第一篇：寺巷中心小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案

泰州市寺巷中心小學(xué)“網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)活動(dòng)”實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為積極貫徹貫徹落實(shí)《江蘇省第三屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)活動(dòng)的通知》及泰州市教育局《關(guān)于組織參加江蘇省第三屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)活動(dòng)的通知》精神，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，引導(dǎo)我校學(xué)生閱讀優(yōu)質(zhì)圖書(shū)文獻(xiàn)，構(gòu)建“人人有書(shū)讀，班班飄書(shū)香”的學(xué)習(xí)型、和諧型校園，培養(yǎng)人人閱讀、終身學(xué)習(xí)的良好風(fēng)氣，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)我校德育工作，現(xiàn)決定開(kāi)展本次活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

在感恩中成長(zhǎng)。

三、參賽對(duì)象

我校四、五年級(jí)學(xué)生。

四、參賽方式

參賽者登陸江蘇省中小學(xué)文獻(xiàn)信息網(wǎng)（），點(diǎn)擊“江蘇省第三屆中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)活動(dòng)”專欄，注冊(cè)真實(shí)信息并將作品上傳發(fā)布。參賽作品必須為讀后感（具體書(shū)目不限），字?jǐn)?shù)在500字左右。

五、活動(dòng)時(shí)間

本?；顒?dòng)時(shí)間為2010年6月9日至9月20日。

江蘇省中小學(xué)文獻(xiàn)信息網(wǎng)6月1日上午9：00活動(dòng)專欄正式開(kāi)通，10月1日上午9：00作品上傳截止。

六、注意事項(xiàng)

1、參賽年級(jí)班主任全面負(fù)責(zé)本班網(wǎng)絡(luò)讀書(shū)活動(dòng)的組織實(shí)施，所在班級(jí)語(yǔ)文老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作，確?；顒?dòng)質(zhì)量。

2、參賽年級(jí)每班推薦五至六篇佳作上報(bào)，將電子稿交李華老師。李華老師負(fù)責(zé)督促和指導(dǎo)，待收齊學(xué)生佳作后集中上傳。

2010年6月8日

第二篇：寺巷中心小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試方案

寺巷中心小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試方案

一、指導(dǎo)思想

新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求用新的教育評(píng)價(jià)觀來(lái)評(píng)估教育，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體和評(píng)價(jià)的主體，我們所有的教育活動(dòng)，包括評(píng)價(jià)活動(dòng)都是為了學(xué)生的發(fā)展，評(píng)價(jià)改革應(yīng)有利于促進(jìn)新的教育觀念的傳播和實(shí)施，有利于學(xué)生個(gè)性化、多元化的發(fā)展。

本次口語(yǔ)測(cè)評(píng)仍本著以人為本的指導(dǎo)思想，以激勵(lì)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣為目的，著重考查學(xué)生實(shí)際口語(yǔ)表達(dá)及語(yǔ)言運(yùn)用能力?？谡Z(yǔ)測(cè)評(píng)滿分成績(jī)?yōu)?00分。

二、測(cè)試時(shí)間： 2012年11月28日（星期三）

三、測(cè)試地點(diǎn)： 三年級(jí)各班教室

四、主要負(fù)責(zé)人： 毛文征李桂芳

五、測(cè)試人員：

三（1）班：李桂芳

三（2）班：竇云飛

三（3）班：江培

三（4）班：曹秀麗

三（5）班：蔣婷婷

六、測(cè)試內(nèi)容及測(cè)試評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（百分制，60分為合格）

（1）讓學(xué)生認(rèn)讀5個(gè)字母，錯(cuò)一個(gè)字母扣2分，認(rèn)讀后統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)?！?0分】

（2）讓學(xué)生認(rèn)讀5個(gè)字母組合，每個(gè)由2-3個(gè)字母組成，錯(cuò)一個(gè)字母則全錯(cuò)，每個(gè)組合2分?！?0分】

（3）唱英文歌?！?0分】

（4）讓學(xué)生認(rèn)讀10個(gè)學(xué)過(guò)的單詞，每個(gè)2分?！?0分】

（5）讓學(xué)生認(rèn)讀5個(gè)學(xué)過(guò)的句子，每個(gè)4分。【20分】

（6）讓學(xué)生回答老師提問(wèn)的5個(gè)問(wèn)題，每個(gè)4分?！?0分】

寺巷中心小學(xué)英語(yǔ)組2012年11月26日

第三篇：2018琉寺鎮(zhèn)中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)實(shí)施方案

琉寺鎮(zhèn)中心小學(xué)

鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)實(shí)施方案

琉寺鎮(zhèn)中心小學(xué)

2018.3

琉寺鎮(zhèn)中心小學(xué)鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

為全面貫徹落實(shí)黨的十七大精神和中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》的精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)農(nóng)村孩子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，推動(dòng)和諧社會(huì)、和諧舞臺(tái)建設(shè)，讓廣大農(nóng)村未成年人享受到與城區(qū)未成年人同樣的素質(zhì)教育，鞏固和提高鄉(xiāng)村少年宮活動(dòng)成果，特制定我校少年宮活動(dòng)實(shí)施方案。

二、活動(dòng)原則

充分利用已有的教學(xué)場(chǎng)地、器材、師資力量等教育資源，因地制宜做好協(xié)調(diào)工作，積極引進(jìn)設(shè)施設(shè)備和各種先進(jìn)的理念，并做好設(shè)施設(shè)備的后續(xù)管理和維護(hù)，堅(jiān)持公益性和普及型的原則，全體學(xué)生自愿參加，學(xué)校所有活動(dòng)場(chǎng)所、器材全面向?qū)W生免費(fèi)開(kāi)放。實(shí)現(xiàn)“鄉(xiāng)村少年宮”的長(zhǎng)效運(yùn)作。真正辦起農(nóng)村孩子身邊的少年宮，真正成為農(nóng)村孩子能夠享受的少年宮。

三、工作重點(diǎn)目標(biāo)

1．多方拓寬渠道，籌集資金，切實(shí)保障鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)；

2．通過(guò)多種途徑和方式，進(jìn)一步挖掘現(xiàn)有師資潛力，搞好師資培訓(xùn)，同時(shí)采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法，提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。

3．突出特色，大力開(kāi)展特色活動(dòng)，建設(shè)具有較高知名度的鄉(xiāng)村少年宮。

四、計(jì)劃及安排

1．不斷加強(qiáng)內(nèi)部管理，建設(shè)讓家長(zhǎng)放心的鄉(xiāng)村少年宮。

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)構(gòu)建設(shè)，定期召開(kāi)專題研討會(huì)，積極宣傳，爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持，為“鄉(xiāng)村少年宮”建設(shè)營(yíng)造良好的氛圍。堅(jiān)持“挖掘?qū)W校潛力，樹(shù)立學(xué)校特色”的原則，建立和完善鄉(xiāng)村少年宮工作的長(zhǎng)效機(jī)制。制訂明確、科學(xué)、務(wù)實(shí)的鄉(xiāng)村少年宮中、長(zhǎng)期建設(shè)規(guī)劃，并在實(shí)際工作中不斷調(diào)整完善。

加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè)。通過(guò)“走出去”或“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的辦法提高輔導(dǎo)員專業(yè)水平和教學(xué)水平。聘請(qǐng)知名專家、學(xué)者或吸引專業(yè)特長(zhǎng)突出的教師到學(xué)校擔(dān)任校外輔導(dǎo)員，邀請(qǐng)當(dāng)?shù)氐拿耖g藝人、勞動(dòng)模范、精神文明建設(shè)先進(jìn)人物等來(lái)做輔導(dǎo)員，充實(shí)“鄉(xiāng)村少年宮”的師資力量。建立鎮(zhèn)域師資統(tǒng)籌機(jī)制。組織教師進(jìn)行域內(nèi)走教，實(shí)現(xiàn)鎮(zhèn)范圍內(nèi)教師資源的共享。建立專、兼職相結(jié)合的教師隊(duì)伍。

2．不斷改善辦學(xué)條件，建設(shè)讓社會(huì)滿意的鄉(xiāng)村少年宮。

通過(guò)各種渠道爭(zhēng)取，進(jìn)一步建設(shè)完善開(kāi)展少年宮活動(dòng)必需的基礎(chǔ)設(shè)施。在去年投資基礎(chǔ)上，積極籌措資金，重點(diǎn)加強(qiáng)現(xiàn)代化教育設(shè)施建設(shè)，改建修繕活動(dòng)場(chǎng)地，同時(shí)管好用好已有設(shè)施器材。

3．開(kāi)展好豐富多彩的活動(dòng)，建設(shè)讓學(xué)生向往的鄉(xiāng)村少年宮。

（1）建設(shè)思想道德教育的陣地?！班l(xiāng)村少年宮”是開(kāi)展農(nóng)村未成年人思想道德建設(shè)的重要載體，本著這一原則，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源、遠(yuǎn)程教育資源和其它校本資源，播放愛(ài)國(guó)主義教育影片及其它具有教育意義的宣傳片，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想道德教育；組織學(xué)生到公共場(chǎng)所、校外社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行參觀調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、融入社會(huì)的能力；全面開(kāi)放圖書(shū)室、班級(jí)圖書(shū)角，精心設(shè)計(jì)校園文化，讓學(xué)生在書(shū)海中暢游，在全校師生中開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)，在書(shū)香環(huán)境里感受國(guó)學(xué)經(jīng)典的熏陶。

（2）建設(shè)文體活動(dòng)開(kāi)展的基地。“鄉(xiāng)村少年宮”是農(nóng)村未成年人藝術(shù)、體育活動(dòng)開(kāi)展的集中場(chǎng)所。向農(nóng)村未成年人普及藝術(shù)、體育等方面的知識(shí)，開(kāi)闊他們的眼界，發(fā)展他們的興趣愛(ài)好；培養(yǎng)他們勤動(dòng)手、善思考的良好習(xí)慣，使他們?cè)隗w驗(yàn)中感悟道理，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干。繼續(xù)開(kāi)展籃球、乒乓球、田徑、傳統(tǒng)體育游戲等體育活動(dòng)，大力開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，使每一個(gè)孩子至少掌握兩種以上的體育健身活動(dòng)技能，提高他們的身體素質(zhì)；開(kāi)展繪畫(huà)、手工制作、、剪紙、舞蹈、器樂(lè)演奏等藝術(shù)才能培訓(xùn)展示活動(dòng)，培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好、動(dòng)手能力，提高廣大學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

（3）建設(shè)科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實(shí)習(xí)地?！班l(xiāng)村少年宮”是舉行青少年科技活動(dòng)、培養(yǎng)實(shí)踐能力的基地。實(shí)施創(chuàng)新教育，就是要從培養(yǎng)創(chuàng)新精神入手，結(jié)合學(xué)生的興趣愛(ài)好，充分利用學(xué)校微機(jī)室，開(kāi)展微機(jī)操作、電腦繪畫(huà)、上網(wǎng)瀏覽等課外拓展延伸培訓(xùn)活動(dòng)；利用實(shí)驗(yàn)室的實(shí)驗(yàn)器材，開(kāi)展了實(shí)驗(yàn)操作、科學(xué)探究活動(dòng)，智力七巧板拼圖，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力；組織學(xué)生參觀科技展，對(duì)學(xué)生進(jìn)行科普教育。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

為保障鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)的順利開(kāi)展，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組、督查小組。人員組成如下：

1．領(lǐng)導(dǎo)小組

組

長(zhǎng)： 董志國(guó) 副組長(zhǎng)： 范永健

組 員： 劉歡歡

董振雪

楊九成欒緒星蔡立強(qiáng)

林建忠

竇玉虹

劉治華

范玉寶 2．督查小組

組 長(zhǎng)： 董志國(guó)

組 員：張明臣

郭兵

張榮

閆志勇

六、具體安排

舞蹈室：劉歡歡

體育活動(dòng)室（乒乓球）：范玉寶 范永健

經(jīng)典誦讀室: 董振華

剪紙、折紙：

器樂(lè)排練：王宗青

足球：蔡立強(qiáng) 林建忠

花樣籃球：范雯雯

綜合實(shí)踐（泥塑）：

劉聯(lián)平范永健 范雯雯蔡興良

鼓號(hào)隊(duì)：竇玉虹 劉治華 健美操：劉聯(lián)平書(shū)畫(huà)（國(guó)畫(huà)）：蔡興良 書(shū)法：欒緒星 楊九成

后勤保障及經(jīng)費(fèi)管理：?jiǎn)坦鹆?萬(wàn)德山

活動(dòng)管理及材料收集：范娜娜（政教處）

七、活動(dòng)時(shí)間

每周三下午第一節(jié)下課后至4點(diǎn)30分。

八、學(xué)生的組織

各班班主任負(fù)責(zé)根據(jù)學(xué)生的自愿，將本班所有學(xué)生分配到各小組，確保每位學(xué)生能在星期三的少年宮活動(dòng)中準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)，并教育學(xué)生遵守活動(dòng)紀(jì)律，認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng)。

九、活動(dòng)要求

1、各組成員認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃。

2、要有明確的活動(dòng)方案并有詳實(shí)的活動(dòng)記錄（活動(dòng)圖片、文字記錄）。

3、確實(shí)保證活動(dòng)室有相應(yīng)的、濃郁的文化氛圍。

5、所有教師都參與活動(dòng)的指導(dǎo)和對(duì)學(xué)生的組織管理。各組輔導(dǎo)教師通力配合，完成活動(dòng)室的布置和平時(shí)的管理，活動(dòng)前設(shè)計(jì)編寫(xiě)好活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)教案，組織學(xué)生有序、有效、安全的開(kāi)展活動(dòng)，活動(dòng)后做好活動(dòng)總結(jié)。

琉寺鎮(zhèn)中心小學(xué)小村少年宮

2018.3

第四篇：XX中心小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)演講實(shí)施方案

XXX中心小學(xué)

讀書(shū)活動(dòng)演講比賽實(shí)施方案

一、比賽時(shí)間：2009年3月10日第六節(jié)課及課外活動(dòng)時(shí)間

二、比賽地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

三、出席對(duì)象：全體學(xué)生

四、評(píng)委（7名）：XX老師、XX老師、XX老師、XX老師、XX老師、XX老師、XX老師

五、演講主題：“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”

六、設(shè)獎(jiǎng)：本次比賽分年級(jí)設(shè)獎(jiǎng)，一、二年級(jí)取第一名；三年級(jí)取第一、二

名；四~六年級(jí)分別按年級(jí)取前3名。

七、人員安排：主持：XXX統(tǒng)分：XXX獎(jiǎng)品購(gòu)置：XXX

八、現(xiàn)場(chǎng)要求：要求全體學(xué)生認(rèn)真對(duì)待，不得喧嘩及隨意走動(dòng)。

九、議程

1、各班語(yǔ)文老師替本班選手抽簽，以決定出場(chǎng)順序；（抽簽時(shí)間為當(dāng)天課間操 辦公室）

2、主持人宣布評(píng)委名單；

3、主持人宣布演講比賽評(píng)分細(xì)則；

4、演講比賽開(kāi)始

5、頒獎(jiǎng)

6、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話

十、參加演講比賽學(xué)生名單XX中心小學(xué) 2009年3月2日

XX中心小學(xué)

讀書(shū)活動(dòng)演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、內(nèi)容（40分）

① 思想健康、觀點(diǎn)鮮明；（10分）② 題材新穎、主題突出；（10分）③ 針對(duì)性強(qiáng)、情理交融；（10分）④ 邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、說(shuō)服力強(qiáng)，（10分）

2、技巧（40分）

① 語(yǔ)言表達(dá)（２0分）：盡量脫稿演講（完全不脫稿者酌情扣１—５分），普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚、準(zhǔn)確，語(yǔ)音清亮圓潤(rùn)；語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、聲音、節(jié)奏善于變化，輕重緩急，抑揚(yáng)頓挫切合演講內(nèi)容，能準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意。

② 姿態(tài)神情（２0分）：端莊、大方、得體地準(zhǔn)確自然表達(dá)演講內(nèi)容和思想感情，富有激情。３、效果（２0分）

演講具有教強(qiáng)的吸引力，感染力和號(hào)召力，能充分調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾的情緒，能在聽(tīng)眾中產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴。

４、時(shí)間3—5分鐘。超時(shí)酌情在總分中扣3—5分。

5、滿分為100分。評(píng)委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，匯總后取平均分。

XX中心小學(xué)

讀書(shū)活動(dòng)演講比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、內(nèi)容（40分）

① 思想健康、觀點(diǎn)鮮明；（10分）② 題材新穎、主題突出；（10分）③ 針對(duì)性強(qiáng)、情理交融；（10分）④ 邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、說(shuō)服力強(qiáng)，（10分）

2、技巧（40分）

① 語(yǔ)言表達(dá)（２0分）：盡量脫稿演講（完全不脫稿者酌情扣１—５分），普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清楚、準(zhǔn)確，語(yǔ)音清亮圓潤(rùn)；語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、聲音、節(jié)奏善于變化，輕重緩急，抑揚(yáng)頓挫切合演講內(nèi)容，能準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意。

② 姿態(tài)神情（２0分）：端莊、大方、得體地準(zhǔn)確自然表達(dá)演講內(nèi)容和思想感情，富有激情。３、效果（２0分）

演講具有教強(qiáng)的吸引力，感染力和號(hào)召力，能充分調(diào)動(dòng)聽(tīng)眾的情緒，能在聽(tīng)眾中產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴。

４、時(shí)間3—5分鐘。超時(shí)酌情在總分中扣3—5分。

5、滿分為100分。評(píng)委打分后去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，匯總后取平均分。

第五篇：臨南鎮(zhèn)中心小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案

德平鎮(zhèn)中心小學(xué)讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案

為了落實(shí)縣教育局《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)全縣中小學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，推進(jìn)素質(zhì)教育，豐富校園生活，結(jié)合我校實(shí)際特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

開(kāi)展“天天閱讀”讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，培養(yǎng)小學(xué)生愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)的良好習(xí)慣，讓學(xué)生從讀書(shū)中汲取民族文化和世界文化精華，積累知識(shí)，豐富精神生活，提高全校小學(xué)生閱讀寫(xiě)作以及運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言能力，增強(qiáng)學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，全面提升我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

二、活動(dòng)宗旨、口號(hào)

活動(dòng)宗旨：通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，讓全校師生快樂(lè)閱讀，追求和諧，讓讀書(shū)使我們變得更加充實(shí)，讓讀書(shū)使我們變得更加聰慧，讓讀書(shū)使我們變得更加快樂(lè)。

活動(dòng)口號(hào)：我讀書(shū)我成長(zhǎng)，我讀書(shū)我快樂(lè)！

三、活動(dòng)實(shí)施內(nèi)容

1、校園文化建設(shè)。讓每一個(gè)孩子隨手都能拿到書(shū)，隨時(shí)有書(shū)讀，讓他們每天在這樣的閱讀中生活。教室內(nèi)墻壁開(kāi)辟讀書(shū)展示專欄，分版塊展示學(xué)生的作品、作業(yè)。在宣傳欄里介紹中外教育家，科學(xué)家，思想家，文學(xué)家等的讀書(shū)故事。

2、班級(jí)文化建設(shè)。各班級(jí)要?jiǎng)?chuàng)建壁報(bào)欄，評(píng)比欄，宣傳欄，小小書(shū)法家等有關(guān)班級(jí)文化宣傳欄目，宣傳本班的“小書(shū)迷”、“讀書(shū)大王”、“小書(shū)法家”的事跡及優(yōu)秀的讀書(shū)作品，展示他們的讀書(shū)、寫(xiě)字生活。

3、用好學(xué)校圖書(shū)室和班級(jí)圖書(shū)角。建立健全學(xué)校圖書(shū)室和班級(jí)圖書(shū)角，圖書(shū)向教室流動(dòng)，向?qū)W生流動(dòng)，讓教室成為讀書(shū)室。實(shí)行班級(jí)集體借閱制度，有借閱登記記錄。同時(shí)動(dòng)員學(xué)生開(kāi)展“捐一本，看百本”活動(dòng)，讓學(xué)生相互交流閱讀。寫(xiě)好讀書(shū)筆記，每學(xué)期不少于10000字，各班組織評(píng)比。

4、開(kāi)設(shè)班級(jí)讀書(shū)會(huì)。學(xué)生在教師有目的、有計(jì)劃、有組織的指導(dǎo)下，全班共讀一本書(shū)或一片文章，然后由教師提供一定的時(shí)間、空間與學(xué)生共同交流、分享讀書(shū)體驗(yàn)。

5、開(kāi)展“親子閱讀”活動(dòng)，家校聯(lián)合，做好書(shū)香家庭建設(shè)工作；舉辦“親子閱讀報(bào)告會(huì)”,讓校園書(shū)聲瑯瑯，家庭彌漫書(shū)香；定期召開(kāi)閱讀交流會(huì)。由校長(zhǎng)、教師、家長(zhǎng)、學(xué)生共同參與。

6、積極開(kāi)展多種形式的讀書(shū)活動(dòng)。開(kāi)展“我讀過(guò)的一本好書(shū)”征文活動(dòng)、“詩(shī)歌朗誦會(huì)”、“讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽”、“讀書(shū)知明理活動(dòng)”、演講比賽、師生手抄報(bào)比賽（學(xué)生手抄報(bào)，每月一期）等。

7、放飛學(xué)生心靈，開(kāi)創(chuàng)“綠色作文”。規(guī)劃綠色作文課題研究，要求學(xué)生說(shuō)真話、實(shí)活、心里話。作文教學(xué)中，教師要用寬容的心態(tài)去審視、關(guān)愛(ài)、肯定學(xué)生個(gè)性化的作文，讓學(xué)生獲得心靈的解放，從而放飛思緒，大膽行文。從而放飛學(xué)生靈性，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。

四、活動(dòng)實(shí)施具體措施：

1、學(xué)校成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：周勇副組長(zhǎng)：景來(lái)平陳方軍成員：語(yǔ)文教師及班主任，景學(xué)青具體組織讀書(shū)

活動(dòng)的開(kāi)展與檢查，將活動(dòng)進(jìn)行到底。

2、學(xué)校要求各班制定班級(jí)學(xué)期讀書(shū)計(jì)劃，明確讀書(shū)目的，完善讀書(shū)措施，保證讀書(shū)質(zhì)量。每個(gè)班級(jí)結(jié)合學(xué)生的計(jì)劃和班級(jí)實(shí)際情況，也制定出相應(yīng)的班級(jí)讀書(shū)目標(biāo)和讀書(shū)成長(zhǎng)計(jì)劃，明確讀書(shū)內(nèi)容、讀書(shū)量，安排讀書(shū)時(shí)間。每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際，自行設(shè)計(jì)、裝飾自己的讀書(shū)目錄登記表的具體格式，使其生動(dòng)活潑、各具特色，其中要有讀書(shū)的內(nèi)容、容量、實(shí)現(xiàn)時(shí)間、好詞佳句集錦、心得體會(huì)等欄目，高年級(jí)可適當(dāng)作讀書(shū)筆記。

3、明確時(shí)間，切實(shí)保障讀書(shū)落到實(shí)處。除每天晨讀（7:40---8:00）、午讀（12：30—13:00）、下午課外活動(dòng)（16:30—16:55）雙休日、假期閱讀外，要求低年級(jí)（1-2）開(kāi)設(shè)兩節(jié)閱讀課；中高年級(jí)（3-6）開(kāi)設(shè)一節(jié)閱讀課，一節(jié)讀書(shū)課（自習(xí)），以保證完成閱讀量。

四、讀書(shū)活動(dòng)的管理與獎(jiǎng)勵(lì)：

1、建立教師評(píng)價(jià)機(jī)制：針對(duì)教師讀書(shū)計(jì)劃、總結(jié)、教育隨筆等，每學(xué)期末對(duì)教師評(píng)估。

2、建立班級(jí)、學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制：學(xué)校在班級(jí)文化節(jié)中評(píng)選一批“讀書(shū)先進(jìn)班集體”和“星級(jí)學(xué)生”。（1）各班級(jí)成立讀書(shū)活動(dòng)管理小組，負(fù)責(zé)組織管理班級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組給予班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)檢查評(píng)價(jià)。

（2）評(píng)選書(shū)香班級(jí)，對(duì)班級(jí)讀書(shū)氛圍建設(shè)好、讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得好的班級(jí)每月由年級(jí)組長(zhǎng)給予加分，記入文明班考核。期末評(píng)選優(yōu)秀讀書(shū)班級(jí)和優(yōu)秀指導(dǎo)老師，給予表彰。（3）每月班級(jí)評(píng)選“小書(shū)蟲(chóng)”“小書(shū)迷”“讀書(shū)博士”等，全校大會(huì)給予表彰；期末評(píng)選 “讀書(shū)明星”，給予獎(jiǎng)勵(lì)。

德平鎮(zhèn)中心小學(xué) 2013-9-2