第一篇：敦寨小學2014二年級音樂期末試卷

敦寨小學2013-2014年學年度第二學期

二年級期末音樂考查試題

學校班級姓名得分一，選擇（5×10=50）

1，我們少先隊的隊歌是：（）A、《義勇軍進行曲》B、《中國少年先鋒隊隊歌》 C、《共產(chǎn)兒童團歌》D、《解放軍進行曲》

2，《大樹媽媽》歌曲中出現(xiàn)的小動物是（）。A、小鳥B、小蝸牛C、小老虎D、小青蛙

3，表現(xiàn)海邊孩子生活的是（），表現(xiàn)山里孩子生活的是（）。

A、《拾麥穗的小姑娘》 B、《采山》 C、《小漁簍》D、《哈哩羅》

4，下列屬于管弦樂的是（）A、《老虎磨牙》B、《春曉》C、《新疆好》D、《獅王進行曲》

5，《簫》是我國（）的民歌。A、湖南B、新疆C、山東D、河北

二，表演（50）請在下列歌曲列表中挑選一首你喜歡的歌曲進行表演：①《音樂小屋》 ②《小小搖籃曲》 ③《蝸牛與黃鸝鳥》 ④《月光光》 ⑤《采山》 ⑥《小蜜蜂》 ⑦《小烏鴉愛媽媽》 ⑧《郊游》 ⑨《我愛雪蓮花》 ⑩《賣報歌

第二篇：敦寨小學2011開學典禮講話稿

敦寨小學2011—2012學第一學期開學典禮發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛的同學們：

大家好！

今天是一個特殊的日子，我們聚在一起舉行新學期開學典禮，站在新學期的門檻上，我感慨萬千。

新的學期，我們要有能力，有自信。學習，歸根到底是培養(yǎng)多種能力，如閱讀能力、思維能力、交際能力、運動能力等等。只要我們敢于嘗試、善于實踐，我們就能在無限廣闊的空間，看到一個全新的自己，為自己的終身發(fā)展積蓄力量。

新的學期，我們要有活力，有精力，只要我們滿懷信心，從現(xiàn)在開始，認真聽講，保質(zhì)保量完成作業(yè)，踏踏實實地跟著老師走，打下牢固的基礎，一定會取得優(yōu)異的成績。

新的學期，我們要有朝氣，有健康。我們要積極響應“全國億萬學生陽光體育運動”的號召，樹立“我參與、我運動、我快樂、我健康”的理念，認認真真地、快快樂樂地參加“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”為主題的“陽光體育”健身系列活動，以飽滿的熱情和充沛的精力迎接生活中的每一天。

新的學期，我們要有志氣，有豪情，只要我們心中有夢，不斷追求，不言放棄，相信新的、更大的輝煌會屬于我們敦寨小學的全體師生。

新的學期，我們要有禮貌，有修養(yǎng)。良好的習慣是未來公民的素質(zhì)。我們從小要樹立規(guī)則意識，明白什么該做，什么不該做。我們要從小事做起，說話做事文明有禮，舉手投足溫文爾雅，尊敬老師，關(guān)愛同學，做有道德、有修養(yǎng)的人。

新的學期，我們要有恒心，有毅力，我們要學會自控，學會自制，扎扎實實地把知識學透徹，學明白，不要因一時的不適應而放棄自己，要為我們以后的學 1

習做好充分的準備。

親愛的老師們，同學們，讓我們時刻準備著，準備好我們不斷向上的目標，準備好我們實現(xiàn)目標的行動，準備好我們創(chuàng)造新世界的能力，練硬翅膀，練就本領(lǐng)，用最勤懇的姿態(tài)，最執(zhí)著的努力書寫我們敦小人最精彩的每一天!

最后，在新學期里，祝老師們身體健康，工作順利，心想事成!

祝同學們學習快樂、成長快樂、心靈快樂!

祝一年級的小朋友們在新的環(huán)境中好好學習，天天向上!

祝我們的學校越來越美麗，越來越壯大，成為我們騰飛的樂園!

敦寨小學全體教師

2011年9月2日

第三篇：敦寨小學語言文字評估實施方案

敦寨小學迎國家三類城市語言文字工作

評估實施方案

為貫徹落實《國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2012—2020 年）》和《省教育廳省語言文字工作委員會下發(fā)貴州省實施<國家中長期語言文字事業(yè)改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2012—2020 年）>意見的通知》（黔教語發(fā)〔2013〕325 號）精神，按照《省教育廳省語言文字工作委員會關(guān)于在中小學、幼兒園中繼續(xù)開展語言文字工作規(guī)范化示范學校創(chuàng)建活動的通知》（黔教語發(fā)〔2013〕126 號）的要求，進一步加強我校規(guī)范使用國家通用語言文字，提高廣大師生語言文字應用能力，結(jié)合我校實際，特制定本方案。

一、工作機構(gòu)

為確保我校語言文字工作順利通過國家三類城市語言文字工作評估驗收,經(jīng)校委會研究，決定成立敦寨小學語言文字工作“迎評”領(lǐng)導小組，組成人員如下:

組長:龍運干（校長）

副組長: 潘隆亮（副校長）、楊勝萍（教導主任）

領(lǐng)導小組辦公室設在教務處，主要職責:貫徹執(zhí)行國家有關(guān)語言文字工作的方針、政策，依法對社會語言文字工作實施管理和監(jiān)督，推廣普通話，推進語言文字規(guī)范化，組織實施三類城市語言文字評估工作。辦公室分設綜合管理、普及普通話、社會用字管理、督查、宣傳報道等5個工作小組，具體工作職責如下:

(一)綜合管理工作小組

組長:楊勝萍

成員:龍安波、龍本香

主要工作職責:

1.負責起草我校領(lǐng)導關(guān)于語言文字工作的講話稿及相關(guān)匯報材料;

2.起草語言文字工作有關(guān)文件;

3.組織編印語言文字工作簡報及相關(guān)材料;

4.整理縣政府出臺的有關(guān)規(guī)范語言文字工作管理的各類政策、措施;有關(guān)語言文字工作的瓜州二中辦公會議紀要等。

5.收集整理語言文字工作相關(guān)文件、領(lǐng)導講話、工作簡報、會議記錄，影像等過程性資料，并分類歸檔。

(二)普及普通話工作小組

組長:潘隆亮

成員:楊海艷、龍安波

主要工作職責:

1.負責對全校教師用語情況的摸底與普查登記;

2.負責對全校教師普通話的培訓工作;

3.負責全校普及普通話的達標工作;

4.收集整理全校普及普通話的相關(guān)文件、領(lǐng)導講話、會議記錄、影像等過程性資料，并分類歸檔。

(三)社會用字管理工作小組、督查工作小組、宣傳報道工作小組 組長:楊勝萍

成員:龍琴紅、龍安波、楊海艷、龍本香、盧健

主要工作職責:

1.負責對全校用字環(huán)境模底、普查;

2.負責檢查、整改全校電子屏、廣告牌、專欄、標語中的錯別字、二簡字、異體字和繁體字;3.負責對我校普及普通話情況進行督查;

4.負責對我校社會用字情況進行督查并限期整改;

5.負責起草我校普及普通話、社會用字管理等語言文字工作督查相關(guān)文件以及督查通報;

6.負責我校語言文字工作宣傳專欄、宣傳標語、永久性宣傳牌及電子屏宣傳標語設置工作和督查工作。

7.負責營造語言文字工作宣傳氛圍，學校門口及校園內(nèi)顯著位置設立語言文字工作宣傳牌、宣傳標語、協(xié)助少先隊制作隊報語言文字宣傳專欄。

二、工作內(nèi)容

(一)語言文字工作綜合管理;

(二)學校普及普通話;

(三)語言文字工作社會用字管理。

三、工作步驟宣傳發(fā)動階段

1.印發(fā)縣語委辦及學校制訂的有關(guān)語言文字工作方案、計劃等材料；

2.召開瓜州二中語言文字工作動員大會，宣傳動員、明確目標，安排部署全縣語言文字“迎評”工作;(二)組織實施階段

1.學習《中華人民共和國通用語言文字法》、《貴州省國家通用語言文字條例》及語言文字相關(guān)文件精神；

2.對全校教師普通話達標情況進行摸底;3.對全校宣傳標語等社會用字情況及各處室漢字應用情況進行實地檢查督導;4.組織教師參加縣語委辦開展的2018年普通話培訓和測試工作;5.督導檢查各處室“迎評”工作，邊檢查邊整改，邊整改邊建檔;6.加強檔案管理，規(guī)范建檔。

(三)迎接驗收階段

1.對照《評估標準》進行自查、整改，并上報自查報告;

2.營造“迎評”氛圍，設置語言文字宣傳標牌;3.收繳各種材料，規(guī)范建檔;

四、工作措施迎接評估驗收

(一)建立健全語言文字工作機制。學校要建立健全語言文字工作機構(gòu),做到有領(lǐng)導分管、有專人負責，逐步建立起精簡高效、反應靈敏、協(xié)調(diào)有序的管理機制。要積極配合縣語委辦的工作，抽調(diào)專人負責本單位的語言文字工作，按照本單位的責任分工和建檔要求建好2018年語言文字工作的檔案。

(二)積極開展語言文字規(guī)范化示范校達標創(chuàng)建活動。學校要積極申報建設國家級、省級示范校。把開展示范校達標創(chuàng)建活動作為全面實施素質(zhì)教育，不斷提高教育教學質(zhì)量的重要抓手。通過示范校創(chuàng)建活動，使《國家通用語言文字法》等法律法規(guī)在學校廣為知曉，形成與教育教學融為一體的語言文字工作機制，全校師生員工的語言文字規(guī)范意識普遍增強，學生的語言文字應用能力普遍提高。

(三)努力營造良好的語言文字工作環(huán)境。學校要強化“迎評”的輿論宣傳，要設立永久性的宣傳標語牌;要張貼推廣普通話和使用規(guī)范字的宣傳畫;全面營造濃厚的輿論氛圍。使全體師生了解規(guī)范使用國家語言文字的重要意義，增強規(guī)范用語用字的意識和自覺性，努力提高我校語言文字規(guī)范化管理水平和應用水平，營造濃厚的“迎評”氛圍。

五、工作要求

學校應以普通話和規(guī)范漢字為基本的教育教學用語用字，把普及普通話、用字規(guī)范化列入學校工作計劃，提出明確的目標和要求，建立必要的規(guī)章制度。學校要將教師普通話培訓成績與在教學中使用普通話和規(guī)范漢字的情況列入業(yè)務考核、職務晉級、評優(yōu)評先等的條件，學校領(lǐng)導要做好自身的語言文字規(guī)范化工作，為學校師生作出表率，要帶頭依法在公務活動中堅持說普通話，用規(guī)范字。對在職教師進行普通話強化培訓，逐步使教師普通話水平達到規(guī)定等級，并實行持普通話等級證書上崗制度。校園環(huán)境用字、教材(含講義、教學輔助讀物)用字、教學、公務用字應符合國家通用文字標準。進一步開展創(chuàng)建語言文字規(guī)范化示范學?；顒?將學校語言文字規(guī)范化、標準化工作納入教育質(zhì)量評估指標體系和精神文明創(chuàng)建活動，作為教育督導、檢查、評估內(nèi)容。

2018．8．25

第四篇：二年級音樂下冊期末試卷

二年級音樂學科期末試卷 班級姓名得分

一． 選擇題。（60分）．《小放?！肥鞘裁吹胤降拿窀瑁ǎ?。

A．北京B.河北C.江西

2．《其多列》是什么民族的民歌（）。

A.哈尼族B.漢族C.蒙族

3.《苗家兒童慶豐收》是什么民族的民歌（）。

A.苗族B.傣族C.彝族

4．《螃蟹歌》是什么地方的民歌（）。

A.北京B.四川C.河南

5.《四小天鵝舞曲》選自芭蕾舞劇（）。

A.《天鵝湖》 B.《胡桃夾子》C.《小號手》

6.《云雀》是什么獨奏曲？（）

A．鋼琴B.小提琴C.笛子

7．《猴子蒸糕》是什么民族的民歌（）

A．漢族B.壯族C.朝鮮族

8．《請來看看我們的村莊》那個國家的兒歌？（）。

A.中國B.西班牙C.英國

9．《編花籃》是什么地方的民歌（）。

A.河南B.河北 C.山東

10．《進行曲》選自芭蕾舞?。ǎ?。

A.《天鵝湖》B.《胡桃夾子》C.《小號手》

二．找朋友，看誰做的最棒？（30分）Resolfadomila

532461

三．請寫出機關(guān)槍和走步的節(jié)奏型。（10分）

1．機關(guān)槍節(jié)奏型：

2．走步的節(jié)奏型：

[鍵入文字]

第五篇：敦寨中學2014班主任工作計劃

敦寨中學2014—2015學第一學期

八（6）班班主任工作計劃

班主任：龍安周根據(jù)學校安排，今年我接任八（6）的班主任工作，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的學生，我的想法是：為了使學生能夠在與我相處的時間里，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。班級中的每一位同學，都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。新學剛剛開始，班主任工作又在學校工作的常規(guī)程序中拉開了序幕.一、指導思想：

認真落實學校政教處學期工作計劃和要求，圍繞班級常規(guī)管理工作，重視學生的思想教育，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和日常行為習慣，提高班級管理水平以及學生的學習質(zhì)量，確保學生健康、自主地發(fā)展。

二、班級情況分析

我班共有學生32人，男生22人，女生10人。從上學期的各方面情況來看，我班總體來說還是不錯的，班級同學團結(jié)一心，班干部大多工作得力，整個集體蒸蒸日上，基本形成一個良好的班級集體。大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學習習慣，但是仍不排除少數(shù)一些自控力較差的學生還游離于主動學習行為之外，學習成績靠后的同學或多或少帶了一些厭學的情緒和不守紀律的情況。本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，并逐步引導學生主動樂學思想，爭取讓每一位同學都在原來的基礎上明顯進步。

三、班級發(fā)展目標：

根據(jù)目前班級學生狀況以及我們學校的培養(yǎng)目標，本學期我們將通過培養(yǎng)學生良好的學習、行為習慣，繼續(xù)加強學生的思想道德教育，進一步提高學生各專業(yè)技術(shù)水平的提高，不斷促進學生學習能力的提高及其學科成績的進步。在班級管理工作中，繼續(xù)培養(yǎng)班級小干部的管理能力和工作能力，培養(yǎng)學生的服務意識，促進班級的協(xié)調(diào)發(fā)展和學生的共同進步。

四、主要工作安排：

1、熟悉班級學生情況，明確學生個人發(fā)展目標，以便做到有的放矢。

2、加強班級規(guī)范管理，從進校、上課、課間休息、兩操到個人儀表都做到中學生日常行為規(guī)范要求。

3、加強班級環(huán)境建設，營造良好的學習生活環(huán)境。從每天的值日工作入手，培養(yǎng)學生良好的道德衛(wèi)生好習慣，營造一個衛(wèi)生整潔的班級環(huán)境。

4、加強班級學生思想道德建設。利用班會、學校大型集體活動等契機對學生進行集體主義教育、法制、安全教育，培養(yǎng)學生集體意識、守法意識、安全意識，促進學生健康發(fā)展。

5、加強家校聯(lián)系，最大程度利用教育資源，提高班級學生教育實效。通過家訪等方式家長對學校教育工作的支持和配合，能夠好地開展班級管理工作。

五、具體工作安排：

九月份：

1、主題教育：《良好的行為是成功的基礎》。

2、積極參加校迎新籃球賽：由體育委員負責，發(fā)動全班學生積極報名，為集體爭光。

十月份：

1、主題教育：討論《我心目中的中學生形象》，學習《中學生日常行為規(guī)范》。

2、復習迎考。抓好各門學科的復習，準備文化課期中考試。十一月份：

1、主題教育：結(jié)合學校社會考察活動安排，班級進行安全、紀律、衛(wèi)生、集體主義教育。

2、期中考試及總結(jié)分析，調(diào)整學習目標，制定下半期工作學習計劃。

十二月份：主題教育：元旦慶祝活動；學生心理健康教育、學習心理輔導等等。

一月份：

1、主題教育：考試心理輔導、復習方法指導等。

2、期末考試。

3、學生學期測評工作；評優(yōu)工作及假期安全教育。

總之，班主任工作千頭萬緒，我將配合學校完成各項任務，給學生營造一個良好的學習環(huán)境。

2014年9月2日