第一篇：初中物理 電路部分重點(diǎn)素材

初中物理電路部分重點(diǎn)

電荷 電荷也叫電，是物質(zhì)的一種屬性。

①電荷只有正、負(fù)兩種。與絲綢摩擦過的玻璃棒所帶電荷相同的電荷叫正電荷；而與毛皮摩擦過的橡膠棒所帶電荷相同的電荷叫負(fù)電荷。

②同種電荷互相排斥，異種電荷互相吸引。

③帶電體具有吸引輕小物體的性質(zhì)

④電荷的多少稱為電量。

⑤驗(yàn)電器：用來檢驗(yàn)物體是否帶電的儀器，是依據(jù)同種電荷相互排斥的原理工作的。

2、導(dǎo)體和絕緣體 容易導(dǎo)電的物體叫導(dǎo)體，金屬、人體、大地、酸堿鹽的水溶液等都是是常見的導(dǎo)體。不容易導(dǎo)電的物體叫絕緣體，橡膠、塑料、玻璃、陶瓷等是常見的絕緣體。理解：導(dǎo)體和絕緣體的劃分并不是絕對(duì)的，當(dāng)條件改變時(shí)絕緣體也能變成導(dǎo)體，例如在常溫下是很好的絕緣體的玻璃在高溫下就變成了導(dǎo)體。又如常態(tài)下，氣體中可以自由移動(dòng)的帶電微粒（自由電子和正、負(fù)離子）極少，因此氣體是很好的絕緣體，但在很強(qiáng)的電場(chǎng)力作用下，或者當(dāng)溫度升高到一定程度的時(shí)候，由于氣體的電離而產(chǎn)生氣體放電，這時(shí)氣體由絕緣體轉(zhuǎn)化為導(dǎo)體。所以，導(dǎo)體和絕緣體沒有絕對(duì)界限。在條件改變時(shí)，絕緣體和導(dǎo)體之間可以相互轉(zhuǎn)化。

3、電路 將用電器、電源、開關(guān)用導(dǎo)線連接起來的電流通路

電路的三種狀態(tài)：處處連通的電路叫通路也叫閉合電路，此時(shí)有電流通過；斷開的電路叫斷路也叫開路，此時(shí)電路中沒有電流；用導(dǎo)線把電源兩極直接連起來的電路叫短路。

4、電路連接方式 串聯(lián)電路、并聯(lián)電路是電路連接的基本方式。

理解：識(shí)別電路的基本方法是電流法，即當(dāng)電流通過電路上各元件時(shí)不出現(xiàn)分流現(xiàn)象，這幾個(gè)元件的連接關(guān)系是串聯(lián)，若出現(xiàn)分流現(xiàn)象，則分別在幾個(gè)分流支路上的元件之間的連接關(guān)系是并聯(lián)。

5、電路圖 用符號(hào)表示電路連接情況的圖形。

十五、電流 電壓 電阻 歐姆定律

1、電流的產(chǎn)生：由于電荷的定向移動(dòng)形成電流。

電流的方向：①正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较?/p>

理解：在金屬導(dǎo)體中形成的電流是帶電的自由電子的定向移動(dòng)，因此金屬中的電流方向跟自由電子定向移動(dòng)的方向相反。而在導(dǎo)電溶液中形成的電流是由帶正、負(fù)電荷的離子定向移動(dòng)所形成的，因此導(dǎo)電溶液中的電流方向跟正離子定向移動(dòng)的方向相同，而跟負(fù)離子定向移動(dòng)的方向相反。

②電路中電流是從電源的正極出發(fā)，流經(jīng)用電器、開關(guān)、導(dǎo)線等流回電源的負(fù)極的。電流的三效應(yīng)：熱效應(yīng)、磁效應(yīng)和化學(xué)效應(yīng)，其中熱效應(yīng)和磁效應(yīng)必然發(fā)生。

2、電流強(qiáng)度：表示電流大小的物理量，簡(jiǎn)稱電流。

①定義：每秒通過導(dǎo)體任一橫截面的電荷叫電流強(qiáng)度，簡(jiǎn)稱電流。I＝Q/t

②單位：安（A）常用單位有毫安（mA）微安（μA）

它們之間的換算：1A＝103 mA＝106μA

③測(cè)量：電流表

要測(cè)量某部分電路中的電流強(qiáng)度，必須把安培表串聯(lián)在這部分電路里。在把安培表串聯(lián)到電路里的時(shí)候，必須使電流從“+”接線柱流進(jìn)安培表，并且從“－”接線柱流出來。

在測(cè)量前后先估算一下電流強(qiáng)度的大小，然后再將量程合適的安培表接入電路。在閉合電鍵時(shí)，先必須試著觸接電鍵，若安培表的指針急驟擺動(dòng)并超過滿刻度，則必須換用更大量程的安培表。

使用安培表時(shí)，絕對(duì)不允許經(jīng)過用電器而將安培表的兩個(gè)接線柱直接連在電源的兩極上，以防過大電流通過安培表將表燒壞。因?yàn)榘才啾淼碾娮韬苄?，所以千萬不能把安培表并聯(lián)在用電器兩端或電源兩極上，否則將造成短路燒毀安培表。

讀數(shù)時(shí)，一定要先看清相應(yīng)的量程及該量程的最小刻度值，再讀出指針?biāo)緮?shù)值。

3、串聯(lián)電路電流的特點(diǎn)：串聯(lián)電路中各處的電流相等。I＝I1＝I

2并聯(lián)電路電流的特點(diǎn)：并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路中的電流之和I＝I1+I24、電壓是形成電流的原因，電源是提供電壓的裝置

5、①電壓的單位：伏特，簡(jiǎn)稱伏，符號(hào)是V。

常用單位有：兆伏（MV）千伏（KV）毫伏（mV）微伏（μV）

它們之間的換算：1MV＝103KV 1KV＝103V 1V＝103 mV 1mV＝103μV

②一些常見電壓值：一節(jié)干電池 1.5伏 一節(jié)鉛蓄電池 2伏 人體的安全電壓 不高于36伏 照明電路的電壓 220伏 動(dòng)力電路的電壓 380伏

③測(cè)量：電壓表

要測(cè)量某部分電路或用電器兩端電壓時(shí)，必須把伏特表跟這部分電路或用電器并聯(lián)，并且必須把伏特表的“+”接線柱接在電路流入電流的那端。

每個(gè)伏特表都有一定的測(cè)量范圍即量程，使用時(shí)必須注意所測(cè)的電壓不得超出伏特表的量程。如若被測(cè)的那部分電路或用電器的電壓數(shù)值估計(jì)的不夠準(zhǔn)，可在閉合電鍵時(shí)采取試觸的方法，如果發(fā)現(xiàn)電壓表的指針很快地?cái)[動(dòng)并超出最大量程范圍，則必須選用更大量程的電壓表才能進(jìn)行測(cè)量。在用伏特表測(cè)量電壓之前，先要仔細(xì)觀察所用的伏特表，看看它有幾個(gè)量程，各是多少，并弄清刻度盤上每一個(gè)格的數(shù)值。

6、串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)：串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電壓之和。U＝U1+U

2并聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)：并聯(lián)電路各支路兩端的電壓相等。U＝U1＝U27、電阻：電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，是表示導(dǎo)體對(duì)電流阻礙作用大小的物理量。與導(dǎo)體兩端的電壓及通過導(dǎo)體的電流都無關(guān)。

電阻的單位：歐姆，簡(jiǎn)稱歐，代表符號(hào)Ω。

常用單位有：兆歐（MΩ）千歐（KΩ）它們的換算：1MΩ＝106Ω 1KΩ＝103Ω

8、決定電阻大小的因素：導(dǎo)體的電阻跟它的長(zhǎng)度有關(guān)，跟橫截面積有關(guān)，跟組成導(dǎo)體的材料有關(guān)，還跟導(dǎo)體的溫度有關(guān)。

9、滑動(dòng)變阻器：通過改變接入電路導(dǎo)線長(zhǎng)度改變電阻值的儀器。

接法：一上一下 作用：改變電路中的電流

銘牌含義：“100Ω 2A”表示 最大阻值為100Ω 允許通過的最大電流為2A

注意點(diǎn)：滑動(dòng)變阻器在接入電路時(shí)，應(yīng)把滑片P移到變阻器電阻值最大的位置，從而限制電路中電流的大小，以保護(hù)電路。

10、變阻箱：通過改變接入電路定值電阻個(gè)數(shù)和阻值改變電阻大小的儀器。變阻箱有旋鈕式和插入式兩種。它們都是由一組阻值不同的電阻線裝配而成的。調(diào)節(jié)變阻箱上的旋鈕或拔出銅塞，可以不連續(xù)地改變電阻的大小，它可以直接讀出電阻的數(shù)值。

11、歐姆定律

內(nèi)容：一段導(dǎo)體中的電流，跟這段導(dǎo)體兩端的電壓成正比，跟這段導(dǎo)體的電阻成反比。公式：I＝U/R12、電阻的串聯(lián)：串聯(lián)電路的總電阻，等于各串聯(lián)電阻之和。R總＝R1+R213、電阻的并聯(lián)：并聯(lián)電路的總電阻的倒數(shù)，等于各并聯(lián)電阻的倒數(shù)之和。1/R總＝1/R1+1/R214、串聯(lián)分壓，分壓與電阻成正比；并聯(lián)分流，分流與電阻成反比。

【方法介紹】

識(shí)別串聯(lián)電路與并聯(lián)電路的方法

（1）元件連接法 分析電路中電路元件的連接方法，逐個(gè)順次連接的是串聯(lián)電路，并列接在兩點(diǎn)間的是并聯(lián)電路。

（2）電流路徑法 從電源正極開始，沿電流的方向分析電流的路徑，直到電源的負(fù)極。如果只有一條回路，則是串聯(lián)；如果電流路徑有若干條分支，則是并聯(lián)電路。

（3）元件消除法 若去掉電路中的某個(gè)元件時(shí)，出現(xiàn)開路的話則是串聯(lián)；若去掉電路中的某個(gè)元件后，其他元件仍能正常工作則是并聯(lián)。

十六、電功 電能 生活用電

1、電功：電流做的功叫電功。電流做功的過程是電能轉(zhuǎn)化為其它形式能的過程。計(jì)算式：W＝UIt＝Pt＝I2Rt＝UQ(其中W＝t＝I2Rt只適用于純電阻電路)

單位：焦耳（J）常用單位千瓦時(shí)（KWh）1KWh＝3.6×106J

測(cè)量：電能表（測(cè)家庭電路中用電器消耗電能多少的儀表）

接法：①串聯(lián)在家庭電路的干路中②“

1、3”進(jìn)“

2、4”出；“

1、2”火“

3、4”零參數(shù)：“220V 10A（20A）”表示該電能表應(yīng)該在220V的電路中使用；電能表的額定電流為10A，在短時(shí)間內(nèi)電流不能超過20A；電路中用電器的總功率不能超過2200W；“50Hz”表示電能表應(yīng)在交流電頻率為50Hz的電路中使用；“3000R/KWh”表示工作電路每消耗1KWh的電能，電能表的表盤轉(zhuǎn)動(dòng)3000轉(zhuǎn)。

2、電功率：電功率是電流在單位時(shí)間內(nèi)做的功。等于電流與電壓的乘積。電功率的單位是瓦。計(jì)算式：P＝W/t＝UI＝I2R（其中P＝l2R只適用于純電阻電路）

3、額定功率與實(shí)際功率的區(qū)別與聯(lián)系：額定功率是由用電器本身所決定的，實(shí)際功率是由實(shí)際電路所決定的。聯(lián)系：P實(shí)＝（）2P額，可理解為用電器兩端的電壓變?yōu)樵瓉淼?/n時(shí)，功率就變?yōu)樵瓉砉β实?/n2。

4、小燈泡的明暗是由燈泡的實(shí)際功率決定的。

5、焦耳定律：電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量Q跟電流I的平方成正比，跟導(dǎo)體的電阻R成正比，跟通電的時(shí)間t成正。計(jì)算式：Q=I2Rt＝UIt（其中Q＝UIt只適用于純電阻電路）

6、電熱器：主要部件是發(fā)熱體，是由電阻較大、熔點(diǎn)較高的材料制成的。其原理是電流的熱效應(yīng)。

7、家庭電路：由電源線、電能表、開關(guān)、保險(xiǎn)絲、用電器、插座等元件組成。

①家庭電路的進(jìn)戶線相當(dāng)于家庭電路的電源，由兩根線組成，一根是火線，一根是零線，火線與零線之間有220V的電壓。

②開關(guān)及保險(xiǎn)絲必須與電路的火線相連。開關(guān)接在火線上，當(dāng)拉開開關(guān)切斷電路時(shí)，電路上各部分都脫離了火線，這樣人體碰到這些部分就不會(huì)觸電，檢修電路也比較方便。能使整個(gè)電路更安全。

③電燈的開關(guān)應(yīng)該接在火線和燈座（或燈頭）之間，利用測(cè)電筆可以檢查開關(guān)安裝是否正確。擰下燈泡，將開關(guān)閉合，把測(cè)電筆筆尖分別觸燈座兩接線柱，其中有一個(gè)氖管發(fā)光，再將開

關(guān)斷開，再用測(cè)電筆分別觸兩接線柱，如果兩個(gè)都不發(fā)光，說明開關(guān)安裝正確；如果仍有一個(gè)發(fā)光，說明開關(guān)接在零線和燈座之間，應(yīng)予以糾正。

④一般照明電路里使用的保險(xiǎn)絲由電阻率比較大而熔點(diǎn)較低的鉛銻合金制成。在電路中的電流超過保險(xiǎn)絲熔斷電流時(shí)，保險(xiǎn)絲立即熔斷，使電路斷開，從而保護(hù)用電器，避免引起火災(zāi)。選用保險(xiǎn)絲的原則，應(yīng)該使用它的額定電流稍大于或等于電路的正常工作電流。

在照明電路中如果用銅絲代替保險(xiǎn)絲，當(dāng)電流超過額定電流時(shí)，銅絲不會(huì)熔斷，起不到保險(xiǎn)的作用。

8、觸電：一定強(qiáng)度的電流通過人體時(shí)所引起的傷害事故。

9、安全用電常識(shí)：不接觸電壓高于36伏的帶電體，不靠近高壓帶電體。明插座的安裝應(yīng)高于地面1.8m，電風(fēng)扇、洗衣機(jī)等家用電器應(yīng)接地。

【記憶法】

十七、電與磁

1、磁體：物體能夠吸鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)叫磁性，具有磁性的物體叫磁體。磁體具有吸鐵性與指向性

2、磁極：磁體上磁性緊強(qiáng)的地方叫磁極。一個(gè)磁體有兩個(gè)磁極，稱為N極、S極或北極、南極。同名磁極互相排斥，異名磁極互相吸引。

3、磁場(chǎng)：磁體周圍存在磁場(chǎng)，磁場(chǎng)的基本性質(zhì)是它對(duì)放入其中中磁體產(chǎn)生磁力的作用。磁場(chǎng)具有方向性，磁場(chǎng)中某點(diǎn)的磁場(chǎng)方向?yàn)樾〈裴樤谠擖c(diǎn)靜止時(shí)北極所指的方向。

4、磁感線：形象地描述空間磁場(chǎng)情況的曲線叫磁感應(yīng)線，簡(jiǎn)稱磁感線。磁感應(yīng)線的疏密表示磁性的強(qiáng)弱，磁感應(yīng)線的箭頭表示磁場(chǎng)的方向。

5、地磁場(chǎng)：地球是一個(gè)巨大的磁體，地球周圍空間存在的磁場(chǎng)叫地磁場(chǎng)。地磁場(chǎng)的南極在地理北極的附近，地磁場(chǎng)的北極在地理南極的附近。第一個(gè)提出磁偏角的是沈括。

6、奧斯特實(shí)驗(yàn)：表明電流周圍存在磁場(chǎng)，從而發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)。通電螺旋管的磁場(chǎng)分布與條形磁體相似。磁極的分布可用右手螺旋定則來判斷。

電磁鐵：由鐵芯和線圈兩部分組成。是依據(jù)通電線圈插入鐵芯后磁性增強(qiáng)的原理制成的。其磁性的強(qiáng)弱與有無鐵芯、電流的大小、線圈的匝數(shù)有關(guān)。

7、電磁感應(yīng)現(xiàn)象：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中有感應(yīng)電流產(chǎn)生的現(xiàn)象。感應(yīng)電流的方向，跟導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向和磁感線的方向有關(guān)。是法拉第發(fā)現(xiàn)的。

8、發(fā)電機(jī)：將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的機(jī)器。原理是：電磁感應(yīng)現(xiàn)象。

9、磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用：通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)里受到力的作用，受力方向跟導(dǎo)體內(nèi)電流方向，磁感線的方向有關(guān)。

10、直流電動(dòng)機(jī)：將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的機(jī)器。直流電動(dòng)機(jī)是根據(jù)通電線圈在磁場(chǎng)中受力繞軸旋轉(zhuǎn)的原理制成的。線圈能持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)的原因是①線圈具有慣性，當(dāng)線圈到達(dá)平衡位置時(shí)，由于慣性，能越過平衡位置②當(dāng)線圈越過平衡位置時(shí)，換向器能及時(shí)改變線圈中的電流方向。

11、直流電：方向不變的電流 交流電：大小和方向都發(fā)生周期性改變的電流

我國交流電的頻率為50Hz，表示電流每秒發(fā)生50個(gè)周期性的變化，方向改變100次。

初中物理經(jīng)典錯(cuò)題100例及分析---電流電路部分

1.用絲綢磨擦過的玻璃去靠近甲、乙兩個(gè)輕小物體，結(jié)果甲被排斥、乙被吸引。由此我們可以判定（）

A、甲帶正電，乙?guī)ж?fù)電B、甲帶負(fù)電，乙?guī)д?/p>

C、甲帶負(fù)電，乙不帶電或帶正電 D、甲帶正電，乙不帶電或帶負(fù)電

2.從電視機(jī)的顯像管尾部的熱燈絲發(fā)射出來的電子,高速撞擊在電視機(jī)的熒光屏上,使熒光屏發(fā)光,則在顯像管內(nèi)()

A.電流方向從熒光屏到燈絲B.電流方幾從燈絲到熒光屏

C.顯像管內(nèi)是真空,無法通過電流

D.電視機(jī)使用的是交流電,顯像管中的電流方向不斷變化

3．三個(gè)相同的燈泡連接在電路中，亮度一樣，則它們的連接關(guān)系是（）

A.一定并聯(lián)B一定串聯(lián)C可能是混聯(lián)D串聯(lián)、并聯(lián)都有可能,不可能是混聯(lián)

4.教室內(nèi)有兩只日光燈,開關(guān)閉合時(shí),兩燈同時(shí)亮,開關(guān)斷開時(shí),兩燈同時(shí)熄滅,則它們的連接關(guān)系是()

A 一定串聯(lián)B 一定并聯(lián)C可能并聯(lián),也可能串聯(lián)D無法確定

5.某同學(xué)學(xué)習(xí)電路后設(shè)想如下:將一條用很細(xì)的電線圍在一群羊圈上,當(dāng)羊在羊圈里,電燈亮,電鈴不響;當(dāng)有羊離開羊圈,電鈴響,燈還亮.告訴人們有羊跑了.現(xiàn)有電燈、電鈴、電源各一個(gè)，導(dǎo)線若干，畫出該同學(xué)設(shè)想的電路圖本文轉(zhuǎn)自

答案及分析

1．可能錯(cuò)誤：選A原因是物體被吸引有兩種可能．一是其中一個(gè)物體帶電，另一物體不帶電，二是兩物體帶異種電荷 正確答案：D

2．A電流方向是正電荷的定向移動(dòng)方向,負(fù)電荷定向移動(dòng)的反方向3.D

4.可能錯(cuò)誤:選A.“受兩燈同時(shí)亮,開關(guān)斷開時(shí),兩燈同時(shí)熄滅”這一條件的影響,而未找到“教室內(nèi)”這一主要條件.教室內(nèi)的所有用電器一定是并聯(lián)正確答案選B

5.這是開關(guān)的第二種用法,開關(guān)同用電器并聯(lián).電路如下圖.羊跑出圈,相當(dāng)于開關(guān)斷路,電燈和鈴串聯(lián)工作;當(dāng)羊在圈內(nèi)時(shí),導(dǎo)線將電鈴短路,電鈴不響.有關(guān)。

10、直流電動(dòng)機(jī)：將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的機(jī)器。直流電動(dòng)機(jī)是根據(jù)通電線圈在磁場(chǎng)中受力繞軸旋轉(zhuǎn)的原理制成的。線圈能持續(xù)轉(zhuǎn)動(dòng)的原因是①線圈具有慣性，當(dāng)線圈到達(dá)平衡位置時(shí)，由于慣性，能越過平衡位置②當(dāng)線圈越過平衡位置時(shí)，換向器能及時(shí)改變線圈中的電流方向。

11、直流電：方向不變的電流 交流電：大小和方向都發(fā)生周期性改變的電流

我國交流電的頻率為50Hz，表示電流每秒發(fā)生50個(gè)周期性的變化，方向改變100次。初中物理經(jīng)典錯(cuò)題100例及分析---電流電路部分

1.用絲綢磨擦過的玻璃去靠近甲、乙兩個(gè)輕小物體，結(jié)果甲被排斥、乙被吸引。由此我們可以判定（）

A、甲帶正電，乙?guī)ж?fù)電B、甲帶負(fù)電，乙?guī)д?/p>

C、甲帶負(fù)電，乙不帶電或帶正電 D、甲帶正電，乙不帶電或帶負(fù)電

2.從電視機(jī)的顯像管尾部的熱燈絲發(fā)射出來的電子,高速撞擊在電視機(jī)的熒光屏上,使熒光屏發(fā)光,則在顯像管內(nèi)()

A.電流方向從熒光屏到燈絲B.電流方幾從燈絲到熒光屏

C.顯像管內(nèi)是真空,無法通過電流

D.電視機(jī)使用的是交流電,顯像管中的電流方向不斷變化

3．三個(gè)相同的燈泡連接在電路中，亮度一樣，則它們的連接關(guān)系是（）

A.一定并聯(lián)B一定串聯(lián)C可能是混聯(lián)D串聯(lián)、并聯(lián)都有可能,不可能是混聯(lián)

4.教室內(nèi)有兩只日光燈,開關(guān)閉合時(shí),兩燈同時(shí)亮,開關(guān)斷開時(shí),兩燈同時(shí)熄滅,則它們的連接關(guān)系是()

A 一定串聯(lián)B 一定并聯(lián)C可能并聯(lián),也可能串聯(lián)D無法確定

5.某同學(xué)學(xué)習(xí)電路后設(shè)想如下:將一條用很細(xì)的電線圍在一群羊圈上,當(dāng)羊在羊圈里,電燈亮,電鈴不響;當(dāng)有羊離開羊圈,電鈴響,燈還亮.告訴人們有羊跑了.現(xiàn)有電燈、電鈴、電源各一個(gè)，導(dǎo)線若干，畫出該同學(xué)設(shè)想的電路圖本文轉(zhuǎn)自

答案及分析

1．可能錯(cuò)誤：選A原因是物體被吸引有兩種可能．一是其中一個(gè)物體帶電，另一物體不帶電，二是兩物體帶異種電荷 正確答案：D

2．A電流方向是正電荷的定向移動(dòng)方向,負(fù)電荷定向移動(dòng)的反方向3.D

4.可能錯(cuò)誤:選A.“受兩燈同時(shí)亮,開關(guān)斷開時(shí),兩燈同時(shí)熄滅”這一條件的影響,而未找到“教室內(nèi)”這一主要條件.教室內(nèi)的所有用電器一定是并聯(lián)正確答案選B

5.這是開關(guān)的第二種用法,開關(guān)同用電器并聯(lián).電路如下圖.羊跑出圈,相當(dāng)于開關(guān)斷路,電燈和鈴串聯(lián)工作;當(dāng)羊在圈內(nèi)時(shí),導(dǎo)線將電鈴短路,電鈴不響.

第二篇：初中物理電路故障分析

初中物理電路故障分析

一、短路、斷路和開路

1、短路：（1）電源短路：指導(dǎo)線不經(jīng)過用電器而直接接到了電源的兩極上。會(huì)導(dǎo)致電路中電流過大而燒壞電源。

（2）用電器短路：指串聯(lián)的多個(gè)用電器中的一個(gè)或多個(gè)（當(dāng)然不是全部）在電路中不起作用，這種情況是由于接線的原因或者電路發(fā)生故障引起的。（一般不會(huì)造成較大的破壞。）

2、斷路：從電源的正極到負(fù)極，有且只有一條通路，若在某出斷開，整個(gè)電路就成為斷路?？赡苁怯捎诮佑|問題或者電流過大把用電器燒毀引起的。

3、開路：一般情況下等同于斷路。就是負(fù)載斷開或者電路斷開出現(xiàn)一個(gè)端口，一般是電路的干路沒有連接電源正負(fù)極，也有可能是導(dǎo)線斷了，或者是干路串聯(lián)了電壓表等特大電阻的元件。

二、電路故障分析

（一）針對(duì)串聯(lián)電路中的斷路故障

方法1：將完好的用電器與被測(cè)電路并聯(lián)。若用電器正常工作，說明被測(cè)電路上發(fā)生斷路；若用電器不能工作，說明未測(cè)的電路上發(fā)生斷路。

方法2：用導(dǎo)線與被測(cè)電路并聯(lián)。若未測(cè)電路正常工作，說明被測(cè)電路上發(fā)生斷路；若未測(cè)電路不能工作，說明未測(cè)電路上發(fā)生斷路。

（二）利用電流表的示數(shù)變化判斷電路故障

1．對(duì)于電路中原有電流表的示數(shù)變化情況分析。

（1）示數(shù)增大，說明電路（或支路）中部分用電器被短路（若所有用電器都被短路，則電流表燒毀）。

（2）示數(shù)減小，說明電路（或支路）中發(fā)生斷路。

2．（針對(duì)串聯(lián)電路）將電流表與被測(cè)電路并聯(lián)分析。

（1）有示數(shù)，說明被測(cè)電路上發(fā)生斷路。

（2）無示數(shù)，說明：未測(cè)電路上發(fā)生斷路。

（三）利用電壓表的示數(shù)變化判斷電路故障

1．對(duì)于電路中原有電壓表的示數(shù)變化情況分析。

（1）示數(shù)增大，說明未與電壓表并聯(lián)的用電器被短路。

（2）示數(shù)減小，說明：與電壓表并聯(lián)的被測(cè)電路上發(fā)生短路或電壓表與電源正負(fù)極間發(fā)生斷路。

2．將電壓表與被測(cè)電路并聯(lián)分析。

（1）有示數(shù)，說明：電壓表與電源正負(fù)極間是通路的。

（2）無示數(shù)，說明：與電壓表并聯(lián)的被測(cè)電路上發(fā)生短路或電壓表與電源正負(fù)極間發(fā)生斷路。

（四）串聯(lián)電路的斷路或局部短路故障現(xiàn)象如下表：

內(nèi)容

斷路

局部短路

實(shí)質(zhì)

某電阻（或?qū)Ь€）變?yōu)樽柚禑o窮大。

某電阻值變?yōu)?，可看作一根導(dǎo)線。

電流情況

電路中（任何處）均無電流。

短路處無電流，整個(gè)電路中電流變大。

用電器工作情況

均不工作。

有一個(gè)工作，另一個(gè)不工作。

故障發(fā)生處

電路中任何一點(diǎn)。

只可能在電阻上。

電流表的示數(shù)

無示數(shù)。

有示數(shù)且變大。

電壓表的示數(shù)

斷路處兩端電壓為電源電壓，其余部分為0。

短路處為0，仍然工作的用電器（電阻）兩端電壓為電源電壓。

電流表無示數(shù)

斷路

與電壓表并聯(lián)的電器斷路

電壓表示數(shù)為電源電壓

電壓表并聯(lián)以外電路斷路

電壓表無示數(shù)

電流表有示數(shù)（變大）

短路

與電壓表并聯(lián)的電器短路

電壓表無示數(shù)

電壓表并聯(lián)以外電路短路

電壓表示數(shù)為電源電壓

串聯(lián)電路的斷路或短路故障分析，一般先判斷電路中是否有電流（或用電器是否均工作），以確定故障到底是短路還是斷路；然后可根據(jù)電壓情況來判斷故障發(fā)生的地方。

三、動(dòng)態(tài)電路部分

類型1：滑動(dòng)變阻器的滑片P的位置的變化引起電路中物理量的變化：明確電路（電壓表直接去掉，簡(jiǎn)化電路）；看準(zhǔn)每個(gè)電表分別測(cè)的是誰的電壓和電流；先看電阻的變化，再根據(jù)歐姆定律判斷電流、電壓的變化。

類型2：開關(guān)的斷開或閉合引起電路中物理量的變化：明確斷開和閉合是分別是什么電路；畫出等效電路（電壓表直接去掉，簡(jiǎn)化電路）；根據(jù)歐姆定律判斷。

串聯(lián)和并聯(lián)電路的判斷

一、分析電路的“口訣”：

先判串聯(lián)和并聯(lián)，電表測(cè)量然后判。一路到底必是串；若有分支是并聯(lián)。

A表相當(dāng)于導(dǎo)線；并時(shí)短路會(huì)出現(xiàn)。V表可并不可串；串時(shí)相當(dāng)電路斷。

二、連接電路的“口訣”：

①電路：串聯(lián)各件依次連；并聯(lián)標(biāo)節(jié)點(diǎn)、連干路，連好再檢驗(yàn)。

②電表：A表串其中，V表并兩端。正(進(jìn))負(fù)(出)不能反，量程仔細(xì)斷。

③提醒：無論串聯(lián)或并聯(lián)，電壓表都應(yīng)最后連。

二．串聯(lián)、并聯(lián)的識(shí)別方法（右圖是簡(jiǎn)化、改畫電路圖的最終結(jié)果。）

1.電流流向法：

從電源正極出發(fā)，沿著電流的方向描繪出電流通過電阻的各條路經(jīng)，一直達(dá)到電源的負(fù)極。這是識(shí)別電路最直觀的方法，也是連接實(shí)物電路時(shí)必須遵循的基本思路。

【例１】在圖２（甲）所示電路中，三盞燈是如何連接的，開關(guān)閉合后，電流表測(cè)量的是哪部分的電流？

做法：先標(biāo)出電源的正負(fù)極，再沿著從正極到負(fù)極的方向，用箭頭描繪各處的電流走向，標(biāo)在電路圖上，如圖２（乙）。

分析：從圖２（乙）中可以看出，點(diǎn)ａ是最初的電流分支點(diǎn)，點(diǎn)ｂ是最后的電流會(huì)合點(diǎn)。電流共有三條路徑（I1、I2、I3），分別通過三盞燈（L1、L2和L3），所以三盞燈是并聯(lián)的。通過電流表的電流只通過L1，所以電流表測(cè)量的是通過燈L1的電流。２.摘表法：

從電路中摘去電壓表和電流表，電壓表所在支路用斷路替代，電流表所在位置用導(dǎo)線替代。如需進(jìn)一步分析討論，原電壓表、電流表所測(cè)量的電壓和電流則應(yīng)在簡(jiǎn)化后的電路上標(biāo)出。

【例2】如圖３（甲）所示電路中，三個(gè)電阻是＿＿聯(lián)的。電壓表Ｖ1的示數(shù)為３Ｖ，Ｖ2的示數(shù)為5Ｖ，電源電壓

８Ｖ（填“大于”、“小于”或“等于”）。

分析：兩個(gè)電壓表使電路看起來比較復(fù)雜，摘掉兩個(gè)電壓表后，把電壓表所在支路擦除，電阻的串聯(lián)方式如圖３（乙）所示。兩圖比較可知，電壓表Ｖ1測(cè)量的是Ｒ1和Ｒ３兩端的電壓Ｕ1＋Ｕ3，電壓表Ｖ2測(cè)量的是Ｒ1和Ｒ2兩端的電壓Ｕ1＋Ｕ2，兩個(gè)電壓表的示數(shù)之和大于電源電壓。

３．直線法：

這是把不規(guī)范電路簡(jiǎn)化成規(guī)范電路的普遍適用的方法。具體方法是：將電路從電源正負(fù)極處斷開，結(jié)合電流流向法，拉長(zhǎng)和縮短某一段導(dǎo)線，使各組元器件都在一條直線上，一次不成，可逐次分步完成。

【例3】圖４（甲）所示電路中，電源電壓是６Ｖ，開關(guān)閉合后電壓表的示數(shù)為４Ｖ，問：燈Ｌ1、Ｌ2兩端電壓各為多少？

分析：利用摘表法，可確定這兩個(gè)燈泡的串聯(lián)電路。問題是電壓表測(cè)量的電壓是哪個(gè)燈兩端的電壓。將電路拉成直線，畫出如圖４（乙）所示的簡(jiǎn)潔圖，這個(gè)問題就迎刃而解了。

４．節(jié)點(diǎn)法

這是一種比直線法更直接、更簡(jiǎn)潔的快速簡(jiǎn)化電路的方法。具體做法是：從電源正極開始，把電阻之間的連接導(dǎo)線縮減成點(diǎn)，相同的點(diǎn)用同一個(gè)字母表示。如果一個(gè)電路中的點(diǎn)多于兩個(gè)，可以將這些點(diǎn)排在一條直線上，再把相應(yīng)的電阻補(bǔ)充到這些點(diǎn)之間，節(jié)點(diǎn)法和直線法有著相輔相成的關(guān)系。

【例4】圖５（甲）所示電路中，三個(gè)電阻是＿＿聯(lián)的；電流表Ａ1測(cè)量的是通過電阻＿＿＿的電流。電流表Ａ2測(cè)量的是＿＿＿的電流。

分析：將圖５（甲）中的電流表摘掉后，電路中三個(gè)電阻的連接方式仍然不明顯。從電源正極開始，可以標(biāo)出三個(gè)位置都是ａ點(diǎn)（電源正極），另外兩個(gè)位置都是ｂ點(diǎn)（電源負(fù)極）。如圖５（乙）所示。三個(gè)電阻都連接在ａｂ兩點(diǎn)之間，通過三個(gè)電阻的電流方向都是從ａ到ｂ，所以這是一個(gè)并聯(lián)電路。再利用電流法，描繪電流走向如圖５（丙）所示?？梢灾涝娏鞅恚?的位置通過的是Ｒ2和Ｒ3的電流I2＋I(xiàn)3；原電流表Ａ2的位置通過的是Ｒ1和Ｒ2的電流I1＋I(xiàn)2、。本題中兩個(gè)電流表的位置跟【例2】（圖３甲）中兩個(gè)電壓表的位置相同，因?yàn)橛秒娏鞅硖娲穗妷罕?，三個(gè)電阻的連接方式也隨之發(fā)生了變化。

電路故障分析

經(jīng)典例題

1、先根據(jù)題給條件確定故障是斷路還是短路：兩燈串聯(lián)時(shí)，如果只有一個(gè)燈不亮，則此燈一定是短路了，如果兩燈都不亮，則電路一定是斷路了；兩燈并聯(lián)，如果只有一燈不亮，則一定是這條支路斷路，如果兩燈都不亮，則一定是干路斷路。在并聯(lián)電路中，故障不能是短路，因?yàn)槿绻搪?，則電源會(huì)燒壞。

2、根據(jù)第一步再判斷哪部分?jǐn)嗦坊蚨搪贰?/p>

【分析】L1與L2串聯(lián)在電路中，用電壓表測(cè)L2兩端電壓，開關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮，電壓表有示數(shù)。則故障原因是什么？解：你先畫一個(gè)電路圖：兩燈都不亮，則一定是斷路。電壓表有示數(shù)，說明電壓表兩個(gè)接線柱跟電源兩極相連接，這部分導(dǎo)線沒斷，那么只有L2斷路了。

【例】L1與L2串聯(lián)，電壓表V1測(cè)L1電壓，V2測(cè)L2電壓。閉合開關(guān)后，兩燈都不亮。則下列說法正確的是：

A、若V1=0，V2示數(shù)很大，則L1短路而L2正常；

B、若V1=0而V2示數(shù)很大，說明L2都斷路。

解：兩燈都不亮，則電路是斷路，A不正確。當(dāng)L2斷路時(shí)，此時(shí)V2相當(dāng)于連接到了電源兩極上，它測(cè)量的是電源電壓，因此示數(shù)很大。而此時(shí)L1等效為導(dǎo)線，因此兩端沒有電壓，因此V1的示數(shù)為零。答案為B。

一、簡(jiǎn)單電路故障類習(xí)題的分析判斷

【例1】如圖1，閉合開關(guān)時(shí)，兩燈都不亮，電壓表示數(shù)為0。則原因可能是（）

A、L1短路

B、L2短路

C、L1開路

D、L2開路

分析：閉合開關(guān)兩燈都不亮，表明電路中無電流，是開路故障。是L1還是L2開路呢？因?yàn)殡妷罕頊y(cè)量L1兩端電壓，若是L1開路，則電壓表應(yīng)與L2串聯(lián)接在電源兩端，它應(yīng)該有示數(shù)且接近電源電壓，而此時(shí)電壓表示數(shù)為0，說明電壓表沒有連接到電源兩端。正確選項(xiàng)是D。

【例2】如圖2，閉合開關(guān)時(shí)，電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)接近電源電壓，則原因可能是（）

A、L1短路

B、L2短路

C、L1開路

D、L2開路

分析：閉合開關(guān)時(shí)，電流表有示數(shù)，表明電路中有電流，從上面的分析可以判斷這是電路中的部分電路短路故障。那么是L1還是L2短路呢？可以通過電壓表的示數(shù)來進(jìn)行分析。可以假設(shè)一下，若是L1短路，那么L1就相當(dāng)于一根導(dǎo)線，它的兩端電壓就為0，這與題目條件不相符。答案是B。

【例3】如圖3，閉合開關(guān)時(shí)，L1發(fā)光而L2不亮，則原因可能是（）

A、L2開路

B、L2開路

C、RL1比RL2大得多

D、RL1比RL2小得多

分析：閉合開關(guān)時(shí)，L1發(fā)光，表明電路中有電流，從上面的分析可以判斷這是電路中的部分電路短路故障，L1發(fā)光而L2不亮，可以很快得出是L2短路；那么L2就相當(dāng)于一根導(dǎo)線，它的電阻極小，而從電路中不能看出L2被短接，因而故障應(yīng)是RL2比RL1小得多。正確選項(xiàng)是C。

【例4】如圖4，閉合開關(guān)時(shí)，電流表A與A1的示數(shù)相同，則原因可能是（）

A、L1短路

B、L2短路

C、L1開路

D、L2開路

分析：并聯(lián)電路由于存在兩條支路，因此必須分析各條支路是否有電流。本題中，電流表A與A1的示數(shù)相同，即I=I1，說明干路和L1所在支路是通路，從并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)分析：I=I1+I2，因此I2=0，即電流表A2示數(shù)為0，L2支路沒有電流，此支路開路。正確選項(xiàng)是D。

【例5】如圖6，閉合開關(guān)時(shí)，燈泡都不亮，電壓表示數(shù)接近電源電壓，則原因可能是（）

A、ab間開路

B、bc間開路

C、cd間開路

D、ad間開路

分析：L1、L2都不亮，可以判斷出電路故障屬于開路。由于電壓表示數(shù)接近電源電壓，說明L2阻值很大（或者電壓表串聯(lián)在電路中），遠(yuǎn)大于L、L3的電阻，所以開路故障應(yīng)該是出現(xiàn)在L2所在的部分電路，正確選項(xiàng)應(yīng)是B。

【例6】如圖7，閉合開關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表的指針沒有偏轉(zhuǎn)；某同學(xué)用一根導(dǎo)線將ac兩點(diǎn)連接起來，閉合開關(guān)瞬間，電流表指針迅速偏轉(zhuǎn)到最大；當(dāng)他用這根導(dǎo)線將bd兩點(diǎn)連接起來時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈L1發(fā)光。則下列關(guān)于該電路存在的問題分析錯(cuò)誤的是（）

L1完好

B、L2開路

C、L3短路

D、L2情況無法判斷

分析：閉合開關(guān)后，電流表指針沒偏轉(zhuǎn)，首先可確定此電路中有開路故障。用一根導(dǎo)線將ac兩點(diǎn)連接起來，閉合開關(guān)瞬間，電流表指針迅速偏轉(zhuǎn)到最大，說明開路故障沒有出現(xiàn)在L3所在部分電路，同時(shí)說明L3被短路了；再用導(dǎo)線將bd兩點(diǎn)連接起來時(shí)，L1發(fā)光，說明故障也不是L1所在部分電路，那么只有L2開路的可能了。綜合上述分析，錯(cuò)誤的選項(xiàng)應(yīng)該是D。

二、復(fù)雜電路故障類習(xí)題的分析判斷

例4

（06大連）如圖所示，閉合開關(guān)S時(shí)，燈泡L1、L2都不亮，用一根導(dǎo)線的兩端接觸a、b兩點(diǎn)時(shí)兩燈都不亮；接觸b、c兩點(diǎn)時(shí)，兩燈都不亮；接觸c、d兩點(diǎn)時(shí)，兩燈都亮。則（）（導(dǎo)線檢測(cè)法）

A．燈L1斷路

B．燈L2斷路

C．燈L2短路

D．開關(guān)S斷路

分析：閉合開關(guān)S時(shí)，燈泡L1、L2都不亮，說明電路發(fā)生斷路故障。用一根導(dǎo)線的兩端接觸a、b兩點(diǎn)時(shí)兩燈都不亮，說明斷路故障發(fā)生在燈L2和開關(guān)上；接觸b、c兩點(diǎn)時(shí)，兩燈都不亮；說明斷路故障發(fā)生在燈L1和開關(guān)上；接觸c、d兩點(diǎn)時(shí)，兩燈都亮，排除燈泡故障，說明開關(guān)S斷路，故選D。

電流表、小燈泡的檢測(cè)法與導(dǎo)線相似，電流表檢測(cè)時(shí)要防止造成電源短路。

4、把兩個(gè)小燈泡L1和L2、一個(gè)蓄電池、—個(gè)電鍵及若干導(dǎo)線組成串聯(lián)電路。當(dāng)閉合電鍵時(shí)，兩個(gè)小燈泡均不發(fā)光。用電壓表測(cè)量，發(fā)現(xiàn)燈L1兩端有電壓。若整個(gè)裝置除了兩個(gè)小燈泡以外，其余都完好，那么小燈泡不發(fā)光的原因可能是（）

A

L1的燈絲斷了。

B

L2的燈絲斷了。

C

L1和L2的燈絲都斷了。

D

以上三種情況都存在分析：電壓表并聯(lián)在L1兩端，有示數(shù)，說明除L1之外其他部分正常完好，因此，只有L1斷路，等效于電壓表直接連接電源兩極。

5.如圖5所示的電路，電源電壓保持不變。電鍵S閉合時(shí)，發(fā)現(xiàn)只有兩個(gè)電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，電路中的電阻R或燈L有一個(gè)出現(xiàn)了故障，則可能是

（）（2010年中考）

A．電流表A示數(shù)為零，電阻R短路

B．電流表A示數(shù)為零，燈L斷路

C．電壓表V2示數(shù)為零，電阻R短路

D．電壓表V2示數(shù)為零，燈L斷路

分析：排除電表影響，L和R串聯(lián)，因此，L和R均不能斷路，否則只有V1有示數(shù)。排除BD；若R短路，則R相當(dāng)于導(dǎo)線，V2無示數(shù)，選C

例3　在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中，遇到斷路時(shí)，常用電壓表來檢測(cè)。某同學(xué)連接了如圖1所示的電路，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈不亮，為檢查電路故障，他用電壓表進(jìn)行測(cè)量，結(jié)果是，則此電路的故障可能是（）(電壓表檢測(cè)法）

A．開關(guān)S接觸不良

B．小燈泡燈絲斷了

C．d、e間出現(xiàn)斷路

D．e、f間出現(xiàn)斷路

分析：觀察電路，燈泡和定值電阻串聯(lián)，閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)燈不亮，說明發(fā)生斷路故障。用電壓表測(cè)量時(shí)，表與被測(cè)元件并聯(lián)，相當(dāng)于在被測(cè)元件旁又使電流有了一條路徑。若被測(cè)元件通路，由于電壓表電阻很大，等效于開路，對(duì)電路無影響，其示數(shù)為零；若被測(cè)元件斷路，電流不能從元件通過，只能從電壓表通過，因電壓表的電阻很大，這個(gè)電流很小，燈泡不亮，但電壓表有示數(shù)，且近似等于電源電壓。本題中電壓表測(cè)得，說明電源可提供3V電壓；說明a、d兩點(diǎn)與電源兩極相連的電路某處斷開，說明故障在d、e兩點(diǎn)之間且為斷路。選擇C。

二、動(dòng)態(tài)電路分析與判斷

動(dòng)態(tài)電路分析題和電路故障分析題對(duì)學(xué)生有較高的能力要求，是初中學(xué)生物理學(xué)習(xí)過程中的難點(diǎn)。進(jìn)行電路故障分析，要以電路動(dòng)態(tài)分析能力作為基礎(chǔ)，而電路故障分析又是電路動(dòng)態(tài)分析的載體。

分析動(dòng)態(tài)電路的一般思路是：根據(jù)引起電路變化的原因（開關(guān)通斷、變阻器滑片移動(dòng)、電路故障），分析判斷電路中電阻的變化，根據(jù)歐姆定律分析電路中電流的變化（電流表示數(shù)變化），再根據(jù)歐姆定律變形式U=IR（或串并聯(lián)電路電壓特點(diǎn)）進(jìn)一步判斷電路中部分電路中電壓的變化（電壓表示數(shù)變化）或其它物理量的變化。

1、滑動(dòng)變阻器滑片P的位置的變化引起電路中電學(xué)物理量的變化

（1）．串聯(lián)電路中滑動(dòng)變阻器滑片P的位置的變化引起的變化

[例1]如圖1，是典型的伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)電路圖，當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí)，請(qǐng)你判斷電流表和電壓表示數(shù)的變化。

分析：

P左移→R2減小→R總減小→I增大→表變大。

R1不變→IR1增大→U1增大→表變大。

判斷表的變化還可以根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)來分析：

R2減小→U2減小→U1增大→表變大。

[例2]如圖2，當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí)，表和表將如何變化。

分析：首先要確定電路的類型，此電路屬于串聯(lián)電路呢還是并聯(lián)電路。我們可以將電流表簡(jiǎn)化成導(dǎo)線，將電壓表簡(jiǎn)化成斷開的開關(guān)或干脆拿掉。此時(shí)可以容易地看出，這是一個(gè)串聯(lián)電路。而且發(fā)現(xiàn)滑動(dòng)變阻器的滑片已經(jīng)懸空，滑動(dòng)變阻器變成了定值電阻，電流表測(cè)串聯(lián)電路的電流，所以表示數(shù)不變。即：P左移→R1+R2不變→不變

在本電路中，電壓表是測(cè)量R1和R2部分電阻之和的總電壓，當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí)，被跨接在電壓表內(nèi)的電阻隨著變小，根據(jù)串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)：表示數(shù)減小。

[例3]在如圖3所示電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)片P向右移動(dòng)時(shí)

(A)電流表示數(shù)變大，燈變暗。

(B)電流表示數(shù)變小，燈變亮。

(C)電壓表示數(shù)不變，燈變亮。

(D)電壓表示數(shù)不變，燈變暗。

分析：將電流表等效為一根導(dǎo)線，可以看到電壓表直接測(cè)量電源電壓，因此當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)片P向右移動(dòng)時(shí)，電壓表的示數(shù)將不會(huì)變化；而電阻R的阻值變大，小燈的電阻RL大小不變（注意：在初中階段，小燈泡的電阻由于溫度的影響引起的變化往往忽略不計(jì)），因此總電阻變大，電流變小，所以電流表示數(shù)變小。根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)分析，小燈兩端的電壓也將變小，小燈的功率P=ULI也將變小，所以小燈的發(fā)光將變暗。本題正確答案為D。

（2）．并聯(lián)電路中滑動(dòng)變阻器的滑片P的位置的變化引起的變化

[例4]如圖4，當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí)，表、表和表將如何變化？

分析：測(cè)電源兩端電壓，測(cè)R1支路電流，測(cè)干路電流。并聯(lián)電路各支路兩端電壓相等，等于電源電壓，故電壓表V示數(shù)不變。由于并聯(lián)電路各支路獨(dú)立工作，互不干擾，滑動(dòng)變阻器滑片P向右移動(dòng)時(shí)，對(duì)R1這條支路沒有影響，所以電流表示數(shù)不變?；琍右移，R2變大，兩端電壓不變，故電流變小，干路中電流也隨之變小，所以示數(shù)也會(huì)變小。

2、開關(guān)的斷開或閉合引起電路中電學(xué)物理量的變化

（1）．串聯(lián)電路中開關(guān)的斷開或閉合引起的變化

[例5]在如圖5所示的電路中，將開關(guān)S閉合，則電流表的示數(shù)將______，電壓表的示數(shù)將________(均填“變大”、“變小”或“不變”)。

分析：在開關(guān)尚未閉合前，電流表測(cè)量的是串聯(lián)電路的電流值，由于此時(shí)電阻較大，故電流較??；開關(guān)S閉合后，電阻R2被局部短路，電路中的電阻只有R1了，因此電流表的示數(shù)將變大。

在開關(guān)尚未閉合前，兩個(gè)電阻組成串聯(lián)電路。電壓表測(cè)量R1兩端的電壓，開關(guān)S閉合后，電阻R2被局部短路，只有R1接入電路，電壓表變成測(cè)量電源兩端的電壓了，因此電壓表的示數(shù)將變大。

還可以根據(jù)U=IR來分析開關(guān)閉合后電壓表的示數(shù)變化。

（2）并聯(lián)電路中開關(guān)的斷開或閉合引起的變化

[例6]

在圖6中，燈泡L1和燈泡L2是______聯(lián)連接的。當(dāng)開關(guān)K斷開時(shí)，電壓表的示數(shù)將_____；電流表的示數(shù)將_____

(選填“增大”、“不變”或“減小”)。

分析：本題的難度首先在電路的識(shí)別，我們可以將電流表看作導(dǎo)線，將電壓表拿去，就容易看出這個(gè)電路是“并”聯(lián)電路。電流表串聯(lián)在小燈L1的支路中，所以開關(guān)閉合時(shí)，電燈L1接入電路，電流表的示數(shù)從0變到有讀數(shù)，應(yīng)該選填“增大”。電壓表并聯(lián)在L2兩端，也即測(cè)量電源電壓，而且不受開關(guān)控制，所以電壓表示數(shù)“不變”。

3、電路的故障引起電路中電學(xué)物理量的變化及故障原因分析

[例7]在圖7中，當(dāng)開關(guān)

K閉合后，兩只小燈泡發(fā)光，電壓表示數(shù)為4伏。過了2分鐘，電壓表示數(shù)為0，經(jīng)檢查除小燈泡外其余器材的連接良好，請(qǐng)分析造成這種情況的原因可能有：_____________________。

分析：電壓表示數(shù)為0，其原因有三：1.電壓表沒有接好或電壓表損壞；2.小燈L2短路；3.小燈L1斷路。起先，電壓表有示數(shù)，說明不存在原因1的情況。那么還有兩種情況都是可能的。答案為：小燈L2短路；小燈L1斷路。

[例8]

在如圖8所示電路中，電源電壓不變。閉合開關(guān)K后，燈L1、L2都發(fā)光。一段時(shí)間后，其中一燈突然熄滅，而電流表、電壓表的示數(shù)都不變，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是

(A)燈L1短路。

(B)燈L2短路。

(C)燈L1斷路。

(D)燈L2斷路。

分析：這是一個(gè)并聯(lián)電路。可以采用排除法。小燈L2短路，會(huì)導(dǎo)致電壓表示數(shù)變小、電流表示數(shù)變大，且導(dǎo)致兩燈都不亮；小燈L2斷路，會(huì)導(dǎo)致電流表示數(shù)變0；小燈L1短路，也會(huì)導(dǎo)致兩燈都不亮；一燈熄滅而電表示數(shù)都不變，只有小燈L1發(fā)生斷路時(shí)才有此可能。本題正確答案為C。

[例9]

在圖9所示的電路中，電源電壓不變。閉合開關(guān)K后，燈L1、L2都發(fā)光，—段時(shí)間后，其中的一盞燈突然變亮，而電壓表Vl的示數(shù)變小，電壓表V2的示數(shù)變大，則產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是

(A)燈L1斷路。

(B)燈Ll短路。

(C)燈L2斷路。

(D)燈L2短路。

分析：應(yīng)用“去表法”可以判斷此電路是L1、L2組成的串聯(lián)電路。

“—段時(shí)間后，其中的一盞燈突然變亮”排除了電路出現(xiàn)斷路的情況，那么，故障現(xiàn)象只有發(fā)生短路了。電壓表V2的示數(shù)變大，是小燈變亮的原因，且它測(cè)小燈L2兩端電壓，所以一定是小燈L2突然變亮；電壓表Vl的示數(shù)變小說明小燈L1發(fā)生了短路。本題正確答案為B。

四、動(dòng)態(tài)電路電功率問題的分析與計(jì)算

電功、電功率問題的分析和計(jì)算是目前中考的熱點(diǎn)之一，也是學(xué)生答題的難點(diǎn)之一。這種題型把歐姆定律、串并聯(lián)電路的規(guī)律及初中階段電學(xué)儀器的應(yīng)用和電功、電功率知識(shí)融合在一起，通過對(duì)這部分問題的訓(xùn)練和考查，有利于提高學(xué)生的物理思想、邏輯分析能力、表達(dá)能力及應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)分析解決物理問題的能力。

常見電功、電功率類試題一般分為三類：第一類就是直接運(yùn)用電功和電功率公式進(jìn)行計(jì)算，譬如給你一個(gè)電能表在某段時(shí)間內(nèi)消耗的電能（電功）計(jì)算電功率，或者根據(jù)用電器的銘牌信息計(jì)算該用電器在某段時(shí)間內(nèi)消耗的電能；第二類是根據(jù)動(dòng)態(tài)電路的電阻變化分析計(jì)算某用電器實(shí)際功率的變化，譬如小燈泡亮度的變化；第三類就是對(duì)動(dòng)態(tài)電路進(jìn)行計(jì)算。

解決電功率問題的一般思路：根據(jù)電路的連接狀況分析電路的工作狀態(tài)，根據(jù)各部分電路的已知條件分析尋找求解未知量所需的隱含條件，再依據(jù)歐姆定律、電功率的公式（包括變形式）列出代數(shù)式（方程、方程組）解答。

解決電功率問題的一般方法：

（1）弄清引起電路狀態(tài)發(fā)生變化的原因是開關(guān)的通斷，還是滑動(dòng)變阻器滑動(dòng)引起變化。

（2）弄清電路各狀態(tài)的連接方式和接入此電路的用電器，必要時(shí)畫等效電路圖。

（3）弄清電壓表、電流表測(cè)的是哪部分電路的電壓和電流。

（4）抓住電路中的不變量（如電源電壓不變、電阻不變）或利用串并聯(lián)規(guī)律列式求解。

解決電功率問題的關(guān)鍵：首先是分析清楚電路的狀態(tài)，即需求解的部分電路中用電器個(gè)數(shù)及連接方式，其次是與該部分電路中用電器相關(guān)的已知條件包括隱含條件，第三是此電路中的不變量（如電源電壓不變、電阻不受溫度影響）等。

解決電功率問題思路的口訣：審題識(shí)電路，拆圖標(biāo)已知，建立關(guān)系式，給三能求九。就是說，審題的過程要將電壓表去掉，將電流表當(dāng)導(dǎo)線處理，看清屬于哪一類電路，一般難題分成簡(jiǎn)單電路（單個(gè)用電器）電路、.串聯(lián)電路和并聯(lián)電路三類；在識(shí)別電路的同時(shí)，觀察電路變化了幾次，就有幾種工作狀態(tài)（一般考題中電路變化是利用開關(guān)的通斷和滑動(dòng)變阻器滑片的移動(dòng)引起電路的變化），拆圖標(biāo)已知的含義是電路變化幾次，就畫幾個(gè)等效電路草圖，在圖上標(biāo)出已知條件，根據(jù)串、并聯(lián)電路的特點(diǎn)建立關(guān)系式，也就是方程（組）。通常從等效電路圖上已知條件密集處就是解題的切入點(diǎn)，一般情況下只要給出三個(gè)物理量就能求出九個(gè)物理量。這就是給三能求九。在完成上述的步驟之后，一般的電功率題就比較容易了。

例1：如圖1所示電路，燈L上標(biāo)有“12V

9W”字樣，當(dāng)開關(guān)S和S1都閉合，變阻器的滑片P移到a端時(shí)，燈恰好正常發(fā)光，電流表示數(shù)是1.25A，求：

（1）變阻器的最大阻值是多少？

（2）當(dāng)開關(guān)S閉合，S1斷開，變阻器的滑片P移到b端時(shí)，燈消耗的功率是多少？

分析思路：（1）①求滑動(dòng)變阻器電阻值需知道變阻器此時(shí)兩端電壓和通過它的電流；②當(dāng)開關(guān)S、S1都閉合時(shí)，P在a端，燈泡L與變阻器R1并聯(lián)，電流表測(cè)干路電流；因?yàn)闊粽０l(fā)光，找出隱含條件：燈、變阻器和電源兩端電壓都是12V；因?yàn)闊粽９ぷ鳎筛鶕?jù)銘牌計(jì)算出通過燈的電流，再根據(jù)并聯(lián)電路特點(diǎn)求出通過變阻器的電流。

③根據(jù)歐姆定律推導(dǎo)式計(jì)算變阻器的阻值。

（2）①要求燈消耗的實(shí)際功率，需要知道此時(shí)燈兩端的實(shí)際電壓和通過的電流（或燈泡的電阻根據(jù)P=I2R計(jì)算）；②當(dāng)開關(guān)S閉合，S1斷開，變阻器的滑片P移到b端時(shí)，變阻器與燈L串聯(lián)接入電路，且變阻器全部接入電路，電流表測(cè)串聯(lián)電路電流；③根據(jù)燈的銘牌可求得燈絲電阻RL，因?yàn)殡娫措妷簽?2V（已求得），可以計(jì)算此時(shí)電路中的電流I’,再根據(jù)歐姆定律推導(dǎo)式求出此時(shí)燈兩端電壓為U’L;④燈消耗的功率就為P=U’LI’

解：（1）當(dāng)開關(guān)都閉合時(shí)，P在a端，燈泡L與變阻器并聯(lián)，燈正常發(fā)光

通過的電流：

因?yàn)闊鬖與變阻器直接并聯(lián)到電源兩端，所以：

變阻器最大值：

（2）當(dāng)開關(guān)S閉合，斷開，滑片P滑到的b端時(shí)，燈L與串聯(lián)。

燈的電阻：

串聯(lián)后總電阻：

電路中的實(shí)際電流：，燈兩端電壓U’=IRL＝0.3A×16Ω＝4.8V

燈的實(shí)際功率：

或

例2：在如圖6所示的電路中，電源電壓和燈泡電阻不變，電阻R1=12Ω，燈L標(biāo)有“6V

12W”的字樣，電流表量程為0～3A，電壓表量程為0～15V，滑動(dòng)變阻器R2上標(biāo)有“2.5A”字樣。

（1）只閉合S1，電流表的示數(shù)為0.6A，求電源電壓；

（2）當(dāng)閉合S1、S2和S3，并將滑片P移到b端時(shí)，電流表的示數(shù)為1.2A，求滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值；

（3）只閉合S2時(shí)，求電路總功率的最大值。

分析思路：（1）①只閉合S1時(shí)，燈L與R1串聯(lián)，電流表測(cè)此電路電流，電壓表測(cè)R1兩端電壓。②求電源電壓即求出此時(shí)燈L和R1兩端總電壓，只要知道燈L的電阻和R1電阻值，即可根據(jù)U=IR計(jì)算它們的總電壓即電源電壓。③R1阻值已知，燈絲電阻可由燈的銘牌求出。

（2）①當(dāng)閉合S1、S2和S3，并將滑片P移到b端時(shí),燈L被短路，R1與R2并聯(lián),R2全部接入電路，電流表測(cè)干路電流，電壓表測(cè)電源電壓。②求R2阻值，需知道R2兩端電壓和通過的電流。③電源電壓已求得，則變阻器兩端電壓等于電源電壓，R1阻值已知，可求此時(shí)通過R1的電流，根據(jù)給出的總電流和并聯(lián)電路特點(diǎn)，求出通過R2的電流。

（3）①只閉合S2時(shí)，燈L與R2串聯(lián)，電流表測(cè)此時(shí)電路中電流，電壓表測(cè)R2兩端電壓。②求最大功率，就是要考慮在電流表、電壓表和滑動(dòng)變阻器安全的前提下，根據(jù)電路中的最大電流和最高電壓來計(jì)算功率。③由于電源電壓為9V，不超過電壓表0～15V量程，所以電壓表安全，考慮電流值時(shí)，要綜合分析燈和變阻器允許通過的電流，從變阻器允許通過的電流是2.5A來看，即電路中的電流不允許超過2.5A，再從燈的銘牌來看，可計(jì)算出燈正常工作允許通過的電流是2A。④所以此時(shí)電路中允許通過的最大電流是2A，電壓是9V，因此電路消耗的最大功率是18W。

解：（1）只閉合S1時(shí)，燈L與R1串聯(lián)，燈泡的電阻：

電源電壓：

（2）當(dāng)閉合和時(shí)，燈L短路，R1與R2并聯(lián),通過R1的電流：

滑動(dòng)變阻器的最大阻值：

（3）只閉合S2時(shí)，燈泡L與R2串聯(lián)，燈泡L的額定電流：為保護(hù)燈泡，電流

為保護(hù)電流表，電流

為保護(hù)滑動(dòng)變阻器，電流

由此可得電路中的最大電流

電壓表量程0～15V，電源電壓9V，9V＜15V，電壓表始終是安全的。

電路總功率的最大值

6、（2010年浦東新區(qū)中考模擬）

在圖6所示的電路中，電源電壓保持不變。閉合電鍵S，電路正常工作。過了一會(huì)兒，燈L熄滅，兩電表指針發(fā)生同向偏轉(zhuǎn)；另用一導(dǎo)線并聯(lián)在L兩端，均再無其他現(xiàn)象發(fā)生。若電路中只有一處故障，且只發(fā)生在L或R上，由此可以判斷

（）

A.可能是R斷路

B.可能是R短路

C.一定是L斷路

D.一定是L短路

1．如圖2所示的電路中，電源電壓為6V，當(dāng)開關(guān)S閉合后，只有一只燈泡發(fā)光，且電壓表V的示數(shù)為6V，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是（）

A．燈L1處短路

B．燈L2處短路

C．燈L1處斷路

D．燈L2處斷路

2．如圖3所示，當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)，電壓表指針不動(dòng)。該電路的故障可能是（）

A．燈L1的接線短路

B．燈L2的接線短路

C．燈L1的燈絲斷了

D．燈L2的燈絲斷了

電

路

故

障

燈泡

短路

原因：接線柱碰線

現(xiàn)象：燈泡不亮

斷路

原因

接線柱接觸不良

燈絲燒壞（斷）

現(xiàn)象：燈泡不亮

電壓表

短路

原因：接線柱碰線

現(xiàn)象：電壓表無示數(shù)

斷路

原因：接線柱接觸不良或損壞

現(xiàn)象：電壓表無示數(shù)

與用電

器串聯(lián)

原因：與電壓表并聯(lián)的用電器斷路

現(xiàn)象

電壓表示數(shù)幾乎等于電源電壓

電路電流幾乎為0不能使用電器正常工作

電流表

短路

原因：接線柱碰線

現(xiàn)象：電流表示數(shù)為0

斷路

原因：接線柱接觸不良，或電流表已燒壞

現(xiàn)象：電流表無示數(shù)

滑變

短路

原因

接線柱錯(cuò)接“一上，一上”

閉合開關(guān)前沒有調(diào)節(jié)滑片p位于“阻值最大處”

現(xiàn)象：起不到保護(hù)作用，電路電流很大

斷路

原因：接線柱接觸不良或燒壞

現(xiàn)象：整個(gè)電路被斷開

接法錯(cuò)誤，連入電阻最大并不改變

原因：接“一下，一下”

現(xiàn)象：阻值不變，較大

開關(guān)

短路：不存在，相當(dāng)于開關(guān)閉合斷路：相當(dāng)于開關(guān)斷開

照明電路的故障及判斷方法

1.常見的故障

（1）斷路：如燈絲斷了，燈座、開關(guān)、掛線盒斷路，熔絲熔斷或進(jìn)戶線斷路等。斷路會(huì)造成用電器無法用電工作。

（2）短路：如接在燈座兩個(gè)接線柱上的火線和零線相碰，插座內(nèi)兩根接線相碰。短路會(huì)把熔絲熔斷而使整個(gè)照明電路斷電，嚴(yán)重者會(huì)燒毀線路引起火災(zāi)。

（3）過載：電路中用電器的總功率過大或單個(gè)用電器的功率過大。產(chǎn)生的現(xiàn)象和后果同短路。

（4）接觸不良：如燈座、開關(guān)、掛線盒接觸不良，熔絲接觸不良，線路接頭處接觸不良等。這樣會(huì)使電燈忽明忽暗，用電器不能連續(xù)工作。

（5）連接錯(cuò)誤：如插座的兩個(gè)接線柱都接在火線或零線上，開關(guān)接在主線中的火線上，用電器串聯(lián)接在電路中等。

2.檢修故障的一般方法

（1）檢修斷路：先用測(cè)電筆檢查總閘刀開關(guān)處，如有電，再用?；馃纛^（一盞好的白熾燈，在燈座上引出兩根線就成為?；馃纛^）并聯(lián)在閘刀開關(guān)下的兩個(gè)接線柱上。如燈亮，說明進(jìn)戶線正常（如燈不亮，說明進(jìn)戶線斷路，修復(fù)進(jìn)戶線即可）。再用測(cè)電筆檢查各個(gè)支路中的火線，如氖管不發(fā)光，表明這個(gè)支路中的火線斷路，應(yīng)修復(fù)接通火線。如果支路中的火線正常，則再用校火燈頭分別接到各個(gè)支路中，哪個(gè)支路的燈不亮，就表明這個(gè)支路的零線斷路了，需要修復(fù)。

（2）檢修短路：先取下干路熔斷器的盒蓋，將?；馃纛^串接入熔斷器的上下兩端，如燈亮，表明電路中有短路。同樣，在各個(gè)支路開關(guān)的接點(diǎn)用上述方法將?；馃纛^串接進(jìn)去，哪個(gè)支路的燈亮，就表明這個(gè)支路短路了，只要檢修這條支路就能解決問題。

例1.有一幢樓房，突然發(fā)生停電事故，經(jīng)檢查，保險(xiǎn)絲已熔斷，已排除用電器過多這一原因，那么有經(jīng)驗(yàn)的電工師傅檢修時(shí)，他最先考慮并重點(diǎn)檢查的是下列哪個(gè)部件？（）

A.燈泡

B.開關(guān)

C.插座

D.導(dǎo)線

分析：若用電器不過載，則電路中只有短路使電流過大。而燈泡與導(dǎo)線短路的可能性不大，且開關(guān)不會(huì)引起電路短路，所以只有插座短路的可能性最大。故選（C）。

例2.物理小組的同學(xué)們練習(xí)安裝照明電路，接通電源之前，老師將火線上的保險(xiǎn)絲取下，把一個(gè)額定電壓為220V的燈泡作為檢驗(yàn)燈泡連接在原來安裝保險(xiǎn)絲的位置，同時(shí)要求同學(xué)們將電路中所有開關(guān)都斷開，用這種方法可以檢查電路中是否有短路。在接通電源后，下列說法中正確的是（）

A.若檢驗(yàn)燈泡正常發(fā)光，表明電路連接無誤

B.若檢驗(yàn)燈泡不亮，但將某一個(gè)用電器的開關(guān)閉合后檢驗(yàn)燈泡正常發(fā)光，表明這個(gè)開關(guān)的兩端直接連到了火線和零線上

C.若檢驗(yàn)燈泡不亮，但將某一個(gè)電燈的開關(guān)閉合后，這個(gè)電燈和檢驗(yàn)燈泡都能發(fā)光，只是亮度不夠，這表明電路中出現(xiàn)了短路現(xiàn)象

D.不論電路中用電器的開關(guān)是閉合還是斷開，檢驗(yàn)燈泡均不發(fā)光，這表明電路中有短路

分析：題中保險(xiǎn)絲換成了燈泡，并把所有用電器的開關(guān)都斷開，正常情況下應(yīng)該沒有電流通過燈泡。如果燈泡發(fā)光，說明有短路現(xiàn)象。如果閉合某一開關(guān)，檢驗(yàn)燈泡不亮，說明電路斷路。若閉合某一個(gè)電燈的開關(guān)后這個(gè)電燈和檢驗(yàn)燈泡都能發(fā)光，只是亮度不夠，表明電路中的電燈能正常工作，電燈所在的電路為通路。故選（B）。

例3.某人家里只開一盞電燈，其它用電器都不用，為了看電視，他在電視機(jī)開關(guān)閉合之前將電視機(jī)的兩腳插頭插入兩孔插座中，結(jié)果電燈立即熄滅，經(jīng)檢查燈泡是好的，保險(xiǎn)絲燒斷，則產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是（）

A.電視機(jī)已損壞

B.電視機(jī)的插頭內(nèi)有短路

C.兩孔插座內(nèi)原來已經(jīng)短路了

分析：家里開著一盞電燈，說明原來的電路是好的，如果兩孔插座內(nèi)原來就已經(jīng)短路，電燈不可能發(fā)光，（C）錯(cuò)誤。

電視機(jī)的開關(guān)未閉合，說明電視機(jī)的電路未接通，電視機(jī)不可能損壞，因此（A）可以排除。

將電視機(jī)的兩腳插頭插入兩孔插座中，電燈立即熄滅，保險(xiǎn)絲燒斷，由此可以判斷電視機(jī)的兩腳插頭內(nèi)有短路，選（B）。

第三篇：初中物理分析電路口訣

分析電路口訣

1、分析電路應(yīng)有方法：先判串聯(lián)和并聯(lián);電表測(cè)量然后斷。一路到底必是串;若有分支是并聯(lián)。

2、還請(qǐng)注意以下幾點(diǎn)：A表相當(dāng)于導(dǎo)線;并時(shí)短路會(huì)出現(xiàn)。如果發(fā)現(xiàn)它并源;毀表毀源實(shí)在慘。若有電器被它并;電路發(fā)生局部短。

V表可并不可串;串時(shí)相當(dāng)電路斷。

如果發(fā)現(xiàn)它被串;電流為零應(yīng)當(dāng)然。

連接電路口訣

1、連接電路怎么辦：串聯(lián)很簡(jiǎn)單，各個(gè)元件依次連;并聯(lián)有點(diǎn)難，連干路，標(biāo)節(jié)點(diǎn);支路可要條條連，連再檢驗(yàn)。

2、還有電表怎樣連：A表串其中;V表并兩端。線柱認(rèn)真接;正(進(jìn))負(fù)(出)不能反。量程不能忘;大小仔細(xì)斷。

3、最后提醒你一點(diǎn)：無論串聯(lián)或并聯(lián);電壓表應(yīng)最后連。

第四篇：初中物理家庭電路知識(shí)點(diǎn)

第1節(jié) 家庭電路

【知識(shí)點(diǎn)一】 家庭電路的組成：進(jìn)戶線→電能表→總開關(guān)→保險(xiǎn)裝置→用電器。（1）進(jìn)戶線：進(jìn)戶線有兩條，一條是端線，也叫火線，一條是零線。（2）電能表：用來顯示所消耗的電能，通常安裝在戶外干路上，或輸電線進(jìn)戶后首先接到電能表上。（3）總開關(guān)：安裝在電能表的后面，常用閘刀開關(guān)或空氣開關(guān)，起到控制室內(nèi)全部電路通斷的作用。（4）保險(xiǎn)裝置：通常安裝在總開關(guān)的后面。常見的保險(xiǎn)裝置有熔絲和空氣開關(guān)，當(dāng)電流過大時(shí)，熔絲會(huì)熔斷，空氣開關(guān)會(huì)自動(dòng)斷開，切斷電路，從而起到保護(hù)電路的作用。

（5）用電器和插座：在電能表、總開關(guān)、保險(xiǎn)裝置之后，可以連接用電器、開關(guān)和插座。

【知識(shí)點(diǎn)二】 火線和零線

（1）火線和零線之間的電壓是220V?；鹁€與地面間的電壓為220V。正常情況下，零線之間和地線之間的電壓為0V。

（2）用電器并聯(lián)在電路中，每一個(gè)用電器有一個(gè)開關(guān)與其串聯(lián)連接在火線與用電器之間，保證每個(gè)用電器的通斷都不影響其他用電器的使用，這樣就可以保證正常情況下，每個(gè)用電器的電壓都是220V。

（3）測(cè)電筆：

① 作用：辨別火線和零線，檢查電器設(shè)備的外殼是否帶電。② 結(jié)構(gòu)：試電筆分鋼筆式和螺絲刀式兩種。

③ 使用：用手接觸筆尾的金屬體，用筆尖接觸被測(cè)的導(dǎo)線，若氖管發(fā)光，說明被測(cè)導(dǎo)線是火線；若氖管不發(fā)光，說明被測(cè)導(dǎo)線是零線。當(dāng)試電筆的筆尖接觸被測(cè)導(dǎo)線時(shí)，絕不允許用手或身體的其他部分再去接觸筆尖。

④ 注意：若手沒有接觸筆尾的金屬體，即使筆尖接觸火線，氖管也不發(fā)光。

【知識(shí)點(diǎn)三】三腳插頭和漏電保護(hù)器（1）插座

① 作用：連接家用電器，給可移動(dòng)的家用電器供電 ② 種類：兩孔插座、三孔插座 ③ 安裝：并聯(lián)在家庭電路中 ④ 接線： 兩孔插座：左零右火三孔插座：左零右火上接地

（2）三腳插頭

①接線原理：三角插頭與三孔插座相對(duì)應(yīng)，其中一條接火線（通常標(biāo)有“L”字樣），一條接零線（標(biāo)有“N”字樣），第三條線和用電器的金屬外殼相連（標(biāo)有“E”字樣）。

②作用：三腳插頭中接火線和接零線的兩條導(dǎo)線的另一端接用電部分，為用電部分提供電能；與金屬外殼相連的導(dǎo)線，插座上相應(yīng)的導(dǎo)線和室外的大地相連。如果金屬外殼沒有接地，當(dāng)用電器內(nèi)部火線 絕緣皮破損或失去絕緣性能，致使火線與外殼接通，人體接觸外殼等于接觸了火線，就會(huì)發(fā)生觸電事故。如果外殼用導(dǎo)線接地，即使外殼帶電，電流也會(huì)從接地導(dǎo)線流入大地，漏電保護(hù)器會(huì)自動(dòng)切斷電路，不致對(duì)人體造成傷害。

（3）漏電保護(hù)器

① 作用：發(fā)生漏電時(shí)，自動(dòng)切斷電路，保證人身的安全

② 原理：發(fā)生漏電時(shí)，通過火線和零線的電流不等，在磁場(chǎng)力作用下使開關(guān)自動(dòng)斷開

【知識(shí)點(diǎn)四】 安裝家庭電路應(yīng)注意的問題

（1）先確定火線和零線，然后在火線的干路上接入保險(xiǎn)裝置。當(dāng)電流過大時(shí)會(huì)自動(dòng)切斷電路，保護(hù)用電器。

（2）家庭電路中的各插座、燈泡都相互并聯(lián)在電路中；電燈與控制該電燈的開關(guān)串聯(lián)在同一條支路上，并且開關(guān)要接在火線和電燈之間，這樣在開關(guān)斷開時(shí)，開關(guān)所控制的電燈脫離火線，人碰到燈頭等部位，不會(huì)造成觸電事故。

（3）燈口的螺旋套一定要接在零線上。因?yàn)樵谡Ｇ闆r下，零線是接地的，與地之間沒有電壓，在更換燈泡時(shí)，即使不慎碰到燈泡的螺旋套也不會(huì)發(fā)生觸電事故。螺絲口燈泡尾部中心金屬塊一定要通過開關(guān)連接在火線上。

第五篇：初中物理電路知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

初中物理電路知識(shí)點(diǎn)總結(jié)

電路

⒈電路由電源、電鍵、用電器、導(dǎo)線等元件組成。要使電路中有持續(xù)電流，電路中必須有電源，且電路應(yīng)閉合的。電路有通路、斷路（開路）、電源和用電器短路等現(xiàn)象。

⒉容易導(dǎo)電的物質(zhì)叫導(dǎo)體。如金屬、酸、堿、鹽的水溶液。不容易導(dǎo)電的物質(zhì)叫絕緣體。如木頭、玻璃等。

絕緣體在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為導(dǎo)體。

⒊串、并聯(lián)電路的識(shí)別：串聯(lián)：電流不分叉，并聯(lián)：電流有分叉。

【把非標(biāo)準(zhǔn)電路圖轉(zhuǎn)化為標(biāo)準(zhǔn)的電路圖的方法：采用電流流徑法。】

上面對(duì)物理中電路知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)容講解學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們已經(jīng)能很好的掌握了吧，希望給同學(xué)們的學(xué)習(xí)提供很好的幫助。