第一篇：關(guān)于大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃講座的報告總結(jié)

關(guān)于大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃講座的報告總結(jié)

今天我聽了由我們院主持的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃講座，講座完后，我感觸很深，發(fā)現(xiàn)這堂講座不僅僅是一堂職業(yè)規(guī)劃課，更是一堂入學(xué)教育課。

講座大致有四項內(nèi)容，首先講的是有關(guān)入黨培訓(xùn)的事情，陳娟老師為我們講述了關(guān)于辦入黨培訓(xùn)班的宗旨和目標(biāo)，我深切感受到組織對我們10級新生的關(guān)注，從這此辦入黨培訓(xùn)班就可以看出。正是由于組織積極開展這種入黨學(xué)習(xí)活動，使得我們在思想覺悟上有了很大的提高，才能使我們主動與黨組織靠近，在思想上先入黨，進而在組織上入黨。接著是08測二班的一位學(xué)姐發(fā)言，其中講到了如何帶領(lǐng)班級開展各種活動，使班級凝聚在一起，無論是從學(xué)習(xí)上還是生活上都努力做到最好，爭取拿到院級示范班級，進而向省級示范班級努力。

接著是張佑詳老師的發(fā)言，他講的是怎樣做好干部工作。首先說的是要依靠同學(xué)，發(fā)動同學(xué)，同學(xué)是干部工作的中心，干部的一切工作都是以“為同學(xué)服務(wù)”而展開的。而且干部所有的權(quán)利也是同學(xué)賦予的，所以說只有依靠同學(xué)，才能發(fā)動同學(xué)，并把所屬工作做好。接著說的是要在實踐中學(xué)習(xí)，大學(xué)新生都是缺乏經(jīng)驗的，要在實踐中學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力，提高自身素質(zhì)。在實踐中成長。接著說的是態(tài)度決定一切，其中講到了一個例子——《致加西亞的信》，對于

我們大一新生來說，很多事都是第一次接觸，怎樣處理這些事實最棘手的，我們可能毫無頭緒，但不要因此而氣餒，我們要想到態(tài)度決定一切，只要有一個端正的態(tài)度，任何事都會做好的。接著說的是細(xì)節(jié)決定成敗，很多事情成敗與否不在大環(huán)節(jié)上，而在細(xì)節(jié)，作為大學(xué)生，我們一定要注重細(xì)節(jié)。最后說的是“執(zhí)行力就是生命力”，作為干部，如何樹立自己的威信，靠的就是執(zhí)行力，任何一件事一定要做到位，并且要以身作則，這樣才能在同學(xué)中樹立威信。

最后是王增紅學(xué)長的發(fā)言，它主要講的是他的大學(xué)生活和他的閱兵生活，整個發(fā)言始終圍繞著一句話“努力創(chuàng)造優(yōu)勢”，無論是大學(xué)生活還是閱兵生活，他始終貫徹這句話，當(dāng)感覺自己堅持不住了，他都會想別人能做到，自己就能做到，別人能吃得苦，自己也能吃，而且要比別人多吃一點苦。他還特地講到在大一時一定要給自己理性定位，給自己一個目標(biāo)，告訴自己四年之后要成為一個怎樣的人，要有什么能力使自己在社會上立足，這樣我們才不會整天無所事事，渾噩度日。

講座完后，我思考了許久，發(fā)現(xiàn)自己在開學(xué)的前一個月真的像是在虛度，王增紅學(xué)長的句話一直在我腦海閃現(xiàn)“與其失落四年，不如奮斗四年”“別人能吃的苦我也能吃，我還要比別人多吃一點苦”，我何不重拾行囊，重新出發(fā)，相信成功就在不遠處！

測控技術(shù)與儀器二班黃鑫2010年10月12日

第二篇：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃講座活動總結(jié)

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃講座活動總結(jié)

職業(yè)生涯規(guī)劃越來越受到高校和大學(xué)生的重視，針對當(dāng)前在校大一新生對自己的大學(xué)生活普遍存在迷惘和困惑的心理狀態(tài)，為了能夠更好地幫助廣大同學(xué)樹立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀、成才觀，確立正確的奮斗目標(biāo)，同時也提高同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)能力。我們精心策劃了此次“心靈起航，從“XIN”開始“為主題的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃知識普及活動系列活動的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃講座。促進學(xué)風(fēng)建設(shè)，幫助新生探索興趣愛好，定位取向，樹立正確的職業(yè)生涯規(guī)劃理念，度過精彩而有意義的大學(xué)生活。

我們管理工程系青年實踐部于2011年10月23日下午2點整在二教105多媒體教室舉辦大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃知識講座。此活動面向大一新生，由楊力老師主講。講座主要圍繞著人的九型人格而講，從九行人格在嬰兒時期如何形成到它們分別有什么優(yōu)缺點，深刻的有序的介紹了行人格，讓我們從大致上了解了人的九種人格。

在活動開始前，我們進行了以班級為單位的參與人員簽到，在此期間嚴(yán)格管理好現(xiàn)場活動紀(jì)律，讓每位同學(xué)都有序進場并坐在位子上。為活動開始做好充足的準(zhǔn)備。

老師飽含激情并且發(fā)自心底的話語感染著教室里的同學(xué)，使很多同學(xué)都專注與他的所講。演講中，加上他詼諧幽默的話語，場內(nèi)笑聲連連，同學(xué)們饒有興趣的獲取他的講座內(nèi)容。全場都認(rèn)真致及。通過他的演講，同學(xué)們能更加了解人性發(fā)現(xiàn)自己性格的不足之處和優(yōu)勢，深入發(fā)現(xiàn)我是誰，向各種好的性格轉(zhuǎn)變，這將對于自身是個提高。對于以后，也影響著你的事業(yè)和工作時的應(yīng)變能力。同時提早讓我們懂得以后人際關(guān)系和事業(yè)發(fā)展中找到個性突破的方向，使我們在人際關(guān)系。經(jīng)過他的講解讓我們了解到了九型性格的重要，大家更會進一步的了解，從而在以后應(yīng)聘，組織構(gòu)建、團隊溝通過程中有一種突破。這一精彩演講帶動了大一新生的興趣，整個過程都有很高的演講氛圍。

希望通過這次活動，大家能夠更好地了解自己，更好的學(xué)會如何與自己及他人相處。講座后，不少學(xué)生和楊力老師進行交流，表示本次講座很有意義，介紹的方法很實用，對大學(xué)生的對、很有幫助，并希望楊力老師提供本次講座的講義。楊力老師認(rèn)真解答學(xué)生們的問題，并表示希望與學(xué)生朋友們共同努力。確定自己將來適合的職業(yè)發(fā)展方向，以及咨詢到其公司兼職或?qū)嵙?xí)的相關(guān)信息。

相信，這次的講座能讓在場的同學(xué)受益匪淺感悟良多。相信她此次重臨已讓同學(xué)們對人生規(guī)劃有了新的體會和收獲。

管理工程系學(xué)生會青年實踐部

2011年10月23日

附件1：

第三篇：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃講座會議總結(jié)

計算機科學(xué)與工程學(xué)院大學(xué)生

職業(yè)規(guī)劃會議總結(jié)

為了讓大家更好地了解自己，為了使大家對未來有一定的規(guī)劃和認(rèn)識，以認(rèn)識自己為宗旨，以實現(xiàn)自己的價值為目的，計算機科學(xué)與工程學(xué)院舉行了這場大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃講座。

參加會議的人員是計算機科學(xué)與工程學(xué)院所有的大一同學(xué)，外國語學(xué)院的部分同學(xué)以及王春來講師。在同學(xué)們飽滿的精神面貌之下，會議正式開始。

首先，王春來講師介紹了自己，然后拋磚引玉，向兩個學(xué)院的同學(xué)提出了有關(guān)自身的專業(yè)以及未來的規(guī)劃等問題，在同學(xué)們積極的回答完問題后，王老師微笑著開始了今天有關(guān)職業(yè)規(guī)劃的講座。

然后，王老師系統(tǒng)的為我們講解了一下到底什么是職業(yè)規(guī)劃：那就是確定一個人的事業(yè)，發(fā)展目標(biāo)，對每一步進行合理安排。接著，他又對為什么進行職業(yè)規(guī)劃這一問題進行了講解，他認(rèn)為，職業(yè)規(guī)劃可以實現(xiàn)自我的價值，可以找到成功的捷徑，最最重要的，那就是它可以幫助我們認(rèn)識自我，這也是今晚這場講座的最終主題。

在進入課題之前，王老師利用希臘神話故事、扁鵲行醫(yī)等家喻戶曉的故事的講解和分析，用實例說服了在座的大部分同學(xué)，同時也說明了認(rèn)識自己，是人生最高智慧的表現(xiàn)。

看著同學(xué)們深深沉思的表情，王老師又拋出了一個問題：那就是我們?yōu)槭裁匆J(rèn)識自己。只有正確認(rèn)識自己，我們才可以變自己的劣勢為優(yōu)勢，才能發(fā)現(xiàn)自己的價值，才能了解自己的能力，這對以后的求職有著極其重要的作用。

緊接著，王春來老師又告訴了大家到底應(yīng)該如何認(rèn)識自己，這個問題激起了大家濃厚的興趣，認(rèn)識自己的過程其實分為三個大步驟。第一，我們應(yīng)該了解自己的氣質(zhì)，只有了解了自己屬于什么樣的氣質(zhì)，才能知道自己真正適合什么樣的工作；第二，認(rèn)識自己所具備的能力。在發(fā)現(xiàn)自己在某個方面有造詣之后，我們應(yīng)該專門培養(yǎng)這種能力，從而找到自己的智能，這樣就可以把這些輸入自己的職場生涯中。第三，我們可以通過朋友長輩對自己的評價，從中認(rèn)識自己了解自己。

再詳細(xì)的講解了這些之后，講座在一片激烈的掌聲中結(jié)束了。這次會議摒棄了以往的嚴(yán)肅緊張，整個會場營造的是一種溫馨，愉悅的氛圍，其中為了讓大家放松，還適時的做了小游戲小測試等，這都讓大家更好了記住了會議的內(nèi)容。通過這次會議，大家對職業(yè)規(guī)劃又有了更加深刻的了解和體會，最重要的，大家明白了了解自己認(rèn)識自己是多么的重要，這達到了會議的目的，實現(xiàn)了舉辦會議的初衷。

計算機科學(xué)與工程學(xué)院

2011-11-23

第四篇：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃講座活動總結(jié)

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃講座活動總結(jié)

職業(yè)生涯規(guī)劃越來越受到高校和大學(xué)生的重視，針對當(dāng)前在校大一新生對自己的大學(xué)生活普遍存在迷惘和困惑的心理狀態(tài)，為了能夠更好地幫助廣大同學(xué)樹立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀、成才觀，確立正確的奮斗目標(biāo)，同時也提高同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)、擇業(yè)、就業(yè)能力。我們精心策劃了此次“心靈起航，從“XIN”開始”為主題的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃知識普及活動系列活動的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃講座。促進學(xué)風(fēng)建設(shè)，幫助新生探索興趣愛好，定位取向，樹立正確的職業(yè)生涯規(guī)劃理念，度過精彩而有意義的大學(xué)生活。

我們大學(xué)生心理協(xié)會和大學(xué)生自我服務(wù)協(xié)會于2011年11月9日晚上6點整在西教二416多媒體教室聯(lián)合舉辦大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃心理講座。此活動面向大一新生，由俞旭紅老師主講。講座主要圍繞著人的九型人格而講，從九行人格在嬰兒時期如何形成到它們分別有什么優(yōu)缺點，深刻的有序的介紹了行人格，讓我們從大致上了解了人的九種人格。

在活動開始前，我們社管會辦公室進行了以班級為單位的參與人員簽到，在此期間嚴(yán)格管理好現(xiàn)場活動紀(jì)律，然每位同學(xué)都有序進場并坐在位子上。為活動開始做好充足的準(zhǔn)備。

老師飽含激情并且發(fā)自心底的話語感染著教室里的同學(xué)，使很多同學(xué)都專注與她的所講。演講中，加上她詼諧幽默的話語，場內(nèi)笑聲連連，同學(xué)們饒有興趣的獲取她的講座內(nèi)容。全場都認(rèn)真致及。通過她的演講，同學(xué)們能更加了解人性發(fā)現(xiàn)自己性格的不足之處和優(yōu)勢，深入發(fā)現(xiàn)我是誰，向各種好的性格轉(zhuǎn)變，這將對于自身是個提高。對于以后，也影響著你的事業(yè)和工作時的應(yīng)變能力。同時提早讓我們懂得以后人際關(guān)系和事業(yè)發(fā)展中找到個性突破的方向，使我們在人際關(guān)系。經(jīng)過她的講解讓我們了解到了九型性格的重要，大家更會進一步的了解，從而在以后應(yīng)聘，組織構(gòu)建、團隊溝通過程中有一種突破。這一精彩演講帶動了大一新生的興趣，整個過程都有很高的演講氛圍。

希望通過這次活動，大家能夠更好地了解自己，更好的學(xué)會如何與自己及他人相處。講座后，不少學(xué)生和俞旭紅老師進行交流，表示本次講座很有意義，介紹的方法很實用，對大學(xué)生的對、很有幫助，并希望俞旭紅老師提供本次講座的講義。俞旭紅老師認(rèn)真解答學(xué)生們的問題，并表示希望與學(xué)生朋友們共同努力。確定自己將來適合的職業(yè)發(fā)展方向，以及咨詢到其公司兼職或?qū)嵙?xí)的相關(guān)信息，相信，這次的講座能讓在場的同學(xué)受益匪淺感悟良多。相信她此次重臨已讓同學(xué)們對人生規(guī)劃有了新的體會和收獲。

信息工程學(xué)院大學(xué)生心理協(xié)會

2011年11月14日

附件1：

第五篇：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃講座

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃講座

主講人：汪鵬面對越來越嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，為了使同學(xué)們能更多地接觸企業(yè)文化和社會現(xiàn)況，了解就業(yè)趨勢，提高自身就業(yè)競爭力，2010年10月11日，由中文系主辦的“大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃”講座在一階三教室順利舉行。講座由具有豐富職業(yè)規(guī)劃相關(guān)經(jīng)驗的汪鵬老師作為主講人，針對就業(yè)的諸多熱點話題為我系08級畢業(yè)生做了詳細(xì)的講解，現(xiàn)場反饋良好。于每一位大學(xué)生來說，對自己的職業(yè)生涯進行有效規(guī)劃，顯得非常重要，也非常必要。一開場，汪老師就提出“靡不有初，鮮克有終”，即意思是說做事情沒有人不肯善始，但很少有人善終，深刻的道出了就業(yè)創(chuàng)業(yè)之艱難。然后汪老師從自身考研的經(jīng)歷開始講述，對同學(xué)們提出的就業(yè)目標(biāo)進行了詳細(xì)分析，說明其可行性；通過許多求職人員的就業(yè)經(jīng)歷就職業(yè)定位、職業(yè)規(guī)劃方面為大家做了詳細(xì)的講解，為大家打開了職業(yè)場景的窗口。在講座中，汪師通過分析河南現(xiàn)在的社會市場對于人才的需求情況，讓同學(xué)清楚認(rèn)識到自己的就業(yè)前景。最后，汪老師提出“技多不壓身”，在大學(xué)里應(yīng)多學(xué)些社會基本技能，學(xué)會獲取信息，培養(yǎng)良好的心理狀態(tài)，為以后的求職做好充分的準(zhǔn)備。整個現(xiàn)場氣氛輕松活躍。此次講座給同學(xué)們提供了一個了解職場、了解社會的窗口，讓大家能有機會通過他人豐富的經(jīng)歷體會什么是“職業(yè)”，同時也讓大家意識到了現(xiàn)在大學(xué)生的種種壓力，開始為自己未來定下目標(biāo)并為之奮斗拼搏。