第一篇：第三單元綜合測(cè)試總結(jié)

第三單元《角的初步認(rèn)識(shí)》綜合測(cè)驗(yàn)總結(jié)

《角的初步認(rèn)識(shí)》這一單元學(xué)生學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)是

1、初步認(rèn)識(shí)角，知道角各部分的名稱，初步學(xué)會(huì)用直角畫角；

2、初步認(rèn)識(shí)直角，會(huì)用三角板判斷直角和畫直角。本次測(cè)驗(yàn)，通過(guò)選一選、辨一辨、畫一畫、數(shù)一數(shù)等方面，全面考察了學(xué)生對(duì)這單元重難點(diǎn)的掌握情況。這次考試我班的平均分是91.17，優(yōu)秀率為85.7%，總體達(dá)到本單元的要求，但是從學(xué)生失分的地方還是反映出了很多問(wèn)題。第一題：選一選

這題我班只有一個(gè)學(xué)生在第1小題“選擇哪個(gè)不是角”時(shí)出錯(cuò)，根據(jù)考后了解，是因?yàn)閷W(xué)生讀題不仔細(xì)，把“不是”看成“是”而出錯(cuò)。

第二題：辨一辨

該題失分率較高的是最后1小題“要知道一個(gè)角是不是直角，可以用這張?jiān)嚲淼闹苯侨ケ纫槐取保@也反映了學(xué)生不能靈活的運(yùn)用辨別直角的方法，只知道用直角三角板去判斷，也側(cè)面反映了學(xué)生對(duì)這一部分的知識(shí)掌握的不夠扎實(shí)，這一點(diǎn)在今后的試卷校對(duì)中我要重點(diǎn)復(fù)習(xí)。

第三題： 畫一畫

本題有個(gè)別學(xué)生在第1小題出錯(cuò)，反映學(xué)生在掌握角的大小與邊長(zhǎng)無(wú)關(guān)，與兩邊叉開(kāi)大小有關(guān)的這一難點(diǎn)還不是很牢固，需要個(gè)別加強(qiáng)輔導(dǎo)。在第4小題的“畫比直角大的角”時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生遲遲不敢下筆畫，這也是學(xué)生對(duì)角大小的知識(shí)點(diǎn)掌握不夠。

第四題：數(shù)一數(shù)

該題中出現(xiàn)有個(gè)很多學(xué)生在數(shù)角是出現(xiàn)遺漏，這一大題是本次測(cè)驗(yàn)最大的失分點(diǎn)。在復(fù)習(xí)中，我應(yīng)該著重復(fù)習(xí)學(xué)生不重復(fù)不遺漏的數(shù)角的能力。

縱觀整張測(cè)試卷的情況，題量少、分值大，學(xué)生在做題時(shí)，只要仔細(xì)認(rèn)真的讀題、做題，都有比較不錯(cuò)的成績(jī)。

第二篇：七年級(jí)下歷史第三單元綜合測(cè)試(原創(chuàng))

七年級(jí)下冊(cè)歷史第三單元綜合測(cè)試

一、單項(xiàng)選擇題（40分）

1.朱元璋“即皇帝位”是在哪一年？（）

A.1366年 B.1367年 C.1368年 D.1369年

2.下列選項(xiàng)中，朝代名稱與建立時(shí)間、人物搭配完全正確的是（）

A.秦朝——公元221年——嬴政

B.唐朝——618年——李世民 C.明朝——1368年——朱元璋 D.清朝——1636年——努爾哈赤 3.“以后??.不許立丞相，臣下敢有奏請(qǐng)?jiān)O(shè)立者??.處以重刑?！贝肆畛鲎裕ǎ?/p>

A.漢武帝 B.唐太宗 C.明太祖 D.清雍正帝

4.明初，大學(xué)士宋濂上朝時(shí)朱元璋問(wèn)他昨天請(qǐng)了什么客，吃了什么菜，喝了什么酒，宋濂一一回答。朱元璋高興地說(shuō)：“你沒(méi)有騙我?！边@個(gè)故事實(shí)際上說(shuō)明了（）

A.宋濂唯唯諾諾，是皇帝的忠順奴仆 B.宋濂對(duì)朱元璋很忠誠(chéng) C.明太祖利用特務(wù)機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對(duì)臣民的監(jiān)視 D.明朝君臣關(guān)系很和睦 5.2010年9月，陜西省首個(gè)“闖王”紀(jì)念館在延安市富縣太平村正式建成開(kāi)館?！瓣J王”曾于1644年攻入北京。該館的修建是為了紀(jì)念哪位人物（）A.陳勝 B.吳廣 C.黃巢 D.李自成 6.下列皇帝中與朱元璋稱帝的過(guò)程最相似的是（）

A.劉邦 B.劉備 C.趙匡胤 D.李世民 7.明清時(shí)期，為樹(shù)立皇帝的絕對(duì)權(quán)威，君臣關(guān)系完全變成主仆關(guān)系的典型事件是（）

A.設(shè)立廷杖制度 B.設(shè)立特務(wù)機(jī)構(gòu) C.設(shè)立軍機(jī)處 D.實(shí)行科舉制度 8.童謠見(jiàn)證歷史，明朝時(shí)，兒歌“倭倭來(lái)，不要慌，我有戚爺來(lái)抵擋”所稱贊的是（）

A.岳飛抗金 B.文天祥抗元 C.戚繼光抗倭 D.鄭成功收復(fù)臺(tái)灣 9.臺(tái)灣自古以來(lái)就是中國(guó)領(lǐng)土不可分割的一部分，趕走荷蘭殖民者，收復(fù)臺(tái)灣的民族英雄是（）

A.岳飛 B.鄭和 C.戚繼光 D.鄭成功 10.有人說(shuō)：“黑龍江和烏蘇里江流域包括庫(kù)頁(yè)島在內(nèi)的廣大地區(qū)都是中國(guó)的領(lǐng)土。”其法律依據(jù)是（）

A.《璦琿條約》 B.《尼布楚條約》 C.雅克薩之戰(zhàn) D.清朝疆域圖 11.1727年，清政府為了加強(qiáng)對(duì)西藏地區(qū)的管理，設(shè)置了（）

A.西域都護(hù) B.宣政院 C.駐藏大臣 D.伊犁將軍

12.自漢朝以來(lái)，歷代中央政府都對(duì)新疆地區(qū)實(shí)施有效管轄。下列選項(xiàng)中與此有關(guān)的是（）

①設(shè)置西域都護(hù)②制定“金瓶擎簽”制度③平定大小和卓叛亂④設(shè)置駐藏大臣 A.①② B.②③ C.①④ D.①③ 13.下列制度，能夠說(shuō)明明朝時(shí)期皇權(quán)空前強(qiáng)化的是（）

A.三省六部制 B.宰相制度 C.內(nèi)閣制度 D.行省制度 14.1757年，清政府準(zhǔn)許與外國(guó)商人通商的唯一海上通商口岸是（）A.廣州 B.福州 C.泉州 D.寧波

15.嚴(yán)格限制對(duì)外貿(mào)易，使中國(guó)與世隔絕，在世界近代化進(jìn)程中逐步落伍的政策是（）A.休養(yǎng)生息 B.重農(nóng)抑商 C.八股取士 D.閉關(guān)鎖國(guó) 16.“封侯非我意，但愿海波平”的豪邁詩(shī)句出自于一位明朝抗倭民族英雄之口，他是（）

A.戚繼光 B.岳飛 C.韓世忠 D.文天祥 17.我們稱鄭成功為民族英雄，是因?yàn)?)A.從荷蘭殖民者手中收復(fù)臺(tái)灣 B.抗擊東南沿海的倭寇C.率軍反擊沙俄侵略 D.平定大小和卓叛亂 18.1689年，中俄簽訂的《尼布楚條約》（）

A.屬于平等的邊界條約 B.是清軍被迫求和的結(jié)果 C.規(guī)定割烏第河給俄國(guó) D.埋下中俄沖突的隱患

19.某劇組以“抗擊外來(lái)侵略，捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)”為主題拍攝一部歷史劇，準(zhǔn)備了如下素材，你認(rèn)為其中與主題不符的是（）

A.雅克薩之戰(zhàn) B.戚繼光抗倭 C.鄭成功收復(fù)臺(tái)灣 D.平定三藩叛亂 20.下列關(guān)于清朝時(shí)期鞏固統(tǒng)一多民族國(guó)家的措施，發(fā)生于乾隆皇帝時(shí)期的是（）

A.冊(cè)封**五世 B.冊(cè)封五世** C.設(shè)置駐藏大臣 D.平定大小和卓叛亂 二.判斷改錯(cuò)題（10分）

1.明朝前期，鄭成功七次下西洋。

錯(cuò)誤： 改正：

2.為了加強(qiáng)君主專制，明朝統(tǒng)治者經(jīng)常從知識(shí)分子的詩(shī)詞文章中摘取只言片語(yǔ)，加以歪曲理解，再解題發(fā)揮，制造了大批的“文字獄”。

錯(cuò)誤： 改正： 3.乾隆帝時(shí)設(shè)駐藏大臣加強(qiáng)對(duì)西藏的管理。

錯(cuò)誤：

改正：

4.明清時(shí)期，西方傳教士利瑪竇參與制定了《大清時(shí)憲歷》。

錯(cuò)誤：

改正： 5.金曾滅遼，后來(lái)又出現(xiàn)了一個(gè)“金”，史稱“后金”，建立后金政權(quán)的少數(shù)民族是黨項(xiàng)族。

錯(cuò)誤：

改正： 三.材料解析題（32分）1.材料一：“今之文人，一涉之筆唯恐觸礙于天下國(guó)家??..人情望風(fēng)艦景，畏避太甚，見(jiàn)鱔而以為蛇，遇鼠而以為虎，消剛正之氣，長(zhǎng)柔媚之風(fēng)，此于人心世道，實(shí)有關(guān)系?！?/p>

————李祖陶《邁堂文略與楊蓉諸明府書》 材料二：19世紀(jì)初清政府放寬文風(fēng)后，許多知識(shí)分子仍心存余悸，如龔自珍所說(shuō)的那樣：“避席畏聞文字獄，著書都為稻粱謀。” 請(qǐng)回答：

⑴.上述材料反映了什么歷史事件？（2分）

⑵.出現(xiàn)這一歷史事件的原因是什么？（3分）

⑶.分析這一歷史事件對(duì)當(dāng)時(shí)的文化造成了什么影響.(3分)

2.自永樂(lè)三年奉使西洋，迄今七次，所歷??..三十余國(guó)，涉滄溟十萬(wàn)余里。觀夫海洋，洪濤接天，巨浪如山；視諸夷城，迥隔于煙霞縹緲之間，而我之云帆高張，晝夜星馳，涉彼狂瀾，若履通衢??.————《天妃之神靈應(yīng)記》 ⑴.材料中的“永樂(lè)三年”是指哪一年？這一材料反映的是哪個(gè)朝代的哪一航海壯舉？（3分）

⑵.這一歷史事件具有怎樣的重大意義？（6分）

⑶.在世界經(jīng)濟(jì)全球化日趨明顯的今天，材料中反映的這一重大事件對(duì)我們有什么啟示？（3分）

3.材料一：唐太宗說(shuō)：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛(ài)之如一。”

材料二：1793年，乾隆帝在致英王的信中說(shuō)：“天朝物產(chǎn)豐富，無(wú)所不有，遠(yuǎn)不藉外夷貨物以通有無(wú)?！?/p>

⑴.材料一、二中的“夷”各指什么？（4分）

⑵.據(jù)材料，概括唐朝、清朝統(tǒng)治者各自推行的政策，分析各自政策的最主要影響（8分）

四.探究題：話說(shuō)清朝那些事（18分）【屹立于世界東方】

⑴1616年，努爾哈赤建立大金。1636年，皇太極改國(guó)號(hào)為清。1644年，逐步建立起對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治。（2分）【奠定中華版圖】

⑵清朝是當(dāng)時(shí)世界上最大的國(guó)家，疆域北界①，東北至②，東臨太平洋，東南到③，南及④，西南抵⑤，西越⑥，西北達(dá)⑦，是亞洲最大的國(guó)家。（7分）【強(qiáng)化君主集權(quán)】

⑶雍正時(shí)，的設(shè)立，標(biāo)志著我國(guó)封建君主集權(quán)的進(jìn)一步加強(qiáng)。（2分）【多民族的統(tǒng)一】

⑷清政府在西藏、新疆、臺(tái)灣設(shè)置的機(jī)構(gòu)（或官職）分別是什么？（3分）

【抗擊外來(lái)侵略】

⑸17世紀(jì)，中國(guó)抗擊外來(lái)侵略的兩個(gè)重大事件分別是什么？（4分）

第三篇：初二歷史第三單元綜合測(cè)試(四)200811

2009-2010學(xué)年第一學(xué)期初二歷史第三單元綜合練習(xí)2009-11

一、單項(xiàng)選擇題：

1.周恩來(lái)總理曾說(shuō)過(guò)，新民主主義革命的歷史，就是從天安門到天安門。你認(rèn)為前一個(gè)“天安門”和下列哪一重大歷史事件有關(guān)

A.新文化運(yùn)動(dòng)

B.五四運(yùn)動(dòng)

C.北平和平解放 D.開(kāi)國(guó)大典

2.有一部反映中國(guó)革命的影片叫《開(kāi)天辟地》，你認(rèn)為以下選項(xiàng)中最符合這一片名的歷史事件是 A.中國(guó)共產(chǎn)黨的成立

B.南昌起義 C.井岡山革命根據(jù)地的建立 D.紅軍長(zhǎng)征 3.假如你生活在1919年的上海，你有可能看到或聽(tīng)到的是

A.工人罷工，商人罷市，支持學(xué)生愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng) B.中國(guó)共產(chǎn)黨召開(kāi)第一次全國(guó)代表大會(huì)

C.中國(guó)國(guó)民黨召開(kāi)第一次全國(guó)代表大會(huì) D.蔣介石表示：“停止剿共，聯(lián)紅（軍）抗日”

4.毛澤東于1935年10月著詩(shī)《七律長(zhǎng)征》：“更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏?！痹?shī)中表達(dá)了紅軍那一次勝利會(huì)師的喜悅心情

A.遵義會(huì)議 B.會(huì)寧會(huì)師 C.彝海結(jié)盟 D.吳起鎮(zhèn)會(huì)師 5.“口號(hào)”在一定程度上折射和傳遞著歷史信息,下列不屬于五四運(yùn)動(dòng)的口號(hào)為 A.“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊” B.“廢除二十一條” C.“誓死力爭(zhēng)，還我青島” D.“實(shí)業(yè)救國(guó)”

6.《2004～2010年全國(guó)紅色旅游發(fā)展規(guī)劃綱要》提出要培育形成12個(gè)重點(diǎn)“紅色旅游區(qū)”，其中屬于滬浙（上海、浙江）紅色旅游區(qū)的主題是

A.開(kāi)天辟地，黨的創(chuàng)立 B.遵義會(huì)議，生死攸關(guān) C.延安精神，革命圣地 D.開(kāi)國(guó)大典，國(guó)旗飄揚(yáng)

7.近代史上，中國(guó)人民為了救國(guó)救民，拋頭顱，灑熱血。從他們身上我們看到了中華民族不怕?tīng)奚⒉磺粨系木?，下列人物中不能體現(xiàn)這種精神的是

A B C D 8.“打倒列強(qiáng)，打倒列強(qiáng)！除軍閥，除軍閥！國(guó)民革命成功，國(guó)民革命成功！齊歡唱，齊歡唱！”這首軍歌反映的歷史事件是

A.北伐戰(zhàn)爭(zhēng) B.辛亥革命 C.戊戌變法 D.南昌起義 9.下列關(guān)于紅軍長(zhǎng)征勝利的意義表述不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是 A.保存了黨和紅軍的基本力量

B.粉碎了國(guó)民黨反動(dòng)派消滅紅軍的企圖，使中國(guó)革命轉(zhuǎn)危為安 C.為開(kāi)創(chuàng)中國(guó)革命的新局面奠定了基礎(chǔ) D.是中國(guó)新民主主義革命的開(kāi)始 10.下列對(duì)遵義會(huì)議的評(píng)述，不正確的是

A.挽救了黨，挽救了紅軍，挽救了革命，是我黨歷史上生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn) B.通過(guò)了開(kāi)展土地革命和武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的總方針 C.標(biāo)志著我黨從幼稚走向成熟

D.確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)

11.毛澤東、朱德創(chuàng)立井岡山革命根據(jù)地的實(shí)踐，為中國(guó)革命開(kāi)創(chuàng)了一條走向勝利的道路,這條道路的中心內(nèi)容是 A.在中心城市舉行武裝暴動(dòng)，奪取政權(quán) B.農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán) C.開(kāi)展土地革命 D.把革命形勢(shì)推向全國(guó)

12.—位經(jīng)歷過(guò)長(zhǎng)征的老紅軍曾激動(dòng)的向同學(xué)們講述著幾十年前那一幕幕艱難困苦的場(chǎng)面。下面地點(diǎn)中不可能出現(xiàn)在他的講述中的是

A.湘江 B.松花江 C.烏江 D.赤水河

13.為了解紅一方面軍與陜北紅軍在吳起鎮(zhèn)勝利會(huì)師的情況，你準(zhǔn)備采訪親歷這一事件的紅軍戰(zhàn)士，假如當(dāng)時(shí)他18歲，今年(2009年)他的年齡應(yīng)是

A.62歲 B.72歲 C.82歲 D.92歲

14.小華為“建軍82周年圖片展”搜集了以下四幅圖片，其中與紀(jì)念南昌起義直接相關(guān)的是

A B C D 15.下面這幅漫畫所反映的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的直接原因是 A.北洋軍閥的黑暗統(tǒng)治 B.巴黎和會(huì)上中國(guó)外交的失敗 C.俄國(guó)十月革命的影響 D.新文化運(yùn)動(dòng)的興起

16.位于上海的中共一大會(huì)址紀(jì)念館吸引了眾多的游人前來(lái)參觀，那么，游人在紀(jì)念館里看不到的內(nèi)容有 A.李大釗參加一大時(shí)的照片

B.陳獨(dú)秀當(dāng)選為中央局書記

C.浙江嘉興南湖游船

D.中國(guó)共產(chǎn)黨成立

17.“紅旗飄，軍號(hào)響。子弟兵，別故鄉(xiāng)。王明路線滔天罪，五次‘圍剿’敵猖狂，紅軍主力上征途，戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移去遠(yuǎn)方”與此歌有關(guān)的歷史事件是

A.進(jìn)軍井岡山

B.長(zhǎng)征

C.挺進(jìn)大別山

D.轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北

18.“講起八一歷史長(zhǎng)，南昌打響第一槍；工人士兵齊暴動(dòng)，紅軍戰(zhàn)士最光榮；朱德率領(lǐng)隊(duì)伍走，進(jìn)軍湘南改紅軍；秋收暴動(dòng)毛澤東，鬧得湘東遍地紅；井岡山上朱毛合，創(chuàng)建四軍建奇功?！币陨喜牧戏从车臍v史史實(shí)有

①南昌起義 ②秋收起義 ③中國(guó)工農(nóng)紅軍第四軍建立 ④井岡山會(huì)師 ⑤新四軍成立 A.①②③④⑤ B.①②④⑤

C.①②③④

D.①②③⑤ 19.從紅軍被迫長(zhǎng)征到取得長(zhǎng)征的勝利，這一歷程說(shuō)明了

①中國(guó)革命需要中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo) ②中國(guó)革命的中心從城市轉(zhuǎn)移到了農(nóng)村 ③中國(guó)革命的道路艱難 ④中國(guó)革命需要正確的路線、方針和政策 A.①②

B.②④

C.③④

D.①③ 20.1926年開(kāi)始的北伐戰(zhàn)爭(zhēng)取得重大勝利，其重要?dú)v史意義在于

A.基本完成了反帝反封任務(wù)

B.基本推翻了北洋軍閥統(tǒng)治 C.結(jié)束了中國(guó)軍閥割據(jù)混戰(zhàn)局面

D.收回了帝國(guó)主義在華特權(quán)

21.“它誕生于白色恐怖中，如同一粒革命的火種，在沉沉黑夜的中國(guó)開(kāi)始點(diǎn)燃，并將書寫中國(guó)革命的偉大篇章”，“它”指的是

A.中國(guó)共產(chǎn)黨誕生

B.井岡山革命根據(jù)地的創(chuàng)建 C.五四運(yùn)動(dòng)

D.長(zhǎng)征勝利 22.北伐戰(zhàn)爭(zhēng)和辛亥革命都失敗了，主要指的是

A.沒(méi)有完成反帝反封建的任務(wù)

B.沒(méi)有消滅封建軍閥勢(shì)力 C.建立了代表資產(chǎn)階級(jí)利益的政府

D.沒(méi)有建立共產(chǎn)黨的政權(quán) 23.五四運(yùn)動(dòng)與洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法和辛亥革命的最大不同是

A.為挽救民族危機(jī)而奮力抗?fàn)?/p>

B.通過(guò)學(xué)習(xí)西方文化改變中國(guó)命運(yùn) C.中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)擔(dān)負(fù)起領(lǐng)導(dǎo)革命的重任 D.全國(guó)人民全部投入到運(yùn)動(dòng)中去 24.中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)人民進(jìn)行農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)道路開(kāi)始于

A.中共一大召開(kāi)

B.北伐戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束

C.井岡山根據(jù)地的創(chuàng)建

D.遵義會(huì)議召開(kāi)

25.在新文化運(yùn)動(dòng)、五四運(yùn)動(dòng)和中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)立過(guò)程中，都起到領(lǐng)導(dǎo)作用的歷史人物是

A.①② B.①③④ C.①④ D.②③④

二、非選擇題：

26.五四運(yùn)動(dòng)拉開(kāi)了中國(guó)新民主主義革命的序幕，也為穿越世紀(jì)風(fēng)云的青春史詩(shī)寫下光輝的篇章。請(qǐng)回答：

（1）今年是五四運(yùn)動(dòng)多少周年？

（2）五四運(yùn)動(dòng)中最能體現(xiàn)反帝反封建性質(zhì)的口號(hào)是哪一句？

（3）6月3日以后，五四運(yùn)動(dòng)發(fā)展到一個(gè)新階段，“新”指的是什么？

（4）你認(rèn)為五四精神的核心是什么？請(qǐng)說(shuō)明理由。

27.材料一：我們今天開(kāi)這個(gè)學(xué)校，要用這個(gè)學(xué)校內(nèi)學(xué)生做根本，成立革命軍，諸位學(xué)生就是未來(lái)的革命軍骨干。成立了革命軍，我們的革命事業(yè)便可以成功。

材料二：某學(xué)校門口的對(duì)聯(lián)，上聯(lián)是“升官發(fā)財(cái)請(qǐng)往他處”，下聯(lián)是“貪生畏死勿入斯門”，橫批是“革命者來(lái)”。（1）這個(gè)學(xué)校是什么學(xué)校？該校建立于何時(shí)？當(dāng)時(shí)國(guó)共兩黨的關(guān)系如何？孫中山在學(xué)校任何職？校長(zhǎng)是誰(shuí)？（2）這副對(duì)聯(lián)體現(xiàn)了該學(xué)校的什么辦學(xué)宗旨？該學(xué)校的辦學(xué)特點(diǎn)是什么？

（3）我黨曾有一位高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人物在該校任職，他是誰(shuí)？任何職？

（4）創(chuàng)辦這所軍校的意義何在？

28.材料《長(zhǎng)征》：“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”請(qǐng)回答：

（1）這是誰(shuí)寫的詩(shī)？詩(shī)中提到的長(zhǎng)征起止時(shí)間分別是哪一年？

（2）后四句涉及到的主要史實(shí)是什么？

（3）詩(shī)中的“三軍”是指哪三軍？他們會(huì)師是在哪一省的哪一地區(qū)？

（4）表現(xiàn)出紅軍怎樣的精神？

29.“打倒列強(qiáng)，打倒列強(qiáng)！除軍閥，除軍閥！努力國(guó)民革命，努力國(guó)民革命！齊奮斗，齊奮斗！……”這首歌曲在20世紀(jì)20年代的中華大地上廣為傳唱。請(qǐng)回答：

（1）這是什么時(shí)期的歌曲？當(dāng)時(shí)在什么軍隊(duì)中傳唱開(kāi)來(lái)？

（2）歌詞中說(shuō)的“軍閥”當(dāng)時(shí)指的是哪些軍閥？“除軍閥”的結(jié)果如何？

30.圖片：

《大渡河上瀘定橋》 《高聳的雪山》

請(qǐng)回答：

（1）你能否根據(jù)圖片說(shuō)說(shuō)紅軍長(zhǎng)征途中遇到了哪些困難？除了圖片提供的信息外，你還知道哪些？

（2）紅軍長(zhǎng)征途經(jīng)的很多地點(diǎn)，也是今天西部大開(kāi)發(fā)的省份，你能說(shuō)出這些省份嗎？

（3）今天的西部大開(kāi)發(fā)還需要發(fā)揚(yáng)當(dāng)年在這片土地上流血犧牲的紅軍戰(zhàn)士們留下的寶貴精神財(cái)富嗎？為什么？

（4）某旅行社準(zhǔn)備推出一條“紅色之旅”的旅行路線，目的是讓游客走長(zhǎng)征路，憶革命史。如果你是這家旅社的決策者，你準(zhǔn)備怎樣設(shè)計(jì)這條路線，重點(diǎn)應(yīng)推出哪幾個(gè)景點(diǎn)？

第二部分非選擇題參考答案： 26．（1）運(yùn)動(dòng)中心從北京轉(zhuǎn)移到上海，斗爭(zhēng)力量從以學(xué)生為主轉(zhuǎn)移為以工人為主。

（2）工人階級(jí)在五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)中起了主力軍的作用。（3）青年學(xué)生體現(xiàn)出的強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)主義精神和追求真理，探索救國(guó)救民道路的不屈不撓的斗爭(zhēng)精神，這就是今天值得我們提倡的五四精神。

27.（1）這指的是黃埔軍校，建立于1924年5月。當(dāng)時(shí)國(guó)共兩黨已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了第一次合作。孫中山兼任學(xué)?？偫恚Y介石任校長(zhǎng)。（2）辦學(xué)宗旨是培養(yǎng)有理想、不怕?tīng)奚?，以救?guó)救民為己任的新一代軍人。辦學(xué)特點(diǎn)是實(shí)行政治教育和軍事訓(xùn)

練并重的方針，尤其注重培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)思想和革命精神。（3）周恩來(lái)，任軍校政治部主任。

（4）作用在于培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的政治和軍事人才，為國(guó)民革命軍的建立和北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ)。

28.（1）毛澤東。1934年10月，1936年10月。（2）巧渡金沙江，強(qiáng)渡大渡河，飛奪瀘定橋，爬雪山，過(guò)草地。（3）紅一方面軍，紅二方面軍，紅四方面軍。會(huì)師在甘肅省會(huì)寧地區(qū)。（4）表現(xiàn)了紅軍部隊(duì)艱難險(xiǎn)阻，不怕苦、不怕累，勇于克服困難的革命斗爭(zhēng)精神和革命樂(lè)觀主義及團(tuán)結(jié)協(xié)作、同敵人斗爭(zhēng)到底的集體主義精神。

29.（1）國(guó)民革命時(shí)期。國(guó)民革命軍。（2）吳佩孚、孫傳芳、張作霖?；就品吮毖筌婇y的反動(dòng)統(tǒng)治。

30.（1）體現(xiàn)了紅軍面臨的兩種困難：一是軍事上要應(yīng)付敵人的圍追堵截；二是自然條件和生存條件十分惡劣。除此之外，黨和軍隊(duì)內(nèi)還存在著分裂和反分裂的斗爭(zhēng)，嚴(yán)重影響紅軍的戰(zhàn)斗力。（2）陜西、甘肅、云南、貴州、四川、西藏。（3）需要。今天的西部地區(qū)比較落后，因此，開(kāi)發(fā)西部仍需要發(fā)揚(yáng)當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征的那種不畏艱難，艱苦奮斗，百折不撓，樂(lè)觀向上，緊密團(tuán)結(jié)的長(zhǎng)征精神。

（4）此題答案不唯一。答出地點(diǎn)及相關(guān)的事件或影響即可。如：遵義，在此召開(kāi)遵義會(huì)議，是紅軍長(zhǎng)征的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

第四篇：部編七年級(jí)中國(guó)歷史下冊(cè)第三單元綜合測(cè)試

第三單元綜合測(cè)試

姓名 得分________ 卷后分________ 評(píng)價(jià)________

一、選擇題(每小題2.5分，共50分)

1．“今我朝罷丞相，設(shè)五府、六部??衙門，分理天下庶務(wù)(政務(wù))?！睔v史上開(kāi)始設(shè)“丞相”與廢除丞相制度的皇帝分別是（）A．秦始皇、明太祖

B．漢武帝、明成祖 C．秦始皇、雍正帝

D．漢武帝、乾隆帝

2．科舉制在我國(guó)延續(xù)了1 300多年，考核的科目和內(nèi)容幾經(jīng)變革?？荚噧?nèi)容僅限于四書五經(jīng)始于（）A．唐朝

B．宋朝

C．明朝

D．清朝

3．毛佩琦在《百家講壇》主講的《明十七帝疑案之朱棣》引起了觀眾對(duì)朱棣的關(guān)注。下列與朱棣有關(guān)的歷史事件是（）A．設(shè)東廠

B．廢丞相設(shè)三司

C．建立錦衣衛(wèi)

D．設(shè)六部

4．對(duì)聯(lián)是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶，在幾千年的歷史傳承中，它常盛常新。在印度尼西亞某市有這樣一副對(duì)聯(lián)：“繼張班立功異域，開(kāi)哥麥探險(xiǎn)先河。”此聯(lián)稱贊的是（）A．張騫通西域

B．鄭和下西洋

C．哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲新大陸

D．麥哲倫船隊(duì)環(huán)球航行

5．連環(huán)畫伴隨著很多人的童年，是人們了解歷史，汲取文化的重要途徑。與右圖連環(huán)畫封面人物有關(guān)的事跡是（）A．反擊匈奴

B．大敗金軍 C．蕩平倭寇

D．收復(fù)臺(tái)灣

6．有這樣一本神奇的書，法國(guó)著名的漢學(xué)教授儒蓮稱其為“技術(shù)百科全書”，英國(guó)科學(xué)史家李約瑟把它稱為“中國(guó)的狄德羅”——宋應(yīng)星所作的“17世紀(jì)工藝百科全書”。它是（）A《齊民要術(shù)》

B．《本草綱目》

C．《資治通鑒》

D．《天工開(kāi)物》

7．清朝的時(shí)候，有位外國(guó)使節(jié)來(lái)到中國(guó)，他先聲明自己不會(huì)向中國(guó)的皇帝下跪。但當(dāng)他走到太和殿前時(shí)，這位使節(jié)“撲通”一聲跪在了地上。他說(shuō)：“我跪的不是中國(guó)的皇帝，我跪的是中國(guó)偉大的建筑?！贝颂帯皞ゴ蟮慕ㄖ睉?yīng)指（）A．紫禁城

B．圓明園

C．頤和園

D．天安門

8．宋朝時(shí)期，從越南引進(jìn)了優(yōu)良品種占城稻；明朝時(shí)期，從外國(guó)引進(jìn)了玉米、甘薯、馬鈴薯、花生和向日葵等。這些舉措產(chǎn)生的共同作用是（）A．促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展

B．提高了農(nóng)民的社會(huì)地位

C．加強(qiáng)了同海外各國(guó)的聯(lián)系

D．導(dǎo)致了資本主義萌芽的出現(xiàn)

9．小明在暑假期間到北京旅游了一趟，回來(lái)后，爸爸考了他一個(gè)問(wèn)題：今天我們看到的長(zhǎng)城主要修筑于什么朝代（）A．秦朝

B．漢朝

C．明朝

D．清朝 10．清朝是中國(guó)歷史上第二個(gè)由少數(shù)民族建立的統(tǒng)一政權(quán)，也是中國(guó)最后一個(gè)封建帝制國(guó)家，對(duì)中國(guó)歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。下列關(guān)于這個(gè)王朝的表述不正確的是（）A．是由女真族建立的B．前身是阿骨打建立的金 C．皇太極改國(guó)號(hào)為清

D．逐步建立起對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治

11．某同學(xué)在做歷史課堂筆記時(shí)，整理出下邊的大事年表。據(jù)此判斷他學(xué)習(xí)的應(yīng)是清朝（）1653年順治冊(cè)封“**喇嘛” 1690年康熙親征擊潰噶爾丹叛軍 1727年雍正設(shè)立駐藏大臣 1762年乾隆設(shè)立伊犁將軍

1792年乾隆制定“金瓶掣簽”制度

A．君主專制強(qiáng)化

B．邊疆地區(qū)鞏固

C．抗擊外來(lái)侵略

D．盛世帝國(guó)危機(jī)

12．有“紅毛城”之稱的赤崁樓是我國(guó)臺(tái)灣省高雄市最著名的古跡之一，右圖為赤崁樓一側(cè)表現(xiàn)鄭成功當(dāng)年接受荷蘭人投降的雕塑。這一事件發(fā)生于哪一年（）

A．1624年

B．1660年 C．1662年

D．1684年

13．清朝思想家、文學(xué)家龔自珍的詩(shī)：“九州生氣恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬齊喑究可哀。”形容的是當(dāng)時(shí)思想界的沉悶氣氛?；仡櫄v史，出現(xiàn)這種局面的主要原因是（）A．焚書坑儒

B．罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)

C．八股取士與文字獄

D．“閉關(guān)鎖國(guó)”政策

14．戲曲藝術(shù)發(fā)展到明清時(shí)期，又有了新的發(fā)展——昆曲的出現(xiàn)。昆曲在明朝的代表人物是（）A．孔尚任

B．馬致遠(yuǎn)

C．洪昇

D．湯顯祖

15．“寒塘渡鶴影，冷月葬花魂?！蓖ㄟ^(guò)描寫貴族青年的愛(ài)情悲劇，封建家族的衰敗歷程來(lái)揭示中國(guó)近代前夜危機(jī)和封建社會(huì)沒(méi)落的文學(xué)作品是（）A．《竇娥冤》

B．《三國(guó)演義》

C．《紅樓夢(mèng)》

D．《西游記》

16．山西人擅長(zhǎng)經(jīng)商。有人說(shuō)，凡有麻雀的地方，就有山西商人的足跡，晉商的足跡遍及長(zhǎng)城內(nèi)外，大江南北，甚至遠(yuǎn)到外蒙、俄國(guó)和日本。對(duì)此理解正確的是（）A．晉商形成于明清時(shí)期

B．晉商資本雄厚，經(jīng)營(yíng)的物品齊全

C．晉商經(jīng)商范圍廣泛，遠(yuǎn)至海外

D．“晉商精神”是開(kāi)拓創(chuàng)業(yè)、講究誠(chéng)信

17．孟德斯鳩是18世紀(jì)法國(guó)著名的資產(chǎn)階級(jí)啟蒙思想家，在他的著作《論法的精神》中有關(guān)中國(guó)的論述：“中國(guó)式的專制主義，用自己的鎖鏈武裝了自己，變得更加兇暴?！边@種兇暴達(dá)到頂峰的標(biāo)志是（）A．東廠的設(shè)置

B．丞相的廢除

C．文字獄興起

D．軍機(jī)處的設(shè)置

18．美國(guó)漢學(xué)家費(fèi)正清在談到明清時(shí)期某一政策時(shí)說(shuō)：“歸根到底，它是傾向倒退，眼光向里，防守和排外的。”他評(píng)論的是（）A．“重農(nóng)主義”政策

B．漢化政策

C．閉關(guān)鎖國(guó)政策

D．休養(yǎng)生息政策

19．在鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前，清政府實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策，僅留一地與外國(guó)通商。該地是（）A．廣州

B．上海

C．南京

D．武漢

20．有四位同學(xué)分別用一詞組概括了1368～1840年的明清(鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前)時(shí)期總的歷史特點(diǎn)。你認(rèn)為哪一項(xiàng)概括的最準(zhǔn)確（）A．繁榮與開(kāi)放并存

B．多元文化的碰撞與交融 C．繁盛與危機(jī)并存

D．政權(quán)的分立與民族匯聚

二、非選擇題(第21題14分，第22題10分，第23題14分，第24題12分，共50分)21．讀圖，回答問(wèn)題。(14分)

(1)圖一中的人物是誰(shuí)？他有什么壯舉？該壯舉始于哪年？(3分)

(2)圖一人物的壯舉有什么重大意義？(4分)

(3)圖

二、圖三中的人物分別是誰(shuí)？(2分)

(4)圖

二、圖三中的人物在反侵略方面有什么重大貢獻(xiàn)？我們?cè)撊绾卧u(píng)價(jià)這兩個(gè)人物？(5分)

22．清朝前期，國(guó)力比較強(qiáng)盛，清朝采取多種措施加強(qiáng)了對(duì)邊疆地區(qū)的管轄，維護(hù)了國(guó)家領(lǐng)土主權(quán)的完整和國(guó)家的統(tǒng)一。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。(10分)

材料一：康熙二十二年討平之，改置臺(tái)灣府，屬福建省。材料二：清軍追至伊西洱庫(kù)爾淖爾，將叛軍圍在山嶺上，一面施放火器，一面大呼招降。叛軍“降者蔽山而下，聲如奔雷，小和卓木手刃之不能止也”。

材料三：五世**朝見(jiàn)順治帝(右圖)

(1)材料一中“康熙二十二年”是哪年？“討平之”指的是什么事件？(2分)

(2)材料二講述的是什么歷史事件？之后，清政府設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)來(lái)加強(qiáng)對(duì)這一地區(qū)的管轄？(2分)

(3)材料三中，順治帝賜予五世**什么封號(hào)？后來(lái)，清朝哪位皇帝冊(cè)封五世**？封號(hào)是什么？(3分)

(4)蔡英文當(dāng)選臺(tái)灣地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人之后，“臺(tái)獨(dú)”勢(shì)力有所抬頭。面對(duì)分裂祖國(guó)的行徑，你最想說(shuō)什么？(3分)

23．科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。我國(guó)古代科技成就燦爛輝煌。某歷史興趣小組以《古代中國(guó)燦爛的科技成就》為主題編輯一份歷史手抄報(bào)，下面是他們?cè)O(shè)置的部分欄目和整理的圖文材料。(14分)【欄目一】杰出的古代工程建筑

①這是全世界至今為止，年代最久、唯一留存、以無(wú)壩引水為特征的宏大水利工程。它使四川成都平原獲得了“天府之國(guó)”的美稱。②這是明清兩代皇宮，中國(guó)現(xiàn)存最大最完整的古建筑群。1987年被聯(lián)合國(guó)教科文組織列為“世界文化遺產(chǎn)”。③這是明朝在北部地區(qū)修筑的軍事防御工程，亦稱邊墻，區(qū)別于由秦始皇所修筑的萬(wàn)里長(zhǎng)城。

(1)欄目一的三段材料分別是介紹了我國(guó)古代哪三項(xiàng)建筑？(3分)

【欄目二】輝煌的文學(xué)藝術(shù) 它以賈、王、史、薛四大家族的盛衰過(guò)程為背景，揭示了封建社會(huì)走向沒(méi)落的歷史命運(yùn)。(2)“它”指的是我國(guó)古代哪一部小說(shuō)，作者是誰(shuí)？你對(duì)“它”作何評(píng)價(jià)？(4分)

【欄目三】光輝的科技巨著

(3)分別寫出欄目三三幅圖片中人物的代表性著作。(3分)

(4)綜合上述三個(gè)欄目的內(nèi)容及相關(guān)問(wèn)題，你有何認(rèn)識(shí)？(4分)

24．我國(guó)古代的君主專制中央集權(quán)制度確立于秦朝，此后歷朝歷代不斷強(qiáng)化。到明清時(shí)期，君主專制中央集權(quán)空前加強(qiáng)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。(12分)(1)明朝、清朝的建立者分別是誰(shuí)？(2分)

(2)為進(jìn)一步強(qiáng)化皇權(quán)，明朝廢除哪個(gè)中央官職？清朝在中央增設(shè)什么機(jī)構(gòu)？始于哪位皇帝？(3分)

(3)為加強(qiáng)思想控制，明朝、清朝分別采取了哪些措施？有何共同危害？(4分)

(4)明清時(shí)期，我國(guó)歷史發(fā)展顯著的社會(huì)特征是什么？(3分)

第五篇：第三單元工作坊總結(jié)（精選）

第三單元工作坊總結(jié)

主題：提高導(dǎo)學(xué)案的設(shè)計(jì)和完成的策略 時(shí)間：2014年3月25日

成員:韋風(fēng)香

韋仕嬌

梁燕萍

羅素碗

梁

冰

余桂展

韋秋棉

主持人：郭立夏

為了提高學(xué)生導(dǎo)學(xué)案完成率和完成質(zhì)量，結(jié)合我校目前存在的情況，在上次的工作坊中我們組全體成員認(rèn)真剖析，研究得出了一些可行的策略，并把這些策略用到我們的實(shí)際教學(xué)中。通過(guò)一個(gè)多星期的實(shí)踐得到可喜的效果。下面我就把我們組員跟蹤一線教師，并調(diào)查分析得出的結(jié)果總結(jié)如下：

一、語(yǔ)文學(xué)科

1、郭立夏：二年級(jí)調(diào)查的任課教師有賁華者、余慶蓮、韋麗、郭立夏四位老師，這四位老師都能在課前和課后抽查學(xué)生的導(dǎo)學(xué)案，并能在學(xué)校對(duì)學(xué)生的導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行有效性地輔導(dǎo)。從該年級(jí)的導(dǎo)學(xué)案看，很大程度上都做了整改，同時(shí)充分利用在校時(shí)間對(duì)導(dǎo)學(xué)案中的思考題和難題對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，特別是班里的待優(yōu)生，對(duì)他們進(jìn)行了個(gè)別輔導(dǎo)。因此，學(xué)生完成導(dǎo)學(xué)案的質(zhì)量有了明顯的提高，從該年級(jí)互聽(tīng)互評(píng)的課堂種看到了不一樣的效果，學(xué)生的交流更有效了，展示的技能提高了，這都是因?yàn)榻處熢趯W(xué)案上下了功夫。

2、梁冰：三年級(jí)任課的教師有覃國(guó)燕、莫金貝、楊愛(ài)倫、梁冰四位老師，從跟蹤調(diào)查得出的結(jié)果也較好，由于導(dǎo)學(xué)案作了整改，教師又加大力度對(duì)學(xué)生導(dǎo)學(xué)案的檢查，學(xué)生導(dǎo)學(xué)案的完成質(zhì)量都有明顯提高。但有部分學(xué)生完成得不是很令人滿意，原因是有部分學(xué)生不去認(rèn)真思考問(wèn)題，另外一部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差。

3、羅素碗：四、五、六年級(jí)調(diào)查的任課教師有李秀芳、覃秀仙、覃奉肯、蘭彩艷、韋利鳳、羅素婉、蘭彩玲七位教師，從跟蹤調(diào)查情況看，這三個(gè)年級(jí)的學(xué)生完成導(dǎo)學(xué)案的質(zhì)量都有提高。這幾個(gè)年級(jí)的老師在課前都對(duì)學(xué)生的導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行抽查或不定期抽查，導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)各年級(jí)都進(jìn)行了整改，并讓學(xué)生把知識(shí)點(diǎn)寫在課文上，方便學(xué)生查閱。但由于教師課后都沒(méi)有對(duì)學(xué)生的導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行抽查，因此還有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有對(duì)導(dǎo)學(xué)案上的難題沒(méi)有進(jìn)行補(bǔ)缺。

二、數(shù)學(xué)學(xué)科

數(shù)學(xué)學(xué)科的成員根據(jù)上次總作坊得出的對(duì)策分別在本班進(jìn)行了實(shí)踐，對(duì)比，得出結(jié)果如下：

韋仕嬌主任擔(dān)任三（3）班數(shù)學(xué)學(xué)科，兩次檢查導(dǎo)學(xué)案書寫情況優(yōu)的分別占43％、37％，完成一般的占36％、43％，完成的較差的占11％、21％；兩次完成導(dǎo)學(xué)案十五分鐘能完成的分別22％、55％，二十分鐘能完成的分別占54％、22％，二十分鐘不能完成的分別占24％、23％；兩次完成質(zhì)量?jī)?yōu)的分別占61％、43％，完成一般分別占28％、34％，完成差的分別占11％、23％。

余桂展老師擔(dān)任四（1）班數(shù)學(xué)學(xué)科，兩次檢查導(dǎo)學(xué)案書寫情況優(yōu)的分別占37％、57％，完成一般的占37％、34％，完成的較差的占27％、9％；兩次完成導(dǎo)學(xué)案十五分鐘能完成的分別占0％、27％，二十分鐘能完成的分別占51％、64％，二十分鐘不能完成的分別占49％、9％；兩次完成質(zhì)量?jī)?yōu)的分別占36％、52％，完成一般分別占55％、37％，完成差的分別占8％、9％。

韋鳳香主任擔(dān)任四（3）班數(shù)學(xué)學(xué)科，兩次檢查導(dǎo)學(xué)案書寫情況優(yōu)的分別占42％、73％，完成一般的占48％、13％，完成的較差的占10％、15％；兩次完成導(dǎo)學(xué)案十五分鐘能完成的分別占42％、0％，二十分鐘能完成的分別占50％、31％，二十分鐘不能完成的分別占8％、69％；兩次完成質(zhì)量?jī)?yōu)的分別占31％、48％，完成一般分別占52％、42％，完成差的分別占17％、10％。

韋秋棉老師擔(dān)任五（3）班數(shù)學(xué)學(xué)科，三次檢查導(dǎo)學(xué)案書寫情況優(yōu)的分別占51％、53％、57％，完成一般的占39％、41％、35％，完成的較差的占10％、6％、8％；三次完成導(dǎo)學(xué)案十五分鐘能完成的分別占31％、38％、43％，二十分鐘能完成的分別占65％、57％、53％，二十分鐘不能完成的分別占4％、6％、4％；三次完成質(zhì)量?jī)?yōu)的分別占59％、61％、63％，完成一般分別占38％、33％、29％，完成差的分別占4％、6％、8％。

三、英語(yǔ)學(xué)科

英語(yǔ)學(xué)科由于沒(méi)有書面的導(dǎo)學(xué)案，都是口頭布置作業(yè)，從檢查的情況看，學(xué)生課前檢查時(shí)都不會(huì)讀，課后大部分會(huì)讀，還是有少部分不會(huì)。

經(jīng)過(guò)該階段的調(diào)查，語(yǔ)文學(xué)科導(dǎo)學(xué)案不能完成的呈現(xiàn)出的問(wèn)題有：

1、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差。

2、學(xué)案上的思考題學(xué)生不認(rèn)真或是不去完成。

3、課后學(xué)生沒(méi)有對(duì)導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行補(bǔ)缺。數(shù)學(xué)學(xué)科存在的問(wèn)題：

1、書寫情況優(yōu)的占全班人數(shù)不到一半，還有待提高。

2、能在十五分鐘里完成導(dǎo)學(xué)案的人數(shù)不多，其中有的班級(jí)一個(gè)都不能完成，二十分鐘能完成都占半數(shù)以上，不能完成也還有少數(shù)學(xué)生。

3、完成質(zhì)量?jī)?yōu)和一般的占比分大概是三分之二以上，完成得差的還占相當(dāng)一部分。英語(yǔ)學(xué)科存在問(wèn)題：

1、沒(méi)有導(dǎo)學(xué)案，都是口頭檢查。

2、學(xué)生是否完成口頭作業(yè)任務(wù)老師沒(méi)辦法檢查到。