第一篇：社會實踐活動策劃方案（范文模版）

法學(xué)院“創(chuàng)優(yōu)爭先我先行 紅色精神展風(fēng)采” 實踐月活動策劃方案

一、活動背景

為貫徹落實《共青團湖北省委2010年工作要點》（鄂青發(fā)[2010]2號）和《關(guān)于成立全省共青團深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》（鄂青辦發(fā)[2010]18號）精神，以大學(xué)生全面發(fā)展為目標，全面促進社會實踐和大學(xué)生思想政治教育的有機結(jié)合，為我校人才培養(yǎng)做貢獻，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村做貢獻，為構(gòu)建和諧社會做貢獻。

二、活動目的（1）深入革命老區(qū)，追尋紅色記憶，培養(yǎng)愛國情操，增強服務(wù)意識和社會責(zé)任感，為西部大開發(fā)貢獻綿薄之力。

（2）體味土苗民情，感受老區(qū)發(fā)展，拓寬社會視野，增進民族文化的了解與交流，為革命老區(qū)的發(fā)展出謀劃策。

（3）結(jié)合所學(xué)知識深入實踐，進入社會，了解社會，適應(yīng)社會。

三、活動主題：爭先創(chuàng)優(yōu)我先行紅色精神展風(fēng)采

四、活動時間：

2010年11月初至11月末

五、活動安排：

（一）主題實踐活動月動員大會

1、初步定于11月10日，由我們團委共同完成。

2、我們部對此次活動進行主要的策劃安排，主要是前期宣傳及后期的具體安排等。

（二）引領(lǐng)青年看社會激情時事大論壇

1、將此次活動形式及要求，向大

一、大二各班的團支書和社會實踐委員宣傳，將此次活動的通知下放到班級，由班級組織策劃。

2、我們將對他們的主題進行審核，對各班的工作進行考核并督導(dǎo)。邀請老師或優(yōu)秀的同學(xué)到各班的活動現(xiàn)場進行指導(dǎo)?；顒訉⒂?1月中上旬舉行。

（三）文化下鄉(xiāng)送溫暖黨團共榮新農(nóng)村

1、我們將在全院選出數(shù)名才藝出眾（會少數(shù)民族的舞蹈）的同學(xué)，與侗族表演者同臺表演節(jié)目。

2、此次活動將在楓香坡開展，與當?shù)氐拇迕窆捕纫粋€簡單快樂的民族交流會。

3、我們本活動將于11月下旬開展，我們將與一部分贊助商合作，希望他們?yōu)槲覀兲峁┮欢ǖ闹С帧?/p>

（五）情系江城心連心民院學(xué)子獻真情

我們將與“心連心”社團到江城希望小學(xué)進行支教工作，準備派一批青年志愿者去見習(xí)支教。從11月開始，展開長期支教工作。

1、10月23—26日，我部與“心連心”社團到江城希望小學(xué)進行交流，取得他們的同意后，我們安排同學(xué)到該小學(xué)進行支教見習(xí)。

2、10月28-30日，我們將對報名的志愿者進行面試考核，對其進行培訓(xùn)。

3、我們將在全校范圍內(nèi)發(fā)起一次募捐活動，為江城希望小學(xué)的兒童獻愛心，進行捐書捐物的活動，然后我們將會在江城希望小學(xué)舉行一個書籍的交接儀式。時間初步定于11月22日。

（六）追尋紅色足跡培育愛國情操

1、我們將于10月25-27日恩施州青年志愿者聯(lián)系。

2、同州青年志愿者到葉挺紀念館參觀，感受革命前輩的巨大精神力量，弘揚紅色文化，繼承革命人士的精神品質(zhì)。11月11日舉行。

4、組織優(yōu)秀共青團干部與老紅軍革命戰(zhàn)士展開紅色文化精神的座談交流會，發(fā)揚革命前輩不怕吃苦，甘于奉獻，愛黨愛國的高尚情操。

5、開展“紅色精神在我心”的調(diào)查活動，把握當代青年對紅色文化的了解與認識，掌握當代青年的思想動向。發(fā)動廣大團員青年開展爭先創(chuàng)優(yōu)的活動。

六、實踐月總結(jié)成果匯報展

舉辦此次活動將對實踐月的成果進行一次展示，活動將于11月18日-29日舉行。

七、活動要求：

1、團委各部門通力協(xié)作，一起將此次活動圓滿舉行。

2、各部門要加強溝通，做到組織到位，合理有序。

共青團法學(xué)院委員會

社會實踐部

二〇一〇年九月二十一日

第二篇：辭舊迎新社會實踐活動策劃方案[范文模版]

xx小學(xué)2014年

辭舊迎新社會實踐活動策劃方案

絨絮落歲、風(fēng)月荏苒、歲月如梭！2014即將畫完她那輪完整的圓，在即將過去的一年里我們共同播種希望，共付熱情，共享喜悅，也共同見證了一路走來的歷程，在這辭舊迎新之時，一年來辛勤忙碌的老師們、同學(xué)們歡聚一堂，述說心情，放飛希望，互致祝福，雙手合什、共同祈禱未來，我們籌備了2014年辭舊迎新社會實踐活動，祝愿所有老師、同學(xué)在歡樂祥和的氣氛中迎接2011年的到來！2014曾經(jīng)輝煌．2011必然燦爛；點燃使命，成就夢想；通過我們大家一起的不懈努力，將在xx小學(xué)未來的工作中取得更加輝煌的成績！

一、社會實踐活動目的：

值此新年辭舊迎新之際，營造良好的文化氛圍，增強凝聚力，豐富課余文化生活，展現(xiàn)我校豐厚的文化底蘊，展示良好的精神風(fēng)貌．加強學(xué)生社會實踐的能力。加強互動，豐富欣賞性。

二、社會實踐活動具體安排：

1、主題：辭舊迎新、共享情誼，動手動腦、翹首未來

2、社會實踐活動時間：2014年12月18日下午2：30-4:00

3、社會實踐活動方式：

一年級~三年級：親子勞動技能體驗實踐：制作生活用品（粘貼形式）（一年級：杯墊；二年級：書簽；三年級：掛件）

四年級~六年級：勞動技能實踐活動：制作生活用品(針線縫補形式)（四年級：環(huán)保筆筒；五年級：環(huán)保卡包；六年級：環(huán)保手提包）

4、本次社會實踐活動的定位為：一場大型的綜藝社會實踐活動，使學(xué)生在動手動腦的同時，學(xué)會生活技能，力爭辦成一臺融思想性、觀賞性和娛樂性為一體的大型綜藝社會實踐活動社會實踐活動整體構(gòu)思以展現(xiàn)實踐、環(huán)保為主題，以充滿親和力、創(chuàng)新性為內(nèi)涵，歌唱蓬勃向上的精神風(fēng)貌和不斷開拓勇于創(chuàng)新的精神風(fēng)貌；

5、社會實踐活動計劃分為“活動、頒獎”兩部分每班評出十名“勞動技能能手”學(xué)校給予獎勵。

三、社會實踐活動資金預(yù)算： 具體費用明細如下：

1、人均材料準備：（無紡布一包、安全剪刀一把、針一根、膠水一瓶）10元/人（按全校人數(shù)1359人計算，共計13590元）、各班班級獎勵：書柜350元/個+配套圖書650元/5套（1000元/班，共計26000元）

3、“勞動技能能手”獎勵禮品：4000元

4、總計費用：43590元整

四、活動要求：

1、廣泛動員，精心組織。各班一定要高度重視，認真做好宣傳發(fā)動工作，廣泛動員學(xué)生參與社會實踐活動。要精心設(shè)計實踐活動的內(nèi)容、方式等，制定切實可行的活動方案，并予以落實，使社會實踐活動取得實效。

2、完善制度，規(guī)范管理。加強社會實踐活動的規(guī)范化和制度化建設(shè)，各班也可結(jié)合各自的實際情況，制定相應(yīng)的規(guī)章制度，確?；顒拥捻樌行蜻M行。

3、點面結(jié)合，注重實效。堅持點面結(jié)合、以點帶面的原則，重點做好社會實踐活動，兼顧面上的工作，做到既突出重點，又全面參與?；顒右欢ㄒ獓@當?shù)氐膶嶋H需要展開，努力為社區(qū)解決一些實際問題，力戒形式主義。

4、密切配合，加強宣傳。由于社會實踐活動規(guī)模大、涉及面廣、時間集中，要求各班統(tǒng)一思想、協(xié)調(diào)一致，集中精力做好這項工作。要高度重視宣傳工作，完成規(guī)定的宣傳報道與總結(jié)評比任務(wù)，營造良好的社會輿論氛圍。

5、加強教育，注意安全。在活動之前，要加強學(xué)生的技能培訓(xùn)和安全教育，使其充分了解社會實踐活動的注意事項；在活動過程中，要加強學(xué)生的管理和監(jiān)督，促使其自覺遵守活動守則，確保人身和財產(chǎn)安全。

五、注意事項及應(yīng)急方案：

1、保證社會實踐活動質(zhì)量，注意會場的秩序及安全，確保器材完好！

2、所有工作人員注意協(xié)調(diào)合作，如遇突發(fā)事件，冷靜處理，保證社會實踐活動的順利進行。

3、做好工作人員的會后工作。

4、停電應(yīng)急方案：

1）若社會實踐活動前停電，社會實踐活動最多推遲1小時舉行，此間觀眾自由處理自己的時間；如果到預(yù)定時間仍未正常供電，則由主持人宣布社會實踐活動改天舉辦。

2）在停電期間，各班班主任老師組織好學(xué)生開展游戲活動，注意安全。

5、各班及時上報活動過程性資料。

第三篇：暑假社會實踐活動策劃方案

弘揚“北京精神”社會實踐活動方案策劃

一、活動主題

凝聚信念，激勵人生

二、活動背景

為響應(yīng)群眾積極倡導(dǎo)的“北京精神”——愛國，創(chuàng)新，厚德，包容。北京市各大高校紛紛組織“弘揚北京精神”的主題團日活動，并根據(jù)各自學(xué)校的情況，對“北京精神”作了深刻的詮釋。以中央民族大學(xué)為例，理學(xué)院，少數(shù)民族語言文學(xué)院，文學(xué)與新聞傳播學(xué)院組織了以“弘揚北京精神，爭做民族世代先鋒”為主題的團日活動?；顒又胁煌脑合德?lián)誼小組分組討論各自隊伍對北京精神的理解，再進行實地的調(diào)查，以及周邊學(xué)校的宣傳，最后再集體展示。我們發(fā)現(xiàn)，所有的高校都對北京精神進行了各自的詮釋，但是沒有對其成果進行總結(jié)和整理。所以我們要對此次活動的成果進行收集，整理，分析。使北京精神不僅在學(xué)校中產(chǎn)生影響，也要讓群眾領(lǐng)悟到“北京精神”的精髓。而我們秉承中央民族大學(xué)多年的社會實踐傳統(tǒng)，“受教育，長才干，作貢獻”，在實踐的廣闊舞臺上展示自我，揮灑青春，肩負責(zé)任，貢獻力量，向黨的十八大和建團九十周年獻禮。

三、活動目的

大學(xué)生社會實踐活動是大學(xué)生廣泛接觸社會，增長見識，鍛煉成材的有效途徑，是學(xué)生了解國情，服務(wù)社會的必由之路。加強大學(xué)生思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，推廣素質(zhì)拓展。為弘揚“愛國，創(chuàng)新，包容，厚德”的北京精神和以圣賢經(jīng)典智慧為核心的東方文化，努力使“愛國，創(chuàng)新，包容，厚德”精髓實質(zhì)內(nèi)化為我校學(xué)子乃至基層群眾的自覺行動，真正踐行“北京精神”。

三、活動時間

2012年7月1日到2012年7月20日

四、活動地點

北京大學(xué)，清華大學(xué)，北京理工大學(xué)，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)，中國礦業(yè)大學(xué)

五、活動負責(zé)人和主要參與者

組織策劃：李娟

參與者：張園，于洋，劉睿，胡蝶，嚴志成，魯元旭

五、資源需要

（一）人力資源

在北京大學(xué)，清華大學(xué)，北京理工大學(xué)，中國農(nóng)業(yè)大學(xué)，中國礦業(yè)大學(xué)需要接洽人員，聯(lián)系相關(guān)學(xué)校團委。

（二）物力資源

調(diào)查問卷（100份），傳單，橫幅，地圖，油性筆，剪刀，透明膠，便利貼。

六、活動內(nèi)容

去各大高校收集各院系開展關(guān)于弘揚“北京精神”團日活動的成果。在收集的同時在各所高校以及周邊社區(qū)發(fā)放弘揚“北京精神”的傳單，再通過問卷調(diào)查、有獎競猜的形式了解各高校學(xué)生對“北京精神”的理解與傳承以及團日活動精髓在廣大民眾中普及的程度之深、范圍之廣。

八、活動流程(一)、前期準備

7月1日，上午7點至下午2點，李娟，張園，劉睿購買物資如剪刀，透明膠，黑色簽字筆，便利貼，固體膠等物資。胡蝶，嚴志成，于洋，魯元旭制作海報，橫幅。7月2日，全組成員討論調(diào)查問卷涉及的問題。

7月3日，上午7至12點，于洋，魯元旭，嚴志成制作傳單。下午李娟，劉睿，張園，胡蝶打印傳單，并進行分類。

（二）、中期開展

7月4日，早晨8：30出發(fā)，徒步去北京理工大學(xué)，找到聯(lián)系人，在他們的協(xié)助下聯(lián)系到舉行團日活動的負責(zé)人收集團日活動材料。在校內(nèi)散發(fā)“北京精神”傳單，并在下午兩點之前完成通過調(diào)查問卷以及有獎競猜的方式對在校學(xué)生的調(diào)查。兩點半去社區(qū)對群眾發(fā)放弘揚“北京精神”的傳單。7月5日，早晨8:30出發(fā)，乘坐608前往北京大學(xué)，找到聯(lián)系人宗源，在他們的協(xié)助下聯(lián)系到舉行團日活動的負責(zé)人并收集團日活動材料。在校內(nèi)散發(fā)“北京精神”傳單，并在下午兩點之前完成通過調(diào)查問卷以及有獎競猜的方式對在校學(xué)生的調(diào)查。兩點半去社區(qū)對群眾發(fā)放弘揚“北京精神”的傳單。

7月6日，乘運通105在中關(guān)園轉(zhuǎn)110路車前往清華大學(xué)，找到聯(lián)系人吳自華，在他們的協(xié)助下聯(lián)系到舉行團日活動的負責(zé)人并收集團日活動材料。在校內(nèi)散發(fā)“北京精神”傳單，并在下午兩點之前完成通過調(diào)查問卷以及有獎競猜的方式對在校學(xué)生的調(diào)查。兩點半去社區(qū)對群眾發(fā)放弘揚“北京精神”的傳單。

7月7日，乘110路前往中國農(nóng)業(yè)大學(xué)，找到聯(lián)系人李珊穎，在他們的協(xié)助下聯(lián)系到舉行團日活動的負責(zé)人并收集團日活動材料。在校內(nèi)散發(fā)“北京精神”傳單，并在下午兩點之前完成通過調(diào)查問卷以及有獎競猜的方式對在校學(xué)生的調(diào)查。兩點半去社區(qū)對群眾發(fā)放弘揚“北京精神”的傳單。7月8日，乘26路前往中國礦業(yè)大學(xué)，找到聯(lián)系人鄧曉瑞，在他們的協(xié)助下聯(lián)系到舉行團日活動的負責(zé)人并收集團日活動材料。在校內(nèi)散發(fā)“北京精神”傳單，并在下午兩點之前完成通過調(diào)查問卷以及有獎競猜的方式對在校學(xué)生的調(diào)查。兩點半去社區(qū)對群眾發(fā)放弘揚“北京精神”的傳單。

（三）、后期整理

7月9日，全組成員整理物資。于洋，魯元旭，嚴志成按不同的主題進行分類。

7月10日，全組成員根據(jù)調(diào)查問卷的內(nèi)容，分析“北京精神”在大學(xué)生學(xué)習(xí)后的反響,并進行統(tǒng)計數(shù)據(jù)，得出結(jié)論。7月11日，全組成員上午去圖書館查找有關(guān)資料，下午利用計算機分析數(shù)據(jù)。

7月12日，與指導(dǎo)老師進行交流。根據(jù)指導(dǎo)老師的建議，深化活動精神，拓展活動內(nèi)涵

7月13日至7月20日，全組成員自主撰寫本次活動的社會實踐報告。

八、活動注意事項

1、合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，運用計算機分析數(shù)據(jù)，處理信息。另外，還可以利用圖書資源，從圖書館獲取信息

2、綜合運用多種方法。在實踐中，通過調(diào)查問卷，以群眾為基礎(chǔ)展開活動。同時，小組成員在實踐后撰寫活動總結(jié)，進行自我探究。

3、在生活中提煉。調(diào)查問卷中的問題，以小方面為起點，從生活出發(fā)。以小見大。反應(yīng)大學(xué)生對“北京精神”最真實的看法。

4、注意禮貌。在請求校友填寫問卷時，注意措辭。在遞交問卷時，注意禮貌。

‘

九、活動展望

我們團隊希望對“北京精神”實踐活動以及對后期更深度的宣傳活動，能使“北京精神”不僅僅在各高校的大學(xué)生產(chǎn)生積極的影響，同時也能讓中華民族的傳統(tǒng)精神人人踐行。希望通過此次活動能使“北京精神”家喻戶曉，進一步增強北京文化軟實力。在“北京精神”內(nèi)化于心，踐之以行的同時，更好地服務(wù)首都建設(shè)。

同時也希望在這次大學(xué)生暑假社會實踐活動中，提高我們的綜合能力，讓我們大學(xué)生不僅僅在課堂，在學(xué)校中學(xué)到知識，也能走出校門，在實踐中鍛煉自身，提高能力，豐富生活。我們這個團隊從策劃到組織，從組織到實踐，從實踐到收獲。每一步都是一個腳印，每一步都是一次成長。在實踐中學(xué)會合作，學(xué)會顧全大局，學(xué)會寬容包涵。我們相信，我們用汗水一定會澆灌出實踐之花。

十、應(yīng)急方案

（一）、暑假學(xué)校里人太少。

解決方法：進入社區(qū)，把活動帶入社區(qū)

（二）、聯(lián)系人當天聯(lián)系不上

解決方法：更換聯(lián)系人，聯(lián)系候補聯(lián)系人

赴北京市五所高校調(diào)研

弘揚“北京精神”社會實踐活動實踐團

二〇一二年四月二十六日

第四篇：大學(xué)生社會實踐活動策劃方案

大學(xué)生社會實踐活動策劃方案

為促進我鎮(zhèn)大學(xué)生在社會實踐行動中深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，以社會主義核心價值體系為引領(lǐng)，在實踐中接受教育、增長才干，培養(yǎng)大學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、實踐能力、創(chuàng)新能力，促進大學(xué)生全面成長，為將來畢業(yè)后盡快融入社會作好充分準備，鎮(zhèn)團委、鎮(zhèn)關(guān)工委根據(jù)團市委《關(guān)于開展20xx年大學(xué)生創(chuàng)業(yè)（社會）實踐行動的通知》要求，結(jié)合我鎮(zhèn)的實際，制定出本方案。

一、活動主題

我和祖國在一起社會實踐促成長

二、活動時間 20xx年月至月

三、指導(dǎo)思想

堅持以深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以社會主義核心價值體系為引領(lǐng)，堅持“屬地管理，村（社區(qū)）結(jié)合”的管理體制和“黨政主導(dǎo)，關(guān)工委指導(dǎo)，團委主抓，部門配合”的領(lǐng)導(dǎo)機制，堅持“深入實際，深入基層，深入群眾”、“就地、就近、就便”的原則，通過開展體驗教育、創(chuàng)業(yè)實踐、志愿服務(wù)、素質(zhì)拓展、學(xué)習(xí)交流等實踐活動，讓大學(xué)生在實踐中熏陶思想感情、充實精神生活、提高道德境界、增長知識才干，為“建設(shè)新東坑，實現(xiàn)新發(fā)展”作出積極貢獻。

四、成立機構(gòu)

為了加強對我鎮(zhèn)大學(xué)生社會實踐行動的領(lǐng)導(dǎo)，確保整個活動收到實效，鎮(zhèn)團委、鎮(zhèn)關(guān)工委決定成立“20xx大學(xué)生社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組”，成員名單如下：

五、活動內(nèi)容

（一）開展弘揚愛國感情的教育活動

1、思想引領(lǐng)。開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀以及以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)的“我與祖國共奮進”主題詩歌朗誦、“社會實踐促成長”主題征文比賽，通過以愛黨、愛國、愛社會主義為主要內(nèi)容的詩歌比賽，培養(yǎng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，教育和引導(dǎo)大學(xué)生樹立民族自尊心和自豪感，增進對黨的感情，堅定他們轉(zhuǎn)型發(fā)展的信心，肩負起時代賦予的使命。

2、了解社情。充分利用虎門銷煙紀念館、東縱紀念館、袁崇煥紀念園等豐富的歷史文化資源，組織大中學(xué)生學(xué)習(xí)英雄的先進事跡，通過參觀紀念場館、觀看陳列展覽、瞻仰歷史遺址、尋訪革命老戰(zhàn)士等實踐活動，聆聽“五老”隊伍（老干部、老戰(zhàn)士、老專家、老教師、老模范）講座，參觀城市建設(shè)亮點工程，感受東莞的變化，弘揚革命傳統(tǒng)，教育引導(dǎo)大學(xué)生繼承發(fā)揚東莞青年敢為人先，艱苦奮斗，務(wù)實進取，開放包容的光榮傳統(tǒng)。

3、宣傳亞運。深入貫徹省委書記汪洋同志的號召，組織以“迎接亞運會、創(chuàng)造新生活”為主題的宣傳教育團隊進社區(qū)、進工廠，開展以“唱響新生活”為主題的亞運歌曲和亞運志愿者歌曲傳唱活動；以“和諧新生活”為主題，倡導(dǎo)友愛和諧、共建家園的社區(qū)新生活理念，推動形成睦鄰友好、秩序井然的和諧社區(qū)關(guān)系；以“文明新生活”為主題，開展倡導(dǎo)文明新生活、樹立文明新形象宣傳活動，增強基層群眾文明意識，共建文明社區(qū)，引導(dǎo)大學(xué)生融入亞運，服務(wù)亞運。

（二）開展勞動實踐活動

1、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識。積極為大學(xué)生、中職生與本土青年企業(yè)家搭建面對面溝通學(xué)習(xí)的平臺，發(fā)揮榜樣作用，激發(fā)廣大青年的創(chuàng)業(yè)激情，舉辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)知識網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)論壇，為大學(xué)生、中職生分析就業(yè)形勢，傳授擇業(yè)技巧，解答創(chuàng)業(yè)疑難，介紹成功經(jīng)驗，進一步增強他們的創(chuàng)業(yè)意識，提高創(chuàng)業(yè)能力，轉(zhuǎn)變就業(yè)創(chuàng)業(yè)觀念。

2、進行崗位鍛煉。及時了解大學(xué)生實習(xí)的崗位需求，積極物色不同類型單位和企業(yè)，建設(shè)一批聯(lián)系密切、合作成效突出、有典型示范意義的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)（社會）實踐基地，拓寬大學(xué)生崗位鍛煉渠道，選派優(yōu)秀大學(xué)生到社區(qū)、企事業(yè)單位開展掛職鍛煉，讓大學(xué)生走到生產(chǎn)第一線，走進社會各個階層，體驗創(chuàng)業(yè)就業(yè)的艱辛和社會各階層的狀況。

3、商海實踐活動。為大學(xué)生、中職生提供試創(chuàng)業(yè)機會，積極引導(dǎo)他們用科學(xué)發(fā)展的思維適應(yīng)新經(jīng)濟的發(fā)展模式，充分利用專業(yè)技術(shù)進行小型投資活動，開展工商模擬市場大學(xué)生商海實踐活動，為他們的創(chuàng)業(yè)盡可能提供各種便利。通過開展商海實踐活動，使大學(xué)生、中職生盡早培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)思維，掌握創(chuàng)業(yè)方法和技巧，樹立正確投資創(chuàng)業(yè)理念。

（三）開展體驗教育和志愿服務(wù)活動

1、鞏固文明成果。要在我鎮(zhèn)成功創(chuàng)建東莞市文明鎮(zhèn)街的基礎(chǔ)上，鼓勵大學(xué)生積極參與志愿服務(wù)，為我鎮(zhèn)志愿事業(yè)注入更多活力，形成人人參與志愿服務(wù)的良好氛圍，關(guān)注和幫教失足、失業(yè)、失學(xué)青少年，為孤寡老人提供力所能及的志愿服務(wù)，開展“文化進社區(qū)”、“文化三下鄉(xiāng)”、“繁榮企業(yè)文化”等活動，進行文明宣傳、文化普及，豐富市民群眾的文化生活，倡導(dǎo)文明禮儀，提高群眾的文明生活素質(zhì)。

2、拓展志愿項目。引導(dǎo)大學(xué)生發(fā)揮自身專業(yè)特長，成立相關(guān)專業(yè)服務(wù)隊，不斷拓展服務(wù)項目。組織師范專業(yè)大學(xué)生，為需要幫助的學(xué)生提供義教服務(wù)；組織醫(yī)學(xué)類大學(xué)生，到農(nóng)村、社區(qū)開展各種流感等流行性疾病防治宣傳和普及禁毒知識等活動；組織心理學(xué)專業(yè)大學(xué)生，深入農(nóng)村、社區(qū)開展心理健康咨詢，特別是針對弱勢少年兒童群體顯性和隱性的心理壓力進行疏導(dǎo)，幫助他們學(xué)會處理人際關(guān)系。

3、倡導(dǎo)綠色環(huán)保。動員大學(xué)生廣泛參與綠色志愿服務(wù)，通過開展單車環(huán)保行活動，宣傳環(huán)保法律法規(guī)，倡導(dǎo)環(huán)保消費，發(fā)動和鼓勵更多的社會公眾參與保護生態(tài)環(huán)境活動中來，提高公眾環(huán)境意識，樹立節(jié)能減排的觀念，在全社會倡導(dǎo)和樹立生態(tài)文明意識和可持續(xù)發(fā)展意識。

（四）活動的總結(jié)階段

1、評選。對活動過程中涌現(xiàn)出來的先進典型進行評選，內(nèi)容包括表現(xiàn)突出的學(xué)生、實踐基地，以及優(yōu)秀的心得體會。

2、表彰以及成果展示。召開20xx年大學(xué)生實踐成果展示表彰會，對在實踐中的積極分子進行表彰，樹立典型。

3、資料歸納和整理。收集整理活動簡報、優(yōu)秀的實踐心得、調(diào)研報告、相片、dv影像等實踐活動材料，編輯成冊。

4、信息反饋。鎮(zhèn)大學(xué)生社會實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組對參加活動的學(xué)生作出評價。

六、活動要求

（一）要求參加實踐的學(xué)生要遵守國家法律法規(guī)，不能做違紀違法的事情，注意自身形象。

（二）在實踐鍛煉過程，必須遵守實踐單位的規(guī)章制度，要服從分配，服從安排。不得無故缺席。

（三）在上下班或外出參觀的過程中，要遵守交通規(guī)則，注意交通安全。

（四）實踐活動結(jié)束后，應(yīng)通知實踐基地，并感謝實踐基地提供的幫助，并且要求每位參加的學(xué)生在實踐活動結(jié)束后撰寫一篇1500字左右的活動心得上報鎮(zhèn)志愿服務(wù)中心。

第五篇：大學(xué)生心理健康社會實踐活動策劃方案

一、活動前言

心理健康是指具有正常的智力、積極的情緒、適度的情感、和諧的人際關(guān)系、良好的人格品質(zhì)、堅強的意志和成熟的心理行為等。心理鍵康與一個人的成就、貢獻、成才關(guān)系重大。心理健康是大學(xué)生成才的基礎(chǔ)：

1、心理健康可以促進大學(xué)生全面發(fā)展健康的心理品質(zhì)是大學(xué)生全面發(fā)展的基本要求，也是將來走向社會，在工作崗位上發(fā)揮智力水平、積極從事社會活動和不斷向更高層次發(fā)展的重要條件。充分認識德智體美勞等方面的和諧發(fā)展，是以健康的心理品質(zhì)作為基礎(chǔ)的，一個人心理健康狀態(tài)直接影響和制約著全面發(fā)展的實現(xiàn)。

2、心理健康可以使大學(xué)生克服依賴心理增強獨立性。大學(xué)生經(jīng)過努力的拼搏和激烈的競爭，告別了中學(xué)時代、跨入了大學(xué)，進入了一個全新的生活天地。大學(xué)生必須從靠父母轉(zhuǎn)向靠自己。上大學(xué)前，在他們想象中的大學(xué)猶如“天堂”一般，浪漫奇特，美妙無比。上大學(xué)后，緊張的學(xué)習(xí)，嚴格的紀律，生活的環(huán)境,使他們難以適應(yīng)。因此，大學(xué)生必須注重心理健康，盡快克服依賴性，增強獨立性，積極主動適應(yīng)大學(xué)生活，度過充實而有意義的大學(xué)生活。

3、心理健康是大學(xué)生取得事業(yè)成功的堅實心理基礎(chǔ)。培養(yǎng)自立、自強、自律的良好心理素質(zhì)，鍛煉自己的社會交往能力、使自己在變幻復(fù)雜的社會環(huán)境中，作出選擇適宜自己角色的正確抉擇，敢于面對困難、挫折與挑戰(zhàn)，追求更加完美的人格，為事業(yè)成功奠定堅實的心理基礎(chǔ)。

因此，為提高我校學(xué)生的心理素質(zhì)，增強他們對心理的學(xué)認識，特組織一次“心靈飛翔”系列活動

作為青春的代言人，大學(xué)生總洋溢著年輕的活力、充滿著狂熱的激情，對新奇刺激的大型活動必定會踴躍參與，全程投入。這類的活動必能讓主辦協(xié)會的知名度得到很大的提高，同時也讓贊助的商家達到想要的最佳宣傳效果,從而大家都得以大豐收。

在這個宣傳的黃金月，哪個組織率先策劃出極具創(chuàng)意的活動，哪個組織就能在新生中樹立良好的公眾形象，同樣哪個公司能在這個月做最有效的宣傳，哪個公司就能樹立穩(wěn)固的校園品牌，更有利地去鞏固這一片大市場。本次活動的策劃通過了分析討論，極具權(quán)威性。況且本次活動是將會成為最具特色的心理宣傳活動、擁有極高的品牌文化，也是本學(xué)年的重頭戲，因此得到校團委、溫州市甌海區(qū)心理學(xué)會、溫州廣播電臺、溫州都市報等官方組織的高度重視，并給予大力的支持和配合。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已；讓贊助商盡情享受投資少回報高的樂趣！

二、市場分析

1，溫州市甌海區(qū)心理學(xué)會是溫州權(quán)威的心理學(xué)會之一，在溫州甚至全國都享有盛譽，其廣泛的社會覆蓋面，以及深遠的意義，必將帶動石市乃至全國的心理宣傳活動。

2，溫州廣播電臺是我市最大的電臺之一，是向全國范圍播放的節(jié)目，24小時全天候播音，收視率在溫州電視臺名列前茅，且具有廣泛的收視群體，因此，對于心理宣傳有重要意義。

3，溫州醫(yī)學(xué)院是浙江省重點院校之一，在浙江省具有相當知名度，定會受到社會各界人士的關(guān)注。

4，溫州醫(yī)學(xué)院的學(xué)生來源于各地，但和普通公民又不同，其一舉一動定會引起人民的注意。

5，學(xué)校消費地域集中，針對性強，更適合行業(yè)的鞏固與發(fā)展，讓及周邊產(chǎn)品深入學(xué)生群體當中。（處可寫攢助商的名稱及產(chǎn)品）

6，可次活動可通過電臺及廣播向全市播報，學(xué)生的投稿可在溫州都市報發(fā)表，以此增大活動的宣傳力度及擴大攢助商產(chǎn)品的知名度。

三、活動介紹

1． 活動總目的：

大學(xué)生來源于社會，但又不同于一般社會公民，他們所面臨的問題比一般公民更多、更復(fù)雜，社會對他們的法律素質(zhì)要求更高、更嚴格。這期特殊節(jié)目旨在增強在校大學(xué)生的心理意識，提高在校大學(xué)生的自我保護意識。使大學(xué)生真正做到知己、知彼，運用心理知識抵抗不良因素。也可以通過來自五湖四海的大學(xué)生將心理知識的宣傳落到實處。

通過這次節(jié)目可以有效的減少大學(xué)生不必要的心理問題，使心理觀念深入每一名大學(xué)生的心里，并通過此次節(jié)目加強大學(xué)生的心理意識，提高大學(xué)生的自我保護能力。

3，活動性質(zhì)：一次旨在提高大學(xué)生心理意識的公益活動

4，參加對象：全體溫學(xué)生（其它高校亦可參與）及相關(guān)教師

5，宣傳方式：海報（包括商家的兼顧廣告），廣播，傳單，溫州都市報等

6，現(xiàn)場布置：待定

7，活動內(nèi)容：如下

系列活動一：心之序

1，活動性質(zhì)：幫助廣大同學(xué)更好地認識自我2，活動內(nèi)容：現(xiàn)場心理咨詢

xiexiebang.com范文網(wǎng)(FANWEN.CHAZIDIAN.COM)

3，地點：四號樓廣場

5，內(nèi)容：組織心理專家做現(xiàn)場咨詢

6，參加對象：全體溫學(xué)生（其它高校亦可參與）及相關(guān)教師

7，宣傳方式：海報（包括商家的兼顧廣告），廣播，傳單等

8，現(xiàn)場布置：待定

活動前期

4月11日：①在學(xué)校櫥窗及宿舍區(qū)張貼有關(guān)心理知識的展示

②在學(xué)校顯眼位置張掛條幅（可由學(xué)校或商家提供）

③通知各班班長及心理委員，讓他們通知本班同學(xué)于4月12日到現(xiàn)場參加活動

④通知一位老師（本?；蛲馄福┯诿魈熳饕淮沃v座及現(xiàn)場咨詢

⑤對現(xiàn)場進行初步布置

⑥對全體學(xué)生作一次心理調(diào)查

⑦邀請廣播臺，電臺，報社人員

活動期間（4月12日下午1：30）

ⅰ主持人宣布活動開始，嘉賓入座

ⅱ老師作講座

ⅲ主持人宣布現(xiàn)場人員對老師進行提問（即現(xiàn)場咨詢）

ⅳ由主持人帶領(lǐng)升華主題，由學(xué)校，電臺，廣播臺向全社會發(fā)起倡議，關(guān)注大學(xué)生心理建設(shè)

ⅴ歡送領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員

（以上過程中廣播臺，電臺，報社人員隨時進行現(xiàn)場采訪及報道）

活動后期

ⅰ，對場地進行整理

ⅱ，寫通迅稿，將通迅稿上傳社團聯(lián)網(wǎng)：作一次民意調(diào)查，聽取群眾對此次活動的反應(yīng)及意見（學(xué)生的通訊稿及感想也可投稿至溫州都市報進行發(fā)表）

ⅲ，總結(jié)此次活動的優(yōu)點及不足，將此次活動的相關(guān)材料作整理并貯存

一，與會人員：各院學(xué)生，輔導(dǎo)員，院領(lǐng)導(dǎo)，心理方面專家（電視臺安排），主持人