第一篇：黨建和思想政治教育研究會研究課題參考

黨建和思想政治教育研究會研究課題參考

一、黨建研究課題

1、構(gòu)建和諧社會的理論意義和實踐意義；

2、構(gòu)建和諧社會的重要性和緊迫性；

3、構(gòu)建和諧社會的指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)；

4、如何理解科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會、和平發(fā)展道路是全面建設(shè)小康社會的“新三大法寶”；

5、如何構(gòu)建和諧學(xué)校；

6、論馬克思主義與時俱進(jìn)的理論品質(zhì)；

7、如何正確認(rèn)識黨的最低綱領(lǐng)與最高綱領(lǐng)的關(guān)系；

8、如何深化對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律的認(rèn)識；

9、如何認(rèn)識改革開放以來出現(xiàn)的“六種人”也是有中國特色社會主義事業(yè)的建設(shè)者；

10、正確認(rèn)識和全面貫徹“三個代表”要求；

11、按照“三個代表”要求，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校黨的建設(shè)；

12、堅持“三個代表”，保持黨的先進(jìn)性；

13、如何加強(qiáng)“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性”的制度建設(shè)；

14、新形勢下建立和健全黨的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制探討；

15、論黨的先進(jìn)性與基礎(chǔ)的廣泛性的關(guān)系；

16、論黨的階級性與基礎(chǔ)的廣泛性的關(guān)系；

17、深化干部人事制度改革的現(xiàn)狀、任務(wù)與經(jīng)驗；

18、如何正確理解和貫徹黨管干部的原則；

19、選拔任用干部中全面貫徹干部“四化”方針和“任人唯賢”干部路線的具體制度、機(jī)制探討；

20、論領(lǐng)導(dǎo)班子加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)的重要性和必要性；

21、領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)如何堅持、維護(hù)黨的民主集中制原則；

22、新形勢下如何加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)；

23、紀(jì)檢部門如何做好對同級黨組織及領(lǐng)導(dǎo)成員的監(jiān)督；

24、論“治國必先治黨，治黨必須從嚴(yán)”；

25、黨委、黨支部的職能、任務(wù)探討；

26、加強(qiáng)教職工黨支部建設(shè)的研究；

27、黨組織生活的形式、方法和效果探討；

28、當(dāng)前黨員教育的特點(diǎn)和中心任務(wù)；

29、黨員黨性觀念的調(diào)查分析及加強(qiáng)教育的途徑；

30、充分發(fā)揮黨員知識分子在辦學(xué)中積極作用的做法與體會；

31、在青年教師中發(fā)展黨員的意義、現(xiàn)狀及措施；

32、對發(fā)展大學(xué)生黨員的戰(zhàn)略意義及指導(dǎo)思想的認(rèn)識；

33、加強(qiáng)對申請入黨對象的培養(yǎng)教育，保證新黨員質(zhì)量問題的探討；

34、關(guān)于加強(qiáng)對預(yù)備黨員教育問題的探討；

35、增強(qiáng)黨在師生員工中的吸引力與凝聚力的做法與體會；

36、當(dāng)前統(tǒng)戰(zhàn)工作的現(xiàn)狀與任務(wù)分析；

二、思想政治教育研究課題

1、如何正確理解“八榮八恥”的理論意義和實踐意義；

2、高校中如何貫徹落實“八榮八恥”；

3、正確理解和全面貫徹“以德治國”的方針；

4、“依法治校”與“以德治校”的關(guān)系；

5、以德治國與思想政治工作；

6、如何構(gòu)建社會主義市場經(jīng)濟(jì)條件下的道德體系；

7、論公民道德的法律支持和政策保障；

8、如何貫徹落實《公民道德建設(shè)綱要》；

9、如何在鄧小平理論課中貫徹“七一”講話精神；

10、關(guān)于提高“兩課”教學(xué)效果的思考；

11、強(qiáng)化“兩課”思想政治教育功能的探索；

12、如何開展“兩課”多媒體課件的建設(shè)；

13、“兩課”如何進(jìn)網(wǎng)絡(luò)；

14、“兩課”教學(xué)改革如何開展；

15、互聯(lián)網(wǎng)與思想政治工作；

16、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)的培養(yǎng)；

17、全面開展素質(zhì)教育，培養(yǎng)跨世紀(jì)人才；

18、如何提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)；

19、“兩課”在大學(xué)生素質(zhì)教育中的地位和作用；

20、電大業(yè)余班“兩課”教學(xué)模式的探討與實踐；

21、電大普通班“兩課”教學(xué)模式的探討與實踐；

22、高職“兩課”教學(xué)模式的探討與實踐；

23、當(dāng)前學(xué)生思想現(xiàn)狀及教育措施；

24、關(guān)于提高對學(xué)生思想政治教育有效性的思考；

25、知識經(jīng)濟(jì)時代學(xué)生思想政治工作面臨的挑戰(zhàn)及對策；

26、在開放教育條件下，如何開展電大學(xué)生思想政治工作；

27、電大普通班學(xué)生思想現(xiàn)狀及對策；

28、高職學(xué)生的思想現(xiàn)狀及對策；

29、大學(xué)生思想政治教育模式探索；

30、論當(dāng)代大學(xué)生價值特點(diǎn)、取向與評價；

31、中國“入世”后人的素質(zhì)構(gòu)建要求；

32、關(guān)于學(xué)生心理健康教育的探索；

33、青年學(xué)生的逆反心理分析及對策；

34、電大學(xué)生的自卑表現(xiàn)及如何引導(dǎo)他們樹立自信；

35、如何開展電大普通班學(xué)生心理咨詢輔導(dǎo)工作；

36、如何開展高職學(xué)生心理咨詢輔導(dǎo)工作；

37、電大業(yè)余班學(xué)生心理狀況分析，怎樣開展心理咨詢和心理輔導(dǎo)工作；

38、二十一世紀(jì)校園文化的建設(shè)；

39、試析校園文化建設(shè)在青年學(xué)生素質(zhì)教育中的作用；

40、電大校園文化建設(shè)的特點(diǎn)；

41、高職校園文化建設(shè)的特點(diǎn)；

42、試析電大學(xué)生的成才觀；

43、如何發(fā)展學(xué)生入黨；

44、如何更好地發(fā)揮學(xué)生會在班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)中的作用；

45、如何發(fā)揮團(tuán)組織在學(xué)生成長中的作用；

46、在市場經(jīng)濟(jì)條件下，如何幫助青年學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的革命理想。附：以上選題僅作參考，也可自擬課題。

第二篇：思想政治教育研究課題

附件

1思想政治教育研究課題（高校輔導(dǎo)員專項）

2014課題指南

一、重點(diǎn)課題

1.中國夢宣傳教育與當(dāng)代大學(xué)生民族精神、時代精神及其理想信念教育研究

2.在大學(xué)生中培育和踐行社會主義核心價值觀的有效途徑研究

3.立德樹人根本任務(wù)的實現(xiàn)路徑和工作機(jī)制研究

4.高校實踐育人的核心、思路、內(nèi)容、方法和渠道研究

5.當(dāng)代大學(xué)生思想特征及發(fā)展趨勢研究

6.大學(xué)生思想政治教育實效性評價標(biāo)準(zhǔn)研究

7.學(xué)生黨員教育管理長效機(jī)制及基層黨組織建設(shè)創(chuàng)新研究

8.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)現(xiàn)狀、特點(diǎn)、發(fā)展趨勢及教育對策研究

9.網(wǎng)絡(luò)話語權(quán)與輿情引導(dǎo)策略研究

10.高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力標(biāo)準(zhǔn)管理模型研究二、一般課題

（一）學(xué)生思想政治教育工作研究

1.構(gòu)建大學(xué)生思想政治教育工作與學(xué)生管理工作合力機(jī)制研究

2.當(dāng)代大學(xué)生價值觀取向與趨勢研究

3.社會主義核心觀認(rèn)同教育研究

4.大學(xué)生誠信教育研究

5.大學(xué)生廉潔教育的路徑和實效性研究

6.大學(xué)生就業(yè)價值取向變化特點(diǎn)及引導(dǎo)研究

7.80后與90后大學(xué)生思想道德特點(diǎn)及教育對策的比較研究

8.中外大學(xué)生思想政治教育比較研究

9.民族地區(qū)大學(xué)生思想政治教育研究

10.大學(xué)生思想政治教育工作面臨的挑戰(zhàn)及其對策研究

11.新形勢下大學(xué)生思想政治教育創(chuàng)新研究

12.中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生思想政治教育研究

13.大學(xué)生思想政治教育實效性研究

14.大學(xué)生思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)工作研究

15.高校校園網(wǎng)絡(luò)輿論的形成與引導(dǎo)研究

16.大學(xué)生思想政治教育進(jìn)公寓工作研究

17.大學(xué)生思想政治教育與和諧校園建設(shè)研究

18.心理健康教育與大學(xué)生思想政治教育的關(guān)系研究

19.思想政治教育的人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)研究

20.大學(xué)生常見的異常心理及應(yīng)對案例的研究

（二）學(xué)生教育管理工作研究

1.學(xué)生工作系統(tǒng)教育管理資源整合與優(yōu)化研究

2.高校學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量保障體系構(gòu)建研究

3.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生黨建工作的思路與方法研究

4.學(xué)風(fēng)建設(shè)存在的問題及對策研究

5.大學(xué)生學(xué)習(xí)過程管理研究

6.大學(xué)生班級建設(shè)研究

7.高等教育國際化背景下高校安全穩(wěn)定工作研究

8.新形勢下學(xué)生公寓管理模式研究

9.學(xué)生事務(wù)管理專業(yè)化研究

10.學(xué)生事務(wù)管理工作創(chuàng)新研究

11.學(xué)生管理工作人本化研究

12.大學(xué)生教育管理中的法律問題研究

13.學(xué)生申訴“零成本”與防止學(xué)生申訴權(quán)“濫用”研究

（三）學(xué)生資助工作研究

1.家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定方法研究

2.新形勢下兼顧公平與效率的貧困生資助新模式研究

3.國家助學(xué)貸款還貸工作管理模式研究

4.勤工助學(xué)育人功能研究

5.貧困生心理健康教育研究

6.大學(xué)生資助與成才關(guān)系的追蹤調(diào)查研究

（四）研究生教育管理工作研究

1.新培養(yǎng)機(jī)制下研究生思想政治教育管理工作的新思路與新方法

2.提升研究生德育工作質(zhì)量有效形式與長效機(jī)制研究

3.進(jìn)一步加強(qiáng)研究生黨建工作的思路與方法研究

4.研究生園區(qū)文化特色及體系建設(shè)研究

5.研究生班級建設(shè)研究

6.研究生安全穩(wěn)定工作中存在的問題及對策研究

7.高校研究生思想政治狀況調(diào)查研究

8.研究生政治理論課新方案效果評估研究

9.發(fā)揮導(dǎo)師在研究生思想政治教育中首要責(zé)任人作用的機(jī)制研究

（五）大學(xué)生文化素質(zhì)教育工作研究

1.國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地建設(shè)現(xiàn)狀與發(fā)展模式研究

2.大學(xué)生文化素質(zhì)教育的現(xiàn)狀及其特點(diǎn)研究

3.校園文化建設(shè)與大學(xué)生文化素質(zhì)教育研究

4.大學(xué)生文化素質(zhì)教育工作模式研究

5.新形勢下大學(xué)生文化素質(zhì)教育的內(nèi)容研究

6.高校教師的文化修養(yǎng)與大學(xué)生文化素質(zhì)教育研究

7.高校課程建設(shè)與大學(xué)生文化素質(zhì)教育研究

8.新世紀(jì)新階段大學(xué)生文化素質(zhì)新元素及其教育途徑與方法研究

（六）輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)工作研究

1.輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)中的關(guān)鍵問題與對策研究

2.高校輔導(dǎo)員職業(yè)認(rèn)同度研究

3.高校輔導(dǎo)員素質(zhì)能力提升與職業(yè)發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)研究

4.高校輔導(dǎo)員與專業(yè)課教師思想政治教育協(xié)同配合研究

5.輔導(dǎo)員對大學(xué)生的影響機(jī)制研究

6.建設(shè)學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員隊伍的策略研究

7.輔導(dǎo)員培訓(xùn)內(nèi)容與培訓(xùn)模式創(chuàng)新研究

8.輔導(dǎo)員工作質(zhì)量考核評價體系研究

9.信息時代輔導(dǎo)員工作方法研究

10.輔導(dǎo)員職業(yè)倦怠及其克服研究

11.加強(qiáng)輔導(dǎo)員師德建設(shè)研究

12.輔導(dǎo)員團(tuán)隊文化建設(shè)研究

13.輔導(dǎo)員專家化的成長動機(jī)與輔助條件研究

注：課題申報人應(yīng)根據(jù)本課題指南申報課題，也可根據(jù)工作實際自行擬訂課題研究方向。

第三篇：黨建和思想政治教育工作總結(jié)（最終版）

北京八維研修學(xué)院 黨建和思想政治教育工作匯報

學(xué)校名稱：北京八維研修學(xué)院 學(xué)校地址：海淀區(qū)上地七街唐家?guī)X路57號 董事會負(fù)責(zé)人：尤正濤

學(xué)院負(fù)責(zé)人：賈漢明

聯(lián) 系 人：張蕙

聯(lián)系電話：82157003 填報日期：2010年11月10日 目 錄

一、學(xué)院黨支部概況與迎評簡要情況........................................3(一)學(xué)院黨支部概況：...........................................................3(二)黨建和思想政治教育工作迎評簡要情況.......................4

二、學(xué)院黨建和思想政治教育工作的基本做法和主要成績....5(一)加強(qiáng)黨建基礎(chǔ)工作，健全黨建工作制度.......................5 1.健全組織，理順關(guān)系....................................................5 2.建立了較為健全的黨務(wù)工作系統(tǒng)................................6 3.明確黨支部的主要職責(zé)................................................6 4.健全完善黨建工作制度................................................7(二)黨的政治核心作用的發(fā)揮...............................................8 1.認(rèn)真落實組織生活，加強(qiáng)黨員的隊伍建設(shè)................8 2.努力做好積極分子培養(yǎng)和發(fā)展黨員工作....................9 3.積極開展群團(tuán)和統(tǒng)戰(zhàn)工作............................................9 4.努力發(fā)揮黨組織團(tuán)結(jié)凝聚作用..................................11 5.黨建工作與教育教學(xué)工作互相支持、互相促進(jìn)......12(三)思想政治教育工作深入開展.........................................15 1.確立學(xué)生思想政治教育工作基本思路，從整體上把握

學(xué)生思想政治教育工作的方向。......................................15 2.構(gòu)建思想政治教育工作體系，加強(qiáng)思想政治教育工作

隊伍建設(shè)。..........................................................................16 3.積極開展學(xué)生思想政治教育......................................19 4.加強(qiáng)教師敬業(yè)精神和職業(yè)道德教育，不斷提高教書育

人水平。..............................................................................25 5.重視學(xué)生宿舍管理和校園網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)..................26 6.大力加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)工作..........................26

三、學(xué)院黨建和思想政治教育工作的特色與創(chuàng)新..................29 1.學(xué)生思想政治教育工作的“雙線教育管理模式”..29 2.職業(yè)素質(zhì)教育..............................................................29 3.就業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)工作：..............................................29

四、學(xué)院黨建和思想政治教育工作存在問題及下一步工作思路 30(一)存在問題.........................................................................30 1.理論學(xué)習(xí)深度不夠，黨建工作思路不夠開闊。......30 2.規(guī)章制度執(zhí)行力度不夠..............................................30 3.正式黨員人數(shù)較少與學(xué)校規(guī)模不適應(yīng)。..................31 4.黨建工作檔案資料管理不規(guī)范..................................31(二)下一步工作思路：.........................................................31

五、學(xué)校自評表..........................................................................30 黨建和思想政治教育工作匯報

一、學(xué)院黨支部概況與迎評簡要情況(一)學(xué)院黨支部概況： 2008年前我校黨組織關(guān)系在馬連哇街道辦事處，由于多年沒有發(fā)展過新黨員，且沒有轉(zhuǎn)組織關(guān)系的黨員較多，所以支部正式黨員人數(shù)少，僅有5人。黨組織機(jī)構(gòu)不健全，只設(shè)書記1人，基礎(chǔ)工作薄弱，黨員教育與管理、黨建工作機(jī)制、黨組織作用發(fā)揮等方面都和上級要求存在較大差距。2008年10月8日北京市民辦高校黨建評估指導(dǎo)工作部署大會后，我院及時在中層以上干部和全體黨員會議上傳達(dá)了會議文件及領(lǐng)導(dǎo)講話精神，并在領(lǐng)導(dǎo)班子會議上結(jié)合學(xué)院實際進(jìn)行了學(xué)習(xí)和討論，加深了對文件精神的理解，提高了對黨建和思想政治教育工作在民辦高校辦學(xué)過程中重要意義的認(rèn)識。在我院督導(dǎo)兼黨建聯(lián)絡(luò)員張秀國同志幫助和指導(dǎo)下，明確了我院黨建工作的指導(dǎo)思想是：“圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”，近期的主要任務(wù)是：“健全組織 理順關(guān)系 加強(qiáng)活動”。為此，我們結(jié)合學(xué)校實際制定了黨建工作整改計劃，把學(xué)校的黨建工作與學(xué)校的改革、建設(shè)與發(fā)展有機(jī)的結(jié)合起來。2009年4月經(jīng)海淀區(qū)教工委批準(zhǔn)，黨支部進(jìn)行了換屆選舉，健全了組織機(jī)構(gòu)，支部由書記、組織委員、宣傳委員三 人組成，黨員人數(shù)增加到18人，其中學(xué)生黨員3人。在市、區(qū)兩級教工委和市教委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在督導(dǎo)兼黨建工作聯(lián)絡(luò)員張秀國同志的具體指導(dǎo)下，我院黨支部認(rèn)真貫徹落實北京市民辦（83號）文件“高校黨建和思想政治教育評估基本要求”的精神，進(jìn)一步完善了學(xué)校黨建工作整改方案，做到任務(wù)明確，責(zé)任到人，有效地推動了我校黨建工作的開展，一年多來，在黨的組織建設(shè)、思想建設(shè)、制度建設(shè)和發(fā)揮黨組織政治核心作用方面都取得了顯著成效。

(二)黨建和思想政治教育工作迎評簡要情況

1、成立黨建和思想政治教育工作迎評領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對評估工作的領(lǐng)導(dǎo)。2010年9月成立了以黨支部書記、院長為組長、副院長為副組長的評估領(lǐng)導(dǎo)小組，同時組建了評估辦公室，負(fù)責(zé)落實各項評估工作任務(wù)；

2、明確評估指導(dǎo)思想、工作方針和評估原則。明確了“圍繞發(fā)展抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”的黨建評估工作指導(dǎo)思想，提出了“以評促建，以評促改，以評促管，評建結(jié)合，重在建設(shè)”的工作方針，確立了“結(jié)合實際、邊查邊改、重在實效”的評估原則，主動查找不足，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，扎實推進(jìn)我校黨建和思想政治教育工作；

3、以迎接評估為契機(jī)，重點(diǎn)解決黨建工作存在的主要問題。篇二：學(xué)院思想政治工作總結(jié)

學(xué)院思想政治工作總結(jié)

2012-12-28 13:56:00 來源： 評論：0 點(diǎn)擊：0 是學(xué)院發(fā)展重要的一年，經(jīng)過幾年不斷發(fā)展壯大，學(xué)院各項工作已逐漸走向成熟。我院黨建工作以鄧小平理論和“三個代表“重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中、七中全會精神，認(rèn)真踐行社會主義核心價值體系。牢固樹立“以人為本“的工作理念，進(jìn)一步貫徹落實了總書記同志關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的指示精神，切實加強(qiáng)了學(xué)生思想政治教育，推動德育創(chuàng)新，推進(jìn)校園文化建設(shè)，鞏固提高文明校園成果。用與時俱進(jìn)的精神研究新情況、解決新問題，在思想、組織、作風(fēng)、制度建設(shè)等方面取得明顯成效，有力地推進(jìn)了學(xué)校的改革、建設(shè)和發(fā)展。為學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展?fàn)I造穩(wěn)定的環(huán)境，推進(jìn)學(xué)生思想政治工作進(jìn)入一個嶄新的階段。

一、用科學(xué)理論武裝頭腦，推動工作上取得新成效。

1、堅持以黨委中心組學(xué)習(xí)為抓手，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治建設(shè)。一年來通過個人先學(xué)、集中再學(xué)、深入研討等方式，黨委中心組重點(diǎn)學(xué)習(xí)了黨的重要會議、指示及相關(guān)文件。完善了領(lǐng)導(dǎo)班子的議事和決策機(jī)制，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)會議制度，學(xué)校的重大問題能廣泛征求黨內(nèi)外教師意見。健全和落實了政治理論學(xué)習(xí)的組織、考勤、通報和檢查考核等規(guī)章制度，保證了政治理論學(xué)習(xí)的計劃、內(nèi)容、要求落到實處。能及時傳達(dá)貫徹上級黨組織的有關(guān)規(guī)定，在思想上、行為上與黨中央保持高度一致，切實帶領(lǐng)廣大教職工為教育事業(yè)作奉獻(xiàn)。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭當(dāng)先鋒，建好黨員隊伍。

（1）學(xué)好理論，提高素質(zhì)

進(jìn)一步加強(qiáng)了黨員政治理論、黨的基本知識學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)形式不拘一格，如報告會、觀看重要會議錄像、開辟專題宣傳欄、印發(fā)問答題、進(jìn)行自測、寫學(xué)習(xí)心得體會、論文等。同時各黨支部廣泛開展形式各樣的黨員日活動，根據(jù)各黨支部的工作時間，適時調(diào)整活動時間，將黨員活動日活動程序化、正規(guī)化。各黨支部的黨員工作日工作如火如荼展開，并形成了自身特色。

（2）注重加強(qiáng)自身建設(shè)，積極發(fā)揮黨組織和黨員在推進(jìn)學(xué)校各項工作中的先鋒隊作用。進(jìn)一步健全和完善黨委工作制度，切實加強(qiáng)黨委自身建設(shè)。依照“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定“的十二字要求落實民主集中制原則，重視在實踐中不斷落實和完善已有的制度，進(jìn)一步明確了黨委牽頭抓的工作、黨委推動的工作和黨委支持的工作，黨委的總攬全局、協(xié)調(diào)各方作用得到加強(qiáng)。

3、突出戰(zhàn)斗堡壘作用的發(fā)揮，切實加強(qiáng)支部建設(shè)。

認(rèn)真落實黨建工作目標(biāo)管理責(zé)任制，把支部班子建設(shè)、黨員教育管理、組織發(fā)展工作、思想政治工作、繳納黨費(fèi)等內(nèi)容列入黨建目標(biāo)管理，推動黨員教育、管理和監(jiān)督工作的落實，促進(jìn)了廣大黨員在本職崗位上自覺發(fā)揮先鋒模范作用。各支部對所轄部門工作較好地發(fā)揮了保證監(jiān)督作用。

一年來共發(fā)展學(xué)生黨員390人，接收新生黨員18人；發(fā)展教工黨員10人，現(xiàn)有教工148人，其中黨員人數(shù)109人，占教工總數(shù)的73.6%。

黨委委員和黨員中層干部在工作中率先垂范，樹立黨員干部形象；教師黨員爭做教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人；黨員和入黨積極分子積極成立學(xué)習(xí)組、教研組。全體黨員在各自的崗位上發(fā)揮先鋒作用，創(chuàng)一流業(yè)績。黨員在群眾中樹立了良好形象，黨群干群關(guān)系密切。

二、踐行社會主義核心價值體系，切實提升思想政治工作隊伍素質(zhì)。根據(jù)思想政治工作計劃，扎實完善思想政治工作隊伍建設(shè)，提高教職工業(yè)務(wù)能力，激勵工作

干勁和熱情，學(xué)院開展了系列活動。

1、中層干部素質(zhì)培訓(xùn)，提高學(xué)院各項工作執(zhí)行力。為發(fā)揚(yáng)冀唐精神，把學(xué)院建設(shè)成為全國一流的獨(dú)立院，提高領(lǐng)導(dǎo)力、執(zhí)行力，同時為提升中層干部個人素質(zhì)，提倡團(tuán)隊協(xié)作意識及開創(chuàng)新的工作思路，我院開展了多次中層干部素質(zhì)培訓(xùn)活動。培訓(xùn)活動以拓展、講座等形式展開，分別邀請了河北聯(lián)合大學(xué)管理學(xué)院黨委書記張衛(wèi)東教授做專題講座，聘請北京拓展名師進(jìn)行團(tuán)隊協(xié)作、體能等訓(xùn)練，拓展內(nèi)容涉及高校中層干部的工作智慧與素質(zhì)提升、高校領(lǐng)導(dǎo)體制與高校干部素質(zhì)提升、高效團(tuán)隊構(gòu)建和行政管理創(chuàng)新等。素質(zhì)培訓(xùn)活動開拓了中層干部的工作思路，鼓舞了斗志，為今后創(chuàng)新工作思路和工作方法方面提供了幫助。

3、以“學(xué)工例會“為平臺，錘煉思想政治工作隊伍素質(zhì)。堅持輔導(dǎo)員工作例會制度，查找學(xué)生管理存在的不足，交流學(xué)生思想政治教育管理工作經(jīng)驗，探討思想政治教育工作的新思路、新方法。

4、以“學(xué)工講壇“為依托，提高工作水平。整合校內(nèi)外資源，加強(qiáng)交流與合作。今年邀請了社會上知名的專家學(xué)者到我院進(jìn)行講座，強(qiáng)化實際工作能力同理論升華的良好結(jié)合，提高思想政治教育工作的理論研究與實踐運(yùn)用的水平。積極促進(jìn)黨員教師爭做教育教學(xué)的排頭兵，爭創(chuàng)敬業(yè)奉獻(xiàn)的示范崗，爭當(dāng)社會精神文明建設(shè)先行者，從而全面引領(lǐng)廣大教師專業(yè)化成長。

5、以“輔導(dǎo)員工作日志“為突破口，切實規(guī)范履行輔導(dǎo)員思想政治教育工作的職責(zé)，貫徹落實了輔導(dǎo)員深入學(xué)生宿舍、深入學(xué)生教室、深入學(xué)生活動的“三深入“活動，活動得到了學(xué)生們的熱烈回應(yīng)，活動精心組織，專人負(fù)責(zé)、時間保證、內(nèi)容充實、記錄認(rèn)真、管理規(guī)范。

6、以“學(xué)生工作考核“為動力，激勵工作熱情。將思想政治教育工作的好壞納入到學(xué)生工作考核，實行過程管理與動態(tài)考核，全面提高輔導(dǎo)員隊伍的整體素質(zhì)，加強(qiáng)對思想政治教育工作的檢查、考核、表彰。

三、加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設(shè)，在學(xué)生思想政治教育上邁出新步子。

1、努力提高德育工作的針對性和實效性。一是圍繞緊貼學(xué)生的思想實際、學(xué)習(xí)實際和生活實際，突出理想信念、行為規(guī)范和道德養(yǎng)成，修訂完善了學(xué)生手冊，使學(xué)校德育工作更加科學(xué)規(guī)范。二是積極探索新形勢下德育工作的新途徑、新辦法，在抓好課堂教學(xué)、正面教育的同時，根據(jù)醫(yī)學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)的要求，加強(qiáng)了學(xué)生公民道德、家庭美德、職業(yè)道德和良心愛心等教育，促進(jìn)了思想道德教育與學(xué)生品行養(yǎng)成的有機(jī)結(jié)合。

2、實施大學(xué)文明工程，開展“五個文明“教育。

“五個文明“即宿舍文明教育、教室文明教育、就餐文明教育、待人文明教育和網(wǎng)絡(luò)文明教育，通過五個文明教育活動的開展，規(guī)范學(xué)生的行為，養(yǎng)成文明習(xí)慣，形成我院學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。一是深入開展公民道德實踐活動，立足校園，組織師生開展愛崗敬業(yè)、教書育人、勤學(xué)苦練、遵紀(jì)守法、扶貧助學(xué)、奉獻(xiàn)愛心等活動，并把活動融入“五個文明“教育活動中，不斷增強(qiáng)道德實踐的有效性。二是組織開展關(guān)愛社會、助人為樂、義診、無償獻(xiàn)血等活動，通過公民道德的實踐，使學(xué)生自覺遵守社會公德，好學(xué)上進(jìn)、文明向善。責(zé)任意識教育要增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任心；感恩教育要積極倡導(dǎo)學(xué)生孝敬父母、尊敬師長、熱愛自然萬物等美德。

3、規(guī)范化黨訓(xùn)班課程，切實開展愛國主義教育。

進(jìn)一步規(guī)范化黨訓(xùn)班培訓(xùn)課程，采用集中授課的形式，針對大學(xué)生中思想觀念與價值取向上存在的問題，充分利用黨訓(xùn)班教師在弘揚(yáng)正氣、價值澄清、促進(jìn)轉(zhuǎn)化上的功能和作用，努力從思想上解惑、工作上解難、生活上解困入手，用真情、說真話、求真理、辦實事。黨課結(jié)業(yè)考試采用開放式討論及試卷相結(jié)合的模式，進(jìn)一步深化黨訓(xùn)班的培訓(xùn)效果。

為切實加強(qiáng)對大學(xué)生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，組織學(xué)生黨員、積極分子到冀東烈士陵園參觀謁陵，教師黨員和學(xué)生黨員重溫入黨誓詞，再一次感受加入黨組織是澎湃的激情和嚴(yán)肅的使命感。通過謁陵和參觀抗戰(zhàn)紀(jì)念館，聆聽講解員講解抗戰(zhàn)烈士的光輝事跡使我們的學(xué)生再一次深刻的受到革命傳統(tǒng)教育和愛國主義教育，了解自己的歷史使命和責(zé)任重?fù)?dān)，激勵我們的學(xué)生們不斷自我學(xué)習(xí)、完善，不斷充實自我，積極向黨組織靠攏。

4、開展“大家訪“活動，深化學(xué)生思想政治教育工作。

通過全體教師家訪全體學(xué)生的“大家訪“活動，提升教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展提建議，各系部共收到絕大部分家長的恢復(fù)，學(xué)校將此作為新學(xué)年工作的決策依據(jù)，推動學(xué)校各項事業(yè)更好發(fā)展。

通過教師訪談學(xué)生，加強(qiáng)家、校聯(lián)系。通過各種形式開展的家訪活動，致家長一份信，與家長建立緊密聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展及各項工作的開展，同時要求教師深入學(xué)生、深入宿舍，了解情況，幫助解決實際問題，收到良好效果。

5、定期開展黨員文化節(jié)活動，取得顯著成績。

我院開展的黨員文化節(jié)活動不僅得到了學(xué)生們的熱烈歡迎，并且形成了我院的獨(dú)有風(fēng)格和特點(diǎn)，各系部在這些活動開展中充分調(diào)動學(xué)生黨員及入黨積極分子的積極性，采用各種形式豐富黨員文化節(jié)的形式。我院醫(yī)學(xué)影像系《以“黨員文化節(jié)“為載體，加強(qiáng)獨(dú)立學(xué)院黨建工作》黨員文化節(jié)活動被評為河北省教委頒發(fā)的河北省高校黨建工作創(chuàng)新案例

6、圍繞黨的十八大召開開展系列活動

圍繞黨的十八大召開，我院開展了向十八大獻(xiàn)禮的相關(guān)活動，包括十八大征文活動、系列書畫展、黨的知識競賽等，普及黨的相關(guān)知識，加深對黨歷史的深入了解，開展愛國主義教育，同時利用校園廣播站，宣傳櫥窗、班級黑板報以及校外活動基地等宣傳陣地，宣傳身邊先進(jìn)教師、表揚(yáng)學(xué)生感人事跡，弘揚(yáng)正氣。

7、黨員文化節(jié)活動。針對大學(xué)生思想活躍，個性分明的特點(diǎn)，以進(jìn)一步推動黨員活動的創(chuàng)新性、規(guī)范性和秩序化為目的，精心組織，周密安排，緊密結(jié)合新形勢和學(xué)院的中心對學(xué)生黨員開展思想教育，以全面提高學(xué)生黨員的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，開展第三屆黨員文化節(jié)系列活動，來完善學(xué)生黨員自身，提高整個黨支部的思想覺悟?；顒迂S富了學(xué)生黨員的課外生活，增強(qiáng)了黨員的先進(jìn)意識，使學(xué)生黨員在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中自覺實踐先進(jìn)性要求，發(fā)揮先進(jìn)性作用，樹立先進(jìn)性形象，加強(qiáng)了黨支部的團(tuán)結(jié)。，我們將總結(jié)經(jīng)驗，完善常規(guī)工作的同時，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)院思想政治工作，建立一支高素質(zhì)的學(xué)院思想政治工作隊伍，逐漸形成各級領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各部門分工負(fù)責(zé)，社會各界廣泛參與的學(xué)院思想政治工作運(yùn)行機(jī)制，努力培養(yǎng)適合二十一世紀(jì)發(fā)展需要的一代新人，進(jìn)一步加大學(xué)生思想政治工作力度、推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，同時做好學(xué)生心理等工作：

1、加強(qiáng)黨員隊伍建設(shè)，不斷提高理論武裝工作的實效。

（1）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，完善思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。一是通過常規(guī)學(xué)習(xí)等不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的理論水平和管理能力，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子在學(xué)院工作中的核心作用和示范作用；二是實行主要領(lǐng)導(dǎo)總負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的思想政治工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，明確職責(zé)、責(zé)任到人。

（2）加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，建設(shè)一支高素質(zhì)的思想政治工作隊伍。加強(qiáng)思想政治工作教育，通過每周安排的政治工作學(xué)習(xí)，組織教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表“重要思想，十八大報告精神及新的教育理念、教育方法。建立嚴(yán)格的政治學(xué)習(xí)制度，建立教職工職業(yè)道德考核標(biāo)準(zhǔn)和制度，將理論學(xué)習(xí)、考核情況納入教師量化考核中。弘揚(yáng)師德先進(jìn)個人的優(yōu)秀事跡，充分發(fā)揮先進(jìn)典型的示范作用，通過廣泛宣傳師德先進(jìn)典型和事跡，在廣大教師中形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭做先進(jìn)的濃厚氛圍。

2、深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實十八大精神，把思想統(tǒng)一到十八大精神上來。（1）新的一年里，學(xué)院將全面展開學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十八大精神系列活動，有針對性的進(jìn)行各類培訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)理論聯(lián)系實際，用十八大思想指導(dǎo)實際工作，并利用各種媒介宣傳十八大精神。

領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭早學(xué)、多學(xué)、自學(xué)，深刻領(lǐng)會十八大精神與指示，帶頭宣傳黨的十八大精神，開創(chuàng)工作的新局面、新氣象。同時利用各種貼近教師及學(xué)生實際生活的、靈活的方式宣傳十八大精神，讓學(xué)習(xí)十八大變得生動活潑、貼近實際，具有針對性和實效性，拓展宣傳的深度和廣度，幫助全院師生全面準(zhǔn)確的理解黨的十八精神。（2）根據(jù)十八大精神的指示，認(rèn)真組織開展“知榮辱、講正氣、講政治、守師德、促和諧“主題教育，通過主題教育提高領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員和教職工的政治素質(zhì)，構(gòu)建和諧校園。

3、進(jìn)一步鞏固加強(qiáng)校園文明建設(shè)

（1）發(fā)揮課堂主渠道作用，把德育工作滲透到各科教學(xué)過程中。教師要深挖教材，將學(xué)科思想和思想政治工作緊密結(jié)合到一起，做到思想政治教育進(jìn)教材、進(jìn)講堂、進(jìn)學(xué)生的頭腦，保證思想工作的一貫性、連續(xù)性、完整性，有計劃的進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會主義教育，潛移默化的幫助學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，以及勤奮學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法、勇于創(chuàng)新的良好品質(zhì)。

（2）廣泛開展生產(chǎn)勞動和社會實踐活動，并使之成為學(xué)院思想政治工作的重要途徑。（3）廣泛開展心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。學(xué)院不定期要求專家學(xué)者開展心理健康講座，采取各種形式普及心理衛(wèi)生知識。培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生承受挫折、戰(zhàn)勝自我的能力。圖書館心理咨詢工作將作為我院心理健康教育基地，長期開展。

（4）加強(qiáng)學(xué)院法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識。邀請相關(guān)專家及法律系教師開展法制講座，利用板報、宣傳欄、宣傳材料等形式進(jìn)行普法教育。每學(xué)期至少開展兩次大型的普法講座，法律知識要與實際案例相結(jié)合，切實提高教育效果。

（5）學(xué)院、家庭、社會三方面緊密結(jié)合，互為補(bǔ)充，形成三位一體的德育教育模式。學(xué)院通過“大家訪“、致家長一封信以及各種渠道與家長溝通的形式，歡迎家長參與學(xué)院管理。一年來，通過科學(xué)的方法和手段，開展扎實有效的工作，有力地推動了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，深化思想政治教育，全面提升了學(xué)生的道德素質(zhì)以及綜合素質(zhì)，在思想政治工作方面取得了一定的成績。今后，我們將繼續(xù)按照先進(jìn)黨組織的標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)揮其政治核心作用和共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，推動我院各項工作更好發(fā)展。篇三：學(xué)生思想政治教育工作總結(jié)

實驗班學(xué)生思想政治教育工作總結(jié) 2007年是我校實施“十一五”規(guī)劃的關(guān)鍵一年，為貫徹落實校黨委提出的“更高的起點(diǎn)、更高的標(biāo)準(zhǔn)、更高的要求”，使我?！叭珗@育人”的方針落到實處，實驗班學(xué)工辦根據(jù)學(xué)生工作安排，結(jié)合實驗班學(xué)生成績優(yōu)異的特點(diǎn)，教育學(xué)生學(xué)會做人、做事、做學(xué)問，尤其關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，造就高素質(zhì)創(chuàng)新人才，成為有理想有道德的社會主義建設(shè)者和接班人。

以深入學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導(dǎo)，進(jìn)一步加強(qiáng)和促進(jìn)學(xué)生思想政治教育工作，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，為學(xué)生成才服務(wù)，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)工作中，努力增強(qiáng)創(chuàng)造性、針對性和實效性，開創(chuàng)實驗班學(xué)生思想政治教育工作新局面。

一、提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，找出實驗班學(xué)生思想政治工作的薄弱點(diǎn)，有針對性地開展思想政治教育工作。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》的精神、加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作會議精神和胡錦濤總書記的講話精神，深刻理解和領(lǐng)會其精神實質(zhì)。

2、通過學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，找出學(xué)院學(xué)生思想政治教育工作的薄弱點(diǎn)。從研究大學(xué)生的思想和行為特點(diǎn)入手，更多更好地關(guān)心大學(xué)生的實際利益，結(jié)合我院學(xué)生思想實際，開展思想政治教育工作；改進(jìn)工作方法，切實解除大學(xué)生思想和認(rèn)識的困惑；靈活多樣地、有針對性地開展思想政治工作。

3、采用座談、訪談、調(diào)查問卷等多種形式，摸清學(xué)生思想狀況，制定學(xué)院思想政治教育工作的整體規(guī)劃。在黨總支領(lǐng)導(dǎo)下，學(xué)生黨支部和團(tuán)學(xué)組織、各班班主任互相配合，共同把學(xué)生思想政治工作做深、做實、做好。

二、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全大學(xué)生思想政治教育保障機(jī)制。

落實以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，真正把德育放到各項教育工作的首位，提高對大學(xué)生思想教育工作的重視程度；通過學(xué)習(xí)、研究和交流，不斷增強(qiáng)全體教師和思想政治教育工作者做好大學(xué)生思想政治教育的自覺性和堅定性。建立和完善黨總支領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、專兼職隊伍結(jié)合、各個方面緊密配合、學(xué)生自我教育的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，把思想政治教育與各項教學(xué)、服務(wù)工作密切結(jié)合起來。

1、學(xué)院成立大學(xué)生思想政治教育工作小組；

2、定期召開關(guān)于全院加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育班主任工作交流會或研討會；及時總結(jié)和推廣學(xué)生思想政治教育工作先進(jìn)經(jīng)驗或好的做法。

3、繼續(xù)落實我院“支部書記——輔導(dǎo)員（班主任）、支部黨員——

學(xué)生干部（學(xué)生黨員）”的思想政治教育工作體系，黨團(tuán)干部、輔導(dǎo)員或班主任要滿腔熱忱地關(guān)心學(xué)生們的成長；

4、形成全程、全員、全方位育人的氛圍和格局。全面落實教書育人、管理育人、服務(wù)育人的各項要求，把思想政治教育滲透到學(xué)生工作的各個環(huán)節(jié)，從學(xué)生身邊的每一件事做起，把思想政治教育與為大學(xué)生服務(wù)緊密地結(jié)合起來。結(jié)合實際，創(chuàng)新途徑，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和全面成才。

三、以黨建工作帶動和促進(jìn)思想政治教育。

積極落實將學(xué)生黨建工作貫穿于學(xué)生素質(zhì)教育和人才培養(yǎng)全過程。對大學(xué)生黨員要加強(qiáng)先進(jìn)性教育，使他們嚴(yán)格要求自己，提高黨性修養(yǎng)，充分發(fā)揮在大學(xué)生思想政治教育中的骨干帶頭作用和先鋒模范作用。創(chuàng)新學(xué)生黨支部活動方式，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力，使其成為開展思想政治教育的堅強(qiáng)堡壘。

1、成立學(xué)生黨支部，建立學(xué)生黨小組，在學(xué)生黨員中開展“從我做起，向我看齊”和“辦好身邊一件事”活動。讓學(xué)生黨員深刻體會黨員的內(nèi)涵和黨員應(yīng)發(fā)揮的作用。以此在學(xué)生黨員中樹立黨員的形象，發(fā)揮黨員的作用，促進(jìn)學(xué)生工作向前發(fā)展。

2、加強(qiáng)黨校培訓(xùn)班的組織和管理，認(rèn)真做好黨校學(xué)員和入黨積極分子的教育培訓(xùn)工作，采取多種形式對學(xué)生入黨積極分子進(jìn)行黨的基本知識的教育和培養(yǎng)。

3、以學(xué)生黨支部為載體，以學(xué)生黨員為組長成立馬列主義學(xué)習(xí)小組或“三個代表”學(xué)習(xí)小組，堅持定期學(xué)習(xí)，舉辦專題演講、座談交流、網(wǎng)上交流等多種形式的活動。通過學(xué)生黨員和入黨積極分子的帶動和輻射作用，使思想政治教育滲透到學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活之中。

四、發(fā)揮共青團(tuán)和學(xué)生組織作用，推進(jìn)大學(xué)生思想政治教育。

加強(qiáng)團(tuán)、學(xué)組織建設(shè)，讓學(xué)生干部在管理、服務(wù)工作中發(fā)揮骨干作用。充分發(fā)揮團(tuán)學(xué)組織在教育、團(tuán)結(jié)和聯(lián)系大學(xué)生方面的優(yōu)勢，為學(xué)生的成長成才服務(wù)。學(xué)生會要自覺接受黨的領(lǐng)導(dǎo)，在共青團(tuán)指導(dǎo)下，開展生動有效的思想政治教育活動，把廣大學(xué)生緊密團(tuán)結(jié)在黨的周圍，在大學(xué)生思想政治教育中更好地發(fā)揮橋梁和紐帶作用。同時，分團(tuán)委和學(xué)生會干部，要關(guān)心集體、嚴(yán)肅紀(jì)律，完善管理，強(qiáng)化服務(wù)意識，做同學(xué)們知心摯友，克服“管、看、要”的作風(fēng)，在工作中抓好班子、組織好隊伍、完善制度、理清頭緒、嚴(yán)格程序、抓好典型、鞏固陣地，樹立自己的品牌。學(xué)生黨支部與共青團(tuán)和學(xué)生會積極配合，結(jié)合實際開展好多種形式的社團(tuán)活動，形成和諧融洽的生活和學(xué)習(xí)氛圍，進(jìn)而促進(jìn)和諧校園的建設(shè)。

五、不斷加強(qiáng)學(xué)生黨團(tuán)組織工作，充分發(fā)揮學(xué)生黨團(tuán)組織在大學(xué)生思想政治教育中的獨(dú)特優(yōu)勢

堅持以學(xué)生黨建為核心，鞏固和擴(kuò)大學(xué)生思想教育的主陣地。重視在大學(xué)生中發(fā)展黨員工作，堅持標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格程序，保證質(zhì)量，不斷擴(kuò)大黨在大學(xué)生中影響力。切實加強(qiáng)學(xué)生黨組織建設(shè)，努力實現(xiàn)“低年級有黨員，高年級有黨支部”的目標(biāo)。通過增強(qiáng)黨支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用，使其成為引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展、團(tuán)結(jié)學(xué)生共同進(jìn)步的政治核心力量，成為開展思想政治教育的堅強(qiáng)堡壘。不斷加強(qiáng)團(tuán)組織建設(shè)，充分發(fā)揮共青團(tuán)組織在教育、團(tuán)結(jié)和聯(lián)系大學(xué)生方面的優(yōu)勢，為大學(xué)生成長成才服好務(wù)，要重點(diǎn)做好推優(yōu)入黨工作，重視培養(yǎng)優(yōu)秀共青團(tuán)干部，不斷增強(qiáng)團(tuán)組織的活力。加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)組織和學(xué)生骨干隊伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生會的橋梁紐帶作用，著力加強(qiáng)班級集體建設(shè)，改進(jìn)工作模式，拓展工作內(nèi)容，實現(xiàn)對廣大學(xué)生的思想凝聚、組織凝聚和工作凝聚，引導(dǎo)大學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)。為學(xué)生自我教育和管理創(chuàng)造條件，提供方便，要給學(xué)生更多的空間和舞臺，放手讓他們自己管理自己的事，在管理實踐中提高自己。

六、積極開展豐富多彩的校園文化活動，引導(dǎo)學(xué)生成為思想政治教育的主體。篇四：思想政治教育工作總結(jié)

思想政治教育工作總結(jié) 2008年，學(xué)院思想政治教育研究所緊緊圍繞學(xué)院建設(shè)國家示范性高職院校的中心工作，深入開展國家和自治區(qū)“十一五”德育科研課題的研究與推廣，以開展思想政治教育課題研究為核心，以推廣實驗“十五”科研成果、樹立社會主義核心價值觀、構(gòu)建學(xué)院和諧德育體系為目標(biāo)，在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和各部門領(lǐng)導(dǎo)的積極配合下，認(rèn)真履行工作職責(zé)，較全面地完成了各項工作任務(wù)。下面將一年的工作總結(jié)如下：

一、2008年的主要工作

（一）籌備成立了學(xué)生思想政治教育研究會各二級學(xué)院分會 3月初，思想政治教育研究所研究制定了《新疆農(nóng)職院學(xué)生思想政治教育研究會章程》，在學(xué)生處、團(tuán)委的配合下組織開展各二級學(xué)院分會會員的申報工作。至3月30日，經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院、動物科技學(xué)院、園林科技學(xué)院、生物科技學(xué)院、軟件技術(shù)學(xué)院、工程學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院等7個二級學(xué)院相繼成立了學(xué)生思想政治教育研究會，共有會員399 名，為下一步開展學(xué)生課題的研究搭建了平臺。

（二）高職思想政治理論課專題化教學(xué)模式取得重大突破 6月，思想政治教育研究所主持研究的思想政治理論課專題化教學(xué)模式，在自治區(qū)高校思想政治理論課教學(xué)競賽中首次亮相，接

受教學(xué)觀摩。我院采取的“以案例、問題為核心”的探究式教學(xué)方法，得到了自治區(qū)教育廳及各高校專家的肯定。主講教師王學(xué)利獲得“自治區(qū)高校思想政治理論課教學(xué)能手”稱號。

（三）主持并論證的《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》方案，獲得自治區(qū)高校思想政治理論課重點(diǎn)建設(shè)課程立項 4月初，思想政治教育研究所主持《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課重點(diǎn)課程建設(shè)的申報論證工作，撰寫了三萬五千字的申報論證材料，并于4月10日報自治區(qū)教育廳思想政治工作處。6月，經(jīng)自治區(qū)教育工委、教育廳批準(zhǔn)，學(xué)院申報的《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》獲得自治區(qū)高校思想政治理論課重點(diǎn)建設(shè)課程立項。自治區(qū)教育工委、教育廳每年給予課程建設(shè)3萬元的經(jīng)費(fèi)投入，并在人員培訓(xùn)、進(jìn)修考察等方面予以支持。

（四）學(xué)生申報自治區(qū)級思想政治教育科研課題獲得新突破 7月31日，在自治區(qū)高職高專院校、中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校思想政治教育科研規(guī)劃項目申報中，思想政治教育研究所指導(dǎo)申報的16項思想政治教育科研課題獲得立項，其中教師課題4項，學(xué)生課題12項。學(xué)生申報課題獲得立項成為本次課題立項的一大突破。

（五）成功主辦了新疆職業(yè)院校思想政治教育研究中心、研究會2008年會暨第三屆學(xué)術(shù)研討會 8月12-14日，由新疆職業(yè)院校思想政治教育研究中心、研究會主辦，阿勒泰畜牧獸醫(yī)職業(yè)學(xué)校承辦，阿勒泰地區(qū)教育局協(xié)辦的新疆職業(yè)院校思想政治教育研究中心、研究會2008年會暨第三屆學(xué)術(shù)研討會在阿勒泰市地區(qū)旅游賓館召開。來自全疆32所中高職院校的89位代表參加了本次年會。本次會議的主題是：以十七大精神為指導(dǎo)，堅持“育人為本、德育為先”，貫徹落實中央8號、16號文件和《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神，深化和諧德育的研究與實驗，開展課題研究成果的交流，表彰先進(jìn)，培訓(xùn)隊伍，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生健康和諧成長，為建設(shè)社會主義和諧新疆而努力實踐。自治區(qū)教育工委副書記趙衛(wèi)山、阿勒泰地委委員庫蘭、自治區(qū)教育廳計財處處長盛敦川、思想政治工作處處長丁邦文、副處長孫秀江、阿勒泰地區(qū)教育局黨委書記高志敏及32所院校的書記、校長出席本次會議。

阿勒泰地委委員庫蘭致歡迎詞。自治區(qū)教育工委副書記趙衛(wèi)山作了重要講話，新疆職業(yè)院校思想政治教育研究中心主任、學(xué)院黨委書記李玉鴻同志作了研究中心、研究會2007-2008工作報告，他回顧了過去一年來的工作，安排部署了下一的工作任務(wù)，明確了今后的工作思路。新疆職業(yè)院校思想政治教育研究會會長、“研

究中心”常務(wù)副主任何成江同志作了關(guān)于自治區(qū)中等職業(yè)學(xué)校德育評估指標(biāo)體系的解析報告。新疆職業(yè)院校思想政治教育研究會秘書長、“研究中心”辦公室主任、學(xué)院思想政治教育研究所副所長王學(xué)利作了如何做好自治區(qū)職業(yè)院校思想政治教育科研工作的報告。我院被評為2007-2008思想政治教育科研工作先進(jìn)學(xué)校；2007高職會審（1）班等14個班級被評為思想政治教育科研工作先進(jìn)班級；吾甫爾〃艾買提江等11名同志被評為思想政治教育科研工作先進(jìn)工作者；李皓等19名同志被評為思想政治教育科研工作先進(jìn)教師；2007高職會審（2）班張江南等22名學(xué)生被評為思想政治教育科研工作先進(jìn)學(xué)生；我院師生共申報思想政治教育科研優(yōu)秀成果265項，經(jīng)思想政治教育研究所初審，新疆職業(yè)院校思想政治教育研究中心學(xué)術(shù)委員會終審，共有215項優(yōu)秀成果獲得表彰，其中教師成果75項，一等獎7篇、二等獎16篇、三等獎30篇、優(yōu)秀獎22篇；學(xué)生成果140項，一等獎13篇、二等獎30篇、三等獎41篇、優(yōu)秀獎56篇。在新疆高等職業(yè)院校思想政治理論課和中等職業(yè)學(xué)校德育課說課比賽中，我院馬海陸等5位同志撰寫的5篇說課稿分別獲得一、二、三等獎；在首屆新疆高等職業(yè)院校大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計征文比賽中，我院獲得優(yōu)秀組織獎，艾健等5位教師獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎，學(xué)生撰寫的19篇作品獲得表彰，其中一等

獎5篇、二等獎5篇、三等獎9篇。大會還對榮獲新疆中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采”競賽優(yōu)秀組織獎的學(xué)校及優(yōu)秀獲獎作品進(jìn)行了表彰。

與會代表觀摩了三位教師的現(xiàn)場說課和學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計演講，我院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院副院長陸紅霞，生物科技學(xué)院2007高職能環(huán)班學(xué)生鄭興敏分別進(jìn)行了展示，受到了與會代表們的好評。

（六）教育部人文社會科學(xué)研究重大課題委托項目《大學(xué)生日常思想政治教育實效性研究》課題的研究順利通過教育部驗收，圓滿結(jié)題

（七）學(xué)院榮獲2008“全國德育科研先進(jìn)實驗學(xué)?！狈Q號 10月19日，全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題“和諧德育的研究與實驗”2008年年會暨第十一屆學(xué)術(shù)研討會、中國倫理學(xué)會德篇五：學(xué)生思想政治教育工作特色總結(jié) xx學(xué)院學(xué)生思想政治教育工作特色總結(jié) 思想政治教育是高等教育教學(xué)的一個重要組成部分，加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育意義重大，事關(guān)廣大青年學(xué)生的健康成長，事關(guān)國家和民族的前途與命運(yùn)。xx學(xué)院歷來非常重視思想政治教育工作，多年來始終能夠緊密圍繞學(xué)校中心工作和上級黨團(tuán)組織的工作安排，教育、幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，堅定其理想信念和對共產(chǎn)主義的崇高信仰，把愛國之情、報國之志與努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，提高自身本領(lǐng)有機(jī)結(jié)合起來。并且經(jīng)過多年的摸索，逐步形成了一套具有管理學(xué)院特色的思想政治教育理論和方法。即面對不斷變化的新形勢，不斷接觸的新面孔、新思想，始終堅持“以不變應(yīng)萬變”，抓好 “一個核心，兩條主線，三個窗口”。

所謂一個核心就是堅持以理想信念教育為核心的人生觀、價值觀教育；兩條主線即以學(xué)生學(xué)術(shù)科技活動和就業(yè)工作為主線，引導(dǎo)學(xué)生思想、行為發(fā)展；三個窗口就是在日常工作中以學(xué)生課堂、宿舍和課外實習(xí)實踐活動為觀測窗口，通過關(guān)注他們的課堂表現(xiàn)、宿舍生活、和實施實踐中暴露出來的問題適時進(jìn)行干預(yù)和指導(dǎo)，寓服務(wù)于管理。

一、圍繞“理想信念教育”這個核心，深入開展學(xué)生黨建工作

針對當(dāng)前大學(xué)生的新變化和新特點(diǎn)，我們始終堅持并不斷強(qiáng)化思想政治教育在學(xué)生思想發(fā)展中的主導(dǎo)作用。特別是通過抓學(xué)生黨建方面，圍繞“育人”抓學(xué)生黨建，以學(xué)生黨建帶動整個學(xué)生工作，使學(xué)生黨建工作和思想政治教育工作的活力不斷增強(qiáng)。管理學(xué)院歷來非常重視學(xué)生黨員發(fā)展工作，堅持按照程序發(fā)展黨員，成熟一個發(fā)展一個，確保發(fā)展學(xué)生黨員工作的質(zhì)量；堅持支部建設(shè)，擴(kuò)大黨支部對學(xué)生的影響力；堅持在各類骨干中發(fā)展黨員，通過充分發(fā)揮學(xué)生黨員在學(xué)生群體中的模范帶頭作用將對學(xué)生思想政治教育落到實處。特別是針對當(dāng)前90后大學(xué)生普遍存在“理想、信念”意識薄弱，對黨的知識了解貧乏等實際問題，我們在xxxx年嘗試開展“預(yù)備黨校”培訓(xùn)活動。“預(yù)備黨?！敝饕菑拇笠荒昙壐靼喑檫x綜合素質(zhì)突出，在群體中具有較強(qiáng)號召力的學(xué)生（大概占到各班人數(shù)的1/3）參加預(yù)備黨校培訓(xùn)。預(yù)備黨校培訓(xùn)由院黨委委派老師做輔導(dǎo)教師，培訓(xùn)主要通過學(xué)生自我學(xué)習(xí)、主題討論、社會實踐等環(huán)節(jié)構(gòu)成，輔導(dǎo)教師全程跟蹤指導(dǎo)，整個過程充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性。預(yù)備黨校的目的是對黨校培訓(xùn)起一個輔助作用，深入貫徹“滴灌式”教育的精神，將黨的教育時間提前、范圍擴(kuò)大?，F(xiàn)預(yù)備黨校培訓(xùn)第一期已經(jīng)順利結(jié)束，效果良好，受到了師生普遍好評。

二、抓好“兩條主線”，引導(dǎo)學(xué)生思想發(fā)展

學(xué)生學(xué)術(shù)科技活動和就業(yè)工作是當(dāng)前學(xué)生工作的兩項重要內(nèi)容，也是推動學(xué)生思想政治教育的重要途徑。在實際工作中，我們緊緊抓住這兩條主線，力求達(dá)到既鍛煉學(xué)生個人能力又提高其思想政治素質(zhì)的雙重效果。

促進(jìn)第一課堂與第二課堂的互動、互補(bǔ)、互融一直是我院學(xué)生工作的重點(diǎn)之

一。xx學(xué)院現(xiàn)設(shè)xx個本科專業(yè)，具有專業(yè)涵蓋面寬，學(xué)生人數(shù)多的特點(diǎn)。針對這樣的特點(diǎn)，我們積極引導(dǎo)對相關(guān)專業(yè)知識感興趣的學(xué)生形成興趣小組、專業(yè)協(xié)會來不斷挖掘自己的潛力，并提倡不同專業(yè)的學(xué)生在組織課外學(xué)習(xí)、比賽的過程中盡力實現(xiàn)知識互補(bǔ)、能力互補(bǔ)，通過這種互補(bǔ)、協(xié)同培養(yǎng)他們的合作精神和團(tuán)隊意識，比如今年xx2月主要由我院xx系、xx系學(xué)生與其他兩個兄弟院系學(xué)生

當(dāng)前就業(yè)形勢嚴(yán)峻，所以做好大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)工作也是穩(wěn)定學(xué)生思想、引導(dǎo)其樹立正確理想信念的另一條主線。

結(jié)合學(xué)院的專業(yè)特色和市場對人才培養(yǎng)的要求，我們從大一新生入學(xué)開始抓就業(yè)，并且堅持“橫向到邊，縱向到底”。一方面，要求班級輔導(dǎo)員在日常教學(xué)中滲透就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育，學(xué)院通過職業(yè)生涯規(guī)劃教育、組織“模擬招聘大賽”等途徑使學(xué)生盡快綜合認(rèn)識自身素質(zhì)，早做就業(yè)準(zhǔn)備；另一方面系統(tǒng)整合用人單位資源并加以運(yùn)用，抓住用人單位來校招聘的機(jī)會開展相關(guān)的就業(yè)指導(dǎo)講座，使學(xué)生正確認(rèn)識當(dāng)前就業(yè)形勢。此外，我們一直認(rèn)為，就業(yè)不是被動工作，而應(yīng)該主動出擊。所以一直以來都在不斷聯(lián)系新的用人單位，努力擴(kuò)大畢業(yè)生的就業(yè)范圍。一方面派主管就業(yè)的教師走出去聯(lián)系用人單位；另一方面發(fā)動校友會和學(xué)院老師們利用自身社會資源為學(xué)生創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會，針對就業(yè)困難的學(xué)生我們組織實施就業(yè)援助，旨在通過援助幫助學(xué)生樹立合理的就業(yè)目標(biāo)、使他們步入社會后迅速找到自己的位置。我們還將理想信念教育滲透到創(chuàng)業(yè)工作指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)意識培育中，學(xué)院充分利用和發(fā)揮工商、財務(wù)、會計等專業(yè)優(yōu)勢，致力于對學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)教育，現(xiàn)在我院已經(jīng)形成了大一有團(tuán)隊，大二有積累，大三大四出成績的梯隊模式，并且積極鼓勵學(xué)生實踐，學(xué)生創(chuàng)業(yè)作品屢次在國家、省級比賽中獲獎。創(chuàng)業(yè)教育既鍛煉了學(xué)生的實踐能力又促使學(xué)生形成創(chuàng)業(yè)意識，構(gòu)建職業(yè)理想，為學(xué)生的未來發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

三、關(guān)注三個“窗口”及時發(fā)現(xiàn)、解決問題 課堂、宿舍和實習(xí)實踐活動是我們?nèi)粘Ｓ^測學(xué)生思想、行為的三個“窗口”，經(jīng)過多年的實踐我們發(fā)現(xiàn)，這三個窗口能夠及時反映學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、實踐中發(fā)生的問題，所以需要密切關(guān)注，高度重視。

首先，搞好課堂管理。學(xué)院一直非常重視學(xué)生的出勤率。學(xué)生的出勤率一方面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣濃厚程度，另一方面也反映教師的課堂組織是否得力。學(xué)院要求每班每周遞交由所有任課教師簽字的班級出勤表，并組織不定期抽查，以督促學(xué)生正常出勤；另一方面學(xué)院組織經(jīng)驗豐富的老專家聽課，幫助任課教師提高教學(xué)組織能力，還通過老教師、青年教師結(jié)對子的形式，促進(jìn)教師特別是青年教師教學(xué)能力的提高。雙管齊下，學(xué)生出勤率一直保持較高水平。

第二，狠抓學(xué)生生活園區(qū)管理。

“一屋不掃何以掃天下”，宿舍好不好，直接反映學(xué)生的生活態(tài)度和精神風(fēng)貌。我院來非常重視學(xué)生生活園區(qū)管理工作，為了突出生活園區(qū)管理的重作用，也為了方便管理，我們將管理學(xué)院學(xué)生會生活部從學(xué)生會中抽離出來，重組成立了學(xué)生生活園區(qū)管理辦公室。生活園區(qū)管理辦公室通過加強(qiáng)與園區(qū)生活指導(dǎo)教師的信息溝通、強(qiáng)化班級生活委員例會、組織宿舍安全檢查、衛(wèi)生評比等活動，推 動我院學(xué)生生活園區(qū)管理工作不斷改進(jìn)，學(xué)生宿舍衛(wèi)生及精神文明建設(shè)一直保持了不錯的成績。

另外，學(xué)生宿舍的人際關(guān)系對學(xué)生的學(xué)習(xí)生活影響重大，所以學(xué)院一直要求專兼職輔導(dǎo)員關(guān)注學(xué)生宿舍人際關(guān)系，教育學(xué)生在集體生活中要學(xué)會寬容、忍耐，互敬互愛；特別是關(guān)注一些個性突出、心理壓力過大或者心理健康失衡的學(xué)生，一旦發(fā)現(xiàn)，積極疏導(dǎo)，防患于未然。

第三，強(qiáng)化對課外實習(xí)實踐活動的關(guān)注和指導(dǎo)。

課外學(xué)習(xí)實踐活動是學(xué)生在課堂外的另一個活躍領(lǐng)域，對這些實習(xí)實踐活動我們一直是積極關(guān)注，耐心指導(dǎo)。xx學(xué)院是河北大學(xué)本部學(xué)生人數(shù)最多的學(xué)院，其特點(diǎn)是社團(tuán)多，課外實習(xí)實踐活動多，這就給日常管理造成了壓力。我們在學(xué)生社團(tuán)管理過程中，一方面號召同學(xué)們“憑興趣組織，依知識管理”，逐漸形成由“以愛好為背景的社團(tuán)”（如xx學(xué)院藝術(shù)團(tuán)）和“以知識為背景的協(xié)會”（如《xx與xx理》雜志社、xx大學(xué)財會協(xié)會）兩大特色社團(tuán)群體。一方面鼓勵對相關(guān)專業(yè)知識感興趣的同學(xué)不斷深挖自身潛力，組成社團(tuán)以加強(qiáng)切磋交流。比如主要吸納財務(wù)管理和會計學(xué)專業(yè)學(xué)生成立的xx大學(xué)xxx協(xié)會。該協(xié)會xxx年協(xié)辦 “第二屆全國校園財會實務(wù)大賽”，在會計系老師的悉心指導(dǎo)和同學(xué)們的努力下，xx學(xué)院xxx級財會專業(yè)學(xué)生包攬了河北賽區(qū)前三名，前十名中有六名為我院學(xué)生。取得成績也從另一個角度說明我們的組織是合理有力的。另一方面，創(chuàng)造機(jī)會讓同學(xué)們將課堂上學(xué)來的知識應(yīng)用于實踐，從實踐中提高自身能力。比如2009年管理學(xué)院各社團(tuán)的績效考核標(biāo)準(zhǔn)的制定和實施都是由人力資源管理專業(yè)學(xué)生負(fù)責(zé)完成的。在這一思維的指導(dǎo)下，我院的學(xué)生會、自強(qiáng)社、心理健康協(xié)會、藝術(shù)團(tuán)、《xx陣》雜志社、《xxx理》雜志社等社團(tuán)正在逐步進(jìn)行整合，以期實現(xiàn)人員的最佳組合和最優(yōu)化管理。

抓好 “一個核心，兩條主線，三個窗口”，是我們多年思想政治教育工作的經(jīng)驗總結(jié)，在以后的工作中，我們會不斷完善，力求把思想政治教育工作越做越好。

第四篇：黨建和思想政治教育會學(xué)生代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是來自2010級公共管理系空中乘務(wù)專業(yè)的劉培，今天我很榮幸能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。

時光如梭，2011年已經(jīng)過去，回眸過去的一年，我們在學(xué)院黨委和行政的帶領(lǐng)下，在老師的悉心教導(dǎo)下，在學(xué)到課堂知識的同時，學(xué)院按照“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的發(fā)展道路”的辦學(xué)方針，以培養(yǎng)“高素質(zhì)創(chuàng)新型專門人才”為目標(biāo)，為我們新時代的大學(xué)生思想政治指明了方向，使我們解放思想，與時俱進(jìn)，拓展了新途徑，開創(chuàng)了新局面。

一年來，通過學(xué)院開展青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，通過舉辦的入黨積極分子培訓(xùn)、紅巖菁英班、“學(xué)黨史、知黨情、跟黨走”黨的基礎(chǔ)知識培訓(xùn)班、菁英大講堂、大學(xué)生社會實踐活動以及建黨90周年一系列活動等，為我們的思想政治教育營造了良好的社會輿論氛圍，使我們在思想、政治、學(xué)業(yè)等方面有了明顯的進(jìn)步和提高。

我們秉承“明德篤學(xué)、求真強(qiáng)技”的優(yōu)良校訓(xùn)，深深的意識到作為一名大學(xué)生最重要的就是先要做好本職工作，首先要樹立正確的目標(biāo)：我們要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，堅定正確的政治方向；豐富自己的專業(yè)基礎(chǔ)知識；熟悉和掌握社會科學(xué)及自然科學(xué)。這樣我們才能更好的樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，使我們在步入社會后能夠正確把握自己的人生方向。

通過學(xué)院開展三風(fēng)建設(shè)活動，我深深地意識到我們要學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會做人。

一、學(xué)會學(xué)習(xí)。學(xué)院黨委提出了“人生就像飛機(jī)航行，有了正確的方向，才會有成功的人生” 在以“飛機(jī)”模型為特色的人才培養(yǎng)模式體系的影響下，作為受益者的我們，應(yīng)該好好把握學(xué)院提供給我們的學(xué)習(xí)成長環(huán)境，充分發(fā)揮學(xué)習(xí)的能動性，主動地追求自我學(xué)習(xí)能力的完善和提高。

二、學(xué)會做事。學(xué)院開設(shè)培養(yǎng)青年馬克思主義者的菁英大講堂。邀請了校內(nèi)外大師名家為我們青年學(xué)生傳道、授業(yè)、解惑。通過豐富的知識宣傳和生動的文藝活動形式，使科學(xué)理論真正深入我們頭腦，讓我們進(jìn)一步掌握科學(xué)發(fā)展觀的實質(zhì)。我們在大學(xué)期間無論做什么事，都不能一個人埋頭苦干，閉門造車，而是要注重與他人交往協(xié)作，互相幫助、共同努力、共同進(jìn)步。

三、學(xué)會做人。學(xué)院開展大學(xué)生“五心教育”活動。舉辦“感動校園”人物評選，樹立一批優(yōu)秀學(xué)生典型。利用團(tuán)組織生活、團(tuán)日活動、使團(tuán)員青年堅定了永遠(yuǎn)跟黨走的信念和決心；繼續(xù)開展大學(xué)生愛國主義教育，以學(xué)雷鋒實踐活動、“五四”青年節(jié)、國慶節(jié)、紀(jì)念辛亥革命、11.27等重大紀(jì)念日為載體開展豐富多彩的主題教育系列活動。作為一名大學(xué)生，我們的人格日趨獨(dú)立、成熟，這就意味我們要學(xué)會開始承擔(dān)各種各樣的責(zé)任。要學(xué)會對社會負(fù)責(zé)，更要對自我負(fù)責(zé)。

剛才聆聽了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對2012年黨建和思想政治教育工作的安排部署，學(xué)院對我們的教育、培養(yǎng)、成長和進(jìn)步將營造更好的氛圍，搭建更好的平臺，讓我們時刻銘記“明德篤學(xué)、求真強(qiáng)技”的校訓(xùn)，將陽光、自信、包容、進(jìn)取的重慶青年職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生形象發(fā)揚(yáng)光大。我堅信，在黨委和行政的帶領(lǐng)下，學(xué)院一定會蒸蒸日上，我們以更加昂揚(yáng)的朝氣、只爭朝夕的精神，團(tuán)結(jié)勤奮、勇往直前、成長成才，創(chuàng)重青院更加燦爛輝煌的明天！

謝謝大家。

劉培

第五篇：2010首都大學(xué)生思想政治教育研究課題指南

【大學(xué)生電腦主頁】—— dxsdianano.com友情提供，歡迎您的訪問！2010首都大學(xué)生思想政治教育研究課題指南

一、戰(zhàn)略課題

高校學(xué)生工作與學(xué)生成長發(fā)展的關(guān)系研究

高校學(xué)生工作精致化模式研究

大學(xué)生理想信念教育的瓶頸及其突破研究

全球化背景下的高校愛國主義教育研究

宗教在當(dāng)代青年學(xué)生中傳播的內(nèi)在機(jī)理研究

多元文化背景下的民族團(tuán)結(jié)教育研究

二、重點(diǎn)課題

重大政治活動對大學(xué)生社會主義核心價值觀認(rèn)同度影響研究——以60周年國慶游行為例

基于學(xué)習(xí)型政黨建設(shè)的高校學(xué)生黨（支部）建（設(shè)）研究 首都高校學(xué)生工作史研究（可滾動連續(xù)幾年展開研究）學(xué)科建設(shè)與思想政治理論課支撐關(guān)系研究

中外大學(xué)生心理素質(zhì)教育比較及中國大學(xué)生心理素質(zhì)教育發(fā)展趨勢研究

大學(xué)生心理素質(zhì)教育效果評估體系建設(shè)研究

首都大學(xué)生生命觀狀況調(diào)查研究

北京高校輔導(dǎo)員隊伍專業(yè)化發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查研究

北京高校班主任隊伍建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查研究

高?；鶎訄F(tuán)學(xué)組織現(xiàn)狀研究

兩年制碩士成長現(xiàn)狀和思想政治教育應(yīng)對策略研究

民族突發(fā)事件與民族院校校園預(yù)警、應(yīng)對機(jī)制構(gòu)建研究 首都大學(xué)生學(xué)習(xí)心理與學(xué)習(xí)行為調(diào)查研究

首都大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用現(xiàn)狀調(diào)查研究

首都大學(xué)生生活方式調(diào)查研究

首都大學(xué)生閱讀現(xiàn)狀調(diào)查研究

首都大學(xué)生流行文化調(diào)查研究

大學(xué)電腦主頁 —— dxsdianano.com —— 大學(xué)生的百事通三、一般課題

適用于中國高校的心理咨詢方法研究

高校心理咨詢教師的角色定位與職業(yè)發(fā)展研究

高校心理咨詢中心與精神科醫(yī)院合作開展大學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防干預(yù)的模式研究

高校心理咨詢教師督導(dǎo)模式研究

高校輔導(dǎo)員心理壓力管理研究

學(xué)習(xí)型輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)路徑研究

高校學(xué)生工作“雙肩挑”與“專職”工作模式的對比研究 高校大學(xué)生思想政治教育工作隊伍心理狀況調(diào)查研究 高校思想政治理論課教師掛職鍛煉的探索與實踐研究 高職院校思想政治理論課教學(xué)特色的研究與實踐

高校思想政治理論課教學(xué)的經(jīng)典敘事研究

民辦高校思想政治理論課教學(xué)現(xiàn)狀及對策研究

互動式教學(xué)法在《中國特色社會主義概論》課中的實踐應(yīng)用研究

參與式教學(xué)法在《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課中的實踐應(yīng)用研究

多元社會思潮背景下《中國近現(xiàn)代史綱要》課教學(xué)研究 高校研究生政治敏感度調(diào)查研究

高校研究生入黨積極分子培養(yǎng)模式研究

研究生專兼職輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)研究

網(wǎng)絡(luò)時代“文化反哺”現(xiàn)象對大學(xué)生思想政治教育的啟示 “90后”大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德狀況調(diào)查研究

大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)組織研究

網(wǎng)絡(luò)負(fù)面新聞對大學(xué)生行為模式及價值取向的影響及對策研究

互聯(lián)網(wǎng)“虛擬人格”與社會“現(xiàn)實人格”統(tǒng)一性研究 校園“網(wǎng)絡(luò)暴民”問題調(diào)查

從“BBS到開心網(wǎng)”--看大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為方式的演變 “90后”大學(xué)生入黨動機(jī)調(diào)查研究

大學(xué)生黨支部書記隊伍建設(shè)研究

北京地區(qū)高職學(xué)生黨員發(fā)展工作難點(diǎn)及對策研究

學(xué)生信息員隊伍建設(shè)及作用發(fā)揮有效性研究

民族院校學(xué)生社團(tuán)現(xiàn)狀和管理模式研究

高校心理素質(zhì)教育學(xué)生骨干隊伍培育研究

“90后”大學(xué)生人際交往心理調(diào)查研究

藝術(shù)類專業(yè)學(xué)生特殊心理特點(diǎn)及教育應(yīng)對研究

地域文化差異對大學(xué)生同學(xué)關(guān)系適應(yīng)的影響研究

大學(xué)生負(fù)性情緒認(rèn)知機(jī)制研究

“90后”大學(xué)生誠信狀況調(diào)查研究

大學(xué)生專題式通識教育研究

北京生源大學(xué)生與京外生源大學(xué)生思想行為比較研究 北京地區(qū)高校學(xué)生家庭環(huán)境對職業(yè)認(rèn)同影響的研究 弱勢群體家庭對學(xué)生人格影響及對策研究

面向困難學(xué)生群體的校園支持系統(tǒng)建設(shè)研究

特色院校的特色歷史文化資源與思想政治教育研究 重大歷史事件對學(xué)生人格培養(yǎng)的影響實證研究

對“后奧運(yùn)時代”體育院校學(xué)生人文素質(zhì)提升的思考 如何促進(jìn)畢業(yè)生到民營與中小企業(yè)就業(yè)的認(rèn)識研究

國家重大紀(jì)念和慶典活動新聞媒體宣傳報道對大學(xué)生愛國主義精神培養(yǎng)效果的分析與評價

“紅色短信進(jìn)手機(jī)”探索研究

校園民族宗教節(jié)日活動管理研究

中國高等教育制度與意識形態(tài)認(rèn)同的共生性研究

高校隱性思想政治教育路徑研究

四、支持課題

請高校一線大學(xué)生思想政治教育工作者結(jié)合工作中碰到的具體問題、某種現(xiàn)象等自行擬題申報。