第一篇：勞動(dòng)監(jiān)察局三公開2012

勞動(dòng)監(jiān)察局 “三公開”

推進(jìn)干部作風(fēng)整頓

（2012）

干部作風(fēng)建設(shè)工作開展以來，我局在縣糾風(fēng)辦的指導(dǎo)和監(jiān)督下，認(rèn)真貫徹執(zhí)作干部作風(fēng)各項(xiàng)工作任務(wù)，立足勞動(dòng)監(jiān)察實(shí)際，迅速成立機(jī)構(gòu)，制定方案，廣泛深入開展宣傳動(dòng)員，使全體監(jiān)察員的思想觀念明顯有了轉(zhuǎn)變，作風(fēng)建設(shè)明顯得到了加強(qiáng)，服務(wù)質(zhì)量和辦事效率明顯得到了提升，有力地促進(jìn)了我縣勞動(dòng)監(jiān)察事業(yè)的健康發(fā)展?，F(xiàn)將干部作風(fēng)建設(shè)進(jìn)展情況具體匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

干部作風(fēng)建設(shè)工作開展以后，我局高度重視，迅速作動(dòng)，成立了以局長任組長，局長助理為副組長，各室、各中隊(duì)負(fù)責(zé)人為成員的勞動(dòng)監(jiān)察局作風(fēng)建設(shè)工作小組，明確了分工、落實(shí)了責(zé)任，制定了《勞動(dòng)監(jiān)察局干部作風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案》，公開了作風(fēng)服務(wù)承諾，設(shè)立了監(jiān)督臺，將舉報(bào)投訴電話設(shè)于門口顯眼處，方便辦事群眾。并召開了勞動(dòng)監(jiān)察局作風(fēng)建設(shè)工作動(dòng)員大會(huì)，對我局作風(fēng)建設(shè)工作作出了具體的安排部署，明確了各科室在作風(fēng)建設(shè)工作中的責(zé)任，為作風(fēng)工作提供了有力的組織保障。

二、狠抓作風(fēng)整頓

在作風(fēng)建設(shè)工作中，我局把作風(fēng)建設(shè)工作做為業(yè)務(wù)管理與關(guān)注民生相結(jié)合的切入點(diǎn)，把社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)、群眾反映的焦點(diǎn)、依法作政中的難點(diǎn)作為加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容。一是狠抓學(xué)習(xí)教育。我局始終堅(jiān)持開展以思想政治教育、法律法規(guī)教育、職業(yè)道德教育、業(yè)務(wù)知識教育為主要內(nèi)容的建設(shè)“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”活動(dòng)，使全體監(jiān)察員從思想上認(rèn)識當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展形勢，激發(fā)監(jiān)察人員的愛崗敬業(yè)情感，使其熟練掌握并應(yīng)用各項(xiàng)法律條款，做到政治合格、業(yè)務(wù)精湛，樹立起廉潔高效、執(zhí)政為民的公仆形象。二是構(gòu)建廉政懲防體系。按照“標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防”的方針，實(shí)現(xiàn)“人、崗、責(zé)”規(guī)范統(tǒng)一，嚴(yán)格實(shí)施獎(jiǎng)懲，充分發(fā)揮制度的激勵(lì)作用。三是努力做到“三杜絕，三倡導(dǎo)”。堅(jiān)決杜絕不作為、亂作為等工作懶散的不良工作作風(fēng)，倡導(dǎo)全體監(jiān)察員勤作為、有作為、大作為；堅(jiān)決杜絕門難進(jìn)、臉難看、事難辦的現(xiàn)象，積極倡導(dǎo)熱情接待、主動(dòng)搭話、微笑服務(wù)；堅(jiān)決杜絕吃、拿、卡、要等違規(guī)違紀(jì)作為，倡導(dǎo)清廉執(zhí)法、勤政為民。

三、嚴(yán)格推進(jìn)“三公開”干部作風(fēng)整頓

一是抓管理服務(wù)，實(shí)行集中統(tǒng)一辦公。勞動(dòng)監(jiān)察局和各科室集中辦公，有效降低了行政管理成本，解決了群眾辦事來回奔波，極大地方便了群眾辦事。不斷改善服務(wù)態(tài)度，提升服務(wù)質(zhì)量，做到咨詢、登記、繳費(fèi)、打單等業(yè)務(wù)均可在一小時(shí)內(nèi)辦結(jié)，實(shí)現(xiàn)了“一條龍”的服

務(wù)。

二抓任務(wù)分解，建立目標(biāo)考核激勵(lì)機(jī)制。對縣委縣政府府下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)進(jìn)行分解，落實(shí)到各科室和相關(guān)部門，明確責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和具體責(zé)任人，確保各項(xiàng)工作任務(wù)的順利完成。對任務(wù)完成情況制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲措施，建立目標(biāo)考核激勵(lì)機(jī)制，表揚(yáng)鼓勵(lì)先進(jìn)，批評鞭策后進(jìn)。

三抓隊(duì)伍建設(shè)，提高干部職工綜合素質(zhì)。立足實(shí)際，不斷適應(yīng)新形勢、新變化，擔(dān)負(fù)新使命，強(qiáng)化全體干部職工的責(zé)任意識，切實(shí)加強(qiáng)干部職工對《勞動(dòng)合同法》、《就業(yè)促進(jìn)法》、《勞動(dòng)爭議調(diào)解仲裁法》等相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)。要求全體干部職工通過擺放桌簽、佩戴黨徽、胸牌，公開身份，做到文明辦公，嚴(yán)守紀(jì)律，樹立形象，不斷提高人民群眾的滿意度。局機(jī)關(guān)創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組也將通過定期的集中檢查和不定期的突擊檢查，加強(qiáng)監(jiān)管力度，杜絕各類與工作人員身份不符的事件發(fā)生，著力打造一支高素質(zhì)的勞動(dòng)保障干部隊(duì)伍。

四是抓制度建設(shè)，做到辦事“三公開”。制定和完善一系列局內(nèi)部管理制度，如優(yōu)質(zhì)服務(wù)、廉政建設(shè)制度、考勤制度、上班簽到制度、車輛管理制度、財(cái)務(wù)管理制度等，通過設(shè)立舉報(bào)箱、舉報(bào)電話，督促和規(guī)范工作人員服務(wù)行為，堅(jiān)持按制度辦事，用制度管人。同時(shí)做到辦事“三公開”，即公開辦事內(nèi)容、公開辦事程序、公開辦事結(jié)果，提高工作透明度和辦事效率，為企業(yè)單位和職工提供優(yōu)質(zhì)、快捷服務(wù)，贏得了廣大群眾的稱贊

五、解決群眾關(guān)心辦事效率的問題

一是充分發(fā)揮調(diào)解機(jī)制。在接到勞動(dòng)者投訴舉報(bào)時(shí)，對情節(jié)較輕、事實(shí)清楚的案件，我們勇于打破常規(guī)，簡化辦案程序，組織勞資雙方面對面商討，用最高的效率，最短的時(shí)間化解了勞資糾紛案件。二是聯(lián)合執(zhí)法。在處理情節(jié)嚴(yán)重的群體性案件時(shí)，我們主動(dòng)與公安、工商、信訪等有關(guān)部門通力協(xié)作，聯(lián)合聯(lián)動(dòng)，充分發(fā)揮各部門的職能作用，形成了聯(lián)合執(zhí)法機(jī)制，最大程度有效快捷地維護(hù)了勞動(dòng)者的合法權(quán)益。

總之，在全體監(jiān)察員的共同努力下，我局的作風(fēng)在”三公開建設(shè)工作取得了一定的成效，今后我們將進(jìn)一步規(guī)范單位三公開內(nèi)容與制度，有針對性的健全和完善各項(xiàng)管理制度，把作風(fēng)建設(shè)做為一項(xiàng)長期工作，常抓不懈，努力創(chuàng)造我縣勞動(dòng)監(jiān)察事業(yè)的新輝煌。

府谷縣勞動(dòng)監(jiān)察局

二〇一三年十月十六日

第二篇：勞動(dòng)監(jiān)察局黨建工作匯報(bào)

XX市勞動(dòng)監(jiān)察局黨支部黨建工作匯報(bào)材料

XX市勞動(dòng)監(jiān)察局黨支部在局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以人社局中心工作和勞動(dòng)監(jiān)察本職工作為出發(fā)點(diǎn)，狠抓黨的建設(shè)，凝聚支部力量，嚴(yán)格黨內(nèi)制度，強(qiáng)化黨員管理。按照局黨組的統(tǒng)一部署，通過“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)和十九大報(bào)告精神的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提升了黨支部的領(lǐng)導(dǎo)核心和戰(zhàn)斗堡壘作用，黨員先鋒模范作用得到了更好的發(fā)揮。半年來，黨支部時(shí)刻以自身建設(shè)為載體，以創(chuàng)新服務(wù)、規(guī)范執(zhí)法、加強(qiáng)預(yù)防、依法維權(quán)為著力點(diǎn)，以構(gòu)架和諧勞動(dòng)關(guān)系、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)全面發(fā)展為落腳點(diǎn)，全面指導(dǎo)全局工作穩(wěn)步推進(jìn)，確保了勞動(dòng)監(jiān)察全年各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)的順利完成。

一、圍繞中心，切實(shí)加強(qiáng)支部班子建設(shè)

勞動(dòng)監(jiān)察局黨支部始終堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，不斷鞏固和加強(qiáng)支部領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，尤其是注重加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的政治和黨的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)。班子成員在支部書記的帶領(lǐng)下，每個(gè)月無論多忙都堅(jiān)持至少集中學(xué)習(xí)一次。支部始終堅(jiān)持好“三會(huì)一課”和民主生活會(huì)制度，形成“認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨章，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)習(xí)總書記系列重要講話，認(rèn)真落實(shí)民主

免費(fèi)發(fā)放《勞動(dòng)合同法》、《維權(quán)手冊》、《維權(quán)服務(wù)卡片》等宣傳材料。勞動(dòng)監(jiān)察局班子成員積極籌備，圍繞黨的十九大精神，結(jié)合勞動(dòng)監(jiān)察工作實(shí)際，用扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，將生動(dòng)的政治黨課宣講到基層勞動(dòng)監(jiān)察機(jī)構(gòu)，受到廣大基層黨員干部的好評。

三、創(chuàng)新載體，充分發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用 一是狠抓黨員的思想和意識建設(shè)。支部組織全體黨員干部認(rèn)真開展了“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)及黨的十九大報(bào)告精神學(xué)習(xí)，用黨章和黨的創(chuàng)新理論武裝頭腦。同時(shí)支部結(jié)合身邊的先進(jìn)人物和典型事跡積極進(jìn)行正面教育，在黨員干部中發(fā)起了“遠(yuǎn)學(xué)雷鋒、近學(xué)毛豐美、身邊學(xué)郭明義”活動(dòng)，號召全體黨員干部從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，以榜樣為目標(biāo)在全局掀起向先進(jìn)人物、向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)的熱潮。愛崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)、無私奉獻(xiàn)的良好局面蔚然成風(fēng)。

二是狠抓黨員的模范帶頭作用。農(nóng)民工討薪維權(quán)是近年來社會(huì)上關(guān)注的熱點(diǎn)話題，也是從國家到地方很難解決的棘手問題，稍有不慎將會(huì)造成嚴(yán)重后果，對于如何解決這一問題一直是擺在各級勞動(dòng)監(jiān)察黨員干部面前的難題。勞動(dòng)監(jiān)察局黨支部充分發(fā)揮農(nóng)民工工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室

第三篇：三公開范文

三公開心得體會(huì)

為了更好的實(shí)施課堂教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)教師之間的學(xué)習(xí)交流，推動(dòng)學(xué)校教研工作的開展，鍛煉教師、提高教師課堂教學(xué)水平，依據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃，在本學(xué)期我校深入開展了三公開課活動(dòng)。這次活動(dòng)改變了以往任課老師公開課的模式，采用了抽簽的辦法決定各位老師所上課的時(shí)間。這種方法促進(jìn)了各任課老師之間互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，實(shí)踐了多樣的課堂教學(xué)方法。

經(jīng)過英語組以及各位老師的精心準(zhǔn)備，以我們英語組的公開課拉開帷幕，聽了各位的公開課，我受益匪淺，使我學(xué)到了很多：

1、教學(xué)目標(biāo)方面，三節(jié)課都目標(biāo)具體，明確。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，都創(chuàng)設(shè)一定語境，鍛煉學(xué)生的語言應(yīng)用能力。

2、教學(xué)過程方面，思路清晰，銜接緊湊，過渡自然，課堂中學(xué)生思維活躍。體現(xiàn)了學(xué)生的主體作用。

3、教學(xué)基本功方面，教態(tài)自然，課件制作精美，駕馭教材能力強(qiáng)。

在對話中應(yīng)用句型，思路清晰，目標(biāo)明確，重點(diǎn)突出。簡練的課堂用語展示了良好的教學(xué)基本功。教學(xué)設(shè)計(jì)合理，通過課件小游戲引入單詞。在句型中練習(xí)單詞，在對話中應(yīng)用句型，環(huán)環(huán)相扣，最后設(shè)計(jì)小組活動(dòng)，模擬情景，培養(yǎng)學(xué)生語言能力。課堂活動(dòng)的形式與教學(xué)內(nèi)容密切相關(guān)，活動(dòng)為內(nèi)容服務(wù)。新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)通過表演、唱歌、游戲、競賽和故事等活動(dòng)來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣、培養(yǎng)他們初步用英語進(jìn)行聽、說、讀和寫的能力。

本活動(dòng)集中突出了任務(wù)型語言教學(xué)中英語課堂實(shí)施，老師們在英語教學(xué)實(shí)踐中逐步建立“課堂教學(xué)以任務(wù)為主線，課外作業(yè)以項(xiàng)目為主導(dǎo)，評價(jià)方式以過程為主體”的任務(wù)語言教學(xué)模式。

總結(jié)本次校內(nèi)、校際教研活動(dòng)主要有以下特點(diǎn)：

1、課堂教學(xué)以任務(wù)為主線

2、課外作業(yè)以項(xiàng)目為主導(dǎo)

一些教師也將作用業(yè)中滲透了解決實(shí)際問題或同實(shí)際生活相關(guān)的活動(dòng)項(xiàng)目作業(yè)，從而使課外作業(yè)與任務(wù)型課堂融為一體。

3、評價(jià)方式以過程為主體

新課程指出英語教學(xué)評價(jià)的主要目的是激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。而任務(wù)型教學(xué)模式由于重視學(xué)生語言習(xí)得的過程，為教師科學(xué)地評價(jià)學(xué)生提供了舞臺。例如有的老師通過“catch the sun” 和“climb the mountain”來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

總的來說，本次教學(xué)研究活動(dòng)充分體現(xiàn)了任務(wù)型教學(xué)所帶來的新特征，為將來完善任務(wù)型語言教學(xué)在英語課堂中的實(shí)施積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。每一種新型的教學(xué)模式的實(shí)施需要經(jīng)歷一個(gè)長期探究的過程，只有不斷磨合，新理念才能真正融入課堂教學(xué)中。

“三公開”活動(dòng)體會(huì)

泉頭小學(xué) 孫立偉

“人人公開課，天天公開課、校校公開課”活動(dòng)是市教育局為了提高全體教師的教學(xué)水平而舉辦的一次大型活動(dòng)，在參加這次活動(dòng)的過程中我深深地體會(huì)到了公開課對于老師業(yè)務(wù)水平的提高所起到的不容忽視的作用。

首先，這次活動(dòng)為我提供了重新研讀教材的機(jī)會(huì)。在準(zhǔn)備公開課的過程中，為了能把課講好，就必須把教材弄懂吃透，這就為我提供了一個(gè)專研教材的極好機(jī)會(huì)。在研讀教材的過程中，許多以前沒有關(guān)注到的地方，這次進(jìn)入到了我的教學(xué)內(nèi)容中。有些問題以前想的不是特別到位，由于這次對教材進(jìn)行了深入的挖掘，因而有了一個(gè)更深的理解。同一篇文章，幾年前的理解現(xiàn)在看來很膚淺，這次再次品讀忽然間有了一種與以前不同的感受。如果不是參加這次活動(dòng)，也許就不會(huì)有重新研讀教材的熱情，那也就失去了這個(gè)提高自己教學(xué)水平的機(jī)會(huì)。

其次，這次活動(dòng)也為我提供了一個(gè)再次研讀《課標(biāo)》的機(jī)會(huì)。以前教學(xué)時(shí)不太關(guān)注《課標(biāo)》的要求，但這次因?yàn)樯系氖枪_課，為了讓自己的教學(xué)與《課標(biāo)》有所結(jié)合，所以，就又重新看了一遍《課標(biāo)》。這一看，讓我對教學(xué)有了一種新的認(rèn)識。以前的教學(xué)我更注重知識的傳授，課堂上往往是以我為主，忽略了學(xué)生的主體地位。而這次在閱讀《課標(biāo)》的過程中，我認(rèn)識到了以前的教學(xué)方法存在的問題。《課標(biāo)》要求發(fā)展學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力，個(gè)性化閱讀的能力，要求學(xué)生能流暢地朗讀，要求學(xué)生要具有廣泛的閱讀興趣，而這些內(nèi)容在以前的教學(xué)中往往被我忽略了。這次準(zhǔn)備公開課的時(shí)候，我對以后的教學(xué)有了新的要求，那就是以后的教學(xué)過程中要把提高學(xué)生的能力和培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣作為教學(xué)內(nèi)容落實(shí)下去。其實(shí)只有真正的培養(yǎng)起了學(xué)生的閱讀興趣，讓他們的思維活躍起來，語文教學(xué)才能更好的進(jìn)行下去。

再次，三公開活動(dòng)促進(jìn)了我對相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，提高了我的教學(xué)能力。因?yàn)橐獪?zhǔn)備課件，所以我學(xué)習(xí)了課件的制作方法，這為我以后的教學(xué)打下了基礎(chǔ)。如果不是這次活動(dòng)，我還真不知道自己什么時(shí)候有機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)這方面的知識。因此我感覺這次活動(dòng)是在推動(dòng)我們學(xué)習(xí)，是在幫助我們盡快的成長。想一想，當(dāng)初參加這次活動(dòng)的時(shí)候還有一些抵觸情緒，現(xiàn)在真的有點(diǎn)汗顏。

總之，“三公”開活動(dòng)對于每一位教學(xué)一線的老師來說，都是一次難得的鍛煉自己的機(jī)會(huì)，希望我們每一位教師都能抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，借著這次活動(dòng)的東風(fēng)，讓自己在教學(xué)方面有一個(gè)質(zhì)的提升。

三公開的體會(huì)

泉頭小學(xué) 孫立明

“三公開”是學(xué)校搞的教研活動(dòng)，目的提高教師的專業(yè)素質(zhì)，業(yè)務(wù)水平，打造高效課堂的攻堅(jiān)戰(zhàn)，讓教師的課堂教學(xué)更上一層樓，讓課堂40分鐘高效，讓學(xué)生有所收獲，學(xué)生會(huì)學(xué)，學(xué)會(huì)知識。

通過“三公開”的活動(dòng)，給我不少的感觸，參加此次活動(dòng)，自己學(xué)到了同行們的很多優(yōu)點(diǎn)，開了眼界，長了見識，取他人之長，補(bǔ)己之短，改掉自己的課堂不成功的地方，吸取他人的成功經(jīng)驗(yàn)，借鑒他人的亮點(diǎn)，應(yīng)用于自己的教學(xué)之中，聽了同行們的課，真是受益匪淺，自己的某些教學(xué)理念過時(shí)了，應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，更新教育教學(xué)觀念，提高自己的業(yè)務(wù)水平，課堂教學(xué)學(xué)問很多，學(xué)習(xí)別人是一方面，自己還要悟，要勤學(xué)習(xí)，要勤琢磨，怎樣把知識教給學(xué)生，教會(huì)學(xué)生，學(xué)生對你的課堂教學(xué)不厭煩，買你的帳，成為你的忠實(shí)的小聽眾，在愉快的教學(xué)中，學(xué)到了知識，學(xué)會(huì)了聽課，對課堂教學(xué)有興趣，興趣是最好的老師，有了興趣，才能談學(xué)得好壞，否則都是一句空話，我這么多年的班主任教學(xué)，覺得這句話真對，孩子如果對老師所教的學(xué)科不感興趣，沒個(gè)學(xué)好，只是應(yīng)付，不會(huì)鉆研，不會(huì)對不懂的問題，探個(gè)究竟，作業(yè)也是馬馬虎虎，應(yīng)付老師的檢查，這樣的學(xué)生是學(xué)不好的，成績自然也不會(huì)太好.所以，如何打造愉快課堂，讓學(xué)生樂學(xué)，愿意學(xué)，這是我們教師面前的一個(gè)難題，只有博采眾家，提高自身素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)，了解學(xué)生心理，知道學(xué)生的認(rèn)知水平，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，才能實(shí)現(xiàn)此愿望，要想給學(xué)生一杯水，自己得是一條清澈潺潺的小溪，博大精深，才能提高自身的素質(zhì)，才鞥實(shí)現(xiàn)，我們的課堂教學(xué)才能真正是學(xué)生是主體，教師是幫扶的作用！

遼師大版《快樂英語》第七冊Lesson 13教學(xué)設(shè)計(jì)

一、教學(xué)目標(biāo)：

1.能聽、說、讀、寫單詞basketball, baseball 等。并熟練掌握句型:He/She likes?

2.提高學(xué)生語言實(shí)際運(yùn)用能力，拓展學(xué)生的視野，開發(fā)思維能力，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐能力。3.通過本課的單詞和句型學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解一些體育項(xiàng)目的英語表達(dá)法，增加課外知識。能熟練地表演Learn to say部分的內(nèi)容并改編小對話。

二、教學(xué)重難點(diǎn)：

本課重點(diǎn)是使學(xué)生初步掌握一般現(xiàn)在時(shí)第三人稱單數(shù)的特點(diǎn)及句型 He/She likes? 難點(diǎn)是學(xué)生往往會(huì)把動(dòng)詞詞尾的s遺忘，通過第一人稱、第三人稱句型的比較，使學(xué)生理解句型并學(xué)會(huì)運(yùn)用。

三、課前準(zhǔn)備：

1、教師準(zhǔn)備：

（1）關(guān)于球類運(yùn)動(dòng)的Video，幾張球星照片，有關(guān)這些明星的信息。（2）實(shí)物球：籃球，排球，足球，乒乓球。

2、學(xué)生準(zhǔn)備

預(yù)習(xí)本課的知識，學(xué)生自己喜歡的球星照片，單詞卡片。

四、教學(xué)過程：

Step 1 Warm up(課件導(dǎo)入，鋪設(shè)新課)（設(shè)計(jì)意圖：以Video 導(dǎo)入，鋪設(shè)新課。通過觀看幾段球類運(yùn)動(dòng)的Video激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)為新知識作了鋪墊，又吸引了學(xué)生的注意力，使課堂以輕松的形式開始。）Step 2 New concepts（合作學(xué)習(xí)、獲取新知）

1.準(zhǔn)備好實(shí)物球，接著出示一些球星照片，讓學(xué)生做出匹配。Eg: basketball---Jordan, football---Beckham, ping-pong---Deng Yaping, volleyball---Lang Ping golf，匯習(xí)結(jié)果。（設(shè)計(jì)意圖：通過實(shí)物與球星照片的匹配吸引學(xué)生的注意力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的求知欲和好奇心。）

2.教師拿出實(shí)物球及單詞卡片，教授新單詞。basketball：可分為兩部分basket+ball，baseball: base+ball 學(xué)生一邊做動(dòng)作一邊讀單詞。

（設(shè)計(jì)意圖：通過單詞的分解，降低學(xué)習(xí)難度。做動(dòng)作說單詞，不僅吸引了學(xué)生的注意力，而且加深了學(xué)生對單詞的理解。）

3.學(xué)生走進(jìn)模擬的體育用品商店，挑選自己喜歡的球。I like football.It’s cool?教師接著剛才同學(xué)的話向大家介紹并教授新句型：He/She likes basketball/ baseball.要強(qiáng)調(diào)likes后s的發(fā)音。

4.教師出示幾行句子讓學(xué)生朗讀比較：I like football.She likes football.I like basketball.He likes basketball.（設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生通過朗讀比較，用紅筆在字母s下畫線，引起學(xué)生的重視。）5.看圖寫句子。課件出示書上Try to use 部分的圖片，練寫句子，評出寫得既快又好的學(xué)生。（設(shè)計(jì)意圖：通過評比，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。）6.看圖聽錄音，回答問題，學(xué)習(xí)本課對話。a)出示課文對話圖片，學(xué)生聽課文錄音。b)再聽一遍錄音，回答問題。

Now, listen again and answer my questions.Q1: Is Billy’s uncle a basketball player? Q2: What’s he? Q3: Is Jordan famous in the world?（設(shè)計(jì)意圖：通過回答問題，了解學(xué)生對課文的理解情況。）

c)模仿錄音中的語音語調(diào)，分配角色，有情感地朗讀課文。Step 3 Practice（興趣活動(dòng)、人人參與〕

Make a survey.學(xué)生扮演小記者采訪一些同學(xué)，詢問一下他們的親朋好友喜歡什么球類運(yùn)動(dòng)。培養(yǎng)學(xué)生的交際能力和實(shí)際語言運(yùn)用能力。

Step 4 Strengthen and extended（小結(jié)評優(yōu)、課外延伸）

1.總結(jié)在本節(jié)課中每小組成員獲得的sticker的數(shù)量，評出表現(xiàn)優(yōu)秀的小組，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。2.師生互動(dòng)，同唱Pass the flame啟發(fā)學(xué)生課外健身。Step 5 Homework(作業(yè))

1、詢問好朋友喜愛什么球類運(yùn)動(dòng)并做好記錄，和老師、同學(xué)交流。

2、背誦課文并進(jìn)行創(chuàng)新表演。

五、板書設(shè)計(jì): Lesson 13 Basketball Baseball He/She likes?

小學(xué)體育教學(xué)設(shè)計(jì)

泉頭小學(xué)

孫立偉

第一周

一、教材內(nèi)容

1、認(rèn)真上好體育課。

2、隊(duì)列和隊(duì)形練習(xí)。

二、教學(xué)目標(biāo)

（一）激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生養(yǎng)成積極參與體育活動(dòng)的良好態(tài)度 ,具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為。

（二）通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注身體和健康的意識，懂得如何安全地進(jìn)行體育活動(dòng),并隨同集體完成隊(duì)列訓(xùn)練。

（三）建立和諧的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)在現(xiàn)代社會(huì)中獲取體育與健康知識的方法。

三、教法與學(xué)法

教法：講解法、情境設(shè)置法、提問法、游戲競賽法。

學(xué)法：教師引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真聽講、勤于動(dòng)腦、積極發(fā)言。

四、教學(xué)程序

（一）課堂常規(guī)，師生問好。教師宣布課堂任務(wù)，提出課堂要求。

（二）認(rèn)真上好體育課。

教學(xué)方法：讓學(xué)生知道以下內(nèi)容：小朋友們從上小學(xué)起，要學(xué)習(xí)好幾門功課，其中就有體育課。這是國家規(guī)定的安排在課程表上的課程，每星期要上三節(jié)體育課。

那么，什么是體育課呢？

上過幼兒園的小朋友一定會(huì)知道，或者大家到操場看看，就會(huì)知道---體育課是由老師指導(dǎo)大家做游戲、玩球，或著進(jìn)行走、跑、跳躍、投擲、攀爬等各種身體練習(xí)活動(dòng)的課，是鍛煉身體的課。

那么，為什么要上體育課呢？

小朋友們都喜歡游戲、玩球，進(jìn)行各種跑、跳、投等比賽活動(dòng)，體育課就是為了滿足大家這種活動(dòng)心愿的。誰在體育課上能夠認(rèn)真、積極地參加各種各樣的練習(xí)活動(dòng)，有刻苦鍛煉、不怕困難的精神表現(xiàn)，他的身體一定會(huì)更靈活，動(dòng)作更協(xié)調(diào)；他的跑、跳、投等各種活動(dòng)能力一定會(huì)提高的很快；適應(yīng)氣候變化的能力也強(qiáng)，而且不容易得病。一句話：上體育課是為了鍛煉健康的身體。

同學(xué)們從小學(xué)一年級開始就應(yīng)樹立“健康第一”的思想，有了健康的身體，長大才能更好地為祖國服務(wù)。

那么，怎樣上好體育課呢？

課前，要做好充分準(zhǔn)備。穿好輕便的服裝、平底膠鞋；清理衣兜（不帶尖、硬的東西）；協(xié)助老師準(zhǔn)備場地器材；提前到上課地點(diǎn)等候上課。

課上，積極主動(dòng)地參加各種活動(dòng)。上課鈴響，立刻站好隊(duì)；專心聽老師講課和練習(xí)活動(dòng)，不受操場其他活動(dòng)的影響；練習(xí)時(shí)，積極努力，不怕困難，遵守秩序，注意安全，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，并能創(chuàng)造出新鮮的玩法。

課后，不要大量喝水（尤其冷水）合立刻吃東西。

能夠按以上要求上體育課，就會(huì)成為身體健康的好學(xué)生。

（三）隊(duì)列和隊(duì)形練習(xí)。

教學(xué)方法：

1、老師組織學(xué)生到操場站隊(duì)，調(diào)整隊(duì)列位置。

2、進(jìn)行隊(duì)列操練。

教學(xué)要求：

1、站隊(duì)快、靜、齊。

2、精力集中，聽講認(rèn)真。

3、認(rèn)真隨同集體完成隊(duì)列訓(xùn)練。

（四）最后教師以概括的語言對本課學(xué)習(xí)情況進(jìn)行總結(jié)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，使學(xué)生產(chǎn)生迫切想上下節(jié)體育課的心理需求

《平行四邊形的面積》教學(xué)設(shè)計(jì)

泉頭小學(xué)

孫立明

教學(xué)內(nèi)容:人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《數(shù)學(xué)》五年級上冊第80—81頁。教學(xué)目標(biāo)：

1、能用割補(bǔ)的方法，把平行四邊形轉(zhuǎn)化成面積不變的長方形，通過長方形面積的計(jì)算方法推導(dǎo)出平行四邊形面積的計(jì)算方法

2、能用平行四邊形面積的計(jì)算方法解決簡單的實(shí)際問題。

3、在操作、觀察、比較中，滲透轉(zhuǎn)化的思想方法。

4、在探究活動(dòng)中，體驗(yàn)到成功的快樂。

教學(xué)重點(diǎn)：推導(dǎo)平行四邊形面積公式，并能夠運(yùn)用平行四邊形面積公式解決簡單的實(shí)際問題。教學(xué)難點(diǎn)：推導(dǎo)平行四邊形面積公式

教學(xué)準(zhǔn)備：課件平行四邊形硬紙片 剪刀 透明方格紙 教學(xué)過程:

一、情境激趣：

師：同學(xué)們，你們?nèi)ミ^寧江區(qū)的江濱公園？美不美？公園還要在這里鋪草坪，這是其中的兩塊（電腦出示草坪圖），根據(jù)圖中提供的數(shù)學(xué)信息你能提出哪些數(shù)學(xué)問題？

1、鋪長方形草坪需要多少錢？（根據(jù)長方形的面積公式學(xué)生可以解決）

2、鋪平行四邊形的草坪需要多少錢？師：需要先求什么？

生：平行四邊形的面積。師：這節(jié)課我們就來研究平行四邊形的面積。（板書課題）

二、實(shí)驗(yàn)探究：

1、猜想

那么大家猜一猜平行四邊形的面積可能與什么有關(guān)？（可能與邊有關(guān)）只與它邊的長度有關(guān)？大家看老師手中這個(gè)平行四邊形，（演示）還可能與什么有關(guān)？（高）那么平行四邊形的面積究竟與它的底和高有怎樣的關(guān)系？下面就讓我們一起來研究。

2、實(shí)驗(yàn)

1）獨(dú)立自主探究：

師：每個(gè)小組的桌上都有一些學(xué)具，有數(shù)格子用的格子紙、印的平行四邊形和長方形和表格、剪刀、平行四邊形，想一想你打算用什么方法來研究？ 生：我用數(shù)格子的方法。

師：數(shù)格子時(shí)，不足一格的按一格算，把得到的數(shù)據(jù)填在表格里 師：還有什么方法？

生：我用剪一剪、拼一拼的方法。

師：用剪拼方法上的同學(xué)請讀一下操作提示。（一生讀）下面你們就用自己喜歡的方法試一試。2）小組內(nèi)交流：

師：通過數(shù)格子或者剪拼的方法，哪位同學(xué)有收獲了？把你的想法在小組內(nèi)交流，小組長組織好。一會(huì)要向全班同學(xué)匯報(bào)你們小組的方法。3）學(xué)生匯報(bào)：

第一個(gè)小組：（1）數(shù)格子（把表格帶到前面說）（2）剪拼

師：你們成功的把平行四邊形轉(zhuǎn)化成了長方形，這一長方形與原來的平行四邊形有什么關(guān)系？(生：長方形的長等于平行四邊形的底、寬等于平行四邊形的高)你們小組轉(zhuǎn)化的清楚，介紹的明白真了不起）是這樣嗎？師課件演示解說強(qiáng)調(diào)平移

師：還有其他的剪拼方法嗎？（你們組的方法與人不同，讓同學(xué)們又學(xué)了一招啊?。┥鷧R報(bào)后師演示（多么巧妙的剪拼，我發(fā)現(xiàn)你們的思維很靈活啊。）（我只能說兩個(gè)字了：“佩服！”）

師：還有其他的方法嗎？其他幾個(gè)小組同學(xué)，通過動(dòng)手操作你們得到了什么結(jié)論。一起說（師板書：平行四邊形的面積=底*高）

師：如果用s表示平行四邊形的面積，用a表示平行四邊形的底，用h表示平行四邊形的高，那么平行四邊形的面積公式又該怎樣寫呢？s=ah

四、運(yùn)用公式解決

師：現(xiàn)在我們來算一下鋪這塊平行四邊形草坪要用多少錢？（生口算）

五、拓展練習(xí)

1、求下列圖形的面積是多少？ 底15厘米，高11厘米

（不僅準(zhǔn)確計(jì)算出了結(jié)果，速度還很快，真不錯(cuò)。）

2、開放題：這是一張全國地圖，有一個(gè)省的地形很接近平行四邊形，山西省。山西南北大約590千米，東西大約310千米，你能估計(jì)一下它的土地面積嗎？（東西能否再平些）

第四篇：三公開

參加“三公開”活動(dòng)心得體會(huì)

十三小學(xué) 孫宏玉

我作為一名的教師，參加學(xué)校的公開課活動(dòng)，頗有一些收獲，回想歷次參加的公開課活動(dòng)，又頗有一些感受。

我清晰地記得第一次講公開課的情景，不能說一點(diǎn)也不放在心上，但我確實(shí)沒有特別緊張，因?yàn)樗性u課教師會(huì)以寬容的心態(tài)來看待我這個(gè)年輕教師的第一次公開課。當(dāng)然，過后，許多老師給予了我許許多多的鼓勵(lì)，也有老師提出了一些毛病，例如我講課語速太快等。當(dāng)我看見所有教師臉上的真誠，我很感動(dòng)，我知道，我自己的不足還有很多，因而第一次講公開課讓我很難忘，或許這次經(jīng)歷真正地將我?guī)нM(jìn)了教師行業(yè)以及自身業(yè)務(wù)提高的門檻。

此后，我又作為評課者陸續(xù)聽了其他教師的公開課。乍開始，我不太懂得怎樣去聽課，到底要聽什么、需要注意什么，后來我向一些有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，他們告訴我，要聽教學(xué)環(huán)境的安排、教法、提問等內(nèi)容，由此，我有一些開竅。當(dāng)聽過不少有經(jīng)驗(yàn)教師的課，我的感受很深，他們的課環(huán)節(jié)安排很流暢，課堂用語也很恰當(dāng)，注重學(xué)生與學(xué)生、教師與學(xué)生的互動(dòng)。除此以外，每一位教師各有各的風(fēng)采，各有各的優(yōu)點(diǎn)，讓我眼界大開，當(dāng)然我也看到自己確實(shí)有許許多多的不足。有的教師告訴我，我的不足是需要日積月累的努力來填補(bǔ)的。

在以后的執(zhí)教時(shí)間里，我都會(huì)參加“三公開”活動(dòng)，因?yàn)?，首先我懷著積極的態(tài)度去看待每一節(jié)公共課，因?yàn)橛薪涣鞑艜?huì)有提高。每一節(jié)公開課我不會(huì)去事先精心安排，會(huì)懷著虛心的態(tài)度聽取評課教師的意見，我也相信，有努力才會(huì)有進(jìn)步。我深知自己的不足之處還有很多，因此我將不斷地提高自己，從專業(yè)知識到教學(xué)方法，以及與學(xué)生之間的互動(dòng)和相處，還有多媒體材料以及課外材料的選用，我都會(huì)虛心的學(xué)習(xí)，俗話說：活到老、學(xué)到老。教師行業(yè)應(yīng)該是一門不斷更新的年輕的職業(yè)，如果哪一天我停住了學(xué)習(xí)提高的腳步，或許我會(huì)發(fā)現(xiàn)前面的路已經(jīng)變得狹窄了。

以上是我歷次講公共課和聽公共課的一些感受，在以后的時(shí)間里，我會(huì)繼續(xù)積極參加公開課的活動(dòng)，讓自己不斷提高。

第五篇：市勞動(dòng)監(jiān)察局黨風(fēng)廉政建設(shè)情況匯報(bào)

市勞動(dòng)監(jiān)察局黨風(fēng)廉政建設(shè)情況匯報(bào)

按照人社局黨組工作部署，市勞動(dòng)監(jiān)察局始終堅(jiān)持黨風(fēng)廉政與業(yè)務(wù)工作同時(shí)抓，切實(shí)擔(dān)負(fù)起黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，把黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作擺上重要議事日程，融入到勞動(dòng)監(jiān)察具體工作中，現(xiàn)將市勞動(dòng)監(jiān)察局黨風(fēng)廉政建設(shè)情況匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育，構(gòu)建黨員干部拒腐防變的思想防線

市勞動(dòng)監(jiān)察局黨支部把反腐倡廉教育作為一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作，列入全局工作總體規(guī)劃，堅(jiān)持把反腐倡廉建設(shè)與重點(diǎn)工作一同研究、一同部署、一同檢查、一同考核。有針對性地抓好教育工作，定期安排專題學(xué)習(xí)，開展《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《黨章》以及“四風(fēng)”預(yù)防方面的經(jīng)常性教育活動(dòng)。堅(jiān)持把反腐倡廉教育貫穿于干部培養(yǎng)、管理、使用、日常監(jiān)察工作等各個(gè)方面，堅(jiān)持教育與管理、自律與他律相結(jié)合，督促全體黨員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行全市勞動(dòng)保障系統(tǒng)“八條禁令”和XX市機(jī)關(guān)效能建設(shè)“五條禁令”。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建一支政治思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的隊(duì)伍

市勞動(dòng)監(jiān)察局黨支部建立健全了各項(xiàng)規(guī)范行政執(zhí)法行為的工作制度。建立和完善領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任體系，認(rèn)真落實(shí)好行政執(zhí)法責(zé)任制，對各個(gè)崗位職責(zé)所承擔(dān)的任務(wù)進(jìn)行分解、細(xì)化，做到“四明”，即明確領(lǐng)導(dǎo)、明確任務(wù)、明確責(zé)任、明確時(shí)限。建立起各個(gè)崗位的績效考評細(xì)則，實(shí)施配套制度，推動(dòng)績效考評工作真正落到實(shí)處。全面推進(jìn)實(shí)行崗位責(zé)任制、首問責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制、雙隨機(jī)一公開、定期輪崗等制度。通過制度建設(shè)，構(gòu)建了一支政治思想、業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬的隊(duì)伍。

三、加強(qiáng)執(zhí)法監(jiān)控機(jī)制，保證執(zhí)法過程公開透明和公權(quán)力正確行使

一是公開了執(zhí)法內(nèi)容、執(zhí)法依據(jù)、執(zhí)法程序、24小時(shí)舉報(bào)電話等；二是公開執(zhí)法人員信息及責(zé)任區(qū)；三是公開案件處理結(jié)果。通過以上公開制度建立完善了勞動(dòng)保障監(jiān)察工作機(jī)制，建立了投訴案件主辦監(jiān)察員制度的工作制度，分工到人，每個(gè)案件的主辦監(jiān)察員對案件的受理、立案、案件辦理和結(jié)案的各個(gè)環(huán)節(jié)實(shí)行負(fù)責(zé)制，這樣既杜絕推委、扯皮現(xiàn)象發(fā)生，也提高了工作效率。對于重大案件和重大事項(xiàng)我局嚴(yán)格執(zhí)行集體討論制度，做到層層把關(guān)，人人有責(zé)。堅(jiān)持公 開辦事程序，公開執(zhí)法過程規(guī)范執(zhí)法行為，保證執(zhí)法過程公開透明和公權(quán)力正確行使。四是接受監(jiān)督，確保把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子。在執(zhí)法中，嚴(yán)格執(zhí)行雙人制，并做到全程錄音、錄像，堅(jiān)決杜絕野蠻粗暴，吃拿卡要等違法違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生，同時(shí)實(shí)行回避制度。市勞動(dòng)監(jiān)察局辦理的案件沒有因?yàn)閳?zhí)法依據(jù)、執(zhí)法程序不合理而被行政復(fù)議或被訴訟的，也沒有監(jiān)察人員因?yàn)椴徽L(fēng)而被舉報(bào)投訴。

四、創(chuàng)新工作思路，強(qiáng)化服務(wù)意識，不斷提升服務(wù)質(zhì)量和效率

一是把預(yù)防和治理拖欠農(nóng)民工工資問題作為勞動(dòng)監(jiān)察工作的重中之重。在工作中市勞動(dòng)監(jiān)察局努力實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”、“五個(gè)必須”即：農(nóng)民工工資支付由秋后算帳向按月支付轉(zhuǎn)變；解決拖欠農(nóng)民工工資問題由年末集中處理向加強(qiáng)動(dòng)態(tài)監(jiān)控轉(zhuǎn)變；辦理拖欠農(nóng)民工工資案件由事后追討向事前預(yù)防轉(zhuǎn)變。要求必須實(shí)行農(nóng)民工工資月薪制度；必須繳納農(nóng)民工工資保障金；必須建立一戶一檔；必須與農(nóng)民工簽訂勞動(dòng)合同；必須以工資卡形式支付農(nóng)民工工資。從完善政策法規(guī)入手，多措并舉，嚴(yán)厲打擊惡意欠薪行為，預(yù)防和治理工作取得顯著成效，多年來沒有發(fā)生惡性討薪事件。

二是始終堅(jiān)持“五個(gè)馬上”，著力推進(jìn)突發(fā)性事件 的妥善處理。即堅(jiān)持馬上就到、堅(jiān)持馬上帶離、堅(jiān)持馬上就辦、堅(jiān)持馬上救助和堅(jiān)持馬上打擊。

三是堅(jiān)持服務(wù)便民利民。簡化保障金管理環(huán)節(jié)和手續(xù)，優(yōu)化流程。開展了網(wǎng)上書面審查系統(tǒng)，讓企業(yè)足不出單位即可完成申報(bào)。并將勞動(dòng)監(jiān)察辦事目錄和辦事指南等通過網(wǎng)站、宣傳手冊等渠道向社會(huì)公布，拓展服務(wù)渠道，提高服務(wù)質(zhì)量，讓群眾辦事更方便、更舒暢。