第一篇：那些年,陪我們一起成長(zhǎng)的電視臺(tái)

那些年，陪我們一起成長(zhǎng)的電視臺(tái)

—— 浙江萬(wàn)里學(xué)院實(shí)驗(yàn)電視臺(tái)八周年慶

本報(bào)訊（記者 周清清）3月30日晚6點(diǎn)半，那些年，陪我們一起成長(zhǎng)的電視臺(tái)之浙江萬(wàn)里實(shí)驗(yàn)電視臺(tái)八周年臺(tái)慶在我校素質(zhì)拓展中心隆重上演。浙江萬(wàn)里集團(tuán)黨委書記、總裁應(yīng)雄，校宣傳部部長(zhǎng)王福銀，校團(tuán)委書記謝瑩瑩，文化與傳播學(xué)院院長(zhǎng)於賢德等領(lǐng)導(dǎo)和往屆杰出校友觀看了演出。

伴隨著華麗的燈光、激昂的音樂(lè)，舞蹈隊(duì)的同學(xué)帶來(lái)了充滿活力的開場(chǎng)舞表演，燈火輝煌的素質(zhì)拓展中心隨著飛揚(yáng)的青春旋律，放射出了激情的光芒，臺(tái)下掌聲不斷。

接著於賢德院長(zhǎng)上臺(tái)為晚會(huì)致詞。於院長(zhǎng)首先代表全體師生歡迎應(yīng)雄總裁和各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)，感謝萬(wàn)里集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)以及各屆校友對(duì)學(xué)院的支持。於院長(zhǎng)對(duì)于實(shí)驗(yàn)電視臺(tái)八年來(lái)取得的成績(jī)表示肯定。他說(shuō)，浙江萬(wàn)里實(shí)驗(yàn)電視臺(tái)是我院的一個(gè)重要平臺(tái)，它培養(yǎng)了學(xué)生的實(shí)踐能力，為學(xué)生發(fā)展自我，服務(wù)社會(huì)創(chuàng)造了條件。最后，他祝愿實(shí)驗(yàn)電視臺(tái)越辦越好，未來(lái)的發(fā)展更加輝煌。

緊接著一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目一一被搬上了素拓的舞臺(tái)。配音朗誦——萬(wàn)里電視臺(tái)，讓大家感受到了運(yùn)用配音的“高技術(shù)”；歷屆精彩節(jié)目集錦欣賞，帶領(lǐng)大家回顧了電視臺(tái)八年來(lái)成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；現(xiàn)代舞“再見(jiàn)青春”，把對(duì)青春的回憶演繹得淋漓盡；實(shí)驗(yàn)電視臺(tái)的招牌欄目“我的麥克風(fēng)”和“梁城說(shuō)”也被一一搬上了舞臺(tái)，再現(xiàn)了輕松、愉快、搞笑、互動(dòng)的風(fēng)格。

晚會(huì)的另一大亮點(diǎn)是各屆校友送祝福。遠(yuǎn)在各地的詹樹、劉婷婷、郭小龍、余賽爾等優(yōu)秀的畢業(yè)生們通過(guò)視頻為大家送上了祝福。同時(shí)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)也請(qǐng)到了從各地趕來(lái)的校友們，他們一一為我們送上了祝福，同時(shí)希望母校未來(lái)發(fā)展更上一層樓。

持續(xù)了2個(gè)小時(shí)左右的晚會(huì)在全體電視臺(tái)成員共同演唱的歌曲《我相信》中圓滿結(jié)束。據(jù)悉，浙江萬(wàn)里實(shí)驗(yàn)電視臺(tái)成立于2003年，直屬于浙江萬(wàn)里學(xué)院文化與傳播學(xué)院，實(shí)驗(yàn)電視臺(tái)屬校級(jí)媒體，校五星社團(tuán)，現(xiàn)有訪談組，娛樂(lè)組，新聞組，策劃組（dv部），和辦公室等五部門，主要涵蓋大二，三，四，同時(shí)在我校基礎(chǔ)學(xué)院設(shè)有電視臺(tái)基礎(chǔ)學(xué)院分隊(duì)。至今，電視臺(tái)已陪大家走過(guò)了八個(gè)年頭。

第二篇：好書陪伴我成長(zhǎng)專題

好書伴我成長(zhǎng)

高爾基曾說(shuō)過(guò)：reading lies in forming the complete personality--讀書在于造成完全的人格。有時(shí)候，一本好書像一杯好茶，給人以沁人心脾的舒暢；有時(shí)候，一本好書像一縷清風(fēng)，給人以最溫柔的撫慰;有時(shí)候，一本好書像一張精美的書簽，給人以最深刻的歷史記憶；有時(shí)候，一本好書像一個(gè)最好最陪伴的朋友，給人以孤單的安慰。而對(duì)于我而言，好書就是我的老師，它給我鼓勵(lì)，教我成長(zhǎng)。

我看過(guò)《魯濱遜漂流記》，對(duì)我教育很深。主人公魯濱遜在船只失事后，自己在孤島上生活了28年，最后終于回到了自己的祖國(guó)。故事描述一個(gè)聰明、勇敢，面對(duì)困難毫不退縮的魯濱遜。這本書帶給我很深的震撼，我自己在想：如果是我獨(dú)自在荒島上的話，我能活下去嗎？因此，我一定要向魯濱遜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他堅(jiān)忍不拔、樂(lè)觀向上的精神，今后無(wú)論遇到多大的困難，我都不放棄、不退縮，勇往直前。

我還喜歡看楊紅櫻的作品，其中有兩套書，一套是《淘氣包馬小跳》，還有一套是《笑貓日記》?！短詺獍R小跳》講述了一個(gè)活潑可愛(ài)的小孩子的純真童年，《笑貓日記》塑造了一只為了實(shí)現(xiàn)愿望堅(jiān)持不懈最后達(dá)到成功的貓瞇。在這兩套書中，我不僅得到了閱讀的快樂(lè)，而且受到了人生的啟示。

莎士比亞說(shuō)：書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。是啊，如果沒(méi)有書，人類不可能知道歷史，人類也不可能塑造未來(lái)；如果沒(méi)有書，人類將永遠(yuǎn)蒙昧無(wú)知；如果沒(méi)有書，世界將是多么枯燥無(wú)味！因此，我們要好好珍惜每一本好書，要把書當(dāng)作自己的終身好友，多讀書、讀好書，讓書香與我同行，讓好書伴我成長(zhǎng)！

在這成長(zhǎng)的道路上，書，這個(gè)一直陪伴著我們的老師，提醒我們，鼓勵(lì)我們，支持我們?？傇谖覀兠允С砷L(zhǎng)方向的時(shí)候給我們及時(shí)的指正和疏導(dǎo)。在今后更多的日子里，我們要用自己的心去領(lǐng)會(huì)書中真諦，去感悟書中性情。

第三篇：書陪伴我成長(zhǎng)

書陪伴我成長(zhǎng)

高爾基說(shuō)：書是人類進(jìn)步的階梯。在生活中，學(xué)習(xí)中，業(yè)余中，書是人類的營(yíng)養(yǎng)品。在人間這絢麗的舞臺(tái)上，它如一位燈光師在空白的背景中添上多彩的一幕。書一直陪伴著我茁壯成長(zhǎng)。

學(xué)習(xí)需要書

學(xué)海無(wú)涯苦作舟。在茫茫學(xué)海中，它是一葉扁舟，讓我們到達(dá)成功的彼岸。雖然它十分漫長(zhǎng)，但卻能拿到最成熟的果實(shí)。

每次，我在為一道難題焦頭爛額時(shí)，書悄悄的來(lái)到我身邊，幫助我解開各種難題。在它無(wú)言的腦海里，更讓我情不自禁地去探索、去思考。《資治通鑒》、《水滸傳》、《岳飛傳》、《老人與?！返纫徊坎拷?jīng)典書，使我逐步懂得：修身齊家治國(guó)平天下的哲理。

業(yè)余需要書

歲月如一位無(wú)情的法官，審判著人類一生的時(shí)光。光陰流逝著，眨眼間，我從一個(gè)不懂事的孩子成為一名六年級(jí)學(xué)生。學(xué)習(xí)的繁重令我更加追求業(yè)余生活。

閑暇之余，我翻開一頁(yè)頁(yè)書。書中似一個(gè)黃金屋照亮著金燦燦的世界?？赐曛?，想象會(huì)把我的煩惱驅(qū)趕的無(wú)影無(wú)蹤，銷聲匿跡。書使我的業(yè)余生活豐富多彩！

生活需要書

生活需要書，在人類的發(fā)展史中，書，教育著一代又一代人。在它慈愛(ài)的眼中，欣慰的看著自己的學(xué)生學(xué)有所成；在無(wú)盡的生活中，品嘗五味俱全的人生。書使我懂得吃蘿卜能養(yǎng)胃、大白菜助消化、老人跌倒后如何救助……書使我活得更有品味、更有意義！

初一：張亞男

初一:1808402736

第四篇：法律陪伴我成長(zhǎng)

法律陪伴我成長(zhǎng)

—— 學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》

金堂縣轉(zhuǎn)龍鎮(zhèn)大橋小學(xué)六年級(jí)王甜

我是一名農(nóng)村學(xué)校的孩子，生活很簡(jiǎn)單，除了每天按時(shí)上下學(xué)，回家就幫家人做一些力所能及的家務(wù)事，然后就是自己的娛樂(lè)，或看書，或看電視，或玩游戲，……從來(lái)沒(méi)有想過(guò)法律與我這簡(jiǎn)單的生活有什么關(guān)系。

昨天，我們的老師給我們開了一堂特殊的班會(huì)課——法律就在我們身邊，老師通過(guò)生動(dòng)形象的圖片以及法律文字告訴了我們自身的那些行為是不正確的以及遇到危險(xiǎn)時(shí)如何保護(hù)自己。

通過(guò)此次課堂我知道了：我們有事不能到校上課應(yīng)該向老師請(qǐng)假，不能曠課；我們要去走親訪友應(yīng)該得到家長(zhǎng)的同意，不能夜不歸宿；我們不能攜帶管制刀具，不能與他人打架斗毆；不能辱罵他人；不能強(qiáng)行向他人索要財(cái)物……嚴(yán)重違反社會(huì)公德的行為。

我還知道了：當(dāng)我們遇到壞人時(shí)，可以通過(guò)學(xué)校，父母或者家長(zhǎng)向公安機(jī)關(guān)或者政府主管部門報(bào)告，也可以自己向上述機(jī)關(guān)報(bào)告。通過(guò)此次課堂我學(xué)到了許多法律知識(shí)，明白了什么是犯罪的邊緣線，它將更加規(guī)范我的行為。也明白了如何正確的保護(hù)自己的利益，它將讓我更快樂(lè)的成長(zhǎng)。

我希望在以后的學(xué)習(xí)中可以學(xué)到更多的法律知識(shí)，既充實(shí)自己的法制知識(shí)又能幫助身邊的人。讓法律陪伴我健康成長(zhǎng)。

第五篇：《陪孩子一起成長(zhǎng)》讀后感

《陪孩子一起成長(zhǎng)》讀后感

---二年二班---丁廣俊

隨著孩子的一天天長(zhǎng)大，自己也開始逐步關(guān)注孩子的教育問(wèn)題。最近，我讀了一本書叫做《陪孩子一起成長(zhǎng)》，加上自己這幾年在教學(xué)中的一些切身體會(huì)，深深知道教育孩子是一件大事，身為父母這是必不可少的一課。而且教育的成功與失敗事關(guān)孩子的一生，把孩子教育好了，不但自己省心，也不會(huì)給社會(huì)造成負(fù)擔(dān)。同時(shí)也是對(duì)孩子一生的承諾。但是怎樣才能教好孩子？這是每一個(gè)家長(zhǎng)都在考慮的問(wèn)題。

“愛(ài)要學(xué)習(xí)，愛(ài)是從學(xué)習(xí)中來(lái)的?！痹谧约旱慕逃^(guò)程中，以及在自己教育孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中慢慢領(lǐng)悟了這句話的深刻內(nèi)涵，非常認(rèn)同并深深為之信服。

如何去培養(yǎng)孩子的這種感恩的愛(ài)的能力，讓孩子一開始就沐浴在知恩、感恩，知道付出與回報(bào)的氛圍中，結(jié)合自己在教學(xué)中的一些所見(jiàn)隨感和一些切身體驗(yàn)，我想可以從以下幾點(diǎn)做起：

首先，家長(zhǎng)不要對(duì)孩子過(guò)于溺愛(ài)，干預(yù)太多，為孩子打理一切事物；現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，一個(gè)個(gè)視同珍寶，溺愛(ài)過(guò)度，不舍得放手，恨不得所有的事情都為孩子打理順暢，孩子過(guò)著衣食無(wú)憂，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的皇帝般的生活，殊不知這樣會(huì)慢慢抹殺孩子的自主自立能力，迷失了自己的個(gè)性，不但成為家庭的負(fù)擔(dān)，也成為社會(huì)的負(fù)擔(dān)。因此應(yīng)該鍛煉孩子的自理自立能力，不要有求必應(yīng)，更不要無(wú)求先應(yīng)，不要讓孩子擁有的東西來(lái)得太容易，父母還可以經(jīng)常給孩子講一講自己的工作艱辛，生活的不容易。

第二，加強(qiáng)孩子與外界的交流，避免孩子吃“獨(dú)食”；我們現(xiàn)在很多的孩子都是真正意義上的“家孩子”，在家里可以一手遮天，出來(lái)了家門就一無(wú)是處，缺乏與人交流的能力，不會(huì)和陌生人打交道，這也成為以后社會(huì)交往的絆腳石，慢慢轉(zhuǎn)化為宅男宅女。因此，在孩子剛剛學(xué)習(xí)與人交往時(shí)，不要擔(dān)心自己孩子會(huì)在這個(gè)過(guò)程中吃虧受欺負(fù)，其實(shí)這也是孩子在積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，從中他會(huì)學(xué)會(huì)一些結(jié)交新朋友的技巧和與人交往的經(jīng)驗(yàn)，因此父母應(yīng)該舍得放手，實(shí)踐出真知。

第三，父母是孩子的第一任老師，在孩子的教育與人格養(yǎng)成上起著至關(guān)重要的作用。尤其在良好習(xí)慣的養(yǎng)成上要為孩子做出榜樣，如果家中有老人，有好吃的要先給老人吃，逢年過(guò)節(jié)給老人買買禮物，經(jīng)常給老人打打電話，身教的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于言教。不要毋以惡小而為之，毋以善小而不為。潛移默化的教育更有說(shuō)服力和影響力。

在這里我也只是一個(gè)新手，在孩子的教育問(wèn)題上也是摸索著一點(diǎn)一點(diǎn)積累自己的經(jīng)驗(yàn)。教育的路很長(zhǎng)，作為孩子的母親，我還要繼續(xù)探索，繼續(xù)為之努力，希望每一個(gè)孩子都成為父母的驕傲。