第一篇：“工業(yè)強(qiáng)省·工人當(dāng)先—工會(huì)組織在行動(dòng)”主題系列活動(dòng)

“工業(yè)強(qiáng)省·工人當(dāng)先—工會(huì)組織在行動(dòng)”主題系列活動(dòng) 工會(huì)是最大的群眾組織，起到發(fā)揮聯(lián)系黨和群眾的橋梁紐帶作用。７月20日上午，貴州省總工會(huì)在貴陽召開行新聞發(fā)布會(huì)，介紹 “工業(yè)強(qiáng)省·工人當(dāng)先—工會(huì)組織在行動(dòng)”主題系列活動(dòng)的情況。據(jù)了解，活動(dòng)圍繞貴州省“加速發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、推動(dòng)跨越”主基調(diào)和工業(yè)強(qiáng)省、城鎮(zhèn)化帶動(dòng)戰(zhàn)略，周密策劃，精心組織的“六大”系列活動(dòng)?；顒?dòng)內(nèi)容為百個(gè)工業(yè)園區(qū)“五比一創(chuàng)”競(jìng)賽；黨工共建，推進(jìn)“兩個(gè)普遍”現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流；“攻堅(jiān)克難顯身手”勞動(dòng)技能大比武；百萬職工安全生產(chǎn)出謀劃策和網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽；“我為企業(yè)獻(xiàn)一策”金點(diǎn)子評(píng)比活動(dòng)；送溫暖工程二十周年巡禮活動(dòng)。

活動(dòng)中“五比一創(chuàng)”是比建設(shè)工期、比項(xiàng)目質(zhì)量、比安全生產(chǎn)、比技術(shù)創(chuàng)新、比科學(xué)管理、創(chuàng)和諧園區(qū)。“兩個(gè)普遍”則是依法推動(dòng)企業(yè)普遍建立工會(huì)組織；依法推動(dòng)企業(yè)普遍開展工資集體協(xié)商。貴州省總工會(huì)主席姚亞非介紹，此次系列活動(dòng)將會(huì)在7月至12月在全省范圍內(nèi)逐月開展，為的是團(tuán)結(jié)凝聚廣大職工意志，加強(qiáng)勞動(dòng)關(guān)系協(xié)調(diào)，促進(jìn)企業(yè)發(fā)展、維護(hù)職工權(quán)益、維護(hù)大局穩(wěn)定。

第二篇：感恩在行動(dòng)主題活動(dòng)校長(zhǎng)致辭

感恩在行動(dòng)主題活動(dòng)校長(zhǎng)致辭

尊敬的cc書記、尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

你們好！

皚皚白雪見證著我們感恩的行動(dòng)！

習(xí)習(xí)風(fēng)絲履行著我們感恩的誓言！

屢屢寒意沒有阻擋我們感恩的腳步！

xx，三年來取得了點(diǎn)滴進(jìn)步；

xx，每一年都有新跨越；

驕傲而幸福的xx人在不懈追求中走上了前進(jìn)的征途！

雖然工作中，我們有過摩擦和不解，有過失敗和惆悵，有過氣憤和煩惱，但一切又緣于我們心中有愛，我們收獲了更多的和諧和幸福，冷靜和理解！

作為校長(zhǎng)，我始終葆有一顆感恩的心，面對(duì)我的老師、我的學(xué)生、我的家長(zhǎng)、我的領(lǐng)導(dǎo)和朋友！

學(xué)年初，我們重新修訂和調(diào)整了學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)方案，為了感恩于師生對(duì)學(xué)校工作的支持，我們利用感恩節(jié)這一天把本學(xué)期的方案兌現(xiàn)。

禮物雖輕，但它卻真實(shí)的表達(dá)了一份濃濃的心意和厚重的感恩情懷！

今天，整個(gè)校園都沉浸在《感恩的心》《相親相愛一家人》等甜美的音樂聲中，每個(gè)人的心都被幸福和感動(dòng)包圍著！

我深深地知道，愛能喚醒一切，感恩能升華一切，xx的孩子不會(huì)掉隊(duì)，xx的教師師德最過關(guān)！

老師們、同學(xué)們

美好的愿景等待我們?nèi)ス蠢蘸蛯?shí)現(xiàn)，育人的責(zé)任需要我們?nèi)ヂ男泻屯瓿桑以敢饪吹接懈嗟膸熒挤e極踴躍的投身到各級(jí)各類活動(dòng)比賽中，我更相信xx的工作會(huì)再上新臺(tái)階，因?yàn)橛心悖形?，有我們心存感恩，深愛著xx的每一個(gè)人!

愿今天的活動(dòng)能在這個(gè)寒冷的冬天帶給我們所有人溫暖！

謝謝大家

第三篇：環(huán)保_我在行動(dòng)主題班隊(duì)活動(dòng)

“環(huán)?！以谛袆?dòng)”主題班隊(duì)活動(dòng)

一、活動(dòng)目的：

結(jié)合學(xué)校環(huán)保教育活動(dòng)，召開“環(huán)?！以谛袆?dòng)”主題隊(duì)會(huì)，通過“地球嘆息”、“綠色行動(dòng)”及“展望未來”等篇章，激發(fā)學(xué)生從小保護(hù)環(huán)境的情感，并倡議學(xué)生從自我做起，愛護(hù)環(huán)境，增強(qiáng)小主人翁的責(zé)任感,以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

多媒體課件，隊(duì)員搜集、了解有關(guān)環(huán)保資料、圖片，排練舞蹈、小品等。

三、活動(dòng)儀式：

1、全體立正；

2、出隊(duì)旗（鼓號(hào)齊奏，隊(duì)員聽到音樂聲響自行敬隊(duì)禮。）

3、唱隊(duì)歌（中隊(duì)長(zhǎng)指揮）

4、宣布活動(dòng)主題

中隊(duì)長(zhǎng)講話：一說起人的生存，就離不開自然環(huán)境，離不開空氣，離不開海洋，離不開土地，離不開礦藏……一句話，人類離不開我們賴以生存的環(huán)境。現(xiàn)在我宣布——《環(huán)?！以谛袆?dòng)》主題隊(duì)會(huì)正式開始。

四、活動(dòng)過程：

第一篇章：地球嘆息

（一）合唱：《手拉手，地球村》

男、女主持人推著地球模型上臺(tái)（古箏伴奏）男：隊(duì)員們，這是一個(gè)存在了46億年的古老星球 女：這是一個(gè)呈現(xiàn)出絢麗藍(lán)色的迷人星球

男：它的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原 女：它的內(nèi)臟中有煤炭、黃金、白銀等各種礦產(chǎn) 合：它，就是我們賴以生存的地方——地球！

女：說起人的生存就離不開空氣、土地、海洋、礦藏…… 男：一句話，人類離不開地球！合：地球是我們共同的家園！女：下面請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《手拉手，地球村》

（二）小品《地球就診記》

男、女主持人推著貼滿了塑料袋的地球模型上臺(tái)（薩克斯伴奏）

男：隊(duì)員們，我們美麗的家園——地球，本來是美麗健康的，但由于人類的亂砍濫伐、過度開采、環(huán)境污染等，地球上出現(xiàn)了水土流失、沙塵暴、洪水泛濫等自然災(zāi)害。女：今天的地球以是千瘡百孔、傷痕累累。它在痛苦地呻吟，它在傷心地哭泣…… 男：可悲的是，我們有些人卻沒有聽到它的呻吟聲，它的哭泣聲……

第二篇章：綠色行動(dòng)

（話外音：母親河畔）

甲：春風(fēng)吹遍了山河，山河 打扮出童話的夢(mèng)境； 乙：春風(fēng)舉起了神奇的筆，描繪出地球的歡騰。甲：一聲聲春雷，仿佛歡慶的鑼鼓； 乙：告訴小伙伴們，跨入新世紀(jì)的喜訊。合：我們莊嚴(yán)地站在太陽下，大聲呼喊—— 眾隊(duì)員：紅領(lǐng)巾開展綠色行動(dòng)！

（一）、詩朗誦《母親河，紅領(lǐng)巾為你植樹》

主持人甲：一聲春雷喚醒了大地，也喚醒了少先隊(duì)員，紅領(lǐng)巾們行動(dòng)起來了！每一座山岡我精心打扮，每一條田埂我們播撒種子，每一條林蔭道越來越寧靜。我們少先隊(duì)員用赤誠(chéng)之心向祖國(guó)奉獻(xiàn)，向地球獻(xiàn)禮。請(qǐng)聽詩朗誦《母親河，紅領(lǐng)巾為你植樹》

（二）拍手歌

乙：聽了小蓓蕾在枝頭上說的悄悄話，看了小燕子在門前壘的暖暖的家，我們相信，只要我們共同參與環(huán)境保護(hù)，我們生存的地球?qū)⑹且粋€(gè)美麗的童話！讓我們齊誦《拍手歌》。

（三）、舞蹈《小鳥小鳥》

今天載下綠色的希望，明天長(zhǎng)成參天大樹。在燦爛的陽光里，在和煦的春風(fēng)中，樹兒伸出熱情的雙手，召喚那久違的朋友：“小鳥，請(qǐng)到這里來！” 請(qǐng)欣賞舞蹈《小鳥小鳥》。

第三篇章：環(huán)保宣言

主持人乙：欣賞完動(dòng)人的舞蹈，讓我們一起聽一聽我們中隊(duì)的“三句半”表演。（四個(gè)隊(duì)員表演）

A：同學(xué)早起勤鍛煉，B：來到戶外四下，C：不得了呀了不得，D：環(huán)境變！

A：天空沒有太陽照，B：黑煙處處在環(huán)，C：屏住呼吸趕快逃，D：真糟糕！

A：工廠煙囪黃煙冒，B：汽車噴煙到處，C：人人出門戴口罩，D：受不了！

A：亂砍亂伐草木枯，B：森林植皮被減少，C：水土流失沙漠化，D：?jiǎn)栴}大！主持人乙：接著聽一聽一位同學(xué)的詩歌朗誦《渴望》。

詩歌《渴望》

我渴望變成一支神奇的畫筆，把沙漠涂綠，把荒山盡染。我希翼化作一片緋紅的云，點(diǎn)綴在寧靜祥和的天邊。我神思成為一泓清澈的水，泛動(dòng)著波瀲滟的春天。我夢(mèng)想變成一棵輕柔的草，在鴿子足下抒發(fā)綠的情感。那紅蜻蜓的翅膀我也鐘情，那輕風(fēng)的絮語更讓我迷戀。我們是地球媽媽的孩子，我們要留住她美麗的容顏。

第四篇章：展望未來 甲：號(hào)聲飛向藍(lán)天，乙：鼓聲響在心弦。甲：我們每一個(gè)小伙伴，用赤誠(chéng)的心呀，向地球媽媽奉獻(xiàn)。乙：你看呀綠色行動(dòng)，活躍在大江南北，長(zhǎng)城內(nèi)外。合：打扮出可愛的家園，打扮出新世紀(jì)的璀璨！

（隊(duì)員們上臺(tái)畫出美好藍(lán)圖（在《手拉手，地球村》的歌聲中，每中隊(duì)派5個(gè)代表用右手涂上綠色顏料，在事先準(zhǔn)備好的“環(huán)保心愿樹”上添葉子。）甲：請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員講話，大家歡迎！

中隊(duì)輔導(dǎo)員：親愛的隊(duì)員們，這次隊(duì)會(huì)開得非常成功。從你們優(yōu)美的舞姿中、悅耳的歌聲中、感人的話語中，老師似乎看到了多年以后的一個(gè)春天的早晨：清風(fēng)吹拂，湖水蕩漾，空氣中彌漫著醉人的芳香，到處回蕩著鳥兒們合唱的音浪。讓我們積極行動(dòng)起來，保護(hù)周圍的環(huán)境，讓地球母親更美麗、更富饒。

五、結(jié)束部分：

1、呼號(hào)

中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立！請(qǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員呼號(hào)：準(zhǔn)備著！為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！全體少先隊(duì)員：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

2、退旗

中隊(duì)長(zhǎng)：退旗敬禮！

中隊(duì)長(zhǎng)：禮畢，全體請(qǐng)坐！中隊(duì)以“ ” 主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！

第四篇：感恩在行動(dòng)主題活動(dòng)校長(zhǎng)致辭

你們好！

皚皚白雪見證著我們感恩的行動(dòng)！習(xí)習(xí)風(fēng)絲履行著我們感恩的誓言！屢屢寒意沒有阻擋我們感恩的腳步！xx，三年來取得了點(diǎn)滴進(jìn)步； xx，每一年都有新跨越；

驕傲而幸福的xx人在不懈追求中走上了前進(jìn)的征途！雖然工作中，我們有過摩擦和不解，有過失敗和惆悵，有過氣憤和煩惱，但一切又緣于我們心中有愛，我們收獲了更多的和諧和幸福，冷靜和理解！作為校長(zhǎng)，我始終葆有一顆感恩的心，面對(duì)我的老師、我的學(xué)生、我的家長(zhǎng)、我的領(lǐng)導(dǎo)和朋友！學(xué)年初，我們重新修訂和調(diào)整了學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)方案，為了感恩于師生對(duì)學(xué)校工作的支持，我們利用感恩節(jié)這一天把本學(xué)期的方案兌現(xiàn)。

第五篇：在感恩行動(dòng)主題活動(dòng)主持稿

在感恩行動(dòng)主題活動(dòng)主持稿:給予愛 享受幸福

我們中華民族有許多優(yōu)良傳統(tǒng)，知恩圖報(bào)就是其中之一。像“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”等等，都是非常好的寫照。常懷感恩之心，能讓我們更好地體驗(yàn)愛、感受情，我們時(shí)時(shí)刻刻都在承受著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會(huì)的關(guān)懷。親情、友情、師生情，是我們能夠在一個(gè)和諧、溫馨的環(huán)境中健康成長(zhǎng)；能夠更好的戰(zhàn)勝困難，獲得成功。常懷感恩之心，會(huì)讓我們的生活更加充實(shí)愉快，會(huì)讓我們的人生更加美麗動(dòng)人，會(huì)是我們的生命充滿溫暖，會(huì)是我們的靈魂得到升華。同學(xué)們，讓我們用實(shí)際行動(dòng)，感恩社會(huì)，報(bào)答所有關(guān)心愛護(hù)我們的人，讓我們的世界更加美好。祝《心存感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答》主題班會(huì)圓滿成功，下面我宣布活動(dòng)開始！

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好：

人世間有一種高貴的情懷叫感恩，感恩使我們的生命更絢爛。

人世間有一種優(yōu)美的意境叫感恩，感恩使我們的人生更美麗。

人世間有一種無言的責(zé)任叫感恩，感恩使我們的校園更溫暖。

人世間有一種感動(dòng)的行為叫感恩，感恩使我們的心靈更陽光。

一、下面我們來觀看一個(gè)視頻《》

看完這段視頻后，大家作何感想。

女：感謝同學(xué)們，為我們的感恩黑板增添了一份獨(dú)特的魅力！現(xiàn)在，出個(gè)問題考考你，聽好了，什么人給你做可口的，自己吃剩下的；什么人給你買新的，自己穿舊的；什么人在訓(xùn)斥你的眼底充滿愛意？

男：我知道，這當(dāng)然是父母啦。如今我們長(zhǎng)大了，知道父母撫養(yǎng)子女的艱辛絕非“含辛茹苦”四個(gè)字可以概括得了的，對(duì)子女的恩情也不止“恩重如山”那么簡(jiǎn)單。女：是啊，提起父母誰能不為之動(dòng)容呢？接下來請(qǐng)同學(xué)們懷著對(duì)父母和師長(zhǎng)的感恩，一起朗誦一首詩歌——《感恩父母和師長(zhǎng)》！

男：謝謝同學(xué)們！你們充滿感恩的聲音表達(dá)了對(duì)父母和師長(zhǎng)那份深厚的情誼，千言萬語也說不盡！羔羊跪乳、烏鴉反哺，中華兒女孝父母。今天，我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長(zhǎng)歲月中父母為我們撐起的那片天空，聽到、讀到父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

女：聽了他們的朗誦，大家是不是心中有所感觸呢？

二、下面有請(qǐng)同學(xué)們積極發(fā)言，表達(dá)心中對(duì)父母的感恩

男：感謝各位同學(xué)的積極參與，只要我們用心去體會(huì)，人們就會(huì)體會(huì)到親情之愛。體會(huì)到親人給我們的只有奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)，永遠(yuǎn)的奉獻(xiàn)！描繪著一首又一首永不停息的贊歌！

請(qǐng)聽612的許皓霞同學(xué)帶來的歌曲《媽媽》

(1)聽完一曲優(yōu)美的旋律《媽媽》讓我們意猶未盡，接下來繼續(xù)我們精彩的表演詩歌朗誦《感恩父母和師長(zhǎng)》大家掌聲歡迎。

二、師恩最難忘：

男：父母的恩情最深最重，沒齒難忘，可是在我們的生命和生活中不僅有父母，更有許多為我們耕耘和奉獻(xiàn)的人——教師——一個(gè)神圣的職業(yè)。他們象紅燭般照亮所有人的生命和前路。

女：如果說是父母給了我們生命，那么是誰－－把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？

男：是誰－－把幼小的我們培育成成熟懂事的少年 ？是我們的——（合）老師！女：我們從一個(gè)懵懂的頑童，成長(zhǎng)為德才兼?zhèn)涞纳傧汝?duì)員，哪一點(diǎn)進(jìn)步不浸透著老師的汗水？

女：鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；我們感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。

男：在我們的成長(zhǎng)歷程中，濃濃的師愛一直伴隨左右。沒有老師，就沒有我們的快樂成長(zhǎng)。從一年級(jí)到六年級(jí)，想必在這六年的光陰，大家對(duì)自己的老師都會(huì)有著特殊的感情，請(qǐng)大家說說心中感恩老師的話語！

男：謝謝大家。教室里，老師總是俯下身子，校正我們每一個(gè)錯(cuò)字，糾正我們不準(zhǔn)確的發(fā)音。

女：燈光下，老師時(shí)而握筆沉思，時(shí)而奮筆疾書，他付出的是真情，收獲的是疲憊。

男：每當(dāng)我走過老師的窗前，映入眼簾的總是老師辛勤而疲憊的身影。三，下面請(qǐng)欣賞由511帶來的小品《》

四、綜合：

男：我們對(duì)大自然心存感恩,因?yàn)樗裏o私地給予我們一切生命的源泉。

女：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗o予我們生命，讓我健康成長(zhǎng)。

男：對(duì)師長(zhǎng)心存感恩，因?yàn)樗o了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考。

女：對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。

男：對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛，讓我在孤寂無助時(shí)傾訴、依賴，看到希望和陽光。

女：感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。

男：感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛铱梢园堰@份良善續(xù)延。

很久了，總是聽見周圍有人抱怨、指責(zé)、牢騷滿腹；也常常因?yàn)閯e人的一點(diǎn)點(diǎn)小失誤而心有芥蒂。每每看到年輕人給老人讓座，便認(rèn)為是故意的；每每見到

同學(xué)間噓寒問暖互相幫助，是維持關(guān)系減少掣肘；每每見到同學(xué)為老師多做一件事多一份關(guān)心，便認(rèn)為是阿諛奉承。我們拋去了幼時(shí)純真的眼神，乎已看清了世間的真相，宛如一個(gè)大思想家。

但當(dāng)一首《感恩的心》在耳旁響起的時(shí)候，我才恍然：人之初，我們擁有的所謂的“善”，已經(jīng)被一層一層的習(xí)慣和世故壓在了靈魂的最深處……

女：請(qǐng)欣賞歌曲看手語 《感恩的心》

我們也會(huì)說謝謝，也曾在不同的場(chǎng)合說過很多很多關(guān)于感激的話，但現(xiàn)在回想，留在記憶里的卻很少很少。究其根源，是因了這所有的感激是發(fā)于聲帶，而不是內(nèi)心；

我們也能感知友善，感知?jiǎng)e人對(duì)我們的關(guān)愛與掛念，但我們往往總自私地認(rèn)為，家人朋友愛我是理所當(dāng)然；

我們也渴望真誠(chéng)，渴望在鋼筋水泥的叢林中擁有真摯的親情、友情，但我們卻總是疏于關(guān)心別人，疏于用一顆感恩的心表達(dá)情感。

但今天，越過習(xí)慣，越過世故，越過冷漠，越過麻木，我發(fā)現(xiàn)，我依然——心存感恩！

對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康長(zhǎng)成，曾一次次牽扶，讓我在遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的地方放飛理想；對(duì)師長(zhǎng)心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，讓我學(xué)會(huì)用知識(shí)擦亮雙眼；對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連；對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛，讓我在孤寂無助時(shí)傾訴、依賴。

男：欣賞完這首感恩的心的手語以及音樂，借助今天這個(gè)機(jī)會(huì)讓我們一起說出心中的感激。

全班同學(xué)：感謝父母養(yǎng)育我，感謝老師教育我，感謝曾幫助過我的人。謝謝你們！女：聽了那么多關(guān)于感動(dòng)的字眼，現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們拿出紙，請(qǐng)寫下幾句話來表達(dá)對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)朋友、對(duì)同學(xué)的感恩之情。

（寫好后一起討論，分享）

女：謝謝！請(qǐng)大家能在課后把它做一個(gè)小信封，送給那個(gè)人！

男：接下來，大家請(qǐng)聽一個(gè)故事——名叫《感恩的心》！

大家現(xiàn)在聽到的這首歌的名字叫《感恩的心》它來源于一個(gè)感人至深的真實(shí)故事。