第一篇：精品社團(tuán)發(fā)展方案

精品社團(tuán)發(fā)展方案

高校社團(tuán)是指由具有某方面共同興趣愛好的學(xué)生自發(fā)成立的、為實現(xiàn)成員共同愿望而開展活動的學(xué)生組織，是學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的有效形式，在繁榮、傳承校園文化、進(jìn)行大學(xué)生精神文明建設(shè)、提升大學(xué)生整體素質(zhì)、輔助共青團(tuán)開展有效思想政治工作、增添校園青春活力等方面發(fā)揮著重要作用，是當(dāng)今大學(xué)校園學(xué)生組織的重要形式,是高校發(fā)展中必不可少的一部分，精品社團(tuán)，優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)更是大學(xué)校園所必需的，一個社團(tuán)如何慢慢成長為一個精品社團(tuán)是值得我們討論的。

一.金陵科技學(xué)院學(xué)生社團(tuán)基本概況

1.高校學(xué)生社團(tuán)可分為8大類：理論學(xué)習(xí)類，學(xué)術(shù)科技類，社會實踐類，文娛體育類，興趣愛好類，志愿服務(wù)類，網(wǎng)上社團(tuán)，綜合類。金陵科技學(xué)院在團(tuán)委注冊的社團(tuán)共有78個，而其中主要集中在文娛體育類，社會實踐類，學(xué)術(shù)科技類這三大類，存在著社團(tuán)性質(zhì)重復(fù)，發(fā)展門類局限等弊端。

從我校學(xué)生社團(tuán)的活動內(nèi)容來看，學(xué)生社團(tuán)活動重內(nèi)涵、重創(chuàng)新，整體活動質(zhì)量有了很大提高。近年來，引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)走集約化發(fā)展道路，取得了明顯成效。一大批思想內(nèi)涵深刻、貼近學(xué)生生活、活動形式新穎的社團(tuán)活動應(yīng)運(yùn)而生，從活動范圍來看，學(xué)生社團(tuán)活動正由社團(tuán)內(nèi)部或校內(nèi)相對封閉的方式變?yōu)樽叱鲂@，深入社會，在奉獻(xiàn)社會的過程中完成自身的人格塑造。但是，由于學(xué)生社團(tuán)有成員流動性快的特點，某些社團(tuán)活動缺乏長遠(yuǎn)規(guī)劃，活動層次也需要提高。一些社團(tuán)活動總是在低水平上重復(fù)，這種結(jié)果又直接導(dǎo)致了新參加的社團(tuán)成員對學(xué)生社團(tuán)產(chǎn)生失望，對學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展產(chǎn)生一定的影響。

2.學(xué)生社團(tuán)的管理現(xiàn)狀

金陵科技學(xué)院學(xué)生社團(tuán)分為院級社團(tuán)和校級社團(tuán)，院級社團(tuán)由各二級學(xué)院的社團(tuán)聯(lián)合會分管，校級社團(tuán)由金陵科技學(xué)院校社團(tuán)聯(lián)合會統(tǒng)一管理，校社團(tuán)聯(lián)合會與各二級學(xué)院社聯(lián)是

學(xué)生社團(tuán)的招募方式主要有社團(tuán)招新和社團(tuán)內(nèi)部成員推薦兩種主要方式，日常組織結(jié)構(gòu)最主要的形式是“負(fù)責(zé)人----各部門----成員”的三層制。

從制度化、規(guī)范化建設(shè)來看，學(xué)生社團(tuán)的外部管理日趨成熟。所有社團(tuán)都有自己的章程，內(nèi)部規(guī)章制度建社都比及完善，社團(tuán)向著制度化和規(guī)范化發(fā)展。

從教師的配備來看，都有指導(dǎo)教師，社團(tuán)內(nèi)部負(fù)責(zé)人各司其職，分工明確，定期召開會議，討論活動安排，社團(tuán)基本運(yùn)作井然有序。指導(dǎo)教師對提升社團(tuán)的活動層次起到了很大的促進(jìn)作用。

3.學(xué)生社團(tuán)的物質(zhì)保障狀況

目前，我校學(xué)生社團(tuán)的活動經(jīng)費(fèi)大致來源于四個途徑：學(xué)校撥款、社會贊助、社團(tuán)會費(fèi)、自身創(chuàng)收，其中前三種方式成為目前社團(tuán)經(jīng)費(fèi)的主要渠道。經(jīng)費(fèi)不足幾乎成為了大部分學(xué)生社團(tuán)共同面對的的難題。

社團(tuán)活動場地不足也是各高校學(xué)生社團(tuán)普遍存在的問題，大多數(shù)社團(tuán)暫且沒有固定的活動場所。這是一些活動不正常、曇花一現(xiàn)的重要原因。

二.金陵科技學(xué)院學(xué)生社團(tuán)所面臨的問題

1..是發(fā)展不夠平衡，結(jié)構(gòu)不夠合理，良莠不齊

學(xué)生社團(tuán)發(fā)展水平不一。有些社團(tuán)規(guī)模大、活動多、影響面廣、自身建設(shè)完善，而有些社團(tuán)光憑社團(tuán)成員一腔熱情，成立之初大家便蜂擁而至，經(jīng)過一點時間或組織幾個活動后便出于停滯狀態(tài)，出現(xiàn)虎頭蛇尾的現(xiàn)象，影響了學(xué)校社團(tuán)整體水平的發(fā)揮。一些社團(tuán)熱衷于娛樂，對學(xué)術(shù)性，政治性的問題較為淡漠，較少結(jié)合專業(yè)知識進(jìn)行研究和探討活動。社團(tuán)類別結(jié)構(gòu)也存在著不合理的情況。針對個別專業(yè)開設(shè)的社團(tuán)，發(fā)展形式過于單一，沒有為本專業(yè)外的學(xué)生提供學(xué)習(xí)發(fā)展的機(jī)會，是“內(nèi)向型”的社團(tuán)。

2..是管理制度需要進(jìn)一步科學(xué)，規(guī)范和落實

目前，我校一些社團(tuán)由于成立倉促，加上自身制度建設(shè)沒有跟上，存在著組織結(jié)構(gòu)不健全、內(nèi)部分工不明確、活動開展無計劃等問題，直接影響了社團(tuán)活動的正常開展。

3..是活動不夠穩(wěn)定，缺乏可持續(xù)發(fā)展的生命力

一些社團(tuán)是在追求時尚、趕時髦中應(yīng)運(yùn)而生的，學(xué)校對社團(tuán)的成立缺乏有效的引導(dǎo)。有的社團(tuán)活動還缺乏整體策劃，缺乏老師的指導(dǎo)，盡管大部分社團(tuán)擁有自己的指導(dǎo)老師，但因為指導(dǎo)老師是義務(wù)為社團(tuán)兼職，不可能投入全部精力，使得一些社團(tuán)組織在低水平上重復(fù)，光憑社團(tuán)成員的一腔熱情在維持，社團(tuán)活動的有序性和規(guī)范性還需加強(qiáng)和指導(dǎo)。

4..是活動經(jīng)費(fèi)缺乏保障，活動場地不足

雖然不少學(xué)生社團(tuán)正在嘗試?yán)蒙鐣Y源開展活動并取得明顯成效，但經(jīng)費(fèi)不足仍是目前影響學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的主要因素。學(xué)生社團(tuán)絕大部分籌資能力薄弱、使社團(tuán)發(fā)展受到限制。在活動場地方面，除一小部分社團(tuán)有固定場地外、絕大部分社團(tuán)沒有固定場所、這給社團(tuán)活動帶來一些困難，也不利于社團(tuán)活動的管理和策劃，這也是一些社團(tuán)曇花一現(xiàn)的主要原因。

三.金陵科技學(xué)院社團(tuán)的發(fā)展方向

1.重視社團(tuán)發(fā)展的重要性，對社團(tuán)進(jìn)行準(zhǔn)確定位

隨著高校體制改革的深化和學(xué)生素質(zhì)教育的不斷深入，高校學(xué)生社團(tuán)正以空前的速度蓬勃發(fā)展。這充分顯示了學(xué)生社團(tuán)在培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)造能力，對培養(yǎng)社員興趣愛好，提升大學(xué)生個人修養(yǎng)；推動校園文化建設(shè)，豐富校園文化生活有著舉足輕重的作用，是高校校園文化的重要載體。此外，大學(xué)生社團(tuán)作為高校課堂教育的補(bǔ)充和延伸,因為其專業(yè)的交叉性、活動的實踐性、組織的社會性而具有實踐和教育的功能,為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高提供了廣闊的舞臺,學(xué)生在自覺自愿的基礎(chǔ)上形成的各種社團(tuán)組織,有利于大學(xué)生開拓視野,增長知識,培養(yǎng)能力,陶冶情操,促進(jìn)其全面發(fā)展。志愿服務(wù)類社團(tuán)能服務(wù)社會，服務(wù)群眾；學(xué)術(shù)科技類社團(tuán)能傳播知識，營造學(xué)術(shù)氛圍。因此，社團(tuán)的負(fù)責(zé)人首先要意識到社團(tuán)建設(shè)的重要性，對自己的社團(tuán)進(jìn)行準(zhǔn)確的定位，最大地發(fā)揮本社團(tuán)在校園文化建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀社員方面的作用。

2.鼓勵發(fā)展外向型社團(tuán)，努力貼近社會

我校很多社團(tuán)都已經(jīng)實現(xiàn)了這一步，例如承辦校外的演出，參加省市的科技競賽等。通過參與社會的一些活動，很好的鍛煉了我們的社員，也給我校增添了榮譽(yù)。通過與友校的社團(tuán)進(jìn)行定期交流，吸取他們成功的發(fā)展經(jīng)驗，來壯大發(fā)展自己。因此，我們的社團(tuán)要主動與社會對接，根據(jù)社團(tuán)不同的特點，利用社團(tuán)的優(yōu)勢和條件為社會服務(wù)，青年志愿者協(xié)會可以組織志愿者活動到企業(yè)調(diào)查學(xué)習(xí)、到周邊農(nóng)村實踐鍛煉等多種形式的活動，充分調(diào)動廣大社團(tuán)成員的積極性，并最大限度的吸引社會力量的參與。

3.建設(shè)創(chuàng)新型社團(tuán)，突出社團(tuán)特色

創(chuàng)新是學(xué)生組織的生命之源，只有堅持不斷創(chuàng)新，社團(tuán)才會散發(fā)出青春的活力。我校有一些性質(zhì)重復(fù)的社團(tuán)存在，那么如何才能在競爭中健康的發(fā)展下去，只有進(jìn)行不斷的創(chuàng)新。創(chuàng)新包括對社員的培養(yǎng)模式，社團(tuán)的組織結(jié)構(gòu)，社團(tuán)的發(fā)展模式等。努力使所有社團(tuán)在發(fā)展中都形成自己的特色，有自己的品牌活動，形成“百花齊放”的局面，使我校社團(tuán)都形成強(qiáng)大的生命力，具有強(qiáng)烈的競爭力。

4.加強(qiáng)社團(tuán)制度建設(shè)，引導(dǎo)社團(tuán)團(tuán)組織建設(shè)

分析自己社團(tuán)目前的狀況管理體質(zhì)，確定一個切合實際的管理體系，并合理分配各部門職權(quán)，合理制定社團(tuán)每階段工作計劃，與院、校社聯(lián)保持緊密聯(lián)系。各級社聯(lián)黨團(tuán)組織要通過思想政治工作進(jìn)社團(tuán)、黨團(tuán)組織進(jìn)社團(tuán)等措施，加強(qiáng)對學(xué)生的職業(yè)生涯規(guī)劃教育，思想道德教育，加強(qiáng)對學(xué)生社團(tuán)組織目標(biāo)的調(diào)控，引導(dǎo)社團(tuán)成員樹立正確的政治立場和政治方向。各社團(tuán)要著手準(zhǔn)備社團(tuán)團(tuán)支部的建設(shè)，要進(jìn)一步完善社團(tuán)團(tuán)支部的組織生活、團(tuán)員日常管理、明主評議等制度，不斷鞏固團(tuán)的基層組織建設(shè)。先建立團(tuán)支部的社團(tuán)可以傳授經(jīng)驗，帶動一大批可以建立團(tuán)支部的社團(tuán)，完善自身的民主制度建設(shè)。還可以通過創(chuàng)新，以多種形式激活團(tuán)組織。

5.鼓勵新型社團(tuán)的成立

針對我校社團(tuán)門類并不齊全的狀況，我們鼓勵一些綜合類，網(wǎng)上社團(tuán)，理論學(xué)習(xí)類社團(tuán)的成立。這些社團(tuán)可以依托于一些學(xué)生組織而成立，例如理論學(xué)習(xí)類，學(xué)生會可以成立諸如社會主義理論研究學(xué)社等社團(tuán)，等慢慢發(fā)展壯大后，可以獨立出去

2010-11-25

第二篇：專業(yè)社團(tuán)發(fā)展可行性方案

專業(yè)社團(tuán)發(fā)展可行性方案

一、成員構(gòu)成社團(tuán)成員50%為大一新生，25%為大二學(xué)生，25%為大三學(xué)生。

1．會長：會長必須是三年級以上學(xué)生，參加過科研競賽并有一定成績的，對專業(yè)知識有一定的了解。

2．理事長：理事長必須是三年級以上的學(xué)生，曾在班級或是團(tuán)學(xué)會擔(dān)任過學(xué)生干部，有一定的管理經(jīng)驗。

3．理事成員：理事成員必須是大二年級以上的學(xué)生，有社團(tuán)工作經(jīng)驗。

4．科研組長（隊長）：科研組長必須是大三年紀(jì)以上的學(xué)生，有豐富的科研經(jīng)驗，能夠帶動大家完成老師的科研任務(wù)。

5．科研組成員：科研組成員主要是大一新生，由學(xué)長帶隊參加科研項目，每個科研小組10人以內(nèi)。

二、指導(dǎo)老師

每個專業(yè)社團(tuán)配備專業(yè)指導(dǎo)教師5—6名，根據(jù)不同的協(xié)會人數(shù)不同，劃分科研組，每個老師負(fù)責(zé)4—5個科研組的日常指導(dǎo)工作。

三、活動內(nèi)容

a)專題培訓(xùn)、講座

（1）電子科技協(xié)會

10月：新生見面大會，邀請指導(dǎo)教師介紹社團(tuán)、專業(yè)、企業(yè)、就業(yè)；11月：指導(dǎo)老師講述學(xué)習(xí)方法，激發(fā)同學(xué)對專業(yè)學(xué)習(xí)的興趣；

12月：舉辦優(yōu)秀畢業(yè)生講座，從學(xué)生的角度講述專業(yè)發(fā)展動態(tài)及學(xué)習(xí)的 力方向。

機(jī)動：邀請優(yōu)秀企業(yè)家來學(xué)校講座，讓同學(xué)們了解企業(yè)需要人才動向。大一新生培訓(xùn)安排：

電子科技協(xié)會日常課程安排（新成員）

課

次主要內(nèi)容 電子焊接技術(shù)1 周次 第七周3 4 5 6 7

（2）材料產(chǎn)業(yè)協(xié)會

電子焊接技術(shù)

2基本電子元器件認(rèn)識(電阻、電感、電容）

套件練習(xí)

半導(dǎo)體元件之二極管三極管 小電子制作（組隊）期末總結(jié)大會

第八周 第九周 第十二周 第十五周 第十六周 第十七周10月：新生發(fā)展動員大會，邀請指導(dǎo)教師介紹社團(tuán)、專業(yè)、企業(yè)、就業(yè)；11月：指導(dǎo)老師講述本專業(yè)最新發(fā)展成果以及有關(guān)熱處理的前景，介紹本專業(yè)學(xué)習(xí)方法；

12月：舉辦優(yōu)秀畢業(yè)生講座，從學(xué)生的角度講述專業(yè)發(fā)展動態(tài)及學(xué)習(xí)的努力方向。

機(jī)動：邀請優(yōu)秀企業(yè)家來學(xué)校講座，讓同學(xué)了解企業(yè)需要人才動向。

材料產(chǎn)業(yè)協(xié)會日常課程安排（新成員）

課次 1 2 3 4 5 6 7

2．科研項目

指導(dǎo)教師出課題，每個指導(dǎo)老師帶領(lǐng)5—6個科研小組。一年級新生以小課題為主，以接觸本專業(yè)基礎(chǔ)知識，增強(qiáng)動手能力為目標(biāo)；

二、三年級學(xué)生以綜合性、設(shè)計性課題為主，為校立科研項目和省級創(chuàng)新項目做準(zhǔn)備，如是院級項目，只要指導(dǎo)教師通過論文，結(jié)題頒發(fā)結(jié)題證書。3．論文

主要內(nèi)容 聯(lián)系熱處理企業(yè) 組織成員去人才市場調(diào)研 策劃物理創(chuàng)新競賽并聯(lián)系相關(guān)老師

舉辦物理創(chuàng)新競賽 確定獲獎組名單并進(jìn)行獎勵

對此次競賽進(jìn)行作總結(jié)并策劃下學(xué)期調(diào)研競賽

期末總結(jié)大會

周次 第八周 第九周 第十周 第十周至十三周 第十五周 第十六周 第十七周（1）項目論文： 指導(dǎo)教師帶隊的科研小組，做各項科研項目，盡量形成論文結(jié)題。

（2）科研論文：鼓勵社團(tuán)成員發(fā)表科研論文，如以第一作者發(fā)表，可向?qū)W院報銷版面費(fèi)。4．學(xué)科競賽（1）電子科技協(xié)會

主辦：第一學(xué)期——焊接大賽——院級

第一學(xué)期——C語言程序設(shè)計大賽——校級第二學(xué)期——電子設(shè)計大賽——校級

參加：院級競賽參加人員主要為本院學(xué)生（協(xié)會內(nèi)部成員全部參加），校級

競賽要呼吁全校學(xué)生參賽。

（2）材料產(chǎn)業(yè)協(xié)會

主辦：第一學(xué)期——物理實驗技能大賽——校級第二學(xué)期——材料類企業(yè)調(diào)研大賽——院級

參加：院級競賽參加人員主要為本院學(xué)生（協(xié)會內(nèi)部成員全部參加），校級

競賽要呼吁全校學(xué)生參賽

（3）除上述承辦的比賽之外，電子科技協(xié)會還要負(fù)責(zé)宣傳并且?guī)ьI(lǐng)協(xié)會成員積

極參與省大學(xué)生電子設(shè)計大賽和全國大學(xué)生電子設(shè)計大賽以及智能機(jī)器人大賽等比賽。材料產(chǎn)業(yè)協(xié)會負(fù)責(zé)宣傳并帶領(lǐng)大家積極參加金相檢驗競賽和熱處理技術(shù)競賽等比賽。

5．考級考證（1）電子科技協(xié)會

中高級電工證：會長組織大三學(xué)生參加學(xué)校培訓(xùn)、考試（2）材料產(chǎn)業(yè)協(xié)會

熱處理師證：會長組織大三學(xué)生參加學(xué)校培訓(xùn)、考試 6．企業(yè)參觀

由協(xié)會外聯(lián)部負(fù)責(zé)聯(lián)系，去本專業(yè)對口企業(yè)，每學(xué)年參觀3-4次 7．專業(yè)社會實踐

由協(xié)會外聯(lián)部聯(lián)系企業(yè)，深入企業(yè)做社會實踐，了解本專業(yè)的工作行情，爭

取去企業(yè)實習(xí)及工作的機(jī)會。

四、綜合考評

詳見《關(guān)于專業(yè)社團(tuán)綜合考評辦法條例》

第三篇：社團(tuán)發(fā)展

公益性學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展路徑

大學(xué)生社團(tuán)特別是公益型的學(xué)生社團(tuán)作為高校校園文化建設(shè)的載體，在高校學(xué)生組織中占據(jù)重要的地位，是大學(xué)生學(xué)習(xí)提高公益慈善意識與綜合素質(zhì)的重要陣地，是第二課堂的引領(lǐng)者。其中，志愿服務(wù)型學(xué)生社團(tuán)是“一批具有社會責(zé)任感的志同道合的學(xué)生聚在一起”，共同研究、學(xué)習(xí)、實踐用自己的專業(yè)特色或一技之長、服務(wù)社會和他人，自覺自愿無償?shù)貫橐I(lǐng)社會新風(fēng)、倡導(dǎo)先進(jìn)文化、踐行公益事業(yè)而發(fā)展的社團(tuán)。對志愿服務(wù)型學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展路徑進(jìn)行系統(tǒng)研究和深入探索，不僅是對尋求高校學(xué)生組織在如何培養(yǎng)大學(xué)生公益慈善意識和發(fā)展大學(xué)生志愿者的組織方式和培養(yǎng)模式方面的一種創(chuàng)新，也是對如何加強(qiáng)大學(xué)生社會實踐活動和豐富大學(xué)校園文化活動方面的有益探索。以優(yōu)秀的志愿服務(wù)型社團(tuán)為載體，認(rèn)真探索服務(wù)青年學(xué)生成長成才的新方法、新途徑，有助于強(qiáng)化團(tuán)的職能履行，進(jìn)一步提高團(tuán)的工作效率，擴(kuò)大共青團(tuán)對青年的組織、引領(lǐng)、服務(wù)和維護(hù)的影響力，以改革創(chuàng)新的精神，更好地推動高校共青團(tuán)的社團(tuán)組織建設(shè)并實現(xiàn)引領(lǐng)優(yōu)秀校園文化新的發(fā)展。

一、大學(xué)生公益性志愿服務(wù)型社團(tuán)的由來與現(xiàn)狀

1． 大學(xué)生公益性志愿服務(wù)型社團(tuán)的由來志愿服務(wù)在國外起源較早，在20 世紀(jì)初，許多國家已經(jīng)有了各種形式的青年義務(wù)服務(wù)組織，但是在組織形式上比較松散。在20 世紀(jì)前半期，許多國家雖然已有了形式多樣的青年義務(wù)服務(wù)，但在組織形式上還比較松散，處于一種“自發(fā)”的活動階段。20 世紀(jì)中后期，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，在美、英、拿大等西方發(fā)達(dá)國家普遍興起了“義工”活動，并且日益向組織化、規(guī)范化方向邁進(jìn)。如1961 年美國成立的為亞、非、拉和東歐許多發(fā)展中國家服務(wù)的和平隊;1965 年成立的旨在“向貧困開戰(zhàn)”的美國志愿服務(wù)隊;加拿大則于1971 年成立了可以使參加者在農(nóng)業(yè)、社會工作、教育、媒介等領(lǐng)域從事志愿活動的“加拿大世界青年”??［2］諸如此類的青年志愿者組織在許多發(fā)達(dá)國家大量涌現(xiàn)出來，人數(shù)不斷上升，規(guī)模不斷擴(kuò)大，而且收到了良好的社會效果。在我國，雖然高校學(xué)生社團(tuán)已有一百多年的歷史，志愿者服務(wù)行動也由來已久，但志愿服務(wù)型社團(tuán)正式成立起步較晚。1993 年12 月，共青團(tuán)十三屆二中全會上提出了“青年志愿者”的稱號，并且將其寫進(jìn)《在建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制進(jìn)程中我國青年工作戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃》，作為共青團(tuán)中央實施跨世紀(jì)青年文明工程的一項重要內(nèi)容。1994年12 月5 日，團(tuán)中央成立了中國青年志愿者協(xié)會，是由志愿從事社會公益事業(yè)與社會保障事業(yè)的各界青年組成的全國性社會團(tuán)體。隨后，各級青年志愿者協(xié)會等志愿服務(wù)型學(xué)生社團(tuán)也逐步建立起來。由于青年學(xué)生的熱情比較高漲，學(xué)校對這些社團(tuán)也非常支持，全國各地的志愿服務(wù)型社團(tuán)如雨后春筍般蓬勃發(fā)展，也吸引了越來越多的大學(xué)生參與進(jìn)來。許多學(xué)校都成立了相應(yīng)的社團(tuán)組織，如北大愛心社”、中國科大的“芳草社”、上海交大的“青志隊”等等，目前山東省高校的志愿服務(wù)型社團(tuán)也在迅速發(fā)展，志愿性社團(tuán)的發(fā)展在大學(xué)生中以及社會上都產(chǎn)生了良好的影響。以山東財經(jīng)大學(xué)的“齊魯情”支農(nóng)促進(jìn)會為例，成立于2004 年9 月份的“齊魯情”大學(xué)生支農(nóng)促進(jìn)會，以“以我所學(xué)，回報社會，走遍齊魯，情系三農(nóng)”為服務(wù)理念和宗旨，先后到濟(jì)寧、萊蕪、泰安、臨沂、濰坊等多個地方的農(nóng)村以及濟(jì)南周邊多個鄉(xiāng)村進(jìn)行支農(nóng)支教活動，向當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民宣傳黨的新政策，建立廣播信息站，宣傳科學(xué)文明的生活方式，并組建文藝隊來豐富村民的精神文化生活，在當(dāng)?shù)亟⑿⌒蛨D書館，開闊村民視野;建立大學(xué)生與村民的共建村、普及科技文化和法律基礎(chǔ)知識;同時也為當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)生帶去了一些新的知識，拓展了他們的知識面，樹立了他們對未來學(xué)習(xí)生活的希望和信心。在下鄉(xiāng)過程中，隊員們也鍛煉了自己的能力，增強(qiáng)了對“三農(nóng)”問題的認(rèn)識，對新鄉(xiāng)村建設(shè)有了更深刻的體會，公益慈善意識有了較大提高。山東財經(jīng)大學(xué)的“齊魯情”大學(xué)生支農(nóng)服務(wù)隊也因此分別于2004 年、2005 年兩次被團(tuán)中央評為“全國社會實踐優(yōu)秀服務(wù)隊”。

2． 大學(xué)生公益性志愿服務(wù)型社團(tuán)的現(xiàn)狀大學(xué)生志愿服務(wù)型社團(tuán)的發(fā)展對社會、服務(wù)對象和大學(xué)生公益慈善意識的培育都具有積極的意義。目前，我國大學(xué)生志愿服務(wù)型社團(tuán)正在不斷地發(fā)展壯大，也逐漸涌現(xiàn)出了一些新的特點。(1)參與廣泛化。隨著社會對公益慈善事業(yè)的倡導(dǎo)與宣傳和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)正面輿論的推動，公益性活動得到了越來越多群眾的認(rèn)可，大學(xué)生是社會的一個特殊群體，是社會新技術(shù)、新思想的前沿陣地，是先進(jìn)社會思潮和文化的追捧者。大學(xué)生對于志愿服務(wù)型社團(tuán)的參與更是顯現(xiàn)出了前所未有的熱情。據(jù)中國之聲《央廣新聞》2010 年19 時08 分報道，自從2008 年北京奧運(yùn)會以來，“志愿者”這個詞就跟國家、社會緊緊相連，越來越多的人開始滿懷激情地加入到奉獻(xiàn)者的行列，上海世博會志愿者的報名總數(shù)更是高達(dá)61 萬人，其中在校大學(xué)生占到了上海世博會志愿者總數(shù)的2 /3?！赌戏街苣返溃瑏嗊\(yùn)會、亞殘運(yùn)會志愿者報名人數(shù)超過116萬人，其中在校大學(xué)生超過80 萬人，占報名總?cè)藬?shù)的70%以上，成為亞運(yùn)志愿者的主力軍。共青團(tuán)中央書記處周長奎書記在講話中也指出: “2010 年全國項目辦從1070 所高校選拔8619 名志愿者，加上2008、2009 年2 年期、3 年期服務(wù)的志愿者，全國共有近15000 名西部計劃志愿者在全國22 個省區(qū)市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)開展志愿服務(wù)。把研究生支教團(tuán)納入西部計劃管理體系，選派729 名研究生支教團(tuán)志愿者赴中西部19 個省區(qū)市的82 個貧困縣開展志愿服務(wù)?！保?］由此可見，大學(xué)生愿意參與到志愿服務(wù)活動中，各高校的志愿服務(wù)類社團(tuán)也受到廣大學(xué)生的追捧。(2)內(nèi)容和服務(wù)形式趨同化。大學(xué)生志愿服務(wù)型社團(tuán)雖然得到了社會和大學(xué)生的認(rèn)可，但是也存在著內(nèi)容和服務(wù)形式趨同化的問題。目前的大學(xué)生志愿服務(wù)型社團(tuán)主要服務(wù)內(nèi)容包括支教助學(xué)、扶老助殘、扶貧濟(jì)困、社區(qū)建設(shè)、環(huán)境保護(hù)、大型活動志愿服務(wù)、公益服務(wù)等內(nèi)容，活動形式也大多集中在幫扶、支教、宣講以及志愿活動等，較為單一。_內(nèi)容和服務(wù)形式趨同化的原因很多，例如社團(tuán)管理制度、資金、環(huán)境地域、人員等各方面的因素，但是根本原因是思維理念創(chuàng)新不夠，相關(guān)配套不夠完善。相比其他國家的志愿服務(wù)，我國志愿服務(wù)型社團(tuán)起步較晚，內(nèi)容和服務(wù)形式還有待拓展。(3)服務(wù)動機(jī)多樣化。大學(xué)生群體既渴望成長，具有社會責(zé)任感，又受到各種制約，顯現(xiàn)了服務(wù)動機(jī)多樣化的特點，也使得志愿服務(wù)型社團(tuán)的發(fā)展在理想與現(xiàn)實之間徘徊。大多數(shù)學(xué)生的服務(wù)動機(jī)包括幫助服務(wù)社會、幫助他人、鍛煉自己等。小部分學(xué)生的動機(jī)具有一定的功利因素。據(jù)南京大學(xué)劉珊珊、風(fēng)笑天的社會調(diào)查顯示，在從事志愿服務(wù)的動機(jī)中，贊同“鍛煉自己”和“幫助有需求的人”為兩大類調(diào)查人數(shù)的56． 1% 和44． 4%，并且同時選擇兩項的人數(shù)為47． 3%。［4］還有一部分學(xué)生認(rèn)為參與公益慈善型社團(tuán)活動可以使生活更有意義、得到自我發(fā)展和自我完善、充實業(yè)余時間、增加社會知識與技能、結(jié)交朋友、為將來工作做準(zhǔn)備等等。

二、大學(xué)生公益性志愿服務(wù)型社團(tuán)的困境分析志愿服務(wù)型社團(tuán)的發(fā)展受很多因素的影響，在中國高校中，大學(xué)生志愿服務(wù)型社團(tuán)面臨著外部保障有待提高、服務(wù)體制、服務(wù)機(jī)制、保障機(jī)制、評價體系、激勵體制、組織、培訓(xùn)機(jī)制有待完善，活動經(jīng)費(fèi)不足、活動對象局限化、內(nèi)容單

一、支援需求平臺不完善，志愿者能力不足、責(zé)任心不強(qiáng)、理想和現(xiàn)實錯位、支援服務(wù)動機(jī)不純、功利性強(qiáng)等各種問題的困擾，概括而言，其發(fā)展困境主要有以下三點:1． 公益性志愿服務(wù)型學(xué)生社團(tuán)的人文環(huán)境困境社會對于志愿服務(wù)缺乏深入了解和人文關(guān)懷。社會需要志愿服務(wù)，但是更多的是需求的因素，而缺少對志愿服務(wù)者自身價值、意義和志愿者的主體性的肯定。目前對于志愿服務(wù)型社團(tuán)的管理大多停留在自發(fā)階段，很少激發(fā)社會對于志愿者的主體地位以及應(yīng)有權(quán)利和需要的關(guān)心關(guān)注。要突破人文困境，將人文關(guān)懷引進(jìn)社團(tuán)管理，必須通過更多地關(guān)愛志愿者，激發(fā)志愿者對社團(tuán)組織的認(rèn)同感、歸屬感和榮譽(yù)感，調(diào)動志愿者的積極性，進(jìn)一步激發(fā)社團(tuán)的活力，促進(jìn)社團(tuán)內(nèi)部更加和諧，這是一個需要重點研究的問題。胡錦濤指出: “科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本。__________”促進(jìn)人的全面發(fā)展，社團(tuán)管理也是如此。必須從志愿者的自身出發(fā)，建立完善的的保障制度、尊重志愿者主體地位、保障志愿者的合法權(quán)利就是對志愿者的最大人文關(guān)懷。要在生活上照顧、精神上引導(dǎo)、感情上慰藉、心理上疏導(dǎo)、發(fā)展上幫助志愿者。這是走出公益性學(xué)生社團(tuán)發(fā)展人文關(guān)懷困境的有效途徑之一。2． 公益性志愿服務(wù)型學(xué)生社團(tuán)的法律環(huán)境困境志愿服務(wù)型社團(tuán)的發(fā)展面臨著法律環(huán)境困境。從國家的層面來說，目前我國尚未對志愿服務(wù)活動開展立法，但實際上一些地方已經(jīng)制定或者正在制定有關(guān)志愿服務(wù)的地方性法規(guī)。從體制上來說，志愿服務(wù)型社團(tuán)的服務(wù)體制、服務(wù)機(jī)制、保障機(jī)制、評價體系、激勵體制、組織、培訓(xùn)機(jī)制有待進(jìn)一步建立健全。因此，針對全國公益性志愿服務(wù)型社團(tuán)來說立法和各種機(jī)制沒有完善，因此對于高校的學(xué)生社團(tuán)來說更加難以規(guī)范。各種機(jī)制的完善是志愿服務(wù)型社團(tuán)進(jìn)一步發(fā)展的保障和必要措施。3． 志愿服務(wù)型學(xué)生社團(tuán)的自身行為困境目前志愿服務(wù)型學(xué)生社團(tuán)從志愿者主體來說，志愿者能力不足、責(zé)任心不強(qiáng)，往往提供的服務(wù)不能達(dá)到理想的效果;另外還存在著志愿者理想和現(xiàn)實錯位、支援服務(wù)動機(jī)不純、功利性強(qiáng)等問題，志愿者活動就是為了取得某些證書或者有的學(xué)校提供期末加分等功利性目的;從活動內(nèi)容和方式來說，志愿服務(wù)型社團(tuán)提供的服務(wù)比較簡單單一，不能滿足大學(xué)生廣泛參與志愿的多樣化需求。而且往往是臨時性、一次性志愿者占了很大比例，常規(guī)性活動開展不足。

三、大學(xué)生公益性志愿服務(wù)型社團(tuán)的發(fā)展路徑

1． 繼續(xù)調(diào)動志愿服務(wù)主體的積極性和主動性。調(diào)動積極性要從以下幾個方面開展: 一是建立健全組織機(jī)構(gòu)。有組織有管理，做好與服務(wù)對象的對接工作，讓志愿者有強(qiáng)烈的歸屬感。二是培育社團(tuán)的團(tuán)隊文化。通過社團(tuán)團(tuán)組織的網(wǎng)站和刊物，營造濃郁的公益慈善文化氛圍，培育大學(xué)生的公益慈善意識。三是加強(qiáng)考核激勵。做到考核“與培訓(xùn)掛鉤、與服務(wù)掛鉤、與成果掛鉤”。以山東財經(jīng)大學(xué)為例，在工作中把志愿服務(wù)型社團(tuán)建設(shè)和發(fā)展?fàn)顩r以及育人功能和活動效果，作為考評團(tuán)組織工作的重要指標(biāo)，把學(xué)生參與社團(tuán)活動的情況記入《大學(xué)生素質(zhì)拓展證書》，獲獎情況記入《大學(xué)生成長記錄》，并納入到學(xué)生綜合測評體系之中。定期對成效顯著的學(xué)生社團(tuán)、影響深遠(yuǎn)的社團(tuán)活動給予表彰和獎勵。校團(tuán)委定期組織開展社團(tuán)工作評估檢查、評比表彰、典型宣傳、經(jīng)驗交流等活動。2． 拓寬服務(wù)渠道、豐富服務(wù)內(nèi)容建立溝通順暢的服務(wù)平臺，不斷拓展服務(wù)內(nèi)容。在服務(wù)渠道建設(shè)過程中，高校應(yīng)注意借助新技術(shù)、新工具，比如BBS 論壇、熱線電話、建議與意見電子信箱等，使學(xué)生更容易接受。山東財經(jīng)大學(xué)鼓勵志愿者自發(fā)建立博客、QQ 群、飛信等信息交流渠道，促進(jìn)服務(wù)信息的有效傳達(dá)。在服務(wù)內(nèi)容上開放性地拓展社會志愿行動，包括在社會團(tuán)體、慈善團(tuán)體、社區(qū)團(tuán)體中的行動(比如學(xué)校和《齊魯晚報》義工團(tuán)體的對接)，在公共職能中的志愿行動(比如承擔(dān)博物館、圖書館的講解員)，大學(xué)生互助形式的志愿行動等，對培育大學(xué)生的公益慈善意識都取得了良好的效果。3． 構(gòu)建完善的自身建設(shè)的制度和機(jī)制，積極納入社會志愿服務(wù)的總體框架首先志愿服務(wù)型社團(tuán)應(yīng)創(chuàng)新體制機(jī)制，有效整合社會資源，加強(qiáng)各級青年志愿服務(wù)組織建設(shè)。其中，制定完備的組織機(jī)構(gòu)、管理方法和工作制度是提高工作效率、增強(qiáng)公益型社團(tuán)凝聚力的重要因素。落實保障機(jī)制可以使志愿者的志愿活動消除后顧之憂，是維護(hù)志愿者權(quán)利的體現(xiàn)。其次建立并完善評價體系、激勵體制。學(xué)校應(yīng)出臺一系列鼓勵大學(xué)生參與志愿者活動的政策。如“優(yōu)秀青年志愿者”、《大學(xué)生志愿者獎勵辦法》等政策鼓勵大學(xué)生參與志愿活動。最后學(xué)校還應(yīng)對志愿者的志愿活動開展定期培訓(xùn)，使志愿活動更好地開展。要積極納入社會志愿服務(wù)的總體框架，在社會志愿服務(wù)中完善學(xué)校志愿服務(wù)型社團(tuán)的各種制度。2011 年5 月，胡錦濤總書記在給北京大學(xué)第十二屆研究生支教團(tuán)回信中指出，勉勵廣大青年學(xué)生向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向人民群眾學(xué)習(xí)，這是對廣大青年、特別是廣大青年志愿者的巨大鼓舞和鞭策，也為我們深入扎實推進(jìn)志愿服務(wù)工作進(jìn)一步指明了方向。研究志愿服務(wù)型學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展路徑，更好地推動志愿服務(wù)型社團(tuán)的良好發(fā)展對于更好地培育大學(xué)生公益慈善意識，促進(jìn)大學(xué)生成長成才，推動青年志愿服務(wù)事業(yè)新發(fā)展，構(gòu)建社會主義和諧社會具有重大的意義。

第四篇：淮師社團(tuán)發(fā)展論方案

淮陰師范學(xué)院第二屆 學(xué)生社團(tuán)發(fā)展論壇

飛揚(yáng)的青春，奔跑的社團(tuán)

共青團(tuán)淮陰師范學(xué)院委員會 淮陰師范學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會

二零一一年十一月

目 錄

文件一 論壇背景

文件二 文件三 文件四 文件五 文件六 文件七 文件八 文件九 文件十

高校學(xué)生社團(tuán)發(fā)展論壇主旨及總體安排 社團(tuán)發(fā)展論壇及研討會議題 論壇相關(guān)活動

淮陰師范學(xué)院社團(tuán)發(fā)展論壇日程安排 前期工作安排 宣傳工作安排 組織工作安排

建立社團(tuán)發(fā)展基金會

社團(tuán)發(fā)展論壇總結(jié)晚會方案及外聯(lián)方案

一、論壇背景

伴隨我校教育體制改革的深入開展，學(xué)生社團(tuán)一直活躍在校園文化的舞臺上，是提高我校大學(xué)生綜合素質(zhì)的中堅力量，越來越得到廣大師生的認(rèn)可與贊同。特別是近兩年來，我校學(xué)生社團(tuán)組織都在不同程度上取得了一定的發(fā)展，這不僅使得廣大同學(xué)們受益匪淺，同時也促進(jìn)了我校教育體制的改革，學(xué)生社團(tuán)組織已成為學(xué)生素質(zhì)拓展的平臺。學(xué)生社團(tuán)作為聯(lián)系校園與社會的橋梁，對提高廣大同學(xué)的知識面、增長實踐經(jīng)驗與交際能力、擴(kuò)大和深入發(fā)展自己的愛好與特長，都有著長足的促進(jìn)作用。

然而在現(xiàn)階段，我校的學(xué)生社團(tuán)文化陣營基本獨立，交流較少。為進(jìn)一步促進(jìn)我校學(xué)生社團(tuán)文化的建設(shè)與發(fā)展，加強(qiáng)我校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的經(jīng)驗交流，總結(jié)現(xiàn)階段優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)經(jīng)驗與成果，我校特舉辦淮陰師范學(xué)院第二屆學(xué)生社團(tuán)發(fā)展論壇。論壇有助于加強(qiáng)我校學(xué)生社團(tuán)與省內(nèi)優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)間的交流與合作，有助于促進(jìn)我校學(xué)生社團(tuán)事業(yè)的發(fā)展，有助于宣傳和推進(jìn)我校校園文化和學(xué)生社團(tuán)建設(shè)。

2009年我校成功舉辦了“淮陰師范學(xué)院第一屆學(xué)生社團(tuán)發(fā)展論壇”，在省內(nèi)各高校中取得了良好的反響，促進(jìn)了蘇北高校學(xué)生社團(tuán)工作間的交流與合作?？紤]到學(xué)生社團(tuán)工作在某種程度與企業(yè)的運(yùn)作相類似，且學(xué)生社團(tuán)的社會化程度越來越高，學(xué)生最終也要走向社會，因此，本次論壇將邀請一些全國知名企業(yè)（金龍魚代表）的代表出席并發(fā)言，這將促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)與企業(yè)的交流，加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)與企業(yè)的合作，為學(xué)生社團(tuán)的持續(xù)健康發(fā)展創(chuàng)造一條嶄新的道路。同時，這也將為學(xué)生如何進(jìn)行素質(zhì)拓展、適應(yīng)社會的要求提供有力的指導(dǎo)與幫助。

我們相信，在各方的通力協(xié)作下，我們一定會策劃和舉辦一屆別開生面的學(xué)生社團(tuán)發(fā)展論壇。

二、主旨及總體安排

（一）主旨：加強(qiáng)高校學(xué)生社團(tuán)間的交流與合作，在各抒己見、求同存異的基礎(chǔ)上，促進(jìn)各高校學(xué)生社團(tuán)的規(guī)范化、制度化、社會化、企業(yè)化、持續(xù)性、整合性以及創(chuàng)造性發(fā)展，促進(jìn)高校的校園文化建設(shè)，努力發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)作為大學(xué)生素質(zhì)拓展平臺的作用，為全面提高當(dāng)代大學(xué)生的綜合素質(zhì)打下堅實基礎(chǔ)。

（二）總體安排：

1.淮陰師范學(xué)院第二屆學(xué)生社團(tuán)發(fā)展論壇開幕式

時間：2011年 11月下旬 地點：圖書館報告廳

邀請各級領(lǐng)導(dǎo)與各高校代表、全校學(xué)生社團(tuán)代表就高校學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展進(jìn)行主題演講 2.論壇相關(guān)活動

第一部分：學(xué)生社團(tuán)成果展 時間：2011年 11月下旬 地點：主會場

第二部分：學(xué)生社團(tuán)發(fā)展研討會 時間：2011年 11月下旬

地點：相關(guān)二級學(xué)院團(tuán)委會議室 第三部分：文藝匯演（閉幕式）時間：2011年 11月下旬 地點：淮師大禮堂

三、社團(tuán)發(fā)展論壇及研討會議題

四、學(xué)生社團(tuán)成果展示

（一）主旨：展示具有一定影響力的高校優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)、特色活動，豐富校園文化氛圍，為學(xué)生社團(tuán)的品牌化發(fā)展指引方向，并打下堅實基礎(chǔ)。

（二）日程安排：

1.時間：見日程安排表 2.地點：圖書館報告廳

3.社團(tuán)人數(shù)控制：每個參展社團(tuán)3-5人 4.組織管理：成立專門工作組

5.展出內(nèi)容：各參展學(xué)生社團(tuán)基本情況簡介、成果資料及學(xué)生社團(tuán)特色活動介紹

6.展出形式：學(xué)生社團(tuán)PPT解說

五、學(xué)生社團(tuán)發(fā)展論壇日程安排

時間：2011年 11月下旬 地點：圖書館報告廳

會議人數(shù)控制： 1.2-3外校優(yōu)秀社團(tuán)發(fā)言

2.校內(nèi)2-3個十佳社團(tuán)發(fā)言 3.校領(lǐng)導(dǎo)5-6

4、工作人員。

上午

8:00 接待嘉賓、代表

9:00 開幕式、領(lǐng)導(dǎo)致辭、來賓代表發(fā)言

9:30—10:30 嘉賓及學(xué)生社團(tuán)代表發(fā)言，預(yù)計2人，平均發(fā)言時間為20鐘

10:30—11:00 合影留念 中午

12：00—14：30 午宴

下午

14:30—15:30 學(xué)生社團(tuán)成果展示（分中心進(jìn)行）15:30—17:30 社團(tuán)研討會 晚上

19:00—21:30 觀看社團(tuán)發(fā)展論壇總結(jié)晚會

六、前期工作

（一）成立論壇組委會

（二）組織各學(xué)生社團(tuán)開展互訪活動（各高?？勺灾髡归_，信息向組委會匯總，具體待定）

（三）進(jìn)行我校學(xué)生社團(tuán)調(diào)研活動

在論壇及研討會前，可采用問卷調(diào)查、專業(yè)采訪等形式，同時在活動期間也進(jìn)行一定的調(diào)查活動，以期達(dá)到一定的學(xué)生社團(tuán)調(diào)研作用。（具體待定）

七、宣傳工作安排

（一）制作論壇的宣傳板、海報、傳單、橫豎幅、網(wǎng)絡(luò)、現(xiàn)場VCD。

（二）面向全省各大高校學(xué)生開展征文活動，擴(kuò)大論壇在各高校的影響。

（三）聯(lián)系社會媒體：淮安日報、淮安電視臺、淮安大學(xué)生門戶網(wǎng)、淮安大學(xué)生公寓網(wǎng)等。

（四）聯(lián)系高校媒體：網(wǎng)站、海報、校內(nèi)報刊。

八、組織工作安排

成立我校學(xué)生社團(tuán)交流組委會，負(fù)責(zé)每年的學(xué)生社團(tuán)交流工作。

（一）保持和延續(xù)我校學(xué)生社團(tuán)發(fā)展論壇組委會工作

在本次論壇結(jié)束后，延續(xù)我校學(xué)生社團(tuán)發(fā)展論壇組委會工作，以吸取經(jīng)驗，總結(jié)不足，為下一屆論壇的順利開展打好準(zhǔn)備，使論壇越辦越好。組委會亦可以成為我校社團(tuán)組織之間互通信息的平臺。

（二）資料整理：論壇秩序冊、論文集、簡介集、討論集、征文集 論壇秩序冊：論壇介紹與安排

論文集：收錄本次論壇領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及高校代表的發(fā)言稿。簡介集：收錄我校學(xué)生社團(tuán)的基本情況。

討論集：收錄本次學(xué)生社團(tuán)發(fā)展論壇的主要思想及觀點。

（三）繼續(xù)開展互訪調(diào)研活動

在論壇和研討會結(jié)束后，我校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會進(jìn)行互訪活動，同時繼續(xù)對學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行調(diào)研活動，以增進(jìn)交流，加強(qiáng)合作。（具體待定）

九、建立學(xué)生社團(tuán)發(fā)展基金

（一）淮陰師范學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會簡介：

1、淮陰師范學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會是直屬學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)、校團(tuán)委指導(dǎo)，負(fù)責(zé)我校學(xué)生社團(tuán)的日常管理工作的校級學(xué)生組織；

2、校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會新老校區(qū)分會共有成員300余人，所管理的學(xué)生社團(tuán)共124個，會員總數(shù)15000余人；

3、我校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會牽頭成立“淮安高校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會”，在淮安高校中有較強(qiáng)影響力和組織人脈。

（二）本專項基金委員會簡介

淮陰師范學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會學(xué)生社團(tuán)發(fā)展專項基金委員會成立于2011年9月10日，在共青團(tuán)淮陰師范學(xué)院委員會的領(lǐng)導(dǎo)下，按照《淮陰師范學(xué)院財務(wù)管理制度》實施管理，建立校社聯(lián)學(xué)生社團(tuán)發(fā)展專項基金委員會高效、廉潔、務(wù)實的基金會財務(wù)運(yùn)行體制，實現(xiàn)校社聯(lián)學(xué)生社團(tuán)發(fā)展專項基金委員會財務(wù)管理的規(guī)范化和制度化。本基金委員會以“促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)發(fā)展，豐富淮師校園文化”為宗旨，本專項基金委員會財產(chǎn)主要用于，包括社團(tuán)拉力賽、校園文化藝術(shù)節(jié)社團(tuán)招標(biāo)活動和校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會自身的活動。

（三）鳴謝方式

凡為本基金捐贈（贊助）者，在捐贈（贊助）人不反對的情況下，淮陰師范學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會學(xué)生社團(tuán)發(fā)展專項基金會將以下列方式向捐贈（贊助）人致謝：

1、捐資（贊助）者的姓名刊登于《淮陰師范學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會學(xué)生社團(tuán)發(fā)展專項基金會》捐贈（贊助）榜及淮師社聯(lián)校內(nèi)網(wǎng)網(wǎng)站上，并造冊永

久保存。

2、捐贈（贊助）在1000元以上者，贈送紀(jì)念品。

3、捐贈（贊助）在5000元以上者，贈送紀(jì)念品并頒發(fā)捐贈（贊助）證書。

4、捐贈（贊助）在1萬元以上者，贈送紀(jì)念品并頒發(fā)捐贈（贊助）證書，同時將姓名及捐贈（贊助）金額編入捐贈（贊助）紀(jì)念墻。

5、捐贈（贊助）金額累計在2萬元及以上者，頒發(fā)“淮陰師范學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會學(xué)生社團(tuán)發(fā)展專項基金貢獻(xiàn)獎”，并將姓名及捐贈（贊助）總金額編入捐贈（贊助）紀(jì)念墻。

6、捐贈（贊助）金額累計在5萬元及以上者，頒發(fā)“淮陰師范學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會學(xué)生社團(tuán)發(fā)展專項基金杰出貢獻(xiàn)獎”，聘為淮陰師范學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會學(xué)生社團(tuán)發(fā)展專項基金會特約顧問，并將姓名及捐贈（贊助）總金額編入捐贈（贊助）紀(jì)念墻。

（四）宣傳方式

1、用傳統(tǒng)方式宣傳捐贈（贊助）者的相關(guān)信息

（1）及時張貼各類宣傳材料，如海報、噴繪（捐資贊助者提供）等；（2）通過飛信、網(wǎng)頁等向各學(xué)生組織發(fā)送消息。

2、建立捐贈（贊助）者校內(nèi)宣傳網(wǎng)頁

如qq群、人人網(wǎng)等，及時發(fā)布捐贈（贊助）者相關(guān)信息

3、發(fā)放贊助者相關(guān)電子優(yōu)惠卷

憑大學(xué)生優(yōu)惠卷可享折扣、服務(wù)優(yōu)惠等

4、通過“淮安高校社團(tuán)聯(lián)合會”，打開、普及在淮高校市場 宣傳推廣貴公司產(chǎn)品和服務(wù),提高市場認(rèn)知度,增加潛在消費(fèi)群體。

5、淮師社聯(lián)與贊助者共同成立學(xué)校部，專門負(fù)責(zé)校園推廣 如：舉辦校園營銷大賽、跳蚤市場等，若有獎金需贊助者提供。

6、通過學(xué)生活動基金，建立校企合作關(guān)系，穩(wěn)固、擴(kuò)大校園市場

如：招標(biāo)成功的學(xué)生社團(tuán)必須擔(dān)負(fù)的相應(yīng)宣傳義務(wù)，在所舉辦活動現(xiàn)場播放捐贈（贊助）者的宣傳片、在相關(guān)噴會上印上捐贈（贊助）者名字，以統(tǒng)一的宣傳形式宣傳捐贈（贊助）者等。

（五）捐贈（贊助）方式

捐贈（贊助）受理及聯(lián)系方式

1、現(xiàn)金支付。

2、郵政匯款。收款學(xué)生組織：淮陰師范學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會 郵政編碼：223300，地址：淮安市長江西路111號

3、來校捐款（贊助）收款學(xué)生組織：淮陰師范學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會 地址：淮安市長江西路111號

電話：閆老師：*** 高同學(xué)：***

4、聯(lián)系捐贈（贊助）接待學(xué)生組織：淮陰師范學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會 電 話：閆老師：*** 高同學(xué)：***，傳 真：0517— 83526068

5、凡通過郵匯或銀行轉(zhuǎn)帳向本基金會捐款（贊助）的企事業(yè)單位、團(tuán)體或個人請務(wù)必在匯款單或轉(zhuǎn)賬票據(jù)上注明捐款（贊助），個人請注明工作單位、姓名、性別、聯(lián)系方式和聯(lián)系地址等，單位和團(tuán)體請注明名稱、聯(lián)系方式、聯(lián)系人和聯(lián)系地址等。

6、捐贈（贊助）協(xié)議簽訂后，1天內(nèi)捐贈（贊助）者先付贊助總額的80％給本基金會，待整個2011年社團(tuán)拉力賽結(jié)束后，經(jīng)雙方確認(rèn)，贈（贊助）者再在2天內(nèi)一次性付清另外的20％余款。

十、社團(tuán)發(fā)展論壇總結(jié)晚會方案及外聯(lián)方案

（一）晚會主題：飛揚(yáng)的青春，奔跑的社團(tuán)

（二）晚會目的：

通過本次晚會，對為期一個月的社團(tuán)拉力賽畫上圓滿的句號。這個燈光絢爛的舞臺，就是你、我、他展示的舞臺。歡快的歌聲、曼妙的舞姿，不必拘束，在這里放飛夢想，感受屬于我們大學(xué)生的青春活力。懷抱一份驚喜，即使揣著一顆忐忑的心，我們也能一起，從這里開始，起航遠(yuǎn)行！

（三）晚會時間：2011年11月26日

（四）晚會地點：淮陰師范學(xué)院王營校大禮堂

（五）晚會主辦單位：共青團(tuán)淮陰師范學(xué)院委員會區(qū)

（六）晚會承辦單位：淮陰師范學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會

（七）晚會協(xié)辦單位：淮陰師范學(xué)院各學(xué)生社團(tuán)

淮陰師范學(xué)院翔宇通訊社

淮陰師范學(xué)院大學(xué)生通訊社

（八）晚會嘉賓：淮陰師范學(xué)院副校長楊亞軍老師（暫定）

黨委宣傳部部長朱延華老師（暫定）

學(xué)生工作部部長周俊波老師（暫定）

校團(tuán)委書記毛光雄老師

校團(tuán)委副書記閆超棟老師 大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)主任于永恒老師

（九）晚會觀眾：淮陰師范學(xué)院學(xué)生、省內(nèi)兄弟高校學(xué)生代表、贊助商代表

（十）贊助需要：

1、場地費(fèi)：800元

大禮堂租借、打掃800元/次

2、宣傳費(fèi)：2500元

橫幅40元/條，10條共計400元 海報噴繪40元/張，15張共計600元 門票設(shè)計印制2500張共計250元 請柬5元/張，50張共計250元

3、現(xiàn)場布置：2500元

追光燈100元/臺，2臺共計200元 激光射燈200元/臺，1臺共計200元 泡沫機(jī)100元/臺，2臺共計200元 干冰機(jī)200元/臺，1臺共計200元 席卡印制5元/張，40張共計200元 節(jié)目單印制500張共計1100元 裝飾用品400元

4、接待費(fèi)用：3200元

住宿100元/人/天，8人共計800元 飲食費(fèi)30元/人/天，8人兩天共計480元 交通費(fèi)來回車票240元/人，8人共計1920元

合計：9000元

（十一）外聯(lián)協(xié)議：

1、合作方式：本次晚會由贊助商冠名贊助，當(dāng)然我們也歡迎商家捐物或提供交通、餐飲、化妝等必要的幫助。在晚會主會場背景幕、宣傳橫幅、晚會海報、晚會門票上將印制贊助商企業(yè)名稱以及l(fā)ogo。

2、市場分析：

（1）同電視報刊傳媒相比，在學(xué)校宣傳有良好的性價比，可用很少的資金投入做到很好的宣傳；

（2）學(xué)校消費(fèi)的地域集中，針對性較強(qiáng)，產(chǎn)品品牌容易深入人心

以為年年都有新生，人口流動就很大，如果條件允許的話，商家還可以與我們校社聯(lián)建立一個長期合作的關(guān)系，將學(xué)校里的大型活動給獨家贊助上做，使商家的知名度不斷加大，極具長遠(yuǎn)意義（3）針對食用油以及橄欖油等產(chǎn)品，貴公司若能進(jìn)入學(xué)校食堂等市場，其能夠帶來的利益回報將是長遠(yuǎn)且巨大的。這些利益回報遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于這次活動的贊助投入，因此，貴公司的此次贊助將是明智的。

3、贊助回報：

（1）冠名權(quán)：本次活動以貴公司的名稱命名，并在晚會主會場背景幕上印制贊助商企業(yè)名稱以及l(fā)ogo；（2）晚會期間安排贊助商代表發(fā)言；

（3）晚會期間，贊助商還可以提供一些獎品，作為現(xiàn)場宣傳；（4）工作人員的服裝可以印上貴公司標(biāo)志，但工作服需由贊助商提供；

（5）前期的海報（我們設(shè)計并印出）、宣傳冊子（由贊助商提供）等都會印上贊助商的廣告；

（6）我們會利用學(xué)校各宣傳窗口為贊助公司做宣傳，并在學(xué)生聚集地懸掛有公司特色的橫幅；

（7）每晚的校園廣播，我們會利用這段時間為贊助商做宣傳； 如果貴公司有意愿與我校領(lǐng)導(dǎo)見面，我們將盡量向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)申明，安排見面（若貴公司如果能與本校有關(guān)的部門建立利益關(guān)系，需與校社聯(lián)方面達(dá)成長期合作關(guān)系）；

（8）如貴公司與我們達(dá)成長期的合作關(guān)系，我們還將舉辦時效性、利益性較強(qiáng)的活動（每年舉辦一次）。同時貴公司有活動或宣傳等，我們可以一起討論，具體方案完成后，送給貴公司，請貴公司提出寶貴意見； 注意事項：贊助商的收益情況視贊助金額及幫助情況而定

共青團(tuán)淮陰師范學(xué)院委員會 淮陰師范學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會 二零一一年十月十五日

第五篇：社團(tuán)方案

平壩區(qū)環(huán)宇學(xué)校社團(tuán)活動工作

實施方案

為了更好的進(jìn)一步推動素質(zhì)教育，實現(xiàn)學(xué)校特色辦學(xué)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以平壩區(qū)教育和科技局印發(fā)的《平壩區(qū)教育系統(tǒng)“流動少年宮”進(jìn)校園工作實施方案》為指導(dǎo)，緊緊圍繞學(xué)校“會書法，善運(yùn)動，懂音樂，好口才，美文章”五項技能培養(yǎng)目標(biāo)，堅持以質(zhì)量為核心，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力，提升教師素質(zhì)，推進(jìn)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建特色學(xué)校。結(jié)合我校實際，特制定本實施方案。

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：彭生權(quán)

副組長：張云蕓、王程錦

成 員：各社團(tuán)帶隊老師

二、活動分類：

書法、繪畫藝術(shù)課程，體育技能課程，樂器、聲樂藝術(shù)課程，美文章課程，好口才課程，科技創(chuàng)新課程。

三、具體項目課程時間安排和負(fù)責(zé)人安排：

1.書法、繪畫藝術(shù)課程，每天中午1:50-2:05，由張云蕓美術(shù)老師、王程錦、王磊書法老師進(jìn)行輔導(dǎo)。

2.體育技能校本課程(跳長繩、田徑隊、足球)，跳長繩，每周三最后一節(jié)，由萬克松負(fù)責(zé)。(田徑隊、足球隊)，周三至周五最后一節(jié)課，小學(xué)部由高天炯負(fù)責(zé)，中學(xué)部由朱書兵負(fù)責(zé)。

3、小學(xué)音樂藝術(shù)課程(電子琴、合唱、舞蹈)

電子琴：每周一、最后一節(jié)課，由陳瓊負(fù)責(zé)。

合唱：每周三、四最后一節(jié)，由陳瓊負(fù)責(zé)。

舞蹈：每周一、二中午12:30-1:40，由張云蕓、陳菲、柏桂蘭負(fù)責(zé)。

5、美文章課程(作文指導(dǎo)課)，周三下午最后一節(jié)課，小學(xué)部由陳菲、李莉、李余湘負(fù)責(zé)；中學(xué)由彭生權(quán)、劉亞、張仕琴、溫平、王磊負(fù)責(zé)。

6、好口才課程(朗讀、演講)，周四 最后一節(jié)課，小學(xué)部由陳菲負(fù)責(zé)，中學(xué)部由劉亞、張仕琴負(fù)責(zé)。

7、科學(xué)實驗類課程，每周一、三下午最后一節(jié)課，由姜祖芳負(fù)責(zé)

四、本學(xué)期社團(tuán)活動分以下三個階段進(jìn)行。

(1)、準(zhǔn)備階段：第一周;學(xué)校制定活動方案，宣傳動員，組織實施。各社團(tuán)負(fù)責(zé)老師、班主任學(xué)生組織報名并填報社團(tuán)名冊，各社團(tuán)制定活動計劃，確定活動內(nèi)容等。

(2)、實施階段：第2-16周，各團(tuán)根據(jù)計劃開展社團(tuán)活動。

(3)、成果展示階段：第17-18周，社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組考核檢查學(xué)生活動效果，評選最佳指導(dǎo)教師和最佳學(xué)生并舉行“12.9”成果展示活動。

五、活動要求

1、選社團(tuán)成員辦法：(1)指定年級選人。(2)尊重主體，實行單選。

2、社團(tuán)活動必須由指導(dǎo)教師組織學(xué)生開展活動，要在固定時間和地點進(jìn)行活動。

3、指導(dǎo)師要制定切實可行的活動計劃，認(rèn)真組織開展活動。做到“六有”：有計劃、有活動設(shè)計(教案)、有名冊、有記錄、有成果展示、有總結(jié)。

4、指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)做好活動期間的安全教育工作，做好學(xué)生的點名工作，保證學(xué)生的出勤率。因特殊情況無法參加活動的成員需提前向指導(dǎo)老師請假。

5、每次活動目標(biāo)明確，活動過程完整，指導(dǎo)教師分階段上交相關(guān)材料(計劃、活動設(shè)計、點名冊、記錄本、學(xué)生作品、過程性資料、學(xué)生取得的成績、活動總結(jié)等)。

6、學(xué)校黨支部做好社團(tuán)活動宣傳工作，利用各種渠道宣傳學(xué)校各項活動，提升學(xué)校知名度。

六、社團(tuán)考核

1.每周教務(wù)處將組織相關(guān)人員進(jìn)行考核登記。

2.每學(xué)期末各社團(tuán)將組織學(xué)員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核評定。

3.學(xué)校對在社團(tuán)活動中表現(xiàn)出的優(yōu)秀指導(dǎo)教師和優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行表彰。

七、其他事項：

1.各社團(tuán)成員名單由負(fù)責(zé)老師確定，并把名單上報少先隊輔導(dǎo)員處。

2.其他具體事項由各社團(tuán)指導(dǎo)師負(fù)責(zé)安排。

平壩區(qū)環(huán)宇學(xué)校 2016年9月28日