助。為活動爭取更多活動經(jīng)費。

主要開展的活動：

1、向當?shù)鼐用襁M行消防知識宣傳及消防資料發(fā)放。

2、組建宣傳活動團。深入貫徹“永遠跟黨走”的要求，在放電影時宣傳，發(fā)行各類消防圖書，組織廣大人民群眾進行消防知識學習，展示消防圖片；在本地區(qū)較廣泛的鄉(xiāng)鎮(zhèn)村進行抽樣調(diào)查，以了解該地區(qū)的消防、教育、經(jīng)濟發(fā)展等情況。

3、組建實踐活動團。讓大學生到基層進行義務(wù)勞動實踐，為部分農(nóng)戶減輕農(nóng)事壓力；使大學生牢固理想信念、錘煉意志品質(zhì)、提高實踐本領(lǐng)等。

4、組建醫(yī)療保健團。設(shè)立醫(yī)療點，為群眾進行醫(yī)療保健。

5、組建文藝演出團。組織中、小學生學習舞蹈等文藝，豐富農(nóng)村業(yè)余文化生活。

6、放映以愛國主義或親情、反映城鄉(xiāng)變化發(fā)展、消防宣傳、防傳銷等為題材的電影。

7、撫慰孤寡老人，同時給孤寡老人發(fā)撫慰金或撫慰品。

8、關(guān)愛留守兒童，向他們贈送學習用品。

9、舉行義務(wù)捐贈及文藝匯演。為農(nóng)村貧困百姓和學生義務(wù)捐贈

衣服、圖書等，以便貫徹科學發(fā)展觀、促進社會和諧。

10、向當?shù)鼐用耖_展消防知識宣傳講座。

我們是多才多藝的莘莘學子，堅定而多變，穩(wěn)重而活潑；我們是挺拔矯健的熱血青年，執(zhí)著而冷靜，勇敢而審慎；我們是意氣風發(fā)的時代驕子，自信而真誠，團結(jié)而自強。我們團結(jié)在團隊之中，獨立于團隊之間。

運籌帷幄全面策劃嚴格紀律落實分工

為確保我團暑期三下鄉(xiāng)實踐活動的順利展開和進行，2011年7月18日中午14：00，帶隊老師首先公布了本團的《畢節(jié)學院大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動方案》，對志愿者進行了工作安排和活動進程的大致規(guī)劃。帶隊老師本著隊員自愿的原則，在此基礎(chǔ)上作調(diào)整，協(xié)調(diào)各隊各組之間的關(guān)系，主要有宣傳組、編寫組和后勤組等。

同時，在這一期間，我團也緊張有序地展開了提前培訓(xùn)。培訓(xùn)期間，我團注意培養(yǎng)本團志愿者的紀律以及團隊意識。紀律是一切活動的前提和基礎(chǔ)。沒有紀律就沒有了一切。只有在保證紀律的基礎(chǔ)上，才能保證活動的順利進行。否則，一切都是空中樓閣。此外，還在試講、開會等過程中，共同查漏補缺，不斷提高，在各種問題上互相交流意見，增進感情，加強團結(jié)。

統(tǒng)一思想齊裝出征滿懷熱情投身實踐

在宣傳組、編寫組和后勤組工作積極提前展開的前提下，我團支教隊、的工作也得以順利進行。一線工作中，在其他隊才剛進入狀態(tài)時，支教隊的工作早已紅紅火火的開始了，因為每天最最熱鬧的就是

教室了。為了把支教活動辦得有聲有色，志愿者們根據(jù)報名的學生情況把小朋友們分為不同的班級，采取一對一的方式，按照學校正常的正常教學時間上課，主要開展語文，數(shù)學等幾門主要課程。志愿者們教得開心，學生們學得快樂，教室里，操場上隨時都可以見到志愿者們開心的笑臉，聽到小朋友們快樂的笑聲。

羊場鎮(zhèn)實驗小學的學生，聰明懂事。不用告訴你，他們有多熱愛生活、多渴求知識，真誠的表情和高高舉起的手臂已經(jīng)說明了一切。

第二篇：“永遠跟黨走”大學生社會實踐活動創(chuàng)意設(shè)計方案

關(guān)于開展“永遠跟黨走”大學生社會實踐活動創(chuàng)意設(shè)

計方案征集大賽的通知

各院級團委、直屬團總支，各學生組織：

為迎接中國共產(chǎn)黨成立90周年，深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，引導(dǎo)青年大學生在實踐中感悟中國共產(chǎn)黨的光榮歷史和豐功偉績，切實把愛黨愛國熱情轉(zhuǎn)化為刻苦學習、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、奉獻社會的實際行動，校團委決定開展“永遠跟黨走”大學生社會實踐活動創(chuàng)意設(shè)計方案征集大賽，現(xiàn)面向全校公開征集優(yōu)秀的社會實踐創(chuàng)意方案，現(xiàn)將工作要求通知如下：

一、征集內(nèi)容：

大學生社會實踐活動創(chuàng)意設(shè)計方案，包括方案名稱、主題、時間、參與人數(shù)、創(chuàng)意亮點、可行性分析等。

二、方案要求：

（1）思想健康，主題突出，富有鮮明的時代特色和深刻的現(xiàn)實意義；

（2）導(dǎo)向正確，內(nèi)容詳實，關(guān)注社會熱點和焦點問題；

（3）形式新穎，視角獨特，具有較強的吸引力和感召力；

（4）切合實際，深入基層，具有較強的針對性和可操作性。

聯(lián)系方式：

李拓宇 0571—88206673

劉高任 ***（631252）

注：

上面是校團委的通知，校團委的目的是收集好的社會實踐創(chuàng)意，在今年暑假可以實施。

安排部里每人寫一個設(shè)計方案（寫在所發(fā)的申請表中），收齊后我會挑選修改。結(jié)合建黨90周年，主題可以是關(guān)于了解黨史，或關(guān)于黨對于大學生的要求等。就像今年寒假校團委組織的社會實踐主題是走訪紅色之旅，主要是參觀紅色基地、采訪紅色人物。

下周五晚上之前（5月6日）發(fā)到我郵箱吧~~辛苦大家了~~

第三篇：關(guān)于開展“永遠跟黨走”暑期社會實踐活動的通知

關(guān)于開展“永遠跟黨走”暑期社會實踐活動的通知

各分團委：

2011年是中國共產(chǎn)黨成立九十周年，為向黨的九十華誕獻禮，院團委按照上級安排，決定開展以“永遠跟黨走”為主題的大學生暑期社會實踐活動，在建黨九十周年之際，鼓勵同學尋找革命先輩的光輝足跡，學習革命先輩的崇高精神。學黨史、知黨情、跟黨走，在歷史契機中奮發(fā)成才，在社會實踐中服務(wù)人民，鍛煉獨立思考，開拓創(chuàng)新的能力。使學生在實踐活動中更好的積累經(jīng)驗、增長學識，完成暑期社會實踐任務(wù)。

為充分調(diào)動各方面積極性，切實有效的組織好此次活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜通知如下：

一、活動任務(wù)

（一）重走紅色革命道路，重溫黨的光輝歲月

作為新時代的年輕人，應(yīng)加強對黨的歷史學習，培養(yǎng)愛國擁黨的情懷，激發(fā)建設(shè)祖國的激情。尋找建黨九十周年以來不同時期的優(yōu)秀黨員，采集優(yōu)秀黨員事跡，學習優(yōu)秀黨員精神；重走紅色革命路線，探訪愛國主義教育基地，體驗老一輩革命家和共產(chǎn)黨員不畏艱險、獻身理想的革命精神。引導(dǎo)大學生學黨史，知黨情，正確認識黨執(zhí)政的歷史必然性，從而增強對黨和祖國的熱愛，大力弘揚社會主義核心價值體系，積極投身全面建設(shè)小康社會的偉大事業(yè)。

（二）了解社會就業(yè)狀況，提升自身綜合能力

大學生就業(yè)面臨著前所未有的壓力，希望廣大學生能夠從自己未來的發(fā)展出發(fā)，充分利用假期的有效時間，主動參加以提升自身能力為目標的實習、培訓(xùn)等活動。深入社會，了解當前用人單位發(fā)展需求及就業(yè)創(chuàng)業(yè)的機遇，通過活動提升自己的綜合能力，滿足將來就業(yè)需要。

（三）廣泛開展志愿服務(wù)，鍛煉自己奉獻社會的意識

志愿者活動是大學生服務(wù)社會、奉獻愛心，增長社會見識和人生閱歷，提高自身才干和能力的有效途徑，也是當代大學生融入社會、參與實踐、提高素質(zhì)的一個很好的課堂，對于培養(yǎng)高素質(zhì)創(chuàng)新人才具有十分重要意義。大學生志愿者服務(wù)活動正日益成為新形勢下加強思想政治工作、培養(yǎng)學生社會實踐與創(chuàng)新能力的有效載體和重要途徑。希望各分院在總結(jié)以往經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷探索創(chuàng)新，保持志愿者服務(wù)工作的長效性和實效性。在完善機制、強化指導(dǎo)、提高素質(zhì)等方面下功夫，使志愿者服務(wù)真正成為學生走向社會、了解社會、服務(wù)社會的廣闊舞臺，以便使更多的大學生在服務(wù)社會活動中經(jīng)風雨、受教育、長才干。

（四）敬獻孝心回饋父母，學會感恩助我成長

大學生平時遠離父母，沒有更多的機會去關(guān)心、孝敬自己的父母。希望廣大學生暑假期間，能夠合理安排假期生活，多關(guān)心父母的工作、生活、健康狀況，掌握一項家務(wù)小技能，為父母減一分辛苦，為父母及家人做力所能及的家務(wù)事，匯報自己的大學生活，送一分親情，做快樂的、有責任的家庭成員，共享人間真情。對于假期不回家的同學，要通過電話、網(wǎng)絡(luò)、信函等方式，送去對父母親人的關(guān)愛。通過生活中的小事，去感受父母的辛苦，學會感恩，把自己培養(yǎng)成有社會責任感的國家棟梁之才。

二、活動要求

（一）各分團委要高度重視，認真落實，放假前完成對本分院學生社會實踐的布置工作。社會實踐時間為期兩周，具體時間根據(jù)實際情況自行安排。

（二）根據(jù)工作安排，暑期團委將組織學生社會實踐小分隊，走訪愛國主義教育基地，從而增強對黨和社會主義祖國的熱愛。

（三）有條件的分院可成立社會實踐小分隊。下學期開學后，對社會實踐小分隊的活動情況要形成文字材料（附圖片）上報團委。

（四）個人社會實踐遵循就地就近原則，每名同學要撰寫本人社會實踐報告，在下學期開學后上交所在分院分團委。

三、總結(jié)階段

（一）學生處、團委將根據(jù)各分院社會實踐活動開展情況評選2011年暑假社會實踐優(yōu)秀團隊。

（二）學生處、團委將在開學后對在暑期社會實踐表現(xiàn)突出的個人進行表彰，各分院按1%的比例評選，并上報團委。

學工部 團 委

第四篇：大學生志愿者暑期社會實踐活動總結(jié)

為積極響應(yīng)中宣部、中央文明辦、教育部、團中央和全國學聯(lián)的號召，按照學校和團省委相關(guān)文件精神要求，我校緊緊圍繞“青春映沃土,服務(wù)新農(nóng)村”活動主題，繼續(xù)組織大學生參加暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐，開展了一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、富有成效的活動。大學生們在學習、宣傳、實踐“三個代表”重要思想、落實科學發(fā)展觀和踐行社會主義榮辱觀的生動實踐中，積

極投身全面建設(shè)小康社會、構(gòu)建社會主義和諧社會和服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的偉大進程，向人民群眾傳播了社會主義和諧社會思想、先進的科學技術(shù)、科學的發(fā)展理念，宣傳了社會主義新農(nóng)村建設(shè)的方針、政策，為地方經(jīng)濟的發(fā)展、社會主義和諧社會建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)做出了應(yīng)有的貢獻。同時大學生們也在踐行社會主義榮辱觀的基礎(chǔ)上提高了自身的綜合素質(zhì)和實踐能力。

一、活動概況

我校充分發(fā)揮專業(yè)特點和學生個人特長，緊扣活動主題，采取點面結(jié)合、集中和分散相結(jié)合的方式開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。在點上，我校集中組織了一支全國暑期“三下鄉(xiāng)”重點服務(wù)團隊——“大學生新農(nóng)村建設(shè)宣講和科技支農(nóng)服務(wù)團”；在面上，各學院廣泛宣傳、深入發(fā)動，以生產(chǎn)實習、教學實習為依托，結(jié)合各自實際，組建了58支“三下鄉(xiāng)”服務(wù)小分隊，以農(nóng)業(yè)科技服務(wù)為重點，廣泛開展形勢政策宣講、新農(nóng)村建設(shè)和社會主義榮辱觀宣傳、企業(yè)幫扶、法制普及、經(jīng)濟指導(dǎo)和未成年人保護等內(nèi)容豐富、形式多樣的暑期社會實踐活動。同時，積極號召回鄉(xiāng)度假的2003--2004級同學并要求2005級全體同學學習、宣傳、實踐“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，就近就便推廣農(nóng)業(yè)科技、普及法律常識、開展支教掃盲、環(huán)境保護和社會調(diào)查等社會實踐活動，在實踐與總結(jié)中學習、理解和領(lǐng)悟《江澤民文選》的精神內(nèi)涵。爭取完成一批有價值的調(diào)查報告和研究論文。

（一）校級“三下鄉(xiāng)”服務(wù)團活動情況

今年，我校集中組建了安徽農(nóng)業(yè)大學植物保護學院、農(nóng)學院、管理科學學院和資源與環(huán)境學院等相關(guān)學院專業(yè)共19人為隊員的“大學生新農(nóng)村建設(shè)宣講和科技支農(nóng)服務(wù)團”奔赴安徽省新農(nóng)村建設(shè)“千村百鎮(zhèn)”示范鎮(zhèn)之一——安徽省亳州市渦陽縣義門鎮(zhèn)開展了為期9天的社會實踐活動。

1．政策宣傳

在活動中，我校服務(wù)團成員走進田間地頭、深入大街小巷，融入農(nóng)民朋友當中，以科學發(fā)展觀為指導(dǎo)，積極宣傳“三個代表”重要思想的深刻內(nèi)涵、構(gòu)建和諧社會和建設(shè)社會主義新農(nóng)村的新觀念，在當?shù)叵破鹆艘还衫碚搶W習的熱潮。服務(wù)團通過圖片、展板、海報、宣傳單等形式向農(nóng)民傳遞黨和政府以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，實施以工促農(nóng)、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展和支農(nóng)惠農(nóng)等重大決策部署取得的新進展、新成效，宣傳講解《中共中央國務(wù)院關(guān)于推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見》、安徽省國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十一個五年規(guī)劃綱要等有關(guān)內(nèi)容。

2．科技支農(nóng)

服務(wù)團針對當?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)狀及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中迫切需要解決的問題，頂烈日、冒酷暑，有的放矢的開展了一系列高效、務(wù)實的科技服務(wù)活動。

（1）科普趕集。在當?shù)丶性O(shè)立咨詢臺，接受農(nóng)民咨詢，為農(nóng)民解答并實際解決蔬菜病蟲害防治、中草藥種植、畜禽疾病防治、土元養(yǎng)殖等生產(chǎn)實際中遇到的難題。同時，向農(nóng)民介紹了科學安全使用化肥農(nóng)藥和鑒別真假農(nóng)資的有關(guān)知識。

（2）田間指導(dǎo)。隊員們在專家的帶領(lǐng)下深入到服務(wù)地的蔬菜基地、中草藥基地、苔干種植基地、土元養(yǎng)殖基地與農(nóng)民直接接觸，進行現(xiàn)場指導(dǎo)，并結(jié)合技術(shù)推廣，幫助農(nóng)民挖掘農(nóng)業(yè)內(nèi)部增收潛力，進一步延長農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈條，指導(dǎo)農(nóng)民繼續(xù)做好農(nóng)產(chǎn)品的深加工、保鮮和儲藏，指導(dǎo)農(nóng)民調(diào)整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，積極發(fā)展當?shù)剞r(nóng)村現(xiàn)有的第二、三產(chǎn)業(yè)，促進農(nóng)民多渠道增收。

（3）科技講座。專家教授先后在服務(wù)地舉辦了6場累計10多小時的科技講座，分專題講授了蔬菜病蟲害防治、中草藥種植、土壤施肥和肥力測定等實用理論和技術(shù)。講座內(nèi)容通俗易懂，深入淺出，既普及了科學種田知識，又解決了農(nóng)民遇到的實際難題；既提高了農(nóng)民務(wù)農(nóng)技能，促進科學種田，又有利于新型農(nóng)民的培育，得到了農(nóng)民朋友的一致好評。

3．法律普及

服務(wù)團針對服務(wù)地的實際情況，充分利用小型講座、報告會、座談會、科普趕集等方式散發(fā)宣傳材料，宣傳講解《土地管理法》、《未成年人保護法》、農(nóng)民工維權(quán)等法律知識。隊員們采用“通俗、易懂、實用”的普法宣傳方式，生動形象地的解決了群眾心中的疑惑，收到了良好的普法宣傳效果，增強了農(nóng)民朋友用法律保護自己合法權(quán)利的意識。

4．社會調(diào)查

大學生們深入田間、地頭、農(nóng)舍、學校、企業(yè)，以問卷、采訪等多種形式深入開展社會調(diào)查。隊員們與農(nóng)民朋友共同勞動，促膝談心，與農(nóng)民朋友的零距離接觸，調(diào)查了解當?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品深加工狀況、村民自治狀況、文化衛(wèi)生狀況、農(nóng)民收入狀況等等。同學們向農(nóng)民朋友虛心請教，與農(nóng)民朋友進行交流。服務(wù)地的許多調(diào)查都是在林間的樹蔭下、農(nóng)戶的家中、企業(yè)的廠房里、養(yǎng)殖基地現(xiàn)場完成的，只要是合適的場景，同學們就不失時機的與農(nóng)民朋友進行交流，獲得了大量的第一手資料，為調(diào)查報告的撰寫提供了寶貴的素材，同時也掌握了農(nóng)村經(jīng)濟和社會發(fā)展的第一手資料。

（二）學院“三下鄉(xiāng)”服務(wù)小分隊活動情況

在學校的統(tǒng)一部署下，各學院黨總支、行政高度重視，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合各專業(yè)特點進行統(tǒng)籌規(guī)劃，分別組建了58支小分隊。各服

務(wù)隊深入農(nóng)村、深入基層、深入生產(chǎn)第一線，把先進文化、科技知識送到農(nóng)戶家中，送到田間地頭，應(yīng)用于生產(chǎn)實踐中。

茶與食品科技學院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)隊深入黃山市社會主義新農(nóng)村建設(shè)重點示范村——黟縣深沖村，開展系列社會實踐活動。服務(wù)隊一行先后與該村茶葉經(jīng)紀人代表、茶農(nóng)代表進行座談。在聽取有關(guān)部門和村負責人關(guān)于深沖村新農(nóng)村建設(shè)情況的介紹以及茶葉經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀、存在問題、需要解決的困難后，服務(wù)隊又深入茶葉制作現(xiàn)場和茶園進行實地調(diào)研。針對深沖村的實際情況，結(jié)合茶葉市場現(xiàn)狀，服務(wù)隊對該村的茶農(nóng)進行了茶葉技術(shù)培訓(xùn)，贈送了100余份科普宣傳資料，并針對性地選定了深沖村茶葉面積大、技術(shù)基礎(chǔ)比較好的10戶農(nóng)戶作為定點扶持對象，進行長期合作，發(fā)展一批、帶動一批，全力“打好茶品牌，做活茶文章”，力促深沖村茶葉經(jīng)濟再上新臺階，真正成為“社會主義新農(nóng)村”?；顒悠陂g，隊員們還就農(nóng)民工、子女上學、綠化美化和農(nóng)村保險等關(guān)系農(nóng)民切身利益的問題進行了調(diào)查。

動物科技學院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐服務(wù)隊前往固鎮(zhèn)縣平橋鎮(zhèn)開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。18位成員頂著高溫酷暑，設(shè)立咨詢臺，發(fā)放科技宣傳單，為當?shù)乩习傩战鉀Q農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、生活中存在的問題；與平橋鎮(zhèn)團委召開座談會，針對基層團委建設(shè)及社會主義新農(nóng)村建設(shè)等問題進行了深入交流；走訪養(yǎng)豬大戶以及回族小組養(yǎng)羊戶，現(xiàn)場解答有關(guān)養(yǎng)殖方面的疑難問題；對養(yǎng)豬、養(yǎng)牛、養(yǎng)雞、養(yǎng)羊等方面的情況作了具體的調(diào)查。服務(wù)隊一行用最飽滿、最積極的熱情投入到為村民服務(wù)的工作中，開展了一系列貼近農(nóng)村、農(nóng)業(yè)、農(nóng)民的有益活動。

管理科學學院赴長豐縣實踐服務(wù)隊，由土地資源管理、農(nóng)林經(jīng)濟管理、農(nóng)村區(qū)域發(fā)展和信息系統(tǒng)與信息管理專業(yè)的碩士研究生、本科生共同組成。服務(wù)隊分為三個小組，分赴長豐縣的十五個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和經(jīng)濟開發(fā)區(qū)開展實踐服務(wù)活動。實踐服務(wù)活動分為新農(nóng)村土地資源規(guī)劃和新農(nóng)村現(xiàn)狀調(diào)研兩部分。在實踐服務(wù)活動中，實踐服務(wù)隊主要為長豐縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)新農(nóng)村建設(shè)提供了全面、詳細、準確、合理的土地資源規(guī)劃。在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)土管所（局）的組織幫助下，服務(wù)隊還與當?shù)攸h政領(lǐng)導(dǎo)、農(nóng)村青年中心負責人以及各村支部書記、村長進行了多次座談交流。服務(wù)隊走村串巷，實地調(diào)查了各鄉(xiāng)鎮(zhèn)基本保護農(nóng)田、一般保護農(nóng)田以及建設(shè)用地的利用現(xiàn)狀及規(guī)劃等基本情況，并嚴格按照國家有關(guān)土地政策和當?shù)匕l(fā)展規(guī)劃的實際情況進行相關(guān)的技術(shù)服務(wù)和技術(shù)指導(dǎo)。

理學院“四進社區(qū)”社會實踐活動服務(wù)隊在巢湖路街道以搭設(shè)展臺，發(fā)放宣傳材料等形式開展社會主義榮辱觀宣傳教育活動；通過問卷調(diào)查及街頭隨機訪談深入了解社區(qū)中社會主義榮辱觀的宣傳情況；服務(wù)隊還協(xié)助社區(qū)居委會進行社區(qū)綠化、照顧老人、輔導(dǎo)學生等幫扶服務(wù)內(nèi)容，并利用專業(yè)優(yōu)勢幫助社區(qū)居委會完成了居民信息系統(tǒng)的優(yōu)化與更新。理學院與河濱居委會還達成了長期合作協(xié)議。

由城市規(guī)劃、園林專業(yè)的全體老師和碩士研究生、本科生共同組成的林學與園林學院服務(wù)隊赴績溪縣服務(wù)隊與績溪縣黨政領(lǐng)導(dǎo)、建委以及各村村長進行了多次座談交流，重點調(diào)查了仁里、湖村、揚溪、孔靈、朗坑五個行政村的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、建筑等級、道路網(wǎng)絡(luò)等規(guī)劃基礎(chǔ)資料，不但提出了“完善鄉(xiāng)村功能，規(guī)劃細部景觀，突出民居特色，建設(shè)新型農(nóng)村”的設(shè)計指導(dǎo)思想，而且已經(jīng)初步完成了這五個村的新農(nóng)村建設(shè)詳細規(guī)劃。

園藝學院組織暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐小分隊在績溪縣開展為期一周的關(guān)于社會主義新農(nóng)村建設(shè)宣講、社會主義榮辱觀宣講及以宣傳園藝產(chǎn)品種植、采收、貯藏、加工和病蟲害防治等為內(nèi)容的社會實踐活動。大學生們通過走村串戶，與當?shù)馗刹俊⑥r(nóng)民座談宣傳《中共中央國務(wù)院關(guān)于推進社會主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見》等精神，并對新農(nóng)村建設(shè)的有關(guān)政策在當?shù)貙嵤┑那闆r進行了調(diào)研。

植物保護學院暑期“三下鄉(xiāng)”活動設(shè)立35個服務(wù)小分隊，130名同學參加，以此為基礎(chǔ)，領(lǐng)導(dǎo)小組認真挑選了寧國市為“三下鄉(xiāng)”活動重點服務(wù)基地，并與寧國市聯(lián)合建立了“安徽農(nóng)業(yè)大學植物保護學院大學生社會實踐基地”?；顒悠陂g，指導(dǎo)老師和同學們立足當?shù)卮迩?、農(nóng)情，開展廣播電視宣傳、舉辦專題講座、田間調(diào)查和指導(dǎo)等形式多樣的活動，受到了農(nóng)民群眾的一致歡迎,并得到了當?shù)卣托侣劽襟w以及有關(guān)部門的充分肯定。

人文社會科學學院服務(wù)隊的全體隊員在學院蔣傳和書記的帶領(lǐng)下來到“阜愛家園”，聆聽艾滋兒童的感人故事，與“阜愛協(xié)會”進行了簡單的捐贈儀式，在“阜愛家園”與艾滋孩子進行聯(lián)歡。同學們走訪當?shù)匕坦聝旱募彝?。服?wù)隊的隊員精心設(shè)計了關(guān)于艾滋病的調(diào)查報告，在阜陽市區(qū)及周邊鄉(xiāng)村進行廣泛的問卷調(diào)查，得到了大量寶貴的第一手材料。

（三）學生社團活動情況

我校學生社團會員積極響應(yīng)校黨委的號召，深入我省利辛、界首和皖南地區(qū)開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。

學生社團愛心社的10名大學生志愿者和省青年志愿者協(xié)會成員組成的青年志愿者暑期預(yù)防艾滋病宣傳隊活躍在界首市的街頭巷尾，隊員們通過懸掛條幅、張貼海報、散發(fā)播放宣傳資料、開展同伴教育活動和問卷調(diào)查等多種方式，向當?shù)厝罕姺e極宣傳艾滋病防治知識；隊員們還深入到部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)和田間地頭，通過游戲和知識問答等方式向村民宣傳艾滋病知識和國家農(nóng)業(yè)新政策以及農(nóng)民感興趣的農(nóng)業(yè)科普知識。

學生社團“綠色家園”環(huán)保志愿者協(xié)會的同學們來到寧國、績溪，以鹿科動物為主體代表，呼吁社會各界重視對皖南野生動物資源的保護，對瀕危物種開展了精細地野外調(diào)查活動，進一步了解野生動物資源的分布、數(shù)量、瀕危原因，并提出保護措施和建議。

（四）返鄉(xiāng)度假同學活動情況

我校萬余名同學積極響應(yīng)團委號召，積極投身社會實踐，利用暑假時間，從事新農(nóng)村政策宣講、社會主義榮辱觀宣傳、“三農(nóng)問題”調(diào)研、促銷和市場調(diào)查等活動，積累了社會經(jīng)驗，鍛煉了自身能力。18個學院共形成有價值和研究深度的調(diào)查報告和論文15000余篇，內(nèi)容涉及新農(nóng)村規(guī)劃、農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)村保險、農(nóng)村教育、水資源現(xiàn)狀、土地利用、新農(nóng)村政策落實、種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)、加工業(yè)等。

二、主要收獲

通過我校今年“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，大學生們的實踐能力得到了增強，綜合素質(zhì)得到了提高。陶冶了大學生們高尚的思想道德情操、提高了大學生們服務(wù)社會的知識才干，有利于大學生們牢固樹立和踐行社會主義榮辱觀，勇當建設(shè)社會主義新農(nóng)村的時代先鋒。各服務(wù)團隊始終堅持“全心全意為人民群眾生產(chǎn)、生活辦實事”的精神，受到了社會各界的充分肯定和普遍贊譽，并取得了驕人成績和豐碩成果。

1．活動得到了人民群眾的好評，贏得了良好的社會反響

服務(wù)團隊的隊員們深入農(nóng)村、深入基層、深入生產(chǎn)第一線，堅持送理論、送科技進農(nóng)家，為人民群眾生產(chǎn)生活辦實事、辦好事。得到當?shù)卣某浞挚隙ê腿罕姷膹V泛贊譽。此次下鄉(xiāng)既檢驗了團組織的戰(zhàn)斗力，磨練了大家的意志品質(zhì)，又樹立了當代大學生在人民群眾心中積極向上的精神面貌。同時也提高了我校在社會上的知名度。

2．增進了對社會主義新農(nóng)村建設(shè)和科學發(fā)展觀的理解

廣大同學通過深入農(nóng)村、農(nóng)戶、養(yǎng)殖場、企業(yè)等場所，運用所學專業(yè)知識和技能傳播科學文化知識、法律知識，生活常識，傳播新觀念、新思想，在接觸社會生產(chǎn)實際的實踐活動中加深了對“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的理解，增強了建設(shè)社會主義和諧社會和社會主義新農(nóng)村的主動性和責任感，牢固樹立了社會主義榮辱觀?；顒又?，同學們深刻感受到“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的重要性，認識到在建設(shè)社會主義新農(nóng)村過程中必須堅持尊重實際、尊重群眾，要讓農(nóng)民真正得到實實在在的利益。要引導(dǎo)廣大農(nóng)民發(fā)揚自力更生、艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，通過自己的辛勤勞動改善生產(chǎn)生活條件，建設(shè)自己的家園。同學們紛紛表示要努力學好科學知識，積極投身于社會主義新農(nóng)村建設(shè)的偉大事業(yè)中來，使自己成為先進生產(chǎn)力的重要組成部分和實踐者，努力為社會主義新農(nóng)村建設(shè)做出更大的貢獻。

3．開展實地調(diào)研，明確努力方向，做建設(shè)有中國特色社會主義社會合格接班人

廣大同學通過自己的調(diào)查，特別是與廣大農(nóng)民、工人和民營企業(yè)家的接觸，了解了我省經(jīng)濟發(fā)展的歷程，深深明白了我省經(jīng)濟之所以能夠快速發(fā)展，我們今天之所以能夠富裕，其源泉就在于黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和始終有正確思想的指導(dǎo)。通過這次主題實踐活動，廣大黨員大學生堅定了馬克思主義信仰，堅定了對黨和政府的信任，堅定了走中國特色社會主義道路的信念，堅定了對改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心和建設(shè)和諧安徽、平安安徽、實現(xiàn)安徽跨越式發(fā)展以及安徽的奮力崛起的強省富鄉(xiāng)的決心，振奮了精神，明確了努力方向，樹立了做黨和國家合格建設(shè)者和接班人的信心。

4．增強了社會責任感和歷史使命感，鞏固了專業(yè)思想和服務(wù)理念

我校教授和同學們戰(zhàn)酷暑、抗高溫，走進田間地頭開展科技、文化、衛(wèi)生實踐活動，將科技知識無私的奉獻給了農(nóng)民。在磨練了意志的同時，通過支農(nóng)扶貧、義務(wù)支教、助學獻愛心等活動奉獻了愛心，同學們切身感受到廣大農(nóng)民對科技知識的渴求、對脫貧致富的向往，明確了作為當代大學生的社會責任感和歷史使命感，堅定了自己的專業(yè)思想，提高了學習專業(yè)知識的積極性，明確了為建設(shè)社會主義新農(nóng)村事業(yè)服務(wù)奉獻的方向和目標。

三、幾點體會

1．服務(wù)社會，鍛煉自己，大學生志愿者的思想境界有了提高

通過深入社會和基層，大學生對我國改革開放以來所取得的輝煌成就有了更充分的認識，他們親身感受到了改革開放帶來的農(nóng)村巨變，加深了和人民群眾之間的感情，進一步堅定了走有中國特色社會主義道路的信心，同時也加深了對“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀深刻內(nèi)涵的理解。大學生們既推進了先進生產(chǎn)力的發(fā)展和先進文化的傳播，維護和代表了廣大農(nóng)民群眾的利益，促進了農(nóng)村的和諧發(fā)展，又增長了知識才干，提高了綜合素質(zhì)，從而為他們更好地按照“三個代表”重要思想指引的方向健康成長打下了堅實的基礎(chǔ)。

在“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動中，大學生們深入到基層對各種社會問題開展深入調(diào)研后，他們的積極性、創(chuàng)造性得到進一步激發(fā)，建設(shè)祖國、振興中華的責任感得到增強，知榮明恥、以榮拒恥的思想得到升華，人生觀、價值觀、世界觀得到進一步端正。通過社會實踐活動，超越功利的理想者氣質(zhì)、服務(wù)社會回報他人的公益精神、純潔樂觀的青春熱情在同學們的心中深深扎根。

2．創(chuàng)新手段，建立機制，大學生“三下鄉(xiāng)”的方式方法需要不斷發(fā)展

大學生們在實踐中把所學的專業(yè)知識，服務(wù)社會、回報群眾，無私奉獻的崇高精神得到進一步發(fā)揚光大。同時，促進了地方經(jīng)濟和社會的和諧發(fā)展，開創(chuàng)了社會效益和人才效益并蒂開放的良好局面。

如何讓“三下鄉(xiāng)”活動深入、持久地開展下去，是我們在實際工作中需要不斷探索研究和解決的問題。實踐證明，大學生進行社會實踐的活動內(nèi)容、方式和手段需要不斷加以創(chuàng)新和發(fā)展。今年暑期我校大學生“三下鄉(xiāng)”著重從項目化運作、基地化建設(shè)、規(guī)范化管理等方面入手，依托地方政府、青年中心，將其作為大學生社會實踐基地同步建設(shè)，通過制定相關(guān)制度措施來加強管理，保證師生活動安全，從而積極構(gòu)建“三下鄉(xiāng)”的長效機制，推動“三下鄉(xiāng)”活動健康發(fā)展。近年來，隨著這些措施的貫徹落實，我校的“三下鄉(xiāng)”活動帶有顯著的院校、學科專業(yè)特征，涌現(xiàn)出一大批精品項目和特色活動，獲得了社會各界的廣泛贊譽。

3．擴大影響，鞏固成果，“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動需要持久動力

開學后，學校對暑期社會實踐活動進行了表彰。在收到的15000余份社會實踐調(diào)查報告中，評出了優(yōu)秀組織獎3個，組織獎4個，先進團隊6個，優(yōu)秀社會實踐調(diào)查報告（論文）75篇，社會實踐先進個人96名。為使社會實踐的觀念深入人心，活動形成良好氛圍，進一步擴大教育成果，我們利用《安農(nóng)青年》報、校園網(wǎng)、廣播臺、宣傳欄等進行廣泛宣傳，渦陽電視臺、寧國電視臺、《亳州報》、《蚌埠日報》、《新績溪》等媒體對我校的“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動進行了報道，這些宣傳，不但堅定了大學生們服務(wù)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的信念，而且為我校“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的進一步深入開展提供了持久動力。

附件：安徽農(nóng)業(yè)大學2006年暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動獲獎名單

中共安徽農(nóng)業(yè)大學委員會

第五篇：高舉旗幟,永遠跟黨走——我校2011年暑期大學生社會實踐活動火熱進行中

高舉旗幟，永遠跟黨走——我校2011年暑期大學生社會實踐活動火熱進行中

近期，我校的261支大學生社會實踐隊，廣泛活躍在省內(nèi)外的農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、廠礦。他們有的深入偏遠山區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)，體驗新農(nóng)村建設(shè)成果；有的深入街道、社區(qū)，開展“社區(qū)共建”活動；有的實地調(diào)查農(nóng)村精神文明建設(shè)情況，調(diào)研新生代農(nóng)民工狀況；有的走進工礦企業(yè)，在企業(yè)一線鍛煉自我。大學生社會實踐隊每到一處，打著鮮紅的隊旗，唱著嘹亮的團歌，用奉獻展現(xiàn)青春風采，用笑容展示實踐收獲，以自身實際行動扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

今年暑假，我校以“永遠跟黨走，青春促發(fā)展”為主題，對全校大學生社會實踐活動統(tǒng)一部署，有序推進，組建了261支重點實踐隊（其中2支全國重點實踐隊、13支省級重點實踐隊、100支校級重點實踐隊），并鼓勵同學們利用假期返鄉(xiāng)期間，以就近就便為原則廣泛參與社會實踐活動。通過實踐活動，促進大學生了解社會、了解國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉毅力、磨礪品格，展示我校青年學生的風采。

發(fā)揮優(yōu)勢，獻計獻策，在服務(wù)海西經(jīng)濟社會發(fā)展中創(chuàng)先爭優(yōu)。學校注重在大學生社會實踐中充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，服務(wù)當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展。旅游學院實踐隊赴龍巖市武平縣，開展閩西旅游資源調(diào)查等活動；地理科學學院實踐隊走進龍巖市武平縣中堡鎮(zhèn)大績村，利用“3S”技術(shù)繪制老區(qū)藍圖，助力老區(qū)新農(nóng)村規(guī)劃；教育學院在三明明溪坪埠小學舉辦留守兒童心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練營，幫助當?shù)匦∨笥淹瓿闪艘淮巍靶摹钡南炊Y；經(jīng)濟學院漳州詔安實踐隊走訪青梅基地，運用金融學知識分析企業(yè)發(fā)展和市場預(yù)期，獻計當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展；物理與光電信息科技學院實踐隊充分發(fā)揮專業(yè)特色，攜科技、文化走進父老鄉(xiāng)親家，上門維修電器，用實際行動回饋社會；軟件學院實踐隊幫助改版周寧團縣委網(wǎng)站，撰寫了《白水洋·鴛鴦溪景區(qū)數(shù)字化建設(shè)方案》，為周寧旅游獻計獻策。

走向八閩，走進基層，在服務(wù)基層建設(shè)中創(chuàng)先爭優(yōu)?；鶎邮谴髮W生參加社會實踐、發(fā)揮聰明才智的廣闊舞臺，到農(nóng)村去、到基層去是青年學生參加社會實踐的第一選擇。體育科學學院實踐隊分別前往福州、屏南、明溪等地，深入開展“體育傳遞健康，愛心照亮心房”活動；音樂學院實踐隊前往三明明溪，舉辦校地共慶建黨90周年文藝晚會，并與當?shù)厍嗌倌昙爸行W音樂教師開展藝術(shù)學習交流；外國語學院實踐隊將價值17000元的圖書捐贈給龍巖市武平縣永平鄉(xiāng)恬下村，為村莊設(shè)立圖書閱覽室；經(jīng)濟學院實踐隊在詔安縣霞葛鎮(zhèn)就農(nóng)村土地流轉(zhuǎn)情況進行調(diào)研，開展 “十二五”期間國家農(nóng)業(yè)、教育、環(huán)境、文化建設(shè)規(guī)劃宣傳；物理與光電信息科技學院實踐隊在平潭宣講“十二五”規(guī)劃；社會發(fā)展學院通過問卷調(diào)查、訪談的形式，對“當代紅色旅游適用性”和“黨史黨情知多少”進行實地調(diào)查，探索紅色旅游發(fā)展和黨史黨情宣傳資源整合的新途徑，為紅色文化的傳承和發(fā)展建言獻策。

搭建平臺，創(chuàng)新載體，在服務(wù)青年學生成長成才中創(chuàng)先爭優(yōu)。學校自暑期社會實踐活動開展以來，把社會實踐活動作為創(chuàng)先爭優(yōu)的重要平臺，作為深化大學生骨干創(chuàng)先爭優(yōu)活動的主陣地，充分發(fā)揮學生骨干的模范帶頭作用，在服務(wù)社會中創(chuàng)先進，在奉獻社會中爭優(yōu)秀。學校選拔15名優(yōu)秀青年學生，到北京開展青年人才培養(yǎng)計劃北京素質(zhì)拓展活動，并與北京校友會共同舉辦“長安山上黨旗飄”—— 慶祝建黨90周年座談會；集中組織30余名學生骨干到明溪縣農(nóng)村和基層進行掛職鍛煉、調(diào)查研究和志愿服務(wù)；大學生黨員成立了臨時黨支部，走進五龍村等革命老區(qū)，走訪老紅軍，參觀烈士陵園，接受愛國主義教育；與大學生村官座談交流，進一步堅定深入基層實踐、甘于奉獻社會的信念。

整合資源，依托基地，在服務(wù)青年學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)中創(chuàng)先爭優(yōu)。學校一直將暑期“三下鄉(xiāng)”與服務(wù)大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)結(jié)合起來，在社會實踐活動中統(tǒng)籌見習實習，在志愿服務(wù)中體現(xiàn)能力鍛煉。化學與材料學院實踐隊深入明溪石珩村化工企業(yè)了解了化工企業(yè)運營模式，獲悉化工企業(yè)對應(yīng)屆大學生專業(yè)技能方面的要求，樹立正確的就業(yè)觀；生命科學學院廈門實踐隊通過采訪優(yōu)秀校友，了解專業(yè)前景和就業(yè)情況，提升職業(yè)技能，增強創(chuàng)業(yè)意識。

我校積極引導(dǎo)廣大青年學生在豐富生動的社會實踐中，將創(chuàng)先爭優(yōu)的熱情轉(zhuǎn)化為成才報國的實際行動。同學們在向社會提供服務(wù)的同時，努力將自己所學的理論知識運用于實踐，提高自身的實踐能力，培養(yǎng)吃苦耐勞的精神，實現(xiàn)全面發(fā)展。在接下來的八月份，我校大學生社會實踐活動還將持續(xù)深入開展，繼續(xù)引導(dǎo)大學生在實踐中發(fā)揮專業(yè)特長，做到學以致用，更好地服務(wù)人民、服務(wù)社會，為海西建設(shè)貢獻力量，展現(xiàn)我校青年學生立足海西、胸懷祖國、創(chuàng)先爭優(yōu)的良好風貌