第一篇：樹立為基層服務意識

樹立為基層服務意識，做好監(jiān)督指導工作

我叫李凌霞，來自縣教育局督導室。今天，我演講的題目是《樹立為基層服務意識，做好監(jiān)督指導工作》。記得十年前，也就是2003年的春天，就像這樣，我站在競聘中學校長的舞臺上，那時的我躊躇滿志，激情滿懷，對未來充滿了希望和憧憬。后來，我順利走上了初中校長的崗位，一干便是七年，這七年付出的是汗水，收獲的是成長。2010年，因工作需要，我又走上了教育局督導室負責人的工作崗位，到現在已經整整三年了。

從教師轉型到校長，我沒有慌亂過，因為我沒有離開校園，還是我所熟悉的教師和學生，然而初到教育局的時候，我的心是惶恐的，因為我將要面臨的是一個我并不熟悉的工作，我將面臨的是一個全新的局面。但是我想，世上無難事，只怕有心人。在局領導的幫助和其他科室同志的熱情鼓勵下，我認真學習督導室的工作任務與目標，明確自己的工作職責與要求。因為曾來自基層，所以更了解基層，從第一天負責督導室的工作開始，我就告訴自己：必須牢固樹立為基層學校服務的意識，因為他們不缺少指手畫腳的紙上談兵，他們缺少的是旗幟鮮明、導向明確的工作指導，要建立一套具有時效性和操作性強的督導評估機制，更好地發(fā)揮教育督導的監(jiān)督、檢查和導向作用。三年來，我和我們督導室的其他同志一起，主要做好了以下幾個方面的內容：

第二篇：如何樹立好服務意識

樹立服務意識、加強責任觀念

服務意識與個人素質有關。要增強服務意識，首先要認可自己從事的這份工作，其次就是喜歡這份工作，這樣才能從心底自發(fā)的產生一種服務意識。簡單的歸納為以下十點：

1、熱愛本職工作，對本行業(yè)產生濃厚的興趣；

2、加強對基礎服務意識的學習、培訓、積累、消化吸收；

3、將自己當作客戶，站在客戶的角度去思考、調整，實施該行為，將實際行為達到標準，令客人滿意、舒適，即可從客戶的角度觀摩；

4、加強責任意識，一個人做不好會影響集體這個大團隊，每個人要團結互助發(fā)揮螺絲釘的作用；

5、給自己設定階段性的目標，將這種目標作為自己在工作中的追求，有了目標才會有前進的動力；

6、吃苦耐勞，接受挑戰(zhàn)，努力工作可改變一切，細節(jié)決定成敗，窗口行業(yè)中個人的一舉一動直接影響客戶對我公司的印象；

7、不計較個人的得失，從更高的角度多方位思考問題，發(fā)揮主觀能動性，工作之余和同事交流工作心得，勤學、勤問、勤觀察、勤鉆研、勤總結；

8、對批評不產生排斥，正確看待批評，分析批評中得到的經驗和教訓；

9、吸收同行其他公司服務管理工作中的精華轉化為自己的東西。

10、意識決定理念、理念產生行動，從內心深處牢固樹立正確的意識觀念。

第三篇：樹理念強意識重服務討論發(fā)言

按照局黨組的統(tǒng)一安排，我們第一小組今天下午在這里進行以 “樹理念、強意識、重服務”為主題的思想觀念討論。大家掌聲歡迎葛局長參加指導我們小組的討論。最近大家對總局通報的河南省駐馬店市驛城區(qū)國稅局事件及市局通報的沙區(qū)國稅局事件都有一定了解，這些事件的發(fā)生都集中地反映出稅務機關及工作人員還沒有真正樹立起征納雙方法律地位平等的服務理念，暴露出稅務機關在干部教育管理中還存在薄弱環(huán)節(jié)，部分稅務干部還缺乏職業(yè)道德、法紀意識淡薄等問題。今天我們的討論就圍繞切實提高認識，轉變觀念，尊重納稅人的平等主體地位，注意保護納稅人的合法權益，滿足合理需求開展以公平、公正、文明、規(guī)范執(zhí)法，為納稅人提供良好的稅收環(huán)境為內容深入反思：上述兩起事件給了我們怎樣的啟示，我們該怎樣為納稅人服務。今天的討論活動主要有以下三個部分。首先，由李黠、朱艷艷副科長帶領大家學習相關文件，其次由我?guī)ьI大家結合實際圍繞主提展開討論，最后由葛局給我們做指導性的點評。

結合以上學習的兩個文件精神，我首先來談一下自己對加強

稅收執(zhí)法和辦稅服務人員教育的認識，一、提高法制意識，重新全面認識納稅服務

納稅服務是稅務機關依法應履行的職責和義務，是稅收行政行為的有機組成部分。不依法服務就是行政不作為，就要承

擔法律后果。同時，依法治稅是納稅服務應遵循的前提，納稅服務必須服從執(zhí)法的要求。

納稅服務的的綜合性強，涵蓋范圍較廣，它貫穿于稅收工作全過程，包括稅前為納稅人提供宣傳、咨詢和輔導，稅中為納稅人方便、快捷、準確地依法納稅創(chuàng)造便利條件，稅后為納稅人實施法律救濟等。從外延上看，納稅服務體現到稅收法制建設、稅務機關職能轉換、稅收征管、稅收信息化建設、部門形象建設、和諧稅收建設、干部的素質與作風建設等各個方面。

納稅服務源于對納稅人權利的保障和需求的滿足，即“始于納稅人需求，終于納稅人滿意”。體現在征納雙方的權利和義務是對等的。

二、要用先進的理念指導納稅服務實踐

樹立以納稅人為本的理念。社會主義市場經濟條件下，納稅人是市場經濟的主體，稅務機關應樹立以納稅人為本、以納稅人為中心的公共服務理念，在制定稅收制度、設置管理流程、提供納稅申報方式等方面要“換位思考”，多為納稅人著想，彰顯納稅人的主體地位，形成“相信納稅人、尊重納稅人、善待納稅人、服務納稅人”的良好風氣。

樹立征納雙方法律地位平等的理念。要轉變以稅務機關為中心的觀念，在執(zhí)法角色上要由“執(zhí)法＋管理”的強勢角色向“平等＋服務”的平等角色轉變，由單純執(zhí)法者向執(zhí)法服務

者角色的轉變。在依法治稅的前提下，要以納稅人的正當需求作為改進稅收管理的重要信號，以納稅人的滿意度作為衡量納稅服務質量的重要標準，保障納稅人的合法權益，構筑誠信、和諧、互動的稅收征納關系。

三、目前納稅服務中存在的問題

主要表現在，法制意識淡泊，重管理輕服務，服務意識薄弱，納稅服務信息化水平不高，納稅服務的層次、標準和社會化程度較低。以上問題或薄弱環(huán)節(jié)，在稅務人員上表現在不文明辦稅、執(zhí)法粗野、辦稅效率低下。更深層次體現在完善納稅服務機制、優(yōu)化辦稅流程、拓展納稅服務方式，提高信息化辦稅的方法，創(chuàng)新個性化辦稅與服務等等。

四、提高納稅服務質量和效率

要探索建立優(yōu)化納稅服務的長效機制，保證納稅服務工作規(guī)范、高效開展。以機制為保障，規(guī)范納稅服務開展。以流程為導向，提高納稅服務效率。優(yōu)化業(yè)務流程，是提高辦稅效率，降低稅收征納成本，促進征納和諧的有效途徑。）以信息化為依托，優(yōu)化納稅服務手段，豐富納稅服務方式。

五、基層稅源管理部門納稅服務思考

第一要突出稅收政策宣傳，切實下基層，為納稅人提供稅收政策服務，將新政策、新辦法，新涉稅知識帶給相關的納稅人。加強對納稅人調查研究，了解納稅人的需求，掌握納稅人稅源變動，為納稅人切實解決實際問題。

第二要突出優(yōu)質服務、效率辦稅與稅收執(zhí)法、稅收檢查相結合，文明辦稅、嚴格執(zhí)法。

第三要加強稅收調研，在各項政策制訂、內部流程梳理、稅務事宜各部門結合等工作，切實提出符合基層實際，有利用提高辦稅效率，符合納稅人利益的好的意見和建議。

第四切實樹立為納稅人服務的理念，以科學發(fā)展觀來統(tǒng)領涉稅各項工作，應該看到，目前納稅服務水平還很低，基層的服務水平，政策素養(yǎng)，辦稅效率，包括我們的辦稅流程，稅收政策方法還有很多方面有待提高和完善，只有扎實樹立為納稅人服務的理念，面對新情況新問題，以效率辦稅文明辦稅為宗旨，才能做好和提高納稅服務工作。

第四篇：基層工會應提升服務職工意識

工會應提升服務職工水平

——白馬崾先采油隊職工隊伍建設調研報告

以 “走基層、進車間、訪家庭、幫職工”活動的深入開展為契機，領導干部深入井場、深入職工中間，帶著問題到基層，解決問題在基層，及時的了解到基層一線職工多年來的一些心聲與訴求，實踐告訴我們：職工隊伍穩(wěn)定的基礎是“促進企業(yè)發(fā)展”，職工隊伍的穩(wěn)定是堅持“以人為本”，工會自從它誕生之日起就有著天然的維護職工權益的職能，有著天生的服務職工的特性，把握好自身定位、發(fā)揮優(yōu)勢、完善思路、積極作為，開拓報務職工的新局面。

一、進一步增強服務意識

職工是企業(yè)改革發(fā)展最根本的依靠力量和最具有決定性的骨干力量。對于工會組織來說，服務職工既是個老問題，也是個新課題。面對石油企業(yè)改革發(fā)展的新形勢，面對職工隊伍的新特點，面對工會工作的階段特性，我們一定要切實增強“三種意識”把服務職工工作擺在更加重要的位置。

切實增強責任意識，從履行工會組織基本職責的角度認識服務職工的重要性?！豆ā芬?guī)定：“中華全國總工會及其各工會組織代表職工的利益，依法維護職工的合法權益?！薄熬S護職工合法權益是工會的基本職責?！边@就決定了，服務職工，維護好職工合法權益，是法律賦予工會組織的職責，是我們必須切實履行好的義不容辭的責任。切實增強危機意識，從增強工會組織影響力的角度認識服務職工的緊迫性。多年來，工會組織在服務職工方面做了很多工作，在支持企業(yè)發(fā)展、聯系職工、維護權益、扶貧幫困等方面發(fā)揮了不可替代的作用，使工會在職工中的影響越來越大。但是，我們也應該看到，工會組織服務職工方面存在著缺位現象，特別是參與、維護等方面，對企業(yè)生產經營的貢獻率不高對員工素質提升的引領力不足等等。我們工會組織應該對服務缺位有強烈的危機感和緊迫感。要深刻的認識到，這些問題不解決，在服務職工方面沒有新作為，就會使工會組織逐漸喪失它存在的根基，失掉在職工隊伍和油區(qū)群眾中的影響力和號召力。這些問題的存在，既是我們今后工作的潛力所在，也是改進工作的動力所在，更是我們進一步強化服務的方向所在。

切實增強創(chuàng)優(yōu)意識，從創(chuàng)造工會組織獨特的角度認識服務職工的必要性。在石油企業(yè)的組織構架中，工會處在一個特殊的地位，一方面，作為勞動者的代表，維護職工權益是主要任務;另一方面，作為企業(yè)的一個組成部分，更有團結帶領職工促進企業(yè)發(fā)展的任務。工會雙重身份集于一身，決定了工會組織應該創(chuàng)新理念，從傳統(tǒng)的福利型、活動型轉變?yōu)榉招汀⒕S權型工會組織，這樣的轉變就是要發(fā)揮與職工血肉相聯的優(yōu)勢，急職工之所急，想職工之所想，開展一些覆蓋面廣、影響力強又不可替代的活動，在職工最關注之處回 應、最急需之處幫助、最動情之處關懷，真正成為職工的知心人、貼心人、暖心人，為職工提供真正到位的服務。

二、進一步拓寬服務范圍

一些職工說，現在是“先進職工有人愛、困難職工有人疼、大多數職工沒人管”。雖然有點偏激，但確實代表了一些職工的情緒，這種情緒源于企業(yè)對勞動模范的報務越來越到位、扶貧幫困的力度越來越大，而忽略了大多數職工。因此，要牢固樹立為全員服務的理念，將服務對象由特殊人群擴大到全體職工，把服務送到更多職工身邊，讓職工都感受到工會全方位、全過程的關心。當前，要把服務主力軍、當好貼心人，作為工會組織服務的重中之重。

一是以服務一線采油工為重點，更加充分地發(fā)揮工會組織的服務保障作用。在石油企業(yè)里，一線職工勞動強度大，工作條件和環(huán)境惡劣，作為滾滾石油的直接采集者，他們同樣是企業(yè)財富的直接創(chuàng)造者。工會組織必須充分了解，通過一線生活設施配備、療養(yǎng)評優(yōu)政策的傾斜、職業(yè)健康知識講座、心理健康輔導等多方面，改善他們的工作環(huán)境，有效的維護他們的心理和身心健康，使職工隊伍以更加飽滿的工作熱情和充沛的精神動力投身到油田的發(fā)展建設上去。

二是加大勞動保障和情感關懷力度，解決職工后顧之憂。我們的職工長年在深山里從事生產工作，經常會接觸到職業(yè)危害、安全風險、飲食飲水衛(wèi)生安全等問題，工會組織要從 提供職業(yè)危害防治、安全知識培訓、飲食衛(wèi)生監(jiān)督、身體健康檢查、文體活動物品配備等方面入手，切實維護崗位員工的健康權益。同時要開展心理咨詢服務，定期組織未婚男女青年相親，為工作繁忙不能及時回家的職工家庭解決實際困難等活動，解除他們的后顧之憂，讓廣大職工感受到工會組織的溫暖。

三、要進一步拓展工作領域

曾有人調侃國企工會只會做四件事：“吹拉彈唱、打球照相、扶貧濟困、組織療養(yǎng)”。從一個側面反映了工會組織服務職工的工作領域不寬、服務內容不多。我們企業(yè)經營比較穩(wěn)定，職工薪酬能夠按時發(fā)放，勞動保護相對到位，各類勞動保險和保障比較健全，勞動爭議較少。因此，我們必須適應新形勢下職工日益增長的多方面的權利訴求和服務需求，在滿足職工經濟權利的同時，進一步拓展工作領域，擴大服務職工內涵。

一是不斷滿足職工日益增長的對民主權利的訴求。隨著年輕職工在職工隊伍的比重不斷加大，年輕人參與企業(yè)日常經營管理的熱情有所增加，他們渴望擁有知情權、參與權，認為這是國有企業(yè)員工相匹配的具體權利，希望現實由“被決定到我也能參與決策”的轉變，他們的態(tài)度是：“我可以沒有意見，但你應該上我知情”。工會組織應該積極適應這種轉變，保護職工的參與熱情和創(chuàng)造性，在民主管理、廠務 公開上更加積極主動。

二是不斷滿足職工日益增長的對精神文化權利的訴求。隨著職工隊伍整體受到教育程度的提高，在基本物質生活得到滿足以后，干部職工對精神文化權利的訴求也越來越強烈，希望有良好的團隊文化和工作氣氛。工會組織要發(fā)揮自身優(yōu)勢，從各個方面加大對職工精神幫扶，既要扶貧也要扶志，既要給錢給物也要人文關懷。比如，對于在崗職工，要更注重人情關懷和情感交融，把服務場所延深到工作場所、家屬小區(qū)，把服務內容延伸進職工生日、婚育、孩子考學等人生重要節(jié)點，職工有喜送上祝福、悲傷時給予安慰、困境時扶助激勵，讓職工家屬感受到大家庭的溫情、讓職工感受到、享受到無處不在、觸手可及的工會服務。

四、職工提出問題與建議

1、職工渴望提高自身素質和修養(yǎng)

通過這次調研發(fā)現大部分職工渴望提高文化水平、技術技能、學習能力和創(chuàng)新能力。建議多給職工提供學習和進步的機會，引導職工努力學習、積極創(chuàng)新，提高自身素質和修養(yǎng)，服務企業(yè)、服務社會。

2、職工希望提高收入水平

幾乎所有職工都希望能夠提高收入水平，希望達到5000元以上，問到“你們認為最高興的事是什么”時，80%的人 回答是長工資。”最擔心發(fā)生的事是什么”,有近60%的職工回答 是收入減少。通過以上調查可以看出，咱們職工收入水平屬中等，部分職工收入偏低，與現在所處的工作環(huán)境、工作強度不對等。建議由工會組織向采油廠反映，適當提高工資，提高職工工作積極性，促進企業(yè)快速發(fā)展。

3、職工希望工會多組織文體活動

近一半職工提到多開展文體活動，希望在繁忙的工作后身心得到一定的放松，但搞這些活動必須要有經費做支持，有了經費才能將活動辦的豐富多彩，建議工會每年能夠給各分會下撥一定的活動經費，豐富職工業(yè)余生活。

第五篇：關于醫(yī)學生基層服務意識的培養(yǎng)

關于醫(yī)學生基層服務意識的培養(yǎng)

[摘要]加快建設我國基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，改善基層醫(yī)療衛(wèi)生條件是實現全面建成小康社會的重要任務之一，醫(yī)學生應當具有強烈的社會責任感，勇于投身基層，為基層醫(yī)療衛(wèi)生的發(fā)展奉獻力量。本文從醫(yī)學生基層服務意識的現狀、基層服務意識淡薄的成因分析以及醫(yī)學生基層服務意識的培養(yǎng)策略三個方面進行詳細闡述。

[關鍵詞]基層服務意識;成因分析;培養(yǎng)策略;現狀

醫(yī)學生的培養(yǎng)目標是成為我國未來醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的建設社和接班人，醫(yī)學生基層服務意識的培養(yǎng)對于基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的推動和發(fā)展起著至關重要的作用，醫(yī)學院校應認清畢業(yè)生就業(yè)現狀并分析其成因從而采取和制定培養(yǎng)策略。

一、醫(yī)學生基層服務意識的現狀

近年來，根據某些醫(yī)學院校關于畢業(yè)生就業(yè)去向的調查研究數據顯示，醫(yī)學院校畢業(yè)生在就業(yè)機構的選擇上更愿意選擇城市或縣級及以上醫(yī)療機構，而對于經濟相對弱后的農村基層、西部山區(qū)則較少考慮。少部分選擇繼續(xù)深造讀研，極少部分學生會選擇進入基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院或者從事農村醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)。這些現象突出表明醫(yī)學生普遍缺乏基層服務意識，缺乏為基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)奉獻的大局意識，畏難怕苦心理明顯。

我國基層醫(yī)療衛(wèi)生工作仍處在缺醫(yī)少藥的艱難階段，尤其相對偏遠的山區(qū)，基層醫(yī)療條件差，醫(yī)務工作人員緊缺，醫(yī)療衛(wèi)生服務與需求嚴重脫節(jié)等問題迫切需要醫(yī)學生投身基層，迫切需要我國醫(yī)學院校在培養(yǎng)和教育上具有基層服務意識的醫(yī)學人才方面加大力度。新形勢下，醫(yī)學生應該樹立扎根基層，為國貢獻，以推動和建設基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)為人生價值的最高體現，樹立高尚的人生觀，世界觀，價值觀，從思想上樹立正確的就業(yè)觀。

二、醫(yī)學生基層服務意識淡薄的成因分析

(1)社會環(huán)境因素

改革開放30多年，隨著市場經濟的發(fā)展，社會環(huán)境發(fā)生巨變，當前階段社會處在大變革時期。近年來，國家經濟結構的構成，基層經濟發(fā)展跟不上步伐，經濟水平較低。政府發(fā)展思路更傾向于城市化建設導致貧富差距的加大，對基層醫(yī)療機構的基礎硬件設施的投入較少，基層醫(yī)療衛(wèi)生跟不上，工作和生活條件差，基層醫(yī)務工作者的待遇不高，后期發(fā)展?jié)摿π?，再就業(yè)難等問題成為阻礙學生去基層工作的重要原因。

從總體上來看，由于長時間積累下的發(fā)展差距，國家對于基層的資金投入相對發(fā)達地區(qū)來說依然偏少，大學生到基層就業(yè)的工資相對較低，甚至難以滿足生活需要，進而磨滅了大學畢業(yè)生到基層就業(yè)的熱情和信心。

(2)學校引導因素

現階段的醫(yī)學院校開展就業(yè)工作大致表現為兩個方面：一方面，在為數不多的春冬季兩次雙選會上，絕大多數的用人醫(yī)院單位來自省級或市縣級醫(yī)院，其中也包括部分省外醫(yī)院機構。雙選會所營造的就業(yè)環(huán)境勢必影響醫(yī)學生的擇業(yè)取向;另一方面，學校對開展支援西部、服務基層就業(yè)引導方面的工作較少，對國家出臺的基層就業(yè)的相關優(yōu)惠政策宣傳力度不夠。除醫(yī)學院招收部分定向生必須回到基層就業(yè)之外，極少數的畢業(yè)生會選擇走向基層，服務群眾。學校應該在學生大一進校開始，讓大一新生了解國情，走向社會，走進農村基層，加強大學生的職業(yè)理想信念教育，逐步推進醫(yī)學生基層服務意識的培養(yǎng)工作，貫穿整個大學生涯階段，學校應從國家全局出發(fā)，調整人才培養(yǎng)目標，聯合其他職能部門健全人才培養(yǎng)機制，做到多管齊下。

(3)個人選擇因素

影響醫(yī)學生基層就業(yè)的直接因素來源于個人的家庭和自身心理因素，相對于其它專業(yè)的畢業(yè)生來說醫(yī)學生的培養(yǎng)成本普遍較高，醫(yī)學生3-5年的基本培養(yǎng)費用少則四五萬元，多則六七萬元，高額的培養(yǎng)費用進一步促使醫(yī)學生和其家庭對就業(yè)的期望值增高，直接導致很多的醫(yī)學生進校之初就定下了將來的擇業(yè)方向，基層服務意識從源頭上就給磨滅了。另外，大學生自我期望較高，功利傾向突出如今，不少大學生抱著“學而優(yōu)則仕”的思想觀念，認為上了大學便高人一等，對于自己的未來也有著相當大的期望。然而，在一定程度上也導致了目前大學生普遍存在的高不成低不就的就業(yè)心理。許多醫(yī)學生礙于“面子”，認為大學生到農村基層單位工作沒有前途，更沒“面子”。另一方面，隨著社會文化的多元化發(fā)展，許多大學生把工資報酬的多少作為判定一份工作好壞的標準，個人價值的實現脫離了社會價值，還有部分醫(yī)學生擔心去了基層出來難，下了基層沒人管。一些醫(yī)學生覺得自己的能力在基層不能充分得到展示，工作環(huán)境和生活環(huán)境也與城市有較大差距，導致醫(yī)學生畏懼基層工作的艱難環(huán)境，從而使其基層就業(yè)意向大幅降低。

三、醫(yī)學生基層服務意識培養(yǎng)策略

(1)國家加大基層醫(yī)療衛(wèi)生的扶持，大力投入基層醫(yī)療設施建設，制定并出臺激勵政策，鼓勵醫(yī)學生深入基層

大力發(fā)展改善基層醫(yī)療衛(wèi)生條件，為醫(yī)學生深入基層開展工作提供保障措施，提高對深入基層做出貢獻的醫(yī)務工作者給予獎勵和高度肯定，提供將來走出基層繼續(xù)深造的平臺和機會，政府健全大學生基層工作機制，加大優(yōu)惠扶持，增加薪酬補貼，提供更多的進修培訓、晉級晉職機會等。醫(yī)學院校應積極響應國家號召，對選擇支援西部服務基層的學生給予表彰和宣傳;學校應加強專業(yè)知識的教育提升其對本專業(yè)的信心;培養(yǎng)醫(yī)學生自學和終身學習的能力，科學、合理宣傳各級醫(yī)療機構的衛(wèi)生職能，幫助其樹立正確的就業(yè)觀。

(2)加強思想政治教育，大力開展社會主義核心價值觀主題教育

通過加強醫(yī)學生理想信念教育、職業(yè)理想教育以及艱苦奮斗的精神教育，開展系列主題思想教育活動等增強醫(yī)學生的社會責任感和奉獻精神，培養(yǎng)高尚醫(yī)德，將思想轉化為行動，認真踐行社會主義核心價值觀，扎根基層，服務基層。

首先，開展“服務基層，奉獻社會”為主題的思想理論討論會、學習會和形勢教育課，在全校范圍內進行基層服務意識、志愿服務基層的明辨會，讓基層服務意識走進校園，走近學生，而不再是遙不可及的高尚情操。其次，開展以“我的中國夢”、“我為基層出把力”等主題的團組織生活、團日活動或主題思想班會，培養(yǎng)醫(yī)學生家國情懷、奉獻精神。因地制宜、因材施教的在醫(yī)學生當中開展“我的中國夢”等主題的班會活動對于提高醫(yī)學生思想政治理論、人文綜合素質以及高尚醫(yī)德具有重要意義。

最后，開展基層先進人物事跡宣講會，鼓勵大學生到基層建功立業(yè)?；鶎拥纳顥l件雖然艱苦，但我們卻不難發(fā)現那些扎根基層謀發(fā)展，與國家的未來緊緊相依的基層工作典范。

(3)積極開展暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動及公益志愿服務活動

通過暑期“三下鄉(xiāng)”實踐活動，組織大學生深入農村，感受農村真實生活，參與農村社會實踐，加強醫(yī)學生對國情、社情、民情的認識體會，激發(fā)大學生的基層服務意識。建立社會實踐長效機制，通過短期或中期實踐基地的合作項目建立長期對點合作模式，鼓勵醫(yī)學生參與進來，從而帶領學生走進基層，體驗基層生活。所以，基層社會實踐是激發(fā)廣大青年學生服務基層意識的重要方式。在以全面建成小康社會為目標的“中國夢”的道路上，農村的發(fā)展對于實現全面建設小康社會的重要性毋庸置疑，大學生只有深入到基層群眾的生活中去，親身了解農村的真實情況，了解農村的發(fā)展需求，才能進一步鍛煉自己的意志，增長自己的才干，堅定自己服務基層、建設農村、實現自我價值的信念，從而進一步激發(fā)自己艱苦奮斗，自力更生的精神，更加堅定地為基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)做貢獻。

(4)加強就業(yè)引導，學校相關部門加強聯動機制建設

首先，醫(yī)學生就業(yè)最機密相關的學校職能部門就是學校的招生就業(yè)處。以招生就業(yè)處牽頭，通過和校黨委宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、校團委等職能部門的合作，在校內開展國家基層就業(yè)相關政策推廣宣傳活動，通過組織輔導員老師以及學生代表進行政策學習，在校內層層推廣和學習。黨委宣傳部和團委在校內積極對服務基層優(yōu)秀典型進行表彰和宣傳，用身邊的人和事教育感染學生。其次，加強校地合作，通過組織學生參與中短期的志愿服務活動，引導醫(yī)學生適應基層環(huán)境，了解風土民情，樹立基層生活信心，為醫(yī)學生畢業(yè)以后扎根基層打下基礎，同時畢業(yè)后選擇基層就業(yè)的畢業(yè)生給予適當生活補貼，用獎勵的方式鼓勵學生，提高醫(yī)學生服務基層意識，推動醫(yī)學生基層服務行動。

(5)加強醫(yī)學生專業(yè)培養(yǎng)教育，打牢專業(yè)基礎

學生方面，在校期間應精修專業(yè)知識，培養(yǎng)專業(yè)信心;掌握全方面知識，提升綜合素質積極主動獲取就業(yè)知識，了解政府相關政策，樹立正確的就業(yè)觀。加強政治理論學習，提高自身思想覺悟，認真踐行社會主義核心價值觀，努力做一名合格的醫(yī)務工作者和社會主義建設者。

醫(yī)學生基層服務意識的培養(yǎng)責任重大，關系我國的社會民生，關系基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，作為醫(yī)學院校在培養(yǎng)醫(yī)學生精湛的醫(yī)學技術之外，更要注重對醫(yī)學生思想的教育，人文和情感教育，加強對醫(yī)學生的基層服務意識培養(yǎng)。