第一篇：矛盾分析法(矛盾的觀點(diǎn))

矛盾分析法（矛盾的觀點(diǎn)）專題

一、研究的理由

1、對立統(tǒng)一規(guī)律（矛盾的觀點(diǎn)）是唯物辯證法的實(shí)質(zhì)和核心，矛盾分析法是人們認(rèn)識世界和改造世界的根本方法，矛盾分析法是科學(xué)思維方法的核心內(nèi)容。矛盾的觀點(diǎn)、矛盾分析法在唯物辯證法中的地位決定了它在高考命題中占有重要的地位。

2、在唯物辯證法中，聯(lián)系的觀點(diǎn)和發(fā)展的觀點(diǎn)都可以統(tǒng)一到矛盾的觀點(diǎn)上來。

3、從學(xué)生情況來看，此專題是學(xué)生掌握和運(yùn)用的難點(diǎn)，特別是對立統(tǒng)一規(guī)律、矛盾特殊性的三個(gè)層次、主次矛盾和矛盾主次方面的區(qū)別等。

二、知識的儲備（基本原理及方法論）

1、矛盾就是對立統(tǒng)一——在對立中把握統(tǒng)一，在統(tǒng)一中把握對立，堅(jiān)持兩點(diǎn)論、兩分法、全面的觀點(diǎn)看問題。

2、矛盾是普遍存在的（具有普遍性）——堅(jiān)持兩分法、用矛盾（全面）的觀點(diǎn)看問題。

3、矛盾具有特殊性（事物的矛盾具有各自的特點(diǎn)）——堅(jiān)持具體問題具體分析。

①不同事物的矛盾具有不同的特點(diǎn)——把握不同事物的矛盾特點(diǎn)；

②同一事物的矛盾在不同的發(fā)展階段各有不同的特點(diǎn)——把握同一事物的矛盾在不同發(fā)展階段的特點(diǎn)；

③事物矛盾的雙方各有其特點(diǎn)——把握事物矛盾雙方各自的特點(diǎn)。

4、矛盾普遍性和特殊性的辯證關(guān)系

原理內(nèi)容：矛盾的普遍性寓于特殊性之中，特殊性也離不開普遍性。兩者在不同場合可以相互轉(zhuǎn)化。方法論：遵循認(rèn)識秩序（特殊—普遍—特殊）；掌握科學(xué)的工作方法（抓典型，解剖麻雀，從群眾中來、到群眾中去）；把普遍真理與具體實(shí)踐相結(jié)合（堅(jiān)持一般號召和個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合）；建設(shè)有中國的特色社會主義。

5、主要矛盾對事物的發(fā)展起決定作用——善于抓重點(diǎn)，集中力量解決主要矛盾；次要矛盾又會影響主要矛盾的解決——要統(tǒng)籌兼顧，不能忽視次要矛盾的解決。

6、事物的性質(zhì)主要是由取得支配地位的矛盾的主要方面決定的——看問題既要全面，又要善于分清主流和支流。

7、矛盾發(fā)展具有不平衡性——要堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一。

三、考查方式及答題方法

（一）單選題（略）

（二）主觀題

【題型特點(diǎn)】先給出一個(gè)重大的社會現(xiàn)象，要求運(yùn)用所學(xué)哲學(xué)知識，談?wù)剬@一現(xiàn)象的認(rèn)識，或者提出解決問題的建議和措施。

【設(shè)問方式】常見設(shè)問方式有“如何認(rèn)識”、“如何看待”、“談?wù)剬δ骋滑F(xiàn)象的看法”、“分析（評析）某一現(xiàn)象”、“如何認(rèn)識和處理”等等。

【答題方法】

1、審題技巧

一是審答題范圍。運(yùn)用所學(xué)哲學(xué)知識/辯證唯物主義/唯物辯證法/矛盾的觀點(diǎn)/矛盾分析法/一個(gè)原理或方法論來分析和解決問題。

二是審答題類型。“是什么”、“為什么”、“怎么辦”。比較而言，用矛盾分析法的知識來分析問題，“為什么”和“怎么辦”的考查方式更普遍一些。

三是審動詞，即“動詞法”。“看”——如何看待、認(rèn)識、評價(jià)？/“做”——如何處理、解決？/“看和做”——如何認(rèn)識和處理？

四是審客體，即分析和評價(jià)的對象是什么，或是要解決的問題是什么。特別要注意“A”還是“A對

1B”的差異。

2．答題技巧

①用哲學(xué)知識/辯證唯物主義/唯物辯證法/矛盾的觀點(diǎn)/矛盾分析法時(shí)，可以選擇多個(gè)原理及方法論作答，答案宜“寬而淺”；用“×××原理”時(shí)，則只能選擇指定的原理及方法論作答，答案宜“窄而深”。②答案的組織，要觀點(diǎn)與材料相結(jié)合；分層表述；表述簡潔、到位；原理內(nèi)容與方法論要配套正確，不能張冠李戴。

③一般而言，“看”——可以考慮的原理有矛盾就是對立統(tǒng)一、矛盾具有普遍性、矛盾具有特殊性、矛盾的主次方面辯證關(guān)系等；“做”——可以考慮的原理有主次矛盾辯證關(guān)系、矛盾具有普遍性、矛盾具有特殊性、矛普與矛特辯證關(guān)系等。

四、相關(guān)的經(jīng)濟(jì)、政治和社會問題

【經(jīng)濟(jì)類】

1、商品的價(jià)值和使用價(jià)值

2、以公有制為主體、多種經(jīng)濟(jì)成分共同發(fā)展

3、以按勞分配為主體、多種分配方式并存

4、堅(jiān)持國有經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)作用

5、社會主義市場經(jīng)濟(jì)的一般特征和基本特征

6、市場調(diào)節(jié)與宏觀調(diào)控的辯證關(guān)系

7、因地制宜，發(fā)揮自身優(yōu)勢

8、積累與消費(fèi)的關(guān)系

9、生產(chǎn)與消費(fèi)的辯證關(guān)系

10、進(jìn)口與出口的辯證關(guān)系

11、獨(dú)立自主、自力更生與對外開放的關(guān)系

12、入世的利與弊、經(jīng)濟(jì)全球化的利與弊

13、企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益與社會效益的辯證關(guān)系

14、效率與公平的關(guān)系

15、國民經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展

16、經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)、資源利用和人民生活

17、對農(nóng)業(yè)的“多予、少取、放活”政策

18、以工促農(nóng)、城市反哺農(nóng)村

19、“三農(nóng)”問題是重中之重20、股份制的性質(zhì)

【政治類】

1、我國的國體與政體、國家結(jié)構(gòu)形式

2、民主與專政的辯證關(guān)系

3、公民的權(quán)利與義務(wù)

4、“一個(gè)中心”與“兩個(gè)基本點(diǎn)”的關(guān)系

5、宗教的作用

6、和平與發(fā)展的辯證關(guān)系

7、走中國特色社會主義道路的正確性

8、發(fā)展是黨執(zhí)政興國的第一要務(wù)

9、構(gòu)建社會主義和諧社會關(guān)鍵在黨

10、一國兩制的作用

11、反腐形勢分析

12、走中國特色社會主義道路的正確性

五、典型例題

1、綜合類

【例一】（《5+3》P142第13題）你如何看待經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會建設(shè)的對立統(tǒng)一關(guān)系？

①對立：經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會建設(shè)是有區(qū)別的，在財(cái)政用于經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會建設(shè)支出一定的情況下，經(jīng)濟(jì)建設(shè)支出和社會建設(shè)支出存在此消彼長的關(guān)系。

②統(tǒng)一：經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會建設(shè)是相互依存的，前者為后者提供物質(zhì)基礎(chǔ)和保障，后者是前者的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。

③片面強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)建設(shè)或者片面強(qiáng)調(diào)社會建設(shè)的重要性都是錯(cuò)誤的。要全面地看待二者的關(guān)系，堅(jiān)持兩分法，防止片面性，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會建設(shè)協(xié)調(diào)發(fā)展。

【例二】結(jié)合材料，運(yùn)用矛盾分析法分析企業(yè)追求利潤與承擔(dān)社會責(zé)任的關(guān)系。

①對立統(tǒng)一關(guān)系具有普遍性。企業(yè)追求利潤與承擔(dān)社會責(zé)任存在著既對立有統(tǒng)一的關(guān)系。

②一方面，二者是對立的。一定時(shí)期內(nèi)企業(yè)承擔(dān)社會責(zé)任會增加企業(yè)成本，減少企業(yè)利潤；另一方面，二者相互依存、相互轉(zhuǎn)化。企業(yè)承擔(dān)社會責(zé)任有利于增強(qiáng)職工主人翁責(zé)任感和企業(yè)凝聚力，樹立企業(yè)良好形象，從而促進(jìn)企業(yè)利潤的增加，實(shí)現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展。

③作為企業(yè)經(jīng)營者，應(yīng)堅(jiān)持全面的觀點(diǎn)，把追求利潤與承擔(dān)社會責(zé)任統(tǒng)一起來。

【總結(jié)】一個(gè)是直接給定答題范圍“對立統(tǒng)一”，另一個(gè)是“矛盾分析法”，范圍好像有大小，但實(shí)

際上一樣。所以不能只看答題范圍，還要看后面的答題對象。

【例三】在科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)下，中國經(jīng)濟(jì)正在走上又好又快的發(fā)展軌道。國民經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)連續(xù)5年高速增長，GDP總量超過21萬億元，位居世界第四、、、、、、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)取得舉世矚目的成就。

5年新成就，道路不平坦：當(dāng)我們通過宏觀調(diào)控緩解煤電油運(yùn)瓶頸的制約，又面臨投資增長過快、貨幣信貸投放過多、外貿(mào)順差增長過大，城鄉(xiāng)和區(qū)域、經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展不平衡，農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展和農(nóng)民持續(xù)增收難度加大等難題、、、、、、在跌宕起伏的5年中，黨中央審時(shí)度勢，提出了科學(xué)發(fā)展觀，引導(dǎo)中國經(jīng)濟(jì)渡過急流險(xiǎn)灘，闖造新的奇跡。特別是今年以來，黨中央及時(shí)出臺一系列政策措施，緩解“三過”，抑制“兩高”（高耗能、高污染），支持農(nóng)業(yè)，改善民生，推動國民經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)入又好又快的發(fā)展軌道。

運(yùn)用矛盾的觀點(diǎn)，結(jié)合上述材料分析中國經(jīng)濟(jì)近5年的發(fā)展?fàn)顩r。

①矛盾就是對立統(tǒng)一，要用一分為二的觀點(diǎn)看問題。中國近5年既取得了巨大成就，同時(shí)也存在一些困難和問題。

②矛盾具有普遍性，要堅(jiān)持兩分法，全面地看問題。中國近5年既取得了巨大成就，同時(shí)也存在一些困難和問題。

③矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì)，要學(xué)會抓住主流，分清支流。中國經(jīng)濟(jì)近5年取得的巨大成就是矛盾的主要方面，存在的問題是矛盾的次要方面。

④矛盾的主次方面相互聯(lián)系、相互影響，在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。中國經(jīng)濟(jì)近5年的發(fā)展，是矛盾雙方相互聯(lián)系、相互作用、相互轉(zhuǎn)化的結(jié)果。

⑤矛盾是事物發(fā)展的動力，它決定了事物的發(fā)展過程必然是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一。中國經(jīng)濟(jì)近5年的發(fā)展跌宕起伏，在前進(jìn)中有曲折，在曲折中前進(jìn)。

⑥矛盾具有不平衡性，要堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一。中國經(jīng)濟(jì)近5年的發(fā)展，既取得了巨大成就，也存在困難和問題；取得的巨大成就是矛盾的主要方面，存在的問題是矛盾的次要方面。

【總結(jié)】此題也屬于“看”類。但可以運(yùn)用的原理和方法論很多，這主要是由所給材料的復(fù)雜性決定的。所以，原理和方法論的選用，歸根到底由材料“決定”。

【例四】《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃的建議》明確指出：構(gòu)建和諧社會，要更加注重社會公平，使全體人民共享改革發(fā)展成果。

材料一改革開放前，平均主義分配體制嚴(yán)重制約了效率的提高，黨的十四屆三中全會針對這一狀況提出“效率優(yōu)先、兼顧公平”，推動了我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。近年來，針對貧富差距拉大的趨勢，黨的十六屆五中全會又適時(shí)提出要“更加注重社會公平”。

材料二效率可以給社會帶來更多的財(cái)富，從而為促進(jìn)公平創(chuàng)造條件；公平有利于維護(hù)社會穩(wěn)定，從而為提高效率奠定基礎(chǔ)。全面建設(shè)小康社會應(yīng)該大力發(fā)展生產(chǎn)力，在不放松效率的前提下，逐步縮小差距，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會又好又快的發(fā)展。

結(jié)合材料一、二，運(yùn)用矛盾分析的方法說明如何正確認(rèn)識和處理效率與公平的關(guān)系。

認(rèn)識：①效率與公平是既對立又統(tǒng)一的關(guān)系。效率與公平是對立的，過分重視一方，另一方就會受到影響；效率與公平又是統(tǒng)一的，二者相互依存，一方的合理解決可以為另一方的發(fā)展創(chuàng)造條件。

處理：②矛盾在不同發(fā)展階段有不同特點(diǎn)，要具體問題具體分析。要針對效率與公平在不同時(shí)期出現(xiàn)的問題，采取不同的解決方法。

③要全面地看問題。既要重視效率，也要注重公平，做到兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一。

【例五】材料一 目前我國GDP增長速度居世界前茅，但中國資源績效居世界倒數(shù)第六位，資源約束和高污染成為我國當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展中最突出的問題。經(jīng)濟(jì)發(fā)展和降耗減排是一對矛盾，GDP位居全國前列的某省2006年卻做到了妥善解決。具體做法是：省、市政府針對企業(yè)的不同情況與企業(yè)簽訂節(jié)能降耗責(zé)任書，并對其加強(qiáng)監(jiān)督，扶持關(guān)鍵節(jié)能技術(shù)的改造和高效節(jié)能產(chǎn)品的應(yīng)用。加速淘汰高耗能、高污染生產(chǎn)力，大力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)。

材料二當(dāng)前，中央強(qiáng)調(diào)全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，要求轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。然而，一些地方政府仍然片面追求和盲目攀比GDP增長速度，縱容甚至支持高耗能、高污染企業(yè)發(fā)展，造成資源浪費(fèi)和環(huán)境污染。為此，有關(guān)人士呼吁必須深化體制改革，運(yùn)用法制有效制約地方政府和企業(yè)的行為。

結(jié)合材料，試用矛盾分析的方法，說明應(yīng)該如何正確認(rèn)識和實(shí)現(xiàn)我國國民經(jīng)濟(jì)的又好又快發(fā)展。①事物的矛盾具有普遍性，要求我們?nèi)娣治雒?。國民?jīng)濟(jì)發(fā)展中的好與快是對立統(tǒng)一的關(guān)系，片面強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展快不利于資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)，片面強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)發(fā)展好會影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度；另一方面，資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)有利于經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)的較快發(fā)展能為資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)提供物質(zhì)條件。把經(jīng)濟(jì)發(fā)展的好與快對立起來是錯(cuò)誤的。

②在復(fù)雜事物的發(fā)展過程中，主要矛盾起決定作用，次要矛盾會影響主要矛盾的發(fā)展和解決。這就要求我們在集中力量解決主要矛盾的同時(shí)，也要注意解決次要矛盾。我國當(dāng)前必須集中主要力量解決好資源消耗高、環(huán)境污染這一制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展最突出的問題，同時(shí)也要統(tǒng)籌兼顧，保持經(jīng)濟(jì)較快發(fā)展，為推動降耗減排工作和社會各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展創(chuàng)造條件，從而實(shí)現(xiàn)國民經(jīng)濟(jì)的又好又快發(fā)展。

【總結(jié)】注意動詞——認(rèn)識（分析、評價(jià)、看待）、處理（解決、實(shí)現(xiàn)、保證）、認(rèn)識和處理等區(qū)別，在原理和方法論的選取上也有細(xì)微的不同。

2．一個(gè)原理或方法論類

【例六】 2006年12月22日至23日，中央農(nóng)村工作會議在京舉行。會議強(qiáng)調(diào)，推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)，首要任務(wù)是“建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)”。會議要求中國各地方政府從當(dāng)?shù)貙?shí)際出發(fā)，從最有利于農(nóng)民、最需要解決、最有條件解決的問題著手，在具體實(shí)施過程中，防止搞單一模式，防止脫離實(shí)際、急于求成。

請結(jié)合上述材料，依據(jù)矛盾普遍性和特殊性關(guān)系原理，對如何建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)提出建議（至少三條）。①唯物辯證法認(rèn)為，矛盾的普遍性和特殊性是辯證統(tǒng)一、不可分割的。建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)必須堅(jiān)持科學(xué)的工作方法，堅(jiān)持在矛盾普遍性原理的指導(dǎo)下，具體把握矛盾的特殊性。

②解剖麻雀，抓好典型。選擇實(shí)驗(yàn)點(diǎn)，總結(jié)現(xiàn)代化建設(shè)中的成功經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而推廣到其他地區(qū)。③堅(jiān)持一般號召與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合。各地在建設(shè)現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)中，要以中央的方針為指導(dǎo)，同時(shí)要結(jié)合本地的具體情況。

【總結(jié)】此題重在方法論的解讀，并與材料有機(jī)結(jié)合。

【例七】 為讓廣大農(nóng)民更好共享發(fā)展成果，黨和政府根據(jù)我國農(nóng)村實(shí)際情況，相繼出臺了系列惠民政策：一是在全國免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)雜費(fèi)，二是在全國范圍內(nèi)建立農(nóng)村最低生活保障制度，三是普及新型農(nóng)村合作醫(yī)療。

從矛盾分析的角度，說明讓廣大農(nóng)民更好共享發(fā)展成果對解決我國社會主義初級階段主要矛盾的重要意義。

①主要矛盾在事物的變化發(fā)展中起決定作用，這就要求我們集中力量抓好主要矛盾。②我國社會主義初級階段的主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。③讓廣大人民更好共享發(fā)展成果，可以使人民群眾在已有的生產(chǎn)發(fā)展水平上更普遍地享受生產(chǎn)力發(fā)展的成果，逐步滿足人民的物質(zhì)文化需要，有利于調(diào)動勞動者的生產(chǎn)積極性，從而促進(jìn)社會生產(chǎn)的進(jìn)一步發(fā)展。

【總結(jié)】審好此題的關(guān)鍵是把握“A對B”的意義，所以答題要圍繞“B”即社會主義初級階段主要矛盾去分析。

【例八】改革開放以來，我國的社會主義現(xiàn)代化事業(yè)取得了巨大的成就，這些成就，是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，通過經(jīng)濟(jì)體制改革不斷完善社會主義制度而取得的。為了進(jìn)一步推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)，江澤民同志指出：“治國必先治黨，治黨務(wù)必從嚴(yán)”，按照這一精神，近年來，中國共產(chǎn)黨展開了積極深入的反腐敗斗爭，有效地加強(qiáng)了黨的建設(shè)，保證了改革開放事業(yè)的順利發(fā)展。

從哲學(xué)的角度，說明如何認(rèn)識當(dāng)前的反腐敗斗爭。

分析事物時(shí)應(yīng)認(rèn)清矛盾的主要方面和次要方面，抓住事物的本質(zhì)和主流，不忽視矛盾的次要方面。反腐敗斗爭是中國共產(chǎn)黨發(fā)展和完善自身的重要措施。清醒地認(rèn)識到腐敗現(xiàn)象的嚴(yán)重性和危害性，大力開展反腐敗斗爭。

【例九】隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)不可阻擋地走進(jìn)了人們的生活。對此人們有不同的看法。有些人認(rèn)為，在網(wǎng)上發(fā)郵件、查詢資料、下載軟件、購物等，大大拓展了人們的視野，豐富了人們的工作方式和生活方式。有些人認(rèn)為，網(wǎng)上出現(xiàn)了一些虛假信息、黃色內(nèi)容，對人們精神世界帶來消極影響。更嚴(yán)重的是，有些學(xué)生沉迷于網(wǎng)吧中，嚴(yán)重地影響了學(xué)業(yè)和健康。

運(yùn)用辯證法知識對上述兩種看法進(jìn)行分析。

①看問題要一分為二，對互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)象應(yīng)做全面客觀的分析，它有利有弊，不能片面地只言利，或只言弊。②看問題要分清主流和支流?；ヂ?lián)網(wǎng)出現(xiàn)的負(fù)面問題，是新生事物在發(fā)展中出現(xiàn)的支流問題，不能因噎廢食。

【總結(jié)】可以只用矛盾的主次方面辯證關(guān)系一個(gè)原理，有時(shí)也可以與矛盾就是對立統(tǒng)一或矛盾的普遍性原理一起使用。

【例十】結(jié)合上述材料，談?wù)匋h的農(nóng)村政策的制定和推行是怎樣堅(jiān)持具體問題具體分析原則的。①具體問題具體分析原則要求我們在矛盾普遍性指導(dǎo)下，具體分析矛盾的特殊性，并找出解決矛盾的正確方法。

②從30年前為調(diào)動農(nóng)民生產(chǎn)積極性，中央決定推行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，到30年后為解決農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化進(jìn)程中出現(xiàn)的新問題，中央決定推進(jìn)土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)，這體現(xiàn)了對我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展不同階段矛盾特殊性的把握，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展。

③在推行土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)過程中，中央要求先試點(diǎn)，然后尋找適合各地實(shí)際的模式穩(wěn)妥推進(jìn)，這體現(xiàn)了對不同地區(qū)矛盾特殊性的把握，有助于土地經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)工作的順利推進(jìn)。

【總結(jié)】具體問題具體分析的含義+矛盾特殊性的三個(gè)層次+材料分析。

3．“迷惑類”——運(yùn)用矛盾的觀點(diǎn)，分析如何做到一切從實(shí)際出發(fā)

【例十一】 《成渝經(jīng)濟(jì)區(qū)區(qū)域規(guī)劃》近期有望獲批，有關(guān)專家指出：成渝經(jīng)濟(jì)區(qū)與其他經(jīng)濟(jì)區(qū)相比，既有自然資源、勞動力資源豐富等獨(dú)特優(yōu)勢，也有產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)趨同、人均GDP指標(biāo)比較靠后等自己的一些短板。成渝經(jīng)濟(jì)區(qū)的開發(fā)應(yīng)在黨和國家政策的指導(dǎo)下，結(jié)合本地實(shí)際，以傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)為基礎(chǔ)，讓高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)唱主角，在重點(diǎn)領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)率先突破，大膽創(chuàng)新，建立起符合自身實(shí)際的發(fā)展模式，為全國其它地區(qū)的科學(xué)發(fā)展與和諧發(fā)展作出示范，提供借鑒。

結(jié)合材料，運(yùn)用矛盾的觀點(diǎn)，分析在成渝經(jīng)濟(jì)區(qū)的開發(fā)中如何做到一切從實(shí)際出發(fā)？

①堅(jiān)持全面的觀點(diǎn)，一分為二地分析成渝地區(qū)的優(yōu)勢和劣勢，努力發(fā)揮比較優(yōu)勢。

②抓重點(diǎn)，集中力量解決主要矛盾。在成渝經(jīng)濟(jì)區(qū)的開發(fā)中，著力推動高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，以帶動經(jīng)濟(jì)的全面發(fā)展。

③堅(jiān)持矛盾普遍性與特殊性相結(jié)合的原理。在中央西部大開發(fā)的政策指導(dǎo)下，借鑒其他地區(qū)區(qū)域發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)，從自身實(shí)際出發(fā)，推動成渝經(jīng)濟(jì)發(fā)展（涉及具體問題具體分析和兩點(diǎn)論與重點(diǎn)論相結(jié)合等知識可酌情給分）

【總結(jié)】此類題的設(shè)問具有迷惑性和欺騙性。解題的重點(diǎn)是審題，解題的方法是——先看答題范圍，確定相關(guān)原理及方法論；再看分析對象，結(jié)合材料分析即可。

切記：不可被后面的迷惑，抓住重點(diǎn)——前面的答題范圍。

第二篇：矛盾分析法論文

淺析矛盾分析法在社會生活中應(yīng)用

目錄

摘 要...................................................................................................................錯(cuò)誤！未定義書簽。ABSTRACT..............................................................................................................錯(cuò)誤！未定義書簽。第一章 緒

論......................................................................................................................................3 1.1 研究背景及意義...............................................................................................................................4 1.2 研究方法...........................................................................................................................................4 1.3 研究思路及結(jié)構(gòu)...............................................................................................................................4 第二章矛盾分析法的基本原理分析.....................................................................................................5 2.1 矛盾分析法的內(nèi)涵和特點(diǎn)...............................................................................................................5 2.1.1 矛盾分析法的內(nèi)涵............................................................................................................5 2.1.2 矛盾分析法的的特點(diǎn).........................................................................................................5 第三章 當(dāng)前社會中矛盾的現(xiàn)狀分析...................................................................................................8 3.1 矛盾在社會中存在的客觀性和普遍性...........................................................................................8 第四章 矛盾分析法在解決社會問題中的作用....................................................................................8

4.1 矛盾分析法在學(xué)習(xí)生活中的應(yīng)用.........................................................................................................9 4.2矛盾分析法在工作中的應(yīng)用..................................................................................................................9 4.3矛盾分析法在民生問題中的應(yīng)用..........................................................................................................9

第五章 結(jié)論.......................................................................................................................................11 致 謝...................................................................................................................錯(cuò)誤！未定義書簽。參考文獻(xiàn)...............................................................................................................錯(cuò)誤！未定義書簽。

摘

要

矛盾分析法是馬克思主義社會學(xué)的基核方法之一，對研究社會現(xiàn)象具有普遍適用性。它不僅能說明現(xiàn)在，而且能預(yù)測未來。尤其對宏觀的、復(fù)雜的社會現(xiàn)象和社會問題的研究，有它獨(dú)到的作用。矛盾分析法包括一分為二的看問題，具體問題具體分析，抓住重點(diǎn)和主流，兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一。矛盾分析法對社會現(xiàn)象作矛盾分析的具體步驟是：首先把社會現(xiàn)象看成是運(yùn)動中多層次、多方面的矛盾統(tǒng)一體，考察影響這種現(xiàn)象存在的諸多矛盾。其次，從這諸多矛盾中找出主要矛盾和矛盾的主要方面，主要矛盾和矛盾的主要方面決定社會現(xiàn)象的本質(zhì)，社會現(xiàn)象是以上諸多矛盾的外部表現(xiàn)。分析矛盾發(fā)生變化的內(nèi)部條件和外部條件。同時(shí)注意矛盾發(fā)展量變到質(zhì)變的臨界點(diǎn)，即主要矛盾發(fā)展轉(zhuǎn)化的條件與時(shí)機(jī)。

關(guān)鍵詞：馬克思主義 矛盾分析法 社會應(yīng)用

第一章 緒

論

1.1 研究背景及意義

人是一個(gè)社會性的動物，生活在社會中，或多或少都會遇到一些矛盾。如果矛盾處理不當(dāng)將會引發(fā)不可收拾的結(jié)果。因此運(yùn)用矛盾分析法來解決問題就先顯得十分重要，本文將從一系列的社會生活中的矛盾的處理中體現(xiàn)哲學(xué)思想中矛盾分析法對社會矛盾處理的知道意義。

具體而言，研究馬克思主義矛盾分析法在社會中的普遍應(yīng)用，有如下重大的意義：

（1）有利于我們正確處理社會中各種各樣的矛盾。（2）有利于提高我們對社會問題的認(rèn)知水平，該變自我對社會矛盾的不夠成熟的看法。

（3）有利于馬克思主義哲學(xué)思想在中國的傳播，提高整個(gè)社會的哲學(xué)文化水平。

1.2 研究方法

根據(jù)研究需要，本文將主要采用實(shí)踐調(diào)查和書本知識相結(jié)合的方法： 第一，實(shí)踐調(diào)查：實(shí)踐調(diào)查主要抓取社會中出現(xiàn)的最平常的生活矛盾，社會矛盾。

第二，書本知識：主要來自高中課本和一些期刊雜志，社會分析。

1.3 研究思路及結(jié)構(gòu)

本文采用從實(shí)際出發(fā)，綜合書本，分析現(xiàn)狀，最后得出結(jié)論的研究思路。文章大體采用原理解釋---舉例分析---綜合結(jié)論的模式，簡潔明了。

第二章矛盾分析法的基本原理分析

2.1 矛盾分析法的內(nèi)涵和特點(diǎn)

2.1.1 矛盾分析法的內(nèi)涵

矛盾的普遍性原理是指矛盾存在于一切事物中。世界上任何事物都有矛盾，不包括矛盾的事物是不存在的。無論是在自然界、人類社會、還是在人們的思維領(lǐng)域，矛盾都是普遍存在的。這就是說事事有矛盾。

矛盾貫穿于每一事物發(fā)展過程的始終。一切事物從它產(chǎn)生到滅亡，時(shí)時(shí)刻刻都存在著矛盾。在新舊矛盾之間絕不存在哪怕是一剎那的無矛盾的狀態(tài)。這就是說時(shí)時(shí)有矛盾。

總之，矛盾存在于一切事物中，并且貫穿于事物發(fā)展過程的始終，即矛盾無處不在，矛盾無時(shí)不有，這就是矛盾的普遍性。2.1.2 矛盾分析法的的特點(diǎn)

第一，矛盾具有普遍性。第二，矛盾具有特殊性。第三，矛盾具有客觀性。

矛盾分析法是最根本的認(rèn)識方法。事物就是矛盾，所謂認(rèn)識事物就是認(rèn)識事物的矛盾。唯物辯證法作為科學(xué)的認(rèn)識方法，主要的就是教導(dǎo)人們運(yùn)用對立統(tǒng)一規(guī)律，具體分析事物的矛盾，并根據(jù)這種分析找到解決矛盾的恰當(dāng)方法，推動事物的發(fā)展。

矛盾分析法是唯物辯證法的根本方法，同時(shí)是馬克思主義社會學(xué)的基本方法之一，對研究社會現(xiàn)象具有普遍適用性。它不僅能說明現(xiàn)在,而且能預(yù)測未來。尤其對宏觀的、復(fù)雜的社會現(xiàn)象和社會問題的研究，有它獨(dú)到的作用。

黑格爾曾經(jīng)說過，矛盾的對立面之間存在這一個(gè)“中介”，他認(rèn)為這一“中介”的作用就是把對立面導(dǎo)向調(diào)和直至消失，也就是“調(diào)和論”，而馬克思認(rèn)為這一觀點(diǎn)否定了矛盾的客觀性，矛盾的本質(zhì)不是理念中的統(tǒng)一，而是某種更深刻的東西，即本質(zhì)的矛盾。（現(xiàn)實(shí)生活中的差別，對立和斗爭，才構(gòu)成了矛盾的本質(zhì)。[1] 2.1.3矛盾分析法的具體內(nèi)容

矛盾分析法包括一分為二的看問題，具體問題具體分析，抓住重點(diǎn)和主流，堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一等。

第一，一分為二的看問題

一分為二的看問題，就是要用矛盾的對立統(tǒng)一原理看問題。一切事物中包含的矛盾方面的相互依賴和相互斗爭，決定一切事物的生命，推動一切事物的發(fā)展，沒有什么事物是不包含矛盾的，沒有矛盾就沒有世界。一切矛盾的雙方，無一不是相互依賴，失去一方他方就不存在的。[2] 事物自身包含既對立又統(tǒng)一的關(guān)系，即事物本身都存在利與弊，對與錯(cuò)，是與非，因此，一分為二的看問題，可以更清楚地認(rèn)識事物的本質(zhì)。而列寧也說過：“對立的統(tǒng)一（一直統(tǒng)一合一）是有條件的，一時(shí)的，暫存的，相對的，互相排斥的對的，斗爭則是絕對的，正如發(fā)展運(yùn)動是看、絕對的一樣。”[3] 事物自身包含既對立又統(tǒng)一的關(guān)系，即事物本身都存在利與弊，對與錯(cuò)，是與非，因此，一分為二的看問題，可以更清楚地認(rèn)識事物的本質(zhì)。

第二，具體問題具體分析

具體問題具體分析，就是要用矛盾的特殊性原理看問題。矛盾著的事物及其每一個(gè)側(cè)面各有其特點(diǎn)，即矛盾的特殊性。不同事物有不一樣的矛盾，如生物的新陳代謝，自然界的生物鏈。同一事物的矛盾在發(fā)展的不同的階段有不同的特點(diǎn)，如小張?jiān)诓煌哪挲g階段，樣貌會有差別。矛盾雙方有各自特點(diǎn)，如在工作中生搬硬套，不懂靈活應(yīng)用。因此，具體問題具體分析，才能對矛盾認(rèn)識更深刻。

第三，抓住重點(diǎn)和主流

抓住重點(diǎn)和主流，即抓住事物的主要矛盾，抓住矛盾的主要方面。事物的主要矛盾處于支配地位和起決定作用；矛盾的主要方面在矛盾中起主導(dǎo)作用。因此，在解決矛盾的過程中，要抓住重點(diǎn)和主流，如果事物的主次矛盾，和矛盾的主次方面顛倒了，那么事物的性質(zhì)會改變。

第三，堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一

兩點(diǎn)論，就是在認(rèn)識復(fù)雜事物的發(fā)展過程時(shí)，既要看到主要矛盾，又要看到次要矛盾，在認(rèn)識某一種矛盾時(shí)，既要看到矛盾的主要方面，又要看到矛盾的次要方面。重點(diǎn)論，就是在認(rèn)識復(fù)雜事物的發(fā)展過程時(shí)，要著重把握它的主要矛盾；在認(rèn)識某一種矛盾時(shí)，要著重把握矛盾的主要方面。兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論是緊密相聯(lián)的。兩點(diǎn)是有重點(diǎn)的兩點(diǎn)，重點(diǎn)是兩點(diǎn)中的重點(diǎn)。離開兩點(diǎn)談重點(diǎn)（一點(diǎn)論）或離開重點(diǎn)談兩點(diǎn)（均衡論），都是錯(cuò)誤的。

在社會生活中，我們會遇到各種事情，例如工作任務(wù)在同一時(shí)間下達(dá)，你就必須先選擇重要的，需要及時(shí)完成的工作來做，但是也要在做完重要的，需要及時(shí)做的工作后，做好剩余的工作。

堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一，也就是我們看問題、辦事情、既要全面，又要善于抓住重點(diǎn)和主流，這樣才能統(tǒng)籌兼顧。

第四，矛盾雙方是既對立有統(tǒng)一的關(guān)系

矛盾是一個(gè)相互的對立關(guān)系，矛盾有他的主要方面和次要方面，主要矛盾和次要矛盾，他們均是對立的關(guān)系。但是矛盾也有他的統(tǒng)一面，可以在一定的條件下相互轉(zhuǎn)化。在矛盾論中有這樣的兩句話：一，事務(wù)發(fā)展過程中的每一種矛盾的兩個(gè)方面，各以和他對立著的方面為自己存在的前提，雙方共處一個(gè)統(tǒng)一體中。二，矛盾雙方依據(jù)一定的條件，各向著其相反的方面轉(zhuǎn)化，這些就是所謂的統(tǒng)一性。[4]

第三章 當(dāng)前社會中矛盾的現(xiàn)狀分析

3.1 矛盾在社會中存在的客觀性和普遍性

當(dāng)前社會中存在各種各樣的矛盾。不論是生活上，學(xué)習(xí)上；個(gè)人，集體，社會；都存在著矛盾。有矛盾是很正常的，但是有了矛盾不去分析解決必然會擴(kuò)大矛盾，引發(fā)不可估量的后果。

學(xué)習(xí)中，特別是對于高三的學(xué)子。他們面臨著很多矛盾，例如：學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重與大學(xué)生活的向往之間的矛盾；父母老師以及自己對自己的期望我自己的惰性之間的矛盾??

工作中，集體利益與個(gè)人利益之間的矛盾；個(gè)人期望與現(xiàn)實(shí)之間的矛盾；同事之間相處??

民生，三農(nóng)問題；當(dāng)前國家走改革開放道路和西方“和平演變”的矛盾?? 構(gòu)建社會主義和諧社會中出現(xiàn)的種種矛盾?? 世界各大國之間的合作和摩擦??

一切矛盾的存在都具有它的客觀性，我們要解決矛盾首先就是要分析矛盾存在的現(xiàn)狀，找出解決矛盾的辦法。

第四章 矛盾分析法在解決社會問題中的作用

4.1 矛盾分析法在學(xué)習(xí)生活中的應(yīng)用

學(xué)習(xí)是一個(gè)人一生中必不可少的事情，怎樣正確對待學(xué)習(xí)，怎樣正確處理學(xué)習(xí)生活中遇到的問題，是很多學(xué)生一直很困惑的問題。

運(yùn)用矛盾分析法可以端正學(xué)習(xí)態(tài)度。正確的學(xué)習(xí)態(tài)度是認(rèn)真學(xué)習(xí)的前提，這是學(xué)習(xí)這個(gè)矛盾的主要方面，因此端正學(xué)習(xí)態(tài)度首先就是要明白為何而學(xué)，你可以是為工作而學(xué)，為美好生活而學(xué)，為獲取知識而學(xué)，為開闊眼界而學(xué)?？傊瑧B(tài)度正確了，學(xué)習(xí)才會有效果。其次是正確處理學(xué)習(xí)生活中遇到的問題，題太難，單詞記不住，不能背誦古文，這些困難是學(xué)習(xí)生活中常見的問題，不要一味把這些問題，困難看做是學(xué)習(xí)路上的絆腳石，一分為二的看問題，困難是學(xué)習(xí)中不可缺少的一部分，它會給你帶來麻煩，但同時(shí)也讓你在思考如何解決困難、問題，如此以來，可以提高你的思維能力。因此，用矛盾分析法來解決學(xué)習(xí)生活中的問題是行之有效的。

4.2矛盾分析法在工作中的應(yīng)用

進(jìn)入社會，開始工作，每個(gè)人都想大展身手，獲得成功。然而現(xiàn)實(shí)中總是會有問題，例如現(xiàn)在有一個(gè)工作，只是做一般的工作人員，待遇不高，以你的工作能力完全可以勝任，可這不是你夢想的工作，你是選擇這個(gè)工作，還是繼續(xù)等待好工作？矛盾在生活中無處不在，只看你是如何解決。工作中也會遇到很多難題，例如工作不上手，與同事關(guān)系不好，辦事能力低，都會嚴(yán)重影響工作質(zhì)量，這就需要用到矛盾分析法，一分為二看問題，同時(shí)堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一，找到解決的關(guān)鍵，但不忽視次要的方面，做到統(tǒng)籌兼顧。

4.3矛盾分析法在民生問題中的應(yīng)用

民生問題是今年來國家關(guān)注的重點(diǎn)問題，國家投入大量資金幫助人民解決就

業(yè)問題，縮小貧富差距，如國家提供工作崗位，家電下鄉(xiāng)，加強(qiáng)對“三農(nóng)“問題的重視程度等，一系列措施使人民生活有了較大改變。但真正要解決民生問題，重點(diǎn)還是以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，堅(jiān)定不移地走改革開放之路。特別是要解決就業(yè)問題，就應(yīng)該以強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)做后盾，這樣才能提供更多的工作崗位。根據(jù)主次矛盾的關(guān)系原理，抓住起支配作用的主要矛盾，國家能更準(zhǔn)確制定方針政策，更有效解決民生問題。

4.4矛盾分析法在構(gòu)建社會主義和諧社會中的應(yīng)用

一個(gè)社會的基本矛盾是生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的矛盾，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾，而生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的矛盾是這兩個(gè)矛盾中最主要的矛盾，起主要作用，生產(chǎn)力是社會發(fā)展和社會和諧的最終決定因素,生產(chǎn)力的發(fā)展導(dǎo)致了社會經(jīng)濟(jì)、政治乃至思想文化領(lǐng)域的協(xié)調(diào)和諧發(fā)展。因此，構(gòu)建和諧社會應(yīng)該抓住重點(diǎn)，即提高生產(chǎn)力。

構(gòu)建社會主義和諧社會應(yīng)該根據(jù)矛盾同一性和斗爭性辯證關(guān)系的原理。社會的和諧是矛盾同一性的具體表現(xiàn)，它是對立中的和諧。依據(jù)是矛盾同一性和斗爭性辯證關(guān)系的原理，為了完成新時(shí)期建構(gòu)社會主義和諧社會的戰(zhàn)略任務(wù)，我們必須為了維護(hù)社會的和諧，就必須同破壞社會不和諧的現(xiàn)象作斗爭，如同恐怖勢力、邪教、貪污腐敗、盜竊、搶劫等作斗爭。對影響社會和諧因素的斗爭、克服，是社會和諧的重要前提條件，否則社會和諧無從談起。

4.5矛盾分析法在國際關(guān)系中的應(yīng)用

國家間的關(guān)系是國際關(guān)系中最主要的關(guān)系，國家利益是國家對外活動的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，是國際關(guān)系的決定因素。國家利益的相悖是引起國家間摩擦或沖突的根源；國家間的共同利益是國家間合作的基礎(chǔ)。在與別國交流的過程中，應(yīng)該盡量使國家間共同利益擴(kuò)大化，使相悖的利益縮小化。根據(jù)矛盾的普遍性原理，運(yùn)用矛盾分析法來看待國際關(guān)系，才能促進(jìn)國際關(guān)系的和諧。

第五章 結(jié)論

矛盾分析法在社會生活中的廣泛應(yīng)用，讓人們更有效的解決各種問題。不僅在學(xué)習(xí)生活中，在工作中，甚至在社會各個(gè)方面，矛盾分析法都是解決問題至關(guān)重要的一環(huán)！

經(jīng)過對當(dāng)前中國社會現(xiàn)狀的矛盾分析得知，事務(wù)的矛盾無處不在，只有充分認(rèn)識到事物自身包含的對立統(tǒng)一關(guān)系，矛盾的斗爭性，才能更好的處理各種矛盾。不斷調(diào)節(jié)矛盾雙方的關(guān)系，以實(shí)現(xiàn)自己的目的。

懂得了馬列主義的普遍原則，就知道了事物發(fā)展的一般規(guī)律。如果不同具體事物的特殊性結(jié)合起來，仍然不能把握具體事物的規(guī)律解決具體的矛盾。[5]懂得矛盾分析法對我們有極大的幫助。

從論文中得知矛盾分析法對于解決社會中的實(shí)際問題具有十分重大的作用，同時(shí)在處理矛盾的過程中提高了自身對社會現(xiàn)狀的深度理解，對馬克思主義哲學(xué)的認(rèn)知，客觀上提高了社會的知識文化水平。

致 謝

參考文獻(xiàn)

[1] 葉汝賢 何梓焜，《馬克思主義哲學(xué)發(fā)展史》[M]，中山大學(xué)出版社，第一章第45頁

[2] 李達(dá)，《唯物辯證法大綱》[M]，人民出版社，第四章 第266頁

[3] 《毛澤東選集》[M], 人民出版社，第一卷 第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時(shí)期 第332頁

[4] 《毛澤東選集》[M] 人民出版社,第二卷 矛盾論 第327頁

[5] 楊超，《唯物辯證法的若干理論問題》 [M] 人民出版社，事物矛盾問題的精髓 第129頁

第三篇：醫(yī)患關(guān)系之矛盾分析法

用矛盾的觀點(diǎn)分析醫(yī)患關(guān)系

1.現(xiàn)實(shí)中，醫(yī)患關(guān)系就是一對矛盾，兩者既對立又統(tǒng)一。醫(yī)生擁有對疾病與人體生理、病理等知識的掌握權(quán)，運(yùn)用自己的知識為患者治?。换颊呤轻t(yī)生救治的對象，是醫(yī)生實(shí)施診治計(jì)劃的對象，兩者是統(tǒng)一的；但兩者對醫(yī)療知識掌握的不全以及涉及其中的經(jīng)濟(jì)利益又造成兩者對立。對立統(tǒng)一規(guī)律是從實(shí)際出發(fā)，解決當(dāng)前醫(yī)患矛盾、醫(yī)療糾紛的強(qiáng)有力的武器，無論醫(yī)生還是患者，無論主管部門還是媒體，必須好好利用這一寶貴手段解決存在問題。

2.醫(yī)患矛盾主要方面——在“醫(yī)”方面

現(xiàn)部分醫(yī)務(wù)人員職業(yè)道德修養(yǎng)不夠高，對患者冷、硬、推，如開貴重藥物、看病馬虎（只求數(shù)量，不求質(zhì)量）、對病人的問題（如疾病宜忌、疾病調(diào)護(hù)）愛理不理，因此使患者發(fā)生不滿心理，沖突、糾紛不可避免發(fā)生。這是由于部分醫(yī)務(wù)人員存在封建恩賜思想：你來求醫(yī)，是在求我，你得聽我的，這種沒有絲毫同情心的思想，不導(dǎo)致醫(yī)患關(guān)系緊張才怪，此其一。其二，由于客觀上正常收入不能滿足醫(yī)生物質(zhì)需要，少數(shù)醫(yī)生趁治病機(jī)會搞行業(yè)不正之風(fēng)：“回扣”、“紅包”，損害了患者利益。其三：少數(shù)醫(yī)務(wù)人員以行醫(yī)作為謀私利的手段，坑害病人，導(dǎo)致病人意見很大，有的花了很多錢，醫(yī)不好病，在心理上很不平衡，與醫(yī)護(hù)人員發(fā)生沖突。其四：部分醫(yī)生“愛病不愛人，看病不看人”，只關(guān)心對己之科研、課題有用病人，對其他病人愛理不理。

3.矛盾次要方面——在“患”方面

病人認(rèn)為：醫(yī)學(xué)很神秘，醫(yī)生是萬能的，一張?zhí)幏桨伟俨?；有些病人懷疑醫(yī)生，拿著醫(yī)生處方就到處問處方是否存在問題；隱瞞病情，忌諱病情，說一部分隱瞞一部分，甚至不說，否認(rèn)病情，或者前后不一致，跟醫(yī)生玩捉迷藏；貧窮患者怕花錢，不敢直接到醫(yī)院做體檢看病，非萬不得已不到醫(yī)院看病，而是拖病，富有病人則認(rèn)為只有貴藥、新藥才是好藥，多用藥就能治好病；不遵從醫(yī)囑，如戒煙、戒酒等；有的病人忙著賺錢，根本不在乎健康；社會的進(jìn)步，患者對醫(yī)療有著更高的要求，但有些患者對疾病一知半解，就胡亂指揮醫(yī)生用藥、做檢查；對疾病缺乏正確的認(rèn)識，尤其是急危重癥的認(rèn)識不足夠；總想一個(gè)處方，搞定所有事情，不愿意復(fù)診、住院；總是往成名的醫(yī)生，或者年紀(jì)較大的醫(yī)生那邊，人之常情，對自己的生命當(dāng)然比較看重，希望臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的醫(yī)生為自己治療疾病。但這也造成成名醫(yī)生的門診量較多，供不應(yīng)求；有的患者不愿意排隊(duì)候診，因此就動員一切資源插隊(duì)，造成就診的次序混亂，造成醫(yī)療矛盾。

第四篇：矛盾分析法分析醫(yī)患關(guān)系

用矛盾分析法分析醫(yī)患沖突及其解決的對策

班級:商研1521班 姓名:劉雪融 學(xué)號:10011315615

當(dāng)前醫(yī)患關(guān)系是大家十分關(guān)注的問題,醫(yī)生和患者之間本來應(yīng)是相互信任,相互配合的協(xié)作關(guān)系,但目前一些地方這種關(guān)系已經(jīng)發(fā)展到緊張的地步,彼此缺乏信任,不能夠相互理解,矛盾增多,醫(yī)療糾紛頻發(fā),沖突不斷。

我國現(xiàn)如今正處于社會轉(zhuǎn)型階段,在社會矛盾不斷上升的情況下,醫(yī)患關(guān)系的沖突,呈現(xiàn)出新的特點(diǎn)。首先,從數(shù)量上看,醫(yī)療投訴及糾紛明顯增多。以前一般不會發(fā)生的糾紛,現(xiàn)在卻易形成糾紛。處于開放性角色定位的患者與處于規(guī)范性角色定位的醫(yī)生之間,極易形成經(jīng)常性的矛盾,患者對醫(yī)療機(jī)構(gòu)及其醫(yī)務(wù)人員提供的醫(yī)療服務(wù)要求更高,有時(shí)甚至很苛刻。其次,從內(nèi)容上看,非技術(shù)性糾紛,特別是與醫(yī)療費(fèi)用相關(guān)的經(jīng)濟(jì)糾紛急劇上升,臨床技術(shù)性糾紛相對減少。臨床技術(shù)性糾紛比例相對下降,是由于在“ 舉證責(zé)任倒置”等壓力下,醫(yī)生為了自我防護(hù),實(shí)施了保護(hù)性醫(yī)療行為。這樣一來,醫(yī)療事故、技術(shù)過失自然減少,但與之對應(yīng)的病人醫(yī)療費(fèi)用大幅度增長。最后,從處理途徑看,打砸醫(yī)院、傷害醫(yī)務(wù)人員的惡性事件相對增多,選擇醫(yī)療事故鑒定、訴訟途解決的較少。醫(yī)療事故處理的機(jī)制不健全,法律不完善,患者對從鑒定,訴訟途徑維權(quán)的信心不足,加上有些媒體對醫(yī)療糾紛事件報(bào)道的負(fù)面傾向,使得醫(yī)患沖突進(jìn)一步惡化。

不同視角對于醫(yī)患沖突有著不同的理解,從社會心理角度,角色扮演立論角度,心理學(xué)角度等角度出發(fā),看法雖有不同。但也有著基本的共同點(diǎn),可以從矛盾分析法中進(jìn)行總結(jié)與概括。矛盾分析法是運(yùn)用對立統(tǒng)一規(guī)律,觀察、分析社會現(xiàn)象,以達(dá)到認(rèn)識社會現(xiàn)象發(fā)展變化的內(nèi)在聯(lián)系與機(jī)制的方法。它是對社會現(xiàn)象作定性研究的基本方法。對社會現(xiàn)象作矛盾分析的具體步驟是：首先把社會現(xiàn)象看成是運(yùn)動中多層次、多方面的矛盾統(tǒng)一體,考察影響這種現(xiàn)象存在的諸多矛盾。其次,從這諸多矛盾中找出主要矛盾和矛盾的主要方面,主要矛盾和矛盾的主要方面決定社會現(xiàn)象的本質(zhì),社會現(xiàn)象是以上諸多矛盾的外部表現(xiàn)再次分析矛盾發(fā)生變化的內(nèi)部條件和外部條件。同時(shí)注意矛盾發(fā)展量變到質(zhì)變的臨界點(diǎn),即主要矛盾發(fā)展轉(zhuǎn)化的條件與時(shí)機(jī)。矛盾分析法是馬克思主義社會學(xué)的基本方法之一,對研究社會現(xiàn)象具有普遍適用性。它不僅能說明現(xiàn)在,而且能預(yù)測未來。尤其對宏觀的、復(fù)雜的社會現(xiàn)象和社會問題的研究,有它獨(dú)到的作用。矛盾分析法包括一分為二的看問題,具體問題具體分析,抓住重點(diǎn)和主流。

本著以上矛盾分析法的精神進(jìn)行分析可以得出,醫(yī)患沖突是由多方面原因造成的,具體而言,主要有一下幾個(gè)方面:

一、社會衛(wèi)生保障制度的變革。衛(wèi)生保障制度的不健全,對于患醫(yī)關(guān)系的惡化有不可推卸的責(zé)任。醫(yī)療保障制度改革個(gè)人承擔(dān)醫(yī)療費(fèi)用加大是造成患者對醫(yī)院不滿意的一大原因。二、社會法制的不健全。目前不管是維護(hù)患者利益的法律,還是維護(hù)醫(yī)生權(quán)利的法律都非常不健全,甚至存在著真空地帶, 導(dǎo)致了時(shí)常發(fā)生的醫(yī)療糾紛的不當(dāng)處理。醫(yī)療鑒定的不透明與不公正,影響了醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)在民眾中的信譽(yù),使極少數(shù)患者或患者家屬對醫(yī)療糾紛的處理規(guī)則喪失信心,從而用暴力來宣泄不滿。三、醫(yī)療服務(wù)不完善。醫(yī)院內(nèi)部管理制度上的不完善,造成醫(yī)療流程上的不合理,如病房的探視陪伴制度、作息時(shí)間規(guī)定、病員管理制度、伙食眾口難調(diào)等等給患者和家屬造成了諸多不便提引起患者誤解或糾紛的原因之一。四、患者及家屬對醫(yī)療的期望值與現(xiàn)實(shí)的差異?；颊邔τ卺t(yī)療行為的風(fēng)險(xiǎn)和不可預(yù)測性及每位患者的個(gè)體差異缺乏了解。一旦出現(xiàn)不理想的治療效果,即可誘發(fā)醫(yī)療糾紛。五、信缺失是導(dǎo)致患醫(yī)關(guān)系緊張的最根本原因。當(dāng)醫(yī)患之間的誠信關(guān)系遭到破壞時(shí),患者本能地對每一個(gè)醫(yī)學(xué)程序都懷著不信任的態(tài)度,這種懷疑不僅影響到了治療本身,而且左右著患者處理個(gè)人期望與醫(yī)學(xué)本身現(xiàn)實(shí)狀況時(shí)的態(tài)度。

第五篇：矛盾觀點(diǎn)聯(lián)系

《生活與哲學(xué)》矛盾的觀點(diǎn)測試題

提示：

1、矛盾的觀點(diǎn)包括：矛盾即對立統(tǒng)一；矛盾普遍性客觀性，承認(rèn)矛盾，堅(jiān)持一分為二；矛盾特殊性，具體問題具體分析；共性和個(gè)性辯證關(guān)系，堅(jiān)持共性和個(gè)性相結(jié)合；主次矛盾、矛盾的主次方面，堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論相結(jié)合

2、矛盾分析法是指：承認(rèn)矛盾，堅(jiān)持一分為二；具體問題具體分析；

堅(jiān)持共性和個(gè)性相結(jié)合；堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論相結(jié)合 練習(xí)題：

1、一些地方以建設(shè)和諧社會、維護(hù)社會穩(wěn)定為由，壓制群眾上訪。這種做法從哲學(xué)上講（）

Ａ．是回避矛盾掩蓋矛盾的做法

Ｂ．違背了矛盾普遍性與矛盾特殊性的辯證關(guān)系 Ｃ．違背了主次矛盾的辯證關(guān)系原理

Ｄ．違背了矛盾具有特殊性的道理

2、美國前總統(tǒng)林肯在總結(jié)自己的人生經(jīng)驗(yàn)時(shí)說：“一個(gè)不犯錯(cuò)誤的人通常不能成就任何事業(yè)。我的經(jīng)驗(yàn)使我相信，沒有缺點(diǎn)的人往往優(yōu)點(diǎn)也很少?！边@句話蘊(yùn)含的哲理是：（）Ａ．任何矛盾都有主次方面

Ｂ．矛盾雙方是對立統(tǒng)一的

C．分清主次才能正確認(rèn)識事物的性質(zhì)

Ｄ．人生就是成功與失敗的總和

3、當(dāng)今的一種時(shí)尚，是把戰(zhàn)爭藝術(shù)應(yīng)用于商業(yè)、行政管理和社會交往等領(lǐng)域，這本是科學(xué)藝術(shù)發(fā)展中的正?，F(xiàn)象。但有些兵法原則并不能在非戰(zhàn)爭領(lǐng)域應(yīng)用，比如“兵不厭詐”，用之于戰(zhàn)爭是無可厚非的，而用之于商業(yè)和社會交往則是不道德的。這說明：（）A．矛盾貫穿于事物發(fā)展過程的始終 B．矛盾著的事物及其每一個(gè)側(cè)面各有其特點(diǎn) C．顛倒主要矛盾和次要矛盾的關(guān)系在實(shí)踐中是錯(cuò)誤的 Ｄ．顛倒了矛盾主次方面的關(guān)系會遭致失敗的結(jié)果

4、我們提倡“各美其美，美人之美。美美與共，天下大同”的文化交流態(tài)度。中國文化年就是以這樣的姿態(tài)走向法蘭西的。這種文化交流態(tài)度表明了：（）

Ａ．矛盾的普遍性和特殊性是相互聯(lián)結(jié)的B．矛盾的普遍性和特殊性是相互區(qū)別的 C．矛盾的普遍性和特殊性是相互轉(zhuǎn)化的Ｄ．矛盾的普遍性始終決定著矛盾特殊性

5、廣東省政府2005年《政府工作報(bào)告》提出：要把加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)擺在更加突出的位置，作為精神文明建設(shè)的重中之重，納入經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的總體規(guī)劃，列入重要議 事日程。上述材料體現(xiàn)了：（）

Ａ．看問題要分清主流和支流

Ｂ．辦事情要善于抓主要矛盾 C．分析問題應(yīng)堅(jiān)持聯(lián)系的觀點(diǎn)

Ｄ．意識對客觀事物的發(fā)展有巨大的推動作用

國務(wù)院總理溫家寶在舉行記者招待會時(shí)說： “形勢稍好，尤需兢慎。”其中，“兢慎”見唐詩《涇溪》“涇溪石險(xiǎn)人兢慎，終歲不聞傾履人。卻是平流無石處，時(shí)時(shí)聞?wù)f有沉淪?！?據(jù)此回答6—7題。

6、這首唐詩所包含的哲學(xué)道理主要是：（）A、矛盾雙方各向自己相反的方向轉(zhuǎn)化

B、事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一 C、矛盾是事物發(fā)展的根本動力

D、事物發(fā)展是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一

7、下列成語與材料中唐詩的哲學(xué)內(nèi)涵相一致的是：（）A、聲東擊西

B、居安思危

C、循序漸進(jìn)

D、畫蛇添足

8、掌握系統(tǒng)優(yōu)化的觀點(diǎn)要求我們（）A、注意矛盾雙方的轉(zhuǎn)化

B、要著眼于事物的整體性、有序性 C、要堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一

D、要具體問題具體分析

9、“深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花”是清代阮元《吳興雜詩》中的名句。這一名句給我們的哲學(xué)啟示是（）

A．要重視量的積累

B．要學(xué)會從整體上把握事物的聯(lián)系 C．要善于分析事物的因果聯(lián)系

D．要學(xué)會具體問題具體分析

10、“照貓畫虎”、“依葫蘆畫瓢”的做法

（）

①違背了一切從實(shí)際出發(fā)的原則

②否認(rèn)了矛盾的特殊性原理

③否認(rèn)了共性存在于個(gè)性之中

④肯定了事物是普遍聯(lián)系的A．①②④

B．③④

C．①②

D．①②③

11、經(jīng)過20多年的改革和發(fā)展，我國農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展實(shí)現(xiàn)了歷史性的跨越，中國人民終于擺脫了農(nóng)產(chǎn)品長期短缺的困擾，圓了溫飽夢。這是一個(gè)了不起的成就。但是事物總是在矛盾中發(fā)展的，現(xiàn)階段農(nóng)業(yè)發(fā)展又面臨著庫存增加、農(nóng)產(chǎn)品增收緩慢的新問題，這一新問題與過去農(nóng)產(chǎn)品短缺的問題有著本質(zhì)的區(qū)別。從根本上解決這些問題，必須對農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行戰(zhàn)略性調(diào)整，把農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展真正轉(zhuǎn)到以質(zhì)量和效益為中心的軌道上來，努力增加農(nóng)民收入。這是現(xiàn)階段農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的根本出路，也是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的中心任務(wù)。

請回答上述這段論述是如何運(yùn)用矛盾分析方法的。

《生活與哲學(xué)》矛盾的觀點(diǎn)測試題

參考答案

1—5 A B B A B 6—10 A B B D A 11.（1）運(yùn)用一分為二的觀點(diǎn)分析我國的農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)。(1分)我國農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)既取得了解決溫飽這一了不起的成就，又面臨庫存增加、農(nóng)民增收緩慢的新問題。同時(shí)，經(jīng)過20多年的改革與發(fā)展，短缺轉(zhuǎn)化為過剩，這一分析是一分為二觀點(diǎn)的運(yùn)用。（2分）（2）堅(jiān)持具體問題具體分析。(1分)我國農(nóng)業(yè)不同發(fā)展階段的矛盾各有其特點(diǎn)，解決的方法也不同。解決現(xiàn)階段農(nóng)業(yè)發(fā)展中的矛盾，必須對農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)進(jìn)行戰(zhàn)略性調(diào)整，把農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展真正轉(zhuǎn)到以質(zhì)量為中心的軌道上來，努力增加農(nóng)民收入。（2分）（3）善于把握重點(diǎn)和主流，堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一。(1分)分析我國農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)時(shí)，既充分肯定了成就，又指出了所面臨的新問題，這樣就抓住了發(fā)展這一本質(zhì)及主流；同時(shí)還指出了當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作的中心任務(wù)，這樣就抓住了我國農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要矛盾，做到了兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一。（2分）