第一篇:追求真理,勤奮學(xué)習(xí)
真理也許浩淼遙遠(yuǎn),但“恍兮惚兮,其中有象?!崩献拥囊会樢?jiàn)血給了追求的人們希望。王小波曾說(shuō),“和任何話語(yǔ)相比,饑餓都是更大的真理?!闭胬順闼?,需要的只是我們堅(jiān)定的腳步。
英國(guó)才子蕭伯納說(shuō)過(guò):“人生是不斷變化的,一個(gè)階段的終點(diǎn),也是下一階段的起點(diǎn)?!蔽覀儠?huì)無(wú)數(shù)次走在更替終點(diǎn)與起點(diǎn)的界石,無(wú)論已經(jīng)走過(guò)多少荊棘與坎坷,面前卻總是茫茫白霧,總有新的絆石。我們得不斷走出自己的“路”。在總有坎坷的事實(shí)下,在千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋般的競(jìng)爭(zhēng)下,你認(rèn)為你的路又在哪里?也許有人寧愿相信天才的存在,而厭倦了無(wú)休止的題目與課程。但即使天才,在生下來(lái)的時(shí)候第一聲啼哭,也和平常的兒童一樣,決不會(huì)就是一首好詩(shī)。道爾頓認(rèn)為的天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力。
寓言中有三只鳥(niǎo),都有著投入天空的夢(mèng)想,它們飛著。一者沉醉于藍(lán)色的天空,忘記了目的,停在那兒,成為了麻雀;一者滿足于休息于云間,忘記了初衷,留在那里,成了飛鷹一者堅(jiān)守著飛翔,沖向夢(mèng)想,成為了鳳凰。我們都有自己心向的真理,自然也有努力的理由,只是“善始者實(shí)繁,克終者蓋寡”。有人厭了,忘記亦或放棄了;有人累了,只想稍加休息,卻都不知不覺(jué)地失去了堅(jiān)持的意志……鳳凰超越了生死,只在堅(jiān)守著,哪怕愚公移山似的勤奮。
又如司馬遷,“悲莫痛于傷心,行莫丑于辱先,詬莫大于宮刑”,他承受著。解脫倒似生命之輕,放棄追尋,只需如西楚霸王釋然引劍,但除一道血痕,什么也沒(méi)抓住。但是司馬先生有自己眼中的真理:成一家之言?;钪鸵獮樽约旱娜松?huà)上重抹!這抹顏色將留至后世,超越個(gè)人。
我們追尋的真理,也許是美夢(mèng),也許是諾言,也許是數(shù)字,也許是文字……這只有自己知道,自己追尋。生命是可愛(ài)的,為著追求光和熱,有人寧愿舍棄自己的生命。寒冷的、寂寞的生,不如轟轟烈烈的死。人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。有人回首往事的時(shí)候,能夠不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞恥。他們,勤奮過(guò),追尋過(guò),堅(jiān)持著,握住了哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的光亮,挽住了陌路卻永恒的風(fēng)景,用真理留下了存在的痕跡。
期中考如期而至,你認(rèn)為你的路在哪兒呢?請(qǐng)確定你的目標(biāo),合理安排好時(shí)間,制定復(fù)習(xí)計(jì)劃,付諸努力!
最后預(yù)祝同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹?lái)的期中考試中取得好成績(jī)。
高二(6)班
2007年11月
第二篇:實(shí)踐中追求真理
一、【教學(xué)目標(biāo)】:
1、知識(shí)目標(biāo) ◇識(shí)記:(1)實(shí)踐(2)真理 ◇理解;
(1)實(shí)踐具有三個(gè)基本特征(2)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)(3)實(shí)踐活動(dòng)的三種形式
(4)真理最基本的屬性是客觀性(5)真理是具體的有條件的(6)認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性(7)認(rèn)識(shí)具有無(wú)限性
(8)在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)真理,在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展真理 ◇分析:
(1)列舉歷史上對(duì)實(shí)踐觀點(diǎn)的不同理解,分析說(shuō)明辯證唯物主義所說(shuō)的實(shí)踐與以上觀點(diǎn)的不同
(2)結(jié)合相關(guān)名言,分析實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源
(3)結(jié)合實(shí)用主義者關(guān)于真理觀點(diǎn)的理解,分析說(shuō)明什么是真理
(4)結(jié)合歐幾里得定理,說(shuō)明真理并不是在任何情況下都適用,分析真理是具體的有條件的(5)結(jié)合“哥倫比亞號(hào)”航天飛機(jī)失事事件,分析追求真理是一個(gè)過(guò)程
2、能力目標(biāo)
(1)通過(guò)對(duì)實(shí)踐概念的學(xué)習(xí),特別是與舊唯物主義關(guān)于實(shí)踐含義理解的比較中,培養(yǎng)和提高學(xué)生的比較分析能力和理解能力
(2)結(jié)合實(shí)踐三個(gè)基本特征的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的分析能力和概括綜合能力
(3)在講述實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的作用時(shí),注意引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)辯證思維的能力,提高綜合分析問(wèn)題的能力
(4)結(jié)合真理的概念,培養(yǎng)學(xué)生的比較分析能力和理解能力
(5)在講述真理具體的有條件的及認(rèn)識(shí)真理是一個(gè)過(guò)程這一知識(shí)點(diǎn)時(shí),培養(yǎng)學(xué)生具體問(wèn)題具體分析的能力及用發(fā)展的觀點(diǎn)看問(wèn)題的能力
3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)
(1)結(jié)合實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)這一觀點(diǎn)的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生理解實(shí)踐第一的觀點(diǎn),充分發(fā)揮實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用
(2)聯(lián)系真理是具體的有條件的這一觀點(diǎn),弓I導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)在一定的條件和范圍內(nèi)認(rèn)識(shí)真理(3)通過(guò)對(duì)認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性和無(wú)限性觀點(diǎn)的學(xué)習(xí),使學(xué)生樹(shù)立在實(shí)踐中不斷認(rèn)識(shí)、豐富和發(fā)展真理的思想
二、【重點(diǎn)、難點(diǎn)】:
1、實(shí)踐的基本特征
2、實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源
3、真理是具體的有條件的
三、【整體感知】:通過(guò)對(duì)本課的學(xué)習(xí),同學(xué)們將了解實(shí)踐的含義、特征及作用,理解在實(shí)踐在追求和發(fā)展真理。
四、【方法點(diǎn)津】:
(1)在教材中對(duì)實(shí)踐的含義除了給出含義外只是略作解釋。以此為據(jù)還不能完全把握實(shí)踐的內(nèi)容。因此在只有深入理解實(shí)踐的基本特點(diǎn),才能深刻理解實(shí)踐的含義。在實(shí)踐的三個(gè)特點(diǎn)中,“客觀物質(zhì)性”與“社會(huì)歷史性”都不是實(shí)踐所獨(dú)有的性質(zhì),不能充分體現(xiàn)實(shí)踐的根本特點(diǎn),只有“主觀能動(dòng)性”最能體現(xiàn)實(shí)踐的本質(zhì)。因此對(duì)這個(gè)特點(diǎn)尤其要著重分析以便深刻理解實(shí)踐的含義。
(2)闡明實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ),要從認(rèn)識(shí)的來(lái)源、發(fā)展的動(dòng)力、檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)和最終目的四個(gè)方面全面理解,缺一不可,在學(xué)習(xí)中必須注意這四點(diǎn)中最根本、最重要的是前兩個(gè)。
(3)結(jié)合歐幾里得定律并不是任何情況下都適用的真理來(lái)理解真理是具體的有條件的。
(4)結(jié)合美國(guó)“哥倫比亞號(hào)”飛機(jī)失事并沒(méi)有阻礙人類探索太空的腳步來(lái)理解追求真理是一個(gè)過(guò)程。
五、【課文導(dǎo)語(yǔ)】:
人類在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)和把握世界的過(guò)程,也就是追求真理的過(guò)程。人的正確認(rèn)識(shí)究竟是從哪里來(lái)的?實(shí)踐在認(rèn)識(shí)過(guò)程中的地位和作用是什么?有沒(méi)有客觀真理?人應(yīng)該如何在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展真理?領(lǐng)會(huì)和把握這些問(wèn)題,對(duì)于我們正確理解和堅(jiān)持黨的思想路線,與時(shí)俱進(jìn)地追求真理,具有重要意義。
二、在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理
(一)、真理是客觀的
◇課堂探究:(1)詹姆士關(guān)于真理的說(shuō)法錯(cuò)在哪里?(2)在人們對(duì)事物的認(rèn)識(shí)中,什么樣的結(jié)論能夠被稱為真理?(3)對(duì)同一種事物的認(rèn)識(shí)為何會(huì)有真理和謬誤的區(qū)分?“真理面前人人平等”的說(shuō)法正確嗎? ◇探究提示:(1)詹姆士關(guān)于真理含義的理解是錯(cuò)誤的,是一種實(shí)用主義真理觀。
(2)真理是人們對(duì)客觀事物及其規(guī)律的正確反映。
(3)由于人們的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法不同,每個(gè)人的知識(shí)結(jié)構(gòu)、認(rèn)識(shí)能力和認(rèn)識(shí)水平不同,對(duì)同一確定的對(duì)象會(huì)產(chǎn)生多種不同的認(rèn)識(shí),其中與客觀對(duì)象相符合的認(rèn)識(shí)就是真理,不符合的認(rèn)識(shí)則是謬誤。“真理面前人人平等”是正確的,真理是標(biāo)志主觀同客觀相符合的哲學(xué)范疇,真理最基本的屬性是客觀性,它不以人的意志(包括權(quán)力、地位等)為轉(zhuǎn)移。
(二)、真理是具體的有條件的 三角形內(nèi)角之和等于180。,這是古希臘數(shù)學(xué)家歐幾里得提出的定理。在此之后的兩千多年里,人們一直把它當(dāng)作任何條件下都適用的真理。隨著航海事業(yè)的發(fā)展和人們對(duì)于球面認(rèn)識(shí)的不斷深入,這一定理的局限性逐漸暴露出來(lái)。
19世紀(jì)初,俄國(guó)數(shù)學(xué)家羅巴切夫斯基提出:在凹曲面上,三角形內(nèi)角之和小于180度隨后,德國(guó)數(shù)學(xué)家黎曼提出:在球形凸面上,三角形內(nèi)角之和大于180度由此,人們關(guān)于空間的觀念發(fā)生了革命性的轉(zhuǎn)變。
◇課堂探究:(1)羅巴切夫斯基和黎曼的發(fā)現(xiàn)是否表明,歐幾里得定理不再是真理?
(2)是什么原因使人們認(rèn)識(shí)到歐幾里得定理并不是任何情況下都適用的真理? ◇探究提示:(1)歐幾里得定理是真理,但它的成立是有條件的。
(2)隨著航海事業(yè)的發(fā)展和人們對(duì)球面認(rèn)識(shí)的不斷深入。人們認(rèn)識(shí)到歐幾里得定理并不是任何情況下都適用的真理。類似的典型事例還有一個(gè):17世紀(jì),牛頓完成了創(chuàng)立經(jīng)典力學(xué)的工作。19世紀(jì)末20世紀(jì)初,科學(xué)家發(fā)現(xiàn)經(jīng)典力學(xué)無(wú)法解釋兩類問(wèn)題:一是怎樣認(rèn)識(shí)高速運(yùn)動(dòng)的物體,二是怎樣認(rèn)識(shí)微觀粒子。經(jīng)典力學(xué)對(duì)這兩個(gè)問(wèn)題無(wú)法解釋,這表明經(jīng)典力學(xué)有其特定的適用條件和范圍,那就是低速運(yùn)動(dòng)的客觀物體。愛(ài)因斯坦提出的狹義相對(duì)論,正確處理了宏觀物體的高速運(yùn)動(dòng)問(wèn)題,人類獲得了新的認(rèn)識(shí),科學(xué)家提出了量子力學(xué)用來(lái)描述微觀粒子運(yùn)動(dòng)的規(guī)律性,并得到證實(shí),人類又獲得了新的認(rèn)識(shí)。(1)真理都是有條件的。
任何真理都有自己適用的條件和范圍,如果超出了這個(gè)條件和范圍,只要再多走一小步堋5怕是向同一方向邁出的一小步,真理就會(huì)變成謬誤。(2)真理都是具體的。
任何真理都是相對(duì)于特定的過(guò)程來(lái)說(shuō)的,都是主觀與客觀、理論與實(shí)踐的具體的歷史的統(tǒng)一。如果我們不顧過(guò)程的推移,不隨著歷史條件的變化而豐富、發(fā)展和完善真理,只是照搬過(guò)去的認(rèn)識(shí),或者超越歷史條件,把適用于一定條件下的科學(xué)認(rèn)識(shí)不切實(shí)際地運(yùn)用于另一條件之中,真理都會(huì)轉(zhuǎn)化為謬誤。
(三)、追求真理是一個(gè)過(guò)程 1.認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性。
◇課堂探究:(1)當(dāng)我們?cè)趯?shí)踐遭遇失敗時(shí),應(yīng)該怎樣看待已經(jīng)獲得的認(rèn)識(shí)?
(2)你在學(xué)習(xí)和生活中遇到挫折時(shí),是怨天尤人,還是鼓起勇氣,再接再厲? ◇探究提示:(1)我們以一定的認(rèn)識(shí)指導(dǎo)自己的實(shí)踐,有時(shí)也會(huì)遭遇失敗,出現(xiàn)這一情況可能會(huì)有兩種原因:一是認(rèn)識(shí)正確,我們的實(shí)踐過(guò)程控制存在問(wèn)題,即操作性問(wèn)題;二是我們對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)還不夠全面和深入,需要進(jìn)一步研究和探索。若屬于后者,我們不應(yīng)輕易懷疑甚至否定已經(jīng)取得的認(rèn)識(shí)成果,而應(yīng)當(dāng)以這種認(rèn)識(shí)為基礎(chǔ),進(jìn)一步研究和探索,以深化我們的認(rèn)識(shí),發(fā)展和豐富既有認(rèn)識(shí)。
(2)當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中遇到挫折時(shí),怨天尤人當(dāng)然是錯(cuò)誤的,而應(yīng)當(dāng)鼓起勇氣,再接再厲,前途光明,道路曲折,山窮水復(fù)之后會(huì)迎來(lái)柳暗花明,這就是事物發(fā)展的過(guò)程。
◇認(rèn)識(shí)的發(fā)展具有反復(fù)性,對(duì)此,可從以下幾個(gè)方面來(lái)認(rèn)識(shí):
(1)從認(rèn)識(shí)的主體來(lái)看,人們對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)總要受主客觀條件的限制。客觀條件:具體的實(shí)踐水平,特別是社會(huì)實(shí)踐所達(dá)到的廣度與深度的制約。
主觀條件:受不同的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法、知識(shí)水平、思維能力、生理素質(zhì)的限制。
(2)從認(rèn)識(shí)的客體來(lái)看,客觀事物是復(fù)雜的、變化著的,其本質(zhì)的暴露和展現(xiàn)也有一個(gè)過(guò)程。
人們對(duì)一個(gè)事物的正確認(rèn)識(shí)往往要經(jīng)過(guò)從實(shí)踐到認(rèn)識(shí),再?gòu)恼J(rèn)識(shí)到實(shí)踐的多次反復(fù)才能完成?!笳n堂練習(xí):印度尼西亞蘇門答臘島附近海域2004年12月26日發(fā)生里氏9級(jí)地震,并引;發(fā)海嘯,海嘯波及東南亞和南亞lO多個(gè)國(guó)家,引發(fā)巨大災(zāi)難。但目前,人們還不;能準(zhǔn)確預(yù)測(cè)地震發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和強(qiáng)度,這說(shuō)明()
A由于受主客觀條件的制約,人們的認(rèn)識(shí)能力是有限的,應(yīng)在實(shí)踐基礎(chǔ)上不斷發(fā)展認(rèn)識(shí) B有些自然規(guī)律是無(wú)法掌握的C地震的出現(xiàn)是一種偶然現(xiàn)象,并無(wú)規(guī)律可循 D人的認(rèn)識(shí)能力是有限的,不可能預(yù)測(cè)到地震的發(fā)生
答案:A
解析:本題考查了認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性,從認(rèn)識(shí)的主體來(lái)看,人們對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)總要受到主客觀條件的限制,故選A。B、c、D項(xiàng)不正確。2.認(rèn)識(shí)具有無(wú)限性
◇課堂探究:人類對(duì)火星的認(rèn)識(shí)還會(huì)發(fā)展嗎?為什么? ◇探究提示:對(duì)此的回答顯然是肯定的。人的認(rèn)識(shí)能力是不斷發(fā)展的。作為認(rèn)識(shí)主體的人類是世代延續(xù)的,社會(huì)實(shí)踐也是不斷發(fā)展的,人的認(rèn)識(shí)能力必將隨著社會(huì)實(shí)踐發(fā)展、隨著認(rèn)識(shí)工具的不斷豐富而不斷發(fā)展,從而對(duì)火星獲得越來(lái)越深刻的認(rèn)識(shí)。
(1)認(rèn)識(shí)的對(duì)象是無(wú)限的變化著的物質(zhì)世界。
(2)作為認(rèn)識(shí)主體的人類是世代延續(xù)的。
(3)作為認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)的社會(huì)實(shí)踐是不斷發(fā)展的。
人類認(rèn)識(shí)是無(wú)限發(fā)展的。追求真理是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程。從實(shí)踐到認(rèn)識(shí)、從認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的循環(huán)是一種波浪式的前進(jìn)或螺旋式的上升。認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)的反復(fù)性和無(wú)限性,并不表明它是一種圓圈式的循環(huán)運(yùn)動(dòng)。
與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn)真理,在實(shí)踐中檢驗(yàn)和發(fā)展真理,是我們不懈的追求和永恒的使命。
教材引用毛澤東的名言論證了認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性、無(wú)限性,真理永遠(yuǎn)不會(huì)停止前進(jìn)的步伐,它在發(fā)展中不斷超越自身,不斷地向前發(fā)展?!笳n堂練習(xí): 1.“我們只能在我們時(shí)代的條件下認(rèn)識(shí),而且這些條件達(dá)到什么程度,我們便認(rèn)識(shí)到什么程度。”恩格斯的這段話說(shuō)明()
A、由于條件的限制,人們?cè)诿恳粚哟紊系恼_認(rèn)識(shí)在深度上都是有限的 B、人們認(rèn)識(shí)事物所能達(dá)到的程度完全取決于客觀條件本身
C、人們并不能使每次獲得的認(rèn)識(shí)都是正確的
D、人們?cè)诿恳淮螌?duì)事物的認(rèn)識(shí)上都具有終極的意義
2.電子的發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有推翻物質(zhì)是由原子、分子構(gòu)成的理論,相對(duì)論力學(xué)和量子力學(xué)的提出也沒(méi)有推翻經(jīng)典力學(xué)。這個(gè)事實(shí)主要說(shuō)明()
A、事物的發(fā)展有其自身的規(guī)律
B、量變是質(zhì)變的前提和必要準(zhǔn)備
C、感性認(rèn)識(shí)是理性認(rèn)識(shí)的來(lái)源和必經(jīng)階段
D、認(rèn)識(shí)是一個(gè)在實(shí)踐基礎(chǔ)上不斷深化、擴(kuò)展、向前推移的辯證發(fā)展過(guò)程
答案:1.A 2.D
解析:第1題,B、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤,A項(xiàng)正確且符合題意。第2題考查了認(rèn)識(shí)的無(wú)限性這一知識(shí)點(diǎn),人類認(rèn)識(shí)是無(wú)限發(fā)展的,追求真理是一個(gè)永無(wú)止境的過(guò)程,所以選D項(xiàng),A、B、C項(xiàng)與題意無(wú)關(guān)。本課小結(jié):
第一框講述馬克思主義實(shí)踐觀的基本內(nèi)容,強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的觀點(diǎn)是馬克思主義哲學(xué)區(qū)別于一切舊哲學(xué)的根本特點(diǎn),是馬克思主義理論成為科學(xué)的前提,圍繞實(shí)踐這個(gè)中心,本框分為兩個(gè)目題進(jìn)行講述,第一目講實(shí)踐的含義和三個(gè)特點(diǎn)。第二目講實(shí)踐在認(rèn)識(shí)中所起的決定作用,也就是說(shuō)本框講述了實(shí)踐的三個(gè)觀點(diǎn):實(shí)踐的含義、實(shí)踐的特點(diǎn)、實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)。
第二框講述有關(guān)實(shí)踐中追求和發(fā)展真理的內(nèi)容,首先強(qiáng)調(diào)了真理是客觀的、具體的、有條件的,后講認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性和無(wú)限性從而得出結(jié)論,追求真理是一個(gè)過(guò)程,應(yīng)在實(shí)踐中追求和發(fā)展真理。本課板書(shū)設(shè)計(jì):
第三單元思想方法與創(chuàng)新意識(shí)
第三篇:追求真理故事
追求真理的人生是有意義的人生。下面是小編為大家整理關(guān)于追求真理 故事,歡迎大家閱讀!
篇一:哥白尼
哥白尼(1473——1543)是波蘭天文學(xué)家,日心說(shuō)的創(chuàng)始人。1473年2月19日生于波蘭東部的托倫。他的父親是一位曾經(jīng)當(dāng)過(guò)市長(zhǎng)的商人,母親是一位富商的女兒。哥白尼有一個(gè)哥哥和兩個(gè)姊姊,他是家中最小的孩子。在他10歲時(shí),父親染上瘟疫死亡。全家由舅父務(wù)卡施接濟(jì)。哥白尼在文化名城沃茨瓦維克讀了中學(xué),1491哥白尼進(jìn)入克拉科夫雅蓋隆大學(xué),在天文學(xué)家勃魯澤夫斯基的指導(dǎo)下研讀天文學(xué)和數(shù)學(xué)。
1496年,為了進(jìn)一步深造,哥白尼前往歐洲文藝復(fù)興的中心意大利留學(xué),先后就讀于波倫亞大學(xué)、帕多瓦大學(xué)和法拉臘大學(xué),繼續(xù)鉆研數(shù)學(xué)、天文學(xué)、醫(yī)學(xué)和法學(xué)。他有幸結(jié)識(shí)了文藝復(fù)興的杰出人物達(dá)·芬奇,并且拜敢于向舊觀念挑戰(zhàn)的學(xué)者諾瓦拉(1454—1504)為師。正是在諾瓦拉的影響下,他開(kāi)始對(duì)地心說(shuō)產(chǎn)生了懷疑。
1506年哥白尼回到波蘭,一面在里茲堡從醫(yī),一面從事天文學(xué)的研究。1512年舅舅去世,哥白尼移居弗洛恩堡,在大教堂任僧正。教堂城墻的一角有座箭樓,哥白尼用它建立了一個(gè)小天文臺(tái)。他自制了各種儀器,孜孜不倦地從事天文觀測(cè)和研究達(dá)30多年。
他在1510年寫成的《淺說(shuō)》初稿中,毫不含糊地指出:太陽(yáng)是宇宙的中心體,地球和行星都圍繞著太陽(yáng)運(yùn)動(dòng),只有月亮才真正圍繞地球旋轉(zhuǎn)。1530年,終于圓滿地完成了日心說(shuō)的建立工作。于1543年3月用《天體運(yùn)動(dòng)論》書(shū)名出版,全書(shū)共有六大卷。
由于嘔心瀝血的辛勤勞動(dòng),從1542年起哥白尼健康日益惡化,經(jīng)常出血、中風(fēng)。1543年5月24日,哥白尼與世長(zhǎng)辭,終年70歲。據(jù)說(shuō)他閉目的時(shí)候,還用冰冷的雙手撫摸著剛剛印好的《天體運(yùn)動(dòng)論》樣書(shū)。
篇二:遠(yuǎn)涉孟洋,海外求真理
1922年,朱德為了表達(dá)他信仰共產(chǎn)主義的決心,毅然脫掉馬靴,換下軍裝,放棄了榮華富貴,只身來(lái)到上海。他找到了當(dāng)時(shí)的共產(chǎn)黨負(fù)責(zé)人陳獨(dú)秀,提出了入黨的要求,但陳獨(dú)秀沒(méi)有同意朱德的申請(qǐng)。于是,朱德于決定出國(guó)留學(xué),去德國(guó),到馬克思、恩格斯的故鄉(xiāng)去尋找真理。
1922年1l月,朱德宋到法國(guó)馬賽港,聽(tīng)說(shuō)中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)旅歐支部的負(fù)責(zé)人正在柏林,連行李都沒(méi)打開(kāi)便直奔德國(guó)。在這里,他遇到了比他小十二歲的周恩來(lái),鄭重地向這位二十四歲的年輕人提出了加人共產(chǎn)黨的請(qǐng)求。
請(qǐng)求很快得到批準(zhǔn),從此,朱德同志站在新時(shí)代的前列,為中國(guó)革命不懈地奮斗。
篇三:伽利略
伽利略·伽利雷(Galileo Galilei,1564——1642)他是近代實(shí)驗(yàn)科學(xué)的先驅(qū)者,是意大利文藝復(fù)興后期偉大的天文學(xué)家、力學(xué)家、哲學(xué)家、物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家。也是近代實(shí)驗(yàn)物理學(xué)的開(kāi)拓者,被譽(yù)為“近代科學(xué)之父”。他是為維護(hù)真理而進(jìn)行不屈不撓的戰(zhàn)士。恩格斯稱他是“不管有何障礙,都能不顧一切而打破舊說(shuō),創(chuàng)立新說(shuō)的巨人之一”。1564年2月15日生于比薩,歷史上他首先在科學(xué)實(shí)利略獻(xiàn)出了畢生精力。由此,他晚年受到教會(huì)迫害,并被終身監(jiān)禁。他以系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)和觀察推翻了以亞里士多。因此,他被稱為“近代科學(xué)之父”。他的工作,為牛頓的理論體系的建立奠定了基礎(chǔ)。
1642年1月8日卒于比薩。伽利略家族姓伽利雷(Galilei),他的全名是Galileo Galilei,但現(xiàn)已通行稱呼他的名Galileo,而不稱呼他的姓。因?yàn)榉g問(wèn)題,所以姓眾說(shuō)紛紜,以伽利雷為準(zhǔn)。
1590年,伽利略在比薩斜塔上做了“兩個(gè)球同時(shí)落地”的著名試驗(yàn),從此推翻了亞里士多德“物體下落速度和重量成比例”的學(xué)說(shuō),糾正了這個(gè)持續(xù)了1900年之久的錯(cuò)誤結(jié)論。
但是伽利略在比薩斜塔做試驗(yàn)的說(shuō)法后來(lái)被嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目甲C否定了。盡管如此,來(lái)自世界各地的人們都要前往參觀,他們把這座古塔看做伽利略的紀(jì)念碑。
1609年,伽利略創(chuàng)制了天文望遠(yuǎn)鏡(后被稱為伽利略望遠(yuǎn)鏡),并用來(lái)觀測(cè)天體,他發(fā)現(xiàn)了月球表面的凹凸不平,并親手繪制了第一幅月面圖。1610年1月7日,伽利略發(fā)現(xiàn)了木星的四顆衛(wèi)星,為哥白尼學(xué)說(shuō)找到了確鑿的證據(jù),標(biāo)志著哥白尼學(xué)說(shuō)開(kāi)始走向勝利。借助于望遠(yuǎn)鏡,伽利略還先后發(fā)現(xiàn)了土星光環(huán)、太陽(yáng)黑子、太陽(yáng)的自轉(zhuǎn)、金星和水星的盈虧現(xiàn)象、月球的周日和周月天平動(dòng),以及銀河是由無(wú)數(shù)恒星組成等等。這些發(fā)現(xiàn)開(kāi)辟了天文學(xué)的新時(shí)代。
伽利略著有《星際使者》《關(guān)于太陽(yáng)黑子的書(shū)信》《關(guān)于托勒密和哥白尼兩大世界體系的對(duì)話》《關(guān)于兩門新科學(xué)的談話和數(shù)學(xué)證明》和《試驗(yàn)者》。
為了紀(jì)念伽利略的功績(jī),人們把木衛(wèi)
一、木衛(wèi)
二、木衛(wèi)三和木衛(wèi)四命名為伽利略衛(wèi)星。
人們爭(zhēng)相傳頌:“哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸,伽利略發(fā)現(xiàn)了新宇宙”。
篇四:棄醫(yī)學(xué)文的魯迅
魯迅年輕的時(shí)候,他抱著醫(yī)學(xué)救國(guó)的初衷東渡日本學(xué)醫(yī)。在第二學(xué)年里,學(xué)校增加了一門學(xué)科——細(xì)菌學(xué)。教學(xué)這門課程時(shí),細(xì)菌的形狀全部是用幻燈片顯示的,有時(shí)也穿插放映一些時(shí)事幻燈片。有一次,課后放映一部關(guān)于日俄戰(zhàn)爭(zhēng)的記錄片,片中出現(xiàn)一個(gè)鏡頭,許多中國(guó)人圍觀一個(gè)被說(shuō)成是俄國(guó)間諜的中國(guó)人,這個(gè)人將被砍頭示眾,‘而周圍看熱鬧的人一個(gè)個(gè)體格強(qiáng)壯,卻精神麻木。這對(duì)督迅的刺激特別大,他覺(jué)得,一個(gè)人體格無(wú)論如何強(qiáng)壯,但精神愚昧無(wú)知,就只能做毫無(wú)意義的示眾的材料和看客,因此,要緊的是“醫(yī)治”人們的思想。于是,他毅然棄醫(yī)從文,用筆作武器,喚醒民族的覺(jué)悟。
魯迅先生一生連續(xù)不斷地寫了五百多篇戰(zhàn)斗的雜文,成為我國(guó)偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。
第四篇:追求真理的名人名言
追求真理的名人名言
追求真理的名人名言1
1、這些關(guān)于追求真理的名人名言,從戰(zhàn)爭(zhēng)、思想、行動(dòng)、時(shí)間等方面,全方位為我們提供了對(duì)真理的闡述以及對(duì)追求真理的向往。
2、對(duì)真理的錯(cuò)誤理解,不會(huì)毀滅真理本身?!韲?guó)哲學(xué)家別林斯基
3、懷疑有如草木之芽,從真理之根萌生……意大利詩(shī)人但丁
4、無(wú)論真理在何受到傷害,都應(yīng)去捍衛(wèi)它?!绹?guó)作家愛(ài)默生
5、追求真理比占有真理更加難能可貴?!兰聡?guó)猶太裔,物理學(xué)家愛(ài)因斯坦
6、從錯(cuò)誤中比從混亂中易于發(fā)現(xiàn)真理。——英國(guó)作家,哲學(xué)家培根
7、戰(zhàn)爭(zhēng)來(lái)臨時(shí),真理是第一個(gè)犧牲品?!!ぜs翰遜
8、沒(méi)有思想自由,就沒(méi)有科學(xué),沒(méi)有真理?!▏?guó)畫(huà)家勒南
9、人往往取吉祥的錯(cuò)誤而拋棄惱人的真理。——泰勒
10、時(shí)間可流逝,年華要消失,但真理永存。
11、沒(méi)有行動(dòng),思想永遠(yuǎn)不能成熟而化為真理。——美國(guó)作家愛(ài)默生
12、人的天職在勇于探索真理?!ㄌm天文學(xué)家哥白尼
13、真理盡管苦澀,然而鮮明?!胀欣锬?/p>
14、一件事實(shí)是一條沒(méi)有性別的真理。——黎巴嫩詩(shī)人、作家、畫(huà)家紀(jì)伯倫
15、對(duì)真理的最大尊敬就是遵循真理?!绹?guó)作家愛(ài)默生
16、科學(xué)精神在于尋求事實(shí),尋求真理?!F(xiàn)代學(xué)者、歷史家、文學(xué)家胡適
17、對(duì)真理而言,信服比流言更危險(xiǎn)?!聡?guó)哲學(xué)家尼采
18、必須有勇氣正視無(wú)情的真理。——列寧
19、科學(xué)的根本精神在于求真理?!F(xiàn)代學(xué)者、歷史家、文學(xué)家胡適
20、真理好比水果,只有熟透時(shí)才能采摘?!▏?guó)思想家文學(xué)家哲學(xué)家伏爾泰
21、真理是時(shí)間的孩子,不是權(quán)威的孩子。——德國(guó)劇作家布萊希特
22、為真理獻(xiàn)身?!▏?guó)啟蒙思想家,哲學(xué)家,教育家,文學(xué)家盧梭
23、人對(duì)真理是冰,對(duì)虛偽卻是火?!▏?guó)著名的寓言詩(shī)人拉·封丹
24、在確信真理之前,要熱愛(ài)真理?!剿?/p>
25、真理盡管稀少,總是供過(guò)于需?!獑滔!け攘炙?/p>
26、真理是不朽的`,過(guò)失是致命的?!獝?ài)迪夫人
27、尊重真理就是聰明睿智的開(kāi)端?!韲?guó)作家、革命家赫爾岑
28、我愛(ài)我的老師,但我更愛(ài)真理?!畔ED哲學(xué)家科學(xué)家亞里士多德
29、真理像陽(yáng)光一樣,它很難謙遜。——德國(guó)哲學(xué)家馬克思
30、真理照亮真理?!帕_馬哲學(xué)家盧克萊修
31、真理多半有苦味。道德是真理之花。——法國(guó)作家雨果
32、人當(dāng)活在真理和自我奉獻(xiàn)里。——丹麥作家龐陀彼丹
33、誰(shuí)履行真理,誰(shuí)就進(jìn)入光明?!都s翰福音》
34、任何一個(gè)可信的道理都是真理的一種形象。——布萊克
35、真理在嬰兒的沉默中不在聰明人的辯論里?!?dāng)代女作家冰心《繁星春水》
36、對(duì)自己不信任,還會(huì)信任什么真理?!?guó)劇作家,詩(shī)人莎士比亞
37、惟有真理,才是我該誓死捍衛(wèi)的。——新西蘭歷史上第二位女總督卡特賴特
38、一切都會(huì)過(guò)去的,惟有真理長(zhǎng)存?!韲?guó)作家陀思妥耶夫斯基
39、錯(cuò)誤經(jīng)不起失敗,但是真理卻不怕失敗?!《仍?shī)人,作家,哲學(xué)家,泰戈?duì)?/p>
40、對(duì)真理的追求比對(duì)真理的占有更為可貴?!聡?guó)戲劇家萊辛
41、如果你想獨(dú)占真理,真理就要嘲笑你了?!▏?guó)思想家文學(xué)家羅曼·羅蘭
追求真理的名人名言2
1、真理不一定都是順耳的。——佚名
2、真理才是生命之光,斗爭(zhēng)才是和平之母。——郭小川
3、真理不是一種鑄幣,現(xiàn)成的擺在那里,可以拿來(lái)藏在衣袋里?!R辛
4、真理往往非常樸素,以致人們不相信它?!型咛?/p>
5、真理雖然好,但不是在任何時(shí)候任何地方聽(tīng)上去都順耳的。有人迷戀它,但也有人覺(jué)得它刺耳?!x德林
6、真理屬于人類,謬誤屬于時(shí)代?!璧?/p>
7、真理之所以為真理,只是因?yàn)樗呛椭囌`以及虛偽對(duì)立的?!嚑柲嵫┓蛩够?/p>
8、真理是智慧的太陽(yáng)?!漤f納戈
9、真理盡管苦澀,然而鮮明?!胀欣锬?/p>
10、真理,哪怕只見(jiàn)到一線,我們也不能讓它的光輝變得暗淡。——李四光
11、真理,即使被踐踏在地,也會(huì)站起來(lái):上帝永恒的歲月屬于她;但謬誤一旦受傷,便會(huì)就地打滾,然后在其崇拜者中間咽氣?!假嚩魈?/p>
12、真理好比水果,只有熟透時(shí)才能采摘?!鼱柼?/p>
13、真理是永遠(yuǎn)蒙蔽不了的?!勘葋?/p>
14、真理是一只火炬,而且是一支極大的火炬,所以當(dāng)我們懷著生怕被它燒著的恐懼心情企圖從它旁邊走過(guò)去的時(shí)候,連眼睛也難以睜開(kāi)。——歌德
15、真理反對(duì)真理,并且為捍它自己的正當(dāng)主張,不僅必須反對(duì)非正義,而且還反對(duì)其他真理的正義主張?!枴ぱ潘关悹査?/p>
16、真理的最偉大的朋友就是時(shí)間,她的最大的敵人是偏見(jiàn),她的永恒的伴侶是謙虛?!甑?/p>
17、真理的小小鉆石是多么罕見(jiàn)難得,但一經(jīng)開(kāi)采琢磨,便能經(jīng)久堅(jiān)硬而晶亮?!惛ダ锲?/p>
18、真理的青山,腳踩大地,頭頂藍(lán)天,謊言的白霧,纏繞山腰,蒙住峰巔。——莊聰生
19、真理的旅行,是不用入境證的。——約里奧·居里
20、真理的蠟燭往往會(huì)燒傷那些舉燭的人的手?!及K固?/p>
21、真理是嚴(yán)酷的,我喜愛(ài)這個(gè)嚴(yán)酷,它永不欺騙?!└?duì)?/p>
22、真理是認(rèn)識(shí)事物的工具,是人們前進(jìn)和上升的道路上的階梯,真理都是從人類的勞動(dòng)中產(chǎn)生的?!郀柣?/p>
23、真理是平凡的,真理是跟平凡的事物和平凡的群眾分不開(kāi)的?!T定
24、真理不是烏鴉,不能抓住它的尾巴?!x德林
25、真理即使細(xì)弱如絲,也扯不斷,混雜在一堆謊話里也會(huì)露頭,像油浮在水上一樣?!f(wàn)提斯
26、真理和美德是藝術(shù)的`兩個(gè)密友,你要當(dāng)作家,當(dāng)批評(píng)家嗎?請(qǐng)首先做一個(gè)有德行的人?!业铝_
27、真理不存在于丑化了的現(xiàn)實(shí)里。——喬治·桑
28、實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?!囆∑?/p>
29、真理是美的;毫無(wú)疑問(wèn),謊言也是如此?!狤merson
30、真理是存在的頂峰,正義就是在實(shí)踐中運(yùn)用真理?!獝?ài)默生
31、真理是不再會(huì)為了虛偽的羞恥而披上帷幔的,它曉得自己的赤裸中的力量和光榮?!諣栣?/p>
32、真理是時(shí)間的女兒。——達(dá)·芬奇
33、真理是時(shí)間的好孩子,不是權(quán)威的孫子。——布萊希特
34、真理就是具備這樣的力量,你越是想要攻擊它,你的攻擊就愈加充實(shí)和證明了它。——伽利略
35、真理之川,從它的錯(cuò)誤之溝渠中流過(guò)。——泰戈?duì)?/p>
36、真理照亮真理?!R克萊修
37、真理站在一邊,安寧卻站在另一邊,事情總是如此?!量?/p>
38、真理穿了衣裳覺(jué)得事實(shí)太拘束了,在想象中,她卻轉(zhuǎn)動(dòng)得很舒暢?!└?duì)?/p>
39、真理誠(chéng)然是一個(gè)崇高的字眼,然而更是一樁崇高的業(yè)績(jī)。如果人的心靈與情感依然健康,則其心潮必將為之激蕩不已?!诟駹?/p>
40、真理常常藏在事物的深底?!?/p>
第五篇:追求真理的名言
追求真理的名言
1、我能想像到的人的最高尚行為,就是傳播真理,就是公開(kāi)放棄錯(cuò)誤。利斯特
2、我們只愿在真理的圣壇之前低頭,不愿在一切物質(zhì)的權(quán)威之前拜倒。郭沫若
3、實(shí)實(shí)在在的真理,頂天立地的品格,比什么爵位都高。彭斯
4、使人們寧愿相信謬誤,而不愿熱愛(ài)真理的原因,不僅由于探索真理是艱苦的,而且是由于謬誤更能迎合人類某些惡劣的天性。培根
5、世界上一成不變的東西,只有“任何事物都是在不斷變化的”這條真理。斯里蘭卡《太陽(yáng)報(bào)》
6、通過(guò)自己的努力即使知道一半真理,也比人云亦云地知道全部真理要好得多。羅曼·羅蘭
7、通向謬誤的道路有千百條,通向真理的道路只有一條。(法國(guó))諺語(yǔ)
8、為了擁護(hù)真理而要受到各種打擊,受到大多數(shù)人的反對(duì)和指責(zé)而使他暫時(shí)孤立(光榮的孤立),甚至因此而要犧牲自己的生命,他也能夠逆潮流而擁護(hù)真理,絕不隨波逐流。劉少奇
9、為尋求真理的努力所付出的代價(jià),總是比不擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)地占有它要高昂得多。萊辛
10、為真理而斗爭(zhēng)是人生最大的樂(lè)趣。布魯諾
11、惟有真理,才是我該誓死捍衛(wèi)的??ㄌ刭囂?/p>
12、問(wèn)題不在于告訴他一個(gè)真理,而在于教他怎樣去發(fā)現(xiàn)真理。盧梭
13、我愛(ài)我的老師,但我更愛(ài)真理。亞里士多德
14、我們探求真理,在一切事件中,獲得真理是最高的快慰。桑塔耶納
15、人的天職在勇于探索真理。哥白尼
16、人需要真理,就像瞎子需要明快的引路人一樣。高爾基
17、人應(yīng)該有愛(ài)好真理,一見(jiàn)真理就采納它那樣的心靈。歌德
18、如果你想獲得幸福和安寧,那就要越過(guò)層層的障壁,敲起真理的鐘前進(jìn)!卡拉維洛夫
19、如果善良的情感沒(méi)有在童年形成,那么無(wú)論什么時(shí)候你也培養(yǎng)不出這種感情來(lái)。因?yàn)槿说倪@種真摯的感情的形成,是與最初接觸的、最重要的真理的理解,以及對(duì)祖國(guó)的語(yǔ)言最細(xì)膩之處的體驗(yàn)和感受聯(lián)系在一起的。蘇霍姆林斯基
20、如果痛苦換來(lái)的是結(jié)識(shí)真理、堅(jiān)持真理,就應(yīng)自覺(jué)的欣然承受,那時(shí),也只有那時(shí),痛苦才將化為幸福。張志新
21、我們需要真理,僅僅需要真理。千萬(wàn)不可設(shè)法逢迎朋友,遷就師長(zhǎng),不得罪任何人??v然在這條路上,你可能找到寧?kù)o平安,但是絕不會(huì)得到任何根本的好處。奧勃魯切夫
22、我們只崇敬真理,自由的、無(wú)限的、不分國(guó)界的真理,毫無(wú)種族歧視或偏見(jiàn)的真理。羅曼·羅蘭
23、人的快樂(lè)和幸福不在金我錢,不在于愛(ài)情,而在于真理。(捷克)諺語(yǔ)
24、人的價(jià)值并不取決于是否掌握真理,或者自認(rèn)為真理在握;決定人的價(jià)值的是追求真理的孜孜
不倦的精神。萊辛
25、熱愛(ài)真理的確實(shí)特征,是對(duì)任何一個(gè)命題的接受絕不超過(guò)其證據(jù)所顯示的程度。洛克
26、熱愛(ài)真理,是找到真理的最有利的條件。愛(ài)爾維修
27、熱愛(ài)科學(xué)就是熱愛(ài)真理,因此,誠(chéng)實(shí)是科學(xué)家的主要美德。費(fèi)爾巴哈
28、既異想天開(kāi),又實(shí)事求是,這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格,讓我們?cè)跓o(wú)窮的宇宙長(zhǎng)河中去探索無(wú)窮的真理吧!郭沫若
29、假如你要尊重真理,就要預(yù)期在腹背受難。笛福
30、堅(jiān)持我們誓守的唯一真理——神圣的個(gè)人操守。李?yuàn)W貝納
31、堅(jiān)持真理的人是偉大的。雨果
32、檢驗(yàn)真理的工作也沒(méi)有被過(guò)去某一個(gè)時(shí)代的一批學(xué)者一一勞永逸地完成;真理必須通過(guò)它在各個(gè)時(shí)代受到的反對(duì)和打擊被人重新發(fā)展。泰戈?duì)?/p>
33、每一個(gè)人都必須按照他自己的方式去思考;因?yàn)樗谧约旱牡缆飞?,就?huì)發(fā)現(xiàn)能幫助他度過(guò)一生的一條或者一種真理。但是他切不可放任自己;他必須克制自己,光有赤裸裸的本能是不行的。歌德
34、美是真理之光,而美的陰影就是謊言。米·普里什文
35、不應(yīng)是為了自己的需要,而應(yīng)是為了真理而活著。列夫·托爾斯泰
36、敵人只能砍下我們的頭顱,決不能動(dòng)搖我們的信仰!因?yàn)槲覀冃叛龅闹髁x,乃是宇宙的真理!方志敏
37、對(duì)真理的熱愛(ài)就體現(xiàn)在:知道怎樣去發(fā)現(xiàn)和珍惜每一件事物的好處。歌德
38、對(duì)真理的追求比對(duì)真理的占有更為可貴。萊辛
39、愛(ài)真理,忠實(shí)地生活,這是至上的生活態(tài)度。沒(méi)有一點(diǎn)虛偽,沒(méi)有一點(diǎn)寬恕,對(duì)自己忠實(shí),對(duì)別人也忠實(shí),你就可以做你自己的行為的裁判官。巴金
40、把真理用在那些其存在對(duì)誰(shuí)都不重要的,認(rèn)識(shí)它又一無(wú)用處,無(wú)謂事情上,那就是對(duì)真理這個(gè)神圣的名詞的褻瀆。真理,如果毫無(wú)用處,就不是一件必須具有的東西。盧梭
41、必須讓有天才的人獨(dú)立,而人類應(yīng)當(dāng)深刻地掌握一條真理,即人類要使有天才的人成為火炬,而不要讓他們放棄真正的使命。圣西門
42、必須有勇氣正視無(wú)情的真理。列寧
43、對(duì)真理的最大尊敬就是遵循真理。愛(ài)默生
44、反對(duì)真理歸根到底最能促使真理獲勝。欽寧格
45、即使自己變成了一撮泥土,只要它是鋪在通往真理的大道上,讓自己的伙伴們大踏步地沖過(guò)去,也是最大的幸福。吳運(yùn)鐸
46、既然真理和堅(jiān)貞均告徒勞,既然愛(ài)情、痛苦和理智的力量都不能將其說(shuō)服,那么就讓榜樣作為儆戒吧!喬·格蘭維爾
47、理直氣壯,永遠(yuǎn)不怕真理,勇敢地?fù)碜o(hù)真理,把真理告訴別人,為真理而戰(zhàn)斗。劉少奇
48、科學(xué)的真理不應(yīng)該在古代圣人的蒙著灰塵的書(shū)上去找,而應(yīng)
該在實(shí)驗(yàn)中和以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的理論中去找。真正的哲學(xué)是寫在那本經(jīng)常在我們眼前打開(kāi)著的最偉大的書(shū)里面的,這本書(shū)就是宇宙,就是自然界本身,人們必須去讀它。伽利略
49、科學(xué)地探求真理,要求我們的理智永遠(yuǎn)不要狂熱地堅(jiān)持某種假設(shè)。莫洛亞
50、歷史孕育了真理,它能和時(shí)間抗衡,把遺聞舊事保藏下來(lái)。它是往昔的跡象,當(dāng)代的鑒戒,后世的教訓(xùn)。塞萬(wàn)提斯
51、沒(méi)有思想自由,就沒(méi)有科學(xué),沒(méi)有真理。勒南
52、謬誤的好處是一時(shí)的,真理的好處是永久的。狄德羅
53、謬誤只能從門縫里進(jìn)來(lái),真理站在門前。(拉丁美洲)諺語(yǔ)
54、哪里沒(méi)有樸素、善良和真理,哪里也就談不上有偉大。列夫·托爾斯泰
55、人生的快樂(lè)和幸福不在金錢,不在愛(ài)情,而在真理。即使你想得到的是一種動(dòng)物式的幸福,生活反正不會(huì)任你一邊酗酒,一邊幸福的,它會(huì)時(shí)時(shí)刻刻猝不及防地給你打擊。契訶夫
56、人生雖只有幾十春秋,但它決不是夢(mèng)一般的幻滅,而是有著無(wú)窮可歌可頌的深長(zhǎng)意義的;附和真理,生命便會(huì)得到永生。泰戈?duì)?/p>
57、世上惟有一個(gè)真理:便是忠實(shí)于人生,并且熱愛(ài)人生。羅曼·羅蘭
58、誰(shuí)接受純粹的經(jīng)驗(yàn)并且按照它去行動(dòng),誰(shuí)就有足夠的真理。就這個(gè)意義上說(shuō),正在成長(zhǎng)中的孩子是聰明的。歌德
59、誰(shuí)履行真理,誰(shuí)就進(jìn)入光明?!都s翰福音》 60、世界上再?zèng)]有比得到真理更困難的了。厄爾文