第一篇：四德建設施方案

四德建設實施方案

二〇一四年四月

為認真貫徹落實黨的十八大和十八屆三中全會精神，深入推進“四德工程”建設，根據(jù)市委宣傳部有關要求，結(jié)合我校教育實際，制定實施方案如下：

一、指導思想

以黨的十八大精神為指導，深入學習實踐科學發(fā)展觀，以構(gòu)建社會主義核心價值體系為根本，以增強誠信意識、責任意識為重點，以解決突出道德問題為突破口，整體推進全校干部師生社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德建設，全面提高道德素質(zhì)，進一步優(yōu)化育人環(huán)境，提升社會文明程度，激發(fā)廣大干部師生振奮精神，為加快全校教育科學發(fā)展，積極創(chuàng)辦人民群眾滿意教育做出新的貢獻。

二、重點工作

（一）加大宣傳力度，著力營造良好活動氛圍

1、充分利用校園環(huán)境，制作設置一批“四德工程”建設宣傳長廊、宣傳標語及圖文專欄。積極組織干部師生參與公民道德宣傳月、宣傳日集中宣傳活動，營造濃厚的文化氛圍，讓“四德”宣傳教育活動師生皆知、家喻戶曉。

2、通過校園廣播、校園電視臺、國旗下講話以及主題班隊會等多種形式，深入宣傳“四德工程”的重大意義、具體內(nèi)容和標準要求。結(jié)合師生實際，組織編排創(chuàng)作一批反映“四德工程”內(nèi)容的文藝節(jié)目、美術作品、兒歌童謠，廣泛傳唱；積極總結(jié)和宣傳“四德工程”建設的經(jīng)驗做法，充分發(fā)揮正確的導向作用。

（二）深入開展“五愛”主題教育

1、“愛我祖國、共創(chuàng)新輝煌”教育實踐活動

通過文藝演出、征文、演講等多種形式，積極營造愛國主義的濃厚氛圍，教育引導干部師生增強民族自尊心、自信心和自豪感，進一步弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，凝心聚力，共創(chuàng)新輝煌。

2、“愛我家鄉(xiāng)、共育社會公德”教育實踐活動

（1）“文明班級、文明校園創(chuàng)建”活動。深入開展“愛我**、做文明市民”和“我為**添光彩”等精神文明建設活動。積極組織開展文明市民、文明家庭、文明機關、文明單位創(chuàng)建活動，從小處做起，從細微處做起，夯實文明創(chuàng)建根基。

（2）志愿者服務活動。進一步加強學校志愿者服務隊伍建設，壯大發(fā)展隊伍，完善服務機制。以世園會開展為紐帶，廣泛組織開展“迎世園、講文明、樹新風”志愿服務活動，充分展示教育的良好風尚。

3、“愛我崗位、共樹職業(yè)道德”教育實踐活動

以“當人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”為目標，以“學為人師、行為世范”為準則，以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心，通過開展“愛生月”、“近師周”等活動，扎實開展師德建設年活動，全面提高師德建設水平。扎實開展“干部作風建設鞏固年”活動，繼續(xù)推行“首問負責制”、“限時辦結(jié)制”、“服務承諾制”，為學校、為師生、為社會群眾提供優(yōu)質(zhì)的服務。

4、“愛我家庭、共倡家庭美德”教育實踐活動

（1）深入開展“感恩父母、孝行**城”行動。廣泛開展《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》等傳統(tǒng)文化誦讀，提高師生的孝行意識；結(jié)合母親節(jié)、父親節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，積極開展多種形式敬老愛老活動，營造濃厚的敬老氛圍，積極為老人辦好事、辦實事。

（2）開展廉政文化進家活動。積極組織廉政教育報告會，通過講座、專題片等形式開展正反兩個方面的教育，引導黨員干部倡樹清廉家風，以家庭廉潔促進家庭和諧。充分發(fā)揮廉政文化建設示范學校的帶動作用，進一步深化廉政文化教育，實現(xiàn)廉政文化向家庭的積極滲透。

5、“愛我榮譽、共塑個人品德”教育實踐活動

（1）社會心理健康教育行動。進一步加強心理健康教師隊伍培訓，依托學生成長導航站，廣泛開展心理健康教育咨詢輔導，定期組織開展心理疏導活動，穩(wěn)定干部師生情緒，化解心理問題，促進工作和學習。

（2）未成年人思想道德創(chuàng)建活動。進一步強化學生法制教育，深化“做一個有道德的人”活動，牽頭科室負責制定活動實施方案，積極組織開展豐富多彩的道德實踐活動，爭創(chuàng)省級“做一個有道德的人”活動示范點，促進未成年人思想道德建設活動深入開展。加強陣地建設，進一步推動愛國主義基地、公益性設施免費向未成年人開放。進一步凈化網(wǎng)絡環(huán)境，積極推廣綠色上網(wǎng)過濾軟件，加大紅色經(jīng)典文藝作品推介力度，促進適合未成年人精神文化需求的優(yōu)秀文化產(chǎn)品的傳播。聯(lián)合有關部門積極開展校園周邊治安、網(wǎng)吧、文化專項治理行動，嚴厲打擊侵害未成年人合法權(quán)益的不法行為，為未成年人健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

三、推進措施

（一）健全機制，強化責任。建立由校黨委統(tǒng)一領導、各科室各負其責積極參與的領導體制和工作機制，各班級要制定具體的活動方案，細化任務，責任到人，把深入開展“四德工程”建設活動作為公民思想道德建設的基礎工程和長期任務抓緊抓好。

（二）積極創(chuàng)新，打造品牌。各班級要在認真總結(jié)已有工作經(jīng)驗的基礎上，創(chuàng)新內(nèi)容機制，創(chuàng)新方法手段，拓展新領域，挖掘新載體，積極培育具有鮮明特色和較強影響力的思想道德建設品牌，使“四德工程”建設始終保持生機和活力。

（三）加強督查，確保實效。學校將不定期組織有關科室加強指導督查，調(diào)度工作開展情況，及時解決問題，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)“四德工程”建設的經(jīng)驗，將對全年工作進行總結(jié)，交流經(jīng)驗，表彰先進。

第二篇：四德方案

潮泉鎮(zhèn)初級中學

關于開展“四德”教育建設實施方案

為認真貫徹落實省委宣傳部《關于開展全省四德工程示范市建設工作的通知》文件精神，大力加強學校精神文明建設和道德文化建設，扎實推進 “四德”工程建設，提高全校師生的道德素質(zhì)和文明程度，制定本實施方案。

一、目標要求

在全校范圍內(nèi)廣泛開展以“愛德、誠德、孝德、仁德”為主要內(nèi)容的“四德”工程建設，加強學校師生的社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育。通過開展形式多樣的學習教育和道德實踐活動，倡樹一批先進典型，引導廣大師生員工從自我做起，從身邊小事做起，從身邊榜樣學起，養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)和行為習慣，形成家庭更和睦、事業(yè)更興旺、品格更高尚、社會更和諧的良好局面，促進我校各項工作科學和諧發(fā)展。

二、加大宣傳力度 創(chuàng)設道德宣傳教育輿論氛圍

1.營造濃厚輿論氛圍。在學校網(wǎng)站、電子屏、宣傳欄、黑板報等，制播公益廣告、四德小故事，開展道德宣傳，形成道德建設的輿論強勢。

2.開展四德主題班會。各班級針對四德核心內(nèi)容，組織全班學生進行主題班會，通過唱道德歌曲、講道德故事、演道德節(jié)目等活動，真正將道德建設融入師生的學習生活中。

三、在學生中廣泛開展道德主題教育實踐活動

1.以“愛”為核心，圍繞“關愛他人、愛護環(huán)境、奉獻社會”，深入開展“愛德”主題教育。（1）開展“愛我校園”行動。積極推行“節(jié)約環(huán)保愛我校園”專項活動，倡導學生不亂丟垃圾，不隨地吐痰，按時清掃公共衛(wèi)生區(qū)，共同保持學校個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生整潔。

（2）開展“環(huán)保小衛(wèi)士”行動。積極宣傳環(huán)保知識，倡導節(jié)能減排、低碳生活，教育學生自覺保護環(huán)境、節(jié)約資源、美化家鄉(xiāng)，并通過自己的行動為我們的環(huán)境和家園貢獻自己的一份力量。

2.以“誠”為核心，圍繞“誠實守信、立志成才”，深入開展“誠德”主題教育。

（1）開展“誠信考場”活動。通過開展“誠信考場”活動，充分發(fā)揮學生的自覺性，考試不作弊、不喧嘩，能自覺遵守考場規(guī)則，端正學習態(tài)度，提高學習信譽。

（2）開展“爭創(chuàng)十好學生”活動。根據(jù)學校的評價體系，進一步做好“十好學生”爭創(chuàng)工作，以十好學生為榜樣，比學趕超，爭創(chuàng)十好。

3.以“孝”為核心，圍繞“孝老愛親、感恩父母”，切實開展“孝德”主題教育。

（1）開展“孝老愛親”活動。教育青少年學生常說感恩話、多做孝敬事、養(yǎng)成孝敬美德。通過開展感恩主題班會、感恩主題板報、等形式，在廣大師生中營造濃厚的尊老、敬老、愛老氛圍。

（2）開展“五個一”活動。倡議學生在星期天和節(jié)假日，為父母端一杯茶，洗一次腳，做一頓飯菜，進行一次談心，制作一個感恩小禮物活動讓父母切實感受到子女的孝敬之情。

（3）開展“送溫暖”活動。廣泛開展“走進敬老院，關愛老年人”、“我為老教師獻愛心”等走訪慰問活動，充分利用周末、節(jié)假日時間，組織青少年學生積極為老教師、孤寡貧困老人做好事、送溫暖、獻愛心，樹立起扶弱助殘、關心他人的良好社會風尚。4.以“仁”為核心，圍繞“修身向善，勵學精進”的校風，深入開展“仁德”主題教育。

（1）開展“四風活動”。積極開展校風、班風、家風、個人風格提煉活動，在提煉中形成個人、集體的良好風貌，促進個人勤勞善良、勇于擔當、樂學樂教的良好品質(zhì)。

（2）繼續(xù)開展“三節(jié)三愛”（節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧，愛學習、愛勞動、愛祖國）活動。通過教育，加強學生的理想信念、思想道德、民族精神和時代精神教育，提升學生的思想、文化素質(zhì)和道德素養(yǎng)。

四、在全體教職工中深入開展“四德”主題教育實踐活動

開展“愛我崗位，共樹職業(yè)道德”教育實踐活動。深入推進“做幸福教師，譜幸福人生”主題實踐活動，組織開展“讀書工程”活動。組織學校教師每人讀一本書和“四德”教育的格言警句，結(jié)合工作實際，撰寫心得體會。以“爭當人民滿意教師，樹良好職業(yè)道德形象”為目標，以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心，引導廣大教職工模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師職業(yè)道德基本行為規(guī)范十不準》的要求，加強師德行風建設，進一步規(guī)范教師教育行為，堅決杜絕從事第二職業(yè)、有償家教、體罰、變相體罰學生、以職務之便謀取利益現(xiàn)象，營造干事創(chuàng)業(yè)、廉潔從教的濃厚氛圍。

五、加強四德榜建設，選樹道德典型。

學校建立善行義舉四德榜，對涌現(xiàn)出的道德典型、先進事跡進行張榜公示和宣傳表彰，并上傳山東省四德榜管理平臺。抑惡揚善，激濁揚清，傳遞正能量。

以班級為單位，提煉收集校風、班風、學生家風、個人風格，制作四風建設榜，張貼在班級對面走廊文化墻。

六、組織建設

（一）完善四德工程建設體制機制。1.健全領導體制。成立由孫愛軍校長為組長的四德工程建設領導小組，明確專人負責，加強對本部門四德工程建設工作的組織領導。

組

長：孫愛軍

副組長：張傳斌 趙二波 李洪亮

組

員：董華澤 賈翠娟 范光磊 張勇 石振偉

孫衍偉 梁如瑞 張健 崔甲力

2.完善推進機制。結(jié)合本校實際，研究制定四德工程建設規(guī)劃，制定方案；召開教育專題會議；細化道德標準，層層簽訂責任狀；制定品德考核考察評價辦法、評先樹優(yōu)標準

二〇一五年十月十五日

第三篇：四德方案

開展“四德”主題實踐活動實施方案

依安縣第二中學

開展“四德”主題實踐活動實施方案

為貫徹落實十七屆六中全會精神，全面提高我校師生的道德素養(yǎng)和文明程度，結(jié)合我校實際，依安縣第二中學決定開展 “社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德”主題實踐活動，現(xiàn)制定活動方案如下：

一、指導思想

以十七屆六中全會精神為指導，以依安精神為動力，以科學發(fā)展觀為統(tǒng)領，推進社會主義核心價值體系建設，打牢共同思想道德基礎，積極培育健康文明的社會風尚，為全面建設活力依安、和諧依安、幸福依安營造良好的社會環(huán)境。

二、活動步驟和內(nèi)容

“四德”主題實踐活動共分為三個階段進行(一）宣傳發(fā)動階段(3月份)

1、我校將利用校園廣播，網(wǎng)站，圖版櫥窗及《花季》校報大力宣傳“四德”的主要內(nèi)容：

社會公德規(guī)范

即文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法；

職業(yè)道德規(guī)范

即愛崗敬業(yè)、務實創(chuàng)新、公道正派、服務群眾、奉獻社會；

家庭美德規(guī)范

即尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)；

個人品德規(guī)范

即健康樂觀，勤儉自強，正直善良，明禮誠信，見義勇為。

2、認真組織好“四德”學習教育活動

我校將利用教職工大會、政治學習等形式，采用集中學習和自學相結(jié)合的學習形式，讓全體教職員工認真學習《公民道德建設實施綱要》、社會主義榮辱觀、社會主義核心價 1

值體系基本內(nèi)容和全國及省市道德模范的先進事跡作。并認真記好學習筆記，并且每位教職員工上交一份學習心得。

我校通過校園廣播、國旗下講話、主題班會、專題講座《花季》校報等形式向?qū)W生進行“四德”教育，培養(yǎng)學生良好的道德情操，讓學生爭做講文明懂禮貌的守法小公民。

(二）活動實施階段(4-9月份)

1、開展以弘揚雷鋒精神為重點的社會公德實踐活動 我校將以傳承和弘揚雷鋒精神為主題，以社會志愿服務為載體，加強師生的社會公德教育。我校將開展以“向雷鋒叔叔學習”為主題的社會公德實踐活動，要求每位學生盡自己所能做一件好事，并由政教處帶領學生到怡心園開展撿白色垃圾活動，并且按照學期初的工作計劃開展“爭做守法公民”、“學習之星”、“愛心志愿者”等活動，把雷鋒精神作為加強未成年人思想道德建設的重要內(nèi)容，努力構(gòu)建學校、家庭、社會“三位一體”的未成年人思想道德教育網(wǎng)絡，教育學生明是非、知榮辱、辨美丑、守紀律，養(yǎng)成遵守社會公德的好習慣。

2、開展以創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務為重點的職業(yè)道德實踐活動 我校將圍繞“三創(chuàng)”活動的開展，將開展以提高教師職業(yè)道德為主題的系列化活動：師德師風大討論、師德論壇、教師讀書報告會等，提高教職員工的道德水準，增強教職員工的責任感和使命感，堅定他們現(xiàn)身家鄉(xiāng)教育事業(yè)的堅定決心。

3、開展以創(chuàng)文明家庭為重點的家庭美德實踐活動 我校將開展“感恩父母，我向父母獻孝心”家庭實踐活動，提高師生孝老愛親意識，感恩父母養(yǎng)育，感恩家庭支持。強化家庭美德建設，倡導文明家風，引導教職工正確處理夫妻、長幼、鄰里之間的關系，形成尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)的家庭氛圍。

4、開展以向道德模范學習為重點的個人品德實踐活動 我校將采取不同形式，在校園中開展向道德模范學習活動。學習全國、全省道德模范，學習感動中國人物、感動龍江人物，特別要學習我縣的全國道德模范王貴連和身邊的好

人好事，學習他們的先進事跡，學習他們的高尚品德，提高認識，陶冶情操，鍛煉意志，養(yǎng)成良好的道德行為習慣，進一步提高廣大師生的道德修養(yǎng)，在全社會形成凝心聚力、干事創(chuàng)業(yè)、共創(chuàng)和諧的社會新局面。

5、開展“身邊的感動”系列報道活動

我校將深入挖掘和發(fā)現(xiàn)身邊的感人事跡，注重在教師和學生中樹立“遵守社會公德、信守職業(yè)道德、弘揚家庭美德、提高個人品德”方面的典型，隨時發(fā)現(xiàn)隨時向組宣辦上報典型人物事跡。

三、組織領導

成立“四德”主題實踐活動領導小組。組 長：滕茂盛

副組長：王海旭 王石 成 員：徐國軍 張彥武

孫亞杰 馬成山

四、實施要求

（一）強化組織領導

學校成立活動領導小組，明確工作責任。根據(jù)實施方案，強化措施，明確目標，選準突破口和結(jié)合點，確保各項工作的有效開展。

（二）健全工作機制，強化考核管理

結(jié)合學校實際，將進一步完善師德考核評價機制，嚴格執(zhí)行師德考核“一票否決”，強化督查檢查，依法規(guī)范教師從教行為。

（三）強化典型培養(yǎng)

注重培養(yǎng)和挖掘道德典型和先進人物。評選“學生喜歡、同事敬佩、領導滿意”的教師和學生系列活動標兵，樹立先進典型，營造良好工作氛圍。

第四篇：四德方案

東明集中心?！八牡隆惫こ探ㄔO實施方案

為深入貫徹落實黨的十八精神，根據(jù)縣教育局文件精神,扎實推進“四德”工程建設，提高廣大師生的道德素質(zhì)和文明程度，特制定如下實施方案。

一、目標要求

在全校深入實施社會公德、職業(yè)道德、家庭美德和個人品德教育“四德”工程建設，全面提高廣大師生的道德素質(zhì)。通過開展形式多樣的學習教育和道德實踐活動，倡樹一批先進典型，引導師生員工從自我做起，從身邊小事做起，從身邊榜樣學起，養(yǎng)成良好的道德素養(yǎng)和行為習慣，形成家庭更和睦、事業(yè)更興旺、品格更高尚、社會更和諧的良好局面，促進教育事業(yè)科學和諧發(fā)展。

二、主題活動

（一）在廣大學生中開展“四德”主題教育。1.以“愛”為核心，圍繞“關愛他人、愛護環(huán)境、奉獻社會”，深入開展“愛德”主題教育。一是開展“愛心傳遞”行動。深入推進“希望工程”、“春蕾計劃”。

2.以“誠”為核心，圍繞“誠實守信、立志成才”，深入開展“誠德”主題教育。一是開展“爭做學習標兵”活動。二是開展“爭當守紀模范”活動。三是開展“我行我秀”活動。范養(yǎng)成教育的常態(tài)化、制度化，努力做到有“管”有“理”、勤“管”善“理”，切實提高活動實效。3.以“孝”為核心，圍繞“尊老敬老、感恩父母”，切實開展“孝德”主題教育。一是開展“尊老敬老”活動。將敬老、愛老、養(yǎng)老、助老作為學校德育的重要內(nèi)容納入教學計劃，教育青少年學生常說感恩話、多做孝敬事、養(yǎng)成孝敬美德。采取設立敬老宣傳欄、張貼敬老宣傳畫、舉行敬老事跡報告會等形式，在廣大學生中營造濃厚的尊老、敬老、愛老氛圍。二是開展“五個一”活動。倡議學生在星期天和節(jié)假日，為父母端一杯茶，洗一次腳，做一頓飯菜，進行一次談心，制作一個感恩小禮物活動，讓父母切實感受到子女的孝敬之情。三是開展“送溫暖”活動。廣泛開展“走進敬老院，關愛老年人”、“我為老教師獻愛心”等走訪慰問活動，充分利用周末、節(jié)假日時間，組織青少年學生積極為老教師、孤寡貧困老人做好事、送溫暖、獻愛心，樹立起扶弱助殘、關心他人的良好社會風尚。

4.以“仁”為核心，圍繞“遵守公德、修身立人”，深入開展“仁德”主題教育。一是構(gòu)建德育課程體系。充分發(fā)揮課堂育人的主渠道作用，根據(jù)《小學德育綱要》及《中學生德育大綱》要求，在不同學段開設相應的德育課程，引導中小學生自覺接受民族精神、革命傳統(tǒng)、國情教育和心理健康教育，教育引導學生自覺遵守社會公德，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。二是營造德育文化氛圍。充分利用校園、班級、走廊等宣傳場地，做好德育宣傳工作，讓學生“看到”德育；通過校園廣播、班會、大型集會等途徑，宣傳好德育，讓學生經(jīng)常聽到“德育”；通過開展感恩教育、法制教育等實踐活動，讓學生切身“感受”到德育，形成全方位的德育文化氛圍，切實讓學生對德育工作“觀”之有物、“聽”之有理、“感”之有情。三是創(chuàng)新實踐載體。從遵守日常行為規(guī)范、養(yǎng)成良好行為習慣入手，廣泛開展“課前一首歌”、“讀好書、唱好歌、做好人”、“做一個有道德的人”、“校園情景劇”、“中華經(jīng)典誦讀”、“文明禮儀伴我行”等教育實踐活動，并組織參加各種形式的社會實踐、校園文化活動，教育引導學生養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操。

（二）深入開展“六愛行動”社會公德主題教育實踐活動。

1.開展“愛心幫扶，共筑奉獻風尚”教育實踐活動。組織學校干部職工踴躍捐資，對困難家庭，春節(jié)前集中慰問、發(fā)放救助金；救助幫扶困難家庭和學習困難學生、兒童；實施“一對一幫扶”活動，提倡每名教職工幫扶一名貧困學生或一個貧困家庭，擴大結(jié)對幫扶貧困家庭學生兒童的范圍；要加大教師家訪力度，對困難學生進行調(diào)查摸底，掌握每名學生家庭狀況，密切家校聯(lián)系。組織志愿者開展“志愿者愛心”活動，進行生活幫助和情感關懷，從義務家教、義務心理輔導等方面為社會提供志愿服務，充分展示莘縣教育的良好風尚。

2.開展“愛我職業(yè)，共育社會公德”教育實踐活動。開展“愛我職業(yè)，做文明人”精神文明建設活動，倡導文明禮儀，引導廣大教職工模范遵守社會道德規(guī)范，立足自己工作崗位，從自身做起，從點滴做起，加強自身修養(yǎng)，提升道德水平，樹立正確的人生觀和價值觀，以飽滿的工作熱情，投身到教育教學工作之中，增強職業(yè)幸福感，為建設美好幸福貢獻自己的力量。

3.開展“愛我學校，共創(chuàng)事業(yè)輝煌”教育實踐活動。牢固樹立“校興我榮、校衰我恥”的工作理念，深入開展“懷感恩心，做誠信人”、“我為學校添光彩”、“我為學校發(fā)展獻計策”、“爭當教書育人先鋒”等主題活動，組織開展師德標兵、學科帶頭人、教學能手評選等活動，搭建教師專業(yè)成長平臺，增強教師職業(yè)成就感，引導教職工感恩組織信任、學校培養(yǎng)、同事幫助，自覺做到對事業(yè)忠誠，對工作誠實，對他人誠信，打造具有系統(tǒng)特色的誠信文化，形成團結(jié)友愛、互幫互助、誠實勞動、和諧進取的良好工作環(huán)境。

4.開展“愛我崗位，共樹職業(yè)道德”教育實踐活動。深入推進“做幸福教師，譜幸福人生”主題實踐活動，組織開展 “三學”活動。一是開展學理論活動?！八牡隆苯逃母裱跃?，要求每位教師認真做好不少于5000字的讀書筆記，并結(jié)合工作實際，撰寫心得體會。二是開展學技能活動。組織教師開展崗位練兵、教學比武等活動，搭建教學研究平臺，提高駕馭教育教學的能力和水平。三是開展學先進活動。樹立嶄新教師形象。以“爭當人民滿意教師，樹良好職業(yè)道德形象”為目標，以“學為人師、行為示范”為準則，以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心，引導廣大教職工模范遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，加強師德行風建設，進一步規(guī)范教師教育行為，杜絕有償家教、體罰、變相體罰學生現(xiàn)象，營造干事創(chuàng)業(yè)、廉潔從教的濃厚氛圍。

5.開展“愛我家庭，共倡家庭美德”教育實踐活動。開展“感恩父母，我向父母獻孝心”家庭實踐活動，提高師生孝老愛親意識，感恩父母養(yǎng)育，感恩家庭支持。倡導“七個一”活動，即每周幫父母至少做一次家務，每月和父母至少吃一次團圓飯，每年帶父母至少檢查一次身體，每年為父母至少訂一份報刊或健康雜志，每年陪父母至少參加一次文體活動，每年至少給父母生活費用不少于一個月的工資收入，每年至少給父母添置一身新衣服，自覺自愿孝敬父母，用實際行動教育和引導子女孝老敬老，以感受老人養(yǎng)育之恩、關愛老人生活及身心健康。強化家庭美德建設，倡導文明家風，引導教職工正確處理夫妻、長幼、鄰里之間的關系，形成尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)的家庭氛圍。

三、方法步驟

深入實施“四德”工程建設，分四個階段進行。

（一）動員教育階段，成立領導機構(gòu)，制定實施方案，召開會議。通過開辦“四德”工程建設專欄、印發(fā)學習材料、組織集中學習（不少于40個學時）、開展討論交流等形式，廣泛宣傳“四德”工程建設的意義、工作內(nèi)容和任務目標，動員廣大師生積極參與到“四德”建設活動中來，形成“講文明、講道德、我行動”的濃厚氛圍。

（二）組織實施階段。制定并層層簽訂“四德工程”建設責任狀。圍繞學校工作實際，及時發(fā)現(xiàn)和總結(jié)活動中涌現(xiàn)出來的好經(jīng)驗、好做法。開展好“發(fā)現(xiàn)身邊好人好事、推選身邊道德榜樣、比學身邊道德模范”活動，推選出每個方面的典型。

（三）總結(jié)提高階段。各單位認真對照實施方案的要求，進行自查總結(jié)，查找不足，制定下一工作目標任務。

（四）長效機制階段。在開展活動的過程中探索適合自身實際情況的“四德” 工程建設長效機制，不斷提升師生的思想道德水平，為打造全縣和諧教育，共建美好和諧家園提供良好的思想保證和道德環(huán)境。

四、保障措施

（一）加強領導。要切實加強對“四德”工程建設工作重要性的認識，將其作為一項基礎工作和民心工程長抓不懈。

（二）倡樹先進典型，弘揚文明新風。深入挖掘“四德”典型事跡，在全縣教育系統(tǒng)倡樹一批先進典型。各單位每年都要推選出3—5個“四德”典型。

（四）加強宣傳教育，營造濃厚氛圍。扎實開展“四德”工程建設宣傳活動，最大限度的擴大覆蓋面和影響力，努力提高廣大教育干部、教師、學生、家長的“四德”意識。教育引導廣大教育干部、師生從自身做起，從一點一滴做起，讓踐行“四德”成為大家的自覺行動。定期總結(jié)經(jīng)驗，弘揚先進，鞭策后進，形成長效工作機制。

第五篇：四德建設方案

2016四德教育活動方案(一)：學?！八牡隆苯逃顒訉嵤┓桨?/p>

劉南純小學“四德”教育活動

實施方案

為認真學習貫徹落實黨的十八大精神，加強社會主義核心價值體系建設，全面提高公民道德素質(zhì)，根據(jù)市、縣教育局要求在街道學校深入開展以社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德為內(nèi)容的“四德”教育活動，扎實推進“四德工程”，提高廣大在校師生的道德素質(zhì)和文明程度，特制定如下實施方案。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，認真學習貫徹落實黨的十八大精神，以建設社會主義核心價值體系為目標，以全面提高公民道德素質(zhì)為目的，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚真善美、貶斥假惡丑，引導人們自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任，營造“勞動光榮、創(chuàng)造偉大”的社會氛圍，培育知榮辱、講正氣、做奉獻、促和諧的良好風尚，進一步提升教育系統(tǒng)文明程度，為促進教育事業(yè)科學和諧發(fā)展提供堅實的思想保障和精神支撐。

二、目標任務

（一）社會公德建設，要以形成互愛互助的社會風尚為目標，以培育友愛之心為切入點，組織實施愛德工程，突出遵紀守法、關愛他人、愛護環(huán)境的實際內(nèi)容，大力倡導文明禮貌、助人為樂、見義勇為、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法等道德規(guī)范，鼓勵人們在社會上做一個好公民。

（二）職業(yè)道德建設，要以構(gòu)建誠信體系為目標，以培育個人信譽為切入點，組織實施誠德工程，突出忠誠事業(yè)、誠實勞動、誠信待人的實際內(nèi)容，大力倡導愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會等職業(yè)操守，鼓勵人們在工作中做一個好員工。

（三）家庭美德建設，要以建設和睦家庭為目標，以孝老愛親為切入點，組織實施孝德工程，突出生活保障、精神慰藉、敬業(yè)回報的實際內(nèi)容，大力倡導尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)等美德規(guī)范，鼓勵人們在家庭里做一個好成員。

（四）個人品德建設，要以做一個有道德的人為目標，以履行責任為切入點，組織實施仁德工程，突出勤勞善良、勇于擔當、樂于奉獻的實際內(nèi)容，養(yǎng)成求真、從善、尚美的心理意識，培育自尊自信、理性平和、開放包容、積極向上的社會心態(tài)，鼓勵人們在生活中做一個品德高尚的人。

三、工作重點

（一）加大宣傳力度，著力營造良好活動氛圍

1、充分利用校園環(huán)境，制作設置一批“四德工程”建設宣傳長廊、宣傳標語及圖文專欄。積極組織干部師生參與公民道德宣傳月、宣傳日集中宣傳活動，營造濃厚的文化氛圍，讓“四德”宣傳教育活動師生皆知、家喻戶曉。

2、通過國旗下講話以及主題班隊會等多種形式，深入宣傳“四德工程”的重大意義、具體內(nèi)容和標準要求。要結(jié)合師生實際，組織編排創(chuàng)作一批反映“四德工程”內(nèi)容的文藝節(jié)目、美術作品、兒歌童謠以及優(yōu)秀網(wǎng)絡文化產(chǎn)品，廣泛傳唱；積極總結(jié)和宣傳“四德工程”建設的經(jīng)驗做法，充分發(fā)揮正確的導向作用。

3、根據(jù)上級要求，對開展“四德工程”宣傳教育活動富有創(chuàng)意、富有成效的學校，將確定為公民道德建設示范點。同時，開展爭創(chuàng)職業(yè)道德教育先進集體和職業(yè)道德標兵活動，以“講誠信、講責任、講效率、講奉獻”為主題，加強教師職業(yè)道德建設。

（二）深入開展“五愛”主題教育

1、“愛我祖國、共創(chuàng)新輝煌”教育實踐活動

通過文藝演出、征文、演講等多種形式，積極營造濃厚氛圍，教育引導師生增強民族自尊心、自信心和自豪感，進一步弘揚以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，凝心聚力，共創(chuàng)新輝煌。

2、“愛我家鄉(xiāng)、共育社會公德”教育實踐活動

積極組織開展文明市民、文明家庭、文明班級、文明個人創(chuàng)建活動，從小處做起，從細微處做起，夯實文明創(chuàng)建根基。

3、“愛我崗位、共樹職業(yè)道德”教育實踐活動

以“當人民滿意的教師，辦人民滿意的教育”為目標，以“學為人師、行為世范”為準則，以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心，通過開展“愛生月”、“近師周”等活動，扎實開展師德建設年活動，全面提高師德建設水平。

4、“愛我家庭、共倡家庭美德”教育實踐活動 深入開展“感恩父母”行動。廣泛開展《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《千字文》等傳統(tǒng)文化誦讀，提高師生的孝行意識；結(jié)合母親節(jié)、父親節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，積極開展多種形式敬老愛老活動，營造濃厚的敬老氛圍，積極為老人辦好事、辦實事。

5、“愛我榮譽、共塑個人品德”教育實踐活動

（1）社會心理健康教育行動。進一步加強心理健康教師隊伍培訓，廣泛開展心理健康教育咨詢輔導，定期組織開展心理疏導活動，穩(wěn)定干部師生情緒，化解心理問題，促進工作和學習。

（2）未成年人思想道德創(chuàng)建活動。進一步強化學生法制教育，深化“做一個有道德的人”活動，牽頭科室負責制定活動實施方案，積極組織開展豐富多彩的道德實踐活動，促進未成年人思想道德建設活動深入開展。加大紅色經(jīng)典文藝作品推介力度，促進適合未成年人精神文化需求的優(yōu)秀文化產(chǎn)品的傳播?！?016四德教育活動方案】

積極開展校園周邊治安、網(wǎng)吧、文化專項治理行動，嚴厲打擊侵害未成年人合法權(quán)益的不法行為，為未成年人健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

四、推進措施

（一）健全機制，強化責任。學校要成立“四德”工程建設領導小組，形成以領導班子為核心、全體師生參與的領導體制和工作機制。學校要制定具體的活動方案，細化任務，責任到人，把深入開展“四德工程”建設活動作為公民思想道德建設的基礎工程和長期任務抓緊抓好。

（二）積極創(chuàng)新，打造品牌。學校要在認真總結(jié)已有工作經(jīng)驗的基礎上，創(chuàng)新內(nèi)容機制，創(chuàng)新方法手段，拓展新領域，挖掘新載體，積極培育具有鮮明特色和較強影響力的思想道德建設品牌，使“四德工程”建設始終保持生機和活力。

五、方法步驟

（一）組織發(fā)動階段（2014年5月8日至2014年5月31日）

學校按照責任分工和活動要求，詳細制定活動計劃和實施方案，通過動員發(fā)動、印發(fā)宣傳材料、設立固定宣傳欄等多種形式，廣泛宣傳“四德”工程建設的重要意義、工作內(nèi)容和任務目標，在全鄉(xiāng)形成濃厚的的社會輿論氛圍。

（二）組織實施階段（2014年6月至2014年7月）。制定并層層簽訂“四德工程”建設責任狀。學校要組織開展各有特色的“四德工程”建設主題教育，完善落實有關政策制度。既要全面推進，又要突出重點，選樹一批“四德工程”建設典型，廣泛進行宣傳報道。組織開展四德工程建設“一校一品”工作，鼓勵學校創(chuàng)新工作形式和內(nèi)容，加大先進文化的宣傳力度，形成獨具特色的德育品牌。

（三）總結(jié)提高階段（2014年9月至2014年12月）。學校要認真對照責任分工、目標要求和活動完成情況，組織好各項任務落實，進行自查總結(jié)，查找

不足，制定本工作目標任務。

（四）長效機制階段（2015年至2016年）。學校要在活動開展過程中探索適合自身實際情況的“四德工程”建設長效機制，不斷提升師生的思想道德水平，為打造慶云和諧教育，建設富饒秀美幸福的慶云提供良好的思想道德環(huán)境。

六、保障措施

（一）加強組織領導，落實責任分工。學校“四德工程”建設工作，在教辦“四德工程”建設工作領導小組的統(tǒng)一領導下進行。學校要成立專門的工作班子，結(jié)合自身職能和工作特點，明確任務目標，強化工作措施，選準突破口和結(jié)合點，積極主動地把各項工作落到實處。

（二）倡樹先進典型，弘揚文明新風。深入挖掘“四德”典型事跡，在街道教育系統(tǒng)倡樹一批先進典型。學校每年都要推選出3—5個“四德”典型。在學校公開欄設立“愛星榜”、“誠星榜”、“孝星榜”、“仁星榜”等。學校將從中選取每方面的10個典型向上級推報，形成教育系統(tǒng)榮譽典型群體。

（三）加強宣傳教育，營造濃厚氛圍。扎實開展“四德工程”建設宣傳活動，最大限度的擴大覆蓋面和影響力，努力提高學校干部、教師、學生、家長的“四德”意識。學校將加大“四德典型”宣傳力度，教育引導廣大干部、師生從自身做起，從一點一滴做起，讓踐行“四德”成為大家的自覺行動。

（四）強化監(jiān)督考核，務求活動實效。學校將把“四德工程”建設工作納入年終學校綜合考核指標體系，定期督查調(diào)度，嚴格考核獎懲，考評結(jié)果作為年終評先樹優(yōu)的重要依據(jù)。

關于組織開展“四德”評選活動的通知

2017/11/7 16:51:24 作者： 271次瀏覽 分類：通知公告

各部門、單位：

為進一步推進我校“四德工程”建設，把培育和踐行社會主義核心價值觀引向深入，建設文明校園，按照 中央、省、市有關要求，決定在全校開展善行義舉四德榜優(yōu)秀典型評選活動，現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、活動內(nèi)容

學校善行義舉四德榜，是指以榜的形式，以全校教職工和學生為對象，以本人在學校、社會、家庭中的表現(xiàn)為內(nèi)容，重點公示上榜者在個人品德（仁德）、職（學）業(yè)道德（誠德）、社會公德（愛德）、家庭美德（孝德）方面的善行義舉。通過自愿申報、公開評選、上榜公示，設立善行義舉榜，宣傳好人好事，弘揚社會正氣，倡樹道德新風，推動社會主義核心價值觀落細、落小、落實。

二、評選標準

1、愛德標準：關愛他人，團結(jié)師生；規(guī)范行為，遵守公德；愛護周圍環(huán)境；積極參加義務勞動、慈善捐款和義務獻血等公益活動，奉獻社會。

2、誠德標準：清正廉潔；愛崗敬業(yè)，忠于職守；勤奮工作，講求效率；遵章守紀，顧全大局。

3、孝德標準：家庭和睦，孝敬老人，沒有家庭矛盾。定期給父母提供一定的物質(zhì)和精神方面的生活保障。

4、仁德標準：不斷提高自己的政治修養(yǎng)、個人修養(yǎng)、紀律修養(yǎng)和道德修養(yǎng)。堅持學習，謹守職業(yè)道德，提高工作水平。

（一）教師評選標準

1、個人品德（仁德）優(yōu)秀典型榜：主要公示教職工在職業(yè)道德（誠德）、社會公德（愛德）、家庭美德（孝德）三個方面的優(yōu)秀典型，主要有姓名、照片、榮譽稱號和事跡簡介。

2、職業(yè)道德（誠德）榜：主要公示上榜者遵守職業(yè)道德（誠德）方面的情況，突出師德評價。主要包括三個方面的內(nèi)容：（1）愛崗敬業(yè)。主要公示上榜者崗位職責履行、出勤考核、敬業(yè)態(tài)度等情況。

（2）教學效果。主要公示上榜者亮點工作、是否被評為教學能手、優(yōu)秀工作者及教學業(yè)務獲獎情況、獲得榮譽稱號等。

（3）師德評價。主要公示學生及家長對上榜者廉潔教育評價情況。如誠信對待同事、公平對待學生及個人在遵紀守法方面的情況。

3、社會公德（愛德）榜：主要公示上榜者遵守社會公德（愛德）方面的情況。主要包括三個方面的內(nèi)容：

（1）愛護環(huán)境。主要公示上榜者辦公區(qū)、衛(wèi)生區(qū)整潔情況，愛護公共設施、主動綠化環(huán)境等情況。

（2）關愛他人。主要公示上榜者為同事、學生做好事情況，如幫助他人克服工作生活中的困難、調(diào)解矛盾、資助學生等情況。

（3）奉獻社會。主要公示對社會上無直接關系人的愛心捐助和無償獻血、助人為樂、見義勇為等情況。

4、家庭美德（孝德）榜：主要公示上榜者弘揚家庭美德（孝德），特別是孝老愛親方面的情況。主要包括三個方面的內(nèi)容：

（1）敬老養(yǎng)老。主要公示對父母長輩物質(zhì)生活保障和精神慰藉方面的情況。（2）恩愛和睦。主要公示夫妻雙方互敬互愛和撫育子女情況。（3）勤儉節(jié)約。

三、參評范圍

符合以上評選標準的全校教職工均可推薦為候選人。在全校上下進行宣傳發(fā)動，提高認識，營造氛圍，使師生人人清楚，積極參與。

1、教師“四德”典型評榜上榜：

（1）通過個人自薦、單位推薦等多種形式推薦“四德”典型候選人。每個管理部門推薦1名候選人，每個二級學院推薦2名候選人（根據(jù)個人事跡，自行確定“四德”類型）。

（2）由各部門黨政負責人及教師代表組成評議小組，提出上榜人選。（3）各部門單位將候選人報宣傳處匯總，由學校審定上榜人選，并在學校進行公示。

（4）張榜公布教師“四德”典型。

各部門、單位將確定的“四德”候選人登記表（見附件）、五寸彩照（以姓名命名）一張于11月10日前報宣傳處宣傳科（圖書樓1011房間），彩照報只電子版，登記表報電子版和紙質(zhì)版，紙質(zhì)版單位負責人簽字并蓋章。

聯(lián)系人：任翠翠。聯(lián)系電話：8060527（8527）

五、工作要求

（一）認真做好典型選樹工作

做好道德典型人物選樹工作，是充分發(fā)揮善行義舉四德榜宣傳示范作用的前提，各部門要高度重視道德模范典型的挖掘、培養(yǎng)、選樹工作，為師生踐行社會主義核心價值觀樹立身邊的榜樣。要準確把握工作標準，推薦過程要公開公平公正，精心組織上榜典型的先進事跡，做到事跡過硬，數(shù)字確鑿，內(nèi)容具體。要積極開展形式多樣的學習和道德實踐活動，引領師生從一點一滴小事做起，積極爭做“四德”典型。

（二）發(fā)揮好身邊榜樣的示范作用 按照“讓善行義舉上榜，為凡人善舉立傳”的工作思路和“立德樹人”的教學理念，把善行義舉榜建設作為培育和踐行社會主義核心價值觀的有效載體，引導師生自覺踐行善行義舉，弘揚主旋律，傳遞正能量，提高思想道德水平，提升文明程度，進一步優(yōu)化人文環(huán)境，激發(fā)和調(diào)動廣大教職員工干事創(chuàng)業(yè)的熱情，為創(chuàng)建文明校園提供強大精神動力和道德支撐。