第一篇：XXX年萬方人才部門發(fā)展計劃大全

XXXX部20XX年發(fā)展計劃

為了使公司實(shí)現(xiàn)勞務(wù)業(yè)務(wù)的順利轉(zhuǎn)型，圓滿完成XXXX部XXXX年的外派任務(wù)和各項指標(biāo)，根據(jù)部門目前業(yè)務(wù)現(xiàn)狀，結(jié)合當(dāng)前國際國內(nèi)的經(jīng)濟(jì)形勢和護(hù)理行業(yè)動態(tài)，特制訂部門20XX年發(fā)展計劃如下： ●工作任務(wù)目標(biāo)

1、全年部門外派人數(shù)達(dá)到XX人；

2、沙特新開發(fā)客戶X家以上；成功入圍沙特公立醫(yī)院操作名單；在中東其他市場國家以及歐洲市場成功開發(fā)兩個新項目，年內(nèi)實(shí)現(xiàn)外派護(hù)士XX人以上；

3、護(hù)士有償培訓(xùn)的實(shí)施及推進(jìn)，全年培訓(xùn)XX人次；加強(qiáng)護(hù)士網(wǎng)站的建設(shè)，打造國內(nèi)同業(yè)第一品牌，年內(nèi)實(shí)現(xiàn)自收自支的平衡運(yùn)營?！袷袌龅拈_發(fā)及拓展

1、制訂年度國外出訪計劃，并認(rèn)真組織落實(shí)，爭取新市場的開拓有較大突破；

2、積極跟蹤前期走訪的XX私立醫(yī)院客戶，爭取訂單的早日落實(shí)并展開合作。繼續(xù)開發(fā)XX市場的其他客戶；

3、與駐XX使館經(jīng)商處保持緊密聯(lián)系，積極跟蹤XX衛(wèi)生部來華招募護(hù)士事宜，確保入圍操作名單；

4、深入了解并考察XX、XX、XX為代表的歐洲市場的護(hù)士引進(jìn)政策和可行途徑，與當(dāng)?shù)乜蛻艚⒑献麝P(guān)系；

5、深入了解XX、XX、XX等其他中東市場國家的XX引進(jìn)政策和途徑，并進(jìn)行實(shí)地考察，建立業(yè)務(wù)合作關(guān)系；

6、在緊密與老客戶合作關(guān)系的基礎(chǔ)上，繼續(xù)開拓XXXX市場，爭取

與XX建立直接合作關(guān)系；推進(jìn)XX、XX的XX培訓(xùn)項目，做大高端護(hù)士業(yè)務(wù)；

7、繼續(xù)關(guān)注XXX引進(jìn)外籍勞工的政策變化和市場信息，研究住家保姆項目，開發(fā)新的合作伙伴；

8、穩(wěn)妥推進(jìn)XX、XX、XX等國的XX留學(xué)項目；

9、與XX緊密聯(lián)系，關(guān)注和跟蹤XX赴日留學(xué)業(yè)務(wù)，爭取年內(nèi)實(shí)現(xiàn)突破。

●XX資源的招募及建設(shè)

1、XX資源數(shù)據(jù)庫的建設(shè)：利用XX網(wǎng)站的報名后臺及招聘頻道，搜集XX的資料信息；利用赴院校進(jìn)行宣講會之機(jī)，以開展問卷調(diào)查的方式搜集XX信息；做好日常網(wǎng)上、電話咨詢的信息記錄。

2、XX出國業(yè)務(wù)的宣傳：利用微博、QQ群等新興方式與XX群體進(jìn)行交流，繼續(xù)每季度的新聞簡報，將業(yè)務(wù)的最新進(jìn)展通知給全體XX。

3、采用其他方式宣傳XX出國業(yè)務(wù)及項目：向XXX地區(qū)的所有XX的XX站投放項目宣傳材料；在有較大影響力的XX類報紙或雜志投放廣告。

4、緊密與山東省內(nèi)的醫(yī)學(xué)院校特別是高職、大專類院校的合作關(guān)系，擴(kuò)大我司XX業(yè)務(wù)的影響力。

5、以河南、河北、湖北、安徽、東三省為重點(diǎn)區(qū)域，拓展合作院校；年內(nèi)新建立合作關(guān)系的院校3家以上。

6、繼續(xù)大力推進(jìn)緊密型合作基地的建設(shè)，爭取在河北及濟(jì)南新建2家以上的緊密型合作基地。

●XX的培訓(xùn)

1、調(diào)整培訓(xùn)模式，實(shí)施有償培訓(xùn)方案；

2、以XX項目為賣點(diǎn)，加大脫產(chǎn)培訓(xùn)班招生力度，全年力爭招募學(xué)員60人以上；

3、繼續(xù)擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班的招生，全年計劃培訓(xùn)100人次；

4、論證OET培訓(xùn)的可行性，適當(dāng)?shù)臅r機(jī)推出OET高端培訓(xùn)；

5、加強(qiáng)培訓(xùn)質(zhì)量的提升，積累培訓(xùn)教案和經(jīng)驗，打造品牌的XX出國培訓(xùn)中心。

●干部隊伍建設(shè)

1、根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展需要制定人才需求計劃和人才培養(yǎng)計劃；制定部門內(nèi)各崗位的職責(zé)描述、任職要求、工作內(nèi)容及作業(yè)指導(dǎo)書等；

2、針對部門員工數(shù)量少、業(yè)務(wù)項目多而雜的現(xiàn)狀，通過內(nèi)訓(xùn)培養(yǎng)每位員工成為業(yè)務(wù)多面手，熟悉了解護(hù)士相關(guān)的業(yè)務(wù)；

3、有針對性地開展業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，在工作中有意培養(yǎng)新員工，使新員工盡快成長為獨(dú)擋一面的業(yè)務(wù)擔(dān)當(dāng)；

4、提高員工工作效率，培養(yǎng)一支積極向上、雷厲風(fēng)行且充滿激情的團(tuán)隊；

5、舉辦一系列部門內(nèi)部活動，加深了解，增強(qiáng)員工間的凝聚力和向心力；

6、加強(qiáng)同事之間的業(yè)務(wù)交流和溝通，提高與其他部門的協(xié)作能力，培養(yǎng)團(tuán)隊整體意識；

7、進(jìn)一步強(qiáng)化員工市場開拓意識，增強(qiáng)市場開拓的主動性和積極性；

8、開展市場開拓經(jīng)驗總結(jié)、交流和學(xué)習(xí)活動，多渠道地開辟市場開拓新思路和新方法；

9、加強(qiáng)市場信息的落實(shí)，培養(yǎng)契而不舍的客戶跟蹤意識；

10、進(jìn)一步提高員工的服務(wù)意識和服務(wù)技巧，為客戶提供良好優(yōu)質(zhì)服務(wù)；

11、加強(qiáng)員工的自我學(xué)習(xí)，提升學(xué)識和素養(yǎng)，培養(yǎng)自我人格魅力。●日常管理工作

1、強(qiáng)化目標(biāo)管理，以業(yè)績?yōu)閷?dǎo)向，公正客觀地做好日常人事考核和業(yè)務(wù)考核；

2、提高員工的執(zhí)行力，保證公司意圖從上至下的正確傳達(dá)和迅速實(shí)施；

3、培養(yǎng)員工的業(yè)務(wù)成本意識和日常辦公的節(jié)約習(xí)慣；

4、形成每周固定會議制度，加強(qiáng)員工之間的溝通和協(xié)作。

5、加大風(fēng)險管控力度，保證全年無任何事故、意外傷害、交通事故、學(xué)員失蹤、媒體曝光等群體性惡性事故發(fā)生。

XXXX部

201X年X月X日

第二篇：人才發(fā)展計劃綱要

胡錦濤強(qiáng)調(diào)：培養(yǎng)造就數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者、數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才

全國人才工作會議召開，溫家寶講話，習(xí)近平總結(jié)，吳邦國賈慶林李長春李克強(qiáng)賀國強(qiáng)***出席

新華社北京5月26日電（記者 李亞杰譚浩）中共中央、國務(wù)院召開的全國人才工作會議5月25日至26日在北京舉行。

中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席胡錦濤，中共中央政治局常委、全國人大常委會委員長吳邦國，中共中央政治局常委、國務(wù)院總理溫家寶，中共中央政治局常委、全國政協(xié)主席賈慶林，中共中央政治局常委李長春，中共中央政治局常委、中央書記處書記、國家副主席習(xí)近平，中共中央政治局常委、國務(wù)院副總理李克強(qiáng)，中共中央政治局常委、中央紀(jì)委書記賀國強(qiáng)，中共中央政治局常委、中央政法委書記***出席會議。

胡錦濤在會上發(fā)表重要講話，強(qiáng)調(diào)切實(shí)做好人才工作，加快建設(shè)人才強(qiáng)國，是推動經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo)的重要保證，是確立我國人才競爭比較優(yōu)勢、增強(qiáng)國家核心競爭力的戰(zhàn)略選擇，是堅持以人為本、促進(jìn)人的全面發(fā)展的重要途徑，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的重要支撐。全黨全國要統(tǒng)一思想，真抓實(shí)干，全面落實(shí)加快建設(shè)人才強(qiáng)國各項戰(zhàn)略任務(wù)，努力培養(yǎng)造就數(shù)以億計的高素質(zhì)勞動者、數(shù)以千萬計的專門人才和一大批拔尖創(chuàng)新人才，進(jìn)一步開創(chuàng)我國人才事業(yè)新局面，為全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供有力人才保證。

溫家寶在會議上講話。習(xí)近平在會議結(jié)束時作總結(jié)講話。

胡錦濤在講話中指出，人才資源是第一資源，人才問題是關(guān)系黨和國家事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵問題，人才工作在黨和國家工作全局中具有十分重要的地位。我們黨歷來高度重視人才工作，在革命、建設(shè)、改革各個歷史時期，制定和實(shí)施了一系列重大方針政策，為黨和人民事業(yè)發(fā)展培養(yǎng)和集聚了宏大人才隊伍。經(jīng)過新中國成立60多年特別是改革開放30多年的努力，我國已經(jīng)從人才資源相對匱乏的國家發(fā)展成為人才資源大國，各類人才在改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中大顯身手。同時，當(dāng)前我國人才發(fā)展總體水平與世界先進(jìn)水平相比還有較大差距，與我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要相比還有很多不適應(yīng)的地方，特別是高層次創(chuàng)新型人才匱乏，人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力不強(qiáng)，人才資源開發(fā)投入不足。根據(jù)新形勢新任務(wù)和人才工作面臨的新情況新問題，黨中央、國務(wù)院頒布了《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》。貫徹落實(shí)好這個綱要，對全面提高人才發(fā)展水平、加快建設(shè)人才強(qiáng)國，對全面建設(shè)小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有重大而深遠(yuǎn)的意義。

胡錦濤強(qiáng)調(diào)，做好新形勢下人才工作，必須高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造，更好實(shí)施人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，堅持黨管人才原則，遵循社會主義市場經(jīng)濟(jì)規(guī)律和人才成長規(guī)律，加快人才發(fā)展體制機(jī)制改革和政策創(chuàng)新，擴(kuò)大對外開放，開發(fā)利用國內(nèi)

國際兩種人才資源，以高層次人才、高技能人才為重點(diǎn)統(tǒng)籌推進(jìn)各類人才隊伍建設(shè)，為實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會奮斗目標(biāo)提供堅強(qiáng)人才保證和廣泛智力支持。

胡錦濤強(qiáng)調(diào)，到2020年我國人才發(fā)展總體目標(biāo)是：培養(yǎng)造就規(guī)模宏大、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、布局合理、素質(zhì)優(yōu)良的人才隊伍，確立國家人才競爭比較優(yōu)勢，進(jìn)入世界人才強(qiáng)國行列，為在本世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化奠定人才基礎(chǔ)。我們要圍繞這個總體目標(biāo)，堅定不移走人才強(qiáng)國之路，科學(xué)規(guī)劃，深化改革，重點(diǎn)突破，整體推進(jìn)，努力實(shí)現(xiàn)人才資源總量穩(wěn)步增長、隊伍規(guī)模不斷壯大，人才素質(zhì)大幅度提高、結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化，人才競爭比較優(yōu)勢明顯增強(qiáng)、競爭力不斷提升，人才使用效能明顯提高、人才發(fā)展體制機(jī)制創(chuàng)新取得突破性進(jìn)展，逐步實(shí)現(xiàn)由人力資源大國向人才強(qiáng)國轉(zhuǎn)變。

胡錦濤指出，當(dāng)前和今后一個時期要重點(diǎn)抓好以下工作。一要堅持人才工作指導(dǎo)方針，確立人才優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略布局，堅持服務(wù)發(fā)展、人才優(yōu)先、以用為本、創(chuàng)新機(jī)制、高端引領(lǐng)、整體開發(fā)的指導(dǎo)方針，緊緊圍繞黨和國家工作大局，把服務(wù)科學(xué)發(fā)展作為人才工作的根本出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把發(fā)揮各類人才作用作為人才工作的根本任務(wù)，構(gòu)建與社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)、有利于科學(xué)發(fā)展的人才發(fā)展體制機(jī)制，發(fā)揮高層次人才在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和人才隊伍建設(shè)中的引領(lǐng)作用，支持人人都作貢獻(xiàn)、人人都能成才，統(tǒng)籌推進(jìn)城鄉(xiāng)、區(qū)域、產(chǎn)業(yè)、行業(yè)和不同所有制人才資源開發(fā)，實(shí)現(xiàn)各類人才隊伍協(xié)調(diào)發(fā)展，促進(jìn)人的全面發(fā)展。

二要堅持突出工作重點(diǎn)，統(tǒng)籌抓好各類人才隊伍建設(shè)，突出培養(yǎng)創(chuàng)新型科技人才、大力開發(fā)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展重點(diǎn)領(lǐng)域急需緊缺專門人才，統(tǒng)籌抓好黨政人才、企業(yè)經(jīng)營管理人才、專業(yè)技術(shù)人才、高技能人才、農(nóng)村實(shí)用人才、社會工作人才等人才隊伍建設(shè)，抓緊培養(yǎng)造就一批復(fù)合型、高層次、通曉國際規(guī)則的適應(yīng)對外開放的人才。三要堅持推進(jìn)改革創(chuàng)新，激發(fā)各類人才創(chuàng)造活力，重點(diǎn)圍繞用好用活人才、提高人才效能，完善人才工作管理體制，健全人才工作機(jī)制，從人才培養(yǎng)開發(fā)、評價發(fā)現(xiàn)、選拔任用、流動配置、激勵保障等方面形成更加科學(xué)、更具活力的一整套機(jī)制，形成統(tǒng)分結(jié)合、上下聯(lián)動、協(xié)調(diào)高效、整體推進(jìn)的人才工作運(yùn)行機(jī)制，建立健全政府宏觀管理、市場有效配置、單位自主用人、人才自主擇業(yè)的人才管理體制，形成有利于人才發(fā)展的法制環(huán)境，著力解決制約人才工作發(fā)展、制約人才發(fā)揮作用的突出矛盾和問題，為人才事業(yè)發(fā)展增添蓬勃活力和強(qiáng)大動力。四要堅持德才兼?zhèn)湓瓌t，全面提高人才隊伍素質(zhì)，把樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，弘揚(yáng)愛國主義、集體主義、社會主義思想融入人才工作全過程，教育和引導(dǎo)各類人才學(xué)習(xí)踐行社會主義核心價值體系，組織和引導(dǎo)各類人才在社會實(shí)踐中砥礪品質(zhì)、錘煉作風(fēng)、提高干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)，鼓勵各類人才堅持求真務(wù)實(shí)、尊重客觀規(guī)律，恪守科學(xué)精神、大膽探索創(chuàng)造，傾心本職崗位、注重工作實(shí)效，淡泊個人名利、無私奉獻(xiàn)才能，建設(shè)一支飽含愛國熱情、勇于追求真理、具有務(wù)實(shí)作風(fēng)、善于團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極改革創(chuàng)新、爭創(chuàng)一流業(yè)績的高素質(zhì)人才隊伍。五要堅持?jǐn)U大人才工作對外開放，做好人才“引進(jìn)來”和“走出去”工作，堅持人才自主培養(yǎng)開發(fā)和引進(jìn)海外人才相結(jié)合，加強(qiáng)人才和人才開發(fā)國際交流合作，積極引進(jìn)海外人才和海外智力。

胡錦濤強(qiáng)調(diào)，青年是祖國的未來、事業(yè)的希望。要把培養(yǎng)造就青年人才作為人才隊伍建設(shè)的一項重要戰(zhàn)略任務(wù)，加大工作力度，完善工作制度，采取及早選苗、重點(diǎn)扶持、跟蹤培養(yǎng)等特殊措施，使大批青年人才持續(xù)不斷涌現(xiàn)出來。要不拘一格、廣納群賢，破除論資排

輩、求全責(zé)備觀念，在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)人才、培育人才、鍛煉人才、使用人才、成就人才。要教育和引導(dǎo)青年人才自覺把實(shí)現(xiàn)個人人生價值同實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會和中華民族偉大復(fù)興的奮斗緊密結(jié)合起來，牢固樹立為祖國、為人民、為民族真誠奉獻(xiàn)的人生理想，在投身黨和人民偉大事業(yè)中建功立業(yè)。各級黨委和政府要加強(qiáng)對青年的教育和引導(dǎo)，在全社會形成愛護(hù)青年、關(guān)心青年和鼓勵青年成才、支持青年干事業(yè)的良好氛圍。

胡錦濤指出，切實(shí)做好人才工作，加快建設(shè)人才強(qiáng)國，加強(qiáng)和改進(jìn)黨對人才工作的領(lǐng)導(dǎo)是根本保證。要堅持黨管人才原則，自覺用科學(xué)理論指導(dǎo)人才工作、用科學(xué)制度保障人才工作、用科學(xué)方法推進(jìn)人才工作，不斷提高人才工作水平。各級黨委要把人才工作擺在更加突出的位置，善于用戰(zhàn)略思維、開放視野、發(fā)展觀點(diǎn)謀劃和推動人才工作，落實(shí)人才培養(yǎng)使用重大政策，抓好重大人才工程，統(tǒng)籌經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和人才發(fā)展，履行好管宏觀、管政策、管協(xié)調(diào)、管服務(wù)的職責(zé)，深入研究人才工作面臨的突出矛盾和問題，使人才工作始終體現(xiàn)時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。各級黨委和政府要切實(shí)做好人才服務(wù)各項工作，努力為人才發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境，堅持用事業(yè)聚才育才，使各類人才創(chuàng)業(yè)有機(jī)會、干事有舞臺、發(fā)展有空間。要鼓勵創(chuàng)新、愛護(hù)創(chuàng)新，使一切創(chuàng)新想法得到尊重、一切創(chuàng)新舉措得到支持、一切創(chuàng)新才能得到發(fā)揮、一切創(chuàng)新成果得到肯定。要關(guān)心人才學(xué)習(xí)和生活，千方百計為他們排憂解難。要通過大力表彰和廣泛宣傳優(yōu)秀人才的先進(jìn)事跡，營造尊重科學(xué)、鼓勵創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)的社會氛圍，在全社會形成見賢思齊、奮發(fā)努力的良好風(fēng)尚。

溫家寶在講話中指出，當(dāng)今世界，國際競爭日趨激烈，突出表現(xiàn)為科技、教育和人才競爭?？萍际顷P(guān)鍵，教育是基礎(chǔ)，人才是根本?！秶抑虚L期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》與已經(jīng)發(fā)布實(shí)施的《國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要》和即將發(fā)布實(shí)施的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》相互支撐、緊密聯(lián)系又各有側(cè)重，一定意義上講，屬于國家發(fā)展的頂層設(shè)計和系統(tǒng)規(guī)劃。

溫家寶強(qiáng)調(diào)，要為人才成長創(chuàng)造良好條件和環(huán)境，不拘一格選拔人才。要善于發(fā)現(xiàn)人才，用人所長，不能求全責(zé)備，讓各類人才和全體勞動者、建設(shè)者才盡其用、各得其所。要在實(shí)踐中鍛煉和培養(yǎng)人才，讓他們在經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的實(shí)踐中增長才干、建功立業(yè)。要創(chuàng)新人才發(fā)展體制，堅決破除一切不利于人才成長、人才流動、人才使用的思想觀念和體制性障礙，構(gòu)建與社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)、符合科學(xué)發(fā)展要求的人才發(fā)展體制和機(jī)制。

溫家寶指出，人才資源是國家的戰(zhàn)略資源，各級黨委和政府要把人才工作擺在突出位置，為人才的成長服好務(wù)。一要大膽使用和吸引人才。加強(qiáng)對拔尖創(chuàng)新人才、急需緊缺人才、戰(zhàn)略性后備人才培養(yǎng)的支持力度。大膽引進(jìn)和使用海外高水平拔尖人才，鼓勵海外留學(xué)人員回國工作、創(chuàng)業(yè)或以多種方式為國家發(fā)展服務(wù)。充分發(fā)揮國內(nèi)人才的作用，調(diào)動他們的積極性。二要加大人才發(fā)展資金投入。建立健全政府、用人單位、個人和社會多元化的人才發(fā)展投入機(jī)制，較大幅度增加人力資本投資比重。三要更加關(guān)心和愛護(hù)人才。努力營造尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創(chuàng)造的氛圍。鼓勵創(chuàng)新、探索和超越，提倡“百花齊放、百家爭鳴”，倡導(dǎo)獨(dú)立思考、追求真理，寬容失敗。關(guān)心和改善人才的生活條件，解決好他們在住房、醫(yī)療、就業(yè)、子女教育、社保等方面的實(shí)際問題。

習(xí)近平在總結(jié)講話中指出，這次全國人才工作會議是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)在新的起點(diǎn)上向前邁進(jìn)、人才工作面臨新形勢新任務(wù)的大背景下召開的一次重要會議。與會同志認(rèn)真學(xué)習(xí)了《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》和胡錦濤、溫家寶同志的重要講話，交流了做好人才工作的經(jīng)驗，進(jìn)一步明確了人才工作的總體要求、基本思路、重點(diǎn)任務(wù)和重大政策措施，找準(zhǔn)了進(jìn)一步搞好人才工作的著力點(diǎn)和有效抓手，增強(qiáng)了做好人才工作的責(zé)任感、緊迫感和自覺性。各地區(qū)各部門要統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識，緊緊圍繞建設(shè)人才強(qiáng)國這個戰(zhàn)略目標(biāo)，努力使人才工作各項措施真正落到實(shí)處；要深刻認(rèn)識、自覺遵循人才成長規(guī)律，注重把握客觀性，避免片面性，切實(shí)提高人才工作科學(xué)化水平；要堅持重在使用，用當(dāng)適任、用當(dāng)其時、用當(dāng)盡才，充分發(fā)揮各類人才的作用；要營造尊重人才、見賢思齊的社會環(huán)境，鼓勵創(chuàng)新、容許失誤的工作環(huán)境，待遇適當(dāng)、無后顧之憂的生活環(huán)境，公開平等、競爭擇優(yōu)的制度環(huán)境，促使優(yōu)秀人才脫穎而出；要堅持和完善黨管人才原則，切實(shí)改進(jìn)黨管人才方法，真正做到解放人才、發(fā)展人才、用好用活人才。各地區(qū)各部門要迅速行動起來，科學(xué)制定當(dāng)前和今后一個時期人才發(fā)展規(guī)劃和具體措施，抓緊實(shí)施重大人才政策和重大人才工程，為人才成長和發(fā)揮作用創(chuàng)造良好環(huán)境。

第三篇：人才隊伍建設(shè)三年發(fā)展計劃

XXX婦幼保健院

婦幼健康人才隊伍建設(shè)發(fā)展計劃

（2013—2015年）

人才是創(chuàng)業(yè)之本，是高科技發(fā)展的核心，“治院之道，唯在用人”。為建設(shè)一支高素質(zhì)的婦幼健康專業(yè)技術(shù)人才隊伍，不斷提高醫(yī)療質(zhì)量和服務(wù)水平，積極爭創(chuàng)二級醫(yī)院，加快醫(yī)院發(fā)展步伐，必須加強(qiáng)人才隊伍建設(shè)，培養(yǎng)和引進(jìn)更多更優(yōu)秀的人才。

一、醫(yī)院目前人才隊伍現(xiàn)狀

1.高學(xué)歷人才缺乏。在現(xiàn)有的專業(yè)技術(shù)人員中，沒有碩士以上學(xué)位人才，大學(xué)本科畢業(yè)24人，大專畢業(yè)31人；高級職稱7人，中級職稱21人，初級職稱63人，學(xué)科帶頭人2人。

2.人才分布不平衡。大部分專科專業(yè)技術(shù)人員初、中、高比例不符合等級醫(yī)院評審要求，醫(yī)、藥、技系列高級職稱人員偏少。

3.有些?？迫狈θ瞬呕蛴腥瞬艛鄬蝇F(xiàn)象。如中醫(yī)科、康復(fù)科、心理咨詢、營養(yǎng)科、五官科是二級醫(yī)院的必備，目前缺乏此類人才，藥劑科、放射科人員配備不足，急診科、感染科人才缺乏目前尚未規(guī)范設(shè)置。

4.管理人才缺乏。中層干部大多缺乏系統(tǒng)的管理知識培訓(xùn)或管理知識的更新，探索式、經(jīng)驗式管理為主，缺乏科學(xué)管理。

5.非衛(wèi)技人才缺乏。目前，非衛(wèi)技人員7名，僅有中級以上2名。按照崗位設(shè)置與等級醫(yī)院評審標(biāo)準(zhǔn)，非衛(wèi)技人員應(yīng)達(dá)到8-10%，實(shí)際與此相距較遠(yuǎn)。

二、指導(dǎo)思想

以十八大精神為統(tǒng)領(lǐng)，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持科技興院，人才強(qiáng)院的指導(dǎo)方針，大力加強(qiáng)人才隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支各部門各專業(yè)各崗位高素質(zhì)的專業(yè)隊伍，建立合理的人才梯隊，努力提高人才隊伍的整體素質(zhì)和服務(wù)能力，為吸引一批優(yōu)秀人才、培養(yǎng)一批適宜人才、留住一批合格人才。

三、基本原則

1.管理出效益，管理出人才。要把中層干部管理隊伍建設(shè)放在首位，重基礎(chǔ)，抓管理，出效益。

2.以?？迫瞬抨犖榻ㄔO(shè)為重點(diǎn)，加大引進(jìn)、選拔和培養(yǎng)力度，建設(shè)一支“用得上、留得住”的?？迫瞬抨犖?。

3.合理規(guī)劃各類人才隊伍總量和結(jié)構(gòu)，調(diào)整各專科人才隊伍規(guī)模和專業(yè)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)人才隊伍均衡發(fā)展。

4.采取學(xué)歷教育、規(guī)范化培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)、短期專業(yè)培訓(xùn)、到上級醫(yī)院進(jìn)修和繼續(xù)教育等多種途徑，分階段、分步驟地開展人才隊伍建設(shè)。

5.堅持思想道德教育與提高技術(shù)水平兩手抓，把服務(wù)社會、服務(wù)群眾作為

醫(yī)院人才隊伍建設(shè)的根本，提高職業(yè)道德素質(zhì)，建設(shè)一支忠誠為人民群眾健康服務(wù)的人才隊伍。

四、目標(biāo)任務(wù)

按照《南充市婦幼保健院（二級）評價標(biāo)準(zhǔn)與細(xì)則》（簡稱《評價標(biāo)準(zhǔn)》），制定人才目標(biāo)計劃。

1.人才數(shù)量適度。以能適應(yīng)群眾醫(yī)療衛(wèi)生需求以及開展教學(xué)、科研工作需要為目標(biāo)，按照適度從緊、人才梯隊合理性的原則，根據(jù)“核定床位與人員配置比例達(dá)到1：1.5-1.7，核定床位與衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員比例達(dá)到1：1.3”（《評價標(biāo)準(zhǔn)》），到2015年達(dá)到92人。考慮到自然減員、辭職、考研等因素，每年遞增5人左右。

2.人員結(jié)構(gòu)合理。合理配置衛(wèi)生技術(shù)人員，滿足工作需要。專業(yè)技術(shù)人員占總數(shù)的92%（含兼職管理人員），其中衛(wèi)技人員占總數(shù)的84%（其中，醫(yī)28%，護(hù)54%，藥5%，放射2%，檢驗5%，B超5%其他4%），其他專業(yè)技術(shù)人員占總數(shù)的8%，后勤人員占總數(shù)的8%。專業(yè)技術(shù)人員高、中、初級結(jié)構(gòu)比例達(dá)到2：3：5。

3.建設(shè)一支高素質(zhì)的中層干部隊伍。通過競爭上崗，選拔政治素質(zhì)好、辦事公正、組織管理能力強(qiáng)的中層干部，強(qiáng)化培訓(xùn)，提高自身素質(zhì)，增強(qiáng)管理能力。

4.積極引進(jìn)成熟型人才，三年內(nèi)至少引進(jìn)3-5名高級職稱、技術(shù)過硬、本院實(shí)用的人才。選拔培養(yǎng)造就一批高層次專家和中青年學(xué)術(shù)帶頭人，力爭到2015年有2名以上區(qū)級有影響力的學(xué)科帶頭人，5名以上區(qū)級有影響力的?？茖＜?，10名以上各?？频那嗄旰髠淙瞬?。

5.不斷提高專業(yè)技術(shù)人員的學(xué)歷層次。臨床醫(yī)生中，45歲以下人員本科學(xué)歷達(dá)100%。鼓勵在職讀碩、讀博，每年吸引5名或以上大學(xué)本科以上專業(yè)人才。到2015年大學(xué)本科以上學(xué)歷達(dá)40名，占臨床醫(yī)生的85%。碩士研究生生爭取實(shí)現(xiàn)零的突破。

6.三年內(nèi)力爭各專業(yè)第一學(xué)科帶頭人為副高以上職稱，力爭創(chuàng)市級重點(diǎn)?？埔粋€。但康復(fù)科、營養(yǎng)科、心理咨詢以及燒傷科等必備?？七€未形成，需通過引進(jìn)或培養(yǎng)相應(yīng)人才加以解決。

7.根據(jù)《評價標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定，醫(yī)院實(shí)際開放床位數(shù)與在崗執(zhí)業(yè)護(hù)士之比達(dá)到衛(wèi)生部規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)（1：0.6），大專以上護(hù)理人員達(dá)到50%以上，每年新增大專以上護(hù)士3名左右，三年內(nèi)新增護(hù)士達(dá)到10人以上。使護(hù)理梯隊結(jié)構(gòu)趨于合理。

8.全院醫(yī)務(wù)人員參加繼續(xù)教育達(dá)到90%以上。規(guī)范化培訓(xùn)合格率達(dá)100%，所有醫(yī)生晉升副高前，常規(guī)外出進(jìn)修學(xué)習(xí)至少一次，并且按照相關(guān)規(guī)定下基層醫(yī)療衛(wèi)生單位對口支援一年。根據(jù)情況安排人員進(jìn)行專業(yè)技術(shù)短期培訓(xùn)，不斷提高短期進(jìn)修培訓(xùn)的數(shù)量和質(zhì)量。其他專業(yè)技術(shù)人員根據(jù)需要，安排外出進(jìn)修學(xué)習(xí)。

五、主要措施

(一)建立組織，完善制度

要把加強(qiáng)人才隊伍建設(shè)工作做為醫(yī)院工作的一項重要內(nèi)容來抓，成立醫(yī)院人才建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全院領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系?？茖＜抑贫?，建立和完善人才引進(jìn)、培訓(xùn)考核、評價等組織及相關(guān)制度。

(二)實(shí)行總量控制，適度增長，結(jié)構(gòu)合理

2013—2015年，每年以增加6名左右的數(shù)量進(jìn)行補(bǔ)充。臨床專業(yè)以本科以上學(xué)歷為主，醫(yī)技科室以本科學(xué)歷為主，成熟型人才以本科學(xué)歷、中級職稱為主，護(hù)理以?？茖W(xué)歷為主。在職培養(yǎng)碩士研究生是高學(xué)歷人才培養(yǎng)切實(shí)可行的重要途徑。在引進(jìn)高學(xué)歷醫(yī)學(xué)人才的同時，擇優(yōu)選拔、培養(yǎng)非衛(wèi)生技術(shù)人才，為醫(yī)院發(fā)展提供強(qiáng)有力的保障。

(三)強(qiáng)化中層建設(shè)，提升管理隊伍素質(zhì)

加強(qiáng)醫(yī)院管理和加強(qiáng)醫(yī)院管理人才隊伍建設(shè)已成為醫(yī)院發(fā)展中的首要因素，在醫(yī)院整體運(yùn)行中占有不可替代的特殊地位。沒有一流的管理人才，很難培養(yǎng)出一流的專業(yè)人才。

1.重視選人、育人和用人的機(jī)制創(chuàng)新，基本建立起干部能進(jìn)能出、職務(wù)能上能下、待遇能高能低、人才結(jié)構(gòu)合理、充滿生機(jī)和活力的運(yùn)行機(jī)制。通過建立有責(zé)任、有激勵、有約束、有競爭、有活力的管理運(yùn)行機(jī)制，調(diào)動管理人員的主動性、積極性和創(chuàng)造性，同時給醫(yī)院帶來生機(jī)和活力。

2.有計劃、有步驟的組織中層干部參加各類培訓(xùn)或考察交流，不斷提高中層干部的思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)科學(xué)決策和組織協(xié)調(diào)能力，應(yīng)對突發(fā)事件和復(fù)雜局面的能力，處理各種利益關(guān)系和矛盾的能力。

3.完善公正的考核機(jī)制。對管理人員的考核評價將給決策者起到直接導(dǎo)向的作用，科學(xué)的評價標(biāo)準(zhǔn)是既要看有無讓群眾滿意的政績，又要看是否干實(shí)事，還要看是否廉潔，對管理人才重要的是看主流、看潛力、看本質(zhì)和發(fā)展，建立健全定期考核制度，堅持定性和定量相結(jié)合。

4.建立有序的進(jìn)退機(jī)制。醫(yī)院管理隊伍的活力來自于要素的合理流動和優(yōu)化組合。要建立正常的辭職、離職、待崗以及調(diào)整不稱職、不勝任的干部制度。優(yōu)勝劣汰要嚴(yán)格，醫(yī)院管理人才隊伍要在競爭中建立，動態(tài)中發(fā)展。

(四)依靠業(yè)務(wù)骨干，加強(qiáng)人才梯隊建設(shè)

1.目標(biāo)：在?？乒歉芍羞x拔、培養(yǎng)一批具有較高?？茖W(xué)術(shù)水平、專業(yè)特色突出、知識結(jié)構(gòu)合理的人才隊伍，在院內(nèi)形成一種勤奮鉆研業(yè)務(wù)，爭當(dāng)技術(shù)骨干的良好學(xué)術(shù)氛圍。

1）學(xué)科帶頭人（簡稱“Ⅰ類人才”）：各專業(yè)學(xué)科選拔1-2名能在本學(xué)科領(lǐng)域有較高的學(xué)術(shù)影響力，具有突出的創(chuàng)新能力和發(fā)展?jié)摿?，并能起到學(xué)科核心作用的學(xué)科帶頭人，并進(jìn)行任期考核（如沒有符合條件的參加Ⅱ類人才選拔與培養(yǎng)）。

2）?？茖＜遥ê喎Q“Ⅱ類人才”）：各專業(yè)學(xué)科培養(yǎng)1-2名能系統(tǒng)掌握?？评碚擉w系，具有扎實(shí)的診治能力和技術(shù)水平，在本學(xué)科處于領(lǐng)先地位的專家。

3）專科骨干（簡稱“Ⅲ類人才”）：各?？婆囵B(yǎng)2-3名具有學(xué)科特色和較高診療水平的專業(yè)技術(shù)骨干。

以上三類人才每三年選拔一次。

2.選拔條件：熱愛本職，有良好職業(yè)道德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和較強(qiáng)的事業(yè)心，同時應(yīng)有一定的組織協(xié)調(diào)能力，并具有本科以上學(xué)歷。

1）學(xué)科帶頭人(Ⅰ類人才)：具有副高及以上技術(shù)職稱，2011年以來承擔(dān)市局級以上科研課題（第一負(fù)責(zé)人），在學(xué)術(shù)研究上勇于探索，在本學(xué)科能起核心作用，具有創(chuàng)新精神，具備較強(qiáng)的臨床、科研、教學(xué)能力，同科室員工認(rèn)可度大于85%。

2）?？茖＜?Ⅱ類人才)：具有副高及以上技術(shù)職稱，從事臨床工作不少于10年（其中病房工作累計不少于5年），2011年以來承擔(dān)區(qū)級以上科研課題（主要負(fù)責(zé)人），在臨床醫(yī)療工作中形成明顯的診療特色，療效突出，同科室員工認(rèn)可度大于85%。

3）?？坪髠淙瞬?Ⅲ類人才)：具有中級及以上職稱，在?？乒ぷ髦芯哂幸欢ń?jīng)驗和特色，年齡在40周歲(含40周歲)以下，同科室員工認(rèn)可度大于85%。

3.選拔程序：采取個人申報與科室推薦相結(jié)合的方法，各科室應(yīng)結(jié)合?？茦I(yè)務(wù)發(fā)展方向和人才培養(yǎng)規(guī)劃，根據(jù)推薦條件，按照“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則，對申報人進(jìn)行內(nèi)部選拔，提出Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ類人才推薦人選。

醫(yī)院將會同上級有關(guān)部門組織專家對被推薦人員進(jìn)行資格審查和考核，擇優(yōu)確定培養(yǎng)對象，公布培養(yǎng)人員名單。

4.組織管理：各層次人才選拔、培養(yǎng)與考核工作由醫(yī)院人才建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組織實(shí)施，人事科（科教科）負(fù)責(zé)日常管理與考核。培養(yǎng)對象經(jīng)過三年的培養(yǎng)，成績合格者頒發(fā)合格證書，優(yōu)秀者納入“醫(yī)院人才庫”，跟蹤考察，并為其進(jìn)一步成長創(chuàng)造必要的條件。

（Ⅰ、Ⅱ類人才選拔辦法詳見《**區(qū)人民醫(yī)院關(guān)于選拔學(xué)科帶頭人、?？茖＜业耐ㄖ?，Ⅲ類人才培養(yǎng)計劃詳見《**區(qū)人民醫(yī)院2013-2015年?？坪髠淙瞬排囵B(yǎng)計劃》。）

（五）實(shí)施分類培養(yǎng)，優(yōu)化人才隊伍結(jié)構(gòu)

堅持把能力建設(shè)作為人才培養(yǎng)的核心，重點(diǎn)培養(yǎng)職工的學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐能力，著力提高創(chuàng)新能力，營造有利于人才成長的良好氛圍。

1.借助“江蘇省人民醫(yī)院技術(shù)支持醫(yī)院”、“**市第一醫(yī)院集團(tuán)醫(yī)院”強(qiáng)有力的技術(shù)支持，有計劃安排各?？茦I(yè)務(wù)骨干去上級醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，使業(yè)務(wù)技能得到進(jìn)一步提升。邀請專家教授來院開展講學(xué)、查房、讀片、手術(shù)演示等活動。

2.重視對高學(xué)歷人才的培養(yǎng)，對初進(jìn)院工作的初、中級職稱人員應(yīng)安排高一級層次?？漆t(yī)生帶教，并實(shí)行每3年一屆師帶徒針對性培養(yǎng)人才，并充分發(fā)揮高學(xué)歷人才在教學(xué)、科研等方面的特長，促進(jìn)自身業(yè)務(wù)水平不斷提高，帶動醫(yī)院相關(guān)?？瓢l(fā)展。

3.繼續(xù)教育是培養(yǎng)人才的重要途徑。采用不同形式開展醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育。一

是充分發(fā)揮院內(nèi)專家的傳、幫、帶作用。每月邀請院內(nèi)專家進(jìn)行1-2次全院性講課，副高以上職稱聽課率達(dá)60％以上，中級職稱聽課率70％以上，初級職稱聽課率達(dá)80％以上。二是積極鼓勵科室內(nèi)的小講課。各科室每周都要組織科內(nèi)開展小講課、疑難病例討論、技術(shù)講座等多種形式的學(xué)習(xí)。三是聘請國內(nèi)知名專家來院進(jìn)行講學(xué)和技術(shù)指導(dǎo)。

4.對臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生實(shí)行先輪轉(zhuǎn)再定科制度。對新分配畢業(yè)生進(jìn)行輪轉(zhuǎn)，輪轉(zhuǎn)完畢后，實(shí)行“雙向選擇制”定科，即由臨床科室與住院醫(yī)師本人進(jìn)行雙向選擇定科。定科一年后，如果科主任對該醫(yī)師工作不滿意，可以退回醫(yī)務(wù)科待崗，進(jìn)行二次雙向選擇。連續(xù)兩次被退回的，醫(yī)院將予以解聘。

5.鼓勵職工在職讀研、讀博，利用業(yè)余時間提高學(xué)歷層次和專業(yè)理論水平，支持本院技術(shù)骨干在省市級學(xué)術(shù)團(tuán)體兼職，注重發(fā)揮學(xué)術(shù)團(tuán)體在人才培養(yǎng)方面的獨(dú)特作用。

（六）關(guān)心人才成長，營造和諧溫馨環(huán)境

1.積極爭取上級人事部門支持，重新核定人員編制，使更多專業(yè)技術(shù)人員有編制，有崗位，穩(wěn)定人才隊伍，減少人才外流。

2.每年提取一定比例的資金建立人才基金，用于選派優(yōu)秀醫(yī)務(wù)人員到國內(nèi)知名三甲醫(yī)院進(jìn)修、學(xué)習(xí)和深造。進(jìn)修重點(diǎn)以擬在本院開展的新技術(shù)、新項目為主。外出人員學(xué)習(xí)回來后要向全院講授所學(xué)的內(nèi)容、體會及外院一些先進(jìn)的管理經(jīng)驗等。醫(yī)院也要對外出人員開展新技術(shù)情況進(jìn)行評估。

3.完善收入分配制度，強(qiáng)化分配激勵功能。不同崗位、不同級別，有不同的崗位績效工資。建立按崗位和級別定酬、按績效定酬，靈活有效的分配機(jī)制。實(shí)行以科室核算為基礎(chǔ)，以績效考核為手段，以質(zhì)量控制為依據(jù)，以系數(shù)分配為杠桿的收入分配模式。在分配中真正體現(xiàn)向醫(yī)療一線傾斜，向優(yōu)秀人才傾斜的政策，實(shí)行異崗異薪、異級異薪。徹底打破干多干少一個樣，干好干壞一個樣，干與不干一個樣的分配模式。

4.堅持精神獎勵和物資獎勵相結(jié)合，以經(jīng)濟(jì)獎勵為主導(dǎo)的人才激勵機(jī)制，并在評優(yōu)評先、晉升職稱、進(jìn)修學(xué)習(xí)時予以優(yōu)先考慮。

全院人才隊伍經(jīng)過三年建設(shè)和發(fā)展，通過制度創(chuàng)新、體制創(chuàng)新，引進(jìn)高學(xué)歷人才，實(shí)現(xiàn)人力資源總量適度增長、配置基本達(dá)標(biāo)、結(jié)構(gòu)漸趨合理、素質(zhì)明顯提高、?？茖?shí)力顯著增強(qiáng)的發(fā)展目標(biāo)，努力構(gòu)建尊重人才、珍惜人才、人盡其才、才盡其用的醫(yī)院人力資源發(fā)展新格局。

XXX婦幼保健院 2013年1月1日

第四篇：2014 年業(yè)務(wù)部發(fā)展計劃

2014 年業(yè)務(wù)部發(fā)展計劃

在新的一年，加工廠重新裝修，投重資購進(jìn)全自動生產(chǎn)設(shè)備，全面改善工廠生產(chǎn)、生活環(huán)境，進(jìn)一步提高工廠生產(chǎn)質(zhì)量。在進(jìn)一步健全工廠的生產(chǎn)制度的同時，這也要求著業(yè)務(wù)部門要進(jìn)一步更好的掌控市場，了解更多醫(yī)生對產(chǎn)品的要求與工廠做更好的銜接。

公司在市場已有很好的業(yè)務(wù)基礎(chǔ)，如何維護(hù)好現(xiàn)有的客戶，這也是業(yè)務(wù)員面臨的的最基本考驗。越來越多的廠家加入到競爭中，各種競爭手段讓業(yè)務(wù)壓力越來越大，這就要求業(yè)務(wù)部門做到：

1.掌握熟練的業(yè)務(wù)技能，與醫(yī)生有專業(yè)的溝通。

2.定期對客戶的拜訪做詳細(xì)的記錄，對醫(yī)生的要求了如指掌，讓加工環(huán)節(jié)與醫(yī)生要求一致。

3.充當(dāng)好客戶與公司的溝通紐帶，隨時協(xié)助公司解決客戶所提出的問題。

4.對丟失的客戶要總結(jié)原因、找出問題，再與醫(yī)生做更深入的溝通，直至業(yè)務(wù)再次合作。

現(xiàn)西寧市內(nèi)客戶丟失情況嚴(yán)重，與業(yè)務(wù)員的專業(yè)有直接關(guān)系，掌握的信息不夠，有許多客戶甚至未拜訪到，下一步就需要與每一個客戶（未合作）建立檔案，時刻了解動向，尋求合作機(jī)會。

對州縣發(fā)貨客戶，做到定期拜訪，出現(xiàn)問題隨時解決。維護(hù)好現(xiàn)有的老客戶，打好市場基礎(chǔ)。對未開發(fā)到的地區(qū)做統(tǒng)一規(guī)劃，有計劃性的進(jìn)行開發(fā)。

今年對公立醫(yī)院進(jìn)行一一拜訪，了解醫(yī)院合作意向，爭取合作機(jī)會。

制定更好的宣傳計劃，擴(kuò)展業(yè)務(wù)部門的宣傳渠道。

第五篇：2016教研室年發(fā)展計劃

2016教研室年發(fā)展計劃

一、指導(dǎo)思想

立足于“十二五規(guī)劃”的五年教學(xué)科研發(fā)展，長遠(yuǎn)謀劃，科學(xué)安排，扎實(shí)推進(jìn)，以課程改革進(jìn)一步深入，教學(xué)管理進(jìn)一步精細(xì)為中心，努力構(gòu)建高效課堂；以教學(xué)質(zhì)量形成過程管理的創(chuàng)優(yōu)為目標(biāo),提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高全縣中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、以精細(xì)化管理為抓手，規(guī)范常規(guī)教學(xué)主要環(huán)節(jié)管理，深入推進(jìn)新課程改革，強(qiáng)化國家課程建設(shè)，保障教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

2、做強(qiáng)做大兩個“三位一體”教研網(wǎng)絡(luò)：科研—教研—培訓(xùn)；教研室—學(xué)?！處?，通過科研提升學(xué)校教學(xué)管理水平

3、加強(qiáng)新課程理念行為化研究與培訓(xùn)，促進(jìn)有效課堂構(gòu)建，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

4、繼續(xù)開展形式多樣的教學(xué)競賽活動，促進(jìn)師生持續(xù)發(fā)展。

三、具體措施

（一）強(qiáng)化師資隊伍建設(shè)，打造學(xué)習(xí)團(tuán)隊，沉潛研習(xí)促提高。

1、必須要進(jìn)一步加強(qiáng)教研員、學(xué)校教學(xué)管理人員和教師建設(shè)好三支隊伍，的自身素質(zhì)建設(shè)。教研員要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，自覺訂閱教育教學(xué)期刊，做好每周學(xué)習(xí)筆記，提高自身管理水平，指導(dǎo)、服務(wù)好學(xué)校與師生。各校校長要加強(qiáng)對教學(xué)管理人員的培訓(xùn)與管理，挖掘潛能，創(chuàng)新工作，管理好教學(xué)，讓他們成為教師的堅強(qiáng)后盾。各校要根據(jù)教體局出臺的相關(guān)教師培訓(xùn)文件、通知，進(jìn)一步深化教師培訓(xùn)模式，加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，激發(fā)教師專業(yè)成長的內(nèi)動力，教師要踏踏實(shí)實(shí)做好教學(xué)工作。這三支隊伍要努力做到“沉潛讀書、沉潛鉆研、沉潛教學(xué)”，打造書香教育，教、研并重。

2、將提高教師教學(xué)技能作為培訓(xùn)內(nèi)容，開展形式多樣的教學(xué)競賽活動和教學(xué)示范觀摩活動，促進(jìn)教師專業(yè)化成長。

3、促進(jìn)各校創(chuàng)新性開展校本研修工作，重視教師教學(xué)能力的提高，強(qiáng)化教師鉆研教材的能力。

（二）提高精細(xì)管理水平，落實(shí)管理細(xì)節(jié)，細(xì)致引領(lǐng)抓教學(xué)。

1、進(jìn)一步落實(shí)縣教研室下發(fā)的《縣中小學(xué)實(shí)施有效教學(xué)的指導(dǎo)意見》、《縣教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》、《縣中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》，進(jìn)一步規(guī)范教師教學(xué)行為，完善學(xué)校教學(xué)管理評價制度，強(qiáng)化學(xué)校教師質(zhì)量形成管理過程的優(yōu)化，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況檢查。

2、校長是學(xué)校發(fā)展、教師發(fā)展的關(guān)鍵，因此，學(xué)校校長、行政領(lǐng)導(dǎo)要牢固樹立質(zhì)量意識，樹立科學(xué)的質(zhì)量觀，要善于在紛繁瑣碎的事務(wù)中解脫出來，旗幟鮮明地抓質(zhì)量。校領(lǐng)導(dǎo)要重視對教學(xué)管理過程的調(diào)研，深入教學(xué)一線開展上示范課、聽課、評課、講座等教研活動，積極參加學(xué)校的月考、診考等大型考試分析會，形成校長引領(lǐng)、行政齊抓共管的良好局面。

3、全面開展共創(chuàng)“兩優(yōu)”和“五備”活動?！皟蓛?yōu)”活動，即通過采取有力措施，重點(diǎn)優(yōu)化教師備課、上課、考試三個環(huán)節(jié)，優(yōu)化學(xué)生預(yù)習(xí)、練習(xí)、復(fù)習(xí)三個環(huán)節(jié)；組織“五備”，即整體備課、集體備課、課本備課、獨(dú)立備課、課時備課，實(shí)現(xiàn)備課環(huán)節(jié)的有效性。

4、全面開展“有效教學(xué)”活動，教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生基礎(chǔ)分解任務(wù)，確定每節(jié)課、每天、每周、每一單元不同學(xué)生應(yīng)達(dá)到的任務(wù)目標(biāo)，做到堂堂清、天天清、周周清。各校要不斷提高對有效教學(xué)的認(rèn)識，在常規(guī)檢查時加強(qiáng)以下兩方面的監(jiān)督：（1）教法、學(xué)法進(jìn)教案；習(xí)慣培養(yǎng)進(jìn)教案；習(xí)題設(shè)計進(jìn)教案。（2）建立教師考試制度，積極促進(jìn)教師多做題，下題海，豐富教學(xué)經(jīng)驗。

（三）搭建多元教研培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，提高教學(xué)能力，素質(zhì)提升抓教學(xué)。

1、促進(jìn)各校進(jìn)一步深化課程改革，加強(qiáng)教師鉆研教材的能力，提高課堂教學(xué)的有效性，減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。每位教師要能上好兩種課：公開課和常態(tài)課。通過公開課學(xué)會如何分析學(xué)生、研究教研，提升理論水平，提高駕馭課堂能力；通過常態(tài)課學(xué)會如何提高工作效率，提高課堂效率。

2、教研室繼續(xù)以“教學(xué)競賽、典型教學(xué)案例、實(shí)戰(zhàn)觀摩”為載體，開展全縣性學(xué)科專題研討活動，讓教師在展示中切磋，在觀摩中成長，在分享中互贏，逐步形成“研究課”、“公開課”、“示范課”、“課題課”多元并存、共同發(fā)展的課堂教學(xué)研究新格局，提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的師資水平和教學(xué)質(zhì)量。

3、開齊開足國家課程，加強(qiáng)課程體系建設(shè)，落實(shí)素質(zhì)教育，提高中小學(xué)生的綜合素質(zhì)。

4、加強(qiáng)對“縣中小學(xué)教研師訓(xùn)基地學(xué)?！钡慕ㄔO(shè)與考核，繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)片區(qū)教研共同體建設(shè)，加速區(qū)域發(fā)展的均衡性。積極開展多種形式的交流與合作活動，發(fā)揮城區(qū)學(xué)校的教科研窗口學(xué)校的優(yōu)勢，實(shí)行資源共享，推動片區(qū)共同體學(xué)校的教學(xué)工作。

5、加強(qiáng)中、小學(xué)教學(xué)教研的聯(lián)系。開展以全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，共同研究中小學(xué)的銜接工作。

6、教研員要加強(qiáng)與中考教學(xué)強(qiáng)縣（學(xué)校）的聯(lián)系，多渠道搜集教學(xué)信息，為學(xué)校提供有效服務(wù)。加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)工作研討，找準(zhǔn)突破口，改進(jìn)課堂教學(xué)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。加強(qiáng)中考、小考命題的針對性研究，加強(qiáng)復(fù)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)的研究，提高復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作的針對性和有效性；

（四）引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，規(guī)范學(xué)習(xí)常規(guī)，打?qū)嵒A(chǔ)抓發(fā)展。

1、抓好學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)，科學(xué)有效地培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：預(yù)習(xí)習(xí)慣、聽課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣（書寫習(xí)慣、表達(dá)習(xí)慣）、知識整理習(xí)慣（梳理知識結(jié)構(gòu)，收集典型題目，建立錯題集）、反思習(xí)慣（特別要強(qiáng)調(diào)各學(xué)段的起始教育，如一年級、七年級的習(xí)慣養(yǎng)成）。

2、繼續(xù)轉(zhuǎn)好初中學(xué)校“五個率”的活動開展：早讀開口率100%；上課抬頭率100%（上課要求學(xué)生抬頭聽課，注視老師，緊跟老師的思路，做好重點(diǎn)知識的筆記）；課堂學(xué)習(xí)率100%（要求學(xué)生養(yǎng)成在教室就要認(rèn)真學(xué)習(xí)的習(xí)慣，即使是非上課時間，進(jìn)了教室就要保持安靜，形成一個學(xué)習(xí)的氛圍）；自習(xí)埋頭率100%（自修課不交頭結(jié)耳，自主安排時間學(xué)習(xí)）；作業(yè)上交率100%。

3、各校積極開展學(xué)生的讀書、講演等活動，組織好學(xué)生的學(xué)科知識競賽，提高師生的競賽意識和競賽能力，從而促進(jìn)教學(xué)成績的提高。

4、各校要打好提高中差生成績的攻堅戰(zhàn)，努力提高全縣中小學(xué)生成績的平均水平和及格率。各中小學(xué)校要更新學(xué)生觀和質(zhì)量觀，把提高中差生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)成績作為重點(diǎn)來抓，尤其是初三畢業(yè)班，要做好課外輔導(dǎo)工作，抓中間，促兩頭，大幅度提升三率成績。

（五）加強(qiáng)學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控，注重過程評價，科學(xué)激勵促發(fā)展。

1、教體局分類別、分層次確定學(xué)校質(zhì)量達(dá)成目標(biāo)，各學(xué)校要分析實(shí)情，確定年級、班級以及學(xué)科教師的質(zhì)量考評方案，建立由年級到班級、學(xué)科的質(zhì)量目標(biāo)體系。

2、學(xué)年末將對各校整體教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行綜合評價，給予表彰和獎勵。

3、各校要加強(qiáng)對師生的考風(fēng)、考紀(jì)教育，保證考試、考核的真實(shí)信度，為教育教學(xué)管理策略的調(diào)整提供真實(shí)確切的依據(jù)。凡在考試、考核中出現(xiàn)弄虛作假行為，一經(jīng)查實(shí)，將嚴(yán)肅追究其責(zé)任。

4、義務(wù)教育階段加強(qiáng)質(zhì)量抽測工作。各校要進(jìn)一步完善新課程學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評價體系，重視優(yōu)秀率、合格率和平均分的評價，加強(qiáng)動態(tài)跟蹤評價，加強(qiáng)弱勢學(xué)生群體的學(xué)習(xí)評價及其改進(jìn)幫扶。

（六）提升教研服務(wù)能力，重視過程管理，群策群力抓成績。

1、教研室堅持每周“131”工作制，加強(qiáng)對全縣中小學(xué)校的指導(dǎo)與服務(wù)，加大對薄弱校幫扶力度，深入課堂了解教學(xué)實(shí)際情況，開展形式多樣的教研活動，努力提高教學(xué)成績。明確教學(xué)管理要求，發(fā)現(xiàn)問題及時溝通、處理，加大督查結(jié)果的反饋力度，使全縣上下形成“向常規(guī)工作精細(xì)化要質(zhì)量”的良好局面。

2、加強(qiáng)專題研討與指導(dǎo)，以有效教學(xué)，自主學(xué)習(xí)為根本，走課題興校、以研領(lǐng)教、以賽促學(xué)之路。群策群力突破教學(xué)過程中教教材的難題，把好單元檢測試卷的質(zhì)量關(guān)，充分發(fā)揮單元試卷的教學(xué)專業(yè)性和教學(xué)導(dǎo)向性。

3、加強(qiáng)初三畢業(yè)班教師的指導(dǎo)與服務(wù)，制定好初中組教研員每周工作記錄表，加強(qiáng)教研員與學(xué)校、教師的教學(xué)溝通，了解學(xué)校管理、教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)等動態(tài)，為學(xué)校解決教師問題，為教育行政主管部門決策提高有效信息。

4、重視重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)，各教研員要通過全縣性的教師主題研討培訓(xùn)活動，結(jié)合深入學(xué)校指導(dǎo)等工作，真正做到“陣地前移、重心下移”，努力把自己的學(xué)科打造為的名學(xué)科。