第一篇：2013繼承革命傳統(tǒng)弘揚民族精神入團入隊活動方案111

2012-2013學年第二學期

繼承革命傳統(tǒng)，弘揚民族精神暨入團入隊活動方案

一、活動目的：

4月5日清明節(jié)，是我國民間最重要的傳統(tǒng)祭祀節(jié)日，影響深遠而廣泛。為了人民緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，引導廣大團員、少先隊員樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進我校精神文明建設，校德育處、團總支、大隊部擬舉行“繼承革命傳統(tǒng)弘揚民族精神”體驗長征徒步拉練活動暨入團入隊儀式。帶領少先隊員、團員及部分學生，前往一炮成功廣場參觀。通過了解左宗棠事跡，參觀青年紀念碑、入隊、入團、宣誓、講話、聯(lián)誼等一系列活動，通過詩歌祭奠光榮犧牲的革命烈士，使同學們了解革命先烈的革命歷程，懂得生命的意義，學習革命烈士的崇高品質，明確作為新時代學生所要肩負的歷史使命感和責任感。引導各族師生牢固樹立馬克思主義“五觀”“四個認同”“三個離不開”思想，大力弘揚和培育新疆精神，使他們在以后的學生生活中，以更昂揚的意志學好本領、創(chuàng)造更美好的生活；為我區(qū)跨越式發(fā)展和長治久安提供強大精神動力，具體事項安排如下。

二、領導小組：

組長：

副組長：

組員：

德育處主任

中學德育處副主任

小學德育處副主任

安全科長

團總支書記

副少先大隊輔導員

德育干事

德育干事

德育干事

德育干事

校醫(yī)

攝像照相

安全員：

三、活動時間：2013年4月3日早10：00——1:30

四、參加人員共計：

四、七、高

一、新團隊員、教師（129小學+114中學+120高中+80團員+60新少+40名老師=546）

五、活動地點及路線：徒步前往一炮成功廣場

六、活動前期安排及分工：

（1）活動組織負責人：活動統(tǒng)籌負責人：（活動地點聯(lián)系、橫幅“繼承革命

傳統(tǒng)弘揚民族精神”體驗長征徒步拉練活動”）

（2）小學部領隊負責人：；

中學部領隊負責人：入團入隊儀式負責人：

七、活動內容：

（一）體驗長征精神，徒步拉練

（二）瞻仰青年紀念碑

（三）瞻仰左宗棠塑像，聆聽左宗棠英雄事跡

（四）少先隊員入隊儀式

1、出隊旗

2、唱隊歌

3、宣讀入隊學生名單

4、宣誓

5、呼號

（五）新團員入團儀式

（1）出團旗

（2）唱團歌

（3）宣讀新團員名單

（4）團總支書記帶領新團員宣誓

（六）領導總結講話

（七）民漢友誼班開展聯(lián)誼活動

八、組織周密 分工明確 責任到人

1、校領導全局統(tǒng)籌；中層領導負責對口年級（負責人：張立萍）。

2、德育處制定出活動方案，提前向學校領導申請，經(jīng)批準后再進行活動（負責人：）。

3、派人提前勘查路線、探明情況，制定安全預案，確保學生活動安全（負責人：竇校長、）。

7、準備活動所需物品：校旗、團旗、隊旗、（負責人：。

8、體育老師負責活動過程中的整隊、調隊（負責人：）

9、安全保衛(wèi)、衛(wèi)生及學生的自護培訓安全負責人：安全辦負責人；

10、活動衛(wèi)生保健、飲食安全負責人：（帶藥箱）

11、活動照攝像：

12、活動音響負責人：

1、4月1日德育處進行本次活動的布置。班主任進行活動前動員，在安全、紀律、文明禮貌等方面提出詳盡的要求.2、4月3日早9：20到操場集合、動員； 9：50準時出發(fā)（班主任、副班主任、任課教師跟班負責）；1:30點返回學校。

3、安全保衛(wèi)干事、校醫(yī)、班主任及體育組老師負責安全工作，對學生人員到位情況、車上安全事項、活動途中安全事項嚴格要求。班主任在集合前對本班學生進行一次安全教育。

第一、加強交通安全防范教育，不允許任何人以任何理由私自離隊、單獨行動，往返必須服從安排、統(tǒng)一行動。上下車有序，不得擁擠、嬉戲打鬧，清點人數(shù)；行車途中，禁止師生將頭、手、臂伸出窗外等途中安全（負責人：班主任、副班主任及任課老師）。

第二、注意活動過程中的安全，不違反規(guī)定攀爬活動器材。

第三、學校在集中出發(fā)前，進行一次全校性的安全、紀律、注意事項教育。第四、活動過程中要求教師始終跟隨學生，不得放任學生自由活動，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時制止并加以教育。

第五、學生、老師可以帶飲水、午餐（面包、盒飯之類攜帶方便食品）、筆和記錄本，不得帶任何“三無食品”。（不得帶零用錢，無處購買零食）

第六、出現(xiàn)安全事故，請校醫(yī)及時處理，及時上報，不得謊報、隱瞞。

4、活動要求：所有同學穿校服，少先隊員、輔導員佩戴紅領巾，中隊帶隊旗，活動中要教育學生外出講究公德，愛護環(huán)境，愛護花草樹木，不亂丟垃圾、不隨地吐痰；互相關心、互相照顧，要注意個人儀表形象，維護學校聲譽，時刻謹記“走進學校我是的主人，走出學校我是的形象”；

5、各班在活動后各班每位學生寫參觀心得交至德育處。

“繼承革命傳統(tǒng)弘揚民族精神”體驗長征徒步拉練活動暨入團入隊儀式

領導講話

各位老師、同學：

又是一個春風洋溢的日子，又是一個勾起沉思的時刻。今天我們在這里隆重集會，紀念為我們今天的幸福生活英勇獻身的革命烈士。寄托我們的哀思，激揚我們的斗志。

我們偉大的祖國“上下五千年，英雄萬萬千”。愛國主義在中華民族歷史上就是巨大的精神力量。熱愛祖國，為祖國獻身的英雄受到我們的尊敬和愛戴。五千年滄桑，山水雄渾而來，凝固了歲月不朽的痕跡。在中國面臨瓜分滅亡，危難深重的年代，中國人民從來沒有被屈服過。中華民族的英雄兒女，志士仁人，為了救國圖存，振興中華曾經(jīng)歷盡艱辛尋求真理，拋頭顱、灑熱血，舍身就義，前赴后繼，譜寫了一頁頁愛國反帝反封建斗爭的歷史篇章，雕塑了一座高矗的豐碑。豐碑上鮮明地鐫刻著只有中國共產(chǎn)黨才能救中國，只有走中國特色的社會主義道路才能使中國走向富強。今天，我們所有的黨員、少先隊員在這里重溫誓詞，就是希望大家不要忘記這一份責任。這責任是我們的祖國，我們的人民，我們可敬的先烈們賦予同學們的。因為我們祖國的建設需要大家，我們國家的富強需要大家，中華民族的偉大復興需要大家。請記住，我們是中國人民的孩子，我們要時刻深愛著自己的祖國和人民。

所有的青少年朋友們，面對著這些革命先烈，我們想些什么呢？我們在日常學習中，我們的所作所為有沒有令烈士們失望的地方，我們的一言一行有沒有令烈士們痛心的地方，我們平時對待學習的態(tài)度，有沒有令烈士們遺憾的地方，同學們好好想想吧！我們如何做才能對得起這些長眠在地下的英烈們。《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》從提高中華民族的整體素質和國家前途和命運的高度，要求我們從增進愛國情感做起，弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠大理想做起，樹立和培育正確的理想信念；從規(guī)范行為習慣做起，培養(yǎng)良好道德品質和文明行為；從提高基本素質做起，促進我們自身的全面發(fā)展。今天舉行隆重的清明掃

墓活動，就是希望我們在瞻仰烈士的同時，汲取革命先烈可親、可信、可敬、可學的感人事跡，從而使自己成長為具有高尚思想品質和良好道德修養(yǎng)的合格建設者和接班人?？梢哉f，這個《意見》也是黨中央國務院向全國青少年鄭重發(fā)出的總動員令，全民族都在期待我們新時期的中國青少年，從小事做起，嚴格要求自己，勤于思考探索，做有新時期的四有新人，在不遠的將來，勇敢地擔負起民族振興的神圣使命。

所有的青少年朋友們，我們要立志珍惜今天的幸福生活，刻苦學習，不虛度年華，英雄先烈們將永遠在我們心中，昨天永遠屬于過去，今天就在腳下，讓我們銘記英雄先烈，發(fā)揚他們的精神，去開拓美好幸福的未來，使我們的新疆更加富饒，使我們的祖國更加繁榮富強。不管我們將來走到哪里，不管我們從事什么樣的工作，我們都是祖國的兒女，肩負著先烈們沒有完成的事業(yè)。只要祖國需要，我們也會像他們一樣毫不猶豫地奉獻一切。讓我們不忘過去，接過先輩手中的旗，沿著先輩的足跡，為中華民族的振興而奮斗！

我的講話完了，謝謝大家。

第二篇：繼承革命傳統(tǒng)弘揚民族精神主題班會

繼承革命傳統(tǒng) 弘揚民族精神主題班會

活動時間：四月十一日

活動地點：六年一班教室

活動主題：繼承革命傳統(tǒng)，弘揚民族精神

活動目標:

1、了解中華民族的悠久歷史，承傳中華民族的優(yōu)秀文化，培育學生的民族自尊心、自信心和自豪感，樹立成才報國的遠大志向。

2、懂得以實際行動繼承中華民族傳統(tǒng)，弘揚和培育民族精神。活動過程：

1、談話導入：

師：同學們，在人類歷史上，中華文明之所以能延續(xù)不斷、生生不息，中華民族之所以能連續(xù)進步、自強不息，自立于世界民族之林，其重要原因之一就是我們中華民族具有一種源遠流長、并不斷豐富發(fā)展的偉大民族精神。

為了解中華民族的悠久歷史，承傳中華民族的優(yōu)秀文化，增強我們的民族自尊心、自信心。為了讓我們養(yǎng)成文明的習慣，以實際行動繼承中華民族的文明禮儀傳統(tǒng)，弘揚和培育民族精神，做一個新世紀的合格小學生。今天，我們特舉辦“繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)，弘揚民族精神”的主題班會。

2、情感鋪墊：

師：我們偉大的祖國是一個多民族的國家，中華民族幾千年的文明歷史創(chuàng)造了祖國燦爛的文化。中國人民的心中都有一顆中國心。無論走多遠我們都不能忘記我們是中國人。無論到何時，我們都不能忘本，我們是炎黃子孫。請欣賞歌曲：《愛我中華》。

3、明確優(yōu)秀傳統(tǒng)和民族精神的內涵。

師：那么，到底什么是傳統(tǒng)文化和民族精神呢？

中華傳統(tǒng)民族精神是在悠久的歷史發(fā)展過程中逐漸形成的，它有著博大精深的基本內涵和豐富內容。其內涵也可以分為傳統(tǒng)精神、時代精神。今天，我們就傳統(tǒng)精神和時代精神來談一談民族精神的內涵。

（1）從傳統(tǒng)精神來看，作為歷史的概念，中國人民的民族精神植根于中華民族數(shù)千年綿延不絕的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)之中。可以概括為：

①公而忘私的愛國主義精神

“國家興亡，匹夫有責。”“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！钡拿褡寰?，鼓舞形成強烈的責任感和使命感。

②克勤克儉的艱苦樸素精神。

勤儉是我們的傳家寶，要做到：“富而不驕”、“見利思義”等。要發(fā)揚艱苦樸素的優(yōu)秀傳統(tǒng)，做到：“富而有德”。

③勤奮好學、自強不息的積極進取精神。

英國著名學者培根說過：“沒有一個帝國，沒有一個宗教，沒有一個顯赫人物對人類世界的貢獻能夠比中國的四大發(fā)明施展過更大的威力和影響?！币獙W習“懸梁刺骨”、“鑿壁偷光”等勤奮精神，發(fā)奮圖強，孜孜不倦。

（2）從時代精神來看，作為與時俱進的概念，民族精神能夠適應現(xiàn)時代的民族生存與發(fā)展要求。

①近代中國，中國共產(chǎn)黨人的革命精神逐漸成為現(xiàn)代中華民族精神的主體，其基本內涵可以概括為：

堅定的理想信念、不怕犧牲的革命精神、實事求是的科學態(tài)度、為人民服務的崇高人生主旨、保家衛(wèi)國的愛國主義情感、自力更生、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神等。

②在社會主義的偉大實踐中，中華民族精神又增添了新的內容，豐富了它的內涵，如：長征精神、抗北精神、大慶精神、兩彈一星精神、雷鋒精神、焦裕祿精神、孔繁森精神抗洪精神、抗非典精神、任長霞精神等。（學生回答，屏幕上打出相應的圖片資料），這些都成為中華民族精神的重要組成部分。

（3）說說你知道的民族精神的內容。（生說，自由發(fā)言。）

4、行動中滲透。

（1）師：我們知道了這么多的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和民族精神，那么我們也應該學習繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)，從現(xiàn)在起養(yǎng)成文明的習慣，做一個合格的學生，弘揚民族精神。要做到哪些呢？

生發(fā)言：講文明、懂禮貌、積極、勤奮、愛勞動等。

（2）、師：文明就是綜合素質的體現(xiàn)。要養(yǎng)成良好的習慣是：文明習慣、學習習慣、衛(wèi)生習慣、生活習慣等。

學生積極舉手發(fā)言

文明習慣：談吐舉止要文明。慢步輕聲，禮讓右行。課上坐要坐正，站要站直，讓學生懂得這也是對老師的禮貌與尊重，更重要的是利于學生自身的身體健康。同學之間團結友愛，交談用禮貌語言，行為舉止文明。

學習習慣：每一節(jié)課前充分預習，課上專心聽講，抓住重點。認真復習及時鞏固，獨立、按時完成作業(yè)。利用課余博覽群書，從中獲取課本中學不到的知識。

衛(wèi)生習慣：既要講究個人衛(wèi)生，勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)，養(yǎng)成講究個人衛(wèi)生的好習慣。更要注意環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，講究社會公德，維護公共秩序保護環(huán)境衛(wèi)生

三、教師總結：

師： 真正的民族精神和真正的文明素養(yǎng)不是一時能養(yǎng)成的，它應該體現(xiàn)在平時的一點一滴中。希望我們每一位同學都能認真學習和領悟。在今后的學習生活中，逐步形成健康的人格，講文明、懂禮貌，做一個合格的文明小學生，一個對社會有用的人。

第三篇：繼承革命傳統(tǒng) 弘揚民族精神 見證中國夢想

繼承革命傳統(tǒng) 弘揚民族精神 見證中國夢想4月22日，我們來到了革命圣地—會寧。踏上了曾被中國工農(nóng)紅軍一、二、四方面軍三大主力的腳步親吻過的這片土地。來到了“中國工農(nóng)紅軍會師紀念館”雄偉而厚重的會師門映入我的眼簾，也勾勒出了革命烈士門為中華民族偉大復興而奮斗的畫面。深深的在我的腦海里，久久的不能散去。當巍峨的會師樓矗立在我的眼前時，思緒萬千。我心潮澎湃，為中國革命的偉大勝利；我肅然起敬，為前赴后繼、舍我其誰的革命精神；我黯然神傷，為漫漫長征路上革命同志命的巨大犧牲；我由衷敬佩，為胸懷民族，心系祖國，挽狂瀾于即倒，救百姓于倒懸的中國工農(nóng)紅軍。聽講解員為我們深情講述長征中的故事，眼前浮現(xiàn)出了一幅幅同志們前赴后繼的畫面，獻身革命的壯舉。我攥拳，我落淚，我為中華民族的偉大復興而吶喊。

離開紀念館，我們來到了桃花山，踏上微縮版的長征路。經(jīng)歷了“瀘定橋”、“天險臘子口”、“遵義會議會址”等長征中的重要地方。經(jīng)過這一路，我多少感覺到紅軍長征的艱難險阻和這一壯舉的偉大。中國革命的勝利是多么的來之不易??！路上遇到的一個老鄉(xiāng)給我留下了深刻的印象。他站在一個“會址”門口在給我們講述他對中國世事的看法，聲如洪鐘，激情澎湃。他講到了長征精神的偉大，講到了中國共產(chǎn)黨的一心為民。表達了對黨的擁護，也表達了對中國官員中貪污腐敗的咬牙切齒，同時也希望我們弘揚民族精神，繼續(xù)艱苦奮斗。

作為當代大學生，我們要繼承革命傳統(tǒng)、弘揚民族精神。這不僅是我們光榮的使命，更是我們義不容辭的責任。總書記定義

“中國夢”是實現(xiàn)偉大復興就是中華民族近代以來最偉大夢想。人生如船，夢想是帆，每個人都有一個只屬于自己的夢，我們的國家也有屬于我們國家的們。我們國家的夢就要我們矢志不渝，艱苦奮斗才能實現(xiàn)。我一定要繼承和發(fā)揚中華民族艱苦奮斗，勇于犧牲的民族精神，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而奮斗，努力成為見證中國夢的砥柱中流。

第四篇：繼承革命傳統(tǒng),弘揚中華文明

弘揚中華文明 繼承革命傳統(tǒng)

中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過五千年的文明發(fā)展，歷代流傳下來的、寶貴的道德文化遺產(chǎn)，它包含了優(yōu)秀的民族品質、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。它凝聚著中華民族的“形”與“魂”。加強中華傳統(tǒng)美德教育的宗旨就是為了在新的形勢下，繼承、弘揚、提高和發(fā)展中華民族的傳統(tǒng)美德，把我國的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德集中起來，并與革命傳統(tǒng)相結合，賦予新時代內容，容納新的代精神，達到承前啟后，與時俱進，古為今用的具有中國特色的價值觀、道德觀和行為準則。

胡錦濤總書記以“八榮八恥”為核心的社會主義榮辱觀就是傳統(tǒng)美德同時代相結合的產(chǎn)物。用傳統(tǒng)美德教育學生，鼓舞學生，在教育中不斷培養(yǎng)和強化學生的愛國主義、集體主義和社會主義的意識，用正確的思想武裝我們的學生，全面提高學生的素質，努力造就一代社會主義新人。

當代社會，我們教育工作者該如何對學生進行傳統(tǒng)美德教育呢？

加強中華傳統(tǒng)美德教育，首先要優(yōu)化中華傳統(tǒng)美德教育的內容，使學生明確傳統(tǒng)美德教育的內容。

中華民族具有源遠流長、博大精深的文化遺產(chǎn)，至今仍然顯示出旺盛的生命力和積極的現(xiàn)實作用，其精華能夠綿延數(shù)千年而不衰，成為中華民族的凝聚力所在。我們現(xiàn)在所提倡的熱愛祖國、勤奮節(jié)儉、尊師重教、團結友愛、尊老愛幼、禮貌待人、誠實守信、見義勇為、嚴已寬人、先人后已、勤學不倦等優(yōu)良傳統(tǒng)美德和以“八榮八恥”為核心的社會主義榮辱觀都可以從我國浩如煙海的思想寶庫中找到其淵源。但中華民族的傳統(tǒng)美德也隨著時代的變化在不斷發(fā)展，新時期賦予新的時代內容，形成具有新時代中國特色的價值觀、道德觀和行為準則，我們教育工作者要把傳統(tǒng)美德教育中的知識傳授、情操陶冶和培養(yǎng)良好的美德行為習慣有機結合起來，提高教育效果，不斷優(yōu)化中華傳統(tǒng)美德教育的途徑，并以此來教育、熏陶青年一代，使他們形成中華民族的道德人格，擔當起歷史重任。

其次，對學生進行傳統(tǒng)美德教育，教師要“身正為范”。傳統(tǒng)美德教育是個系統(tǒng)工程，人格的養(yǎng)成和情操的陶冶需要學校每一位教育工作者全力參與，共同營造濃厚的人文氛圍，使受教育者感受到親切永恒的人文關懷。對教師而言，其言行首先要具有傳統(tǒng)美德修養(yǎng)，然后才能以自己的人格魅力去引導、啟迪、感染學生，正所謂“己所不欲，勿施于人”。我們教師要通過不斷的學習和積累，在思想上和實踐上進行“修行”，深刻體會傳統(tǒng)美德的內涵，這對教師確立新的德育觀念，培養(yǎng)人文精神產(chǎn)生了巨大的推進作用。教師尤其是年輕教師要多多的了解中華民族大歷史和文化發(fā)展脈絡得到，提高自身的素質能力，在學習中提高其道德水準和國學修養(yǎng)，使自己成為學生心目中的合格的傳統(tǒng)美德教育工作者。

再次，我們還把傳統(tǒng)美德教育與家庭教育、社區(qū)教育相結合，既把傳統(tǒng)美德教育的部分內容由學校延伸至家庭和社區(qū)，又把學生在家庭和社區(qū)內的道德行為列入矯正和測評的范圍。同時，發(fā)動家長，通過他們的配合和支持以提高教育的實效性。中華傳統(tǒng)美德教育的主陣地應該是學校，傳統(tǒng)美德教育是素質教育的重要內容，是未成年人思想道德的核心內容，是學生成長、學校校風建設和學風建設的重要保證，是實現(xiàn)教育目的，培養(yǎng)新世紀建設人才的需要，是學校德育教育的重中之重，是德育教育實現(xiàn)實效性、走向科學化、現(xiàn)代化的必由之路。我們可以用不斷發(fā)展的德育形式，結合時代特征，與時俱進的開展多樣的教育活動，從而鞏固我們的德育成果，發(fā)揚和繼承中華民族的傳統(tǒng)美德。

對學生進行傳統(tǒng)美德教育，目的是繼承民族燦爛文化，弘揚民族倫理道德規(guī)范，培養(yǎng)具有高素質的跨世紀人才，充分發(fā)掘傳統(tǒng)美德這一德育資源，創(chuàng)造出具有時代氣息的、學生樂于接受的新穎方式，使傳統(tǒng)美德為當代教育服務。我們每一個教育工作者都有責任把她原有的智慧發(fā)掘出來，繼承下去，使她能不卑不亢地服務于當代教育。讓中華傳統(tǒng)美德教育之花盛開的更加鮮艷！

我認為，謙讓是最大的美德。有些人認為只是表面上談談“紙上談兵”，實際也不用去做的，但他們錯了，生活中你不一定就要做大事，而小事卻置之不理，生活中的一點一滴，你都能做，如上車先讓老人先上，看見老人要讓座……

謙讓這個詞語對人們即陌生又熟悉，早在很多年以前，我們的老師就教導我們要學會謙讓,隨著時間的流失，在我們的記憶里謙讓這個詞已漸漸淡忘了……記得有一次，我站在104路車上，人很多，座位都做滿了人。到了宛平南路這一站時，上來了一位滿頭銀發(fā)的老奶奶，還帶著一位年幼的小孫子，居然沒有人讓座。那位老奶奶領著孫子從車門口一直走到車尾，可滿車的人卻毫不在乎，視若無睹。坐著的人心安理得，連正眼都不去瞧一下他們。沒有幾個人像我這樣看著這一老一少。每次到一個站點，都會播放“尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，請您……”我想，這是在浪費電。我聽了幾百遍了，想必經(jīng)常做車的人聽了不止100遍，而今天，滿座的人，面對他們卻不加理睬。

最近在報紙上看到這樣一則消息：哈爾濱市一家企業(yè)公開招聘人員，一位前來應聘的女大學生，各方面素質相當不錯，就因為她多次主動給別人讓座，被招聘單位說成是“缺乏競爭意識”而拒絕聘用。我認為，對于我們中學生來說，讓座只是我們應盡的一種義務。現(xiàn)在，人們都把自己的利益看得很重，誰也不愿意吃個虧——正如讓座這個簡單的動作。此刻的讓座已成了那變質的面包，像個足球似的被人們踢來踢去。

我們大家在學校里也會有一些事發(fā)生。但同學與同學之間，也是應該要互相謙讓的，我們要把大事化小，小事化了。只有這樣，我們才能使人與人之間也將變得更加美好。

前進的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強的走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們與文明，和美德手拉手，結伴同行!

第五篇：繼承革命傳統(tǒng) 弘揚長征精神

繼承革命傳統(tǒng)弘揚長征精神

咸陽實驗中學 高二八班 王佳蕊

長征猶如一座豐碑，光輝地立在了中華民族復興的偉大史冊中，成為中國人民在中國共產(chǎn)黨的領導下，發(fā)奮圖強，堅忍不拔，積極向上，戰(zhàn)勝任何困難的精神力量。歷史事實已經(jīng)證明，長征鍛煉了中國共產(chǎn)黨，使黨由幼稚走向成熟。正是憑著長征精神，中國共產(chǎn)黨領導的人民軍隊，才戰(zhàn)勝了難以想象的艱難險阻，創(chuàng)造出了無數(shù)可歌可泣的人間奇跡，使中國革命轉危為安，最終取得長征的勝利，抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的勝利，中華人民共和國建立以后，長征精神激勵著一代又一代的青年，為社會主義革命和建設事業(yè)不懈奮斗。歷史也將證明，在改革開放新的歷史時期，在社會主義市場經(jīng)濟的新的歷史條件下，長征精神還將繼續(xù)激勵中國青年堅定地跟黨走建設中國特色社會主義道路的信念，在中國現(xiàn)代化建設中發(fā)揮出巨大的作用。撫今追昔，共和國和滄桑巨變令人感慨萬千；繼往開來，全面的小康社會的美好前景呼喚著我們奮然前行。

傳承長征精神，就是要樹立忠于人民、忠于事業(yè)的理想主義精神，青年富有理想，而真正遠大的理想，必須與祖國的命運和人民的意愿緊密結合。當代青年應該具有的遠大理想，就是把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家，實現(xiàn)中華民族偉大復興。只有在為遠大理想的頑強奮斗中，青年的人生抱負才能真正實現(xiàn)，青年的人生道路才會煥發(fā)光彩。傳承長征精神，就是要堅持艱苦奮斗、百折不撓的精神，長征給人們一種深刻的啟示：一個民族，一個國家，一個政黨，一支軍隊，只要有艱苦奮斗的精神，就能夠成就事業(yè)，創(chuàng)造輝煌。我們要徹底改變歷史上遺留下來的貧窮落后的面貌，鞏固和發(fā)展社會主義制度，需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人進行艱苦的努力。艱苦能磨煉人，創(chuàng)業(yè)能造就人。青年要時刻銘記最廣大人民的根本利益，大力發(fā)揚甘于奉獻和自我犧牲的崇高精神，自覺到祖國和人民最需要的地方去，到艱苦的環(huán)境中去，經(jīng)歷風雨，經(jīng)受鍛煉，努力為祖國和人民建功立業(yè)。青年興則國家興，青年強則國家強。

走進21世紀的中國青年，一定能夠接過前輩長征的火炬，讓偉大的長征精神代代相傳，在實現(xiàn)中華民族偉大復興的新長征路上，譜寫出更加壯美的青春之歌。弘揚和培育民族精神，是社會主義思想道德建設的一項極為重要的任務。中華民族在世世代代的發(fā)展中培育、積累和形成的以愛國主義為核心的團結統(tǒng)一，愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，反映了人們創(chuàng)造了美好生活的不懈追求，推動著中華民族生生不息、薪火相傳、不斷發(fā)展壯大，是中華民族始終保持強大生命力、創(chuàng)造力和凝聚力的強大精神支柱。中華民族向來以勤勞聞名中外，勞動模范楊懷遠爺爺憑一根小扁擔，幾十年如一日為乘客挑行李。勤勞是勞動人民的本色。我是鄉(xiāng)下人，但是從沒下過田，也沒嘗試過地里干活的那種種滋味，但我明白，勞動最偉大，勞動最光榮，瞧不起勞動的人，就是瞧不起自己。祖國的宏偉建設需要高素質人才。我國的周恩來總理，在青少年時，就立志要為中華之崛起而讀書，但我也時刻記著自己的諾言：努力學好文化，長大后報效祖國。上課了，一雙小手寫個不停；雙休日，在房里看課外書，有時，也畫幾幅圖，寫幾篇趣文。一天到晚忙個不停。我們班里是一個素質較好的班級，在學校舉辦的背古詩比賽中，有三名同學分別獲得了一、二、三名的好成績，是??！我們不努力，又怎能去報效祖國呢？立志報效祖國，我們要力爭全面發(fā)展呀！通過素質教育的實施，我們進步得很快，可是離時代的要求還差得很遠。弘揚和培育民族精神，立志報效祖國，是我們青少年一代唯一的奮斗目標，立志報效祖國，是歷史賦予我們青少年一代的最強使命。讓我們團結起來，用實際行動，去報效祖國吧！

從1934年10月，到1936年10月的整整兩年中，中國工農(nóng)紅軍離開了原來的根據(jù)地舉行了震驚世界的二萬五千里長征。長征是中國共產(chǎn)黨領導的人民軍隊創(chuàng)造的英雄壯舉，是人類戰(zhàn)爭史上的奇跡。長征以世所罕見的艱難困苦鑄造了舉世聞名的長征精神，成為中華民族百折不撓、自強不息的象征。在漫漫長征路上，不僅有槍林彈雨，還有急流險灘、雪山草地，更有饑餓、寒冷、疾病等等難以想象到的困難?！凹t軍不怕遠征難，萬水千山只等閑”。面對各種險惡的環(huán)境，紅軍廣大干部戰(zhàn)士表現(xiàn)出了壓倒一切敵人、戰(zhàn)勝一切困難的革命英雄主義氣概?？恐⒂聽奚⒉磺粨系母锩庵?，紅軍沖破了一道道敵人的封鎖，越過了一道道的艱難險阻。1月15～17日，中共中央在遵義舉行了政治局擴大會議，著重總結了第五次反“圍剿”失敗的經(jīng)驗教訓，糾正了王明“左”傾冒險主義在軍事上的錯誤，確立了以毛澤東為代表的中共中央的正確領導，制定了紅軍爾后的戰(zhàn)略方針，從而在最危險的關頭挽救了紅軍和中國共產(chǎn)黨。這次會議是中國共產(chǎn)黨和工農(nóng)紅軍歷史上一個偉大的轉折點。3月，組成了實際上以毛澤東為首，周恩來、王稼祥參加的三人軍事指揮小組。他們以中共中央、中央軍委的名義指揮紅軍的行動。中國工農(nóng)紅軍長征的勝利，是人類歷史上的奇跡。在整整兩年中，紅軍長征轉戰(zhàn)十四個省，歷經(jīng)曲折，戰(zhàn)勝了重重艱難險阻，保存和鍛煉了革命的基干力量，將中國革命的大本營轉移到了西北，為開展抗日戰(zhàn)爭和發(fā)展中國革命事業(yè)創(chuàng)造了條件。今天我們進行的社會主義現(xiàn)代化建設，是新的長征。走在新長征路上，我們應繼承和發(fā)揚當年紅軍長征的精神，把長征這份寶貴的精神財富變成推動我們各項事業(yè)前進的巨大力量。作為一名新時代學生,我們要把長征的精神當作學習的動力,珍惜今天來之不易的大好時光,刻苦學習,全面發(fā)展,成為祖國有用的棟梁之才。弘揚長征精神1934年10月，為了粉碎敵人的圍剿，中國工農(nóng)紅軍從江西瑞金出發(fā)，進行了舉世聞名的二萬五千里長征。1936年10月，紅軍三大主力在甘肅會寧勝利會師。中國工農(nóng)紅軍的二萬五千里長征是一部史無前例、雄偉壯麗的史詩。在漫漫長征路上，有峽谷急流，有雪山草地，有烏江天險，有彎彎赤水，有大渡激流。據(jù)美國著名記者斯諾統(tǒng)計：紅軍一共爬過了18條山脈，其中5條終年冰雪覆蓋；渡過24條河流；經(jīng)過12個省份；占領過62座城市；突破10個地方軍閥組織的包圍，此外還打敗或躲過追擊的中央軍，終于勝利到達陜北革命根據(jù)地，開創(chuàng)了中國革命的新天地，創(chuàng)造了人類歷史上的偉大奇跡。盡管，紅軍長征勝利已經(jīng)過去了七十年，但長征精神卻萬古流芳，永垂不朽。

長征中的紅軍戰(zhàn)士為什么能冒著敵人的槍林彈雨，克服重重艱難險阻，終于實現(xiàn)了自己的戰(zhàn)略目標。他們靠的是什么？靠的是長征精神。沒有氣吞山河、勇往直前的革命英雄主義和革命樂觀主義，長征的勝利是不可想象的。偉大的長征給世人留下了偉大的長征精神。這種精神，就是把中華民族的根本利益看得高于一切，堅定革命的理想和信念，堅信正義事業(yè)必然勝利的精神；就是為了救國救民，不怕任何艱難險阻，不惜付出一切犧牲的精神；就是堅持獨立自主、實事求是，一切從實際出發(fā)的精神；就是顧全大局、嚴守紀律、緊密團結的精神；就是緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共，艱苦奮斗的精神。長征精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的最高體現(xiàn)，是保證革命和建設事業(yè)從勝利走向勝利的強大精神力量。在長征勝利70年后的今天，長征將士的夢想早已變?yōu)楝F(xiàn)實，新中國已巍然屹立在世界東方，改革開放已推進多年，人們的物質生活有了極大的提高和改善,我國各族人民在黨的領導下，正在為把祖國建設成為富強、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家而團結奮斗。要實現(xiàn)這個宏偉目標，任重而道遠。這就是新的偉大長征。在新長征的道路上，我們要始終以革命先輩為榜樣，更好地繼承和弘揚長征精神，珍惜來之不易的幸福生活，堅定報國之志，揚起理想的風帆；學習上或生活中遇到困難時要勇敢面對、百折不撓,要學會在失敗與挫折中磨練自己堅強的意志。生活中也要繼續(xù)發(fā)揚革命先輩艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，做到吃苦在前，享受在后，將長征精神作為我們人生成長歷程中永遠的寶貴財富。我們要把長征精神發(fā)揚光大，腳踏實地，遵紀守法，團結協(xié)作，甘于奉獻，奮發(fā)圖強，開拓進取。讓我們一起，共同努力，把我們的校園建設得更加和諧、更加進取、更有生機。

就是這樣一支隊伍，在穿越那野獸都不愿涉足的禁區(qū)，爬雪山過草地,卻從來沒有放棄過打敗敵人、建立一個屬于自己世界的信念。長征，目標既定，義無反顧。不管有多少磨難，多少挫折，唯一需要堅持的是：向目標沖擊，向目標逼近，這是何等樣的一種鋼鑄信心！中國申奧，歷經(jīng)十余年；中國足球沖入世界杯決賽圈，歷經(jīng)數(shù)十年；中國加入“世貿”，也歷經(jīng)十五年。一朝夢圓，撫今思昔，同樣是鎖定目標，義無反顧，昂首奮進，攻關奪隘，透著長征精神的燦爛光輝。這不禁讓人想起了互聯(lián)網(wǎng)，經(jīng)歷了1999～2000年的激情飛揚之后,中國網(wǎng)站無一例外地都進入了2000年的神情凝重.當初,我們只看到了冰山露出水面的一角,就情不自禁地被它水下的部分所吸引,而如今,這看不見的水下冰山卻讓人們有點害怕……

弘揚長征精神長征精神是在中國革命特定的歷史條件下形成的，但它卻超越了時空，激勵著一代又一代人為中華民族的崛起而奮斗。在長征途中，有多少仁人志士為了革命的勝利而獻出了自己的寶貴生命，為了能夠讓中國人民站起來，能夠當家作主。他們穿越厚厚的雪山，翻過陡峭的叢林。在長征途中忍受饑餓，忍受著人類難以承受的痛苦。在長征途中，有一位十七歲男孩，他知道小趙很難心愛饑餓，男孩經(jīng)常把自己分到的食物留給小趙，最終男孩因為饑寒過度倒下了……。這種精神在現(xiàn)在是值得我們學習的，我們作為當代青年，更應該具有這樣的精神。我們正處于學習科學文化的時期，更應該樹立為社會主義的建設而讀書，為了中華民族的崛起而讀書，同時也為了自己的將來而讀書。我們要時時刻刻保持著清醒的頭腦，不要被形形色色的事物所迷惑。我們同樣是一個有血有肉的人，革命烈士能夠做到的，我們?yōu)楹斡植荒苣?？與革命烈士相比，他們付出的更多，而現(xiàn)在我們只要努力學習就能實現(xiàn)自己的目標。我相信只要我們能夠盡自己最大的努力，我們就一定能夠成功！長征途中，有一位女戰(zhàn)士，她的肩部被敵人的子彈射入骨里，由于條件限制，沒有麻醉劑，可是必須得動手術才能將子彈取出，醫(yī)生不忍心做這樣的手術，但這位女戰(zhàn)士鼓勵醫(yī)生給她做手術，醫(yī)生知道沒有麻醉劑動手術是一般人難以忍受的痛苦但是被女戰(zhàn)士的精神感動。最后，憑著女戰(zhàn)士的堅強意志，子彈終于被取出來了。當今社會，有許多人由于經(jīng)不起挫折的考驗，最終失敗。革命志士們在長征途中遇到的挫折更大，他們面對著生死的考驗，他們不怕犧牲自己，給全中國人民帶來光明與希望。我想：無論是在工作中還是在學習中，我們都應該勇于面對挫折，勇于向挫折挑戰(zhàn)，就算是失敗了，又算得了什么？至少我們可以從中吸取許多教訓，不斷地充實自己。毛澤東曾說過：“驕傲使人落后，虛心使人進步”。當我們成功時，不要自認為自己了不起，我們應該向更高的目標奮進，虛心的學習科學知識。所謂站得越高，摔得越重，在學習過程中，我們不要因取得一點成功，而忘了自我。每時每刻都按一顆真誠的心去學習每一學科知識，對自己的知識永遠都不要滿足，要不斷的努力奮進。這樣我相信我們一定能夠創(chuàng)造出更多的奇跡。同學們，努力吧！讓我們重踏長征路，弘揚長征精神，努力拼搏，為更好的建設社會主義現(xiàn)代化獻上自己的一份力量。