第一篇：關(guān)愛(ài)員工,從豪格水開(kāi)始大全

關(guān)愛(ài)員工，從豪格水開(kāi)始

近日在深圳招商銀行，深圳安防協(xié)會(huì)，中國(guó)技術(shù)開(kāi)發(fā)院等企業(yè)辦公樓內(nèi)出現(xiàn)一種奇怪的現(xiàn)象，眾多年輕人下班除帶隨身物品外，還要帶水回家，或用桶或用杯，總之就是一定要帶水回家。

筆者不由驚訝，是什么樣的水，讓大家這樣癡迷？

經(jīng)了解，這是北京豪格科技發(fā)展有限公司為企業(yè)用水不安全提供的飲水解決方案！更好的體現(xiàn)公司對(duì)員工的人文關(guān)愛(ài)和以人為本的企業(yè)文化。具相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，之前他們公司都是以桶裝水為主要辦公飲水，而他們一直也知道桶裝水存在很?chē)?yán)重的二次污染，而瓶裝水對(duì)企業(yè)的負(fù)擔(dān)會(huì)很高，直到遇到了豪格水，負(fù)責(zé)人介紹剛接觸豪格水還的不太信任，但是喝過(guò)之后確實(shí)感覺(jué)和桶裝水不太一樣，而且沒(méi)有任何添加劑也沒(méi)有二次污染，確實(shí)值得信賴。為此，筆者專門(mén)走訪了北京豪格科技發(fā)展公司研發(fā)部。據(jù)研發(fā)部總監(jiān)楊總介紹其公司新推出的第五泉系列產(chǎn)品是中國(guó)唯一通過(guò)美國(guó)FDA認(rèn)證的電解水機(jī)，其采用的電解槽也是國(guó)內(nèi)唯一通過(guò)美國(guó)FDA認(rèn)證的電解槽。其壽命是普通電解槽的2倍，質(zhì)量更佳可靠。

其電解槽能適應(yīng)中國(guó)不同地區(qū)水質(zhì)，確保電解穩(wěn)定性，解決了國(guó)外電解水機(jī)不能適應(yīng)中國(guó)水質(zhì)差異導(dǎo)致電解效果不好的難題。因其采用的是真正的鉑鈦合金電極板，比鉑銥鈦、釕銥合金電極板電解性能更穩(wěn)定；電解槽經(jīng)過(guò)24小時(shí)濃硫酸浸泡，仍能電解634個(gè)小時(shí)。與其他同類產(chǎn)品相比豪格第五泉系列采用性能優(yōu)越的凈水設(shè)備：

1）第一級(jí)：是外壓式超濾，過(guò)濾精度0.01um,用于過(guò)濾99.99％的微泥、鐵銹、膠體、細(xì)菌、病毒。

2）第二級(jí)：280g歐洲進(jìn)口天然椰殼炭。強(qiáng)力去除水中余氯、有機(jī)揮發(fā)物。吸附力更強(qiáng)，優(yōu)于普通凈水設(shè)備。

3）第三級(jí)：美國(guó)除重金屬工藝，100％強(qiáng)力去除汞、鉛、鎘等重金屬?？們羲靠蛇_(dá)10000L，普通家庭1年半更換一次。

4）凈水器采用獨(dú)特設(shè)計(jì)，通過(guò)100000次的水錘測(cè)試，徹底杜絕爆管的家庭隱患。另外，值得稱道的還有豪格公司的生產(chǎn)基地，它是中國(guó)唯一獲得美國(guó)ETL認(rèn)證的生產(chǎn)基地。任何電氣、機(jī)械、或機(jī)電產(chǎn)品只要帶有ETL標(biāo)志就表明此產(chǎn)品已經(jīng)達(dá)到經(jīng)普遍認(rèn)可的美國(guó)及加拿大產(chǎn)品安全標(biāo)準(zhǔn)的要求。

北京豪格以“超值創(chuàng)新”為品牌理念,以滿足消費(fèi)者安全、健康、時(shí)尚的產(chǎn)品訴求為研發(fā)重點(diǎn)和方向,推出豪格第五泉系列產(chǎn)品,該系列產(chǎn)品不僅在外觀上更為人性化,而且能最大限度的適應(yīng)中國(guó)不同地區(qū)的水質(zhì)。

北京豪格公司以其敏銳的市場(chǎng)前瞻性、準(zhǔn)確的判斷力、杰出的表現(xiàn)力和綜合的成本控制能力與眾多企業(yè)成為合作伙伴，為員工提供健康安全的好水，成為眾多企業(yè)信任的明星企業(yè)

第二篇：關(guān)愛(ài)從這里開(kāi)始

人間自有真情在關(guān)愛(ài)是一種美德，如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。關(guān)愛(ài)是一縷春風(fēng)，溫暖著每一個(gè)人的心；關(guān)愛(ài)是一把火炬，照亮了每個(gè)人的行程。生活中，處處都有關(guān)愛(ài)，我們都得到別人給予的愛(ài)，也曾無(wú)私地去關(guān)愛(ài)別人。

關(guān)愛(ài)他人應(yīng)該從小事做起。當(dāng)你過(guò)馬路時(shí)，看到腿腳不方便的老人或者小孩，你應(yīng)該過(guò)去幫他們一把；當(dāng)你看到一位人力車(chē)叔叔拉得很吃力，你應(yīng)該幫他推一下；當(dāng)你看到前面行走的人東西掉在地上，你應(yīng)該撿起來(lái)還給他；當(dāng)你看到路邊或橋上有殘疾人在乞討，你應(yīng)該伸出援助之手投錢(qián)給他們??生活處處都能碰到這樣的情景，我們應(yīng)該“勿以善小而不為”。外婆還經(jīng)常在我耳邊嘮叨：“人從小就要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人，一個(gè)不會(huì)關(guān)愛(ài)別人的人，即使能力超強(qiáng)，也不會(huì)得到別人的尊重，也不會(huì)獲得快樂(lè)?！边@就是我愛(ài)嘮叨外婆的“格言”。的確，當(dāng)你用自己的愛(ài)心給別人帶來(lái)了幫助，帶來(lái)了力量，帶來(lái)了溫暖，看到別人臉上那燦爛的笑容時(shí)，你的內(nèi)心會(huì)更舒坦，更快樂(lè)，更美好！

記得一次我和外婆在正在東門(mén)逛街，忽然前面一陣喧鬧，近前一看，一群人圍著一個(gè)沒(méi)有雙手的殘疾人。他正在用嘴叨著毛筆寫(xiě)字呢，地面上的字寫(xiě)得既清晰又漂亮。當(dāng)時(shí)我驚呆了，心想：一個(gè)沒(méi)有雙手的人能用嘴把字寫(xiě)的這么漂亮，真是不可思議。心里既佩服又同情，隨即將身上僅有的10元零花錢(qián)投給了那位殘疾叔叔。他微笑著點(diǎn)頭向

我表示感謝！周?chē)娜丝次彝读隋X(qián)，他們也相繼地跟著投進(jìn)了不同面值的錢(qián)。站在旁邊的外婆笑著對(duì)我豎起了大拇指，我心里頓覺(jué)甜滋滋的，天空變得更湛藍(lán)了，路邊的花兒更鮮艷了，照在身上的陽(yáng)光更燦爛了??

殘疾叔叔沒(méi)有健全的身體，沒(méi)有幸福的生活，世界上還有很多身體不健全的人，他們都多么需要我們的一顆顆愛(ài)心和一雙雙溫暖的雙手??！正如歌中所唱的，”只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。我們的家園更加溫馨美好。在此我真誠(chéng)地呼喚全世界的小朋友們，用我們的一顆愛(ài)心去關(guān)心別人吧！讓自己和身邊所有的人都充滿愛(ài)！讓人間充滿愛(ài)！讓世界充滿愛(ài)！

深圳翠竹外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

四

（五）班占牧冉

第三篇：關(guān)愛(ài)健康,從戒煙開(kāi)始

關(guān)愛(ài)健康，從戒煙開(kāi)始

（一）宣化上人談戒煙

可不可以抽煙？好像有一個(gè)人到外面抽香煙，回來(lái)我問(wèn)他：“你抽了幾支香煙？”“我沒(méi)有抽??！”“有人看見(jiàn)你抽了嘛！他來(lái)告訴我的?！薄芭?！那……我就抽一個(gè)。”你看，他先是說(shuō)他沒(méi)抽，以后又說(shuō)抽了一個(gè)。我說(shuō)：“你現(xiàn)在還有幾個(gè)？”“現(xiàn)在還有三個(gè)。”“那七個(gè)到哪去了？”“這……這…… I don’tknow，我不知道。”我拿一根棍子照他頭就“啪”地打一下，“你知不知這是什么？你覺(jué)不覺(jué)得痛？”“覺(jué)得痛?！薄澳阌X(jué)得痛，為什么你要講大話？”“這……這戒律上沒(méi)有說(shuō)戒煙的。”“你讀過(guò)戒律了嗎？戒律上沒(méi)有說(shuō)戒煙，你一定知道嗎？那個(gè)煙就包括在酒里面?！薄鞍?！我不知道?！比顺闊煹奈兜雷畈缓?，不單外面的味道不好，就是身體里面的味道也不好，尤其是菩薩、護(hù)法善神，一發(fā)覺(jué)你有煙味，就不保護(hù)你了。你就是有多大的功德，他也不管你了！你就會(huì)遇到許多意外的事情。不要說(shuō)別人，我們這兒有一個(gè)人偷著抽香煙，所以就遇到很危險(xiǎn)的事情，這就是因抽香煙所引起的，不過(guò)他自己到現(xiàn)在還不知道。抽香煙的人死了以后，會(huì)下火焰地獄?；鹧娴鬲z專門(mén)給抽煙的人預(yù)備的，誰(shuí)抽煙誰(shuí)就有機(jī)會(huì)去。若是戒了煙，就和火焰地獄斷往還；若不戒，將來(lái)就有份的。人不知道這個(gè)厲害，就亂來(lái)；你知道了就不會(huì)做了。抽煙這個(gè)問(wèn)題比喝酒還厲害。為什么釋迦牟尼佛沒(méi)說(shuō)戒煙，只說(shuō)戒酒呢？因?yàn)槟菚r(shí)候人還不會(huì)抽煙，在佛住世時(shí)，沒(méi)有人懂得抽煙。你再不喝酒，不抽煙，不吸毒，不吃種種迷魂藥，你的意業(yè)就會(huì)清凈，就會(huì)不貪，不瞋，不癡，因?yàn)槟悴怀阅切┟匀说臇|西，所以吸毒罪犯里面也沒(méi)有你的份了。

（二）根松成林曲杰嘉才仁波切開(kāi)示

許多人不知道煙的由來(lái)，認(rèn)為佛陀的五戒中沒(méi)有煙戒，所以抽煙應(yīng)該沒(méi)什么關(guān)系。其實(shí)吸煙的危害遠(yuǎn)勝于殺、盜、淫諸罪。今天這里有7位吸煙者，所以我就給大家講講煙的由來(lái)，你們要好好聽(tīng)。為什么吸了煙就無(wú)法解脫呢？因?yàn)闊煂ｉT(mén)熏染人的中脈。按密續(xù)所說(shuō)，人死的時(shí)候，明點(diǎn)要從中脈的頂端出去才能解脫。抽煙會(huì)閉塞頂輪的脈結(jié)，臨終時(shí)明點(diǎn)無(wú)法從頂門(mén)走。所以蓮花生大士一再說(shuō)：“吸煙者無(wú)法解脫，而且必墮無(wú)疑?！痹僬?，抽煙的人令諸佛菩薩皆不歡喜，一切護(hù)法也都遠(yuǎn)離他?，F(xiàn)在末法時(shí)代的眾生，不知道它的危害，對(duì)煙就是戀戀不舍。有人甚至說(shuō)：“讓我戒煙還不如戒飯。”由于煙是魔的愿力所化（注：二魔女不能破壞釋迦牟尼佛戒體，一魔女取胎血，一魔女取便溺，拋南贍部洲，結(jié)果胎血生為煙草，便溺生為大蒜，并發(fā)惡愿：煙、蒜一入口中，眾生即當(dāng)墮入地獄），所以煙癮的魔力很大，很難戒除，它會(huì)不斷找你，誘惑你。要戒煙非得下大決心不可，在...諸佛面前，虔誠(chéng)懺悔，發(fā)愿戒煙。就跟受戒一樣，因?yàn)樵?..諸佛面前受持煙戒，有功德，也有護(hù)持。

第四篇：管理從尊重員工開(kāi)始

管理從尊重員工開(kāi)始

運(yùn)城賓館王琦輯

每個(gè)人都有自尊心，都希望被人尊重，在企業(yè)工作的員工就更是如此。身為企業(yè)的管理者只有尊重員工，員工才能更好地尊重你，配合你的工作。每個(gè)企業(yè)面臨是最嚴(yán)重問(wèn)題都是人的問(wèn)題，員工是企業(yè)最重要、富有創(chuàng)造力的“資源”，他們的貢獻(xiàn)維系著企業(yè)的成敗。每一名員工都希望自己的意見(jiàn)、想法被管理者重視，都希望自己的能力得到管理者的認(rèn)可。一旦人們感覺(jué)到自己是被重視的，被尊重的，他們的工作熱情也就格外高昂。

馬克思認(rèn)為：尊重是人類較高層次的需要。既然是較高層次的需要，孜然不容易滿足，而一旦滿足了，它所產(chǎn)生的重大作用也是不可估量的。那么，如何尊重員工呢？這里我提幾點(diǎn)建議，與大家共同探討：

1、不要對(duì)員工頤指氣使。我們有些管理人員使用起員工來(lái)非常隨意，對(duì)員工吆五喝六。“囂張，給我打壺水來(lái)?！薄靶?，給我買(mǎi)包煙?！痹谌粘Ｉ钪校胁簧俟芾碚呔褪沁@樣隨意使喚自己的員工。他們擴(kuò)大了員工的概念，把它與保姆等同。員工心里會(huì)怎么想呢？他們心中肯定充滿了抵觸情緒。那他們還怎么可能會(huì)把百分之百的精力投入到工作當(dāng)中呢？正所謂“愛(ài)屋及烏”，如果員工對(duì)企業(yè)管理者抱有一種否定的態(tài)度。他們又怎么可能努力去完成上司指定的工作呢？

2、禮貌用語(yǔ)多多益善。當(dāng)你將一項(xiàng)工作計(jì)劃交給員工時(shí)，請(qǐng)不要用發(fā)號(hào)施令的口氣。真誠(chéng)懇切的口吻才是你的上上之選。對(duì)于出色的工作，一句“謝謝”不會(huì)花你什么錢(qián)，卻能得到豐厚的回報(bào)，員工們會(huì)得到最大的滿足，當(dāng)他們真的做到這一點(diǎn)時(shí)，用上一句簡(jiǎn)單的“謝謝，我真的非常感謝”就足夠了。

3、要感謝員工的建議。當(dāng)你傾聽(tīng)員工的建議時(shí)，要專心致志，確定你真的了解他們?cè)谡f(shuō)什么。讓他們覺(jué)得自己受到尊重與重視；千萬(wàn)不要立即拒絕員工的建議，即使你覺(jué)得這個(gè)建議一文不值；拒絕員工建議時(shí)，一定要將理由說(shuō)清楚，措辭要委婉，并且要感謝他提出意見(jiàn)。

4、對(duì)待員工要一視同仁。在管理中不要被個(gè)人感情和其它關(guān)系所左右；不要在一個(gè)員工面前，把他與另一個(gè)員工相比較；也不要在分配任務(wù)和利益時(shí)有遠(yuǎn)近親疏之分。

5、聆聽(tīng)員工的心聲。在日常工作中，注意聆聽(tīng)員工的心聲是尊重員工、團(tuán)結(jié)員工、調(diào)動(dòng)員工工作積極性的最有效的方法。也是成功管理者的一個(gè)十分明智的做法。實(shí)際上，一個(gè)人由于知識(shí)的局限性和看法的片面性，會(huì)忽視很多具體的問(wèn)題，有些情況也許你并不重視，但他卻可能會(huì)對(duì)實(shí)際工作產(chǎn)生深刻的影響。只有廣泛地聆聽(tīng)員工的意見(jiàn)、看法，并認(rèn)真加以分析，才能避免工作中由于疏漏造成的失誤。對(duì)于犯錯(cuò)誤的員工，好的管理者同樣采用聆聽(tīng)的辦法，不是一味地去責(zé)怪他們，而是給他們解釋的機(jī)會(huì)，他們就會(huì)認(rèn)為你很尊重他，這樣，處理起問(wèn)題就方便得多，員工也會(huì)口服心服地接受。

第五篇：夢(mèng)想騰空從水火箭開(kāi)始

論文題目：

夢(mèng)想騰空，從水火箭開(kāi)始

作者：劉玉同

郵編： 261201

地址：濰坊高新區(qū)后車(chē)小學(xué)

中文摘要：中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)火箭技術(shù)的不斷飛躍，浩渺的宇宙給學(xué)生帶來(lái)無(wú)限遐想，因此學(xué)生們對(duì)火箭的升空尤為好奇。水火箭升空的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生們體會(huì)反沖作用，初步了解火箭的結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生們學(xué)習(xí)科學(xué)的積極性，增強(qiáng)他們探究新知的能力。

璀璨星空，浩渺銀河，千百年來(lái)，人類從未放棄過(guò)對(duì)無(wú)邊宇宙的探索，從古老東方嫦娥奔月的美麗傳說(shuō)，到萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)的哭樂(lè)，無(wú)不彰顯著人類對(duì)飛天的渴望，對(duì)探索太空的執(zhí)著。如果說(shuō)人類最初對(duì)飛天的夢(mèng)想只是基于人性本身的探險(xiǎn)和對(duì)未知世界的好奇，那么當(dāng)時(shí)空隧道穿越古老文明步入現(xiàn)代文明之后，人類對(duì)宇宙太空的探索力度則成為彰顯一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、軍事實(shí)力和綜合國(guó)力的有力表現(xiàn)，于是在人類歷史上開(kāi)始頻頻出現(xiàn)這樣的詞匯：“航空”、“航天”、“宇宙空間站”、“人造衛(wèi)星”、“運(yùn)載火箭”、“載人宇宙飛船”、“航天英雄”等，而緊跟其后的詞匯必然是“發(fā)射成功”、“運(yùn)行正?！?、“英雄凱旋”、“舉國(guó)歡慶”等等。中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展舉世矚目，讓世界震驚，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)讓炎黃子孫為之驕傲的而歷史瞬間。這足以激勵(lì)我們每個(gè)人，尤其是

小學(xué)生，激發(fā)他們探索宇宙的好奇心，增強(qiáng)他們?yōu)樽鎳?guó)未來(lái)做貢獻(xiàn)的愛(ài)國(guó)情懷。

說(shuō)到航天事業(yè)，必然想到火箭，因?yàn)闊o(wú)論是衛(wèi)星還是航天器，都要靠火箭的推動(dòng)來(lái)擺脫地球的引力飛向太空?！皷|方紅，太陽(yáng)升，中國(guó)出了個(gè)毛澤東…”，中國(guó)第一顆人造衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”發(fā)出優(yōu)美而又悠長(zhǎng)的旋律，在太空中回蕩，所有中國(guó)人質(zhì)樸的臉上露出了笑容。中國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)火箭技術(shù)的不斷飛躍。

然而我們不得不意識(shí)到一點(diǎn):我們的學(xué)生參加世界級(jí)的奧林匹克競(jìng)賽拿第一沒(méi)問(wèn)題，但真正的深入到科學(xué)領(lǐng)域的探索，我們并沒(méi)有與老外眼中的我們“高智商”相匹配，“山寨”現(xiàn)象愈加風(fēng)靡。當(dāng)然，我卻并沒(méi)有從這一社會(huì)常態(tài)中獲得任何的好處，得到的確實(shí)假冒偽劣產(chǎn)品給我造成的傷害。我想這樣下去，我們的祖國(guó)人民即使擁有無(wú)與倫比勤勞和智慧，也很難動(dòng)搖美國(guó)的霸主地位。難道我們中國(guó)人只會(huì)模仿嗎？難道我們只會(huì)走別人的老路嗎？答案當(dāng)然是；NO！這就需要我們的教育來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的自主探究和創(chuàng)新能力，學(xué)會(huì)主動(dòng)思考，而不是讓學(xué)生囫圇吞棗似的“吃下”所學(xué)的知識(shí)。

話題回來(lái)，再談?wù)劵鸺；叵胍幌隆版隙稹倍?hào)在長(zhǎng)空中翱翔的英姿，映入腦海的是那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“火舌”。不難知道，這是火箭倉(cāng)體內(nèi)的易燃混合物燃燒，生成的氣體向后排出，從而產(chǎn)生反沖作用將火箭發(fā)射到空中。這是火箭發(fā)射的原理。

那小學(xué)科學(xué)是怎樣讓學(xué)生學(xué)習(xí)這個(gè)原理的呢？小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)中，教材引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)做氣球噴氣的反沖運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生了解

反沖作用，還有一個(gè)“制作小火箭”的選做實(shí)驗(yàn)，學(xué)生通過(guò)動(dòng)手制作火箭，點(diǎn)燃填充燃料來(lái)使火箭發(fā)射，這樣既可以讓學(xué)生學(xué)會(huì)利用反沖作用，又可以鍛煉學(xué)生的動(dòng)手操作能力。然而這樣的實(shí)驗(yàn)太危險(xiǎn)，一是燃料難弄，二是燃料燃燒造成的危險(xiǎn)太大，很容易發(fā)生爆炸等危險(xiǎn)狀況，而且其制作過(guò)程的復(fù)雜性也可以引起學(xué)生的好奇性，增強(qiáng)動(dòng)手能力。鑒于此，我想到了不用“火”的火箭——水火箭。

水火箭，顧名思義，用噴水作為反沖力助推。可是怎樣才能讓火箭噴水呢？這就要使用一些特殊材料了：可樂(lè)瓶、氣門(mén)芯套、氣門(mén)芯、橡皮塞、硬紙板等。為什么要選可樂(lè)瓶呢？普通的礦泉水瓶行不行？不行。因?yàn)榭蓸?lè)瓶在出廠前都經(jīng)過(guò)高壓測(cè)試處理，能承受非常高的壓強(qiáng)，因此向瓶中打氣而不會(huì)爆破。制作：在橡皮塞上穿一個(gè)孔，將氣門(mén)芯套從中穿過(guò)，嘴朝外，將塞子塞到瓶子口上，這樣做的目的是可以向里邊打氣而不泄露，再將瓶子倒置放置作為箭身。剩下的工作就簡(jiǎn)單了，用硬紙板分別做成火箭頭和機(jī)翼，粘在箭身上就可以了，可以適當(dāng)?shù)脑诨鸺^部增加一些重量以保證火箭的平衡性。發(fā)射前準(zhǔn)備：用鐵架臺(tái)作為發(fā)射架，發(fā)射前向瓶中倒入瓶體容積四分之一的水量，再用鉗子擰氣門(mén)芯螺絲，使橡膠塞受到擠壓而與瓶口塞緊，這樣就做成了名副其實(shí)的水火箭了。發(fā)射：將水火箭斜放到發(fā)射架上，與水平面大約成45°，把打氣筒夾住氣門(mén)芯口，向其中打氣，使瓶?jī)?nèi)氣壓越來(lái)越高，直到瓶?jī)?nèi)氣體給橡皮塞的力大于橡皮塞與瓶口之間的摩擦力，而使塞子瞬間被噴離瓶口，瓶里的水也被超強(qiáng)的氣壓壓出瓶口，從而形成非常大的反沖力，迅速將火箭推向空中。

在學(xué)校舉行的“科技節(jié)啟動(dòng)儀式”上，我和我的學(xué)生們演示了水火箭的制作過(guò)程和發(fā)射，水火箭飛至空中10米左右，沒(méi)想到收到了非常好的效果。之后很多同學(xué)向我詢問(wèn)關(guān)于火箭的動(dòng)力問(wèn)題和水火箭的制作，還有許多同學(xué)向我要材料想親自制作，不時(shí)會(huì)有同學(xué)找我尋求幫助。一時(shí)間學(xué)校的氛圍變了，同學(xué)們商量的不再是游戲和動(dòng)畫(huà)片，而是如何制作水火箭了，我對(duì)此感觸良多，說(shuō)不定在他們中會(huì)出現(xiàn)未來(lái)國(guó)家的航天英雄。

國(guó)家發(fā)展需要人才，更需要科技創(chuàng)新型人才，而創(chuàng)造能力要從小培養(yǎng)。通過(guò)這次水火箭的制作，我明白不是說(shuō)幾句簡(jiǎn)單的鼓勵(lì)性的話，他們就去創(chuàng)造，而他們需要的是引導(dǎo)，需要啟發(fā)，激發(fā)他們的積極性和動(dòng)手能力，這樣在不斷動(dòng)手探索中才會(huì)有創(chuàng)造。

實(shí)驗(yàn)教學(xué)是小學(xué)科學(xué)課的生命力所在，如果說(shuō)課堂上的必做實(shí)驗(yàn)是“根”的話，那么課外的興趣延伸實(shí)驗(yàn)就是“枝干”，讓科學(xué)課更附生命力。開(kāi)展科學(xué)課外興趣小組，組織課外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，不僅可以使學(xué)生開(kāi)闊眼界，更早的接觸各行各業(yè)的“源”，更能鍛煉學(xué)生的發(fā)散思維和創(chuàng)造能力。倡議各中小學(xué)多組織這樣的而活動(dòng)，為祖國(guó)培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。

參考文獻(xiàn)：紀(jì)錄片《中國(guó)航天發(fā)展史》