第一篇：最現(xiàn)實的是分析一下

最現(xiàn)實的是分析一下，什么生意你最適合做。

你擅長的，自然就是你容易收獲的。

創(chuàng)業(yè)首先要定位自己和市場的。根據(jù)你的特點選擇致富之路，道理都一樣，勤奮、專著！如果會成功。那必定在升出的價值里包含了你的辛苦。

要把握好你的社會關(guān)系，當(dāng)然是利用上關(guān)系。如果沒有太多關(guān)系，一般都是消費者忠實度比較高的行業(yè)，不容易受到關(guān)系的影響難以介入。包括，餐飲、娛樂、生產(chǎn)等行業(yè)。如果你要做個體，那校園小店、2元店、飲食業(yè)，是當(dāng)今小投資見效最塊的快的行業(yè)。而且大小比較靈活。資金多了可以擴大。資金小的話夜市、地攤幾乎不要什么投資。當(dāng)然，還可以選擇網(wǎng)絡(luò)開店.創(chuàng)業(yè)的25條原則

1首先要選擇做你真正感興趣的事

2要當(dāng)老板為別人打工絕對不會成為巨富

3提供一種有效服務(wù)，或一種實際產(chǎn)品，靠寫作畫畫變成富翁的機會可以說無限小，而在營銷業(yè)，房地產(chǎn)業(yè)，制造業(yè)發(fā)大財?shù)臋C會較大。

4如果要堅持用自己的靈感來創(chuàng)業(yè)最好選擇娛樂業(yè)。

5不論你是演員還是商人都要盡量增加你的“觀眾”在小咖啡館唱歌的人賺錢一定比不上為大唱片公司錄唱片的人。地方商人不會比全國性商人賺錢多。

6找出一種需求然后滿足它，社會越來越復(fù)雜，人所需求的產(chǎn)品和服務(wù)越來越多，做先發(fā)現(xiàn)這些需求而且滿足他們的人，也是最先成為富翁的人。

7要敢采用新的產(chǎn)品和方法，它們會帶來新的財富。

8如果你受過專業(yè)教育或有特殊才能，要充分利用它。

9著手任何事前，先做研究，可以節(jié)省許多時間和金錢。

10與其一直都想發(fā)大財，不如想象如何改進你的事業(yè)。事業(yè)進行順利，財富就會跟著來。11可能的話進行一種家庭事業(yè)，那樣可以減少費用，控制也比較容易。

12盡可能減少開支，但不能犧牲你的品質(zhì)，否則你等于慢性自殺。賺大錢的機會不大。13跟同行朋友維持友誼，他們可能對你很有幫助。

14把盡量多的時間花在事業(yè)上，你必須先犧牲一點家庭和娛樂，直到事業(yè)站穩(wěn)為止。15要敢自己下決心。16要敢說實話，拐彎抹角只會浪費時間。

17要敢承認(rèn)自己的錯誤，犯錯不是罪過，犯錯不改才是罪過。

18不要因為失敗就裹足不前，失敗是難免的也是有價值的，從中可以學(xué)到正確的方法。19一旦發(fā)現(xiàn)某種方法行不通，立即把它放棄。

20不冒承擔(dān)不起的風(fēng)險。21連續(xù)投資，不要讓你的利潤閑著。22請一位高明的律師，他會替你節(jié)約更多的金錢和時間。

23請一位精明的會計師。24請專家報稅，一位高明的稅務(wù)專家可以提你免很對稅。25保持健康心理很心靈平靜，否則再有更多的錢也沒什么用

我可以負(fù)責(zé)任的告訴你什么都不要做！首先學(xué)習(xí)的是如何進入社會。因為學(xué)校和社會是脫節(jié)的，你沒有很好的社會關(guān)系，社會經(jīng)驗做生意是要走很多彎路的。比如說個簡單的事飲食業(yè)你能知道多少？會計算成本嗎？知道這里面賺錢的門道是什么嗎？要怎么控制成本？怎么留駐人才等等！請問以上的問題你知道多少？所以說我建議你先就業(yè)2年以后在創(chuàng)業(yè)。因為你進入社會以后會建立自己的關(guān)系網(wǎng)，接觸到很多學(xué)校接觸不到的各行業(yè)的人士。對你以后的創(chuàng)業(yè)很有幫助的

第二篇：[案例探討]分析一下最牛的勞動裁決書

濟南市勞動爭議仲裁委員會

裁決書

（2008）濟勞仲裁字第230號

申請人：XXX 性別:男 出生年月:1977年3月

家庭住址：濟南市歷城區(qū)XX花園XX號樓3單元

被申請人：廣州XXXX有限公司濟南分公司

單位地址：濟南市歷城區(qū)XX路XX號XX大廈XX室

法定代表人（或主要負(fù)責(zé)人）：馮XX 職務(wù)：總經(jīng)理

委托代理人：XXX 廣州XXX有限公司濟南分公司

申請人以要求被申請人支付雙倍工資、社會保險費、加班費、經(jīng)濟補償金、年終獎及工資等為由向本委申請仲裁，本委依法立案受理，并組成仲裁庭進行了開庭審理。庭審時，申請人及其委托代理人、被申請人委托代理人到庭參加審理，現(xiàn)已審理終結(jié)。申請人訴稱，申請人自2006年10月18日入職以來仍未簽訂勞動合同，社保繳費沒有按照申請人的工資為繳費基數(shù)繳納，而是按照最低繳費基礎(chǔ)繳納，申請人入職后，公司為六天工作制，星期天的加班工資沒有支付給申請人。因此，申請人向本委提起仲裁，要求：

1、支付2008年1月至10月的雙倍工資94000元；

2、足額繳納2006年10月至2008年10月的社保費用；

3、支付2006年10月至2008年11月份周六的加班工資共計47352元；

4、支付2006年10月至2008年11月工作期間的經(jīng)濟補償金9400元；

5、支付2008 的年終獎共計18580元，支付2008年11月份工資1512.64元；

6、發(fā)放2008年10月份的工資共計4700元（稅前）。

被申請人在庭審口頭辯稱，一是申請人作為被申請人單位人力資源部經(jīng)理，于2008年11月3日中午私自將個人檔案、勞動合同文本、工資等全部帶走有報案記錄和當(dāng)事人的材料；二是以證明當(dāng)時雙方簽訂了勞動合同；三是關(guān)于年終獎問題，根據(jù)申請人的行為不應(yīng)享受年終獎；四是加班工資問題，每月均支付了加班費；五是關(guān)于經(jīng)濟補償金問題，是因申請人嚴(yán)重違反記錄，未批準(zhǔn)擅自離職。

經(jīng)審理查明，申請人于2006年10月18日在深圳順豐速運有限公司工作，2006年12月19日被派往被申請人處工作，任人事部主任。申請人訴稱雙方未簽訂勞動合同，但被申請人提供了經(jīng)濟南市歷下區(qū)勞動和社會保障局于 2008年8月25日備案的《企業(yè)勞動合同備案花名冊》，并辯稱雙方已簽訂勞動合同，合同文本由申請人離開時帶走。2008年11月7日申請人訴稱因被申請人未為其足額繳納社會保險費而提出解除勞動關(guān)系，并提供了2008年1－3月的社會保險費對賬單。被申請人對申請人要求支付2008年11月工資 1512.64元無異議。被申請人在申請人為其工作期間的社會保險費未按申請人實際工資數(shù)額繳納。申請人在庭審中放棄了第六項請求。另查明，申請人所主張的年終獎，被申請人處員工均未進行考核發(fā)放。申請人正常工作期間月平均工資為4916元。

本委認(rèn)為，申請人訴稱雙方未簽訂勞動合同，但被申請人提供了勞動保障部門的勞動合同備案名冊，雖不能提供勞動合同文本，應(yīng)證明雙方已簽訂了勞動合同，且備案注明期限為三年，故對申請人的第一項請求，不應(yīng)支持；被申請人在申請人為其工作期間應(yīng)足額為其繳納社會保險費，但該請求已超過勞動仲裁申請時效，故對該請求予以駁回；

被申請人雖未足額繳納社會保險費，但申請人以此為由提出支付解除勞動合同經(jīng)濟補償金的請求，其理由不充分，故對申請人的第四項請求，予以駁回。申請人要求支付加班工資的請求，已超過勞動仲裁申請時效且其證據(jù)不充分，因此對申請人的第三項請求，應(yīng)予駁回；申請人要求支付2008的年終獎的請求，因被申請人并未對全體員工進行考核和發(fā)放，申請人要求被申請人予以發(fā)放，其依據(jù)不足，不應(yīng)支持。申請人要求支付2008年11月份工資，被申請人無異議，對此請求，應(yīng)予支持。

本委主持調(diào)解，因雙方分歧較大未能達成一致意見，經(jīng)仲裁庭合議，根據(jù)《勞動法》第八十二條，《勞動合同法》第三十八條、第八十二條規(guī)定，裁決如下：被申請人支付申請人2008年11月份工資1512.64元；駁回申請人的其他要求。

如不服本裁決，可自接到本裁決書之日起十五日內(nèi)向人民法院起訴，起訴書副本送交我委。期滿不起訴，本裁決即發(fā)生法律效力。

仲裁員：鄒XX 二00八年十二月二十四日

書記員：趙XX

第三篇：文學(xué)名著(建議最好讀一下)

世界名著

（1）《教父》[美] 馬里奧·普佐

（2）《歷史》[古希臘]希羅多德

（3）《伯羅奔尼撒戰(zhàn)爭史》[雅典]修昔底德

（4）《茶花女》[法國]小仲馬

（5）《對話錄》[古希臘]柏拉圖

（6）《倫理學(xué)》[古希臘]亞里士多德

（7）《埃涅阿斯記》[古羅馬]維吉爾

（8）《希臘羅馬英雄史》[古希臘]普魯塔克

（9）《查太萊夫人的情人》[英]勞倫斯

（10）《生命不能承受之輕》[捷]米蘭·昆德拉

（11）《神曲》[意大利]但丁

（12）《坎特伯雷故事集》[英國]喬叟

（13）《烏托邦》[英國]托馬斯.莫爾

（14）《君王論》[意大利]馬基雅維利

（15）《巨人傳》[法國]拉伯雷

（16）《堂吉訶德》[西班牙]塞萬提斯

（17）《箴言集》拉.洛希?？?/p>

（18）《失樂園》[英國]米爾頓

（19）《天路歷程》[英國]約翰.班場

（20）《一千零一夜》[古代阿拉伯] 民眾

（21）《魯濱遜漂流記》[英國]丹尼爾.笛福

（22）《格列佛游記》[英國]斯威夫特

（23）《湯姆.瓊斯》[英國]亨利·菲爾丁

（24）《社會契約論》[法國]盧梭

（25）《國富論》[蘇格蘭]亞當(dāng).斯密

（26）《羅馬帝國衰亡史》[古羅馬]吉朋

（27）《純粹理性批判》[德國]康德

（28）《約翰生傳》[英國]包斯威爾

（29）《女權(quán)辯論》[英國]瑪麗.吳爾斯東克拉甫特

（30）《情愛論》[保加利亞]瓦西列夫

（31）《人口論》[英格蘭]馬爾薩斯

（32）《傲慢與偏見》[英國]簡.奧斯汀

（33）《艾凡赫》[英國]瓦特.斯各特

（34）《紅與黑》[法國]司湯達

（35）《巴黎圣母院》[法國]維克多.雨果

（36）《高老頭》[法國]巴爾扎克

（37）《法國大革命》馬迪厄

（38）《死魂靈》[俄國]果戈理

（39）《三劍客》[法國]大仲馬

（40）《簡·愛》[英國]夏洛蒂·勃朗特

（41）《呼嘯山莊》[英國]艾米莉·勃朗特

（42）《英國史》麥克雷

（43）《包法利夫人》[法國] 福樓拜

（44）《論自由》 [英國]約翰·密爾

（45）《物種起源》 [英國]查爾斯.達爾文

（46）《弗洛斯河上的磨坊》 [英國]喬治·艾略特

（47）《父與子》 [俄國]伊凡·謝爾蓋耶維奇·屠格涅夫

（48）《戰(zhàn)爭與和平》 [俄國]列夫.托爾斯泰

（49）《愛麗絲漫游奇境記》 [英國]劉易斯·卡羅爾

（50）《安娜·卡列尼娜》 [俄國]列夫.托爾斯泰

（51）《八十天環(huán)游世界》 [法國] 儒勒.凡爾納

（52）《湯姆·索亞歷險記》 [美國]馬克.吐溫

（53）《卡拉馬佐夫兄弟》 [俄國]陀思妥耶夫斯基

（54）《金枝》 [英國]J．G.弗雷澤

（55）《苔絲》 [英國]托馬斯.哈代

（56）《夢的解析》 [奧地利]弗洛伊德·西格蒙德

（57）《包扎先生的歷史》 [英國] 赫伯特.喬治.威爾斯

（58）《兒子與情人》 [英國] D.H.勞倫斯

（59）《追憶逝水年華》[法國] 馬歇爾.普魯斯特

（60）《尤利西斯》 [愛爾蘭]詹姆斯·喬伊斯

（61）《魔山》 [德國]托馬斯.曼

（62）《美國的悲劇》 [美國]狄奧多.德萊塞

（63）《如果麥子不死》 [法國] 安德烈.紀(jì)德

（64）《燈塔》 維琴尼婭.伍爾夫

（65）《喧囂與騷動》 [美國]威廉.?？思{

（66）《戰(zhàn)爭春夢》 [美國] 歐內(nèi)斯特·米勒爾·海明威

（67）《西線無戰(zhàn)事》 [德國]埃里?！ゑR里亞·雷馬克

（68）《美麗的新世界》 [英國] 阿道司欰骨黎

（69）《憤怒的葡萄》 [美國]約翰·斯坦貝克

（70）《智慧七柱》 [英國] 湯瑪斯.愛德華.勞倫斯

（71）《1984》 [英國]喬治·奧威爾

（72）《崗鐵基探險記》 海耶達爾

（73）《大師群像》 查理.史諾

（74）《亞歷山大四重奏》 勞倫斯.杜瑞爾

（75）《日瓦戈醫(yī)生》 [蘇聯(lián)]鮑里斯·帕斯捷爾納克

（76）《艾格尼斯·格雷》 [英國]安恩勃朗特

（77）《魔戒》 [英國]約翰·羅納德·瑞爾·托爾金

（78）《羅密歐與朱麗葉》 [英國]威廉.莎士比亞

（79）《外套》[俄國]果戈里

（80）《鼻子》[俄國]果戈里

（81）《飄》[美國]瑪格麗特·米切爾

（83）《悲慘世界》[法國]維克多·雨果

（84）《羊脂球》 [法國]莫泊桑

（85）《假如給我三天光明》 [美國]海倫·凱勒

（86）《基督山伯爵》 [法國]大仲馬

（87）《哈姆雷特》[英國]威廉·莎士比亞

（88）《霧都孤兒》[英國]狄更斯

（89）《哈克貝利·費恩歷險記》（美）馬克·吐溫

（90）《荊棘鳥》[澳]考琳·麥卡洛

（91）《麥田里的守望者》（美）杰羅姆·迪林·塞林格

（92）《百年孤獨》（哥倫比亞）加爾比亞·加西亞·馬爾克斯

（93）《東方快車謀殺案》（英）阿加莎·克里斯蒂

（94）《尤利西斯》（愛）詹姆斯·喬伊斯

中國名著

（1）《西游記》（明）吳承恩

（2）《水滸傳》（元末明初）施耐庵

（3）《紅樓夢》（清）曹雪芹、高鶚

（4）《三國演義》（元末明初）羅貫中

（5）《80位共產(chǎn)黨人的故事》徐焰

（6）《四世同堂》 老舍

（7）《詩經(jīng)》佚名原作，傳說為尹吉甫采集、孔子編訂

（8）《老子》 老子【李耳】

（9）《論語》孔子【孔丘】

（10）《莊子》 莊子【莊周】

（11）《孟子》 孟子【孟軻】

（12）《史記》 司馬遷

（13）《楚辭》屈原等楚地詩人

（14）《文心雕龍》劉勰

（15）《世說新語》劉義慶

（16）《資治通鑒》 司馬光

（17）《唐詩三百首》孫洙

（18）《牡丹亭》湯顯祖

（19）《水滸傳》施耐庵

（20）《三國演義》羅貫中

（21）《儒林外史》 吳敬梓

（22）《紅樓夢》曹雪芹、高鶚

（23）《聊齋志異》蒲松齡

（24）《官場現(xiàn)形記》李寶嘉

（25）《西游記》吳承恩

（26）《阿Q正傳》魯迅

（27）《子夜》茅盾

（28）《家》巴金

（29）《駱駝祥子》老舍

（30）《雷雨》曹禺

（31）《圍城》錢鐘書

（32）《西廂記》王實甫

（33）《樂府詩集》郭茂倩

（34）《日出》曹禺

（35）《吶喊》魯迅

（36）《邊城》沈從文

（37）《平凡的世界》路遙

(38)《圍城》錢鐘書

教材名著

初中部分：

（1）《西游記》（明）吳承恩

（2）《水滸傳》（元末明初）施耐庵

（3）《朝花夕拾》魯迅

（4）《駱駝祥子》老舍

（5）《繁星·春水》冰心

（6）《魯濱遜漂流記》（英）笛福

（7）《格列佛游記》（英）斯威夫特

（8）《名人傳》（法）羅曼·羅蘭

（9）《童年》（蘇）高爾基

（10）《鋼鐵是怎樣煉成的》（蘇）奧斯特洛夫斯基

（11）《湯姆·索亞歷險記》（美）馬克·吐溫

（12）《威尼斯商人》（英）莎士比亞

2、高中部分（20本）：

（1）《論語》

（2）《三國演義》（元末明初）羅貫中

（3）《紅樓夢》（清）曹雪芹

（4）《吶喊》 魯迅

（5）《女神》郭沫若

（6）《子夜》茅盾

（7）《家》 巴金

（8）《雷雨》 曹禺

（9）《圍城》 錢鐘書

（10）《談美書簡》朱光潛

（11）《哈姆雷特》（英）莎士比亞

（12）《堂吉訶德》（西）塞萬提斯

（13）《歌德談話錄》（德）艾克曼

（14）《巴黎圣母院》（法）雨果

（15）《歐也妮·葛朗臺》（法）巴爾扎克

（16）《匹克威克外傳》（英）查爾斯·狄更斯

（17）《復(fù)活》（俄）列夫·托爾斯泰

（18）《普希金詩選》（俄）普希金

（19）《老人與海》（美）海明威

（20）《泰戈爾詩選》（?。┨└隊?/p>

第四篇：一下數(shù)學(xué)期中分析

小學(xué)一年級數(shù)學(xué)期中考試試卷分析與整改措施

河濱小學(xué)

寇建銳

在本次的期中考試中，一年級的試卷內(nèi)容豐富，題目形式多樣。主要以基礎(chǔ)知識為重要內(nèi)容，難易相結(jié)合，試卷都是圖文并茂、生動活潑，給學(xué)生以親切感，使一年級的小朋友對半學(xué)期以來所學(xué)的知識進行了比較全面的復(fù)習(xí)和鞏固。

一、試卷分析

第一題，我會填，一共有七個小題。

第1小題是看圖填數(shù)，主要考查孩子們書寫數(shù)字的能力，大多數(shù)孩子書寫還比較公整規(guī)范，我很欣慰，但仍有幾個孩子書寫不是很標(biāo)準(zhǔn)，出了格子，說明這幾個孩子平時書寫我沒有嚴(yán)格要求，今后在這方面要加強。

第2小題，看數(shù)畫線；第3小題，數(shù)一數(shù)，連一連；主要考查孩子的數(shù)數(shù)能力和孩子對基數(shù)的理解，題目較簡單，沒有孩子出錯，我很欣慰。

第4小題，填上合適的數(shù)；主要考查數(shù)字的分成和組成，這個平時訓(xùn)練還比較扎實，孩子做的比較好。

第5小題，填一填，第6小題，圈一圈，第7小題，按順序填數(shù)主演考查孩子對基數(shù)和序數(shù)的理解，及數(shù)的排列，本部分難點為第五小題，很多孩子左右不分，導(dǎo)致錯誤很多。第二題，我會比。

主要考查孩子對多少的理解，這部分內(nèi)容也是一個難點，孩子對誰多誰少都能理解，但是對誰比誰多多少，少多少，還是理解不到位，導(dǎo)致出錯比較多。

第三題，我會分，第一個孩子理解比較到位，第二小題，一個是圓形，兩個是長方形，一個是長方體，那應(yīng)該是圈長方體的，但孩子覺得后三個都是方的，就把圓圈了起來，書名孩子對平面圖形和立體圖形理解還不到位，還得多強調(diào)。

第四題，考查學(xué)生的口算能力，題目較簡單，但準(zhǔn)確率還沒有達到百分之百的要求，需要再進行訓(xùn)練。

第五題、看圖列式計算，考查學(xué)生的解題計算的綜合能力，這道題學(xué)生有幾個學(xué)生做錯了，說明學(xué)生對圖的理解不夠，今后應(yīng)在這方面加強。

第六題，我會用數(shù)學(xué)，這道題和生活聯(lián)系緊密，比較好，但是有孩子對飛來跑走等詞語理解不到位，有個別孩子出錯。

二、今后要采取的方法與措施

1、要充分利用教具和學(xué)具在教學(xué)中的巨大作用，使教學(xué)更具生動性、具體性。

2、注意對后進生的課后輔導(dǎo)，使他們的學(xué)習(xí)成績能漸漸趕上來。

3、對學(xué)生的練習(xí)形式要多樣化，題型靈活，要做到檢查評改及時，4、數(shù)的組成和加減法計算還要進一步加強訓(xùn)練，必須提高學(xué)生的計算速度，保證百分之百的的正確率。

5、學(xué)生對所學(xué)知識的靈活運用程度還很不夠，在以后的平時練習(xí)當(dāng)中我會多讓學(xué)生自己探索和思考問題，培養(yǎng)學(xué)生能夠把一個知識點運用到各種題型當(dāng)中去。

6、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，要求學(xué)生把字寫工整、清晰，做題時認(rèn)真細致、靜下心做題目，學(xué)會理解題意，學(xué)會檢查。

這一次的期中測試給了我許多啟示，我們要教給孩子不應(yīng)該僅僅必要的數(shù)學(xué)知識和基本的計算方法，更重要的是要教會孩子怎樣學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，怎樣在生活當(dāng)中運用數(shù)學(xué)，使學(xué)生能夠自主的學(xué)習(xí)。

第五篇：抓落實是最有效的作風(fēng)建設(shè)

抓落實是最有效的作風(fēng)建設(shè)

空談?wù)`國，實干興邦。我們黨多年來一直把狠抓落實、務(wù)求實效作為一項基本工作要求和一種基本工作方法，作為黨風(fēng)、政風(fēng)和干部作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容。胡錦濤總書記在黨的十七大報告中指出，要“以求真務(wù)實作風(fēng)推進各項工作，多干打基礎(chǔ)、利長遠的事”，要“繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚新風(fēng)正氣，以優(yōu)良的黨風(fēng)促政風(fēng)帶民風(fēng)”?？僧?dāng)前，干部作風(fēng)中普遍存在的突出問題之一就是不抓落實，具體表現(xiàn)為理論不厚實、決策不唯實、執(zhí)行不務(wù)實、實施不求實、履職不扎實。究其原因，主要是經(jīng)驗主義、教條主義、形式主義、主觀主義、個人主義還普遍存在?？梢姡ヂ鋵嵤亲瞵F(xiàn)實的作風(fēng)建設(shè)，也是最有效的作風(fēng)建設(shè)。我們必須大力弘揚求真務(wù)實作風(fēng)，在抓落實上下功夫，在抓落實上作表率，在抓落實上出成效，在抓落實中樹形象。

一、克服經(jīng)驗主義，在學(xué)習(xí)理論上力求厚實

目前，仍然有一些人忽視理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)理論不靜心、不用心、不虛心的現(xiàn)象帶有一定的普遍性。由于缺乏厚實的理論功底，所以對新形勢下出現(xiàn)的新情況新問題，不能從新視角、用新觀念、以新對策去觀察、思考和解決，開展工作憑“老底子”，解決問題靠“老經(jīng)驗”，其結(jié)果是老經(jīng)驗不管用，新方法不會用，“以其昏昏，使人昭昭?！边@也是造成一些工作難開展、難落實的一個重要原因。因此，我們要跳出經(jīng)驗主義的傳統(tǒng)思維模式，換個角度思考問題，才能有新的方法，收到新的效果。而克服經(jīng)驗主義 最好的方法是認(rèn)真學(xué)習(xí)，積淀厚實的理論功底?！安彭殞W(xué)也，學(xué)須靜也。”改進工作作風(fēng)，提高干部的政治思想素養(yǎng)和抓落實的能力，亟待排除雜念和干擾，端正抓學(xué)習(xí)的心態(tài)。要把學(xué)習(xí)的重要性和必要性上升到為自己修身啟智明理、為別人“傳道授業(yè)解惑”、為黨的事業(yè)負(fù)責(zé)、為單位建設(shè)負(fù)責(zé)的政治高度來認(rèn)識。要有“學(xué)然后知不足，教然后知困”的自覺性和緊迫感。須在掌握理論的科學(xué)體系上下功夫，在把握基本原理及精神實質(zhì)上下功夫，在運用立場、觀點、方法指導(dǎo)實踐上下功夫。內(nèi)容上，當(dāng)前要重點抓好對黨的十七大精神的學(xué)習(xí)和貫徹。同時還要系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想等政治理論知識以及業(yè)務(wù)知識，“既蓄遠水，又解近渴?！痹黾又R儲備，夯實政策理論、業(yè)務(wù)理論功底，提高業(yè)務(wù)水平。方法上，要堅持學(xué)習(xí)、工作和研究問題相結(jié)合，做到經(jīng)歷一次、實踐一段、總結(jié)一番、提高一步。要帶著問題學(xué)、盯著問題學(xué)、為解決問題學(xué)，不斷地“充電”、“造血”、“吸氧”，真正解決好“是什么”、“為什么”、“怎么辦”的問題。從而避免認(rèn)識上的局限性和抓落實的習(xí)慣性，盡可能少犯經(jīng)驗主義的錯誤。

二、克服教條主義，在決策過程中注重唯實

理論功底扎實不等于指導(dǎo)實踐管用。教條主義表現(xiàn)在工作中往往是理論和實踐“兩張皮”、實踐和認(rèn)識脫離，以文件落實文件，以會議貫徹會議，甚至以中聽中看不中用的“花花點子”當(dāng)措施，結(jié)果抓而不實，等于白抓。有豐富的理論知識，是保證對上級指示學(xué)深悟透的前提，也是改進工作作風(fēng)抓好工作落實的必要條件，但不充分。理論能否更好地服務(wù)于實踐、指導(dǎo)實踐，首 要任務(wù)就是作出符合本地實際的正確決策。決策正確與否，關(guān)鍵看是否堅持一切從實際出發(fā)，實事求是，準(zhǔn)確把握理論與實踐的結(jié)合“度”，做到“唯實”。如果干部在抓落實的認(rèn)識過程中，不能做到對上級指示“精準(zhǔn)”把握、抓不住“綱”；在抓落實的決策過程中，不能科學(xué)籌劃組織，不能把上級指示結(jié)合本單位的實際加以具體化，因循守舊，缺乏創(chuàng)新意識和開拓精神；在抓落實的實施過程中，不能形成“調(diào)查——決策——部署——督查——落實”的工作流程，抓落實就達不到預(yù)期的效果。要使扎實的理論功底在實踐中加以運用，作出科學(xué)正確的決策，做到學(xué)與用、知與行的統(tǒng)一，必須在領(lǐng)會精神求“透”、了解下情求“深”、上下結(jié)合求“準(zhǔn)”、辦法措施求“實”上下功夫。不唯上、不唯書，不照抄、不照搬，弄清本單位、本部門的實際情況與上級普遍要求之間的實際差距；明確上級指示精神在本單位、本部門如何加以具體化，從而形成既符合上級指示精神，又切合本單位、本部門實際的工作思路。對落實過程中遇到的“新情況、新問題”，堅持“解放思想、實事求是、與時俱進”的原則，在上級指示要求的統(tǒng)攬下，以“有所作為”的進取心，積極發(fā)揮主觀能動性，做到具體問題具體分析，“落實”中“創(chuàng)新”，肯抓落實、敢抓落實；在發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的實踐中實現(xiàn)認(rèn)識的飛躍、理論的升華，做到知與行的統(tǒng)一，就會實現(xiàn)理論成果向工作成果的轉(zhuǎn)化。

三、克服形式主義，在執(zhí)行過程中做到務(wù)實

當(dāng)前，造成形式主義有以下幾種情況：一是過時的形式導(dǎo)致形式主義。不隨著時間和形勢的變化而變化的形式，就會使形式脫離內(nèi)容，從而造成形式主義。二是片面追求新形式導(dǎo)致形式主 義。干工作抓落實需要根據(jù)內(nèi)容的發(fā)展改變舊形式，探索和創(chuàng)新新形式。如果不愿意下扎扎實實的功夫，不愿意深入細致地研究內(nèi)容的變化，去尋找適合變化了的內(nèi)容的新形式，只是在形式上搞花樣創(chuàng)新，必然脫離內(nèi)容，形成形式主義。三是生搬硬套導(dǎo)致形式主義。學(xué)習(xí)借鑒別人的有效形式是必要的。不加分析，不從實際情況出發(fā)生搬硬套別人的經(jīng)驗，就可能徒有形式而收不到好的效果。造成形式主義的主觀原因有：一是抓落實的思想意識“歪”。有的人私心雜念和功利思想作崇，想出政績，專投上級領(lǐng)導(dǎo)所好，采取上級領(lǐng)導(dǎo)喜歡什么，就做什么；領(lǐng)導(dǎo)要求什么，就抓什么；領(lǐng)導(dǎo)檢查什么，就安排什么，熱衷于做表面文章。二是抓落實的思想作風(fēng)“浮”。有的人抓落實，思想上懼怕艱苦，作風(fēng)上不深、不細。浮在上面聽匯報，眼睛很少向下。即使“沉”一下，也是“霧里看花”、“晴蜓點水”，轉(zhuǎn)一圈就算“深入”了，發(fā)現(xiàn)不了實情，解決不了問題。三是抓落實的指導(dǎo)思想“偏”。有的人抓落實，不注重從打基礎(chǔ)、利長遠的工作做起，專搞一些周期短、見效快的“應(yīng)景工程”和“面子項目”。只抓看得見、摸得著的“有形”工作，靠轟轟烈烈的“大場面”嘩眾取寵?？梢姡辛朔媳镜貙嶋H的正確決策，還必須發(fā)揚務(wù)實作風(fēng)，真抓實干，把決策變成現(xiàn)實。在執(zhí)行決策的過程中，如果沒有一種務(wù)實作風(fēng)，再好的決策也只能是一紙空文。因此，我們要在執(zhí)行決策的過程中做到“務(wù)實”：一是講求實效，堅決反對形式主義。不僅要看干了什么，更要看干的質(zhì)量、干的效果。要始終把終端效果作為工作的出發(fā)點和歸宿。在檢驗抓落實方式上要堅持形式與內(nèi)容的統(tǒng)一，重在內(nèi)容；“虛”與“實”的統(tǒng)一，重在“實”； 動機與效果的統(tǒng)一，重在效果。既要看目標(biāo)任務(wù)等硬性指標(biāo)完成的如何，又要看單位的凝聚力是否增強等軟指標(biāo)。不能只看那些熱熱鬧鬧、有聲有色的形式，要深入實際，深入基層，看這些熱熱鬧鬧的背后到底有多少實際內(nèi)容，看看單位的士氣、考考干群的素質(zhì)、查查干群的覺悟；不能只聽他說得如何，還要走走群眾路線，聽聽當(dāng)?shù)卣?、干部職工和群眾說得怎么樣。二是注重實干，堅決反對官僚主義。有效的辦法就是“一級做給一級看，一級帶著一級干”。領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)正、重實干，群眾就會跟上來，官僚主義就沒了市場。更重要的是努力發(fā)現(xiàn)和提拔使用那些默默無聞、埋頭干事的人，形成抓落實、干實事、求發(fā)展的正確導(dǎo)向。這樣，抓落實者才能做到從黨的事業(yè)、單位建設(shè)大局出發(fā)，把思想搞端正；才能講實話、辦實事、報實情、求實效，把作風(fēng)搞扎實；才能較好地堅持對上負(fù)責(zé)與對下負(fù)責(zé)的統(tǒng)一，把目標(biāo)搞明確；才能以群眾“答應(yīng)不答應(yīng)”、“高興不高興”、“滿意不滿意”作為抓落實的著眼點和立足點。三是講究方法，提高工作效果。方法對頭事半功倍，方法不對頭事倍功半。比如，在工作中應(yīng)正確處理抓全局與抓典型的關(guān)系，避免工作“平面推”和“一窩風(fēng)”的做法，從全局樹典型、用典型帶全局，既可以推動工作的開展，又能促進工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。

四、克服主觀主義，在實施過程中不斷求實

正確的決策往往不是一次就能完成的，需要經(jīng)過“實踐——認(rèn)識——再實踐——再認(rèn)識”的過程。在這個工作過程中，如何對待工作中的不足乃至失誤，是對干部作風(fēng)的考驗。堅持求真務(wù)實，決策就能不斷得到完善，推動工作開展；反之，不敢承認(rèn)失 誤，不能及時糾正失誤，工作就難以完善和落實。這就要求在實施工作的過程中克服主觀主義，做到求實。產(chǎn)生主觀主義的主要原因，一是抓落實者官本思想作怪，在統(tǒng)籌安排、指導(dǎo)工作上缺乏“法”的意識?！懊睢贝笥凇胺睢?，“土政策”勝于“法”，令出多門、政出多門、文出多門、考出多門，基層疲于應(yīng)付。二是抓落實者頭腦不清醒，思路不清晰，既沒有吃透“上情”，又沒有了解“下情”，從而導(dǎo)致“想到哪，抓到哪，要求到哪”，抓落實具有一定的隨意性和盲目性。三是建章立制及相應(yīng)的監(jiān)督制約機制不完善，工作缺乏程序性，抓落實沒有形成制度化。因此，我們在抓落實過程中要從實際出發(fā)，克服主觀主義，尊重科學(xué)，注重法制，統(tǒng)籌兼顧，分而有度。既要全面貫徹落實上級指示精神，又要注重調(diào)研，全面掌握基層具體情況，把上級指示與具體工作緊密結(jié)合起來，問題一個一個解決，工作一項一項抓實、實事一件一件辦好。這樣才能抓一件是一件，落實一件成一件，避免出現(xiàn)“一口吃成胖子”、“半截子工程”和“夾生飯”的現(xiàn)象，進而提高抓落實的效益。

五、克服個人主義，在履職過程中務(wù)必扎實

當(dāng)前，在干部隊伍中的個人主義還普遍存在。反映在權(quán)力運用上，突出表現(xiàn)為用權(quán)不公、以權(quán)謀私；感情高于原則，關(guān)系代替政策，甚至出現(xiàn)不給好處不辦事、給了好處亂辦事的現(xiàn)象。反映在職務(wù)提升上，突出表現(xiàn)為在個人名利問題上“盯著干、等著干、比著干”?！岸⒅伞本褪嵌⒅慌Z干，有的是職務(wù)有盼頭工作有勁頭，反之，職務(wù)到了頭就覺得再干沒奔頭；“等著干”就是消極等調(diào)職，熬年頭，混日子，安心不盡心，在職不盡責(zé)；“比 著干”就是在職務(wù)上盲目攀比，比高不比低，比快不比慢。反映在利益關(guān)系上，突出表現(xiàn)為過分計較個人得失，有利的事就干，無利的事不干?？傊瑐€人主義表現(xiàn)在工作上最突出的特點是缺乏扎扎實實的工作作風(fēng)。因此，我們要克服個人主義就要在履行職責(zé)過程中做到扎實。一要大興“具體抓、抓具體”之風(fēng)。實踐證明，不管做什么事情，只要一深入就具體，一具體就細致。細節(jié)決定成敗。抓工作落實既要有大刀闊斧的氣魄，從大處著眼，更要有耐心細致的工作作風(fēng)，從小處著手。俗話說：“天下大事必作于細，古今事業(yè)必成于實?！蔽覀円谧ヂ鋵嵵腥鏈?zhǔn)確地把上級的精神傳達到基層，堅持靠前指揮，身先士卒，深入實踐，深入基層，深入群眾，到群眾需要的地方去問寒問暖，到群眾矛盾多的地方去理順情緒，做到問題不解決不撒手，基層情況不摸清不走人，使問題在一線發(fā)現(xiàn)，矛盾在一線解決，經(jīng)驗在一線總結(jié)，政績在一線創(chuàng)造，形象在一線樹立。二要發(fā)揚“愚公移山”精神。“不積跬步，無以至千里。”目標(biāo)一旦確定，任務(wù)一旦明確，我們就要有那么一股韌勁，咬定青山不放松，發(fā)揚愚公移山的精神，持之以恒，鍥而不舍，一步一個腳印，一件一件地抓落實，積小勝為大勝，一抓到底。要反對那種抓而不緊、時緊時松的不良作風(fēng)，在抓落實上既要重視開局，更要重視抓過程，絕不能虎頭蛇尾，更不能有頭無尾；既要抓點，又要抓面，以點帶面，推動全局；既要發(fā)揮優(yōu)勢，揚長避短，又要緊盯薄弱環(huán)節(jié)，查漏補缺，切實做到統(tǒng)籌兼顧，全盤推進。三要形成“眾人拾柴火焰高”的良好局面。團結(jié)就是力量，團結(jié)成就偉業(yè)。要把抓落實當(dāng)作一個發(fā)揚民主、激發(fā)動力、調(diào)動積極性的過程，逐步形成主要領(lǐng)導(dǎo) 負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓、干部群眾一起抓的良好機制，從而營造“人人有目標(biāo)，事事有人抓”的良好氛圍。同時，要健全完善有利于抓落實的干部考核評價體系，表彰實干者，鞭策懶惰者，把干部敢不敢抓落實、會不會抓落實，作為檢驗領(lǐng)導(dǎo)干部是否真心為民辦實事、解難題、促發(fā)展的試金石和干部能力評價的重要依據(jù)，努力建設(shè)一支肯抓落實、善抓落實的干部隊伍。