第一篇：鄰水縣古路鄉(xiāng)中心學(xué)校2014年暑期實踐活動方案

鄰水縣古路鄉(xiāng)中心學(xué)校2014年暑期實踐活動方案

在長長的假期中，除了休息和學(xué)習(xí)外，開展豐富多彩的暑假社會實踐活動，不僅可以豐富生活，增長見識，開拓視野，還可以了解社會，學(xué)習(xí)本領(lǐng)，增強社會責(zé)任感。那么，暑假適合開展哪些社會實踐活動?如何開展呢?老師給你的建議如下：

一、進行一次禁毒宣傳

向身邊的家人，朋友宣傳毒品的危害；教他們預(yù)防毒品的基本知識及禁毒的政策與法律法規(guī)，確立“珍愛生命，拒絕毒品”的意識；掌握拒絕毒品的方法與技能。

上交材料：手握“珍愛生命，拒絕毒品”標(biāo)語參加實踐活動的照片

二、進行一次行善感恩

行善是對他人表達自己的關(guān)懷和幫助。中國有古語云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。及時表達你對別人的關(guān)愛，也許恰恰只是你不經(jīng)意間小小的關(guān)懷就能給別人以莫大的溫暖。感恩是對給予你關(guān)愛和幫助的人及時表達感激。感恩父母、感恩老師，感恩身邊幫助過你一點一滴的每一個人，用你的實際行動來證明吧。上交材料：行善感恩后的心得文章或照片

三、進行一次讀書活動

學(xué)生暑假讀書書目分必讀書目和自選書目。必讀書目：由語文教師和班主任根據(jù)班級實際向?qū)W生推薦，必讀書必須精讀。讀完后，每位學(xué)生寫一篇讀書心得。自選書目：根據(jù)實際情況，學(xué)生自行選擇感興趣的課外書籍進行閱讀。

上交材料：讀書心得

四、進行一次廉潔教育

引導(dǎo)家庭成員弘揚社會公德、職業(yè)道德和家庭美德，每個家庭成員都要倡導(dǎo)廉潔之風(fēng)，弘揚浩然正氣，遵章守法，明辨是非，常思貪欲之害，常懷律己之心，樹立良好的道德品質(zhì)和文明家風(fēng)，維護家庭和睦，促進社會和諧。

上交材料：活動

五、進行一次禮儀實踐

在生活中,我們的一言一行,一舉一動都有各自的禮儀規(guī)范,都是我們不能忽略的,而這些禮儀是最能體現(xiàn)我們的素質(zhì)和對待工作的態(tài)度。也是我們最不能忽略的地方。有時一個小小的細(xì)節(jié)都可能成為成敗的主要因素。那么你注重你的禮儀了嗎?把你參與的一次印象深刻的禮儀實踐活動分享給大家吧。

上交材料：活動心得

六、參與一次環(huán)保志愿

擅自亂涂亂畫、張貼“小招貼”、派發(fā)宣傳品等行為是各個城市街路景觀一大污染源，也是城市管理頑癥之一。在大街上隨處可見“牛皮癬”，你會為這些牛皮癬治病嗎？

上交材料：活動圖片

七、參與一次家務(wù)勞動

“我的好媽媽，下班回到家，勞動了一天，多么辛苦呀，媽媽媽媽快坐下，媽媽媽媽快坐下，請喝一杯茶，讓我親親你呀，讓我親親你呀，我的好媽媽?！币皇锥炷茉?shù)母枨?，唱遍了大江南北。今天，你長大了，你能做一些力所能及的家務(wù)勞動了，快動手吧！

上交材料：活動圖片

八、參與一次藝術(shù)傳承

同學(xué)們在學(xué)校學(xué)到了文化知識，但還有很多知識你還沒學(xué)到。比如我們民間剪紙、繡花、竹編工藝、風(fēng)箏、川劇、陶瓷、泥塑、布藝、燈彩等等，同學(xué)們選一項自己喜歡的民間藝術(shù)學(xué)習(xí)，將你的作品帶給大家吧。

上交材料：活動作品

每位同學(xué)任選兩項參與，在下學(xué)期開學(xué)的時候上交，我們將對你的作品進行展示。請同學(xué)們積極參與，充分展示你的才能。

鄰水縣古路鄉(xiāng)中心學(xué)校

2014年7月5日

第二篇：鄉(xiāng)中心學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案

君召鄉(xiāng)教育黨支部

“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動方案

根據(jù)君召鄉(xiāng)黨委和教育局黨組布置，結(jié)合我校實際，經(jīng)君召鄉(xiāng)中心學(xué)校黨總支研究決定，從2010 年5月開始，到黨的十八大召開前，在全體教職工中深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。特制訂本實施方案。

一、總體要求

（一）指導(dǎo)思想。

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞“推進教育全面發(fā)展、辦好人民滿意的教育”這一目標(biāo)，進一步深化教育改革，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，推進全鄉(xiāng)教育事業(yè)又好又快發(fā)展、和諧發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。

（二）目標(biāo)任務(wù)。

1、目標(biāo)。以組織建設(shè)堅強有力，師德師風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，管理?質(zhì)量全市一流，教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)。

2、主題。筑堡壘創(chuàng)先進走到前列，鑄師魂強師德做到卓越，上品牌出特色做到精細(xì)，謀發(fā)展促和諧做到極致。

3、總體要求。推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧、服務(wù)人民群眾、加強基層組織。

二、創(chuàng)先爭優(yōu)活動的主要內(nèi)容

創(chuàng)先爭優(yōu)以“創(chuàng)先進黨支部，爭當(dāng)模范共產(chǎn)黨員；創(chuàng)先進班子，爭當(dāng)五好領(lǐng)導(dǎo)；創(chuàng)和諧校園，爭當(dāng)五好教師”的三創(chuàng)三爭活動為主要內(nèi)容。

（一）創(chuàng)先進黨支部，爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員 “先進黨支部”的基本要求是：

一是領(lǐng)導(dǎo)班子好。團結(jié)協(xié)作，勇于開拓，求真務(wù)實，勤政廉潔，有較強的戰(zhàn)斗力和凝聚力。

二是黨員隊伍好。黨員整體素質(zhì)較高，有較強的黨員意識，能夠充分發(fā)揮先鋒模范作用。三是工作機制好。規(guī)章制度完善、管理措施到位、工作運行有序、黨建工作成績突出。

四是工作業(yè)績好。圍繞中心、服務(wù)大局的成效明顯；思想政治工作深入細(xì)致，形成了積極向上的良好氛圍。

五是師生反映好。工作措施符合師生意愿，工作作風(fēng)和工作實績得到師生滿意。

“模范共產(chǎn)黨員”的基本要求是：

一是自覺學(xué)習(xí)的模范。認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)新知識、新理論，不斷提升黨性、提高素質(zhì)。

二是師德修養(yǎng)的模范。自覺加強師德修養(yǎng)，以身作則，為人師表，以自己良好的思想和道德風(fēng)范去影響和培養(yǎng)學(xué)生。

三是教書育人的模范。牢固樹立育人為本、德育為先的思想，全面關(guān)心學(xué)生成長，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，公平公正對待學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，因材施教，循循善誘，形成相互激勵、教學(xué)相長的師生關(guān)系，促進學(xué)生全面發(fā)展。

四是服務(wù)師生的模范。關(guān)心師生，尊重師生，積極為師生解難題、辦實事，主動接受群眾監(jiān)督。

五是遵紀(jì)守法的模范。堅持和維護黨的民主集中制，認(rèn)真貫徹執(zhí)行《黨章》和黨組織的決議決定，積極完成組織分配的工作。

（二）創(chuàng)先進班子，爭當(dāng)五好領(lǐng)導(dǎo) “先進班子”的基本要求是：

一是學(xué)習(xí)好。堅持重要理論反復(fù)學(xué)，緊要業(yè)務(wù)深入學(xué)，拓開視野廣泛學(xué)；注意學(xué)以致用，勇于實踐、勤于反思。

二是團結(jié)好。顧全大局，不斷增強集體意識，打造和諧奮進的良好氛圍。

三是服務(wù)好。牢固樹立全心全意為教師、為學(xué)生、為學(xué)校服務(wù)的思想意識，堅持黨的群眾路線，密切聯(lián)系群眾，做好公仆。

四是創(chuàng)新好。堅持解放思想，開拓創(chuàng)新，認(rèn)真開展調(diào)查研究，不斷創(chuàng)新工作思路和方法，提高工作水平。

五是廉政好。不斷加強黨性修養(yǎng)和職業(yè)道德修養(yǎng)，廉潔從教?！拔搴妙I(lǐng)導(dǎo)“的基本要求是： 一是個人品德好。守規(guī)矩，嚴(yán)格按制度辦事，以身作則，率先垂范。

二是精神狀態(tài)好。充滿激情、朝氣蓬勃。

三是業(yè)務(wù)學(xué)識好。不僅精通專業(yè)知識和管理知識，還通曉法律、歷史、科技、哲學(xué)、信息技術(shù)等方面的知識。

四是辦學(xué)理念好。辦學(xué)理念定位準(zhǔn)，而且把理念根植于學(xué)校教育教學(xué)、服務(wù)中，成為學(xué)校教師共同的價值追求。

五是追求目標(biāo)好。有適應(yīng)新形勢、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)的追求目標(biāo)。

（三）創(chuàng)和諧校園，爭當(dāng)五好教師 “和諧校園”的基本要求：

一是和諧的外部環(huán)境。利用家庭教育這一重要環(huán)節(jié)，提供有關(guān)教育資訊，讓家長明確良好家庭教育的標(biāo)準(zhǔn), 并對家長在教育孩子出現(xiàn)困惑時給予及時的解答和幫助。

二是深厚的文化底蘊。通過學(xué)校的辦學(xué)理念、規(guī)劃、建設(shè)格調(diào)、校園綠化、美化、亮化和環(huán)境衛(wèi)生、校園音樂、美術(shù)和文體活動等諸多軟硬件設(shè)施共同營造深厚的文化底蘊。

三是強勢的發(fā)展空間。把充分發(fā)揮每位學(xué)生潛力，重點培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力等綜合素質(zhì)，著眼增強學(xué)生可持續(xù)發(fā)展能力作為日常教育、教學(xué)工作的重心。

四是互動的教學(xué)模式。教師作為學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、組織者、建議者，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)、共同提高，努力達到師生間心靈的交融；同時把學(xué)科和諧合作關(guān)系的培育放在十分重要的位置。

五是和諧的人際關(guān)系。把建設(shè)和諧的班子集體作為人際和諧的首要任務(wù)，其次，以豐富多彩的校園文化活動為載體，為每位教師放飛心靈、交流思想、增進友誼搭建平臺。

“五好教師”的基本要求：

一是師德師風(fēng)好。愛崗敬業(yè)、為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進，關(guān)愛學(xué)生、廉潔從教。

二是遵守紀(jì)律好。不折不扣地執(zhí)行黨和國家的教育方針和教育目的，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,服從分配，聽從指揮。三是課堂組織好。關(guān)注每一個學(xué)生，運用一定的組織藝術(shù)，努力調(diào)動學(xué)生的有意注意，激發(fā)學(xué)生的情感，使學(xué)生在愉快、喜悅的心境中全身心地投入學(xué)習(xí)。

四是常規(guī)工作好。能嚴(yán)格按照教學(xué)規(guī)程，做好備課、上課、作業(yè)評改、課外輔導(dǎo)、考試和學(xué)生評價等各項常規(guī)工作。

五是教學(xué)成績好。教學(xué)成績在全鄉(xiāng)排名前列，每個學(xué)生都有不同程度的進步。

三、開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的方法步驟

開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，要重點圍繞迎接建黨90 周年、向黨的十八大獻禮兩個重大節(jié)點展開，分四個步驟進行。

第一階段：安排部署，深入發(fā)動。主要抓好三項工作：一是動員部署。在6月10日前，層層召開動員大會，進行安排部署，搞好宣傳發(fā)動。二是制定活動方案。結(jié)合實際制定創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，對黨組織和黨員參加活動提出明確目標(biāo)和具體要求。三是組織學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)文件，當(dāng)前要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會胡錦濤總書記在科學(xué)發(fā)展觀總結(jié)大會上的講話和局黨委書記周成在“創(chuàng)先爭優(yōu)活動”動員會上的講話精神，深化認(rèn)識，積極投入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來。

第二階段：積極爭創(chuàng)，扎實推進。要按照要求，結(jié)合自身實際開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，并在此基礎(chǔ)上統(tǒng)一開展好“五項活動”。

1、“黨性教育”活動。結(jié)合實施黨員“雙育工程”，充分發(fā)揮紅色教育資源和各類培訓(xùn)基地作用，采取重溫入黨誓詞、回顧黨的成就、學(xué)習(xí)黨史、學(xué)習(xí)黨的方針政策、領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課等形式，對黨員普遍進行黨性教育。在2010 年“七一”前，集中一周時間，組織黨員進行一次黨性分析，在職黨員應(yīng)撰寫黨性分析報告，并組織群眾對黨員進行評議。

2、“崗位奉獻”活動。從強化執(zhí)政理念，提高為民服務(wù)本領(lǐng)入手，圍繞部署的重點工作和學(xué)校的中心工作，大力實施“堡壘工程”，把基層黨組織建設(shè)成為組織有力、運行規(guī)范、群眾滿意的示范單位。要從各自崗位特點出發(fā)，開展業(yè)務(wù)練兵、教育科研創(chuàng)新等活動，努力提升工作水平，為促進教育又好又快發(fā)展提供堅強組織保證。

3、“服務(wù)群眾”活動。結(jié)合實際確定系列活動內(nèi)容，組織黨員開展志愿服務(wù)、結(jié)對幫扶、走訪慰問等活動，深入做好黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾工作，幫助群眾解決實際問題。

4.“亮牌示范”活動。通過佩戴黨徽、黨員先鋒崗、黨員責(zé)任區(qū)等形式，把黨員身份亮出來，促進黨員發(fā)揮先鋒模范作用。各學(xué)校要結(jié)合實際確立一些黨員示范崗位，發(fā)揮黨員示范帶頭作用。

5、“組織創(chuàng)新”活動。加強基層黨組織班子、陣地、活動、制度和保障的規(guī)范化建設(shè)，擴大組織覆蓋，強化組織功能，增強創(chuàng)造力凝聚力戰(zhàn)斗力。完善基層黨建述職、考核、評議制度，推進黨建工作創(chuàng)新。

第三階段：對照檢查，全面提升。發(fā)揮先進典型示范帶動作用，提升整體工作水平。主要抓好三項工作：

1、樹立先進典型。以優(yōu)秀黨員為重點，采取組織先進典型巡回報告、到示范點參觀學(xué)習(xí)等形式，擴大典型影響力。

2、搞好對標(biāo)定位。所有基層黨組織和黨員，都要對照先進典型，對照工作標(biāo)準(zhǔn)，查找自身差距，明確努力方向，制定跟進、趕超的具體措施，形成比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚氛圍。

3、實施晉檔升級。對照創(chuàng)先爭優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)，著眼全面提升，加強不同層次黨組織建設(shè)，使處于先進的當(dāng)好標(biāo)桿、中間狀態(tài)的規(guī)范提高，相對后進的改變面貌。

第四階段：系統(tǒng)總結(jié)，完善機制。圍繞向黨的十八大獻禮，這一階段重點抓好四項工作：一是展示成果。通過舉辦創(chuàng)先爭優(yōu)活動圖片展、理論成果研討會、編寫叢書等多種形式，全面回顧我學(xué)區(qū)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況，集中展示活動成果，特別要展示通過活動促進教育科學(xué)發(fā)展的成果。二是搞好總結(jié)。對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動進行系統(tǒng)總結(jié)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗、查找不足，進一步研究制定改進措施。三是考核評議。接受市教育局黨組以及鄉(xiāng)黨委對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進行考核，并采取適當(dāng)方式組織黨員、群眾進行評議。四是完善機制。對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中行之有效的做法用制度的形式固定下來，形成創(chuàng)先爭優(yōu)的長效機制。

四、切實加強對創(chuàng)先爭優(yōu)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。學(xué)校成立創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由教育學(xué)黨支部書記趙德民同志任組長，由賈戰(zhàn)勝同志任副組長，由吳俊華，各中學(xué)副校長、各完小校長任組員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，由馮云清任辦公室主任，負(fù)責(zé)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)檢查和落實。各校都要成立活動組織機構(gòu)，配備專門人員負(fù)責(zé)此項工作，做到高度重視，精心組織，周密部署，把開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為加強學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動長效機制建設(shè)、推動基層黨組織建設(shè)整體水平提高的實踐載體，進一步理清思路，明確目標(biāo)，制定規(guī)劃，落實責(zé)任，強化措施，充分調(diào)動基層黨組織和廣大黨員參與的積極性，確?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”活動扎實開展，取得實效。

（二）結(jié)合實際，注重實效。要把深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動與推進教育全面發(fā)展的總目標(biāo)結(jié)合起來，與切實解決人民群眾關(guān)心關(guān)注的教育熱點、難點問題結(jié)合起來，堅持與時俱進，以求真務(wù)實的作風(fēng)，深入細(xì)致的工作，不斷豐富創(chuàng)先爭優(yōu)活動的形式和內(nèi)容，營造學(xué)先進、比先進的濃厚氛圍。從實際出發(fā)，以促進工作、促進科學(xué)發(fā)展、促進干群關(guān)系、促進社會和諧為目標(biāo)，設(shè)計適合本校特點的活動載體，真正把活動搞活，搞出成效。

（三）總結(jié)經(jīng)驗，全面推進。要對本單位開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的好做法、好經(jīng)驗進行總結(jié)，積極探索深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動的措施和辦法。通過創(chuàng)先爭優(yōu)活動，培養(yǎng)樹立一批事跡突出、特色鮮明、影響深遠(yuǎn)的先進典型，教育和激勵黨員立足崗位，奮發(fā)向上，以堅定的信念、昂揚的銳氣，在各自崗位上創(chuàng)造新的業(yè)績。

（四）加強輿論引導(dǎo)，注重培養(yǎng)典型。要通過?？?，學(xué)校宣傳欄，黑板報等方式，積極宣傳“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動中的典型事例。同時，要及時向市委組織部通報活動的開展情況，推動活動持續(xù)、健康發(fā)展。

君召鄉(xiāng)教育黨支部 2010年6月4日

第三篇：鄉(xiāng)中心學(xué)校學(xué)雷鋒活動方案

鄉(xiāng)中心學(xué)校關(guān)于開展

“傳承雷鋒精神·參與志愿服務(wù)”活動的通知

為進一步弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，讓青少年、兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，弘揚中華傳統(tǒng)美德，傳播志愿服務(wù)理念，推動學(xué)習(xí)雷鋒活動常態(tài)化、機制化。根據(jù)省、市、縣文明委和縣教育局的工作部署，經(jīng)研究，決定在全鄉(xiāng)中小學(xué)開展“傳承雷鋒精神〃參與志愿服務(wù)”活動。

一、活動主題

傳承雷鋒精神〃參與志愿服務(wù)

二、活動時間

2017年3月1日—3月31日

三、活動內(nèi)容：

1、各學(xué)校通過廣播站、宣傳欄、國旗下講話等形式宣揚雷鋒精神，于3月5日(偉人題詞：向雷鋒同志學(xué)習(xí))開展學(xué)雷鋒活動月啟動儀式，向師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)倡議書。

2、出一期主題板報，要求主題鮮明，內(nèi)容豐富，版面精美，大力宣傳學(xué)校的好人好事；組織一次以“傳承雷鋒精神〃參與志愿服務(wù)”為主題的班（隊）會，以朗誦、講雷鋒故事、唱雷鋒歌曲等形式深入領(lǐng)會新時代的雷鋒精神實質(zhì)。

3.圍繞“綠化、美化”開展志愿服務(wù)行動。要創(chuàng)建文明校園，積極開展創(chuàng)建“五有五無”校園活動，即課堂有紀(jì)律、課間有秩序、環(huán)境有品味、言行有禮貌、心中有他人;地上無痰跡紙屑、門窗無破損、墻上無污痕、桌面無刻痕、衛(wèi)生無死角。結(jié)合3月份“保護母親河”、“ 植樹節(jié)”、“ 消費者權(quán)益日”、“ 中小學(xué)生安全教育日”等公眾主題活動日，宣傳生態(tài)文明觀念和環(huán)境保護知識。要以“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境”為目標(biāo)，組織全體師生集中整治校園及周邊環(huán)境衛(wèi)生，推動建立清潔衛(wèi)生的長效機制；組織師生深入校園及所在村組、社區(qū)的公共綠地開展植樹、認(rèn)養(yǎng)綠地、撿拾白色垃圾、低碳環(huán)保宣傳教育、節(jié)能減排等美化環(huán)境、保護環(huán)境活動。

4.開展網(wǎng)絡(luò)文明志愿服務(wù)行動。以關(guān)愛未成年人健康成長為重點，增強青少年的道德判斷能力和審美能力，強化法制意識，教育青少年自覺抵制不良信息的誘惑，規(guī)范上網(wǎng)行為，培養(yǎng)文明上網(wǎng)的良好習(xí)慣；加快發(fā)展和壯大網(wǎng)絡(luò)文明志愿者隊伍，為未成年人成長創(chuàng)造良好的文化條件，推動形成積極、健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境。

5.開展關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)行動。以“合力監(jiān)護、相伴成長”為主題，著力開展關(guān)愛留守兒童“牽手行動”志愿服務(wù)，動員教師以及社會各界志愿者，以農(nóng)村留守兒童為重點，針對留守兒童思想品德、學(xué)習(xí)教育、權(quán)益維護、安全自護、身心健康、社會參與等方面的需求，開展親情陪護、學(xué)

業(yè)輔導(dǎo)、感受城市、自護教育、愛心捐助等志愿服務(wù)。

6.開展公共秩序維護志愿服務(wù)行動。利用學(xué)校廣播站、宣傳欄等進行乘車禮讓、文明過斑馬線等教育，營造濃厚的文明交通氛圍;組織志愿者深入主要路段、重點路口開展維護秩序、勸導(dǎo)不文明交通行為等志愿服務(wù)活動，形成文明行車、文明乘車、文明走路的良好交通環(huán)境。

7.開展關(guān)愛孤寡老人、空巢老人志愿服務(wù)行動。以弘揚“老吾老以及人之老”的中華民族傳統(tǒng)美德為導(dǎo)向，積極組織志愿者深入本校所在的村組、社區(qū)，為孤寡老人、空巢老人提供生活幫助、情感陪護、心理疏導(dǎo)等志愿服務(wù)。

8.開展關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)行動。以“弘揚人道主義精神，關(guān)愛殘疾人”為宗旨，大力普及“平等、參與、共享”的殘疾人觀，以“志愿助殘陽光行動”為活動主題，以日常生活為重點，依靠青少年志愿者開展志愿服務(wù)活動，使廣大殘疾人真切感受到人間的真情和社會的溫暖，積極面對人生、融入社會。

四、活動要求：

1.加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。要將開展“傳承雷鋒精神〃參與志愿服務(wù)”活動作為弘揚新時期雷鋒精神，加強公民思想道德建設(shè)的重要載體；要深刻認(rèn)識在新的歷史條件下開展學(xué)雷鋒活動的重要性和緊迫性，加強領(lǐng)導(dǎo)，精心組織實施，認(rèn)真做好志愿者行動的安排，廣泛開展學(xué)雷鋒實踐活動和社會

志愿服務(wù)活動，推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化、機制化。

2.營造氛圍，擴大影響。要切實加大學(xué)雷鋒志愿服務(wù)的宣傳力度，充分發(fā)揮廣播站、黑板報、宣傳欄的作用，開設(shè)專欄、專版，普及志愿服務(wù)理念，讓師生了解和參與志愿服務(wù)工作；要把社會志愿服務(wù)活動列入學(xué)校管理工作內(nèi)容，加強督促，抓好落實；要舉辦各類學(xué)雷鋒座談會、優(yōu)秀志愿者和道德模范及身邊好人先進事跡報告會等宣傳活動，營造“我為人人，人人為我”的良好的輿論氛圍。

3.總結(jié)表彰，上報資料。各學(xué)校要及時發(fā)現(xiàn)和選樹學(xué)生中“傳承雷鋒精神〃參與志愿服務(wù)”活動積極分子，大力表彰并宣傳他們的高尚精神和優(yōu)良品德，用身邊人、身邊事教育學(xué)生；要通過舉辦報告會、宣講會、座談會等形式，在校園掀起學(xué)道德模范、見實際行動的熱潮，激勵青少年爭當(dāng)雷鋒精神新時代的傳人，推動廣大學(xué)生學(xué)先進、趕先進、當(dāng)先進。各單位要于4月15日之前將主題教育過程性材料（方案、總結(jié)、圖片等）的電子稿上傳至中心學(xué)校公共郵箱或教育工作群共享。

鄉(xiāng)中心學(xué)校 2017年2月27日

第四篇：中心學(xué)校暑期讀書活動方案

暑期師生讀書活動方案

一、活動目的1.通過讀書，使教師朝著“有學(xué)者的風(fēng)范，有精湛的教藝，有愉悅的心境”發(fā)展，向“閱讀”到“悅讀”這一目標(biāo)不斷邁進，提高教師綜合素質(zhì)。

2.通過讀書，使學(xué)生度過一個書香暑假，獲得無價的知識沉淀。

二、活動主題

營造書香氛圍

師生共同成長

三、活動口號

書香暑假—讓閱讀成為一種習(xí)慣

四、活動對象

全體師生

五、活動時間

2022年7月10日—2022年8月30日

六、活動內(nèi)容

（一）第一階段（7月10-7月12日）全面動員推薦好書，制定計劃全面實施。

1.教師：

（1）語文教師制定班級讀書計劃，開學(xué)后上交。

（2）全體教師制定個人暑期讀書計劃，開學(xué)后上交。

2.學(xué)生：

（1）語文老師向?qū)W生推薦好書2-3本（可以參考中小學(xué)讀書推薦書目，也可以根據(jù)班級實際讀書情況另外推薦。）

（2）學(xué)生制定閱讀計劃：固定的閱讀時間（每天至少30分鐘）、閱讀地點、閱讀方式和書單。

（二）第二階段（7月13—8月30日）歡度暑假，享受閱讀。

1.教師讀書

（1）必讀書目《給教師的一百條建議》，選讀書目自選。

（2）做好讀書筆記并完成一篇1000字以上的讀書心得（要求真實，一品一得，絕對原創(chuàng)）。

2.學(xué)生讀書

一二年級：

（1）每個學(xué)生制作一張“書香暑假—閱讀越快樂”為主題（題目自擬）的手抄報，開學(xué)后，以班級為單位裝訂成冊，上交教務(wù)處。

（2）建立“采蜜集”。學(xué)生們在暑假期間認(rèn)真閱讀自己所確定的書籍。每個學(xué)生建立一本“采蜜集”，將讀書活動計劃、好詞好句、名人名言以及自己的心得體會等記錄下來，開學(xué)后上交。

三—六年級

1.完成一篇讀書心得。每位同學(xué)根據(jù)自己的閱讀感受，寫好以諸如“我讀****有感”為題的讀書心得，每生一份。（中年級在500字左右，高年級在600字左右）。

2.批注式閱讀一本書，每班上交五本進行評比。

3.每生完成8篇讀書筆記，內(nèi)容包括：讀書時間、閱讀書目、好句好段、我的感受等，開學(xué)后上交。

（三）第三階段（9月份）成果展示，亮出風(fēng)采

學(xué)生層面：

1.班級內(nèi)舉辦好書分享活動，組織學(xué)生將自己已經(jīng)閱讀的書籍與他人分享，以書會友，充分做到資源共享。

2.開學(xué)后，低段

“手抄報、采蜜集”、中高段

“讀后感、讀書筆記、批注書籍”上交到學(xué)校進行評比。

3.各班召開一次以“書香暑假—我讀書，我快樂”為主題的暑假讀書交流會（包班領(lǐng)導(dǎo)需參加）。

教師層面：

1.開學(xué)后，開展一次讀書沙龍活動，組織老師交流假期讀書心得。

2.每名教師留存讀書照片，開學(xué)后上交。

（四）第四階段：評比表彰，總結(jié)經(jīng)驗

組織教師及學(xué)生讀書活動評選工作，對獲獎教師及學(xué)生進行表彰獎勵。

五家戶中心學(xué)校

2022年6月28日

第五篇：花甲鄉(xiāng)中心學(xué)?！傲?”活動方案

花甲鄉(xiāng)中心小學(xué)“六·一”活動方案

為認(rèn)真做好2014年“六·一”國際兒童節(jié)的慶?；顒庸ぷ鳎垢黜椈I備工作能有條不紊地開展，營造喜慶、祥和的節(jié)日氛圍，讓每一位少年兒童度過一個愉快而有意義的節(jié)日，經(jīng)花甲鄉(xiāng)中心小學(xué)黨政領(lǐng)導(dǎo)班子研究，特制定本活動方案：

一、活動時間：2014年5月30日

二、活動內(nèi)容：

1、上午舉行新少先隊員入隊儀式，1—6年級廣播體操比賽。

2、下午舉行學(xué)生游園活動。

三、活動地點：

入隊儀式、廣播體操比賽在操場進行，游園活動在校園內(nèi)進行。

四、工作安排：

（一）、書畫展布置組

組長：玉文業(yè)

組員：張利京（執(zhí)行策劃）何帆蒙曰龍黃世輝黃美春陸嬡劉美倫黃韋姚通福周應(yīng)全

工作任務(wù)：

1、布置書畫展策劃、設(shè)計（張利京）；

2、展板（蒙曰龍黃韋周應(yīng)全）

3、布置展覽（全體），5月28日至5月29日下午布置完畢。

4、場地：教學(xué)樓前

（二）、廣播體操比賽組

1、主持：玉文業(yè)

2、評委：龍慶鋒陸維祥何永勝高志生何帆岑鳳

1津羅嵐

3、統(tǒng)分員：黃榕陸嬡張智麗（收發(fā)評分表）

4、音響：黃韋

5、攝影：李誌

6、制獎：李武華

7、布標(biāo)制作：李 誌

8、會場安排：班軍沈貴忠何仲飛黃世輝周映高周應(yīng)全蒙曰龍

（三）、游園活動

1、采購、售貨組：

組長：農(nóng)星薇

組員：楊 剛蒙曰龍陸嬡段伸江 陳明春廖曉俊 周映高張智麗劉美倫班琪黃 榕鐘玲黃 韋

2、游園活動項目及負(fù)責(zé)人：（活動時間：5月30日2：00活動地點：小學(xué)部）

制票：李誌分發(fā)票：何帆

小貓釣魚 ——陶有貴跳繩——何永勝

敲鼓——黃世輝盲人摸象——黎日豐數(shù)學(xué)口算—— 陳蓮栽花——馮秀新

猜詞語、事物——付方春吹蠟燭——張利京鉆圈——盤珍投乒乓球——吳永春點炮竹——周應(yīng)全背詩——黃美春

男生投籃——陸維祥女生投籃——羅嵐聽寫——姚通福

3、秩序維持：玉文業(yè)班軍

4、監(jiān)票：龍慶鋒

5、學(xué)前班班主任自己妥善安排好本班學(xué)生。

另：負(fù)責(zé)游園活動項目的老師根據(jù)需要自己安排活動地點。花甲鄉(xiāng)中心小學(xué) 年5月12日2014