第一篇：鐵佛中心小學(xué)突擊督查教學(xué)工作

鐵佛中心小學(xué)突擊督查教學(xué)工作

為進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，提升教學(xué)質(zhì)量。10月15日上午，鐵佛中心小學(xué)根據(jù)全縣教育教學(xué)工作會(huì)議精神，對五年級組教學(xué)工作進(jìn)行了突擊督查。

該校教學(xué)督查領(lǐng)導(dǎo)小組分為若干小組，分別采取了“看、聽、談、閱”的方式，對五年級組的年級組教學(xué)工作、教師的課堂教學(xué)、班級文化建設(shè)、教學(xué)“六認(rèn)真”、衛(wèi)生、紀(jì)律以及辦公室布置等方面進(jìn)行了全面深入地督查。督查結(jié)束后，督查領(lǐng)導(dǎo)小組分別與該年級組、年級組全體教師召開了座談會(huì)，及時(shí)糾正該年級組工作及教師教學(xué)工作中存在的問題，并要求該年級組及教師在第一時(shí)間內(nèi)拿出科學(xué)、細(xì)致、可操作的補(bǔ)救措施，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。

此次督查，旨在以點(diǎn)帶面，全盤激活，促進(jìn)全面提升，為實(shí)現(xiàn)全縣義務(wù)教育階段學(xué)校教學(xué)質(zhì)量三年提升目標(biāo)注入了強(qiáng)勁的動(dòng)力。

（王利韓首成）

第二篇：鐵佛中心小學(xué)體育教師職責(zé)體育教師職責(zé)

鐵佛中心小學(xué)體育教師職責(zé)

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育、體育方針，努力鉆研業(yè)務(wù)、技術(shù)，樹立“忠誠黨的教育事業(yè)”的思想，努力提高自己的思想認(rèn)識和師德。

二、根據(jù)國家頒布的各項(xiàng)體育制度、法令，會(huì)同有關(guān)部門制定學(xué)校體育工作計(jì)劃和體育方面必要的規(guī)章制度，深入鉆研教學(xué)大綱和教材，進(jìn)行調(diào)查研究，了解學(xué)生和教學(xué)實(shí)際情況，認(rèn)真制定好各種體育教學(xué)工作計(jì)劃。

三、在深入調(diào)查研究、掌握學(xué)生和教學(xué)實(shí)際情況、鉆研教材教法的基礎(chǔ)上，認(rèn)真?zhèn)湔n，努力上好體育課，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

四、切實(shí)組織好早操、課間操和班級體育活動(dòng)，積極推行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，搞好運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練工作和校內(nèi)外各項(xiàng)體育競賽工作，以及其他各種體育活動(dòng)。

五、協(xié)同校醫(yī)務(wù)室定期檢查學(xué)生的身體，結(jié)合體育課教學(xué)，對學(xué)生進(jìn)行體育衛(wèi)生教育和身體機(jī)能、素質(zhì)的測定工作，建立學(xué)生健康卡片，使學(xué)校體育工作與衛(wèi)生保健工作密切結(jié)合。

六、協(xié)同總務(wù)部門做好場地、器材的修建、選購、維修和保管工作，教育學(xué)生愛護(hù)公共財(cái)物。

七、做好體育宣傳教育工作，積極培養(yǎng)學(xué)校體育活動(dòng)的骨干力量。

八、嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，對學(xué)生要愛護(hù)、嚴(yán)肅、熱情、嚴(yán)格要求、耐心說服，全面關(guān)心學(xué)生的成長。

九、及時(shí)總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，定期向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況和問題，并提出具體意見和建議。

鐵佛中心小學(xué)體育教師教學(xué)常規(guī)要求

一、課前準(zhǔn)備

認(rèn)真?zhèn)湔n。教師要在深入鉆研《課程標(biāo)準(zhǔn)》和熟讀、鉆研教材的基礎(chǔ)上，把握教材要點(diǎn)，并有獨(dú)到的體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)。應(yīng)根據(jù)學(xué)生實(shí)際和教學(xué)的不同階段，確定教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，寫好教案、教學(xué)設(shè)計(jì)。

1．學(xué)習(xí)課標(biāo)，研究教材，了解學(xué)生 2．制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

3．備好每節(jié)課（包括教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生情況、教學(xué)內(nèi)容中的重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)過程、課堂紀(jì)律要求）

二、課堂教學(xué)

1．課堂教學(xué)應(yīng)圍繞教學(xué)目標(biāo)開展教學(xué)活動(dòng)，教學(xué)目標(biāo)應(yīng)兼及身體、知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀等。

2．教學(xué)內(nèi)容要做到知識、技能與體能的統(tǒng)一、要結(jié)合社會(huì)生活實(shí)際。教學(xué)內(nèi)容的處理要突出重點(diǎn)，化解難點(diǎn)，以利于學(xué)生的掌握。

3．教學(xué)過程的開展要從學(xué)生已有的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)。注重激發(fā)和維持學(xué)生的體育學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和興趣；創(chuàng)設(shè)情景，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)的參與教學(xué)活動(dòng)。

4．課堂教學(xué)要重視對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)；要引導(dǎo)學(xué)生對一些體育拓展性內(nèi)容進(jìn)行探究性的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的探究意識、合作精神和創(chuàng)新精神。5．重視教學(xué)過程中的身體訓(xùn)練，每節(jié)課都要有適宜的生理負(fù)荷量，訓(xùn)練講究科學(xué)性、針對性，要及時(shí)反饋與評價(jià)。

6．教師上課時(shí)要穿著運(yùn)動(dòng)服裝，用普通話進(jìn)行教學(xué)，聲音洪亮，語言表達(dá)準(zhǔn)確精練；教態(tài)親切自然；講解、示范應(yīng)正確。

7．體育教學(xué)中要充分利用各種教學(xué)資源，切實(shí)為提高課堂教學(xué)效益服務(wù)。

8．抓好課堂中的教學(xué)常規(guī)要求。

三、課后注意 1．注意寫好課后記錄。

2．注意積累資料，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

鐵佛中心小學(xué)學(xué)生體育課堂要求

一、對教師要有禮貌，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，不遲到，不早退，請假必須履行手續(xù)。

二、上課時(shí)服裝輕便，應(yīng)穿運(yùn)動(dòng)鞋和硬底鞋，不戴帽子和圍巾，衣袋內(nèi)不裝有礙活動(dòng)安全的雜物。

三、上課時(shí)應(yīng)按教師的要求，認(rèn)真完成各項(xiàng)練習(xí)，并努力完成教師布置的課外作業(yè)。

四、上課預(yù)備鈴響后，要立即到指定地點(diǎn)排好隊(duì)，由班級體育委員整隊(duì)并嚴(yán)格執(zhí)行課堂禮節(jié)。課結(jié)束前必須整隊(duì)，聽取教師小結(jié)。

五、課前體育委員應(yīng)主動(dòng)協(xié)助教師布置場地、器材。上課時(shí)應(yīng)協(xié)助教師做好安全保護(hù)工作，課后協(xié)助收回器材。

六、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的安全措施，愛護(hù)場地器材、設(shè)備。

鐵佛中心小學(xué)體育課安全守則

一、學(xué)生按體育課要求穿著服裝，不許佩載手表、首飾、衣袋內(nèi)不許放置金屬等硬物，教師應(yīng)及時(shí)檢查。

二、學(xué)生嚴(yán)格按照教師的要求進(jìn)行體育鍛煉，不得離開隊(duì)伍活動(dòng)，教師應(yīng)加強(qiáng)組織、加強(qiáng)管理。

三、教師應(yīng)遵守課堂常規(guī)，保證每節(jié)課有足夠的準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)間。

四、教師在教學(xué)中，特別是器械教學(xué)時(shí)，應(yīng)注意培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，加強(qiáng)學(xué)生之間的保護(hù)幫助。

五、教師應(yīng)定時(shí)檢查體育器材、場地，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)消除隱患。

塑膠場地維護(hù)及保養(yǎng)制度

一、場地管理：

1．應(yīng)按其適應(yīng)范圍合理使用,一般只供場地所承擔(dān)的教學(xué)專項(xiàng)訓(xùn)練和比賽使用。

2．禁止各種機(jī)動(dòng)車輛在上面行使，以防滴油腐蝕膠面，禁止攜帶易爆、易燃和腐蝕物品入內(nèi)；要保持清潔，嚴(yán)禁吸煙和吐痰，避免有害物質(zhì)的污染。

3．進(jìn)入場地者必須穿運(yùn)動(dòng)鞋。禁止穿著跑釘鞋、跳鞋、高跟鞋、皮鞋入內(nèi)。杠鈴、鉛球、鐵餅、標(biāo)槍等器材必須在特設(shè)的運(yùn)動(dòng)場地使用，嚴(yán)禁在塑膠場地上進(jìn)行訓(xùn)練。

4．要避免長時(shí)間的重壓。防止劇烈的機(jī)械性沖擊和磨擦，以免彈性減弱和變形。

二、塑膠場地的維修及保養(yǎng)

1．場地的清潔、維修和保養(yǎng)是一項(xiàng)經(jīng)常性工作。除天天清掃外，還要做到每季度清刷一次。

2．場地上的各種線和標(biāo)志應(yīng)經(jīng)常保持清晰醒目。隨著時(shí)間的延長，塑膠表面會(huì)逐漸老化，場地的各種標(biāo)志會(huì)逐漸變舊，因此，使用數(shù)年后需要重新噴塑，重新描畫標(biāo)志線。

3．場地如發(fā)生裂、脫皮等現(xiàn)象，應(yīng)按規(guī)格要求及時(shí)修補(bǔ)，以防蔓延。下水道要經(jīng)常清理，保持場地排水暢通。

4．許多場地的破損是人為引起的，為防止此現(xiàn)象，在運(yùn)動(dòng)場地門口立標(biāo)志作為預(yù)防性維護(hù)。

體育器材管理辦法

1．愛護(hù)體育器材，人人有責(zé)任。體育教師要以身作則帶頭遵守，要教育學(xué)生，樹立愛護(hù)公物的美德。

2．學(xué)生課外活動(dòng)需要借用體育器材，按借物辦法執(zhí)行。當(dāng)天借，當(dāng)天還。器材不得在學(xué)生手中過夜，更不準(zhǔn)長期停留在學(xué)生手中。

3．體育器材損壞、丟失要按價(jià)賠償；盜、偷、調(diào)換器材要批評教育，并按校紀(jì)處分。

4．體育教師教學(xué)和訓(xùn)練前要清點(diǎn)器材數(shù)量，結(jié)束后清理交還，發(fā)現(xiàn)缺少時(shí)要及時(shí)追查回來。

5．體育課后，學(xué)生仍有余興，仍想借物時(shí)，一般不出借，以防過度疲勞；的確需要，可經(jīng)保管員手辦理借出手續(xù)。

6．出借、歸還器材，要辦理借物手續(xù)。

7．保管員要經(jīng)常清點(diǎn)器材，發(fā)現(xiàn)缺少時(shí)，有責(zé)任清查。8．出借器材由保管員負(fù)責(zé)，未經(jīng)保管員同意，不得私自出借，以堵塞遺失漏洞。

校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故應(yīng)急處理預(yù)案

為了預(yù)防和減少校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故的發(fā)生，保障學(xué)生健康成長，根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《上海市中小學(xué)校學(xué)生傷害事故處理?xiàng)l例》的精神，結(jié)合我區(qū)教育系統(tǒng)的實(shí)際，制定本應(yīng)急處理預(yù)案。

一、可能引發(fā)校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故的原因

引發(fā)校內(nèi)學(xué)生意外傷害事故的原因很多，主要原因有： 課間學(xué)生追逐、打鬧；學(xué)生自行到?；顒?dòng)或者放學(xué)后滯留學(xué)校活動(dòng)；體育活動(dòng)中不慎碰撞、摔倒；學(xué)校使用的教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國家和本市的安全標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)校的場地、房屋和設(shè)備等維護(hù)、管理不當(dāng)；學(xué)校組織教育教學(xué)活動(dòng)未采取必要的安全防護(hù)措施或未進(jìn)行必要的安全教育；實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)；極個(gè)別教師體罰或變相體罰學(xué)生等。

二、預(yù)防方法：

1.運(yùn)用各種形式，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育、安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識。

2.加強(qiáng)對教師進(jìn)行師德規(guī)范教育，增強(qiáng)責(zé)任意識和法制意識。

3.加強(qiáng)對學(xué)校教育、教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備以及場地、房屋和設(shè)備的安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患要立即整改。

三、處理程序：

㈠事發(fā)階段的有關(guān)工作和注意事項(xiàng) 1.以最快的速度把受傷學(xué)生送往醫(yī)院救治。2.及時(shí)通知家長。

3.報(bào)告。（一般事故三天內(nèi)書面報(bào)區(qū)青保辦和業(yè)務(wù)科室；重大事故立即報(bào)局辦、區(qū)青保辦和業(yè)務(wù)科室，可先口頭后書面，同時(shí)向有關(guān)保險(xiǎn)公司報(bào)出險(xiǎn)）

4.重大事故立即成立事故處理小組（一般由校長、政教、總務(wù)主任等人組成）

5.調(diào)查取證（被調(diào)查人是未成年人要有班主任或監(jiān)護(hù)人在場并且簽名；調(diào)查人員應(yīng)2名，記錄內(nèi)容要實(shí)事求是，不誘導(dǎo)；記錄用鋼筆或水筆）

㈡事故處理階段的原則和注意事項(xiàng) 1.依法調(diào)解原則：

根據(jù)學(xué)生事故處理?xiàng)l例的有關(guān)條款規(guī)定接待學(xué)生家長，注意不要信口開河、隨心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。

2.一次性解決原則：

學(xué)生事故的善后處理不解決住房、戶口、升學(xué)和工作；一個(gè)事故一次解決，不留尾巴；不搞分段解決；如家長不同意可提醒家長依法保護(hù)自己的合法權(quán)益。

㈢事故處理結(jié)尾階段的工作和注意事項(xiàng)： 1.起草《協(xié)議書》

《協(xié)議書》要寫清協(xié)議雙方的身份；學(xué)生事故的簡要經(jīng)過，包括事發(fā)時(shí)間、地點(diǎn)；雙方達(dá)成的處理意見；雙方簽名等內(nèi)容。

2.給付補(bǔ)償金

數(shù)額小的可支付現(xiàn)金，金額較大的用現(xiàn)金支票支付；不論金額大小，家長均要出具收條。

3.理賠

不論是平保還是人保，均需提供下列材料： ⑴《協(xié)議書》復(fù)印件 ⑵病歷卡復(fù)印件

⑶醫(yī)藥費(fèi)發(fā)票原件和復(fù)印件 ⑷學(xué)校帳號

第三篇：鐵佛小學(xué)教育教學(xué)工作先進(jìn)集體事跡材料

教育教學(xué)工作先進(jìn)集體事跡材料

新莊鎮(zhèn)鐵佛小學(xué)

在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校以辦“人民滿意學(xué)?！睘樽谥?按照“不斷規(guī)范、力致精細(xì)、推進(jìn)深化、努力創(chuàng)新、創(chuàng)造和諧”的要求，以全面實(shí)施素質(zhì)教育為中心，以提高課堂效率為核心，以學(xué)校管理為重點(diǎn)，重視教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，在全體老師的共同努力下，較好的完成了各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將我校的主要工作成績作一匯報(bào)。

一、加強(qiáng)教師思想道德建設(shè)，提高教師素質(zhì)。

1、我們從抓教師的職業(yè)道德修養(yǎng)與提高德育工作能力入手，利用每周一例會(huì)組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，使教師明確德育工作的長期性、艱巨性和復(fù)雜性，明確堅(jiān)持教書育人，為國家培養(yǎng)合格公民，是每個(gè)教育工作者在新形勢下的根本職責(zé)。另一方面，進(jìn)一步落實(shí)教師德育崗位責(zé)任制，把德育工作的成效與教師的業(yè)績考核真正結(jié)合起來。對教師的工作情況做到一周一登記，一月一小結(jié)，期末一總結(jié)表彰。真正把教師全學(xué)期的德育工作業(yè)績與教師的績效考核、評優(yōu)評先等掛起鉤來。大大調(diào)動(dòng)教師的良性競爭意識和工作積極性，使學(xué)校的德育工作做得扎實(shí)、有效果。

2、加強(qiáng)了教師的理論學(xué)習(xí)，營造學(xué)習(xí)型集體。為營造濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)校倡導(dǎo)全體教師多讀書、做筆記、寫心得。并規(guī)定了理論學(xué)習(xí)要求，每周周一下午最后一節(jié)課后為集體學(xué)習(xí)時(shí)間，通過法律法規(guī)學(xué)習(xí)，教師的思想覺悟有了很大提高；通過教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，教師的教學(xué)觀念有了較大變化。

二、強(qiáng)化德育管理，凈化育人環(huán)境

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立學(xué)校德育管理機(jī)制。抓好德育工作是全面貫徹黨的教育方針，積極推進(jìn)素質(zhì)教育的重要部分。為了真正落實(shí)學(xué)校德育工作的首要地位，我們非常重視構(gòu)建德育管理體系，實(shí)行校長負(fù)總責(zé)的多層次德育管理模式，在教師中實(shí)行德育目標(biāo)責(zé)任制，在班級中開展?fàn)巹?chuàng)“常規(guī)管理示范班”活動(dòng)，把德育工作落實(shí)到實(shí)處，使學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)已步入良性循環(huán)軌道。

2、繼續(xù)加強(qiáng)班主任管理工作，定期召開工作例會(huì)，研討各班教與學(xué)的情況，交流各班管理經(jīng)驗(yàn)，探討學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，總結(jié)本周各班成績及存在的不足。同時(shí)要求各班經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，通過不懈的努力，學(xué)生的良好日常行為習(xí)慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和集體主義教育，每周一早晨升國旗后，都安排學(xué)生代表和校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行國旗下講話。充分利用學(xué)校廣播、櫥窗、黑板報(bào)等，引導(dǎo)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，介紹學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)，報(bào)道各種好人好事及文學(xué)稿件。努力把教書育人、服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人落到實(shí)處，使學(xué)生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過。

3、開展好環(huán)境整治活動(dòng)。近年來，學(xué)校結(jié)合環(huán)境整治及關(guān)于食品衛(wèi)生的安全，加強(qiáng)學(xué)校的管理，清理校內(nèi)外的衛(wèi)生死角，通過清理整頓學(xué)校的衛(wèi)生有了明顯的改觀。同時(shí)為了學(xué)生在校安全的學(xué)習(xí)，我校多次組織學(xué)生觀看法律法規(guī)知識講座，從小增強(qiáng)學(xué)生的法律意識。

三、堅(jiān)持以質(zhì)量為中心，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理

教育理念的變化之快，要緊跟時(shí)代步伐，我們唯有不斷改革和完善教學(xué)常規(guī)管理工作，不僅實(shí)現(xiàn)了在管理機(jī)制上的創(chuàng)新，還在常規(guī)內(nèi)容上實(shí)現(xiàn)了更新與發(fā)展。因此，學(xué)校十分重視教學(xué)常規(guī)的管理與指導(dǎo)，嚴(yán)格周檢月查制度，要求教師嚴(yán)格地按照學(xué)校常規(guī)管理要求實(shí)施教學(xué)，不斷地反思自己的教學(xué)行為，不斷地進(jìn)行梳理、總結(jié)與提升。

1、抓教學(xué)常規(guī)的精細(xì)化管理首先要從教師的觀念抓起，觀念轉(zhuǎn)變了，教學(xué)常規(guī)工作、教育質(zhì)量就會(huì)不斷地提高。結(jié)合新課改的精神，并要求教師在教學(xué)任務(wù)上從教書轉(zhuǎn)向教書育人，在教學(xué)觀念上從以教師為中心向以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體轉(zhuǎn)變;在教學(xué)內(nèi)容上從單純的知識講解向理論和實(shí)踐相結(jié)合轉(zhuǎn)變；在教學(xué)方法上從注重教法向教法與學(xué)法指導(dǎo)轉(zhuǎn)變。

2、備好課是上好課的前提與基礎(chǔ)。為切實(shí)提高課堂教學(xué)效率，我校制訂了嚴(yán)格的備課制度。在備課之前要求教師認(rèn)真鉆研教材，深入解讀、挖掘文本中有價(jià)值的東西，課文滲透了什么樣的教育等。備課力求簡潔、高效、適用。

3、上好課，向40分鐘要質(zhì)量。學(xué)校本著減負(fù)提質(zhì)、全面發(fā)展的辦學(xué)理念，在教學(xué)中遵循“精講精練，少講精練，分層訓(xùn)練”的原則，改革教學(xué)模式，創(chuàng)新學(xué)生的作業(yè)訓(xùn)練，教師通過作業(yè)掌握學(xué)生學(xué)習(xí)效果。為此我們也就學(xué)生作業(yè)提出了相關(guān)要求。（1）鼓勵(lì)教師布置課前預(yù)習(xí)性作業(yè)，培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力、課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。（2）根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，學(xué)生的個(gè)別差異，因材施教，使不同層次的學(xué)生都能得到不同程度的發(fā)展布置不同的作業(yè)要求優(yōu)秀學(xué)生“吃飽”，學(xué)習(xí)吃力的學(xué)生又“吃得消”。分層次布置作業(yè)，讓不同層次的學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的快樂。

4、輔導(dǎo)力度大，效果明顯，成績顯著。學(xué)校每位科任教師都制定了相應(yīng)的培優(yōu)輔差計(jì)劃，抓兩頭促中間，保持優(yōu)秀率，提高及格率和優(yōu)秀率。

5、在搞好教學(xué)的同時(shí)，還要關(guān)注學(xué)生的健康成長。學(xué)校制定了陽光體育活動(dòng)方案，在做好“兩操”的同時(shí)，開齊體育課，保證學(xué)生每天不少于1小時(shí)的鍛煉時(shí)間。每年都要進(jìn)行學(xué)生的體質(zhì)健康測試，并上報(bào)測試數(shù)據(jù)。

四、強(qiáng)化安全工作，確保教學(xué)秩序正常進(jìn)行。

1、健全組織，加強(qiáng)對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。我校實(shí)行安全工作校長負(fù)責(zé)制，以“求質(zhì)量、保平安、促發(fā)展”為工作目標(biāo)。全體教職工能始終以高度的政治責(zé)任感來看待安全工作，始終把安全工作放在一切工作的首位，時(shí)刻提高警惕，全力做到防范于未燃，近年來我校無一起安全事故發(fā)生。

2、建立健全安全工作系列規(guī)章制度，明確職責(zé)，落實(shí)責(zé)任。本著“安全第一”、“責(zé)任重于泰山”的原則，我校制訂了比較完善的安全工作系列規(guī)章制度，層層簽訂安全工作責(zé)任狀，并隨時(shí)加以檢查落實(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)安全工作的獎(jiǎng)懲考核制度，堅(jiān)決處理一些危及安全的人和事，如學(xué)生上網(wǎng)吧、打架等，不僅對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理，而且還對班主任工作進(jìn)行嚴(yán)肅批評。

3、加強(qiáng)常規(guī)管理，加大宣傳力度。由少先隊(duì)大隊(duì)部牽頭，學(xué)校每學(xué)期組織三次有關(guān)安全問題的主題班會(huì)，分別放在期初、期中和期末進(jìn)行。學(xué)校經(jīng)常組織力量進(jìn)行安全檢查，對防火安全、食品安全、校舍安全全等一一加以檢查落實(shí)。班主任能認(rèn)真督促、管理學(xué)生在校及上學(xué)、放學(xué)路上安全，教育學(xué)生不乘坐無營運(yùn)資格的車輛，禁止學(xué)生私自下河游泳，嚴(yán)肅查處學(xué)生到網(wǎng)吧等不適宜未成年人的場所。

面對新形式,新契機(jī),我們將繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)工作，加大教育科研和教學(xué)改革的力度，多渠道加大教師培養(yǎng)力度，加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)和創(chuàng)新實(shí)踐的教育，加強(qiáng)教學(xué)流程的監(jiān)控管理，優(yōu)化學(xué)校管理，促進(jìn)學(xué)校更快更好的發(fā)展。

第四篇：鐵佛中心小學(xué)教育裝備整改報(bào)告

鐵佛中心小學(xué)教育裝備管理整改報(bào)告

1、我校圖書室放在四樓因藏書擺放有序，分散承重，并經(jīng)設(shè)計(jì)部門確認(rèn)，不存在安全隱患，圖書室與閱覽室相鄰，學(xué)生借閱帶方便。每次借閱都有專人負(fù)責(zé)，組織有序。并制定安全管理方案，確保學(xué)生借閱時(shí)不出現(xiàn)擁擠、踩踏現(xiàn)象。

2、加強(qiáng)設(shè)備管理，定期召開管理員會(huì)議，制定相關(guān)制度，做到責(zé)任到人。

3、加強(qiáng)教師裝備使用培訓(xùn)，爭取使所有教師能熟練使用裝備，提高使用率。

4、做到教育裝備實(shí)行專人管理，賬冊齊全，借閱手續(xù)規(guī)范。

5、建立損壞賠償制度健全，確保不出現(xiàn)因管理漏洞而導(dǎo)致?lián)p壞與流失現(xiàn)象。

6、我校制定了相關(guān)制度及考核辦法，確保實(shí)驗(yàn)教學(xué)正常，圖書借閱率達(dá)標(biāo)，音體美等器材使用規(guī)范。

盱眙縣鐵佛中心小學(xué)2012.10

第五篇：盱眙縣鐵佛中心小學(xué)教育工會(huì)工作開展

盱眙縣鐵佛中心小學(xué)教育工會(huì)工作開展

匯

報(bào)

盱眙縣鐵佛中心小學(xué)教育工會(huì)工作開展情況匯報(bào)

2010----2011年，我校教育工會(huì)在縣教育局教育工會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，按照工會(huì)的章程，有效的開展了各項(xiàng)工作，為學(xué)校行政工作做好幫手，為教師爭取利益，同時(shí)也加強(qiáng)了自身建設(shè)?，F(xiàn)從以下幾個(gè)方面向局工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)做匯報(bào)：

一、工會(huì)的組織建設(shè)

我校教育工會(huì)現(xiàn)有會(huì)員121名，其中女會(huì)員37人。經(jīng)民主選舉產(chǎn)生主席一名，副主席一名，女工、生活、經(jīng)審、宣傳委員各一名。鮑遠(yuǎn)軍同志擔(dān)任專職主席，不兼任其他職務(wù)，這樣以便他把更多的精力放到工會(huì)工作上來，更有效的抓好工會(huì)工作。學(xué)校對工會(huì)工作也非常重視，工會(huì)主席參加校長辦公會(huì)，完全享有副校級待遇。

二、職代會(huì)及校務(wù)公開

我校每學(xué)期召開一次職代會(huì)，校長室作工作報(bào)告，職代會(huì)進(jìn)行審議后，把意見反饋給校長室，讓他們對報(bào)告進(jìn)行修改，然后再審議，直到完全通過為止。教師也可以就自己關(guān)心的問題向校長室及相關(guān)職能部門咨詢，相關(guān)部門作出相應(yīng)的答復(fù)。校務(wù)公開我校一直做得很好，現(xiàn)在學(xué)?；旧喜淮嬖谑召M(fèi)問題，只有新華書店的教輔費(fèi)用由學(xué)校代收，而且價(jià)格也是公布到校務(wù)公示欄里的?；?xiàng)目超過30萬的工程招投標(biāo)中心公開招標(biāo)，30萬以下的項(xiàng)目的建設(shè)單位的選取過程工會(huì)也都全程參與。杜絕了腐敗產(chǎn)生的可能，彰顯了工會(huì)的職能。每年的職稱評定、評優(yōu)評先也都是教師特別關(guān)注的問題。這些工作都設(shè)立評審小組，工會(huì)主席必須是評審小組成員，同時(shí)把評審的情況按要求公示到校務(wù)公示欄。績效工資的評定方案也要召開全體教師會(huì)議通過，做到相對的公平公正。

三、教工之家建設(shè)

我校由于新的綜合樓正在建設(shè)當(dāng)中，所以新的教工之家還沒有場所，目前僅有一間乒乓球室和一個(gè)圖書室，等到年末，綜合樓竣工，我校將逐步完善教工之家，擬建卡拉OK室、棋牌室、閱覽室、健身房等相關(guān)場所，讓所有教職員工都能更健康快樂的投入工作、享受生活。