第一篇：工商管理類專業(yè)實心報告心得

實習心得

這個世界不缺少知識，缺少的是發(fā)現(xiàn)知識的眼睛。萬事萬物都有我們學習的地方。

人人是佛祖，事事皆考驗，培養(yǎng)這種隨時隨地學習的習慣很有必要,以下是我關三周以

來的學習報告。

一．個人成長

每個人都生活在一個團體中或一個公司，需要學習各種知識，實現(xiàn)人生理想，但我們如何才能更好地學習或取得成功呢？除了我們的專業(yè)知識，如人力資源，市場營銷，法律知識，信息系統(tǒng)，企業(yè)戰(zhàn)略。這就需要“三心”幫助我們成長。

（一）細心

不管我們做什么事都需要細心，這樣能避免錯誤，減少時間的浪費，“圖難于其易，為大于其細；天下難事必作于易，天下大事必作于細”1，這充分說明細心的重要性，所以我們必須養(yǎng)成細心的習慣。

（二）恒心

堅持不懈，直到成功。成功需要毅力，對于我們大學生更是如此?！昂媳е?，生

于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下。慎終如始，則無敗事”2，古圣

先賢早就在幾千年前告訴我們這點重要性，所以我們要簡單，聽話，照做。

（三）靜心

我們遇到困難，心情就煩躁，靜不下心來，我們需風雨不動安如山，心如止水。學

會不受外界的影響，冷靜、沉著應對。《道德經(jīng)》亦中有“躁勝寒，靜勝熱。清靜為天

下正。”

二．團隊管理

一個成功的男人背后有一個成功的女人，而一個成功的企業(yè)背后總有一支完美的團

隊。如何才能建造這樣一支團隊呢？這就需要不斷的磨合，經(jīng)受考驗，進行有效的管理。老子《道德經(jīng)》老子《道德經(jīng)》

（一）計劃

在做老師布置的作業(yè)時，我們需要計劃：如何去做ppt，何時去做ppt，誰去做ppt等。計劃能夠減少時間的浪費，便于控制，最終達到我們設定的目標。讓每個隊員參與討論，共同編制團隊計劃。

（二）組織

在做一件事之前，我們需組建自己的團隊，才能更好地完成我們的目標。建立良好的學習型組織，有共同的愿景，進行自我超越，改善我們的心智模式，樹立系統(tǒng)思考的意識，提升團隊學習能力，這樣使我們學到的知識得到更靈活的應用。善于向他人學習，進行有效的溝通，使分工合理，協(xié)作明確，做到這些雖然很難，讓我們認識到管理的重要性，管理不僅是一種技術，更是一種藝術，并非每個人是優(yōu)秀的管理者。讓隊員融入集體，建立有彈性、有活力的組織。

（三）領導

俗話說：“千兵易得，一將難求”，一個好的領導，能夠帶出一個好的團隊，一個好的企業(yè)。讓隊員服從你，認同你，追隨你，這需要很強的領導魅力和決策能力。作為一個領導，不能太過主觀，要善于聽取別人建議，對隊員進行有效的激勵，建立高績效工作團隊，從而使人盡其才，物盡其用。在彼得圣吉的《第五項修煉》中也強調過領導的重要性。他把領導看作設計者、教師、仆人，而這與“作之君，作之師，作之親”不謀而合。所以，就我個人認為在學習西方管理的同時，不可丟棄我們古老的管理智慧。（問題：我們學院是不是可以開設這方面的課程？）

（四）控制

聽過扁鵲三兄弟的故事嗎？根據(jù)典記，魏文王曾求教于名醫(yī)扁鵲：“你們家兄弟三人，都精于醫(yī)術，誰是醫(yī)術最好的呢？”扁鵲：“大哥最好，二哥差些，我是三人中最差的一個。”魏王不解地說：“請你介紹的詳細些?！北怡o解釋說：“大哥治病，是在病情發(fā)作之前，那時候病人自己還不覺得有病，但大哥就下藥鏟除了病根，使他的醫(yī)術難以被人認可，所以沒有名氣，只是在我們家中被推崇備至。我的二哥治病，是在病初起之時，癥狀尚不十分明顯，病人也沒有覺得痛苦，二哥就能藥到病除，使鄉(xiāng)里人都認為二哥只是治小病很靈。我治病，都是在病情十分嚴重之時，病人痛苦萬分，病人家屬心急如焚。此時，他們看到我在經(jīng)脈上穿刺，用針放血，或在患處敷以毒藥以毒攻毒，或動大手術直指病灶，使重病人病情得到緩解或很快治愈，所以我名聞天下?！蔽和醮笪?。

事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制，可惜大多數(shù)的事業(yè)經(jīng)營者均未能體會到這一點，等到錯誤的決策造成了重大的損失才尋求彌補。彌補得好，當然是聲名鵲起，但更多的時候是亡羊補牢，為時已晚。所以在做作業(yè)時，進行適當?shù)目刂剖呛苡斜匾?，使得作業(yè)符合老師的要求，不偏離目標，并且讓團隊高效完成任務。

1.事前控制

對組織目標產生不良事件進行有效預測，并采取有效的措施加以預防。例如：隊員遲到早退，偷懶，搭便車等行為。這就需要有組織規(guī)則制度，不成文的準則，獎罰措施等來規(guī)范其行為。

2.事中控制

在完成任務過程中，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。如知識缺陷，制作ppt技術不夠等。我們需找老師指導，或向有技術有經(jīng)驗的人咨詢。

3.事后控制

對完成的作業(yè)進行仔細檢查，是否存在錯誤。如文字錯打，知識概念不清以及整個布局不合理等，須及時改正。

三．知識分享

知識可以解決生活中的問題，幫助我們認清自己，認清世界，知識就是力量。如何讓知識傳遞下去，這又涉及到怎樣運用知識，分享知識的問題。

（一）深入與思考

偉大的教育家孔子說：“學而不思則罔，思而不學則殆”，可見深入思考是學習知識的關鍵，也是學習的重點。只有這樣我們才能更好地分享知識，才能“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。

1.深入：百讀不厭

深入學習二三本經(jīng)典名作，百讀不厭，這樣才能具備很強的專業(yè)能力，運用專業(yè)的視角看待問題。

2.思考：厚積薄發(fā)

只有具備一定的專業(yè)知識的積淀，才能擁有這一方面的思考能力，才能形成自己獨到見解和與之不同的觀點。

（二）表達與溝通

關于表達與溝通的書籍五花八門，對著表達與溝通的思想又眾說紛紜。這聽起來特別復雜，其實簡單的概括就是：說清楚，講明白。

1.表達

我們曾經(jīng)學過學習《金字塔原理》，其中一個目的就是，學會如何去表達，把話說清楚，把事講明白。我們又該如何去做呢？

1.1通俗易懂

運用通俗易懂的語言來表達自己的思想和情感，表達知識的語言不應搞得多么高深和難懂，簡單方便易記最好。知識是大眾的，來源于大眾，用于大眾。

1.2圖文并茂

適當?shù)倪\用圖片、圖形配以文字表述更具有吸引力，表達力和邏輯性等。這對于表達自己的觀點很重要，須熟練操作基本的辦公軟件和其他表達工具。

1.3生動幽默

人類的語言很有魅力，能生動幽默的表達自己的思想的人更具有魅力。所以，需要加強這一方面的訓練，培養(yǎng)自己的幽默感。博得老師的欣賞和得到老師的支持。

1.4簡短精要

語言要簡短，觀點要精要。不要過于冗長，說一些廢話，這樣會讓人產生疲勞感，失去學習的耐心。

2.溝通

讓別人了解自己需要溝通，讓別人支持你需要溝通，讓別人認可你還需要溝通。松下幸之助說“過去是溝通，現(xiàn)在是溝通，未來還是溝通”，既然溝通如此重要，我們該怎么做？

1.1動靜結合聽課與動手結合，在課堂上學習知識，在實踐中領悟知識。光聽不做不行，光做不做也不行。

1.2“黑白”顛倒

教學相長，位置互換。讓學生去講課，老師和學生互換位置，體會對方的心聲，加深理解。

1.3上下循環(huán)

老師與老師，老師與學生，學生與學生之間進行信息意見的交流，讓分享更為順暢，產生更好的效果。

（三）應用與創(chuàng)新

應用知識解決問題，在解決問題中發(fā)現(xiàn)問題，從而創(chuàng)新知識，再次解決問題。這是不斷循環(huán)、不斷應用、不斷創(chuàng)新的過程。（見圖1）

我們學習知識是為了解決問題，毛澤東說過“學以致用，是學習的最高境界”，知識源于生活，并用于解決生活中出現(xiàn)的問題。實習不僅考驗我們在課堂中所學到的書本上的知識，更考驗我們如何去思考問題，解決問題。把問題想明白，說清楚，有利于解決問題，有利于我們分享知識，有利于我們以后的發(fā)展。所以說人生需要有一個導師，幫助我們認識自己的不足，提升我們的素養(yǎng)。

在解決問題的同時，可能出現(xiàn)新的問題，或產生好的解決辦法，這就是知識創(chuàng)新。應對新變化，新問題，需要知識創(chuàng)新

成為一個善于向萬事萬物學習的人，不斷提升自己，進而去影響周圍的人，形成一個自己的團隊?？梢缘脑挒樯鐣?chuàng)造知識，創(chuàng)造價值，讓這個世界變得更美好，這就是所謂的“窮則獨善其身，達則兼濟天下”。

圖1 5

第二篇：工商管理類專業(yè)網(wǎng)站集

工商管理類專業(yè)網(wǎng)站集錦

工商管理類專業(yè)網(wǎng)站集錦

1、http://004km.cn/

證券市場——《證券市場》雜志主辦，關于證券咨迅方面的權威站點之一。

61、http://004km.cn/

美國國家經(jīng)濟研究局——資料非常之豐富，更新也很快。根據(jù)NBER的規(guī)定，中國地區(qū)的讀者 有資格獲得其文章的全文，原來還需要申請以證明你是來自發(fā)展中國家（通過email地址或給他們發(fā)email），現(xiàn)在他們上了一套新系統(tǒng)，可以直接根據(jù)訪問者的IP進行判斷。如果判斷失誤，仍然可以通過向papers@nber.org發(fā)email要求得到權限。

75、http://004km.cn

知識管理——了解和交流知識管理信息、獲取此方面資源的場所。有助于增加人們對知識管理理解和認識，并促進國內知識管理研究的深入展開和組織（特別是企業(yè)）中先進知識管理思想和技術的廣泛應用。

91、http://bm.nsysu.edu.tw(BIG5)

中山管理評論——提供管理學相關內容、各期評論內容等。

92、http://004km.cn/<;BIG5>

知識管理研究中心---互交流與分享知識和經(jīng)驗。

96、http://004km.cn/

北京科技信息網(wǎng)“知識管理”——交流知識管理信息、獲取此方面資源的場所。有助于增加人們對知識管理理解和認識，并促進國內知識管理研究的深入展開和組織（特別是企業(yè)）中先進知識管理思想和技術的廣泛應用。

98、http://004km.cn/

百萬范本——各類合同范本信息。

99、http://004km.cn/business/

東瀛在線——工商大全，多是日本相關信息。101、http://www.6sq.net 6sigma品質網(wǎng),中國最好的品質管理網(wǎng)站

第三篇：工商管理類專業(yè)網(wǎng)站集

工商管理類專業(yè)網(wǎng)站集錦

工商管理類專業(yè)網(wǎng)站集錦

1、http://.cn/

中外管理——《中外管理》雜志主辦，管理類文章好又多,見解深刻.是國內頂尖的首屈一指的一流管理類媒體!

2、http:///

周云海之家--經(jīng)營管理類文章的分類收集。

3、http:///（英文）OR

http:///dismal/（英文）

ECONOMY--關于美國經(jīng)濟現(xiàn)狀的資源及相關分析。

4、http://.cn/ OR

http:///（英文）

麥肯錫經(jīng)濟管理論叢--麥肯錫經(jīng)濟管理介紹及相關信息。

5、http:///

中國會計視野——由上海國家會計學院（/

世界經(jīng)理人文摘--《世界經(jīng)理人文摘》雜志的網(wǎng)絡版。

8、http:///

國研網(wǎng)--國務院發(fā)展研究中心主辦，資訊非常豐富

9、http://.cn/

中國宏觀經(jīng)濟信息網(wǎng)--中國宏觀經(jīng)濟信息網(wǎng)（簡稱“中宏網(wǎng)”）是宏觀經(jīng)濟專業(yè)網(wǎng)站。

10、http:///

中國知識管理網(wǎng)--中國知識管理網(wǎng)將主要圍繞知識管理，依托已有的知識管理理論基礎與相關資源，充分發(fā)掘與各有關方面的已有的良好合作，向知識型工作者和知識產品供應商提供全面系統(tǒng)的知識管理服務。

12、http:///

賽迪網(wǎng)--包羅萬象的網(wǎng)站，從經(jīng)營管理到技術評測。

13、http://.cn/

中國營銷傳播網(wǎng)--《銷售與市場》雜志主辦的網(wǎng)站，資料齊全的文庫不可不看。

14、http:///

中國經(jīng)理人網(wǎng)--《經(jīng)理人》雜志主辦，包括《經(jīng)理人》雜志的電子辦及相關信息。

15、http://.cn/

中國客戶關系網(wǎng)--主要側重與CRM類管理軟件的相關資料。

16、http:///

CTI論壇--關注CALL CENTER等相關行業(yè)的行業(yè)動態(tài)和技術發(fā)展。

17、http:///

VCMV虛擬中華管理學院--《管理論壇》雜志主編，主要設計企業(yè)管理、電子商務、職業(yè)經(jīng)理人的培訓話題。

18、Price Water House Coopers--普華永道的官方網(wǎng)站。

27、（英文）

Deloitte Touche Tohmatsu--各國/地區(qū)經(jīng)濟新聞及發(fā)展預計。

29、中國論文在線——大量優(yōu)秀論文，可以在教育網(wǎng)中，訪問比較困難。

86、奧聯(lián)網(wǎng)——結合中國國情，面向中小企業(yè)，從基礎做起，提供管理思路。

87、http://newera.bentium.net/

新元管理網(wǎng)---工商企業(yè)管理的理論與實踐的探索。

88、http://szpc.126.com/

管理新思維——關于ISO9000：2000版的最新的介紹質量管理質量認證管理學知識等內容

89、http:///

倫敦工商會考試局（LCCIEB）中國區(qū)網(wǎng)站——倫敦工商會考試局是世界上歷史最悠久、最具權威的職業(yè)資格鑒定機構之一，其證書享有“就業(yè)通行證”的美譽。

90、http:///km/

知識管理虛擬圖書館——包括知識管理方面的評論與分析、文章、論文、白皮書、知識管理者網(wǎng)絡、探討關于知識管理的問題在線論壇。

95、http:///forums/knowledge（英文）

CIO知識管理資源中心——關于知識管理的文章，會議和相關觀點的網(wǎng)上雜志。在這里，可以深入地研究知識管理，參加關于知識管理的討論，在知識管理詞匯表中查閱相關的術語，也可以鏈接到六個知識管理方面的刊物上進行查閱。

97、http:///

百萬范本——各類合同范本信息。

99、http:///business/

東瀛在線——工商大全，多是日本相關信息。

101、http://

6sigma品質網(wǎng),中國最好的品質管理網(wǎng)站

第四篇：工商管理類專業(yè)實習心得體會

工商管理類專業(yè)實習心得體會

工商管理專業(yè)實習心得體會范文

我于XXXX年XX月XX日到XX月XX日在先XX公司進行為期57天的企業(yè)實習，在為期57天的企業(yè)實習中將課堂上所學到的知識運用到實踐中讓我深有感觸，感覺自己所學的知識匱乏和實踐操作缺乏經(jīng)驗，開始感覺工作無從下手不知所措，現(xiàn)將我的工作進行如下總結:

每一個企業(yè)都應該有一個必備的流程和好的企業(yè)文化，首先客戶向經(jīng)銷商發(fā)提貨單然后由業(yè)務代表接單接下來將到交給出納員，然后由庫管提貨送到客戶家，公司的工作宗旨是“沒有完美的個人只有完美的集體”

一個企業(yè)要擁有一個好的帶頭人，這個公司才能向遠看向前發(fā)展，成功企業(yè)家應該心胸寬廣，海納百川，有容乃大?，F(xiàn)在企業(yè)家如果心胸狹隘不能容人，不僅難成大事而且難以與人親密相處，企業(yè)家擁有寬大的胸懷不僅能夠收攬人心，也能體現(xiàn)自己身邊聚集了許多優(yōu)秀的人才。還能使人心悅誠服，企業(yè)家必須有一個度量，宰相肚里能撐船，凡事要有度量這是成功企業(yè)家的修養(yǎng)，既能體現(xiàn)領導的高尚風格又能贏得別人的尊重，胸懷是一個勵志建業(yè)的標準。企業(yè)家有強大的胸懷才能站的高忘得遠，一個企業(yè)家應該有豐富的經(jīng)驗和嫻熟的工作經(jīng)驗和管理技巧，并且要懂得行業(yè)中應該尊從得法律，和具備經(jīng)營得技巧，對企業(yè)和員工負責有能夠承擔風

險得責任敢于面對競爭對手給施加得壓力，并且要有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。

如果說老板是企業(yè)得帶頭人那么企業(yè)得員工就是撐起企業(yè)得脊梁，一個好的員工應該要有熱情積極得工作態(tài)度，對工作負責也就是對自己負責，有一個好的工作態(tài)度，應該對企業(yè)忠誠要以正值得態(tài)度去面對事情，一個好的員工不應該不好的心情帶到工作中去要和同事同心協(xié)力，要對工作抱有熱情的態(tài)度，工作要積極主動要尊重領導的決定，擁有較強的專業(yè)知識和實踐，并且應該有較強的溝通能力，一個好的員工要對自己有信心能夠讓企業(yè)自己能給的希望。

團隊精神是企業(yè)的團隊精神是一個企業(yè)的靈魂，沒有了靈魂那么這個企業(yè)就沒有了前進的動力和方向，一個企業(yè)擁有團隊意識就能解決一切困難，團隊要有合理的團隊分工和具有較強的集體承受能力，只有有團隊精神那么面對競爭對手就會戰(zhàn)勝它，只有有團隊精神就能夠可以面臨一切困難，一個完美的團隊不能計較個人的得失，一個企業(yè)擁有一個好的團隊精神那么就會勇登高，好的團隊精神，不僅能讓企業(yè)的到成長，而且還會讓我們個人的到成長，在團隊中學會配合學會理解。

以上工作總結包括了我所學到的知識和實踐的經(jīng)驗。在實習期間受益良多，也為以后的實習有了一個初步的認識和了解，對以后的工作內容有了解，以上就是我的實習總結心

得體會。

第五篇：師范生實心心得

衡陽師范學院南岳學院

“國培計劃”頂崗實習個人心得體會

實習生姓名凌 鵬

學號09690214

所在院（系）數(shù)學與計算機系

專業(yè) 數(shù)學與應用數(shù)學

年級09級

指導教師曾云輝

實習學校湖南師大附中高新實驗中學

實習時間2012年 9月 11日至 2012年 12月 18日

實習是大學教育最后一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)。通過實習，使我們在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎；同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗，并為自己能順利與社會環(huán)境接軌做準備。

我們懷著難以訴說的心情以及對教師這種職業(yè)的神圣的向往，隨著飛駛的列車來到了我們的實習目的地——師大附中高新實驗中學。讓我根本沒有想到的是，在之后的三個月里，我會在這里收獲一段快樂而難忘的時光。我不僅從老師和學生的身上學到了很多東西，而且和他們成為朋友，更重要的是，我在實習過程中感覺所學的到東西遠遠要比三年里在校園里學到的更豐富、更精彩。當然，這并非否定老師的教學和自己的學習，只是實踐中收獲到的遠比書本來得真切和實在。

實習的基本內容包括兩個部分：課堂教學、班主任工作。基情況如下：

1、課堂教學：完成教案數(shù)為16份，上課節(jié)數(shù)為12節(jié)數(shù)學。

2、班主任工作：組織學生參加運動會，組織一次“感恩，從我身邊做起”的主題班會。帶領學生進行體檢。

3、對個別學生進行思想教育，帶領學生參加高新區(qū)法制教育大會。

這次實習使我受益匪淺。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內涵。備課、上課、改作業(yè)??日復一日，無數(shù)瑣碎平凡的事構成的我實習生涯的主旋律。在原班主任和指導老師蔣老師的耐心知道和幫助下，我較好的完成了教育實習任務！

在班主任工作方面，首先，我請班主任給我一份名單，因為我知道，記不住學生的名字，看似小事，其實它在學生眼中是很重要的，如果記不住學生的名字，學生就會覺得自己在老師心中沒有地位。覺得老師不關心自己，甚至會產生隔閡。因為溝通是人與人之間關系靠近的一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。下課后，孩子們經(jīng)過我時，都親切地喊一聲：“凌老師好！”，我也帶著按捺不住的羞澀和歡喜應著，原來快樂竟如此簡單，只因被一群天真的孩子們認可并充滿親切地一句問候。作為班主任，每天早操和課間操維持秩序和監(jiān)督到位是必不可少的任務。在實習期間，剛好學校舉辦第一屆校園體育文化藝術節(jié)。其中的活動就有廣播操比賽、各項體育運動的比賽、手工制作及繪畫比賽、校園“十佳”歌手比賽和文藝晚會。我積極配合原班主任鼓勵我班學生多多參與學校舉辦的各種活動或者比賽。在比賽前和學生們一起訓練，在比賽過程中關心和鼓勵他們，為他們加油！讓我印象深刻的是，有一個女學生參加200米比賽，預賽的時候她就有點小緊張，和我訴說著不敢與其他班的學生比賽，我就鼓勵她：“我們是重在參與，而不是比賽名次；我們是重在能夠挑戰(zhàn)自己，而不是和誰比速度，只要能過自己那一關，別人都不在話下，只需向前沖，我會在終點期待你的到來?！焙髞硭ㄟ^了預賽，進入決賽，雖然在最后的決賽只拿到第4名的成績，但是她能夠沖破障礙，堅持到底！經(jīng)過組織學生參與體育比賽，從中我了解到：作為一名班主任，應當鼓勵學生積極地參與或體育或文藝活動，激發(fā)他們各個方面的存在的潛能；應當考慮學生在參與運動的過程中的安全問題，同時做好各種幕后的工作安排。以此體現(xiàn)對學生的重視和關心，激發(fā)學生的個人榮譽感、集體榮譽感和團結互助的精神。同時從蔣老師那里我也領悟到“一切為了學生，為了學生的一切”這句話的真諦！

在課堂教學方面，第一周，我就聽了各個班數(shù)學任課教師的課，學習有經(jīng)驗的教師的授課技巧和知識講解方法。蔣老師和周老師的上課提問方式讓我學到最多。他們能夠在該問學生的地方很巧妙地用提示性的問題問學生，引發(fā)學生的思考，從而得到規(guī)律，學得知識。這讓我在備課的時候更加注重提示性問題的發(fā)問。我上的第一節(jié)課是七年級數(shù)學第二章第一節(jié)有理數(shù)的第1~2課時。在上課前3天我把準備好的教案交給指導老師檢查無誤后開始準備上課。上課前，我的心就像一只快樂的小鹿般怦怦跳著，我只能不斷的告訴自己不要緊張。我人生當中的第一次上課，從我走進1207班喊著：“上課。”同學們回答：“老師好！”開始了。課堂上，我小心翼翼的講著每一個知識，深怕自己講錯，也深怕自己講得太快，更怕學生在下邊聽不懂。我也學著蔣老師和周老師在每個知識點加上提示性的問題，希望學生們在聽到問題時能夠跟著思考，學到知識。課上，我發(fā)現(xiàn)有幾個學生睡著了，我開始有點慌了，是不是我講得太沒意思了，學生都睡著了？忽然想起前一節(jié)課是體育，為了練習廣播操的入場，他們整節(jié)課都沒有休息，于是，我就說：“上節(jié)課大家練習入場式是不是太累了呀？我也在場的，但是現(xiàn)在我還是堅持給大家上課，希望同學們也能堅持聽課，而且這一節(jié)的內容很重要的?！闭f完有好幾個學生就起來了。我很高興，又繼續(xù)上課了。一整節(jié)課算是上過來了，兩位指導老師對這節(jié)課提出了不少意見。我詢問了不少學生是否聽懂，讓我欣慰的是情況還不算太壞。在實習過程中，我深刻體會到：上一節(jié)課容易，上好一節(jié)精彩的課卻很難。要下很大的功夫。

在實習中，我還發(fā)現(xiàn)了，有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。回顧這一個月的時間，我是用心的，但用心不一定等于成功，我畢竟是一名實習生，在知識的構建上還存在著許多斷章，還缺乏教學經(jīng)驗。在為人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步??但不管怎樣，我都會以人為本，把實習中學到的一切加以融會帶到今后的事業(yè)中去，我會以我的真心去呵護學生，因為我面對的是一顆顆純真的心。總之，教育是一個互動的過程，老師只要認真投入教學，孩子就會積極配合。這種過程是很開心的！

實習，總會讓我覺得：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬身！”