第一篇：滕州市東郭鎮(zhèn)李嶺小學(xué)2013—2014 學(xué)年第一學(xué)期秋季質(zhì)量檢測工作總結(jié)

滕州市東郭鎮(zhèn)李嶺小學(xué)

2013—2014 學(xué)年第一學(xué)期秋季質(zhì)量檢測工作總結(jié)

質(zhì)量檢測是檢查學(xué)生學(xué)習(xí)效果和教師教學(xué)效果的重要手段。學(xué)校在教育局和鎮(zhèn)教委的指導(dǎo)和大力支持下，以及全體教師的全力配合下，順利完成了本學(xué)期秋季質(zhì)量檢測的考務(wù)落實工作?，F(xiàn)將本次檢測情況總結(jié)如下：

一、基本情況

本學(xué)期共安排6個班級，24門課程的考查和考試；安排13余人次監(jiān)考。本次檢測雖然任務(wù)繁重，但是在細(xì)致、有序的工作過程中，學(xué)校全體教師積極配合、各科任通力合作，取得了較為突出的成績：

1.考試組織有序，考場布置符合要求，監(jiān)考、巡考人員配備充足，到位準(zhǔn)時。

2.試卷命題規(guī)范，考試未出現(xiàn)任何一例不規(guī)范試卷。

3.監(jiān)考嚴(yán)格仔細(xì)，嚴(yán)格按照學(xué)院規(guī)定實施監(jiān)考工作，監(jiān)考教師無一例遲到或監(jiān)考失職情況。

4.學(xué)風(fēng)考風(fēng)優(yōu)良，無一例考試作弊或考場違紀(jì)現(xiàn)象。

5.閱卷認(rèn)真負(fù)責(zé)、成績分析到位、登分準(zhǔn)確及時。

二、組織情況

1.成立了質(zhì)量檢測領(lǐng)導(dǎo)小組。

主考：王守林（校長）

副主考：趙國棟（副校長）相同（教導(dǎo)主任）

成員：馬士永、王介華

2.明確了命題、試卷審核、試卷評閱、成績統(tǒng)計、上報、試卷分析等各環(huán)節(jié)的要求。規(guī)范考試工作的各個環(huán)節(jié)，并提出了考試工作的具體要求，同時要求全體監(jiān)考教師要嚴(yán)格按照監(jiān)考工作流程，認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，杜絕學(xué)生違紀(jì)、舞弊現(xiàn)象發(fā)生。各科任積極配合、齊心協(xié)力、共同努力，使質(zhì)量檢測工作圓滿完成。

3.在考前，學(xué)校要求班主任和科任在考查科目周前切實召開主題班會，做好誠信應(yīng)考的教育工作。同時要求各班級，做好考前大掃除，并按照標(biāo)準(zhǔn)考場的安排布置教室，提醒學(xué)生必須帶上學(xué)習(xí)用品參加考試。

三、監(jiān)考工作

監(jiān)考作為考試工作的一個環(huán)節(jié)，同時也是教師教學(xué)工作的一部分，本次質(zhì)量檢測各科任能夠積極配合教導(dǎo)處做好監(jiān)考工作，同時，要求監(jiān)考老師提前20分鐘一起領(lǐng)卷，然后直接進(jìn)入考場，此舉不僅規(guī)范，同時也有利于監(jiān)考教師及時整理考場。多數(shù)監(jiān)考教師能按照規(guī)定認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)，對嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)起到了良好的作用。

四、考風(fēng)考紀(jì)方面

大力宣傳、積極開展考前誠信教育，并取得明顯效果。本次質(zhì)量檢測考風(fēng)良好，整個考試過程中，無一名學(xué)生違紀(jì)或舞弊。每場監(jiān)考均有老教師與年輕教師組成，保證了考試過程中的考場紀(jì)律。因此總體來說這樣的考試監(jiān)考安排工作還是十分成功的。

五、評卷工作

本次考試的評卷教師能夠在指定地點規(guī)定時間認(rèn)真批改試卷，但也有個別教師批改試卷不規(guī)范如：個別教師評卷時使用了減分的方式；試卷分?jǐn)?shù)改動后評卷教師不簽字等。教導(dǎo)處對所有試卷做了全面的抽查和復(fù)查，發(fā)現(xiàn)這些問題后及時給予了糾正。

六、試卷分析工作

試卷分析的目的一是評估學(xué)生學(xué)習(xí)的質(zhì)量，二是分析教師的教學(xué)質(zhì)量，三是分析試卷的質(zhì)量，各科任對試卷做了分析并按時交到教導(dǎo)處，教導(dǎo)處對各科任的試卷分析做了匯總和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)有的科目平均分過高或過低，有的優(yōu)秀率過高。對這樣的科目要求各科任組織相關(guān)任課教師認(rèn)真研究、分析、總結(jié)教學(xué)過程中存在問題，提出改進(jìn)措施和辦法。

七、登分工作

登分工作是本次質(zhì)量檢測教學(xué)環(huán)節(jié)的收尾工作。學(xué)校事先要求教師在錄入成績前先根據(jù)下發(fā)的《學(xué)生考評手冊》的相關(guān)要求給學(xué)生評定平時作業(yè)的分?jǐn)?shù)，做好此項工作之后方能錄入成績。同時，要求學(xué)校全體教師在三天內(nèi)批改出試卷成績，并在短時間內(nèi)把學(xué)生成績錄入系統(tǒng)。此舉雖然加重了教師工作量，但是對嚴(yán)格要求學(xué)生、客觀、科學(xué)對待學(xué)生的平時表現(xiàn)給出了科學(xué)的做法。并保證了學(xué)校各班級成績報告單的打印。

總之，今后我們要進(jìn)一步加強(qiáng)考試管理，完善考試制度，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，進(jìn)一步改革考核方式，促進(jìn)教學(xué)改革，以教風(fēng)促考風(fēng)，以考風(fēng)促學(xué)風(fēng),以學(xué)風(fēng)促校風(fēng),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

第二篇：滕州市東郭鎮(zhèn)李嶺小學(xué)教師“三字一話”訓(xùn)練實施方案

滕州市東郭鎮(zhèn)李嶺小學(xué)

教師“三字一話”基本功訓(xùn)練方案

一、指導(dǎo)思想

教學(xué)基本功是教師專業(yè)素質(zhì)的基本要素和基礎(chǔ)，是教師從事教學(xué) 工作必須具備的最根本的職業(yè)技能。也是提高教學(xué)質(zhì)量的前提和保證。不斷強(qiáng)化教師基本功訓(xùn)練，規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的快速提升，是適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展要求，順應(yīng)教育改革需要的重要措施，也是繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，更是中小學(xué)教師隊伍建設(shè)的一項長期任務(wù)。我校將以新課改教學(xué)理念為指導(dǎo)，以“滕州市中小學(xué)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練指導(dǎo)意見”為準(zhǔn)繩，以提高教師崗位實際能力為目的，圍繞學(xué)?？傮w工作思路，立足教師教學(xué)崗位，增強(qiáng)全員的教學(xué)基本功訓(xùn)練意識，扎扎實實地開展訓(xùn)練活動，從而強(qiáng)化教師的教學(xué)能力，激發(fā)教師潛能，提高教師整體素質(zhì)，進(jìn)一步實施有效教學(xué)，為科學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量、推動學(xué)校教育教學(xué)整體改革的深化打好基礎(chǔ)。

二、教師基本功訓(xùn)練的原則

1、在訓(xùn)練內(nèi)容上，堅持注重實際，講求實效，從課堂教學(xué)直觀行為和“三字（粉筆字、鋼筆字、毛筆字）一話（普通話）”等通用于所有教師的一般基本功方面同時入手。

2、在訓(xùn)練形式上，堅持習(xí)慣養(yǎng)成、自醒自悟、業(yè)務(wù)訓(xùn)練為主的原則，采取集中輔導(dǎo)與個人自學(xué)相結(jié)合，培訓(xùn)學(xué)習(xí)與實踐鍛煉相結(jié)合，定期競賽和專項考核相結(jié)合的多種有效形式，用競賽帶動訓(xùn)練、以考 核促進(jìn)訓(xùn)練。規(guī)劃達(dá)標(biāo)時限，限期進(jìn)行達(dá)標(biāo)。

3、在工作組織上，堅持自練、教研、比賽、考核四位一體的原則。長遠(yuǎn)規(guī)劃與短期訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合，科學(xué)推進(jìn)，務(wù)求實效。

4、在評價與驗收上，堅持評比檢查和教師量化管理相結(jié)合的原則，并列入常規(guī)管理考核和專任教師考核的范疇。

三、訓(xùn)練內(nèi)容及方法

訓(xùn)練內(nèi)容一：普通話、課堂教學(xué)基本功 1．普通話

能用普通話流利地進(jìn)行交談和教育教學(xué)活動。語文教師能用普通 話正確、流利、有感情地朗讀課文，掌握停頓、重音、語調(diào)等朗讀的基本技巧。和學(xué)生交流一律用普通話。

2、“三筆字”

能正確運(yùn)用粉筆、鋼筆、毛筆按照漢字的筆畫，筆順和間架結(jié)構(gòu)，書寫規(guī)范的正楷體字，并具有一定的速度。

四、培訓(xùn)和評選安排

1、培訓(xùn)活動全體教師都必須參與。

2、分組情況：以年齡段為單位。

3、活動分三個階段進(jìn)行：（1）準(zhǔn)備階段：

1、學(xué)校制定全體教師培訓(xùn)方案，落實組織機(jī)構(gòu)；

2、教師制定個人訓(xùn)練計劃。（2）培訓(xùn)階段：采取集中與分散方式相結(jié)合進(jìn)行。

①普通話：以自練為主，要求每位教師在校內(nèi)用普通話對話，課堂教學(xué)全部用普通話進(jìn)行教學(xué)。（練說內(nèi)容：普通話測試教材、教師課堂評價語、語文教材等）

②三筆字：要求每位教師每周上交兩張鋼筆字，一張毛筆字；在黑板上、小黑板上或平時的教學(xué)板書中練習(xí)粉筆字，每周對部分教師的硬筆字進(jìn)行展示。

（3）竟賽階段

a、報全能項目的不再參加單項評比，每個人限報兩個單項。b、本次活動成績將作為優(yōu)秀教師評選的主要參考條件。

4、注意將訓(xùn)練與教學(xué)相結(jié)合。

字、普通話、遠(yuǎn)程資源運(yùn)用與備課、書寫教案、批改作業(yè)、上課等教學(xué)活動緊密結(jié)合起來，達(dá)到學(xué)以致用的目的。

五、教師基本功訓(xùn)練的保障措施及要求：

1、切實提高在職教師對基本功訓(xùn)練意義的認(rèn)識。

抓住教師基本功技能訓(xùn)練的關(guān)鍵是提高教師對這項工作重要意義的認(rèn)識，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，研究討論、統(tǒng)一思想，明確要求，形成共識，將教師基本功訓(xùn)練要求轉(zhuǎn)化為自覺行動，落實目標(biāo)分級管理，分工負(fù)責(zé)，層層發(fā)動，真正使教師基本功訓(xùn)練做到人人重視，成為每 個人的實際行動。

2、集中培訓(xùn)與自覺訓(xùn)練相結(jié)合，講求實效。

教師“三字一話”實施先集中培訓(xùn)后自學(xué)訓(xùn)練的方式，要取得實效，必須打破形式主義，依靠教師的自覺行為，因此，既要統(tǒng)一組織全體教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，又要以教師自學(xué)訓(xùn)練為主，人人建立各種筆記，保證落到實處。

3、建立激勵機(jī)制，強(qiáng)化檢查評比

要重視基本功訓(xùn)練的激勵機(jī)制的建立，一是反復(fù)宣傳“教師隊伍 建設(shè)是教育教學(xué)質(zhì)量的保證”的指導(dǎo)思想，統(tǒng)一全體教師的認(rèn)識，這 是形成激勵機(jī)制的思想基礎(chǔ)。二是引進(jìn)競爭意識，開展競賽活動，強(qiáng) 化教師考核評價的驅(qū)動作用。三是政策激勵，實行教師職業(yè)技能訓(xùn)練 成果與評職評優(yōu)，晉級政策傾斜掛鉤，要求教師積極參與教學(xué)設(shè)計及 論文征收活動、優(yōu)質(zhì)課評比活動。四是資金保障，對比賽獲獎的老師 給予不同層次的物質(zhì)獎勵。保證教師大練基本功這一活動的全面開展，為推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量打下良好的基礎(chǔ)。

六、組織機(jī)構(gòu)：

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組 組

長：王守林

副組長：趙國棟

相

同 成員：馬士永

王介華

（二）下設(shè)辦公室 主

任：相

同

成員：馬士永

王介華

李

艷

王

紅

教師“三字一話”基本功訓(xùn)練方案滕州市東郭鎮(zhèn)李嶺小學(xué)

2013.09

第三篇：2012-2013學(xué)第一學(xué)期李嶺小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)

2012—2013學(xué)第一學(xué)期李嶺小學(xué)

數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)

本學(xué)期我們的數(shù)學(xué)教研組在東郭鎮(zhèn)教研室的關(guān)懷下，在學(xué)校教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，遵照學(xué)校工作計劃和教學(xué)教研計劃，立足課堂、以提高教學(xué)實效,切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為著力點，深入開展教學(xué)研究。在全體組員共同努力下，積極開展一些形式多樣的教學(xué)實踐活動，使我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步上升，忙忙碌碌的一學(xué)期又將結(jié)束，回顧一學(xué)期教研工作，主要總結(jié)如下幾方面：

一、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，扎實有效地開展教學(xué)工作

本學(xué)期，我組堅持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化管理，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合，每位教師都有嚴(yán)謹(jǐn)、扎實、高效的良好教風(fēng)，并努力培養(yǎng)學(xué)生勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。努力體現(xiàn)以人為本的思想，教師能認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，能認(rèn)真探究教材的深度和廣度、注重教法與學(xué)法的指導(dǎo)，及時研究教學(xué)的重點、難點，精心設(shè)計課堂的教學(xué)過程，并依據(jù)自己的教學(xué)感受做好教學(xué)后記。教師互學(xué)互促，扎扎實實做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事，切實抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測，查漏補(bǔ)缺，培優(yōu)輔差，促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

二、積極開展教研活動，提高課堂教學(xué)效益，提升教師素質(zhì)

1、發(fā)揮團(tuán)體教研的優(yōu)勢，加強(qiáng)隨堂課、互觀課的聽課、評課活動。本學(xué)期共有6位數(shù)學(xué)教師上公開課，6節(jié)課涵蓋了“空間與圖形”數(shù)學(xué)領(lǐng)域的內(nèi)容，每節(jié)課前上課教師與同組老師集體備課，集體討論，集體研讀教材，精心設(shè)計，課后及時召開專題研討會，針對上課老師教學(xué)中存在的問題，各教研組成員提出了許多改進(jìn)建議。我們教研組尤其重視評課及反思環(huán)節(jié)，在每位老師開課之后，教研組都要在組內(nèi)開展認(rèn)真的說課、評課活動。首先由執(zhí)教者先說課談?wù)勛约簩Ρ竟?jié)課的設(shè)計意圖、思路、理念，同時談在課堂教學(xué)實踐過程中達(dá)到的教學(xué)效果或困惑，然后由已定的中心發(fā)言者點評，接著大家圍繞指教的亮點、困惑或自己觀課后的感受進(jìn)行暢所欲言，最后教研組長做主題總結(jié)發(fā)言。這樣組內(nèi)教師之間相互取長補(bǔ)短、相互學(xué)習(xí)，真正做到優(yōu)質(zhì)資源共享。

2、為了提高廣大教師的教學(xué)能力，扎扎實實上好每一堂課，切實提高課堂效率，特邀請了鎮(zhèn)教研室的領(lǐng)導(dǎo)同志，為數(shù)學(xué)組老師做教材解讀，聽評課指導(dǎo)，深入淺出，旁征博引，老師們收益匪淺。

三、具體開展的活動

1、期初制定了數(shù)學(xué)組教研計劃，各組員制定了數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)計劃。

2、組織開展了全組的公開課教學(xué)活動，每位老師均上一節(jié)公開課，并進(jìn)行聽課、研討，聽課25節(jié)，教學(xué)反思25節(jié)。

3、進(jìn)行了期中、期末兩次教學(xué)常規(guī)檢查。

4、一至六年級段開展以“空間與圖形”為主題的教研活動。

5、進(jìn)行了《數(shù)學(xué)新課標(biāo)》理論專題學(xué)習(xí)。

總之，一學(xué)期以來，數(shù)學(xué)組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，我們還知道，我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方，我們將在今后的教學(xué)工作中大膽探索，不斷創(chuàng)新，讓我們的教研工作更上一層樓。

2012—2013學(xué)第一學(xué)期李嶺小學(xué)

數(shù)學(xué)教研組工作總結(jié)

2013年1月

第四篇：海港區(qū)—學(xué)第一學(xué)期質(zhì)量檢測

海港區(qū)2016—2017學(xué)第一學(xué)期質(zhì)量檢測 小學(xué)四年級數(shù)學(xué)監(jiān)測卷 題號 一 二 三 四 五 六 總分 得分（完成時間：80分鐘）一、填空（共20分）1、四年級有240名學(xué)生，每12人組成一個環(huán)保小組，可以組成（）組。

2、在多位數(shù)筆算除法中，求出每一位的商后，余下的數(shù)必須比（）小。

3、我們的家園秦皇島市的面積是7812.4（）（填單位名稱），據(jù)2014年統(tǒng)計，我市人口約三百零六萬四千五百人。橫線上的數(shù)寫作（），省略萬位后面的尾數(shù)，我市大約（）萬人。

4、997650000這個數(shù)中的“5”表示（），“7”表示（），省略億位后面的尾數(shù)，近似數(shù)是（）。

5、21000公頃=（）平方千米 6、右邊是一個（）角，它是（）度。

7、在算盤的萬位上用1顆上珠和3顆下珠合起來表示（）。

8、10個十萬是（）。一千萬一千萬地數(shù)，數(shù)20次是（）。

9、一間舞蹈教室的面積是100平方米，（）間舞蹈室的面積是1公頃。

10、已知15×14=210，那么45×14=（），45×140=（），2100÷15=（），21000÷150=（）。

11、一只平底鍋只能同時煎兩條魚，用它煎一條魚需要8分鐘（正反面各4分鐘），那么，煎5條魚至少需要（）分鐘。

二、選擇（將正確答案的字母填入括號）（共8分）1、下面各數(shù)的讀寫法中，錯誤的是（）。

A.10000000 讀作：一千萬 B.一百二十億零七百萬七千零七 寫作：12007007007 C.30078001206 讀作：三十億零七千八百萬一千二百零六 D.二千零四十萬零七十 寫作：20400070 2、下面各數(shù)中，最大的是（）。

A.13090034 B.96萬 C.860100 D.13909000 3、在323÷（）=5…28中，括號里應(yīng)填（）。

A.11 B.59 C.65 D.183 4、用一副三角板不能畫出的角是（）。

A.15° B.35° C.75° D.105° 5、下面四個算式中，商最小的是（）。

A.219÷52 B.130÷21 C.738÷78 D.421÷57 6、除法算式4 9÷43，要使商是兩位數(shù)，里最小要填（）。

A.4 B.3 C.2 D.0 7、圖中梯形有（）。

A.0個 B.1個 C.2個 D.3個 8、下面描述中，速度最快的是（）。

A.1分鐘走70米 B.1米/秒 C.15分鐘走600米 D.1小時走3000米 三、判斷（對的在括號里畫“√”，錯的畫“×”）（共5分）1、在同一平面內(nèi)，兩條直線的位置關(guān)系不是平行就是相交。（）2、8個相同的銳角正好拼成一個周角，每個銳角一定是45°。（）3、四邊形可以分成平行四邊形和梯形兩類。

（）4、所有的四邊形都有容易變形的特點。

（）5、在梯形紙上一刀剪下一個平行四邊形，剩下的紙是三角形。（）四、動手動腦（共15分）1、測量或計算出右面3個角的度數(shù)。（6分）∠1=（）∠2=（）∠3=（）2、按步驟畫。（6分）①過點A畫一條直線m,使m⊥直線AB；

②畫出射線BC；

③過點C畫直線AB的垂線n，標(biāo)出垂足O；

④m與n的位置關(guān)系是m()n。

3、在右圖中，畫出平行四邊形的一條高，并標(biāo)出相對應(yīng)的底。（3分）五、計算（共26分）1、直接寫出得數(shù)（12分）150×40= 3000÷60= 20×101= 8400÷400= 6×70= 480÷80= 630÷9= 632÷70≈ 19×50= 2000÷100= 25×8= 270÷（9×6）= 2、豎式計算，帶 的要驗算（14分）832×45= 864÷48= 690×37= 747÷17= 六、解決問題（共26分）1、四年級同學(xué)去禮堂慶元旦聯(lián)歡，共195人。每排有28個座位，從前往后挨著坐，共需要占幾排座位？（5分）2、學(xué)校新進(jìn)33套桌椅。桌子單價137元，椅子單價是68元。這些桌椅共用多少元？（5分）3、小樂每分鐘走65米，小紅每分鐘走75米。從家到學(xué)校小紅比小樂多走4分鐘，小紅家離學(xué)校多少米？（5分）4、一份文件約6500字，王阿姨每分鐘打128個字，45分鐘能打完嗎？為什么？（5分）5、關(guān)注世界杯（6分）2014年巴西世界杯足球賽決賽階段共有來自5個地區(qū)的32支球隊參加，被稱為“32強(qiáng)”。各地區(qū)球隊數(shù)量如下表所示：

區(qū)域 歐洲區(qū) 非洲區(qū) 南美洲區(qū) 亞洲區(qū) 中北美區(qū) 數(shù)量（）支 5支 6支 4支 4支（1）把統(tǒng)計表填完整。

（2）完成右面的條形統(tǒng)計圖。

（3）1格代表（）支球隊。

（4）通過統(tǒng)計我發(fā)現(xiàn)：

第五篇：中嶺鎮(zhèn)安家寨小學(xué)2010秋季學(xué)期教導(dǎo)工作總結(jié)

新民小學(xué)2011秋季學(xué)期教導(dǎo)工作總結(jié)

我校本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)全部結(jié)束，全校教師根據(jù)學(xué)校工作計劃，教導(dǎo)工作計劃，教師各種職能分工，以中心校教師崗位責(zé)任制度的獎懲條例來嚴(yán)格要求自己，已經(jīng)按照上級下達(dá)的工作任務(wù)和規(guī)定的時間，保質(zhì)保量地完成了各項教學(xué)任務(wù)。特對本期教學(xué)工作總結(jié)如下；

一、學(xué)校基本情況簡析。

我校本期共有教師18人，其中有幼兒教師1人，宿管員1人，共設(shè)9個班，包括學(xué)前班1個，6個級。

二、取得的成績和經(jīng)驗。

1、我校以鄧小平理論和三個代表的重要思想為指導(dǎo)，深刻貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。教導(dǎo)處根據(jù)上級要求，結(jié)合本校實際擬出切實可行的教導(dǎo)工作計劃，把工作分配到每個教師，嚴(yán)格要求教師做到分工合作。根據(jù)教導(dǎo)計劃做到有章可循，按章辦事。

2、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各科教學(xué)大綱，掌握自己所任科目教材的編排體系及編排指導(dǎo)思想，根據(jù)教材的教學(xué)目標(biāo)和要求，按照各年級兒童的認(rèn)知規(guī)律去靈活運(yùn)用教法、因材施教。

3、每周組織一次教師政治在學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教研活動，教師校務(wù)會，努力提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)知識水平。使每個教師都明確教學(xué)目標(biāo)，用良好的師德去教育和感化學(xué)生，做學(xué)生的真心朋友，工作處處以身作則，做學(xué)生的表率。

4、本校根據(jù)各年級學(xué)生的年齡特點，組織豐富多彩的校園教學(xué)活 動，把學(xué)生的知識教育和思想教育融為一體，提高學(xué)生的政治思想素質(zhì)，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，刻苦鉆研、發(fā)奮學(xué)習(xí)，從小樹立為中國的發(fā)展和進(jìn)步而刻苦學(xué)習(xí)的好思想。

5、經(jīng)常檢查教師的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)業(yè)務(wù)，如發(fā)現(xiàn)有工作不盡責(zé)的，就要加以督促和指導(dǎo)，使其轉(zhuǎn)變工作態(tài)度，人人做到盡心盡責(zé)，齊頭并進(jìn)。

6、每半期召開一次學(xué)生家長會，使教師和家長之間互相溝通，互相聯(lián)系,共同教育好和管理好學(xué)生。

7、采用多樣性教學(xué)活動，加強(qiáng)學(xué)生的安全教育和衛(wèi)生教育，增強(qiáng)和提高了學(xué)生的自我管理意識，安全意識、衛(wèi)生意識。本期沒有發(fā)生一例安全事故。

8、本期學(xué)校加大了校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，認(rèn)真管理校門，校園的綠化、美化大有改觀。給學(xué)生營造了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

9、本期以來，教師的工作積極性和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性大大提高了，學(xué)生自覺講究衛(wèi)生，在校園內(nèi)不亂倒垃圾，不亂丟紙屑。對自己承包的清潔區(qū)，做到每天兩小掃，每周一大掃，時刻保持校園清潔。

10、在本期中，上級布置的各種活動大家都積極參與，按時上交各種活動材料。

三、存在的問題

1、由于師資和資金緊缺，遠(yuǎn)程教育達(dá)不到教學(xué)要求。

2、課外活動教學(xué)內(nèi)容不夠豐富。

3、教研教改成績不突出。

4、及少數(shù)教師教法有待改進(jìn)。

5、教師對留守兒童生活學(xué)習(xí)關(guān)心不夠。

6、學(xué)生的考試成績不夠理想。

四、今后工作的努力方向

下學(xué)期開學(xué)初，組織全校教師認(rèn)真反思上期在教學(xué)工作中的成敗，查缺補(bǔ)漏，完善各種規(guī)章制度，擬出切實可行的計劃，擬定各種責(zé)任目標(biāo)，豐富校內(nèi)外各種教學(xué)活動，提高教師的自我管理意識，加大督促管理力度，竭盡全力調(diào)動教師的工作積極性和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，爭取每期工作成績更上一層樓。

新民小學(xué)教導(dǎo)處

2012年1月11日