第一篇：一日活動(dòng)中教師應(yīng)當(dāng)注意的細(xì)節(jié)

幼兒園一日活動(dòng)中教師應(yīng)當(dāng)注意;

時(shí)刻觀察孩子的精神狀態(tài)，是否生病;其次，最應(yīng)該注意戶外活動(dòng)時(shí)的安全問(wèn)題;另外，還要注意天氣的冷熱，注意加減衣服，注意喝水和他同同伴的相處關(guān)系 在安排活動(dòng)的時(shí)候，要注意動(dòng)靜結(jié)合，選擇適合本班幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)。同時(shí)，兩個(gè)老師也要協(xié)調(diào)好，各個(gè)方面都需要注意。幼兒園一日活動(dòng)的細(xì)節(jié)很多，如:入園時(shí)觀察幼兒（精神、面部等），包括幼兒有無(wú)攜帶危險(xiǎn)的物品(細(xì)小的，尖的)入園，觀察幼兒是否生病，在晨間的鍛煉中要注意幼兒的運(yùn)動(dòng)量，出汗后及時(shí)為幼兒擦汗，而且也要照顧體弱兒童。在活動(dòng)中要關(guān)注集體教育與個(gè)別教育，注意幼兒的個(gè)體差異，幼兒園的細(xì)節(jié)有很多，可以看一看《幼兒園指導(dǎo)綱要》中第三部分組織與實(shí)施，很多內(nèi)容都與這些有關(guān)!

1、幼兒在園一日內(nèi)的所有活動(dòng)都是教育活動(dòng)，教師對(duì)一日活動(dòng)的安排、組織應(yīng)緊密圍繞一日活動(dòng)的目標(biāo)，使一個(gè)目標(biāo)能在一日的多項(xiàng)活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)，一項(xiàng)活動(dòng)也可能實(shí)現(xiàn)的不止一個(gè)目標(biāo)。

3、教育活動(dòng)要符合幼兒年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展水平。

4、以游戲?yàn)榛净顒?dòng)。

5、安排活動(dòng)還要注意動(dòng)靜交替，一張一弛，使幼兒能精神飽滿地參加各種活動(dòng)。

6、力爭(zhēng)活動(dòng)多樣化，使幼兒獲得盡可能多的體驗(yàn)。

第二篇：廠房裝修應(yīng)當(dāng)注意的細(xì)節(jié)問(wèn)題

廠房裝修應(yīng)當(dāng)注意哪些細(xì)節(jié)問(wèn)題

1.廠房裝修進(jìn)場(chǎng)第一件事就是對(duì)地面的評(píng)估，因?yàn)閺S房裝修中地面需要足夠平整，如果不平整會(huì)對(duì)裝修后的廠房造成一定的影響，不平之處要用1:3水泥沙漿找平，或者用水泥自流平也可以找平，這樣就可以進(jìn)行下一步廠房裝修地面的環(huán)節(jié)了。

2.還是和地面有關(guān)，那就是打線槽。需要要注意的是線槽的深度和寬度，因?yàn)槌叽绮蛔阋矔?huì)讓地面在放線管后不平，到時(shí)候只有返工。

3.如果室內(nèi)隔出了新的空間，按照消防規(guī)范，必須增加單獨(dú)的煙感器，而且還是要請(qǐng)專業(yè)深圳廠房裝修公司做消防的來(lái)做，一般是大樓的維保單位。這一項(xiàng)和上面那項(xiàng)如果改不好的話，是通不過(guò)物業(yè)驗(yàn)收的。

4.廠房裝修網(wǎng)絡(luò)布線中所有需要穿管的線，必須用鋼管，而不能是家裝里常見的PVC管，線盒也是鐵盒子，也許PVC也能用，但要求就是這樣。

5.說(shuō)完地面，就是天上了。現(xiàn)代的廠房對(duì)消防的要求有相關(guān)的規(guī)范，如果你要吊頂，室內(nèi)所有的噴淋口一定要露出吊頂一定尺寸，而且要操持水平。這件事得交給專業(yè)的公司來(lái)做。

6.很多廠房裝修過(guò)程中，因?yàn)橐?guī)模小，弱電改造（包括網(wǎng)線和電話線）往往不會(huì)請(qǐng)專門的綜合布線的公司來(lái)做。這時(shí)就要特別注意，數(shù)據(jù)和語(yǔ)音的標(biāo)簽一定要在放線的時(shí)候做好，不給后續(xù)工作帶來(lái)麻煩。

7.現(xiàn)在很多的樓宇配有中央空調(diào)和新風(fēng)系統(tǒng)，但室內(nèi)出風(fēng)口不一定剛好滿足要求。需要深圳裝修公司委托專業(yè)人士延長(zhǎng)或改造出風(fēng)口，并需要吊頂工程配合。

8.廠房吊頂不管選用石棉板或礦棉板，都要用螺絲拉桿懸掛，這樣才能經(jīng)久耐用，用鐵絲懸掛是絕對(duì)不允許的。辦公家具進(jìn)場(chǎng)后，強(qiáng)弱電走線需要隨著辦公隔斷安裝一起安裝到每個(gè)工位，不能亂拉亂放，容易造成安全和使用的隱患。

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第三篇：婚禮當(dāng)天應(yīng)當(dāng)注意的小細(xì)節(jié)

婚禮當(dāng)天應(yīng)當(dāng)注意的小細(xì)節(jié)！

——送給每一位即將舉行婚禮的新人們

從事婚禮策劃和攝像很長(zhǎng)時(shí)間了，每次看到新人們因忽略了一些小細(xì)節(jié)，而影響自己精心組織安排婚禮的效果。所以特意匯總整理了一些，送給即將舉行婚禮的新人們，同時(shí)也期望拋磚引玉，讓大家多多將婚禮中應(yīng)該注意的問(wèn)題提供出來(lái)，算是給籬笆里的新人們禮物吧！

一、新娘化妝、扎彩車篇

婚禮當(dāng)天時(shí)間安排緊，榮不得半點(diǎn)耽擱。但有兩方面往往容易出現(xiàn)一些問(wèn)題，就是婚紗攝影時(shí)送的化妝以及扎彩車了，尤其是結(jié)婚好日子的時(shí)候。往往會(huì)碰到因?yàn)槿硕?，等輪到你時(shí)，比原先預(yù)計(jì)的時(shí)間晚了很多，最終是影響到乃后的所有流程。我就遇到過(guò)，婚車幾乎晚扎了2個(gè)小時(shí)（花店花用完了臨時(shí)去進(jìn)的）。所以，事先要做好兩手準(zhǔn)備，一是和原先請(qǐng)的半程化妝師溝通好，最好12點(diǎn)前給您預(yù)留下時(shí)間，一旦婚紗影樓出現(xiàn)問(wèn)題，半程轉(zhuǎn)全程。二是大多婚慶公司都不提供扎彩車，他其實(shí)也是轉(zhuǎn)承包到一些小花店，比較容易出現(xiàn)前面的問(wèn)題。所以要和婚慶公司明確，取婚車的時(shí)間必須已經(jīng)扎完彩車，如果不行，就在合同里明確完成扎彩車的最晚時(shí)間，以及一旦超過(guò)的違約責(zé)任。如果是自己扎彩車的話，建議多打一點(diǎn)提前量，免得出現(xiàn)意外，尤其是日子特別好的時(shí)候。要結(jié)婚找婚慶公司，這是新人都知道的，但是婚禮上很多事情，新人卻都沒(méi)有提前做好準(zhǔn)備，等到婚禮辦完之后，才覺得這個(gè)遺憾那個(gè)遺憾，因?yàn)闇?zhǔn)備的不充分，婚禮不完美也是經(jīng)常發(fā)生的事情。像鄭州婚慶公司有很專業(yè)的，也有水平一般的，在服務(wù)上有漏洞的，這些都需要新人提前有所了解，以免婚禮出現(xiàn)問(wèn)題，損失的是自己。

1、車輛問(wèn)題?；閼c公司要事先說(shuō)明車輛的型號(hào)、顏色、數(shù)量、車輛發(fā)生故障時(shí)的補(bǔ)救措施等細(xì)節(jié)問(wèn)題。

2、主持人問(wèn)題。消費(fèi)者一定要與婚慶公司在合同中注明當(dāng)日主持人的姓名，主持風(fēng)格這些細(xì)節(jié)，當(dāng)然一般新人都會(huì)提前和婚禮司儀也就是主持人溝通好，專業(yè)婚慶公司還會(huì)安排婚禮彩排。

3、收費(fèi)問(wèn)題。消費(fèi)者一般要向婚慶公司提前交付定金，而剩余的部分應(yīng)當(dāng)約定好交納的具體時(shí)間。在交納全款之前，一定要仔細(xì)閱覽合同中的各項(xiàng)條款，前面提到的問(wèn)題最好也都在合同中加以注明，有疑義要及時(shí)提出并雙方協(xié)商。

4、其他問(wèn)題。消費(fèi)者要對(duì)結(jié)婚當(dāng)天可能存在的突發(fā)事件考慮周全，最好與婚慶公司在合同中加以注明。比如婚禮上燈光、音響出現(xiàn)問(wèn)題，工作人員操作失誤等等，在合同條款上寫清楚，避免自己損失。

二、鮮花篇

對(duì)于5、6、7、9、10月結(jié)婚的新人們，由于天氣炎熱，通常中午扎好的彩車、手捧花、胸花不到幾個(gè)小時(shí)就蔫了，所以天熱結(jié)婚的時(shí)候，在花型花類選擇的時(shí)候一定要考慮這個(gè)問(wèn)題，郁金香就不適合。另外，叫家人準(zhǔn)備空的瓶子，瓶蓋上扎幾個(gè)洞，或者就是專門的噴水壺，定時(shí)的給花灑灑水。此外，新郎的胸花一定要有備份，常常發(fā)現(xiàn)因?yàn)楸履镆约皶r(shí)間長(zhǎng)的原因，到儀式開始時(shí)，新郎的胸花呈3點(diǎn)種狀，就很影響效果了。

此外，就是撒的花瓣問(wèn)題，婚慶公司準(zhǔn)備的幾乎都是花店里準(zhǔn)備扔掉的垃圾，不是很吉利吧！所以不如要一把玫瑰，自己在婚禮儀式前拆，就保質(zhì)保量了，而且有花作后備，哪里少了，還可以及時(shí)補(bǔ)上。多準(zhǔn)備一點(diǎn)，在婚床上用花瓣鋪一顆或者兩顆心出來(lái)，比滿床的泡泡要好看多了吧！

三、飲食篇

1、婚禮前吃東西的最佳時(shí)機(jī)

新娘和伴娘是婚禮那天最餓的人，從化完妝后到鬧洞房結(jié)束，基本上是沒(méi)法吃東西的，甚至連水都不能多喝。所以，建議新人們事先準(zhǔn)備些自己喜歡的糕點(diǎn)和飲料（不要太粘的）在離開婚房時(shí)，放在婚車上。一天中唯一可以吃的時(shí)候是外景拍攝完去酒店的路上，基本不影響拍攝和以及擔(dān)心化妝的問(wèn)題，讓新郎新娘伴郎伴娘屆時(shí)填飽肚子哦！

2、新郎新娘的飲食

詢問(wèn)過(guò)很多新人，鬧完洞房的第一感覺是好累，躺在床上又好餓（當(dāng)然最開心的是洗完澡，兩個(gè)人在床上數(shù)紅包），但粗心的家長(zhǎng)老是準(zhǔn)備婚禮上的蛋糕給新人們，細(xì)想想看，在又累又渴甚至酒喝高了的情況下，誰(shuí)吃的下這么粘粘甜甜的東西。所以綜合很多新人的意見，那時(shí)最好的就是泡面拉，當(dāng)然還可以讓父母將酒席上的糕點(diǎn)準(zhǔn)備一些，比蛋糕好多了。不過(guò)千萬(wàn)記住，要為新人準(zhǔn)備礦水等飲料哦，記了餓可別忘了渴！

四、物品保管篇

物品保管是非常重要的，我就遇到過(guò)很多新人忘了這一細(xì)節(jié)問(wèn)題，最厲害的幾對(duì)是婚禮開始前，戒指找不到了，只能問(wèn)別人借用，弄的新娘一直耷拉著臉，氣氛都沒(méi)有了。其實(shí)東西都帶上了，因?yàn)槭呛推渌麞|西放在一起的，東西一多就混了。還有要自己準(zhǔn)備香檳酒，以及最不惹人注意的小道具――火柴。所以，建議新人們，對(duì)于戒指一定要專人負(fù)責(zé)，并不離左右。事先準(zhǔn)備一張物品清單，到了酒店后讓專門負(fù)責(zé)的親戚朋友再清點(diǎn)一下，注明一下位置，免得出差錯(cuò)而來(lái)不及。

另外最重要的就是紅包了，少了幾個(gè)都會(huì)讓你心情惡劣的，尤其是人很多、有幾對(duì)同時(shí)舉行的情況下。但要做到包不離身其實(shí)蠻難的，因?yàn)閷脮r(shí)儀式上新人、伴郎、伴娘以及雙方父母都會(huì)出場(chǎng)，所以最佳的保管人是信得過(guò)的親戚，而且是要他時(shí)刻緊盯的。如果酒店客房提供保險(xiǎn)箱的（建議事先在安排賓館客房時(shí)要求這一點(diǎn)），在換第一套衣服時(shí)就趕緊鎖好。如果不提供，那就只有看死盯牢了。建議紅包最好不要在酒店里過(guò)夜，事先讓父母小心帶回吧。

五、鬧洞房篇

這又是一個(gè)讓人忽略的小問(wèn)題，就是來(lái)賓的飲水問(wèn)題。酒店都不提供飲料的哦，就算有，價(jià)格貴不算，數(shù)量少的可憐。熱水熱茶誰(shuí)喝的下呢。而水果其實(shí)除了當(dāng)?shù)谰咄猓饪实淖饔貌淮蟮?。所以，建議事先估算一下鬧洞房的人數(shù)，準(zhǔn)備一箱礦泉水哦，建議最好不要用筵席里的飲料，你去參加婚禮時(shí)，粘粘的飲料愿意喝么？尤其是天氣比較熱的時(shí)候。

六、放鞭炮篇

婚禮應(yīng)該多的是創(chuàng)意，所以建議新人在一些傳統(tǒng)的儀式上可以做一些改進(jìn)，增強(qiáng)婚禮的氛圍那。比如放鞭炮，為什麼不將兩串或者四串（長(zhǎng)的一串也就夠了）小鞭炮，以及大鞭炮弄成一顆或者兩顆心形的呢，燃放的時(shí)候從心尖點(diǎn)，心兩邊同時(shí)燃放，效果豈不是好的多。

還有好多心得，想起來(lái)時(shí)再送給大家。如果認(rèn)為好的話，頂一下拉，獻(xiàn)給所有籬笆的新人們。由衷祝愿婚禮一切順利。

婚禮小細(xì)節(jié)注意事項(xiàng)

細(xì)節(jié)呈現(xiàn)完美，對(duì)于婚禮來(lái)說(shuō)同樣適用，如果你能很好的把握這些細(xì)節(jié)，那么你將收獲一場(chǎng)完美婚禮，今天索菲亞婚慶小編現(xiàn)在就為各位講講婚禮中，您可能有疏漏的地方。1．簽到臺(tái)的工作人員到達(dá)酒店的時(shí)間太晚。

一般婚禮當(dāng)天，婚禮主持人都要提前近1.5到2個(gè)小時(shí)到達(dá)婚禮現(xiàn)場(chǎng)，主要是為了作好充分的準(zhǔn)備工作。這時(shí)，如果準(zhǔn)備充分的新人，應(yīng)該有幫忙的朋友在簽到臺(tái)開始工作了?？墒墙?jīng)?？吹降那闆r是，只有主持人一個(gè)人到了現(xiàn)場(chǎng)，新人幫忙的簽到臺(tái)的朋友，還不知道在哪里，這讓主持人的準(zhǔn)備工作沒(méi)有辦法進(jìn)行。

主持人的前期的準(zhǔn)備工作，是牽扯到婚禮成功與失敗的重要工作，簽到臺(tái)的工作人員不到位，主持人沒(méi)有辦法與新人前期的準(zhǔn)備工作溝通起來(lái)。所以，新人們一定要求自己幫忙的朋友，一定要與主持人到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)間一致或者提前。2．新人婚禮儀式中需要的物品準(zhǔn)備不齊一般的婚禮主持人，在策劃婚禮的時(shí)候，都要向新人建議或開具，婚禮儀式中需要物品的清單。婚禮主持人早上到達(dá)婚禮現(xiàn)場(chǎng)后，這些物品應(yīng)該由簽到臺(tái)的工作人員，按時(shí)、按量的交給婚禮主持人。

婚禮主持人可按照原來(lái)商量的婚禮的順序，把新人的物品細(xì)致的分類準(zhǔn)備。可是在實(shí)踐中，新人準(zhǔn)備的物品并不能按時(shí)、按量到位，有的新人是請(qǐng)這個(gè)朋友帶來(lái)這樣?xùn)|西，請(qǐng)那個(gè)朋友帶來(lái)那樣?xùn)|西，有的是臨時(shí)出去買，而這些朋友到達(dá)酒店的時(shí)間又不同，常常弄得主持人找這個(gè)人要了結(jié)婚證，再找那個(gè)朋友要香檳酒，東找西找，等到湊齊了，婚禮儀式也要開始了。這就給主持人的準(zhǔn)備工作帶來(lái)很大的困難。

在這里，再?gòu)?qiáng)調(diào)一下，主持人在婚禮開始前，最重要的就是準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備工作停頓或無(wú)法進(jìn)行，都對(duì)新人的婚禮儀式開始時(shí)間或表現(xiàn)內(nèi)容有影響。3.婚禮現(xiàn)場(chǎng)的工作人員協(xié)調(diào)不夠

有的新人在婚禮現(xiàn)場(chǎng)找了不少幫忙的朋友，當(dāng)主持人到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，他們各司其職，把握自己的工作。這應(yīng)該說(shuō)是很好的現(xiàn)象。但是，這里面也存在一個(gè)問(wèn)題，就是他們之間的工作協(xié)調(diào)。

婚禮主持人早上到婚禮現(xiàn)場(chǎng)后，最重要的工作，就是要找到新人在婚禮儀式中需要的物品。他要根據(jù)這些物品來(lái)準(zhǔn)備婚禮的流程?？墒窃诨槎Y的實(shí)踐中，當(dāng)主持人到達(dá)婚禮現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，他經(jīng)常遇到的情況往往是，每個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人只管自己眼前的事情，不管其他別的事情，主持人如果想找一個(gè)人落實(shí)其他的物品和事情，得到的回答一般都是“我不負(fù)責(zé)這個(gè)，你找誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，他負(fù)責(zé)”。

他們之間相互不負(fù)責(zé)任。這讓主持人必須在婚禮現(xiàn)場(chǎng)東找西找，尋找每一個(gè)項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人。如果找不到這個(gè)負(fù)責(zé)人或他還沒(méi)有到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，就什么也落實(shí)不了，而婚禮各項(xiàng)工作沒(méi)有落實(shí)好，是婚禮主持人最著急的事情。它會(huì)直接影響婚禮儀式的開始時(shí)間。

因此，在婚禮的現(xiàn)場(chǎng)，新人應(yīng)該設(shè)立一個(gè)總協(xié)調(diào)的負(fù)責(zé)人，他要把各項(xiàng)工作都負(fù)責(zé)起來(lái)。如果婚禮的當(dāng)天，這個(gè)總協(xié)調(diào)人還沒(méi)有到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，新人的其他朋友也應(yīng)該相互負(fù)責(zé)，與婚禮主持人一起，把新人的婚禮準(zhǔn)備好。4.婚禮現(xiàn)場(chǎng)一個(gè)人做主就好

一般來(lái)說(shuō)，每場(chǎng)婚禮，主持人與結(jié)婚的新人都有精心的策劃，已經(jīng)有了詳細(xì)的流程或方案。婚禮儀式中有哪些環(huán)節(jié)、新人和主持人應(yīng)該怎樣表現(xiàn)、都已經(jīng)有了成熟處理辦法。可是在婚禮當(dāng)天早上，酒店的婚禮準(zhǔn)備階段，有新人的親戚、朋友找到主持人，要求增加這個(gè)環(huán)節(jié),增加那個(gè)環(huán)節(jié)，要求必須按照他們的意思來(lái)進(jìn)行。這讓主持人很為難，也不知道這些意思是否是經(jīng)過(guò)新人的同意和授權(quán)，而這時(shí)，由于新人還沒(méi)有到達(dá)婚禮的現(xiàn)場(chǎng)，主持人也沒(méi)有辦法與新人核實(shí)，這也給主持人的準(zhǔn)備工作到來(lái)很大的矛盾。

到底安排不安排這些環(huán)節(jié)？如果安排，新人不知道，在婚禮儀式中對(duì)新人是個(gè)措手不及，不安排，又會(huì)對(duì)新人的這些親戚朋友不尊重。更重要的是，一般在婚禮前期的策劃中，主持人與結(jié)婚的新人，對(duì)婚禮儀式的時(shí)間長(zhǎng)度都有了預(yù)定，如果增加新的環(huán)節(jié)，都肯定會(huì)增加婚禮的時(shí)間長(zhǎng)度。而增加時(shí)間長(zhǎng)度，對(duì)那些要求婚禮儀式必須在12點(diǎn)以前完成的新人來(lái)說(shuō)，都是不合適的。因此，在婚禮的準(zhǔn)備工作現(xiàn)場(chǎng)，新人要有一個(gè)統(tǒng)一管理，需要有一個(gè)說(shuō)話算數(shù)的人就可以了。

看完這些，各位新人在婚禮前期準(zhǔn)備的時(shí)候，也可以對(duì)一些可能會(huì)疏漏的地方多注意一些，確保婚禮當(dāng)天的完美，杭州索菲亞婚慶小編真誠(chéng)的祝福各位新人開心幸福一輩子。

第四篇：最新教師面試注意細(xì)節(jié)匯總

最新教師面試注意細(xì)節(jié)匯總

面試一定要穿正裝嗎？不穿會(huì)影響考試的分?jǐn)?shù)嗎？

這是很多人問(wèn)的問(wèn)題，當(dāng)然！穿正裝是可以的，但不是必須的。我們面試的同學(xué)中每個(gè)人所在的年級(jí)不同，如果你試講的內(nèi)容更偏向于活潑的氣氛有趣的內(nèi)容，過(guò)于正式的正裝就不利于發(fā)揮你的課程特點(diǎn)和你的個(gè)性。

其實(shí)最主要就是一個(gè)原則，干凈整潔，大方得體。

面試服裝要求

一般而言，面試官評(píng)判面試者服裝的標(biāo)準(zhǔn)是：協(xié)調(diào)中顯示著人的氣質(zhì)與風(fēng)度；穩(wěn)重中透露出人的可信賴程度；獨(dú)特中彰顯著人的個(gè)性。說(shuō)人話：正常穿，別太奇怪就行。

（1）面試服裝:服裝最好能體現(xiàn)青年人朝氣蓬勃的青春活力，并且?guī)в新殬I(yè)化的感覺。不要穿無(wú)袖的衣服，不要穿走路太響的皮鞋。這樣并不是意味著同學(xué)們不可以穿正裝，正裝可以穿，但是不強(qiáng)求穿，現(xiàn)在是冬天，同學(xué)們進(jìn)門考試之前，脫掉外套，穿一個(gè)漂亮的小襯衣，或者一個(gè)好看的毛衣，褲子就穿普通休閑褲就好。要知道，我們是去面試?yán)蠋?，老師上課是不需要天天穿職業(yè)裝的。

（2）面試發(fā)型：發(fā)型不要過(guò)于前衛(wèi)，蟲蟲們這一周就不要燙爆炸頭了，也不要把頭發(fā)染成一道彩虹了。如果你之前染過(guò)栗色，深棕色的發(fā)色，不需要特地把頭發(fā)染黑。長(zhǎng)頭發(fā)的話建議盡量扎起來(lái)，會(huì)更加精神、整潔；劉海不要遮住眼睛。

（3）面試妝容可以化淡妝，不僅凸顯自我，而且是對(duì)面試官的尊重。但是口紅的顏色不要過(guò)于濃烈，豆沙色是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，如果你的口紅顏色都比較明艷，可以嘗試薄涂（斷了你們買口紅的念想，當(dāng)然是要先考證）。切忌濃妝艷抹。

（1）面試服裝：男士穿著裝扮就比較簡(jiǎn)單，整體保持清爽干凈，衣服顏不要太過(guò)花哨，不要穿走路太響的皮鞋。身上除手表外，不要帶其他飾品。純色襯衣/淺色毛衫+黑色休閑褲+皮鞋也是不錯(cuò)的選擇。

（2）面試發(fā)型：建議清爽短發(fā)，干凈利落。不留長(zhǎng)發(fā)，胡須也要記得刮干凈。如果你足夠精致，愿意用發(fā)蠟給自己定個(gè)型，也沒(méi)問(wèn)題，但不是強(qiáng)制要求，做個(gè)干凈有活力的男孩子就夠了。

（3）面試妝容：妝容嘛，如果你化妝，就簡(jiǎn)單打個(gè)底，頂多畫個(gè)眉毛，打個(gè)陰影就可以了，不要加眼影和眼線。不化妝的男孩子，把臉洗的干干凈凈，然后看著鏡子里的自己拍拍你的臉，說(shuō)聲“加油”就夠了。

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穿搭切忌

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女生手部：不涂顏色鮮艷的指甲油。

裝飾品：（耳環(huán)、項(xiàng)鏈、手鏈、手鐲、腳鏈等）盡量不帶。服裝：注意裙裝應(yīng)在膝蓋上下，不能穿包臀裙、緊身裙。最好不要穿吊帶或無(wú)袖的衣服。鞋子：不穿涼鞋、涼拖。若穿高跟鞋，要前不露腳趾，后不露腳跟。建議高度在3-5cm左右，不宜太高，避免走路聲音過(guò)響。

男生服飾：避免運(yùn)動(dòng)裝/背心/破洞牛仔褲/短褲/大褲衩等過(guò)于散漫的衣服（體育老師可以穿運(yùn)動(dòng)裝）鞋子：不要穿人字拖、涼鞋。

面試過(guò)程的體態(tài)和語(yǔ)言

語(yǔ)言應(yīng)表達(dá)流暢，聲音洪亮，避免過(guò)多的口頭語(yǔ)和生活化用語(yǔ)。

試講過(guò)程中，可以采取虛視法，環(huán)視法，專注法等，既能體現(xiàn)和學(xué)生的模擬上課情景，也不會(huì)全程忽視考官，要給予考官適當(dāng)?shù)难凵窠涣骱完P(guān)注。

男生握住手腕放于腹前，或者雙手自然下垂。女生握住虎口，放于腹前，手臂緊貼腰身，自然大方。

男生雙腿略分開，重心在中間，注意分開的幅度；女生雙腿并攏，不宜叉開。學(xué)生回答問(wèn)題時(shí)，身體可以微微前傾，這種姿勢(shì)表明在認(rèn)真傾聽學(xué)生的回答，充分給予尊重，增加了親切感。

授課時(shí)不要長(zhǎng)時(shí)間手撐桌面，不僅會(huì)遮蓋板書，也會(huì)給考官態(tài)度散漫的感覺。記得適時(shí)移動(dòng)位置：講課的站位不能呆板地固定在一點(diǎn)上，要照顧到坐在各個(gè)地方的同學(xué)，讓所有同學(xué)都能感受到教師對(duì)他們的關(guān)注。

多真誠(chéng)、大方地微笑，不要苦大仇深，將緊張呈現(xiàn)在臉上。試講過(guò)程中還要有疑問(wèn)、贊賞的表情。

面試禮儀失誤補(bǔ)救

1.忘記敲門、關(guān)門

考生進(jìn)考場(chǎng)前應(yīng)先輕輕敲門，然后再進(jìn)入考場(chǎng)問(wèn)候考官并開始試講，如果考生因太過(guò)緊張而忘了敲門，切忌表現(xiàn)得過(guò)于慌亂，也不應(yīng)向考官說(shuō)明自己剛才忘記敲門要重新來(lái)過(guò)，直接進(jìn)門輕輕把門關(guān)上，自信大方地步入考場(chǎng)，站定并鞠躬即可。

若考生忘記把門關(guān)上，可作問(wèn)候語(yǔ)開場(chǎng)白結(jié)束后，即將走上講臺(tái)進(jìn)行試講前，先將考場(chǎng)門輕輕關(guān)好，再?gòu)娜葑呱现v臺(tái)進(jìn)行試講。

2.忘記鞠躬鞠躬是考生參加面試試講時(shí)的重要禮儀，一定程度上體現(xiàn)出考生的謙和與禮貌，能增加考生的印象分，若考生面對(duì)考官時(shí)因太過(guò)緊張而忘記鞠躬，切忌慌亂，也不可說(shuō)話說(shuō)到一半發(fā)現(xiàn)忘記鞠躬后又著急一邊說(shuō)話一邊鞠躬，可在開場(chǎng)白問(wèn)候語(yǔ)結(jié)束后再鞠躬補(bǔ)救，然后再走上講臺(tái)進(jìn)行試講，試講結(jié)束后說(shuō)結(jié)束語(yǔ)，再次鞠躬，走出考場(chǎng)。

3.開場(chǎng)白問(wèn)候語(yǔ)口誤考生進(jìn)入考場(chǎng)后應(yīng)在評(píng)委席前站定，鞠躬并進(jìn)行開場(chǎng)白，主要內(nèi)容大致是進(jìn)行簡(jiǎn)單問(wèn)候，后自報(bào)學(xué)段學(xué)科、考生號(hào)以及試講課題，如“各位考官（評(píng)委）,上午（下午）好，我是xx(學(xué)段+學(xué)科）的XX號(hào)考生，（等待考官提問(wèn)結(jié)構(gòu)化問(wèn)題〉，考生開始答題……考生答題完畢。我今天試講的題目是《XX》，下面開始我的試講……”

但有些考生出于緊張，容易說(shuō)錯(cuò)，這些都是很常見的問(wèn)題。如果考生出現(xiàn)口誤，例如把“考官”說(shuō)錯(cuò)成“考生”，“考生”說(shuō)成“考窗”，或者將學(xué)段、學(xué)科、考號(hào)、試講題目說(shuō)錯(cuò)，需要視現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況來(lái)決定補(bǔ)救方式，若口誤的內(nèi)容為不太重要的信息，如學(xué)段說(shuō)錯(cuò)，可不必從頭再來(lái)，重新改過(guò)，如將“考官”誤說(shuō)成“考生”，很快發(fā)現(xiàn)的，則可以向考官說(shuō)聲“抱歉”，而后重新說(shuō)，若發(fā)現(xiàn)得晚，發(fā)現(xiàn)自己存在口誤且開場(chǎng)白已經(jīng)說(shuō)完，則不要理會(huì)，直接進(jìn)行答辯、試講，切忌重新來(lái)過(guò)，給考官留下不好的印象，且浪費(fèi)時(shí)間！

若口誤的內(nèi)容為重要信息，如考生號(hào)、試講題目，則需要重新告知考官你的考號(hào)或試講題目，但表達(dá)時(shí)切忌吞吞吐吐、磕磕絆絆，從容大方地告知即可。

第五篇：教師在日常工作中應(yīng)當(dāng)注意什么

教師在日常工作中應(yīng)當(dāng)注意什么？

教師在日常工作中應(yīng)當(dāng)注意什么？要回答這個(gè)問(wèn)題首先要明白學(xué)生和教師的本質(zhì)屬性。

從概念上說(shuō)，學(xué)生是以學(xué)習(xí)間接經(jīng)驗(yàn)為主的整體人，他們既是教育的對(duì)象，優(yōu)勢(shì)教育的主體，是教育的三個(gè)基本要素之一。學(xué)生有著獨(dú)立的社會(huì)地位，依法享有各種權(quán)利和義務(wù)。

從人的基本內(nèi)涵和個(gè)體發(fā)展的趨勢(shì)來(lái)考量，學(xué)生的屬性主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。而教師在日常的工作中應(yīng)當(dāng)注意從以下幾點(diǎn)展開工作。

(一)學(xué)生是具有主觀能動(dòng)性的人

從教師的含義來(lái)看，教師是在學(xué)校中以對(duì)學(xué)生的身心施加特定影響為主要職責(zé)的專業(yè)人員。但俗話說(shuō)：“最難把握的就是人心?！睂?duì)教師而言學(xué)生并不是可以隨意改寫的“白板”，并不是你說(shuō)什么就接受什么的，再有影響力的教育也必須得到學(xué)生內(nèi)心共鳴才能奏效。而且這一點(diǎn)在年紀(jì)越大的學(xué)生身上體現(xiàn)的越明顯。

所以教師在日常工作中，首先要充分認(rèn)識(shí)學(xué)生具有主觀能動(dòng)性的特點(diǎn)，才能在教育中引發(fā)學(xué)生的共鳴，即便于教師開展工作，也能使學(xué)生最大化的接受知識(shí)。

怎樣做到充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性呢？有以下幾點(diǎn)。1)采用不同的方法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教師要利用自然環(huán)境、社會(huì)環(huán)境、日常生活，結(jié)合學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)設(shè)置教學(xué)情境，讓學(xué)生主動(dòng)參與到教學(xué)過(guò)程中，體會(huì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣、享受努力的過(guò)程、感受獲得的喜悅。2)營(yíng)造“暢所欲言，各抒己見“的學(xué)習(xí)氛圍。教師可以為學(xué)生設(shè)計(jì)、組織各種課堂活動(dòng)，將學(xué)生引入情景后，教師應(yīng)把課堂交給學(xué)生，自己可以作為旁觀者或其中一員，留心傾聽，欣賞和關(guān)注每一位學(xué)生。3)師生共同參與，營(yíng)造和諧課堂。教師主要起著控制學(xué)習(xí)的方向和步伐的作用，掌握需要學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)容，引導(dǎo)出學(xué)生的主動(dòng)性。

4)培養(yǎng)學(xué)生“自主探究，善于思考’的主人翁精神。要改變過(guò)去教師提問(wèn)，學(xué)生回答的被動(dòng)局面，形成師生互動(dòng)，生生有問(wèn)的良好局面。培養(yǎng)學(xué)生自主探究，善于思考的主人翁意思，沒(méi)有主題意思就沒(méi)有創(chuàng)新。

(二)學(xué)生是發(fā)展中的人

發(fā)展從哲學(xué)上講，是事物從出生開始的一個(gè)進(jìn)步變化的過(guò)程，是事物的不斷更新。是指一種連續(xù)不斷的變化過(guò)程。所以只要經(jīng)過(guò)有效的引導(dǎo)，每個(gè)學(xué)生都能成為對(duì)社會(huì)有用的人。而學(xué)生作為一個(gè)發(fā)展中的人，教師就要理解學(xué)生身上的不足，要允許他們犯錯(cuò)誤，更要幫助和引導(dǎo)他們改正錯(cuò)誤。

我們來(lái)看一個(gè)實(shí)際案例：

一個(gè)孩子從冰箱里拿牛奶時(shí)，奶瓶一滑掉在地上摔碎了，牛奶灑了一地。媽媽聞聲趕到廚房，沒(méi)有責(zé)備，沒(méi)有教訓(xùn)，更沒(méi)有懲罰，只是拿來(lái)海綿，叫孩子一起把地板上的牛奶收拾干凈。隨后，媽媽和藹地說(shuō)：“打碎一瓶牛奶沒(méi)關(guān)系。重要的是下次不再打碎?，F(xiàn)在，我們?nèi)ソo一個(gè)空瓶子裝滿水，看看怎樣才能抓得牢?”在媽媽的指導(dǎo)下，孩子很快發(fā)現(xiàn)只要兩手握緊瓶頸部分，瓶子就不會(huì)掉了。這個(gè)孩子就是后來(lái)著名的科學(xué)家斯蒂文·格倫。

教師在工作中，常常遇到學(xué)生犯這樣或那樣的錯(cuò)誤。作為教師，應(yīng)該像斯蒂文·格倫的媽媽一樣幫助學(xué)生分析原因，共同尋求避免犯同樣錯(cuò)誤的方法。面對(duì)學(xué)生的過(guò)錯(cuò)，教師在采取教育措施之前，一定要客觀仔細(xì)地了解學(xué)生犯錯(cuò)誤的真實(shí)原因。青少年學(xué)生心理發(fā)展尚不成熟，往往不能準(zhǔn)確把握自己的行為。有時(shí)會(huì)好心辦壞事。教師只有了解學(xué)生行為的真實(shí)原因，并采取合乎情理的措施，才能使教育真正走進(jìn)學(xué)生心里。取得良好的教育效果。

(三)學(xué)生是有差異的人

德國(guó)哲學(xué)家布萊尼茨曾說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人，正如世界上找不到完全相同的兩片樹葉。”學(xué)生也是一樣，每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)特的個(gè)體，他們有著自己的性格、氣質(zhì)、愛好等等，所以了解每個(gè)學(xué)生的差異是教師因材施教的依據(jù)。

因材施教的倡導(dǎo)者,是我國(guó)春秋時(shí)代偉大的教育家孔丘(前551～前479).根據(jù)《論語(yǔ)》記載,孔子對(duì)不同的學(xué)生提出的同一個(gè)問(wèn)題,總是針對(duì)學(xué)生材質(zhì)稟賦的差異,或者根據(jù)自己對(duì)學(xué)生發(fā)展的預(yù)測(cè)和期望,給予不同的解答.如《論語(yǔ)·顏淵》: 顏淵問(wèn)仁,子曰:“克己復(fù)禮為仁.” 仲弓問(wèn)仁,子曰:“己所不欲,勿施于人.” 司馬牛問(wèn)仁,子曰:“仁者,其言也言刃.”

孔子時(shí)還沒(méi)有出現(xiàn)班級(jí)教學(xué),雖有集體講習(xí),卻重在個(gè)別教育.而個(gè)別教育,正是因材施教的最好形式.孔子對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題給予個(gè)別解答,從不給予唯一的答案,也不限于單一的形式.因此,因材施教的教學(xué)原則,在也孔子教育實(shí)踐中,取得了巨大的成功.據(jù)《論語(yǔ)·先進(jìn)》記載：“德行:：顏淵,閔子騫,冉伯牛,仲弓.言語(yǔ)：宰我,子貢.政事：冉有,季路.文學(xué)：子游,子夏.”宋代學(xué)者朱熹在《論語(yǔ)集注》中,對(duì)這一則記載的注釋是：“弟子因孔子之言,記此十人,而并目其所長(zhǎng),分為四科.孔子教人,各因其材,于此可見.”這就是“因材施教”這一命題的出處.“因材施教”雖不是孔子的原話,卻是對(duì)孔子教學(xué)實(shí)踐中一條基本原則的準(zhǔn)確概括.而這一條基本原則對(duì)孔子之后的歷代教育家,不論是否儒家道統(tǒng)的傳人都產(chǎn)生路巨大的影響。

在實(shí)踐中如何做到因材施教？我對(duì)不同學(xué)生做了不同分析。

1、內(nèi)向的學(xué)生——多鼓勵(lì)、少批評(píng)

內(nèi)向?qū)W生的特點(diǎn)是平時(shí)很少講話，膽子小，既便受了委屈也會(huì)憋在心里。對(duì)這些學(xué)生一定要細(xì)心做工作，捕捉他們的閃光點(diǎn)，多給予表?yè)P(yáng)與鼓勵(lì)。關(guān)注他們的意見，與他們多交流，充分調(diào)動(dòng)他們的主動(dòng)性與積極性。

2、外向活潑的學(xué)生——多提醒，多引導(dǎo)

外向活潑的學(xué)生性格開朗、思維活躍，喜歡和別人討論問(wèn)題。但是會(huì)影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)。在日常教育中，要注意提醒他們，針對(duì)具體情況作好教育工作，對(duì)他們的行為要多評(píng)價(jià)。并利用接觸他們的機(jī)會(huì)拓寬他們的知識(shí)面。

3、倔強(qiáng)的學(xué)生——要以理說(shuō)服

這類學(xué)生的特點(diǎn)是不承認(rèn)錯(cuò)誤。犯了錯(cuò)誤之后，面對(duì)批評(píng)往往會(huì)頂嘴。因此，教育他們一定要抓“現(xiàn)行”，抓住他們犯錯(cuò)誤的瞬間，讓他們沒(méi)有理由反駁。趁機(jī)對(duì)其進(jìn)行教育，要以理說(shuō)服。

4、調(diào)皮搗蛋的學(xué)生——耐心說(shuō)服

這一類學(xué)生的特點(diǎn)大都性格活潑、外向，往往是大錯(cuò)沒(méi)有，小錯(cuò)不斷。主要原因是由于沒(méi)有良好的個(gè)人習(xí)慣，做事容易沖動(dòng)，遇到問(wèn)題不動(dòng)腦思考，才會(huì)經(jīng)常鬧出一些不大不小的問(wèn)題。對(duì)這類學(xué)生要耐心說(shuō)服，不能急噪。

作為教師，在教學(xué)中要多接觸學(xué)生，去發(fā)掘?qū)W生內(nèi)在心理需求，了解他們的真正性格，從而引導(dǎo)學(xué)生即成人，又成才。

(四)學(xué)生是以學(xué)習(xí)和發(fā)展為主要任務(wù)的人

處于今天這樣一個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)，活到老，學(xué)到老是對(duì)我們每一個(gè)人發(fā)展的最基本的要求。但一般人不是以學(xué)習(xí)為主要任務(wù)的，更多的是以工作為主。而學(xué)生必須以學(xué)習(xí)和發(fā)展為主要任務(wù)，這是學(xué)生區(qū)別于社會(huì)其他人最本質(zhì)的屬性。故作為教師，我們必須使學(xué)生能在我們的引導(dǎo)下有效完成學(xué)習(xí)和發(fā)展的任務(wù)。這就要求教師本身不斷提高自己的專業(yè)水平和教育水平。

1.要不斷的給自己充電

榜樣力量是無(wú)窮的榜樣的力量是無(wú)窮的，教師的師德修養(yǎng).知識(shí)水平.言談舉止都會(huì)對(duì)學(xué)生起到潛移默化的作用，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展有著極其重要的影響，這勢(shì)必要求我們教師能真正起到師表的作用。當(dāng)然，一個(gè)教師不可能一下子掌握天文地理的所有知識(shí)，而且知識(shí)時(shí)代發(fā)展的最前列是不斷更新的，所以我們不能把視野僅僅局限于教科書.教參上，應(yīng)該利用身邊的一切有益的媒體充實(shí)自己，不斷接受新知識(shí)，新理念，重視與同事與社會(huì)各界的交流，應(yīng)當(dāng)走在時(shí)代發(fā)展的最前列。不可否認(rèn)，我們每位教師的生活都是忙碌而充實(shí)的，不過(guò)，越是這樣越要提醒自己不要忘了給自己充電，要利用空閑時(shí)間學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。教育的發(fā)展使我們教師面臨一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)，貪圖一時(shí)的安逸也許明天就會(huì)被淘汰。

2.要不斷地對(duì)自身教學(xué)進(jìn)行反思

教師必須加強(qiáng)對(duì)自身教學(xué)進(jìn)行反思。這一點(diǎn)，對(duì)于任何一位教師來(lái)說(shuō)，應(yīng)該都是很重要的。美國(guó)心理學(xué)家波斯納提出了一個(gè)教師成長(zhǎng)公式：成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思。他還指出：沒(méi)有反思的經(jīng)驗(yàn)是俠義的經(jīng)驗(yàn)，至多是只能形成膚淺的知識(shí)。教育是科學(xué)，是一門藝術(shù)，反思和探索，為了使我們的業(yè)務(wù)水平不斷提高，對(duì)自己教學(xué)過(guò)程中的不足與長(zhǎng)處經(jīng)常冷靜的回顧.分析，回想一天工作的得與失，不足之處加以改正，閃光點(diǎn)加以放大，在今后的教學(xué)中更好的充分應(yīng)用。反思能使我們經(jīng)驗(yàn)更豐富，能更快更好的將教學(xué)內(nèi)容和環(huán)境有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，從而使整個(gè)教學(xué)有序的向前推移。