第一篇：化學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐取得階段性成果

化學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐取得階段性成果

近期，化學(xué)與化工學(xué)院學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)陸續(xù)順利開(kāi)展，全院1支省立項(xiàng)、5支校級(jí)立項(xiàng)、21支院級(jí)立項(xiàng)及自籌經(jīng)費(fèi)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)已陸續(xù)取得了階段性成果。化學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)堅(jiān)持以“自強(qiáng)不息，傳山大精神；厚德載物，煉堅(jiān)強(qiáng)意志”為活動(dòng)理念，以黨的九十華誕為時(shí)代背景，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)院的學(xué)科優(yōu)勢(shì)，確保每一個(gè)大學(xué)生都能參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，確保立足十二五規(guī)劃、理論聯(lián)系實(shí)際，確保切實(shí)提高學(xué)生知識(shí)應(yīng)用能力，學(xué)用結(jié)合。

著眼生態(tài)建設(shè)，實(shí)行綠色規(guī)劃

化學(xué)院學(xué)子結(jié)合社會(huì)的發(fā)展需求，利用專業(yè)知識(shí)的優(yōu)勢(shì)，在“新能源”、“新動(dòng)力”、“綠色化學(xué)”等專業(yè)方向組織成立系列實(shí)踐團(tuán)隊(duì)，陸續(xù)開(kāi)展專題調(diào)研、知識(shí)倡導(dǎo)宣傳、參觀實(shí)習(xí)、崗位體驗(yàn)等具有專業(yè)特色的活動(dòng)，紛紛得到實(shí)踐單位的高度評(píng)價(jià)，在社會(huì)中產(chǎn)生了一定影響。例如專題調(diào)研“海水中的溴素”團(tuán)隊(duì)與海王醫(yī)藥公司聯(lián)手進(jìn)行海水中溴素的開(kāi)發(fā)研究；“新能源”團(tuán)隊(duì)已著手調(diào)研開(kāi)發(fā)新式化學(xué)太陽(yáng)能并與有望太陽(yáng)能電池公司合作等?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！痹谏鐣?huì)實(shí)踐中獲得真知，并且將自己的專業(yè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力是社會(huì)實(shí)踐的應(yīng)有之義。學(xué)院社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)結(jié)合專業(yè)知識(shí)，發(fā)揮專業(yè)特色，以黨和政府的發(fā)展規(guī)劃為背景，積極開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐。

重走紅色經(jīng)典，倡導(dǎo)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)

與此同時(shí)，以重走紅色之路、關(guān)愛(ài)農(nóng)民工子弟等為主題的社會(huì)實(shí)

踐活動(dòng)也得到同學(xué)們的關(guān)注和參與，很多團(tuán)隊(duì)圍繞主題展開(kāi)多方位的調(diào)查。“新青年先鋒隊(duì)”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)以調(diào)查新農(nóng)村“三農(nóng)民生”對(duì)農(nóng)民生活的影響為主題，陸續(xù)在濟(jì)南歷城區(qū)、臨沂、淄博進(jìn)行走訪調(diào)查。通過(guò)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷、同居民訪談等形式，對(duì)社區(qū)改造前與改造后的基本狀況，以及居民對(duì)舊村改造的基本看法進(jìn)行了相關(guān)了解。結(jié)合廣泛的愛(ài)國(guó)主義教育，擬在建黨90周年之際，為革命老區(qū)的開(kāi)發(fā)保護(hù)建言獻(xiàn)策。

貼近基層發(fā)展，關(guān)注民生民俗

支農(nóng)支教團(tuán)隊(duì)近日主要開(kāi)展有關(guān)農(nóng)民工子弟教育、生活問(wèn)題的調(diào)查，找出農(nóng)民工子弟中存在的問(wèn)題并與當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民工子弟學(xué)校建立志愿服務(wù)關(guān)系，通過(guò)進(jìn)行捐贈(zèng)書(shū)籍的收集和義賣籌款，以為后期支農(nóng)支教做好前期準(zhǔn)備。省級(jí)立項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)“天之驕陽(yáng)”現(xiàn)已到達(dá)壽光，在壽光進(jìn)行果蔬產(chǎn)-供-銷一條龍調(diào)研等等。

針對(duì)當(dāng)下就業(yè)形勢(shì)與大學(xué)生的就業(yè)需求，“劃時(shí)代之性團(tuán)”調(diào)研團(tuán)在山東大學(xué)各大校區(qū)進(jìn)行關(guān)于大學(xué)生就業(yè)態(tài)度的問(wèn)卷調(diào)查，以期達(dá)到端正大學(xué)生就業(yè)態(tài)度、對(duì)面臨就業(yè)的畢業(yè)生提供幫助的目的。并調(diào)研化學(xué)專業(yè)就業(yè)現(xiàn)狀，對(duì)專業(yè)與就業(yè)有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，發(fā)揮連結(jié)學(xué)生與企業(yè)的紐帶作用，為廣大化學(xué)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)盡一份力。

大學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐，是發(fā)揚(yáng)黨的理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)的重要環(huán)節(jié)?；瘜W(xué)院學(xué)生高度重視和積極參與暑假社會(huì)實(shí)踐，以迎接建黨九十周年和山大建校110周年為契機(jī)，將社會(huì)實(shí)踐作為增長(zhǎng)知識(shí)、提高素質(zhì)、磨煉意志、增長(zhǎng)才干和增強(qiáng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段，以實(shí)際行動(dòng)為構(gòu)建和諧社會(huì)奉獻(xiàn)力量。各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在團(tuán)隊(duì)老師的帶領(lǐng)下在實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)良好，得到實(shí)踐單位的一致好評(píng)，在社會(huì)中產(chǎn)生了一定的影響，目前已取得階段性成果。隊(duì)員們不畏困難，虛心學(xué)習(xí)，積極工作，能夠?qū)⒃鷮?shí)的專業(yè)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐生產(chǎn)中，充分展示山大化學(xué)人的風(fēng)采。

第二篇：2012年能動(dòng)學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐成果

2012年暑假里，能源動(dòng)力與機(jī)械工程學(xué)院的同學(xué)們進(jìn)行了形式多樣，內(nèi)容豐富的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。經(jīng)過(guò)評(píng)選，現(xiàn)公布2012年暑期社會(huì)實(shí)踐獲獎(jiǎng)名單如下：

一優(yōu)秀指導(dǎo)老師： 許云燕老師

二團(tuán)隊(duì)獲獎(jiǎng)名單

（一）校級(jí)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)：

1.孫瑩帶領(lǐng)的“探索環(huán)保發(fā)電 宣傳節(jié)能創(chuàng)新 消除公眾疑慮 踐行華電精神”團(tuán)隊(duì) ；

2.李季巍帶領(lǐng)的“論電力發(fā)展 成華電精英”團(tuán)隊(duì)；

3.張景胤帶領(lǐng)的“共建電力情誼 踐行北京精神”團(tuán)隊(duì)；

4.馬寧帶領(lǐng)的“緬懷英烈 踐行時(shí)代責(zé)任”；

5.周子力帶領(lǐng)的“火電廠節(jié)能設(shè)備與技術(shù)”；

（二）校級(jí)優(yōu)秀調(diào)研成果

秦彤帶領(lǐng)的“關(guān)于節(jié)能減排的認(rèn)識(shí)與調(diào)查”團(tuán)隊(duì)；

（三）院級(jí)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)

1.郭無(wú)雙帶領(lǐng)的“關(guān)注能源 電力驅(qū)動(dòng)明天” 團(tuán)隊(duì)；

2.薛連生帶領(lǐng)的“北京市農(nóng)民工工傷保險(xiǎn)制度供求分析”團(tuán)隊(duì)；

3.段棟偉帶領(lǐng)的“弘揚(yáng)北京精神 建設(shè)節(jié)能農(nóng)村”團(tuán)隊(duì)；

4.楊?yuàn)Z魁帶領(lǐng)的“魅力西柏坡 紅色永傳承”團(tuán)隊(duì)；

5.李承志帶領(lǐng)的“農(nóng)村家庭能量消耗及影響和新能源使用情況”團(tuán)隊(duì)；

三個(gè)人獲獎(jiǎng)情況

校級(jí)優(yōu)秀個(gè)人名單

趙瑞金武周苑青饒成彪張宏元院典陳佳文曾希 陳揚(yáng)洋 朱瑾夏單城馮俞楷張曉芳矯延林曹蘇恬周正 許彥斌 田東昌曠雅唯覃興寧呂婧劉啟智楊宏偉王方雨 靳生文 李偉陳建中郭無(wú)雙

院級(jí)優(yōu)秀個(gè)人名單

辛文韜席翔王春蘭劉琦王巖葛世程尹恒朱鑫磊 衛(wèi)慧敏李鎮(zhèn)東姜磊游靜江 靳鑫沈新張雪孫家璞 黃曉宇馬曉麗周天一董永星 李灝檑 黃應(yīng)紅 劉恒平劉瀟波 賈小偉焦子洵唐甸積嘎瑪?shù)┰鎏迫?guó)旭濤楊恩升董偉陳旭周浩成楊旭楊建琦李彥龍

四優(yōu)秀個(gè)人實(shí)踐報(bào)告：

金武

吉林通化礦業(yè)集團(tuán)道清選煤有限公司參觀實(shí)習(xí)論文

辛文韜

暑假赴本鋼焦化廠實(shí)習(xí)總結(jié)

第三篇：暑期社會(huì)實(shí)踐成果

湖北理工學(xué)院

團(tuán)委實(shí)踐部

暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果

在七里坪的7天中，我們開(kāi)展了許多活動(dòng)，給小學(xué)生上課、輔導(dǎo)功課、培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好、讓他們積極動(dòng)手、動(dòng)腦，最后一天我們還去當(dāng)?shù)芈眯械靥炫_(tái)山做調(diào)查報(bào)告，針對(duì)當(dāng)?shù)丶t色旅游的一些自然景觀的設(shè)施和交通、安全等問(wèn)題，對(duì)各方游客做問(wèn)卷調(diào)查。在那里，我們學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西，同時(shí)也看到了一些問(wèn)題。我們更加學(xué)會(huì)自立、自主，同時(shí)對(duì)責(zé)任與義務(wù)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。作為一名現(xiàn)代大學(xué)生，我們不僅要學(xué)好課堂知識(shí)，我們更應(yīng)該放眼社會(huì)，多方面擴(kuò)展自己的認(rèn)識(shí)，讓自己成為一名合格的大學(xué)生，我們更要學(xué)會(huì)做人，做事要井井有條，要明白自己的責(zé)任和義務(wù)，展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采。

開(kāi)展暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)活動(dòng)，讓大學(xué)生手腦結(jié)合，用平生之所學(xué)，接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的真實(shí)機(jī)會(huì)。圍繞我校以育人為本，踐行科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會(huì)，以促進(jìn)大學(xué)生接觸社會(huì)，了解國(guó)情、增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì)、鍛煉毅力、提高素質(zhì)，從而培養(yǎng)青年大學(xué)生的歷史使命感和社會(huì)責(zé)任。通過(guò)此次活動(dòng)，讓我們受益匪淺：

1、了解歷史，豐富文化知識(shí)。

黃岡紅安第一站—烈士公園，通過(guò)參觀學(xué)習(xí)我們了解到了許多著名的歷史事跡和出名的人物事跡，以史明志。

2、團(tuán)結(jié)合作是我們成功的支撐

14位兄弟姐妹們一起走過(guò)了一個(gè)星期的支教生活，時(shí)間雖 湖北理工學(xué)院

團(tuán)委實(shí)踐部

短，但我們?cè)缇陀辛斯餐恼Z(yǔ)言，形成了很好的默契。我們很渺小，但我們時(shí)刻都保持著最旺盛的精力；我們很頑強(qiáng)，因?yàn)槲覀冇信ζ床?、吃苦耐勞的骨氣；我們很幸福、快?lè)，因?yàn)槲覀兪且患胰?。我?4位隊(duì)員齊心協(xié)力，意志堅(jiān)定，戰(zhàn)勝種種不是困難的困難，我們都有著強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)意識(shí)！

3、成功屬于有準(zhǔn)備的人

在工作中，我們時(shí)刻保持著嚴(yán)肅、謹(jǐn)慎的態(tài)度，我們做好最充分的準(zhǔn)備，因?yàn)檫@就是處理問(wèn)題的最好辦法。我們?cè)诨顒?dòng)前一個(gè)星期就開(kāi)始準(zhǔn)備講課內(nèi)容，篩選課程資料，我們精益求精，預(yù)測(cè)種種可能發(fā)生的情況和尋找最佳的應(yīng)對(duì)措施，我們準(zhǔn)備好了，所以我們信心滿懷，出發(fā)！

4、責(zé)任心是開(kāi)展支教活動(dòng)的靈魂

對(duì)學(xué)生的了解是上課成敗的關(guān)鍵。只有了解了學(xué)生的需求和學(xué)生渴望的教學(xué)方式等，才能上好一節(jié)課。所以，每天隊(duì)員們都想方設(shè)法去與學(xué)生聊天，利用下課時(shí)間，午休時(shí)間，甚至是放學(xué)后短短的半個(gè)鐘頭，聆聽(tīng)孩子們的心聲，打開(kāi)他們的心扉。

安全問(wèn)題是最重要的，我們上課之前都點(diǎn)名，沒(méi)到的就打電話找，甚至親自到家里，我們都明白自己對(duì)他們的責(zé)任，我們要努力完成我們的義務(wù)。

通過(guò)此次活動(dòng)也帶去了我們的成果。

1、孩子們的歡樂(lè)是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

為期一周的支教活動(dòng)是最開(kāi)心的日子，即使我們每天要站 湖北理工學(xué)院

團(tuán)委實(shí)踐部

上十幾個(gè)小時(shí)，放學(xué)還要批改作業(yè)、晚上還要一起討論課堂情況，根據(jù)他們的實(shí)際情況做相應(yīng)的課程變動(dòng)，但是看到他們一張張堆滿笑容的臉，再辛苦我們也是快樂(lè)的。我知道我們給他們帶去了歡樂(lè)，他們的點(diǎn)滴進(jìn)步都是我們成功的標(biāo)志。

2、老師們的認(rèn)可，是我們幸福的源泉

當(dāng)聽(tīng)到小學(xué)校長(zhǎng)說(shuō)，“感謝同學(xué)們來(lái)到這里支教，感謝同學(xué)們?yōu)槲覀冞@里的孩子帶來(lái)的愛(ài)心。今天你們就要離開(kāi)這里，但是，我們隨時(shí)歡迎你們?cè)俅蝸?lái)到列寧小學(xué)做客”時(shí)，我們都會(huì)心的微笑著。

3、通過(guò)此次問(wèn)卷調(diào)查，了解到紅安縣旅游業(yè)發(fā)展中存在的問(wèn)題有：

一、基礎(chǔ)設(shè)施檔次低，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力弱

二、生態(tài)環(huán)境薄弱，生態(tài)承載力不足

三、游客類型構(gòu)成單一，宣傳力度不夠

四、社會(huì)治安有待加強(qiáng)

五、各行業(yè)存在市場(chǎng)盲目性

六、發(fā)展思維落后，旅游市場(chǎng)秩序混亂

七、農(nóng)村勞動(dòng)力流失過(guò)多

4、針對(duì)調(diào)查報(bào)告的相關(guān)內(nèi)容做的有關(guān)建議：

一、創(chuàng)新發(fā)展觀念，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)

二、合理規(guī)劃開(kāi)發(fā)，保護(hù)豐富資源

三、加強(qiáng)文化建設(shè)，提升城市靈魂 湖北理工學(xué)院

團(tuán)委實(shí)踐部

四、注重品牌宣傳，建設(shè)旅游精品

五、加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)管，維護(hù)市場(chǎng)秩序

六、加強(qiáng)旅游基礎(chǔ)，健全設(shè)施建設(shè)

七、整治社會(huì)治安，促進(jìn)和諧發(fā)展

紅色旅游產(chǎn)業(yè)作為一個(gè)新興的年輕旅游產(chǎn)業(yè)，它有著旺盛的生命力，其發(fā)展前景廣闊、發(fā)展勢(shì)頭喜人。紅安縣旅游資源得天獨(dú)厚，紅色旅游業(yè)有著許多的發(fā)展機(jī)遇。在當(dāng)?shù)卣恼_引導(dǎo)下，目前在紅安縣紅色產(chǎn)業(yè)已經(jīng)取得了階段性的成功。全縣經(jīng)濟(jì)正朝著新的高度上升。希望政府當(dāng)局在以后的發(fā)展中要做到科學(xué)規(guī)劃、廣開(kāi)言路、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以推動(dòng)紅安縣域經(jīng)濟(jì)又快又好發(fā)展。

三下鄉(xiāng)活動(dòng)已圓滿地結(jié)束了。盡管在這個(gè)過(guò)程中，我們遇到了一些困難，但在大家的相互幫助和共同努力下，也都得到了解決。其中的辛酸與感動(dòng)，我們永藏心中。然而，這一切并沒(méi)有結(jié)束，我們將以此作為人生新的起點(diǎn)，懷揣著這一段美好的記憶，帶著感動(dòng)與思考起程，去探索更加美好的人生。

附：

以下部分學(xué)院暑期實(shí)踐活動(dòng)成果：

喜迎十八大，黃石港區(qū)江北暑期三下鄉(xiāng) 湖北理工學(xué)院

團(tuán)委實(shí)踐部

2012年全國(guó)兩會(huì)召開(kāi)，城鄉(xiāng)教育的差別問(wèn)題也成為各地方代表熱烈討論的話題。大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是大學(xué)生廣泛接觸社會(huì)，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、鍛煉成材的有效途徑，是學(xué)生了解國(guó)情，服務(wù)社會(huì)的必由之路。加強(qiáng)大學(xué)生思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推廣素質(zhì)拓展，使“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)成為我院素質(zhì)教育的試驗(yàn)田。為進(jìn)一步貫徹和實(shí)施團(tuán)中央有關(guān)大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”的批示精神，進(jìn)一步落實(shí)2012年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的精神，踐行志愿者精神，積極服務(wù)于社會(huì),宣揚(yáng)“三個(gè)代表”的重要思想理論,發(fā)揮大學(xué)生在當(dāng)代社會(huì)的先進(jìn)性作用。

對(duì)實(shí)踐所在地區(qū)的經(jīng)濟(jì)、教育、衛(wèi)生等項(xiàng)目的相關(guān)指標(biāo)進(jìn)行系統(tǒng)的調(diào)查，了解現(xiàn)狀，為當(dāng)?shù)氐拈_(kāi)發(fā)建設(shè)做出積極、有益的貢獻(xiàn)。加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)境保護(hù)宣傳，樹(shù)立良好的環(huán)保意識(shí)，為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展以及培植作出一定的貢獻(xiàn)。

我院三下鄉(xiāng)隊(duì)伍針對(duì)兩會(huì)中提出的教育公平問(wèn)題展開(kāi)了本次的為期10天（7月3日至13日）的三下鄉(xiāng)活動(dòng)，并取得圓滿成功；得到了社會(huì)廣大群眾和地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可及表?yè)P(yáng)。

一、增強(qiáng)了回報(bào)社會(huì)的意識(shí)

這次的下鄉(xiāng)活動(dòng)雖然只有短短的10天，但是這次下鄉(xiāng)活動(dòng)在黃石港區(qū)江北名優(yōu)蔬菜種植技術(shù)協(xié)會(huì)、黃石市水產(chǎn)技術(shù)推廣站、以及黃石港區(qū)江北地區(qū)共產(chǎn)黨員們的大力支持和幫助使我們暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)取得了非?？上部少R的成績(jī)，更加堅(jiān)定了我們這一批90后大學(xué)生通過(guò)各種形式的活動(dòng)活動(dòng)回報(bào)社會(huì)的決心，以后有 湖北理工學(xué)院

團(tuán)委實(shí)踐部

機(jī)會(huì)我們依然會(huì)繼續(xù)參加這樣有意義的活動(dòng)，用我學(xué)到的科學(xué)知識(shí)，運(yùn)用到回報(bào)人民，回報(bào)社會(huì)的實(shí)踐當(dāng)中。

通過(guò)此次活動(dòng)，讓同學(xué)們利用專業(yè)知識(shí)，發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)熱情，積極為社會(huì)、人民服務(wù)。讓同學(xué)們?nèi)轿坏慕佑|社會(huì)、了解社會(huì)，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的能力，努力鍛煉自己成為對(duì)社會(huì)有益、對(duì)人民有用的當(dāng)代大學(xué)生。提高“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的服務(wù)水準(zhǔn)，努力把暑期“三下鄉(xiāng)”建設(shè)成為我院共青團(tuán)工作的一個(gè)品牌，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，鍛煉青年學(xué)生的實(shí)踐能力，提高同學(xué)的綜合素質(zhì)，也為農(nóng)村的改革與謀求發(fā)展吹了新風(fēng)，讓三下鄉(xiāng)活動(dòng)把先進(jìn)的文化和學(xué)術(shù)以新穎的形式送下鄉(xiāng)。

并且將我院三下鄉(xiāng)活動(dòng)作為青年志愿者、共青團(tuán)員、黨員以及入黨積極分子的一個(gè)社會(huì)實(shí)踐的陣地，成為我院一個(gè)素質(zhì)教育典范。大學(xué)生志愿者開(kāi)展建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，發(fā)揮大學(xué)生的知識(shí)智力優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展內(nèi)容豐富、形式多樣的掃盲和文化、科技、衛(wèi)生服務(wù)，推廣農(nóng)村實(shí)用技術(shù)，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，促進(jìn)農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。想農(nóng)民所想，急農(nóng)民所急，以爭(zhēng)取社會(huì)全體群眾對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)和精神文明建設(shè)的支持與配合。

這次的下鄉(xiāng)活動(dòng)，從主題的確定、活動(dòng)策劃、方案的制作到具體的實(shí)施，都是在我院書(shū)記、輔導(dǎo)員、我院志愿者及當(dāng)?shù)卣块T(mén)的大力支持得到良好的開(kāi)展，這為我們提供了一個(gè)很好的校外鍛煉機(jī)會(huì)。在準(zhǔn)備階段，我們需要周全地考慮問(wèn)題，遇到困難 湖北理工學(xué)院

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需要輔導(dǎo)員、志愿者一同尋找解決的方法，還要積極尋找社會(huì)各界的幫助，下鄉(xiāng)期間，我們更要解決臨時(shí)發(fā)現(xiàn)的實(shí)際問(wèn)題，預(yù)防意外事件的發(fā)生。通過(guò)這次的活動(dòng)，我們?nèi)w隊(duì)員的實(shí)踐能力有了很大的提高，對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)工作有著非常積極的影響。

二、贏得了友誼

下鄉(xiāng)的隊(duì)員雖然同是學(xué)校同一個(gè)院系的同學(xué)，但是因?yàn)榉稚⒃诓煌嗉?jí)的原因，之前相互之間并不是很了解。這次的下鄉(xiāng)為我們提供了一個(gè)相互認(rèn)識(shí)并且相處的機(jī)會(huì)，讓我認(rèn)識(shí)到了很多熱心家鄉(xiāng)建設(shè)的優(yōu)秀大學(xué)生，相互之間建立了友誼，并且在下鄉(xiāng)以后還保持著聯(lián)系，這是這次下鄉(xiāng)的一大收獲。在江北下鄉(xiāng)期間，我們相處融洽，發(fā)揮了互助互愛(ài)的精神，雖然也有意見(jiàn)不一的時(shí)候，但是作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們還是很緊密地團(tuán)結(jié)在一起的。在相互相處磨合的過(guò)程中，我們更加意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作以及在發(fā)生分歧的時(shí)候?qū)ふ液线m方式解決問(wèn)題的重要性，也讓我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作一致的重要性。

除了隊(duì)員之間，我們和黃石港黨員、當(dāng)?shù)夭宿r(nóng)也建立起了深厚的感情，我至今還忘不了最后一天他們離開(kāi)時(shí)的那種依依不舍的眼神。雖然我們做的事情還并不是很專業(yè)，但是仍然有黃石港區(qū)北黨員和我們保持著聯(lián)系，這是很難得的情誼。下鄉(xiāng)的每一天，我們都被他們的活力和純真打動(dòng)著，他們的笑容都會(huì)讓我的心情變得愉悅，他們給了我很多的感動(dòng)。

大學(xué)生志愿者參加暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),是新形勢(shì) 湖北理工學(xué)院

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下加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的有效途徑,是發(fā)揮大學(xué)生人才智力優(yōu)勢(shì)服務(wù)新農(nóng)村建設(shè),為農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)的重要舉措。如何使廣大學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義,認(rèn)真組織好暑期社會(huì)實(shí)踐

農(nóng)民要脫貧致富奔小康，就必須擺脫科學(xué)文化落后的現(xiàn)狀，農(nóng)村的建設(shè)與發(fā)展，迫切需要掌握現(xiàn)代科學(xué)文化的人來(lái)關(guān)注與支持。大學(xué)生是我國(guó)科學(xué)技術(shù)發(fā)展的后備軍，應(yīng)該發(fā)揮知識(shí)技能的優(yōu)勢(shì)，為農(nóng)村建設(shè)服務(wù)，為農(nóng)民群眾服務(wù)，在祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中作出力所能及的貢獻(xiàn)。

廣大的農(nóng)村需要大學(xué)生去發(fā)揮聰明才智、運(yùn)用科學(xué)文化知識(shí)的廣闊天地；大學(xué)生也需要到農(nóng)村去，在服務(wù)農(nóng)民群眾的實(shí)踐中可以進(jìn)一步地接觸社會(huì)，了解國(guó)情，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感，提高全面素質(zhì)，走正確的成長(zhǎng)成才道路。開(kāi)展大學(xué)生志愿者“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，把農(nóng)村建設(shè)的需要和青年學(xué)生的成長(zhǎng)很好地結(jié)合起來(lái)，同時(shí)，也架起了黨和政府與農(nóng)民群眾之間的又一座橋梁，通過(guò)青年學(xué)生的下鄉(xiāng)服務(wù)，體現(xiàn)出黨和政府對(duì)農(nóng)民群眾生產(chǎn)生活的關(guān)心。這在當(dāng)前形勢(shì)下尤其具有重要意義。

赴紅安縣

開(kāi)展“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告暨總結(jié)

時(shí)至7月11日下午，機(jī)電學(xué)院師生赴紅安縣開(kāi)展“三下鄉(xiāng)” 湖北理工學(xué)院

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實(shí)踐活動(dòng)基本結(jié)束；在為期一周的時(shí)間里，我院10名大一、二志愿者代表在易老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到條件艱苦的紅安縣七里坪鎮(zhèn)方西河村，如火如荼地開(kāi)展農(nóng)村支教、農(nóng)村家庭走訪、參觀革命遺址等一系列活動(dòng)；從這座具有革命傳統(tǒng)的名地里，我們積累了一些生活經(jīng)驗(yàn)，收獲了許多課本外的知識(shí)，并了解當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，傾聽(tīng)了百姓心里的真實(shí)心聲，感受到這座將軍縣的文化魅力。

一、實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告

正所謂“一苦二甜三回味，做事情后就要及時(shí)總結(jié)，細(xì)細(xì)品味其中的得與失，找到可以改進(jìn)的地方，那么這就是一次成功、完滿的活動(dòng)！?，F(xiàn)在，我在此就一周里的工作進(jìn)行匯報(bào)和總結(jié)，”從而我們可以更清楚地了解紅安縣七里平鎮(zhèn)方西河村的風(fēng)土人情了。

片段一：家庭走訪篇

在一周的時(shí)間里，我們住在了紅安縣七里坪鎮(zhèn)方西河村，經(jīng)過(guò)幾天的走訪，對(duì)這個(gè)村有了一些了解；這個(gè)村在94年前是一個(gè)鎮(zhèn)—七里坪鎮(zhèn)，后年由于鎮(zhèn)府里腐敗嚴(yán)重，被撤銷名義，也就留下了這個(gè)方西河村。七里坪鎮(zhèn)是紅安縣最大的一個(gè)鎮(zhèn)，大約有4800人，而這里的方西河村只有36戶，約200人。

在7月7、8日兩天里，我們分組來(lái)到方西河村村民家走訪調(diào)查，了解當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的生產(chǎn)生活情況；我們及時(shí)對(duì)訪查的家庭內(nèi)容進(jìn)行記錄，橫向、縱向?qū)Ρ龋⒖偨Y(jié)了一些結(jié)論。

1，該村莊還很貧困，地位偏僻，身處山區(qū)，遠(yuǎn)離縣城，村民 湖北理工學(xué)院

團(tuán)委實(shí)踐部 的房屋仍以舊土瓦房為主，少數(shù)蓋了樓房，但多年沒(méi)有裝修。

2，農(nóng)民在家多為老夫妻，以及中老年婦女和自己的孩子，男青年一般常年都在外打工，近一半村民都愿意外出打工賺錢(qián)，對(duì)農(nóng)村種田不很滿意。

3，農(nóng)民分得的田地很少，每人不到一畝田，因?yàn)榇謇锒嗵幨巧?，田地少，每人分得就少。莊稼種類不多，一般田里種植水稻且一年之中只種一季；地里一般常種花生、玉米，一般不種植棉花、小麥類植物。而村里只有兩個(gè)水庫(kù)，種田須看老天爺，今年干旱農(nóng)業(yè)減產(chǎn)，農(nóng)業(yè)年收入人均不到10000元，最好有7000—8000元。

4，農(nóng)民很少使用農(nóng)用機(jī)械，仍以牛耕人做為主，一來(lái)農(nóng)民不懂機(jī)械操作，二來(lái)田地地貌起伏，機(jī)械不易進(jìn)入使用。5，交通運(yùn)輸不夠發(fā)達(dá)，雖有水泥路通村，人以步行為主，少有摩托車和農(nóng)用三輪車；家用電器少，以電飯煲為主，電冰箱、空調(diào)很少。

6，家庭一般都辦有合作醫(yī)療，對(duì)國(guó)家農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼和修路幫扶政策還滿意。

7，村民很是重視孩子的教育，愿意培養(yǎng)孩子達(dá)到很高的教育，村里出現(xiàn)很多優(yōu)秀的大學(xué)生。

8，當(dāng)?shù)匾渤霈F(xiàn)一些偷牛、羊、雞等事件，讓村民很反感。

我們還對(duì)個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶—副食店、農(nóng)貨店、磚廠、衛(wèi)生所、移 湖北理工學(xué)院

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動(dòng)通信商進(jìn)行了走訪，也對(duì)他們的家庭情況有了一些了解，我在此也做一下總結(jié)。

1，個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶一般有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，少數(shù)也種田，都希望創(chuàng)業(yè)，開(kāi)業(yè)都較早，有5—6年。

2，大都配有機(jī)械，如三輪車、摩托、一般是自身經(jīng)營(yíng)的需要。3，生意不是很好，逐漸走向蕭條，由于村里年輕人外出，人少。

4，重視孩子的教育，為孩子的未來(lái)謀發(fā)展。

片段二：鄉(xiāng)村支教生活篇

在近一周的時(shí)間里，我們?cè)谏衔缰笇?dǎo)近15位初、小學(xué)生做暑期作業(yè)，教導(dǎo)他們學(xué)習(xí)方法，引導(dǎo)他們進(jìn)行創(chuàng)新思維，培養(yǎng)他們積極思考的好習(xí)慣，進(jìn)而提升他們的學(xué)習(xí)能力；此外，我們還大力宣傳安全知識(shí)，并交到他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提升他們對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣。

正如易老師常說(shuō)，一周的時(shí)間里，我們并不能教導(dǎo)他們多少知識(shí)，灌疏他們多少知識(shí)；雖然時(shí)間有限，但我們能培養(yǎng)他們思考問(wèn)題的能力，以及這方面思維習(xí)慣，那么只要在有所幫助，那么我們也就成功了，而小孩也會(huì)得到很大的提高?，F(xiàn)在總結(jié)幾點(diǎn)如下。，學(xué)生都愿學(xué)習(xí)、學(xué)好，但個(gè)人主動(dòng)性不夠，思維有些單一，做作業(yè)不太求甚解，沒(méi)有自己去證實(shí)，做了就過(guò)去了。2，有些孩子性格有些內(nèi)向，不喜歡與人交流，自我意識(shí)有些強(qiáng)。湖北理工學(xué)院

團(tuán)委實(shí)踐部，農(nóng)村教育師資不夠雄厚，小學(xué)沒(méi)英語(yǔ)授課，學(xué)習(xí)知識(shí)狹窄，體育課一般不玩球。

4，孩子見(jiàn)識(shí)少，很少接觸足球、羽毛球，認(rèn)識(shí)有些不足。

片斷三： 參觀紅安縣革命舊址

此次活動(dòng)，我們不僅安排有支教活動(dòng)和家訪活動(dòng)，還組織去參觀紅安縣革命舊址，了解紅安縣---將軍縣這座革命舊址的文化，弘揚(yáng)革命老區(qū)的優(yōu)良精神傳統(tǒng)，這也是一個(gè)很重要的實(shí)踐學(xué)習(xí)部分。

7月8日下午，我們乘車前往紅安縣烈士陵園，看著威嚴(yán)的革命烈士紀(jì)念碑高聳在中心位置，其兩旁有很大的銅像，氣勢(shì)宏大。想著無(wú)數(shù)先烈為了祖國(guó)的成立而壯烈犧牲，覺(jué)得都是一件令人感動(dòng)的事。我們還瞻仰了秦基偉、韓先楚、程儒珍等將軍之墓，以及王尚德、鄭位

三、吳若巖等同志之墓；其中我們還參觀了必武、李先念紀(jì)念館，從中學(xué)習(xí)了很多當(dāng)?shù)氐母锩R(shí)與文化。

7月9日下午，我們繼續(xù)參觀了七里坪鎮(zhèn)的革命舊址“長(zhǎng)勝街”，這個(gè)街還保留著抗戰(zhàn)時(shí)期的模樣，青磚黑瓦蓋成的房子，屋檐彎延，顯得古樸深邃。我們走在街上感覺(jué)走進(jìn)了那個(gè)抗戰(zhàn)時(shí)代，與抗戰(zhàn)先烈走在一起，心里有一種自豪感。里面有許多賣小飾品的地方：紅軍帽，將軍圖像的扇子，還有小刀小槍小劍等玩具；我們還參觀了李先念臥室和開(kāi)會(huì)舊址，以及中國(guó)工農(nóng)紅軍第四方面軍指揮部紀(jì)念館，了解了當(dāng)時(shí)的革命現(xiàn)狀。隨后，我們也 湖北理工學(xué)院

團(tuán)委實(shí)踐部

來(lái)到了有悠久革命文化的列寧小學(xué)，參觀了里面的建筑模式和紀(jì)念館，感受了這所小學(xué)的獨(dú)特魅力.但是我想說(shuō)的是在這幾天的活動(dòng)中讓我感觸最深的是這里的風(fēng)土人情和這里的學(xué)生以及落后的生產(chǎn)力.我是一個(gè)在城市里長(zhǎng)大的孩子,幾乎沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)這樣的生活.我現(xiàn)在明白了我其實(shí)是個(gè)幸福的孩子.不用為吃飯,經(jīng)濟(jì),學(xué)習(xí)環(huán)境等憂心.感謝學(xué)校給我這次機(jī)會(huì)讓我體驗(yàn)到什么叫一苦二甜三回味.我會(huì)永遠(yuǎn)記住的.計(jì)算機(jī)學(xué)院

計(jì)算機(jī)學(xué)院“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

2012年7月5日至15日，計(jì)算機(jī)學(xué)院開(kāi)展了以“慶建團(tuán)90周年，喜迎十八大，奉獻(xiàn)在基層”為主題的暑期志愿者文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，共組織了十名在校的大學(xué)生組成暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)服務(wù)隊(duì)前往湖濱路社區(qū)進(jìn)行時(shí)為十一天的“社區(qū)行”。此次志愿服務(wù)項(xiàng)目是以社會(huì)調(diào)查、義務(wù)支教、愛(ài)心電腦診所、文體活動(dòng)為主要內(nèi)容。

一、社會(huì)調(diào)查報(bào)告

在接受調(diào)查的居民中，已經(jīng)有接近59.86%的人購(gòu)買(mǎi)了筆記本電腦。接近六成的數(shù)字，說(shuō)明中國(guó)筆記本電腦市場(chǎng)的開(kāi)拓已經(jīng)到了一個(gè)比較深入的階段，廠商已經(jīng)不再適宜繼續(xù)用簡(jiǎn)單的鋪貨達(dá)到完成銷售的目的，必須采用個(gè)性化、區(qū)別對(duì)待的方式應(yīng)對(duì)目前各個(gè)不同特性消費(fèi)群體的需求，了解他們對(duì)于產(chǎn)品配置、外觀 湖北理工學(xué)院

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設(shè)計(jì)、功能等方面的要求。

在接受調(diào)查的居民中，有18.92%的人選擇“最近準(zhǔn)備購(gòu)買(mǎi)”;選擇“準(zhǔn)備一年內(nèi)購(gòu)買(mǎi)”購(gòu)買(mǎi)的人為16.20%。以上兩個(gè)部分的占比總量為35.12%，這也是當(dāng)前廠商們需要著重發(fā)力的人群。

在總共的調(diào)查問(wèn)卷中，有23.43%的人選擇了聯(lián)想。戴爾以15.50%的占比，成為本次品牌影響評(píng)選中的第二名。本次調(diào)查有13.90%的人選擇惠普作為印象最深刻的筆記本電腦品牌。華碩占比為10.69%，宏碁卻只有占比4.87%，這說(shuō)明盡管現(xiàn)在宏碁的市場(chǎng)推廣和銷售頗具聲色，但是在國(guó)內(nèi)的品牌維護(hù)和推廣上，宏碁還有很多工作要做。

通過(guò)對(duì)調(diào)查結(jié)果分析從而了解到居民對(duì)購(gòu)買(mǎi)電腦所能接受的價(jià)格范圍主要集中自 3000--5000 元，6000元以上的幾乎沒(méi)人買(mǎi)，而且絕大部分學(xué)生青睞于直接去專賣店購(gòu)買(mǎi)電腦。這應(yīng)與專賣店的實(shí)體效應(yīng)及人們的傳統(tǒng)購(gòu)物觀念有關(guān)，而網(wǎng)購(gòu)與電話訂購(gòu)由于無(wú)法見(jiàn)到實(shí)物，加上物流運(yùn)輸中出現(xiàn)的差錯(cuò)，導(dǎo)致所購(gòu)之物與心目中的商品相差甚遠(yuǎn)，擔(dān)心售后服務(wù)產(chǎn)品無(wú)保證，使眾多消費(fèi)者對(duì)這兩種方式信任度不斷降低。

由調(diào)查問(wèn)卷分析可知，很大一部分的居民都對(duì)市面上所出售的電腦或多或少存在一定的意見(jiàn)和建議，認(rèn)為一些品牌電腦內(nèi)存過(guò)小，款式不新穎，配置有待提高，性價(jià)比方面與組裝機(jī)相比差距過(guò)大，開(kāi)機(jī)速度過(guò)慢，散熱功能不好而且有噪音，維修過(guò)程繁瑣時(shí)間長(zhǎng)等等。同時(shí)居民們對(duì)這些問(wèn)題提出了相關(guān)的建議，希 湖北理工學(xué)院

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望電腦質(zhì)量能夠提高，能夠設(shè)計(jì)生產(chǎn)出針對(duì)不同人群使用的電腦，安全性能好，待機(jī)時(shí)間能夠延長(zhǎng)，提高售后服務(wù)質(zhì)量同時(shí)也希望電腦的價(jià)格能夠適當(dāng)降低一些，特別是針對(duì)學(xué)生的電腦。居民們心目中理想的電腦：小巧輕便、時(shí)尚美觀大方、質(zhì)量好、耐用價(jià)格適中，設(shè)計(jì)更加人性化，有較好的售后服務(wù)。居民對(duì)于大學(xué)生購(gòu)買(mǎi)的看法大都持中庸意見(jiàn)，認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己的需要及條件和能力來(lái)購(gòu)買(mǎi)，若能堅(jiān)持用來(lái)學(xué)習(xí)而不是用于上網(wǎng)、玩游戲、看視頻等娛樂(lè)性的目的，且家庭經(jīng)濟(jì)能力允許的情況下可以購(gòu)買(mǎi)，若是出于玩的目的且學(xué)習(xí)中不需要的即使有能力也不要 買(mǎi)。而部分人認(rèn)為絕大部分的同學(xué)由于自制能力差，盡管是出于 學(xué)習(xí)為目的而購(gòu)買(mǎi)的，但常常也會(huì)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔，所以認(rèn)為大學(xué)生不需要購(gòu)買(mǎi)電腦，如有需要時(shí)只需要去網(wǎng)吧就可以了。也有部分人認(rèn)為能夠充分用來(lái)學(xué)習(xí)的話支持購(gòu)買(mǎi)。

二、實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)

為了增強(qiáng)我院大學(xué)生的實(shí)踐能力，同時(shí)也為了向社區(qū)普及計(jì)算機(jī)知識(shí)，幫助社區(qū)的計(jì)算機(jī)方面有困難的群眾，我院開(kāi)展了為期7天的“暑期三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。

2012年7月7日，我院一行10余人來(lái)到黃石市湖濱路社區(qū)開(kāi)展了為期7天的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。路上長(zhǎng)時(shí)間的顛簸，并沒(méi)有使我們感到疲憊。一安頓下來(lái)，志愿者們立即按隊(duì)按組分工，積極有效地展開(kāi)了各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

當(dāng)天，我們?cè)谛^(qū)內(nèi)進(jìn)行前期宣傳，確保小區(qū)內(nèi)居民清楚的 湖北理工學(xué)院

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知道活動(dòng)舉辦的時(shí)間地點(diǎn)。同時(shí)對(duì)居民進(jìn)行調(diào)查問(wèn)卷，調(diào)查居民購(gòu)買(mǎi)電腦的具體情況。當(dāng)天艷陽(yáng)當(dāng)頭，但我們沒(méi)有喊累，每次看到有居民把我們遞給他們的問(wèn)卷填完，內(nèi)心都會(huì)有種喜悅；每次居民有什么問(wèn)題我們都會(huì)細(xì)心解答，爭(zhēng)取留下好印象。

做完宣傳后，我們就去附近居民家中，附近有電腦的居民都很熱烈的歡迎我們的到來(lái)，隨即就說(shuō)了他們家中電腦日常出現(xiàn)的一些問(wèn)題，什么是病毒、病毒是怎么進(jìn)入電腦的、電腦死機(jī)是怎么回事...每當(dāng)當(dāng)?shù)鼐用駟?wèn)我們的時(shí)候，我們都會(huì)不厭其煩的講給他們聽(tīng)，一次不行兩次，兩次不行三次，不斷的重復(fù)講解，直到他們理解為止。

同時(shí)，我們?cè)谛^(qū)某地設(shè)置攤位，方便小區(qū)居民詢問(wèn)相關(guān)電腦知識(shí)，以及維修電腦。較近的居民將電腦拿來(lái)維修，維修結(jié)束后由機(jī)主本人簽字確認(rèn)無(wú)誤后方可帶走電腦。同時(shí)，修理電腦的居民，在留下詳細(xì)的聯(lián)系方式以及電腦信息后，如果發(fā)現(xiàn)維修結(jié)束一周內(nèi)，故障仍然沒(méi)有排除，或者由于我們的失誤造成電腦的損失，在確認(rèn)無(wú)誤后會(huì)進(jìn)行再次維修或相應(yīng)賠償。較遠(yuǎn)的居民我們還會(huì)派相關(guān)技術(shù)人員進(jìn)行免費(fèi)上門(mén)維修。最后，我們還組織相關(guān)技術(shù)人員對(duì)小區(qū)的孩子進(jìn)行電腦常識(shí)的普及。

我們此次計(jì)算機(jī)知識(shí)普及所教的東西是有限的，但是重點(diǎn)是為群眾打開(kāi)了通往計(jì)算機(jī)的門(mén)。相信在我們走后他們依然會(huì)自己努力的去了解去學(xué)習(xí)，因?yàn)榕d趣才是最好的老師。而且我們也從此次活動(dòng)中學(xué)到了許多，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也不虛此行。希望以后能有 湖北理工學(xué)院

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更多類似的活動(dòng)，讓我們從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從實(shí)踐中增強(qiáng)自己的能力。經(jīng)過(guò)七天社會(huì)實(shí)踐，通過(guò)自身的努力，無(wú)論是在思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上我都學(xué)會(huì)了很多。首先，我們懂得如何去適應(yīng)從學(xué)校到社會(huì)的環(huán)境變化，身邊接觸的人完全換了角色，相處之道也完全不同；其次，我們?cè)诰蜆I(yè)心態(tài)上有了很大的士改變，以前總想著找一份適合自己愛(ài)好的、專業(yè)對(duì)口的工作，可現(xiàn)在知道找工作不容易，很多事情只有走上社會(huì)才能接觸到。所以我們現(xiàn)在不能再像以前那樣等待機(jī)會(huì)的到來(lái)，應(yīng)該盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依賴心理，學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立，敢于與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，敢于承受社會(huì)壓力。

雖然只有短短的七天，但是我感覺(jué)自己收獲頗多。實(shí)踐的時(shí)候恰好是夏天高溫時(shí)期，由于離實(shí)踐的小區(qū)比較遠(yuǎn)，所以每次去實(shí)踐的時(shí)候都要很早從學(xué)校出來(lái)，坐一到兩個(gè)小時(shí)的公車趕往小區(qū)。有的同學(xué)甚至坐的公交車都沒(méi)有空調(diào)，可我并沒(méi)有太多抱怨，因?yàn)槲矣X(jué)得苦也是一種享受。兩個(gè)小時(shí)沒(méi)有空調(diào)的公車，確實(shí)難受，可是這能培養(yǎng)我的忍耐力，往往這些品格是我們?cè)谝院蠊ぷ髦幸玫降?，我能提前感受到這對(duì)于我來(lái)說(shuō)確實(shí)是一種收獲，我知道這些就是課堂上學(xué)不到的東西。同時(shí)，在實(shí)踐中，我深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并勇于展現(xiàn)自我。自從來(lái)到這里，我為人處事的方法有所轉(zhuǎn)變了，最明顯的是我轉(zhuǎn)變了做事的方法，原來(lái)是學(xué)完了再做，現(xiàn)在在邊做邊學(xué)。這次實(shí)踐為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我真正懂得了工作和學(xué)習(xí)的基本規(guī)律?？傊瑸槲覀儗?lái)工作和生活鋪墊了精彩的一幕，我認(rèn) 湖北理工學(xué)院

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為這種改變是質(zhì)的飛躍。我對(duì)自己的表現(xiàn)表示滿意，這為我走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使我體會(huì)到，一定要勇于展現(xiàn)自己，把自己的才能展現(xiàn)出來(lái)，今后我們不會(huì)辜負(fù)學(xué)校教師的期望，把工作做的更好。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的熏陶，我在硬件方面的知識(shí)也是有一定的了解，對(duì)接下來(lái)的電腦問(wèn)題，相信我會(huì)比以前更應(yīng)付自如。在實(shí)踐期間，我和每個(gè)人建立了良好的關(guān)系。他們都對(duì)我特別照顧，像小組組長(zhǎng)，為了讓我們更好的學(xué)習(xí)技能，盡量讓我們自己獨(dú)立維修電腦，遇到問(wèn)題在給予指導(dǎo)。這次的實(shí)踐活動(dòng)加強(qiáng)了我的硬件方面知識(shí)，要提高綜合素質(zhì)，真正讓大學(xué)生掌握為人民服務(wù)的本領(lǐng)，我還需要全面發(fā)展。因此，希望在以后的學(xué)習(xí)中，學(xué)院還將繼續(xù)與單位合作，陸續(xù)開(kāi)展軟件等方面的這類實(shí)踐活動(dòng)，讓我們?cè)谛４髮W(xué)生真正成為一名合格的祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)所需要的人才。通過(guò)這次實(shí)踐，使我很好的發(fā)揮了自己的才能，加強(qiáng)了自己的自信心，鍛煉了自己的人際交往、團(tuán)隊(duì)合作、與人交流溝通的能力。同時(shí)又提高了自己在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，豐富了自己的經(jīng)歷，為將來(lái)的就業(yè)做好了準(zhǔn)備。相信此次的社會(huì)實(shí)踐會(huì)對(duì)自己今后踏入工作崗位帶來(lái)很大的幫助。在這期間所積累的寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)將會(huì)是我一生的財(cái)富。很高興，自己最終很好地完成了這次富有意義的暑期社會(huì)實(shí)踐。

同時(shí)，我們?cè)趯?shí)踐活動(dòng)中體會(huì)到了助人為樂(lè)的快樂(lè)，提高了自身素質(zhì),也提高了實(shí)踐能力，最重要的是將服務(wù)精神深入到具體生活中，讓身邊需要幫助的人感受到溫暖.正是這些簡(jiǎn)單的活 湖北理工學(xué)院

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動(dòng)，給需要關(guān)愛(ài)的人們帶來(lái)了光明，也帶去了溫暖。

花開(kāi)不敗

——記陸家鋪小學(xué)暑期實(shí)踐活動(dòng)

“老師,你們終于來(lái)了,我們可想你們了!”還未步入陸家鋪學(xué)校，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們稚氣的童音從不遠(yuǎn)處傳來(lái)，我們不禁加快腳步走向他們。

“呵呵，我們也想你們呀！最近有沒(méi)有好好認(rèn)真學(xué)習(xí)，有沒(méi)有聽(tīng)老師和爸爸媽媽的話呀？”

“老師，我在家里幫爸爸媽媽捶背了……”

“老師老師，我這次考試英語(yǔ)考了第一名呢！”

“你那算什么，我現(xiàn)在會(huì)唱英語(yǔ)歌了呢！”

“我行！”

“我才行！”……

看著孩子們自豪的向我們“炫耀”他們最近一段時(shí)間取得的成績(jī)，互相爭(zhēng)得面紅耳赤的樣子，我們都大笑起來(lái)。

比較起當(dāng)初他們怕生的眼神和拘謹(jǐn)?shù)膭?dòng)作，現(xiàn)在的他們顯得更加活潑和向上，我們也不知道這種改變是從什么時(shí)候開(kāi)始，但是每次見(jiàn)到他們似乎都有驚喜等待著我們。湖北理工學(xué)院

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花蕾初成

時(shí)間匆匆，兩周的支教活動(dòng)很快就結(jié)束了，還記得我們第一天去陸家鋪小學(xué)的情景。當(dāng)我們踏進(jìn)陸家鋪小學(xué)時(shí)，看著眼前的一切，我們頓時(shí)都震驚了。我們都不敢相信真是真的，不敢相信這是一所小學(xué)。

我們從一個(gè)很小的鐵門(mén)進(jìn)去，先是看到了一片長(zhǎng)滿雜草的小操場(chǎng)，操場(chǎng)上只有一個(gè)很舊的籃球架豎在那里，沒(méi)有籃筐，操場(chǎng)過(guò)去有一棟很破舊的三層小樓房，看上去仿佛很久沒(méi)有人進(jìn)來(lái)過(guò)似的。當(dāng)我們走進(jìn)去才看到每個(gè)屋子里整整齊齊的擺放著幾張桌子和木凳，前面墻上有一塊還留著許多粉筆痕跡的黑板，四周墻上還貼有一些孩子們畫(huà)的畫(huà)和心中的夢(mèng)，那時(shí)我們才漸漸確定并相信這確實(shí)是小學(xué)。而且，教室里也沒(méi)有一盞燈和電扇，我們都無(wú)法想象這群孩子是怎樣克服種種困在這么艱苦的條件下還天天認(rèn)真學(xué)習(xí)的。想著想著，我們都感到一陣陣的心酸與內(nèi)疚，因?yàn)槲覀兇粼谌绱嗣利愂娣慕淌依锎_還想著玩，是我們太不懂得珍惜啦!來(lái)這里讀書(shū)都是一些家庭條件很貧困的孩子，有的甚至都交不起學(xué)費(fèi)，所以學(xué)校的教學(xué)條件也比較落后，有的老師來(lái)這里教學(xué)了一段時(shí)間又都無(wú)奈的走了，現(xiàn)在整個(gè)小學(xué)一至六年級(jí)共才13個(gè)老師，他們都是連帶幾個(gè)年級(jí)或幾門(mén)功課。全校也只有一位英語(yǔ)兼職老師而且是兼職的，但是孩子們依然努力學(xué)習(xí)，他們渴望知識(shí)，渴望看到外面的天空，渴望…… 湖北理工學(xué)院

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傲雨綻放

雖然一切都有起色，老師變得更對(duì)同學(xué)們負(fù)責(zé)了，老師們不但在學(xué)習(xí)上幫助他們，在生活上情感上也給予他們很多支持；陸家鋪小學(xué)的同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上也有很大的改善，他們更加開(kāi)朗。但是這絕不是我們的滿足的時(shí)候，我們要做到更好，我們外國(guó)語(yǔ)實(shí)踐隊(duì)秉著“沒(méi)有最好只有更好的至理名言，在暑期也沒(méi)有絲毫懈怠。

首先是我們的實(shí)踐隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，在暑期之前花了很多的時(shí)間和精力在策劃一份”讓花兒開(kāi)的更盛的方案。為了得到更多的想法和靈感，她多次與其他部門(mén)人員交流自己的想法。還積極向輔導(dǎo)員與書(shū)記請(qǐng)教。在苦思冥想中，一份讓陸家鋪小學(xué)學(xué)生更好地飛躍的策劃終于出爐了。當(dāng)然還有我們的副部們、我們雖然經(jīng)常去幫助他們，但是我們做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我們希望給予他們更多的幫助和關(guān)心，不僅是學(xué)習(xí)還有生活中。陸家鋪小學(xué)四年級(jí)有一個(gè)小男孩行動(dòng)不便，經(jīng)常自己坐在角落里自己玩，我們的志愿者發(fā)現(xiàn)這個(gè)問(wèn)題后，就經(jīng)常與這個(gè)男孩交流，玩一些游戲的時(shí)候也會(huì)叫上他，我們希望通過(guò)我們的言行舉止，告訴他，他是這個(gè)班里的一份子，我們和同學(xué)們希望它能夠融入這個(gè)大家庭里。

我們的志愿者還幫助小學(xué)生規(guī)范英語(yǔ)發(fā)音。由于方言原因，小孩子們不太會(huì)區(qū)分平舌和翹舌、鼻音和邊音。我們的志愿者決定幫助他們改正自己的發(fā)音問(wèn)題。為了備好課，我們的志愿者每天都 湖北理工學(xué)院

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自己對(duì)著鏡子練。以求用最標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音來(lái)教孩子們..花開(kāi)不敗

暑期志愿者服務(wù)活動(dòng)結(jié)束，每一個(gè)志愿者的心中都有種無(wú)法言表的不舍。淚眼朦朧，才忽然體會(huì)到那些電視上在山區(qū)支教的前輩們離開(kāi)那群世界上最天真可愛(ài)的孩子時(shí)心中的不舍的痛。那真的是世界上最天真的一群孩子，他們總是會(huì)在課堂上用純凈無(wú)邪的而又充滿好奇的眼睛看著我們，他們總是在我們提出一些問(wèn)題后高高的舉起他們的小手，稚嫩的喊道：老師，我知道！他們還時(shí)不時(shí)的犯?jìng)€(gè)小錯(cuò)，然后紅著小臉低著頭站在我們的面前，承認(rèn)錯(cuò)誤。他們和我們?cè)谝黄鸬倪@些日子，每一個(gè)鏡頭都浮現(xiàn)在我們的眼前。我們不舍，不舍那一雙雙求職的眼睛。那一個(gè)個(gè)純真的笑臉。

或許在幾個(gè)星期前，我們還以為自己是一個(gè)個(gè)還沒(méi)長(zhǎng)大的孩子。但這里，讓我們成長(zhǎng)。我們?cè)谶@里是老師，是一本本可以像孩子們傳授他們所渴求的知識(shí)的書(shū)。在他們眼里，在那一節(jié)節(jié)生動(dòng)有趣的課堂上，我們就是他們的依靠。我們享受這種感覺(jué)，這種能夠全心全意的為這里的孩子付出的感覺(jué)。

前幾天，有老師給我們的志愿者打電話，說(shuō)陸家鋪小學(xué)的學(xué)生們?cè)谶@次考試中從原來(lái)的全區(qū)倒數(shù)第一直線上升到第二名！聽(tīng)到這個(gè)消息，我們的志愿者們高興的留下了激動(dòng)的淚水。為孩子們，也為我們自己。使我們交給了他們知識(shí)，但同時(shí)又是他們給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)，使他們給了我們這群90后的大孩子們一個(gè)去 湖北理工學(xué)院

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愛(ài)的機(jī)會(huì)，去愛(ài)他們，去愛(ài)這個(gè)社會(huì)。我們高興，孩子們能夠在我們的幫助下成績(jī)得以提升，學(xué)到了很多知識(shí)；我們幸福，因?yàn)槲覀冊(cè)砸粋€(gè)老師的身份為一群可愛(ài)的孩子編制夢(mèng)想。六月的陽(yáng)光，燦爛，溫暖，一朵朵花兒在陽(yáng)光下抬起頭來(lái)，舒展柔嫩的花瓣，迎著陽(yáng)光燦爛綻放。在這個(gè)充滿陽(yáng)光的日子里，我們用我們的努力之氣支起孩子們夢(mèng)想的天空，用我們的汗水澆灌孩子們?nèi)松幕ǘ?。燦爛的陽(yáng)光啊，你看到了嗎，一片生機(jī)盎然的花兒正在盛開(kāi)，在這個(gè)充滿愛(ài)的季節(jié)，花開(kāi)不??！

2012年暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)總結(jié)

2012年7月5日，我們湖北理工學(xué)院醫(yī)學(xué)院赴湖北省黃石市金山店、還地橋衛(wèi)生院醫(yī)療服務(wù)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)的成員們滿懷激情，踏上了前往鄉(xiāng)衛(wèi)生院之路，開(kāi)始了“走進(jìn)農(nóng)村，情系民生”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

一、三下鄉(xiāng)活動(dòng)的意義

1、大學(xué)生參與“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，是當(dāng)年五四青年開(kāi)創(chuàng)的 “走向社會(huì)，深入民眾”光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是我們知識(shí)分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的一貫方針在新時(shí)期的集中體現(xiàn)，是貫徹落實(shí)江澤民總書(shū)記在北大百年校慶講話中提出的“四個(gè)統(tǒng)一”的具體行動(dòng)，是青年學(xué)生健康成長(zhǎng)、將自身價(jià)值與祖國(guó)命運(yùn)緊密相連的必由之路。湖北理工學(xué)院

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2、其次，大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”，有利于了解國(guó)情。我們出生在改革開(kāi)放的浪潮中,成長(zhǎng)在鄧小平理論不斷發(fā)展的年代，對(duì)社會(huì)主義初級(jí)階段的認(rèn)識(shí)，對(duì)改革開(kāi)放的認(rèn)識(shí)，單從課堂上是難以得到的．因此我們必須走向社會(huì)，深入農(nóng)村，了解占全國(guó)人口80％的農(nóng)民的現(xiàn)狀，了解他們的所思所想，才能真正在實(shí)踐中深化對(duì)鄧小平理論的理解，深化對(duì)改革開(kāi)放的認(rèn)識(shí)。

3、最后，大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”，有利于增長(zhǎng)才干。堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)與投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的道路，歷來(lái)是青年鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉，是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。到祖國(guó)最需要的地方磨練意志，砥礪品格，把學(xué)得的知識(shí)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中繼續(xù)學(xué)習(xí)提高，才能真正成為對(duì)社會(huì)有用的人才。

——記八卦嘴社區(qū)暑期志愿實(shí)踐活動(dòng)

摘要：

為深入貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神，鼓勵(lì)廣大學(xué)生積極投身社會(huì)實(shí)踐，在基層一線砥礪品質(zhì)，提高青年學(xué)生的奉獻(xiàn)意識(shí)、實(shí)踐能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力，以實(shí)際行動(dòng)慶祝建團(tuán)90周年和黨的十八大的勝利召開(kāi)。經(jīng)校團(tuán)委研究，決定開(kāi)展2012年大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我院團(tuán)總支帶領(lǐng)十余名志愿者積極開(kāi)展了赴西塞山區(qū)八卦嘴社區(qū)義務(wù)關(guān)愛(ài)留守兒童的志愿實(shí)踐活動(dòng)。

湖北理工學(xué)院

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公益與志愿精神是令大學(xué)生涯完整的一副“良藥”，而通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)大學(xué)生的公益與志愿精神無(wú)疑是一種非常有效的方式，在實(shí)踐活動(dòng)中大學(xué)生能更加懂得愛(ài)與被愛(ài)、懂得現(xiàn)實(shí)與理想、懂得純真與感動(dòng)、懂得責(zé)任與堅(jiān)守、懂得團(tuán)隊(duì)與寬容。為響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召并提高我院學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力，我院十余名志愿者積極參加了本次活動(dòng)。

活動(dòng)目的：

1、用真心和愛(ài)心，在學(xué)習(xí)、生活、家庭等各種方面幫助留守學(xué)生，為他們的健康成長(zhǎng)獻(xiàn)上一點(diǎn)綿薄之力。

2、通過(guò)此次活動(dòng)，深刻理解公益與志愿精神，培養(yǎng)我們社會(huì)責(zé)任感和樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，同時(shí)在社會(huì)實(shí)踐中，通過(guò)不斷的自主解決生活中遇到實(shí)際問(wèn)題，是自己的能力得到鍛煉，在真正走向社會(huì)時(shí)，這將是一筆巨大的財(cái)富，有知識(shí)，有能力，有愛(ài)心，懂得奉獻(xiàn)的青年才是這個(gè)社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。用我們今日所學(xué)回報(bào)祖國(guó)，服務(wù)社會(huì)，這樣才能展現(xiàn)自我價(jià)值、社會(huì)價(jià)值。

3、傳授經(jīng)驗(yàn)。因?yàn)橹Ы虝r(shí)間有限，我們并不能真正教那些留守兒童太多的課本知識(shí)，但是我們能利用自己的生活經(jīng)驗(yàn)來(lái)給他們以指引，將自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)上的捷徑和彎路都一一告訴學(xué)生，這可以學(xué)以致用，而且大學(xué)生都可以說(shuō)是初中生和小學(xué)生的哥哥姐姐，相比與老師，我們有更多共同話題，因此與他們交流時(shí)學(xué)生抵觸心理會(huì)少很多，這樣容易敞開(kāi)心扉，將自己的問(wèn)題和煩惱告訴我們，我們也更容 湖北理工學(xué)院

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易有根據(jù)的幫學(xué)生解決問(wèn)題。最重要的，通過(guò)自己這種公益志愿的實(shí)際行動(dòng)，在他們心中種下一個(gè)奉獻(xiàn)的種子，他們?cè)诓粩嗟某砷L(zhǎng)中，這刻種子也將會(huì)逐漸發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。

前期準(zhǔn)備：

備課、宣傳、聯(lián)系人員、一幫一，事情一件一件的進(jìn)行著。作為志愿者的我們明白事情的繁瑣，雖然忙碌，但大家很有信心，希望通過(guò)自己的努力，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，讓留守在家中的孩子收獲更多的溫暖與希望。每一次備課，每一次講解，每一次微笑，讓我們學(xué)會(huì)了更多的關(guān)心與愛(ài)，因?yàn)樽尯⒆觽兏惺艿綈?ài)的力量是我們的責(zé)任。

在前期最主要的工作就是備課，我們一直在迷茫，僅僅十天的支教時(shí)間，我們到底能教會(huì)他們什么？心里雖然很明白，我們的目的是讓留守的孩子感受到愛(ài)，學(xué)到平時(shí)在書(shū)本里學(xué)不到的知識(shí)，讓他們明白知識(shí)可以改變命運(yùn)，然而這么短的時(shí)間里教不了太多，但還是大量的搜索資料，各個(gè)年級(jí)，各版本都研究，編教案，謝大綱，花了很多心思和時(shí)間，準(zhǔn)備了很久，很多。雖然這些在最后被證明確實(shí)沒(méi)怎么用到，但心里卻很踏實(shí)。

活動(dòng)的開(kāi)展：

2012年8月6日星期一，湖北理工學(xué)院電氣與電子信息工程學(xué)院2010級(jí)電子信息工程專業(yè)的志愿者在八卦嘴社區(qū)居委會(huì)會(huì)議室正式開(kāi)始了為期一周的義務(wù)暑期輔導(dǎo)活動(dòng)。此次活動(dòng)目的：

一、幫助暑期在家的孩子們義務(wù)輔導(dǎo)，講解暑假作業(yè)以及課本上一些不懂的問(wèn) 湖北理工學(xué)院

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題；

二、豐富大學(xué)生暑假生活，利用暑假期間走出大學(xué)校園，體驗(yàn)做志愿者的快樂(lè)和意義。同時(shí)，也從各方面體現(xiàn)了社區(qū)居委和學(xué)校學(xué)生對(duì)于暑期期間孩子們的學(xué)習(xí)和生活情況的關(guān)心，這是一次非常有教育意義的實(shí)踐活動(dòng)。

2012年8月9日星期四，理工學(xué)子在八卦嘴社區(qū)居委會(huì)會(huì)議室進(jìn)行暑期志愿輔導(dǎo)的活動(dòng)。剛開(kāi)始輔導(dǎo)的時(shí)候同學(xué)們表現(xiàn)得有些內(nèi)向，志愿者們便耐心地與他們溝通聊天。

有志愿者輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)初中英語(yǔ)和物理，開(kāi)始的時(shí)候?qū)W生有點(diǎn)害羞，所以不怎么開(kāi)口說(shuō)話，后來(lái)隨著交流溝通的深入，慢慢了解到他是那種學(xué)習(xí)認(rèn)真，比較內(nèi)向的學(xué)生，然后大家討論出比較有針對(duì)性的方案對(duì)他進(jìn)行輔導(dǎo)，效果不錯(cuò)。

由于天氣比較熱，居委會(huì)書(shū)記擔(dān)心志愿者和同學(xué)們，還給志愿者們送來(lái)了消暑解渴的西瓜。在這樣炎熱的時(shí)刻，在居委會(huì)書(shū)記們的關(guān)心下，在這樣輕松安逸的環(huán)境中，同學(xué)們學(xué)的更認(rèn)真，志愿者們也更加耐心了。

與此同時(shí)，還有部分志愿者在居委會(huì)成實(shí)書(shū)記的帶領(lǐng)下探訪了一位貧困學(xué)生的家，對(duì)其家庭情況作了一定的了解，還與其家人熱情地聊天，有需要幫忙的事情志愿者也可以幫忙做。在這酷熱的暑假，就好像給他們送去了一襲清涼的春風(fēng)，大家都感覺(jué)非?？鞓?lè)。由于時(shí)間原因，最后在其家人熱情的目光中志愿者們離開(kāi)了。湖北理工學(xué)院

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2012年8月14日星期二，理工志愿者的暑期志愿活動(dòng)依然按計(jì)劃順利開(kāi)展，志愿者們與社區(qū)同學(xué)和留守兒童們之間也越來(lái)越熟悉了。

另一方面，志愿者在學(xué)生家里主動(dòng)幫忙做家務(wù)也很努力。可是在幫忙劈材的時(shí)候出現(xiàn)了受傷的情況，一名志愿者不小心踩到了釘子上，這是大家不愿意看到的一幕。不過(guò)社區(qū)居委會(huì)書(shū)記及時(shí)地帶這名志愿者到醫(yī)院進(jìn)行了防感染處理，打針?lè)笏?，讓傷?shì)得到了控制。

志愿者心聲

我下午和大家一起來(lái)到了八卦嘴社區(qū)輔導(dǎo)一些留守學(xué)生，以此作為此次暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

今天我輔導(dǎo)的一位中學(xué)生學(xué)習(xí)初二物理學(xué)，開(kāi)始的時(shí)候他有點(diǎn)害羞，所以不怎么開(kāi)口說(shuō)話，后來(lái)隨著交流溝通的深入，慢慢了解到他是那種學(xué)習(xí)認(rèn)真，比較內(nèi)向的學(xué)生。

開(kāi)始我順著他的輔導(dǎo)書(shū)把關(guān)于歐姆定律的知識(shí)梳理了一下，然后把相關(guān)的題目分析了一下。

畢竟是學(xué)習(xí)電子信息這個(gè)專業(yè)的，所以對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)并不感到陌生，相反很親切。

不過(guò)在輔導(dǎo)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)自己對(duì)于某些特定題型的解法還是有些生疏，所以我決定今天晚上上網(wǎng)的時(shí)候搜索一些關(guān)于初中電路方面的解題理論，以便于明天的輔導(dǎo)能夠更加順利地進(jìn)行。

在輔導(dǎo)的過(guò)程中，社區(qū)的工作人員還為我們送來(lái)了香甜的西瓜，雖然是在舒適的空調(diào)房間里面，但是他們?nèi)匀缓ε挛覀冞@些志愿者會(huì) 湖北理工學(xué)院

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感到炎熱。

我覺(jué)得作為一名理工學(xué)院的學(xué)生，如果能夠用自己的知識(shí)輔導(dǎo)那些需要幫助的孩子的確是一件有意義的事情。因?yàn)樽鳛檫@個(gè)社會(huì)的一份子，大家都是需要互相關(guān)愛(ài)的。尤其是對(duì)于那些父母沒(méi)在身邊的留守兒童，在這個(gè)暑假靜下心來(lái)認(rèn)真的把沒(méi)有掌握牢固的知識(shí)點(diǎn)鞏固一下，不僅僅可以提高自己的成績(jī)，更是可以減少一些對(duì)于父母的想念。

然而，相較于對(duì)于那些孩子的幫助，我覺(jué)得我在這次的暑期支教活動(dòng)中學(xué)到了更多的東西，這段時(shí)間對(duì)叫我來(lái)說(shuō)，是無(wú)比難忘的，同時(shí)對(duì)我以后走上社會(huì)的幫助也是巨大。那種幫助別人的快樂(lè)，為人奉獻(xiàn)的踏實(shí)都是無(wú)法言表的。

----一名志愿者的真實(shí)感受

活動(dòng)小結(jié)：

十天的志愿活動(dòng)是短暫的，是忙碌的，也是充實(shí)的。志愿工作是一種付出，更是一種愛(ài)的傳遞。通過(guò)這次活動(dòng)，我們留給孩子們的知識(shí)是很有限的，可是這其中的平淡與深刻，失落與歡喜，感動(dòng)與震撼，將成為我永遠(yuǎn)珍貴的回憶，而在其中收獲的認(rèn)真，勤懇，為人處事的原則，更是使我受用一生的寶貴財(cái)富。我也將帶著這些回憶與財(cái)富踏上新的征程，并且努力讓每一段生命都如此充實(shí)而有意義。

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暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告

時(shí)間：2012年7月1日—7月14日 活動(dòng)地點(diǎn)：黃石市南京路社區(qū) 活動(dòng)對(duì)象：南京路社區(qū)居民

活動(dòng)內(nèi)容：1.以志愿服務(wù)、專業(yè)實(shí)習(xí)等，開(kāi)展“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)。

2根據(jù)社區(qū)留守兒童需要開(kāi)展相關(guān)服務(wù)。3組織開(kāi)展貼近基層的暑期文藝演出。

參與人員：國(guó)際學(xué)院赴黃石市南京路社區(qū)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)

湖北理工學(xué)院國(guó)際學(xué)院一年一度的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)又拉開(kāi)了序幕，為落實(shí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)揮當(dāng)代青年志愿者的先鋒模范作用；為了加強(qiáng)大學(xué)生思想道德修養(yǎng)，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，推廣素質(zhì)拓展；為進(jìn)一步貫徹和實(shí)施團(tuán)中央有關(guān)大學(xué)“三下鄉(xiāng)”的批示精神，進(jìn)一步落實(shí)2012年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的精神，踐行志愿者精神，積極服務(wù)于社會(huì)，宣揚(yáng)“三個(gè)代表”的重要思想理論，發(fā)揮大學(xué)生在當(dāng)代社會(huì)的先進(jìn)性作用，使大學(xué)生們牢固樹(shù)立服務(wù)人民，共同構(gòu)建和諧新社會(huì)的思想理念。同時(shí)這也是為了展現(xiàn)我們學(xué)院的風(fēng)采和特色社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們10人組成的赴黃石市南京路社區(qū)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)，滿懷熱情的前往南京路社區(qū)進(jìn)行為期兩周的服務(wù)工作。在這短短的14天的時(shí)間里，我們一直用心做事，用心服務(wù)社區(qū)的父老鄉(xiāng)親，我 湖北理工學(xué)院

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們體驗(yàn)了勞動(dòng)帶來(lái)的辛酸苦辣，我們領(lǐng)悟了什么叫團(tuán)隊(duì)，我們知道了什么叫友誼，我們更明白了人生是可以活的那么精彩。這一切，我相信已經(jīng)深深烙在了我們團(tuán)隊(duì)每一個(gè)人的心中，無(wú)論何時(shí)，何地只要我們想起“三下鄉(xiāng)”那段快樂(lè)而艱苦的時(shí)光。我們臉上都會(huì)覺(jué)得無(wú)比的自豪。

在南京路社區(qū)，我們學(xué)到了許多書(shū)本上面學(xué)不到的東西，體驗(yàn)到了真實(shí)的生活，團(tuán)員們根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行思考、討論，現(xiàn)將活動(dòng)情況作以下匯報(bào)。

赴市南京路社區(qū)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式

一、建團(tuán)90周年，再就業(yè)政策，綜合治理等相關(guān)宣傳活動(dòng)

成員：全體成員

為構(gòu)建和諧社區(qū)，弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿者精神，本著志愿性與制約性相結(jié)合，無(wú)償性與公益性相結(jié)合，組織性與業(yè)余性相結(jié)合的原則，積極倡導(dǎo)志愿服務(wù)精神，大力弘揚(yáng)助人為樂(lè)美德，努力營(yíng)造“有困難找志愿者，有時(shí)間做志愿者”的良好氛圍，為發(fā)展公益事業(yè)、完善社會(huì)服務(wù)、促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作出貢獻(xiàn)。開(kāi)展社區(qū)志愿者活動(dòng)，是弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德和志愿者精神的行動(dòng)體現(xiàn)，是構(gòu)建和諧社會(huì)、創(chuàng)建文明社區(qū)的重要手段。

以我們實(shí)踐團(tuán)隊(duì)為主要依托，主要進(jìn)行白色垃圾清理、“牛皮癬”清除、不文明行為的勸阻和公共設(shè)施、綠化的維護(hù)等。引導(dǎo)社區(qū)居民講文明、樹(shù)新風(fēng)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

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社區(qū)服務(wù)工作中，我們學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到了許多，個(gè)人能力也在工作中得到了進(jìn)一步的考驗(yàn)和鍛煉。社區(qū)工作是專業(yè)社會(huì)工作的一種基本工作，她以社區(qū)和社區(qū)居民為主，通過(guò)發(fā)動(dòng)和組織社區(qū)居民參與集體行動(dòng)，確定社區(qū)的問(wèn)題與需求，動(dòng)員社區(qū)資源，有計(jì)劃有步驟的決絕和預(yù)防問(wèn)題。

在社區(qū)的各項(xiàng)服務(wù)工作中，我們都經(jīng)歷了從不了解到開(kāi)始接觸，然后進(jìn)行學(xué)習(xí)，到初步接受再到掌握的過(guò)程，經(jīng)過(guò)社區(qū)志愿服務(wù)，我們感受到了從高等教育的課堂走進(jìn)基層社區(qū)是個(gè)雙贏的舉動(dòng)，社區(qū)的服務(wù)需要我們每一個(gè)人的的熱情和知識(shí)，而大學(xué)生需要社區(qū)這塊可以充分發(fā)揮特長(zhǎng)的沃土。社區(qū)讓我們真正解除了社會(huì)，給了我們實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)。組織社區(qū)居民開(kāi)展廣場(chǎng)舞

成員：李宗澤，朱曉敏

我們親愛(ài)的輔導(dǎo)員親自輔助并指導(dǎo)我們進(jìn)入社區(qū)，由此加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、能力建設(shè)，傾心服務(wù)社會(huì)、服務(wù)百姓，有力地推動(dòng)了教育事業(yè)健康、和諧、快速發(fā)展。直接享受到實(shí)惠的是社區(qū)百姓，對(duì)此，我們的感觸最深。社區(qū)直接面對(duì)群眾，在工作中，群眾談得最多的是孩子的教育問(wèn)題，既包括孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)、成長(zhǎng)教育，也包括學(xué)區(qū)的劃分、減負(fù)問(wèn)題、教育收費(fèi)等方面。他們對(duì)教育工作的要求高、關(guān)注度高、期望值高。作為一項(xiàng)民生工程，教育工作是熱點(diǎn)、焦點(diǎn)，也是難點(diǎn)，它關(guān)系到每一個(gè)人的成長(zhǎng)，寄托著每一個(gè)家庭的希望。

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張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：“把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡。”通過(guò)這次在南京路社區(qū)勞動(dòng)，我明白了許多道理。我想應(yīng)該是我們?cè)趯?shí)踐教育中明白了許多平時(shí)不懂得道理。只有自己體驗(yàn)了才會(huì)知道：自己付出了多少，就得到多少回報(bào)——看到老爺爺、老奶奶的笑臉，我們心里很高興。

這次活動(dòng)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)就是——廣場(chǎng)舞。天天堅(jiān)持跳2個(gè)小時(shí)的廣場(chǎng)舞，跳舞的要求是不分年齡大小，不分男女老少，只要愿意來(lái)跳廣場(chǎng)舞的我們都表示熱烈的歡迎。其實(shí)這個(gè)廣場(chǎng)舞也離不開(kāi)眾多同志的幫助。

傳遞舞蹈的精神，把溫暖帶給每一個(gè)人，我們一直在努力！其實(shí)在這個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中我就觀察到很多團(tuán)里的同學(xué)不停的做著記錄，我相信我們每一個(gè)人都一樣，希望把這些美好的回憶永遠(yuǎn)的保存。我們要通過(guò)我們的努力把這份實(shí)踐的意義傳達(dá)給每一個(gè)人，讓大家更好的為社會(huì)服務(wù)，把我們的愛(ài)奉獻(xiàn)給社會(huì)。我們不但為校爭(zhēng)光，讓更多的人看到理工人的風(fēng)采，讓社會(huì)人領(lǐng)略到二十一世紀(jì)大學(xué)生的風(fēng)采！

二、開(kāi)展社區(qū)象棋比賽

小組成員：秦志淋，滕仕航，在南京路社區(qū)的小廣場(chǎng)上舉行社區(qū)居民象棋比賽。比賽中的選手各有殺招，有的將軍抽車，有的雙重炮，有的馬臥槽等等，將軍聲不斷，精彩不斷，你的殺過(guò)來(lái)，我的殺過(guò)去。選手們大多是爺爺輩的，但他們思維敏捷，奇招不斷。最后，我們的參賽選

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手交流了象棋技巧和心得。

三、組織開(kāi)展社區(qū)留守兒童兵乓球賽

裴斯泰洛齊曾說(shuō)：“實(shí)踐和行動(dòng)是人生的基本任務(wù)；學(xué)問(wèn)和知識(shí)不過(guò)是手段、方法，通過(guò)這些才能做好主要工作。所以，人生必須具備的知識(shí)應(yīng)該按實(shí)踐和行動(dòng)的需要來(lái)決定?！边@說(shuō)明智慧與實(shí)踐永遠(yuǎn)是分不開(kāi)的，在實(shí)踐中可以檢驗(yàn)真理，也能培養(yǎng)能力，彌補(bǔ)不足。這次暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)使我有了一個(gè)驗(yàn)證自我的機(jī)會(huì)，使我無(wú)論在能力上或是在心靈上有了一次大的飛躍，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足。

驕陽(yáng)似火的七月，當(dāng)同學(xué)們還沉靜在緊張的期末備考中時(shí)，“三下鄉(xiāng)”的鐘聲已在國(guó)際學(xué)院已經(jīng)敲響。為了幫助、引導(dǎo)廣大青年學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)和踐行“兩會(huì)”精神，使我院廣大同學(xué)積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，在實(shí)踐中受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)，以實(shí)際行動(dòng)為“構(gòu)建和諧社會(huì)”奉獻(xiàn)力量。經(jīng)團(tuán)省委和學(xué)校的統(tǒng)一安排，并根據(jù)校團(tuán)委和院團(tuán)委有關(guān)文件精神指示，我院立足實(shí)際，切入社會(huì)熱點(diǎn)，以“立足實(shí)踐 關(guān)注民生”為主題，組織了南京路社區(qū)“三下鄉(xiāng)”志愿者服務(wù)隊(duì)，我十分榮幸地被選為該隊(duì)的一員。

為扎實(shí)做好“三下鄉(xiāng)”工作，我們查閱了大量資料，準(zhǔn)備了多份宣傳材料和調(diào)查問(wèn)卷。出發(fā)前，學(xué)院陳老師還對(duì)我們進(jìn)行了相關(guān)會(huì)議，讓我們明確了“三下鄉(xiāng)”的目的和意義，鼓舞了我們的勇氣，激勵(lì)了我們的斗志，也讓我們對(duì)此行的意義和活動(dòng)方向

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有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。為實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展打下了基礎(chǔ)。

第一天，我們10位成員來(lái)到了南京路社區(qū)，進(jìn)行政策宣傳服務(wù)。社區(qū)里面的區(qū)民都說(shuō)，這次咨詢像是一場(chǎng)及時(shí)雨，讓他們長(zhǎng)期以來(lái)積累的疑問(wèn)得到了很好的解答。天氣十分炎熱，但這絲毫沒(méi)有影響到我們的熱情。我們互相分了工，一些同學(xué)在做調(diào)查問(wèn)卷，他們很耐心的和態(tài)度與老人們交談著，替他們分憂解難；有的孩子有些怯弱，站在遠(yuǎn)處默默地看著，熱心的同學(xué)們主動(dòng)走過(guò)去，與他們交談，詢問(wèn)學(xué)習(xí)上的困難，為他們分擔(dān)學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。孩子們很可愛(ài)，對(duì)運(yùn)動(dòng)也是特別的喜愛(ài)！和孩子們交談后，我們準(zhǔn)備舉行一場(chǎng)乒乓球比賽，為了使比賽更加激烈，我們跟孩子們“打賭”，要是哥哥姐姐們輸了就請(qǐng)你們喝水，有個(gè)孩子特別可愛(ài)的說(shuō)道：“我們輸了不請(qǐng)你們喝水啊，我們沒(méi)有錢(qián)”我們很爽快的答應(yīng)了。這也讓我們能跟這些孩子有了進(jìn)一步更好的交流。

在這激情似火的夏天，比賽拉開(kāi)了帷幕，我和蔡小強(qiáng)分為一對(duì)，六個(gè)小家伙一對(duì)，首先是我打前陣，可別看他們年紀(jì)小，打球真的還很不錯(cuò)。經(jīng)過(guò)激烈的比賽，我們最后還是輸給了這些天真可愛(ài)的孩子們，此刻，我們能清楚的看見(jiàn)他們滿頭大汗卻異常興奮的那種愉悅的表情，我想這是我見(jiàn)過(guò)最好看的表情！

我們雖然輸給了這些孩子們，但是雖敗猶榮，因?yàn)檫@些孩子都是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)和希望！

我們?yōu)楹⒆觽冑I(mǎi)來(lái)了水，叫孩子們過(guò)來(lái)喝水，孩子們?nèi)杠S的小跑過(guò)來(lái)挑著自己喜歡的口味，相互之間談笑著，多么美好的場(chǎng)

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景啊！孩子們挑完各自喜歡的飲料后，連忙說(shuō)道：“謝謝哥哥姐姐、謝謝哥哥姐姐”。而此刻我們的心情也是無(wú)法言語(yǔ)的。雖然，這次的社會(huì)實(shí)踐只是一些簡(jiǎn)單的工作，每個(gè)人都可以去做的。但對(duì)于我們這樣的在校大學(xué)生，是一次真正意義上的鍛煉。在現(xiàn)實(shí)生活中，有很多具體的問(wèn)題需要我們?nèi)ッ鎸?duì)，需要我們?nèi)ヌ幚?。這些問(wèn)題其實(shí)也就是我們生活中常常遇到的問(wèn)題。只是，以前在家里，在學(xué)校，這些問(wèn)題都有父母，有老師去幫我們解決處理。不僅僅是我們能不能做這份工作，更是我們能不能用自己的一份熱忱的心來(lái)面對(duì)這份工作。

在實(shí)踐過(guò)程中遇到了許多的困難，但高興的是我們一起挺過(guò)來(lái)了，遇到的障礙我們親自去解決了，你說(shuō)這還不值得讓我們高興嗎？孟子曰“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”所以我想這種經(jīng)歷正是我們的財(cái)富，在以后的人生路上會(huì)一直受益。社會(huì)實(shí)踐是搏擊長(zhǎng)空的前奏，是彩虹凸現(xiàn)前風(fēng)雨的洗禮。在社會(huì)實(shí)踐中，我們成長(zhǎng)了，我們學(xué)會(huì)了很多，懂得了很多。而這真正提高了我們動(dòng)手動(dòng)腦的能力。社會(huì)實(shí)踐是知識(shí)創(chuàng)新的源泉，只有努力縮短成長(zhǎng)與社會(huì)需要之間的距離，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，把我們?cè)跁?shū)本上學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，在實(shí)踐中不斷提高，才能真正立足社會(huì)，翱翔天宇。

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五、組織社區(qū)留守兒童學(xué)習(xí)繪畫(huà)

我們這一次社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)選擇了教小朋友畫(huà)畫(huà)，幼兒的心靈是純潔無(wú)暇的，當(dāng)他們接受了你就會(huì)真心的喜歡你、崇拜你、信任你。孩子的愛(ài)是最真實(shí)、最純真的。當(dāng)我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時(shí)，我的內(nèi)心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進(jìn)孩子、傾聽(tīng)他們內(nèi)心的聲音。一聽(tīng)我們要教他們畫(huà)畫(huà)，他們高興地手舞足蹈，紛紛拿出畫(huà)筆坐的整整齊齊，隨后畫(huà)自己拿手的物品，向我們展示，我們看著他們一個(gè)個(gè)可愛(ài)的笑臉，內(nèi)心充滿了幸福。接著，我們組織小朋友開(kāi)展繪畫(huà)小比賽，讓他們畫(huà)自己最喜歡的景物，為了鼓勵(lì)小朋友參與，我們給每個(gè)小朋友都發(fā)了份小禮品，此次繪畫(huà)比賽，不僅增加了小朋友之間友誼，激發(fā)了他們的想象力、創(chuàng)造力，本次實(shí)踐活動(dòng)受到了社區(qū)居民的一致好評(píng)。通過(guò)這次的比賽，我們也從中發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題，一、培養(yǎng)興趣產(chǎn)生自信心。

二、培養(yǎng)幼兒觀察力。

三、培養(yǎng)幼兒的想象力，尊重幼兒美術(shù)作品的創(chuàng)造性。

四、注重個(gè)性培養(yǎng)。

五、在繪畫(huà)中培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。

通過(guò)調(diào)查了我們了解了，哲學(xué)上的社會(huì)實(shí)踐是講人類認(rèn)識(shí)世界、改造世界的各種活動(dòng)的總和。我們雖然不是學(xué)繪畫(huà)這門(mén)專業(yè)的，社會(huì)實(shí)踐明白更多，也想要給社會(huì)做些回報(bào)，通過(guò)實(shí)踐，原來(lái)理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，原先理論上欠缺的在實(shí)踐環(huán)節(jié)中得到補(bǔ)償，加深了對(duì)基本原理的理解和消化。

社會(huì)實(shí)踐的帷幕漸漸落下了?；叵脒@段時(shí)間實(shí)踐，我們獲

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益良多。吸收了新的思想與知識(shí)。讓我們明白社會(huì)才是學(xué)習(xí)和教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，在那片廣闊的天地里，我們的付出得到了回報(bào)。通過(guò)本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，一方面，我們鍛煉了自己的能力，提高了社會(huì)適應(yīng)能力和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感和使命感，也擴(kuò)大了視野，對(duì)自己有了清醒的定位，在實(shí)踐中成長(zhǎng)；另一方面，我們?yōu)樯鐣?huì)做出了自己的貢獻(xiàn)；但在實(shí)踐過(guò)程中，我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗(yàn)不足，處理問(wèn)題不夠成熟、書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合不夠緊密等問(wèn)題。我們只有通過(guò)自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會(huì)當(dāng)凌絕頂?shù)膲阎荆粩嗵岣咦陨淼木C合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過(guò)程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

六、帶領(lǐng)社區(qū)居民參與全民健身，羽毛球活動(dòng)

孩子是希望，是未來(lái)，我們應(yīng)該給他們多一點(diǎn)的關(guān)心和幫助使他們能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。南京路社區(qū)附近有一個(gè)很受歡迎的羽毛球館，在暑假期間上午和下午都有來(lái)此參加羽毛球暑期培訓(xùn)班的孩子。同時(shí)，該小組成員胡文一同學(xué)在次培訓(xùn)班中擔(dān)任助教一職。針對(duì)現(xiàn)狀，我們志愿者一致決定利用暑假休息的時(shí)間，一個(gè)星期兩次帶領(lǐng)社區(qū)的小朋友們進(jìn)行羽毛球培訓(xùn)，讓他們享受羽毛球帶來(lái)的樂(lè)趣以及結(jié)交新的朋友融入新的朋友圈。經(jīng)過(guò)細(xì)致的準(zhǔn)備工作，志愿者們每個(gè)星期頂著酷暑，由金曉珊同學(xué)提前到達(dá)社區(qū)，將社區(qū)留守兒童集合起來(lái)，一齊帶往球館，確保其安全。在

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培訓(xùn)過(guò)程中，他們對(duì)羽毛球的喜愛(ài)和對(duì)要求的配合，讓我們輕松了許多，因?yàn)槲覀兊哪芰τ邢蓿瑫r(shí)間也有限，在結(jié)課時(shí)，我們舉辦了一次小型的比賽，看著他們?cè)谇驁?chǎng)上揮灑汗水，贏得比賽時(shí)的得意，不小心輸了后和別人約好下次再戰(zhàn)，摟在一起大笑，我們感到無(wú)比欣慰?？梢?jiàn)，我們的支教活動(dòng)也達(dá)到了一定的效果。當(dāng)然短期的幫助輔導(dǎo)是不夠的，我們學(xué)院與社區(qū)建立了長(zhǎng)遠(yuǎn)的合作機(jī)制，延續(xù)以往的傳統(tǒng)，我們學(xué)生在校期間也充分利用雙休日的節(jié)假時(shí)間輪流對(duì)社區(qū)小朋友進(jìn)行一對(duì)一和一對(duì)多的輔導(dǎo)，一為更好的幫助社區(qū)兒童，二能有效的鍛煉當(dāng)代大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。但目前還有的困難是社區(qū)活動(dòng)器材匱乏，適合孩子們活動(dòng)的器材還太少。

七、報(bào)告總結(jié)

為期兩周的赴黃石市南京路社區(qū)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，我們拿出了我們的熱情，拿出了我們對(duì)社區(qū)居民的眷戀，關(guān)切和深愛(ài)，把我們掌握的一些知識(shí)以及我們的精神風(fēng)貌帶到了社區(qū)當(dāng)中，我們展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生良好的形象，發(fā)揚(yáng)了求是學(xué)子不怕苦不怕累的優(yōu)良作風(fēng)，并將各自的專業(yè)只是學(xué)以致用，體現(xiàn)了各自專業(yè)的特色，我們收獲了寶貴的友誼，學(xué)會(huì)了感恩，感謝身邊的朋友在困難時(shí)給予我們幫助，感謝那些給予我們信任與支持的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，輔導(dǎo)老師！

我們的“三下鄉(xiāng)”暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在大家的共同努力下圓滿結(jié)束了，大家?guī)е环莞袆?dòng)與思考回程，回想我們分別的那

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一幕，回想我們與社區(qū)的小朋友，回想與社區(qū)的爺爺奶奶們共同度過(guò)的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回想我們團(tuán)隊(duì)留下的足跡，回想這些天我們所做的每一件事—真的為自己的人生增添了不少的經(jīng)驗(yàn)和收獲，他是這片天空下不滅的回憶，這將成為我們?nèi)松囊还P財(cái)富，值得我們永遠(yuǎn)珍藏！

2012年暑期“房地產(chǎn)評(píng)估專業(yè)實(shí)習(xí)”團(tuán)隊(duì)社會(huì)實(shí)踐活

動(dòng)總結(jié)

一、活動(dòng)背景

為了貫徹落實(shí)中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》精神，積極落實(shí)共青團(tuán)省委下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的意見(jiàn)》精神，深入開(kāi)展以“堅(jiān)定信念增黨性、提升能力增素質(zhì)、爭(zhēng)創(chuàng)業(yè)績(jī)促跨越、轉(zhuǎn)變作風(fēng)樹(shù)形象”為主要目標(biāo)的“能力建設(shè)年”活動(dòng)，切實(shí)教育引導(dǎo)全院學(xué)生自覺(jué)把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，今年暑期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)主要以團(tuán)隊(duì)實(shí)踐的形式開(kāi)展。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合我院的專業(yè)特色，以鍛煉個(gè)人綜合素質(zhì)，進(jìn)一步了解社會(huì)情態(tài)為目標(biāo)。團(tuán)隊(duì)實(shí)踐主要以鍛煉大學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、組織協(xié)調(diào)能力、知識(shí)應(yīng)用能力、吃苦奉獻(xiàn)精神等綜合素質(zhì)為目的。努力使大

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學(xué)生走進(jìn)社會(huì)、深入社會(huì)、了解社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。

本次實(shí)踐活動(dòng)在貫徹校團(tuán)委文件要求的基礎(chǔ)上，結(jié)合我院特色，今年暑期社會(huì)實(shí)踐以構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)為中心。秉承“貫徹科學(xué)發(fā)展觀、服務(wù)農(nóng)村促和諧”的宗旨，引導(dǎo)全院學(xué)生積極投入此項(xiàng)活動(dòng)。放暑假前，院團(tuán)委向各系下發(fā)了《關(guān)于組織開(kāi)展2012年暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》，土木建筑工程學(xué)院團(tuán)總支積極響應(yīng)，認(rèn)真落實(shí)，成立專門(mén)的社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組，根據(jù)社會(huì)實(shí)踐的要求和各專業(yè)的特點(diǎn)，確定實(shí)踐方向，作出符合各系特色的安排、動(dòng)員工作。廣大同學(xué)都以認(rèn)真的姿態(tài)對(duì)待這次大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極的參加了這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)院團(tuán)委在署假前就做了安排部署，土木建筑工程學(xué)院團(tuán)總支大力加強(qiáng)此項(xiàng)活動(dòng)的落實(shí)工作，組建了“房地產(chǎn)評(píng)估和專業(yè)實(shí)習(xí)”團(tuán)隊(duì)進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí)，并取得了較好的效果。

隨著中國(guó)房地產(chǎn)業(yè)的高速發(fā)展并日趨成熟,房地產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的新的增長(zhǎng)點(diǎn)，但同時(shí)房地產(chǎn)也是最容易產(chǎn)生泡沫經(jīng)濟(jì)、引發(fā)金融風(fēng)險(xiǎn)的行業(yè)，因此，作為聯(lián)系銀行金融風(fēng)險(xiǎn)和房地產(chǎn)市場(chǎng)紐帶的房地產(chǎn)抵押貸款評(píng)估體系的健全就顯得極為重要。房地產(chǎn)估價(jià)就是對(duì)房地產(chǎn)進(jìn)行估價(jià),由持有《房地產(chǎn)估價(jià)人員崗位合格證書(shū)》或《房地產(chǎn)估價(jià)師注冊(cè)證》的專業(yè)人員，根據(jù)估價(jià)目的，遵循估價(jià)原則，按照估價(jià)程序，運(yùn)用估價(jià)方法，在綜合分析，影響房地產(chǎn)價(jià)格因素的基礎(chǔ)上，結(jié)合估價(jià)經(jīng)驗(yàn)及對(duì)影響房地產(chǎn)價(jià)格因素的分析，對(duì)房地產(chǎn)的特定權(quán)益，在特定時(shí)間最可能實(shí)

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現(xiàn)的合理價(jià)格所作出的估計(jì)、推測(cè)與判斷。它實(shí)質(zhì)上不是估價(jià)人員的定價(jià)，而是模擬市場(chǎng)價(jià)格形成過(guò)程將房地產(chǎn)價(jià)格顯現(xiàn)出來(lái)，它具有專業(yè)性、技術(shù)性、復(fù)雜性，是科學(xué)、藝術(shù)和經(jīng)驗(yàn)三者的結(jié)合。我院團(tuán)總支根據(jù)實(shí)際情況以不同實(shí)踐內(nèi)容和不同實(shí)踐方式鎖定本次實(shí)踐方向并在湖北九州房地產(chǎn)評(píng)估經(jīng)紀(jì)事務(wù)所開(kāi)展了本次高質(zhì)量的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)在前期的周密籌劃下取得了預(yù)期效果，這一社會(huì)實(shí)踐對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提升奠定了良好的基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)情況

今夏暑假來(lái)臨前，校團(tuán)委向各系下發(fā)了《關(guān)于組織開(kāi)展2012年暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的通知》，土木建筑工程學(xué)院團(tuán)總支積極響應(yīng)，周密籌劃，認(rèn)真落實(shí)。組織成立了專業(yè)的隊(duì)伍即“房地產(chǎn)評(píng)估和專業(yè)實(shí)習(xí)”團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了本次實(shí)踐活動(dòng)。本次活動(dòng)既夯實(shí)了專業(yè)基礎(chǔ)又對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的綜合素質(zhì)的提升奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本次實(shí)踐活動(dòng)的流程為：

七月四日，了解公司的各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施，概況以及各部門(mén)職能等并與企業(yè)員工一起參加相關(guān)職場(chǎng)培訓(xùn)。

七月五日，根據(jù)相關(guān)調(diào)配深入各部門(mén)完成部門(mén)任務(wù)，如：市場(chǎng)調(diào)查、文件整理、資料學(xué)習(xí)等。

七月六日，細(xì)致完成市場(chǎng)調(diào)查所得基本信息的整合工作及地圖的繪制。

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七月七日到八日，同企業(yè)員工共同度過(guò)休息日，并反思前期在企業(yè)中遇到的問(wèn)題，認(rèn)真總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。

七月九日，學(xué)習(xí)部分部門(mén)資料及相關(guān)文件精神。七月十日，為拆遷部整理資料并整合入檔。

七月十一日，完善市場(chǎng)調(diào)查各部分地圖的匯總并整理評(píng)估部各月評(píng)估案例，做好存檔。

七月十二日到十四日，學(xué)習(xí)評(píng)估事務(wù)所相關(guān)文件精神及熟悉相應(yīng)法律條文。

為了本次志愿者活動(dòng)有一個(gè)完美的起點(diǎn)，七月三日下午我們?cè)诮?jīng)過(guò)一番資料搜集，及通過(guò)網(wǎng)絡(luò)工具對(duì)具體開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)的地點(diǎn)有了準(zhǔn)確的定位，且提前前往并確認(rèn)本評(píng)估事務(wù)所位于湖濱大道113號(hào)。七月四日清晨各志愿者們都懷著滿心的期待于七點(diǎn)就趕到事務(wù)所門(mén)前的小廣場(chǎng)，待到七點(diǎn)五十開(kāi)門(mén)的爺爺準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)門(mén)我們便激動(dòng)的走進(jìn)九洲評(píng)估事務(wù)所。在事務(wù)所的宣傳板上我們可以清晰的看到誠(chéng)信、客觀、公正幾個(gè)大字，我們默默在心里記下了這幾個(gè)字，在走入事務(wù)所時(shí)在門(mén)口右手邊的公開(kāi)欄里從左到右依次為每日?qǐng)?bào)刊關(guān)于房地產(chǎn)的最新案例或者法律條文更新、企業(yè)對(duì)員工的期望條文、企業(yè)發(fā)起的由各部門(mén)參與的評(píng)選活動(dòng)相應(yīng)獲獎(jiǎng)名單、部門(mén)職工的目標(biāo)宣言及公開(kāi)未達(dá)到目標(biāo)將獲得的懲戒方式等?？赐赀@些看簡(jiǎn)單卻精心布置的公開(kāi)墻心底翻騰起一股濃厚的企業(yè)文化沖擊著我們的思想。隨著上班時(shí)間的逼近，陸續(xù)有員工出入在這個(gè)看似狹窄的事務(wù)所里，八點(diǎn)為各部門(mén)早會(huì)時(shí)

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間，所謂早會(huì)就是在每天上班前由部門(mén)經(jīng)理安排下一天的工作便于在員工心中形成對(duì)工作任務(wù)的準(zhǔn)確定位，提高工作效率。早會(huì)結(jié)束后在辦公室主任呂鑒的帶領(lǐng)下我們熟悉了各部門(mén)的工作環(huán)境，感受了職場(chǎng)人員緊張有序的工作節(jié)奏，他們熱情細(xì)心的工作態(tài)度很快的感染了我們，在此過(guò)程中我們通過(guò)呂鑒學(xué)長(zhǎng)的講解感受到了企業(yè)的活力和生機(jī)。

緊接著熟悉環(huán)境我們便代表湖北理工學(xué)院土木建筑工程學(xué)院專業(yè)實(shí)習(xí)志愿者同湖北九洲評(píng)估事務(wù)所的新員工一起參加了由企業(yè)總經(jīng)理陳青安先生主持的企業(yè)培訓(xùn)，在此過(guò)程中我們初步了解到房地產(chǎn)評(píng)估的起源及前景，收獲頗豐。陳總的親自講課給了我們很大的鼓勵(lì)，他本人幽默風(fēng)趣對(duì)企業(yè)的介紹細(xì)致到位，授課方式也與一般課堂不同，不推崇一味的將知識(shí)注入員工的大腦，善于啟發(fā)引導(dǎo)且注重課堂氣氛，課程進(jìn)行中他提出了很多關(guān)于企業(yè)的價(jià)值、宗旨、及做員工怎樣培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力等問(wèn)題，志愿者們認(rèn)真思考并積極發(fā)表自己的意見(jiàn)并清晰的羅列觀點(diǎn)，受到陳總滿意的的表?yè)P(yáng)。在對(duì)為什么選擇九洲作為自己鍛煉能能力的問(wèn)題上，志愿者們率先站在臺(tái)前熱情飽滿的說(shuō)出自己的期望同時(shí)也對(duì)企業(yè)的發(fā)展做出了分析和表達(dá)了自己衷心的祝愿！

接下來(lái)的時(shí)間內(nèi)實(shí)習(xí)單位根據(jù)我們各自的培訓(xùn)表現(xiàn)針對(duì)我們對(duì)企業(yè)的疑問(wèn)由呂主任負(fù)責(zé)將我們召集起來(lái)對(duì)企業(yè)進(jìn)行了深入細(xì)致的介紹，我們了解到它是由市場(chǎng)部、評(píng)估部、拆遷部三個(gè)職能部門(mén)組成，在掌握了各部門(mén)的性質(zhì)及人員配置要求后呂主任

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征詢我們每個(gè)人的意見(jiàn)，將我們分為兩個(gè)小隊(duì)，并分別派到了評(píng)估部和拆遷部。隨著對(duì)相應(yīng)部門(mén)的熟悉我們分別在各部門(mén)經(jīng)理的安排下進(jìn)行了為期一天的市場(chǎng)調(diào)查及資料整理工作。七月五日上午我們從黃石大道出發(fā)北至天津路，南至沿湖路，西至大泉路，東至于沿江路，一天下來(lái)共走訪了四十多處新舊樓盤(pán)，耐心的詢問(wèn)了樓盤(pán)的占地面積、建筑總面積、容積率、綠化率、各樓層價(jià)格區(qū)間等信息并做好記錄。由于內(nèi)業(yè)整理需要準(zhǔn)確標(biāo)出樓盤(pán)所在地，我們?cè)谘芈芬徊⒅匾ㄖ镆灰辉敿?xì)在紙上做了標(biāo)記。在市場(chǎng)調(diào)查的過(guò)程中我們注意到很多樓盤(pán)銷售商并不愿意把這些信息透漏給我們，于是我們有時(shí)假扮買(mǎi)樓客戶有時(shí)會(huì)直接到工地與工作的工人接觸，以便將信息準(zhǔn)確真實(shí)的反映在圖紙上。黃石的太陽(yáng)很大，每次跳下公交都能感覺(jué)到撲面而來(lái)的熱氣蒸灼著我們的皮膚，但是為了能在有限的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)我們加緊步伐，并試著花最少量的時(shí)間找出樓盤(pán)的售樓中心所在地，順利完成了任務(wù)。隨著夕陽(yáng)西下我們拖著疲憊的步伐回到單位，心里溢滿的是付出的充實(shí)和收獲的喜悅。

七月六日便是我們整理自己市場(chǎng)調(diào)查成果的日子，因?yàn)閲L到了本次出行的不容易，在整理的過(guò)程中我們格外謹(jǐn)慎，僅僅用了一個(gè)上午時(shí)間就把地圖繪制完畢，在用不同顏色的水性筆把各樓盤(pán)的信息標(biāo)注完成后，我們請(qǐng)來(lái)了評(píng)估部的老員工為我們檢查校對(duì)，認(rèn)真聽(tīng)取了他對(duì)我們內(nèi)頁(yè)整理的點(diǎn)評(píng)，對(duì)其中存在的不足改正后再次拿給他直到符合公司的要求為止。在晚上的部門(mén)晚會(huì)

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上，我們一行分別總結(jié)了在市場(chǎng)調(diào)查中的收獲并初略的談了從本次調(diào)查成果中可以看出的對(duì)評(píng)估部未來(lái)發(fā)展有利樓盤(pán)分布情況，其中的某些觀點(diǎn)獲得了部門(mén)經(jīng)理的認(rèn)可。

因?yàn)樵u(píng)估部門(mén)所從事的評(píng)估事宜涉及銀行、法院、房產(chǎn)所有者等個(gè)方方面面，在接下來(lái)的時(shí)間里，部門(mén)為我們安排了學(xué)習(xí)資料這一任務(wù)，包含房地產(chǎn)抵押評(píng)估工作流程及質(zhì)量控制、房地產(chǎn)評(píng)估相關(guān)法律法規(guī)等，我們了解到任何企事業(yè)單位都需要掌握一定的法律知識(shí)和對(duì)未來(lái)評(píng)估方向有一個(gè)大致的把握。而這些信息的來(lái)源一部分是遵循一直使用的法律法規(guī)另一部分則是通過(guò)閱讀每日的報(bào)刊雜志，日復(fù)一日積累而成，我們想起進(jìn)門(mén)右手邊的公開(kāi)墻上被裁減的報(bào)刊雜志每日更新，于是從第二天起志愿者們除了做好日常衛(wèi)生也主動(dòng)把閱讀報(bào)刊并搜集有用信息作為了自己的任務(wù)。

由于評(píng)估部門(mén)的部門(mén)性質(zhì)特殊，當(dāng)日的任務(wù)完成后就必須將資料存檔或者拿給房主或銀行，部門(mén)經(jīng)理從我們的經(jīng)驗(yàn)不足角度考慮，把我們一起調(diào)至拆遷部整理內(nèi)業(yè)，在拆遷部我們遇見(jiàn)了一同做志愿活動(dòng)的其他志愿者，他們面前無(wú)一例外的擺放著堆積如山的內(nèi)業(yè)資料，我們一趕到就投入了工作，根據(jù)分工的不同分別作了折紙、打印資料、數(shù)據(jù)輸入計(jì)算、裝訂等。面對(duì)一直在加大的任務(wù)量我們絲毫不敢停下忙碌的雙手，在整理的過(guò)程中遇到許多從未聽(tīng)過(guò)的專業(yè)術(shù)語(yǔ)或者縮寫(xiě)我們都會(huì)認(rèn)真的向老員工請(qǐng)教，在他們的耐心指導(dǎo)下工作漸漸順手起來(lái)，快到下班時(shí)間時(shí)看著手

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頭上仍然有部分任務(wù)未完成，志愿者自愿加班到晚上八點(diǎn)，直到把所有工作整理完畢才離開(kāi)，結(jié)束了忙碌的一天回到拆遷部時(shí)看到他們買(mǎi)了一些西瓜和葡萄來(lái)犒勞我們，我們被感動(dòng)了，覺(jué)得這一天的努力得到了他們的認(rèn)可才是我們努力的最大動(dòng)力，和他們一起開(kāi)心的把水果吃完，回家的路仿佛變得短了，腳下的步子也邁的更加踏實(shí)輕松了。

回到評(píng)估部后接下里的幾天我們分別作了把部門(mén)2012年上半年積累的所有評(píng)估案例簽字審閱完畢并按月份編號(hào)歸類，完善黃石市市區(qū)樓盤(pán)地圖分布各塊的拼接成整體，和老員工交流學(xué)習(xí)他們的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)部門(mén)文件及法律條文等。隨著七月十四日的來(lái)臨，我們?nèi)諠u感覺(jué)到了離開(kāi)的時(shí)間在逼近，心里漸漸有了不舍，實(shí)習(xí)的時(shí)光漸漸顯得珍貴，我們開(kāi)始在離開(kāi)前趁著他們的休息時(shí)間拍點(diǎn)合影或者向自己欣賞的同為理工畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)表示感謝，最后的告別時(shí)刻我們默默地走出九洲評(píng)估事務(wù)所，向這些天照顧我們耐心包容我們的員工們揮手說(shuō)再見(jiàn)，把他們教會(huì)我們的點(diǎn)滴記在心里，把這段有意義的回憶安靜的記錄在日記作為對(duì)這段美好時(shí)光的挽留。

三、活動(dòng)啟示

本次志愿者活動(dòng)的開(kāi)展是在學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充實(shí)和大力支持下圓滿結(jié)束的，這也是我院志愿者實(shí)踐活動(dòng)取得喜人成績(jī)的重要保證。多年來(lái)學(xué)院把社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)把作為大學(xué)生素質(zhì)教育拓寬的主要渠道。組成社會(huì)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的展開(kāi)，47 湖北理工學(xué)院

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并把社會(huì)實(shí)踐列入教學(xué)計(jì)劃，形成制度加以保證。引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)闊視野、了解社會(huì)、深入生活、服務(wù)大眾。對(duì)于青年學(xué)生的成長(zhǎng)、成才起到了極為重要的作用。對(duì)于本次活動(dòng)的圓滿完成志愿者們總結(jié)如下：

鞏固了大學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)。將自己平時(shí)所學(xué)理論與社會(huì)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，不僅加深了我們對(duì)專業(yè)知識(shí)的熟悉程度更讓我們鞏固了我們的基礎(chǔ)知識(shí)。通過(guò)本次實(shí)踐活動(dòng)中志愿者遇到的由專業(yè)知識(shí)不夠扎實(shí)所帶來(lái)的困擾，相信在未來(lái)的學(xué)習(xí)過(guò)程中我們會(huì)更加認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)習(xí)。

活躍了大學(xué)生的思想理念。參加社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)都寫(xiě)出了社會(huì)實(shí)踐報(bào)告，在報(bào)告中我們將自己的所見(jiàn)所聞所感有機(jī)結(jié)合，并提出了自己的寶貴意見(jiàn)，在思想上進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到了假期實(shí)踐的重要性。這不僅活躍了廣大學(xué)生的思想同時(shí)也給志愿者們一個(gè)平臺(tái)，學(xué)院每年都會(huì)選出優(yōu)秀實(shí)踐報(bào)告上交團(tuán)委，這在一定程度上鼓勵(lì)了大家多多思考，提高了大學(xué)生的文字表達(dá)能力。

獲得了社會(huì)各界的支持和認(rèn)可。在此次實(shí)踐中，各級(jí)地方政府和社會(huì)各界給予了我們極大的支持。竭力為大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐提供各種便利，保證了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的順利進(jìn)行。

明確了大學(xué)生的發(fā)展道路。在注重素質(zhì)教育的今天，大學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直以來(lái)學(xué)院都高度

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重視。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為高校培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。通過(guò)實(shí)踐引起大學(xué)生們對(duì)未來(lái)發(fā)展方向的思考和定位，從而進(jìn)一步明確自己未來(lái)道路。對(duì)此土木建筑工程學(xué)院團(tuán)總支將在以后的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)新工作方法，確保在以后的工作中取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

暑期社會(huì)實(shí)踐的感想

轉(zhuǎn)瞬即逝間，十幾天的暑期社會(huì)實(shí)踐就就結(jié)束了。在氣象臺(tái)呆著的這段時(shí)間內(nèi)，我們主要是了解一些有關(guān)氣象方面的知識(shí)，見(jiàn)習(xí)氣象預(yù)報(bào)的制作流程，并且由此懂得一些有關(guān)的氣象方面的常識(shí)，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這十來(lái)天的實(shí)踐著實(shí)讓我們感受頗深。

前三天，我們主要是做與氣象預(yù)報(bào)相關(guān)的見(jiàn)習(xí)，對(duì)于氣象預(yù)報(bào)的制作的過(guò)程有一定的了解，同時(shí)包括劉熠炎臺(tái)長(zhǎng)在內(nèi)的工作人員對(duì)我們又進(jìn)行了氣象圖在不同的光下，不同的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)下以及不同的工具測(cè)繪出來(lái)的氣象圖的認(rèn)識(shí)教育。最后，劉臺(tái)長(zhǎng)接受了我們的提問(wèn)，他不厭其煩地做出了一一解答，并且憑自己多年工作經(jīng)驗(yàn)，給我們上了一節(jié)生動(dòng)的物理課，讓我們回想起一些高中學(xué)過(guò)的知識(shí)，并且懂得在實(shí)際生活中的應(yīng)用。比如氣體狀態(tài)方程，大氣運(yùn)方程，梯度，散度，通量計(jì)算，水汽以及渦度等等這些與氣象相關(guān)的預(yù)備知識(shí)，讓我們受益匪淺。

后面幾天，氣象臺(tái)的一些領(lǐng)導(dǎo)，給了幾道有關(guān)的課題，希望我們能夠通過(guò)自己的數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)知識(shí)進(jìn)行研究。所以接下來(lái)的幾天，我們把任務(wù)做了一下分配，分別進(jìn)行數(shù)據(jù)的處理、用MATLAB軟件做出降水量與相對(duì)濕度關(guān)系的直觀圖，用SPSS軟件做降水量與相對(duì)濕度的相關(guān)關(guān)系以及C++語(yǔ)言做階段性的相對(duì)濕度與是否降水的概率問(wèn)題等。坦白的說(shuō)，總工給我們布置的這些任務(wù)是比較簡(jiǎn)單的，但是我們發(fā)現(xiàn)，在實(shí)際的做的過(guò)程當(dāng)中我們遇到了很多的問(wèn)題，對(duì)此我們也有所感悟：

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1.我們所學(xué)的知識(shí)自己掌握的牢固程度確實(shí)太差。

2.學(xué)校所開(kāi)的課程因?yàn)檎n時(shí)的限制沒(méi)法每章每節(jié)都講得精細(xì)，必須個(gè)人私底下自己研究。

3.我們所學(xué)的理論知識(shí)完全沒(méi)有運(yùn)用到實(shí)踐中去，以至于個(gè)人的研究能力相對(duì)較差。

4.要做出一個(gè)項(xiàng)目，光靠所學(xué)的某一個(gè)軟件是難以實(shí)現(xiàn)的，必須要熟練掌握那一專業(yè)的多種軟件。

5.確實(shí)的了解到人才的含義，也就是知識(shí)所帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益。

6.做研究不能只局限于我們所學(xué)的書(shū)本知識(shí)，私下也應(yīng)該多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)其他的軟件。

作為新時(shí)代的大學(xué)生，的確，我們對(duì)于知識(shí)的應(yīng)用太差了，我們學(xué)過(guò)的東西不少，但我們并不能把所學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化，進(jìn)而通過(guò)自學(xué)，建立某些方面的理解，從而在實(shí)際中解決問(wèn)題。比如，對(duì)于編寫(xiě)一個(gè)基本的應(yīng)用軟件，我們除了能勉強(qiáng)能寫(xiě)出部分程序之外，對(duì)于優(yōu)化登陸與操作界面，我們深感力不從心。接下來(lái)我簡(jiǎn)單的介紹一下，我們這分組弄出來(lái)的結(jié)果。

首先是數(shù)據(jù)處理這一塊，這一塊的主要內(nèi)容是通過(guò)EXCEL的運(yùn)用完成的，制作過(guò)程相對(duì)其他組來(lái)說(shuō)應(yīng)該是最簡(jiǎn)單的，但因?yàn)閿?shù)據(jù)量較大，因此在制作中也花了不少的時(shí)間，在使用EXCEL的過(guò)程中我們了解到：

1.我們?cè)趯W(xué)習(xí)EXCEL的過(guò)程中根本沒(méi)有學(xué)習(xí)到其中的精髓，只會(huì)做一些簡(jiǎn)單的，最基本的處理。

2.我們?nèi)绻苁煜な炀毜倪\(yùn)用此軟件，定會(huì)為我們的 制作過(guò)程減短許多時(shí)間。

3.我們了解到做統(tǒng)計(jì)算概率這些東西其實(shí)也未必需要用MATLAB和編程來(lái)實(shí)現(xiàn)，用EXCEL也可實(shí)現(xiàn)，只是我們掌握的不夠到位而已。

（附上表1、2）

第四篇：電子信息學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐成果報(bào)告策劃書(shū)

電子信息學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐

成果報(bào)告策劃書(shū)

一、活動(dòng)背景

在兩個(gè)月的暑期生活中,我院暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)參與到了各式各樣的社會(huì)實(shí)踐中，并遇到了許多事情，或喜悅、或憂傷、或難忘、或?qū)擂危粚?shí)踐隊(duì)的隊(duì)員們感觸頗多，因此通過(guò)各種形式將行程記錄下來(lái)，接著在暑期社會(huì)實(shí)踐評(píng)比比賽評(píng)選出了許多有感染力、有意義的作品。為此，電子信息學(xué)院分團(tuán)委、學(xué)生會(huì)決定開(kāi)辦暑期社會(huì)實(shí)踐成果展示交流會(huì)，為社會(huì)實(shí)踐隊(duì)提供展示的平臺(tái)，分享他們實(shí)踐經(jīng)歷中的歡樂(lè)與痛苦，并從中汲取經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，激起同學(xué)們對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的熱情與期待，并積極參與到實(shí)踐活動(dòng)中去。

二、活動(dòng)目的1、創(chuàng)造一個(gè)平臺(tái)，分享參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，讓大家從中了解到暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義。

2、讓大家了解一些關(guān)于暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的知識(shí)和注意事項(xiàng)，為下次實(shí)踐活動(dòng)打下基礎(chǔ)。

3、通過(guò)交流會(huì)，加強(qiáng)同學(xué)們的溝通交流能力，增強(qiáng)自信，敢于在眾人面前積極地展示自我。

三、活動(dòng)主題

知行合一、實(shí)踐你我四、活動(dòng)時(shí)間

2012年10月22日晚上

五、活動(dòng)地點(diǎn)

教學(xué)西樓D100

六、活動(dòng)流程

一）活動(dòng)準(zhǔn)備

1．由宣傳部制作海報(bào)、板報(bào)，通過(guò)照片和文字的方式于南餐公告欄處展示暑期社會(huì)實(shí)踐成果（文字展示可選取優(yōu)秀的實(shí)踐日志）；通過(guò)網(wǎng)絡(luò)方式宣傳活動(dòng)，如在我院學(xué)生會(huì)人人公共主頁(yè)、三航四方上宣傳；制作開(kāi)場(chǎng)視頻；

2．由社會(huì)實(shí)踐部負(fù)責(zé)聯(lián)系兩支優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐隊(duì)，請(qǐng)各隊(duì)做好實(shí)踐成果展準(zhǔn)備，作品以PPT形式呈現(xiàn)，可添加視頻；

3.在活動(dòng)前一周申請(qǐng)教室；

4.聯(lián)系主持人，完善主持稿；

5.邀請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)、各社會(huì)實(shí)踐隊(duì)的帶隊(duì)老師、各年假輔導(dǎo)員出席成果展。

二）活動(dòng)內(nèi)容

17:45分

工作人員到場(chǎng)，開(kāi)始布置會(huì)場(chǎng)，調(diào)試電腦投影儀、音響等設(shè)備，并將需要放映的視頻照片、PPT等文件提前拷貝到電腦上；

18：40—19:5

5領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和觀眾入場(chǎng)，在大家入場(chǎng)過(guò)程中，放映由宣傳部制作的開(kāi)場(chǎng)視頻； 19:00—19:0

5主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始，邀請(qǐng)王莉書(shū)記講話；

19:05—19:15

由分團(tuán)委書(shū)記杜瑤老師對(duì)社會(huì)實(shí)踐做簡(jiǎn)單介紹，并宣布我院2011-2012學(xué)年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單；

19:15—19:45

優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言，首先對(duì)實(shí)踐隊(duì)進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹，然后將實(shí)踐隊(duì)實(shí)踐過(guò)程、所取得的成果與觀眾分享；

19:45—20:10

優(yōu)秀社會(huì)實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員上臺(tái)談?wù)勆鐣?huì)實(shí)踐過(guò)程中的體會(huì)、感受以及收獲； 20:10—20:20

再次邀請(qǐng)王莉書(shū)記講話，對(duì)于同學(xué)們的暑期社會(huì)實(shí)踐成果進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、并鼓勵(lì)廣大同學(xué)積極參與到社會(huì)實(shí)踐中；

20:20

主持人宣布活動(dòng)到此結(jié)束，領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓首先離場(chǎng)，隨后觀眾有秩序地離場(chǎng)。

七、注意事項(xiàng)

1.關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的宣傳于活動(dòng)前一天開(kāi)始，地點(diǎn)定于南餐公示欄處，其中，板報(bào)、海報(bào)等宣傳材料提前兩天確定完成；

2.活動(dòng)所需的橫幅應(yīng)于活動(dòng)前兩天定制完成；

3．活動(dòng)前一天確定嘉賓人員，并做好座簽；

4.活動(dòng)開(kāi)始前一小時(shí)布置人員應(yīng)到達(dá)會(huì)場(chǎng)開(kāi)始布置，著重檢查電腦投影等設(shè)備是否能正常工作，并確認(rèn)活動(dòng)期間需要發(fā)言的同學(xué)到場(chǎng)，拷貝屆時(shí)需要的材料；

5．成果展結(jié)束后，工作人員對(duì)場(chǎng)地清理和打掃。

電子信息學(xué)院學(xué)生會(huì)

2012年10月11日

第五篇：印刷學(xué)院2012年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得圓滿成功

印刷學(xué)院2012年暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得圓滿成功

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生走向社會(huì)的一個(gè)重要鍛煉的環(huán)節(jié)，是課堂教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的重要表現(xiàn)。自7月15起印刷學(xué)院2012年暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)正式啟動(dòng)，隊(duì)員們?cè)趲ш?duì)老師的帶領(lǐng)下奔赴各自的社會(huì)實(shí)踐地。此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)我院共派遣8支實(shí)踐隊(duì)，共210余名學(xué)生赴北京、深圳、江蘇、濟(jì)南、曲阜、臨沂、濰坊等全國(guó)多處印刷包裝公司進(jìn)行實(shí)踐。在為期十多天的實(shí)踐過(guò)程中，實(shí)踐隊(duì)全體成員的優(yōu)異表現(xiàn)，得到了各公司的高度認(rèn)可及肯定。

各實(shí)踐地工廠熱情接待了隊(duì)員們的到來(lái)并且妥當(dāng)安排了住宿和日常生活。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，隊(duì)員們積極配合實(shí)習(xí)地的安排，遵守規(guī)章制度。將理論與實(shí)踐相結(jié)合、工作與學(xué)習(xí)相結(jié)合，在熟悉印刷包裝理論的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了認(rèn)真的觀摩和學(xué)習(xí)，對(duì)印刷包裝的流程和操作從最初的書(shū)本概念逐步轉(zhuǎn)化為實(shí)際的應(yīng)用操作，并且舉一反三，對(duì)印刷包裝設(shè)備的操作流程也由生澀變得熟練。在實(shí)習(xí)車間，同學(xué)們分組分別對(duì)印刷和包裝各個(gè)流程進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)愛(ài)問(wèn)愛(ài)學(xué)的精神，虛心向師傅們請(qǐng)教，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞精神和奉獻(xiàn)精神、扎實(shí)工作，仔細(xì)記錄數(shù)據(jù)，做好實(shí)踐報(bào)告。同時(shí)，同學(xué)們充分利用與員工交流的機(jī)會(huì)，將大學(xué)生積極向上的良好精神風(fēng)貌和科學(xué)文化知識(shí)帶到企業(yè)，很好地展示出我院學(xué)子的風(fēng)采。

在學(xué)院、實(shí)踐單位的大力支持和同學(xué)們的共同努力下，我院此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)收獲頗豐。不僅加強(qiáng)我院與各企業(yè)的聯(lián)系，更讓實(shí)踐隊(duì)員們深切的認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐已成為大學(xué)生展現(xiàn)自我的一個(gè)舞臺(tái)，在這個(gè)舞臺(tái)上可以盡情地展現(xiàn)青春的姿態(tài)和敏捷的才思；社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)窗口，通過(guò)這個(gè)窗口，幫助大學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)，也幫助社會(huì)了解這一群充滿理想與朝氣的大學(xué)生。

劉鵬