第一篇：上海“誠信服務(wù)聯(lián)盟企業(yè)”又添新成員

上?！罢\信服務(wù)聯(lián)盟企業(yè)”又添新成員

黨的十七屆六中全會(huì)要求，把誠信建設(shè)擺在突出位置，大力推進(jìn)政務(wù)誠信、商務(wù)誠信、社會(huì)誠信和司法公信建設(shè)。國務(wù)院常務(wù)會(huì)議專題研究部署制定社會(huì)信用體系建設(shè)“十二五”規(guī)劃常務(wù)會(huì)議提出，“十二五”期間，要求以社會(huì)成員信用信息的記錄、整合和應(yīng)用為重點(diǎn)，建立健全覆蓋全社會(huì)的征信系統(tǒng)，全面推進(jìn)社會(huì)信用體系建設(shè)。長三角區(qū)域地緣相近，人文相親，經(jīng)濟(jì)相融。建設(shè)“信用長三角”，既是長三角區(qū)域落實(shí)黨中央、國務(wù)院要求的重要具體舉措，也是長三角區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展一體化的必然要求。

從2004年7月開始，在國家有關(guān)部門的指導(dǎo)下，長三角區(qū)域有計(jì)劃、分步驟地開展了信用體系合作。根據(jù)《長江三角洲地區(qū)區(qū)域規(guī)劃》的要求，2010年11月，三省一市聯(lián)合發(fā)布了國內(nèi)首個(gè)區(qū)域性信用體系建設(shè)專項(xiàng)規(guī)劃——《長三角區(qū)域社會(huì)信用體系合作與發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）》。在各方面共同努力下，目前，長三角區(qū)域在信用制度趨同、信用信息共享、備案機(jī)構(gòu)互認(rèn)、信用環(huán)境營造等方面合作不斷深化，“信用長三角”已成為國內(nèi)區(qū)域信用體系合作建設(shè)起步早、融合好、水平高的先行示范區(qū)。

上海市委、市政府高度重視社會(huì)信用體系建設(shè)工作。本市第十次黨代會(huì)明確提出，要大力踐行“公正、包容、責(zé)任、誠信”的價(jià)值取向，著力構(gòu)建“誠信上?！?。根據(jù)市委、市政府要求，上半年，我們圍繞上海社會(huì)信用體系新一輪發(fā)展開展了廣泛調(diào)研，中共中央政治局委員、市委書記俞正聲通知兩次召開市委專題會(huì)議聽取匯報(bào)并作出重要批示指示，市政府先后9次召開市政府專題會(huì)議研究推進(jìn)相關(guān)工作。

從2013年6月8日起，“誠信服務(wù)聯(lián)盟企業(yè)”又添新成員，上海聚亨物流有限公司榮獲此項(xiàng)殊榮，上海聚亨物流公司扎根上海8年，誠信經(jīng)營8年，“以誠載道，共贏未來”是聚亨物流的服務(wù)宗旨，聚亨物流以后將更加完善制度、加強(qiáng)管理、強(qiáng)化服務(wù)，為推進(jìn)“誠信上?！必暙I(xiàn)自己的一份力量。

第二篇：誠信服務(wù)添稅輝

誠信服務(wù)添稅輝

——慶七一“黨在我心中”演講材料稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友：

彩練當(dāng)空舞，捷報(bào)傳神州。在中國共產(chǎn)黨XXX周年的華誕即將來臨的時(shí)候，請(qǐng)讓我由衷地向各位推薦一名平凡而又優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，他就是BB縣國稅局稅務(wù)干部XXX。

他，沒有高大偉岸的身軀，但卻集“憨厚、樸實(shí)、拼搏、奉獻(xiàn)”于一身。他，沒有驚天動(dòng)地的壯舉，但卻有誠信服務(wù)的熱忱；他，沒有連篇累牘的事跡，卻有閃爍的星星點(diǎn)綴。

帶著縣局黨組的希望，帶著全局152個(gè)干部的厚愛，去年6月，31歲的XXX同志擔(dān)任BB縣國稅局管理科科長，這個(gè)雖然只有22個(gè)稅務(wù)干部的科室，卻擔(dān)負(fù)著城區(qū)1500多個(gè)個(gè)體工商業(yè)戶以及全縣147家一般納稅人的稅收征管的重任；面對(duì)占全局年任務(wù)三分之二的指標(biāo)，面對(duì)城區(qū)1-5月發(fā)生的6起拖抗稅事件，他深知自己肩上的責(zé)任重大，也深知只有用特殊的工作方法，才能達(dá)到預(yù)期的效果。于是他選擇了“誠信服務(wù)”，選擇了“把納稅人的困難當(dāng)成自己的困難”，選擇了“把空洞的稅收政策融于感化之中”。

去年7月，城區(qū)CC市場經(jīng)營小五金業(yè)務(wù)的黃XX等9位個(gè)體戶，一年幾次與稅務(wù)干部發(fā)生爭執(zhí)，拒繳當(dāng)期稅款，眼看就要形成首批納稅“釘子戶”，得知這一消息后，XXX同志不是立即出示“處罰單”，扣物凍款，而是馬上找到黃XX等人，促膝談心，了解實(shí)情。當(dāng)他得知納稅戶拖欠稅款是因電力不暢所致時(shí)，第二天，XXX同志就來到電力部門了解情況，做工作。第三天，又邀請(qǐng)電力部門的同志到現(xiàn)場辦公，并從中協(xié)調(diào)，使雙方很快達(dá)成協(xié)議。誠信的服務(wù)終于換來了納稅人稅款的足額入庫。近一年來，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，工作中XXX同志就是用這種潛移默化的誠信服務(wù)，先后為200多戶納稅人解決生產(chǎn)經(jīng)營的實(shí)際困難280個(gè)，為國家挽回稅款損失80萬元。真情換真心，在他和同事們的共同努力下，轄區(qū)內(nèi)的納稅人送稅上門面達(dá)到了98%，征管質(zhì)量步入了全市國稅系統(tǒng)的先進(jìn)行列。

七情六欲，人皆有之；潔身自愛，人皆為之。在物欲橫流的現(xiàn)實(shí)生活中，XXX同志選擇了后者。在座的各位若有懷疑，請(qǐng)您細(xì)聽下一則故事：“X科長，為感謝您對(duì)企業(yè)的大力支持，特邀請(qǐng)您參加?慶元宵?聯(lián)誼活動(dòng)?！边@是XXX同志擔(dān)任科長后收到的第100份請(qǐng)柬。按常理，他可欣然赴約。因?yàn)?，前不久，這位送請(qǐng)柬的劉老板通過X科長的牽線搭橋得到了50多萬元的經(jīng)營業(yè)務(wù)，并獲得了可喜的利潤，但XXX同志反其道而行之，把請(qǐng)柬擱在一旁，心里始終牢記著給自己定的規(guī)矩：

一、我們是國家公務(wù)員，拿了國家的俸祿，為納稅人服務(wù)是應(yīng)盡的義務(wù)，無需回報(bào)；二，不向納稅人索、拿、卡、要、報(bào)；

三、不接受納稅人的饋贈(zèng)，請(qǐng)吃、請(qǐng)釣、請(qǐng)玩。他不僅這樣做了，而且還在科內(nèi)建全了監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)：聘請(qǐng)了7名納稅人擔(dān)任稅干風(fēng)紀(jì)監(jiān)督員，設(shè)立了8個(gè)舉報(bào)箱，印發(fā)了100份《致納稅人公開信》，有

效地規(guī)范了稅務(wù)干部的執(zhí)法行為，塑造了良好的稅務(wù)形象。

金杯、銀杯，不如納稅人的口碑。納稅人評(píng)價(jià)X科長是：“誠信服務(wù)，無需回報(bào)的好稅務(wù)干部”。這句話看似平淡，但要真正做到卻不是那么容易，但他的確做到了。XXX正是用自己堅(jiān)定的信仰，高度的責(zé)任感，強(qiáng)烈的事業(yè)心，忠實(shí)地實(shí)踐著“三個(gè)代表”重要思想，以誠信的服務(wù)，贏得了閃亮的光環(huán)，在廣大納稅人的心目中，XXX正是共產(chǎn)黨人全心全意為人民服務(wù)的楷模。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位朋友，鮮花和掌聲不會(huì)送給守株待兔者。我深信，XXX同志將會(huì)義無反顧、風(fēng)雨無阻的沿著誠信服務(wù)納稅人的航道繼續(xù)前行。

謝謝大家！

第三篇：企業(yè)服務(wù)聯(lián)盟協(xié)議書

中小企業(yè)服務(wù)聯(lián)盟協(xié)議書

甲 方：

乙 方：

為促進(jìn)我區(qū)各類專業(yè)服務(wù)資源的有效整合，共同打造為我區(qū)中小企業(yè)提供高效、優(yōu)質(zhì)、平價(jià)式的專業(yè)服務(wù)市場，實(shí)現(xiàn)政府、服務(wù)機(jī)構(gòu)和中小企業(yè)的三方共贏，甲、乙雙方在平等自愿、互惠互利的基礎(chǔ)上，就乙方成為中小企業(yè)服務(wù)聯(lián)盟成員，充分發(fā)揮各自的資源優(yōu)勢，達(dá)成協(xié)議如下：

第一條 成員注冊(cè)

乙方自愿選擇成為服務(wù)聯(lián)盟成員

聯(lián)盟成員權(quán)利

1、在甲方定期不定期舉辦的相關(guān)服務(wù)活動(dòng)中，乙方享有參與權(quán)，并視服務(wù)活動(dòng)的安排和乙方的服務(wù)影響力給予相應(yīng)的展示機(jī)會(huì)，同時(shí)可得到甲方提供的客戶資源；

2、乙方可參與甲方組織的政府委托專業(yè)服務(wù)項(xiàng)目的招投標(biāo)，并優(yōu)先共享企業(yè)資源；

3、乙方享有甲方針對(duì)企業(yè)相關(guān)服務(wù)需求的優(yōu)先推薦權(quán)；

4、乙方有權(quán)通過甲方提供的聯(lián)盟平臺(tái)（臨潼區(qū)中小企業(yè)網(wǎng)http://lintong.smeshx.gov.cn）或相關(guān)媒體對(duì)外發(fā)布各自的服務(wù)信息，進(jìn)行宣傳。

第三條 聯(lián)盟成員義務(wù)

1、對(duì)于甲方推薦的服務(wù)，乙方應(yīng)確保服務(wù)質(zhì)量并接受甲方的跟蹤服務(wù)；

2、乙方應(yīng)積極配合甲方收集與聯(lián)盟和其他成員發(fā)展相關(guān)的市場信息；

3、乙方所填寫臨潼區(qū)中小企業(yè)服務(wù)聯(lián)盟注冊(cè)登記表及其他相關(guān)服務(wù)信息必須真實(shí)，并承諾向聯(lián)盟客戶提供完整、高質(zhì)量的服務(wù)，并對(duì)此項(xiàng)服務(wù)產(chǎn)生的任何投訴與失誤承擔(dān)完全責(zé)任；

4、服務(wù)收費(fèi)實(shí)行政府定價(jià)或政府指導(dǎo)價(jià)的，應(yīng)當(dāng)以物價(jià)主管部門的文件為依據(jù)；收費(fèi)有上、下限幅度的，原則上按下限標(biāo)準(zhǔn)收??；實(shí)行市場調(diào)節(jié)價(jià)的，由聯(lián)盟機(jī)構(gòu)與被收費(fèi)單位協(xié)商而定，嚴(yán)禁超范圍、超標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)；

5、乙方應(yīng)結(jié)合自身優(yōu)勢，配合甲方開展的各項(xiàng)公益性活動(dòng)，為聯(lián)盟的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)；

6、定期或不定期為甲方提供專業(yè)咨詢和人員智力支持；

7、定期與甲方交流其開展業(yè)務(wù)的基本情況。

第四條 服務(wù)期限

本協(xié)議有效期限（成員服務(wù)期限）為一年，自年月日至年月日。如需續(xù)簽，雙方需在協(xié)議到期前30天內(nèi)協(xié)商，否則視為終止服務(wù)，甲方有權(quán)到期終止本協(xié)議包括的所有服務(wù)。

第五條 協(xié)議的變更和終止

1、經(jīng)雙方友好協(xié)商，同意甲、乙雙方可以變更協(xié)議；

2、本協(xié)議的變更或附加條款，應(yīng)以書面形式為準(zhǔn)；

3、如果乙方?jīng)]有嚴(yán)格履行服務(wù)內(nèi)容則甲方有權(quán)終止服務(wù)協(xié)議。

第六條 附則

1、本協(xié)議自雙方授權(quán)代表于簽署之日起生效；

2、本協(xié)議正文一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力；

3、本協(xié)議未盡事宜,雙方可通過友好協(xié)商另行簽訂書面補(bǔ)充協(xié)議。

蓋章(甲方):蓋章(乙方):

甲方代表:乙方代表:

電 話:電 話:

傳 真:傳 真:

地 址:地 址:

郵 箱:郵 箱:

第四篇：2013常州市企業(yè)誠信聯(lián)盟宣言

2013企業(yè)誠信自律聯(lián)盟宣言

為進(jìn)一步規(guī)范服務(wù)行業(yè)企業(yè)行為，提高產(chǎn)品質(zhì)量，樹立起企業(yè)良好的社會(huì)形象，我們以自愿的原則參加企業(yè)誠信自律聯(lián)盟，共同為促進(jìn)常州消費(fèi)市場的可持續(xù)發(fā)展盡綿薄之力；

1、我們承諾誠實(shí)守信經(jīng)營，杜絕不良行為；嚴(yán)守法律法規(guī)，承擔(dān)社會(huì)責(zé)任；

2、我們承諾信守合同約定，履行服務(wù)承諾；堅(jiān)持科學(xué)規(guī)劃，提高服務(wù)品質(zhì)；

3、我們承諾提高服務(wù)意識(shí)，妥善處理投訴；尊重百姓權(quán)益，保護(hù)合法利益；

4、我們承諾倡導(dǎo)和諧消費(fèi)，提高環(huán)保意識(shí)；推進(jìn)誠信建設(shè)，提升品牌形象；

5、我們承諾發(fā)揮業(yè)界作用，推進(jìn)行業(yè)自律；恪守誠信宣言，接受社會(huì)監(jiān)督；

2013年3月15日

第五篇：一體化課改再添新“成員”

2012年5月2日～5月5日，人力資源社會(huì)保障部職業(yè)能力建設(shè)司會(huì)同中國人力資源和社會(huì)保障出版集團(tuán)在北京召開了新專業(yè)一體化課程框架審定暨課程方案編寫會(huì)，來自全國37所參與第二批10個(gè)新專業(yè)試點(diǎn)的技工院校的共計(jì)86位專家、骨干教師參加會(huì)議。

一體化課改穩(wěn)步推進(jìn)

新專業(yè)一體化課程框架審定暨課程方案編寫會(huì)在《一體化課程開發(fā)技術(shù)規(guī)程（試行）》（以下簡稱《規(guī)程》）頒布不久后召開，可以說是對(duì)《規(guī)程》的一次“實(shí)戰(zhàn)”解讀。人力資源社會(huì)保障部職業(yè)能力建設(shè)司技工院校管理處相關(guān)同志在會(huì)上強(qiáng)調(diào)，在一體化課程開發(fā)過程中，必須要以《規(guī)程》為標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格按照規(guī)程要求進(jìn)行開發(fā)。同時(shí)，他介紹了近期人社部對(duì)一體化課程教學(xué)改革的工作安排。

一是全力以赴做好10個(gè)新專業(yè)一體化課程開發(fā)工作，確保課程方案和各項(xiàng)教學(xué)資料開發(fā)的質(zhì)量和進(jìn)度，為9月1日在各試點(diǎn)院校順利啟動(dòng)10個(gè)新專業(yè)一體化課程教學(xué)改革工作奠定基礎(chǔ)。二是開展基礎(chǔ)工作研究，委托相關(guān)單位開展《技工院校一體化課程教學(xué)改革評(píng)價(jià)研究》和《技工院校一體化師資標(biāo)準(zhǔn)及培養(yǎng)方案研究》，組織開發(fā)一體化課程技術(shù)規(guī)程視頻培訓(xùn)課件。三是組織實(shí)施一體化師資培訓(xùn)。利用中央財(cái)政資金，在今年暑期，繼續(xù)開展一體化師資培訓(xùn)工作。除做好汽車維修、數(shù)控加工等第一批試點(diǎn)5個(gè)專業(yè)的一體化師資培訓(xùn)外，還要按照第二批一體化課程教學(xué)改革試驗(yàn)工作的安排，在今年秋季學(xué)期開始前，對(duì)各試點(diǎn)院校承擔(dān)相關(guān)專業(yè)一體化課程教學(xué)任務(wù)的一線教師進(jìn)行培訓(xùn)，為第二批10個(gè)新專業(yè)一體化課程教學(xué)改革工作順利啟動(dòng)提供師資保障。據(jù)介紹，今年暑期的一體化師資培訓(xùn)名額為800人，以第一批一體化課程教學(xué)改革5個(gè)試點(diǎn)專業(yè)為主，以第二批一體化課程教學(xué)改革10個(gè)試點(diǎn)專業(yè)（課程）為輔。

一體化不僅僅是口號(hào)

在調(diào)研報(bào)告的撰寫、一體化課程框架的制定工作中，各試點(diǎn)院校和參與的老師深入企業(yè)、行業(yè)調(diào)研，召開大大小小的研討會(huì)、討論會(huì)，不斷探索與學(xué)習(xí)，付出了辛勤的勞動(dòng)。在這次為期3天的會(huì)議里，10個(gè)專業(yè)的骨干老師分為兩大組，提交了行業(yè)企業(yè)調(diào)研報(bào)告和一體化課程框架初步方案，一體化方法專家張利芳、朱永亮、辜東蓮、黃景容、周曉峰、程森分組進(jìn)行全程指導(dǎo)，不僅從方法上進(jìn)行了技術(shù)評(píng)審和指導(dǎo)，明確了修改方案，還就一體化課程方案編寫進(jìn)行了技術(shù)培訓(xùn)。老師、專家們展開了熱烈討論，在思維碰撞的過程中，亮點(diǎn)頻現(xiàn)，并共同制定了下一步組織實(shí)施方案，會(huì)議獲得了圓滿成功。

方法專家朱永亮、張利芳兩位老師是一體化課改的首批指導(dǎo)專家，他們就目前在各技工院校炙手可熱的一體化課改提出了三點(diǎn)建議。

首先，兩位專家都不約而同地提到了“人”的問題。一體化課改在我國還處在起步階段，相應(yīng)的人力資源儲(chǔ)備還不充足，而實(shí)施一體化課改急需兩類人才。一類是技工院校的專業(yè)系主任或?qū)I(yè)帶頭人，他們?cè)诰▽I(yè)知識(shí)之外，還應(yīng)該不斷增加人力資源管理、工作分析等方面的知識(shí)儲(chǔ)備。一類是一體化教師。學(xué)生光有知識(shí)和技能不一定能勝任工作，還應(yīng)該了解工作的要素、工作的改善等內(nèi)容。因此，一體化教師教的是工作，能培養(yǎng)學(xué)生具有勝任工作的能力。這對(duì)一線老師的能力要求也相應(yīng)提高了很多，一線老師必須懂得更多工作層面的東西，必須具有工作經(jīng)歷，同時(shí)知識(shí)的應(yīng)用、分析、提煉能力也非常重要。朱永亮老師更是建議技工院校的老師們，最好自己先把活兒都干一遍，并且要以企業(yè)工作的最高標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

其次，在一體化課改中，典型工作任務(wù)的提煉是一個(gè)難點(diǎn)，典型工作任務(wù)必須從職業(yè)中來；而另一個(gè)難點(diǎn)是提煉出來之后，用什么樣的載體能把課上好、讓學(xué)生受益，也就是學(xué)習(xí)項(xiàng)目、學(xué)習(xí)任務(wù)的設(shè)計(jì)，這個(gè)不是憑空想出來的，一定是來源于工作實(shí)踐的。無論是能力還是人力資源，都是在工作中形成的，所以一體化課改是一個(gè)逐步完善的過程，不能一蹴而就。

而對(duì)于眾多技工院校與老師對(duì)一體化教學(xué)躍躍欲試的熱情，兩位專家建議：開展一體化教學(xué)改革，把事情做對(duì)了才能做成，要有正確的理念，按照《規(guī)程》走正確的道路，采用科學(xué)的方法，不斷反思改進(jìn)。