第一篇：好兒女是這樣培養(yǎng)的

好兒女是這樣培養(yǎng)的1.孩子，你一定要學(xué)會(huì)做飯。這與伺候人無(wú)關(guān)。在愛你的人都不在身邊的時(shí)候，使你能善待自己。

（能獨(dú)立生存）

2.孩子，你一定要學(xué)會(huì)開車。這與身份地位無(wú)關(guān)。這樣在任何時(shí)候，你都可以拔腿去往任何你想去的地方，不求任何人。

（自由）

3.孩子，你一定要上大學(xué)，正規(guī)的大學(xué)。這與學(xué)歷無(wú)關(guān)。人生中需要經(jīng)歷這幾年，無(wú)拘無(wú)束又能染上書香的生活。

（一旦走進(jìn)社會(huì)，就進(jìn)入了市場(chǎng)）

4.孩子，你知道嗎？足跡有多遠(yuǎn)，心就有多寬。心寬，你才會(huì)快樂。萬(wàn)一走不遠(yuǎn)，讓書籍帶你走。

（拓寬自己的視野，借助知識(shí)的視野）

5.如果世界上僅剩兩碗水，一碗用來(lái)喝，一碗要用來(lái)洗干凈你的臉和內(nèi)衣褲。

（自尊與貧富無(wú)關(guān)）

6.天塌下來(lái)都不要哭，也不要抱怨。那樣只能讓愛你的人更心痛，恨你的人更得意。

（平靜地承受命運(yùn)，愛你的人自會(huì)關(guān)心）

7.就算吃醬油拌飯，也要鋪上干凈的餐巾，優(yōu)雅地坐著。把簡(jiǎn)陋的生活過得很講究。

（風(fēng)度與境遇無(wú)關(guān)）

8.去遠(yuǎn)方的時(shí)候，除了相機(jī)，記得帶上紙筆。風(fēng)景是相同的，看風(fēng)景的心情永不重復(fù)。

（徐霞客之所以是徐霞客，不是因?yàn)樽叩穆纷疃啵?/p>

9.一定要有屬于自己的空間，哪怕只有5平米。它可以讓你在和愛人吵架賭氣出走的時(shí)候，不至于流落街頭，遇到壞人。更重要的是，在你浮躁的時(shí)候，有個(gè)地方讓你靜下來(lái)，給自己的心一個(gè)安放的角落。

（獨(dú)立人格）

10.小孩的時(shí)候要有見識(shí)，長(zhǎng)大的時(shí)候要有經(jīng)歷，你才會(huì)有個(gè)精致的人生?。ㄗx別人的經(jīng)歷，找自己的經(jīng)歷）11.無(wú)論什么時(shí)候，都要做一個(gè)善良的人。請(qǐng)記住，擁有善良，會(huì)讓你成為最受上天眷顧的人。（這種眷顧未必是財(cái)富與權(quán)勢(shì)。善有善報(bào)，所報(bào)者，愛也）12.笑容、優(yōu)雅、自信，是最大的精神財(cái)富。擁有了他們，你就擁有了全部。（“貴族”精神）

第二篇：好爸好媽這樣培養(yǎng)好兒女

好爸好媽這樣培養(yǎng)好兒好女 汪勁松

父母與子女血脈相連利益悠關(guān).父母既要撫養(yǎng)孩子成長(zhǎng),又要教育孩子成才:既是孩子的啟蒙老師,也是孩子終身的良師益友.中國(guó)俗話說：“30歲前子看父，30歲后父看子”，著名教育學(xué)家袁智中講過：“每個(gè)孩子都是一本無(wú)字的書，這本書能否成為好書或傳世之作，全看我們做家長(zhǎng)怎樣去寫。”在孩子沖刺高考這個(gè)關(guān)鍵階段,父母該怎么做?如何成為讓孩子敬重、愛戴又能教育好孩子、引導(dǎo)孩子成功的好爸好媽呢？

筆者一貫堅(jiān)持說實(shí)話做實(shí)事,從來(lái)不虛情假意說空話。根據(jù)多年的調(diào)查研究、對(duì)比分析、歸納總結(jié)，筆者認(rèn)為，高考沖刺，為孩子助力加油，好爸好媽應(yīng)該切實(shí)做到：

首先，正確把握好大方向，這樣才能穩(wěn)妥可靠而且事半功倍．包括三個(gè)方面： 第一，思想品德堪為表率．因?yàn)楦呖际巧鐣?huì)關(guān)注度極高的大事，家長(zhǎng)絕對(duì)不能做傻事，不能走歪門邪道．湖南省的“羅彩霞事件”、重慶市高考狀元落榜事件、吉林松原市高考舞弊未遂案件等等事實(shí)一次又一次告訴我們，紙包不住火，只有走正路才能成功．家長(zhǎng)如果在這方面違背國(guó)家政策規(guī)定，就是既毀了自己，也害了孩子．前車之鑒，后車之師啊．

第二，高考大綱是沖刺復(fù)習(xí)大方向．高考大綱和各地考試說明既是高考命題的依據(jù)，也是《汪老師押題寶卷》研發(fā)的依據(jù)．搜集2012、2013年高考大綱和考試說明，沖刺復(fù)習(xí)瞄準(zhǔn)高考大綱規(guī)定，則目標(biāo)準(zhǔn)確，不會(huì)走彎路，也不會(huì)花冤枉錢去做無(wú)用功．

第三，父母和孩子都應(yīng)該積極調(diào)整心態(tài)、充分準(zhǔn)備,迎戰(zhàn)高考。

1.家長(zhǎng)和考生都保持樂觀、積極、努力、上進(jìn)的精神狀態(tài),在高考競(jìng)爭(zhēng)中精神振奮。

2.充分準(zhǔn)備，增強(qiáng)自信心。自信心是取得成功的第一要義，來(lái)源于充分準(zhǔn)備.《汪老師押題寶卷》是中高考成功的首選制勝法寶，確保押中2013年中高考真題120分是考生增強(qiáng)自信心的重要基礎(chǔ),也是樂觀上進(jìn)的精神支柱．A計(jì)劃更是沖刺清華北大的強(qiáng)力保障。

其次，工欲善其事，必先利其器．這也包括三個(gè)方面的準(zhǔn)備：

第一，多年前，筆者在主講高考報(bào)告會(huì)專家講座時(shí)，很多家長(zhǎng)都提出要我們做押寶題。順應(yīng)家長(zhǎng)和考生們的要求，我們組建了汪老師高考研究專家團(tuán)隊(duì)，依據(jù)國(guó)家高考大綱和考試說明，成功研發(fā)了《汪老師押題寶卷》，因?yàn)槲覀儗I(yè)、敬業(yè)，所以預(yù)測(cè)成績(jī)一年比一年好，使用效果也一年比一年突出。2010年、2011年、2012年連續(xù)成功押中24省高考作文題目,押中分?jǐn)?shù)超過200多分,讓購(gòu)買使用過的考生驚喜不已.2013年確保押高考真題120分，是立竿見影提高成績(jī)的真正的得力助手。具有多種獨(dú)特功能的《汪老師押題寶卷》是給力高考的制勝法寶。另外，科學(xué)的作息，保持精力旺盛是提高學(xué)習(xí)效率的生理前提。適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉與課外活動(dòng)，對(duì)于緩解腦疲勞，增強(qiáng)學(xué)習(xí)力，提高復(fù)習(xí)效果，具有重要的作用。

第二，正確填報(bào)高考志愿，既是高考的重要環(huán)節(jié)，也是家長(zhǎng)必不可少的功課。每年全國(guó)各地都有很多好孩子高分低錄甚至高分落榜，令人痛心、惋惜。高考志愿填報(bào)，涉及面很廣泛，政策性很強(qiáng)，技巧也很重要，可以起到“四兩撥千斤”的作用（絕對(duì)不是走歪門邪道）。我們汪老師團(tuán)隊(duì)通過發(fā)展會(huì)員的方式推廣，以充滿人文關(guān)懷的專家服務(wù)與高科技服務(wù)精確方式相結(jié)合為會(huì)員提供恰到好處的量身定做高考志愿填報(bào)方案，可以為你排憂解難，給家長(zhǎng)和考生節(jié)省大量的時(shí)間和精力，達(dá)到滿意的效果。只有志愿填報(bào)好了，正式被心儀的高校錄取了，才能算是功德圓滿，高考戰(zhàn)役取得最終勝利。否則，功虧一簣，豈不冤哉？

再次，沖刺階段中高考復(fù)習(xí)特別指導(dǎo)：

1、思考、改善復(fù)習(xí)方法提高復(fù)習(xí)效果

我們家長(zhǎng)們面對(duì)孩子成績(jī)提高不快，甚至有退步，就要高度重視，要對(duì)學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣進(jìn)行反思，應(yīng)該改善學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。一流的學(xué)科能力＋一流的考試方法和技巧=頂尖的成績(jī)。<<汪老師押題寶卷>>既包括精確的新押寶題直接提高考生的學(xué)科能力,也提供各科非常實(shí)用高效的沖刺復(fù)習(xí)與考場(chǎng)考試最新方法技巧，《汪老師押題寶卷》內(nèi)有詳細(xì)介紹和說明。

2、正確處理看書與做題的關(guān)系：高效的做題

看書是學(xué)習(xí)知識(shí)的重要途徑，做題是鞏固知識(shí)、鍛煉能力的重要環(huán)節(jié)。沖刺階段的復(fù)習(xí)，應(yīng)該以做題為主，因?yàn)楦呖伎荚嚲褪谴痤},是通過做題來(lái)衡量能力、達(dá)到選拔目的。沖刺階段考生要注意解答一定數(shù)量的習(xí)題，提高自己在新材料、新情境中綜合解決問題的能力。平時(shí)通過做好題了解知識(shí)與能力的不足與漏洞，復(fù)習(xí)更有針對(duì)性，效率也更高，效果也更好。而精選緊扣中高考大勢(shì)的好題進(jìn)行訓(xùn)練，就特別重要，能夠達(dá)到事半功倍的良好效果：《汪老師押題寶卷》是首選法寶，是考生家長(zhǎng)正確、無(wú)悔的選擇。

3、家長(zhǎng)要多關(guān)心、安慰、鼓勵(lì)、支持考生，共同打好高考這個(gè)大戰(zhàn)役。與汪老師團(tuán)隊(duì)一起，引導(dǎo)您的孩子取得高考的成功。平時(shí)特別應(yīng)該注意科學(xué)的作息。晚上開夜車熬夜學(xué)習(xí)，精神固然可嘉，但是做法絕不可取。因?yàn)檫@種做法不僅直接損害了身體健康，也不利于第二天的學(xué)習(xí)，惡性循環(huán)，得不償失。因此,家長(zhǎng)應(yīng)該督促孩子按時(shí)作息,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

第三篇：優(yōu)雅的女生是這樣培養(yǎng)的范文

優(yōu)雅的女生是這樣培養(yǎng)的

大家好！很高興有這個(gè)機(jī)會(huì)跟同學(xué)們坐在一起，談?wù)勔恍┛捶ā＝裉熘饕瑢W(xué)們談與女生有關(guān)的話題。

一、怎樣的女孩是美麗的

愛美之心，人之常情。女孩子，誰(shuí)都希望自己擁有美麗的容貌。但是世界上有多少個(gè)范冰冰這樣的美女呢?同學(xué)們不過才十三四歲，有的還要小些。大家的本色應(yīng)該是清純、活潑，有朝氣，有禮有節(jié)。學(xué)生的身份，也要求對(duì)自己容貌的美丑不要看得過重，保持平和的心態(tài)。愛美沒有錯(cuò)，追求美更沒有錯(cuò)，關(guān)鍵是我們心中要明白怎樣是美的。在已定的外表?xiàng)l件下，如何讓自己看起來(lái)更美呢？

1、干凈、利落、得體的衣著打扮，會(huì)讓你看起來(lái)青春亮麗。女學(xué)生的外在形象，以簡(jiǎn)潔大方為美。切勿佩戴過多或過于招搖的飾物（比如耳環(huán)、項(xiàng)鏈、戒指、手鏈等），戴上只會(huì)有一種怪怪的感覺，而不是美感。有一次，我在路上看到一個(gè)十三四歲的女孩，燙著發(fā)、染著紅指甲，戴著叮呤當(dāng)啷的首飾。讓人看了覺得特別扭，這就是打扮不符合年齡特點(diǎn)的結(jié)果。你們擁有“女孩子”這一稱呼，就是擁有年輕，這已經(jīng)很美了，是再多的裝飾也換不來(lái)的美。這種美，就像春天的花草樹木，花兒是美的，綠葉和平凡的小草同樣是美的。

2、挺拔端莊的儀態(tài)是最美的。很多長(zhǎng)得漂亮的女孩，讓人看了卻覺不出美來(lái)，就是因?yàn)槌Ａ?xí)慣性地縮脖、聳肩、哈腰，向前探著頭，走路搖搖擺擺。很不美！正確的姿勢(shì)：挺胸、收腹，下頜微收，雙肩打開，脊背挺直；走路步伐堅(jiān)實(shí)而輕盈，不東倒西晃、左顧右盼。記住這幾點(diǎn)，并注意平時(shí)常提醒自己保持這樣的姿態(tài)，那種優(yōu)雅的氣質(zhì)就出來(lái)了。例如三度位列美國(guó)《福布斯》世界百?gòu)?qiáng)女性風(fēng)云榜前三的國(guó)務(wù)院副總理吳儀，大家所熟知《正大綜藝》主持人楊瀾等。

3、注意言談舉止的細(xì)節(jié)。有一次在車上遇到這樣的女孩，長(zhǎng)得不錯(cuò)，穿著也漂亮?？墒?，沒一會(huì)就隨地吐痰，讓她的形象一下子大打折扣；還有的女生，課間活動(dòng)時(shí)大喊大叫，跟男生追逐打鬧，自己玩得忘形，卻沒注意到別人都在側(cè)著眼睛看她。在做早操有的女同學(xué)表現(xiàn)得很懶散，或者很拘謹(jǐn)。該伸展時(shí)不伸展，該蹲下時(shí)不蹲，該跳起時(shí)不跳，可能她覺得做這樣大幅度的動(dòng)作不好看。其實(shí)，大家都在認(rèn)真到位地做操，個(gè)別同學(xué)做得不好，是非常顯眼的，讓人感覺很不美、很不協(xié)調(diào)。另外，脫口而出的一句臟話，邊走路邊吃東西、吃飯時(shí)愛用筷

子挑挑揀揀愛吃的菜、遇到長(zhǎng)輩不打招呼，甚至還有女生因?yàn)閭€(gè)人恩怨大打出手、約高年級(jí)的學(xué)生下來(lái)欺辱打擊報(bào)復(fù)女生，更有甚者女生打群架……這些都是很不雅的行為。這些事情有些是因?yàn)榕g沒有寬容之心，有些是因?yàn)闆]有羞恥之心，有些事是因?yàn)榧刀剩行┦且驗(yàn)樘摌s心作祟而導(dǎo)致的結(jié)果。有些女孩子不在意這些小事，其實(shí)，這些言談舉止的細(xì)節(jié)，比容貌更能影響大家對(duì)你的印象。在這里給大家講一個(gè)小故事，北宋文學(xué)家蘇東坡有一次游玩來(lái)到一個(gè)道觀，道人見此游人衣著簡(jiǎn)樸只冷淡地說坐，對(duì)道童說茶。交談之間發(fā)現(xiàn)此人出語(yǔ)高雅、氣度非凡，趕緊說請(qǐng)坐，對(duì)道童說敬茶。再一打聽此人竟是大名鼎鼎的東坡先生，猶如換一個(gè)人似的，連連讓座請(qǐng)上座，對(duì)道童說敬香茶。走時(shí)東坡寫下坐請(qǐng)坐請(qǐng)上座，茶敬茶敬香茶這幅著名的對(duì)聯(lián)。道人由冷淡到熱情再到奉承，不難看出言談舉止比外貌衣著更重要。

外貌的美和你們現(xiàn)在正擁有的青春的美都不是永恒的，誰(shuí)也阻擋不了美貌的衰老和青春的流逝，而有一種美是不會(huì)衰老的，這就是魅力！

女性的魅力表現(xiàn)在哪里呢? 一 是高尚的人格。二 是知識(shí)與修養(yǎng)。

高尚的人格是一種發(fā)自內(nèi)心的高貴氣質(zhì)的自然流露。與你的生活貧富無(wú)關(guān)，與身材高矮、容貌美丑無(wú)關(guān)。2009感動(dòng)中國(guó)人物藏族母親阿尼帕撫養(yǎng)的19個(gè)來(lái)自不同民族的孩子。她溫暖的關(guān)愛沒有民族之分，沒有偏見之心。她把孩子們無(wú)助的眼神化作對(duì)世界的希望，把弱小心靈的惶恐撫平成面對(duì)塵世的從容。讓人們體會(huì)到母愛最真！母愛最美！

高尚的人格它表現(xiàn)為心地善良、有道德，富有同情心；不向權(quán)勢(shì)低頭，不為利益出賣良心；有分辨是非的能力，言行一致。具有這些品格，就具有了超脫平庸的魅力。也許我們不能全做到，不能做得很好，但起碼要有向高尚的人格努力去做的愿望。我覺得，有的同學(xué)看到別人吃得好，穿得時(shí)髦，花錢大方，就跟人家學(xué)，攀比；還有的同學(xué)，不能堅(jiān)持正義，明知有些事不對(duì)，就因?yàn)閯e人做了，便也跟著做?；蛘?，面對(duì)錯(cuò)誤，面對(duì)違反校規(guī)校紀(jì)的事，不關(guān)我的事，就不制止、不批評(píng)，不向老師反映；要么因?yàn)樗俏业暮门笥眩髦`反了紀(jì)律，也包庇她、縱容她。這都是不辨是非的表現(xiàn)。現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿誘惑的時(shí)代。金錢的誘惑、權(quán)力的誘惑、安逸生活的誘惑、尋求刺激的誘惑，乃至一些書刊中色情的誘惑，無(wú)處不在。只有明確地分辨是非，堅(jiān)定自己的意志，才能抵御誘惑，人生的

道路不至于走偏走斜。

女性魅力的第二個(gè)表現(xiàn)是知識(shí)與修養(yǎng)。你可能沒有爹媽給的美麗容貌，但可以擁有后天學(xué)得的知識(shí)與修養(yǎng)?，F(xiàn)在學(xué)的知識(shí)，將來(lái)不一定全用得上，但知識(shí)的積累對(duì)我們自身卻有一種潛移默化的作用。它能使你思想敏銳，聰明睿智，胸懷博大，深沉豁達(dá)，使你的“內(nèi)容”豐富。

大家都熟悉的《百家講壇》“破解幸福密碼”的講解者畢淑敏，先后在喜馬拉雅山等高原部隊(duì)當(dāng)兵11年。從醫(yī)20年后，開始專業(yè)寫作，發(fā)表作品曾獲各種文學(xué)獎(jiǎng)30余次。人們對(duì)她的評(píng)價(jià)是一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感，立足于現(xiàn)實(shí)的開闊胸襟和對(duì)真、善、美的不懈追求，有詩(shī)的靈性、美的氣質(zhì)的女作家。還有“學(xué)術(shù)超女”于丹，被譽(yù)為“八十年代新雷鋒”和“當(dāng)代保爾”張海迪，用一支筆書寫了一個(gè)時(shí)代的彷徨和苦悶丁玲等等。

修養(yǎng)和知識(shí)是共同促進(jìn)的。缺乏修養(yǎng)的人心地狹隘，受不得半點(diǎn)委屈，一不如意，就有發(fā)不完的牢騷怨氣，和別人處不好，自己心情也不舒暢。所以，今天有這樣好的條件讀書、學(xué)習(xí)，應(yīng)該珍惜。學(xué)得多，是你自己的財(cái)富；學(xué)得少，是你自己的損失，是你在放棄使自己變得美、變得有魅力的機(jī)會(huì)。

讀書，是充實(shí)自己的最佳途徑。愛讀書的女孩子有一種特殊的魅力。現(xiàn)在好多同學(xué)喜歡看電視、玩電腦，書看得少了。電視、電腦能讓我們開拓眼界，增長(zhǎng)很多知識(shí)，但這種直接作用于視覺的影像，對(duì)大腦的開發(fā)作用微乎其微。養(yǎng)成看電視習(xí)慣的孩子，往往大腦習(xí)慣性地接受影視中的直觀表現(xiàn)，進(jìn)而使大腦養(yǎng)成懶惰習(xí)氣，不積極思考，結(jié)果腦子會(huì)越來(lái)越遲鈍，而且對(duì)眼睛也不好。電視就像方便面，好吃而沒有多少營(yíng)養(yǎng)。因此，我建議同學(xué)們，少看電視，多讀書。在讀書的過程中感受文字的美、意境的美，讀的同時(shí)，會(huì)讓你思索、想象，讓你有思想，有深度。當(dāng)然，讀書要有選擇，要讀好書。有這么一個(gè)比喻，說人就像一個(gè)袋子，空袋子是立不起來(lái)的，只會(huì)癱在地上；裝滿東西，才會(huì)站得穩(wěn)當(dāng)；但如果里面裝的是臟東西，它就會(huì)腐爛掉。我希望大家都用好的東西來(lái)充實(shí)自己，自覺地拒絕丑陋的東西。有時(shí)，我們說一個(gè)人，長(zhǎng)得不算漂亮，但氣質(zhì)很好。我認(rèn)為這種評(píng)價(jià)比長(zhǎng)得漂亮，氣質(zhì)粗俗好得多。

二、怎樣的女孩是陽(yáng)光的

我們鼓勵(lì)異性同學(xué)交往，良好的人際、正常的異性交往，對(duì)正處于學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中的高中生來(lái)說非常重要，它不僅能使學(xué)生獲得一個(gè)和諧、寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且，能夠促進(jìn)學(xué)生的自我

認(rèn)識(shí)和健康發(fā)展。異性間的自然交往常能描繪出純潔友誼的軌跡，特別是中學(xué)時(shí)代建立起來(lái)的友誼，常會(huì)延續(xù)到成年。心理學(xué)家認(rèn)為，男女兩性交往會(huì)產(chǎn)生神奇的異性效應(yīng)，這種異性效應(yīng)對(duì)人的成長(zhǎng)和性別角色的完善有著不可低估的積極作用。

步入青春期，對(duì)異性會(huì)產(chǎn)生一種朦朧的好奇心。女孩子在男生面前表現(xiàn)得熱情、興奮，用種種方式表現(xiàn)自己；或是慌亂、羞怯不知所措。這些變化都是青春期正常的心理變化，同學(xué)們不必緊張不安。但是，不能因?yàn)檫@是正常的心理變化，就任其自然發(fā)展；更不要把這種朦朧意識(shí)，當(dāng)成愛情去盲目地追求。這個(gè)年齡，對(duì)愛情有一些幻想是可以理解的，但是，不要急著陷入感情的漩渦。

異性間除愛情有純潔的友誼嗎？有。有單純的喜歡嗎？有。在中學(xué)時(shí)代，大多是被人說著說著就覺得是愛情，喜歡只是一種感覺，一種很暖心的感覺。喜歡是沒有理由的，也是沒有色彩的，色彩是自己添加的。愛，是個(gè)厚重而圣潔的話題。愛的內(nèi)涵包括太多太多，不是我能說清楚的。我認(rèn)為，愛不是天天掛在嘴邊的。愛是用行動(dòng)來(lái)表示。愛的外延很廣，有父母對(duì)子女的愛，有老師對(duì)學(xué)生的愛，有朋友之間的愛，有戀人的愛，等等。雖然有各自的特點(diǎn)，但有一點(diǎn)是共通的：為愛負(fù)責(zé)。其實(shí)，年輕的心往往把愛想得太膚淺，沒有意識(shí)到愛的分量，沒有意識(shí)到愛的不成熟本身就違背了愛?？偸前炎约合菰谧约合胂蟮摹皭邸敝校荒茏园?。把原本簡(jiǎn)單的朋友關(guān)系弄得復(fù)雜不可理解。試著想想過去做好友的時(shí)光是不是更加美好、更加舒心呢？

（一）我們反對(duì)高中學(xué)生來(lái)往過密和談戀愛。這主要是因?yàn)椋?/p>

(1)思想上尚未定型。中學(xué)生對(duì)世界、對(duì)社會(huì)、對(duì)人生的看法還較幼稚、片面，思想、道德品質(zhì)等在今后的人生道路上還會(huì)有很大的變化。今天兩個(gè)人可能一致，明天就可能有分歧，幾年后更可能分道揚(yáng)鑣了。在現(xiàn)實(shí)生活中我們發(fā)現(xiàn)，中學(xué)時(shí)代談戀愛者絕大多數(shù)是失敗的。曾經(jīng)有早戀的同學(xué)在畢業(yè)后告訴我說：“那時(shí)憑一時(shí)的好感和好奇，被對(duì)方的某一點(diǎn)迷住，便不顧一切地好上了。后來(lái)，覺得對(duì)方和自己有很多方面存在著不少差異，并不是理想中的意中人，就分手了?！?/p>

(2)心理上尚未成熟。處在發(fā)展階段。在自我意識(shí)方面，存在著一種“盲目的成熟感”；在情感發(fā)展方面，情緒波動(dòng)大，好沖動(dòng)，易轉(zhuǎn)移；在意志發(fā)展方面，自我控制能力較差。所以，在戀愛時(shí)極易感情用事，犯下嚴(yán)重錯(cuò)誤。報(bào)紙?jiān)?jīng)報(bào)道有一名

高中生，竟然因?yàn)樗矚g的女同學(xué)喜歡上別人，將汽油潑到女同學(xué)身上，將她活活燒死。這件事不必目睹，只要看報(bào)紙，憑幾分想象，就令人毛骨聳然。

(3)經(jīng)濟(jì)上尚未獨(dú)立。中學(xué)生的經(jīng)濟(jì)主要依賴父母或他人，自己尚不能自力更生。而從戀愛到結(jié)婚、生育，這一切都需要有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。一些中學(xué)生由于無(wú)力支付戀愛期間的物質(zhì)需要，不惜鋌而走險(xiǎn)，誤入歧途。廣州某中學(xué)有個(gè)17歲的高中生，因家境貧寒，女朋友過生日他沒錢送禮物，便去偷了自行車，而后又偷了三輛，從此走上犯罪道路。

(4)事業(yè)上尚未定向。中學(xué)時(shí)代是積累知識(shí)、增長(zhǎng)才干、奠定人生基礎(chǔ)，為自己將來(lái)從事的事業(yè)逐步定向的關(guān)鍵時(shí)刻。將來(lái)從事何種職業(yè)尚未定向。而中學(xué)生談戀愛后，感情往往為對(duì)方所牽制，情感世界滿是意中人的身影，沒有多余空間容納學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)分心，成績(jī)就下降。打個(gè)比方：少年早戀就如一顆沒有成熟的小蘋果樹結(jié)出的果子，雖然它也結(jié)了果，但那是酸溜溜的青蘋果，它還在生長(zhǎng)，還沒有到結(jié)果的時(shí)期。

（二）從這幾年的觀察和分析來(lái)看，男女交往過密的數(shù)量在增加，且危害是非常大的，尤其是對(duì)女生，概括如下：

1.影響學(xué)習(xí)，成績(jī)下降。這個(gè)時(shí)期的女同學(xué)，充滿了青春活力，思想活躍，記憶力強(qiáng)，對(duì)新生事物極為敏感，是學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)、提高各種能力的最好時(shí)期。如果這個(gè)時(shí)期被戀愛問題糾纏，就會(huì)影響學(xué)習(xí)，一天到晚想著如何取悅于對(duì)方，從近幾年來(lái)看，我校每年都有女生因男女學(xué)生交往過密使學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，而沒考上理想學(xué)校的例子。

2.容易陷入是是非非的糾紛中。一個(gè)動(dòng)手打人的違紀(jì)女孩在她的“說明書”里如是寫到?！岸际且?yàn)槟衬?，自從他與某某好上了以后，就減少了與我的來(lái)往，看見他們兩個(gè)出雙入對(duì)，一起到球場(chǎng)打球，一起吃飯，我真是氣不打一處來(lái)。于是，我就變著法子應(yīng)對(duì)她。放學(xué)前，放掉她自行車輪胎的氣，趁她不注意把她的課堂筆記扔進(jìn)廁所……但他卻主動(dòng)幫她充氣，還買巧克力給她吃，我實(shí)在撐不下去了，就跑到她面前，伸手給了她兩巴掌……”

3.損害自尊，影響今后的人生發(fā)展。有一女學(xué)生老是沉迷于與男生交往過密中，因此而早戀，遭到他人議論損害自尊，背上“輕浮”、“隨便”的壞名聲；因害怕來(lái)自家長(zhǎng)、老師和社會(huì)上其他人的責(zé)備和議論，躲躲藏藏，不僅影響與同學(xué)、家人的關(guān)系，而且就此改變性格，對(duì)健康成長(zhǎng)極為不利。

還有一部分學(xué)生草率地對(duì)待戀愛，會(huì)釀成終生苦果。青少年由于涉世不深，閱歷較淺，生活經(jīng)驗(yàn)欠缺，一旦異性間強(qiáng)烈的神秘感和好奇心使感情出現(xiàn)沖動(dòng)時(shí)，十分脆弱的理智防線就會(huì)被沖垮。在這種情況下，一旦出現(xiàn)過火行為，特別是對(duì)女孩子就會(huì)造成不可彌補(bǔ)的身體損失和心靈上的創(chuàng)傷。女生尤其要注意善于保護(hù)自我：不要輕易相信陌生人，不要泄露自己的個(gè)人信息，不要到偏僻的場(chǎng)所……

（三）交往過密不好，但如果有的同學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)投入到這種漩渦中，怎么辦？

異性交往，要自尊自重，互助關(guān)心、尊重，不要搞一些格調(diào)不高的小動(dòng)作，尤其要注意廣交，不要個(gè)別深交，女同學(xué)要學(xué)會(huì)體諒他人、端莊、穩(wěn)重、處事有分寸。當(dāng)你接到某一男生的表示“友好”信時(shí)，要有清醒的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定的意志，經(jīng)得起誘惑，克服虛榮心。讓對(duì)方清楚地明白你的決心，放棄對(duì)你的追求。要注意方法，不可傷害對(duì)方的自尊心。對(duì)于糾纏不休，甚至威逼恐嚇你的人，就要請(qǐng)家長(zhǎng)、老師幫助處理了。把自己的視野放得寬闊放得高遠(yuǎn)一點(diǎn)，就能好好地處理和異性的交往問題。

總之，青春期正處于智力發(fā)展的顛峰，大腦發(fā)育已接近成人，是學(xué)文化、學(xué)科學(xué)、長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)才干的最佳時(shí)期，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，除了男女之間的感情，我們還有實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值的追求，還承擔(dān)著對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的責(zé)任。我們的任何理想、抱負(fù)的實(shí)現(xiàn)都離不開勤奮學(xué)習(xí)。今天，我們應(yīng)該做的，就是為最大限度地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值做好準(zhǔn)備。

第四篇：優(yōu)秀的孩子是這樣培養(yǎng)的

優(yōu)秀的孩子是這樣培養(yǎng)的(成長(zhǎng)篇）

1．給孩子一些私人空間。

2．給孩子選擇的機(jī)會(huì)和權(quán)利。

3．讓孩子自由選擇自己的伙伴、朋友。

4．讓孩子做想做的事。

5．讓孩子做一些力所能及的家務(wù)，如洗洗自己的衣服、燒水煮飯等，讓他意識(shí)到自己是家庭成員中的一分子。

6．為孩子準(zhǔn)備一

個(gè)陳列架，讓他在上面展示自己制作的物品。

7．認(rèn)真地對(duì)待孩子提出的正經(jīng)問題和看法。

8．把孩子當(dāng)作成人一樣，和他平等相處，把孩子當(dāng)成自己的朋友。

9．及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，懂得賞識(shí)孩子。

10．記得對(duì)孩子說：我愛你，你是我的寶貝！

11．記得經(jīng)常的親吻你的孩子，抱抱他（她），摸摸他（她）的頭，讓他（她）知道你的愛！

12．隨時(shí)關(guān)注他（她）的進(jìn)步，并也讓他（她）自己知道自己的進(jìn)步！及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，懂得賞識(shí)孩子。

13．多與孩子孩子溝通，了解孩子，與孩子同行。

14．不要給孩子貼上“笨”的標(biāo)簽。

15．家長(zhǎng)要耐心地傾聽孩子的煩惱。

16．要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地贊美孩子，而不是像對(duì)寵物一樣說句“你真聰明”。

17．讓孩子經(jīng)常有機(jī)會(huì)和他的同伴在一起。

18．關(guān)心孩子的身體健康，更關(guān)注孩子的情感需要。

19．先成人再成才，教育的根本目標(biāo)是培養(yǎng)人，一個(gè)健全的人。

20．在生活中創(chuàng)設(shè)一些困境，和孩子一起度過。

21．鼓勵(lì)孩子盡量不依賴成年人。

22．了解孩子有哪些朋友，這很重要。

第五篇：好學(xué)生是這樣培養(yǎng)的

好學(xué)生是這樣培養(yǎng)的學(xué)習(xí)目的明確意志堅(jiān)強(qiáng)心情愉快學(xué)習(xí)專心、細(xì)心勇于克服學(xué)習(xí)中的困難書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確，不能“虎頭蛇尾”抓技能：如想問題、做作業(yè)時(shí),要求準(zhǔn)確迅速,在質(zhì)中求快 語(yǔ)言表達(dá)務(wù)求清楚、生動(dòng)、手工操作、口頭背誦務(wù)求熟練.抓能力.主要是觀察力、注意力、記憶力、想象力與思維力在課余一切學(xué)習(xí)中都要注意認(rèn)真培養(yǎng)上述能力.培養(yǎng)孩子的耐挫能力、培養(yǎng)孩子的“肚量關(guān)心孩子的雙休日運(yùn)動(dòng)能使孩子身體健壯有力，反應(yīng)敏捷，動(dòng)作協(xié)調(diào)，聰明，樂觀，促進(jìn)良好品德和思維素質(zhì)的發(fā)展。特別是孩子功課忙、作業(yè)多時(shí)，更要鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持參加運(yùn)動(dòng)，這樣可使他保持旺盛的精力，消除疲勞，提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)家長(zhǎng)和孩子一起參加運(yùn)動(dòng)，這樣可以增進(jìn)親子關(guān)系，玩得更加開心，有益于身心健康。培養(yǎng)孩子的成功意和進(jìn)取心.家庭中有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些無(wú)意識(shí)的錯(cuò)誤教育，比如：1）常詢問孩子在班級(jí)中的排名使孩子陷于自卑 2）常指責(zé)孩子的失敗的名次，引發(fā)的卻是焦慮和憎恨，會(huì)打擊孩子的學(xué)習(xí)積極性和自信心 3）常阻止孩子玩耍而命其回到書桌前，迫使其“學(xué)”，而且學(xué)之不盡，孩子必然會(huì)產(chǎn)厭倦憎惡 4）家長(zhǎng)實(shí)行棍棒教育是因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)，可是您是否知道：經(jīng)常挨打的孩子，會(huì)出現(xiàn)不良的心態(tài)和心理偏差產(chǎn)生厭煩心理5）在生活、學(xué)習(xí)中包辦太多，使孩子未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

身邊尖子學(xué)生給我們的啟示

一、尖子生的共性——我和“好學(xué)生”做得一樣好的地方：學(xué)習(xí)非常努力，非常認(rèn)真，非常專心；有目標(biāo)，有計(jì)劃地學(xué)習(xí)，想超越自己；上課跟著老師的思路走，不做與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情；先完成老師布置的作業(yè)，再去做其他課后練習(xí)；有錯(cuò)題本；注重預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)三個(gè)環(huán)節(jié)；注意鍛煉，身體健康，喜歡文體活動(dòng)。

啟示：尖子生有所有好學(xué)生的共性——愛學(xué)習(xí)，守紀(jì)律，抓時(shí)間，講方法，重課堂，勤鍛煉，適當(dāng)玩。

二、尖子生的個(gè)性——我比“好學(xué)生”做得更好的地方

1、心態(tài)極好。心情不好主動(dòng)找朋友聊天，找老師談心。積極樂觀，開朗開心。大度從容不為小事看不開想不開。一直都非常自信，相信自己行，一定行。心態(tài)平和，內(nèi)心平靜，沒有雜念。每天給自己一句鼓勵(lì)的話。在生活上簡(jiǎn)單，在做人上大方，師生關(guān)系很好，家庭成員關(guān)系和諧。該玩時(shí)盡情地玩。不開夜車。

2、性格堅(jiān)強(qiáng)。喜歡考試不怕失敗。喜歡逆流而上。愛體驗(yàn)失敗后的成功。愈敗愈戰(zhàn)，愈戰(zhàn)愈勇，愈勇愈強(qiáng)。為了超越，百折不撓。他們中有人每天都堅(jiān)持2000米以上的長(zhǎng)跑。

3、決不偏科。不會(huì)長(zhǎng)時(shí)間去做同一科的習(xí)題，不偏科，不感情用事，厚此薄彼。各科平衡發(fā)展，力求科科優(yōu)秀。

4、知識(shí)系統(tǒng)。善于總結(jié)歸納，每做一題都小結(jié)用到的知識(shí)點(diǎn)。把新舊知識(shí)結(jié)合起來(lái)編織成一個(gè)大致的網(wǎng)，從這個(gè)網(wǎng)入口對(duì)知識(shí)點(diǎn)盡興剖析！

5、獨(dú)立思考。遇到難題不急著問老師，寧愿自己思考解決。今天想不出來(lái)，明天繼續(xù)想。喜歡獨(dú)立思考，反復(fù)鉆研，在學(xué)習(xí)中解決了一個(gè)個(gè)的問題，這過程很有滿足感成就感。

6、方法科學(xué)。合理分配時(shí)間，分清主次。會(huì)利用零碎的時(shí)間記憶單詞或回憶上節(jié)課的內(nèi)容。經(jīng)?；仡^復(fù)習(xí)做過的題。喜歡反復(fù)看書，反復(fù)分析課文。課本是基礎(chǔ)，也是精華。

7、特意功能：跑步構(gòu)思作文：一邊跑一邊為當(dāng)天的作文構(gòu)思選材。每天寫日記，看三篇課外閱讀。夢(mèng)里做數(shù)學(xué)題：夢(mèng)里也做題。有一次，在夢(mèng)里將困擾我一天的數(shù)學(xué)題做出來(lái)了！第二天茅塞頓開，欣喜若狂！在學(xué)習(xí)中解決了一個(gè)個(gè)的問題，這過程很有滿足感、成就感。

啟示：尖子生最大的特點(diǎn)：非常熱愛學(xué)習(xí)，對(duì)知識(shí)渴求，真的想學(xué)習(xí)，不為了榮譽(yù)和利益。

三、老師為尖子做了些什么——

1、給我們指明正確方向和目標(biāo)：我們是特快班，我們的責(zé)任就是為學(xué)校爭(zhēng)光，我們的目標(biāo)就是名牌大學(xué)。如果我們都不想誰(shuí)還敢想？我們都不能，誰(shuí)還能？我們都不拼誰(shuí)還拼？

2、給我們建造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。就是一個(gè)真正特快班級(jí)的小環(huán)境。紀(jì)律上比較嚴(yán)格，時(shí)間抓得緊，各方面都高要求。老師也注意樹立我們的威望。女生保持前六名被譽(yù)為 “六朵金花”。三名男生進(jìn)入前10名，成為著名的“三劍客”。偶爾進(jìn)入前十名的當(dāng)然就是“黑馬”“黑玫瑰”。

3、給我們適當(dāng)?shù)木癃?jiǎng)勵(lì)。班主任每次考試都給總分前10名的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)書法作品。這是在市場(chǎng)上買不到的東西，是老師的精神創(chuàng)作。大考一定重獎(jiǎng)！我們不是為了獎(jiǎng)品而努力，但是這個(gè)獎(jiǎng)品是一種充分的肯定，給我們很大的激勵(lì)。

4、給我們善意的提醒和簡(jiǎn)單的幫助。例如提醒我們體育鍛煉，我們都看見老師跑步，也堅(jiān)持跑步。老師提醒我們?nèi)姘l(fā)展，發(fā)現(xiàn)薄弱科目會(huì)提醒我們和科任教師聯(lián)系，語(yǔ)文是薄弱就給我們看他的練筆本里的文章、書本上的筆記，教我們觀察、積累、閱讀、習(xí)作?？己笥腥蹩频?，科任教師很快會(huì)找我們說說，跟我們交流，給我們指導(dǎo)。

5、給我們樹立學(xué)習(xí)的榜樣。老師給我們推薦《坐著輪椅上北大》，學(xué)習(xí)郭暉的頑強(qiáng)精神和學(xué)習(xí)方法。老師經(jīng)常在全班介紹全國(guó)高考狀元的心得體會(huì)，也給我們很多有益的啟示。