第一篇：廉政與和諧

加強(qiáng)廉政建設(shè)，建立和諧社會(huì)

短短的北大學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，十天里，天天都是“營(yíng)養(yǎng)大餐”，天天都在聆聽(tīng)中國(guó)當(dāng)代最高學(xué)府教授、學(xué)者傳授的最新最前沿的知識(shí)和信息，觸動(dòng)著自己最敏感的神經(jīng)，時(shí)間雖短，收獲頗多，感觸很深，受益匪淺。如何將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中，是擺在我們每個(gè)學(xué)員面前的一道必答題，我以為只有及時(shí)、積極地將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行消化吸收，并轉(zhuǎn)化為推動(dòng)工作的新理念、新動(dòng)力，從而出色地履行好職責(zé)、完成好各項(xiàng)工作任務(wù)，才不辜負(fù)組織在當(dāng)前異常繁忙的情況下，送大家去學(xué)習(xí)培訓(xùn)的良苦用心和希望。

和諧?；貞浭斓膶W(xué)習(xí)生活，“和諧”二字映入眼簾，多位老師講到和諧，多位同學(xué)議到和諧，的確：發(fā)展經(jīng)濟(jì)是為了和諧，民主法制追求和諧，傳統(tǒng)文化提倡和諧，百姓生活需要和諧，和諧已成為當(dāng)今社會(huì)最強(qiáng)音符之一，而不和諧又成為社會(huì)最敏感的話題之

一。因此，黨中央早在十六大特別是十六屆六中全會(huì)就提出了建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，通過(guò)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，來(lái)解決我國(guó)改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展中出現(xiàn)的復(fù)雜的利益關(guān)系和社會(huì)深層次矛盾。要談和諧，首先要弄清什么是和諧，社會(huì)主義和諧社會(huì)是什么樣的。查閱有關(guān)資料表明：和諧社會(huì)是一種有層次的和諧，其核心層面是人與人之間關(guān)系的和諧，即人與人的和睦相處。其保證層面是社會(huì)的政治、經(jīng)濟(jì)和文化協(xié)調(diào)發(fā)展。社會(huì)主義和諧社會(huì)應(yīng)該是一個(gè)充滿創(chuàng)造活力的社會(huì)，是各方面利益關(guān)系得到有效協(xié)調(diào)的社會(huì)，1

是社會(huì)管理體制不斷創(chuàng)新和健全的社會(huì)，是穩(wěn)定有序的社會(huì)。

廉政與和諧。有學(xué)者提出，當(dāng)前社會(huì)中影響和諧的因素有五個(gè)，其中不公平分配造成的收入分配差距的過(guò)大是其重要的因素之一，而腐敗、權(quán)錢(qián)交易又是造成不公平的主要原因。因此腐敗就象病毒一樣侵蝕和干擾著社會(huì)各要素的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，它通過(guò)貪污受賄、鋪張浪費(fèi)、吃拿卡要等方式使國(guó)家權(quán)力運(yùn)作失衡，使法律執(zhí)行不公，道德觀念退步，從而侵害人民群眾利益和破壞社會(huì)公共秩序。因此反腐倡廉是消除導(dǎo)致社會(huì)不和諧、不穩(wěn)定的重要因素，是提高人民群眾對(duì)黨和政府的認(rèn)同度的重要手段。黨中央在十六屆六中全會(huì)作出的《關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題的決定》強(qiáng)調(diào)，反腐倡廉是加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的重大任務(wù)，也是維護(hù)社會(huì)公平正義和促進(jìn)社會(huì)和諧的緊迫任務(wù)，并提出要以正確行使權(quán)力為重點(diǎn)，用改革的辦法推進(jìn)制度建設(shè)。作為紀(jì)檢監(jiān)察干部務(wù)必充分認(rèn)識(shí)肩負(fù)的重任，必須通過(guò)扎實(shí)有效的工作，從教育、制度和有效的監(jiān)督入手，大力營(yíng)造反腐倡廉氛圍，用改革的辦法去解決改革中的問(wèn)題，切實(shí)維護(hù)人民群眾利益，密切黨群關(guān)系，促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)的建設(shè)。

用教育營(yíng)造“不想腐”環(huán)境。圍繞筑牢反腐倡廉的思想道德防線，創(chuàng)新教育形式，在教育的重點(diǎn)內(nèi)容、總體格局、形式與制度等方面，突出實(shí)用性、針對(duì)性和有效性。堅(jiān)持樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，注重以人為本，以全面提高干部職工素質(zhì)為著眼點(diǎn)，通過(guò)教育制度的建立和完善，實(shí)現(xiàn)教育的經(jīng)?；⒅贫然蜕鐣?huì)化。一是切

實(shí)提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔意識(shí)，做到不為腐朽思想侵蝕，不為利益和美色所動(dòng)，自覺(jué)公正的行使黨和人們賦予的權(quán)力。二是激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性和創(chuàng)造性，不斷改進(jìn)工作作風(fēng)，促進(jìn)科學(xué)、民主、依法執(zhí)政，打造廉潔從政文化，培養(yǎng)提高干部職工隊(duì)伍廉政勤政的品德和作風(fēng)。通過(guò)樹(shù)立良好的形象，形成和諧的干群關(guān)系。三是促進(jìn)黨員干部增強(qiáng)法治意識(shí)、公平意識(shí)、自律意識(shí)，形成廉榮貪恥的風(fēng)尚。四是營(yíng)造群眾參與反腐倡廉的環(huán)境。通過(guò)開(kāi)展“廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)”和“廉政文化進(jìn)基層”等活動(dòng)，提高干部群眾反腐倡廉意識(shí)，形成群眾參與建設(shè)、參與評(píng)議、參與監(jiān)督的良好氛圍。行之有效的廉政教育，將形成清正廉潔的和諧社會(huì)文化氛圍。

用制度營(yíng)造“不能腐”環(huán)境。制度公正是社會(huì)公正的基礎(chǔ)，社會(huì)管理體制的創(chuàng)新，也是社會(huì)事業(yè)發(fā)展的前提。要把制度建設(shè)貫穿于廉政建設(shè)的全過(guò)程，體現(xiàn)到各個(gè)環(huán)節(jié)，落實(shí)到各個(gè)方面，才能有力形成對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約，維護(hù)社會(huì)的公平公正，促進(jìn)社會(huì)的和諧。一是要堅(jiān)持好已有的成功制度。如：“收支兩條線制度”、干部任用制度、民主決策與民主監(jiān)督制度、重大事項(xiàng)報(bào)告制度、述廉評(píng)廉考廉制度等，通過(guò)這些制度的有效實(shí)施，對(duì)公平公正秩序的實(shí)現(xiàn)形成有力的監(jiān)督。二是對(duì)不成熟的制度要進(jìn)行修改完善。如行政審批制度改革的一些新的規(guī)定，財(cái)政管理制度的一些新措施等，使之更合理、更科學(xué)。三是研究制定適應(yīng)深化改革的創(chuàng)新制度。主要是體制改革、執(zhí)法改革等，使反腐倡廉的制度體系與事業(yè)發(fā)展的形勢(shì)相適應(yīng)。通過(guò)制度手段，搭建干部職工發(fā)揮自己能力的公正有序的平臺(tái)，形成公平競(jìng)爭(zhēng)、誠(chéng)信友愛(ài)、充滿活力的集體氛圍。

用監(jiān)督營(yíng)造“不敢腐”環(huán)境。防治腐敗，監(jiān)督是關(guān)鍵，有效的監(jiān)督可以規(guī)范權(quán)力運(yùn)行，約束干部從政行為，打造“群眾明白，干部清白”的和諧干群關(guān)系。一是要加強(qiáng)群眾監(jiān)督?！瓣?yáng)光是最好的反腐劑”。權(quán)力監(jiān)督的實(shí)質(zhì)是讓權(quán)力運(yùn)行公開(kāi)透明，讓權(quán)力時(shí)時(shí)、處處處在嚴(yán)格的監(jiān)督制約之下。這就需要擴(kuò)大和保證群眾對(duì)單位管理、依法履職的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。因此，在新形勢(shì)下強(qiáng)化監(jiān)督的重要手段和內(nèi)容就是打造透明機(jī)關(guān)，推行陽(yáng)光作業(yè)，這應(yīng)成為當(dāng)前和今后我們必須遵循的基本方向、原則和方法，也是消除腐敗的有力武器。二是要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督。干部人事和紀(jì)檢監(jiān)察部門(mén)要依照各自的職責(zé)分工，與時(shí)俱進(jìn)，改進(jìn)監(jiān)督方式，加大監(jiān)督力度，強(qiáng)化過(guò)程監(jiān)督，有效解決監(jiān)督工作中存在的上級(jí)監(jiān)督太遠(yuǎn)、同級(jí)監(jiān)督太軟、群眾監(jiān)督太難的問(wèn)題，建立切實(shí)有效的監(jiān)督制約機(jī)制。要強(qiáng)化黨內(nèi)民主監(jiān)督，切實(shí)保障黨員的批評(píng)權(quán)、檢舉權(quán)、申訴權(quán)和控告權(quán)，把領(lǐng)導(dǎo)干部的用權(quán)行為置于群眾的嚴(yán)密監(jiān)督之下，變少數(shù)人監(jiān)督多數(shù)人為多數(shù)人監(jiān)督少數(shù)人，讓監(jiān)督以群眾看得見(jiàn)的方式進(jìn)行，創(chuàng)造干部不能腐敗、不敢腐敗的環(huán)境，對(duì)干部實(shí)施更為有效的監(jiān)督和保護(hù)，更好地維護(hù)黨的先進(jìn)性和純潔性。三是擴(kuò)大監(jiān)督范圍，要把黨內(nèi)監(jiān)督和人大監(jiān)督、行政監(jiān)督和輿論監(jiān)督在內(nèi)社會(huì)監(jiān)督有機(jī)結(jié)合起來(lái)，把事前監(jiān)督、事中監(jiān)督、事后監(jiān)督結(jié)合起來(lái)，使監(jiān)督的關(guān)口前移，防患于未然，不斷擴(kuò)大監(jiān)督面，消除監(jiān)督盲點(diǎn)，形成嚴(yán)密的監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，使干部的用權(quán)行為始終置于有效的監(jiān)督之

下，做到領(lǐng)導(dǎo)干部的權(quán)力行使到哪里，領(lǐng)導(dǎo)干部的活動(dòng)延伸到哪里，就監(jiān)督到哪里，形成硬約束，保證權(quán)力的干凈運(yùn)行。四是要自覺(jué)接受監(jiān)督。教育各級(jí)干部自覺(jué)接受組織和群眾的監(jiān)督，使其明確接受監(jiān)督是每個(gè)黨員干部應(yīng)有的覺(jué)悟，把其作為加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和鍛煉的重要途徑，當(dāng)作黨內(nèi)生活必備的素質(zhì)，解決當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)群眾監(jiān)督過(guò)于敏感、產(chǎn)生反感的不正確思想。要把監(jiān)督看成是一面鏡子，看作是對(duì)自己的愛(ài)護(hù)，主動(dòng)接受監(jiān)督。領(lǐng)導(dǎo)干部一定要充分認(rèn)識(shí)自己肩負(fù)的責(zé)任，切實(shí)加強(qiáng)黨性鍛煉，用好手中的權(quán)力，以身作則，帶頭接受監(jiān)督，做好干部表率。通過(guò)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約監(jiān)督，防止權(quán)力失控、決策失誤、行為失范，維護(hù)好群眾的利益，打造和諧社會(huì)的有力屏障。

第二篇：弘揚(yáng)廉政文化建設(shè)和諧##

弘揚(yáng)廉政文化

構(gòu)建和諧**

近年來(lái)，**按照**廉政文化“六進(jìn)”要求，以新漁農(nóng)村建設(shè)為契機(jī)，積極創(chuàng)新載體、整合資源、完善機(jī)制、爭(zhēng)創(chuàng)特色，全面深化廉政文化進(jìn)漁農(nóng)村工作，積極打造廉政文化基地，使廉政文化滲透到群眾日常生產(chǎn)、生活的各個(gè)領(lǐng)域，有效發(fā)揮了廉政文化在純化民風(fēng)、凝聚民心、弘揚(yáng)正氣中的重要作用。

一、主要做法

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成強(qiáng)大合力

建立健全廉政文化建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作機(jī)制，努力形成漁農(nóng)村廉政文化建設(shè)的整體合力，是保證廉政文化建設(shè)順利進(jìn)行的關(guān)鍵。**高度重視漁農(nóng)村廉政文化建設(shè)，切實(shí)把廉政文化建設(shè)作為反腐倡廉的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容，納入黨的建設(shè)和組織文化建設(shè)的整體規(guī)劃，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，著力推進(jìn)。**按照“統(tǒng)一部署、上下聯(lián)動(dòng)、打造精品、爭(zhēng)創(chuàng)特色、教育群眾”的廉政文化建設(shè)思路，緊密結(jié)合**實(shí)際，因地制宜，因人而宜，周密計(jì)劃，精心組織，狠抓落實(shí)，抓出成效。在廉政文化進(jìn)漁農(nóng)村示范點(diǎn)建設(shè)活動(dòng)中，**專門(mén)成立了示范點(diǎn)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由**紀(jì)工委書(shū)記任組長(zhǎng)，紀(jì)工委副書(shū)記為副組長(zhǎng)，**有關(guān)部門(mén)和**、經(jīng)濟(jì)合作社負(fù)責(zé)人為成員，以強(qiáng)有力的組織保障來(lái)促使廉政文化進(jìn)漁農(nóng)村示范點(diǎn)建設(shè)工作落到實(shí)處。同時(shí)**財(cái)政予以充足的財(cái)力保證，投入一定的人力、物力，配置必要的設(shè)施設(shè)備，保障廉政文化建設(shè)工作的順利進(jìn)行。

2、拓展廉政領(lǐng)域，搭建促廉平臺(tái)

一是制度保廉。制定《****開(kāi)展廉政文化進(jìn)漁農(nóng)村示范點(diǎn)建設(shè)工作實(shí)施方案》，對(duì)廉政文化示范點(diǎn)創(chuàng)建工作作出具體安排。進(jìn)一步建立完善**、**、經(jīng)濟(jì)合作社三級(jí)財(cái)務(wù)管理制度、**招投標(biāo)制度、村級(jí)民主監(jiān)督機(jī)制、村務(wù)公開(kāi)制度、財(cái)務(wù)審批制度、黨風(fēng)廉政責(zé)任制等制度，規(guī)范各項(xiàng)事務(wù)，加強(qiáng)民主監(jiān)督。

二是教育促廉。每季度組織漁農(nóng)村干部舉行一次以廉政教育為主題的學(xué)習(xí)活動(dòng)，**領(lǐng)導(dǎo)定期上廉政黨課，強(qiáng)化漁農(nóng)村干部職工廉潔自律意識(shí)。邀請(qǐng)黨校老師、**老干部宣講團(tuán)給漁農(nóng)民群眾作廉政文化宣講教育，累計(jì)受教育人數(shù)已達(dá)2400余人。在**圖書(shū)館開(kāi)辟廉政文化讀書(shū)角，擺放黨風(fēng)廉政建設(shè)、紀(jì)檢監(jiān)察等方面書(shū)籍、報(bào)刊，增強(qiáng)廉政意識(shí)，共謀崇廉氛圍。

三是活動(dòng)倡廉。開(kāi)展“讀一本廉政好書(shū)，寫(xiě)一篇心得體會(huì)”的讀書(shū)活動(dòng)、“怎樣做一名廉潔、合格的漁農(nóng)村黨員”演講比賽和廉政書(shū)畫(huà)比賽等活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)漁農(nóng)村黨員干部讀廉思廉的積極性。組織**的文體骨干編排貼近漁農(nóng)村實(shí)際的廉政文藝節(jié)目，大力宣傳黨的反腐倡廉的方針政策，增強(qiáng)觀廉演廉的實(shí)際效果。根據(jù)干部群眾的推薦，聘請(qǐng)德高望重的黨員和老干部作為廉政建設(shè)監(jiān)督員，充分發(fā)揮監(jiān)督作用，同時(shí)在**中心地帶設(shè)立黨風(fēng)廉政建設(shè)意見(jiàn)箱，接受群眾舉報(bào)。

四是宣傳推廉。投入18000元在**兩個(gè)主廣場(chǎng)和**主干道設(shè)置廉政宣傳警示牌，以清新脫俗的文字和畫(huà)面讓廉政格言警句永駐行

人心中。投入設(shè)立“廉政文化大家談”宣傳欄，定期交流干部群眾廉潔心得。運(yùn)用短信平臺(tái)，定期向漁農(nóng)村干部發(fā)送廉政短信。把廉政警句做成電腦屏保安裝到辦公電腦上，讓基層干部在工作間隙接受近在咫尺的廉政教育。挖掘和大力宣傳基層涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)典型，發(fā)揮先進(jìn)典型人物的榜樣示范作用。

五是網(wǎng)格助廉。在全面推進(jìn)“網(wǎng)格化管理、組團(tuán)式服務(wù)”工作中，定期或不定期地對(duì)網(wǎng)格內(nèi)的居民進(jìn)行走訪活動(dòng)，通過(guò)發(fā)放廉政書(shū)籍、年畫(huà)、廉政調(diào)查表等，一方面向漁農(nóng)民宣傳廉政文化的重要性，另一方面傾聽(tīng)民意，解決民事，讓機(jī)關(guān)、**干部自覺(jué)接受人民群眾和輿論大眾的監(jiān)督，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，滋生廉潔之風(fēng)，密切干群關(guān)系。

六是家庭學(xué)廉。在機(jī)關(guān)、**干部的家屬中開(kāi)展“廉內(nèi)助”活動(dòng)，舉行廉潔靠枕、廉政紙杯等一批“廉政物品”進(jìn)家庭活動(dòng)，讓每個(gè)家庭成員時(shí)時(shí)睹物思廉，在潛移默化中接受廉政文化的熏陶。每年召開(kāi)一次干部家屬座談會(huì)，動(dòng)員干部家屬“爭(zhēng)當(dāng)廉內(nèi)助，樹(shù)立好家風(fēng)”。

3、整合優(yōu)勢(shì)資源，爭(zhēng)創(chuàng)品牌特色

我們緊貼漁農(nóng)村黨員群眾的思想實(shí)際，結(jié)合本地特色，積極挖掘資源，打造“三大”廉政文化建設(shè)基地，大力推進(jìn)具有**特色的漁農(nóng)村廉政文化建設(shè)，激發(fā)廉政文化活力。

一是大力弘揚(yáng)“孝”文化，建立“以孝促廉”文化基地?！靶⑹橇?dòng)力，是廉政文化的核心”。在廉政文化進(jìn)漁農(nóng)村示范點(diǎn)創(chuàng)

建活動(dòng)中，我們充分發(fā)揮***“全國(guó)孝敬村”的典型示范作用，注重“以點(diǎn)帶面”，將**“廉文化”與“孝文化”緊密融合，探索孝廉載體、宣傳孝廉典型、開(kāi)發(fā)孝廉資源、搭建孝廉平臺(tái)，把“孝文化”融入到新漁農(nóng)村生產(chǎn)、生活和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)之中，以孝促廉，使孝文化與廉文化“無(wú)縫焊接”，營(yíng)造了崇孝敬廉的漁農(nóng)村氛圍。走進(jìn)*******，處處能感受到孝廉文化的氣息：“孝感動(dòng)天”、“忠孝雙全”，古樸流利的“二十四孝”典故宣傳牌；詩(shī)情畫(huà)意的100平米弟子規(guī)廉政墻畫(huà)；干凈袖珍的廉政小廣場(chǎng)；圖文并茂的廉政黑板報(bào)，清新明快的道德點(diǎn)評(píng)臺(tái)，以及漁農(nóng)村“廉聲”廣播、《孝廉倡議書(shū)》等，充分利用了“孝文化”中有意義、有生命力、能打動(dòng)人、感動(dòng)人的精髓來(lái)推動(dòng)廉政文化建設(shè)。

二是大力弘揚(yáng)“五匠”文化，建立“以苦思廉”文化基地。**素有“五匠之鄉(xiāng)”之美譽(yù)，現(xiàn)有五匠從業(yè)人員5000余人，“五匠”已成為**漁農(nóng)村勞動(dòng)力的重要代表，在長(zhǎng)期的生產(chǎn)生活中更是形成了“勤勞、純樸、創(chuàng)新、務(wù)實(shí)”的“五匠”精神。為促使“五匠”文化和漁農(nóng)村廉政文化有機(jī)結(jié)合，我們?cè)?**建立“**五匠館”，館內(nèi)設(shè)廉政漁民畫(huà)展，通過(guò)設(shè)置珍貴實(shí)物、還原歷史場(chǎng)景、展覽漁民書(shū)畫(huà)，向人們展示勤勞勇敢的**人民所創(chuàng)造的優(yōu)秀民族文化，更重要的是讓廣大干部群眾感受先輩們?cè)谧匀毁Y源極度貧乏的年代，艱苦奮斗、自力更生、艱難創(chuàng)業(yè)的精神，從而激發(fā)廣大干群創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，力求在潛移默化中受到廉政文化的教育和熏陶。同時(shí)，**還通過(guò)完善周邊鄉(xiāng)村環(huán)境，開(kāi)發(fā)集休閑、觀景、智趣與一體的海島鄉(xiāng)村傳統(tǒng)樂(lè)

園，使廣大黨員干部和群眾在享受閑暇生活的同時(shí)，接受廉文化和傳統(tǒng)文化的熏陶，洗心養(yǎng)廉。

三是大力弘揚(yáng)革命史跡，建立“以史明廉”的文化基地。**是革命老區(qū)，在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和解放戰(zhàn)爭(zhēng)年代涌現(xiàn)出了一大批革命先烈，豐富的紅色廉政文化資源是開(kāi)展廉政教育的鮮活教材。**以紅色精神促勤政廉政、促作風(fēng)轉(zhuǎn)變、促漁農(nóng)村廉政文化建設(shè)。通過(guò)征集革命舊物、整理歷史史料、挖掘先烈廉潔素材，將革命烈士紀(jì)念碑、革命史跡陳列室建設(shè)成為廉政文化教育基地，定期組織黨員干部學(xué)習(xí)烈士事跡、重溫入黨宣誓，開(kāi)展艱苦奮斗、廉潔從政的紅色革命傳統(tǒng)教育，發(fā)揮紅色廉政資政育人功能，使廣大基層干部以史明廉，積極推進(jìn)漁農(nóng)村崇廉氛圍的營(yíng)造。

二、取得成效

1、提高了基層干部拒腐防變能力。通過(guò)具體、形象、鮮明、生動(dòng)的廉政文化教育，弘揚(yáng)與倡導(dǎo)自律、公正精神，謳歌清正廉潔、貶斥腐敗墮落，使?jié)O農(nóng)村廣大黨員干部在耳濡目染中受到教育和熏陶，并以此為戒進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念、宗旨觀念，筑牢思想道德防線，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，樹(shù)立新時(shí)期漁農(nóng)村黨員干部良好形象。

2、規(guī)范了漁農(nóng)村各項(xiàng)事務(wù)管理。隨著漁農(nóng)村廉政文化建設(shè)不斷深入，形成“以制度治村（**），按程序辦事”的漁農(nóng)村民主管理模式，使村務(wù)、社務(wù)管理程序化、規(guī)范化。落實(shí)重大事項(xiàng)集體決策制度和議事規(guī)則，建立健全了**、村財(cái)務(wù)管理制度，重大工程實(shí)行公開(kāi)招投標(biāo)。群眾對(duì)基層干部的信任度與日俱增，對(duì)漁農(nóng)村工作

越發(fā)支持，漁農(nóng)村各項(xiàng)工作的開(kāi)展更為順暢。

3、融洽了漁農(nóng)村黨群干群關(guān)系。廉政文化活動(dòng)的開(kāi)展促使**各項(xiàng)制度進(jìn)一步建立健全，群眾反映強(qiáng)烈的難點(diǎn)熱點(diǎn)問(wèn)題得到有效解決，各項(xiàng)惠農(nóng)政策得到及時(shí)落實(shí)，**、村的管理更加注重廣開(kāi)言路，聚民智、順民意、解民難，群眾的合法權(quán)益得到維護(hù)，黨群、干群關(guān)系進(jìn)一步融洽，廉政文化建設(shè)成為了群眾滿意的民心工程。

三、下步打算

１、要在突出主題、落實(shí)責(zé)任上進(jìn)一步下功夫。廉政文化進(jìn)漁農(nóng)村要進(jìn)一步突出“樹(shù)清廉風(fēng)氣，破陳規(guī)陋習(xí)，建文明新村”這一主題，深入開(kāi)展“評(píng)星晉級(jí)”、“廉潔工程”、“重點(diǎn)崗位廉政風(fēng)險(xiǎn)排查防范”、創(chuàng)建文明**、文明家庭等活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任，普及法紀(jì)知識(shí)，促進(jìn)基層社會(huì)和諧穩(wěn)定。

２、要在構(gòu)筑平臺(tái)、形成特色上進(jìn)一步下功夫。廉政文化建設(shè)要扎實(shí)推進(jìn)，必須創(chuàng)新載體，增加文化含量，讓人們?cè)诟挥兴囆g(shù)感染力的文化產(chǎn)品、文化活動(dòng)中接受廉政熏陶和教育，不斷催生、萌發(fā)和培養(yǎng)廉潔的社會(huì)風(fēng)氣。要花大力氣繼續(xù)深化廉政文化基地建設(shè)，豐富廉政文化內(nèi)涵，通過(guò)多方位構(gòu)建平臺(tái)，達(dá)到可視、可聽(tīng)、可講的綜合效果，不斷提高廉政文化的吸引力和感染力。

３、要在注重結(jié)合、提升效果上進(jìn)一步下功夫。廉政文化建設(shè)的最終目的是通過(guò)在全社會(huì)形成崇廉敬廉的文化價(jià)值理念，建立思想道德的長(zhǎng)效機(jī)制，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。因此，我們要與當(dāng)前深入開(kāi)展的“網(wǎng)格化管理、組團(tuán)式服務(wù)”工作、“鄉(xiāng)土人才

職稱評(píng)定活動(dòng)”等相結(jié)合，要與**工作特點(diǎn)相結(jié)合，增強(qiáng)廉政文化的親和力、滲透力、感染力，贏得社會(huì)廣泛的支持，從而推動(dòng)**黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作。

４、要在完善機(jī)制、優(yōu)化保障上進(jìn)一步下功夫。廉政文化建設(shè)又是一項(xiàng)系統(tǒng)性、整體性很強(qiáng)的工作，需要各方互動(dòng)、齊抓共管。要進(jìn)一步加強(qiáng)上下聯(lián)通和**各部門(mén)的橫向聯(lián)系，密切配合，各司其職，形成抓廉政文化建設(shè)的整體合力。要把廉政文化建設(shè)的任務(wù)列為黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核的重要內(nèi)容，形成廉政文化建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。要建立多渠道經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，努力形成廉政文化建設(shè)的良性運(yùn)行機(jī)制，不斷開(kāi)拓廉政文化建設(shè)的新局面。

第三篇：演講稿 構(gòu)建和諧廉政無(wú)價(jià)

構(gòu)建和諧廉政無(wú)價(jià)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，評(píng)委，同志們；

大家早上好！我是來(lái)自民政系統(tǒng)的一名普通機(jī)關(guān)干 部，非常高興能站在這個(gè)講臺(tái)上，和大家共同歡慶中國(guó)共產(chǎn)黨建黨91周年同時(shí)暢想“反腐倡廉”這一本職于心的話題。

我演講的題目是：構(gòu)建和諧 廉政無(wú)價(jià)

首先請(qǐng)?jiān)试S我用一首詩(shī)來(lái)開(kāi)始今天的演講。

神舟革故已千年，百業(yè)俱興砥柱堅(jiān)。盛世依傍堯舜禹，升平有賴法規(guī)嚴(yán)。若問(wèn)公仆清幾許，當(dāng)年包拯綻笑顏。有口皆碑先進(jìn)性，黎民心中比蜜甜。

今年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨91周年，縱觀我們黨的歷史，既是一部革命、建設(shè)和改革的奮斗史，又是一部反腐倡廉、不斷純潔隊(duì)伍、提高戰(zhàn)斗力的斗爭(zhēng)史。胡錦濤總書(shū)記在十七屆中央紀(jì)委第六次全會(huì)上用大量篇幅闡述反腐倡廉制度建設(shè)的重要意義，并提出工作要求，為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期內(nèi)的黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)指明了方向！作為一名黨員，深入學(xué)習(xí)講話，倍感鼓舞人心，倍感激勵(lì)斗志，倍感責(zé)任重大。人生之義，貴在思，貴在品，貴在行，莫為俗欲所束縛。作為一名黨員我們?cè)撓胧裁从衷撟鲂┦裁茨兀?/p>

在我所在的豐澤區(qū)民政系統(tǒng)有這樣一群民政人，他們始

終牢記“上為政府分憂，下為百姓解愁”的宗旨。在人民最危難之時(shí)，民政人代表黨、代表政府伸出了救援之手，幫助災(zāi)民重建家園;當(dāng)群眾遭受貧困時(shí)，民政人精心部署，辛勤工作，為人民構(gòu)筑“最后一道安全網(wǎng)”;民政人為孤老殘幼的生計(jì)寢食不安，為改善人民的生活質(zhì)量鞠躬盡瘁;為人民子弟兵解除后顧之憂，為軍隊(duì)和國(guó)防建設(shè)添磚加瓦;民政人為長(zhǎng)輩們敬孝心，為殘疾人獻(xiàn)愛(ài)心，為實(shí)現(xiàn)老有所養(yǎng)，老有所樂(lè)的目標(biāo)出謀劃策……

一次次深刻的先進(jìn)性教育活動(dòng)，特別是“走千戶、進(jìn)百院、訪實(shí)情、解民憂”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，我更深一層體驗(yàn)到黨的先進(jìn)性，我身邊的領(lǐng)導(dǎo)和同事心系群眾，為老百姓排憂解難的所作所為，更讓我經(jīng)受了最深刻的靈魂洗禮，對(duì)黨也有了更加理性的認(rèn)識(shí)。一名黨員，就是一面鮮紅的旗幟。一面旗幟，就是群眾的心，黨的魂！“群眾利益無(wú)小事”。在“下基層”活動(dòng)中，共幫扶貧困家庭近百戶，走訪慰問(wèn)百余人次，先后送去慰問(wèn)款物達(dá)數(shù)萬(wàn)元。這些事情雖然微不足道，但從中可以看出民政人愛(ài)民的赤心是民政人的情懷，平凡的事跡折射出不平凡的人生。從他們身上，我體會(huì)到，作為一名共產(chǎn)黨員，心中始終裝著老百姓，甘愿為老百姓犧牲一切，那就是最大的英雄！

我是一名普通的殘疾人工作者，也是一名共產(chǎn)黨員，從工作的第一天開(kāi)始，前輩們就告訴我，我們的日常工作和群

眾的生活息息相關(guān)。在我們心中，清廉如同一桿秤，在任何時(shí)候都要公平公正！在工作時(shí)，身邊的同事以身作則，始終保持清醒的頭腦，自覺(jué)遵守各項(xiàng)黨風(fēng)廉政建設(shè)規(guī)定，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，干干凈凈的辦事，堅(jiān)決不做有損民政人形象的事情。以黨的事業(yè)為天、以群眾的利益為本、以自己的黨性和良心為秤。多年來(lái)，同事們始終堅(jiān)守著一個(gè)民政人的道德操守和職業(yè)精神，自覺(jué)維護(hù)著民政人的良好社會(huì)形象，用實(shí)際行動(dòng)去詮釋一名民政人的理想信念！

在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的今天，在共產(chǎn)黨建黨91周年的日子，讓我們牢記左手是廉，它寫(xiě)著不貪為寶；右手是公，它寫(xiě)著大公無(wú)私！只有將這一雙手共同舉起，我們才能撐起一片和諧的藍(lán)天！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

第四篇：梅蘭竹菊”與“廉政”

梅蘭竹菊”與“廉政”

學(xué)生處 高勇

梅蘭竹菊，色澤淡雅、蘊(yùn)含豐富，素有“花中四君子”之稱，因而成為我國(guó)歷代文人志士理想人格的典范。梅的傲雪報(bào)春、蘭的清遠(yuǎn)幽香、竹的虛心勁節(jié)、菊的不畏風(fēng)霜這四種精神，早已成為我們?nèi)祟愖巫尾恍傅淖非蟆?/p>

“廉政”，許慎《說(shuō)文解字》中對(duì)“廉”的解釋為“廉，仄也。從廣兼耳。引申之為清也、儉也、嚴(yán)厲也”。“廉”字由“廣”和“耳”兩部分組成，乃是“廣聽(tīng)民聲、為民請(qǐng)命”之義?！罢钡慕忉專骸罢?。從攴從正，正亦聲?！币虼?，從“政”的文字構(gòu)造考察，“政”就是當(dāng)“正”出現(xiàn)了非“正”的狀態(tài)時(shí)，用手中拿的樹(shù)條去實(shí)施輕輕地打擊，將非“正”校正到“正”的狀態(tài)，從而實(shí)現(xiàn)人類與自然界關(guān)系的和諧以及社會(huì)個(gè)體間關(guān)系的和諧。

看似兩個(gè)毫不相干的內(nèi)容，為什么我要把它們放到一塊呢？那是因?yàn)樗麄冇泻芏嘞嗨频臇|西，很值得我們?nèi)ニ伎肌?/p>

“梅”——雪舞銀枝紅萬(wàn)點(diǎn)，錚錚鐵骨映春暉。

“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑?！敝袊?guó)人一向喜愛(ài)梅的清香、素色、雅韻，但最愛(ài)的是它那錚錚鐵骨的精神。

堂堂正正做人，是我們?yōu)槿肆⑹赖囊?guī)范。每個(gè)人生于世間，都不可能獨(dú)立存在，總得和不同的人、不同的物發(fā)生關(guān)系，特別是在眼下經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊下，做人更應(yīng)該有錚錚鐵骨與浩然正氣。做人保持浩然正氣，就是要有不失節(jié)，不折腰的骨氣。像前人所說(shuō)的“人不可無(wú)傲氣，但不可無(wú)傲骨”。做人沒(méi)有錚錚鐵骨，就會(huì)在大事大非面前迷失方向。古人于謙“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”，故能笑傲人生，立于朗朗乾坤。相反，胡長(zhǎng)清因貪圖私利而迷于錢(qián)色，故鋃鐺入獄，失去自由，其浩然正氣、錚錚鐵骨又從何而言？

“蘭”——默默小葩何足道，殷殷情意慰人間。

享有“國(guó)香”美譽(yù)的蘭花，也是周總理生前的最愛(ài)，雖花朵嬌小、花香淡雅，卻能不媚俗不爭(zhēng)艷，殷殷深情、默默奉獻(xiàn)。特別是那默默奉獻(xiàn)的獨(dú)特幽香積淀成一種文化，升華為一門(mén)藝術(shù)。

作為當(dāng)代的我們必須具備蘭花這種“不以無(wú)人而不芳”的精神，作無(wú)私奉獻(xiàn)的表率。面對(duì)我們從事的工作，必須要保持一份恬淡的心境，一種默默奉獻(xiàn)的精神。正確處理好“進(jìn)取心”和“平常心”的關(guān)系，把事業(yè)看得重一些，把個(gè)人看得輕一些，把提高個(gè)人素質(zhì)看得重一些，把個(gè)人得失看得輕一些，“善則稱人，過(guò)則稱己”，在平凡的崗位上奉獻(xiàn)自我。我們每一位教師都要把關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng)放在第一位，把全面育人作為事業(yè)的最高追求，把成就他人當(dāng)成自己最大的快樂(lè)來(lái)享受，甘做他人成長(zhǎng)路上的鋪路石，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行“無(wú)私奉獻(xiàn)、敢為人梯”的一中精神。

“竹”——未曾出土先有節(jié)，到凌云處亦虛心

竹，清新、恬淡，不管長(zhǎng)到多高，它不喧鬧、不顯彰，遭霜雪而不凋，歷四時(shí)而常茂。但它最絕妙之處，是在于無(wú)論新芽剛出還是高至凌云始終都能保持一樣的虛心勁節(jié)。

我們教師必須要像竹子那樣虛心自持，正如毛澤東同志誡勉我們的“要始終保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁的作風(fēng)”。因此，我們?cè)诠ぷ骶捅仨殬?shù)立虛心學(xué)習(xí)的觀念，保持永為學(xué)生的心態(tài)，樂(lè)于學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)?！昂＜{百川，有容乃大”，向老教師學(xué)經(jīng)驗(yàn)、求智慧，向青年教師學(xué)理論、求創(chuàng)新。把“學(xué)無(wú)止境”當(dāng)作我們一生的信念。只要保持虛心學(xué)習(xí)的心態(tài)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)工作生活中到處都有可學(xué)之處、可學(xué)之人，向書(shū)本學(xué)教育理論，向課堂學(xué)實(shí)踐能力，向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)全局意識(shí)，向同事學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)。同時(shí)還要注意避免出現(xiàn)“學(xué)而不思則罔”的現(xiàn)象，要把學(xué)習(xí)當(dāng)作思考的基礎(chǔ)，把思考當(dāng)作學(xué)習(xí)的升華，緊密結(jié)合自身情況、工作實(shí)際不斷地深入思考，以思考辨真?zhèn)?、明方向，融?huì)貫通，學(xué)以致用。

“菊”——無(wú)心竟與春風(fēng)識(shí)，笑傲寒臨敘暮秋。

菊以“三絕”出名，“菊近重九滿籬金”（色絕），“寒花開(kāi)已盡，菊蕊獨(dú)盈枝”（花期最晚），“菊如志士，過(guò)時(shí)有余香”（其味久長(zhǎng)），但它最獨(dú)特之處卻是在深秋百花凋時(shí)依然能迎寒風(fēng)而怒放，其高潔氣概可見(jiàn)一般。

現(xiàn)在，我們無(wú)論是一名普通的教師，還是一名共產(chǎn)黨員。都應(yīng)像菊花那樣，具備高尚的品格、高潔的氣概。時(shí)刻保持清醒的頭腦，樹(shù)立廉潔自律意識(shí)，時(shí)時(shí)自重，日日自省。古語(yǔ)有云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！币嗡枷敕谰€，就要從生活點(diǎn)滴做起，從小事小節(jié)做起，在平時(shí)的工作生活中有意識(shí)地去培養(yǎng)清正廉潔的良好品德，交友要把握尺度，做事要堅(jiān)持原則，言行舉止要有分寸，常常用那些為黨和人民鞠躬盡瘁的先進(jìn)事跡勉勵(lì)自己，注意從反面典型中吸取教訓(xùn)，真正做到“養(yǎng)兩袖清風(fēng)，保一身正氣”。

由“廉政”，我想到了“梅蘭竹菊”，由“梅蘭竹菊”，我想到了“廉政。

第五篇：廉政與養(yǎng)生

2013-2014年學(xué)校工作總結(jié)

陳六撥小學(xué)

一、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教師素質(zhì)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

本學(xué)期，我校利用每周的例會(huì)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育法律法規(guī)，同時(shí)，學(xué)校強(qiáng)化了教師的政治學(xué)習(xí)，進(jìn)一步規(guī)范了教師行的為。組織教師不斷學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《南皮縣中小學(xué)、幼兒教師十不準(zhǔn)》等相關(guān)法律法規(guī)，讓老師們更加認(rèn)識(shí)到師德師風(fēng)在工作中的重要性。同時(shí)學(xué)校強(qiáng)化教師培訓(xùn)工作，積極推薦教師參加上級(jí)組織的各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。

二、讓文化育人，讓活動(dòng)促發(fā)

1、本期我校分別舉行了少先隊(duì)建隊(duì)日慶祝活動(dòng)，并舉行了入隊(duì)儀式，共吸收新隊(duì)員79名；感恩節(jié)活動(dòng)，對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行了尊老敬老助老的教育活動(dòng)，組織學(xué)生開(kāi)展為老人做家務(wù)，為父母洗腳等活動(dòng)；為了豐富學(xué)生校園生活，我們還開(kāi)展了校園文化系列活動(dòng)，活動(dòng)包括國(guó)慶節(jié)手抄報(bào)評(píng)比、“中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)”手抄報(bào)評(píng)比、英語(yǔ)口語(yǔ)展示、各年級(jí)寫(xiě)字比賽、冬季跳繩活動(dòng)等等。

2、開(kāi)展好了五項(xiàng)常規(guī)評(píng)比活動(dòng)。結(jié)合學(xué)校特色和德育重點(diǎn)，本學(xué)期，大隊(duì)部根據(jù)常規(guī)管理要求扎實(shí)有效地開(kāi)展常規(guī)評(píng)比，由每日“五項(xiàng)評(píng)比”少先隊(duì)檢查組進(jìn)行檢查并記載，大隊(duì)部根據(jù)值日生記載進(jìn)行每日公布，一周總評(píng)，在周一升旗儀式進(jìn)行名次的公布，發(fā)放流動(dòng)紅旗。

3、開(kāi)展最美學(xué)生和學(xué)習(xí)標(biāo)兵的評(píng)選。從學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度方面開(kāi)展活動(dòng)，真正讓學(xué)生做到會(huì)做人，會(huì)學(xué)習(xí)。本期共評(píng)出最美學(xué)生5人，學(xué)習(xí)標(biāo)兵60多人，學(xué)校適時(shí)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)

三、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念。組織廣大教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)真學(xué)習(xí)信息技術(shù)及班班通使用方法，強(qiáng)化現(xiàn)代教學(xué)意識(shí)，明確教育改革的方向和特點(diǎn)，牢固樹(shù)立“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)、“為孩子的幸福人生奠基”的教育理念，抓教學(xué)方法的改革，抓課堂效率的提升，抓后進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)變，抓學(xué)生的全面發(fā)展。全面深化學(xué)校教學(xué)管理制度改革。

2、充分發(fā)揮教研組的作用。語(yǔ)文教研組和數(shù)學(xué)教研組分工合作，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，對(duì)教師在教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的疑點(diǎn)、難點(diǎn)及時(shí)組織教師進(jìn)行研究探討，開(kāi)展活動(dòng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)及時(shí)推廣。教研活動(dòng)搞得有聲有色。

3、積極組織老師學(xué)生參賽，提高全校的綜合素質(zhì)。本學(xué)期，我校分別參加了教體局舉行的冬季跳繩活動(dòng)和師生書(shū)法比賽活動(dòng)。

4、抓常規(guī)教學(xué)的檢查工作。開(kāi)學(xué)初學(xué)校制定了常規(guī)檢查工作方案，包括對(duì)教師的課程綱要、導(dǎo)學(xué)案、批改作業(yè)、聽(tīng)課、學(xué)習(xí)筆記等各項(xiàng)檢查，并在開(kāi)學(xué)后例行每月常規(guī)檢查，在檢查的過(guò)程中及時(shí)進(jìn)行階段總結(jié)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，推動(dòng)后進(jìn)。

四、加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)校正常的教學(xué)秩序。小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)網(wǎng)

我校對(duì)安全工作常抓不懈，學(xué)校充分利用例會(huì)、國(guó)旗下講話、橫幅、標(biāo)語(yǔ)、板報(bào)、宣傳窗等多種形式，對(duì)在校學(xué)生進(jìn)行安全教育。學(xué)校不定期進(jìn)行防震演練、逃生演練、消防演練等。各項(xiàng)活動(dòng)每期至少開(kāi)展兩次。另外在全體師生中，進(jìn)一步增強(qiáng)安全工作的法制觀念，切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與學(xué)校安全兩頭兼顧，層層簽訂安全工作責(zé)任書(shū)，以做到領(lǐng)導(dǎo)落實(shí)、崗位落實(shí)、措施落實(shí)。積極采取各種預(yù)防措施，強(qiáng)化校舍、食品衛(wèi)生、學(xué)生外出活動(dòng)、危險(xiǎn)品等項(xiàng)管理，學(xué)校實(shí)行24小時(shí)值班制，實(shí)行上課期間大門(mén)落鎖，外來(lái)人員的詢查登記，教師輪流值班和領(lǐng)導(dǎo)假期帶班等項(xiàng)制度。積極安裝監(jiān)控設(shè)備，做到校園24小時(shí)處在監(jiān)控范圍，充分發(fā)揮技防力量。

五、積極改善辦學(xué)條件，迎接均衡教育驗(yàn)收。

本學(xué)期，我校作為大浪淀鄉(xiāng)學(xué)區(qū)最偏遠(yuǎn)一所學(xué)校，在經(jīng)費(fèi)緊張的情況下，積極安排各項(xiàng)設(shè)備設(shè)施的購(gòu)置，通過(guò)整修房頂，粉刷教室和功能室，更新文化設(shè)施等，大力改善辦學(xué)條件。積極籌劃2014年評(píng)估迎檢工作。

六、存在的不足

1、教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)有待進(jìn)一步提高，教師年齡偏大和自然減員使學(xué)?？捎镁幹茋?yán)重不足的問(wèn)題亟待解決

2、辦學(xué)理念、課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)、導(dǎo)學(xué)法理念有待進(jìn)一步提升，著力在精細(xì)化、實(shí)用性方面下功夫。

3、學(xué)校硬件條件較差，校舍建筑面積不足，功能教室不全，缺少操場(chǎng)、綠化面積小，不便于開(kāi)展教學(xué)及學(xué)生活動(dòng)。

七、下學(xué)期工作改進(jìn)的重點(diǎn)

1、要加強(qiáng)教師課程標(biāo)準(zhǔn)的研讀，以標(biāo)準(zhǔn)促教學(xué)，以標(biāo)準(zhǔn)提效益。

2、加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，教會(huì)學(xué)生做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

3、開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐等教育活動(dòng)，豐富師生的知識(shí)面。

4、繼續(xù)改善辦學(xué)條件，申請(qǐng)學(xué)校建設(shè)，為跑校教師建好伙房，讓學(xué)生愛(ài)學(xué)校，讓老師愛(ài)校如家。

在廣大師生的共同努力下，我們圓滿完成了本學(xué)期的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，在2014年的工作中，我們一定會(huì)繼續(xù)努力，為實(shí)現(xiàn)中華民族的“中國(guó)夢(mèng)”，實(shí)現(xiàn)我們的“教育夢(mèng)”而努力

陳六撥小學(xué)

2013-12

德：認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想和鄧小平就建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的理論，忠誠(chéng)踐行“三個(gè)代表”的重要思想，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，具有良好的理論素養(yǎng)和政治思想水平。

能：熱愛(ài)本職工作，積極學(xué)習(xí)本職業(yè)務(wù)，有較強(qiáng)的教學(xué)能力，認(rèn)真?zhèn)湔n和講課，深得學(xué)生的歡迎和尊重。尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事，樂(lè)于助人。

勤：有較強(qiáng)的工作責(zé)任心和事業(yè)心，勤于學(xué)習(xí)、勤于思考、勤于實(shí)踐，克服困難，兢兢業(yè)業(yè)地做好自己負(fù)責(zé)的工作并在工作中有所建樹(shù)。

績(jī)：由于思想上積極進(jìn)取，工作上努力上進(jìn)，取得了很好的工作成績(jī)（可以把今年獲得的榮譽(yù)和得到的表?yè)P(yáng)嘉獎(jiǎng)或在教學(xué)中書(shū)寫(xiě)的論文，公開(kāi)課等穴在這里）。

我自己寫(xiě)的，只是個(gè)框架，供你參考，希望能幫助你。

2013—2014年學(xué)校工作總結(jié)

（第一學(xué)期）

陳 六 撥 小 學(xué)