第一篇:計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)分析
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)是計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)一級(jí)學(xué)科下設(shè)的一個(gè)二級(jí)學(xué)科,該專(zhuān)業(yè)應(yīng)用十分廣泛,它以計(jì)算機(jī)基本理論為基礎(chǔ),突出計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的實(shí)際應(yīng)用。[1]
目前中國(guó)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)主要分為三大類(lèi):計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)、與理工科交叉的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)、與文科藝術(shù)類(lèi)交叉的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)。根據(jù)各專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)課程不同,獲得這些專(zhuān)業(yè)的學(xué)士學(xué)位可以相當(dāng)于計(jì)算機(jī)等級(jí)三級(jí)或四級(jí)水平。
1. 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)
專(zhuān)業(yè)要求與就業(yè)方向:這些專(zhuān)業(yè)不但要求學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)基本理論和應(yīng)用開(kāi)發(fā)技術(shù),具有一定的理論基礎(chǔ),同時(shí)又要求學(xué)生具有較強(qiáng)的實(shí)際動(dòng)手能力。學(xué)生畢業(yè)后能在企事業(yè)單位、政府部門(mén)從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用以及計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)、維護(hù)等工作。
推薦院校:北京大學(xué)、清華大學(xué)、北京工業(yè)大學(xué)、南京大學(xué)、上海交通大學(xué)、華東師范大學(xué)、東南大學(xué)
2. 與理工科交叉的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)
與理工科交叉而衍生的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)很多,如數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)、自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)、信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè)、通信工程專(zhuān)業(yè)、電子信息工程專(zhuān)業(yè)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)專(zhuān)業(yè)等。
1)數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè):
專(zhuān)業(yè)要求與就業(yè)方向:數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)和上升的平臺(tái),是與計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)聯(lián)系最為緊密的專(zhuān)業(yè)之一。該專(zhuān)業(yè)就業(yè)面相對(duì)于計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)寬得多,不但適用于IT 領(lǐng)域,也適用于數(shù)學(xué)領(lǐng)域。
推薦院校:同濟(jì)大學(xué)、東南大學(xué)、中山大學(xué)、福建師范大學(xué)、寧波大學(xué)、深圳大學(xué)
2)自動(dòng)化專(zhuān)業(yè):
專(zhuān)業(yè)要求與就業(yè)方向:自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)是一個(gè)歸并了多個(gè)自動(dòng)控制領(lǐng)域?qū)I(yè)的寬口徑專(zhuān)業(yè),要求學(xué)生掌握自動(dòng)控制的基本理論,并立足信息系統(tǒng)和信息網(wǎng)絡(luò)的控制這一新興應(yīng)用領(lǐng)域制定專(zhuān)業(yè)課程體系,是工業(yè)制造業(yè)的核心專(zhuān)業(yè)。自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生具有很強(qiáng)的就業(yè)基礎(chǔ)和優(yōu)勢(shì)。
推薦院校:清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、東南大學(xué)、北京郵電大學(xué)、重慶大學(xué)
3)信息與計(jì)算科學(xué)專(zhuān)業(yè):
專(zhuān)業(yè)要求與就業(yè)方向:這是一個(gè)由信息科學(xué)、計(jì)算數(shù)學(xué)、運(yùn)籌與控制科學(xué)等交叉滲透而形成的專(zhuān)業(yè),就業(yè)面涉及到教學(xué)、商業(yè)、網(wǎng)絡(luò)開(kāi)發(fā)、軟件設(shè)計(jì)等各個(gè)方面,就業(yè)率高達(dá)95%以上。
推薦院校:清華大學(xué)、南京大學(xué)、蘇州大學(xué)、華南師范大學(xué)
4)通信工程專(zhuān)業(yè):
專(zhuān)業(yè)要求與就業(yè)方向:通信工程專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生掌握通信基礎(chǔ)理論和基本基礎(chǔ),掌握微波、無(wú)線電、多媒體等通信技術(shù),以及電子和計(jì)算機(jī)技術(shù),在信息時(shí)代有著極佳的就業(yè)優(yōu)勢(shì)。
推薦院校:復(fù)旦大學(xué)、北京郵電大學(xué)、吉林大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、南京理工大學(xué)
5)電子信息工程專(zhuān)業(yè):
專(zhuān)業(yè)要求與就業(yè)方向:電子信息工程專(zhuān)業(yè)是寬口徑專(zhuān)業(yè),主要培養(yǎng)信息技術(shù)、電子工程、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成等領(lǐng)域的高級(jí)IT 人才,畢業(yè)生可從事電子設(shè)備、信息系統(tǒng)和通信系統(tǒng)的研究、設(shè)計(jì)、制造、應(yīng)用和開(kāi)發(fā)工作。推薦院校:浙江大學(xué)、清華大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、武漢大學(xué)、四川大學(xué)
3. 與文科藝術(shù)類(lèi)相交叉的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)
如果選擇藝術(shù)類(lèi)院校的上述專(zhuān)業(yè),應(yīng)有充分的思想準(zhǔn)備:報(bào)考人數(shù)眾多而招生人數(shù)有限,中國(guó)美術(shù)學(xué)院的報(bào)名與錄取比例在2~5%是很正常的事,由此可見(jiàn)競(jìng)爭(zhēng)之殘酷,門(mén)檻之高。
1)計(jì)算機(jī)美術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)
專(zhuān)業(yè)要求與就業(yè)方向:計(jì)算機(jī)美術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生掌握美術(shù)設(shè)計(jì)和計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí),熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)、產(chǎn)品造型設(shè)計(jì)、室內(nèi)外裝飾設(shè)計(jì)及電視三維動(dòng)畫(huà)制作等美術(shù)設(shè)計(jì)工作。學(xué)生畢業(yè)后可在設(shè)計(jì)部門(mén)、廣告公司、裝潢公司、網(wǎng)絡(luò)公司、軟件公司、動(dòng)畫(huà)公司、企事業(yè)廣告部及學(xué)校等從事美術(shù)設(shè)計(jì)策劃與制作、電腦繪畫(huà)、動(dòng)畫(huà)制作、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)及教學(xué)工作和計(jì)算機(jī)系統(tǒng)日常維護(hù)與管理等工作。
推薦院校:四川美術(shù)學(xué)院、云南大學(xué)、南京藝術(shù)學(xué)院、重慶師范大學(xué)
2)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)
專(zhuān)業(yè)要求與就業(yè)方向:互聯(lián)網(wǎng)融入我們的生活,深刻地影響和改變著我們的生活方式和交流方式。網(wǎng)絡(luò)以其自身信息傳遞的高效快捷、多樣化、互動(dòng)性等優(yōu)勢(shì),深受人們的歡迎,已經(jīng)成為速度最快、覆蓋面最廣的媒體傳播方式。因此,網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)對(duì)廣大青年學(xué)生也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。推薦院校:首都師范大學(xué)、中央美術(shù)學(xué)院
3)影視動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)
專(zhuān)業(yè)要求與就業(yè)方向:學(xué)生畢業(yè)后可以從事動(dòng)畫(huà)原畫(huà)創(chuàng)作、動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、廣告設(shè)計(jì)、軟件開(kāi)發(fā)、影視節(jié)目制作等工作,還可以從事傳媒設(shè)計(jì)、管理及商務(wù)方向。
推薦院校:北京電影學(xué)院、成都大學(xué)
4)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)
專(zhuān)業(yè)要求與就業(yè)方向:本專(zhuān)業(yè)是以美術(shù)造型能力為基礎(chǔ),以裝飾、建筑等專(zhuān)業(yè)為設(shè)計(jì)依據(jù)的創(chuàng)造性專(zhuān)業(yè)學(xué)科,培養(yǎng)能夠獨(dú)立從事居住環(huán)境和商業(yè)環(huán)境的設(shè)計(jì)以及其他環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)與施工的專(zhuān)門(mén)型、應(yīng)用型人才。
推薦院校:浙江工業(yè)大學(xué)、中國(guó)美術(shù)學(xué)院
計(jì)算機(jī)是一門(mén)應(yīng)用極為廣泛的科學(xué),在它應(yīng)用的每一個(gè)學(xué)科中都已經(jīng)誕生并繼續(xù)誕生新的學(xué)科和專(zhuān)業(yè)。同時(shí),在計(jì)算機(jī)的應(yīng)用中又快速產(chǎn)生著新的專(zhuān)業(yè),像比較時(shí)興的電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)、信息安全專(zhuān)業(yè)、辦公自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)等都有著良好發(fā)展勢(shì)頭和前景。
第二篇:計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)
市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、計(jì)算機(jī)應(yīng)用的家庭化、普及化,信息產(chǎn)業(yè)的規(guī)?;?,推動(dòng)了計(jì)算機(jī)技術(shù)人才市場(chǎng)的發(fā)展;計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才更是供不應(yīng)求。
主要課程
計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、Visual Basic語(yǔ)言、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)平面與動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與局域網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫(kù)的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用、廣告設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、多媒體設(shè)計(jì)與制作。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向
畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門(mén)、各類(lèi)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)化公司、廣告設(shè)計(jì)制作公司、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)技術(shù)服務(wù)等從事IT行業(yè)工作。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用有:平面設(shè)計(jì),3D設(shè)計(jì);計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用,網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo);IDC類(lèi)。
第三篇:計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)學(xué)科的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí),接受上機(jī)操作、軟件設(shè)計(jì),綜合實(shí)踐等能力方面的訓(xùn)練,使學(xué)生具有計(jì)算機(jī)系統(tǒng)軟、硬件開(kāi)發(fā)和設(shè)計(jì)能力,以培養(yǎng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域的高級(jí)工程技術(shù)人才。
主要課程
電路與電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論、數(shù)字邏輯與數(shù)字系統(tǒng)、軟件工程、計(jì)算機(jī)組成原理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、操作系統(tǒng)、微型機(jī)與接口技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)編程技術(shù)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、組網(wǎng)技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)工程、嵌入式系統(tǒng)
就業(yè)方向
該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生能在企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)、行政管理部門(mén)從事計(jì)算機(jī)技術(shù)研究和應(yīng)用,硬件、軟件和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的開(kāi)發(fā),計(jì)算機(jī)管理和維護(hù)的應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)技術(shù)人才。
第四篇:湖南計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)
湖南計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)
(湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院jsj.hniu.cn教務(wù)處,湖南 長(zhǎng)沙 410200)
一.專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)于1999年經(jīng)省教育廳審批開(kāi)辦,于2002年7月經(jīng)省教育廳組織的教學(xué)改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)評(píng)審委員會(huì)評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)為教學(xué)改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)是湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院電子信息大類(lèi)核心專(zhuān)業(yè),2009年被評(píng)為湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院院級(jí)精品專(zhuān)業(yè)。建有中央財(cái)政支持的職業(yè)教育重點(diǎn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,是湖南省中職計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)教師培訓(xùn)基地,承擔(dān)教育廳高職計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)技能考核標(biāo)準(zhǔn)、題庫(kù)建設(shè)任務(wù)。
在九年的辦學(xué)實(shí)踐過(guò)程中,在政策、人才引進(jìn)、資金投入、設(shè)備配置等方面,學(xué)院對(duì)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革給予了大力支持。通過(guò)不斷改革教學(xué)模式,優(yōu)化教學(xué)方法,提高教學(xué)水平,加強(qiáng)學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能和綜合素質(zhì)的培養(yǎng),計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)在專(zhuān)業(yè)定位和人才培養(yǎng)模式、教學(xué)基本條件、教學(xué)改革與教學(xué)管理、人才培養(yǎng)質(zhì)量、專(zhuān)業(yè)特色和創(chuàng)新等方面取得了一定的成績(jī),已經(jīng)基本形成了以就業(yè)為導(dǎo)向,以行業(yè)、企業(yè)為依托,以校企合作為驅(qū)動(dòng),以從事信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、軟件測(cè)試、軟件項(xiàng)目管理、技術(shù)支持、銷(xiāo)售服務(wù)等技術(shù)工作、從事計(jì)算機(jī)組裝、維修,組網(wǎng),單片機(jī)開(kāi)發(fā)等培養(yǎng)方案培養(yǎng)具有觸類(lèi)旁通能力、自主學(xué)習(xí)能力、自主創(chuàng)新能力的高技能人才的辦學(xué)特色。
培養(yǎng)目標(biāo): 以“美容連鎖機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)支撐系統(tǒng)”的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)流程為依據(jù),設(shè)計(jì)課程體系;培養(yǎng)能夠用所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)解決專(zhuān)業(yè)相關(guān)實(shí)際問(wèn)題,能夠自主學(xué)習(xí)和觸類(lèi)旁通的高素質(zhì)技能型人才。
主干課程:C++程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)組裝與服務(wù)器配置、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、*需求分析、SQL Server、C#程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、WinForm應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)、ASP.NET程序設(shè)計(jì)、Ajax程序設(shè)計(jì)、項(xiàng)目分析與設(shè)計(jì)、WEB多層框架開(kāi)發(fā)、軟件測(cè)試技術(shù)、系統(tǒng)部署與維護(hù)。
就業(yè)崗位:軟件需求分析,軟件開(kāi)發(fā)、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)、軟件測(cè)試、計(jì)算機(jī)軟硬件維護(hù)等崗位。
實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地:本專(zhuān)業(yè)現(xiàn)建有計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室兩間,計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)室三間,軟件工程實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、WEB開(kāi)發(fā)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、軟件測(cè)試實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、數(shù)據(jù)庫(kù)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)項(xiàng)目開(kāi)發(fā)室。
第五篇:計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)介紹
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)設(shè)置于1986年,經(jīng)過(guò)二十幾年的建設(shè)與發(fā)展,本專(zhuān)業(yè)已成為我院師資力量雄厚、教學(xué)和科研能力較強(qiáng)、人才培養(yǎng)水平較高的專(zhuān)業(yè),為河北培養(yǎng)了一大批既掌握一定的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),又掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的第一線應(yīng)用型技術(shù)人才。該專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有專(zhuān)職教師8名,其中教授1名,副教授1名,講師5名,助講1名,雙師型教師7名。
培養(yǎng)目標(biāo):本專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)具備計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論知識(shí)和專(zhuān)門(mén)知識(shí)的,掌握必要的計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí),具有較強(qiáng)的實(shí)際工作能力,適應(yīng)從事計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)軟、硬件安裝與調(diào)試、維修與維護(hù),信息系統(tǒng)安全防護(hù)的高等技術(shù)應(yīng)用性專(zhuān)門(mén)人才。
核心課程:計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ),數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ),網(wǎng)頁(yè)制作,C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì),計(jì)算機(jī)辦公設(shè)備維護(hù),操作系統(tǒng),網(wǎng)站設(shè)計(jì)及開(kāi)發(fā),數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù),計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ),網(wǎng)絡(luò)編程,網(wǎng)絡(luò)設(shè)備維護(hù)和管理,網(wǎng)絡(luò)安全及相關(guān)實(shí)訓(xùn)課程。
就業(yè)方向:各級(jí)管理部門(mén)、金融機(jī)構(gòu)、工商企業(yè)、事業(yè)單位的管理信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)維護(hù)人員及技術(shù)人員;電信部門(mén)、信息技術(shù)單位、稅務(wù)部門(mén)、政府機(jī)關(guān)、學(xué)校、證券公司、計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)公司中從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用、維護(hù)、推廣、銷(xiāo)售、咨詢(xún)、培訓(xùn)技術(shù)員;企事業(yè)單位軟件開(kāi)發(fā)、軟件維護(hù)技術(shù)員;INTERNET 技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的網(wǎng)站設(shè)計(jì)、管理、維護(hù)技術(shù)人員。