第一篇：培養(yǎng)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)中醫(yī)藥人員的制度

培養(yǎng)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)中醫(yī)藥人員的制度

1、為加強(qiáng)鄉(xiāng)村三級醫(yī)療機(jī)構(gòu)中醫(yī)藥服務(wù)，充分發(fā)揮中醫(yī)藥特殊服務(wù)優(yōu)勢，開展鄉(xiāng)村醫(yī)療機(jī)構(gòu)中醫(yī)藥服務(wù)業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作，特制定本制度。

2、為培養(yǎng)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)中醫(yī)藥人員，我院將派出學(xué)術(shù)上有所專長、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)高尚、管理能力突出、創(chuàng)新能力強(qiáng)、能帶帶和推動中醫(yī)藥的發(fā)展的中醫(yī)藥人才，深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院及村衛(wèi)生室培訓(xùn)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)中醫(yī)藥人員。

3、加強(qiáng)對鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、村衛(wèi)生室義務(wù)人員和鄉(xiāng)村醫(yī)生的中醫(yī)藥知識培訓(xùn)，大了推廣適宜技術(shù)，使中醫(yī)藥“簡便驗(yàn)廉”的特色在農(nóng)村和基層醫(yī)療市場得到充分發(fā)揮。

4、要注重現(xiàn)有中醫(yī)藥人才的使用，做到人盡其才，才盡其用。

5、被選派的醫(yī)務(wù)人員請準(zhǔn)時按照安排表到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院及村衛(wèi)生室培訓(xùn)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)中醫(yī)藥人員，未按時到位者，給予處分。

6、堅(jiān)持原則、秉公辦事、為醫(yī)清廉、積極參與培養(yǎng)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)中醫(yī)藥人員的工作中，成績顯著給予獎勵。

7、在培養(yǎng)過程中，醫(yī)務(wù)人員沒有給予很好解決而導(dǎo)致鄉(xiāng)村醫(yī)生向領(lǐng)導(dǎo)或有關(guān)部門投訴的，情節(jié)嚴(yán)重者給予處分。

8、每年免費(fèi)接受鄉(xiāng)村醫(yī)院及村衛(wèi)生室中醫(yī)藥人才到我院進(jìn)修，請各位指導(dǎo)老師認(rèn)真做好帶教工作。

第二篇：基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)中醫(yī)藥培訓(xùn)制度

鑲黃旗醫(yī)醫(yī)院

承擔(dān)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)中醫(yī)藥人才培訓(xùn)制度

為進(jìn)一步加強(qiáng)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)科技人才隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)中醫(yī)人才在醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)中充分發(fā)揮作用，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際，制定基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)中醫(yī)藥人才培養(yǎng)制度。

一、切實(shí)加強(qiáng)中醫(yī)藥人才隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)中醫(yī)藥重點(diǎn)學(xué)科、專業(yè)和課程建設(shè)，加強(qiáng)中醫(yī)藥職業(yè)教育和畢業(yè)后教育。

2、加強(qiáng)基層中醫(yī)藥人才隊(duì)伍建設(shè)，開展農(nóng)村中醫(yī)藥人才定向培養(yǎng)工作，組織基層中醫(yī)藥人員參加學(xué)歷后實(shí)踐教育，實(shí)施基層老中醫(yī)藥專家?guī)煄焦ぷ鳌?/p>

（1）加強(qiáng)中醫(yī)類別全科醫(yī)生崗位、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，開展鄉(xiāng)村醫(yī)生和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員中醫(yī)藥知識與技能培訓(xùn)。

（2）加強(qiáng)中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)護(hù)士中醫(yī)護(hù)理知識與技能培訓(xùn)，加強(qiáng)各類中藥技術(shù)人員培養(yǎng)與培訓(xùn)。

二、加強(qiáng)基層中醫(yī)藥人才培養(yǎng)

為基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)培養(yǎng) 中醫(yī)臨床技術(shù)骨干，對符合條件的鄉(xiāng)村醫(yī)生和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院中醫(yī)人員進(jìn)行中醫(yī)藥適宜技術(shù)推廣工作，對鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)行中醫(yī)藥基本知識與技能培訓(xùn)，為城鄉(xiāng)基層培養(yǎng)中醫(yī)類別全科醫(yī)生。

三、人才培養(yǎng)重要意義

在基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)展的諸因素中，人才始終是至關(guān)重要的，也是一切工作的重中之重。為了做好這一系統(tǒng)工程，有針對性地制訂培養(yǎng)計劃，是加快中醫(yī)藥人才隊(duì)伍建設(shè)、提升基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)綜合實(shí)力和技術(shù)水平的有效途徑。

四、人才培訓(xùn)要求

1、鼓勵基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)生積極參加在職培養(yǎng)。

2、鼓勵基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)夠資歷醫(yī)生積極參與市級、縣級人才研修班和學(xué)術(shù)交流培訓(xùn)。

3、充分利用我院名老中醫(yī)資源，以基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)中醫(yī)醫(yī)療技術(shù)骨干為對象，組織建設(shè)好師帶徒傳承工作，培養(yǎng)后備中醫(yī)藥人才力量。

4、對基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的醫(yī)師人員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，使他們掌握先進(jìn)中醫(yī)專業(yè)技術(shù)，向全院學(xué)科帶頭人方向發(fā)展，在科室業(yè)務(wù)管理中充分發(fā)揮他們的主力軍作用。

6、我院積極組織和開展中醫(yī)學(xué)術(shù)講座活動，外聘專家來我院舉辦學(xué)術(shù)講座。

7、為到我院進(jìn)修學(xué)習(xí)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生技術(shù)人員實(shí)行免費(fèi)培訓(xùn)。

第三篇：基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)中醫(yī)藥培訓(xùn)制度

廬江縣中醫(yī)院

承擔(dān)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)中醫(yī)藥人才培訓(xùn)制度

為進(jìn)一步加強(qiáng)基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)科技人才隊(duì)伍建設(shè),促進(jìn)中醫(yī)人才在醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)中充分發(fā)揮作用，結(jié)合醫(yī)院實(shí)際，制定基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)中醫(yī)藥人才培養(yǎng)制度。

一、切實(shí)加強(qiáng)中醫(yī)藥人才隊(duì)伍建設(shè)

1、建設(shè)中醫(yī)臨床教學(xué)基地，加強(qiáng)中醫(yī)藥重點(diǎn)學(xué)科、專業(yè)和課程建設(shè)，加強(qiáng)中醫(yī)藥職業(yè)教育和畢業(yè)后教育。

2、加強(qiáng)基層中醫(yī)藥人才隊(duì)伍建設(shè)，開展農(nóng)村中醫(yī)藥人才定向培養(yǎng)工作，組織基層中醫(yī)藥人員參加學(xué)歷后實(shí)踐教育，實(shí)施基層老中醫(yī)藥專家?guī)煄焦ぷ?，將農(nóng)村具有中醫(yī)藥一技之長的人員經(jīng)系統(tǒng)培訓(xùn)后納入鄉(xiāng)村醫(yī)生管理。

（1）加強(qiáng)中醫(yī)類別全科醫(yī)生崗位、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，開展鄉(xiāng)村醫(yī)生和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)人員中醫(yī)藥知識與技能培訓(xùn)。

（2）加強(qiáng)中醫(yī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)護(hù)士中醫(yī)護(hù)理知識與技能培訓(xùn)，加強(qiáng)各類中藥技術(shù)人員培養(yǎng)與培訓(xùn)。

（3）加強(qiáng)中醫(yī)藥人員培訓(xùn)，加快技能型人才培養(yǎng)。制訂體現(xiàn)中醫(yī)藥特點(diǎn)的中醫(yī)藥專業(yè)技術(shù)人員水平能力評價標(biāo)準(zhǔn)，開展我縣中醫(yī)藥行業(yè)特有工種技能鑒定工作。

二、加強(qiáng)基層中醫(yī)藥人才培養(yǎng)

到2015年，為縣級醫(yī)療機(jī)構(gòu)培養(yǎng) 30名中醫(yī)臨床技術(shù)骨干，對500名符合條件的鄉(xiāng)村醫(yī)生和鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院中醫(yī)人員進(jìn)行中醫(yī)藥（含民族醫(yī)藥）專業(yè)中專學(xué)歷實(shí)踐教育，對鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)行中醫(yī)藥基本知識與技能培訓(xùn)，為城鄉(xiāng)基層培養(yǎng)10名中醫(yī)類別全科醫(yī)生，遴選一部分名老中醫(yī)藥專家為鄉(xiāng)、村和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)培養(yǎng)一批基層中醫(yī)藥人才，培訓(xùn)一批中醫(yī)藥預(yù)防保健人才。

三、人才培養(yǎng)重要意義

在基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)展的諸因素中，人才始終是至關(guān)重要的，也是一切工作的重中之重。為了做好這一系統(tǒng)工程，有針對性地制訂培養(yǎng)計劃，是加快中醫(yī)藥人才隊(duì)伍建設(shè)、提升基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)綜合實(shí)力和技術(shù)水平的有效途徑。

四、人才培訓(xùn)要求

1、鼓勵基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)生積極參加?？?、本科的在職培養(yǎng)。

2、鼓勵基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)夠資歷醫(yī)生積極參與市級、縣級人才研修班和學(xué)術(shù)交流培訓(xùn)。

3、充分利用我院名老中醫(yī)資源，以基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)中醫(yī)醫(yī)療技術(shù)骨干為對象，組織建設(shè)好師帶徒傳承工作，培養(yǎng)后備中醫(yī)藥人才力量。

4、對基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的現(xiàn)任科室主任進(jìn)行專門中醫(yī)學(xué)科培訓(xùn)，使他們掌握先進(jìn)中醫(yī)專業(yè)技術(shù)和中醫(yī)基礎(chǔ)理論，向全縣學(xué)科帶頭人方向發(fā)展，并充分發(fā)揮他們在科室業(yè)務(wù)管理中的積極作用。

5、對基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的主治醫(yī)師人員進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，使他們掌握先進(jìn)中醫(yī)專業(yè)技術(shù)，向全院學(xué)科帶頭人方向發(fā)展，在科室業(yè)務(wù)管理中充分發(fā)揮他們的主力軍作用。

6、我院積極組織和開展中醫(yī)學(xué)術(shù)講座活動，外聘專家來我院舉辦學(xué)術(shù)講座及由本院副主任中醫(yī)師以上人員主講，做好基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)師及其它專業(yè)初級人員的專業(yè)知識培訓(xùn)，使他們能夠勝任一般技術(shù)工作。

7、我院每年進(jìn)行中醫(yī)藥知識培訓(xùn)兩次，組織基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)中醫(yī)藥技術(shù)人員來我院參加培訓(xùn)，年末根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容組織考核，考核不合格者，進(jìn)行補(bǔ)考，直至補(bǔ)考合格為止，使考核合格率達(dá)到100%。

廬江縣中醫(yī)院醫(yī)務(wù)科

二○一二年一月二十日

第四篇：中醫(yī)藥人員師承制度

中醫(yī)藥人員師承制度

第一條 為了認(rèn)真貫徹落實(shí)國家中醫(yī)藥管理局文件精神切實(shí)加強(qiáng)我院中醫(yī)藥師承教育工作。制訂本辦法：

第二條 中醫(yī)師承教育工作方法根據(jù)中醫(yī)藥繼續(xù)教育原則遴選有豐富臨床學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)專長的老中醫(yī)藥專家為指導(dǎo)老師選配具有相當(dāng)專業(yè)理論基礎(chǔ)和一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的中青年骨干為他們的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)繼承人以下簡稱繼承人通過跟師臨床或操作、集中授課等方式進(jìn)行一對一或一對三的培養(yǎng)方式以臨床實(shí)踐為主全面、系統(tǒng)地繼承指導(dǎo)老師的學(xué)術(shù)思想、臨床經(jīng)驗(yàn)或技術(shù)專長提高臨床診療或技術(shù)水平。

第三條 師承教育的教學(xué)期限一般為連續(xù)三年原則上不得中斷。

第四條 繼承人自進(jìn)崗學(xué)習(xí)之日起每周跟指導(dǎo)老師臨床或?qū)嶋H操作的時間不得少于2天按照相關(guān)要求做好每次跟師隨診或?qū)嶋H操作的記錄及時整理和總結(jié)跟師學(xué)習(xí)的心得體會認(rèn)真寫好月記。

第五條 師承教育繼承人達(dá)到下列教學(xué)目標(biāo)

1、中醫(yī)藥理論功底更加扎實(shí)中國傳統(tǒng)文化知識進(jìn)一步加強(qiáng)。掌握指導(dǎo)老師指定的古典醫(yī)籍領(lǐng)悟古籍精華?；菊莆罩笇?dǎo)老師的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)專長基本達(dá)到指導(dǎo)老師的臨床療效或技能技藝水平中醫(yī)臨床診療水平在原有基礎(chǔ)上有較大提高臨床療效突出。

2、按照中醫(yī)藥學(xué)術(shù)發(fā)展的規(guī)律結(jié)合指導(dǎo)老師的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)對本學(xué)科領(lǐng)域的某一方面能提出新的見解和新的觀點(diǎn)。中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合、民族醫(yī)專業(yè)繼承人結(jié)業(yè)時應(yīng)提交由本人獨(dú)立完成的、能反映指導(dǎo)老師臨床經(jīng)驗(yàn)和專長的體現(xiàn)疾病診療全過程的臨床醫(yī)案100份中藥、民族藥專業(yè)繼承人結(jié)業(yè)時應(yīng)提交反映指導(dǎo)老師加工、炮制、制劑工藝、鑒別經(jīng)驗(yàn)等方面的特色技藝材料。

3、結(jié)業(yè)時繼承人需提交結(jié)業(yè)論文以備考核。其內(nèi)容既要體現(xiàn)指導(dǎo)教師的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和學(xué)術(shù)思想又要有繼承人自己的創(chuàng)新觀點(diǎn)具有一定的學(xué)術(shù)價值和臨床實(shí)踐意義。

第六條 繼承人在學(xué)習(xí)期間應(yīng)保持學(xué)習(xí)的連續(xù)性。對確有特殊原因中斷時間在6個月內(nèi)的經(jīng)當(dāng)?shù)匦l(wèi)生行政部門同意可繼續(xù)學(xué)習(xí)并補(bǔ)足其缺少的教學(xué)、實(shí)踐時間中斷時間超過6個月的協(xié)議自行終止停止學(xué)習(xí)。

第七條 因指導(dǎo)老師原因不能繼續(xù)帶教情況的處理

1、繼承人進(jìn)崗學(xué)習(xí)時間超過2年半并學(xué)有成效者經(jīng)衛(wèi)生局和人社局同意報市衛(wèi)生局批準(zhǔn)后可自行整理、學(xué)習(xí)和研究指導(dǎo)老師的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)完成繼承學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、繼承人進(jìn)崗學(xué)習(xí)時間超過1年者經(jīng)市衛(wèi)生局同意可轉(zhuǎn)跟其他相應(yīng)專業(yè)的指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)并重新簽訂繼承教學(xué)協(xié)議學(xué)習(xí)時間須延長半年。

3、繼承人進(jìn)崗學(xué)習(xí)時間不滿1年者應(yīng)終止學(xué)習(xí)。

第八條 繼承工作的考核分為平時考核、階段考核、考核、結(jié)業(yè)考核及出師驗(yàn)收。對考核不合格者應(yīng)及時予以淘汰。

1、平時考核由指導(dǎo)老師和帶教單位負(fù)責(zé)。主要考核繼承人平時學(xué)習(xí)情況、跟師臨床和獨(dú)立臨床時間。繼承人應(yīng)認(rèn)真做好跟師學(xué)習(xí)筆記平均每月要撰寫一篇不少于1000字的學(xué)習(xí)心得、臨床體會或指導(dǎo)老師的臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)整理交指導(dǎo)老師批閱。指導(dǎo)老師和帶教單位按照相關(guān)內(nèi)容和要求做好平時考核?？己私Y(jié)果由指導(dǎo)老師和帶教單位填寫并存檔。

2、階段考核由帶教單位負(fù)責(zé)每半年一次?？己藭r必須以原始材料為依據(jù)逐項(xiàng)檢查和考核。階段考核結(jié)果由帶教單位填寫并存檔同時報衛(wèi)生局備案。

3、考核由衛(wèi)生局和中醫(yī)師承教育專家委員會負(fù)責(zé)?？己藭r必須以原始材料為依據(jù)逐項(xiàng)檢查和考核?？己瞬缓细裾邞?yīng)及時予以淘汰。

4、結(jié)業(yè)考核由帶教單位申請市衛(wèi)生局組織進(jìn)行。繼承人學(xué)習(xí)期滿后衛(wèi)生局按照審批權(quán)限，根據(jù)省衛(wèi)生廳下達(dá)的中醫(yī)藥師承教育工作結(jié)業(yè)考核規(guī)定的考核指標(biāo)、考核方法和考核程序，分別對相應(yīng)級別的中醫(yī)藥師承教育工作進(jìn)行結(jié)業(yè)考核。中醫(yī)藥師承教育工作結(jié)業(yè)考核結(jié)果由市衛(wèi)生局統(tǒng)一報省衛(wèi)生廳。結(jié)業(yè)考核不合格者不予結(jié)業(yè)出師。

5、出師驗(yàn)收由衛(wèi)生局組織進(jìn)行。出師驗(yàn)收主要采取臨床應(yīng)診、病案分析、操作演示、現(xiàn)場咨詢、論文答辯等方式、定量定性、綜合考評。

新塘鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院

2010年1月18日

第五篇：中醫(yī)藥人員師承制度

江武醫(yī)[2010]20號

江油市武都鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院

關(guān)于印發(fā)《中醫(yī)藥人員師承制度》的通知

各科室、病區(qū)、衛(wèi)生站：

為認(rèn)真貫徹落實(shí)國家中醫(yī)藥管理局文件精神，提高我鎮(zhèn)中醫(yī)藥人員隊(duì)伍素質(zhì)，促進(jìn)中醫(yī)藥事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，進(jìn)一步做好中醫(yī)藥人員師承教育工作，培養(yǎng)新一代基層中醫(yī)藥適宜人才，經(jīng)研究決定，制定了江油市武都鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院《中醫(yī)藥人員師承制度》，現(xiàn)將江油市武都鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院《中醫(yī)藥人員師承制度》下發(fā)給你們，請認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，并遵照執(zhí)行。

附件：江油市武都鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院《中醫(yī)藥人員師承制度》

特此通知

（此頁無正文）

二〇一〇年二月四日

主題詞：印發(fā) 中醫(yī)藥 人員 師承 制度 通知 江油市武都鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院辦公室 2010年2月46日 附件：

江油市武都鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院 中醫(yī)藥人員師承制度

第一條 為了認(rèn)真貫徹落實(shí)國家中醫(yī)藥管理局文件精神，切實(shí)加強(qiáng)我鎮(zhèn)中醫(yī)藥師承教育工作，制訂本辦法。

第二條 中醫(yī)師承教育工作方法(以下簡稱師承教育)根據(jù)中醫(yī)藥繼續(xù)教育原則，遴選有豐富臨床學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)專長的老中醫(yī)藥專家為指導(dǎo)老師，選配具有相當(dāng)專業(yè)理論基礎(chǔ)和一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的中青年骨干為他們的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)繼承人（以下簡稱繼承人），通過跟師臨床或操作、集中授課等方式，進(jìn)行一對一的培養(yǎng)方式，以臨床實(shí)踐為主，全面、系統(tǒng)地繼承指導(dǎo)老師的學(xué)術(shù)思想、臨床經(jīng)驗(yàn)或技術(shù)專長，提高臨床診療或技術(shù)水平。

第三條 由衛(wèi)生院師承領(lǐng)導(dǎo)小組和中醫(yī)管理科負(fù)責(zé)全鎮(zhèn)、村級中醫(yī)藥師承教育工作的組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和日常管理。由中醫(yī)管理科負(fù)責(zé)中醫(yī)藥師承教育工作，負(fù)責(zé)組織實(shí)施全鎮(zhèn)師承教育的日常管理工作。

第四條 師承教育的教學(xué)期限一般為連續(xù)三年，原則上不得中斷。

第五條 繼承人自進(jìn)崗學(xué)習(xí)之日起，每周跟指導(dǎo)老師臨床或?qū)嶋H操作的時間不得少于2天；按照相關(guān)要求，做好每次跟師隨診或?qū)嶋H操作的記錄，及時整理和總結(jié)跟師學(xué)習(xí)的心得體會，認(rèn)真寫好月記。

第六條 師承教育繼承人達(dá)到下列教學(xué)目標(biāo)：

1、中醫(yī)藥理論功底更加扎實(shí)，中國傳統(tǒng)文化知識進(jìn)一步加強(qiáng)。掌握指導(dǎo)老師指定的古典醫(yī)籍，領(lǐng)悟古籍精華?；菊莆罩笇?dǎo)老師的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)專長，基本達(dá)到指導(dǎo)老師的臨床療效或技能技藝水平，中醫(yī)臨床診療水平在原有基礎(chǔ)上有較大提高，臨床療效突出。

2、按照中醫(yī)藥學(xué)術(shù)發(fā)展的規(guī)律，結(jié)合指導(dǎo)老師的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)，對本學(xué)科領(lǐng)域的某一方面能提出新的見解和新的觀點(diǎn)。中醫(yī)、中西醫(yī)結(jié)合、民族醫(yī)專業(yè)繼承人結(jié)業(yè)時應(yīng)提交由本人獨(dú)立完成的、能反映指導(dǎo)老師臨床經(jīng)驗(yàn)和專長的體現(xiàn)疾病診療全過程的臨床醫(yī)案100份；中藥、民族藥專業(yè)繼承人結(jié)業(yè)時應(yīng)提交反映指導(dǎo)老師加工、炮制、制劑工藝、鑒別經(jīng)驗(yàn)等方面的特色技藝材料。

3、結(jié)業(yè)時，繼承人需提交結(jié)業(yè)論文，以備考核。其內(nèi)容既要體現(xiàn)指導(dǎo)教師的臨床（實(shí)踐）經(jīng)驗(yàn)和學(xué)術(shù)思想，又要有繼承人自己的創(chuàng)新觀點(diǎn)，具有一定的學(xué)術(shù)價值和臨床（實(shí)踐）意義。

第七條 繼承人在學(xué)習(xí)期間，應(yīng)保持學(xué)習(xí)的連續(xù)性。對確有特殊原因，中斷時間在6個月內(nèi)的，經(jīng)衛(wèi)生院師承領(lǐng)導(dǎo)小組同意，可繼續(xù)學(xué)習(xí)，并補(bǔ)足其缺少的教學(xué)、實(shí)踐時間；中斷時間超過6個月的，協(xié)議自行終止，停止學(xué)習(xí)。第八條 因指導(dǎo)老師原因不能繼續(xù)帶教情況的處理：

1、繼承人進(jìn)崗學(xué)習(xí)時間超過2年半并學(xué)有成效者，經(jīng)師承領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)同意，可自行整理、學(xué)習(xí)和研究指導(dǎo)老師的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)完成繼承學(xué)習(xí)任務(wù)。

2、繼承人進(jìn)崗學(xué)習(xí)時間超過1年者，經(jīng)師承領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)同意，可轉(zhuǎn)跟其他相應(yīng)專業(yè)的指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，并重新簽訂繼承教學(xué)協(xié)議，學(xué)習(xí)時間須延長半年。

3、繼承人進(jìn)崗學(xué)習(xí)時間不滿1年者，應(yīng)終止學(xué)習(xí)。第九條 繼承工作的考核分為平時考核、階段考核、考核、結(jié)業(yè)考核及出師驗(yàn)收。對考核不合格者，應(yīng)及時予以淘汰。

1、平時考核由指導(dǎo)老師和中醫(yī)管理科負(fù)責(zé)。主要考核繼承人平時學(xué)習(xí)情況、跟師臨床和獨(dú)立臨床時間。繼承人應(yīng)認(rèn)真做好跟師學(xué)習(xí)筆記，平均每月要撰寫一篇不少于1000字的學(xué)習(xí)心得、臨床體會或指導(dǎo)老師的臨床（實(shí)踐）經(jīng)驗(yàn)整理，交指導(dǎo)老師批閱。指導(dǎo)老師和帶教單位按照相關(guān)內(nèi)容和要求，做好平時考核。考核結(jié)果，由指導(dǎo)老師和中醫(yī)管理科填寫并存檔。

2、階段考核由中醫(yī)管理科負(fù)責(zé)，每半年一次。考核時必須以原始材料為依據(jù)，逐項(xiàng)檢查和考核。階段考核結(jié)果，由中醫(yī)管理科填寫并存檔，同時備案。

3、考核由中醫(yī)師承教育領(lǐng)導(dǎo)小組和中醫(yī)管理科負(fù)責(zé)?？己藭r必須以原始材料為依據(jù)，逐項(xiàng)檢查和考核。考核不合格者，應(yīng)及時予以淘汰。

4、結(jié)業(yè)考核由中醫(yī)管理科申請，師承領(lǐng)導(dǎo)小組會同中醫(yī)管理科統(tǒng)一組織進(jìn)行。繼承人學(xué)習(xí)期滿后，根據(jù)省衛(wèi)生廳下達(dá)的中醫(yī)藥師承教育工作結(jié)業(yè)考核規(guī)定的考核指標(biāo)、考核方法和考核程序，分別對相應(yīng)級別的中醫(yī)藥師承教育工作進(jìn)行結(jié)業(yè)考核。中醫(yī)藥師承教育工作結(jié)業(yè)考核結(jié)果由衛(wèi)生院統(tǒng)一上報市衛(wèi)生局。結(jié)業(yè)考核不合格者，不予結(jié)業(yè)出師。

5、出師驗(yàn)收由領(lǐng)導(dǎo)小組和中醫(yī)管理科統(tǒng)一組織進(jìn)行。出師驗(yàn)收主要采取臨床應(yīng)診、病案分析、操作演示、現(xiàn)場咨詢、論文答辯等方式，定量定性，綜合考評。對繼承人結(jié)業(yè)考核合格者，進(jìn)行抽查考核驗(yàn)收。

第十條 本辦法由江油市武都鎮(zhèn)中心衛(wèi)生院負(fù)責(zé)解釋。第十一條 本辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行。