第一篇：北京市第四中學(xué)2007～2008學(xué)年度第二學(xué)期期末測試高一年級語文試卷答案(腦不忘)

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北京市第四中學(xué)2007～2008學(xué)年度第二學(xué)期期末

測試高一年級語文試卷答案

一、基礎(chǔ)知識。(12分)

1．C．(A．纖手xiān飛來橫禍hèngB．剽竊piāo煤屑xièD．伺候cì)

2．B．(A．謎語眾志成城C．輻射水泄不通D．罪孽無精打采)

3．A．不齒：不愿意提到，表示鄙視。不恥：不認為是羞恥。

艱深：(道理、文詞)深奧難懂。艱澀：(文辭)晦澀，不流暢，不易理解。

沉湎：深深的迷戀，不能自拔。滿足，滿意。

4．D．(A．主謂搭配不當(dāng)，“汽車”不能“放棄休假”。B．成分殘缺，“進入”后缺少賓語。C．不合邏

輯，應(yīng)該為“大家都期待著搜救犬盡快找到被困人員的準(zhǔn)確位置?！?

5．B．首當(dāng)其沖：比喻最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難。沖，要沖。

安之若素：(遇到不順利情況或反?，F(xiàn)象)像平常一樣對待，毫不在意。

炙手可熱：比喻權(quán)勢大，氣焰盛，使人不敢接近。

巧奪天工：精巧的人工勝過天然，形容技藝十分精巧。

6．B．話劇《茶館》、《龍須溝》和小說《駱駝祥子》、《四世同堂》。

二、文言文。(12分)

7．B8．C9．A10．A11．B

12．酈元之所見聞／殆與余同／而言之不詳／士大夫終不肯以小舟夜泊絕壁之下／故莫能知／而漁工水師

雖知而不能言／此世所以不傳也

三、默寫。(5分)

13．有裊娜地開著的 14．又像籠著輕紗的夢 15．舞幽壑之潛蛟 16．渺滄海之一粟 17．取之無禁

四、詩歌鑒賞。(6分)

18．A E

19．“鏡未磨”：這很像是還沒磨光的鏡面啊!(古代沒有玻璃，鏡子是用青銅鑄的，磨光以后才能照人。)

未磨的鏡面，平而不滑，明而不亮，朦朦朧朧，用來形容月夜湖光，真是恰到好處?！鞍足y盤里一青螺”：浩瀚無邊的洞庭湖，在詩人眼里不過是一面銅鏡，一具銀盤，美而神秘的君山，不過是一只小小的螺殼。如果不是站得高、看得遠，如果沒有寬廣闊大的胸懷，要這樣視大為小，舉重若輕，那是不可能的。

五、現(xiàn)代文閱讀。(20分)

20．AB(A選段意境并不“明朗”，而是朦朧；①主要描寫月光下的荷塘，②主要描寫荷塘上的月光。B選

段①沒用夸張、借代。)

21．“瀉”有傾瀉之意，與“靜靜地”配合在一起，準(zhǔn)確地寫出了月光有形而無聲的特點，顯示了月光的幽靜之美。“照”字太直白，缺少蘊含。(重在言之成理，言之有序。)

22．B、E(B是散文，詩意就是從缺點中體味而出的。E“嚴正平實”應(yīng)為“輕松俏皮”，“流露出對由月

亮的缺點而造成的后果深深的擔(dān)心”在文中無依據(jù)。)

23．月亮不發(fā)光，卻能和太陽平起平坐。24．黠中透慧，頗具個性。

25．現(xiàn)實社會中人們敢無所顧忌張揚個性者太少。即使有，也為世俗所不容。

六、語言表達(5分)

26．中國發(fā)行全套奧運火炬接力郵資明信片

27．天空睡了而流星醒著；火山睡了而巖漿醒著；鳥兒睡了而翅膀醒著

作文：略

第二篇：北京市朝陽區(qū)2002-2003年下學(xué)期高一語文期末統(tǒng)考答案(腦不忘)

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北京市朝陽區(qū)2002-2003年下學(xué)期高一語文期末

統(tǒng)考答案

1．A（B曲C屑D謬誤）

2．C（A龐B腹D志誤）

3．C

4．C（“天倫”指父子、兄弟等關(guān)系）

5．D（A應(yīng)為“應(yīng)用之廣泛，見效之迅速”，搭配不當(dāng)B“防上免遭”意思反了不合邏輯C“精神狀態(tài)??沉重”搭配不當(dāng)）

6．B（為借代ACD均為比喻）

7．D

8．D（轉(zhuǎn)折/并列/修飾/順接）

9．C（①卻③固④謬⑥屈為使動②明形→動⑤無詞類活用⑦咎名→動⑧隸名→狀）

10．A（房龍美）

11．A（顧：回頭）

12．D（①④⑥都是“鞋子”②③⑤是動詞： ②給他穿鞋一為動用法，省賓語；③為??穿鞋，為動用法⑤名—動登上）

13．A（①為都是動詞做相同②之代詞他、他們相同③其一為代詞他的一為副詞加強語氣不同④以一為介詞用、拿一為連詞與“而”相當(dāng)不同）

14．B（衣名→動ACD與之相同速多義詞一般用法）

15．D

16．C

（以上共32分，每小題2分）

17．C

18．突出了品味生活、享受生活的過程，以及其中的幸福感。（本題4分。關(guān)鍵詞語：品味生活享受生活過程幸福感答對1點，1分；答對2點，3分；答對3點，即可給滿分——意思對即可）

19．只有樂于生的人才能真正不感到死之苦惱

20．A

21．迅速抓緊時間；有效利用時間

22．（1）落霞與孤鶩齊飛（2）師不必賢于弟子，術(shù)業(yè)有專攻（3）桂影斑駁，風(fēng)移影動（4）怒向刀叢覓小詩（本題共6分，每空1分，有錯別字，該項即不給分）

23．②④⑥三處都是必須修改的，選對1項即給2分，選對2項即可給滿分（②“不是”應(yīng)為“不僅是”；④“運用”就為“利用”；⑥應(yīng)刪去“長江三角洲”，因其包括在“長江流域”內(nèi)）

24．示例：如果我不是挺立于高山的巨松，也不是屈身于斗室的盆景，而是遼闊草原上的一株小草，那么，我也將為壯麗的河山添上抹翠綠（本題4分，要求：句式相同，修辭方法相同，內(nèi)容合乎要求——不要求字數(shù)完全相等）

25．作文（全區(qū)控制在27—29分之間，各?？蓳?jù)本校具體情況上下浮動）

第三篇：北京市房山區(qū)2010—2011學(xué)高一第二學(xué)期語文調(diào)研考試試題(腦不忘)

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C．未至馬邑百余里，行掠鹵

行：將要 D．單于怪之，攻烽燧，得武州尉史

怪：責(zé)怪

6．下列各組句子中，加點詞的意義和用法都相同的一組是()(3分)A．安國持重，以故吳不能過梁 以亂易整，不武 ．．B．雁門馬邑豪聶翁壹因大行王恢言上曰 因賓客至藺相如門謝罪 ．．C．所推舉皆廉土，賢于己者也 而君幸于趙王 ．．D．乃引兵還 今其智乃反不能及，其可怪也歟!．．7．下列對原文的敘述和分析，不正確的一項是（）（3分）

A．韓安國犯法被判罪，在獄中遭到獄吏的侮辱，但他懷有寬容之心，在他東山再起后并未對獄吏田甲施以報復(fù)。

B．在匈奴請求和親的問題上，大行王恢和韓安國的意見是一致的。韓安國主張和親的理由比較充分，所以皇上便同意與匈奴和親。

C．雁門郡馬邑城的豪紳聶翁壹受派遣做間諜，逃到匈奴，后來為了取得單于使者的信任，斬殺死囚，懸頭于馬邑城上，向單于詐降，最終卻功敗垂成。

D．為突襲匈奴單于，漢軍在馬邑城旁邊的山谷中伏兵三十余萬，韓安國擔(dān)任護軍將軍，并統(tǒng)領(lǐng)各路兵馬。8．把下列句子翻譯為現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）安國曰：“死灰獨不復(fù)然乎?”（3分）翻譯：

（2）士亦以此稱慕之，唯天子以為國器。（4分）翻譯：

（3）董之以嚴刑，震之以威怒。（3分）翻譯：

三、詩歌鑒賞（10分）

9．閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。

柳州榕葉落盡偶題

柳宗元

宦情羈思共凄凄，春半如秋意轉(zhuǎn)迷。山城過雨百花盡，榕葉滿庭鶯亂啼。

（1）通觀全詩，是什么原因使詩人產(chǎn)生“春半如秋”的感覺？（5分）

（2）有人說三、四兩句將“在物之境”與“在我之情”融合無間，請以“亂”字為例作簡要分析。（5分）

四、名句名篇默寫（8分）

10、補寫下列名句名篇中的空缺部分。

(1)長太息以掩涕兮。（屈原《離騷》）

(2)不然，令五人者保其首領(lǐng)，則盡其天年，安能屈豪杰之流，扼腕墓道，？

(3)懼滿溢，；樂盤游，則思三驅(qū)以為度；憂懈怠。(4)哀斯墓之徒有其石也，而為之記。

五、現(xiàn)代文閱讀必考題：文學(xué)類文本(20分)閱讀下面的作品，完成11--14題。

兒子的旋律 徐平

兒子下班了，父親緊張地數(shù)著兒子的腳步聲。果然兒子“啪”地開了門。父親默默地看著他。兒子沒有看父親，似乎點了點頭，往自己臥室邊走邊脫外套。

收錄機又響了。兒子!①

兩人面對面準(zhǔn)備吃飯。兒子在撬午餐肉。父親從兒子臉上看不出什么異常。父親一字一句：

“我被免職了。明天宣布。”

兒子猛地揚起臉。父親沒有在這稍縱即逝的驚訝里看到別的什么。沒有憐憫沒有安慰也沒有懊惱。兒子手不停：“你也需要休息了?！?/p>

父親感到胸悶氣短。他盯著兒子。兒子的手健美粗大，血管里青春在躍動。

兒子一聲不吭。父親沒有說話也不再盯著兒子。他感到兒子匆匆擱筷，找衣服，又跨進衛(wèi)生間。馬上，水聲“嘩啦嘩啦”，跟著兒子的歌聲高高揚起，聲音溫存自信，旋律跳蕩。

兒子!兒子!兒子!②

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兒子你在想什么?你大了不再崇拜父親，你越來越沉默，你不再抱怨父親呆板僵化，不再為各種政治問題與父親爭論不休，也不再說父親剛愎自用。兒子，你甚至看不起父親?？筛赣H這樣了你還是無動于衷嗎? 這就是這一代的冷漠理智?你匆匆吃飯洗澡是因為那打字員在等你去看歌劇?可是兒子，我從來沒有像現(xiàn)在這樣需要你啊。我的官齡比你年齡還大一圈……

電視在播相聲。父親茫然四顧時才發(fā)現(xiàn)兒子并未出門，而是坐在他身后看書。父親不由納悶：打字員前天就訂了票，還興沖沖問他是否同去。

父親徹夜來回踱步，兒子也輾轉(zhuǎn)反側(cè)。父親老了，他的一切都老了。曾和父親這輩很協(xié)調(diào)的背景已走向薄暮黃昏。這是變幻莫測的時代，不是僅僅需要熱血赤誠的歲月。

早上兒子起得很早，父親晨練回來，兒子已準(zhǔn)備好早餐。收錄機照樣開著，而且旋律明亮歡躍。

父子倆依然沉默著洗漱用餐。兒子幾次似乎要開口，父親沉下心微顫地期待著，兒子卻什么也沒有說。

父親佝僂著進臥室更衣。兒子不知什么時候在身后捧著一套西裝。

“穿這精神。——是去開宣布會嗎?”兒子又拿過領(lǐng)帶走到父親眼前。父親遲疑著?！拔医o你打。”兒子看著父親。溫柔的手像父親過世的妻子。父親心緊成一團?！靶袉?”兒子側(cè)側(cè)身。

父親和兒子一起看著穿衣鏡，沉默著。父親凝視兒子的眼睛，兒子也凝視著父親。兒子對著鏡子： “一夜之間你衰老許多，”兒子聲音低沉、溫柔，“可我一直為你感到驕傲，為你一輩子正直無私，一輩子對信仰的忠誠。你盡力了?！?/p>

父親心潮翻涌，肩頭上兒子的手十分有力。他感到心中自信像空氣注入癟氣球一樣迅速飽滿地回歸。

最后接送父親的小汽車在笛笛呼喚，父親走到門口又折回頭：“昨晚干嘛不去找她?” 兒子沉默了一會，“分手了?！?“因為……我下臺?” “大概——但這沒關(guān)系?！?兒子!兒子!兒子!③

父親老淚閃爍。兒子把雙手搭在父親肩上，笑道：“結(jié)束，意味著新的開始，我很高興不再有你的耀目光環(huán)籠罩我的光彩——你說呢?”

兒子!兒子!④你可以把收錄機再開大點。

11．閱讀全文，分析小說的題目“兒子的旋律”在文中的含義是什么？（4分）

答：

12．聯(lián)系全文內(nèi)容回答：

（1）小說結(jié)尾處，兒子笑著說“結(jié)束，意味著新的開始”，對這句話該如何理解？（3分）

答：

（2）小說刻畫父子二人的性格，主要運用了什么描寫手法？請簡要分析父子二人各自的性格特點。（3分）

答：

13．“兒子！”這一獨詞感嘆句在文中反復(fù)出現(xiàn)，表現(xiàn)了父親不同的心情，請具體分析。（6分）

答： 試聽：010-57126666、57107777、57108888、57259999官網(wǎng)：004km.cn

0．15，即可以解決農(nóng)業(yè)缺水；提高工業(yè)用水重復(fù)利用率20%，并實現(xiàn)工業(yè)節(jié)水，即可解決城市缺水。建設(shè)節(jié)水型社會是我國解決飲用水問題的關(guān)鍵，尤其是節(jié)水能力形成的價格基本上只有南水北調(diào)進京價格的1/2。

目前我國最缺水的是華北和西北地區(qū)。華北在歷史上并不缺水，19世紀中葉以前，長城以北的華北廣大地區(qū)都是牧區(qū)，畜牧業(yè)是與自然良性循環(huán)的產(chǎn)業(yè)。后來，華北北部和內(nèi)蒙南部的牧區(qū)全變成了農(nóng)區(qū)。為了保證農(nóng)業(yè)用水，黃河和海河及其大部分支流斷流，地下水位急劇降低，生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞。與此同時，牧民北遷到載畜力很低的貧瘠草原，嚴重破壞當(dāng)?shù)刂脖?，降低保水能力，從而造成整個華北全面缺水。在陜北和甘肅北部也有同樣的現(xiàn)象。我們應(yīng)做20年規(guī)劃，在上述地區(qū)實行“退農(nóng)還牧，退牧還草”的政策，使當(dāng)?shù)氐乃Y源承載能力與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和種植結(jié)構(gòu)相適應(yīng)。

我國南方，尤其是東南沿海鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)發(fā)達，造成了嚴重的污染，不僅侵害了江河湖沼等地表飲用水源，而且侵害了淺層地下水源，對城市和農(nóng)村的飲用水都造成了直接威脅。解決這個問題必須突破目前以行政區(qū)劃為主的治污思路，以流域為單元治理。

目前許多原以河流為飲用水源的城市都建立了自備飲用水源水庫，這種戰(zhàn)略弊大于利。除了水庫產(chǎn)生本底污染，水質(zhì)會逐年下降，城市保護水源水庫的總投入也大于對流域生態(tài)系統(tǒng)的修復(fù)投入。所以，城市只有肩負起修復(fù)水生態(tài)系統(tǒng)的責(zé)任，才能真正實現(xiàn)“流水不腐”。15．造成“質(zhì)量型饑餓”的原因是什么？（6）

。16．文中“退縮戰(zhàn)略”的含義是什么？為什么說它是一種“治標(biāo)的戰(zhàn)略”？（6分）

答：

17．從根本上解決我國的飲用水問題的“大系統(tǒng)、長周期”策略包括哪些方面？請分條說明。（6分）

答：

七、作文(70分)

18、閱讀下面文字，按要求作文：

大多數(shù)人都喜歡玩游戲。“游戲”的意思可以解釋為名詞，也可以理解為動詞；游戲能幫助人增長知識，陶冶情操，也能耽誤人的學(xué)習(xí)與工作；游戲能帶給人歡樂，也能帶給人憂愁。游戲還能?? 請以“游戲”為話題，寫一篇不少于800字的文章，文體不限（詩歌除外），不得抄襲。

第四篇：北師大附屬實驗中學(xué)2008—2009學(xué)第一學(xué)期高一語文期中試卷答案(腦不忘)

腦不忘NO.1教育：小學(xué)初中高中應(yīng)試班或1對1，免費試聽、隨時退費，按先后自選座位。

北師大附屬實驗中學(xué)2008—2009學(xué)第一學(xué)期

高一語文期中試卷答案

1、D2、A3、C4、D5、B6、B7、B8、B9、B.10、D.11、A12、D.13、B14、D.15、背默

（1）君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。

（2）順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩?/p>

（3）君子生非異也，善假于物也。

（4）駑馬十駕，功在不舍。

（5）非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。

（6）隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。

（7）風(fēng)急天高猿嘯哀, 渚清沙白鳥飛回。

（8）艱難苦恨繁霜鬢, 潦倒新停濁酒杯。

16．D（發(fā)，發(fā)掘，使??發(fā)揮作用。）

17．C（無慮，大概，大約。）

18．B（工作鼎興，意思是大興土木建筑工程。工作，土木建筑方面的事。）

19．北宋/宋朝、《岳陽樓記》、滕子京、先天下之憂而憂、后天下之樂而樂、文正、年號

20、（1）吳地的人喜歡比賽劃船，愛好誦經(jīng)拜佛一類活動。

（2）從春天到夏天，居民全都從家中出來游玩。

（3）救災(zāi)工作的措施，沒有比這些做法更重要的了。

[參考譯文]

皇祐二年，吳地發(fā)生大災(zāi)荒，餓死的人倒臥在道路上。這時候范仲淹治理浙西，發(fā)放糧米和招募民工開展救濟，采取的措施十分周到。吳地的人喜歡比賽劃船，愛好佛事活動。范仲淹就任由老百姓比賽劃船，他每天都在湖上設(shè)宴，（因而）從春天到夏天，居民全都從家中出來游玩。（他）又召集佛寺的住持們，告訴他們說：“鬧災(zāi)荒的年頭工價非常便宜，可以大興土木工程?！庇谑歉鱾€寺廟大興土木建筑工程。（他）還修繕倉庫和官房，每天役使上千民夫。監(jiān)察司上奏彈劾杭州不顧救濟災(zāi)荒的政事，娛樂游玩不加節(jié)制，以及公家和私人大興土木建筑，損耗民力。范仲淹于是自己上書逐條陳述舉行宴饗游樂活動以及興辦建造工程，都是想要發(fā)掘（社會上）有馀的財富，給貧困的人帶來好處。從事貿(mào)易飲食、工程技術(shù)、出賣勞力的人們，仰仗公家或私人吃飯的，每天大概有幾萬人。救災(zāi)工作的措施，沒有比這些做法更重要的了。這一年，兩浙只有杭州安定，老百姓沒有流亡的，這都是范仲淹的恩惠啊。

21、C、E

簡析：A錯在“不加剪裁”和“平鋪直敘”。本文圍繞租田精心剪裁，所以能以短小的篇幅，容納長達十余年的故事；故事曲折而有懸念。

B錯在“鮮明對比”，作者對劉二叔并無貶低之意。

D錯在對細節(jié)描寫的作用的理解。不僅表現(xiàn)母親的年老體衰，更表現(xiàn)她對土地依戀不舍的深情。

22、答案：(1)母親租田給張六叔(2)想請劉二叔租種遭拒絕(3)不忍丟荒，自己種(母親自己下鄉(xiāng)收拾荒田)(4)“我”倒貼錢請人耕種。評分說明：意對即可。

23、①母親是一個為人寬厚、對自己的土地懷有深厚的感情的人。（總說1分，意思對即可）②母親為人寬容大方，心地善良：對張六叔很體諒，不計較田租的多少；（2分，舉例分析）③母親對自己的土地懷有深厚的感情，吃一口自己田里的米是她的最大愿望；（2分，舉例分析）

24、（1）呼應(yīng)題目（或?qū)懻諔?yīng)上文），使“吃一口自己田里的米”這條主線得以貫穿全篇；（2分，必須有解說才能給2分，光有帽子只給1分）

（2）表現(xiàn)“我”對母親以及老一輩農(nóng)民與土地血脈相連的感情的深切理解（盡管請人種田入不敷出，也堅持滿足母親的愿望），深化了主題。（2分，光答深化主題不給分；答出前面的內(nèi)容未出現(xiàn)“深化主題”仍可給2分；只寫對母親對土地情感的理解給1分；寫對母親的孝順不給分）

（3）強化現(xiàn)實意義，表明種田難的問題仍然存在，從而引起讀者對現(xiàn)實問題的深思和感慨；（1分）

25、⑥⑤①④②⑦③

26、B27、C

第五篇：高一語文第二學(xué)期期末答案

平?jīng)鋈?013-2014學(xué)年第二學(xué)期期末試題

高一語文參考答案

1．①充當(dāng)分界線（或:充當(dāng)分界牌）

②清陰分兩家

③帶來了秋雨打桐葉的詩意般的感受

2．夜里被雷雨劈折了上半截

3．第10，11節(jié)實際上是寫了“禿的梧桐”的生長環(huán)境，并從側(cè)面襯托出“禿的梧桐”堅韌、勇敢、頑強不屈的精神品格。

4．B C

5．C（意為“省察自己”）6．C（都是用在主謂間）7．C8．D

9.（1）臣子我從前治理東阿,不聽從私人請托，不接受財物送禮；水澤池塘的魚，全用來使貧苦百姓受利

（2）臣我很愚蠢，不能再去治理東阿了，希望能讓我告老還鄉(xiāng)，給有才能的人讓路。

10.解析:“寒蟬凄切”,點明節(jié)令——深秋,“蟬”而“寒”,鳴音“凄切”,渲染了悲涼的環(huán)境氣氛,為下文傷別張本,也為全文奠定了感情基調(diào)。“對長亭晚”,交代時間、地點;“驟雨”,描寫天氣;而驟雨滂沱之后,繼之以寒蟬,極力渲染悲涼之境。

答案:起首三句寫別時之景,點明了地點和節(jié)序。通過對景物的描寫、氛圍的渲染,融情入景,暗寓別意,為下文寫離別的場面作鋪墊。

11.解析:在這首詞中,“多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節(jié)”,明顯是詞眼所在?！岸嗲樽怨艂x別”意謂傷離惜別,并不自我始,自古皆然。接以“更那堪,冷落清秋節(jié)”,則極言時當(dāng)冷落凄涼的秋季,離情更甚于常時。

答案:詞眼是“多情自古傷離別,更那堪,冷落清秋節(jié)”,它最能體現(xiàn)詞的主旨,高度凝練,極富有概括性。

(三)名篇名句默寫（10分）

（12）亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）

（13）梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴。這次第，怎一個愁字了得。（李清照《聲聲慢》）

（14）憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？（辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》）

（15）顧吾念之，強秦之所以不敢加兵于趙者，徒以吾兩人在也。今兩虎共斗，其勢不俱生。吾所以為此者，以先國家之急而后私也。（《廉頗藺相如列傳》）

16、答案:AC

解析:A項,不是本文作者的觀點,而是《文藝精品:為人民而生》一文的作者的觀點。C項,從第四段的“有人認為精品是大投入??”可知,C項并非作者的觀點。

17、答案:D

解析:D項說的是當(dāng)前文藝創(chuàng)作的現(xiàn)狀,并非對“兩張皮”現(xiàn)象的表述。

18、參考答案:“仰望星空”指的是要創(chuàng)作出文藝精品,“腳踏實地”指的是要立足群眾和現(xiàn)實生活。這句話的意思是在進行文藝創(chuàng)作時,要立足群眾和現(xiàn)實生活,創(chuàng)作出符合群眾需要的文藝精品。

解析:此題考查理解文章標(biāo)題的含義的能力。文章標(biāo)題化用了溫總理的詩句,而全文又是圍繞如何創(chuàng)作出讓群眾喜聞樂見的文藝精品進行論述的。可見,這里的“星空”指的就是文藝精品,而“實地”必然和群眾密切相關(guān)。

19、參考答案:必須具備四個條件:一是要有較高的藝術(shù)水準(zhǔn);二是要汲取群眾的智慧,表達群眾的心聲;三是要符合群眾的審美情趣和欣賞習(xí)慣;四是要采用群眾能理解和接受的表達方式。

解析:此題考查篩選并整合文中重要信息的能力。解答此題時,首先要確定答題區(qū)間,本題的答題區(qū)間為最后一段。然后,要注意“不僅”“更”“還”等關(guān)聯(lián)詞,找出相關(guān)信息點進行歸納總結(jié),最后得出答案。

20、答案:A

解析:A項,“貽笑大方”指讓內(nèi)行人見笑。使用正確。B項,用錯對象?！伴T當(dāng)戶對”指結(jié)親的男女雙方家庭的社會地位和經(jīng)濟狀況相當(dāng),此處用于形容“近鄰”不當(dāng)。C項,“于心不忍”指從內(nèi)心里不能忍受?！坝谛牟蝗獭睉?yīng)為“忍無可忍”。D項,“逢場作戲”,是貶義詞,原指舊時走江湖的藝人遇到適合的場合就表演。后指遇到機會應(yīng)酬一下,湊湊熱鬧,并不認真對待。屬望文生義。

21、答案:B

解析:A項,成分殘缺,缺主語,應(yīng)去掉“隨著”或“使”;C項,兩面對一面,搭配不當(dāng);D項,成分贅余,“近”和“左右”重復(fù)。

22、答案:C

解析:要綜合考慮語意的準(zhǔn)確和連貫以及句群排列的習(xí)慣(由短到長)。關(guān)鍵要能大致理解詩句表現(xiàn)的內(nèi)容,從而找到相應(yīng)匹配的對象。“人歸落雁后,思發(fā)在花前”,出自薛道衡《人日思歸》,抒發(fā)的是游子思鄉(xiāng)心切之情,“思君令人老”出自《古詩十九首·冉冉孤生竹》,寫閨中少婦怨別之情,“風(fēng)起塞云斷,夜深關(guān)月開”出自李益(一說戎昱)邊塞詩《聞笛》,寫征人思鄉(xiāng)之情,“江城五月落梅花”“白鳥成行忽驚起”分別是李白和潘閬描寫笛聲的詩(詞)句。

23、解析:這兩句中,第二句是重點,“冰在沙漠里才最珍貴”又是第二句話中的重點,沙之所以這樣說,是因為這里缺少水,缺少冰。由此引申可知,需要你的地方你才最尊貴。

答案:人呀,要找準(zhǔn)自己的位置?；?需要你的地方,你才最尊貴。

24、參考答案:一個成熟的人并非沒有脆弱,只不過他善于把脆弱當(dāng)做一縷青煙一吹而散;一個成熟的人并非沒有畏懼, 只不過他善于把畏懼化作信心的砝碼;一個成熟的人并非沒有失敗,只不過他善于把失敗的壓力演變成前進的動力。