第一篇：人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)第三章測(cè)試題

水洛中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)第三章

測(cè)試題

（時(shí)間：45分鐘滿分：100分）

一． 選擇題（每小題3分，共18分）

1．下列說(shuō)法正確的是（）

（A）直線AB和直線BA是兩條直線。

（B）射線AB和射線BA是兩條直線。

（C）線段AB和線段BA是兩條線段。

（D）直線AB和直線a不能是同一條直線。

2．下列圖中角的表示方法正確的個(gè)數(shù)有（）

（A）1個(gè)（B）2個(gè)（C）3個(gè)

（D）4個(gè)

3．下面圖形經(jīng)過(guò)折疊可以圍成一個(gè)棱柱的是（）

4．將如圖所示的正方體某些棱展開(kāi)后，能得到的圖形是（）

5?A?20?18?,?B?20?15?30??,?C?20.15?,則（）?A??B??C

第二篇：七年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃(人教)

七年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃

一.情況分析 1.學(xué)生情況：

本班級(jí)現(xiàn)有學(xué)生 人，其中男生 人，女生 人。從上學(xué)期的教學(xué)觀察與測(cè)試結(jié)果看，這班學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度較端正，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，跟不上教學(xué)進(jìn)度的多。受應(yīng)試教育觀念的影響，師生習(xí)慣于接受性學(xué)習(xí)，自主、合作、探究的風(fēng)氣尚未形成。作業(yè)習(xí)慣抄襲，勤思好問(wèn)的少。為此新學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)要積極嘗試自主、合作、探究學(xué)習(xí)，注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣品質(zhì)，努力提高綜合成績(jī)，盡量縮小與其他兩個(gè)班級(jí)的差距。2.教材情況：

本學(xué)期是本年級(jí)學(xué)生初中學(xué)習(xí)階段的第二學(xué)期。新授課程主要有相交線與平行線、平面直角坐標(biāo)系、三角形、二元一次方程組、不等式與不等式組、實(shí)數(shù)?，F(xiàn)行教材、教學(xué)大綱要求學(xué)生從身邊的實(shí)際問(wèn)題出發(fā)，乘坐“觀察”、“思考”、“探究”、“討論”、“歸納”之舟，去探索、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的奧妙，用學(xué)到的本領(lǐng)去解決“復(fù)習(xí)鞏固”、“綜合運(yùn)用”、“拓展探索”等不同層次的問(wèn)題。教師在靈活選用現(xiàn)有教材的基礎(chǔ)上，應(yīng)適度引用新例，把初中數(shù)學(xué)各單元的知識(shí)明晰化、條理化、規(guī)律化，激勵(lì)學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣品質(zhì)。二.目標(biāo)要求

本學(xué)期的數(shù)學(xué)教學(xué)要從學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題出發(fā)，積極引導(dǎo)學(xué)生“觀察”、“思考”、“探究”、“討論”、“歸納”數(shù)學(xué)問(wèn)題，要鼓勵(lì)學(xué)生去探索、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的奧妙，用學(xué)到的本領(lǐng)去解決“復(fù)習(xí)鞏固”、“綜合運(yùn)用”、“拓展探索”等不同層次的問(wèn)題。教學(xué)中既要注意知識(shí)的覆蓋面，關(guān)注中考的重點(diǎn)、熱點(diǎn)和難點(diǎn)，又要突出數(shù)學(xué)知識(shí)在社會(huì)、科技中的運(yùn)用，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)、練習(xí)中熟記知識(shí)要點(diǎn)、考試內(nèi)容，掌握應(yīng)試技巧和數(shù)學(xué)思想方法，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和探索能力。在期末考試中力爭(zhēng)生均分70分左右，合格率60%以上，并將低分率控制到10%以下，綜合成績(jī)鎮(zhèn)前五。三.教學(xué)措施

1.認(rèn)真鉆研教材，積極捕捉課改信息，盡力倡導(dǎo)自主、合作、探究學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和個(gè)性品質(zhì)。

2.把握學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)與學(xué)生溝通，搞好師生關(guān)系。

3.充分利用課堂教學(xué)時(shí)間，幫助學(xué)生理解教學(xué)重難點(diǎn)，訓(xùn)練考點(diǎn)、熱點(diǎn)，強(qiáng)化記憶，形成能力，提高成績(jī)。4.改進(jìn)教學(xué)方法，用掛圖，實(shí)物創(chuàng)設(shè)情景進(jìn)行教學(xué)，力求課堂的多樣化、生活化和開(kāi)放化，力爭(zhēng)有更多的師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的機(jī)會(huì)。

5.精講多練，在教學(xué)新知識(shí)的同時(shí),注重舊知識(shí)的復(fù)習(xí)，使所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化，條理化，讓學(xué)生在練習(xí)、測(cè)試中鞏固提高，減少遺忘。四.教學(xué)進(jìn)度

三月份：（1－5周，約30課時(shí)）

相交線與平行線、平面直角坐標(biāo)系、三角形結(jié)束新課。并進(jìn)行階段測(cè)試。結(jié)束新課月考，初定在4月6日前后 四月份：（6－10周，約25課時(shí)）

二元一次方程組結(jié)束新課。并進(jìn)行階段測(cè)試。期中考試初定在5月6日前后 五月份：（11－15周，約25課時(shí)）

不等式與不等式組結(jié)束新課。并進(jìn)行階段測(cè)試。結(jié)束新課月考，初定在6月2日前后 六月份：（16－19周，約20課時(shí)）

實(shí)數(shù)結(jié)束新課，進(jìn)入綜合復(fù)習(xí)，并進(jìn)行階段測(cè)試。結(jié)束新課測(cè)試，初定在1月8日前后 七月份：（20－21周，約10課時(shí)）自主復(fù)習(xí)與答疑，考前指導(dǎo)。

第三篇：七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)_第九章《不等式與不等式繃》綜合測(cè)試題_人教新課標(biāo)版

joe 有一個(gè)很，他是一個(gè)警察局里的美術(shù)家，一些人看見(jiàn)了罪犯然后告訴joe，他們告訴joe罪犯都長(zhǎng)什么樣。然后joe畫(huà)下罪犯的圖片，然后警察就會(huì)把照片放在報(bào)紙上或者在電視上找到罪犯。他想要畫(huà)好任何一張關(guān)于罪犯的照片，但這個(gè)工作有些困難。許多人并不總是意見(jiàn)一致，所以他們可能描述同一個(gè)人是十分困難的。同樣，他們總是不能很好的記住罪犯“這個(gè)罪犯中等身材，并且十分年輕。他有很長(zhǎng)的棕色的直頭發(fā)和大大的眼睛”一個(gè)女士說(shuō)，但另一些女士說(shuō):他很高又很瘦，他有一頭卷發(fā)。他大概有三十歲了。在結(jié)尾，真正的罪犯是個(gè)很矮和很胖的老男人，并且他又黑色的短頭發(fā)

用心愛(ài)心 專心1

第四篇：七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)暑假作業(yè)測(cè)試題

七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)暑假作業(yè)測(cè)試題

一、選擇題(本大題共有10小題，每小題3分，共30分。在每小題所給出的四個(gè)選項(xiàng)中，恰有一項(xiàng)是符合題目要求的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)前的字母代號(hào)填涂在答題紙相應(yīng)位置上)

1.下列各圖形中，不是由翻折而形成的是()

2.在已知的數(shù)軸上，表示-2.75的點(diǎn)是()

A.點(diǎn)E B.點(diǎn)F C.點(diǎn)G D.點(diǎn)H

3.計(jì)算： 等于()

A.2 B.C.D.4.把一個(gè)不等式組的解集表示在數(shù)軸上，如圖所示，則該不等式組的解集為()A.0 C.01 D.x0

5.已知等腰三角形的兩條邊長(zhǎng)分別為2和3，則它的周長(zhǎng)為()

A.7 B.8 C.5 D.7或8

6.下列等式由左邊到右邊的變形中，屬于因式分解的是()

A.x2+5x-1=x(x+5)-1 B.x2-4+3x=(x+2)(x-2)+3x

C.x2-9=(x+3)(x-3)D.(x+2)(x-2)=x2-4

7.能 把任意三角形分成面積相等的兩個(gè)三角形的線段是這個(gè)三角形的一條()

A.角平分線 B.中線 C.高線 D.既垂直又平分的線段

8.如圖，不能判斷 ∥ 的條件是()

A.3 B.4=180 C.5 D.3

9.如果 是二元一次方程mx+y=3的一個(gè)解，則m的值是()

A.-2 B.2 C.-1 D.1

10.若M=(x-3)(x-5)，N=(x-2)(x-6)，則M與N的關(guān)系為()

A.M=N B.MN C.M

二、填空題(本大題共有8小題，每小題3分，共24分.不需寫(xiě)出解答過(guò)程，請(qǐng)把答案直接填寫(xiě)在答題紙相應(yīng)位置的橫線上)

11.分解因式： =.12.如圖，2，3=100，則4=_______.13.命題若a0，b0，則a+b的結(jié)論是.14.若(x+k)(x-4)的積中不含有x的一次項(xiàng)，則k的值為.15.已知：關(guān)于x、y的方程組，則x+y的值為.16.若關(guān)于x的不等式組 的解集是x2，則m的取值范圍是.17.一個(gè)n邊形的內(nèi)角和是1260，那么n=.18.如圖，兩個(gè)正方形邊長(zhǎng)分別為a、b，如果a+b=10，ab=20，則陰影部分的面積為.

第五篇：七年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)暑假測(cè)試題

一、填空(每小題3分，共計(jì)30分)

1.單項(xiàng)式的系數(shù)是_____，次數(shù)是_____次。

2.如圖共有___________個(gè)三角形。

3.若∠ɑ=36°，則∠ɑ的余角為_(kāi)_____度。

4.如圖，兩直線a、b被第三條直線c所截，若∠1=50°，∠2=130°，則直線a、b的位置關(guān)系是.5.生物具有遺傳多樣性，遺傳信息大多儲(chǔ)存在DNA分子上.一個(gè)DNA分子的直徑約為

0.0000002cm.這個(gè)數(shù)據(jù)用科學(xué)記數(shù)法可表示為cm.6.袋子里有2個(gè)紅球，3個(gè)白球，5個(gè)黑球，從中任意摸出一個(gè)球，摸到紅球的概率是.7.如圖，已知∠BAC=∠DAE=90°，AB=AD，要使△ABC≌△ADE，還需要添加的條件是

(只需添加一個(gè)條件即可)。

8.某物體運(yùn)動(dòng)的路程s(千米)與運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t(小時(shí))關(guān)系如圖所示，則當(dāng)t=3小時(shí)時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)所經(jīng)過(guò)的路程為千米.9.如果是一個(gè)完全平方式，那么的值是.10.直角三角形兩銳角的平分線所夾的鈍角為.二、選擇(每小題3分，共計(jì)30分)

1.大象是世界上最大的陸棲動(dòng)物，它的體重可達(dá)好幾噸，下面的動(dòng)物中，體重相當(dāng)于大

象體重的百萬(wàn)分之一的是()

A.野豬B蜜蜂C.松鼠D.貓

2.下列運(yùn)算正確的是()

A.B.C.D.3.下列必然發(fā)生的事件是()

A.明天會(huì)下雨B.小紅數(shù)學(xué)考試得了120分

C.今天是31號(hào)，明天是1號(hào)D.2013年有366天

4.下列圖形中，不一定是軸對(duì)稱圖形的是()

A.等腰三角形B.線段C.鈍角D.直角三角形

5.長(zhǎng)度分別為3cm，5cm，7cm，9cm的四根木棒，能搭成(首尾連結(jié))三角形的個(gè)數(shù)為()

A.1B.2C.3D.46.如圖，在△ABC中，D、E分別是AC、BC上的點(diǎn)，若

△ADB≌△EDB≌△EDC，則∠C的度數(shù)是()

A.15°B.20°C.25°D.30°

7.觀察一串?dāng)?shù)：0，2，4，6，….第n個(gè)數(shù)應(yīng)為()

A.2(n-1)B.2n-1C.2(n+1)D.2n+

18.下列判斷中錯(cuò)誤的是()

A.有兩角和一邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等。

B.有兩邊和一角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等。

C.有三邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等。

D.有一邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)等邊三角形全等。

9.如圖,ΔABC,AB=AC,AD⊥BC,垂足為D,E是AD

上任一點(diǎn),則有全等三角形()對(duì)

A.2B.3C.4D.510.如圖表示某加工廠今年前5個(gè)月每月生產(chǎn)某種產(chǎn)品的產(chǎn)量c(件)與時(shí)間t(月)之間的關(guān)系，則對(duì)這種產(chǎn)品來(lái)說(shuō)，該廠()

A.1月至3月每月產(chǎn)量逐月增加，4、5兩月

產(chǎn)量逐月減小

B.1月至3月每月產(chǎn)量逐月增加，4、5兩月

產(chǎn)量與3月持平

C.1月至3月每月產(chǎn)量逐月增加，4、5兩月

產(chǎn)量均停止生產(chǎn)

D.1月至3月每月產(chǎn)量不變，4、5兩月均

停止生產(chǎn)

三、解答題(40分)。

1.計(jì)算(4×4=16分)

1)2);

2.先化簡(jiǎn)，再選取一個(gè)你喜歡的數(shù)代替x，并求原代數(shù)式的值.(6分)

3.(6分)下面是我縣某養(yǎng)雞場(chǎng)2001～2006年的養(yǎng)雞統(tǒng)計(jì)圖：

(1)從圖中你能得到什么信息.(2)各年養(yǎng)雞多少萬(wàn)只?

(3)所得(2)的數(shù)據(jù)都是準(zhǔn)確數(shù)嗎?

(4)這張圖與條形統(tǒng)計(jì)圖比較，有什么優(yōu)點(diǎn)?

4.(6分)如圖，河邊有A,B兩個(gè)村莊，先準(zhǔn)備在河邊建一個(gè)水廠，建在何處才能使費(fèi)用最省?(要求：畫(huà)出圖形，在圖上標(biāo)出要建設(shè)的水廠點(diǎn)P)

5.(6分)一農(nóng)民朋友帶了若干千克的土豆進(jìn)城出售，為了方便，他帶了一些零錢(qián)備用.按市場(chǎng)售出一些后，又降價(jià)出售.售出土豆千克數(shù)x與他手中持有的錢(qián)數(shù)y(含備用零錢(qián))的關(guān)系如圖所示，結(jié)合圖像回答下列問(wèn)題：

(1)農(nóng)民自帶的零錢(qián)是多少?

(2)降價(jià)前他每千克土豆出售的價(jià)格是多少?

(3)降價(jià)后他按每千克0.4元將剩余的土豆

售完，這時(shí)他手中的錢(qián)(含備用的錢(qián))是

26元，問(wèn)他一共帶了多少千克的土豆?

參考答案

一.填空。

12345678910，3

2454°平行

∠E=∠C或

∠B=∠D

或AE=AC;45±2135°

二填空：

12345678910

BCCDCDABBB

三.解答題：

1.1)9;2);3)4)

2.原式=-9x+2;根據(jù)x的取值，求代數(shù)式的值。

3.1)2006年養(yǎng)雞數(shù)量最多;

2002年與2004年養(yǎng)雞數(shù)量相等;等等。

年份/年***420052006

數(shù)量/萬(wàn)只234346

2)

3)不是準(zhǔn)確數(shù);4)形象，直觀，易懂。

4.參看課本p228問(wèn)題解決第2題

5.1)5元;2)0.5元;3)45千克。