第一篇：岳陽市2014年初中物理畢業(yè)學(xué)業(yè)考試試卷

岳陽市2014年初中物理畢業(yè)學(xué)業(yè)考試試卷

溫馨提示：

１．本試卷共六大題，滿分100 分?？荚嚂r(shí)間60 分鐘。

２．選擇題的答案必須用2B 鉛筆填涂在答題卡上，非選擇題的答案必須用黑色鋼筆、簽字筆答在答題卡相應(yīng)位置上，答在試卷上均無效。

3．本試卷中g(shù)＝10N/Kg。

一、單項(xiàng)選擇題。（本大題共12 小題，每小題3 分，共36 分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的答案，選對(duì)的得3 分，選錯(cuò)的或不答的得0 分。）

1.物理實(shí)驗(yàn)室中用來測(cè)量力的大小的儀器是

2.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是

A.發(fā)聲的物體在振動(dòng)B.聲音在空氣傳播最快

C.擊鼓時(shí)力度越大，音調(diào)越高D.樂器發(fā)出的聲音不會(huì)成為噪聲。

3.2014年4月18日，《人民日?qǐng)?bào)》頭版報(bào)道，岳陽是一座可以“深呼吸”的城市，水是岳陽的最大的生態(tài)優(yōu)勢(shì)，水能有效地改善氣候是因?yàn)樗哂?/p>

A.較大的比熱容B.較低的沸點(diǎn)

C.較低的凝固點(diǎn)D.較小的密度

4.如圖所示，用手緩慢的推動(dòng)書，使書帶著筆沿桌面緩慢移動(dòng)。我們認(rèn)為“筆是靜止的”，選擇的參照物是

A.地面B.書

C.桌面D.桌面靜止的橡皮

5.用一水平推力推礦泉水瓶的下部，水瓶會(huì)沿桌面滑動(dòng)，用同樣大小的水平推力推礦泉水瓶的上部，水瓶會(huì)翻到。這說明力的作用效果與

A.力的大小有關(guān)B.力的方向有關(guān)

C.力的作用點(diǎn)有關(guān)D.受力面積有關(guān)

6.如圖用一個(gè)動(dòng)滑輪把一個(gè)重為100N的沙袋從地面提高到9m的腳手架上，所用的力F是60N，則該動(dòng)滑輪

A.可以改變力的方向

B.可以省功

C.做的有用功為540J

D.機(jī)械效率為83.3%

7.手電筒的構(gòu)造如圖所示，電源為兩節(jié)干電池，下列說法正確的是

A.按鍵相當(dāng)于開關(guān)

B.彈簧為絕緣體

C.燈泡發(fā)光時(shí)，兩端電壓為4V

D.燈泡發(fā)光時(shí)，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

8.如圖電源電壓恒定。閉合開關(guān)S，滑動(dòng)電阻器滑片P向右移動(dòng)，則開關(guān)閉合后，下列關(guān)于電路的說法正確的是

A.燈泡L變亮

B.燈泡L變暗

C.電流表示數(shù)不變

D.電流表示數(shù)變大

9.下列做法符合安全用電是

A.用濕布擦拭工作的臺(tái)燈B.用電器的金屬外殼無保護(hù)接地

C.發(fā)現(xiàn)有人觸電立即用手將觸電者拉開D.控制燈具的開關(guān)裝在相線（火線）上

10.馬航MH370飛機(jī)于2014年3月8日與地面失去聯(lián)系，牽動(dòng)了世界各國(guó)人民的心，多國(guó)積極開展搜尋工作。下列有關(guān)說法正確的是

A.飛機(jī)使用的航空煤油屬于可再生能源

B.衛(wèi)星搜尋利用電磁波來傳遞信息

C.聲吶搜尋利用了紅外線的反射

D.水下航行器搜尋時(shí)，下潛越深，海水對(duì)航行器的壓強(qiáng)越小

11.根據(jù)能量守恒定律，以下情形可能發(fā)生的是

A.出膛的子彈射穿木板，以更快的速度繼續(xù)前進(jìn)

B.電水壺里的水沸騰了，給該電水壺?cái)嚯?，水的沸騰卻永遠(yuǎn)不會(huì)停止

C.兩個(gè)斜面相對(duì)接，小球從左斜面滾下后，繼續(xù)沖上右斜面

D.孤島上被人們遺忘的一只機(jī)械表，默默地走了幾十年

11.下列的四幅圖，對(duì)應(yīng)的說法正確的是

A.圖甲，通電導(dǎo)線周圍存在著此處，將小磁針移走，該磁場(chǎng)消失

B.圖乙，閉合開關(guān)，通電螺線管右端為N極

C.圖丙，閉合開關(guān)，保持電流方向不變，對(duì)調(diào)磁體的N、S極，導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向不變

D.圖丁，閉合開關(guān)，只要導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，電路中就一定會(huì)有感應(yīng)電流

二、填空題。（本大題共4 小題，每空2 分，共16 分。）

13.絲綢摩擦過的玻璃棒帶（選填“正”或“負(fù)”）電，如圖將它與不帶電的驗(yàn)電器金屬球接觸，驗(yàn)電器的金屬箔張開，是因?yàn)椋ㄟx填“同種”或“異種”）電荷相互排斥。

14.如圖所示是一個(gè)簡(jiǎn)“易冰箱”，水通過毛巾從從鐵片上面的水盆滲透到下面的水盆中，毛巾上的水會(huì)（填物態(tài)變化的名稱）吸熱使箱內(nèi)的溫度降低，這是通過（選填“做功”或“熱傳遞”）來改變物體的內(nèi)能的。

15.許多交通事故是由于超速造成的?？焖傩旭偟钠噭x車時(shí)，由于要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，不能及時(shí)停下而發(fā)生交通事故；汽車速度越大動(dòng)能越

（選填“大”或“小”）出事故時(shí)破壞越嚴(yán)重。

16.如圖所示，沿紙條上方吹氣，紙條會(huì)向上飄，說明氣體在流速大的地方壓強(qiáng)。小明重500N，站在水平地面上，腳與地面接觸的總面積為0.04m2，則他對(duì)地面的壓強(qiáng)是電器的作用是Pa。

三、作圖題。（本大題共2 小題，每小題3 分，共6 分。在答題卡上用鉛筆作圖，確定后用黑筆涂黑）

17.圖中入射光線與鏡面成60o的夾角，請(qǐng)畫出反射光線并標(biāo)出反射角的大小。

18.圖中漂浮的乒乓球受到兩個(gè)力的作用，請(qǐng)畫出該球的受力示意圖。

四、實(shí)驗(yàn)探究題。（本大題共3 小題，每空2分，共24 分。）

19.（6 分）在探究凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中

（1）讓一束平行光射向凸透鏡，得到圖甲所示的光路，由圖可知，該凸透鏡的焦距為cm。

（2）如圖乙所示，把蠟燭、凸透鏡和光屏依次放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭，使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在。

（3）將點(diǎn)燃的蠟燭移至具凸透鏡15cm處，調(diào)節(jié)光屏，能觀察到光屏上清晰的像如圖丙中的（只填序號(hào)）

20.（8分）用天平和量筒測(cè)某礦石的密度

（1）把天平放在水平臺(tái)上，游碼移至零刻線處，指針位置如圖甲所示，此時(shí)應(yīng)向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)平衡螺母。

（2）采一塊小礦石，用調(diào)好的天平測(cè)它的質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則礦石的質(zhì)量是g。

（3）將礦石放入盛有60mL水的量筒中，靜止時(shí)液面情況如圖丙所示，則該礦石的密度是g/cm3。

（4）根據(jù)測(cè)量結(jié)果，查閱“常見礦石密度”表的，可推出該礦石的種類是。

常見礦石的密度（在常溫常壓下）

物質(zhì) 密度/(kg/m3)

石灰?guī)r（2.3～3.0）×103

花崗巖（2.6～2.8）×103

黃銅礦（4.1～4.3）×103

黃鐵礦（4.9～5.2）×10

321.圖甲是“測(cè)量小燈泡功率”實(shí)驗(yàn)電路，電源電壓3V，小燈泡的額定電壓為2.5V。

（1）連接電路時(shí)，圖中導(dǎo)線a端應(yīng)與電壓表上標(biāo)有數(shù)字“”（選填“3”或“15”）的接線柱相連。

（2）閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑片P置于端（選填“A”或“B”）。

（3）若要測(cè)量燈泡的額定功率，應(yīng)移動(dòng)滑片P，使電壓表的示數(shù)為V，時(shí)記下電流表的示數(shù)。

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出I-U圖像，如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是W。

（5）結(jié)合圖乙的信息思考：能否利用圖甲電路，采用控制變量的方法來“探究電流與電壓的關(guān)系”？并說明理由。

五、計(jì)算題。（本大題共2 小題，共18 分。解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要的 演算步驟。只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計(jì)算的題目，答案中必須寫出數(shù)值和單 位。）

22.“騎觀天下水，綠動(dòng)岳陽城”。自今年4月我市自行車租賃系統(tǒng)正式運(yùn)行以來，小明堅(jiān)持騎自行車上學(xué)。某次小明騎車上學(xué)用時(shí)10min。

（1）已知自行車的質(zhì)量是20kg，求自行車受到的重力大小。

（2）小明家距學(xué)校3000 m，求小明騎車的平均速度。

（3）騎車過車中，小明用大小不同的力捏閘剎車，車停下來的快慢不同。剎車時(shí)捏閘剎用力越大，自行車就停得越急，請(qǐng)說明其中的道理。

23.圖甲是某款電熱水龍頭。即開即熱、冷熱兼用。圖乙是它的原理電路。R1、R2為電熱絲，通過旋轉(zhuǎn)手柄帶動(dòng)開關(guān)S接通對(duì)應(yīng)的電路，從而實(shí)現(xiàn)冷水、溫水、熱水之間切換。有關(guān)參數(shù)如下表。不考慮溫度對(duì)電阻絲的影響，請(qǐng)回答下列問題：

（1）開關(guān)置于2時(shí)，水龍頭放出的水是（選填“冷”、“溫”或“熱”）水。此時(shí)電路中的電流時(shí)多大？

（2）水龍頭放熱水時(shí)，正常工作60s，消耗的電能是多少？

（3）R2的電阻式多大？

額定電壓220V

額定

功率 溫水 2200W

熱水 3000W

岳陽市2014年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試試卷

物理（參考答案）

滿分：100分時(shí)量：60分鐘

注意事項(xiàng)：

1.答案一律寫在答卷上，寫上試卷上無效。

2.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。

3.凡是你自己作的圖，應(yīng)先使用鉛筆作圖，最后用0.5mm的黑色簽字筆描清楚，線條要流暢、清晰，不能太細(xì)、太淡，否則影響識(shí)別效果。

4.試卷中g(shù)＝10N/kg。

一、選擇題（每題2分，共36分，把你認(rèn)為正確的答案序號(hào)填寫在表格中）。

題次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

序號(hào) CAAB C D ABDBCB

二、填空題（每空2分，共16分）

13.正，同種。

14.汽化（蒸發(fā)），熱傳遞。

15.慣性，大。

16.小，1.25×104。

三、作圖題（每題2分，共6分）

17.18．

四、實(shí)驗(yàn)探究題（第19題6分，第20題12分，第21題6分，共24分）

19.（1）10。（2）同一高度。

（3）D。.（1）右。

（2）84。

（3）4,2。

（4）黃銅礦。

21.（1）3。

（2）B。

（3）2.5。

（4）0.625。

（5）不能，燈泡的電阻隨溫度變化，不能控制電阻不變。

五、計(jì)算題（第22、23題各9分，共18分）

22.解：（1）自行車的重力G=mg=20kg×10N/kg=200N。

（2）騎車平均速度

（3）接觸面粗糙程度一定時(shí)，增大捏閘剎的壓力，增大剎車皮與車輪間的摩擦力；力可以改變車輪的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；所以，剎車時(shí)捏閘剎用力越大，自行車就停得越急。

23.解：（1）溫。

此時(shí)電路工作電流

（2）水龍頭放熱水時(shí)，消耗的電能W=Pt=3000W ×60s=1.8×105J。

（3）加熱狀態(tài)下，電阻R1、R2并聯(lián)，R2消耗的電功率P2=P熱-P溫=3000W-2200W=800W，燈泡通過R2的電流

電阻R2的阻值

第二篇：初中畢業(yè)(學(xué)業(yè))考試英語試卷質(zhì)量分析

初中畢業(yè)（學(xué)業(yè)）考試英語試卷質(zhì)量分析

一、試題的整體情況

（一）體現(xiàn)出的命題思路

1、全面、準(zhǔn)確地考查初中生在英語學(xué)習(xí)方面達(dá)到《全日制義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》（簡(jiǎn)稱《課程標(biāo)準(zhǔn)》）所規(guī)定的英語畢業(yè)水平的程度。試題做到了考查內(nèi)容基于教材，但不受教材內(nèi)容的制約，從而鼓勵(lì)教師“用教材去教，而不是教教材”的教學(xué)指導(dǎo)思想。

2、全面貫徹落實(shí)了《課程標(biāo)準(zhǔn)》所確立的課程評(píng)價(jià)理念，試題加強(qiáng)了對(duì)三維教育目標(biāo)的考查，即在側(cè)重考核學(xué)生的英語基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、語用能力的同時(shí)，對(duì)情感態(tài)度、思維創(chuàng)新能力和跨文化交際意識(shí)的評(píng)價(jià)也進(jìn)行有益的探索。目的在于加強(qiáng)學(xué)生對(duì)自己在英語學(xué)習(xí)經(jīng)歷中所獲得的對(duì)英語的認(rèn)識(shí)的評(píng)價(jià)，有利于促進(jìn)他們形成綜合語言運(yùn)用能力、形成良好的交際策略和健全的人格。

3、試題內(nèi)容無論自編還是改編,選材充分考慮到英語語言使用的實(shí)際情況以及學(xué)生的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r，盡可能提供了語意相對(duì)完整的語境，選用真實(shí)、地道、典型的當(dāng)代英語素材。

4、試題的設(shè)計(jì)力求做到了科學(xué)、合理，使英語水平發(fā)展程度不同的學(xué)生英語學(xué)業(yè)成績(jī)都能得到全面、公正、客觀、準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)，充分發(fā)揮本考試的鑒定功能、激勵(lì)功能、選拔功能和導(dǎo)引教學(xué)的功能。

（二）試卷結(jié)構(gòu)

1、試卷圖文并茂、版塊分明，按內(nèi)容共分四部分，每一部分試題的排列順序由易到難。第一部分聽力理解20分，占總分16.7%，第二部分語言知識(shí)運(yùn)用45分，占37.5%，第三部分閱讀理解40分，占33.3%，第四部分書面表達(dá)15分，占12.5%。其中主、客觀題比例適當(dāng)，分別占總分42%和58%。

2、試題內(nèi)容幾乎涵蓋了《課程標(biāo)準(zhǔn)》的所有話題和功能意念項(xiàng)目，信息量大,但難度低于往年。較往年降低的適當(dāng)難度在閱讀語篇上，語言基礎(chǔ)知識(shí)的考查難度不低于以往。另外，本試題在各種題型中選擇題的編排上，答案比歷年的該類題少一個(gè)干擾項(xiàng)，即三選一，這無疑又相應(yīng)降低了試題的難度。因?yàn)槭钦n改年級(jí)首次統(tǒng)考，命題者力求使學(xué)生在答題時(shí)輕松順暢,便于激發(fā)他們的答題興趣。

（三）試題的特點(diǎn)

1、體現(xiàn)課改，依標(biāo)靠本，立足基礎(chǔ)，突出主干為前提，同時(shí)選材貼近生活。

⑴試題中聽力第一部分的設(shè)計(jì)充分考慮到學(xué)生的生活和認(rèn)知水平，從形式上圖文并茂，從內(nèi)容上展現(xiàn)了現(xiàn)代中學(xué)生豐富多彩的課余生活。如第一小題“約會(huì)和游泳”、第二小題“野餐”和“為校藝術(shù)節(jié)練習(xí)彈鋼琴”。⑵聽力第二、三部分包含的信息真實(shí)、貼近生活，內(nèi)容是現(xiàn)實(shí)生活中的話題，有健康與飲食、興趣與愛好、應(yīng)答、意愿、天氣、問路與尋求幫助、傳遞信息等交際功能，體現(xiàn)了以學(xué)生生活實(shí)際為出發(fā)點(diǎn)及“在做中學(xué)”的課改理念。

⑶試題第二部分語言知識(shí)運(yùn)用、第四部分書面表達(dá)等無不是著重考查學(xué)生的詞匯、語法、功能、話題等方面主干知識(shí)綜合運(yùn)用的情況。

2、注重人文，傾注關(guān)懷，彰顯文化的同時(shí)，滲透學(xué)習(xí)策略培養(yǎng)。

⑴試題中聽力第四部分具有強(qiáng)烈的時(shí)代感和人文關(guān)懷，注重學(xué)生跨文化交際意識(shí)的培養(yǎng)，聽力內(nèi)容為家長(zhǎng)給孩子過生日，一方面體現(xiàn)中西方文化的不同，另一方面把《課程標(biāo)準(zhǔn)》中多個(gè)功能意念項(xiàng)目交融在一起，如邀請(qǐng)、應(yīng)答、問路和提供幫助、約定時(shí)間和地點(diǎn)、意愿和打算、告別等，這樣能更好地考查學(xué)生的語言綜合運(yùn)用能力。此外，聽力位于卷首，學(xué)生往往會(huì)比較緊張，命題者在題的前面加了一段提示語，以減輕學(xué)生的壓力，體現(xiàn)了人文關(guān)懷，同時(shí)滲透學(xué)習(xí)策略培養(yǎng)。如“親愛的同學(xué)們：你們好！??。請(qǐng)不要著急。在聽的過程中注意對(duì)所聽內(nèi)容的整體把握，對(duì)所聽的信息可以做簡(jiǎn)要的記錄。如果你沒有把握，千萬不要在該處猶豫，要馬上做后面的試題。??準(zhǔn)備好了嗎？祝你們成功！讓我們現(xiàn)在開始吧?！?⑵試題第二部分語言知識(shí)運(yùn)用中情景反映，側(cè)重交際功能的運(yùn)用和考查時(shí)，突出地域文化特色—林區(qū)室外不準(zhǔn)吸煙。如：

⑴——Robert，could you please put out your cigarette here？

——OK.No problem.⑶第三部分閱讀理解（C）是關(guān)于美國(guó)假日文化的短文。通過文中介紹美國(guó)人短期假日旅行的交通方式、目的地、居住場(chǎng)所、活動(dòng)內(nèi)容，來滲透短期假日是人們?cè)诠ぷ鳌W(xué)習(xí)之余舒緩壓力、放松心情、與家人和朋友溝通的好方式，同時(shí)讓學(xué)生更多地了解英語國(guó)家的文化。

3、滲透開放，重視創(chuàng)新的前提下，正視差異，力求公正。

⑴試題中第二部分語言知識(shí)運(yùn)用中IV（B）補(bǔ)全對(duì)話為半開放性試題，主要考查學(xué)生日常交際用語使用的準(zhǔn)確性和得體性。在內(nèi)容的編制上將幾個(gè)話題巧妙地融合在一起，是學(xué)生有親臨其境的感覺,從而順暢地完成對(duì)話。此題答案不唯一，體現(xiàn)了《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，為學(xué)生語言的活用、思維的發(fā)散提供了較大的空間。

⑵第四部分書面表達(dá)(A)(B)為開放性試題，試題設(shè)計(jì)聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活，難度不大。能夠使不同層面的學(xué)生都能得到正常發(fā)揮。特別是（B）題，要求學(xué)生寫一篇有關(guān)“我最喜愛的人”的短文，命題者考慮到了城鄉(xiāng)的差異和學(xué)生們?cè)羞^的不同經(jīng)歷，以及不同區(qū)域的學(xué)生都有話可寫，讓學(xué)生在即將結(jié)束初中學(xué)習(xí)的時(shí)候，回憶一下幾年來和同學(xué)、老師或與家人在一起的生活片段。通過一件小事，說明人與人之間的關(guān)懷和幫助。這樣可以使學(xué)生聯(lián)系自己的實(shí)際生活，突出個(gè)性化特點(diǎn)，同時(shí)也給能力強(qiáng)的學(xué)生提供了拓展的空間。

二、學(xué)生答題情況

2006年全區(qū)四個(gè)課改實(shí)驗(yàn)區(qū)共有1300多名畢業(yè)生參加全省課改實(shí)驗(yàn)區(qū)統(tǒng)一升學(xué)考試。這批學(xué)生是我區(qū)初中英語課改的首屆畢業(yè)生。

1、三率三分。隨機(jī)抽樣300份試卷，其中優(yōu)秀率為52.38%，及格率為77.08%，學(xué)困率為22.92%，最高分119分，最低分19分，平均分為92.93。

2、答題情況。整體看學(xué)生的答題情況，不難看出初中實(shí)施的英語新課程帶來的可喜變化和取得的好成績(jī)。這種變化表現(xiàn)在：

⑴在真實(shí)的情境中，學(xué)生們聯(lián)系生活實(shí)際和所掌握的英語語言知識(shí)，將體驗(yàn)和感悟能真實(shí)地反映出來。如在作文“我最喜愛的人”的表述中，體現(xiàn)出學(xué)生們已初步形成了積極向上的情感態(tài)度、人生觀和價(jià)值觀。

⑵學(xué)生們答題有非常廣闊的思維空間，而且學(xué)生們的探究、實(shí)踐和創(chuàng)新能力得到了增強(qiáng)。如在補(bǔ)全對(duì)話中，盡管是半開放試題，命題者已盡可能挖掘出多個(gè)答案，但學(xué)生們?nèi)杂泻芏啻鸢赋雒}者的設(shè)計(jì)。這是實(shí)施課改后轉(zhuǎn)變了教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式帶來可賀的成果。

3、學(xué)生答卷主要問題。

⑴學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生均有一部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。卷面字跡相當(dāng)潦草、凌亂，仔細(xì)閱讀時(shí)，其中一部分學(xué)生答案全對(duì)，作文語言豐富，流暢，試卷分值百分以上；另一部分則是胡亂填寫答案和書寫，如書面表達(dá)題。

⑵一部分學(xué)生審題不認(rèn)真、不慎密，匆忙做答，失分相對(duì)較多。如閱讀理解（E），是實(shí)用文體，有海報(bào)、廣告等5個(gè)短箋，內(nèi)容涉及繪畫比賽、招聘、旅游、招領(lǐng)啟事、租賃等，這就要求學(xué)生仔細(xì)閱讀細(xì)節(jié)，來進(jìn)行分析、推理、計(jì)算后作答，該題錯(cuò)誤較多。書面表達(dá)（A）題，要求學(xué)生給媽媽寫便條，稱呼已給出，但有相當(dāng)一部分學(xué)生還寫稱呼。

⑶一部分學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)丟分的主要類型是:單詞、習(xí)慣用語、固定搭配的識(shí)記錯(cuò)誤，大小寫錯(cuò)誤等;語法錯(cuò)誤類型也很多,有詞型轉(zhuǎn)換、時(shí)態(tài)結(jié)構(gòu)、句型等的綜合運(yùn)用。如聽力的第四部分書寫題，聽懂了內(nèi)容，但書寫時(shí)很多學(xué)生把Saturday寫成Saterday，game寫成games；單項(xiàng)選擇題的3、6、7、10、12小題丟分相對(duì)其它較多；補(bǔ)全對(duì)話中第一個(gè)空中的Father’s Day,竟然有很多百分以上的學(xué)生寫成Fathers’ Day;完型填空、閱讀理解（D）（E）書面表達(dá)等均有類似錯(cuò)誤出現(xiàn)。

⑷還有一部分學(xué)生邏輯思維不嚴(yán)密，語言表述能力差，語言綜合運(yùn)用能力差，如書面表達(dá)題中在這些方面有扣分現(xiàn)象。

三、從卷面反映出的教與學(xué)的問題

1、部分教師教學(xué)中不注重學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。英語學(xué)習(xí)中沒有良好的閱讀習(xí)慣，學(xué)生用英語分析、解決問題的能力得不到培養(yǎng)和加強(qiáng)。沒有良好的朗讀習(xí)慣，學(xué)生就不能形成初步良好的語感。沒有良好的書寫習(xí)慣，那么學(xué)生卷面字跡潦草、凌亂，他也習(xí)以為常。

2、部分教師教學(xué)中只注重詞匯、語法知識(shí)的講解，不注重引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)、聯(lián)系生活實(shí)際。如涉及文化單元的教學(xué)，知識(shí)拓展不夠，不能夠?yàn)閷W(xué)生學(xué)習(xí)提供廣闊空間。只是就教材講教材。試卷中有相當(dāng)一部分學(xué)優(yōu)生將Father’s Day 寫成 Fathers’Day，原因就是學(xué)生根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)從Children’s Day，Women’s Day 遷移過來的。如果教師在教學(xué)中滲透過或強(qiáng)調(diào)過，至少學(xué)優(yōu)生不會(huì)如此之多寫錯(cuò)該詞。講到圣誕節(jié)或中秋節(jié)單元，教師應(yīng)該把所有國(guó)內(nèi)外人們常過的節(jié)日如兒童節(jié)、婦女節(jié)、教師節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)、春節(jié)、國(guó)慶節(jié)都滲透給學(xué)生?；蛞龑?dǎo)學(xué)生課余時(shí)間搜集相關(guān)資料等。

3、部分教師日常教學(xué)中不注重對(duì)學(xué)生英語學(xué)習(xí)策略的指導(dǎo)和培養(yǎng)。常規(guī)教學(xué)只是要求或強(qiáng)調(diào)學(xué)生背單詞、短語、句型、語法等，但是脫離語境的背誦不利于學(xué)生形成綜合語言運(yùn)用能力。近幾年的中考試題已不再設(shè)計(jì)脫離語境考查識(shí)記的內(nèi)容，這種導(dǎo)向教師早就應(yīng)該意識(shí)到了。

四、對(duì)今后教學(xué)的建議

1、教師在教學(xué)過程中要繼續(xù)注重雙基教學(xué)，但要進(jìn)一步探究更加有效的教學(xué)方式與方法，精簡(jiǎn)教學(xué)步驟，體現(xiàn)“學(xué)習(xí)中心”，給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間，讓學(xué)生參與知識(shí)建構(gòu)的全過程，讓學(xué)生學(xué)習(xí)英語的過程成為實(shí)踐、體驗(yàn)、交流與合作并形成健康人格的過程。

2、加強(qiáng)校本教研意識(shí),樹立教學(xué)實(shí)際問題研究觀念,隨時(shí)開展年級(jí)組、教研組以及校與校之間的研討活動(dòng)，以便及時(shí)解決教學(xué)中存在的問題。

3、教師要因地制宜，繼續(xù)開發(fā)英語新的課程資源，創(chuàng)造性地使用教材，整和教材，盡量多給學(xué)生布置用英語做事情的任務(wù)，并通過讓學(xué)生到圖書館、閱覽室、網(wǎng)絡(luò)查找資料等方式，使學(xué)生也參與到課程資源開發(fā)的活動(dòng)中。

4、新課程實(shí)施過程中，教師應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng)，以良好的心態(tài)、積極向上的人生觀、世界觀來影響學(xué)生，要善待每一位學(xué)生,理解每一位學(xué)生的苦與樂,同時(shí)注意聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際,培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)策略、情感態(tài)度和價(jià)值觀，教與學(xué)相長(zhǎng)，師生共同提高人文素養(yǎng)。

第三篇：市2010年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試思想品德試卷

株洲市2010年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試思想品德試卷

考試時(shí)量：90分鐘 滿分：100分

注意事項(xiàng)：

1、答題前，請(qǐng)按要求在答題卡上填寫好自己的姓名、就讀學(xué)校和準(zhǔn)考證號(hào)。

2、答題時(shí)，切記答案要填在答題卡上，答在試題卷上的答案無效。

3、考試結(jié)束后，請(qǐng)將試題卷和答題卡都交給監(jiān)考老師。

一、精挑細(xì)選、體驗(yàn)成功（每小題只有一個(gè)最佳答案。每小題2分共32分）1、2010年1月21日上午，國(guó)家統(tǒng)計(jì)局在2009年國(guó)民經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況發(fā)布會(huì)上稱，2009年我國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值為335353億元（人民幣），比上年增長(zhǎng)_______。

A、9.2% B、8.7% C、7.8% D、8.9% 2、2009年12月7日至19日，聯(lián)合國(guó)氣候變化會(huì)議在丹麥?zhǔn)锥颊匍_，中國(guó)國(guó)務(wù)院總理溫家寶與會(huì)并發(fā)表重要講話。本次會(huì)議達(dá)成了不具有法律約束力的_______。

A、《京都議定書》 B、《聯(lián)合國(guó)氣候變化框架公約》 C、《哥本哈根協(xié)議》 D、《萬呀老海洋宣言》 3、2010年1月11日，國(guó)家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)在北京隆重舉行。_______榮獲2009國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。

A、徐光憲 袁隆平B、谷超豪 孫家棟 C、吳征鎰 王忠誠(chéng) D、高 錕 朱棣文

4、中國(guó)共產(chǎn)黨第十七屆中央委員會(huì)第四次全體會(huì)議于2009年9月15日至18日在北京舉行。會(huì)議審議通過了《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下____若干重大問題的決定》。

A、黨的建設(shè) B、教育改革與發(fā)展 C、醫(yī)療衛(wèi)生體制改革 D、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)

5、中學(xué)生小風(fēng)到心理咨詢室傾訴：“父母‘望子成龍、望女成風(fēng)’心切，而我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，但已經(jīng)盡力了，所以我對(duì)父母的對(duì)抗心理特別嚴(yán)重。我該怎么辦呢？”你認(rèn)為小風(fēng)應(yīng)該

①理解父母的期望 ②繼續(xù)與父母對(duì)抗 ③理解父母的關(guān)愛 ④、主動(dòng)與父母交流溝通 A、①②④ B、①③④ C、①②③ D、②③④

6、為了更好的學(xué)習(xí)，右圖漫畫中的男孩應(yīng)該 A、抓住一切時(shí)間努力學(xué)習(xí)B、在父母的監(jiān)控下去學(xué)習(xí)C、順其自然，得過且過

D、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

7、攸縣坪陽廟鄉(xiāng)雙松村村民邱雙蓮細(xì)心照顧癱瘓?jiān)诖驳母啐g鄰居曾冬姑，5年如一日，直至老人含笑辭世。2009年邱雙蓮被評(píng)為“中華孝親敬老之星”。她的感人事跡表明

① 敬老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德 ②只有人人獻(xiàn)出一份愛，社會(huì)才能變得更美好 ③她是一個(gè)富有愛心的人 ④她是一個(gè)愛慕虛榮的人 A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④

8、孟子說：“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之?！边@句話告誡我們 A、不能當(dāng)面指出別人的錯(cuò)誤 B、要只榮辱，只講自愛

C、要只榮辱，只講自尊 D、一個(gè)尊重別人的人，才能贏得別人尊重

9、為創(chuàng)建“全國(guó)文明城市”，株洲市人民政府倡議每一個(gè)市民都要行動(dòng)起來，從自身做起，從身邊做起，做一個(gè)為株洲爭(zhēng)光的文明市民！下列行為符合“創(chuàng)文明株洲”要求的是

①自覺將垃圾丟進(jìn)垃圾桶 ② 摒棄陋習(xí)，崇尚文明

③自覺排隊(duì)，購(gòu)票乘車 ④酒后駕車，無證駕駛

A、①②④ B、①③④ C、①②③ D、②③④

10、小王與小李是好朋友，他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中相互競(jìng)爭(zhēng)，互幫互助，共同進(jìn)步。在去年的畢業(yè)會(huì)考中，他們均以優(yōu)異的成績(jī)考上了理想高中。這說明

A、在生活中，只需要合作 B、合作和競(jìng)爭(zhēng)是水火不容的

C、在學(xué)習(xí)中，只需要競(jìng)爭(zhēng) D、要學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng) 11、2010年3月14日，這是一個(gè)令人期待的時(shí)刻和令人振奮的瞬間，近3000名全國(guó)人大代表按下表決器，為億萬人所關(guān)注的選舉法修正案活動(dòng)通過。這體現(xiàn)

①我國(guó)法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的 ②我國(guó)法律體現(xiàn)的是人民的意志和利益 ③選舉法是我國(guó)的最高法律 ④我國(guó)法律是由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的 A、①④ B、③④ C、①② D、②③

12、小華是一名八年級(jí)學(xué)生，過去學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但逃學(xué)，自從沉迷網(wǎng)絡(luò)后，經(jīng)常逃學(xué)，成績(jī)一日不如一日，最后竟然岀現(xiàn)好幾門功課不及格的現(xiàn)象。對(duì)此，下列認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是

A、小華沒有珍惜自己的教育權(quán)利 B、網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍 C.、小華沒有履行好自己受教育的義務(wù) D、網(wǎng)絡(luò)有百害而無一利

13、“缺少有力的監(jiān)督，權(quán)利就有可能被濫用?！边@句話表明 A、有了監(jiān)督，權(quán)力就一定不會(huì)被濫用 B、加強(qiáng)監(jiān)督是我們一切工作的中心 C、法律實(shí)施和司法公正需我們監(jiān)督 D、監(jiān)督應(yīng)該是監(jiān)督機(jī)關(guān)的事，與我們無關(guān)

14、下面漫畫中的從“過去”到“現(xiàn)在”的變化說明

A、我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了發(fā)達(dá)國(guó)家行列

B、改革開放使我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)生了巨大變化 C、我國(guó)已經(jīng)消滅了貧困

D、我國(guó)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了共同富裕的目標(biāo)

15、閱讀右圖，我們可以得出正確的結(jié)論有 ①我國(guó)全面小康社會(huì)建設(shè)取得了很大成就 ②我國(guó)距全面小康目標(biāo)還有一點(diǎn)差距 ③我國(guó)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了全面小康社會(huì)建設(shè)目標(biāo) ④我國(guó)目前的小康是不全面、不平衡的 A、①②④ B、①③④ C、②③④ D、①②③

16、“五十六個(gè)星座，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家??”這首歌唱出了中華民族大家庭的美好關(guān)系。我國(guó)社會(huì)主義新型民族關(guān)系是

①平等 ② 團(tuán)結(jié) ③ 互助 ④ 和諧 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④

二、明辨是非、提高能力（正確的選T，錯(cuò)誤的選F。每小題1分，共8分）

17、（）養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣，不僅能走遍天下，還能造就幸福人生。

18、（）好奇心是成功的產(chǎn)兒，一個(gè)人有了好奇心就一定能成功。

19、（）學(xué)會(huì)選擇，首先要提高明辨是非能力。

20、（）積極、樂觀、自信的生活態(tài)度，是戰(zhàn)勝挫折、開拓進(jìn)取的必要條件。

21、（）權(quán)利和義務(wù)是緊密相連的，要享有權(quán)利，就必須履行義務(wù)。

22、（）依法治國(guó)就是依照憲法治理國(guó)家。

23、（）民族區(qū)域自治制度是我國(guó)的根本政治制度。

24、（）我們?cè)谙硎苁澜绨l(fā)展給我們帶來新生活的同時(shí)，也應(yīng)該把世界裝在心中。

三、言簡(jiǎn)意賅、啟迪智慧（每小題8分，共24分）25、2010年3月16日上午8時(shí)，張大爺來到市中心廣場(chǎng)某站投訴，投訴某了連鎖超市的營(yíng)業(yè)員對(duì)老年人的服務(wù)態(tài)度很差。張大爺說：?老年人去光顧超市的蔬菜柜時(shí)，問他一下價(jià)格，他往往都是一句話—‘老頭，你買得起就買’，嗆得人死哩……?

根據(jù)材料，聯(lián)系所學(xué)的法律知識(shí)，回答下列問題：

（1）說一說；‘老頭，你買得起就買。這句話侵犯了張大爺?shù)氖裁礄?quán)利？（2分）（2）談一談；在今后的生活中，作為消費(fèi)者，你將怎樣依法維護(hù)自身的合法權(quán)益？（6分）26、2010年4月18日上午9時(shí)，青海交通職院的大一學(xué)生尼瑪卓仁終于三天來的第一口熱方便面。他家住在玉樹州稱多縣，距離結(jié)古鎮(zhèn)大約100多公里。在玉樹地震中，他家房子已經(jīng)嚴(yán)重開裂，成了危房，但他和同學(xué)們一商量，還是決定前往古鎮(zhèn)參加志愿者服務(wù)。

(1)從做負(fù)責(zé)任的公民的角度，請(qǐng)說一說你對(duì)尼瑪卓仁參加志愿者服務(wù)的認(rèn)識(shí)。（6分）（2）參加社會(huì)公益活動(dòng)對(duì)我們中學(xué)生的健康成長(zhǎng)有何意義？（2分）

27、在第十一屆全國(guó)人民代表大會(huì)第三次會(huì)議上，全國(guó)人大代表炎陵縣炎帝陵管理局副 3

局長(zhǎng)譚艷向大會(huì)提議：設(shè)立株洲炎陵低碳經(jīng)濟(jì)示范區(qū)，大膽探索低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展，助推?兩型?社會(huì)改革實(shí)驗(yàn)新突破。譚艷代表介紹說，低碳經(jīng)濟(jì)是以低能耗，低污染為基礎(chǔ)的綠色經(jīng)濟(jì)，其實(shí)質(zhì)是能源高效利用、清潔利用和低碳或無碳能源開發(fā)，追求綠色GDP。

“低碳”已成為一種時(shí)代潮流，請(qǐng)你結(jié)合教材知識(shí)談一談，我們?yōu)槭裁匆竽懱剿鞯吞冀?jīng)濟(jì)的發(fā)展？（8分）

四、學(xué)知明理、感悟生活（每小題12分，共24分）

28、材料一：2010年5月31日是第23屆?世界無煙日?，但真正的無煙日離我們有多遠(yuǎn)？根據(jù)全國(guó)性的調(diào)查，目前我國(guó)13歲—18歲的青少年兒童有1.3億，其中有1500萬人吸煙。面對(duì)吸煙的青少年，有人感嘆?孩子！你吸的不是煙，是生命！?

材料二：根據(jù)研究顯示，吸煙者在吸煙時(shí)，約把70%的煙霧吐入空氣中，被動(dòng)吸煙者吸入的煙塵中的有害物質(zhì)濃度并不比吸煙者低。據(jù)統(tǒng)計(jì)，外國(guó)有調(diào)查發(fā)現(xiàn)，丈夫吸煙的妻子（被動(dòng)吸煙者）發(fā)生肺癌的幾率2倍于夫婦不吸煙者。

閱讀材料，結(jié)合教材知識(shí)，回答下列問題：

（1）請(qǐng)你說一說青少年兒童吸煙的原因有哪些？（6分）

（2）請(qǐng)你談一談對(duì)“孩子！你吸的不是煙，是生命！”這句話的感悟。（6分）

29、材料一：雖然我們的國(guó)家有56個(gè)民族，各民族在語言、風(fēng)俗習(xí)慣、生活方式等方面有許多不同之處，但是我們擁有一個(gè)共同的稱謂—中華民族。中華民族是對(duì)在中國(guó)境內(nèi)長(zhǎng)期居住、勞動(dòng)、生活和繁衍的56個(gè)民族的總稱。

材料二：2009年8月22日至25日，胡錦濤同志來到新疆考察工作。在于新疆人民交談時(shí)，胡錦濤同志深切地要求各族干部群眾要堅(jiān)定不移地維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，要像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)民族團(tuán)結(jié)，要為鞏固和發(fā)展社會(huì)主義民族關(guān)系增磚添瓦。

（1）憶一憶：各民族在語言、風(fēng)俗習(xí)慣、生活方式等方面有許多不同之處，請(qǐng)寫出你知道的少數(shù)民族的名稱及其習(xí)俗。（2分）（提示：寫出2個(gè)即可）

（2）想一想：為什么我們要“像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)民族團(tuán)結(jié)”？（6分）（3）談一談：中學(xué)生應(yīng)該怎樣為鞏固和發(fā)展社會(huì)主義民族關(guān)系“增磚添瓦”？（4分）

五、探究創(chuàng)新、積極實(shí)踐（共12分）

30、【網(wǎng)友包子】100年以前，你不屬于我，我不認(rèn)識(shí)你。100年以后，我們是朋友，也可以溫柔。如果你錯(cuò)過了北京奧運(yùn)，沒有感受到鳥巢的驚艷，去上海吧，世博會(huì)，全世界都為你喝彩！

【網(wǎng)友二狗子】13億中國(guó)人付出的熱情與真誠(chéng)，智慧與汗水，為的就是這一天，為的就是抒寫新的光榮與夢(mèng)想！那么，中場(chǎng)難能可貴的盛會(huì)到底能給中國(guó)帶來什么呢？

【網(wǎng)友水淞汐】世博會(huì)是人類文明的聚會(huì)具有無與倫比的吸引力，使人心情激蕩！世博會(huì)是一次展示中國(guó)的機(jī)會(huì)，讓我們向世界展示中華民族的風(fēng)采！

閱讀以上株洲網(wǎng)友的世博感言，回答下列問題；

（1）請(qǐng)你說一說，株洲網(wǎng)友的世博感言表達(dá)了一種怎樣的情感？（2分）（2）請(qǐng)你想一想，這場(chǎng)難能可貴的盛會(huì)到底能給中國(guó)帶來什么呢？（6分）

（3）請(qǐng)你談一談，“讓我們向世界展示中華民族的風(fēng)采！”你認(rèn)為中國(guó)應(yīng)該向世界展示哪些良好形象？（4分）

株洲市2010年初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試思想品德試卷參考答案

一、精挑細(xì)選、體驗(yàn)成功（每小題只有一個(gè)最佳答案。每小題2分共32分）1——5：BCBAB 6——10：DADCD 11——16：CDCBAD

二、明辨是非、提高能力（正確的選T，錯(cuò)誤的選F。每小題1分，共8分）

17——24：TFTT TFFT

三、言簡(jiǎn)意賅、啟迪智慧（每小題8分，共24分）

25、（1）、侵犯了張大爺?shù)娜烁褡饑?yán)權(quán)。

（2）、直接與經(jīng)營(yíng)者協(xié)商、交涉； 請(qǐng)求消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解或向消協(xié)投訴；向有關(guān)行政部門申訴；向人民法院起訴。（答出3種方法即可給滿分，其他符合題意的答案可酌情給分）

26、（1）、在社會(huì)種，人與人之間是緊密相連的，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)，關(guān)注社會(huì)就是關(guān)注自己。（3分）對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，要求我們關(guān)注社會(huì)公共事務(wù)，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)。（3分）（其他符合題意的答案可酌情給分）

（2）、有利于培養(yǎng)自己的責(zé)任心，鍛煉自己的能力，在社會(huì)實(shí)踐中求知、成長(zhǎng)。（2分）（其他符合題意的答案可酌情給分）

27、由于人口多，資源少，環(huán)境污染嚴(yán)重，我國(guó)面臨的環(huán)境壓力巨大；（4分）是科學(xué)發(fā)展觀的要求，符合可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略；（2分）是保護(hù)資源和環(huán)境的基本國(guó)策的要求；有利于建設(shè)資源節(jié)約型，環(huán)境友好型社會(huì)。（2分）（其他符合題意的答案可酌情給分）

四、學(xué)知明理、感悟生活（每小題12分，共24分）

28、（1）意志薄弱；盲目從眾；自我保護(hù)意識(shí)弱；判斷是非能力較弱，容易受到不良誘惑的影響和不法侵害等。（答出3點(diǎn)即可，每點(diǎn)2分，共6分。其他言之有理的答案可酌情給分）

（2）生命是一種權(quán)利，珍愛生命是一種義務(wù)（2分）那種隨意糟蹋自己的生命，甚至放棄生命的行為，是一種對(duì)自己，對(duì)他人和社會(huì)不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。（2分）生命健康權(quán)是公民享有的最基本的人身權(quán)利，在維護(hù)自己生命健康不受侵害時(shí)，還要尊重和維護(hù)他人的生命健康權(quán)。（2分）（或：生命是可貴的、可愛的、可敬的等）（其他符合題意的答案可酌情給分）

29、（1）傣族——潑水節(jié)； 藏族——雪頓節(jié)； 回族——開齋節(jié)；蒙古族——馬奶節(jié)； 白族——火把節(jié)（答出2點(diǎn)即可，其他符合題意的答案可酌情給分，共2分）

（2）我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家，維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，既是公民的義務(wù)，也是各族人民的共同愿望。（2分）維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，有利于國(guó)家的穩(wěn)定和統(tǒng)一；有利于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；有

利于和諧民族關(guān)系的發(fā)展。（4分）（其他符合題意的答案可酌情給分）

（3）中學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)和宣傳民族政策，履行維護(hù)民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一的義務(wù)，與破壞民族團(tuán)結(jié)和國(guó)家統(tǒng)一的行為做斗爭(zhēng)；（2分）尊重各民族的語言文字、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰。（2分）（其他符合題意的答案可酌情給分）

五、探究創(chuàng)新、積極實(shí)踐（共12分）

（1）愛國(guó)主義或自信、自豪等情感。（2分）（其他符合題意的答案可酌情給分）（2）增進(jìn)了世界對(duì)中國(guó)的了解，提升國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力，提高了改革開放的水平；世博會(huì)帶來了新技術(shù)，新理念，有利于促進(jìn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展；通過世博會(huì)吸收外來優(yōu)秀文化，有利于促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。（分別要從政治、經(jīng)濟(jì)、文化等三個(gè)方面來回答，才可給滿分）（其他符合題意的答案可酌情給分，每點(diǎn)2分，共6分）

（3）文明、開放的形象；負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象；求合作，愛和平的國(guó)家形象等。合題意的答案可酌情給分，答出2點(diǎn)即可，每一點(diǎn)2分，共4分）

（其他符

第四篇：湖北鄂州語文-2015初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試試卷

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鄂州市2015年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試

語文試題

注意事項(xiàng)：

1．本試題卷共 8頁，三大題 26小題。全卷滿分 120分?？荚囉脮r(shí) 150分鐘。

2．答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試題卷和答題卡上，并將準(zhǔn)考證號(hào)條形碼粘貼在答題卡上的指定位置。

3．選擇題每小題選出答案后，用 2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。答在試題卷上無效。

4．非選擇題用 0.5毫米黑色墨水簽字筆直接答在答題卡上對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)。答在試題卷上無效。5．考生必須保持答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試題卷和答題卡一并上交。

·祝考試順利·

一、積累與運(yùn)用（共26分）

1．下列各組詞語中，加點(diǎn)字的注音全都正確的一組是（2分）

A．狩獵（shòu）腦髓（suǐ）羈絆（pàn）針灸（jiǔ）B．哺育（bǔ）亙古（gèng）慰藉（jiè）纖維（xiān）C．藩籬（fān）拮據(jù)（jū）醞釀（niàng）酗酒（xù）D．咫尺（zhǐ）荒謬（miào）媲美（pì）懺悔（chàn）2．下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（2分）A．猝然長(zhǎng)逝 義憤填膺 五彩斑瀾 藏污納垢 B．吹毛求疵 通霄達(dá)旦 膾炙人口 險(xiǎn)象迭生 C．婦孺皆知 銷聲匿跡 花團(tuán)錦簇 惹事生非 D．出類拔萃 浩瀚無垠 重蹈覆轍 淋漓盡致 3．依次填入下列橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（2分）

①如果人類也毫無節(jié)制地 下去，也許有一天不得不走旅鼠的道路。

②剛步入生意場(chǎng)的他，憑借靈活的頭腦，輕松賺得人生的第一桶金。③晴天又來 他的皮膚，寒夜又使他結(jié)一層冰，化作不透明的水晶模樣。

④網(wǎng)絡(luò)熱詞在學(xué)生的作業(yè)中出現(xiàn)的頻率越來越高，對(duì)這一現(xiàn)象，大家各執(zhí)己見，爭(zhēng)論激烈，一時(shí)間眾說紛紜。

A．繁衍 左右逢源 消釋 莫衷一是 B．繁殖 絕處逢生 消融 無所適從 C．繁衍 絕處逢生 消釋 無所適從 D．繁殖 左右逢源 消融 莫衷一是 4．下列各項(xiàng)中，沒有語病的一項(xiàng)是（2分）A．近段時(shí)間以來，“全國(guó)最美基層公安民警”胡敏同志的先進(jìn)事跡傳遍大街小巷，鄂州市掀起了一股學(xué)先進(jìn)、爭(zhēng)先進(jìn)的廣泛熱潮。

B．鄂州民間工藝美術(shù)館于 2015年 6月 6日開館，它不僅為民間工藝產(chǎn)業(yè)發(fā)展搭建了平臺(tái)，而且也是傳承和保護(hù)民間文化的重要陣地。C．網(wǎng)絡(luò)之所以讓那么多的網(wǎng)友著迷的重要原因，是因?yàn)樗麄兿聠魏筝斎胭~號(hào)密碼時(shí)基本沒有感覺到是在花錢。D．望著白云繚繞的巍巍香爐峰和飛流直下、勢(shì)不可擋的廬山瀑布，無不使游覽者感受到大自然的雄奇壯美和神功偉力。

5．下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)和名著閱讀的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）A．《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》《醉翁亭記》《記承天寺夜游》都是“唐宋八大家”的作品。B．“楊志卻要辰牌起身，申時(shí)便歇?！贝司渲械摹俺脚啤毕喈?dāng)于上午七時(shí)至九時(shí)，“申時(shí)”相當(dāng)于下午三時(shí)至五時(shí)。

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C．我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)家魯迅在作品中塑造了許多人物形象，其中閏土、阿長(zhǎng)和孔乙己都是其小說集《吶喊》中的人物。

D．英國(guó)諷刺作家和政論家喬納森·斯威夫特的小說《格列佛游記》講述的是英國(guó)船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國(guó)、大人國(guó)、飛島以及馬（慧骃）國(guó)等地的經(jīng)歷。6．將下列句子組成語段，順序排列正確的一項(xiàng)是（2分）

①甲骨文是中國(guó)文化的活化石，它與古埃及象形文字、古巴比倫楔形文字一樣，在各自環(huán)境中獨(dú)立誕生，但傳承 3000年以上的，只有漢字。

②這種文字對(duì) 3000多年來中國(guó)文化產(chǎn)生了根本的影響。③后期的隸、楷、行、草，均發(fā)軔于斯。

④在河南安陽殷墟文字博物館，可以看到世界三大最古老的文字體系之一——甲骨文。⑤十幾億中國(guó)人今天使用的漢字，即源自甲骨文。

⑥它不僅證明古老的漢字是獨(dú)立起源的，還提供了中國(guó)古代獨(dú)立的造字法則。A．①⑥⑤③④② B．④⑥②⑤③① C．①②⑤③④⑥ D．④⑤③⑥②① 7．根據(jù)提示，用作品原句填空。（6分）（1）子曰：“歲寒?！保ā?論語>十則》）

（2），困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。（《生于憂患，死于安樂》）（3）不畏浮云遮望眼。（王安石《登飛來峰》）（4），何人不起故園情。（李白《春夜洛城聞笛》）

（5）劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中蘊(yùn)含哲理表明新事物必將取代舊事物的詩句是：“?！保?）蘇軾《江城子.密州出獵》中委婉地表達(dá)自己期望得到朝廷重用愿望的句子是：“，？” 8．綜合性學(xué)習(xí)。

現(xiàn)在，霧霾的陰影依然籠罩在人們心頭，環(huán)境污染的嚴(yán)重程度依然讓人觸目驚心。

下面請(qǐng)你參加以“遠(yuǎn)離霧霾世界，還我藍(lán)天白云”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，完成下列各題。（1）請(qǐng)從下面幾則材料中概括出兩條主要信息。（每條不超過30字）（2分）材料1：霧由水汽組成，是近地面層空氣中懸浮大量水滴或冰晶微粒，使水平能見度降至1公里以下的天氣現(xiàn)象。霾是大量PM2.5等顆粒物漂浮在空氣中，使水平能見度大于1公里但小于10公里的普遍空氣混濁現(xiàn)象。霧霾的主要成分是碳黑、硫酸鹽、硝酸鹽、有機(jī)顆粒、飛灰、礦物顆粒、二氧化硫、一氧化碳和各種有機(jī)氣體化合物等。

這些污染物在空氣中反復(fù)循環(huán)，會(huì)誘發(fā)糖尿病、癌癥、心血管病、肥胖、免疫系統(tǒng)疾病和呼吸系統(tǒng)疾病，嚴(yán)重危害人類健康。

材料2：造成空氣嚴(yán)重污染的源頭是多方面的，其中包括燃煤、機(jī)動(dòng)車尾氣、工業(yè)生產(chǎn)、市區(qū)揚(yáng)塵的大量排放、農(nóng)村露天焚燒秸稈、節(jié)假日燃放煙花爆竹等等。天氣擴(kuò)散條件不利，區(qū)域污染和本地污染影響疊加，又加重了污染程度。

材料3：針對(duì)大氣污染問題，鄂州市委、市政府采取了一系列專項(xiàng)治理措施，其中包括：在城區(qū)全面禁止燃放煙花爆竹；大力整治工業(yè)污染，尤其是重點(diǎn)企業(yè)因亂排濫放造成的污染；開展環(huán)保部門綜合督查試點(diǎn)工作，建立環(huán)保監(jiān)管長(zhǎng)效機(jī)制；自2015年5月1日起，全市行政區(qū)域內(nèi)禁止露天焚燒秸稈等。2015年6月，又啟動(dòng)了省級(jí)生態(tài)城市的創(chuàng)建工作。

（2）為遠(yuǎn)離霧霾世界，還我藍(lán)天白云，請(qǐng)你提出兩條合理化建議。（2分）

（3）針對(duì)農(nóng)村露天焚燒秸稈的突出問題，鄂州市政府督查室、市環(huán)保局成立了督查組深入農(nóng)村展開巡查。假如你是督查組的一員，遇到一位農(nóng)民老大爺正準(zhǔn)備焚燒秸稈，你將怎么勸說他？（4分）

二、閱讀（共44分）

（一）閱讀下面一首詩，完成9―10題。

望岳 杜甫

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岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽割昏曉。蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

9．本詩前三聯(lián)運(yùn)用設(shè)問、對(duì)偶和等修辭手法，熱情贊美了泰山神奇秀麗的景色和的氣勢(shì)。（2分）10．尾聯(lián)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”蘊(yùn)含著怎樣的生活哲理？（3分）

（二）閱讀下面兩篇短文，完成11―15題。

【甲】曹劌論戰(zhàn)

十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人。”對(duì)曰：“小惠未徧，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信。”對(duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。”

公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。

既克，公問其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?/p>

（選自《左傳》）【乙】曹瑋用兵

曹瑋知鎮(zhèn)戎軍日①，嘗出戰(zhàn)小捷，虜兵②引去。瑋偵虜兵去已遠(yuǎn)，乃驅(qū)所掠牛羊輜重③，緩驅(qū)而還，頗失部伍④。其下憂之，言于瑋曰：“牛羊無用，徒縻⑤軍。不若棄之，整眾而歸?！?/p>

瑋不答，使人候。虜兵去數(shù)十里聞瑋利牛羊而師不整遽還襲之?，|愈緩，行得地利處，乃止以待之。虜軍將至，迎使人謂之曰：“蕃軍遠(yuǎn)來必甚疲，我不欲乘人之怠，請(qǐng)休憩士馬，少選⑥決戰(zhàn)。”虜方苦疲甚，皆欣然，嚴(yán)軍歇良久。瑋又使人諭之：“歇定可相馳矣?！庇谑歉鞴能姸M(jìn)，一戰(zhàn)大破虜師，遂棄牛羊而還。徐謂其下曰： “吾知虜已疲，故為貪利以誘之。

比其復(fù)來，幾⑦行百里矣，若乘銳便戰(zhàn)，猶有勝負(fù)。遠(yuǎn)行之人，若小憩，則足痹⑧不能立，人氣亦闌⑨。吾以此取之?！?/p>

（選自沈括《夢(mèng)溪筆談》）

【注釋】①知：主管。鎮(zhèn)戎軍：地名，今寧夏固原，宋時(shí)邊地重鎮(zhèn)。日：……的時(shí)候。②虜兵：敵軍。③輜重：軍用器械、糧草、營(yíng)帳等的統(tǒng)稱。④部伍：兵士的隊(duì)伍行列。⑤縻（mí）：束縛。⑥少選：一會(huì)兒。⑦幾：接近。⑧痹：麻痹。⑨闌：殘，盡。

11．給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)（限加兩處）。（2分）

虜兵去數(shù)十里聞瑋利牛羊而師不整遽還襲之。

12．下列句子中加點(diǎn)詞的意思相同的一項(xiàng)是(2分)A．公將鼓之 不若棄之

B．可以一戰(zhàn) 故為貪利以誘之 C．乃入見 乃止以待之 D．戰(zhàn)于長(zhǎng)勺 言于瑋曰

13．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。(4分)(1)小惠未徧(2)神弗福也

(3)瑋偵虜兵去已遠(yuǎn)(4)瑋又使人諭之

14．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(2分)

一鼓作氣，再而衰，三而竭。

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15．這兩篇短文中，曹劌和曹瑋都取得了戰(zhàn)斗的勝利。從文中他們的相關(guān)論述看，甲文中戰(zhàn)斗取得勝利的原因在政治上和軍事上各是什么？乙文中戰(zhàn)斗取得勝利的原因最關(guān)鍵的又是什么？（3分）(三)閱讀下面短文，完成16―19題。

米樹香香，糖樹甜甜

喬娟

①食品安全問題讓人們?cè)絹碓綉涯钤谡鎸?shí)泥土里生發(fā)出的無污染綠色蔬菜，在日月精華里慢慢長(zhǎng)成的農(nóng)家豬。當(dāng)注水米、拋光米、含鉻含鉛米充斥市場(chǎng)，連吃碗米飯都成了奢望時(shí)，人就會(huì)變得越來越愛幻想：如果有那么一種樹，來自自然來自山，不喂飼料不喂藥，不結(jié)蘋果不結(jié)梨，結(jié)出大米白又白。你會(huì)認(rèn)為我在異想天開嗎？且慢嘲笑，在地球的某一角，真有這樣一種天然純生專結(jié)大米的樹。在馬來半島、印尼諸島和巴布亞新幾內(nèi)亞這些風(fēng)光旖旎的島嶼上，生長(zhǎng)著一種棕櫚科植物，它并無美麗的身姿，開花也不好看，但超務(wù)實(shí)、超有愛：專門向人提供賴以生存的口糧——大米。不用費(fèi)心想什么繞口的名字，就叫它米樹好啦。

②米樹終年常綠，10年就可長(zhǎng)到20米，舒展開的葉子比雙人傘還要大，足足有6米。當(dāng)然，與寬葉相配的是它那直徑足有8米的粗壯樹干。長(zhǎng)這么粗并不是單純肥胖，人家粗，粗得務(wù)實(shí)，是專為大肚能容而生的。那胖胖的樹干里含有豐富的淀粉，這種淀粉就是當(dāng)?shù)赝林用褡钪匾氖澄飦碓础鞴却竺?。你?huì)問，明明是淀粉，怎么變成大米了呢？是這樣：土著人把米樹砍倒后，將樹干鋸成均勻的一段段，再把每個(gè)段落劈成兩半兒，用竹制斧頭把段落內(nèi)的淀粉刮出來，放在水桶里用勁兒攪拌，待淀粉沉到桶底，撇去最上面的水，把沉淀好的淀粉晾干，就變成了潔白均勻晶瑩剔透的顆粒物——西谷大米。用它做成的米飯，清香可口，軟糯滑爽。

③大米好吃卻不易得。米樹20年的壽命注定了它的不平凡。它和我國(guó)南方的竹子一樣，一生只開一次花，且開花即死。它死后，不管活著時(shí)體內(nèi)存有幾百公斤淀粉，都會(huì)在死后消失得無影無蹤，只留下一段干癟空虛的樹干兀自挺立。所以在當(dāng)?shù)?，米樹開花是讓人心慌的事，一定要搶在時(shí)間前面，搶在米樹開花前收集淀粉。只要把握得好，一棵米樹足足可以得到400斤西谷大米，很高產(chǎn)。

④有米樹就應(yīng)該有糖樹，香香甜甜相伴永遠(yuǎn)。大自然超級(jí)給力！加拿大真有糖樹。叫槭樹，又叫糖槭樹，是加拿大的標(biāo)志和國(guó)花，堪稱國(guó)寶，所以加拿大又叫“槭樹之國(guó)”，加拿大的國(guó)旗、國(guó)徽?qǐng)D案上都有槭樹葉子。這種集三千寵愛于一身的樹不僅外形美麗，還超有“內(nèi)涵”，它為人們送來甜蜜。每到春天，工人們就在高達(dá)40米，壽命500年的糖槭樹樹干上打孔，孔內(nèi)插上管子，這樣，白色的樹汁就會(huì)慢慢流到桶內(nèi)。用這種樹液熬制出來的糖漿，色澤亮黃，香甜如蜜。它的主要成分是蔗糖、葡萄糖和果糖，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值非常高，可以加工成楓糖，并廣泛應(yīng)用于食品加工業(yè)。

⑤我國(guó)獨(dú)具慧眼，早在1958年，廬山種植園就引進(jìn)了糖槭樹，繼而在湖北、遼寧、北京、南京、長(zhǎng)沙等地引種成功。如果有朝一日再引進(jìn)米樹，吃著樹上結(jié)出的大米，喝著樹上流的蜜水，我們的生活就更完美了！

（選自《知識(shí)窗》2014年第7期）

16．文章第①段用生動(dòng)的文字，從食品安全問題寫起，這樣寫有什么好處？（2分）17．請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的文字概括出米樹或糖樹的三個(gè)突出特點(diǎn)。（3分）

18．文章第②段中畫橫線的句子運(yùn)用了什么說明方法？有什么作用？（3分）19．下列與原文意思相符的一項(xiàng)是（2分）

A．米樹終年常綠，有10年的壽命，可長(zhǎng)到20米高，舒展開的葉子可達(dá)6米寬，樹干直徑可達(dá)8米粗。B．在馬來半島、印尼諸島和巴布亞新幾內(nèi)亞這些風(fēng)光旖旎的島嶼上生長(zhǎng)的米樹，每一棵都給人們提供足足400斤的西谷大米。

C．米樹一生只開一次花，且開花即死，所以在當(dāng)?shù)?，一定要搶在米樹開花時(shí)收集淀粉。

D．用“槭樹之國(guó)”加拿大的槭樹樹液熬制出來的糖漿，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值非常高，可以加工成楓糖，并廣泛應(yīng)用于食品加工業(yè)。

（四）閱讀下面短文，完成20—25題。

老汪栗子 明前茶

①等別的炒栗店開張約20天后，老汪的炒栗店才開張。他等得很有耐心，因?yàn)闆]熟透的栗子口感甜脆，宜西安恒謙教育科技股份有限公司

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做成涼拌菜下酒，若炒來吃，既不粉也不糯，是要壞了招牌的。

②在老汪的店里，滿匾的栗子看上去十分樸素，就像山間老農(nóng)的臉色，是那種沒有反光的棠皮色，不像別的攤上的栗子那么好看，或油光發(fā)亮，或肚上橫切一刀，露出誘人的暖黃色的栗肉來。老汪的栗子不打蠟，不噴糖水，不開口子，偏是他的店門前排長(zhǎng)隊(duì)。顧客等得急，老汪一點(diǎn)也不急，非要把剛倒出的滿匾的熱栗子輕抖一遍，在抖動(dòng)的過程中，老汪眼疾手快地挑出了十幾個(gè)壞栗子，擱到一邊。

③這真是神奇，生栗子已經(jīng)挑揀了一遍，現(xiàn)在挑出來的，外面看沒壞，他怎么知道是壞的？

④老汪說，氣味不對(duì)。他打了個(gè)比方：比如一個(gè)在車站或碼頭當(dāng)了20年便衣警察的人，在萬千人中掃視，只要他攔下的人，多半是網(wǎng)上通緝的嫌疑犯，他都不需要與那人對(duì)視，只要從他身邊過，就感覺“氣味不對(duì)”。

⑤栗子要有香甜粉糯的口感，七分在栗種，三分在炒制的功夫。老汪不肯給栗子開口子，是因?yàn)橛查_口子的栗子，水分都在炒制的過程中跑光了，熱吃噎人，涼吃更是口感鐵硬。但沒開口的栗子很容易在炒制的過程中炸鍋，要是有一小部分栗子像控制不住的火藥一樣迸殼而出，就會(huì)濺得一爐栗子都斑斑點(diǎn)點(diǎn)。所以，控制炒栗爐的火力非常重要。每一爐栗子下鍋前，老汪都要細(xì)驗(yàn)單顆栗子的分量，以及皮殼的厚度，他炒好的栗子，頂端會(huì)有自然的放射狀裂紋，手輕輕一擠，栗殼就開了。老汪得意地搓搓手：“這鍋栗子的‘梅花裂’炒成了?！薄懊坊选敝傅氖抢踝禹敹说牧芽谑俏宓?，“丁香裂”是四道，這樣的雅名也只有老汪這樣的戲迷才會(huì)想出來。

⑥每過十幾天，栗子店會(huì)關(guān)門一天。老汪自己在門楣上手書致歉條一張，毛筆字寫得很端莊：“名角來了，聽?wèi)蛞惶?。”或者是：“去大別山收栗一天，新鮮炒野栗，明日趕早?！崩贤粜挪贿^批發(fā)市場(chǎng)的栗子，定要自己開車去大別山收栗子。那里除了家栗外，還出產(chǎn)一種口感細(xì)膩粉甜的野栗子，有一股奇特的果香，比蓮子大不了多少，呈尖錐形，是當(dāng)?shù)氐牧羰貎和屠先巳ゴ笊降那G棘叢中打來的。打栗人要穿粗布衣褲，把衣袖褲腳都扎緊，趟過與野栗樹混生的荊棘，仰面用小木棍去抽打那些長(zhǎng)滿刺的栗苞；回來后要把栗苞裝在小麻袋里摔打，使之裂開；再戴上粗線手套把野栗剝出，十分辛苦。老汪說：“每個(gè)交栗子的人手上都裂著口子?！蹦鞘巧絽^(qū)老人和學(xué)童一筆很重要的零花錢，是家中沒有栗園的人也有的得意小收入，老汪說：“既然這樣，為啥不幫幫他們？”

⑦山里人也純樸，11月，第一場(chǎng)雪落下來，野栗子就沒人打了，因?yàn)槔陷吶苏f，天寒地凍，野鳥們少吃食，那些留在樹上的野栗子，是它們一冬的口糧呢。

⑧老汪每年收栗子時(shí)，都要在山區(qū)幫扶兩三個(gè)剛考上大學(xué)的孩子，栗子收到哪里，他就幫扶到哪里，沒有一定。老汪在與老鄉(xiāng)的閑聊中知道那孩子的情況，到人家家里看一看，討碗水喝，吃上一兩個(gè)山里人待客的水柿子，臨走前，幫扶的錢就被悄悄壓在裝柿子的竹簸箕底下。

（選自《揚(yáng)子晚報(bào)》2015年1月24日）

20．請(qǐng)通讀全文，然后參照提示，在下列橫線上填上適當(dāng)?shù)亩陶Z，概括文章講述的老汪的幾個(gè)動(dòng)人故事。（3分）晚開店→ → →收野栗→

21．文章第②段中畫橫線的句子運(yùn)用了什么描寫方法？有什么作用？（3分）22．文章第⑥段中畫橫線處關(guān)于打野栗的細(xì)節(jié)描寫有什么作用？（2分）23．文章結(jié)尾說“臨走前，幫扶的錢就被悄悄壓在裝柿子的竹簸箕底下”。此句中的“悄悄”有什么表達(dá)效果？（2分）

24．文中的老汪是一個(gè)怎樣的人？請(qǐng)作簡(jiǎn)要概括。（3分）

25．如果你是文中被老汪資助的大學(xué)生，在拿起被壓在簸箕底下的錢的一剎那，你會(huì)怎么 想？（3分）

三、寫作（50分）

26．請(qǐng)以“有種幸福在心間”為題目，寫一篇作文。要求：

①立意自定； ②文體自選； ③不少于600字；

④文中不得出現(xiàn)可能泄漏考生信息的地名、校名、人名等。

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鄂州市2015年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試題

參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

一、積累與運(yùn)用（共26分）

1．C(2分)2．D(2分)3．A（2分）4．B（2分）5．C（2分）6．B（2分）7．（1）然后知松柏之后凋也（2）人恒過然后能改（3）自緣身在最高層

（4）此夜曲中聞?wù)哿?）沉舟側(cè)畔千帆過 病樹前頭萬木春

（6）持節(jié)云中 何日遣馮唐（每小題1分，有錯(cuò)誤不給分。共6分。）8．（1）示例：①霧霾會(huì)誘發(fā)多種疾病，嚴(yán)重危害人類健康。

②鄂州市針對(duì)大氣污染問題，采取了一系列專項(xiàng)治理措施。（每條1分，符合題意即可。共2分。）

（2）示例：①綠色出行，提倡坐公交、騎車或步行。

②節(jié)假日不燃放煙花爆竹。

③積極宣傳環(huán)保理念。（每條1分，合理即可。共2分。）

（3）示例：老爺爺，您好！您知道嗎，焚燒秸稈，會(huì)造成嚴(yán)重的大氣污染，危害您和他

人的身體健康。再說，我市正在創(chuàng)建省級(jí)生態(tài)城市，您焚燒秸稈，還會(huì)影響我市的創(chuàng)建工作。請(qǐng)您不要燒，好嗎？

（禮貌稱呼1分，得體表述1分，內(nèi)容2分。共4分。）

二、閱讀（共44分）

（一）9．比喻、夸張、擬人（任答一種即可）高大雄偉（意近即可）（每空1分，共2分。）10．只有不怕困難，敢于攀登絕頂，才能俯視一切，傲視群雄。（意近即可，3分。）

（二）11．虜兵去數(shù)十里,聞瑋利牛羊而師不整,遽還襲之。（每個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)1分，共2分。）12．C（2分）13．（1）通“遍”，遍及，普遍（2）賜福，保佑（3）離開（4）派遣

（每個(gè)詞1分，共4分。）

14．第一次擊鼓能振作士兵們的勇氣，第二次擊鼓時(shí)勇氣減弱，到第三次擊鼓時(shí)勇氣已經(jīng)

枯竭了。（共2分，每錯(cuò)譯一個(gè)詞扣1分，扣完為止。）

15．甲文中戰(zhàn)斗取得勝利的原因是在政治上取信于民，在軍事上后發(fā)制人。乙文中戰(zhàn)斗取

得勝利最關(guān)鍵的原因是避敵銳氣。（每點(diǎn)1分，符合文意即可，共3分。）

（三）16．這樣寫生動(dòng)有趣，易于激發(fā)讀者的閱讀興趣，增強(qiáng)文章的吸引力。（2分）17．米樹：樹干粗壯，富含淀粉，生長(zhǎng)較快，壽命不長(zhǎng)。

糖樹：外形美麗，枝干高大，生產(chǎn)糖漿，壽命很長(zhǎng)。（“富含淀粉”、“生產(chǎn)糖漿”必答，另答2點(diǎn)即可，每點(diǎn)1分，共3分。）

18．運(yùn)用了作比較、列數(shù)字的說明方法。給人直觀而具體的印象，突出了米樹葉子寬大的特點(diǎn)。（說明方法每種1分，作用1分，共3分。）19．D（2分）

（四）20．挑壞栗

炒香栗

助學(xué)子（每空1分，表述得當(dāng)均可。共3分。）21．動(dòng)作描寫。用“抖”、“挑”、“擱”等動(dòng)詞，生動(dòng)傳神地寫出了老汪挑壞栗子的過程，表現(xiàn)了他嫻熟的技藝和純樸的品質(zhì)。（方法1分，作用2分，共3分。）22．突出打栗人勞動(dòng)的辛苦，為表現(xiàn)老汪樂于助人的美好品質(zhì)作鋪墊。（2分）23．“悄悄”一詞寫出老汪樂于助人不留名，表現(xiàn)老汪的善良和愛心。（2分）24．老汪是一個(gè)技藝嫻熟、純樸善良和富于愛心的人。（3分）

25．示例：汪爺爺，您真是一個(gè)好心人，謝謝您！我一定會(huì)認(rèn)真讀書，學(xué)好本領(lǐng)，做一個(gè)

對(duì)社會(huì)有用的人，做一個(gè)有愛心的人。（3分）

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三、作文（50分）26．評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

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第五篇：益陽市2014年普通初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試語文試卷

益陽市2014年普通初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試語文試卷

考生注意：1．本學(xué)科試卷分為試題卷和答題卡兩部分；

2．請(qǐng)將姓名、準(zhǔn)考證號(hào)相關(guān)信息按要求填寫在答題卡上； 3．請(qǐng)按答題卡上的注意事項(xiàng)在答題卡上作答，答在試題卷上無效； 4．本學(xué)科為閉卷考試，考試時(shí)量為120分鐘，滿分為120分； 5．考試結(jié)束后，請(qǐng)將試題卷和答題卡一并交回。試 題 卷

一、積累與運(yùn)用（30分）

1．下列詞語中加點(diǎn)字讀音有誤的一項(xiàng)是（2分）A．確鑿（záo）湍急（tuān）明眸善睞（móu）B．豁免（huò）褻瀆（xia）無邊無垠（yín）C．作揖（yī）應(yīng)和（h?）不卑不亢（kàng）D．怪誕（dàn）僥幸（jiǎo）草菅人命（jiān）2．右邊兩幅圖中各 有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)將正確的字規(guī) 范、工整地寫在 答題卡上的田字 格內(nèi)。（3分）

3．下列加點(diǎn)詞使用不正確的一項(xiàng)是（2分）

A．然后，她又戲謔地問我：“大雁，告訴二姨，你揀麥穗做啥？”

B．“2014年放假安排”高居百度熱詞排行榜首，假日安排引發(fā)了專家、網(wǎng)友和社 會(huì)公 眾的“吐槽”和“自嘲”。

C．為觀看《抗戰(zhàn)英烈事跡展》，同學(xué)們趨之若鶩，提前半個(gè)小時(shí)進(jìn)入了展廳。

D．“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里”、“要堅(jiān)持‘老虎’、‘蒼蠅’一起打”，這些鏗鏘有力的表態(tài)，體現(xiàn)了中央打擊腐敗建設(shè)廉潔政府的決心和態(tài)度。4．下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是（2分）

A．“中國(guó)漢字聽寫大會(huì)”的舉辦，既可以讓漢字文化得以傳承，讓漢字書寫美德得以傳遞，又可以檢驗(yàn)我國(guó)民眾整體的漢字書寫水準(zhǔn)。

B．與《舌尖2》第一集的原畫面相對(duì)比，該片涉嫌抄襲的鏡頭不少于十多處。C．3月30日，書記、副書記和其他縣領(lǐng)導(dǎo)出席了黨的群眾路線教育動(dòng)員大會(huì)。D．新型城鎮(zhèn)化的關(guān)鍵是要以人為本，要讓居民望得見山，看得見水，記得住鄉(xiāng)愁。5．填入下面橫線處的句子，順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（2分）

想和做怎樣才能夠聯(lián) 結(jié)起來呢？

①想的時(shí)候要從實(shí)際出發(fā)，就不能“空想”，必須去接近實(shí)際。②當(dāng)然要觀察。③我們常常聽說“從實(shí)際出發(fā)”這句話，這就是想和做聯(lián)結(jié)起來的一條路。④怎樣才能接近實(shí)際？⑤光靠觀察還不夠，還得有行動(dòng)。

A．①②③④⑤ B．③①④②⑤ C． ③①②④⑤ D．①③②④⑤

6．在橫線上寫一句話，使之與前后文構(gòu)成結(jié)構(gòu)一致、內(nèi)容相關(guān)的排比句。（2分）欣賞是一種學(xué)習(xí)，一種感悟，一種特別的收獲。欣賞一封短短的家書，會(huì)讓你想起故鄉(xiāng)的親切與溫馨；，；欣賞一束淡淡的康乃馨，會(huì)讓你享受生命的清雅和悠揚(yáng)?? 7．按要求填空。（每空1分，共8分）

（1）人生自古誰無死。（文天祥《過零丁洋》）（2），她在叢中笑。（毛澤東《卜算子 詠梅》）（3）知之者不如好之者。（《孔孟論學(xué)習(xí)》）（4），猿鳴三聲淚沾裳。（酈道元《三峽》）

（5）何夜無月？。（蘇軾《記承天寺夜游》）（6）《白雪歌送武判官歸京》中以春花喻冬雪，想象奇特，形象優(yōu)美的句子是：。8．下列說法不正確的一項(xiàng)是（2分）

A．《戰(zhàn)國(guó)策》是一部史書，西漢劉向編訂，《鄒忌諷齊王納諫》 出自該書。B．莫泊桑是法國(guó)小說家，我們學(xué)過他的短篇小說《項(xiàng)鏈》、《麥琪的禮物》。

C．《西游記》中的豬八戒，在高老莊被孫悟空打敗，又聽到唐僧的大名，就同意去西天取經(jīng)。

但是，他還有如若取經(jīng)不成就回高老莊的想法，這也充分暴露了他的動(dòng)搖性。D．魯迅在《朝花夕拾》中寫了眾多的小人物，他對(duì)這些小人物分外寬厚，筆鋒也不

像小說那樣犀利，如長(zhǎng)媽媽做了一點(diǎn)好事，他就用詩一樣的語言進(jìn)行贊美。9．綜合性學(xué)習(xí)。閱讀下面的文字，完成后面的題目。（7分）

段意花是益陽水文局的臨時(shí)工，丈夫李國(guó)慶在益陽水文站工作。他們?cè)谝粭l躉船 上住了14年，經(jīng)常勇赴江流，拯救了一個(gè)又一個(gè)溺水的生命。保守估計(jì)，他們先后 救了50人，年齡最大的83歲，最小的7歲。和許多普通家庭一樣，他們靠著自己 微薄的收入過著非常清貧的生活，以至于6萬多元債務(wù)整整還了17年。5月15日是 國(guó)際家庭日，段意花的家庭在這一天被全國(guó)婦聯(lián)評(píng)為“全國(guó)最美家庭”。（1）請(qǐng)為這段文字加一個(gè)標(biāo)題。（2分）

（2）你們班想請(qǐng)段意花來做一次報(bào)告，如果你代表班委會(huì)去請(qǐng)她，你會(huì)怎么說？（2分）（3）近年來出現(xiàn)了某些扶人者被敲詐的事件，致使一些人不敢去救人，你對(duì)此有什 么建議？請(qǐng)結(jié)合段意花的事跡談?wù)?。?分）

二、閱讀（40分）

（一）古詩文閱讀（14分）

10．對(duì)陶淵明《飲酒》一詩賞析有誤的一項(xiàng)是（2分）結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辯已忘言。

A．詩歌首句的節(jié)奏停頓應(yīng)該是：“結(jié)廬/在/人境，而無/車馬/喧?！?/p>

B．“悠然見南山”的“見”寫出了詩人看到南山美景時(shí)的隨意與自然，體現(xiàn)了作者心靈的自由和愜意。

C． 詩中的“心遠(yuǎn)”、“悠然”表明了詩人的心境。

D．全詩熱情謳歌了閑適、寧靜的田園生活，而結(jié)句“欲辯已忘言”則表明了詩人隱居生活的迷惘狀態(tài)。閱讀下面的文言選段，完成第11～15題。（12分）

【甲】 童寄 者，郴州蕘牧兒也。行牧且蕘，二豪賊劫持，反接，布囊其口，去逾四 十里，之虛所賣之。寄偽兒啼，恐栗，為兒恒狀。賊易之，對(duì)飲酒，醉。一人去為市； 一人臥，植刃道上。童微伺其睡，以縛背刃，力上下，得絕；因取刃殺之。（《童區(qū)寄傳》節(jié)選）

【乙】 寄乃告請(qǐng)好劍及咋蛇犬。至八月朝，便詣廟中坐，懷劍將犬。先將數(shù)石米餈，用蜜麨灌之，以置穴口。蛇便出，頭大如囷，目如二尺鏡，聞餈香氣，先啗食之。寄便 放犬，犬就嚙咋，寄從后斫得數(shù)創(chuàng)。瘡?fù)醇?，蛇因踴出，至庭而死。寄入視穴，得其九 女髑髏，悉舉出，咤言曰：“汝曹怯弱，為蛇所食，甚可哀愍！”于是寄女緩步而歸。（《李寄》節(jié)選）

11．對(duì)下列加點(diǎn)的詞語解釋不正確的一項(xiàng)是（2分）A．布囊其口（口袋）B．賊易之(輕視）

C．寄乃告請(qǐng)好劍及咋蛇犬（訪求）D．寄從后斫得數(shù)創(chuàng)（用刀斧砍）

12．下列各句中加點(diǎn)的“為”與例句中的“為”意義和用法相同的一項(xiàng)是（2分）例句：汝曹怯弱，為蛇所食

A．一人去為市（《童區(qū)寄傳》）B．不足為外人道也（《桃花源記》）C．為坻、為嶼（《小石潭記》）D．賢能為之用（《隆中對(duì)》）13．用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（4分）

（1）童寄者，郴州蕘牧兒也。

（2）便詣廟中坐，懷劍將犬。

14．用自己的話概括選文【甲】的主要內(nèi)容。（2分）

15．聯(lián)系全文可以看出，區(qū)寄是偶遇豪賊，被動(dòng)應(yīng)戰(zhàn)，而李寄不同，她是。不過兩位少年英雄表現(xiàn)出了共同的性格特點(diǎn)，那就是。（每空限填一至兩個(gè)四字短語）（2分）

（二）實(shí)用文閱讀（7分）閱讀下文，完成16～18題。黑匣子，你可能不知道的那些事兒

①馬航MH370事件之后，人們對(duì)黑匣子的關(guān)注明顯多了，下面是你可能不知道的一 些事兒。

②“黑匣子”這個(gè)名稱在媒體上用得很多，但是大多數(shù)專業(yè)人士不這樣叫，航空專 家一般叫作電子飛行數(shù)據(jù)記錄儀。它的顏色也不是純黑色，而是有點(diǎn)類似舊金山金門大 橋的顏色，是所謂的國(guó)際橘。只是金門大橋的顏色較深，而黑匣子的色調(diào)較亮。③黑匣子由兩個(gè)設(shè)備構(gòu)成：飛行數(shù)據(jù)記錄儀和艙聲錄音器。它們?cè)谌魏我患苌逃蔑w 機(jī)或者噴氣式飛機(jī)上都是必備的，通常安裝在飛機(jī)尾部，這樣在飛機(jī)失事時(shí)，它們才更 容易被保存下來。數(shù)據(jù)記錄儀記錄飛行速度、高度、垂直加速度和燃油流量等數(shù)據(jù)。早 期的黑匣子使用的是有線編碼，現(xiàn)在使用的是固態(tài)存儲(chǔ)板。大型飛機(jī)上的固態(tài)存儲(chǔ)器可 追蹤700多個(gè)參數(shù)。數(shù)據(jù)記錄儀足以保存25小時(shí)的飛行數(shù)據(jù)，但是只能保存兩小時(shí)的駕 駛艙聲音記錄，并循環(huán)錄制。艙聲錄音器不僅記錄機(jī)組人員之間的對(duì)話以及他們與塔臺(tái) 的對(duì)話，還記錄可向調(diào)查人員提供關(guān)鍵線索的背景噪音。

④黑匣子裝有水下定位信標(biāo)，一旦其感應(yīng)器接觸到水，就開始發(fā)射脈沖信號(hào)，每秒 發(fā) 射一次，共發(fā)射30天，然后電池就沒電了。法航447航班失事墜入大西洋后，搜索人 員花了兩年時(shí)間才找到并打撈起黑匣子。⑤數(shù)據(jù)記錄儀通常由鈦或不銹鋼包裹兩層，而且能經(jīng)受惡劣的環(huán)境條件。包含記憶 板的關(guān)鍵部分可承受帶有鋼釘?shù)?27公斤的物體從3米的高度砸到它上面。研究人員嘗 試在1100攝氏度的火中摧毀它，把它放進(jìn)有壓力的鹽水罐中，或浸入航空燃料中，但黑 匣子都安然無恙。

⑥MH370事件之后，專家表示，可能是時(shí)候?yàn)樗鸭娇諗?shù)據(jù)的手段升級(jí)了。乘客可 以發(fā)短信、進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)傳輸或?yàn)g覽網(wǎng)頁，但飛機(jī)上的數(shù)據(jù)記錄儀卻不能與外界進(jìn)行實(shí)時(shí)溝 通，現(xiàn)在還沒有從大型飛機(jī)上傳輸大量數(shù)據(jù)的能力。

（根據(jù)2014年3月27日《參考消息》有關(guān)內(nèi)容改寫）16．本文第②段中加橫線的句子運(yùn)用了 的說明方法，作用是。（2分）17．本文第③段主要介紹了黑匣子哪兩個(gè)方面的情況？（2分）18．下面句子中加點(diǎn)的詞語能否去掉？為什么？（3分）

數(shù)據(jù)記錄儀通常由鈦或不銹鋼包裹兩層，而且能經(jīng)受惡劣的環(huán)境條件。

（三）議論文閱讀（7分）閱讀下文，完成19～21題。上帝從不為難頭腦簡(jiǎn)單的人 何帆

①才智平平的人往往成就更大。金庸小說中的郭靖就是一個(gè)例子。郭靖憨厚質(zhì)樸，但懂得用功不輟，也把握得住善惡界限，有這兩條，就有了后來的郭大俠。像楊過這樣 飛揚(yáng)跳脫、聰明外溢的，如果不是受盡挫折、性情大變，估計(jì)最終一定是泯然眾人矣。②電腦游戲《金庸群俠傳》的情節(jié)設(shè)計(jì)也非常有意思。游戲中的那個(gè)“小蝦米”除了 “野球拳”，什么武功都不會(huì)，但他經(jīng)過長(zhǎng)期歷練，功力終于達(dá)到了最高的第十級(jí)，超過“九陽

真經(jīng)”和“降龍十八掌”。這個(gè)小小的富有哲學(xué)意味的設(shè)計(jì)讓我對(duì)這個(gè)小游戲一直念念不忘。③在現(xiàn)實(shí)世界的學(xué)術(shù)圈中，我所看到的也都是這樣，聰明者未必最后勝出，知道堅(jiān) 持的才是最后的贏家。聰明人往往淺嘗輒止，而且對(duì)聰明人來說，誘惑常常更多，他們 在起跑的時(shí)候會(huì)把別人都甩在后面，但卻經(jīng)常是最早退出比賽的人。

④比學(xué)問更復(fù)雜的是人生和社會(huì)。在社會(huì)中生存的最優(yōu)法則是什么？我相信，這些 法則仍然是那些最古老、最簡(jiǎn)單的道理。比如誠(chéng)實(shí)、勤勞、寬恕、合作。我把電影《阿 甘正傳》看做是一則寓言。阿甘的智商只有75，幾乎屬于傻子。他最喜歡說的話是“我媽媽說??”阿甘的媽媽告訴他在最危險(xiǎn)的時(shí)候要跑，跑得越快越好。阿甘就這樣從越南戰(zhàn)場(chǎng)上撿回了一條命，還成了英雄。阿甘的女朋友走的是另外一條道路。她這一代人認(rèn)為自己聰明到足以對(duì)抗社會(huì)、顛覆傳統(tǒng)，她所做的一切都似乎是在尋找極端的邊界：她被大學(xué)開除、上《花花公子》雜志、跳脫衣舞、流浪、吸毒、反戰(zhàn)。但最后，她碰得頭破血流，悄悄地回到阿甘身邊，又悄悄地逝去。阿甘和女友的這兩條路再次證明：上帝從不為難頭腦簡(jiǎn)單的人。⑤告訴年輕人成功的秘訣在于勤奮和誠(chéng)實(shí)，很多自以為聰明的年輕人會(huì)瞪著狐疑的 大眼睛：如果成功的秘訣這樣容易，那不是人人都能成功嗎？因此，他們斷定：成功的 秘訣一定是一些更加詭秘的東西，比如厚黑學(xué)。具有諷刺意義的是，走這條路的人還非 常非常之多，這就是為什么成功的人會(huì)非常非常的少。（摘自《青年文摘》，有刪改）

19．作者筆下的“頭腦簡(jiǎn)單的人”有何特點(diǎn)？請(qǐng)從原文中找出相關(guān)的詞語加以概括。（2分）20．文章第④段從 的角度，通過對(duì)阿甘與他女朋友截然不同的人生態(tài)度及其結(jié)局的對(duì)比分析，論證了 的觀點(diǎn)。（2分）21．聯(lián)系學(xué)習(xí)與生活實(shí)際，談?wù)勀汩喿x本文后的啟示。（3分）

（四）文學(xué)作品閱讀（12分）閱讀下文，完成22～26題。夜深了，花睡了 三毛

我愛一切的花朵。在任何一個(gè)千紅萬紫的花攤上，各色花朵的壯闊交雜，成了都市中最美的點(diǎn)綴。

其實(shí)我并不愛花圃，愛的是曠野上隨著季節(jié)變化而生長(zhǎng)的野花和那微風(fēng)吹過大地時(shí)的感動(dòng)。生活在都市里的人，迫不得已在花市中捧些花回家。對(duì)于離開泥土的鮮花，我總有一種疼惜又抱歉的心理，可還是要買的。這種對(duì)花的抱歉和喜悅，總也不能過分去分析。在所有的花朵中，如果要說“最愛”，我選擇一切白色的花，尤其是長(zhǎng)梗的百合。許多年前，我尚在大西洋的小島上過日子，那時(shí)，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)，丈夫失業(yè)快一年了。我在家中種菜，屋子里插的是一人高的枯枝和芒草，那種東西，藝術(shù)品位高，并不差的。我不買花。有一日，丈夫和我打開郵箱，又是一封求職被拒的回信。那一陣，其實(shí)并沒有山窮水盡，粗茶淡飯的日子過得沒有悲傷，可是一切維持生命之外的物質(zhì)享受，已不敢奢求。那是一種恐懼，眼看存款一日日減少，心里怕得失去了安全感。這種情況只有經(jīng)歷過失業(yè)的人才能明白。我們眼看求職再一次受挫，沒有說什么，去了大菜場(chǎng)，買了些最便宜的冷凍排骨和礦泉水，就出來了。不知怎么一疏忽，丈夫不見了，我站在大街上等，心事重重的。一會(huì)兒，丈夫回來了，手里捧著一小束百合，興沖沖地遞給我，說：“百合上市了?！?/p>

那一瞬間，我突然失了理智，向丈夫大叫起來：“什么時(shí)候了？什么經(jīng)濟(jì)能力？你有沒有分寸，還去買花？！”說著我把那束花“啪”一下丟到地上，轉(zhuǎn)身就跑。在舉步的那一剎間，其實(shí)我已經(jīng)后悔了。我回頭，看見丈夫呆了一兩秒鐘，然后彎下身，把那些撒在地上的花，慢慢拾了起來。

我向他奔過去，喊著：“荷西，對(duì)不起。”我撲上去抱他，他用手圍著我的背，緊了一緊，我們對(duì)視，發(fā)覺丈夫的眼眶紅了。

回到家里，把那孤零零的三五朵百合放在水瓶里，我好像看見了丈夫的苦心。他何嘗不想買上一大缸百合，可口袋里的錢不敢揮霍。畢竟，就算是一小束，也是他 的愛情。那一次，是我的浮淺和急躁傷害了他。之后我們?cè)贈(zèng)]提過這件事。四年后，我去給丈夫上墳，進(jìn)了花店，我跟賣花的姑娘說：“這五桶滿滿的花，我全買下，別擔(dān)心價(jià)錢?！?坐在滿布鮮花的墳上，我盯住那一大片花色和黃土，眼睛干干的。以后，凡是百合花上市的季節(jié)，我總是站在花攤前發(fā)呆。

一個(gè)清晨，我去了花市，買下了數(shù)百朵百合，在那間房中擺滿了它們。在那清幽的夜晚，我打開家里所有的窗和門，坐在黑暗中，靜靜地讓微風(fēng)吹動(dòng)那百合的氣息。

那是丈夫逝去了七年之后。又是百合花開的季節(jié)了，看見它們，我就仿佛看見了當(dāng)年丈夫彎腰從地上拾花的景象。沒有淚，而我的胃，開始抽痛起來。

（原題為“夜深花睡”。選自十月文藝出版社《你是我不及的夢(mèng)》一書，有刪改）22．讀完全文，你認(rèn)為作者為什么最愛“百合花”？（2分）

23．讀下面的句子，聯(lián)系前文，試揣摩此刻“丈夫”內(nèi)心的復(fù)雜情感。（2分）他用手圍著我的背，緊了一緊，我們對(duì)視，發(fā)覺丈夫的眼眶紅了。24．通讀全文，試簡(jiǎn)要分析“丈夫”的性格特點(diǎn)。（2分）25．文章寫了哪些往事？表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（3分）

26．本文與朱自清的《背影》在結(jié)尾部分有異曲同工之妙。閱讀下面語段，分析二者在寫法上的相同之處。（3分）

（1）我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的，青布棉袍，黑布馬褂的背影。唉！我不知何時(shí)再能與他相見。（《背影》）

（2）又是百合花開的季節(jié)了，看見它們，我就仿佛看見了當(dāng)年丈夫彎腰從地上拾花 的景象。沒有淚，而我的胃，開始抽痛起來。（《夜深了，花睡了》）

三、作文（50分）

27．請(qǐng)以“我與 有個(gè)約定”為題寫一篇文章。要求：

① 在橫線處填入合適的詞語，將題目補(bǔ)充完整，然后作文； ② 內(nèi)容具體，感情健康真實(shí)； ③ 除詩歌外文體不限；

④ 標(biāo)點(diǎn)正確，書寫規(guī)范，不少于600字；

⑤ 文中請(qǐng)不要出現(xiàn)自己的真實(shí)姓名、校名等相關(guān)信息。

益陽市2014年普通初中畢業(yè)學(xué)業(yè)考試 語文參考答案及評(píng)分意見

一、積累與運(yùn)用（30分）1．（2分）C 2．（3分）身 扔（書寫正確2分，規(guī)范、工整1分）3．（2分）C 4．（2分）D 5．（2分）B 6．（2分）答案示例一：欣賞一個(gè)淺淺的微笑，會(huì)讓你忘卻生活的無奈與愁苦 示例二：欣賞一處小小的風(fēng)景，會(huì)讓你體會(huì)心靈的靜謐與安寧 示例三：欣賞一縷紅紅的晚霞，會(huì)讓你感悟自然的絢麗與美好（結(jié)構(gòu)一致、內(nèi)容相關(guān)1分，語句通順1分）7.（8分，每空1分，錯(cuò)一字該句不得分）

（1）留取丹心照汗青（2）待到山花爛漫時(shí)（3）好之者不如樂之者（4）巴東三峽巫峽長(zhǎng)（5）何處無竹柏 但少閑人如吾兩人者耳（6）忽如一夜春風(fēng)來 千樹萬樹梨花開 8．（2分）B 9．7分（1）（2分）答案示例一：益陽段意花夫婦勇救50名溺水者被評(píng)為“全國(guó)最美家庭”。示例二：段意花夫婦14年救50名溺水者。示例三：益陽段意花家庭被評(píng)為“全國(guó)最美家庭”。（寫出人物——段意花夫婦1分，事件——救人、獲獎(jiǎng)1分）

（2）（2分）示例：阿姨，祝賀您家被評(píng)為“全國(guó)最美家庭”。我們知道了您的優(yōu)秀事跡，都非常敬佩，想請(qǐng)您為我們做一次報(bào)告，您看行嗎？（語言簡(jiǎn)潔，表達(dá)清楚1分，文明得體1分）

（3）（3分）示例：見義勇為本是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們不能因?yàn)閭€(gè)別人敲詐過救人者，就見死不救，而要學(xué)習(xí)段意花夫婦，盡自己的能力，傳遞社會(huì)正能量。（聯(lián)系材料1分，觀點(diǎn)正確1分，表達(dá)清晰1 分）

二、閱讀（40分）

（一）14分 10．（2分）D 11．（2分）A 12．（2分）D 13.（4分）（1）兒童區(qū)寄，是郴州打柴放牛的孩子。（準(zhǔn)確譯出“童”、“蕘牧”1分，句式正確，句子通順1分）

（2）就到廟里坐下，抱著劍，帶著狗。（前句準(zhǔn)確譯出“詣”字，且句子通順1分，后句準(zhǔn)確譯出“懷”、“將”字1分）14.（2分）區(qū)寄智殺強(qiáng)盜。

15.（2分）有備而來，主動(dòng)出擊 智勇雙全，膽識(shí)過人（意思相同即可，用詞不求與參考答案完全相同，每空1分）

（二）7分

16．（2分）作比較（1分）更加準(zhǔn)確、直觀、形象地說明黑匣子的顏色。（1分）17．（2分）構(gòu)造、功能

18．（3分）不能去掉。（1分）說明這是一般情況，不排除還有特殊情況。如果去掉，就與實(shí)際情況不符。（2分）

（三）7分

19.（2分）“頭腦簡(jiǎn)單的人”的特點(diǎn)：才智平平，（1分）但誠(chéng)實(shí)、勤勞，懂得堅(jiān)持。（1分）

20.（2分）人生與社會(huì)（1分）上帝從不為難頭腦簡(jiǎn)單的人（1分）

21.（3分）要點(diǎn)：做一個(gè)“頭腦簡(jiǎn)單的人”。我們都是平常人，要做好一件事情，沒有竅門，沒有捷徑。成功的關(guān)鍵在于勤 奮與誠(chéng)實(shí)，在于堅(jiān)持不懈。無論學(xué)習(xí)還是生活都是如此。（觀點(diǎn)1分，聯(lián)系實(shí)際進(jìn)行分析2分）

（四）12分

22．（2分）百合花是純潔的象征，更是作者夫婦刻骨銘心的愛情的象征。

23．（2分）一是為買百合花送給妻子，反遭妻子責(zé)罵感到委屈；（1分）二是為自己失業(yè)，不能讓妻子過上幸福生活而感到愧疚。（1分）

24．（2分）深愛自己的妻子，即使在最困難的時(shí)候，也不忘給妻子買百合花；（1分）能忍受委屈，在遭到妻子責(zé)怪時(shí)，不發(fā)火、不辯解，默默地彎腰拾起百合花。（1分）25．（3分）作者回憶了夫妻所度過的艱難歲月，重點(diǎn)寫了丈夫?yàn)椤拔摇辟I百合花，反遭自己責(zé)罵及丈夫死后上墳等事件，（1分）表達(dá)了作者對(duì)丈夫深深的愛和追悔莫及的懷念之情。（2分）

26．（3分）都是觸景生情，睹物思人。（1分）即由眼前所見引發(fā)回憶，表達(dá)了對(duì)親人的思念之情。（2分）

三、作文（50分）作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

一類卷

（46-50分）二類卷（41-45分）三類卷（31-40分）四類卷（21-30分）五類卷（20分以下）

內(nèi)容 文題統(tǒng)一，中心明確，內(nèi)容充實(shí)，感情真摯。文題統(tǒng)一，中心較明確，內(nèi)容充實(shí)，感情真摯?；厩蓄}，有中心，內(nèi)容較充實(shí)，感情較真實(shí)。不切題，內(nèi)容空洞，中心不明確，感情不夠真實(shí)。完全離題，無中心無內(nèi)容，感情不真實(shí)。

語言 語言準(zhǔn)確，流暢生動(dòng)，簡(jiǎn)潔得體。語言通順，語病較少。語句基本通順，病句較多。語句不通順，病句和錯(cuò)別字較多。語序混亂，錯(cuò)別字和病句多。

結(jié)構(gòu) 結(jié)構(gòu)完整，條理清楚，層次分明，詳略得當(dāng)。結(jié)構(gòu)較完整，條理較清楚，層次較分明，詳略基本得當(dāng)。結(jié)構(gòu)基本完整，有一定的條理，詳略欠得當(dāng)。結(jié)構(gòu)不完整，條理與層次不夠清楚。結(jié)構(gòu)零亂，條理不清楚或有頭無尾。說明：①?zèng)]有題目的扣2分。

②錯(cuò)別字每3個(gè)扣1分(重復(fù)不計(jì))，扣完3分為止。③字?jǐn)?shù)不夠，每少50個(gè)字扣1分。④書寫潦草，無法辨認(rèn)，酌情扣分