第一篇：新人教版2013—2014學年七年級上冊語文期中測試及答案.
2013—2014學年第一學期七年級語文期中測試題
班級：姓名：
一、基礎知識積累與運用（26分）
1、下列各組中注音、字形完全正確的一組是（）（2分）
A、禱告dǎo蔭蔽yīn菡萏hàn dàn欹斜jī匿笑nì
B、臉頰jiá樹杈chà癱瘓tān huàn 憔悴qiáo決別ju?
C、分歧qí嫩芽nai捶打chuí敏感mǐn沐浴mù yù
D、遮蔽zhē姊妹zǐ并蒂dì侍弄shì徘徊pái huái2、下列各組詞語中書寫有誤的一項是（）（2分）
A、仗義 花瑞 煩悶遮蔽 各得其所B、心緒 委屈霎時 拆散喜出望外C慈憐 搖擺仿膳沉寂 自做主張D、攥著 逮住花瓣覆蓋 不可抗拒
3、下列的組中文學常識搭配正確的一項是（）（2分）
A、《我的老師》——莫懷戚——長篇小說《詩禮人家》
B、《錢塘湖春行》——宋——白居易，字樂天，號香山居士
C、《春》——朱自清——寫景抒情散文《歐游雜記》
D、《荷葉 母親》——冰心——原名：謝婉瑩—代表作—《繁星》《春水》等
4、請你在原句上修改下列病句。（2分）
（1）冬天的濟南是一個溫晴的季節(jié)。
（2）通過中國男子足球隊的表現(xiàn)，使我們認識到良好的心理素質的重要。
5、填空。（10分）
（1）子曰：“三人行，必有我?guī)熝??！?/p>
（2）《觀滄?！分惺惆l(fā)詩人博大胸襟的詩句是：，;
（3）王灣的《次北固山下》一詩中的頸聯(lián)是：,_________。
（4）子曰：“學而不思則罔，.”
（5）子曰：“，可以為師矣?！?/p>
6、仿寫例句的句式，在下面的橫線補寫相應的句子。（4分）
例句：如果你是一顆小草，就請增添一份綠意。
仿句：如果你是一朵鮮花，就請__________________________。
如果你是一顆星星，就請___________________________。
7、綜合性學習（4分）
舉國上下大力倡導建設節(jié)約型社會，以利我國可持續(xù)性發(fā)展，我們身邊也有不少關于節(jié)約的活
動及報道。作為學生的我們，應是責無旁貸，現(xiàn)在請你完成下列任務：
（1）擬一條提倡節(jié)能的宣傳標語。
__________________________________
（2）從我們學校、班級實際情況出發(fā)策劃一次活動，來幫助同學們改掉浪費的毛病。存在的毛病是：__________________________________
活動的創(chuàng)意是：__________________________________
二、閱讀
（一）閱讀《羚羊木雕》，完成8—10題（共6分）
我手里攥著萬芳送給我的小刀一路走一路想，叫我怎么說呢?她還會像以前一樣和我要好嗎?一定
不會了。
我輕輕地敲了敲門。門開了，萬芳伸出頭來，一把拉了我進去。
“萬芳??”我站在過道里不肯再往前走。
“你怎么啦?也不打傘，是不是挨揍了?”萬芳奇怪地看著我。
“沒有??”我慢慢從口袋里掏出小刀，“你能不能把羚羊還我??”我?guī)缀趼牪灰娮约旱穆曇簟Ｈf芳愣了一下，沒有接小刀，只是咬著嘴唇看著我，我垂下眼睛不敢看她。
“昨天不是說得好好的，你怎么能這樣呢?”
我努力不讓自己哭出來。這時，她的媽媽從屋里出來了?？匆娢沂掷锏男〉?，又看看我們的樣子，立刻明白了：“萬芳，你是不是拿了人家什么東西?”
萬芳看了我一眼，跑進屋去。過了一會兒，她拿著那只羚羊出來了。她媽媽接過來一看說：“哎呀!你怎么能拿人家這么貴重的東西呢!”她把羚羊遞到我的手上，“好好拿著，別難過，看我呆會兒揍她!”
我把小刀遞到她的手上說：“阿姨!羚羊是我送她的，都怪我??”當我抬起頭來的時候，萬芳已經(jīng)不見了，她不會再跟我好了??
我一個人慢慢地走在路上。月亮出來了，冷冷的，我不禁打了個寒顫。路上一點聲音也沒有。忽然，我聽見有人在喊我的名字，我回過頭，只見萬芳跑了過來。她把小刀塞到我的手里說：“你拿著，咱倆還是好朋友??”
我呆呆地望著她，止不住流下了眼淚。我覺得我是世界上最傷心的人!因為我對朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!
可是，這能全怪我嗎?
8、上文中“我”說話時有什么特點，為什么會這樣？（2分）
答：
9、簡析下列句子的表達作用。（2分）
“我覺得我是世界上最傷心的人!因為我對朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!”
答：
10、從上文中萬芳對這件事的處理可以看出，萬芳是一個怎樣的小伙伴？（2分）答：
（二）閱讀《陳太丘與友期》完成11——18題（共28分）
陳太丘與友期行，期日中，過中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時年七歲，門外戲?？蛦栐剑骸白鹁诓唬俊贝鹪唬骸按貌恢?，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?！與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。” 友人慚，下車引之，元方入門不顧。
11、解釋下面句子中加點的詞。（4分）
（1）元方入門不顧顧：______(2)下車引之引：______
(3)太丘舍去去：_______（4）相委而去委：______
12、用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（4分）
君與家君期日中，日中不至，則是無信；對子罵父，則是無禮。
13、陳太丘的朋友反怒責陳太丘，說明朋友是怎樣的人？（2分）
14、元方面對父親朋友的粗野語言，針鋒相對地指出他的“無信”“無禮”，這說明元方是個怎樣的人（2分）
15、有人認為客人已經(jīng)認錯，元方就應該原諒他，而他居然“入門不顧”，弄得客人尷
尬之極，無地自容，這的確有些失禮。你是否同意這個看法？（4分）
第一種意見：不同意。
第二種意見：同意。
16、有人認為，陳太丘的朋友也有可取之處，你同意這個看法嗎？（4分
17、學了這個故事，你有何收獲？（4分）
18、如果父母不在家，家中來了客人，你該如何接待？（4分）
（三）閱讀《春》完成19——20題（6分）
盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。??
天上的風箏漸漸多了，地上的孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟似的，一個
個都出來了。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，各做各的一份兒事去?！耙荒曛嬙谟诖骸?，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。
春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。
春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，領著我們向前去。
19、理解不正確的一項是（）（3分）
A.春天給人以希望和力量，我們也要珍惜光陰，奮發(fā)向上。
B.最后三句，寫出了春天的成長過程，點明全文的主旨。
C.“一個個都出來了”，“各做各的一份兒事去”突出人們平時蟄伏不動，春天才干活。
D.“領著我們向前去”與“東風來了”相呼應，使全文結構更嚴密。
20、下列修辭判斷錯誤的一項是（）（3分）
A.盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。（反復、擬人）
B.“一年之計在于春”，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。（引用）
C.春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。（比喻、擬人）
D.春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。（排比）
（四）閱讀《給自己樹一面旗幟》后完成12——15題（14分）
羅杰?羅爾斯是美國紐約州歷史上第一位黑人州長。他出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟。這
里環(huán)境骯臟，充滿暴力，是偷渡者和流浪漢的聚集地。在這兒出生的孩子從小就逃學、打架、偷竊、甚至吸毒，長大后很少有人從事體面的職業(yè)。然而，羅杰?羅爾斯是個例外，他不僅考入了大學，而且成了州長。在就職的記者招待會上，一位記者對他提問：是什么把你推向州長寶座的？面對三百多名記者，羅爾斯對自己的奮斗史只字未提，只談到了他上小學時的校長——皮爾?保羅。
1961年，皮爾?保羅被聘為諾必塔小學的董事兼校長。當時正值美國嬉皮士流行的時代，他走進大沙頭諾必塔小學的時候，發(fā)現(xiàn)這兒的窮孩子比“迷惘的一代”還要無所事事。他們不與老師合作，曠課、斗毆、甚至砸爛教室的黑板。皮爾?保羅想了很多辦法來引導他們，可是沒有一個是奏效的。后來他發(fā)現(xiàn)這些孩子都很迷信，于是在他上課的時候就多了一項內容——給學生看手相。他用這個辦法來鼓勵學生。
當羅爾斯從窗臺上跳下，伸著小手走向講臺時，皮爾?保羅說：“我一看你修長的小拇指就知道，將來你是紐約州的州長?！碑敃r，羅爾斯大吃一驚，因為長這么大，只有他奶奶讓他振奮過一次，說他可以成為五噸重的小船的船長。這一次，皮爾?保羅先生竟說他可以成為紐約州的州長，著實出乎他的預料。他記下了這句話，并且相信了它。
從那天起，“紐約州州長”就像一面旗幟，羅爾斯的衣服不再沾滿泥土，說話時也不再夾雜污言
穢語。他開始挺直腰桿走路，在以后的四十多年間，他沒有一天不按州長的身份要求自己。五十一歲那年，他終于成了州長。
在就職演說中，羅爾斯說：“信念值多少錢？信念是不值錢的，它有時甚至是一個善意的欺騙，然而你一旦堅持下去，它就會迅速升值。”
21、羅爾斯能成為紐約州州長的原因是什么？（4分）
22、你認為保羅教育最成功的地方在哪里？（3分）
23、“給自己樹一面旗幟”的“旗幟”指什么？（2分）
24、聯(lián)系全文，談談個人成長會受到哪些因素的影響。（5分）
三、作文（40分）兩道題任選一題
（1）《好書伴我成長》
（2）《最讓我___________的人》
參考答案：
7、（1）節(jié)能降耗從我做起，控制成本再接再厲； 節(jié)能降耗減污增效保護環(huán)境利國利民 ；
節(jié)能降耗人人有責 ；降廢減損提質,節(jié)能降耗增效 ；點點滴滴降成本，分分秒秒增效益 ；
節(jié)約能源，為企業(yè)節(jié)省開支 ；節(jié)約一度電、一滴油、一滴 ；人離機停、人離燈熄
（2）毛?。郝?/p>
活動的創(chuàng)意是：用廢舊可樂瓶，零食已經(jīng)個包裝盒，制作各種禮品或者小東西，或者將這些東西收集起來變賣為找購買大家喜歡東西
二、閱讀《羚羊木雕》，完成8—10題（共6分）
8、上文中“我”說話時有什么特點，為什么會這樣？（2分）
答：說話吞吞吐吐（結結巴巴）、欲言又止，主要因為“我”實在是難以開口說找萬芳拿回羚羊
9、簡析下列句子的表達作用。（2分）
“我覺得我是世界上最傷心的人!因為我對朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!”
答：心理描寫，寫出了“我”的傷心和自責
10、從上文中萬芳對這件事的處理可以看出，萬芳是一個怎樣的小伙伴？（2分）
答：主要從“寬容”、“仗義”這兩個方面來回答
三、閱讀《陳太丘與友期》完成（共28分）
13、陳太丘的朋友反怒責陳太丘，說明朋友是怎樣的人？（2分）
不講信用，粗野無禮。
14、元方面對父親朋友的粗野語言，針鋒相對地指出他的“無信”“無禮”，這說明元方是個怎樣的人？（2分）
聰敏，機智，善辯，懂得維護家人尊嚴，懂得為人之道。
15、有人認為客人已經(jīng)認錯，元方就應該原諒他，而他居然“入門不顧”，弄得客人尷尬之極，無地自容，這的確有些失禮。你是否同意這個看法？（4分）
第一種意見
不同意。元方當時才七歲，他能用自己的聰明才智從容不迫地反駁
一個成年人，使對方明理，并贏得對方的嘆服，維護了父親的名譽，這已屬不易。我們不能對一個七歲的孩子求全責備。
第二種意見
同意。父親的友人已經(jīng)表示了歉意，應該給人改正過錯的機會。人
沒有一生都不犯錯誤的，只要改正，就是好的，不能總是抓住人的“小辮子”不放。
16、有人認為，陳太丘的朋友也有可取之處，你同意這個看法嗎？（4分）
同意。面對元方的反駁，有人很慚愧，想與元方握手道歉，這說明他有知錯能改的精神。
17、友人為什么能夠啞口無言、賠禮道歉？（4分）
元方的反駁有理有據(jù)。第一，從信用方面看，父親朋友失約在先，無信；從禮貌方面，父親的友人當元方的面罵元方的父親，無禮。因此，友人最后啞口無言，只得賠禮道歉。
18、如果父母不在家，家中來了客人，你該如何接待？（4分）
在能確定對方身份的前提下，以禮相待；如果不明對方身份，要機智地探詢對方 情況，提高安全意識。
第二篇：語文七年級下冊期中測試答案
語文七年級下冊期中測試答案
1.①鞠躬②“以”改為“已”
2.(1)愿為市鞍馬，從此替爺征。
（2）峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。
（3）春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。
（4）如：但愿人長久，千里共嬋娟我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西
3．如：微笑是一片遮陽的綠陰，微笑是一句溫暖的問候。
4．略
5．行，喜悅（歡樂、快樂、愉快等，意同即可）。
6．①內容：從動物的變化，寫出了早春景色。②煉字A“爭”、“啄”：用擬人的手法，寫出了春天的活力；B“幾處”不是“處處”，“誰家”不是“家家”，準確地表明季節(jié)是早春；C“早”、“新”：準確地表明季節(jié)是早春。③修辭：A擬人，見②之A例；對偶：使用對偶句，句式工整，瑯瑯上口。④情感：表達了對早春景色的喜愛之情。
7．①終于②達到③地方（答“疆界”“區(qū)域”也算對）④幫助
8．①他的天資，比一般有才能的人高得多②人們做學問，如果不每天進步就會每天退步
9．甲文強調要想成才，除“受之天”外，更要“受之人”。乙文強調做學問要有研討的朋友，要認真鉆研書中的道理，要出門學習生活（或開闊眼界）
10．甲文：論述了后天教育對成才的重要性乙文：論述了“為學”不進則退的道理
11．“我”急于回家見爸爸，把自己這一天的情況和收獲告訴他。
12、這段景物描寫，回應前文爸爸種花、愛花的句子，這里是以花喻人，將即將喪父的悲痛推到極點。
13、寫到弟妹的玩耍是暗示年紀最大的。13歲的“我”從此將擔負起家庭“大人”的重擔。
14、指爸爸栽種的花兒謝了，爸爸生命即將逝去。
15、“我”已經(jīng)從老高所說的噩耗中清醒過來，顯得“從來沒有過這樣鎮(zhèn)靜，這樣的安靜”；“我”已經(jīng)意識到在爸爸離世之后，自己要擔負起家庭的一大部分責任，知道“這里就數(shù)我最大了”。
16、略（要把握某個角度，言之有理、言之有物即可。）
17.指甲厚裂口多血痕深慚愧和感激（感恩））
18.勤勞克儉無私堅強
19.要點：①指甲厚難剪②內心沉重，剪得小心仔細 ③激起強烈的情感浪潮。
20.D
21.豐富了文章的思想內涵（升華了主題）；照應了文章的標題
22.略（要扣心酸難耐的事談心理感受）
23． 人的頭發(fā)為什么會交白(或：頭發(fā)變白的原因：為什么人老了頭發(fā)會變白)
24．這里用“正?！币辉~強調的是人老了頭發(fā)逐漸變灰白是一個自然的生理過程，而下文所講的影響毛發(fā)變白的其他因素則是“非正?！钡?。
25．她可能是得了某種導致頭發(fā)早白的疾病，也可能是學習過度緊張、精神壓力過大引起內分泌嚴重失調導致早生白發(fā)。
26．略
第三篇：七年級語文上冊期中試卷及答案
青巖貴璜中學2013—2014學第二學期半期考試
七年級語文試題卷
班級_________學號_________姓名_________得分_________
一、選擇題（每題3分，共27分）
1、以下詞語中注音完全正確的一項是（）．．．．
A、確鑿（zháo）桑葚（shèn）相宜(yí）B、腫脹（zǒng）叮囑（shǔ）驪歌（lì）．．．．．．
C、丑陋（l?u）菜畦（w?。┘刀剩╦í）D、瞬息（sùn）幽寂（jì）延綿（mián）．．．．．．
2、以下成語中沒有錯別字的一項是（）．．．．．
A、人跡罕至B、人聲鼎佛C、荒草妻妻D、來勢匈匈
3、聯(lián)系語境，解釋詞語有誤的一項是（）．．．．．．
A、我疑心這是極好的文章，因為讀到這里，他總是微笑起來，而且將頭仰起，搖著，向后拗過去，拗過去。（拗：這里是用力彎曲的意思。）．
B、一個字的命令最可怕，但是我怎么啦?居然有勇氣不挪窩兒。（挪窩兒：這里指起床。）．．．
C、拍雪人和塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所有不相宜，只好來捕鳥。（人．．．．
跡罕至：來的人很多。）
D、我不知道為什么家里的人要將我送進書塾里去了，而且還是全城中稱為最嚴厲的書塾。．．
（書塾：就是私塾，舊時家庭、宗教或教師自己設立的教學處所。）
4、在下列橫線上填入最恰當?shù)膭釉~：
掃開一塊雪，____（a.現(xiàn) b.晾 c.露）出地面，用一枝短棒____（a.架 b.支 c.撐）起一面大的竹篩來，下面____（a.灑 b.放 c.撒）些秕谷，棒上____（a.栓 b.系 c.扎）一條長繩，人遠遠地____（a.牽 b.拉 c.拽）著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一 ____（a.收 b.拉 c.抽），便罩住了。
5、下列表達方式判斷有誤的一項是（）．．．．
A、最糟的事爸爸不許小孩子上學乘車，他不管你晚不晚。（議論）
B、不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚。（描寫）
C、我們畢業(yè)生坐在前八排，我又是坐在最前一排的中間位子上。（記敘）
D、我從沒有過這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜。（抒情）
6、對下列句子中加點字詞的詞性分析正確的一項是（）
A、冬天的百草園比較的無味；雪一下，可就兩樣了。（“冬天”是形容詞）．．
B、我對他很恭敬，因為我早聽到，他是本城中極方正、質樸、博學的人。（“恭敬”和“質．．．．
樸”是形容詞）
C、第一次算是拜孔子，第二次算是拜先生。（“第一”和“第二”是數(shù)詞）．．．．
D、我也不停止，只在心里思量：“又出什么事啦？”（“什么”是代詞）．．
7、下列的說法有誤的一項是（）．．
A、《從百草園到三味書屋》這篇課文寫的是魯迅從百草園到三味書屋游玩的過程。
B、《爸爸的花兒落了》中的標題不僅指的是爸爸的夾竹桃花敗落，也指的是她爸爸去世了。
C、小說集《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》都是魯迅的代表作。
D、王安石，字介甫，號半山，江西臨川人，北宋政治家、文學家。
8、下列句子中沒有使用擬人的修辭手法的一項是（）．．
A、油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。
B、我是一只狼狽的小狗，被宋媽抱上了洋車第一次花錢坐車去上學。
C、紫丁香在他面前把枝條垂到水里去。
D、也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。
9、法布爾的《昆蟲記》又譯為（）
A、《昆蟲物語》 B、《昆蟲生活》 C、《昆蟲的快樂》 D、《昆蟲奧秘》
二、非選擇題（共43分）
1、背誦默寫。（10分）
⑴山際見來煙，__________________。
⑵獨坐幽篁里，__________________。
⑶__________________，思君不見下渝州。
⑷誰家玉笛暗飛聲，____________________。
⑸馬上相逢無紙筆，____________________。
⑹江山代有才人出，__________________。
⑺《竹里館》中寫夜寂人靜，明月相伴的句子是_________________，________________。⑻《峨眉山月歌》中點明遠游的季節(jié)，寫出了清山明月悠遠意境的句子是
__________________，____________________。
2、閱讀與理解。（33分）
（一）閱讀《從百草園到三味書屋》中文段，回答（1）—（5）題。（16分）
不必說碧綠的的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在在菜花上，輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無限趣味。油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來，有時會遇見 蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會啪的一聲，從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有臃腫的根。有人說，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠。
（1）本文選自_______，作者魯迅，原名 ______，本文是一篇______（文體）。（3分）
（2）把文段分兩層，在它們的分界處用“||”標出。這兩層的條理是從整體到_____。（2分）
（3）本段中作者描寫了童年時的四件趣事，它們依次是_______，_______，_________，________。（4分）
（4）本文段作者緊緊抓住被描寫事物的特征著力從______、______、______、______四個方面描寫，充滿情趣。（4分）
（5）請用“不必說……；也不必說……。單是……，就有……?！痹炀?。（3分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（二）閱讀《傷仲永》，完成（1）-（5）小題。（17分）
①金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意，傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學。
②余聞之也久。明道中，從先人還家，于舅家見之，十二三矣。令作詩，不能稱前時之聞。又七年，還自揚州，復到舅家問焉。曰：“泯然眾人矣?！?/p>
③王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢于材人遠矣。卒之為眾人，則其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且為眾人；今夫不受之天，固眾人，又不受之人，得為眾人而已耶?
（1）解釋下列詞語的意思。（4分）
書具 ___________________旁近__________________
賓客 ___________________扳 ____________________
（2）解釋下列句子的意思。（4分）
① 自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。
_____________________________________________________________________________ ② 卒之為眾人，則其受于人者不至也。
_____________________________________________________________________________
（3）方仲永的的變化經(jīng)歷了哪幾個階段。（用原文回答）（3分）
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（4）第③段的議論說明了什么道理。（3分）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（5）讀了《傷仲永》，你感受到了什么？請結合自己的生活體驗，談談自己的體會。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、作文（30分）
親情是永遠說不完的話題，父親的嚴格要求，母親的關心愛護，兄弟姐妹手足的可圈可點。請以“我的________（爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、哥哥、姐姐……）”為題寫一篇記敘文，題目自擬，600字左右。
七年級上冊語文半期考試參考答案：
一、選擇題：（每題3分，共27分）
1、A2、A3、C4、C B C B A B5、A6、A7、A8、B9、A
二、非選擇題：
1、背誦默寫（10分）
⑴竹中窺落日
⑵彈琴復長嘯
⑶夜發(fā)清溪下三峽
⑷散入春風滿洛城
⑸憑君傳語報平安
⑹各領風騷數(shù)百年
⑺深林人不知 明月來相照
⑻峨眉山月半輪秋 影入平羌江水流
2、閱讀理解（33分）
（一）（16分）
（1）《從百草園到三味書屋》、周樹人、散文
（2）草間直竄向云霄里去了。//單是??、局部
（3）遇蜈蚣 按斑蝥 拔何首烏 摘覆盆子
（4）色彩、形狀、聲音、動態(tài)
（5）略。
（二）（17分）
（1）、書寫工具，指筆墨紙硯等附近，這里指鄰居
把……當做賓客扳，通“攀”，牽，引
（2）①從此只要指物做事，他能立刻完成，詩的文采和道理都有可以觀賞的地方。
②他之所以成為平常人，是因為后天的教育沒有達到要求。
（3）、第一階段：自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。
第二階段：令作詩，不能稱前時之聞。
第三階段：泯然眾人矣。
（4）、一個人能否成才，與天資有關，更與后天所受的教育以及自身的學習有關。可見后天的教育和培養(yǎng)的重要性。
（5）、略。（開放性題目，言之有理即可）
三、作文，（30分）（略）。
第四篇：七年級上冊政治期中測試
惠來實驗中學思想品德七年級上冊
期中達標測試卷
一、單項選擇題（30分）
1.“千人同心，則得千人力，萬人異心，則無一人只用?！边@句話的意思是（）
A．建成優(yōu)秀班集體需要很多人 B.一個優(yōu)秀班集體要有共同目標 C．班集體成員人心各異，樣能成大事
D.只要人人都是學習尖子，就能建成優(yōu)秀班集體 2．從一定意義上說，最好的學習方法就是（）
A．適合自己的方法 B．最佳的方法 C．大家都用的方法 D．被推廣的方法
3.“少壯不努力，老大徒傷悲。”這句話給我們的啟示是（）A．青春時期不盡情享樂，錯過將后悔莫及
B.青春時期不努力上進，將一事無成、后悔莫及 C.青春時期是幸福的，年老時期是悲傷的 D.青春時期的充滿活力的
4.“當局者迷，旁觀者清”這句成語啟示我：（）
①要通過他人來了解自己；②要認識到自我的潛能；③全面認識自己，既要看到自己的優(yōu)點，也要看到自己的缺點； ④周圍人對自己的態(tài)度與評價，能幫助我們認識自己，了解自己。
A、①②③④ B、①③④ C、①④ D、①③
5.小學的時候，小清的學習主要是靠老師的安排和家長的輔導。進入初中后，面對那么多的課程，小清顧此失彼，跟不上學習進度，放學回家，媽媽也很少陪他寫作業(yè)了。感到自己學習越來越吃力了，他煩惱不已。對此，你的認識是：
A．小清的情況很常見，過一段時間自然就會好起來 B．小清可回到六年級重讀一遍
C．小清應該提高自己的適應能力，學會自主學習
D．小清還是要依靠老師和家長，要求老師和家長還像以前一樣輔導自己
6.“一滴水只有放進大海才永遠不會干涸?！睕]有班集體中人與人之間的團結協(xié)作，個人的智慧就難以發(fā)揮作用。下列選項中表明這個道理的有：（）
①螻蟻之穴潰千里之堤 ②花要葉捧，人靠人幫 ③一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫 ④有志者事竟成。
A、①②③ B、②③④ C、②③ D、①②③④
7.小李總是抱怨：“學習真是太苦了，我甚至都不想上學了?！蹦阏J為小李之所以這樣，是因為他只看到了：
A.學習是一個苦樂交織的過程
B.學習是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力
C.在學習中，我們不斷發(fā)現(xiàn)自身的潛能，從而獲得一種不斷超越自己的快樂 D.學習中的困難和辛苦
8.小軍進入初中后，身高一直很穩(wěn)定，看到周圍的同學身高在不斷地增加，他感到非常著急，甚至懷疑自己是不是有些不正常，但我們可以告訴他（）
①趕緊去醫(yī)院檢查，吃一些增高藥物。②沒必要大驚小怪，每個人發(fā)育的速度和水平是有差別的。③加強體育鍛煉，有助于身體發(fā)育。④愉快地接受自己的身體變化。
A．②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④ 9.下面屬于我們應該積極培養(yǎng)的學習習慣是（）
A.三天打魚，兩天曬網(wǎng) B.臨時抱佛腳，考前搞突擊 C.有科學合理的計劃，并能夠持之以恒 D.一手畫圓，一手畫方
10．通過一個學期的學習，我們發(fā)現(xiàn)和小學相比，中學生活發(fā)生的新變化有
①學習科目增多了②學習任務加重了③對自主管理的要求高了④校園生活豐富了
A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①③④
11.離開小學，跨入中學大門，小晴覺得為了盡快適應新的學習生活，有必要加強自我管理。加強自我管理就是（）
A．不聽家長的管教，我行我素 B．自己的事自己做主，不要別人管 C．克服依賴心理，增強自覺意識 D．生活上靠自己，學習上靠老師 12.中學生的交往面越來越寬，我們也要懂得如何結交新朋友，下面的做法正確的是（）
① 主動和別人打招呼，笑臉迎人 ② 擺出威嚴的樣子，很與眾不同 ③ 真誠地幫助別人，態(tài)度隨和 ④ 參與團體活動，聽取多數(shù)人的意見 A、①②③④ B、①③④ C、①②④ D、②③④
13.2007年7月17日下午，武警重慶總隊新聞站干事康波接到任務后，主動請纓到陳家橋搶險第一現(xiàn)場，英勇犧牲。7月22日上午，抗洪英雄康波的遺體告別儀式在重慶市渝北區(qū)殯儀館舉行，數(shù)千名群眾前往吊唁，這段材料告訴我們（）
A．為人民犧牲的人總是得到人們的懷念
B．努力為他人、社會做出更多貢獻的生命更有價值，更值得敬重 C．老百姓非常愛戴、懷念康波
D．生命是寶貴的，康波為人民犧牲是不值得的
14.我們可以通過以下哪些方法和途徑，來認識自己（）①自我觀察、反省自己日常生活中的表現(xiàn)
②與他人接觸、交流和比較中發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點和不足
③通過他人對自己的態(tài)度和評價認識自己 ④正確認識自己有助于挖掘自身潛能，提高自身素質
A．①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
15.社會化是指每個社會成員在社會的影響下，通過學習社會知識，了解和認識社會，并從中獲得社會經(jīng)驗，形成一套社會認可的思維和行為的方式，成為一個合格的社會成員的過程。下列對社會化的認識正確的是（）
A.社會化是大人得事，與初中生無關 B.社會化只要在學校學習知識就可以了 C.每個人的存在和發(fā)展都離不開社會，都有一個社會化的過程
D.社會化的過程不需要和他人交往
二、簡答題（30分）
16.我們邁著輕快的腳步走進了中學大門，新環(huán)境、新同學、新任務、新集體，給了我們許多的憧憬和希望，在這個新“家”，相信同學力協(xié)作，在老師的幫助下創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體。（1）每個同學都希望生活在一個優(yōu)秀的班集體中，請描述你心中的優(yōu)秀班集體。（4分）
（2）作為班級的主人，為把我們的班級變成優(yōu)秀的集體，請你向班級提出幾條合理的建議。（6分）17.王研：“真討厭，鏡子里面的我怎么一只眼睛單眼皮，一只雙眼皮呢？眼睫毛也不夠長，唉！要是
能長著雙眼皮、一雙大眼睛多好?。 ?李湘：“都讀九年級了，我的個子還是只有1.5米，和其他同學走在一起，落差實在太大了，以至于同學取笑我。以前父母總說，以后會長高的，但我都15周歲了，能長也長不了多少了，這讓我很苦惱?！闭垎枺海?）王研和李湘的煩惱共同說明了什么？（4分）（2）假如你是他們的同學，你該怎么勸說他們呢？（6分）
18.某中學八年級小白，悄悄跑到一家私營企業(yè)打工，老板文明他的情況后說“我不能招收你?！辈⑴扇税阉突貙W校。學校就此事展開討論，小白說“不讀書是我的權利，別人管不著”
（1）小白同學的觀點對嗎？為什么？（4分）
（2）作為青少年，我們應該珍惜受教育的權利，自覺履行受教育的義務？（6分）
第五篇：蘇教版七年級語文期中測試
七年級語文期中測試題
一、積累運用(20分)
１．給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字(4分)
親愛的同學們，我們邁進了中學已四個月了。在這片沃（）土上，我們眺望繁星漫天，凝眸()夕陽余輝；líng()聽悅耳的朗朗書聲，醉心bān()斕的文學風景。在這片沃土上，我們與賈里交朋友，向田曉菲學習??讓我們愛上語文，播撒希望。
２．默寫（6分）
（1）()，江春入舊年。（王灣《次北固山下》）
（2）()，自將磨洗認前朝。（杜牧《赤壁》）
（3）晴空一鶴排云上，()。（劉禹錫《秋詞》）
（4）最是一年春好處，()。（韓愈《早春呈水部張十八員外》）
（5）綠樹陰濃夏日長，()。（高駢《山亭夏日》）
（6）子曰：“不憤不啟，不悱不發(fā)。()，則不復也?！保ā墩撜Z》）
３．名著閱讀: 《湯姆?索亞歷險記》回答問題。（4分）
（1）《湯姆?索亞歷險記》是()國（國籍）批判現(xiàn)實主義作家()的作品。（2分）
（2）作品中主人公湯姆在想去當海盜之前還計劃做什么？（2分）
４．下列各句中，沒有語病的一項是（2分）
A．通過社會實踐活動，讓我們接觸了社會，開闊了視野。
B．在學習上，老師要求我們勤奮努力、獨立思考、積極探究。
C．具有認真負責的工作態(tài)度，是一個人事業(yè)成敗的關鍵。
D．為防止不再發(fā)生類似的傷害事故，政教處采取了很多安全措施。
５．爺爺聽力不好，在廣告上看到一款高級助聽器，購買需要匯款1486元。匯款單上有一欄要求匯款金額（大寫），請你幫忙寫一下。（2分）
人民幣（大寫）元整。
６．下面是打亂的三副對聯(lián)，請你運用你所學過的對聯(lián)知識匹配，配出兩副來即可。（2分）
東風吹出千山綠四面荷花三面柳九天日月開新運
萬里笙歌樂太平春雨灑來萬象新一城山色半城湖
①②
二、理解閱讀（40分）
(一)閱讀下面這首元曲，然后回答7-8題。（6分）
清江引秋懷張可久
西風信來家萬里，問我歸期未，雁啼紅葉天，人醉黃花地，芭蕉雨聲秋夢里。
７.作者是抓住哪些意象（景物）來寫“秋懷”的，創(chuàng)設了一幅怎樣的圖景？(3分)
答：
８.“芭蕉雨聲秋夢里”蘊含了怎樣的思想感情，結合全曲簡要分析(3分)
答：
(二)閱讀下面的文言文，完成9—12題。（12分）
【甲 文】鄭人有欲買履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，謂曰：“吾忘持度！”返歸取之。及返，市罷，遂不得履。人曰：“何不試之以 足？”曰：“寧信度，無自信
也?！保ā多嵢速I履》）
【乙文】今有人①攘其鄰之雞者?；蚋嬷唬骸笆欠蔷又??！痹唬骸罢垻趽p之，月攘一雞，以待來年然后③已?！比缰浞洽芰x，斯⑤速已矣，何待來年？（《月攘一雞》）
【注釋】①攘：竊取、偷盜。②損：減少。③已：停止。④義：符合道理、事理。⑤斯：那么就應該的意思。９．寫出下列句子中加點詞的意思。（4分）
①先自度其足（）②而置之其坐（）
③或告之曰（）④是非君子之道（）
10．用現(xiàn)代漢語寫出文中畫線句的意思。（4分）
①寧信度，無自信也。
②如知其非義，斯速已矣，何待年？
11．下列對加點字“之”的用法判斷正確的一項是：（2分）
①今有人攘其鄰之雞者②而置之其坐③是非君子之道④請損之
A．①②③④都相同 B．①③相同，②④相同C．①②相同，③④相同D．①②③④都不相同
12．你認為【乙文】告訴了我們一個什么道理？(2分)
(三)閱讀《地球之水天外來？》選段，完成13—16題。（共8分）
地球之水天外來？
水是生命的源泉。地球上有生命，其中一個重要原因就是因為地球上有大量的水。水存在于遼闊無邊的海洋，存在于縱橫交錯的江河，存在于星羅棋布的湖泊，也存在于地下。
那么，地球上的水是哪里來的？
對這個問題，科學家仍一直在探索。一種普遍流行的觀點是：地球上的水是在地球形成時，從那些宇宙物質中分離出來的；而在地球形成以后，從地球內部不斷析出 水分聚集在地表。這由今天的火山活動可以得到證實。從地下分離出水的規(guī)模現(xiàn)在還很大。一次火山爆發(fā)，它噴出的水蒸氣就可達幾百萬公斤?？梢韵胍?，在漫長的 地球歷史發(fā)展過程中，這樣產(chǎn)生的水是很多的。此外，地球的重力比較大，它能把水吸引?。坏厍蛏系臏囟纫灿欣谒拇嬖?，如果地球表面溫度太高，水就會被汽 化跑到太空去了，如果溫度太低，水都變成冰了。
近來，科學界又有一個重要發(fā)現(xiàn)：地球上的水源靠“天外來客”不斷得到補充。
據(jù)美國科學家最近在美國地質物理協(xié)會的一次會議上宣布，衛(wèi)星觀測表明每天有成千上萬個小型冰球撞擊地球大氣層，它們帶來的水分進入了地球大氣和海洋，對地球上保持充足的水源起到了重要作用。
美國依阿華大學的物理學家路易斯?弗蘭克于1986年首先發(fā)現(xiàn)了這一現(xiàn)象。1996年2月美國航空航天局發(fā)射的極地探測衛(wèi)星又發(fā)現(xiàn)，每隔5至30分鐘，就會有直徑在12米左右的小型冰球撞擊地球外層大氣，每天撞擊地球大氣層的冰球總數(shù)最高迭4.3萬個。
科學家解釋說，這些冰球由冰和宇宙塵埃組成，實際上也就是小彗星。當距離地球1660公里到2.4萬公里時，冰球就分裂成小碎片。當這些碎片暴露在陽光下 時，就地迅速汽化，成為厚達48公里左右的云層，然后或被風吹散或形成降水。弗蘭克博士估計，每隔一萬到兩萬年，來自太空的冰球可以使地球海平面升高 2.54厘米。天文學家從中得到有益的啟示，認為隕冰（如余杭隕冰）可能就是這些未汽化的冰球。
13．文章為什么用問句“地球之水天外來？”作標題？（2分）
14．畫線句中的“這一現(xiàn)象”具體指的是什么？（2分）
15．地球上的哪些因素也使水得以在地球上存在？（2分）
16．最后一段句子中“可能”一詞能否去掉？為什么？（2分）
(四)閱讀《高貴的生命不卑微》一文，完成17-20題。（14分）
高貴的生命不卑微朱國勇
①他是黑人，1963年出生于紐約布魯克林貧民區(qū)。對于未來，他看不到什么希望。
② 十三歲的那一年，有一天，父親突然遞給他一件舊衣服：“這件衣服能值多少錢？”“大概一美元?！彼卮稹！澳隳軐⑺u到兩美元嗎？”父親用探詢的目光看著 他?！吧底硬艜I！”他賭著氣說。父親的目光真誠又透著渴求：“你為什么不試一試呢？要是你賣掉了，也算幫了我和你的媽媽?！彼@才點了點頭：“我可以試 一試，但是不一定能賣掉?！彼苄⌒牡匕岩路匆聝?，沒有熨斗，他就用刷子把衣服刷平，鋪在一塊平板上陰干。第二天，他帶著這件衣服來到一個人流密集的地 鐵站，經(jīng)過六個多小時的叫賣，他終于賣出了這件衣服。
③過了十多天，父親突然又遞給他一件舊衣服：“你想想，這件衣服怎樣才能賣到二十美元？”怎 么可能？這么一件舊衣服怎么能賣到二十美元，他最多只值兩美元?！澳銥槭裁床辉囈辉嚹兀俊备赣H啟發(fā)他，“好好想想，總會有辦法的。”終于，他想到了一個好 辦法。他請自己學畫畫的表哥在衣服上畫了一只可愛的唐老鴨與一只頑皮的米老鼠。他選擇在一個貴族子弟學校的門口叫賣。不一會兒，一個開車接少爺放學的管家 為他的小少爺買下了這件衣服。那個十來歲的孩子十分喜愛衣服上的圖案，一高興，又給了他五美元的小費。二十五美元，這無疑是一筆巨款！
④回到家后，父親又遞給他一件舊衣服：“你能把他賣到兩百美元嗎？”父親目光深邃，像一口老井幽幽地閃著光。這一回，他沒有猶疑，他沉靜地接過了衣服，開始了思索。
⑤兩個月后，機會終于來了。當紅電影《霹靂嬌娃》的女主演拉佛西來到了紐約宣傳。記者招待會結束后，他猛地推開身邊的保安，撲到了拉佛西身邊，舉著舊衣服請她簽個名。拉佛西先是一愣，但是馬上就笑了①。沒有人會拒絕一個純真的孩子。拉佛西流暢地簽完名。
⑥ 他笑了②，黝黑的面龐，潔白的牙齒：“拉佛西女士，我能把這件衣服賣掉嗎？”“當然，這是你的衣服，怎么處理完全是你的自由！”他“哈”的一聲歡呼起來： “拉佛西小姐親筆簽名的運動衫，售價兩百美元！”能過現(xiàn)場競價，一名石油商人以一千兩百美元的高價收購了這件運動衫。
⑦回到家里，他和父親，還 有一大家人陷入了狂歡。父親感動得淚水橫流，不斷地親吻著他的額頭：“我原本打算，你要是賣不掉，我就派人買下這件衣服。沒想到你真的做到了！你真棒！我 的孩子，你真的很棒??”父親接著說道，“我只是想告訴你，一件只值一美元的舊衣服，都有辦法高貴起來。何況我們這些活生生的人呢？我們有什么理由對生活 喪失信心呢？我們只不過黑一點窮一點，可這又有什么關系？”就在這一剎那間，他的心中，有一輪燦爛的太陽升了起來，照亮了他的全身和眼前的世界?！斑B一件 舊衣服都有辦法高貴，我還有什么理由妄自菲薄呢！”
⑧從此，他開始努力地學習，刻苦地鍛煉，時刻對未來充滿著希望！二十年后，他的名字傳遍了世界的每一個角落。他的名字叫——邁克爾 喬丹！
（選自《讀寫月報》，2011-4有刪改）
17．試分析第①段有何作用？（2分）
18．根據(jù)要求，回答下列問題。
（1）文中有兩處“笑了”，其內涵不同，請加以分析。（4分）
第①處“笑”：
第②處“笑”：
（2）理解“他的心中，有一輪燦爛的太陽升了起來，照亮了他的全身和眼前的世界”這句話在文中的含義。（3分）
19．第⑤段中“他猛地推開身邊的保安，撲到了拉佛西身邊”有人認為作者把“撲”改成“跪”更好，因為這樣更能打動拉佛西，你認為呢？（3分）
20．人物形象探究：有人認為本文主人公是兒子，有人認為是父親，還有人認為是父親和兒子。你是怎么看的？請結合文本說明理由。（2分）
三、寫作表達(40分）
21．以“我喜歡，所以我快樂”為題，寫一篇文章。
要求：①說真話，抒真情，從自己的生活經(jīng)歷中挖掘值得寫的人、事、物，寫出真情實感。②不少于600字。③不得出現(xiàn)真實的校名、姓名。
附加：1
（四）未幾，夫齁聲起，婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索，盆器傾倒，婦夢中咳嗽。(1)賓客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，天起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼，百千兒哭，百千犬吠。(2)中間力拉崩倒之聲，火爆聲，呼呼風聲百千齊作；又夾百 千求救聲，曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。凡所應有，無所不有。雖人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一處也。于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩 股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。（14分）
28、解釋畫線加粗詞的意思。（6分）
雖：___________指:___________名：___________奮：__________股：走：_____________
29、與“中間力拉崩倒之聲”的“之”意義不同的一項是：（）（2分）
A.學而時習之B蜀之鄙有二僧C．志士不飲盜泉之水D．于廳事之東北角
30、翻譯文中畫線句。（4分）
(1)__________________________________________________________
(2)____________________________________________________________
31、第 2段采用正面描寫與側面描寫相結合的手法。請找出第二段中屬于側面描寫的一句。在文中用波浪線標出。（2分）
（五）扁 鵲見蔡桓公，立有間，扁鵲曰：“君有疾在腠理，不治將恐深?！被负钤唬骸肮讶藷o疾。”扁鵲出，桓侯曰：“醫(yī)之好治不病以為功?！本邮眨怡o復見，曰： “君之病在肌膚，不治將益深?！被负畈粦?。扁鵲出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲復見，曰：“君之病在腸胃，不治將益深?！被负钣植粦１怡o出，桓侯又不悅。居十日，扁鵲望桓侯而還走?；负罟适谷藛栔?，扁鵲曰：“疾在腠理，湯熨之所及也；在肌膚，針石之所及也；在腸胃，火齊之所及也；在骨髓，司命之所屬，無奈 何也。今在骨髓，臣是以無請也。”居五日，桓侯體痛，使人索扁鵲，已逃秦矣?；负钏焖馈＃?1分）
32、從本文中找出一個通假字。（1分）（）通（）
33、解釋句中加點詞的意思。（4分）
（1）扁鵲望桓侯而還走（）（2）不治將益深（）
（3）桓侯故使人問（）（4）使人索扁鵲（）
34、用文中原句回答下面的問題。（4分）
（1）、桓侯不愿讓扁鵲治病的原因是。
（2）、從文中“疾在腠理”、“”、“”、“病在骨髓”可知桓侯的病越來越嚴重。
35、翻譯下面句子（2分）
醫(yī)之好治不病以為功。
附加2
2．給下面選文中加點的字注音，根據(jù)所給的拼音寫漢字。(4分)
風里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香。都在微微潤濕的空
氣里yùnniàng()()。鳥兒將巢安在繁花嫩葉當中，高興起來了，呼朋引伴
地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉的曲子，跟輕風流水應和()著。牛背上牧童的短笛，這時候也成天嘹()亮地響著。
3．根據(jù)下列語句的意思，寫出相應的詞語。(4分)
(1)比喻突出地顯露出才能和本領。（）
(2)音樂是用來教育感化人，使人和諧相處的。（）
(3)有錢而心狠，殘酷地剝削和壓迫窮人。（）
(4)高高舉步，神氣十足。形容驕傲自滿，得意忘形。（）
4.下列句子沒有語病的一項是（）（2分）
A.自從來到這世界上，人類就面臨著兩種挑戰(zhàn)，一是來自人類本身，一是來自大自然。
B.考試失敗了，李玲傷心極了，她多么希望知心朋友和她分享這無限的苦惱??！
C.為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。
D.考生在考場上專心答卷，而場外的老師和家長無時無刻都在焦急的等待著。
5．仿照下列句中畫線的部分，再寫一個句子，要求句式相同，語意連貫。（2分）
山間的清泉，你何必與遙遠的大海比浩瀚呢？你自有你的清純。
路邊的小草，你何必與偉岸的大樹比挺拔呢？你自有你的執(zhí)著。，？。
6.如果你不小心傷害了同學，那么你向他（她）真誠地道歉，得體的一項是（）（2分）
A.對不起，就算我錯了，好不好?
B.對不起，我真的不是故意的，請原諒我，好嗎？
C.對不起，是我錯了，但我不是故意的，你應該原諒我才對，好不好？
D.對不起，雖然我錯了，但是你也有不對的地方，你不能只怪我。
7、按照課文或根據(jù)意思用課文中原句（12分）
(1)海內存知己。
(2)，不亦君子乎？
（3）遠方的朋友遇到挫折，為了表達對朋友的關切，可用，來表達對朋友的關切之情。（《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）
（4）當前改革困難不少，我們應有，的精神。（《登飛來峰》）
（5）《觀滄?！芬辉娭胁捎锰搶懙氖址ê畹乇憩F(xiàn)詩人氣吞山河、囊括宇宙的氣概的句子
是：，。
(6)《木蘭詩》中，概述戰(zhàn)爭曠日持久、戰(zhàn)斗激烈悲壯的詩句是：。
8．對下面這首詩賞析有誤的一項是()(2分)
酬樂天揚州初逢席上見贈
劉禹錫
巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。
懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。
今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神。
A．首聯(lián)寫自己被棄置在巴山楚水這個凄涼的地方，度過了二十多年，飽含了詩人無限的辛酸。
B.頷聯(lián)寫歸來后的感觸,引用典故,隱含他對當時統(tǒng)治者的不滿,和因人事變遷而產(chǎn)生的生疏、悵惘的心情。
C.頸聯(lián)中詩人以“沉舟”、“病樹”比喻前人，表達出詩人要在前人失敗之后繼續(xù)向成功邁進的積極進取的情懷。
D.尾聯(lián)既是對友人關懷的感謝，也是和友人共勉，表現(xiàn)了詩人堅定的意志和樂觀的精神，也給友人以鼓舞。得分 評卷人 復評人
二、閱讀賞析百花園。（40分）
(一)（12分）
老遠，我便看見了，看見她了─—我的母親。在風中，她無助地倚在墻邊，凌亂而花白的頭發(fā)在蒼老的有臉頰旁飄揚著。______________________________________________①，還有那根又光又亮的竹棒。
……
我的視線頃間模糊了。朦朧的淚眼中，我依稀看到了村旁那長長的路，路旁那長長的小巷，巷里那根長長的竹棒，竹棒后蹣跚著一個長長的、長長的人影。
“媽媽!”我奔過去，為自己的虛榮，為自己的無知，流著淚。在風中，__________________________________________________②，然而她立在那兒卻是那么挺拔，那么堅定，仿佛在憧憬，又仿佛在等候。
媽媽，我回來了，我已經(jīng)回來了。我其實還記得，還記得來時泥濘的山路，還記得赤足跑過石板的清涼，還記得家里厚重的木板門栓，還有，還有我們曾共同相偎走過的那條小巷，那條深深的小巷。
9、文段出自課文《》，這是一篇_____________(體裁)。(2分)
10、將以下兩句描寫放回文段原處應該是①________ ②________。(2 分)
A、她的臉是那么黝黑，她的手是那么粗糙，她的眼睛是那么黯淡B、我看到了她深凹的眼，布滿青筋和黑斑的枯竹似的手
11、文段中多次對竹棒的有什么作用？(4分)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________
12、文段最后一句話中母親在“憧憬”“等候”什么？(4分)
七年級語文期末試卷參考答案
1.wòmóu聆斑（每空1分）
3.（1）美馬克吐溫（每格1分）（2）做士兵、到印第安人做大酋長（2分）
4.B（2分）
5．壹仟肆佰捌拾陸（錯兩字不得分）
6.東風吹出千山綠，春雨灑來萬象新四面荷花三面柳，一城山色半城湖
九天日月開新運，萬里笙歌樂太平（一副得1分）
7.用西風、紅葉、黃花、北雁、芭蕉、雨聲這些意象（1分）渲染出一幅蕭瑟（或凄清冷落）的秋天景象。(2分)
8.“芭蕉雨聲秋夢里”這句詩寫出了詩人的漂泊之感，以及強烈的思鄉(xiāng)之情。（1分）家信、歸期未、蕭瑟的秋景分析（寫到2處）（2分）
9.①測量②同“座”③有人④這（4分）
10.①寧愿相信尺子，也不相信自己。（2分）
②如果知道那不符合道理、事理，就應該很快停止了，為何要等到第二年呢？（2分）
11．B（2分）
12．示例：明日復明日，明日何其多，成大事者，必須當機立斷，不能給自己找借口。（或發(fā)現(xiàn)自己的錯誤后就應該馬上改正，浪子回頭金不換?；蛲鲅蜓a牢，猶未晚也。意對即可。）（2分）
13.引起思考設置懸念，引發(fā)讀者的興趣（1分）；表明疑問不確定，還有待研究。（1分）
14.每天有成千上萬個小型冰球撞擊地球大氣層（2分）
15.重力、溫度。（每點1分）
16.不能，表明隕冰就是這些未汽化的冰球只是天文學家的猜測，去掉表示肯定與事實不符，體現(xiàn)了語言的準確。
17.（3分）交代了男孩的身份和他的自悲心理，為下文情節(jié)展開作鋪墊；與結尾形成照應，使得文章結構嚴謹。（答出一點得2分，滿分3分）
18.（7分）（1）（4分）第①處“笑了”：女主演拉佛西被男孩的熱情和純真感染，感到高興，決定滿足男孩的愿望，為他簽名。第②處“笑了”：男孩為實現(xiàn)了自己的“計謀”而感到高興。（答出一點得2分）
（2）（3分）男孩從自備的陰影中走了出來，他心中充滿了信心和希望（2分），增強了自信，對生活、對未來充滿了希望（1分）。
19.①改了就不符合事實；②喪失人格的跪不符合人物的性格；③跪會讓拉佛西鄙視看不起，反而得不到簽名。
20.（2分）（1）兒子：通過三次賣衣服，走出了自卑，增強了自信，對自我、對生活、對未來充滿了希望，這正是文章著力要表現(xiàn)的主題。從開篇和結尾看，文章都是圍繞兒子來展開的。對兒子的描寫所用筆墨較多。
（2）父親：父親是兒子的精神導師，兒子成長的每一步都離不開父親的精神引領，正因為父親的精心引導，才使得兒子克服了自卑心理。沒有這樣的父親，就不會有充滿 自信的兒子，更不會有后來名滿世界的兒子，兒子的成功實際正是父親的成功。父親的身影貫穿在三次賣衣服的全過程。對父親的描寫所用筆墨也較多。
（3）父親和兒子：在主題的表現(xiàn)上都是為了體現(xiàn)高貴的生命不卑微，父親是精神引領，兒子是實踐驗證，互為補充，相得益彰。在情節(jié)的展開上，父子兩人共同推動情節(jié)發(fā)展。在所用筆墨上，基本均等。
（此題為開放題，可從主題、情節(jié)、人物與主題的關系、所用筆墨等方面分析，答出1點即可得滿分）
21、（30分切入）
附加：1）
28、（1）即使（2）指：指明（3）說出（4）卷起（5）大腿（6）跑
29、A30、（1）客人們的心情稍微放松了一些，人也漸漸坐端正了。
（2）中間夾雜著噼里啪啦的房屋倒塌聲。
31、于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。
32、還通旋齊通劑
33、（1）跑（2）更加（3）派（4）尋找
34、（1）醫(yī)之好治不病以為功（2）病在肌膚病在腸胃
35、醫(yī)生喜歡給沒有病的人治病并把治好病作為自己的功勞。
附加2）
2、醞釀hèliáo（每空1分）
3、（1）嶄露頭角（2）樂以教和（3）為富不仁（4）趾高氣揚
4、Ａ
5、空中的彩虹，你何必與堅固的拱橋比恒久呢？你自有你的絢麗。或，天上的星星，你何必與火熱的太陽比輝煌呢？你自有你的璀璨。
6、B7、（1）天涯若比鄰（2）人不知而不慍（3）我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西（4）不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層（5）日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里（6）將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。
8、C9、《小港深處》 散文(或抒情散文)
10、① B ② A11、竹棒過去是失明的母親的依靠，而曾經(jīng)“我”是母親的依靠，對竹棒的多次描寫寄予著“我”對母親的歉疚和深深的和悔恨(自責)。
12、母親在憧憬女兒學業(yè)的成功和美好的未來，更是在等候女兒的歸來(回心轉意)。
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