第一篇：“走向社會(huì),共建和諧文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)”活動(dòng)報(bào)告

關(guān)于“走向社會(huì)，共建和諧文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)”活動(dòng)報(bào)告

在2012年的春節(jié)期間，按照我校寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案的要求，我在小區(qū)中進(jìn)行“走向社會(huì)，共建文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)”的活動(dòng)。弘揚(yáng)文化新風(fēng)革除生活陋習(xí)，大力倡導(dǎo)健康、文明、科學(xué)的生活方式，積極參與社區(qū)衛(wèi)生打掃、敬老服務(wù)、調(diào)查宣傳等志愿服務(wù)。

本次活動(dòng)計(jì)劃打掃社區(qū)中樓道內(nèi)與樓前空地的衛(wèi)生、給社區(qū)中的老人拜年和宣傳煙花爆竹的使用注意事項(xiàng)與防火知識(shí)等。

按活動(dòng)計(jì)劃安排，我在春節(jié)前幾天打掃了自己樓道與樓前空地的衛(wèi)生，先在樓道中掃地、拖地。然后在下午掃除樓前空地上的土石，并將丟在路邊的垃圾送入垃圾箱。后在大年初一時(shí)給附近樓上的老人拜年。再在社區(qū)中宣傳煙花爆竹使用注意事項(xiàng)與防火知識(shí)。

此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)受到了不少社區(qū)居民的歡迎與表?yè)P(yáng)，但本次活動(dòng)還是有不足之處，如計(jì)劃不周、實(shí)施不到位等。

通過這次活動(dòng)我體會(huì)到我們的社區(qū)服務(wù)還不夠全面，但這不能僅僅靠物業(yè)部門來完善，這更需要每一個(gè)社區(qū)成員的參與，奉獻(xiàn)出自己的精力參與社區(qū)服務(wù)。這樣你幫我，我?guī)湍?，才可以讓我們的社區(qū)更加溫馨更加文明，讓每個(gè)社區(qū)成員都更舒心更放心。這也不就是參與到了和諧社會(huì)的建設(shè)中了嗎？

本次活動(dòng)的設(shè)計(jì)與安排還不夠全面，希望以后如果有機(jī)會(huì)多參加幾次類似活動(dòng)以為社區(qū)服務(wù)并提高自身社會(huì)實(shí)踐能力。

第二篇：關(guān)愛弱勢(shì)群體,共建社會(huì)和諧

關(guān)愛弱勢(shì)群體，共建社會(huì)和諧

為進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和廣大黨員的先鋒模范作用，全面推動(dòng)基層黨建工作再上新臺(tái)階，按照中央、市委、縣委的統(tǒng)一部署，經(jīng)鄉(xiāng)黨委研究決定將基層組織建設(shè)年五月的主題定為“關(guān)愛弱勢(shì)群體，共建社會(huì)和諧”。黨員干部以身作責(zé)，率先垂范，在全鄉(xiāng)上下形成“熱心傳、真心幫、積極帶”的良好氛圍。

一、熱心傳送科教文衛(wèi)知識(shí)信息，改變科技弱勢(shì)局面。一是邀請(qǐng)工商局、就業(yè)局、農(nóng)委、科協(xié)等相關(guān)部門前來講課，積極組織各村社成員入班學(xué)習(xí)，提升群眾領(lǐng)悟科技、運(yùn)用科技能力與適應(yīng)市場(chǎng)規(guī)律的能力。近日，工商局于就業(yè)局在紅椿鄉(xiāng)成功完成了小微企業(yè)業(yè)務(wù)與技能培訓(xùn)，88名參會(huì)人員全部順利畢業(yè)，紅椿村擁有75家小微企業(yè)被稱為“微型企業(yè)村”。二是成立了以大學(xué)生村官為主體的科教文衛(wèi)宣講小分隊(duì)，進(jìn)入各個(gè)村社，進(jìn)行專題講座，宣傳的內(nèi)容包括農(nóng)學(xué)技術(shù)、市場(chǎng)信息、惠民政策等各個(gè)方面。三是全面落實(shí)“三項(xiàng)制度”，做到“兩制一提高”：完善村干部坐班制，推行走訪登記卡制度，反饋群眾意見提高民意調(diào)查群眾滿意度。全面推行“民事全程代辦”制度，建立一支紅巖黨員志愿者服務(wù)隊(duì)。

二、真心幫扶弱勢(shì)群體，提升社會(huì)溫情。一是建立并完善黨內(nèi)幫扶機(jī)制，關(guān)心老黨員、生活困難黨員。確立一月一碰頭，一月一走訪的制度，讓老黨員切身體驗(yàn)到社會(huì)的巨大

變化，重溫中國(guó)共產(chǎn)黨所走過的艱辛歷程，激發(fā)老黨員的生活熱情與關(guān)心組織的責(zé)任心；完善無職黨員設(shè)崗定責(zé)制度，使廣大無職黨員有空間與機(jī)會(huì)發(fā)揮作用，成立腰鼓隊(duì)、打連響、象棋黨小組，讓老黨員擔(dān)任組織者與協(xié)調(diào)者；完善黨內(nèi)一幫一制度，關(guān)心困難黨員，解決他們?cè)谏a(chǎn)生活中遇到的各種困難；關(guān)心流動(dòng)黨員，發(fā)放慰問信，加強(qiáng)流動(dòng)黨員管理。二是堅(jiān)持“大走訪”，落實(shí)“結(jié)窮親”政策，及時(shí)了解村情民意，讓全鄉(xiāng)群眾老有所依、少有所養(yǎng)，病有所醫(yī)、殘有所帶，貧有所幫，災(zāi)有所濟(jì)，提升社會(huì)溫情，實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧與“穩(wěn)中求進(jìn)”的發(fā)展目標(biāo)。

三、積極帶領(lǐng)群眾致富，實(shí)現(xiàn)社會(huì)發(fā)展之根本。群眾富財(cái)國(guó)富，人民豐則國(guó)豐，大力發(fā)展適用于群眾發(fā)展的經(jīng)濟(jì)，讓群眾的腰包鼓起來是社會(huì)發(fā)展的職責(zé)所在。一是確立農(nóng)戶增收幫扶戶，黨員干部一帶二，農(nóng)戶一帶一，通過結(jié)對(duì)幫扶，形成互幫互帶的良好局面。二是優(yōu)化環(huán)境，為群眾發(fā)展經(jīng)濟(jì)提供良好的發(fā)展空間，2012年紅椿黨委政府耗資60余萬元改善烤煙線路與烤房建設(shè)，成功申報(bào)了“巫山廟黨”地理商標(biāo)，并設(shè)立了六名產(chǎn)煙大戶與藥材大戶各三萬元的獎(jiǎng)勵(lì)金，極大的鼓舞了群眾投身特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展的熱情；三是提供便民服務(wù)，組織烤煙現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)會(huì)、藥材種植現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)會(huì)六次，提供現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)地膜、肥料與科技信息，打通市場(chǎng)，引進(jìn)中藥材初開工公司，解決群眾后顧之憂。

關(guān)愛弱勢(shì)群眾，一掃因貧而弱、因病而弱、因科技而弱、因文化而弱的困境，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、整合社會(huì)資源，實(shí)現(xiàn)紅

椿“巫山廟黨的故鄉(xiāng)，動(dòng)植物的天堂，土家歌舞的海洋，賞雪納涼的好地方，天賜大氧吧”的發(fā)展目標(biāo)，讓黨的基層組織建設(shè)在山水港灣旅游新城和幸福渝東門戶的宏偉藍(lán)圖中發(fā)揮積極作用。（紅椿 吳愛學(xué)）

第三篇：加強(qiáng)文明建設(shè) 共建和諧校園

加強(qiáng)文明建設(shè) 共建和諧校園

——應(yīng)城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)文明創(chuàng)建結(jié)碩果

吳春清

應(yīng)城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所百年老校。多年來，學(xué)校以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以培育“四有”新人為目標(biāo)，不斷加大德育力度，全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，加強(qiáng)文明建設(shè)，共塑時(shí)代風(fēng)范，共建和諧校園，取得了一定的成績(jī)。我們所采取的舉措是落實(shí)“五個(gè)結(jié)合”：

一、把文明單位建設(shè)與樹立學(xué)校形象相結(jié)合

學(xué)校號(hào)召全校教師廣泛樹立“教書育人、服務(wù)育人、管理育人”的文明形象，明確提出了“實(shí)踐‘三個(gè)代表’，實(shí)施和諧管理，打造陽光教師，培育君子少年”的奮斗目標(biāo)。以市教育局提出的《教師行為規(guī)范“八不準(zhǔn)”》為準(zhǔn)繩，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，強(qiáng)化公仆意識(shí)，樹立良好的教師形象。落實(shí)德育首位，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，培育跨世紀(jì)“四有”新人。努力擦亮“窗口”，展示教職員工良好精神面貌和教書育人、服務(wù)育人、為人師表的教師形象，為學(xué)校文明單位創(chuàng)建打基礎(chǔ)。

二、把文明單位建設(shè)與學(xué)校制度文化建設(shè)相結(jié)合

精神文化建設(shè)是學(xué)校文化之魂，制度文化建設(shè)是學(xué)校文化建設(shè)之本。學(xué)校成立有創(chuàng)建工作專班，把校園文明創(chuàng)建納入學(xué)校工作首位，并制定了實(shí)施規(guī)劃和激勵(lì)機(jī)制，把兩個(gè)文明建設(shè)一起納入學(xué)?？荚u(píng)體系。參照湖北省《創(chuàng)建文明城市辦法》和應(yīng)城市《爭(zhēng)創(chuàng)文明城市的規(guī)劃目標(biāo)》及《文明單位驗(yàn)收細(xì)則》進(jìn)行對(duì)照檢查，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。學(xué)校與每位教職工鑒定了《文明創(chuàng)建責(zé)任書》，并定期檢查。在加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)上，學(xué)校狠抓了制度的建設(shè)和實(shí)施。實(shí)行“三考一評(píng)”（考勤、考績(jī)、考紀(jì)、評(píng)優(yōu)）責(zé)任制，考核結(jié)果與個(gè)人的結(jié)構(gòu)工資掛鉤，增強(qiáng)了創(chuàng)建活動(dòng)的激勵(lì)機(jī)制。對(duì)班級(jí)文明管理，學(xué)校制定了“小學(xué)生日常行為習(xí)慣量化表”，組織專班考評(píng)，并把其作為文明班級(jí)、三好學(xué)生的評(píng)選條件之一，有效地促進(jìn)了學(xué)校文明程度的提高。學(xué)校還制定了教師文明執(zhí)教系列標(biāo)準(zhǔn)——《小學(xué)教師師德規(guī)范》、《愛生條約》、《教師行為規(guī)范“八不準(zhǔn)”》、《文明教學(xué)指南》等制度，用規(guī)范、制度、條約等規(guī)范教師的言行。學(xué)校制度文化的建設(shè)，保證了創(chuàng)建工作的經(jīng)常化和制度化，為學(xué)校文明單位建設(shè)提供了有力保障。

三、把文明單位建設(shè)與德育系列化活動(dòng)相結(jié)合

學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強(qiáng)化養(yǎng)成教育。學(xué)校開展的系列革命傳統(tǒng)教育，如邀請(qǐng)英模作報(bào)告，組織師生參觀革命烈士紀(jì)念館，開展“兩史一情”教育，在全體學(xué)生中開展愛我中華、愛我家鄉(xiāng)系列活動(dòng)。在重大節(jié)假日期間，組織大型歌詠、書法、繪畫、作文比賽等，以豐富多彩的活動(dòng)寓教于樂。在學(xué)生中開展系列評(píng)優(yōu)活動(dòng)，樹立一批優(yōu)秀典型。學(xué)校還通過開展不同形式的校園文化活動(dòng)，增強(qiáng)了學(xué)生的道德情感，陶冶了學(xué)生的情操。如通過文明禮儀規(guī)范班、衛(wèi)生達(dá)標(biāo)班的評(píng)選，掀起“人人講文明、生生講禮儀”的熱潮。組織學(xué)生開展多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如組織學(xué)生到敬老院慰問演出，幫助老人打掃衛(wèi)生，培養(yǎng)他們尊重長(zhǎng)輩、孝敬父母的良好風(fēng)尚和熱愛勞動(dòng)的思想，為學(xué)會(huì)做人奠定關(guān)鍵的一步。組織學(xué)生開展雅行操比賽，培養(yǎng)學(xué)生感恩的美德。這樣，讓學(xué)生在德育系列活動(dòng)中得到陶冶和教育，把學(xué)校文明建設(shè)落到了實(shí)處。

四、把文明單位建設(shè)與校園文化建設(shè)相結(jié)合

校園文化是社會(huì)主義精神文明在學(xué)校的體現(xiàn)，是每所學(xué)校獨(dú)特的精神風(fēng)貌。學(xué)校在加強(qiáng)師生思想道德建設(shè)中，以優(yōu)化育人環(huán)境為突破口，積極搭建校園文化育人平臺(tái)，促進(jìn)創(chuàng)建工作。學(xué)校根據(jù)自身?xiàng)l件，建設(shè)走廊文化、墻文化、辦公室文化、教室文化和功能室文化，形成了自己獨(dú)特的文化風(fēng)格。通過建設(shè)校園文化，使樓道有畫語、校園有歌聲，力爭(zhēng)“讓每一堵墻都會(huì)說話”，努力豐富學(xué)生的文化生活，營(yíng)造一個(gè)健康文明、和諧向上的校園文化環(huán)境，從而達(dá)到“潤(rùn)物無聲”的教育目的，促進(jìn)師生健康發(fā)展，為文明單位的創(chuàng)建營(yíng)造了良好的文化氛圍。

五、把文明單位建設(shè)與創(chuàng)造成績(jī)相結(jié)合

學(xué)校以“科教興市”為己任，以建設(shè)文明單位和培育“四有”新人為目標(biāo)，認(rèn)真落實(shí)德育首位，積極推進(jìn)課程改革，取得了一定成績(jī)。學(xué)校先后多次被評(píng)為“湖北省文明單位”，兩次被評(píng)為“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”。還先后榮獲“全國(guó)扶殘助殘先進(jìn)單位”、“全國(guó)優(yōu)秀紅旗大隊(duì)”、“全國(guó)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)?！?、“湖北省綜合實(shí)力50強(qiáng)學(xué)?！?、“湖北省教改名校”、“湖北省現(xiàn)代教育技術(shù)示范學(xué)校”、“湖北省示范家長(zhǎng)學(xué)校”、“湖北省檔案管理先進(jìn)單位”等。這些成績(jī)的取得，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭的動(dòng)力，推動(dòng)了學(xué)校文明創(chuàng)建工作向更高層

第四篇：《文明上網(wǎng),共建和諧》倡議書

《文明上網(wǎng)，共建和諧》倡議書 全體教職工：

為認(rèn)真貫徹落實(shí)中宣部、中央文明辦關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)管理的精神，積極響應(yīng)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)“文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)”的號(hào)召，進(jìn)一步遏制網(wǎng)上低俗之風(fēng)蔓延，凈化網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，推動(dòng)我?；ヂ?lián)網(wǎng)健康有序發(fā)展，加快和諧社會(huì)建設(shè)步伐，作出如下倡議：

一、認(rèn)真貫徹中央加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)和管理的重要指示，按照社會(huì)主義核心價(jià)值體系的要求，推動(dòng)文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)落到實(shí)處。大力倡導(dǎo)傳播熱愛祖國(guó)、熱愛黨、熱愛人民、崇尚科學(xué)、團(tuán)結(jié)互助、遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信等文明上網(wǎng)之風(fēng)，把互聯(lián)網(wǎng)辦成宣傳科學(xué)理論、傳播先進(jìn)文化、塑造美好心靈、弘揚(yáng)社會(huì)正氣的陣地。

二、要堅(jiān)決抵制與社會(huì)公德與中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德相背離的不良信息，凈化網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，不刊登有損于黨委政府形象及對(duì)公民個(gè)人進(jìn)行惡性攻擊的言論、信息、圖片，不刊載不健康文字和圖片，不鏈接不健康網(wǎng)站，不運(yùn)行帶有兇殺、色情內(nèi)容的游戲，不登載不健康廣告。

三、廣大教職工要進(jìn)一步增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明意識(shí)，在交流的過程中文明用語、友好交流、互諒互讓，體現(xiàn)高素質(zhì)和應(yīng)有風(fēng)貌。要自覺抵制網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng)，聊天講文明，發(fā)帖守法律，積極營(yíng)造網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)。在瀏覽使用互聯(lián)網(wǎng)時(shí)，不登陸不健康的網(wǎng)站，不刊登轉(zhuǎn)載不健康的文字圖片，不發(fā)送不健康的短(彩)信，不在網(wǎng)站社區(qū)、論壇、貼吧、聊天室、博客上傳播和發(fā)表違法、庸俗、格調(diào)低下、虛假、淫穢、反動(dòng)的言論圖片和音視頻信息，要敢于和網(wǎng)上不文明的行為做斗爭(zhēng)，積極爭(zhēng)做“文明網(wǎng)民”，爭(zhēng)做網(wǎng)絡(luò)安全衛(wèi)士，共同清掃網(wǎng)絡(luò)垃圾，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的健康發(fā)展。

全體教職工，我們是網(wǎng)絡(luò)文明的直接受益者，是網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)的參與者，同時(shí)也是網(wǎng)絡(luò)文明的推動(dòng)者！讓我們從我做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，積極爭(zhēng)做文明網(wǎng)民，大興網(wǎng)絡(luò)文明之風(fēng)，全方位構(gòu)建一個(gè)綠色、健康、文明、和諧的網(wǎng)絡(luò)文化環(huán)境，為建設(shè)“文明和諧”黨校，促進(jìn)我校健康發(fā)展，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

第五篇：共建和諧文明安全校園

共建和諧文明安全校園

有一種美，令人驚艷令人回味令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它——光彩奪目。

有一種美，飄逸在浮云上深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它——深藏不露。

有一種美，給生命帶來激情給生活帶來溫馨，和諧之美——無時(shí)無刻與我們和諧之美在于寬容。和諧之美在于寬容。擁有寬容才會(huì)有和諧。因?yàn)閷捜菔侨祟惽楦械姆N子，她能在人類心靈這片靜土上扎根發(fā)芽，在愛的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。寬容之心是偉大的，她能澆熄怒火化解愁恨，她可以邪惡播散善良，她能無私奉獻(xiàn)從不計(jì)較得失，她能化悲痛為力量解千愁為云煙，她可與快樂相伴毫無掩飾，她可與幸福同行暢游天地間，她可以讓人間充滿真情，讓我們享受陽光般的溫暖、雨露般的滋潤(rùn)——寬容之和諧，竟妙不可言。

和諧之美在于誠(chéng)信。誠(chéng)信是奠基石，是和諧美的結(jié)晶。誠(chéng)信好比一枝玫瑰，在花園中她最美，美得妍艷欲滴，美得熱人心潮。百花叢中她最美，美的無瑕、美的高尚。有了誠(chéng)信，和諧之美足以體現(xiàn)！愿你擁有誠(chéng)信之花，送給身邊和每人一朵，讓人間多一縷馨香。

和諧之美亦在構(gòu)建和諧校園更需要建立誠(chéng)信、文明的作風(fēng)。同學(xué)之間相互信任、坦誠(chéng)相待、說實(shí)話、做實(shí)事。考試時(shí)堅(jiān)決不能有作弊的現(xiàn)象，用誠(chéng)實(shí)和實(shí)力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、文明，從而打造和諧的校園文化。

另一方面，構(gòu)建和諧校園還需要建立良好的學(xué)風(fēng)、良好的校風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團(tuán)隊(duì)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神。一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個(gè)人在良好的環(huán)境中成長(zhǎng)。良好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，吸引個(gè)個(gè)學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏，以此打造和諧的教育氛圍。

一個(gè)和諧的校園需要師生們的共同努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行.文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，是追求個(gè)人道德完善和維護(hù)公眾利益、公共秩序。

構(gòu)建防范體系，確保責(zé)任落實(shí)。完善制度，落實(shí)責(zé)任，確保將制度落實(shí)情況納入監(jiān)管的重點(diǎn)，健全以各部門責(zé)任人為第1.責(zé)任人的校園治安管理體系，完善校園要害部位的保衛(wèi)、安全用電管理、互聯(lián)網(wǎng)管理、外來人員管理等各項(xiàng)安全防范管理制度，將防范工作納入規(guī)范化管理，加快信息傳遞與共享，組建人防和技防安全防范體系，徹底消除影響校園穩(wěn)定的不安全隱患，為校園安全保駕護(hù)航。

1.完善突發(fā)事件處理工作制度，落實(shí)應(yīng)急反應(yīng)機(jī)制，各部門要有高度責(zé)任感與使命感，確保責(zé)任到人，落到實(shí)處。

2.嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)管理登記制度，有重點(diǎn)地進(jìn)行詢問，杜絕社會(huì)閑雜人員進(jìn)入學(xué)校。

3.放學(xué)時(shí)不忘“三關(guān)”（關(guān)燈、關(guān)窗、關(guān)門），定期檢查學(xué)校財(cái)務(wù)室、實(shí)驗(yàn)室、電腦房等部門的安全正常運(yùn)行，和警方共同筑就應(yīng)急快速反應(yīng)體系。

4.嚴(yán)格執(zhí)行食堂規(guī)章制度，注意伙食的衛(wèi)生、伙食質(zhì)量、就餐環(huán)境。堅(jiān)持每日清掃和消

毒，保持清潔，嚴(yán)格把好采購(gòu)關(guān)，杜絕食物中毒現(xiàn)象發(fā)生。食堂工作人員服裝統(tǒng)一，定期進(jìn)行身體健康檢查，防治病毒傳播，保障師生的身體健康。

5.定期對(duì)體育設(shè)備進(jìn)行檢查維修，防止學(xué)生上體育課時(shí)發(fā)生意外，切實(shí)保障學(xué)生的人身安全。

強(qiáng)化德育教育，加快文明建設(shè)。深入貫徹中央關(guān)于“進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見”，大力開展愛國(guó)主義教育和行為規(guī)范教育，強(qiáng)化德育的導(dǎo)向職能，積極開展有益的校園文化活動(dòng)和文娛體育活動(dòng)，倡導(dǎo)良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。

1.加強(qiáng)校園文化建設(shè)，美化學(xué)校環(huán)境，開展藝術(shù)教育，做好推普工作，創(chuàng)建學(xué)校良好的育人氛圍和語言環(huán)境。

2.針對(duì)實(shí)際情況，完善《中、小學(xué)生日常行為守則》，深化文明組室和文明班評(píng)比活動(dòng)，在文明班的創(chuàng)建活動(dòng)中深化安全文明校園各項(xiàng)工作的實(shí)施。

3.安排好法制宣傳周活動(dòng)，加強(qiáng)師德教育和基礎(chǔ)道德教育，促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)，以評(píng)選“十佳精神文明好事”“十佳家庭”為契機(jī)，開展豐富多彩的群體活動(dòng)，推動(dòng)精神文明建設(shè)深入、健康的發(fā)展。

4.定期開放學(xué)校的圖書館、閱覽室、電腦房，定期舉辦各種文化藝術(shù)活動(dòng)和文娛體育活動(dòng)，有效的建立師生的友誼和班集體的凝聚力和向心力，使整個(gè)校園形成尊師守紀(jì)、勤奮學(xué)習(xí)、文明禮貌、積極向上的良好的校園文化環(huán)境。

安全文明是學(xué)校發(fā)展的永恒主題，學(xué)校安全工作的好壞直接關(guān)系到千家萬戶，直接影響到社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)，讓我們積極行動(dòng)起來，投身到創(chuàng)建安全文明校園的活動(dòng)中，從我做起，從現(xiàn)在做起，樹立文明新風(fēng)，以實(shí)際行動(dòng)把學(xué)校建設(shè)成一流的綠色安全文明校園。

志愿者部：王彤

2011.12.01