第一篇：面向高校人力資源專業(yè)學(xué)生的問卷

調(diào)查問卷

（一）關(guān)于面向高校人力資源管理專業(yè)學(xué)生的問卷

您好！我們是上海師范大學(xué)人力資源管理專業(yè)的大學(xué)生，我們正在進(jìn)行一項(xiàng)有關(guān)高校HR人才培養(yǎng)與企業(yè)實(shí)際需求的匹配性調(diào)研，目的是研究當(dāng)代高校HR人才培養(yǎng)和企業(yè)的實(shí)際需求的匹配性，并嘗試著設(shè)計(jì)并建立行之有效的、對(duì)在校HR學(xué)生具有普遍適用性的綜合能力的導(dǎo)向性模型，以此幫助在校學(xué)生利用大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)間有效地進(jìn)行職業(yè)能力及綜合素質(zhì)的科學(xué)培養(yǎng)及順利遷移，使應(yīng)屆大學(xué)生在各種招聘會(huì)中有的放矢，使用人單位不再僅僅將目光鎖定在有工作經(jīng)驗(yàn)這一條件上。

您的回答無所謂對(duì)錯(cuò)，只要真實(shí)地反映了您的情況和看法，就達(dá)到了這次調(diào)研的目的。希望您能積極參與，并標(biāo)明所在學(xué)校，我們對(duì)您的回答完全是保密的，敬請(qǐng)放心。調(diào)查要耽擱您一些時(shí)間，請(qǐng)您諒解。謝謝您的支持與合作！

學(xué)校： ___浙江工商大學(xué)__________

1.您喜歡現(xiàn)在的專業(yè)嗎？B

A.喜歡B.一般C.不喜歡

2.您認(rèn)為這個(gè)專業(yè)的就業(yè)前景怎么樣？B

A.很好B.一般C.不好

3.您對(duì)本校人力資源管理專業(yè)的培養(yǎng)方案及模式是否了解？B

A.十分了解B.基本了解C.不太了解

4.您認(rèn)為本校對(duì)人力資源管理專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)能否適應(yīng)或滿足社會(huì)需求？C

A.十分適應(yīng)B.基本適應(yīng)C.不太適應(yīng)

5.您所在院校人力資源管理專業(yè)本科教育的人才培養(yǎng)目標(biāo)是？C

A.專門型B.復(fù)合型C.應(yīng)用型D.其他(請(qǐng)注明)______________

6.您認(rèn)為當(dāng)前人力資源管理專業(yè)學(xué)生有哪些不足？（可多選，但不超過三項(xiàng)）BDE

A.專業(yè)理論知識(shí)不扎實(shí)B.缺乏靈活運(yùn)用和系統(tǒng)開發(fā)設(shè)計(jì)的能力

C.所學(xué)課程廣卻不精D.綜合能力較低E.不具備核心競(jìng)爭(zhēng)力

7.你希望通過對(duì)人力資源管理專業(yè)的學(xué)習(xí)獲得什么樣的能力？（可多選）B

A.專業(yè)知識(shí)及專業(yè)技能B.組織管理與協(xié)調(diào)能力

C.人際溝通能力D.領(lǐng)導(dǎo)決策能力E.語(yǔ)言表達(dá)能力

8.您所在院校對(duì)人力資源管理專業(yè)本科生的素質(zhì)和能力的培養(yǎng)重點(diǎn)是：(請(qǐng)選出五項(xiàng)并排序)_______BDEIF______________________

A.品德修養(yǎng)B.學(xué)習(xí)能力C.創(chuàng)新能力D.交際能力E.組織協(xié)調(diào)能 F.實(shí)際工作能力G.外語(yǔ)應(yīng)用能力H.計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力I.團(tuán)隊(duì)精神

9.你通過在校學(xué)習(xí)獲得了哪方面的提高？D

A.掌握HR基本理論與實(shí)務(wù)B.熟悉HR相關(guān)方針，政策與法規(guī)

C.具有一定科學(xué)研究和實(shí)際工作能力D.了解本學(xué)科理論前沿與發(fā)展動(dòng)態(tài) E.掌握了文獻(xiàn)檢索，資料查詢基本方法

10.您所在院校教學(xué)過程中老師使用較多的教學(xué)方法是什么？（不超過三項(xiàng)）AED

A.案例教學(xué)法B.問題教學(xué)法C.分組討論法

D.情景模擬法E.角色扮演法F.多媒體教學(xué)

11.您所在院校采取提高本專業(yè)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的有效方式是什么？BE

A.專業(yè)實(shí)習(xí)B.社會(huì)實(shí)踐C.專題講座D.到企業(yè)考察學(xué)習(xí)E.參加各類比賽F.其他(請(qǐng)注明)_______________

12.您認(rèn)為人力資源管理專業(yè)的課程體系設(shè)置應(yīng)具有哪些特色？C

A.加大人文課程的比重B.通才培養(yǎng)與專才培養(yǎng)相結(jié)合C.實(shí)踐教學(xué)貫穿全過程D.英語(yǔ)教學(xué)，計(jì)算機(jī)知識(shí)教學(xué)及應(yīng)用不間斷

13.您所在院校在人力資源管理專業(yè)的培養(yǎng)方案中有哪些缺陷？（不超過三項(xiàng)）BD

A.培養(yǎng)目標(biāo)，培養(yǎng)規(guī)格不明確B.課程體系及課程機(jī)內(nèi)容結(jié)構(gòu)不合理

C.專業(yè)定位模糊D.專業(yè)教學(xué)模式不成熟E.師資力量薄弱

14.針對(duì)本專業(yè)，您認(rèn)為應(yīng)在以下哪方面進(jìn)行改進(jìn)或加強(qiáng)？D

A.拓寬專業(yè)及專業(yè)背景B.加強(qiáng)管理學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)

C.突出HR專業(yè)特色D.培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能

E.出版一批新的教材F.建設(shè)一支復(fù)合型的教師隊(duì)伍

15.您所在院校本專業(yè)教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)占整個(gè)教學(xué)計(jì)劃的比重為？對(duì)實(shí)習(xí)方面評(píng)價(jià)及建議？_不是特別清楚，在實(shí)習(xí)方面我覺得學(xué)?？梢蕴峁┒帱c(diǎn)公司資料

16.對(duì)于完善及發(fā)展人力資源管理專業(yè)的培養(yǎng)方案，您有哪些建議和意見？

實(shí)踐應(yīng)該從大一開始抓起

好了，您圓滿完成了我們的問卷，非常感謝您對(duì)我們工作的支持和幫助！謝謝合作！

第二篇：高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)調(diào)查問卷 學(xué)生

知識(shí)產(chǎn)權(quán)問卷調(diào)查(學(xué)生)

填卷人信息：所屬專業(yè)所在年級(jí)

1、您在此前了解有關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面的內(nèi)容嗎？

A、相當(dāng)了解B、一般了解C、聽說過D、不知道

2、您通過何種途徑接觸過知識(shí)產(chǎn)權(quán)？

A、親身經(jīng)歷B、新聞報(bào)道C、報(bào)紙期刊及相關(guān)書籍（含電子版）D、身邊人介紹E、老師上課講授或提及F、學(xué)校知識(shí)產(chǎn)權(quán)雙專業(yè)的宣傳及講座

3、下列專利的種類，您知道的有

A、發(fā)明B、實(shí)用新型C、外觀設(shè)計(jì)D、其他

4、在你購(gòu)買產(chǎn)品時(shí)，是否會(huì)注意到?這幾個(gè)標(biāo)記？

A、注意過，并知道含義B、注意過，但不知道含義C、似乎看到過D、沒有注意過

5、您認(rèn)為大學(xué)生們沒有對(duì)自己的專利成果及創(chuàng)意進(jìn)行保護(hù)的原因是什么？

A、對(duì)自己的創(chuàng)意沒有足夠的信心，不知道什么陽(yáng)的成果能得到法律的保護(hù)

B、認(rèn)為自己的作品可能會(huì)和他人有雷同的情況

C、不知道應(yīng)該如何保護(hù)或申請(qǐng)專利D、怕麻煩，覺得沒必要

6、您是否了解創(chuàng)業(yè)中知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重要性？

A、不知道創(chuàng)業(yè)中還要涉及到知識(shí)產(chǎn)權(quán)B、了解一點(diǎn)皮毛C、大體知道D、十分了解

7、如果你想申請(qǐng)專利，你想向下面哪個(gè)部門申請(qǐng)？（單選）

A、省市專利管理機(jī)關(guān)B、國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局C、工商局D、學(xué)?；蛩趩挝籈、不知道8、9、如果您遇到知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛，會(huì)選擇什么樣的解決方法？

A、與對(duì)方協(xié)商解決B、通過仲裁方式C、通過知識(shí)產(chǎn)權(quán)行政部門解決D、提起知識(shí)產(chǎn)權(quán)訴訟

10、您對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)持何種態(tài)度？

A、非常重要，這關(guān)乎到國(guó)家、企業(yè)、個(gè)人的發(fā)展及利益B、比較重要，稍微加以保護(hù)即可C、可有可無，知識(shí)是無界限的，隨用隨取D、沒有觀點(diǎn)

11、以下行為你認(rèn)為是對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵犯的是？（可多選）

A、生產(chǎn)冒牌產(chǎn)品B、購(gòu)買盜版光碟C、復(fù)制正版影碟送給朋友看D、購(gòu)買正版光碟后轉(zhuǎn)為MP3并供人下載E、寫論文時(shí)大篇幅引用他人作品F、復(fù)印同學(xué)筆記G拷貝老師課件H、竊取他人思路搞創(chuàng)作

12、您認(rèn)為學(xué)?；虿块T應(yīng)采取哪些具體措施引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)意識(shí)的提高？（多選題）

A、加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)與管理的意識(shí)：例如加大資金投入，建立健全的高校知識(shí)產(chǎn)權(quán)激勵(lì)機(jī)制；推廣教育創(chuàng)新，完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才培養(yǎng)的規(guī)模、層次及結(jié)構(gòu)；設(shè)立知識(shí)產(chǎn)權(quán)必修課，普及相關(guān)知識(shí)

B、增加科技、實(shí)踐、學(xué)術(shù)類的比賽和活動(dòng)，樹立濃厚的學(xué)術(shù)氣氛，形成良性的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境

C、幫助和引導(dǎo)符合條件的學(xué)生申請(qǐng)專利保護(hù)

D、學(xué)校并無義務(wù)為提高學(xué)生知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)意識(shí)而進(jìn)行額外的工作

13、如果您所在的地方組織知識(shí)產(chǎn)權(quán)專題活動(dòng)，您是否愿意參加

A、很愿意B、比較愿意C、一般D、不參加

??

感謝您的參與，祝您學(xué)業(yè)有成，前程似錦！

第三篇：數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)轉(zhuǎn)型調(diào)查問卷(面向畢業(yè)生)

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)轉(zhuǎn)型調(diào)查問卷 親愛的同學(xué)：

非常感謝您花費(fèi)寶貴的時(shí)間完成本次問卷調(diào)查。

為了搞好數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)自學(xué)考試從“學(xué)科型教育”向“技能型、應(yīng)用型教育”的轉(zhuǎn)型，科學(xué)合理修訂數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)方案，及時(shí)有效培養(yǎng)社會(huì)需要的技能型、應(yīng)用型專業(yè)技術(shù)人才，提高同學(xué)們操作能力，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，更好地為企業(yè)生產(chǎn)服務(wù)，充分發(fā)揮數(shù)控技術(shù)人才的效益，特進(jìn)行本次調(diào)查。請(qǐng)?jiān)诿總€(gè)問題后面的“□”中用“√”選出你最滿意的選項(xiàng)。

一、請(qǐng)你畢業(yè)至今有

1年以下□1~2年□2~3年□3年以上□

二、請(qǐng)問你現(xiàn)在從事工作是

數(shù)控編程□數(shù)控操作□機(jī)床維護(hù)□其他崗位（如管理、營(yíng)銷等）□

其他。

三、你從事現(xiàn)有工作的原因

興趣愛好□個(gè)人發(fā)展□專業(yè)知識(shí)□其他原因□

其他。

四、請(qǐng)問你對(duì)當(dāng)前數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)所開設(shè)課程滿意程度

非常滿意□滿意□比較滿意□基本滿意□不滿意□

五、請(qǐng)問你覺得數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)現(xiàn)行課程考試計(jì)劃安排

合理□比較合理□基本合理□不合理□急需改進(jìn)□

六、請(qǐng)問你對(duì)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)現(xiàn)行培養(yǎng)方案的滿意程度

非常滿意□滿意□比較滿意□基本滿意□不滿意□

七、你覺得諸如《機(jī)械制圖》、《機(jī)械工程材料》等基礎(chǔ)理論課的現(xiàn)行考核方式

科學(xué)合理□比較合理□基本合理□不合理□

八、你覺得諸如《機(jī)械制圖》、《機(jī)械工程材料》等基礎(chǔ)理論課教學(xué)現(xiàn)在選用的教材

非常滿意□滿意□比較滿意□基本滿意□不滿意□

九、你覺得諸如《數(shù)控機(jī)床操作》、《數(shù)機(jī)床電氣控制》、《數(shù)控編程》等專業(yè)技能、專業(yè)核心課程教學(xué)所選用的教材

非常滿意□滿意□比較滿意□基本滿意□不滿意□

十、你覺得基礎(chǔ)理論課的現(xiàn)行教學(xué)實(shí)施過程

非常滿意□滿意□比較滿意□基本滿意□不滿意□

十一、你覺得專業(yè)技能課、專業(yè)核心課的現(xiàn)行教學(xué)實(shí)施過程

非常滿意□滿意□比較滿意□基本滿意□不滿意□

十二、經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)后你覺得是否能夠自如地從事企業(yè)的數(shù)控技術(shù)、加工及維護(hù)等工作

能□基本能□不能□

十三、請(qǐng)問參加工作時(shí)你自己認(rèn)為在知識(shí)結(jié)構(gòu)：非常合理□合理□基本合理□不合理□；

理論基礎(chǔ)：非常扎實(shí)□扎實(shí)□比較扎實(shí)□不扎實(shí)□；

專業(yè)技能：非常嫻熟□嫻熟□比較嫻熟□不嫻熟□；

動(dòng)手能力：非 常 強(qiáng)□強(qiáng)□比較強(qiáng)□差□；

其他。

十四、你覺得當(dāng)前數(shù)控技術(shù)應(yīng)用的職業(yè)技能教育重點(diǎn)應(yīng)該在哪些方面作出改進(jìn)

知識(shí)結(jié)構(gòu)□基礎(chǔ)理論□專業(yè)技能□動(dòng)手能力□

其他。

再一次感謝你完成我們的問卷調(diào)查，我們課題小組全體成員衷心祝您學(xué)習(xí)進(jìn)步，工作愉快！

課題小組

2009年3月10日

第四篇：高校電子商務(wù)專業(yè)開設(shè)情況調(diào)查問卷

高校電子商務(wù)專業(yè)開設(shè)情況調(diào)查問卷

老師，您好！

這是一個(gè)關(guān)于電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)的調(diào)研，此次調(diào)研的目的是為了了解河南省高等院校的電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)和改革情況。此問卷僅作為專業(yè)建設(shè)的調(diào)研資料，請(qǐng)大家放心填寫。衷心感謝您對(duì)我們工作的支持，祝您工作愉快

1、貴校初開設(shè)電子商務(wù)專業(yè)的時(shí)間是年。

2、貴校電子商務(wù)專業(yè)專職教師人數(shù)為人。

3、貴校電子商務(wù)專業(yè)的方向有【】 [多選題]

A 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷B物流管理C網(wǎng)站建設(shè)與管理電子支付

D電子商務(wù)外貿(mào)E其他

4、貴校電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性表現(xiàn)為【】

A 非常積極B 比較積極

C 一般D 不愿學(xué)習(xí)

5、貴校電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生對(duì)未來電子商務(wù)行業(yè)的就業(yè)前景的認(rèn)識(shí)是()

A 非常好B 比較好C 一般D 不理想

6、貴校電子商務(wù)專業(yè)是否有單獨(dú)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室【】

A 0個(gè)B1個(gè)C2個(gè)D 3個(gè)及3個(gè)以上

7、.貴校電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生實(shí)訓(xùn)的形式有【】[多選題]

A模擬軟件實(shí)訓(xùn)B項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)

C網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)訓(xùn)D其他

8、貴校電子商務(wù)專業(yè)校企合作企業(yè)有幾家【】

A 沒有（轉(zhuǎn)至第10題）B 1-3個(gè)

C 3-10個(gè)D10個(gè)以上（有轉(zhuǎn)至第9題）

9、貴校與企業(yè)合作的主要形式有【】

A訂單班B見習(xí)實(shí)習(xí)或頂崗實(shí)習(xí)

C 課程嵌入共建實(shí)訓(xùn)基地D 校中廠、廠中校教師頂崗

10、貴校學(xué)生考的職業(yè)資格證是【】

A 助理電子商務(wù)師B助理網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷師

C助理物流師D其他

11、以下是職業(yè)核心能力對(duì)學(xué)生未來發(fā)展的重要程度，請(qǐng)對(duì)重要性排序（從1到5表示漸強(qiáng)）

A、與人合作能力（）

B、與人交流能力（）

C、自我學(xué)習(xí)能力（）

D、信息處理能力（）

E、解決問題能力（）

12、以下是學(xué)生專業(yè)能力，請(qǐng)就其對(duì)學(xué)生未來發(fā)展的重要程度排序（從1到4表示漸強(qiáng)）

A、網(wǎng)絡(luò)信息處理能力（）

B、商務(wù)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作能力（）

C、網(wǎng)絡(luò)客戶服務(wù)能力（）

D、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷能力（）

13、以下是學(xué)校開設(shè)的電子商務(wù)專業(yè)課，請(qǐng)就其重要程度做出排序（從1到6表示漸強(qiáng)）

A、電子商務(wù)概論（）

B、商務(wù)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作（）

C、商品信息采集與處理（）

D、網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易（）

E、商務(wù)網(wǎng)站內(nèi)容維護(hù)與管理（）

F、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷（）

14貴校近三年畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)【】

A 80%以下B 80%-90%

C.90%D 90%-95%E95%F 95%-100%

15、貴校電子商務(wù)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)后主要就業(yè)的行業(yè)有【】

A、電子商務(wù)公司B、信息服務(wù)C、批發(fā)零售

D、交通運(yùn)輸E、制造F、其它

16、貴校電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后從事的電子商務(wù)職位主要有【】

A、網(wǎng)絡(luò)客戶服務(wù)管理B、網(wǎng)絡(luò)信息處理C、商務(wù)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作D、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷

17、貴校電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)和教學(xué)過程中，最希望得到哪些硬件教學(xué)資源【】 A、專業(yè)

實(shí)訓(xùn)設(shè)備B、圖書資料C、參考文獻(xiàn)D、場(chǎng)地

18、電子商務(wù)專業(yè)教師目前在專業(yè)教學(xué)中的最大困難是什么【】

A、教學(xué)資源不足B、缺少指導(dǎo)教師

C、學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不足D、其它

19、目前貴校電子商務(wù)專業(yè)教師提高自身專業(yè)水平的途徑主要是【】 [多選題]

A 學(xué)歷教育深造B自發(fā)科研活動(dòng)Ｃ參加學(xué)術(shù)會(huì)議

Ｄ 參與企業(yè)實(shí)踐 E 國(guó)內(nèi)外校際訪問交流F 學(xué)校組織科研活動(dòng)

20、目前教師認(rèn)為最需提高自己的是【】

A教學(xué)方法B專業(yè)知識(shí)C職稱D專業(yè)技能

由于調(diào)查的需要在此留下您的聯(lián)系方式：＿＿＿＿＿＿感謝你的參與，祝您身體健康，合家歡樂。

調(diào)查人：

調(diào)查日期：2012-06-＿

第五篇：高校青年教師專業(yè)發(fā)展調(diào)查問卷

附 錄

高校青年教師職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查問卷

尊敬的老師：

您好！我們是《高校青年教師職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查分析》課題組的成員，是山東交通學(xué)院管理學(xué)院的學(xué)生。真誠(chéng)感謝您參與本次問卷調(diào)查。為進(jìn)一步了解高校青年教師的職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及其制約因素，我們開展了本次調(diào)查，以便通過調(diào)查分析，向政府有關(guān)部門提出完善高校青年教師職業(yè)發(fā)展有關(guān)制度的建議，從而營(yíng)造高校青年教師職業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境氛圍，促進(jìn)高校青年教師職業(yè)生涯健康發(fā)展。本次問卷不記名，回答沒有對(duì)錯(cuò)之分。請(qǐng)根據(jù)您的情況和看法，填寫問卷。衷心祝福您一切順利！

一、基本情況

請(qǐng)?zhí)顚懩幕拘畔?/p>

性別：A.男B.女（）

年齡：A.25～30歲B.30～35歲C.35～40歲（）

教齡：A.不滿兩年 B.兩年～五年C.五年～十年 D.十年以上（）

職稱：A.助教B.講師C.副教授D.教授（）

二、工作環(huán)境

1.您對(duì)貴校的工作環(huán)境滿意嗎？（）

A.很滿意B.基本滿意C.無奈將就D.無所謂

2.您的月平均收入是多少？（）

A.2500元以下 B.2501—3000元 C.3001—3500元 D.3501—4000元E.4001—4500元F.4501—5000元G.5001元以上

3.貴校的圖書館條件能否滿足您的教學(xué)和科研需要？（）

A.能B.一般C.不能D.不清楚

4.貴校的教學(xué)、科研設(shè)施能否滿足您的教學(xué)和科研需要？（）

A.能B.一般C.不能D.不清楚

5.您所在部門的人際關(guān)系狀況如何？（）

A.和諧B.一般C.不和諧

6.在工作方面，您目前遇到的主要困難是什么？（最多選3項(xiàng)）

A.工作負(fù)擔(dān)重 B.教學(xué)科研經(jīng)費(fèi)短缺C.工作條件差D.領(lǐng)導(dǎo)不重視

E.職稱、職務(wù)晉升機(jī)會(huì)少F.人際關(guān)系緊張G.發(fā)表學(xué)術(shù)論著難

7.您認(rèn)為貴校人才流失的原因？（）（最多選3項(xiàng)）

A.工資及待遇低B.工作環(huán)境差 C.學(xué)術(shù)氛圍不濃 D.激勵(lì)政策不良E.資源使用不合理F.領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)/能力差

8.您對(duì)貴校在人才隊(duì)伍建設(shè)方面的制度措施如何評(píng)價(jià)？（）

A.制定得好，執(zhí)行得好B.比較可行，但仍需創(chuàng)新改進(jìn)

C.尚能接受，但缺少長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃D.只是“頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳”

E.條條框框太多，不切合實(shí)際，沒有考慮大多數(shù)人的利益

三、職業(yè)認(rèn)知

9.您對(duì)高校教師職業(yè)的態(tài)度怎樣？（）

A.熱愛，愿終身從事 B.較喜歡，愿努力 C.有機(jī)會(huì)，可能重新選擇D.不很清楚

10.您個(gè)人職業(yè)發(fā)展的最高目標(biāo)是什么？（）

A.成為專家型教師B.一名優(yōu)秀教師C.院系領(lǐng)導(dǎo)D.不很清楚

11.您目前的工作心情怎樣？（）

A.舒暢B.較舒暢C.一般D.不舒暢（原因：）

12.您目前教學(xué)和科研工作的心態(tài)如何？（）

A.潛心B.盡力C.難排外界干擾D.浮躁

13.您是否經(jīng)常在工作中有無助感？（）

A.經(jīng)常B.偶爾C.無

14.您感覺制約個(gè)人職業(yè)發(fā)展的外界因素是（可多選）

A.學(xué)校對(duì)專業(yè)的保障機(jī)制不健全B.從事的專業(yè)和自己的興趣不一致

C.時(shí)間緊，工作壓力大D.缺少專業(yè)指導(dǎo)E.缺少學(xué)習(xí)資源

F.缺少展示機(jī)會(huì)G.家庭負(fù)擔(dān)重H.其他_______________

15.您怎樣看待目前學(xué)術(shù)界存在的不良現(xiàn)象和學(xué)術(shù)腐??？（）

A.堅(jiān)決反對(duì)、敢于斗爭(zhēng)B.劃清界限、潔身自好

C.視而不見、明哲保身D.無所謂

四、教學(xué)情況

16.您現(xiàn)在承擔(dān)的課程有幾門？（）

A.1門B.2門C.3門D.4門以上

17.本學(xué)期您每周的實(shí)際授課時(shí)數(shù)是多少？（）

A.12課時(shí)以上B.8-10課時(shí)C.4-6課時(shí)D.4課時(shí)以下

18.您目前一學(xué)年的教學(xué)工作量約占總工作量的比重是多少？（）

A.2/3以上B.1/2-2/3C.1/3-1/2D.1/3以下

19.任教以來，您感覺自己的教育、教學(xué)水平和能力有多大的提高？（）

A.已有質(zhì)的飛躍B.有明顯提高C.提高緩慢D.基本上沒提高

20.您認(rèn)為促進(jìn)青年教師教學(xué)能力提高的有效方式有哪些？（）（限選3項(xiàng)）

A.讀博士B.國(guó)內(nèi)訪學(xué)C.出國(guó)進(jìn)修D(zhuǎn).集中培訓(xùn)E.校本研修F.教研活動(dòng)堂實(shí)踐 H.教學(xué)基本功競(jìng)賽活動(dòng) I.自我學(xué)習(xí)與反思

21.參加工作以來您獲得的教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)有哪些？（）（不限項(xiàng)）

A.國(guó)家教學(xué)名師B.國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)C.省教學(xué)名師D.省教學(xué)成果獎(jiǎng)2 課G.E.校教學(xué)名師F.教學(xué)成果獎(jiǎng)G.其他（請(qǐng)注明獎(jiǎng)項(xiàng)名稱：）H.無

五、科研情況

22.近5年您自己公開發(fā)表教學(xué)研究論文（）。

A.1篇B.2篇C.3篇以上D.沒有寫過

23.近5年您自己主持或參加省級(jí)及以上教研課題（）。

A.1項(xiàng)B.2項(xiàng)C.3項(xiàng)以上D.沒有參與

24.近5年您自己公開發(fā)表科研論文（）。

A.1篇B.2篇C.3篇以上D.沒有寫過

25.近5年您自己主持或參加省級(jí)及以上科研課題（）。

A.1項(xiàng)B.2項(xiàng)C.3項(xiàng)以上D.沒有參與

26.近5年來公開出版的教材和專著（）。

A.1部B.2部C.3部D.無

27.近5年獲得的科研獎(jiǎng)勵(lì)（項(xiàng)）

國(guó)家級(jí)：省級(jí)：學(xué)校（市級(jí)）：

六、培訓(xùn)、進(jìn)修

28.您覺得最需要哪方面的培訓(xùn)與進(jìn)修？（）

A.本專業(yè)知識(shí)更新B.現(xiàn)代化教學(xué)手段與方法C.學(xué)科學(xué)術(shù)前沿知識(shí)

D.出國(guó)學(xué)習(xí)訪問E.深入企事業(yè)單位學(xué)習(xí)調(diào)研F.科研能力提升

29.近5年來您參加過的培訓(xùn)、進(jìn)修班有（）（可多選擇）

A.崗前培訓(xùn)B.國(guó)內(nèi)訪問學(xué)者C.出國(guó)學(xué)習(xí)D.國(guó)家級(jí)培訓(xùn)

E.省級(jí)培訓(xùn)F.校內(nèi)培訓(xùn)G.沒有H.其他：

30.您認(rèn)為影響青年教師培訓(xùn)、進(jìn)修的主要因素有哪些？（）（可多選擇）

A.沒有經(jīng)費(fèi)B.沒有時(shí)間C.沒有政策D.學(xué)校不支持E.其他：

31.您近5年來接受的培訓(xùn)時(shí)間是多少？（）。

A.60天以上B.30天以上、不足60天

C.10天以上、不足30天D.10天以下E.從來沒有

32.您認(rèn)為促進(jìn)青年教師職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵措施有哪些？（）（可多選擇）

A.必須從戰(zhàn)略高度重視青年教師成長(zhǎng) B.學(xué)校必須制定相關(guān)扶持政策

C.學(xué)校必須建立健全激勵(lì)機(jī)制 D.學(xué)校必須加大經(jīng)費(fèi)投入

E.青年教師個(gè)人必須奮發(fā)努力，完善提高自我F.學(xué)校必須努力營(yíng)造并形成青年教師成長(zhǎng)的濃厚文化氛圍

您希望教育管理部門或高校對(duì)青年教師職業(yè)發(fā)展提供什么幫助？