第一篇：職業(yè)能力培訓心得

職業(yè)核心能力培訓心得

楊超

一個人能走多遠，看他與誰同行，一個人有多優(yōu)秀，看他有什么人指點，一個人有多成功，看他與什么人相伴，有幾位好同伴，將會成就你的一生。----培訓感悟

通過進行職業(yè)核心能力培訓使我感到作為老師要用心去熱愛自己的學生，教師應該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術精品。學生沒有好與差之分，每個學生身上都有閃光的地方，就看你能不能發(fā)現(xiàn)。通過培訓，看到學生充滿自信的學習、生活，是我最大的收獲！

第二篇：職業(yè)核心能力培訓心得

職業(yè)核心能力培訓心得

——技術教研室 李雕

首先感謝校領導給我這么一次提升自我的機會，讓我有幸參加了在東北師范大學人文學院舉辦的職業(yè)核心能力培訓班，通過為期近三天的學習，接受了很多新知識，新理念，也產(chǎn)生了一些新思想，系統(tǒng)的學習使我受益匪淺。

參加培訓學習的同時，也讓我深深體會到自身的不足，說實話，剛接到通知時，還真不知道職業(yè)核心能力到底是什么，還有這種能力對于我自身，對于教學到底能起到什么用，使我滿腦的疑惑，為此在開班之前我特意訪問了職業(yè)核心能力教育部相關網(wǎng)站，粗略的了解下基本知識，隨后帶著太多太多的疑問來聽專家的講座，短短兩天半的時間，一場接一場的專家報告和指導，強度很大，但我卻感覺時間太短，在這里學到了很多平時接觸不到的東西，或者說沒有認真研究的東西，天雖然熱，學習雖然累，但是很值得。下面結合我本人的親身感受談談參加這次職業(yè)核心能力培訓的體會，向領導做下系統(tǒng)的匯報。

第一場報告是陳宇教授的《中國社會大變革中的國家職業(yè)能力建設》，陳教授通過四個部分（時代背景、人才戰(zhàn)略、教育新政、能力建設）詳細介紹了職業(yè)能力建設的大背景，及其必要性、緊迫性，還有國家的重視程度，講解過程中穿插了很多實例，并且結合很多時政、網(wǎng)絡等信息，語言風趣幽默，聽過報告之后，使我之前的疑惑解決了很多，更深入地了解了職業(yè)核心能力產(chǎn)生的背景，職業(yè)核心能力的定義，以及職業(yè)核心能力的作用，使我認識到職業(yè)核心能力在現(xiàn)實當中的重大作用。

接下來是王譽凱教授的報告和培訓，分別是《職業(yè)溝通》和《解決問題》，為期一天。王教授的課程比較輕松，從教師如何用丹田發(fā)聲保護嗓子引入課程，講解過程穿插各種養(yǎng)生小竅門和養(yǎng)生操，學習的同時又放松了身體。王教授通過學員自身教學中存在的溝通問題分析，讓小組討論，同時又結合職場中會出現(xiàn)的各種溝通問題，進行了幽默又富含哲理的講解，使我明白了溝通的基礎是信任，溝通的障礙和問題在哪里(情緒不好、期望值過高、不熟悉、自身地位等),進而熟悉了溝通的技巧和要點，溝通正是我工作中最大的問題，有的時候對他人的肯定不夠，不善于贊美他人，不管是對學生還是家人，表達不出自身真實想法，自身的溝通有很多的地方都需要改善，通過培訓我明白了，要善于傾聽，多注意身體語言的溝通，避免出現(xiàn)不必要的沖突。

《問題解決》這個模塊我們同樣是結合教學中遇見的問題，來進行小組討論，然后分析，得出解決的辦法，王教授再對這些辦法進行點評和補充，并詳細的給我們講解了生活工作中遇到問題時的分析過程，以及解決問題的幾種方法：8D法、KT法、QC STORY法、DMAIC法，這四種方法在整體上相似，都是解決問題的好方法。

最后是韋良軍教授做的《團隊合作》及《自我管理》模塊的報告，通過豬八戒的故事來引入團隊合作的重要性，通過案例分析了高效團隊應具備的特征，通過小組討論，讓學員自己總結下如何融入新的團隊，最后給出權威的建議（低、忍、和），并根據(jù)職場的特點，給出了如何得到同事領導認可的建議。學校也是一個大的團隊，如何高效的運轉取決于每位教師的付出，只有團結一致，每個人發(fā)揮自身優(yōu)勢，取長補短，不計較個人得失，處理好人際關系，才能使學校更快更好的發(fā)展。

《自我管理》模塊是以一節(jié)課程設計來教授的，對象是學生，通過這個模塊的學習，使我清楚了在給學生做職業(yè)核心技能培訓時如何設計課程，如何設置每個環(huán)節(jié)，如何使課堂更生動，更吸引學生，同時能達到指導學生的目的。

最后一項是考核，形式是以小組為單位進行課程設計，時間為15分鐘，之后派一名代表上臺進行5分鐘的說課，之后其他組進行點評，最后老師給予評定。我們組設計的內(nèi)容是《自我管理》模塊第七章《壓力管理》的第二節(jié)《如何應對壓力》，通過設置問卷調(diào)查，小組討論，還有case study（案例分析）等一系列的環(huán)節(jié)，使課程更加的合理化。我們組說課也得到了其他組和老師的充分肯定。

為期近三天的培訓結束了，感覺時間過得好快，還在意猶未盡之中，還對知識強烈的渴望，此次培訓使我真的擴展了視野，豐富了知識，掌握了工作生活中與人溝通的技巧，處理問題的方法，增強了團隊合作的意識，雖然這些需要一個提升的過程，但我信心十足。

以上是我參加職業(yè)核心能力培訓的心得和體會，希望我能在工作和生活當中把所學的運用起來，讓自己的工作更加順利，讓自己的家庭也更加和諧，再次感謝領導給我這樣一個難得的機會，同時也希望以后能有更多的機會參加這種培訓，讓自己不斷提升。謝謝。

2011-8-14

第三篇：職業(yè)病防治能力培訓有感

加強職業(yè)病防控，提升員工職業(yè)健康

——職業(yè)病防治能力培訓有感

2015年11月在公司的安排下我有幸參加了石家莊市職業(yè)病防治院組織的職業(yè)病防治能力培訓班。首先，我非常感謝公司給了我這次參加職業(yè)病防治能力提高的培訓機會，也很榮幸參加了這次培訓，這說明公司對我們員工職業(yè)健康監(jiān)護工作的重視，反映了公司“切實為員工考慮，降低職業(yè)病發(fā)生”的戰(zhàn)略方針；對于從事化工醫(yī)藥企業(yè)，接觸?；份^多的我，也非常珍惜這次機會。

經(jīng)過這兩天的培訓，使我學到了不少的知識，更深的了解了企業(yè)管理中如何進行職業(yè)病的防治，同時加深了對“職業(yè)病防治法”等有關職業(yè)病的法律法規(guī)的了解。特別是課堂上，老師們用自身的經(jīng)歷，淵博的知識，獨到的見解，深入淺出的對枯燥的職業(yè)病防治進行了講解，使我認識到了自己工作的重要性，促使我不斷的去增長自己的職業(yè)病防治知識，不斷提高自己的工作能力。

在培訓中董會臺院長首先講解了什么是管理，提出了管理的核心是人，管理的外在表現(xiàn)是事，明確了作為管理者如何去更換的進行管理，理清了思路。同時，沿用安全理論，提出健康是1的概念，延伸出職業(yè)健康安全的重要性，提出職業(yè)病危害因素的識別，引導并告知我們職業(yè)病是可防可控的，消除了我們對防治職業(yè)病的恐懼和無從下手的心理。

通過講解職業(yè)病的預防措施，使我們了解了在控制職業(yè)危害因素的同時，要做好自我防護，定期檢測，定期進行員工的職業(yè)健康檢查，同時還要得到領導的重視和員工素養(yǎng)的提高，只有全員重視，落實相關的法律法規(guī)，我們的職業(yè)病就不難減少，直至消除。通過列舉河南張海超塵肺病案例和一些職業(yè)病工作做的好的企業(yè)，進一步說明了做好職業(yè)病工作，既能保證員工健康，又能為企業(yè)創(chuàng)造良好的經(jīng)濟效益。他最后講到運用馬斯洛層次需求理論，在滿足人的生理需求、安全需求、直至感情、尊重需求后，員工會達到自我的實現(xiàn)需求，從而建立良好的企業(yè)文化，更加促進企業(yè)的發(fā)展。

接下來各位老師，針對不同的方面進行了不同的講解，但又相互關聯(lián)，使我們聽起來不是那么枯燥和無味。在提到當前的職業(yè)衛(wèi)生現(xiàn)狀和防護的要性時，使我們了解到，我們從事的職業(yè)病監(jiān)護工作還任重道遠，需不斷的努力。在個體防護上首先要做到對職業(yè)危害因素的識別，分清是物理因素、化學因素，還是生物因素，從而采取不同的防護措施和解決途徑。在工作中要采取不同的監(jiān)測類型，例如：評價監(jiān)測、日常監(jiān)測、監(jiān)督監(jiān)測等監(jiān)測類型，同時采取不同的采樣方法，例如：個體采樣、定點環(huán)境采樣、源頭采樣等，充分收集數(shù)據(jù)，達到客觀、公正的評價職業(yè)危害因素，提出有效的控制方法，既有利于企業(yè)的發(fā)展，又有利于員工的身心健康，達到共贏雙惠的效果和目標。

在防護用品的選擇上，老師特別強調(diào)了，不是盲目地進行配置，而是根據(jù)作業(yè)環(huán)境，職業(yè)危害因素的分布，有監(jiān)測、有分析的進行選擇和配備。同樣的噪聲環(huán)境，因監(jiān)測值的不同，從而選型不同；同樣的?；凡僮?，因接觸的物料不同和，狀態(tài)不同，選擇的個體防護用品也有所不同。要本著既保護勞動者身心健康，又不增加企業(yè)負擔的原則，進行相應防護用品的配備，達到企業(yè)、個人利益的共贏。

在職業(yè)健康監(jiān)護的管理上，老師強調(diào)了監(jiān)護的重要性。提出，職業(yè)健康監(jiān)護的目的是早期發(fā)現(xiàn)環(huán)境中職業(yè)危害因素對人員的傷害，驗證防護設施、設備、措施的有效性，及時預防、救治職業(yè)危害受害人群，保證員工的身體健康，減少和消除職業(yè)病發(fā)生，保證企業(yè)的經(jīng)濟效益增長，提升國家實力。從用人單位和勞動者兩方面闡述了職業(yè)病防治的重要性。既保證人的權益，又考慮企業(yè)的生存和發(fā)展，闡明了只有用人單位重視，保證各項防護設施、設備等的投入，勞動者遵章守紀，嚴格執(zhí)行，才能從根本上降低、減少和消除職業(yè)病的發(fā)生，從而達到國力的強大。

通過參加這一次培訓，使我增長了職業(yè)病的防治知識，讓我們在培訓內(nèi)充分感受到了公司對員工的負責的態(tài)度和良苦用心，讓我們?nèi)跒橐惑w，在未來的工作中端正心態(tài)，更加努力！更加自信！

接下來的培訓，我想會更有趣、更專業(yè)，所以我會更認真聽，理論與實踐更加強化我們的工作，因為我也很熱愛且珍惜這份工作！

學習能讓人進步，工作能讓人自信，相信我們在不斷地學習和工作經(jīng)驗當中會讓我們的企業(yè)變得更加美好！

郝紅波

2015年11月10日星期二

第四篇：大學生職業(yè)能力培訓調(diào)查表

大學生職業(yè)能力培訓調(diào)查表

頁數(shù)：2題目數(shù)：15

同學您好！我們是愛華培訓調(diào)查小組的成員，正在開展關于大學生職業(yè)能力培訓的問卷調(diào)查，目的在于深入了解大家對職業(yè)能力培訓的態(tài)度以及相關情況。此項調(diào)查絕對保密，并在此承諾所有調(diào)查數(shù)據(jù)僅作為學術研究之用，不會對您產(chǎn)生任何不利的影響。請你根據(jù)自身情況在相應選項前打勾

1.您認為目前就業(yè)形勢如何？*

形勢嚴峻，就業(yè)難

一般

形勢大好，就業(yè)容易

不清楚

2.您聽說過職業(yè)能力培訓嗎*

了解

聽說過

沒聽過

3.您覺得有必要開展大學生職業(yè)能力培訓嗎*

有必要

無所謂

沒必要

4.您希望職業(yè)能力培訓的內(nèi)容有（可多選）*

專業(yè)知識

職業(yè)規(guī)劃

禮儀文案操作

管理溝通能力

5.通過哪種途徑能讓您參加職業(yè)能力培訓（可多選）*

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同學推薦

專題講座

其他

7.您認為在校期間考取證券從業(yè)資格證對您以后的工作、生活理財有沒有幫助呢？

非常有幫助

有幫助

沒有多大的幫助

8.您有沒有想過要學習淘寶網(wǎng)店建設，一邊學習一邊創(chuàng)業(yè)呢?

十分想

有時想

從未想

9.您對什么職業(yè)資格證書比較感興趣（可多選）*

會計

導游

物業(yè)

報關

10.您在校期間會參加職業(yè)能力培訓嗎？

會

不會

不清楚

11.您會為參加職前培訓的花費是多少*

1000以下

1000—2000

2000以上

12.您覺得培訓的最佳時間是

周一至周五隨時都可以

周末

晚上

13.您能接受的培訓周期是

1個月以內(nèi)

1個月—3個月

3個月以上

14.選擇培訓機構時，您的關注點是

學員的口碑

價格方面

能否提供社會實踐機會

是否能在學習的同時獲得良好的人際關系

第五篇：職業(yè)禮儀培訓心得

職業(yè)禮儀培訓心得

2011年7月2日，我參加了公司舉辦的職業(yè)禮儀培訓班，授課人為化工職業(yè)學院的李錦楓老師。李老師詼諧幽默的語言和深入淺出的講解使我對職業(yè)禮儀有了更深的認識。

泱泱華夏，有著五千年的歷史和文明，素稱禮儀之邦。中國歷來都非常重視禮儀教育，自周朝就出現(xiàn)了《周禮》、春秋時期偉大圣人孔子更是對禮儀的集大成者，進入封建社會后禮儀依舊非常重要，中央行政機構設有吏、戶、禮、兵、刑、工六部，禮部就占其一。進入現(xiàn)代社會，在當今市場經(jīng)濟的條件下，經(jīng)濟飛速發(fā)展，商務往來變得越來越頻繁，職場禮儀在企業(yè)的商務活動和對外交流中顯得尤為重要，因此我們必須要掌握一定的職場禮儀。

所謂：“人無禮則不立，事無禮則不成”。在職場中，禮節(jié)、禮貌都是人際關系的“潤滑劑”，能夠非常有效地減少人與人之間的摩擦，如：與同事們和諧相處也是需要講禮儀的，文雅、寬厚能使人加深友情，增加好感，與同事溝通必須注重言語禮儀，可以營造一個和睦、友好的人際環(huán)境。如果同事之間關系融洽和諧，每天上班就會感到心情愉快，有利于工作的順利進行，從而促進事業(yè)的發(fā)展。職場禮儀在工作中最大限度的避免人際沖突，使人際交往成為一件非常愉快的事情。良好職場禮節(jié)能營造良好的交往氛圍，為企業(yè)的合作奠定良好的基礎；相反的話，可能會給企業(yè)造成不良的影響和帶來巨大的損失，雙方的業(yè)務很可能會毀在小小的職場禮儀細節(jié)之處。

那么，在工作中作為經(jīng)理辦公室人員應該在注意以下幾方面的職場禮儀。

一是要掌握撥打電話、接聽電話、代接電話和扣電話的技巧，使用禮貌用語，做好電話記錄，并將來電信息及時反饋上級領導。

二是要搞好接待禮儀。要按公司要求著裝，使用文明用語，待人熱情，服務周到，學會正確地介紹自己和他人，做好迎送客人的禮節(jié)。

三是要做好會議禮儀。按照規(guī)定布置好會議場所，安排好參會人員及主席臺領導的座次，做好會議的各項準備工作。

四是在工作中要時刻注意自己的言行舉止，要做到尊重他人，只有先尊重對方，對方才會尊重你?！凹s束自己，尊重他人”才能使同事們更輕松愉快地工作。

職場禮儀是企業(yè)文化、企業(yè)精神的重要內(nèi)容，是企業(yè)形象的主要體現(xiàn)。對齊城工貿(mào)公司來說，掌握一定的商務禮儀不僅可以提高企業(yè)形象，更能提高齊魯公司和合作單位的滿意度和美譽度，從而增加公司的經(jīng)濟效益和社會效益。因此，我們應該積極倡導大家從現(xiàn)在開始就要學習或熟悉職場商務禮儀，為齊城工貿(mào)的發(fā)展盡上一份力。

經(jīng)理辦公室

2011年7月8日