第一篇：徐埠中學(xué)匯報(bào)材料17

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位代表：

大家好！

按照徐埠鎮(zhèn)人民代表大會(huì)安排，我代表徐埠中學(xué)行政組，就徐埠中學(xué)一年來的主要工作作個(gè)匯報(bào)，請(qǐng)各位批評(píng)指正。

一、抓好隊(duì)伍建設(shè) 推行簡(jiǎn)單管理。

簡(jiǎn)單管理來自于制度。隊(duì)伍建設(shè)是一個(gè)學(xué)校前進(jìn)之源，立校之本，發(fā)展之基。隊(duì)伍建設(shè)就是制度建設(shè)。制度就是規(guī)距。一個(gè)地方發(fā)展的好，就是執(zhí)行制度好。在徐埠中學(xué)，做領(lǐng)導(dǎo)的要做到三點(diǎn)：帶主課，帶到年級(jí)前面。業(yè)務(wù)精湛，專業(yè)冒尖，學(xué)術(shù)帶頭；待遇，要落在一線老師后面。有榮譽(yù)，請(qǐng)先讓給一線老師。全體老師要做到三點(diǎn)：星期一到星期五，不準(zhǔn)打牌；星期一到星期五，不準(zhǔn)喝酒；管理實(shí)行優(yōu)勝劣汰，責(zé)任追究。這個(gè)制度，我們已經(jīng)實(shí)行了二年，以此出發(fā)，已經(jīng)變成了徐埠中學(xué)的一個(gè)校園文化：人際關(guān)系簡(jiǎn)單和諧，教學(xué)成績(jī)你爭(zhēng)我趕，整個(gè)校園，風(fēng)清氣正。

簡(jiǎn)單管理來自于公開。我們抓隊(duì)伍建設(shè)，有個(gè)體會(huì)，就是要讓老師懂得學(xué)校管理很簡(jiǎn)單，沒有什么暗箱操作。我們充分發(fā)揮黨支部和工會(huì)、教代會(huì)的作用，各項(xiàng)工作實(shí)行陽(yáng)光操作，大力推行財(cái)務(wù)、政務(wù)、校建公開，民主治校。學(xué)校在校委選調(diào)、班主任和任課老師選聘、職稱工作、期末評(píng)優(yōu)、選派老師出外學(xué)習(xí)、老師住房配備、對(duì)有困難老師的照顧等關(guān)系到老師切身利益的各個(gè)方面，都充分聽取意見，做到公正、公平、公開。學(xué)校財(cái)務(wù)全部向老師透明，堅(jiān)持收支兩條線，四支筆的審批制度。以此出發(fā)，老師們就會(huì)相信學(xué)校，工作自覺，職業(yè)自豪。

二、應(yīng)試和素質(zhì)同步推行精細(xì)管理

教學(xué)質(zhì)量來自于精細(xì)管理。課堂實(shí)行雙線檢查，教導(dǎo)處一天四查，值日行政節(jié)節(jié)查，做到互為監(jiān)督和補(bǔ)充。對(duì)老師的教案、作業(yè)、單檢實(shí)行周查、月檢相結(jié)合。每位行政下到教研組，全程參與各個(gè)組的聽課、評(píng)課和集體備課工作。電化教學(xué)，傍晚聽力，教學(xué)大賽，比學(xué)趕超，都是我校特色。2013年中考，再續(xù)輝煌，名列全縣亞軍。600分以上24人。全縣630分以上一百多人，我校為13人，占百分之八。高中錄取率百分之百。中考成績(jī)繼續(xù)處于全縣領(lǐng)跑位置。

除了做好課堂教學(xué)，我校還大力開展素質(zhì)教育。開齊開足音體美等術(shù)科，辦好校報(bào)《泗山窗》。鼓號(hào)隊(duì)、合唱團(tuán)、文學(xué)社、書畫小組、舞蹈隊(duì)經(jīng)常開展活動(dòng)。在剛剛結(jié)束的冬運(yùn)會(huì)上，我校鼓號(hào)隊(duì)一展風(fēng)彩。歡迎大家登錄徐埠中學(xué)網(wǎng)站，觀看冬運(yùn)會(huì)視頻。馬上，我校將舉辦全校新春文娛晚會(huì)。這次晚會(huì)，我們將調(diào)動(dòng)全校所有力量，一定會(huì)精彩份呈。在此，我們歡迎大家去指導(dǎo)，觀看。

三、關(guān)愛留守孩子，推行溫暖管理

什么是教育？教育就是培養(yǎng)人的活動(dòng)。教育者應(yīng)該懂得，學(xué)生成績(jī)固然重要，但卻不是最重要的。良好的情感觀，健全的人格，優(yōu)秀的心理承受能力和孜孜不倦的學(xué)習(xí)熱情，才是教育的終極目標(biāo)。正是由此出發(fā)，我們把關(guān)愛留守兒童，放在學(xué)校所有工作的重中之重。

大家都知道。徐埠鎮(zhèn)是一個(gè)外出務(wù)工大鎮(zhèn)。徐埠中學(xué)到底有多少留守兒童？這里有一個(gè)數(shù)據(jù)，我可以提供給大家。以2013-2014學(xué)年度為例，留守學(xué)生總數(shù)916人，占全校學(xué)生總數(shù)71%。其中，男生497人，女生419人，分別占留守學(xué)生人數(shù)的54%和46%；父母一方外出的學(xué)生數(shù)337人，父母雙方外出的學(xué)生數(shù)579人，分別占留守學(xué)生數(shù)的36%和64%。留守兒童心理問題非常嚴(yán)重。我本人是多年留守兒童心理輔導(dǎo)專職老師，對(duì)此深有體會(huì)。親情冷漠。人格障礙。自信不足。都是表現(xiàn)，不一而足。孩子們認(rèn)為父母不在身邊，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏激情，對(duì)成績(jī)抱著無所謂的態(tài)度，在朋友，網(wǎng)吧，游戲廳，早戀中尋找精神寄托和感情撫慰。管理好留守兒童，是讓家長(zhǎng)解壓，替政俯分憂的大事。

為了關(guān)愛好留守兒童，我校投資一萬余元，設(shè)立了心理咨詢室。既了解，這是我縣農(nóng)村中學(xué)第一家條件較好，投入應(yīng)用的學(xué)生心理咨詢室。2012年，我校正式啟動(dòng)了江西教育期刊社“關(guān)愛留守兒童雙百萬新蕾工程”課題研究，徐埠中學(xué)是九江市唯一的一所參與該課題研究的農(nóng)村中學(xué)。同時(shí)，學(xué)校還要求全體教師要主動(dòng)走到留守兒童身邊去，幫助他們正確面對(duì)挫折，勇于自立自強(qiáng)，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，用一個(gè)健康、陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)一切，真正讓學(xué)校成為留守兒童快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)的樂園!。

四、注重環(huán)境改造 推行美化管理

徐埠中學(xué)面積60多畝，建筑面積9250平方米。為了給老師和學(xué)生提供一個(gè)宜人的教學(xué)和生活環(huán)境，學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)非常緊張的情況下，繼續(xù)改善辦學(xué)條件。新建了操場(chǎng)主席臺(tái)，班班通已全面投入使用。學(xué)生食宿條件明顯改觀。全縣農(nóng)村一流新食堂啟用。同時(shí)，我們進(jìn)一步硬化了校園道路，對(duì)學(xué)校圍墻進(jìn)了徹底的改造。新的圍墻美觀、大方、透視，成為徐埠中學(xué)一道亮麗的風(fēng)景。校園綠化初具規(guī)模。都昌電視臺(tái)、都昌新聞網(wǎng)稱“美麗的徐埠中學(xué)”。對(duì)二棟較老的教學(xué)大樓進(jìn)行了加固和粉刷包裝，杜絕了安全隱患，美化了校園。對(duì)學(xué)校的路燈照明系統(tǒng)進(jìn)行了徹底的維修和安裝，亮化了校園。抓好養(yǎng)成衛(wèi)生養(yǎng)成教育。一天一小掃，一周一大掃，凈化了校園。今年暑假，對(duì)學(xué)生課桌，教寢室等進(jìn)行了全面維修。

五、存在的問題

一、學(xué)校財(cái)力緊張，舊欠過多，家境寒薄，學(xué)校因基礎(chǔ)設(shè)施投入過大，造成負(fù)擔(dān)過重，給學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)帶來了阻力，盡管學(xué)校出了全力，但老師待遇還不夠高。

二、對(duì)留守兒童的教育方法還不足，學(xué)校想建一個(gè)留守兒童活動(dòng)之家，完善心理咨詢及應(yīng)對(duì)策略辦公室，但經(jīng)費(fèi)缺少。我們希望上級(jí)機(jī)關(guān)能在經(jīng)費(fèi)方面內(nèi)引外聯(lián)，幫助我們實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。

三、學(xué)校質(zhì)量一年一個(gè)新臺(tái)階。怎樣實(shí)現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，如何打造徐埠中學(xué)的校園文化，如何處理好素質(zhì)教育和應(yīng)試教育的關(guān)系，還有待探索。

四、學(xué)校安全管理尚要加大力度。特別是對(duì)走讀生管理、宿舍就寢管理等還有較大改進(jìn)空間。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位代表。學(xué)校工作是育人的工作。少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年智則中國(guó)智。我們?nèi)w老師為我們所從事的帶來而深感自豪。中國(guó)夢(mèng)要靠我們的下一代去實(shí)現(xiàn)。我本人從事校長(zhǎng)工作時(shí)間不長(zhǎng)，經(jīng)驗(yàn)不足，對(duì)我來說，學(xué)校的工作還只是個(gè)開頭，后面的任務(wù)還很艱巨，路還很長(zhǎng)，還得繼續(xù)期盼著領(lǐng)導(dǎo)和代表們的深切關(guān)懷和支持，我們也衷心期盼這大家對(duì)中學(xué)工作給予之爭(zhēng)和批評(píng)，提出建議。

謝謝大家

第二篇：徐埠中學(xué)匯報(bào)材料

徐埠中學(xué)匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表徐埠中學(xué)全體師生對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)們的到來表示最熱烈的歡迎。下面，我就本學(xué)校主要工作向各位領(lǐng)導(dǎo)作個(gè)匯報(bào)，不足之處，請(qǐng)予以批評(píng)指正。

一、全力做好班子建設(shè) 努力構(gòu)建和諧校園

2011年寒假，組織上對(duì)徐埠中學(xué)的班子進(jìn)行了調(diào)整。新班子很快就完成了磨合，快速進(jìn)入了工作狀態(tài)。我們以“立足幸福教育，狠抓教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意學(xué)?！弊鳛閷W(xué)校的辦學(xué)理念。學(xué)校對(duì)班子成員提出了五大要求：勤政、廉政、團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高效率。不利于團(tuán)結(jié)的事不做，不利于徐埠中學(xué)發(fā)展的事不做。不拖事，不誤事，不會(huì)糊事，把事做在前面。班子成員精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，處處以學(xué)校的大局為重，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層實(shí)現(xiàn)了平穩(wěn)過渡。近幾年來，徐埠中學(xué)在上一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校進(jìn)入了發(fā)展的快車道，中考成績(jī)連年取得佳績(jī)。站在新的起點(diǎn)上，我們深感壓力巨大，但我們新班子有信心、有能力、有水平接好這個(gè)接力棒，扎實(shí)推進(jìn)，再創(chuàng)輝煌，繼續(xù)為徐埠人民交上一份滿意的答卷。

在努力做好班子建設(shè)的同時(shí)，我們充分發(fā)揮黨支部和工會(huì)、教代會(huì)的作用，大力推行校務(wù)公開，民主治校，各項(xiàng)工作實(shí)行陽(yáng)光操作。學(xué)校在校委選調(diào)、班主任和任課老師選聘、職稱工作、期末評(píng)優(yōu)、選派老師出外學(xué)習(xí)、老師住房配備、對(duì)有困難老師的照顧等關(guān)系到老師切身利益的各個(gè)方面，都充分聽取老師的意見，制訂具體制度，做到公正、公平、公開。學(xué)校財(cái)務(wù)全部向老師透明，堅(jiān)持收支兩條線，三支筆的審批制度。學(xué)期結(jié)束時(shí)，組織老師對(duì)財(cái)務(wù)帳目清算審核，還老師一個(gè)清楚，還行政和財(cái)務(wù)人員一個(gè)清白。嚴(yán)格按照上級(jí)部門下發(fā)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)禁班主任和科任老師亂收費(fèi)。要求全體教師進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)，不得體罰、侮辱學(xué)生、有償家教和私訂資料等有損師德的行為。提倡愛教育，愛學(xué)生，愛自己，兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)的高尚品德。

正是我們重視了班子建設(shè)，積極推行校務(wù)公開，以人為本，在校園中大力開展尊師愛生活動(dòng)，增強(qiáng)了師生凝聚力，徐埠中學(xué)干群、老師、師生之間關(guān)系才美滿和

諧。今天的徐埠中學(xué)，從星期一到星期五，校園中聽不到麻將聲、打牌聲、吵架聲，各種不正?；顒?dòng)銷聲匿跡，沒有一例上訪告狀的事例，師生在校園生活、教書、讀書有一個(gè)寧?kù)o而幽雅的好環(huán)境。

二、狠抓教育教學(xué)質(zhì)量 素質(zhì)教育穩(wěn)步推進(jìn)

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是辦好人民滿意教育的出發(fā)點(diǎn)。學(xué)校繼續(xù)加大常規(guī)教學(xué)的檢查力度，努力做好老師的培訓(xùn)和提高。我?！皣?guó)培”老師參培率在全縣名列前位。上級(jí)單位組織的教育教學(xué)教研活動(dòng)，我們不吝惜資金，全部派老師參加。大力加強(qiáng)師德師風(fēng)培養(yǎng)，定期召開師德師風(fēng)評(píng)議會(huì)。磨煉出了一支精神飽滿、努力上進(jìn)、能打硬仗的教師隊(duì)伍。袁錦山、萬曉雄、王惠平、龔煌等就是他們的杰出代表。同時(shí)，以教研和新課改、弘揚(yáng)素質(zhì)教育為抓手，關(guān)愛學(xué)生，落實(shí)常規(guī)，教學(xué)成績(jī)實(shí)現(xiàn)了新突破。2012年中考，徐埠中學(xué)再一次奪得了全縣中考排位第一，實(shí)現(xiàn)了中考成績(jī)?nèi)h排位三連冠。600分以上人數(shù)多達(dá)80人，占全校參考人數(shù)的百分之三十，優(yōu)分和平均分成績(jī)總評(píng)全縣排位第一，中考成績(jī)繼續(xù)處于全縣領(lǐng)跑位置。我們的做法主要有以下幾點(diǎn)：

（一）抓好教研工作

教研工作不實(shí)一直是農(nóng)村中學(xué)的老大難問題。新班子組建以來，學(xué)校狠抓教研不放松，每位行政下蹲教研組，全程參與各個(gè)組的聽課、評(píng)課和集體備課工作。學(xué)校對(duì)每個(gè)教研組舉行的活動(dòng)，都大力支持，要錢給錢，要物給物。學(xué)校涌現(xiàn)了外語(yǔ)組和數(shù)學(xué)組兩個(gè)優(yōu)秀的教研組，化學(xué)組榮獲“九江市優(yōu)秀備課組”。我校還牽頭組織了徐埠片區(qū)六個(gè)學(xué)校的教研活動(dòng)。片區(qū)教研得到了縣委和縣政府的高度評(píng)價(jià)，六校教研活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流資料已進(jìn)入了九江、都昌教研網(wǎng)。

（二）張揚(yáng)素質(zhì)教育

幸福教育就是讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。為了讓學(xué)生學(xué)得快樂，我們開齊開足了音體美等術(shù)科，大力開展電化教學(xué)，繼續(xù)辦好校報(bào)《泗山窗》。都昌《鄱陽(yáng)湖報(bào)》、九江《潯陽(yáng)晚報(bào)》、“都昌新聞網(wǎng)?教育園地”等報(bào)刊網(wǎng)站都有徐埠中學(xué)一定的版塊。學(xué)校積極開展學(xué)生課外社團(tuán)建設(shè)，舉辦了書畫展評(píng)、英語(yǔ)聽力、作文等比賽活動(dòng)。抓好學(xué)生課外閱讀，我們每個(gè)教室都有一個(gè)圖書角，學(xué)校把圖書室搬進(jìn)了教室中，每個(gè)圖書角有圖書幾百本，學(xué)生掀起了一個(gè)課外閱讀的新熱潮。“走出去，引進(jìn)來”，我校已經(jīng)和九江三中、九江田家炳中學(xué)建立了“手拉手，互幫互學(xué)”活動(dòng)。不久的將來，徐埠中學(xué)的課堂對(duì)學(xué)生將有更大的吸引力！

（三）關(guān)愛留守兒童

徐埠鎮(zhèn)是都昌縣的一個(gè)大鎮(zhèn)，外出務(wù)工人員多。每年留守兒童的數(shù)量都占學(xué)生總數(shù)60%多。由于親情缺失，留守兒童出現(xiàn)很多心理問題。學(xué)校高度重視留守兒童的心理健康教育，全程參與，悉心指導(dǎo)。

2012年，我校正式啟動(dòng)了江西教育期刊社“關(guān)愛留守兒童雙百萬新蕾工程”課題研究，徐埠中學(xué)是九江市唯一的一所參與該課題研究的農(nóng)村中學(xué)。學(xué)校成立了“關(guān)愛工程領(lǐng)導(dǎo)小組”，設(shè)立了心理咨詢室。要求全體教師要主動(dòng)走到留守兒童身邊去，幫助他們正確面對(duì)挫折，勇于自立自強(qiáng)，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，用一個(gè)健康、陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)一切，真正讓學(xué)校成為留守兒童快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)的樂園!。

三、安全工作細(xì)致到位，確保學(xué)校平安穩(wěn)定

安全是“天字第一號(hào)”工程。安全無小事，出事是大事。我們安全工作的做法是：

1、落實(shí)校園安全責(zé)任制。學(xué)校同政教處、班主任、門衛(wèi)及走讀生層層簽訂責(zé)任狀，完善管理制度，確保各處室工作人員各履其職，各負(fù)其責(zé)。

2、主動(dòng)協(xié)調(diào)，綜合治理。我校在工作中主動(dòng)出擊，密切與派出所合作，排查網(wǎng)吧。我們還與學(xué)生家長(zhǎng)多方式進(jìn)行溝通，向家長(zhǎng)發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》、《告學(xué)生安全防患書》、《家校聯(lián)系卡》、《中考告知書》，形成了從黨委政府到社會(huì)百姓對(duì)學(xué)校安全工作高度關(guān)注的良好局面。

3、加強(qiáng)人防，確保安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段的管理。第一，每天三餐期間重點(diǎn)監(jiān)控，防止不良人員混入；第二，學(xué)生晚寢前后時(shí)段重點(diǎn)管理，防止學(xué)生與外界閑散人員拉幫結(jié)派，第三，周一上學(xué)和周五放學(xué)安排專人看守學(xué)生上下樓，以免造成群傷事故；

加強(qiáng)重點(diǎn)部位的管理。第一，樓道管理采用專項(xiàng)措施，安排有末節(jié)課的老師值樓道崗，避免空崗，讓學(xué)生錯(cuò)開時(shí)間分層下樓，三層樓學(xué)生推遲三分鐘放學(xué)；第二，加強(qiáng)食堂的監(jiān)督和管理。食堂有老師嘗菜和留樣制度。按規(guī)定建立食物購(gòu)買臺(tái)帳。第三，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生就寢紀(jì)律的管理，用四個(gè)制度約束，<1>晚值班巡邏制度；<2>班主任護(hù)寢制度，每晚下自習(xí)后，各班主任在5分鐘內(nèi)趕到各班寢室，清點(diǎn)人數(shù)，維持

就寢紀(jì)律，簽到；<3>女生保護(hù)安全制度，女生宿舍圍墻隔離，值班室設(shè)在女寢一樓；<4>校長(zhǎng)每晚查到制，學(xué)生安靜了，校長(zhǎng)才會(huì)簽到，班主任才能離開。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育。提醒學(xué)生注意六大群體性安全；多次組織各種形式的安全演練，提高學(xué)生的防災(zāi)避險(xiǎn)能力。要求全體老師思想、措施、情感全面到位，像關(guān)愛自己的孩子一樣愛學(xué)生。

四、注重校園環(huán)境改造 辦學(xué)條件進(jìn)步顯著

為了給老師和學(xué)生提供一個(gè)宜人的教學(xué)和生活環(huán)境，學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)非常緊張的情況下，繼續(xù)改善辦學(xué)條件。

1、學(xué)生食宿條件明顯改觀。全縣農(nóng)村一流新食堂竣工正式啟用。

2、對(duì)校園道路進(jìn)一步硬化，2012年暑假對(duì)學(xué)校圍墻進(jìn)了徹底的改造。新的圍墻美觀、大方、透視，成為徐埠中學(xué)一道靚麗的風(fēng)景。校園綠化初具規(guī)模。都昌電視臺(tái)、都昌新聞網(wǎng)稱“美麗的徐埠中學(xué)”。

3、對(duì)老教學(xué)大樓進(jìn)行了加固和粉刷包裝，杜絕了安全隱患，美化了校園。班班通假期安裝完畢。

4、對(duì)學(xué)校的路燈照明系統(tǒng)進(jìn)行了徹底的維修和安裝，亮化了校園。

5、一天一小掃，一周一大掃，“養(yǎng)成教育”的衛(wèi)生工程，凈化了校園。

五、存在的問題

一、學(xué)校財(cái)力緊張，舊欠過多，家境寒薄，學(xué)校因基礎(chǔ)設(shè)施投入過大，造成負(fù)擔(dān)過重，給學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)帶來了阻力，盡管學(xué)校出了全力，但老師待遇還不夠高。

二、對(duì)留守兒童的教育方法還不足，學(xué)校想建一個(gè)留守兒童活動(dòng)之家，完善心理咨詢及應(yīng)對(duì)策略辦公室，但經(jīng)費(fèi)缺少。

三、學(xué)校質(zhì)量一年一個(gè)新臺(tái)階。怎樣實(shí)現(xiàn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展，如何打造徐埠中學(xué)的校園文化，如何處理好素質(zhì)教育和應(yīng)試教育的關(guān)系，還有待探索。

各位領(lǐng)導(dǎo)，我們新學(xué)年的奮斗目標(biāo)是：

一、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展教育，猛抓教學(xué)質(zhì)量。預(yù)計(jì)明年中考總平均分達(dá)到550分以上，創(chuàng)造3人以上700分考生，再奪中考成績(jī)四連冠。

二、打造幸福教育，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，教師福利穩(wěn)中有升，在原有的基礎(chǔ)上增長(zhǎng)二個(gè)百分點(diǎn)。逐年分步改良教師住宿和生活工作環(huán)境。學(xué)生學(xué)習(xí)、生活條件

有歷史性的改觀(新食堂、班班通等)。

三、創(chuàng)建和諧創(chuàng)新教育，做大做強(qiáng)保學(xué)控流，確保學(xué)生人數(shù)達(dá)1500人左右。教師隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定，造就一批名師、良師及相當(dāng)一批優(yōu)秀的管理人才。

四、創(chuàng)建文明、平安校園。安全工作是天字第一號(hào)工程，細(xì)節(jié)決定成敗。人防、技防相結(jié)合，確保安全無事故，為教學(xué)工作保駕護(hù)航。

各位領(lǐng)導(dǎo)，我們已經(jīng)把徐埠中學(xué)打造成了都昌一流的農(nóng)村中學(xué)，我們還想走出都昌，放眼九江。有了這個(gè)目標(biāo)，我們堅(jiān)信一定能戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，排除萬難，再創(chuàng)佳績(jī)。我們深知，我們的各項(xiàng)工作還有很大的提升空間和不足之處，我們真誠(chéng)的希望大家提出批評(píng)指正，以期我們能做到更好。

謝謝大家!

徐埠中學(xué)

第三篇：徐埠中小養(yǎng)成教育匯報(bào)材料

養(yǎng) 成 教 育 匯 報(bào) 材 料

徐埠中心小學(xué)

尊敬的邵部長(zhǎng)：您好！

徐埠中小從去年秋季以來，堅(jiān)持課堂為主陣地；以開展豐富多彩的活動(dòng)為載體；以建立家校聯(lián)系卡為紐帶；以打造書香校園為特色。創(chuàng)造性地開展工作，扎扎實(shí)實(shí)開展學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，取得了初步成效。學(xué)生初步養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)、艱苦樸素、孝敬父母、關(guān)心集體、愛護(hù)公物、文明守紀(jì)、誠(chéng)實(shí)守信、愛護(hù)環(huán)境的良好品德；培養(yǎng)自理、自強(qiáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、辨別美丑的能力；初步具有正直、堅(jiān)強(qiáng)、熱情向上的心理品質(zhì)，最終達(dá)到“知”與“行”的完整統(tǒng)一。下面就我校實(shí)施養(yǎng)成教育情況向領(lǐng)導(dǎo)作一簡(jiǎn)要匯報(bào)：

一、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，制定實(shí)施方案

2010年秋季開學(xué)初徐埠中小成立了養(yǎng)成教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)，由校長(zhǎng)余燁任組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)萬波泉任副組長(zhǎng)，其它班子成員、村校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、班主任和學(xué)生家長(zhǎng)為成員，形成了徐埠中小養(yǎng)成教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校多次召開“養(yǎng)成教育”專題會(huì)議，研究落實(shí)“養(yǎng)成教育”實(shí)施方案。確立切實(shí)可行的徐埠中小養(yǎng)成教育周安排，規(guī)定每星期一，國(guó)旗下的講話、校服著裝、學(xué)會(huì)行隊(duì)禮由村小校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，星期二，《三字歌》朗誦，由村小教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)，星期三，少先隊(duì)開展一次有意義的活動(dòng)，由少先隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)，星期四，做一件感恩的事由班主任負(fù)責(zé)，星期五，文明班級(jí)評(píng)選，由安全協(xié)管員負(fù)責(zé)，各村小根據(jù)方案及本校特點(diǎn)制定出各校養(yǎng)成教育細(xì)則。

二、以課堂為主陣地，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，構(gòu)建高效課堂。課堂是教育教學(xué)永遠(yuǎn)的主陣地，離開了課堂，任何教育都顯得蒼白而又浮躁。在課堂教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及行為習(xí)慣，也是構(gòu)建高效課堂不可忽視的切入點(diǎn)。中小要求任課教師，特別是班主任要把課堂內(nèi)外出現(xiàn)的習(xí)慣養(yǎng)成問題進(jìn)行重復(fù)訓(xùn)練，盡管各科的教學(xué)內(nèi)容不同，但都有共同的習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)。如：課前準(zhǔn)備、課堂基本的禮儀，認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度等等。我們制定了課堂常規(guī)細(xì)則，要求教師要堅(jiān)持貫穿于每一堂課。從師生間的問好致意到課堂上舉手回答問題；從課前準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具到課后清理書包桌椅；從思考聽講到讀書筆記；從書寫運(yùn)筆到朗讀坐姿等，要讓學(xué)生們能“靜則專注，動(dòng)則活潑”，勤于動(dòng)手、善于交際、交流共享、自主合作，每一種習(xí)慣都要老師去關(guān)注和培養(yǎng)，每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作都影響著學(xué)習(xí)效率的高低。為把養(yǎng)成教育內(nèi)容貫穿在課堂教學(xué)中，我們?cè)谏蠈W(xué)期舉行的全鎮(zhèn)三年級(jí)語(yǔ)文教師說課比賽還特地加進(jìn)養(yǎng)成教育內(nèi)容，引領(lǐng)我們的課堂自然而然，水乳交融地運(yùn)用養(yǎng)成教育，有效地提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。

三、以活動(dòng)為載體，讓學(xué)生主動(dòng)參與自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

英國(guó)作家薩克雷說過：“播種思想，收獲行為；播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲人格；播種人格，收獲命運(yùn)?！彼裕覀?cè)趯?shí)施養(yǎng)成教育的過程中，最關(guān)鍵的一步就是以活動(dòng)為載體，在活動(dòng)中培養(yǎng)習(xí)慣。

1、開展豐富多彩的主題活動(dòng)。從去年9月份以來，我們先后舉行了“做文明學(xué)生，創(chuàng)文明校園”、“告別陋習(xí)、崇尚文明從我做起”

“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)演講比賽”、“優(yōu)秀路隊(duì)長(zhǎng)演講比賽”，“美麗的鄱湖我的家演講比賽”，“三字歌誦讀比賽”“小學(xué)生故事大賽”，“手抄報(bào)比賽”，“好習(xí)慣，好人生征文比賽”等活動(dòng)，在象山小學(xué)成功召開的養(yǎng)成教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。及時(shí)總結(jié)了半年來養(yǎng)成教育的成果，形成了“教師示范，榜樣引領(lǐng)，細(xì)節(jié)入手，及時(shí)總結(jié)，持之以恒”的養(yǎng)成教育特色，并提出了下階段養(yǎng)成教育的目標(biāo)。

2、開展凈化美化校園活動(dòng)。每日的溫馨提示成為全體學(xué)生聚焦的熱的，要求學(xué)生每日自?。骸捌鸫惨B被，我做到了嗎？進(jìn)出家門與父母問好，我做到了嗎？上學(xué)路上要遵守交通規(guī)則，我做到了嗎？上下樓梯，你謙我讓腳步輕緩，我做到了嗎？ 集合、做操要快、齊、靜，我做到了嗎？ 同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)友愛，我做到了嗎？見了老師要問好，我做到了嗎？愛護(hù)公共財(cái)物，我做到了嗎？ 與人交流，誠(chéng)實(shí)謙遜，我做到了嗎？ 放學(xué)路上，要列隊(duì)行走，我做到了嗎？家庭作業(yè)要先完成再玩，我做到了嗎？課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，我做到了嗎？讀書姿勢(shì)要正確、聲音要響亮，我做到了嗎？寫字姿勢(shì)要正確，字跡要端正整潔，我做到了嗎？ 閱讀時(shí)要做到：眼到、口到、心到，我做到了嗎？ 讀思結(jié)合，不懂就問，我做到了嗎？ 認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，我做到了嗎？ 遇到問題勤于思考、虛心請(qǐng)教，我做到了嗎？ 作業(yè)、檢測(cè)時(shí)，不粗心大意，我做到了嗎？ 要愛惜學(xué)習(xí)用品，我做到了嗎？”。學(xué)生通過每天對(duì)自己的行為和學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反思，逐一糾正，形成了爭(zhēng)做一個(gè)文明學(xué)生的良好局面。學(xué)校將每周涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀學(xué)生的照片張貼在溫馨提示欄目，讓學(xué)生學(xué)有榜樣。此舉受到九江市委

宣傳部領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。

為了讓“每面墻壁都說話”，學(xué)校將教室外面的墻壁制作成精美的方框，為學(xué)生書寫童真提供了平臺(tái)。學(xué)校對(duì)操場(chǎng)進(jìn)行了全面硬化，綠化，努力打造花園式校園。在校園文化長(zhǎng)廊中大了宣傳養(yǎng)成教育，讓墻壁說話、讓花草傳情，一句句溫馨提示，讓小學(xué)生自覺主動(dòng)愛護(hù)花草樹木。精心打造優(yōu)質(zhì)的育人環(huán)境。

四、建立家校聯(lián)系卡，家校聯(lián)手，加大了養(yǎng)成教育的力度

由于外出務(wù)工人員越來越多，留守學(xué)生多，難形成學(xué)校教育、家庭教育的良性互動(dòng)。爺爺婆婆、外爺外婆嬌慣溺愛，生怕他們受了委屈；這就造成了在家庭中對(duì)子女的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育出現(xiàn)了真空地帶，無疑加重了學(xué)校教育的責(zé)任，也降低了學(xué)校教育的效果。因此，我們必須要讓家長(zhǎng)明確，我們要培養(yǎng)孩子的哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。針對(duì)于此，學(xué)校將學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成要求統(tǒng)一印刷成冊(cè)，學(xué)生校內(nèi)要求由班主任填寫意見，家長(zhǎng)填寫建議；學(xué)生校外要求由家長(zhǎng)填寫意見，班主任填寫建議。通過《家校聯(lián)系手冊(cè)》進(jìn)行了有效溝通，使其能與學(xué)校形成合力，協(xié)助學(xué)校一起促進(jìn)良好習(xí)慣的養(yǎng)成。中小要求各班班主任要在每月底如實(shí)填寫好學(xué)生校內(nèi)表現(xiàn)、班主任意見及該月舉行的單元測(cè)驗(yàn)成績(jī)等欄目。學(xué)生在校表現(xiàn)填寫后將聯(lián)系卡發(fā)到家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人手中，及時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，敦促家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人填寫好學(xué)生的校外表現(xiàn)。不會(huì)寫字的家長(zhǎng)可采取口述學(xué)生代寫的辦法。中小將在每月的上旬對(duì)上個(gè)月《家校聯(lián)系手冊(cè)》的填寫情況進(jìn)行全面檢查。每次檢查結(jié)果直接與班主任津貼掛鉤，每班學(xué)生在50人以上的班級(jí)班主任每月領(lǐng)取津貼40元，50人一下的班級(jí)班主任每月領(lǐng)取津貼30元，凡未填寫或基本未填寫的扣除該月的班主任津貼，凡發(fā)現(xiàn)班主任意見和在校表現(xiàn)未如實(shí)填寫的扣除該月班主任津貼30元，凡發(fā)現(xiàn)校外表現(xiàn)和家長(zhǎng)意見未填的扣除該月班主任津貼10元。

五、組建班級(jí)圖書角，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。打造書香校園 為了養(yǎng)成學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，中小要求教師上好閱讀課的同時(shí)，對(duì)學(xué)校圖書館進(jìn)行全面開放。今年上半年中小為全鎮(zhèn)所有班級(jí)配置了圖書架。為了彌補(bǔ)學(xué)校的圖書的不足，要求學(xué)生捐書的方式，豐富本班的圖書角，每生每學(xué)期至少捐書1到2本，學(xué)期結(jié)束全部歸還給學(xué)生，圖書角的圖書在星期一到星期五之間學(xué)生可以借閱外，星期

六、日還可以把圖書借回家閱讀。每班安排一位熱愛閱讀，工作負(fù)責(zé)的學(xué)生擔(dān)任班級(jí)圖書管理員，在班主任的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。中小通過“講故事大賽”，“朗誦比賽”，“閱讀比賽”等方式推動(dòng)各校開展活動(dòng)。

我校自開展學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育至今，學(xué)生的不良行為習(xí)慣漸漸少了，學(xué)校的變整潔了，學(xué)生良好行為習(xí)慣變多了，特別是學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)比以前明顯提高了。

養(yǎng)成教育是一門博大精深的教育學(xué)問，也是一個(gè)天長(zhǎng)日久的積淀過程，我們不可能一蹴而就。通過以上幾個(gè)方面的工作，我們覺得取得了一定的階段性成績(jī)，但其間也暴露出許多不足之處。但我們堅(jiān)信在春天播種了“養(yǎng)成的種子”，秋天一定會(huì)收獲到“習(xí)慣的碩果”。我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步鞏固現(xiàn)有成績(jī)，讓養(yǎng)成教育的綠蔭覆蓋到徐埠的每個(gè)角落，養(yǎng)成教育的雨露滋潤(rùn)徐埠每一位學(xué)生的心田。

以上是徐埠中小實(shí)施養(yǎng)成教育的幾點(diǎn)做法，不當(dāng)之處請(qǐng)部長(zhǎng)指正。

謝謝！

徐埠中小敬上 2011-8-27

第四篇：徐埠中學(xué)致家長(zhǎng)一封信

徐埠中學(xué)致家長(zhǎng)一封信

尊敬的學(xué)生家長(zhǎng)：

您好！

2011-2012學(xué)下學(xué)期學(xué)校工作已順利結(jié)束。徐埠中學(xué)全體教職員工衷心地感謝您對(duì)我校工作的關(guān)心和支持！

回望剛剛過去的一學(xué)期，我校不斷改善辦學(xué)條件, 不斷更新辦學(xué)理念，立足幸福教育，狠抓教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意學(xué)校。今天的徐埠中學(xué)，是縣宣傳部和教育局、社會(huì)各界認(rèn)可的都昌教育的一面先進(jìn)旗幟。我們的成績(jī)，來源于師生共同的努力付出。幾年來，我校中考成績(jī)均名列全縣前茅。2010，2011連續(xù)兩年，徐埠中學(xué)中考成績(jī)均位于全縣所有初中第一位，600分以上的人數(shù)2010年42人，2011年71人。2012年中考，再創(chuàng)佳績(jī)，600分以上的人數(shù)多達(dá)80人，又突破歷史。平均分全縣名列前茅，繼續(xù)領(lǐng)跑全縣。我們的成績(jī)，來源于素質(zhì)教育的全面推廣。我們把打造幸福教育，作為創(chuàng)新徐埠中學(xué)校園文化的著力點(diǎn)。學(xué)校繼續(xù)將學(xué)生的全面發(fā)展放在教育教學(xué)的重要位置。我校參與了縣組織的所有的學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)，建立了學(xué)生素質(zhì)教育檔案，開辦了各種形式的講座，出版了兩期?？??！读羰貎和睦矸治黾皯?yīng)對(duì)策略》專題研究已獲江西教育重點(diǎn)課題工程。

我們的成績(jī)，來源于越來越好的辦學(xué)條件。徐埠中學(xué)的實(shí)驗(yàn)室、圖書室、多媒體教室、音樂和美術(shù)教室、體育器材設(shè)備全縣第一流。新食堂即將啟用，班班通正在安裝，硬化、美化、凈化、亮化，四個(gè)現(xiàn)代化的徐埠中學(xué)已經(jīng)初具雛形！家長(zhǎng)朋友們，面對(duì)成績(jī)，我們不敢有一點(diǎn)點(diǎn)的松懈。讓優(yōu)質(zhì)的教育惠及徐埠鎮(zhèn)等千家萬戶，我們一直在努力。我們也希望，您能在百忙之中，來徐埠中學(xué)走一走，看一看，體會(huì)一下我們辦學(xué)的艱辛和老師們無私的付出。多點(diǎn)理解，多點(diǎn)溝通，多點(diǎn)換位思考，家校之間多點(diǎn)合作和交流，我們的明天一定會(huì)更好！暑期將至，為了讓同學(xué)們過一個(gè)充實(shí)而有意義的假期，現(xiàn)特將我校有關(guān)安排和注意事項(xiàng)告知如下：

1、下學(xué)期報(bào)名時(shí)期為8月、日兩天，九月一日正式上課。

2、家長(zhǎng)假期要多與班主任手機(jī)聯(lián)系，了解貴子女在校的表現(xiàn)，督促孩子按時(shí)完成暑假作業(yè)，多讀好書。請(qǐng)?jiān)诩倚Ｂ?lián)系卡上留下您好的建議。

3、家長(zhǎng)要時(shí)時(shí)關(guān)注孩子的假期安全。要求孩子不進(jìn)“三室一廳”，注意交通安全、食品衛(wèi)生安全和人身安全、不隨意玩火、玩電，不在沒有大人的陪同下擅自到河塘水庫(kù)游泳，嚴(yán)防溺水事故，外出時(shí)要征得家長(zhǎng)同意。

真誠(chéng)的希望您的孩子過一個(gè)輕松、愉快而充實(shí)的假期，并祝各位家長(zhǎng)身體健康，工作順利！

徐埠中學(xué)

2012年7月

附：

徐埠中學(xué)家校聯(lián)系卡

尊敬的家長(zhǎng)：

您好！現(xiàn)把學(xué)校對(duì)孩子在暑假的要求告知與您：

1、注意安全：學(xué)習(xí)遵守《交通安全法》，注意交通安全，不乘坐無牌無照車輛，不駕駛機(jī)動(dòng)車；不玩火；不下河嬉戲、游泳；注意勞動(dòng)安全；不單獨(dú)外出，提高安全防范意識(shí)與自我保護(hù)的能力。

2、健康生活：不上網(wǎng)吧；不觀看、不參加賭博活動(dòng)。

3、堅(jiān)持學(xué)習(xí)：過一個(gè)“學(xué)習(xí)型”暑假，我們建議孩子在假期內(nèi)多多看一些有益的書籍，增長(zhǎng)知識(shí)。

4、參加公益：本學(xué)年我校開展校園志愿者活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱心公益、服務(wù)他人、服務(wù)社會(huì)、承擔(dān)責(zé)任的意識(shí)，請(qǐng)您引導(dǎo)孩子積極為鄉(xiāng)村、社區(qū)、鄰里、孤寡老人做好事。

5、積極實(shí)踐：學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，關(guān)注生活、關(guān)注社會(huì)發(fā)展，請(qǐng)孩子按照老師指導(dǎo)參加暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

6、學(xué)會(huì)感恩：我們建議孩子——暑假時(shí)，請(qǐng)幫助父母或者監(jiān)護(hù)人做幾次家務(wù)，請(qǐng)真誠(chéng)地用自己的言行去祝福他們身體健康；請(qǐng)給老師打電話或發(fā)短信帶上你的暑假生活信息和祝福。

（尊敬的家長(zhǎng)：您是孩子的監(jiān)護(hù)人，暑假期間請(qǐng)您負(fù)責(zé)孩子的安全教育、監(jiān)護(hù)職責(zé)。請(qǐng)您在以下安全協(xié)議書上簽字。并將孩子暑假期間的表現(xiàn)填寫好，開學(xué)時(shí)和學(xué)生手冊(cè)同時(shí)上交班主任，同時(shí)請(qǐng)您給班主任老師留言）

安全協(xié)議書

學(xué)校暑假安全職責(zé)：暑假前做好學(xué)生的安全教育工作。

家長(zhǎng)暑假安全職責(zé)：

1、暑假期間做好孩子的安全教育工作。

2、做好孩子的安全監(jiān)護(hù)工作。

班級(jí)：學(xué)生：家長(zhǎng)簽名：

學(xué)生暑假

現(xiàn)：表

家長(zhǎng)

言：留

第五篇：徐埠中學(xué)2012年期未總結(jié)材料

立足幸福教育 狠抓教學(xué)質(zhì)量 辦好人民滿意學(xué)校

----徐埠中學(xué)2011-2012學(xué)下學(xué)期工作總結(jié)

一學(xué)期來，我校緊扣縣委宣傳部、教育局等上級(jí)主管部門工作要點(diǎn)，在縣鎮(zhèn)黨委、政府和社會(huì)各界的支持關(guān)懷下，學(xué)校各項(xiàng)工作健康有序、良性運(yùn)轉(zhuǎn)。立足幸福教育，狠抓教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意學(xué)校，是我們的不懈追求。

主要工作成績(jī)

一、全力做好班子建設(shè)

2011年寒假，組織上對(duì)徐埠中學(xué)的班子進(jìn)行了調(diào)整。新班子很快就完成了磨合，快速進(jìn)入了工作狀態(tài)。我們對(duì)班子成員提出了五大要求：勤政、廉政、團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高效率。不利于團(tuán)結(jié)的事不做，不利于徐埠中學(xué)發(fā)展的事不做。不拖事，不誤事，不會(huì)糊事，把事做在前面。班子成員精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，處處以學(xué)校的大局為重，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層實(shí)現(xiàn)了平穩(wěn)過渡。近幾年來，徐埠中學(xué)在上一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，學(xué)校進(jìn)入了良性發(fā)展的快車道，中考成績(jī)連年取得佳績(jī)。站在新的起點(diǎn)上，我們深感壓力巨大，但我們新班子有信心、有能力、有水平接好這個(gè)接力棒，扎實(shí)推進(jìn)，再創(chuàng)輝煌，繼續(xù)為徐埠人民交上一份滿意的答卷。

二、狠抓教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是辦好人民滿意教育的出發(fā)點(diǎn)。一學(xué)期來，我們繼續(xù)加大常規(guī)教學(xué)的檢查力度，努力做好老師的培訓(xùn)和提高，注重師德師風(fēng)培養(yǎng)，定期召開師德師風(fēng)評(píng)議會(huì)，磨煉出了一支精神飽滿、努力上進(jìn)、能打硬仗的教師隊(duì)伍。向秋萍、袁錦山、萬曉雄、王惠平、龔煌等就是他們的杰出代表。同時(shí)，我們以教研和新課改為抓手，教學(xué)成績(jī)實(shí)現(xiàn)了新突破。今年中考，600分以上人數(shù)多達(dá)80人，占全校參考人數(shù)的百分之三十，優(yōu)分和平均分成績(jī)總評(píng)全縣排位第一，繼續(xù)處于全縣領(lǐng)跑位置。

（一）校本教研

教研工作不實(shí)一直是農(nóng)村中學(xué)的老大難問題。本學(xué)期我們狠抓教研不放松，在學(xué)期開始就制訂了制度。每位行政下蹲教研組，全程參與各個(gè)組的聽課、評(píng)課和集體備課工作。學(xué)校對(duì)每個(gè)教研組舉行的活動(dòng)，都大力支持，要錢給錢，要物給物。學(xué)校涌現(xiàn)了外語(yǔ)組和數(shù)學(xué)組兩個(gè)優(yōu)秀的教研組，化學(xué)組榮獲“九江市優(yōu)秀備課組”。老師們公開課準(zhǔn)備充分，評(píng)課不再是泛泛而談，教學(xué)教研氣象一新。

（二）六校教研

為進(jìn)一步落實(shí)都昌縣教育局教研室《關(guān)于開展片區(qū)教研工作的意見》的通知精神，提高學(xué)校教研活動(dòng)實(shí)效，發(fā)揮骨干教師專業(yè)引領(lǐng)的作用，為不同學(xué)校的教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)交流合作、互動(dòng)學(xué)習(xí)、展示自我、鍛煉自我的平臺(tái)，我校繼續(xù)牽頭組織了徐埠片區(qū)六個(gè)學(xué)校的教研活動(dòng)。在研討活動(dòng)中，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)，以課堂教學(xué)展示為載體，深入研讀教材，內(nèi)化課標(biāo)理念、提升專業(yè)素質(zhì)。通過一系列教學(xué)教研活動(dòng)，老師們普通反映開闊了眼界，得到了提高。片區(qū)教研得到了縣委和縣政府的高度評(píng)價(jià)，六校教研活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流資料已進(jìn)入了九江、都昌教研網(wǎng)。

（三）抓好課改

幸福教育就是讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。為了讓學(xué)生學(xué)得快樂，我們開齊開足了音體美課程，大力開展電化教學(xué)，繼續(xù)辦好校報(bào)《泗山窗》。都昌《鄱陽(yáng)湖報(bào)》、九江《潯陽(yáng)晚報(bào)》、“都昌新聞網(wǎng)?教育園地”等報(bào)刊網(wǎng)站都有徐埠中學(xué)一定的版塊。學(xué)校積極開展學(xué)生課外社團(tuán)建設(shè)，舉辦了書畫展評(píng)、英語(yǔ)聽力、作文等比賽活動(dòng)。抓好學(xué)生課外閱讀，我們每個(gè)教室都有一個(gè)圖書角，學(xué)校把圖書室搬進(jìn)了教室中，每個(gè)圖書角有圖書幾百本，學(xué)校掀起了一個(gè)課外閱讀的新氣象。班班通設(shè)備正在安裝調(diào)試中?！白叱鋈ィM(jìn)來”，我們已經(jīng)和九江三中、九江田家炳中學(xué)建立了“手拉手，互幫互學(xué)”活動(dòng)。不久的將來，徐埠中學(xué)的課堂對(duì)學(xué)生將有更大的吸引力！

三、關(guān)愛留守兒童成長(zhǎng)

徐埠鎮(zhèn)是都昌縣的一個(gè)大鎮(zhèn)，外出務(wù)工人員多。每年留守兒童的數(shù)量都占學(xué)生總數(shù)70%多。由于親情缺失，留守兒童出現(xiàn)很多心理問題。幸福教育，就是讓學(xué)生體會(huì)到親情溫暖，讓他們健康成長(zhǎng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視留守兒童的心理健康教育，全程參與，悉心指導(dǎo)。

本學(xué)期我們正式啟動(dòng)了江西教育期刊社“關(guān)愛留守兒童雙百萬新蕾工程”課題研究，徐埠中學(xué)是九江市唯一的一所參與該課題研究的農(nóng)村中學(xué)。學(xué)校成立了“關(guān)愛工程領(lǐng)導(dǎo)小組”，所有的行政，校委和班主任為其成員，制訂具體計(jì)劃，并委派余錦程校長(zhǎng)為專職留守兒童心理健康老師，設(shè)立了心理咨詢室。每周三天都在心理咨詢室，全程接待來訪的學(xué)生。學(xué)校還設(shè)立了 “知心話信箱”，這樣做有助于老師了解留守學(xué)生心理上的一些情況，及時(shí)地為他們提供幫助。

學(xué)校要求全體教師要主動(dòng)走到留守兒童身邊去，幫助他們正確面對(duì)挫折，勇于自立自強(qiáng)，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，用一個(gè)健康、陽(yáng)光的心態(tài)面對(duì)一切，真正讓學(xué)校成為學(xué)生學(xué)知識(shí)，學(xué)文化，不斷提高思想覺悟的主陣地。讓學(xué)校成為留守兒童快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)的樂園!。

四、注重校園環(huán)境優(yōu)化

為了給老師和學(xué)生提供一個(gè)宜人的教學(xué)和生活環(huán)境，學(xué)校在辦學(xué)經(jīng)費(fèi)非常緊張的情況下，繼續(xù)改善辦學(xué)條件。

1、學(xué)生食宿條件明顯改觀。全縣農(nóng)村一流新食堂竣工，下學(xué)期正式啟用。

2、對(duì)校園道路進(jìn)一步硬化，校園綠化初具規(guī)模。都昌電視臺(tái)、都昌新聞網(wǎng)稱“美麗的徐埠中學(xué)”。

3、對(duì)老教學(xué)大樓進(jìn)行了加固和粉刷包裝，杜絕了安全隱患，美化了校園，成了一道亮麗的風(fēng)景線。

4、對(duì)學(xué)校的路燈照明系統(tǒng)進(jìn)行了徹底的維修和安裝，亮化了校園。

5、一天一小掃，一周一大掃，“養(yǎng)成教育”的衛(wèi)生工程，凈化了校園。

五、安全管理精細(xì)到位

安全無小事，出事是大事。安全不抓好，何談學(xué)生幸福？何談教學(xué)質(zhì)量？一學(xué)期來，我們緊抓安全這根弦，毫不放松。

1、落實(shí)校園安全責(zé)任制。學(xué)校同政教處、班主任、門衛(wèi)及走讀生層層簽訂責(zé)任狀，完善管理制度，確保各處室工作人員各履其職，各負(fù)其責(zé)。

2、主動(dòng)協(xié)調(diào)，綜合治理。我校在工作中主動(dòng)出擊，在部、局、鎮(zhèn)黨委的指導(dǎo)下，密切與派出所合作，排查網(wǎng)吧。我們還與學(xué)生家長(zhǎng)多方式進(jìn)行溝通，向家長(zhǎng)發(fā)放《致家長(zhǎng)的一封信》、《告學(xué)生安全防患書》、《家校聯(lián)系卡》、《中考告知書》，形成了從黨委政府到社會(huì)百姓對(duì)學(xué)校安全工作高度關(guān)注的良好局面。

3、加強(qiáng)人防，確保安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

加強(qiáng)重點(diǎn)時(shí)段的管理。第一，每天三餐期間重點(diǎn)監(jiān)控，防止不良人員混入；第二，學(xué)生晚寢前后時(shí)段重點(diǎn)管理，防止學(xué)生與外界閑散人員拉幫結(jié)派，第三，周一上學(xué)和周五放學(xué)安排專人看守學(xué)生上下樓，以免造成群傷事故；

加強(qiáng)重點(diǎn)部位的管理。第一，樓道管理采用專項(xiàng)措施，安排有末節(jié)課的老師值樓道崗，避免空崗，讓學(xué)生錯(cuò)開時(shí)間分層下樓，三層樓學(xué)生推遲三分鐘放學(xué)；第二，加強(qiáng)食堂的監(jiān)督和管理。（這后邊應(yīng)該稍微說明一下）第三，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生就寢紀(jì)律的管理，用四個(gè)制度約束，<1>晚值班巡邏制度；<2>班主任護(hù)寢制度，每晚下自習(xí)后，各班主任在5分鐘內(nèi)趕到各班寢室，清點(diǎn)人數(shù)，維持就寢紀(jì)律，簽到；<3>女生保護(hù)安全制度，女生宿舍圍墻隔離，值班室設(shè)在女寢一樓；<4>校長(zhǎng)每晚查到制，學(xué)生安靜了，校長(zhǎng)才會(huì)簽到，班主任才能離開。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育。提醒學(xué)生注意交通安全；防水、火、電，應(yīng)對(duì)惡劣天氣，防震減災(zāi)是學(xué)校每周必講的話題；多次組織各種形式的安全演練，提高學(xué)生的防災(zāi)避險(xiǎn)能力。存在的問題

一、學(xué)校財(cái)力緊張，舊欠過多，家境寒薄，學(xué)校因基礎(chǔ)設(shè)施投入過大，造成負(fù)擔(dān)過重，給學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn)帶來了阻力，盡管學(xué)校出了全力，但老師待遇還不夠高。

二、對(duì)留守兒童的教育方法還不足，學(xué)校想建一個(gè)留守兒童活動(dòng)之家，心理咨詢及應(yīng)對(duì)策略辦公室，但經(jīng)費(fèi)缺少。

三、學(xué)校質(zhì)量一年一個(gè)新臺(tái)階。怎樣實(shí)現(xiàn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展，如何打造徐埠中學(xué)的校園文化，如何處理好素質(zhì)教育和應(yīng)試教育的關(guān)系，還有待探索。

下學(xué)期的奮斗目標(biāo)

一、實(shí)施可持續(xù)發(fā)展教育，猛抓教學(xué)質(zhì)量。預(yù)計(jì)明年中考總平均分達(dá)到550分以上，創(chuàng)造3人以上700分考生，再奪中考成績(jī)四連冠。

二、打造幸福教育，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，教師福利穩(wěn)中有升，在原有的基礎(chǔ)上增長(zhǎng)二個(gè)百分點(diǎn)。逐年分步改良教師住宿和生活工作環(huán)境。學(xué)生學(xué)習(xí)、生活條件有歷史性的改觀(新食堂、班班通等)。

三、創(chuàng)建和諧創(chuàng)新教育，做大做強(qiáng)保學(xué)控流，確保學(xué)生人數(shù)達(dá)1500人左右。教師隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定，造就一批名師、良師及相當(dāng)一批優(yōu)秀的管理人才。

四、創(chuàng)建文明、平安校園。安全工作是天字第一號(hào)工程，細(xì)節(jié)決定成敗。人防、技防相結(jié)合，確保安全無事故，為教學(xué)工作保駕護(hù)航。

高度決定眼界，理念成就輝煌。我們已經(jīng)把徐埠中學(xué)打造成都昌一流的農(nóng)村中學(xué)，我們還想走出都昌，放眼九江。有了這個(gè)目標(biāo)，我們堅(jiān)信一定能戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，排除萬難，再創(chuàng)佳績(jī)。