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      考不上高中怎么辦?(范文大全)

      時間:2019-05-13 21:54:12下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《考不上高中怎么辦?》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《考不上高中怎么辦?》。

      第一篇:考不上高中怎么辦?

      考不上高中怎么辦?.txt-兩個人同時犯了錯,站出來承擔的那一方叫寬容,另一方欠下的債,早晚都要還。-不愛就不愛,別他媽的說我們合不來??疾簧细咧性趺崔k?現(xiàn)如今社會不走傳統(tǒng)路線效果會更好,大家試想一下,什么是傳統(tǒng)路線?上高中,考大學,考完大學再考研,相對于這樣的傳統(tǒng)路線算是不錯了,只不過時間長一點,可是假如成績不怎么好,好不容易上了高中,可是考大學又是一個發(fā)愁的事情,現(xiàn)在的大學多了去了,隨便上一個大學,在里面什么也沒學到,畢業(yè)證書又不被認可,那么,考不上高中該怎么辦?石家莊新華電腦學校為您解析,根據(jù)社會調(diào)研發(fā)現(xiàn),目前學歷不再是那么的重要了,而且在同一個公司,技能人才往往比高學歷,低技能的拿的工資要高許多。多元化的社會證明了,技能才是你定向發(fā)展的指南針,大家在大街上見的最多的不是擁有技能而滿街跑,而是拿著學歷證書到粗找工作,那么學技能什么專業(yè)畢比較好呢?學IT,現(xiàn)在已經(jīng)屬于電腦社會了,IT包括很多專業(yè)課程,比如藝術設計等,這些都是新興專業(yè),考不上高中怎么辦?石家莊新華電腦學??梢詾槟鈶n!本信息來源于百姓網(wǎng)baixing.com

      石家莊新華電腦學校隸屬于新華教育集團,學校位于石家莊市西南高教區(qū),毗鄰河北師范大學、河北經(jīng)貿(mào)大學等高等學府。學校占地面積六十余畝,總建筑面積三萬三千多平方米,可容納2000多人同時學習和生活,學校擁有高檔計算機近千臺,設有計算機實訓中心、多媒體教學中心等大型教學場所,面向初高中畢業(yè)生開設廣告?zhèn)髅皆O計師專業(yè)、環(huán)境藝術設計師專業(yè)、網(wǎng)絡工程技術專業(yè)、電子商務應用工程師專業(yè)、電腦藝術設計師專業(yè)。是學習電腦平面設計、三維設計、網(wǎng)絡應用、網(wǎng)站制作的理想培訓機構(gòu)。幽雅的校園環(huán)境,優(yōu)良的校紀校風,是求知求學的最佳選擇。學校目前是全球10余家權威教育培訓機構(gòu)及軟件供應商授權培訓和考核基地,擁有多項國際、國內(nèi)權威認證。同時,國家教育部、微軟及相關權威機構(gòu)推出了國家緊缺信息技術人才培養(yǎng)計劃、國家緊缺數(shù)字藝術人才培養(yǎng)計劃兩大09版新專業(yè),學校先后被國家教育部、信息產(chǎn)業(yè)部、勞動部、計算機世界傳媒聯(lián)合授予“中國IT教育十大影響力品牌”、“中國IT教育就業(yè)服務杰出貢獻”獎和國家信息化教育示范培訓基地,05、06、07、08、09、10年連續(xù)六年被上級主管部門評為先進民辦職業(yè)培訓學校和教學質(zhì)量信得過單位。在同等院校,石家莊新華電腦學校的辦學優(yōu)勢:

      一、以新華教育集團強大的辦學實力為依托二、一流的師資為過硬的教學質(zhì)量做保障

      三、先進的現(xiàn)代化教學設施設備為實踐鍛煉提供高效率

      四、全國獨創(chuàng)的“五步教學法+導師訓練”為科學教學注入活力

      五、嚴格、規(guī)范、科學的管理為安全生活、安心學習做支持

      六、齊全、權威的電腦認證考證體系為求職晉升奠基石

      七、豐富多彩的校園文化生活為學習添動力

      八、優(yōu)越的校園環(huán)境創(chuàng)造學習生活好空間

      九、完善的就業(yè)安置服務不僅使學員成功就業(yè),更能成就事業(yè)

      十、靈活的運行機制使辦學不斷創(chuàng)新

      專業(yè) 的技術講師,新型的專業(yè)課程,還有廣大的就業(yè)范圍是您孩子就業(yè)的保障!現(xiàn)在還在為考不上高中發(fā)愁嗎?石家莊新華電腦學校是您正確的選擇!

      第二篇:中辦意見

      中共中央辦公廳近日印發(fā)了《關于深入開展學雷鋒活動的意見》。全文如下:

      關于深入開展學雷鋒活動的意見

      為貫徹落實黨的十七屆六中全會精神,深入開展學雷鋒活動,推動學雷鋒活動常態(tài)化,大力弘揚雷鋒精神,促進社會主義核心價值體系建設,不斷提升公民道德素質(zhì)和社會文明程度,經(jīng)中央同意,現(xiàn)提出如下意見。

      一、深入開展學雷鋒活動的重要意義

      雷鋒是實踐社會主義、共產(chǎn)主義思想道德的楷模,以短暫的一生譜寫了無比壯麗的人生詩篇,樹起了一座令人景仰的思想道德豐碑,是全國人民學習的光輝榜樣。雷鋒精神是中華民族精神的重要內(nèi)容,哺育和激勵了一代又一代人成長。幾十年來,在毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤等中央領導同志親切關懷和大力倡導下,學雷鋒活動在全國各地蓬勃開展,雷鋒精神在廣大干部群眾中廣為傳揚,涌現(xiàn)出了一大批雷鋒式的先進集體和模范人物,產(chǎn)生了廣泛而深遠的社會影響。雷鋒精神體現(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)美德,順應了社會進步的時代潮流,彰顯了我們黨的先進本色,內(nèi)涵十分豐富、意蘊十分深刻,是一面永不褪色、永放光芒的旗幟。當前,要大力弘揚雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念,弘揚雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神,弘揚雷鋒干一行愛一行、專一行精一行的敬業(yè)精神,弘揚雷鋒銳意進取、自強不息的創(chuàng)新精神,弘揚雷鋒艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。新形勢下深入開展學雷鋒活動,大力弘揚雷鋒精神,對于激發(fā)人們思想道德建設熱情,倡導文明新風,匡正道德失范,矯正誠信缺失,提升社會道德水平,引導人們做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會主義道德規(guī)范的實踐者、良好社會風尚的創(chuàng)造者;對于弘揚民族精神和時代精神,促進社會主義核心價值體系建設,形成全民族奮發(fā)向上的精神力量;對于凝聚干部群眾的意志和力量,全面建設小康社會,實現(xiàn)中華民族偉大復興,具有十分重要的意義。

      二、開展學雷鋒活動的總體要求

      認真貫徹落實黨的十七屆六中全會精神,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入貫徹落實科學發(fā)展觀,著眼于建設社會主義核心價值體系,著眼于推進社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設,著眼于提升公民思想道德素質(zhì)和社會文明程度,以傳承和弘揚雷鋒精神為主題,以青少年為重點,以社會志愿服務為載體,貼近實際、貼近生活、貼近群眾,創(chuàng)新內(nèi)容、創(chuàng)新形式、創(chuàng)新手段,廣泛進行雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物的宣傳教育,廣泛開展學雷鋒實踐活動和社會志愿服務活動,廣泛普及愛國、敬業(yè)、誠信、友善基本道德規(guī)范,推動學雷鋒活動常態(tài)化、機制化,形成踐行雷鋒精神、爭當先進模范的生動局面,形成我為人人、人人為我的良好氛圍。

      三、學雷鋒活動的常態(tài)化項目

      1.每年3月5日,圍繞毛澤東同志等老一輩革命家向雷鋒同志學習的題詞,在全社會集中組織開展學雷鋒實踐活動。

      2.每年3月,舉辦中國公民道德論壇,研討公民道德建設的形勢和任務,展示公民道德建設的進展和成效,推進公民道德建設不斷發(fā)展。每年總結(jié)推廣一批學雷鋒活動的先進經(jīng)驗。每兩年組織開展一次全國道德模范評選表彰活動。組織道德模范代表到基層巡講。開展走訪幫扶道德模范活動。

      3.發(fā)揮青少年學雷鋒的骨干作用。各級各類學校要把弘揚雷鋒精神作為校園文化建設的重要內(nèi)容,廣泛開展學雷鋒主題班日、主題隊日、主題團日等活動,廣泛開展學雷鋒主題演講、報告座談、讀書征文、詩歌朗誦、展覽展示、文藝演出、網(wǎng)上互動等活動,廣泛開展各類學雷鋒主題實踐活動。4.廣泛開展社會志愿服務,推動建立參與廣泛、形式多樣、活動經(jīng)常、機制健全的社會志愿服務體系。貼近人們生產(chǎn)生活需求,開展扶老助殘、幫困解難、應急救助、便民利民的社會志愿服務,開展倡導文明禮儀、維護秩序、保護環(huán)境的社會志愿服務。面向留守老人、留守兒童、農(nóng)民工、殘疾人等特殊群體,開展志愿幫扶活動。面向邊遠地區(qū)、民族地區(qū),開展教育、科技、文化、衛(wèi)生等方面的社會志愿服務。

      5.重點加強遼寧省撫順市雷鋒紀念館、湖南省長沙市雷鋒紀念館、沈陽軍區(qū)雷鋒紀念館建設,豐富展陳內(nèi)容,綜合運用科技、藝術等多種手段,使展陳形式更加富于時代氣息,更好地發(fā)揮紀念館的教育功能和輻射影響。依托遼寧省撫順市雷鋒紀念館、湖南省長沙市雷鋒紀念館,建設雷鋒精神網(wǎng)站,開設雷鋒精神網(wǎng)上展館,打造傳播雷鋒精神的網(wǎng)絡平臺。每年3月,遼寧、湖南等地組織開展敬獻花籃、座談研討等形式多樣的紀念活動,舉行雷鋒紀念館基本陳列流動展覽。

      6.成立雷鋒精神研究的學術性社會組織。結(jié)合時代要求和群眾關切,開展對雷鋒精神的研究,不斷作出時代闡釋、賦予時代內(nèi)涵。列出一批重點課題,納入社科研究規(guī)劃,推出有分量的研究成果。加強對各類學雷鋒團體的溝通聯(lián)絡,總結(jié)交流群眾性學雷鋒活動的經(jīng)驗和做法。

      7.企業(yè)要結(jié)合自身改革發(fā)展和生產(chǎn)經(jīng)營,廣泛開展“崗位學雷鋒、爭做好員工”活動,把雷鋒精神轉(zhuǎn)化為企業(yè)精神和企業(yè)文化。商場、集市、賓館、醫(yī)院、銀行、郵局、電信、電力等窗口單位,公園、廣場、車站、機場、港口、碼頭、旅游景區(qū)等公共場所,要廣泛開展“學雷鋒、樹新風”活動,使之成為傳播雷鋒精神的窗口。社區(qū)要適應居民需求,廣泛開展“學習雷鋒、奉獻愛心”服務活動,促進鄰里關愛、建設和諧社區(qū)。

      8.加強對學雷鋒活動的新聞宣傳。大力宣傳學雷鋒活動的重要意義,宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模范人物,宣傳社會各界學雷鋒活動的進展和成效,宣傳各地區(qū)各部門學雷鋒活動的先進經(jīng)驗。舉辦學雷鋒網(wǎng)上系列活動,在人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、中國網(wǎng)絡電視臺、中國文明網(wǎng)等中央重點新聞網(wǎng)站以及商業(yè)網(wǎng)站開設學雷鋒活動專欄和微博,運用網(wǎng)站舉辦雷鋒精神網(wǎng)上談,與網(wǎng)民進行互動交流。制作反映雷鋒精神的手機短片,編創(chuàng)弘揚雷鋒精神的手機短信。

      9.運用文藝形式傳揚雷鋒精神。組織創(chuàng)作一批弘揚雷鋒精神的歌曲、影視劇和文學作品。向基層單位贈送有關雷鋒故事和雷鋒精神的優(yōu)秀圖書、影視劇,使雷鋒精神進學校、進企業(yè)、進社區(qū)、進村鎮(zhèn)。

      四、抓好學雷鋒活動的組織實施

      1.加強組織領導。充分認識新形勢下開展學雷鋒活動的重要意義,把學雷鋒活動擺上重要日程,周密安排部署,精心組織實施。建立精神文明建設指導委員會統(tǒng)一領導、黨委宣傳部門牽頭、有關部門各負其責、社會團體積極配合、各方面廣泛參與的工作機制,加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào),加強工作指導,加強督促檢查,做到措施到位、責任到位、保障到位,確保學雷鋒活動有力有效開展。各行業(yè)和群眾團體、各雷鋒紀念館和學雷鋒團體要結(jié)合自身實際,發(fā)揮自身優(yōu)勢,積極主動地開展學雷鋒活動。各級教育行政部門和共青團組織要切實擔負起在青少年中開展學雷鋒活動、弘揚雷鋒精神的重要職責。

      2.營造良好氛圍。新聞媒體要重視學雷鋒活動的宣傳報道,制定學雷鋒活動新聞宣傳方案,形成常態(tài)化的學雷鋒活動宣傳報道機制。報刊、通訊社、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)等媒體,要拿出重要版面時段、頻率頻道,通過新聞報道、言論評論、專家點評、群眾討論等多種形式,擴大學雷鋒活動的覆蓋面和影響力。著力辦好思想道德建設欄目節(jié)目和頻率頻道,加大思想道德建設正面宣傳力度,營造抑惡揚善的輿論環(huán)境。組織各種形式的道德模范和德藝雙馨文化名人的報告會、人物專訪、公益廣告等活動,發(fā)揮道德模范、德藝雙馨文化名人對社會的動員和引導作用。注重運用群眾喜聞樂見的文藝形式,藝術地表現(xiàn)雷鋒的光輝形象,生動詮釋雷鋒精神的真諦,讓雷鋒精神深入人心。

      3.注重群眾參與。堅持面向基層、面向群眾、面向青少年,多運用群眾喜聞樂見的方式,多搭建群眾便于參與的平臺,多開辟群眾樂于接受的渠道,吸引廣大群眾參與到學雷鋒活動中來。充分調(diào)動群眾的積極性主動性,把統(tǒng)一組織活動與群眾自發(fā)開展活動結(jié)合起來,把集中活動與日常工作結(jié)合起來,使學雷鋒活動、志愿服務活動開展到農(nóng)村、社區(qū)、企業(yè)、學校、軍營和非公有制經(jīng)濟組織、新社會組織等基層單位中,開展到公園、廣場、商場、集市、賓館、醫(yī)院、車站、機場、港口、碼頭等公共場所中,讓學雷鋒活動成為人們感悟崇高精神、提升價值追求的生動過程。

      4.增強實際效果。各地區(qū)各部門要結(jié)合自身特點、行業(yè)特色、群體特征,提出學雷鋒活動的具體要求和工作措施。突出重點、區(qū)分對象,加強分類指導,強化學雷鋒活動的特色,增強工作的針對性實效性。把學雷鋒活動與道德模范評選表彰、先進典型學習宣傳結(jié)合起來,與學習型黨組織建設、發(fā)揮黨員先鋒模范作用結(jié)合起來,與各類精神文明創(chuàng)建、社會志愿服務、講文明樹新風等活動結(jié)合起來,實現(xiàn)學雷鋒活動同其他工作相互融合、協(xié)調(diào)推進。防止在學雷鋒活動中搞形式主義。

      5.不斷改進創(chuàng)新。堅持以創(chuàng)新精神推進學雷鋒活動,使學雷鋒活動常做常新,不斷煥發(fā)出生機活力。在總結(jié)和繼承長期以來學雷鋒活動好做法好經(jīng)驗的基礎上,適應時代的發(fā)展變化,積極拓展活動內(nèi)容,不斷賦予學雷鋒活動以新的時代內(nèi)涵;積極創(chuàng)新活動載體,不斷賦予學雷鋒活動以新的形式;積極打造活動特色,不斷賦予學雷鋒活動以新的吸引力。充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)、手機等新興媒體的優(yōu)勢,充分運用新的傳播手段和新的文化樣式,宣傳雷鋒事跡,弘揚雷鋒精神,使學雷鋒活動深入千家萬戶,產(chǎn)生廣泛而持久的影響。

      第三篇:高考考不上怎么辦

      高考落榜,選擇職業(yè)教育一樣有出路

      高考落榜怎么辦?其實,很多案例都證明高考并非終點,有很多高考失敗的人,最終都在各行各業(yè)嶄露頭角,成為人生贏家。中國古代醫(yī)學家李時珍連續(xù)三次科考都以落榜告終,后來棄文學醫(yī),不僅成為名滿全國的名醫(yī),更寫就了傳世名作《本草綱目》;著名導演李安兩度落榜,卻在舞臺上找到真正的自己,學芭蕾、寫小說、練聲樂,各方嘗試后在電影領域里光芒綻放。

      在我們身邊也有許多經(jīng)歷過落榜的普通人,有的學習大專,專升本一路學習成為研究生。也有的人,自主創(chuàng)業(yè),年紀輕輕就有百萬身家。也有的人學習一門技術,從小員工做起,一步步邁向經(jīng)理、主管,成為社會的精英人才。

      南寧印象汽修學校的一位老師說道,其實,在國家大力發(fā)展職業(yè)教育的背景下,職業(yè)教育也擺脫了原本“三流”的印象,成為備受社會各界認可的一股教育力量。據(jù)悉,受到高校畢業(yè)就業(yè)難現(xiàn)象的影響,當前不少考生都將自己發(fā)展的目光投向了就業(yè)機會更多的職業(yè)教育,紛紛選擇當下熱門的技術型專業(yè),期望通過學習專業(yè)技術,為自己日后的就業(yè)和事業(yè)發(fā)展打下堅實基礎。

      一位剛剛報讀了南寧印象汽修學校的學子表示:“與其讀一個三流的本科,還不如讀一個一流的職校。”即使是名牌大學的學生,找工作的時候也各種困難,何況一些三流本科的學生。但是選擇職業(yè)教育可以真正掌握一門技術,不需要花更多的精力去學習一些未來用不到的知識,而且南寧印象汽修提供了優(yōu)秀的保障機制,免費提供就業(yè)推薦,定期有企業(yè)來學校招聘人才,也是深受學子歡迎的特點之一。

      第四篇:考不上學校怎么辦?

      一.什么叫“全日制本科助學班”?

      答:“助學班”這個名稱最開始出現(xiàn)于1998年,當時教育部鑒于盡管高校擴招,但仍有不少學生由于種種原因達不到高校錄取分數(shù)線或達到自費線而交不起昂貴的贊助費而失去高等教育的機會,于是出臺了一個規(guī)定,即允許少數(shù)優(yōu)秀的高等院校將一部分低于高校錄取分數(shù)線的學生招到學校來,按照正規(guī)本科生一樣進行培養(yǎng),學生通過四年學習,如果各科考試及格,同樣發(fā)給其本科文憑,這種同正規(guī)本科生一樣采取全日制培養(yǎng)的辦學形式就稱之為:“全日制本科助學班”,簡稱“助學班”.即:利用主考高校的師資力量、教學環(huán)境、辦學條件、全日制規(guī)范化管理的辦學形式,考不上學校怎么辦?。

      二、自考生的寬進嚴出是什么意思?

      答:旨在為更多的學生提供繼續(xù)深造機會的教學平臺,自考采取寬進嚴出的教育形式,這也正是自考畢業(yè)生越來越受社會認可的重要原因,一方面廣泛接納來自各地的高考失意考生,一方面以嚴格的教育管理制度來規(guī)范和約束他們,才使得自考生能更好的適應高速發(fā)展的社會就業(yè)形式。學生經(jīng)過系統(tǒng)的學習后,通過畢業(yè)論文的答辯、學位英語的考核達到規(guī)定成績符合條件的畢業(yè)生,可申請授予學士學位、參加研究生考試,并可繼續(xù)攻讀碩士學位和博士學位,待遇與高考統(tǒng)招生相同。

      三.全日制助學班有哪些特點呢?

      答:全日制自學考試的特點是:學費低、教考分離、畢業(yè)生質(zhì)量高、課程的社會適應性強、單科結(jié)業(yè)、不限補考次數(shù)、各科成績合格準予畢業(yè)、頒發(fā)畢業(yè)證,是一種學習形式開放靈活的、畢業(yè)證含金量高的高等教育,自我鑒定《考不上學校怎么辦?》。

      四.這種本科助學班與二級學院和分校有何不同?

      答:二級學院和分校是近兩年來國家整合高校教育資源和社會辦學力量的產(chǎn)物,其直接原因是一些高校的發(fā)展受到占地面積和資金投入的嚴重制約,而社會上有一部分資金熱衷于投資于教育這個朝陽產(chǎn)業(yè),在這種情況下國家允許部分高校吸納社會資金開辦二級學院或分校。由于二級學院或分校的部分辦學資金來自于社會,所以其辦學體制也與傳統(tǒng)高校有所不同,實行校董事會領導下的校長負責制。

      二級學院雖然是以某某大學的牌子出現(xiàn),但實際上它是一個獨立的法人?,F(xiàn)在許多二級學院都在遠郊征地建校,分享本部的教育資源客觀上存在一些困難。從辦學層次來看,二級學院或分校通常屬于三類本科,其畢業(yè)生的畢業(yè)文憑加蓋的是某某二級學院與某某分校的印章。另外,由于二級學院的投入比較大,收費也就相對比較貴,通常每學年都在11000—13000元之間或更貴。這些都是二級學院或分校與助學班的不同之處。

      五.本科助學班與第四批的高職高專比較起來有哪些優(yōu)勢?

      答:高職高專院校大多是以前的中專學校近兩年升級起來的,無論從師資力量、教學育人的環(huán)境、校園文化氛圍、培養(yǎng)層次來比較,一所省屬重點學校的優(yōu)勢是不言而喻的。

      六、自考相對統(tǒng)招有哪些優(yōu)勢?

      答:教育部高等教育自學考試辦公室主任趙亮宏在日前召開的全國高等教育自學考試宣傳工作會上介紹2004年全國自學考試基本情況時說,往年自學考試的發(fā)展呈現(xiàn)出四個特點:

      一,是自考學歷教育規(guī)模穩(wěn)中有升,非學歷教育規(guī)??焖侔l(fā)展。2004年,全國自學考試學歷教育部分共有1235萬人次報考,比2003年的1156萬人次有所回升,增幅約為7%,報考人數(shù)回升的省市有天津、江蘇、河北、江西等。全國統(tǒng)一開設的非學歷證書考試項目報考規(guī)模達400多萬人次,其中計算機等級考試(NCRE)增長27%,英語等級考試(pETS)增長51%。

      二,是自考的繼續(xù)教育性質(zhì)凸顯,在職考生、農(nóng)村考生成為生源主體。從考生的構(gòu)成分析,具有專科以上學歷的考生規(guī)模繼續(xù)擴大,全年共計642萬人次,占到考生總數(shù)的52%;在職人員和農(nóng)村考生成為自學考試生源的主體,其中在職人員占到考生總數(shù)的60%多,說明繼續(xù)學習有著巨大的社會需求,自學考試靈活、開放的特點符合社會需要。

      第五篇:初中生考不上高中怎么辦?

      初中生考不上高中怎么辦?

      初中生考不上高中怎么辦?如今人們在教育上走的都是傳統(tǒng)路線。什么是傳統(tǒng)路線?上高中,考大學,考完大學再考研,這是大多數(shù)人的思想,時間長花費大,之后能不能找到工作還是未知數(shù)??墒强疾簧细咧性趺崔k呢?湖南長沙新華電腦學院為你解決這個難題。

      考不上高中怎么辦呢? 是打工還是出錢念高中? 湖南長沙新華電腦學院劉老師認為:對于一個初中的學生來說,沒有學歷沒有技術。在物競天擇、適者生存的現(xiàn)實社會中,如果走向社會將做什么樣子的工作?保安,服務員,等等,我想這些工作都不是父母希望孩子做的。那么出錢去上高中,暫且不說錢多錢少,上完高中之后上大學怎么辦?這又是一個施加到父母頭上的難題。

      其實,無論是高中還是大學,讀書學習的一個重要目標是安身立命,找份好工作。

      如今,IT行業(yè)作為我國一大產(chǎn)業(yè),其發(fā)展?jié)摿薮?。近年來,IT行業(yè)的薪資福利待遇愈見愈漲,許多IT行業(yè)技術人員年薪已達10萬元左右。湖南長沙新華電腦學院作為湖南省IT職業(yè)教育示范基地,已成功為各大企業(yè)輸送大量人才,從而贏得湖南省電腦培訓學校第一品牌的稱號。目前,職業(yè)教育現(xiàn)已成為當前緩解社會就業(yè)難題的一劑良方,而湖南長沙新華電腦學院的畢業(yè)學子更是在就業(yè)市場中芝麻開花節(jié)節(jié)高!作為全國IT教育十大品牌院校,湖南長沙新華電腦學院在同行業(yè)中最早提出并實施“技能+學歷”人才培養(yǎng)模式,這種“技能+學歷”的人才培養(yǎng)模式,既能讓學生掌握優(yōu)秀的專業(yè)技能,又能讓他們學習到完備的理論知識,拿到國家承認的正規(guī)文憑。多年來,此項教育模式取得了豐碩的成果,有一大批學子從中受益。他們在新華IT大學氛圍的影響下,不僅學到了專業(yè)的電腦技術,還享受到相關的學歷服務,通過國家考試拿到相應的大?;虮究茖W歷,成為職場上“搶手”的“IT復合型人才”。

      條條大路通羅馬,初中生可大膽選擇職業(yè)教育,學一門好技術、拿大學文憑、高薪就業(yè)、輕松工作。據(jù)湖南長沙新華電腦學院就業(yè)指導中心反饋,現(xiàn)在很多大學生迫于社會變化與市場需求,大多數(shù)選擇到長沙新華電腦學院回爐再造,選擇到職業(yè)教育,作為初中生,這可謂是通往成功之路的一條捷徑。

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