欧美色欧美亚洲高清在线观看,国产特黄特色a级在线视频,国产一区视频一区欧美,亚洲成a 人在线观看中文

  1. <ul id="fwlom"></ul>

    <object id="fwlom"></object>

    <span id="fwlom"></span><dfn id="fwlom"></dfn>

      <object id="fwlom"></object>

      封鎖 讀后感

      時(shí)間:2019-05-14 10:53:44下載本文作者:會(huì)員上傳
      簡(jiǎn)介:寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)小編為你整理了多篇相關(guān)的《封鎖 讀后感》,但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫(xiě)寫(xiě)幫文庫(kù)還可以找到更多《封鎖 讀后感》。

      第一篇:封鎖 讀后感

      封鎖 讀后感

      【愛(ài)情】

      在小說(shuō)中關(guān)于宗楨愛(ài)戀翠遠(yuǎn)毋庸置疑,張愛(ài)玲在這方面下了不少筆墨,文中大部分描寫(xiě)都是通過(guò)宗楨的視角展開(kāi)的。

      “宗楨沒(méi)有想到他能夠使一個(gè)女人臉紅,使她微笑,使她背過(guò)臉去,使她掉過(guò)頭來(lái)。在這里,他是一個(gè)男子。平時(shí),他是會(huì)計(jì)師,他是孩子的父親,他是家長(zhǎng),他是車(chē)上的搭客,他是店里的主顧,他是市民??墒菍?duì)于這個(gè)不知道他的底細(xì)的女人,他只是一個(gè)單純的男子。

      “宗楨斷定了翠遠(yuǎn)是一個(gè)可愛(ài)的女人——白,稀薄,溫?zé)?,像冬天里你自己嘴里呵出?lái)的一口氣。你不要她,她就悄悄地飄散了。她是你自己的一部分,她什么都懂,什么都寬宥你。你說(shuō)真話(huà),她為你心酸;你說(shuō)假話(huà),她微笑著,仿佛說(shuō):?瞧你這張嘴!”?“

      而關(guān)于翠遠(yuǎn)喜歡宗楨這一點(diǎn)的描寫(xiě),僅局限在翠遠(yuǎn)的所為而不是所想。我們能評(píng)斷翠遠(yuǎn)對(duì)宗楨是否有愛(ài)情只有兩個(gè)情節(jié):翠遠(yuǎn)在聽(tīng)到宗楨提到他不能娶她時(shí)哭了,但她的內(nèi)心對(duì)白只提到宗楨是一個(gè)“可愛(ài)的”“萍水相逢的人”;另外一處宗楨問(wèn)了她電話(huà),找不到筆記下來(lái),皮包里有筆的翠遠(yuǎn)故意不拿出來(lái)。全文極少提到翠遠(yuǎn)對(duì)宗楨的看法和感覺(jué),究竟是宗楨哪些獨(dú)特的個(gè)性吸引了翠遠(yuǎn),還是說(shuō)是僅僅是封鎖這特殊環(huán)境造就了翠遠(yuǎn)對(duì)他的愛(ài)慕,我們無(wú)從得知。

      另一方面,我們看到翠遠(yuǎn)借助與宗楨的愛(ài)情逃避現(xiàn)實(shí)生活,如果深探下去,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這段愛(ài)情性質(zhì)并不是我們剛開(kāi)始閱讀小說(shuō)想的拋離世俗觀念、純粹自然,翠遠(yuǎn)背后復(fù)雜的心理機(jī)制折射出她對(duì)封鎖的電車(chē)外被不平等對(duì)待的生活的不滿(mǎn)與逃避心理。電車(chē)被封鎖了,但電車(chē)外的生活依如鬼魂纏身,脫離不得。

      “翠遠(yuǎn)抿緊了嘴唇。她家里的人——那些一塵不染的好人——她恨他們!他們哄夠了她。他們要她找個(gè)有錢(qián)的女婿,宗楨沒(méi)有錢(qián)而有太太——?dú)鈿馑麄円埠?!氣,活該氣?/p>

      ……

      以后她多半是會(huì)嫁人的,可是她的丈夫決不會(huì)像一個(gè)萍水相逢的人一股的可愛(ài)——封鎖中的電車(chē)上的人……一切再也不會(huì)像這樣自然。再也不會(huì)……“

      【這段愛(ài)情因封鎖而生,也因封鎖而死】

      產(chǎn)生愛(ài)情與談戀愛(ài)是有區(qū)別的,談戀愛(ài)在產(chǎn)生愛(ài)情之后,產(chǎn)生愛(ài)情是個(gè)瞬間動(dòng)詞,談戀愛(ài)是持續(xù)性動(dòng)詞,談戀愛(ài)要考慮方方面面的問(wèn)題,而產(chǎn)生愛(ài)情不需要,產(chǎn)生愛(ài)情是自發(fā)的,是對(duì)部分的不完整的TA的情迷意亂(在《封鎖》中,是兩人同時(shí)望向窗外時(shí)臉龐的靠近,翠遠(yuǎn)臉紅了)。

      愛(ài)情先是一種感覺(jué),再是一種責(zé)任。

      從感覺(jué)方面來(lái)說(shuō),文中提到“他們戀愛(ài)著了”,他們的愛(ài)情基于零碎的認(rèn)識(shí),我們誰(shuí)也不能保證他們可以接受真實(shí)而完整的對(duì)方,如果有機(jī)會(huì)了解的話(huà)。

      從責(zé)任層面上來(lái)看,“宗楨沒(méi)有錢(qián)而有太太“,無(wú)論是宗楨還是翠遠(yuǎn),他們并沒(méi)有承擔(dān)起愛(ài)情發(fā)展衍生而來(lái)的責(zé)任的肩膀。宗楨他埋怨生活(“忙得沒(méi)頭沒(méi)腦。早上乘電車(chē)上公事房去,下午又乘電車(chē)回來(lái),也不知道為什么去,為什么來(lái)!我對(duì)于我的工作一點(diǎn)也不感到興趣。說(shuō)是為了掙錢(qián)罷,也不知道是為誰(shuí)掙的!”、“我太太——一點(diǎn)都不同情我”等等),他對(duì)生活的反抗僅停留在思想和言語(yǔ)上,中庸懦弱的性格注定他對(duì)娶翠遠(yuǎn)為妻這念頭只是在心里想想,在口頭上說(shuō)說(shuō)。

      所以,這段愛(ài)情注定因封鎖而生,也因封鎖而死。

      【是在主動(dòng)地活著,還是在重復(fù)中等待衰老?】

      但是,《封鎖》并不僅僅局限在愛(ài)情這一主題上,《封鎖》的主題凌駕于時(shí)代背景之上,張愛(ài)玲在這篇8000字不到的短篇小說(shuō)牢牢抓住了人類(lèi)的本質(zhì),使《封鎖》多了一股亙古的魅力。

      一、生活的重復(fù)

      “開(kāi)電車(chē)的人開(kāi)電車(chē)。在大太陽(yáng)底下,電車(chē)軌道像兩條光瑩瑩的,水里鉆出來(lái)的曲蟮,抽長(zhǎng)了,又縮短了;抽長(zhǎng)了,又縮短了,就這么樣往前移——柔滑的,老長(zhǎng)老長(zhǎng)的曲蟮,沒(méi)有完,沒(méi)有完……開(kāi)電車(chē)的人眼睛盯住了這兩條蠕蠕的車(chē)軌,然而他不發(fā)瘋?!?/p>

      這是小說(shuō)的第一段。第一段采用了復(fù)迭的修辭手法,“抽長(zhǎng)了,又縮短了;抽長(zhǎng)了,又縮短了”“沒(méi)有完,沒(méi)有完”,在暗示生活的重復(fù)、乏味和枯燥。但面對(duì)這樣的生活狀態(tài),人們的態(tài)度卻是毫無(wú)思索全盤(pán)接受,所以張愛(ài)玲才寫(xiě)道“開(kāi)電車(chē)的人開(kāi)電車(chē)”、“然而他不發(fā)瘋”,幽默的文字游戲背后是對(duì)日常生活的嘲諷,好似開(kāi)電車(chē)的人應(yīng)該不開(kāi)電車(chē),他應(yīng)該干點(diǎn)別的,他應(yīng)該去發(fā)瘋,他理應(yīng)對(duì)日復(fù)一日的生活發(fā)瘋!但是,他沒(méi)有,他依舊安分地開(kāi)電車(chē)。

      在這里,張愛(ài)玲其實(shí)在質(zhì)問(wèn)生活——“我們應(yīng)該做的是什么,可是當(dāng)前的生活?”。第一段已經(jīng)逼迫讀者去思考生活本身。

      二、思考的可能性

      張愛(ài)玲是一個(gè)具有敏銳社會(huì)洞察力的作家,她總能從瑣碎的平常生活中——無(wú)論是街景還是日常對(duì)話(huà)——挖掘到司空見(jiàn)慣卻引人深思的片段。

      “上海似乎從來(lái)沒(méi)有這么靜過(guò)——大白天里!一個(gè)乞丐趁著鴉雀無(wú)聲的時(shí)候,提高了喉嚨唱將起來(lái):“阿有老爺太太先生小姐做做好事救救我可憐人哇?阿有老爺太太……”然而他不久就停了下來(lái),被這不經(jīng)見(jiàn)的沉寂嚇噤住了。

      ……

      電車(chē)?yán)?,一位醫(yī)科學(xué)生拿出一本圖畫(huà)簿,孜孜修改一張人體骨骼的簡(jiǎn)圖。其他的乘客以為他在那里速寫(xiě)他對(duì)面盹著的那個(gè)人。大家閑著沒(méi)事干,一個(gè)一個(gè)聚攏來(lái),三三兩兩,撐著腰,背著手,圍繞著他,看他寫(xiě)生。“

      前面提到了生活內(nèi)容的重復(fù)性,而當(dāng)這重復(fù)性被生硬打斷,生活在封鎖的電車(chē)上呈現(xiàn)出非常態(tài),在非常態(tài)中乘客無(wú)所適從,各種戲劇性的動(dòng)作顯得荒誕可笑。陌生場(chǎng)景無(wú)法用經(jīng)驗(yàn)來(lái)應(yīng)付,乘客們不知道該做什么來(lái)填補(bǔ)這突如其來(lái)的虛無(wú)!所以我們?cè)谛≌f(shuō)中可以看到乞丐唱歌、看到閑著沒(méi)事干的群眾圍攏觀看醫(yī)學(xué)生畫(huà)骨骼圖等畫(huà)面。

      但是,我們會(huì)有個(gè)疑問(wèn),除了用另一種機(jī)械性動(dòng)作替代原來(lái)的動(dòng)作,乘客還可以干什么?張愛(ài)玲寫(xiě)到:

      “他在這里看報(bào),全車(chē)的人都學(xué)了樣,有報(bào)的看報(bào),沒(méi)有報(bào)的看發(fā)票,看章程,看名片。任何印刷物都沒(méi)有的人,就看街上的市招。他們不能不填滿(mǎn)這可怕的空虛——不然,他們的腦子也許會(huì)活動(dòng)起來(lái)。思想是痛苦的一件事。

      “只有呂宗楨對(duì)面坐著的一個(gè)老頭子,手心里骨碌碌骨碌碌搓著兩只油光水滑的核桃,有板有眼的小動(dòng)作代替了思想。他剃著光頭,紅黃皮色,滿(mǎn)臉浮油,打著皺,整個(gè)的頭像一個(gè)核桃。他的腦子就像核桃仁,甜的,滋潤(rùn)的,可是沒(méi)有多大意思?!?/p>

      是思想,張愛(ài)玲說(shuō)“有板有眼的小動(dòng)作代替了思想”,原因是“思想是痛苦的一件事”?!八枷胧峭纯嗟摹边@觀點(diǎn)在全文中提到了兩次,另一次是在最后一段——

      “飯后,他接過(guò)熱手巾,擦著臉,踱到臥室里來(lái),扭開(kāi)了電燈。一只烏殼蟲(chóng)從房這頭爬到房那頭,爬了一半,燈一開(kāi),它只得伏在地板的正中,一動(dòng)也不動(dòng)。在裝死么?在思想著么?整天爬來(lái)爬去,很少有思想的時(shí)間罷?然而思想畢竟是痛苦的。”

      最后一段的烏殼蟲(chóng)是人類(lèi)的隱喻,“整天爬來(lái)爬去”說(shuō)的正是整天忙忙碌碌又不知從哪里爬來(lái)又將爬往哪去的人類(lèi),“很少有思想的時(shí)間罷?”這是個(gè)反問(wèn)句,張愛(ài)玲想表達(dá)的是,人類(lèi)缺少的并不是思想的時(shí)間,因?yàn)樗诤筮呏赋鲈蚴恰八枷氘吘故峭纯嗟摹薄?/p>

      思想是痛苦的?

      我們回到文章再看看封鎖時(shí)電車(chē)內(nèi)稍縱即逝的思想。生活的腳步隨著電車(chē)停止,行動(dòng)被束縛在局限的空間內(nèi),思想蠢蠢欲動(dòng)。時(shí)間已不重要了,在封鎖的時(shí)空里,時(shí)間無(wú)限,容許乘客去尋探平常生活不會(huì)思量的事物(譬如翠遠(yuǎn)改卷時(shí)會(huì)想自己為什么會(huì)給學(xué)生打A,主動(dòng)去關(guān)注潛意識(shí),這在平常生活比較少見(jiàn))。另外在宗楨和翠遠(yuǎn)的對(duì)話(huà)中,宗楨道:“忙得沒(méi)頭沒(méi)腦。早上乘電車(chē)上公事房去,下午又乘電車(chē)回來(lái),也不知道為什么去,為什么來(lái)!我對(duì)于我的工作一點(diǎn)也不感到興趣。說(shuō)是為了掙錢(qián)罷,也不知道是為誰(shuí)掙的!”宗楨他清晰地意識(shí)到他自己生活沒(méi)有目的,這是淺層思想后的結(jié)果。但宗楨的思想如蠟燭風(fēng)一吹又滅了,他沒(méi)有繼續(xù)深究下去,關(guān)于他的生活和工作,他知道現(xiàn)狀是什么,但他不知道并不想知道為什么和該怎么做。

      我們必須意識(shí)到,像宗楨這樣三十多歲的人,人生道路越走越窄,生活可改變的空間愈發(fā)緊迫——他的人生大局已定,宗楨處在一個(gè)尷尬的無(wú)法逃脫的困境當(dāng)中。因此他逃避思想,思想不能為他解決問(wèn)題,思想會(huì)帶給他痛苦。這是人類(lèi)逃避思考的其中一個(gè)原因。

      另 一個(gè)原因我們可以跳出小說(shuō)來(lái)討論。心理學(xué)把人類(lèi)對(duì)外部的認(rèn)知分成三個(gè)區(qū)域:舒適區(qū)、學(xué)習(xí)區(qū)和恐慌區(qū),舒適區(qū)指的是如果一個(gè)人所處的一個(gè)環(huán)境的狀態(tài)和習(xí)慣的 行動(dòng),在這種狀態(tài)下將感到舒適并且沒(méi)有危機(jī)感。小說(shuō)中的“有板有眼的小動(dòng)作”“開(kāi)電車(chē)”等活動(dòng)屬于舒適區(qū),而如果思考的內(nèi)容超越人類(lèi)感知和理解范圍,思想 這動(dòng)作將屬于恐慌區(qū),毫無(wú)疑問(wèn),人類(lèi)將本能低逃離恐慌區(qū)范疇(當(dāng)你閱讀一本艱澀難懂的書(shū)籍時(shí)你會(huì)體會(huì)到這點(diǎn))。

      回到小說(shuō),光是工作、婚姻(前面沒(méi)怎么分析到,這里引用下原文?!八?夫人托他在銀行附近一家面食攤子上買(mǎi)的菠菜包子。女人就是這樣!彎彎扭扭最難找的小胡同里買(mǎi)來(lái)的包子必定是價(jià)廉物美的!她一點(diǎn)也不為他著想——一個(gè)齊齊整 整穿著西裝戴著玳瑁邊眼鏡提著公事皮包的人,抱著報(bào)紙里的熱騰騰的包子滿(mǎn)街跑,實(shí)在是不像話(huà)!……宗楨遲疑了一會(huì),方才吞吞吐吐,萬(wàn)分為難地說(shuō)道:?我太 太——一點(diǎn)都不同情我。?”)、與董培芝的關(guān)系,華濟(jì)大學(xué)畢業(yè)的宗楨都處理不來(lái),更何況普通老百姓呢,更何況去思考比工作、婚姻、人際關(guān)系更加無(wú)法把握的人生呢。因此,思想是痛苦的。

      【小結(jié)】

      大部分人為了個(gè)胃在重復(fù)日子,與其說(shuō)是活著,不如說(shuō)是在等待衰老。沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)空虛的存在,即使與它直視;沒(méi)有人思考人生的意義,即使身處其中。無(wú)論是在張愛(ài)玲筆下的舊上海,還是在當(dāng)今工業(yè)化加劇的社會(huì),都能在絕大部分人身上找到重復(fù)、虛無(wú)、無(wú)思考性這一共同點(diǎn)。

      第二篇:《封鎖》讀后感

      本我?

      ——《封鎖》讀后感

      “如果不碰到封鎖,電車(chē)的進(jìn)行是永遠(yuǎn)不會(huì)斷的?!?/p>

      也許可以這樣解釋?zhuān)绻慌龅椒怄i,生活的常規(guī)是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。而常規(guī)、長(zhǎng)態(tài)、日常生活,往往會(huì)使人不知不覺(jué)的迷失本性,丟失自我。于是,就在這封鎖中,就在這短暫的、狹小的被隔離的世界里,常規(guī)缺乏了它的約束力,一切生活的常態(tài)更顯得空虛、沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)、毫無(wú)意義??

      相反的是,那些平時(shí)藏在內(nèi)心深處的、不符合常規(guī)的渴望卻愈加強(qiáng)烈,誘使著人們?nèi)ミM(jìn)行心靈的冒險(xiǎn),進(jìn)而付諸行動(dòng)。

      “他向她低聲笑道:‘這封鎖,幾時(shí)完哪?真討厭!’”,這是一次沖破常規(guī)的束縛的試探。而崇禎躲著他的親戚的姿態(tài),則更像是鉆了常規(guī)的漏洞一樣,又像是一種炫耀——“他的表侄正在那里雙眼灼灼望著他,臉上帶著點(diǎn)會(huì)心的微笑。如果他夾忙里跟他表侄對(duì)一對(duì)眼,也許那小子會(huì)怯怯地低下頭去——處女風(fēng)韻的窘態(tài);也許那小子會(huì)向他擠一擠眼睛——誰(shuí)知道?”

      “翠遠(yuǎn)吃了一驚”,顯然,我們的女主人公沒(méi)有絲毫的準(zhǔn)備。“他咬一咬牙,重新向翠遠(yuǎn)進(jìn)攻”,“翠遠(yuǎn)重新吃了一驚”,他又夸她,說(shuō)了許多好話(huà)。終于,“她背過(guò)臉去,細(xì)聲道:‘這種話(huà),少說(shuō)些罷!’”這一句充滿(mǎn)了少女的嬌羞,卻是已經(jīng)動(dòng)心了。

      于是,常規(guī)被打破了??

      他繼續(xù)和她說(shuō)話(huà),她也回應(yīng)著他?!八粗t了臉,她一臉紅,讓他看見(jiàn)了,他顯然是很愉快。她的臉就越發(fā)紅了?!?/p>

      “崇禎沒(méi)有想到他能夠使一個(gè)女人臉紅,使她微笑,使她背過(guò)臉去,使她掉過(guò)頭來(lái)?!边@顯然是一種常規(guī)生活中不曾有的刺激。

      “他們戀愛(ài)著了?!?“他告訴她許多話(huà)”,“無(wú)休無(wú)歇的話(huà),可是她不嫌煩”。他告訴她要打算重新結(jié)婚,又顧慮著孩子,他又問(wèn)她是不是自由的,顧慮著她的家里人——終究還是沒(méi)有完全脫離常規(guī)。她覺(jué)著:“他是個(gè)好人——世界上的好人又多了一個(gè)!”

      他問(wèn)她要電話(huà)號(hào)碼,她只說(shuō)了一遍,他掏筆,卻越忙約摸不著,她卻覺(jué)得,他理該記得?!胺怄i開(kāi)放了?!?/p>

      “一陣歡呼的風(fēng)刮過(guò)這大城市。” “他走了?!?/p>

      “對(duì)于她,他等于死了?!?然后呢?

      然后,沒(méi)有了??

      常規(guī)約束不了封鎖里的世界,封鎖里發(fā)生的是又怎么能延續(xù)到常規(guī)里來(lái)呢? 那封鎖里的自己,算是本我的釋放嗎?叛逆罷了。什么才叫本我?

      誰(shuí)知道呢?總之,我是生活在常規(guī)里的。

      第三篇:封鎖讀后感

      品味完一本名著后,對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想吧,此時(shí)需要認(rèn)真思考讀后感如何寫(xiě)了。那要怎么寫(xiě)好讀后感呢?下面是小編收集整理的封鎖讀后感,歡迎閱讀與收藏。

      封鎖讀后感1

      近日,拜讀了中國(guó)現(xiàn)代作家張愛(ài)玲的短篇小說(shuō)《封鎖》,心中頗有感觸。作者以精致、細(xì)膩的寫(xiě)作手法,把電車(chē)封鎖期間發(fā)生的人物故事娓娓道來(lái),象敘家常般自然流暢、生動(dòng)形象。使讀者如同身臨其境一樣感受真實(shí)的故事畫(huà)面。

      整個(gè)小說(shuō)以電車(chē)封鎖為主線(xiàn),描寫(xiě)了封鎖期間人們的各種表現(xiàn)形式以及呂宗禎與吳翠遠(yuǎn)的偶遇相戀的故事。又以一個(gè)山東乞丐的吆喝聲首尾互應(yīng),再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀態(tài),使人物形象都活靈現(xiàn)地展現(xiàn)于讀者面前。

      作者用敏銳的、善于觀察生活的思維,把人物的形態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言都刻化地惟妙惟肖,讓讀者讀起來(lái)沉浸其中、意味深長(zhǎng)。象呂宗禎吃包子時(shí)被報(bào)紙粘住時(shí)的細(xì)節(jié)、吳翠遠(yuǎn)衣著長(zhǎng)相的描寫(xiě)、醫(yī)科學(xué)生修改人體骨骼眾人圍觀的情景、呂宗禎遇見(jiàn)妻侄董培芝的逆反心理以及呂宗禎與吳翠遠(yuǎn)相遇時(shí)層層深入的情感描寫(xiě)等等,都如同作者親自經(jīng)歷一樣逼真,讓讀者讀起來(lái)回味無(wú)窮。文中呂宗禎為躲避妻侄董培芝,假裝與吳翠遠(yuǎn)套近乎,卻假戲真做,互生好感戀愛(ài)的整個(gè)過(guò)程是充滿(mǎn)戲劇性的,是美好的,可到最后電車(chē)發(fā)動(dòng)那一刻,呂宗禎卻又筱地離開(kāi)了吳翠遠(yuǎn),回到了原來(lái)的座位上,一切象沒(méi)發(fā)生一樣,又恢復(fù)了原樣。這也讓女主人公突然醒悟到:“象整個(gè)上海打了個(gè)盹,做了個(gè)不近人情的夢(mèng)?!苯Y(jié)局說(shuō)不上傷感,但卻充分講述了男女在電車(chē)封鎖的無(wú)聊狀態(tài)下偶遇相戀,在電車(chē)啟動(dòng)時(shí)思維又恢復(fù)正常,如夢(mèng)初醒般又步入正常生活的情感歷程,讓讀者感同身受,無(wú)限想象。

      我只想再好好的地幾遍《封鎖》,感受作者那流暢、不俗的文筆和真摯細(xì)膩的情感,品味她帶給我的美好精神食糧。

      封鎖讀后感2

      常規(guī)、長(zhǎng)態(tài)、日常生活,往往會(huì)使人不知不覺(jué)的迷失本性,丟失自我。

      當(dāng)“突發(fā)”降臨,人們措手不及的時(shí)候,反而會(huì)在忙亂中真情流露。這種流露出來(lái)的“真我”,顯現(xiàn)了人類(lèi)自身固有的“最美”。

      所以大喜大悲、怦然心動(dòng)、劫后余生的瞬間,才那么讓人感動(dòng)、心動(dòng)。真實(shí),真實(shí)的自我,竟成為了我們永遠(yuǎn)追求的夢(mèng)。

      哀也罷、嘆也罷,想來(lái)想去,真我就在不知不覺(jué)流逝的日子中被一層層的包裹起來(lái),愈包愈厚,到最后,連自己都不知道哪一層下面是真實(shí)的自己了。層層的包裹日積月累下來(lái)已經(jīng)連皮帶肉,真要揭掉,會(huì)是徹骨之痛。

      也有例外,這就是面對(duì)突發(fā),當(dāng)生活的層層包裹在突發(fā)面前一下子失去了意義的時(shí)候,真我一下顯現(xiàn)出來(lái)。反正那些包裹也沒(méi)有了存在的價(jià)值和意義,生命都朝不保夕,就讓“真我”站出來(lái)暢快一回吧。

      只可惜,當(dāng)生活又恢復(fù)了常態(tài),日子又開(kāi)始了它的周而復(fù)始,人們又自覺(jué)自愿的鉆進(jìn)那層層的包裹,將真我更深的藏在里面,又一切如舊。人生,多么的滑稽啊!

      張愛(ài)玲的《封鎖》將這種滑稽演繹得入木三分,她說(shuō):“封鎖期間的一切,等于沒(méi)有發(fā)生,整個(gè)的上海打了個(gè)盹兒,做了個(gè)不近情理的夢(mèng)”。好一個(gè)“不近情理”,人性就是在近情近理中一點(diǎn)點(diǎn)的磨失掉了。

      70年前一個(gè)23歲女子寫(xiě)的故事,讓如今成年的我讀起來(lái)由衷地感嘆:好一個(gè)精靈透徹的女子!同時(shí)又深深地為之嘆息:喜歡她文字的人多,懂得她的人卻那么少。因此,她的一生無(wú)比寂寞,縱有萬(wàn)種風(fēng)情,又能與誰(shuí)說(shuō)?過(guò)多的才華,給她帶來(lái)的是自信,不是快樂(lè)。

      “她在自己的臥室里獨(dú)自憑窗,孤獨(dú)且不被了解,像一顆孤星,幽微的發(fā)著冷光,溫暖不了她自己?!?/p>封鎖讀后感3

      短篇小說(shuō)《封鎖》是張愛(ài)玲的代表作之一,故事描述了某天舊上海在電車(chē)被封鎖的短暫一刻中上演的世態(tài)人情。該小說(shuō)的詞匯藝術(shù)具體體現(xiàn)在“語(yǔ)體滲透”、“疊字組合”和“雅俗共賞”三個(gè)方面。

      張愛(ài)玲的《封鎖》描述了1943年8月的某天舊上海在電車(chē)被封鎖的短暫一刻上演出的世態(tài)人情,小說(shuō)沒(méi)有回環(huán)曲折的故事情節(jié),沒(méi)有紛繁復(fù)雜的人物構(gòu)成,也沒(méi)有直白通透的情感流露,有的只是一種漫不經(jīng)心的冷靜敘述,卻擁有振聾發(fā)聵的巨大力量,這種力量當(dāng)然與張愛(ài)玲高超的寫(xiě)作方法和用詞技巧密不可分。這里,我將試著拋開(kāi)以往學(xué)者對(duì)該作品思想主旨和人物形象等方面的分析,而單純地從詞匯學(xué)的角度探究該作品的詞匯藝術(shù)和用語(yǔ)特點(diǎn),并以大量具體實(shí)例加以說(shuō)明。毫無(wú)疑問(wèn),中國(guó)二十世紀(jì)三四十年代的文學(xué)作品是極具時(shí)代特色的,它雖然基本完成了新舊文學(xué)之間的嬗變,卻仍處在探索并亟待完善的風(fēng)口浪尖,張愛(ài)玲是當(dāng)時(shí)一位非常具有代表性的作家,她擁有豐富系統(tǒng)的文言知識(shí),也接受了新文化和現(xiàn)代西方文明的浸潤(rùn),這兩種截然不同的思想體系的結(jié)合使她的作品在詞匯方面表現(xiàn)出鮮明的古典性和現(xiàn)代性,并且這兩種特點(diǎn)不是彼此孤立的,而是互相滲透、互為表現(xiàn)的,故張的作品總是顯得精美婉麗,同時(shí)又顯得大膽新穎,形成了獨(dú)樹(shù)一幟的特殊美感。下面我將試從“語(yǔ)體滲透”,“疊字組合”和“雅俗共賞”三方面詳細(xì)分析張愛(ài)玲的《封鎖》,以此探究深藏在作品文本背后瑰麗華美的詞匯藝術(shù)。

      一、語(yǔ)體滲透——突破常規(guī)的“準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá)”

      在品讀張愛(ài)玲的小說(shuō)作品時(shí),我們可以毫不費(fèi)力地感受到一種使作品語(yǔ)言極具張力的“語(yǔ)體的交叉與滲透”。那么,什么是語(yǔ)體的交叉滲透呢?在我們目前的現(xiàn)代漢語(yǔ)中,較為通行的分類(lèi)方法是:先分為談話(huà)語(yǔ)體和書(shū)卷語(yǔ)體,書(shū)卷語(yǔ)體再分為政論、公文、科技和文藝四體。不同的語(yǔ)體因?yàn)榻浑H區(qū)域和交際任務(wù)等因素的不同,具有各自的言語(yǔ)風(fēng)格特點(diǎn),各語(yǔ)體之間具有排他性,但是,為了表達(dá)的需要,不同的語(yǔ)體之間會(huì)發(fā)生交叉滲透的現(xiàn)象,一種“語(yǔ)體”借用其他語(yǔ)體的一些“專(zhuān)用”表達(dá)手段,來(lái)提高表達(dá)效果。而所謂的“語(yǔ)體滲透”,其實(shí)就是不同語(yǔ)體間通過(guò)各自“專(zhuān)用”表達(dá)手段的交流,將適于某一交際目的的手段經(jīng)功能改造而運(yùn)用于某一別的交際目的,從而形成了一種語(yǔ)體包含有其他語(yǔ)體的某些成分,兼具其他語(yǔ)體的某些特點(diǎn)的一種語(yǔ)體現(xiàn)象。[1]而小說(shuō)顯然是文藝語(yǔ)體下位語(yǔ)體中的一員,張愛(ài)玲生活在較為現(xiàn)代化的上海,新事物不斷得到催生,她就不自覺(jué)地便運(yùn)用了語(yǔ)體交叉的表達(dá)方式,從政論語(yǔ)體,口頭語(yǔ)體,公文語(yǔ)體,科技語(yǔ)體等語(yǔ)體中借用了一些語(yǔ)言要素,提高了語(yǔ)言表達(dá)的效力和美感。在張愛(ài)玲的《封鎖》一文中,“語(yǔ)體滲透”這一特點(diǎn)就顯得格外明顯,例如:(1)老頭子左手坐著吳翠遠(yuǎn),看上去像一個(gè)教會(huì)派的少奶奶,但是還沒(méi)有結(jié)婚。她穿著一件白洋紗旗袍,滾一道窄窄的藍(lán)邊——深藍(lán)與白,很有點(diǎn)訃聞的風(fēng)味。(2)吳家是一個(gè)新式的,帶著宗教背景的模范家庭。家里竭力鼓勵(lì)女兒用功讀書(shū),一步一步往上爬,爬到了頂兒尖兒上……(3)他認(rèn)得出那被調(diào)戲的女人的臉譜——臉板得紋絲不動(dòng),眼睛里沒(méi)有笑意,嘴角也沒(méi)有笑意,連鼻洼里都沒(méi)有笑意,然而不知道什么地方有一點(diǎn)顫巍巍的笑意,隨時(shí)可以散布開(kāi)來(lái)。

      顯然,例(1)中的“訃聞”的語(yǔ)體是適用于某一特定場(chǎng)合的公文語(yǔ)體,張愛(ài)玲借用了其中的某些要素形象生動(dòng)地刻畫(huà)出了吳翠遠(yuǎn)素整規(guī)矩的衣著特點(diǎn),同時(shí)也利用“訃聞”這一詞語(yǔ)的嚴(yán)肅性,暗示了女主人公在生活中的嚴(yán)肅、刻板、不茍言笑并缺乏活力的特征,產(chǎn)生了一種近乎白描的表達(dá)效果。再如例(2)中的“頂兒尖兒”一詞,分明是口語(yǔ)語(yǔ)體中的一個(gè)要素卻被用到文藝語(yǔ)體中,這種創(chuàng)造性的用法把翠遠(yuǎn)家人鼓勵(lì)她讀書(shū)的心態(tài)描述得十分準(zhǔn)確,甚至還流露出了些許自私與委瑣。又如例(3)中的“臉譜”,它借用了傳統(tǒng)京戲的行業(yè)術(shù)語(yǔ),而文中描述的卻是翠遠(yuǎn)誤以為自己被調(diào)戲時(shí)的面部表情,這無(wú)疑是一張一本正經(jīng)的面具,在面具之下的翠遠(yuǎn)仿佛已經(jīng)失去一個(gè)生命該有的真實(shí)與生動(dòng),甚至有些虛偽做作,由此流露出小說(shuō)“好人的面具容易見(jiàn)到,真人的表情卻無(wú)法見(jiàn)證”的無(wú)力與哀涼。

      張愛(ài)玲在《封鎖》中多次運(yùn)用了語(yǔ)體滲透的方法,并借此刻畫(huà)出了栩栩如生的人物形象與他們細(xì)膩豐富的.內(nèi)心世界,甚至還深化了小說(shuō)的主題的反諷性,強(qiáng)化了小說(shuō)的表達(dá)內(nèi)涵,正如吳先生字《現(xiàn)代漢語(yǔ)修辭學(xué)》中所說(shuō)“含蓄表現(xiàn)風(fēng)格的構(gòu)建宜重表層語(yǔ)義與深層語(yǔ)義的分離,即‘字義’與‘用意’的不一致,表里有異?!盵2]

      二、疊字組合——“重巒疊嶂”中盡顯“廬山真面目”

      這里所說(shuō)的疊字,就是我們通常意義上的疊音字。在《封鎖》中,張愛(ài)玲就運(yùn)用了大量的疊音字,主要有以下四種不同的形式:(1)單音重疊,如:蠕蠕、冷冷、漸漸、重重、窄窄、略略、緩緩、長(zhǎng)長(zhǎng)、雙雙、輕輕、淡淡、孜孜、悄悄、細(xì)細(xì)、偏偏、暗暗、匆匆、微微、灼灼、怯怯、小小、冷冷、喃喃、霍霍、當(dāng)當(dāng)、遙遙等。(2)單音詞素+單音重疊,如:光瑩瑩、沙啦啦、緊騰騰、紅噴噴、眼睜睜、油汪汪、熱騰騰、一個(gè)個(gè)、骨碌碌、孤零零、顫巍巍等。(3)單音重疊+單音重疊,如:零零落落、彎彎扭扭、齊齊整整、吃吃艾艾、三三兩兩、吞吞吐吐、斯斯文文等。(4)雙音節(jié)詞語(yǔ)的疊用,如:老長(zhǎng)老長(zhǎng)、一點(diǎn)一點(diǎn)、一個(gè)一個(gè)、一步一步、轟隆轟隆等。不難發(fā)現(xiàn),以上的詞語(yǔ)大多都起到修飾的作用。在一個(gè)句子中,它們雖然不是中心詞,卻起著舉足輕重的關(guān)鍵作用。比如小說(shuō)的第一段:開(kāi)電車(chē)的人開(kāi)電車(chē)。在大太陽(yáng)底下,電車(chē)軌道像兩條光瑩瑩的,水里鉆出來(lái)的曲,抽長(zhǎng)了,又縮短了;抽長(zhǎng)了,又縮短了,就這么樣往前移——柔滑的,老長(zhǎng)老長(zhǎng)的曲,沒(méi)有完、沒(méi)有完……開(kāi)電車(chē)的人眼睛盯住了這兩條蠕蠕的車(chē)軌,然而他不發(fā)瘋。

      張愛(ài)玲將電車(chē)比喻成曲蟮,單看字面,我們就能感到“沁人心脾”的涼意,而且給人強(qiáng)烈的忸怩之感,開(kāi)電車(chē)的人雖然不瘋,我們讀者卻快發(fā)瘋了!這種神奇的表達(dá)效果不能不說(shuō)是“光瑩瑩”、“老長(zhǎng)老長(zhǎng)”、“蠕蠕”這些詞的功勞。這三個(gè)疊音字本來(lái)都是形容曲蟮這種生物的特點(diǎn)的,這里卻用來(lái)形容沒(méi)有生命體征的電車(chē),輕而易舉地讓電車(chē)活了起來(lái),使其有形態(tài)感和質(zhì)量感,從而在小說(shuō)的開(kāi)端營(yíng)造出了一種緊張感和壓迫感,真讓人發(fā)瘋。又如:該死,董培芝竟看見(jiàn)了他,向頭等車(chē)廂走過(guò)來(lái)了,謙卑地,老遠(yuǎn)的就躬著腰紅噴噴的長(zhǎng)長(zhǎng)的面頰,含有僧尼氣息的灰布長(zhǎng)衫——一個(gè)吃苦耐勞,守身如玉的青年,最合理想的乘龍快婿。在這個(gè)例子中,“紅噴噴”一詞就很有表現(xiàn)力,仿佛有種欲將董培芝內(nèi)心世界噴出來(lái)的神奇魔力,它既成功地表現(xiàn)了董培芝在電車(chē)上遇見(jiàn)呂宗楨的羞怯、謙卑、恭敬,又流露出些許諂媚卑瑣之感,卻又不流于“紅彤彤”、“紅艷艷”這類(lèi)詞語(yǔ)的平淡無(wú)奇。

      總的來(lái)說(shuō),諸多疊音字都帶有明顯的口語(yǔ)色彩,它們即使小說(shuō)的句子具有豐富的韻律美,又強(qiáng)化了語(yǔ)言的生活氣息和準(zhǔn)確性,具有非凡的表達(dá)效果。

      三、雅俗共賞——將“典雅”與“世俗”熔一爐(張愛(ài)玲有很深的舊學(xué)功底故能自如地運(yùn)用典雅的成語(yǔ),“朗吟”、“暌隔”、“端凝”、“溺斃”、“惶愧”、“悵惘”、“憧憬”、“迢遙”、“氤氳”、“邂逅”、“娉婷”、“顛躓”……這樣一些文言色彩甚濃的詞匯她都運(yùn)用自如。張愛(ài)玲又耽愛(ài)市民的俗美,語(yǔ)言貼近著都市情境,擅長(zhǎng)運(yùn)用“討人厭”、“打瞌睡”、“耍貧嘴”、“沒(méi)奈何”、“抽涼氣”、“漏臉”、“活該”、“插嘴”、“搭碴”、“嘮叨”、“手滑”、“沒(méi)勁”、“作興”、“湊活”等活在俗人眼中的字眼。[3]在《封鎖》這一小說(shuō)中,就出現(xiàn)了眾多典雅的成語(yǔ),如:“略勝一籌”、“鴉雀無(wú)聲”、“小心翼翼”、“千篇一律”、“不由自主”、“模棱兩可”、“大聲疾呼”、“紋絲不動(dòng)”、“吃苦耐勞”、“守身如玉”、“乘龍快婿”、“將計(jì)就計(jì)”、“順?biāo)浦邸?、“無(wú)惡不作”、“吃苦耐勞”、“出其不意”、“不堪設(shè)想”、“無(wú)歇無(wú)休”、“花言巧語(yǔ)”、“一塵不染”、“潛移默化”、“萍水相逢”、“吞吞吐吐”、“無(wú)家可歸”等等。當(dāng)然,小說(shuō)中也有比較市井化的詞語(yǔ)或短語(yǔ),如:“抽長(zhǎng)”、“如意算盤(pán)”、“擠出來(lái)的牙膏”、“快刀斬不斷”、“豬玀”、“活該”等。這里我們來(lái)舉兩個(gè)具體的例子:(1)該死,董培芝竟看見(jiàn)了他,向頭等車(chē)廂走過(guò)來(lái)了,謙卑地,老遠(yuǎn)的就躬著腰紅噴噴的長(zhǎng)長(zhǎng)的面頰,含有僧尼氣息的灰布長(zhǎng)衫——一個(gè)吃苦耐勞,守身如玉的青年,最合理想的乘龍快婿。(2)開(kāi)電車(chē)的放聲唱到:“可憐啊可憐!一個(gè)人啊沒(méi)錢(qián)!可憐啊可——”一個(gè)縫窮婆子慌里慌張掠過(guò)車(chē)頭,穿越過(guò)馬路。開(kāi)電車(chē)的大喝道:“豬玀!”在例(1)中,“吃苦耐勞”、“守身如玉”和“乘龍快婿”三個(gè)成語(yǔ)寥寥數(shù)語(yǔ),就將董培芝的形象表現(xiàn)得淋漓盡致,并且極具諷刺意味。而在例(2)中,“豬玀”一詞是舊上海的詈詞,十分生活化,甚至顯得有些粗俗,卻以一種最真實(shí)的方式把開(kāi)車(chē)人的工作狀態(tài)和人物形象表現(xiàn)出來(lái)了,在一定程度上也是對(duì)剛才封鎖期中發(fā)生的那段風(fēng)花雪月的小插曲的有利否定,無(wú)疑,這是把人帶回現(xiàn)實(shí)生活最有利的音符。典雅的成語(yǔ)反映著張愛(ài)玲小說(shuō)的古典性與嚴(yán)肅性,世俗的話(huà)語(yǔ)則為其注入了現(xiàn)實(shí)生活的血液,兩者的穿插組合使小說(shuō)文采斐然,別具韻味,更重要的是,小說(shuō)的反諷意味由此得到了加強(qiáng)。

      法國(guó)文藝?yán)碚摷野吞卣f(shuō):“語(yǔ)言是文學(xué)的生命,是文學(xué)生存的世界,文學(xué)的全部?jī)?nèi)容都包括在書(shū)寫(xiě)活動(dòng)之中,再也不是什么‘思考’、‘描寫(xiě)’、‘?dāng)⑹觥?、‘感覺(jué)’之類(lèi)的活動(dòng)中了。[4]的確,詞匯是組成句子的基本單位,而句子又組成了文學(xué)作品,因而說(shuō)詞匯是文學(xué)作品的血肉是毫不夸張的,而且它們常常滲透并散發(fā)著文學(xué)作品的靈魂。在張愛(ài)玲的小說(shuō)《封鎖》中,我們就通過(guò)她豐富多彩的詞匯看到了小說(shuō)深一層次的精神氣質(zhì)。她這種不斷探索創(chuàng)新的“破立”精神留給我們?cè)S多值得回味與借鑒的精神財(cái)富,由此,我們也將學(xué)習(xí)她善于回歸文學(xué)創(chuàng)作的根本——注重詞匯的選擇、運(yùn)用與創(chuàng)新的榜樣,從而更好地進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作。

      封鎖讀后感4

      《封鎖》是張愛(ài)玲的一部短篇小說(shuō),它描述的是“封鎖”這段時(shí)間里一個(gè)電車(chē)上的人物各種各樣的心態(tài),為我們展現(xiàn)了一個(gè)微型的社會(huì)。

      呂宗楨是一個(gè)華茂銀行的會(huì)計(jì)師,吳翠遠(yuǎn)是一個(gè)申光大學(xué)的英文教師,他們?cè)诟髯缘墓ぷ鲘徫簧稀⒃诟髯缘募彝ブ猩踔猎谏鐣?huì)上都扮演著一個(gè)很好的角色。但在他們的內(nèi)心卻很寂寞、孤獨(dú)和疲憊,在他們的內(nèi)心渴望有一個(gè)人能了解他們,因此他們?cè)凇胺怄i”這段時(shí)間里一個(gè)電車(chē)上相遇了并聊了起來(lái)。開(kāi)始呂宗楨只是為了躲避他的表侄才坐在吳翠遠(yuǎn)的身邊,也是為了氣氣自己的太太才和吳翠遠(yuǎn)聊了起來(lái),但后來(lái)他們卻聊得越來(lái)越投機(jī)了,一直隱藏在他們內(nèi)心深處的“欲望”開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)了??墒恰胺怄i”過(guò)后,一切又恢復(fù)了原樣,他們依然會(huì)扮演著各自的角色,他們也會(huì)把今天發(fā)生在電車(chē)上的事忘了。

      每個(gè)人都是這樣,在人的內(nèi)心深處都會(huì)有著一些不為人知的“欲望”,在特定的環(huán)境和時(shí)間里會(huì)展現(xiàn)出來(lái)??墒恰坝边^(guò)后一切又會(huì)恢復(fù)平靜,一切又會(huì)是原來(lái)的模樣,沒(méi)有絲毫的改變,也許他們害怕會(huì)有任何的改變而不想去改變吧!這也許就是人類(lèi)的矛盾吧,既渴望有害怕!

      封鎖讀后感5

      張愛(ài)玲的文章,大多描寫(xiě)的是她那個(gè)時(shí)代所發(fā)生的平常的事。雖然是平常的事,但她卻以自己極為敏銳的洞察力和對(duì)微小細(xì)節(jié)的細(xì)致觀察力向人們展露一個(gè)多元化世界。

      《封鎖》大概是寫(xiě)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,在公共列車(chē)封鎖期間發(fā)生的故事。故事的男主人公是一名已婚的會(huì)計(jì)師,名叫呂宗楨。故事的女主人公是一名年輕的在大學(xué)教書(shū)的女教員,名叫翠遠(yuǎn)。這兩個(gè)看似如兩條平行線(xiàn)般沒(méi)有任何交集的人卻因?yàn)榉怄i產(chǎn)生了愛(ài)情,隨著封鎖的結(jié)束,這段短暫且飄渺虛無(wú)的感情也如煙花般轉(zhuǎn)瞬即逝。

      每一個(gè)看似不起眼的文字都有其存在的意義。電車(chē)的玲玲聲切斷了時(shí)間與空間兀自成一體,為故事的發(fā)生創(chuàng)立了條件。本是無(wú)心的談話(huà),但雙方越聊越投機(jī),兩個(gè)萍水相逢的人彼此傾訴著對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的不滿(mǎn)產(chǎn)生共鳴,以至于擦出火花。我不禁猜想,如果沒(méi)有封鎖呢?如果封鎖永遠(yuǎn)的繼續(xù)下去呢?他們的愛(ài)情還會(huì)延續(xù)嗎?

      我想起了自己類(lèi)似的經(jīng)歷。小學(xué)的時(shí)候,某個(gè)無(wú)聊的下午,我坐在學(xué)校的凳子上恰巧另一個(gè)同班同學(xué)也很無(wú)聊于是我們便聊了起來(lái)。我平時(shí)和她幾乎沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà),但那天下午我們聊了很久,我告訴了她一些甚至于平時(shí)玩得要好的朋友都不知道的心事。在這之后我們并沒(méi)有成為朋友,只是恰巧碰到對(duì)方時(shí)會(huì)心的笑一笑,打招呼而已。有時(shí)自己會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn),我為什么要把這件事告訴一個(gè)和我沒(méi)有多大聯(lián)系的人?也許我們只是單純的渴望一個(gè)可以宣泄自己不滿(mǎn)或表達(dá)自己隱藏在內(nèi)心深處想法的窗口,而相對(duì)獨(dú)立的時(shí)間和空間恰好給我們提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。一旦這種封閉的狀態(tài)被打破,我們又會(huì)回到機(jī)械的,像火車(chē)一般永無(wú)止境的前行的生活當(dāng)中。所以我猜他們的愛(ài)情只是暫時(shí)的,虛幻的,如泡露一般。

      好的小說(shuō)不只是故事值得推敲,它的背景和看似不大重要的的小人物也很值得玩味?!八谶@里看報(bào),全車(chē)的人都學(xué)了樣。有報(bào)的看報(bào),沒(méi)有報(bào)的看發(fā)票,看章程,看名片……他們不得不填滿(mǎn)這空虛……思想是痛苦的?!睘槭裁此枷胧峭纯嗟模恳苍S他們是害怕一旦發(fā)現(xiàn)自己正過(guò)著機(jī)械,重復(fù)的生活而產(chǎn)生恐慌吧。這種現(xiàn)象在當(dāng)今被物化、碎片化的社會(huì)中也很普遍。一些“宅男”的生活不正是如此嗎。每天就是吃飯,睡覺(jué),玩電腦游戲害怕社交,不斷地重復(fù)著。他們害怕思考生活的意義,即便知道這種生活方式很沒(méi)有意義但卻固執(zhí)的繼續(xù)下去不愿改變,因?yàn)橐淖冇谒麄兌詫?shí)在太麻煩太痛苦了。

      張愛(ài)玲在文中探討的關(guān)于當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的反復(fù),虛無(wú)和不愿思考,種種在今天這個(gè)工業(yè)化的時(shí)代仍然存在。我們只不過(guò)是換了一種手段、方式繼續(xù)進(jìn)行著。也許我們不能從她的作品當(dāng)中得到確切的答案,但是我們卻多了一種思考問(wèn)題的維度。有時(shí)思考問(wèn)題本身比獲得答案更為重要吧。

      封鎖讀后感6

      張愛(ài)玲:1920年9月30日出生于上海,是中國(guó)現(xiàn)代著名作家之一。這是一位迷一樣的作家,既善于將生活藝術(shù)化,又滿(mǎn)懷著近乎浪漫的悲劇情感,她是名門(mén)之后,但是她以自己是一個(gè)自食其力的人而自豪;她既悲天憫人,但時(shí)時(shí)刻刻又能洞見(jiàn)蕓蕓眾生之可憐可笑。只有她才能同時(shí)享受萬(wàn)眾矚目的喧鬧和形單影只的落寞。這本身,就足以成就一段悲壯的傳奇在傳奇的人生中寫(xiě)出了一部特別的短篇小說(shuō)《封鎖》。

      《封鎖》是張愛(ài)玲一篇獨(dú)具匠心的短篇小說(shuō),全篇主要寫(xiě)的是男女主腳在公車(chē)封鎖的情況下與常態(tài)不同的行為,他們?cè)诠?chē)上戀愛(ài)了,可是下車(chē)后就自然而然地分手了,一個(gè)看似荒唐的事在小說(shuō)中發(fā)生了?!斗怄i》的不同之處在于看似隨意的筆調(diào)下隱藏著巨大的張力!它通過(guò)電車(chē)被封鎖,描寫(xiě)出兩個(gè)在平淡、疲乏無(wú)聊的都市生活中的世俗男女,而在某一短暫而特定的環(huán)境允許的情勢(shì)之下,表現(xiàn)出對(duì)各自常規(guī)生活的不至于引起后果的瞬間反叛。這是一種平常生活中不可能出現(xiàn)的反逆。反映出的是一種人的本我狀態(tài),包括人類(lèi)本能的驅(qū)動(dòng)力和被壓抑的無(wú)意識(shí)傾向,在某種特定情況下會(huì)展現(xiàn)出本我。

      正如陳奕迅《紅玫瑰》的歌詞唱的:得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng),被疼愛(ài)的都有恃無(wú)恐。在一切有序的生活軌道上,人與人都保持著恰如其分的位置,這個(gè)位置是社會(huì)要求并規(guī)定的位置,于生命深處也許有著種種的遺憾,那是對(duì)自己沒(méi)有得到的一切,所懷有的那一些不甘心在心里騷動(dòng)著而在平常的生活中不會(huì)表露出來(lái)。而電車(chē)上的封鎖環(huán)境是人性的一個(gè)出逃機(jī)會(huì),這是一個(gè)暫時(shí)與外界隔絕的空間,在這里他們沒(méi)有了在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中原有的身份、地位和責(zé)任,沒(méi)有了平時(shí)的那些種種顧慮,人們會(huì)暫時(shí)的拋離原本存在的那個(gè)自己,一個(gè)單純的自己,一個(gè)真正的自己,這也是一場(chǎng)試驗(yàn),它引發(fā)了人心蓄積已久的燥動(dòng),讓人從常規(guī)脫韁而出,然而封鎖終究是短暫的,而這種短暫又意味著安全,讓封鎖中的男女有了現(xiàn)實(shí)中的退路最終破蛹而出的本我?!斗怄i》中的男女主人公從電車(chē)上相遇再到相愛(ài)再到最后的分手,其實(shí)正好是對(duì)內(nèi)心一直隱藏的那個(gè)自己的展現(xiàn)。

      在封鎖的常態(tài)與非常態(tài)的實(shí)驗(yàn)中,作品隱喻了人性與處境的悖逆:人生的常態(tài)對(duì)人實(shí)際是一種封鎖,封鎖因此成為人的處境象征;非常態(tài)中的人性是開(kāi)放的,人的自然欲望能夠得以釋放,并導(dǎo)致激情的突然迸發(fā),產(chǎn)生越軌的萌想,從而構(gòu)成對(duì)日常生活的反封鎖,激情封鎖了平庸。平常生活未被封鎖之時(shí),人性往往被封鎖了,而生活被封鎖時(shí),人性反而敞開(kāi)了。

      而張愛(ài)玲散文中說(shuō)她喜歡出名,渴望滿(mǎn)足俗世的各種愿望,于是突圍,而在沒(méi)有人的場(chǎng)合她又覺(jué)得生命充滿(mǎn)了歡悅,本能的心靈渴求又使得她不由自主的封鎖,又而把文學(xué)作為封鎖之后的另一生命。

      《封鎖》采用陌生化敘述手法,制造出陌生化的戲劇效果。試圖超越傳統(tǒng)的重現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的方法激發(fā)人們克服對(duì)生活的麻木感,改變?nèi)藗儗?duì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)。張愛(ài)玲是厭棄確定性的作家,其作品的結(jié)尾大多是沒(méi)有歸宿的反高潮?!斗怄i》也不例外,它的寓意封鎖不盡,是開(kāi)放似的隨時(shí)等待重新解讀的謎一樣的世界。

      【封鎖讀后感】相關(guān)文章:

      1.《封鎖》讀后感

      2.《封鎖》讀后感范文

      3.關(guān)于封鎖的讀后感

      4.封鎖的友誼作文

      5.封鎖了心情隨筆

      6.張愛(ài)玲《封鎖》讀后感

      7.詞語(yǔ)封鎖相關(guān)內(nèi)容

      8.封鎖的友誼高三作文

      9.一塊被封鎖的記憶作文

      第四篇:封鎖讀后感

      《封鎖》讀后有感

      讀過(guò)張愛(ài)玲的《封鎖》之后,讓我感受頗深,以下是我對(duì)這篇文章以及作者張愛(ài)玲的一點(diǎn)見(jiàn)解。

      封鎖中的情與愛(ài),終究是一場(chǎng)要謝幕的演出,這種短暫又意味著安全,讓封鎖中的男女有了現(xiàn)實(shí)中的退路。假如也來(lái)庸俗地把人生看做一條線(xiàn)段,那么最好的距離,就是近距離的平行。兩個(gè)人,能不離不棄的始終保持著親密距離是多么不容易的事。那些相交的線(xiàn),縱然曾經(jīng)親密無(wú)間過(guò),但過(guò)了交點(diǎn),就只能越走越遠(yuǎn)。兩個(gè)人從彼此看不見(jiàn)到突然間的情投意合是一件幸福美妙的事情。擔(dān)如果相遇后是戛然而止,那么這便比不見(jiàn)還要叫人心痛。

      很喜歡這句話(huà),所謂封鎖中的情愛(ài),只是無(wú)聊時(shí)耍的花槍?zhuān)粌H如此,就連?;〒尩哪莻€(gè)手勢(shì),都帶著諷刺的意味。而我們,也不過(guò)只是看客而已?!?/p>

      ——張?zhí)K春《封鎖中的情與愛(ài)》

      這句段話(huà)與我要表達(dá)的不謀而合,現(xiàn)在,想對(duì)文中一些有感覺(jué)的句子進(jìn)行分析表達(dá)自己的一些見(jiàn)解。

      (1)“他看著她,她紅了臉。她一臉紅,讓他看見(jiàn)了,他顯然是很愉快。她的臉就越發(fā)紅了。宗楨沒(méi)有想到他能夠使一個(gè)女人臉紅,使她微笑,使她背過(guò)臉去,使她掉過(guò)頭來(lái)。在這里,他是一個(gè)男子。平時(shí),他是會(huì)計(jì)師,他是孩子的父親,他是家長(zhǎng),他是車(chē)上的搭客,他是店里的主顧,他是市民。可是對(duì)于這個(gè)不知道他的底細(xì)的女人,他只是一個(gè)單純的男子?!?/p>

      心語(yǔ):可見(jiàn),宗楨對(duì)翠遠(yuǎn)的感覺(jué)并不是愛(ài),或許,那只是覺(jué)察自己能吸引一名女子,心里騰升起作為男人的自豪感罷了!他只是厭倦了那單調(diào)反復(fù)的日子和自己所扮演的一成不變的角色,而試圖找尋某種激情來(lái)消遣一下而已。宗楨和翠遠(yuǎn),從對(duì)方的言行舉止中認(rèn)識(shí)到了自己的價(jià)值,發(fā)現(xiàn)了自己的魅力,而激發(fā)了各自的激情。這樣的曖昧,是沒(méi)有結(jié)果的,他們注定只能成為彼此生命中的匆匆過(guò)客。

      現(xiàn)實(shí)中的我們,有何嘗不是這樣呢?單調(diào)的日子里,敏感的我們會(huì)從別人的一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作而浮想聯(lián)翩,只以為捕捉到了愛(ài)情的訊息,于是心中波瀾起伏,喜怒無(wú)常,如果我們能認(rèn)識(shí)到這一切是多么無(wú)知和可笑,而把精力放在自己所喜歡的事業(yè)上,內(nèi)心會(huì)真正充實(shí)很多吧!

      (2)“戀愛(ài)著的男子向來(lái)是喜歡說(shuō),戀愛(ài)著的女人破例地不大愛(ài)說(shuō)話(huà),因?yàn)橄乱庾R(shí)地她知道;男人徹底地懂得了一個(gè)女人之后,是不會(huì)愛(ài)她的?!?/p>

      心語(yǔ):這是張愛(ài)玲用其女性的視角為我們解讀的愛(ài)情。突然想起這么一篇文章:“愛(ài)情中,男生玩的是減分制,熱戀時(shí),她是完美的,任何缺點(diǎn)都沒(méi)關(guān)系。而熱戀期過(guò)后,男生就開(kāi)始注意女生的缺點(diǎn),心中的她就大打折扣了?!迸肋h(yuǎn)不要渴望一勞永逸,要不斷地區(qū)提升自我,理性地對(duì)待愛(ài)情。

      《封鎖》是張愛(ài)玲一篇獨(dú)具匠心的短篇小說(shuō),全篇主要寫(xiě)的是男女主腳在公車(chē)封鎖的情況下與常態(tài)不同的行為,他們?cè)诠?chē)上戀愛(ài)了,可是下車(chē)后就自然而然地分手了,一個(gè)看似荒唐的事在小說(shuō)中發(fā)生了?!斗怄i》的不同之處在于看似隨意的筆調(diào)下隱藏著巨大的張力!它通過(guò)電車(chē)被封鎖,描寫(xiě)出兩個(gè)在平淡、疲乏無(wú)聊的都市生活中的世俗男女,而在某一短暫而特定的環(huán)境允許的情勢(shì)之下,表現(xiàn)出對(duì)各自常規(guī)生活的不至于引起后果的瞬間反叛。這是一種平常生活中不可能出

      現(xiàn)的反逆。反映出的是一種人的“本我”狀態(tài),包括人類(lèi)本能的驅(qū)動(dòng)力和被壓抑的無(wú)意識(shí)傾向,在某種特定情況下會(huì)展現(xiàn)出本我。

      正如陳奕迅《紅玫瑰》的歌詞唱的:得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng),被疼愛(ài)的都有恃無(wú)恐。在一切有序的生活軌道上,人與人都保持著恰如其分的“位置”,這個(gè)位置是社會(huì)要求并規(guī)定的位置,于生命深處也許有著種種的遺憾,那是對(duì)自己沒(méi)有得到的一切,所懷有的那一些不甘心在心里騷動(dòng)著而在平常的生活中不會(huì)表露出來(lái)。而電車(chē)上的“封鎖”環(huán)境是人性的一個(gè)出逃機(jī)會(huì),這是一個(gè)暫時(shí)與外界隔絕的空間,在這里他們沒(méi)有了在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中原有的身份、地位和責(zé)任,沒(méi)有了平時(shí)的那些種種顧慮,人們會(huì)暫時(shí)的拋離原本存在的那個(gè)自己,一個(gè)單純的自己,一個(gè)真正的自己,這也是一場(chǎng)試驗(yàn),它引發(fā)了人心蓄積已久的燥動(dòng),讓人從常規(guī)脫韁而出,然而“封鎖”終究是短暫的,而這種短暫又意味著“安全”,讓“封鎖”中的男女有了現(xiàn)實(shí)中的退路最終破蛹而出的本我?!斗怄i》中的男女主人公從電車(chē)上相遇再到相愛(ài)再到最后的分手,其實(shí)正好是對(duì)內(nèi)心一直隱藏的那個(gè)“自己”的展現(xiàn)。在封鎖的常態(tài)與非常態(tài)的實(shí)驗(yàn)中,作品隱喻了人性與處境的悖逆:人生的常態(tài)對(duì)人實(shí)際是一種封鎖,封鎖因此成為人的處境象征;非常態(tài)中的人性是開(kāi)放的,人的自然欲望能夠得以釋放,并導(dǎo)致激情的突然迸發(fā),產(chǎn)生越軌的萌想,從而構(gòu)成對(duì)日常生活的反封鎖,激情封鎖了平庸。平常生活未被封鎖之時(shí),人性往往被封鎖了,而生活被封鎖時(shí),人性反而敞開(kāi)了。

      而張愛(ài)玲散文中說(shuō)她喜歡出名,渴望滿(mǎn)足俗世的各種愿望,于是突圍,而在沒(méi)有人的場(chǎng)合她又覺(jué)得生命充滿(mǎn)了歡悅,本能的心靈渴求又使得她不由自主的封鎖,又而把文學(xué)作為封鎖之后的另一生命。

      《封鎖》采用“陌生化”敘述手法,制造出“陌生化”的戲劇效果。試圖超越傳統(tǒng)的重現(xiàn)現(xiàn)實(shí)的方法激發(fā)人們克服對(duì)生活的麻木感,改變?nèi)藗儗?duì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)。張愛(ài)玲是厭棄確定性的作家,其作品的結(jié)尾大多是沒(méi)有歸宿的反高潮。《封鎖》也不例外,它的寓意“封鎖”不盡,是開(kāi)放似的隨時(shí)等待重新解讀的謎一樣的世界。

      最后,引用張愛(ài)玲在《我看蘇青》里的一段告白:

      “我平??慈耍苋菀装讶丝幢饬?,扁的小紙人,放在書(shū)里比較便利。“看扁了”不一定是發(fā)現(xiàn)人家的短處,不過(guò)是將立體化為平面的意思……因?yàn)槭菍?xiě)小說(shuō)的人,我想這是我的本份,把人生的來(lái)龍去脈看得很清楚。如果原先有憎惡的心,看明白之后,也只有哀矜。眼中所見(jiàn),有些天資很高的人,分明在哪里走錯(cuò)了一步,后來(lái)樣也不行了,因?yàn)檎麄€(gè)的人生態(tài)度的關(guān)系,就壞也壞得鬼鬼祟祟。有的也不是壞,只是沒(méi)出息,不干凈,不愉快。我書(shū)里多的是這等人,因?yàn)樗麄冏钅軌虼砩鐣?huì)的空氣,同時(shí)也比較容易寫(xiě)……我寫(xiě)到的那些人,他們有什么不好我都能夠原諒,有時(shí)候還有喜愛(ài),就因?yàn)樗麄兇嬖?,他們是真的。?/p>

      張愛(ài)玲在她的小說(shuō)里,仿佛是一個(gè)超脫的看客》她平靜地訴說(shuō)著平凡的故事,對(duì)所看到的人與事進(jìn)行辛辣的諷刺,讓人嘆服于她那超凡的洞察力。她對(duì)筆下的人物沒(méi)有特別的好惡,理性地展示給我們一個(gè)真實(shí)的世界》。我想,這就是她的作品能經(jīng)久不衰,代代相傳的緣故吧!

      第五篇:《封鎖》讀后感

      張愛(ài)玲的文章,大多描寫(xiě)的是她那個(gè)時(shí)代所發(fā)生的平常的事。雖然是平常的事,但她卻以自己極為敏銳的洞察力和對(duì)微小細(xì)節(jié)的細(xì)致觀察力向人們展露一個(gè)多元化世界。

      《封鎖》大概是寫(xiě)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,在公共列車(chē)封鎖期間發(fā)生的故事。故事的男主人公是一名已婚的會(huì)計(jì)師,名叫呂宗楨。故事的女主人公是一名年輕的在大學(xué)教書(shū)的女教員,名叫翠遠(yuǎn)。這兩個(gè)看似如兩條平行線(xiàn)般沒(méi)有任何交集的人卻因?yàn)榉怄i產(chǎn)生了愛(ài)情,隨著封鎖的結(jié)束,這段短暫且飄渺虛無(wú)的感情也如煙花般轉(zhuǎn)瞬即逝。

      每一個(gè)看似不起眼的文字都有其存在的意義。電車(chē)的玲玲聲切斷了時(shí)間與空間兀自成一體,為故事的發(fā)生創(chuàng)立了條件。本是無(wú)心的談話(huà),但雙方越聊越投機(jī),兩個(gè)萍水相逢的人彼此傾訴著對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的不滿(mǎn)產(chǎn)生共鳴,以至于擦出火花。我不禁猜想,如果沒(méi)有封鎖呢?如果封鎖永遠(yuǎn)的繼續(xù)下去呢?他們的愛(ài)情還會(huì)延續(xù)嗎?

      我想起了自己類(lèi)似的經(jīng)歷。小學(xué)的時(shí)候,某個(gè)無(wú)聊的下午,我坐在學(xué)校的凳子上恰巧另一個(gè)同班同學(xué)也很無(wú)聊于是我們便聊了起來(lái)。我平時(shí)和她幾乎沒(méi)有說(shuō)過(guò)話(huà),但那天下午我們聊了很久,我告訴了她一些甚至于平時(shí)玩得要好的朋友都不知道的心事。在這之后我們并沒(méi)有成為朋友,只是恰巧碰到對(duì)方時(shí)會(huì)心的笑一笑,打招呼而已。有時(shí)自己會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn),我為什么要把這件事告訴一個(gè)和我沒(méi)有多大聯(lián)系的人?也許我們只是單純的渴望一個(gè)可以宣泄自己不滿(mǎn)或表達(dá)自己隱藏在內(nèi)心深處想法的窗口,而相對(duì)獨(dú)立的時(shí)間和空間恰好給我們提供了這樣一個(gè)機(jī)會(huì)。一旦這種封閉的狀態(tài)被打破,我們又會(huì)回到機(jī)械的,像火車(chē)一般永無(wú)止境的前行的生活當(dāng)中。所以我猜他們的愛(ài)情只是暫時(shí)的,虛幻的,如泡露一般。

      好的小說(shuō)不只是故事值得推敲,它的背景和看似不大重要的的小人物也很值得玩味。“他在這里看報(bào),全車(chē)的人都學(xué)了樣。有報(bào)的看報(bào),沒(méi)有報(bào)的看發(fā)票,看章程,看名片……他們不得不填滿(mǎn)這空虛……思想是痛苦的?!睘槭裁此枷胧峭纯嗟??也許他們是害怕一旦發(fā)現(xiàn)自己正過(guò)著機(jī)械,重復(fù)的生活而產(chǎn)生恐慌吧。這種現(xiàn)象在當(dāng)今被物化、碎片化的社會(huì)中也很普遍。一些“宅男”的生活不正是如此嗎。每天就是吃飯,睡覺(jué),玩電腦游戲害怕社交,不斷地重復(fù)著。他們害怕思考生活的意義,即便知道這種生活方式很沒(méi)有意義但卻固執(zhí)的繼續(xù)下去不愿改變,因?yàn)橐淖冇谒麄兌詫?shí)在太麻煩太痛苦了。

      張愛(ài)玲在文中探討的關(guān)于當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的反復(fù),虛無(wú)和不愿思考,種種在今天這個(gè)工業(yè)化的時(shí)代仍然存在。我們只不過(guò)是換了一種手段、方式繼續(xù)進(jìn)行著。也許我們不能從她的作品當(dāng)中得到確切的答案,但是我們卻多了一種思考問(wèn)題的維度。有時(shí)思考問(wèn)題本身比獲得答案更為重要吧。

      下載封鎖 讀后感word格式文檔
      下載封鎖 讀后感.doc
      將本文檔下載到自己電腦,方便修改和收藏,請(qǐng)勿使用迅雷等下載。
      點(diǎn)此處下載文檔

      文檔為doc格式


      聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至:645879355@qq.com 進(jìn)行舉報(bào),并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會(huì)在5個(gè)工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。

      相關(guān)范文推薦

        封鎖讀后感(最終5篇)

        《封鎖》讀后有感 張愛(ài)玲:1920年9月30日出生于上海,是中國(guó)現(xiàn)代著名作家之一。這是一位迷一樣的作家,既善于將生活藝術(shù)化,又滿(mǎn)懷著近乎浪漫的悲劇情感,她是名門(mén)之后,但是她以自己是......

        《封鎖》讀后感(共五則)

        常規(guī)、長(zhǎng)態(tài)、日常生活,往往會(huì)使人不知不覺(jué)的迷失本性,丟失自我。 當(dāng)“突發(fā)”降臨,人們措手不及的時(shí)候,反而會(huì)在忙亂中真情流露。這種流露出來(lái)的“真我”,顯現(xiàn)了人類(lèi)自身固有的......

        《封鎖》解讀

        《封鎖》解讀 一《封鎖》是一個(gè)男人和一個(gè)女人在遭遇到封鎖時(shí)發(fā)生的短暫的愛(ài)情故事。封鎖結(jié)束后,愛(ài)情也結(jié)束了,一切又都復(fù)原了。 從故事層面上看,這是一個(gè)"艷遇"的故事。它具備......

        封鎖施工總結(jié)

        封鎖施工總結(jié) 由中鐵六局太原鐵建承建的北同蒲應(yīng)急擴(kuò)能改造工程大新站上行場(chǎng)封鎖施工,在太原鐵路局和太原鐵路局北同蒲擴(kuò)能指揮部、中鐵六局、中鐵六局北同蒲指揮部的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)......

        讀張愛(ài)玲《封鎖》

        與人物心靈零距離接觸 ——讀張愛(ài)玲《封鎖》 一、 摘要 張愛(ài)玲在《封鎖》中描繪了一個(gè)男人和一個(gè)女人在封鎖時(shí)偶遇到發(fā)生短暫的愛(ài)情故事。其中,近半個(gè)篇幅的出神入化適可而止......

        (選修)《封鎖》教案

        第二單元 中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代短篇小說(shuō) 4、《封鎖》 張愛(ài)玲 教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)閱讀小說(shuō),把握翠遠(yuǎn)和宗楨的情感故事,把握小說(shuō)寫(xiě)作的意圖。 2、理解小說(shuō)隱含的寓意。 3、通過(guò)資料搜索,集體......

        鐵路封鎖施工寫(xiě)實(shí)報(bào)告

        **8站5月27-5月28日封鎖施工寫(xiě)實(shí)報(bào)告 *****************************指揮部 2016年5月28日 一、寫(xiě)實(shí)時(shí)間 2016年5月 27 日 22時(shí) 49分~5月28日 4時(shí) 00分。 二、寫(xiě)實(shí)地點(diǎn) **站4......

        解讀張愛(ài)玲小說(shuō)《封鎖》.txt

        ?44?哈 爾 濱 職 業(yè) 技 術(shù) 學(xué) 院 學(xué) 報(bào) 2009年 第 3 期Journal of Harbin Institute of Vocational Technology 張愛(ài)玲是20世紀(jì)40年代上海淪陷時(shí)期一位行走在邊緣的、關(guān)注小......