第一篇：松江區(qū)教育系統(tǒng)思想政治工作研究參考選題(2013年度)

松江區(qū)教育系統(tǒng)思想政治工作研究參考選題

（2013年度）

1、如何對(duì)十八大報(bào)告中提出的社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)24字的理解和貫徹

2、如何創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、服務(wù)型和創(chuàng)新型黨組織

3、如何密切黨群關(guān)系

4、如何開(kāi)展為民、務(wù)實(shí)、清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線(xiàn)教育

5、如何把十八大報(bào)告中提出的“八個(gè)堅(jiān)持”作為黨和人民的共同信念

6、如何加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)和制度建設(shè)

7、當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)存在的突出問(wèn)題、面臨的重大挑戰(zhàn)及對(duì)策

8、社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)教育與教師藝術(shù)人格構(gòu)建

9、如何讓十八大精神進(jìn)課堂

10、如何幫助師生確立社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)

11、如何科學(xué)推進(jìn)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)

12、如何發(fā)揮校園網(wǎng)在思想政治工作中的作用

13、新形勢(shì)下如何加強(qiáng)校園文化建設(shè)

14、如何進(jìn)一步增強(qiáng)師德建設(shè)的科學(xué)性、有效性

15、如何進(jìn)一步增強(qiáng)德育理念

16、如何把思想理論轉(zhuǎn)化為工作方法

17、發(fā)展健康向上的網(wǎng)絡(luò)文化和充分利用校園網(wǎng)開(kāi)展思想政治工作的新探索

18、新媒體與校園文化建設(shè)聯(lián)動(dòng)機(jī)制研究

19、推進(jìn)黨建工作網(wǎng)絡(luò)信息化建設(shè)問(wèn)題研究

20、互聯(lián)網(wǎng)在學(xué)校思想政治工作中地位和作用問(wèn)題研究

21、教育轉(zhuǎn)型發(fā)展中的黨建工作和學(xué)校德育工作研究

22、新時(shí)期教育系統(tǒng)思想政治工作著力解決理想武裝、堅(jiān)定信念問(wèn)題研究

23、落實(shí)教育發(fā)展綱要中學(xué)校黨組織發(fā)揮政治核心作用研究

24、績(jī)效工資和崗位設(shè)置背景下教職工思想狀況與對(duì)策問(wèn)題研究

25、建立和諧家校關(guān)系、師生關(guān)系及干群關(guān)系問(wèn)題研究

26、在社會(huì)轉(zhuǎn)型的新形勢(shì)下黨組織聯(lián)系服務(wù)群眾、做好群眾工作的研究

27、學(xué)校黨組織在學(xué)?？茖W(xué)管理、民主管理、依法管理實(shí)踐中如何發(fā)揮作用的問(wèn)題研究

28、關(guān)于建立創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)長(zhǎng)效機(jī)制的研究

29、關(guān)于黨組織在文化傳承與創(chuàng)新中的功能作用的研究

30、關(guān)于提高黨支部組織生活有效性的研究

31、關(guān)于進(jìn)一步完善黨務(wù)公開(kāi)工作的研究

32、關(guān)于完善黨建工作評(píng)價(jià)機(jī)制的研究

33、基層黨組織化解社會(huì)矛盾和處置突發(fā)事件中的作用研究

34、學(xué)校應(yīng)對(duì)媒輿論監(jiān)督整改反饋機(jī)制的研究

35、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下多元社會(huì)思潮對(duì)教師的影響及其引導(dǎo)研究

36、價(jià)值取向多元化背景下中小學(xué)生價(jià)值觀(guān)教育問(wèn)題研究

37、外來(lái)務(wù)工人員子女校內(nèi)外生活調(diào)查及對(duì)策研究

38、加強(qiáng)特殊生群體心理健康教育問(wèn)題研究

39、開(kāi)展培育和弘揚(yáng)志愿者精神，建立志愿者服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制的研究

40、學(xué)校德育在思想政治工作中的作用以及將思想政治工作滲透到學(xué)校德育的方法、途徑，提高學(xué)校課程德育有效性的研究

41、將思想政治工作滲透到《兩綱》教育和學(xué)校課程中，提高學(xué)生思

想政治素質(zhì)的研究

42、建立健全文明單位（和諧校園）創(chuàng)建長(zhǎng)效機(jī)制，形成學(xué)校文明單位創(chuàng)建文化的理論和實(shí)踐研究

43、廉政文化“六進(jìn)”，尤其是廉政文化進(jìn)校園的途徑和方法研究

44、新形勢(shì)下如何加強(qiáng)信息化條件下黨的作風(fēng)建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)

45、學(xué)校誠(chéng)信體系建立及師生誠(chéng)信教育有效性研究

第二篇：松江區(qū)教育系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任實(shí)施辦法

松江區(qū)教育系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任實(shí)施辦法

為強(qiáng)化和完善專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制度，規(guī)范專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任工作，優(yōu)化學(xué)校教職工隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，促進(jìn)教職工整體素質(zhì)提高，提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，根據(jù)《上海市專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)（資格）評(píng)定與專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任相分離的暫行辦法》（滬人[1999]52號(hào)）文件精神，結(jié)合我區(qū)教育系統(tǒng)實(shí)際，制定本辦法：

一、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位設(shè)置

1、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)基本分為12個(gè)系列。中小學(xué)教師（幼教）、講師、實(shí)驗(yàn)、圖書(shū)、檔案、會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)、經(jīng)濟(jì)、衛(wèi)生、工程、計(jì)算機(jī)軟件、教練等。

2、實(shí)行專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格以考代評(píng)的系列。實(shí)驗(yàn)、圖書(shū)、檔案、會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)、經(jīng)濟(jì)、衛(wèi)生、工程、計(jì)算機(jī)軟件等。

3、學(xué)校專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位設(shè)置。中小學(xué)幼兒園一般設(shè)置高、中、初級(jí)教師職務(wù)崗位及實(shí)驗(yàn)、圖書(shū)、檔案、會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)、衛(wèi)生等旁系列中、初級(jí)職務(wù)崗位；幼兒教育、鎮(zhèn)級(jí)成人學(xué)校（包括中山成人學(xué)校、永豐成人學(xué)校），一般設(shè)置旁系列初級(jí)職務(wù)崗位，一級(jí)一類(lèi)及以上幼兒園可設(shè)置1個(gè)衛(wèi)生中級(jí)職務(wù)崗位；中小學(xué)一級(jí)圖書(shū)室可以設(shè)置1—2個(gè)中級(jí)圖書(shū)館員崗位，其它中小學(xué)圖書(shū)室最多設(shè)置1個(gè)中級(jí)圖書(shū)館員崗位；中學(xué)實(shí)驗(yàn)室可設(shè)置2—3個(gè)實(shí)驗(yàn)師崗位，小學(xué)一般設(shè)置1個(gè)實(shí)驗(yàn)師崗位；各類(lèi)學(xué)校中的報(bào)賬員崗位不設(shè)置會(huì)計(jì)師職務(wù)崗位。

二、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任基本原則

1、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任堅(jiān)持“政策公開(kāi)、程序民主、科學(xué)管理”的原則。學(xué)校須向全體教職工公布設(shè)崗原則、崗位數(shù)額、崗位職責(zé)、任職條件、考核辦法、應(yīng)聘及聘任程序等。學(xué)校要建立專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員崗位聘任管理的長(zhǎng)效機(jī)制，發(fā)揮聘任管理的積極效應(yīng)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員可持續(xù)發(fā)展和學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。

2、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任遵循“按需設(shè)崗、平等競(jìng)爭(zhēng)、公正評(píng)價(jià)、擇優(yōu)聘任、嚴(yán)格考核”的原則。按照教育局核定的高、中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)職數(shù)及結(jié)構(gòu)比例設(shè)置崗位，在合理確定結(jié)構(gòu)比例和職務(wù)崗位設(shè)置的基礎(chǔ)上，明確各級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的崗位職責(zé)、聘任條件和主要工作任務(wù)，依據(jù)崗位數(shù)額和聘任程序，對(duì)應(yīng)聘專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員擇優(yōu)聘任。

3、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任實(shí)行民主監(jiān)督的原則。專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘工作，須有教職工的廣泛參與，接受專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的監(jiān)督，實(shí)行聘任公開(kāi)、管理公開(kāi)、評(píng)價(jià)公開(kāi)，讓?xiě)?yīng)聘人員充分了解專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任的基本要求、條件和程序。

三、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位設(shè)置與聘任

1、學(xué)校根據(jù)教育局核定的各級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位結(jié)構(gòu)比例，設(shè)置學(xué)校各級(jí)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位。學(xué)校應(yīng)依據(jù)崗位性質(zhì)，按崗位職責(zé)、工作難易程度、責(zé)任輕重和所需資格條件，合理設(shè)置各級(jí)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位。

2、學(xué)校應(yīng)以教師職務(wù)系列為主體，設(shè)置各級(jí)各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)崗位。對(duì)學(xué)校中的重點(diǎn)學(xué)科與特殊崗位，可適當(dāng)提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)高、中級(jí)結(jié)構(gòu)比例。

3、校級(jí)正職領(lǐng)導(dǎo)、已辦理內(nèi)部退崗休養(yǎng)及三年內(nèi)到達(dá)法定退休年齡的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員不占學(xué)校高、中級(jí)職數(shù)。

4、從外省市引進(jìn)的具有高級(jí)職務(wù)任職資格的教師，經(jīng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)考試等考核通過(guò)的，學(xué)校可結(jié)合本校高級(jí)教師職務(wù)崗位情況予以聘任；從外省市引進(jìn)具有中級(jí)職務(wù)任職資格的教師，從事教學(xué)工作滿(mǎn)一年后，經(jīng)所在學(xué)?？己撕细?，經(jīng)區(qū)學(xué)科組評(píng)議、教師職務(wù)任職資格評(píng)審委員會(huì)審核通過(guò)，學(xué)校方可根據(jù)本校中級(jí)職務(wù)崗位情況續(xù)聘中級(jí)職務(wù)。

外省市引進(jìn)的其它系列具有高、中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的，從事崗位工作滿(mǎn)一年后，經(jīng)所在學(xué)?？己撕细?，學(xué)?？筛鶕?jù)本校高、2 中級(jí)職務(wù)崗位情況，聘任高級(jí)或轉(zhuǎn)為相應(yīng)的中級(jí)教師職務(wù)。

5、應(yīng)屆碩士畢業(yè)生，從事教學(xué)工作3—6個(gè)月，可轉(zhuǎn)為正式教師。從事教學(xué)工作滿(mǎn)三年，經(jīng)學(xué)校考核合格，由教育局認(rèn)定其具有中級(jí)教師職務(wù)任職資格；應(yīng)屆本科畢業(yè)生一年見(jiàn)習(xí)期考核合格，學(xué)?？善溉沃袑W(xué)二級(jí)或小學(xué)（幼兒園）一級(jí)教師；應(yīng)屆大專(zhuān)畢業(yè)生一年見(jiàn)習(xí)期考核合格，轉(zhuǎn)為正式教師，從事教學(xué)工作滿(mǎn)3年，經(jīng)學(xué)?？己撕细?，可聘任小學(xué)或幼兒園一級(jí)教師。

6、學(xué)校在聘任相應(yīng)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)前，須將《松江區(qū)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)擬聘人員花名冊(cè)》一式三份報(bào)教育局職改辦，經(jīng)審核同意后方可實(shí)施聘任工作。

四、專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位基本任職條件

1、遵守憲法和法律，具有良好的品行。

2、具有符合規(guī)定的學(xué)歷（教師按職務(wù)晉升規(guī)定的學(xué)歷，其它系列職務(wù)崗位應(yīng)具有大專(zhuān)及以上學(xué)歷），取得應(yīng)聘崗位必須的相應(yīng)上崗資格證和專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格證書(shū)或?qū)I(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。

3、具有履行職務(wù)崗位職責(zé)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、技能技巧及工作能力。

4、身體健康，能堅(jiān)持正常工作，完成規(guī)定的工作量。一般教師至少達(dá)到同類(lèi)學(xué)科每周1/2的教學(xué)工作量，幼兒園每周不少于3個(gè)半天；學(xué)校中層干部，中學(xué)每周不少于4節(jié)課時(shí)量，小學(xué)每周不少于6節(jié)課時(shí)量，幼兒園每周不少于3個(gè)半天；學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，中學(xué)每周不少于2節(jié)課時(shí)量，小學(xué)每周不少于3節(jié)課時(shí)量，幼兒園每周不少于1個(gè)半天。

五、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任程序的有關(guān)規(guī)定

1、聘任程序。學(xué)校成立專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“聘任委員會(huì)”）。“聘任委員會(huì)”由3—7人組成，校長(zhǎng)任學(xué)?！捌溉挝瘑T會(huì)”主任，書(shū)記任副主任，其他由工會(huì)主席、教師（教導(dǎo)主任、骨干教師）、人事干部等組成，其中教師人數(shù)不少于1/3。學(xué)?！捌溉挝瘑T 3 會(huì)”具體負(fù)責(zé)本校專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的考核、評(píng)議及聘任工作。學(xué)校聘任工作按如下程序進(jìn)行 ：

（1）公布聘任崗位及其職責(zé)要求、聘任條件、聘任期限等事項(xiàng)；（2）應(yīng)聘教職工向聘任委員會(huì)提交書(shū)面應(yīng)聘申請(qǐng)；

（3）“聘任委員會(huì)”應(yīng)遵循公平、公正、公開(kāi)、擇優(yōu)的原則，對(duì)應(yīng)聘人員的資格、條件進(jìn)行審查，并將審查結(jié)果報(bào)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)；

（4）“聘任委員會(huì)”對(duì)應(yīng)聘對(duì)象經(jīng)過(guò)充分評(píng)議后，根據(jù)崗位數(shù)額進(jìn)行無(wú)記名投票表決，確定擬聘人員名單，報(bào)學(xué)校校務(wù)委員會(huì)；

（5）校務(wù)委員會(huì)充分討論后，決定擬聘任人員名單，并公示；（6）學(xué)校將擬聘任人員花名冊(cè)報(bào)教育局職改辦審核；（7）校長(zhǎng)與受聘專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員簽訂聘任合同并簽發(fā)聘任證書(shū)。

2、凡屬下列取得專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的優(yōu)秀人員，在同等條件下，學(xué)?？蓛?yōu)先聘任相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)：

（1）區(qū)級(jí)拔尖人才、特級(jí)教師、區(qū)首席教師與學(xué)科名師、區(qū)級(jí)以上優(yōu)秀（教育）工作者；

（2）獲得區(qū)級(jí)教學(xué)觀(guān)摩評(píng)比二等獎(jiǎng)以上，所帶班級(jí)獲得區(qū)級(jí)以上先進(jìn)集體；

（3）學(xué)考核連續(xù)三年獲得優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。

3、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任期為1--3年，聘任期限不得超過(guò)國(guó)家規(guī)定的退休時(shí)間。凡到達(dá)法定退休時(shí)間的聘任合同自然終止。學(xué)校聘任工作一般在暑期中進(jìn)行。

4、“聘任委員會(huì)”必須嚴(yán)格遵守保密紀(jì)律和執(zhí)行回避制度。“聘任委員會(huì)”在討論專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員聘任中涉及到本人或親屬時(shí)，必須回避。

5、學(xué)校黨政主要負(fù)責(zé)人（校長(zhǎng)、書(shū)記或主持工作的副職）兼任專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的，聘任工作由教育局負(fù)責(zé)，聘任證書(shū)由局長(zhǎng)簽發(fā)。

六、專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘后管理

1、學(xué)校應(yīng)按照崗位要求與任職條件，加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任后的管理。被聘人員根據(jù)崗位職責(zé)和工作任務(wù)的要求，制定切實(shí)可行的任期目標(biāo)，經(jīng)學(xué)校審批后存入本人業(yè)務(wù)檔案，作為其任職期間的學(xué)考核和聘任期屆滿(mǎn)考核的依據(jù)。

2、學(xué)校應(yīng)對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員實(shí)行學(xué)考核或聘期屆滿(mǎn)考核。學(xué)校要根據(jù)教育局職改辦考核要求和聘任崗位任職條件，制定量化考核標(biāo)準(zhǔn)?？己说幕境绦蚴牵哼M(jìn)行個(gè)人總結(jié)、述職。學(xué)?？己诵〗M在聽(tīng)取師生意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合平時(shí)考核情況對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)，提出考核等次。學(xué)考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格?？己私Y(jié)果作為實(shí)施職務(wù)晉升、續(xù)聘、緩聘、待聘、解聘等主要依據(jù)。

3、受聘專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員考核優(yōu)秀或合格的，聘任繼續(xù)有效，符合晉升條件的可申請(qǐng)高一級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審；受聘考核基本合格的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，給予一個(gè)學(xué)期的告誡期，告誡期內(nèi)沒(méi)有明顯改進(jìn)的，解除受聘人員現(xiàn)有的職務(wù)，按降低一級(jí)職務(wù)聘任；受聘考核不合格的，解除原有聘任的職務(wù)，學(xué)校應(yīng)調(diào)整其工作崗位，按調(diào)整后崗位規(guī)定的條件與要求重新進(jìn)行聘任、核定工資。

七、上級(jí)部門(mén)對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)評(píng)聘如有新的政策規(guī)定，本“實(shí)施辦法”作相應(yīng)的調(diào)整。

松江區(qū)教育局職改辦 二○○七年十一月二十九日

第三篇：20102014松江區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀工會(huì)工作者[模版]

2010—2014松江區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀工會(huì)工作者

上海市松江區(qū)第四中學(xué)

陸躍輝 上海市松江區(qū)民樂(lè)學(xué)校

柳衛(wèi)英 上海市三新學(xué)校

方志明 上海市松江區(qū)新橋中學(xué)

史松野 上海市松江區(qū)洞涇學(xué)校

徐文娟 松江區(qū)中山小學(xué)

張林華 上海市松江區(qū)九亭小學(xué)

趙

燁 松江區(qū)中山永豐學(xué)校

周立新 上海師范大學(xué)附屬外國(guó)語(yǔ)小學(xué)

蔣慧明 松江區(qū)谷陽(yáng)幼兒園

方天一 上海市松江區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園

陳銀娟 松江區(qū)九亭鎮(zhèn)中心幼兒園

褚向紅 上海市松江區(qū)泗涇第四幼兒園

費(fèi)

華 松江區(qū)茸北幼兒園

黃仁娟 松江區(qū)新浜鎮(zhèn)中心幼兒園

徐惠娟 松江區(qū)榮樂(lè)幼兒園

吳益紅 松江區(qū)洞涇鎮(zhèn)中心幼兒園

李春芳

上海市松江區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院附屬幼兒園

盛為新 上海市松江區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院

顧永明 上海市松江區(qū)成人教師進(jìn)修學(xué)校

沈

儉

2010—2014松江區(qū)教育系統(tǒng)工會(huì)積極分子

上海市松江一中

殷瑞寶 上海市松江二中

馬偉華

上海市松江區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院附屬立達(dá)中學(xué)

鐘文寅 華東師范大學(xué)松江實(shí)驗(yàn)高級(jí)中學(xué)

楊佳珮 上海市松江區(qū)第六中學(xué)

李宗正 上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)松江外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

汪

英 上海市松江區(qū)車(chē)墩學(xué)校

朱紅琴 上海市松江區(qū)倉(cāng)橋?qū)W校

金春花 上海市松江區(qū)華陽(yáng)橋?qū)W校

張青治 上海市松江區(qū)泖港學(xué)校

孫衛(wèi)強(qiáng) 上海市松江區(qū)小昆山學(xué)校

郁偉東 上海市松江區(qū)五厙學(xué)校

許

強(qiáng) 上海市松江區(qū)張澤學(xué)校

施紅衛(wèi) 上海市松江九峰實(shí)驗(yàn)學(xué)校

鄭道發(fā) 松江區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)

沈紅梅 松江區(qū)岳陽(yáng)小學(xué)

高為平

上海市松江區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)

周雪平松江區(qū)方塔小學(xué)

何紅軍 上海松江區(qū)世澤小學(xué)

謝育紅 松江區(qū)岳陽(yáng)幼兒園

宗衛(wèi)星 松江區(qū)永豐幼兒園

夏楠楠 上海市松江區(qū)車(chē)墩幼兒園

吳正芳 上海市維羅納幼兒園

李

燕 上海市松江區(qū)三湘四季幼兒園

許

泳 松江區(qū)石湖蕩鎮(zhèn)中心幼兒園

賈春華 松江區(qū)西林幼兒園

周瑛 上海開(kāi)放大學(xué)松江分校

童子榮 上海市城市科技學(xué)校

張宇瀾

上海市松江區(qū)中小學(xué)勞動(dòng)技術(shù)教育中心

方敏芝上海市松江區(qū)教育系統(tǒng)后勤社會(huì)化服務(wù)管理中心莊國(guó)英

第四篇：2014上海松江區(qū)教育系統(tǒng)招聘17人公告

2014年上海松江區(qū)教育系統(tǒng)招聘17人公告 根據(jù)工作需要，現(xiàn)面向社會(huì)公開(kāi)招聘編外用工人員17名，由上海九峰人才服務(wù)有限公司派遣至區(qū)教育系統(tǒng)相關(guān)事業(yè)單位工作，有關(guān)事項(xiàng)公告如下：

一、招聘條件

1、遵守國(guó)家憲法和法律，具有良好品行;

2、具有正常履行職責(zé)的身體條件;

3、具有大專(zhuān)及以上文化程度;

4、35周歲以下(年齡計(jì)算截止至2014年8月1日);

5、松江區(qū)戶(hù)籍;

6、具體職位及報(bào)考條件詳見(jiàn)《招聘簡(jiǎn)章》。

二、報(bào)名方法

1、報(bào)名方式：本次招錄工作采取網(wǎng)上預(yù)報(bào)名及現(xiàn)場(chǎng)報(bào)到相結(jié)合的方式進(jìn)行，報(bào)名者先登錄http://rcw.songjiang.gov.cn/進(jìn)行網(wǎng)上預(yù)報(bào)名，網(wǎng)上報(bào)名成功后，在指定時(shí)間內(nèi)到現(xiàn)場(chǎng)提交資料。成功報(bào)名以現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名確認(rèn)為準(zhǔn)，未在規(guī)定時(shí)間到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行確認(rèn)的視為報(bào)名不成功。

(1)網(wǎng)上預(yù)報(bào)名時(shí)間：即日起至8月6日(周三)上午12：00止;

(2)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名時(shí)間：2014年8月2日(周六)9:00-15:00;

2014年8月6日(周三)9:00-15:00;

現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名地點(diǎn)：樂(lè)都西路867號(hào)(松江區(qū)行政服務(wù)中心五號(hào)樓一樓)

2、提交材料：①《求職信息登記表》(附件二)，②本人戶(hù)口簿(本人頁(yè)和戶(hù)主頁(yè))、③身份證(正反面)、④學(xué)歷證書(shū)、⑤崗位所需能力的資格證書(shū)等相關(guān)證件的原件、復(fù)印件，⑥近期正面免冠一寸證件照2張(所提交的材料必須真實(shí)有效，否則后果自負(fù))。

3、職位限報(bào)：求職者應(yīng)當(dāng)根據(jù)自身情況和崗位要求，只能填寫(xiě)1個(gè)招聘崗位，并選擇是否愿意調(diào)劑，具體內(nèi)容以所填《求職信息登記表》為準(zhǔn)。

4、誠(chéng)信承諾：報(bào)考人員應(yīng)對(duì)填報(bào)的個(gè)人信息材料和本人照片負(fù)責(zé)，對(duì)偽造、變?cè)煊嘘P(guān)證件、材料、信息，騙取考試資格的，將按有關(guān)規(guī)定予以處理。

三、招錄方法

1、筆試

考試大綱同本區(qū)事業(yè)單位考試大綱，滿(mǎn)分為100分。如果報(bào)名人數(shù)與招聘人數(shù)比例不超過(guò)3:1，則不安排筆試。如果安排筆試，按筆試成績(jī)從高分到低分，以招聘人數(shù)3:1的比例確定人員進(jìn)入下一輪面試。

2、面試

主要考察綜合素質(zhì)，采用結(jié)構(gòu)化面試的形式按照崗位(而不按照單位)進(jìn)行。面試會(huì)測(cè)試應(yīng)試者的擬任崗位匹配性、邏輯思維能力、協(xié)調(diào)溝通能力和語(yǔ)言表達(dá)能力等，面試成績(jī)滿(mǎn)分為100分。

3、綜合成績(jī)

綜合成績(jī)由以上考試成績(jī)按照筆試和面試4：6的比例進(jìn)行加總，滿(mǎn)分200分，由高分到低分根據(jù)招聘人數(shù)確定入圍人員。

通過(guò)以上步驟，某個(gè)崗位擬錄用的人數(shù)小于該崗位計(jì)劃錄用人數(shù)的，可以在愿意調(diào)劑的該崗位綜合成績(jī)?nèi)雵藛T中進(jìn)行調(diào)劑、補(bǔ)充。

4、考察和公示

主要考察入圍人員的思想政治素質(zhì)、遵紀(jì)守法情況、道德品質(zhì)和誠(chéng)信記錄，并對(duì)入圍人員在松江人才網(wǎng)公示一周。公示期間有不良反映的，由有關(guān)部門(mén)共同組成聯(lián)合工作組進(jìn)行調(diào)查，經(jīng)調(diào)查確屬不符合聘用條件的，取消該人員聘用資格，職位空缺按同一職位系列考生總成績(jī)由高到低依次遞補(bǔ)。

四、錄用及相關(guān)待遇

經(jīng)體檢、學(xué)歷驗(yàn)證、考察合格且公示無(wú)異議的人員，與上海九峰人才服務(wù)有限公司簽訂勞動(dòng)合同，工資待遇統(tǒng)一按照松江區(qū)機(jī)關(guān)事業(yè)單位編外用工人員相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

咨詢(xún)電話(huà)：60167172、67848683

監(jiān)督電話(huà)：37736300、67848565

原標(biāo)題：2014上海松江區(qū)教育系統(tǒng)公開(kāi)招聘17名編外用工人員公告

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2014上海松江區(qū)教育系統(tǒng)招聘崗位表.rar

2014上海松江區(qū)教育系統(tǒng)求職信息登記表.doc

上海市松江區(qū)教育局

上海市松江區(qū)人才服務(wù)中心

2014年7月30日

上海教師招聘信息：

http://sh.zgjsks.com/html/jszp/kszx/ggxx/

第五篇：黨建思想政治工作研究會(huì)2013—2014 政工課題研究參考選題

中國(guó)石油黨建思想政治工作研究會(huì) 2013—2014政工課題研究參考選題

1.新形勢(shì)下進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)研究

2.以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐與研究

3.大慶精神鐵人精神傳承體系建設(shè)實(shí)踐與研究

4.落實(shí)《中國(guó)石油思想政治保障體系》實(shí)踐與研究

5.新時(shí)期黨建思想政治工作的新情況、新載體、新方式研究（可選其中一個(gè)方面）

6.黨建思想政治工作科學(xué)化評(píng)價(jià)考核體系建設(shè)實(shí)踐與研究

7.學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型黨組織建設(shè)實(shí)踐與研究

8.《基層黨支部工作條例》指導(dǎo)下的基層黨建實(shí)踐與研究

9.海外黨建思想政治工作實(shí)踐與研究

10.加強(qiáng)基層示范隊(duì)（站、車(chē)間）建設(shè)實(shí)踐與研究

11.加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化“五型”班組建設(shè)實(shí)踐與研究

12.開(kāi)展“雙十”全員讀書(shū)活動(dòng)，幫助員工建立兩個(gè)基本知識(shí)體系的實(shí)踐與研究

13.海外項(xiàng)目、重點(diǎn)工程、重大項(xiàng)目、特殊任務(wù)中企業(yè)文化建設(shè)實(shí)踐與研究（可選其中一個(gè)方面）

14.HSE文化、質(zhì)量文化、廉潔文化、班站文化等專(zhuān)項(xiàng)文化建設(shè)實(shí)踐與研究（可選其中一個(gè)方面）

15.企業(yè)形象建設(shè)實(shí)踐與研究

16.輿論危機(jī)處理研究

17.廠(chǎng)務(wù)公開(kāi)、黨務(wù)公開(kāi)實(shí)踐與研究（可選其中一個(gè)方面）

18.開(kāi)展鐵人崗位建功“四項(xiàng)活動(dòng)”實(shí)踐與研究

19.新形勢(shì)下共青團(tuán)和青年工作實(shí)踐與研究

20.加強(qiáng)心理疏導(dǎo)和人文關(guān)懷實(shí)踐與研究