第一篇：網(wǎng)絡之我見

網(wǎng)絡與電子商務法之我見

為了保障和促進電子商務的科學發(fā)展，引導和規(guī)范電子商務活動，防范和減少交易風險，中國迫切需要制定統(tǒng)一系統(tǒng)的電子商務法，如果不及時出臺《電子商務法》，容易導致電子商務市場處于無序混亂狀態(tài)，嚴重制約中國電子商務快速健康發(fā)展?！峨娮由虅辗ā返膬热輵⒎ㄗ谥?、電子商務概念、基本原則、交易主體、電子合同、電子簽名及認證、電子支付、信用保障、交易安全、個人信息保護、消費者權益保護、知識產(chǎn)權保護、電子商務稅收、行業(yè)自律電子商務雖然在近年來快速發(fā)展，但也在發(fā)展中暴露出了不少的問題，這些問題主要體現(xiàn)在網(wǎng)上交易的安全與誠信問題，以及電子合同的法律問題。為解決這些問題，國家積極出臺了很多關于電子商務的政策規(guī)定，不過卻一直沒有一個系統(tǒng)的、全面的關于電子商務的法律出臺。放眼國際不難看出，在美國、韓國、加拿大等電子商務比較成熟的國家，都已經(jīng)制訂了完善的電子商務法律，2001年3月聯(lián)合國國際貿易法委員會通過了《電子簽字示范法》，2005年11月通過了《電子合同公約》，為各國及地區(qū)電子商務立法提供了一整套國際通行的電子商務規(guī)則。

而在中國，關于電子商務的立法，卻很難跟上電子商務井噴式發(fā)展的速度，已經(jīng)出臺的政策法規(guī)由于內容不全，體系不清，無法對電子商務發(fā)展中出現(xiàn)的矛盾和問題進行合理的規(guī)范和約束，近年來出現(xiàn)

了網(wǎng)店產(chǎn)品與實際發(fā)貨產(chǎn)品不符合，電子商務網(wǎng)站泄露用戶隱私，交易支付平臺誠信度下降等問題，致使中國電子商務發(fā)展存在隱憂，人大代表徐龍的提案在此刻提出，無疑是有重大意義的0802309

李偉

第二篇：網(wǎng)絡研修之我見

網(wǎng)絡研修之我見

通過學習，我的教育教學觀念進一步得到更新，在專業(yè)理論知識上有了進一步的提高，在研修學習中，我也逐漸成長。聯(lián)系學習內容，結合我的工作實際，談談我的收獲及體會。

網(wǎng)絡的研修，是以促進教師的專業(yè)發(fā)展為目的，依托現(xiàn)代信息技術手段，開發(fā)和利用網(wǎng)上教育資源，構建網(wǎng)絡信息環(huán)境，實現(xiàn)對教學過程、教學資源、教學評價、教學反思等方面的資源交流與共享，使教師在研究狀態(tài)下進行反思性地實踐和專業(yè)成長。它改變了以往傳統(tǒng)、單一的教研模式，推動了網(wǎng)絡環(huán)境下教研方式的創(chuàng)新，實現(xiàn)了專家與教師、教師與教師之間的即時互動交流，擴大了教研活動的輻射面，提高了教研工作的信息化水平。

1、無限制的交流平臺，實現(xiàn)了跨時空的突破。傳統(tǒng)的教研模式，往往受到時間、地點和人數(shù)等諸多因素的影響，只能在特定的場合和特定的時間內完成，而事實上，這樣的教研活動是不完整的，它極大地限制了廣大教師的權益。而網(wǎng)絡研修突破了時間與空間的限制，拓展了研修的范圍，擴大了研修的規(guī)模，提高了研修的效率。讓教師可以不出校門也能參與他人的教研活動，發(fā)表自己的看法，甚至可以對已經(jīng)完成了的教研活動，追加自己的意見和建議。

2、超大的信息存儲量，實現(xiàn)了資源的共享。網(wǎng)絡的教研平臺，集合了各類教育教學資源，實現(xiàn)了聲音、圖象、文字、視頻、動畫以及其他多媒體教學軟件的有機結合等信息的共存，為廣大教師提供了一個超大的、多層次的、多角度的研修內容。在這里，教師可以根據(jù)個人的教學要求，有針對性地選擇理論知識或者教學課例，大家可以學習他人先進的教學理念，打開全國各地優(yōu)秀教師、教育專家交流教育思想，分享教學智慧的大門，及時地更新自己的教學觀念，獲取科學的教學信息，拓展自身的知識素養(yǎng)。

3、多主體的參與，實現(xiàn)了民主協(xié)作的學習氛圍。以往，學校組織的各類教研活動，教師與教師，教師與專家之間的交流可謂少之又少，特別是外出參與的活動，有的可能只是極個別教師的機會，即使是出去了的教師，有的可能在活動中也說不上一句話來。為此，以自我為中心、相對封閉的現(xiàn)狀與新課程改革對教師提出的要求存在著一定的矛盾。而借助網(wǎng)絡搭建的研修平臺，是一個多元開放、多向互、多方支撐的網(wǎng)絡格局，實現(xiàn)了校際之間的聯(lián)動，使得每一位教師都有發(fā)言的權力。大家可以針對某一熱點問題，各抒已見，盡情地發(fā)揮自己的能力和才華，可以欣然地接受別人提出的觀點，也可以拋出自己的思想和思路，從中領略開放、民主、和諧、協(xié)作所帶來的專業(yè)成長的愉悅。

“教育要發(fā)展，教師就要先發(fā)展?！彪S著我國基礎教育課程改革的不斷深入，教師的專業(yè)成長當下是個熱門話題，新的一輪課程改革的成敗關鍵在于如何來引導我們的教師走上促進自身專業(yè)成長的道路。為此，加強教師的專業(yè)成長，促進教師綜合素質的提升是當務之急。我們知道，教師的專業(yè)成長發(fā)展是教師內在結構的不斷更新、演進和豐富的過程。面對現(xiàn)行信息技術飛速發(fā)展的時代，我們在享受著高速發(fā)展的新技術帶來的便利同時，也在感受著教育的信息化帶給教師的巨大成長。對此，我們要充分地利用網(wǎng)絡環(huán)境這一優(yōu)勢，優(yōu)化我們的教研過程，探索網(wǎng)研新模式，使我們的教師更多、更好、更快地投入到教學與研究中，在彼此的互動交流、資源共享中，促進自身專業(yè)化的發(fā)展。教師的專業(yè)發(fā)展是教師內在素質結構不斷更新、演進和豐富的一個過程。依據(jù)內在結構，可以簡單地劃分教師專業(yè)自覺的發(fā)展、專業(yè)知識的發(fā)展以及專業(yè)能力的發(fā)展三個方面。依托網(wǎng)絡研修，搭建教師成長新平臺，可以有效地實現(xiàn)這三方面的提升，讓教師在多元的和諧互動中，達成內在素質的演變，促進自我反思、同伴互助以及專業(yè)引領。以日志為平臺，磨練反思的意志，實現(xiàn)教師專業(yè)自覺的發(fā)展。教師專業(yè)自覺的發(fā)展是教師自我研修的一種反思與意識態(tài)度的發(fā)展，是教師專業(yè)發(fā)展的基礎。對于教師來說，自我反思應該是自我成長的核心因素。而“日志”作為網(wǎng)絡研修模式的首要平臺，對于教師教學的自我反思和專業(yè)成長起著舉足輕重的作用。首先，日志為教師提供了一個直接、恰當、有效的交流平臺。教師可以利用它將個人工作的過程、生活中發(fā)生的各類事情、腦海中突然閃現(xiàn)的靈感等及時記錄和發(fā)布出來，特別是針對自己在教學實踐活動中的教學的反思、課題的研究成果中的體會和感受等，形成屬于自己的資源積淀，及時地在自己的日志上加以記錄，以此來更好地回顧和總結自己的成長過程，并在實踐過程中再一次地反思。而這樣不間斷地反思與記錄，促使主體意識的覺醒，加強了自身的意志。同時，也利于他人對自己的了解與交流，自己也可以去了解他人的觀點和看法。在相互的信息交流過程中，個人經(jīng)驗得到互相借鑒，思路在相互的啟迪中得到開闊，情感也在一次次地踫撞中得到共鳴。新課程改革強調的是新的教學理念和教學方法，要求我們的教師不斷地更新自身的教育教學觀念，提升自己的專業(yè)知識，那么這些新的理念、新的思想從哪里來呢？以往的教研模式，或許只能個別教師能夠享受這個外出接受學習的機會。但新的網(wǎng)絡研修模式，完全可以讓我們的教師人人都來參與其中。許多專家或專業(yè)的教育教學網(wǎng)站，都給大家提供了豐富的教育教學資源，我們完全可以使之匯集成為自己專業(yè)知識的發(fā)展地，不斷地為自己加油、充電。通過網(wǎng)絡，去尋找自己關注的信息，去觀摩專家、學者的課、聆聽他們的講座，從中學習他人的新理念和新方法，并且引領到自身的教育教學中去，實現(xiàn)自身專業(yè)的發(fā)展。在這里，一些教育教學中的經(jīng)驗和見解得到了理性的升華，獲得的理論又將被用于教學的實踐中去。點擊進入，細細品味，仿佛我們已經(jīng)與名師面對面，與專家同交流，內在的知識結構也在一次次的桃李中得到深化，而這樣的學習，無疑在教師實踐和理論之間架起了暢通的橋梁，對于教師自身的發(fā)展將是受益匪淺。盡管網(wǎng)絡是一個虛擬的平臺，但通過網(wǎng)絡，聯(lián)結的教研群體卻是巨大的。它可以是某個學科的，也可以是跨學科的整合研討；可以是同事之間、同行之間或是與名師、專家等的相關交流；可以是備課問題、課后的評課或是某一尖銳的問題等等。

總之網(wǎng)絡研修，讓教師的交流變得暢通無限。為此，我們可以充分地利用這一“活教材”，加強對自身專業(yè)的發(fā)展。網(wǎng)絡研修為教師專業(yè)發(fā)展提供了平臺，在互聯(lián)網(wǎng)的平臺上，教師在專家引領、同伴互助、個體反思中實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展。俗話說：三人行，必有我?guī)熝?。每一位教師，每一堂課都有自己學習的方面。因此，在研修過程中，我堅持每天網(wǎng)上學習，認真觀看專家視頻，通過學習更新了我的理念和方法，為今后從事教學和班級管理工作打下了良好的基礎。網(wǎng)絡研修為我們提供了一個展現(xiàn)自己的舞臺，豐富的網(wǎng)絡資源為我們提供了無限空間，通過網(wǎng)上學習、點評互動的方式，使教研活動更有效的開展，教師之間的關系平等、和諧，在信息網(wǎng)絡的環(huán)境下，教師之間更可以實現(xiàn)遠距離的交流與合作。沒有最好只有更好。每一次的學習，讓我們不斷地查找問題，發(fā)現(xiàn)不足，從而不斷完善自己，充分發(fā)揮我們教師服務的職能。我們要把這些運用到具體的教學實踐行為，不斷提高駕馭課堂教學的能力。

第三篇：網(wǎng)絡信息安全教育之我見

網(wǎng)絡信息安全教育之我見

目前，互聯(lián)網(wǎng)的應用正以前所未有的速度進入普通百姓家。越來越多的小學生開始涉足網(wǎng)絡空間。但是小學生由于年齡認知程度等多方面原因，對一些不良現(xiàn)象的辨認能力還是有限的，因此更需要在一定程度上得到老師的幫助。這就要求我們對其進行必要的網(wǎng)絡信息安全教育，使他們做到安全上網(wǎng)。

一、初涉網(wǎng)絡，老師指導。

目前，中小學校都有了自己的網(wǎng)絡教室，連入了互聯(lián)網(wǎng)，小學生在三四年級就開始接觸到網(wǎng)絡，到了中學，據(jù)調查，農(nóng)村學生上網(wǎng)的主要地點依然還是學校，他們的網(wǎng)絡水平大部分還很不成熟，這就給了我們一個良好的教育機會，就是讓學生一開始接觸網(wǎng)絡就著重培養(yǎng)他們的好習慣。不管怎樣，學生首先要在教師的監(jiān)督下上網(wǎng)。學生有了教師的監(jiān)督就不會訪問不適合自己的網(wǎng)站網(wǎng)頁，這樣時間久了，會自然地養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡習慣。

二、安排任務，定量完成。

上網(wǎng)，不是無事可做，教師要安排定量的任務，所謂定量就是根據(jù)上網(wǎng)的時間而定的任務，讓學生能在老師所要求的時間內完成，這樣，學生有事可做，而且任務也是教師首先布置好的，使學生首先認識網(wǎng)絡的豐富性與可用性；其次讓學生在上網(wǎng)的時候沒時間去光顧那些無用的網(wǎng)站；第三，讓學生品嘗到網(wǎng)絡給他們帶來的成就感。

三、建立優(yōu)質校園網(wǎng)，健康上網(wǎng)。

這是學校網(wǎng)絡教育的一個后盾，要想使學生與那些不良網(wǎng)站絕緣，學校要有一個潔凈的、安全的校園網(wǎng)絡供學生使用。什么是潔凈、安全的網(wǎng)絡呢？首先內容要符合學生的年齡階段，去掉那些大型網(wǎng)絡游戲、可以適應安排些個小的游戲供學生使用，去掉那些成人的內容，去掉色情等不良網(wǎng)站等等；其次就是要做好網(wǎng)絡安全，安裝殺毒軟件和防火墻等相關軟件。第三，就是要使學生能夠對校園網(wǎng)絡感興趣，就是要做到內容豐富多彩，不要一味地強調教育性，也要適當?shù)赜袏蕵沸浴?/p>

四、時刻進行網(wǎng)絡安全、危害教育。

網(wǎng)絡的安全對于中小學生來說，不只是病毒、木馬等內容，更主要的是在交友、聊天、瀏覽等方面的教育不容忽視。網(wǎng)絡的虛擬性和不確定性讓學生理解，做到不沉迷于網(wǎng)絡，做網(wǎng)絡的主人，而不是仆人、奴隸。這就要教師每次上網(wǎng)之前對學生進行一定時間的教育，還要利用班會、晨會以及其他多種形式的活動時刻進行教育。

虛擬的網(wǎng)絡空間，既有無窮的精彩，也隱匿了難料的陷阱。小學生們具備一定的自護意識與能力是非常重要的。要他們從小具備了明辨是非善惡的能力，在接觸網(wǎng)絡時確保自身的安全。

第四篇：網(wǎng)絡問政、網(wǎng)絡民主之我見

網(wǎng)絡問政、網(wǎng)絡民主之我見

英語1103

林龍

201012321317

網(wǎng)絡民意的凸顯，一方面在于網(wǎng)媒的發(fā)展、公民意識的成長，另一方面更在于執(zhí)政者對于網(wǎng)絡民意的日益重視。據(jù)相關調查，超七成公眾認為網(wǎng)絡表達將成中國民主建設的新通道，近六成人認為有助于拉近政府與民眾距離。

依托互聯(lián)網(wǎng)的大平臺，網(wǎng)絡問政風生水起，網(wǎng)絡監(jiān)督亦風起云涌。一項調查顯示，87.9%的網(wǎng)民非常關注網(wǎng)絡監(jiān)督；當遇到社會不良現(xiàn)象時，99.3%的網(wǎng)民會選擇網(wǎng)絡曝光?；乜催^往，從當年的孫志剛事件到一波三折的虎照丑聞，從黑磚窯官員的撤職、復職、再撤職到“天價香煙局長周久耕被立案調查，從公務員出國“考察門”到“一夫二妻”區(qū)委書記董鋒被曝光后半月成為階下囚，網(wǎng)絡一次又一次展示出巨大的能量。在網(wǎng)絡面前，人人都是新聞記者，一個全民反腐的時代已經(jīng)到來。

客觀地說，“網(wǎng)絡民主”較傳統(tǒng)民主具有一定的優(yōu)越性，但同時也具有有限性、破壞性。從未來發(fā)展看，“網(wǎng)絡民主”要成為一種有效、有序、有形的民主形式還有一個相當長的過程，而且還是一個艱難的過程。因此，如何引導“網(wǎng)絡民主”發(fā)展的方向和進程就顯得尤為重要。從發(fā)展趨勢和發(fā)展?jié)摿砜?，隨著網(wǎng)絡社會化程度的進一步加深，“網(wǎng)絡民主”所標志的直接民主形式作用的范圍必然會持續(xù)擴大，作用程度也會愈益提高，這符合民主發(fā)展的方向。而從“網(wǎng)絡民主”的特性來看，其作用的性質和方向呈現(xiàn)一定程度的非正向性，因此必須加強對“網(wǎng)絡民主”建設的引導，通過“電子政府”建設去整合、主導“網(wǎng)絡民主”發(fā)展。首先，要加快“電子政府”的網(wǎng)絡信息平臺建設，為建立政府與公眾制度化互動機制提供前提。正視并滿足公眾參與民主和行政過程的愿望和需求，為政務公開和依法執(zhí)政創(chuàng)造條件。其次，實行政務公開，建立制度化信息交流機制，促進決策的科學化、民主化和依法執(zhí)政。將公民參與納入決策全過程，從決策目的、決策目標的設定、決策方案的選擇到?jīng)Q策的執(zhí)行過程、結果狀況等都要廣泛吸收公眾參與，反映公眾愿望和要求。同時為公眾實現(xiàn)民主決策和當家作主提供途徑。還可以主導輿論導向，有效消除公眾非理性民主、情緒式民主帶來的消極后果。

總的來說，網(wǎng)絡民主有以下一些優(yōu)點：

一、為公眾提供一種全新的表達渠道。以往公眾想向政府表達他們的意愿，在網(wǎng)絡尚普及的時期，電話投訴、上訪、書信等都是比較通用的途徑。但隨著網(wǎng)絡的普及，互聯(lián)網(wǎng)已成為公民表達訴求、抒發(fā)己見、監(jiān)督權力、建言獻策的重要途徑，網(wǎng)絡輿論已達到任何機構無法忽視的地步。它們活躍在社會視角的最前沿，扮演著社會正義的伸張人和輿論的引導人，影響著公共管理政策議程。

二、為公眾的政治參與營造和發(fā)展了新的公共空間。新的政策法規(guī)出臺前征求民意的工作現(xiàn)已逐步實施，但往往時間比較短，民意表達不充分。關系到民生的一些措施出臺前，征求民意的工作還比較欠缺，即便征求，敷衍了事的現(xiàn)象也時常發(fā)生。建議規(guī)定各種政策法規(guī)、關系到國計民生的事項、人事變更、干部任免等出臺前，必須將方

案掛在網(wǎng)上，留下充分的時間來征求意見，根據(jù)各種意見認真修改和完善方案，并在網(wǎng)上向民眾反饋。

三、增強了政府工作的透明度。信息公開是做好監(jiān)督的前提條件，互聯(lián)網(wǎng)技術為

信息公開提供了便捷經(jīng)濟的條件。目前，政府部門的網(wǎng)站所提供的信息還遠遠不能滿足民眾的需求。建議各級政府部門在網(wǎng)站上有計劃地、較為詳細地公布包括工作計劃、經(jīng)費預算、工作進展、單位和個人（特別是領導干部）履職情況、經(jīng)費使用情況、重大事件的應對處置情況等各方面的信息，通過信息及時有序的公布，自覺接受民眾的監(jiān)督。

四、制定及時分析處理網(wǎng)民意見的法規(guī)或辦法，能讓人民的監(jiān)督權落到實處。網(wǎng)

絡監(jiān)督快速便捷、經(jīng)濟有效，為紀檢監(jiān)察及司法部門提供了豐富的反腐線索。建議制定相應的處理法規(guī)和辦理辦法，對網(wǎng)民提出的意見建議、反映的線索和情況及時加以分析、調查、處理和回復，及時傳遞黨和政府的決心和信心，改善政府與民眾的關系。要建立寬松的網(wǎng)絡民主環(huán)境。開放是網(wǎng)絡社會的生命所在，管理者要改變強制管理方式，允許新模式的探索和失敗，還要相信民眾有辨別的能力。

即便如此，網(wǎng)絡民主也存在極大的隱患和正面臨著發(fā)展的困境。

首先，網(wǎng)絡主體之間的差異。興趣愛好的不同首先是要面臨的一大問題。民眾的個人興趣愛好使得他們只關注自己關心的相關信息。所以面對網(wǎng)絡上海量的信息時，他們并不一定能夠增加更多的知識。網(wǎng)絡技術為信息的展示提供了平臺，但其并不具備選擇和過濾的功能。所以，即使有了獲取信息的各種條件，由于每個人興趣和愛好的差異，還不一定能夠產(chǎn)生高度的政治參與。所以只有哪些有意愿參與的人會得益，這造成了信息社會新的不平等。

其次，網(wǎng)絡信息的難控性?；ヂ?lián)網(wǎng)對政治的影響并非預先注定的, 而是取決于人

們如何使用它。不少研究者認為互聯(lián)網(wǎng)提供的只不過是一種民主的幻覺。信息鴻溝阻隔了公眾的平等參與,同時互聯(lián)網(wǎng)也沒有擺脫商業(yè)化和精英的操縱。網(wǎng)絡極有可能發(fā)展成為一些政客和利益集團影響和控制輿論，以達到自身目的的便利工具。部分傳媒公司為了利益或者其他的目的也愿意為這些個人和集團服務，利用各種技術和手段在網(wǎng)絡空間形成有利于他們的輿情。威權國家在利用互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展經(jīng)濟的同時，也會有效控制互聯(lián)網(wǎng)的政治影響，并反過來維護自身統(tǒng)治。在他們看來, 那些認為“ 互聯(lián)網(wǎng)有助于推進民主” 的觀點往往忽略了這樣一個事實：威權國家往往控制著互聯(lián)網(wǎng)的基礎設施、服務和內容。對于網(wǎng)絡中的敏感信息，即使政府不能百分之百阻止，但仍能通過制裁非法網(wǎng)站和殺一儆百的辦法，有效控制違規(guī)現(xiàn)象。對于像網(wǎng)絡投票這樣的民主依仗，政府也可利用網(wǎng)絡的國家壟斷性有效控制民意。就國內和國外傳媒公司而言，它們?yōu)榱嗽谑袌稣嫉靡环莘蓊~，也會選擇與威權政府合作，共同抑止敏感信息的傳播。這些必將共同帶來所謂的技術專制主義。

最后，網(wǎng)絡民主還要面對的是其自身的缺陷。網(wǎng)絡的開放性、自由性、匿名性和虛擬性等特點在使網(wǎng)絡成為“輿論場”的同時，也使網(wǎng)絡表達呈現(xiàn)出非理性的態(tài)勢。在社會轉型時期，利益分配的多元化，使社會矛盾日益增多并逐漸激化。在現(xiàn)實社會中壓抑、積聚已久的社會情緒，在對焦點問題的關注中，找到宣泄的出口。而這種社

會情緒往往會導致表達的非理性和主觀化，有時純粹是某種情緒的宣泄——甚至發(fā)展成群體性的謾罵和攻擊。而情緒化的輿論更加有感染力，所以這種情緒能迅速地在網(wǎng)絡上散布開來，進而個體在網(wǎng)絡上的非理性發(fā)展成集體的非理性。

解決以上的問題，應該要做到以下幾點：

一、積極推進網(wǎng)絡立法。當今社會必然是法制社會。也就是說，當今社會中所有個人和團體所進行的活動必須是符合法律和政府法規(guī)的。與此同時，法律法規(guī)也使他們行使權力時有所保障。但是，我國在網(wǎng)絡空間的法律設置較為匱乏，這使得公眾在網(wǎng)絡空間的行為處于相對無序和混亂的狀態(tài)。那么如果想以網(wǎng)絡民主為切入口來完善我國政治民主建設，我們必須首先做到我們在網(wǎng)絡空間的行為有法可依。同時，互聯(lián)網(wǎng)的無國界性要求我們在互聯(lián)網(wǎng)法制建設工作上與各國相互合作。包括共同標準的制定、人員培訓與信息共享等方面的合作。我們可以利用現(xiàn)有的法律資源、借鑒發(fā)達國家和地區(qū)的經(jīng)驗，逐步完善互聯(lián)網(wǎng)上民事權利保護和侵權責任法制。只有通過制度化的力量對網(wǎng)絡民主進行規(guī)制與引導, 才能將其引向健康發(fā)展的道路,使之成為社會進步的推動力。

二、加快推進國家信息化進程。我們已經(jīng)看到我國與發(fā)達國家與地區(qū)之間的“ 數(shù)字鴻溝”，以及國內不同地區(qū)間存在的信息獲取上的不均衡。因此，消除“ 數(shù)字鴻溝” 造成的公民政治參與能力的差異勢在必行。政府在推進電子政府建設的同時，要積極推進網(wǎng)絡普及工程，對信息弱勢群體進行扶持，對不發(fā)達地區(qū)加大投入。同時，積極鼓勵非政府性的投資，加快整個社會的信息化進程。讓更多的人掌握網(wǎng)絡技術，讓絕大多數(shù)人能夠充分享用互聯(lián)網(wǎng)資源，進而通過網(wǎng)絡參與到政治生活。

三、積極鼓勵和引導網(wǎng)絡民主從虛擬過度到現(xiàn)實。在現(xiàn)實社會中，由于訴求渠道的不完善對公眾發(fā)表輿論的制約，這種沉默的無奈普遍存在。再看本文中網(wǎng)絡輿論的主體——網(wǎng)民，由于網(wǎng)絡所具有的一些特性，使他們能夠自由表達自己對現(xiàn)實社會的訴求，并在一定程度上影響到社會管理層的決策。但是這些在網(wǎng)絡上針砭時弊、搖旗吶喊的網(wǎng)民，在回到現(xiàn)實社會之后，只能用沉默應對關注的問題。也就是說，網(wǎng)絡身份與現(xiàn)實社會角色的過度脫離，使他們的影響力很難從網(wǎng)絡過渡到現(xiàn)實社會。這種沉默的螺旋使得可能使并不符合民意的優(yōu)勢意見更加強大，從而侵犯到一些人的利益。所以，當網(wǎng)民作為個體出現(xiàn)時，并沒有持續(xù)和強大的影響力。鑒于上述因素，我們已經(jīng)有足夠的理由著手作為，使這些一下網(wǎng)就失去現(xiàn)實影響力的網(wǎng)民能夠有持續(xù)而本質的影響力。我國政府可以讓現(xiàn)實的政治和網(wǎng)絡相對接，加強和網(wǎng)絡民主的互動，并積極把網(wǎng)絡民主這一體制外的民主力量納入到體制框架內，使其成為一種建設性的批判力量而不是破壞性的力量，這才是網(wǎng)絡民主能否發(fā)揮有效作用的關鍵所在。所以，政府應該積極鼓勵和引導網(wǎng)絡民間組織的建立，營造一個有力于網(wǎng)絡民主過度到現(xiàn)實政治民主的健康環(huán)境，建設一個民主、和諧的社會。

總之，網(wǎng)絡不是洪水猛獸，宜疏不宜堵，面對網(wǎng)絡熱點事件不回避、不盲從、不恐慌，網(wǎng)絡既是放大器，也是減壓閥，網(wǎng)民在網(wǎng)上發(fā)帖比上街游行更要理性和便于處置，只要正確對待就能為我所用！作為一種新興的民眾表達方式，其存在的不足和缺點還是比較多的，接下來要如何發(fā)展才能讓網(wǎng)絡民主真正對民眾參政議政起積極作用，政府要做的工作還很多。

第五篇：網(wǎng)絡文明建設之我見

網(wǎng)絡文明建設之我見

——以“人肉搜索”為例“人肉搜索”，指的是通過大量人工參與來尋找問題答案的網(wǎng)絡機制，即根據(jù)網(wǎng)絡上的一張照片、一個視頻場景、一個網(wǎng)名甚至一個ＱＱ號碼，網(wǎng)民們互通信息進行尋找，往往可以挖掘出目標人物在現(xiàn)實中的真名實姓、家庭住址、工作單位，甚至此人的家庭背景、生活經(jīng)歷、親朋好友等私人信息也一概會“暴露于陽光之下”。近年來，“人肉搜索”事件層出不窮，引起了越來越多的關注，也引發(fā)了不少爭議。那么，我們應當怎樣看待“人肉搜索”現(xiàn)象呢？

一、“人肉搜索”現(xiàn)象產(chǎn)生的社會根源

“人肉搜索”作為一種客觀存在的社會現(xiàn)象，其產(chǎn)生的社會根源肯定涉及多種社會因素，但就其得以發(fā)生的條件來看，主要涉及三方面因素：互聯(lián)網(wǎng)、焦點社會問題和網(wǎng)民。

首先，隨著現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)信息技術迅速發(fā)展，使原本人們認為是“深不可測”的互聯(lián)網(wǎng)等高技術信息產(chǎn)品在日常生活中得到廣泛的應用，而且日益“飛入尋常百姓 家”。這使各種社會信息迅速得到更大范圍地傳播和網(wǎng)民在虛擬的“網(wǎng)絡社區(qū)”進行各種形式的超時空的社會互動成為現(xiàn)實。可以說，互聯(lián)網(wǎng)等信息技術的發(fā)達是 “人肉搜索”這種新社會現(xiàn)象產(chǎn)生的物質基礎。

其次，中國當前正處于社會過渡轉型時期，由于思想多樣、價值多元、規(guī)范缺失、道德弱化等 原因，出現(xiàn)了一些社會失范問題，而且有些問題在現(xiàn)實生活中不能及時有效地得到解決，引起人們普遍關注。比如，前段時間被“人肉搜索”曝光的一些輕視生命、婚外戀、造假、不遵守公共規(guī)則、以強欺弱以及違反基本道德的事件，就是如此。人們?yōu)槭裁磳Υ烁叨汝P注？我認為主要是這幾年隨著物質生活水平的提高，人們開 始對物質以外的社會價值普遍關注與追求，比如社會公平、公正和正義。

再次，產(chǎn)生“人肉搜索”現(xiàn)象的直接動因應該是網(wǎng)民的廣泛參與。從微觀心理層 面來看，為什么網(wǎng)民樂于廣泛參與此事呢？我認為主要基于以下方面：一是獵奇探究的心理。對新鮮事物充滿好奇，希望打破沙鍋一探到底，是每個人自然產(chǎn)生的、普遍具有的心理活動。二是減壓宣泄的心理。這就是社會心理學上講的“投射”。將自己積累在心中的壓抑情緒，發(fā)泄到網(wǎng)絡上聲討的那個人身上，以此來減輕自己 的心理壓力。三是平等參與的心理。每個人都盼望獲得平等和尊重，希望自己能夠擁有發(fā)言權。“網(wǎng)絡社區(qū)”給予了人們平等參與的權力，使人們由被動的信息接收 者變?yōu)橹鲃拥男畔⑻峁┱撸晕页删透械靡蕴岣?。四是追求自我實現(xiàn)的心理。我們每個人都看重自己的價值，都有施展能力、實現(xiàn)目標的本能愿望。競爭日趨激烈和相對復雜的現(xiàn)實社會充滿了變數(shù)，實現(xiàn)自我價值并非易事。相對而言，虛幻的網(wǎng)絡世界所創(chuàng)造的獨特的網(wǎng)絡溝通環(huán)境，卻正好能夠滿足網(wǎng)民追求自我實現(xiàn)的心理要求，他們從中可以感受到自身具有的潛在能力，品嘗到自我“義舉”被網(wǎng)友認同的自我價值感。

二、如何評價“人肉搜索”？

絕大多數(shù)社會事物和現(xiàn)象都具有社會正功能和負功能，也就是我們通常所說的好的一面和壞的一面。所以，我們對待任何事物和現(xiàn)象，都應客觀辯證地去看待它的社會作用，對待“人肉搜索”也是如此。如果“人肉搜索”超越一定界限，甚至向“私刑”的性質發(fā)展，就會傷害當事人、激化矛盾；而運用得當，又確實能對社會有所幫助。所以，我們對其社會功能應一分為二地進行分析。

總的來說，“人肉搜索”的社會正功能主要表現(xiàn)在：一是對社會的假、丑、惡等現(xiàn)象進行揭露，起到社會輿論監(jiān)督與制約作用。二是對廣大普通網(wǎng)民來說，可以從中受到教育和啟示，以便更好地規(guī)范或矯正自己的言行。三是可以促進真善美、公平正義等在社會生活中得到弘揚。

但是，我們在看到“人肉搜索”正功能的同時，也不能忽視其帶來的社會負面影響。其社會負功能主要表現(xiàn)在：其一，如果在不知事實真相的前提下，任意挖掘他 人的個人信息，并在網(wǎng)絡公共領域隨意散布，以至于影響他人的家庭生活甚至工作學習，這就很可能成為不道德的行為，甚至是違犯法律的行為。其二，“人肉搜 索”如果被濫用，就會轉化為網(wǎng)絡輿論暴力工具，失去公平正義的立場，反而破壞了社會的公平正義。其三，由于網(wǎng)絡規(guī)則的不健全，“人肉搜索”很有可能被一些 別有用心的人利用，成為攻擊他人的工具。

所以，我們應發(fā)揮“人肉搜索”的社會正功能，采取一定的措施使其所帶來的社會負功能得到有效抑制或降到最低。我想這些除了依靠網(wǎng)友的道德自律、網(wǎng)絡監(jiān)管人員的社會責任感外，還需要盡快 建立健全網(wǎng)絡社會規(guī)范，為實現(xiàn)網(wǎng)絡社會和諧提供制度保障。

四、如何加強對“人肉搜索”的管理、引導和規(guī)范？

國外對于網(wǎng)絡中的個人隱私保護方面，除了在民法中規(guī)定外，還頒布了一些相關的法律，法律體系相對要更完善。例如，2000年4月，美國《兒童網(wǎng) 絡隱私保護法》正式生效，這是美國出臺的第一部有關保護網(wǎng)民隱私的聯(lián)邦法律，該法的主要目的是保護13歲以下網(wǎng)民的隱私。意大利、西班牙等國也先后頒布了 《個人數(shù)據(jù)保護法》等相關法律。借鑒這些國家對于網(wǎng)絡中個人隱私保護的經(jīng)驗，對于“人肉搜索”，我們很有必要完善以下工作：第一，進一步完善網(wǎng)絡管理法律 法規(guī)，在網(wǎng)絡管理法律法規(guī)中具體規(guī)定公民個人隱私的范圍。第二，完善網(wǎng)絡管理制度。明確網(wǎng)站的監(jiān)管義務和相關法律責任，加強網(wǎng)站對“人肉搜索”行為的管 理。例如，規(guī)定網(wǎng)站對網(wǎng)友的不當留言要及時刪除，網(wǎng)站在服務條款中要嚴格界定屬于威脅、中傷、誹謗、猥褻、侮辱或其他違犯法律的行為。同時，在條件成熟的 情況下，實行網(wǎng)絡實名制。第三，大力宣傳和普及網(wǎng)絡法律知識，增強公民的隱私權保護意識。我國的一些網(wǎng)民法律意識不強、隱私觀念淡薄，網(wǎng)絡經(jīng)營商的個人隱 私權保護意識也較為淡薄，缺乏尊重與保護個人隱私的主動性和自覺性，導致網(wǎng)絡侵權行為時有發(fā)生。公民法律意識和隱私權保護意識的增強，有利于減少網(wǎng)絡違法行為的發(fā)生，同時一旦權利遭到侵害，公民也會勇于拿起法律武器來維護自己的合法權利。