第一篇：汶南鎮(zhèn)人力資源自查報告

汶南鎮(zhèn)充分就業(yè)社區(qū)人力資源

保障服務站自查報告

近年來，我鎮(zhèn)堅持以科學發(fā)展觀為指導，立足本鎮(zhèn)實際，把加強基層人力資源和社會保障服務平臺建設(shè)，打造充分就業(yè)和諧社區(qū)、星級社區(qū)作為構(gòu)建和諧社會的重要基礎(chǔ)。不斷創(chuàng)新舉措，扎實推進，取得了良好的效果。現(xiàn)按照《山東省人力資源和社會保障基層公共（就業(yè)）服務平臺建設(shè)規(guī)劃》要求進行自查，匯報如下：

根據(jù)實際，我鎮(zhèn)共設(shè)立人力資源和社會保障服務站11個，并掛“XX社區(qū)人力資源和社會保障服務站”的牌子，每個站都配備1名專職勞動保障協(xié)理員，每個村確定一名兼職工作人員負責本村的勞動保障工作，全鎮(zhèn)11個社區(qū)85個村專兼職勞動保障協(xié)理員共計96人。現(xiàn)有3個社區(qū)設(shè)立勞動保障服務窗口，并投入正常工作。有1個社區(qū)形成了功能齊全的基層勞動保障服務網(wǎng)絡(luò)。

在近年來的基層平臺建設(shè)工作中，我鎮(zhèn)黨委、政府高度重視，將其中列為民生工程重點建設(shè)項目，按照基層平臺建設(shè)機構(gòu)、場地、人員、制度、經(jīng)費、工作“六落實”的總體要求，結(jié)合我鎮(zhèn)基層平臺建設(shè)的總體規(guī)劃，由鎮(zhèn)人力資源和社會保障所、民政、財政等有關(guān)部門的積極協(xié)調(diào)配合下，工作中有一個社區(qū)新都社區(qū)的服務平臺實現(xiàn)了“三化”建設(shè)：

即管理規(guī)范化、服務流程便捷化、服務職能標準化。明確了工作職責。能基本掌握本轄區(qū)內(nèi)各村村民的就失業(yè)狀況，有組織的按排農(nóng)村剩余勞動力的就業(yè)按置工作，新型農(nóng)村養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險等工作都能有序的開展。但是社區(qū)工作人員的基本素質(zhì)還不是很高，對微機操作、就業(yè)政策、勞動調(diào)解等工作還不是很熟練，今后在培訓工作中還要加強。

貴和社區(qū)、和盤車溝社區(qū)、東湖社區(qū)這三個社區(qū)在建設(shè)機構(gòu)、場地、人員、制度、經(jīng)費、工作“六落實”中都能做到，但是社區(qū)對這項工作只限于收繳農(nóng)村養(yǎng)老保險，沒有電腦、打印機等辦公設(shè)備，協(xié)理員沒有受過培訓，對勞動保障政策、法律法規(guī)知道不多，他們的工資、獎金都不到位，工作積極性差，還不能開展就業(yè)服務、人才服務、勞動關(guān)系協(xié)調(diào)等工作。下一步應加強對他們的業(yè)務培訓、對社區(qū)經(jīng)費上還應加大投入，力爭培養(yǎng)一批高素質(zhì)的基層平臺工作人員，在這三個條件較好的社區(qū)進一步完善服務平臺信息網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)連接，信息共享。

其他七個社區(qū)在建設(shè)機構(gòu)、場地、人員、制度、經(jīng)費、工作“六落實”中還不是很到位，在各項工作中還須要加大投入，協(xié)理員素質(zhì)還須要再提高。

總之，汶南鎮(zhèn)各社區(qū)的基層平臺建設(shè)都還存在很大的差距，在今后的工作中，要積極爭取上級部門的資金投入，優(yōu)化工作人員隊伍，加強對工作人員的培訓，實施績效考核，提高工作人員的積極性，保持工作人員隊伍的穩(wěn)定性。努力實現(xiàn)我鎮(zhèn)社區(qū)人力資源服務信息化和網(wǎng)絡(luò)化，使城鄉(xiāng)居民和用人單位能夠就近享受到人力資源社會保障公共服務?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)社區(qū)人力保障服務站排序如下：

一、新都社區(qū)

二、盤車溝社區(qū)

三、貴和社區(qū)

四、東湖社區(qū)

五、沈家莊社區(qū)

六、嘉和社區(qū)

七、淞和社區(qū)

八、李家樓社區(qū)

九、柳平社區(qū)

十、岙山社區(qū)

十一、岙陽社區(qū)

汶南鎮(zhèn)人力資源和社會保障所

2012年6月12日

第二篇：汶南鎮(zhèn)第一初級中學10下

汶南鎮(zhèn)第一初級中學

2010-2011下學期環(huán)境教育計劃

一、指導思想

以人與自然和諧為主線，以提高環(huán)境意識為出發(fā)點，以深化環(huán)境教育、推動學校素質(zhì)教育和精神文明建設(shè)為目標，在實現(xiàn)學校基本教育功能的基礎(chǔ)上，通過管理和教育的各個環(huán)節(jié)滲透環(huán)境保護內(nèi)容，綠化學校的生態(tài)環(huán)境和校園文化，全面提高師生的環(huán)境意識和素養(yǎng)，在不斷總結(jié)前幾年創(chuàng)市“綠色學?！钡某晒?jīng)驗的基礎(chǔ)上，力爭在2009爭創(chuàng)省級綠色學校。我們希望以“綠色學校”為載體，推進青少年的素質(zhì)教育和學校精神文明建設(shè)。根據(jù)學校實際情況制定以下計劃：

二、主要目標

1、創(chuàng)建綠色學校活動全員化和制度化。建立學校、家庭、社會三結(jié)合的主體教育網(wǎng)絡(luò)。培養(yǎng)一支合格的具有一定環(huán)保意識、環(huán)保知識的教師隊伍。全面動員，充分參與活動，力求活動具體化，務實化。

2、綠色教育優(yōu)質(zhì)化和高效性。充分利用先進電教媒體、網(wǎng)絡(luò)，以學生為主體，教師為主導，加強環(huán)保教育在課堂教學中的滲透，使環(huán)保教育融于各學科教育之中。

3、創(chuàng)建活動多樣化和規(guī)范化。以活動為手段，促進學生環(huán)保意識的發(fā)展，使之主動并帶動身邊的人投身于“綠色學?！被顒?。

三、主要措施

（一）加強領(lǐng)導機構(gòu)

1、強化領(lǐng)導小組功能，明確分工，強化責任，優(yōu)化措施，分管校長全面負責，團委、德育室主抓，班主任緊密配合，將環(huán)保教育納入到教育教學等各項活動中。

2、發(fā)揮骨干教師作用，建立以班主任和科學、品德、音樂、美

術(shù)等學科教師為骨干的教管機制。

3、定期召開專題活動，推動校環(huán)保工作。

（二）完善環(huán)保隊伍建設(shè)

1、定期組織教師開展環(huán)保教育的學習活動，增強教師環(huán)保意識，充分發(fā)揮教師主導作用。

2、建立學校、家庭、社會一體化的教育機制，以學校為中心，帶動全社會環(huán)保意識發(fā)展，使環(huán)保教育成為全社會的共同責任。

（三）通過學科教學滲透環(huán)境教育。

課堂是環(huán)境教育的主陣地。教務處統(tǒng)一部署，根據(jù)各年級學生的年齡及學科特點開展環(huán)境教育，滲透在各學科之中，這些學科至少每學期要有兩節(jié)專門的有關(guān)環(huán)保內(nèi)容的環(huán)境教育課，并形成教案打印上交。其它學科，要適時地滲透環(huán)境教育，相關(guān)內(nèi)容在教案中要有所體現(xiàn)。通過學科滲透，使學生切實掌握課程所規(guī)定的環(huán)境教育內(nèi)容，喚起全校師生對環(huán)境教育重要性的認識，促進學校環(huán)境的整體優(yōu)化。大力開展宣傳，促進全社會環(huán)保意識發(fā)展。

（四）通過德育活動滲透環(huán)境教育。

加強德育，增強公德意識。組織全校師生認真學習，著力提高師生的“兩個意識”（公德意識和環(huán)保意識），告別一個“不良行為”（隨手亂扔垃圾的不良行為）和形成一個“良好習慣”（愛我校園、美我校園的習慣）。通過開展各項系列主題活動，使得我校的校園環(huán)境衛(wèi)生有根本性的轉(zhuǎn)變。

具體活動如下：

1、成立環(huán)保志愿者服務隊。負責日常的校園環(huán)境衛(wèi)生檢查和督導，配合團委、德育室開展相關(guān)的環(huán)?；顒印３浞挚疾煨?nèi)外污染情況，并帶動全校學生凈化、綠化、美化校園的活動。

2、組織各種宣傳活動。充分利用升旗儀式、主題班會、板報、廣播、電教多媒體設(shè)備、校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)介紹等宣傳環(huán)保知識，并抓住

各個環(huán)保宣傳節(jié)，如：植樹節(jié)、世界環(huán)境日、愛鳥周等，組織主題宣傳活動。我們將從下列這些紀念日中選擇幾個主要節(jié)日開展宣傳教育活動，如利用升旗講話、主題板報、校報等形式開展。

3、開展環(huán)保知識競賽和以環(huán)保為題材的書畫、征文比賽，在全校師生中開展主題教育，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神、實踐能力和環(huán)境道德意識。

4、結(jié)合校園環(huán)境衛(wèi)生問題召開部分學生座談會，落實具體改進措施。,（五）通過課外活動開展環(huán)保教育。

1、開展“環(huán)保志愿者”活動。利用雙休日和假日，為保護環(huán)境做好事、做實事，清除白色污染、非法廣告，平日注意垃圾分類，宣傳環(huán)保知識。從自己做起，使學生成為“環(huán)?！钡摹熬G色種子”。

2、繼續(xù)開展綜合實踐專題活動。

（六）加強校園環(huán)境建設(shè)

充分發(fā)揮“綠色學?！钡挠俗饔谩Ｔ趯W校已有的基礎(chǔ)上，擴大綠化面積，明確“窗明幾凈、一塵不染”的衛(wèi)生意識，提高衛(wèi)生標準，做到校園無衛(wèi)生死角，操場無雜物，教室無蛛網(wǎng)死角，食堂無蒼蠅，廁所無異味。并切實實行垃圾分類，妥善處理污染性垃圾，盡可能減少對環(huán)境的損害。

各負責人要堅持定期檢查，按計劃實施，努力做到全員參與，保證深入落實。切實將創(chuàng)建“綠色學?！惫ぷ骷{入到學校的整體工作計劃中，全面提高教師、學生環(huán)保意識，提高學生素質(zhì)，為營造一個清新、自然、安全、可持續(xù)發(fā)展的生存空間做出自己的貢獻。

汶南一中

2011年3月

第三篇：汶南鎮(zhèn)第一初級中學安全教育2011

汶南鎮(zhèn)第一初級中學

2011學年安全教育教學計劃

學校是培養(yǎng)人才的搖籃，學生是祖國的未來、民族的希望。學校安全工作直接關(guān)系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學習環(huán)境是十分重要的，做好學校安全工作也是完成上級交給的各項工作任務的基礎(chǔ)。要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎(chǔ)。安全工作關(guān)系到師生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事，為切實搞好這一工作，特制訂八年級安全教育教學計劃.一、學情分析

安全教育關(guān)系到學生生命的安危，是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事。八年級學生已經(jīng)具有了一些安全常識，但有些知識缺乏科學性，也不太系統(tǒng)。專門開設(shè)安全教育課，可以讓學生更好的掌握有關(guān)公共安全的常識，健康、安全、快樂地成長。

二、教材簡析

重在培養(yǎng)學生有一定的自我保護能力。讓學生在學習、生活實踐中，養(yǎng)成良好的行為習慣；培養(yǎng)學生遵紀守法、熱愛集體、關(guān)心他人的品質(zhì)；培養(yǎng)學生自我保護的能力；培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛生活的情感和樂觀向上的態(tài)度。

八年級《安全教育》包括五單元十一課內(nèi)容。上學期學習1—3單元的第一至第六課。即：第一單元 生命花季《守望青春》 《學會應對壓力和挫折》；第二單元生命警示《不吸煙 不喝酒》、《不參賭 不涉黃》、〈反對迷信 抵制邪教〉第三單元〈讓交通法規(guī)為生命護航〉。

三、教學目標

通過八年級安全教育課程學習，培養(yǎng)學生的社會安全責任感，使學生逐步形成安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應對的習慣，以保障中小學生安全健康的成長。

1.堅持以人為本，進行公共安全教育，使學生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和睦相處“的意識，具備自救自護能力。

2.培養(yǎng)學生社會安全責任感，使學生逐步增強安全意識，掌握必要的安全行為和知識技能，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運用應對的習慣，最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學生造成的傷害，保障學生的健康。

3.安全教育遵循學生身心發(fā)展規(guī)律，把握學生認知特點，堅持專門課程與其他學科滲透相結(jié)合；知識教育與強化管理、培養(yǎng)習慣相結(jié)合；學校教育與家庭教育相結(jié)合；自救自護與力所能及地幫助他人相結(jié)合。做到由淺入深，循序漸進，不斷強化養(yǎng)成習慣。

四、教學重點、難點

以學生生活為基礎(chǔ)，能讓學生懂得珍愛生命，珍視安全，拒絕誘惑，遠離危險，防范傷害，促進學生樹立和強化安全意識，掌握必要的安全行為的知識和技能，養(yǎng)成自救自護的素養(yǎng)和能力。

五、教學措施

（一）堅持正確的價值導向

必須堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發(fā)展觀，堅持以人為本，著眼于全體學生的身心健康、安全發(fā)展，著眼于引導學生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的意識，養(yǎng)成良好的安全行為習慣。

（二）全面實施課程目標

情感態(tài)度價值觀、能力和知識三維目標是有機統(tǒng)一的。在教學過程中，要通過開展豐富多彩的教學活動，幫助學生掌握必要的安全常

識，注重培養(yǎng)學生預防和應對安全事件和事故的能力，形成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態(tài)度，全面落實課程目標。

（三）堅持“貼近學生、貼近生活、貼近實際”的原則

教學中要面向?qū)W生豐富多彩的生活，深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗，積極從生活實際和社會實際中尋找相關(guān)的教學素材，注重選取學生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學內(nèi)容。通過對這些問題的探討，幫助學生掌握相關(guān)的安全知識和方法技能，并運用到生活實際中去。

（四）引導學生自主學習

在教學中，應注重引導學生主動探究與健康、安全成長等有關(guān)的問題，通過開展思考、討論、收集、調(diào)查、等多種活動，在合作學習和互動學習中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題，在問題解決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗。在教學中，不能將書本內(nèi)容作為教條讓學生死記硬背，而應鼓勵引導學生積極參與到教學活動中去，讓課堂成為學生自主、合作、探究的舞臺。

（五）努力實施開放式教學

在教學中，采取多種途徑和方法全方位、多角度地開展安全教育；可以運用廣播、電視、計算機、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教育手段進行教學，探索寓教于樂、寓教于豐富多彩活動的教學組織形式，增強安全教育的效果；可以與公安消防、交通、治安以及衛(wèi)生、地震等部門建立密切聯(lián)系，開展多種多樣的實踐體驗活動。

汶南一中

2011年3月

第四篇：汶南鎮(zhèn)初級中學政教處工作總結(jié)（推薦）

汶南初級中學政教處工作總結(jié)

本學年在學校領(lǐng)導的正確指導下，在團委、班主任、門衛(wèi)的積極配合下，以“養(yǎng)成教育”為突破口，開展了一系列活動，不但豐富了學生的課余生活，又提高了學生的思想素質(zhì)，發(fā)揮了學生的特長，學習風氣明顯好轉(zhuǎn)，校內(nèi)違紀、違規(guī)現(xiàn)象大大減少，受到了社會各界的廣泛好評，中學在人們心中的地位也因此日益提高。

一．德育工作方面

由于我校農(nóng)村學生多，家庭教育薄弱，許多學生是非觀念淡薄，組織紀律性不強，違犯校紀、校規(guī)的現(xiàn)象比較突出。為此，我們首先從學生的思想根源抓起，從靈魂的深處塑造人。利用課間廣播、各級會議、國旗下的演講、班會等多種形式，組織學生學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《班級評分標準》、《一日常規(guī)》等各項規(guī)章制度，使學生明確哪些是對的，哪些是錯的；使學生認識到哪些是真、善、美，哪些是假、惡、丑；哪些應該做，哪些不應該做，從而養(yǎng)成良好的遵紀守法習慣。

1.借活動的開展，不失時機的對學生進行“五愛”教育。我們知道：在學生面前大談愛國、愛黨、愛人民、愛社會、愛集體是空洞的，而且也沒多大效果，只有寓教于樂，寓教育于活動中，才會讓學生在活動中受到潛移默化的熏陶。

（1）星期一的升旗儀式，讓表現(xiàn)好、成績較好的學生進行國旗下講話，這樣既對學生進行愛國主義教育，又對其他學生是一個鞭策；

（2）借紀念抗戰(zhàn)60周年活動，組織全校學生觀看愛國主義影片，增強了學生的愛國意識；利用校園廣播，充分反映本校學生的文化生活，提升學生素質(zhì)。

（3）為了學生的發(fā)展，組織了書法比賽、文明規(guī)范月、安全規(guī)范月、元旦聯(lián)歡等活動。

2.促進師生感情交流，并要求班主任老師與學生之間隨時進行推心置腹的交談，從而改善和提高了學生的思想道德素質(zhì)。

4．表彰各種先進，樹立學習榜樣。榜樣的力量是無窮的，為了充分發(fā)揮榜樣的力量，進一步規(guī)范學生的言行，樹立學生學習的楷模。并號召大家向他們學習，從而樹立了正氣，有力地推動了學校精神文明建設(shè)。

5．政教處、團委、學生會向全校師生發(fā)起控煙倡議書。收到了良好的效果。

二．學生管理方面

為了樹立良好的校紀校風，杜絕學生到校內(nèi)、外干壞事，（1）加大了對部分違紀學生的監(jiān)管力度，要求定期寫出思想?yún)R報材料，法制報告會等；（2）加大空檔時間對學生的管理，如：課間、中午、課外活動、上下學，學校、政教處、級部人員巡邏值班;（3）抓好衛(wèi)生工作，展示校園新貌。校園的衛(wèi)生就是學校的臉面，它的好壞直接影響著學校的形象。為了培養(yǎng)學生愛清潔、講衛(wèi)生的習慣，自覺抵制不良行為，政教處多次召開學生會、班委會會議，要求每位學生要愛清潔、講衛(wèi)生，做到不亂扔紙屑、果皮；人人每天彎腰一次，自覺拾取地上 的紙屑；充分發(fā)揮監(jiān)督作用，確保校園的整潔、舒適。（4）不斷健全安全組織，完善安全職責，落實安全責任。門衛(wèi)把好校門關(guān)，嚴格詢問、登記來人，杜絕閑人及車輛進入校園。由于管得嚴、管得緊，校園內(nèi)也很少出現(xiàn)失盜現(xiàn)象，優(yōu)化了校園環(huán)境，保障了廣大師生的生命及財產(chǎn)的安全。

三．綜合治理方面

1．學校始終從嚴、緊、實上下功夫，做好學校安全工作。為了創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，學校對內(nèi)部治安做到了細致入微、防微杜漸；上課期間嚴禁各種車輛進入校園、閑雜人員進入教學樓，防止了車輛、閑雜人員對正常教學秩序的干擾。

2．嚴格學校的內(nèi)部管理工作。保證學生按時到校，無夾帶，防止喝酒、打架、盜竊等事件的發(fā)生。

3．加強防火、防盜的教育，把教育和檢查結(jié)合起來，收到了顯著效果。

四．安全工作方面

1．領(lǐng)導重視 機構(gòu)健全。為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長直接抓，政教處具體分工負責組織實施。

2．建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由學校校長負責，將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)處室的目標考核內(nèi)容，并進行嚴格考核，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。

3．簽訂責任書。學校與班主任及教師、學生層層簽訂責任書，明確各自的職責。

4．建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度。出現(xiàn)問題及時整改。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

5．利用校園廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。每周總結(jié)會上都強調(diào)強調(diào)安全事項。通過教育來提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

五．取得效果

1．本學期學生中發(fā)生了極個別違紀事件，吸取教訓，加強管理，保證了正常的教育教學工作。

2． 環(huán)境、教室、衛(wèi)生良好。

3．安全方面未出現(xiàn)任何事情，情況良好。六．存在的問題和今后的打算

1．學校安全工作的難度不斷增大。近年來青年犯罪已形成上升趨勢，而且年齡日漸低齡，學校是人員密集場所，學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度，以人為本，學校的安全和學生的安全是影響社會穩(wěn)定的重要因素，安全責任重于泰山，為學生的安全，校園的穩(wěn)定，我們需繼續(xù)嚴格管理，警鐘長鳴。

2．進一步加強學生抽煙的監(jiān)管力度，廁所、宿舍內(nèi)仍然有抽煙 的學生，今后師生共同監(jiān)督，政教處加大檢查次數(shù)，使學生無吸煙的場所。同時教育學生認識：吸煙有害健康，青少年應該遠離。

3．加強宿舍管理工作，充分發(fā)揮宿管老師、學生自我管理的能力。

4．社會治安綜合治理是一個復雜的過程，它包括預防、整頓、治理等過程，而未雨綢繆，防患于未然，做好預防工作則是我們的重點工作，以后需繼續(xù)加強，決不能松懈。

張 剛

2013年1月23日

第五篇：汶南初級中學2013

汶南初級中學2013—2014下學期家長會問卷調(diào)查表

家長姓名：學生姓名 班級各位家長，您好：

歡迎您來參加家長會，希望您們充分發(fā)表意見，提供良好建議，進一步推動我校教育教學工作的開展。為了使我們的工作取得使您更加滿意的成效，請您將問卷調(diào)查表填寫好，謝謝！

1、你的孩子主要由誰來教育：（）

A父母自己B爺爺奶奶C外公外婆D全托寄養(yǎng)在別人家

2、你對孩子的學習習慣最不滿意的是（）

A、作業(yè)不能獨立完成B、字跡潦草C、粗心大意D、不善用腦

3、在孩子成長過程中您最關(guān)注的是孩子的?（）

A 身體健康B 學習成績C 心理健康D 其它

4、您對孩子在花錢方面的態(tài)度是什么？（）

A、嚴格限制B有所限制C從不限制

5在家里您如何指導孩子完成家庭作業(yè)（）

A、問一問是否完成B、工作忙，沒空檢查 C、親自檢查 D、從來沒檢查

6．您多長時間主動與班主任聯(lián)系一次：（）

A約一學期B約一個月C約一個星期D從來沒有

7．面對孩子不自覺的學習態(tài)度，您采取何種方式？

A．責罵B．講道理C．陪同孩子一起學習D．不聞不問，放之任之

8、您經(jīng)常和孩子溝通嗎?（）

A、經(jīng)常溝通 B、偶爾溝通 C、不溝通 D、無法溝通

11、您對我們學校的管理有何建議？

12、您多我們學校的餐廳有何建議？

13、您對我們學校的宿舍有何建議？

13、面對馬上到來的地生會考，您打算怎樣配合老師做好孩子的工作呢？為了孩子的發(fā)展，請努力創(chuàng)建學習型家庭，多讀書，多和孩子交流，謝謝！