第一篇：社團(tuán)發(fā)展報(bào)告

四 月 天 詩(shī) 社

發(fā)

展

報(bào)

告

四月天詩(shī)社發(fā)展報(bào)告

四月天詩(shī)社成立三年來(lái)，立足實(shí)際，不斷發(fā)展，本著“以詩(shī)會(huì)友”目的給廣大詩(shī)歌及文學(xué)愛(ài)好者提供了一個(gè)充分展示自我交流發(fā)展的平臺(tái)。

社團(tuán)文化：

宗旨：巍巍華夏五千載，泱泱雄風(fēng)待重開(kāi)。英雄更踏大江去，我輩今朝繼踵來(lái)！

標(biāo)語(yǔ)：以詩(shī)會(huì)友，生命的邀約。

社長(zhǎng)寄語(yǔ)：我希望你們把四月天詩(shī)社當(dāng)做一個(gè)家，而不是驛站。社團(tuán)現(xiàn)狀：

現(xiàn)社團(tuán)在社會(huì)員20余人，各項(xiàng)日?；顒?dòng)正常開(kāi)展。

上學(xué)期舉辦過(guò)詩(shī)歌交流分享會(huì)，第三屆文學(xué)風(fēng)征文大賽，參與圖書館第三屆讀書節(jié)并獲三等獎(jiǎng)等活動(dòng)，同時(shí)還組織社員外出游玩，感受大自然，發(fā)現(xiàn)詩(shī)意，陶冶情操。并且加入中國(guó)高校文學(xué)網(wǎng)，與各高校文學(xué)愛(ài)好者或得了更好的交流，同時(shí)，還與山科大望岳詩(shī)社及黃海揚(yáng)帆文學(xué)社取得聯(lián)絡(luò)，達(dá)成合作意向。

下學(xué)期，迎著春風(fēng)，詩(shī)社更是以嶄新的姿態(tài)欣欣向榮。開(kāi)學(xué)伊始，便準(zhǔn)備籌劃舉辦第一屆校園詩(shī)歌節(jié)，歷時(shí)一個(gè)多月的準(zhǔn)備，于四月中旬成功舉辦第一屆校園詩(shī)歌節(jié)。讀詩(shī)會(huì)，經(jīng)典詩(shī)歌欣賞，影視欣賞，尋找校園詩(shī)人詩(shī)歌原創(chuàng)大賽，楹聯(lián)擷趣，原創(chuàng)詩(shī)歌展及講座一系列活動(dòng)相繼舉辦，不但在形式上是個(gè)創(chuàng)新，更給同學(xué)們帶來(lái)了不同形

式的文學(xué)體驗(yàn)。我們也將把一系列活動(dòng)打造成我們的招牌活動(dòng)，影響力將會(huì)廣泛而且深遠(yuǎn)。

我們還與實(shí)踐部及其他文學(xué)社團(tuán)一起成功舉辦芙蓉閣杯第一屆文學(xué)青春征文比賽，不僅讓學(xué)學(xué)們得到一個(gè)施展才華的機(jī)會(huì)，更讓我們五個(gè)文學(xué)社團(tuán)更好的團(tuán)結(jié)了起來(lái)。

同時(shí)，我們還應(yīng)山科望岳詩(shī)社邀請(qǐng)去貴校一起進(jìn)行見(jiàn)面與交流，相互學(xué)習(xí)借鑒經(jīng)驗(yàn)，真正感受到文學(xué)是沒(méi)有任何界限的。

不僅如此，我們還應(yīng)黃海楊帆文學(xué)社邀請(qǐng)，和開(kāi)發(fā)區(qū)其他三大高校文學(xué)社團(tuán)參加貴社十周年慶典。借此契機(jī)，我們五校文學(xué)社團(tuán)達(dá)成一起合作的初步意向。

當(dāng)然，我們的發(fā)展面臨一系列困難。

1：首先，我們?nèi)鄙偃瞬牛瑢?duì)于一個(gè)文學(xué)性社團(tuán)尤其是詩(shī)社來(lái)說(shuō)，創(chuàng)作詩(shī)歌或者研究朗誦詩(shī)歌的能力不是一時(shí)的功夫。無(wú)論在創(chuàng)作上，還是朗誦上，我們這方面的人有限。這與我們宣傳及影響力有關(guān)。2：我們的發(fā)展受到限制，譬如經(jīng)費(fèi)問(wèn)題。舉辦活動(dòng)肯定得花錢，要做的有影響力，有效果，不不但我們要多用心策劃，勢(shì)必需要一定活動(dòng)資金。

3：學(xué)校的支持。我們需要有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的支持。一個(gè)好的大學(xué)，科研實(shí)力和文化底蘊(yùn)都要過(guò)硬。我們要營(yíng)造良好的文化氛圍，使我們的責(zé)任，但得到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的支持會(huì)讓我們事倍功半。譬如近期教務(wù)處組織“書香濱?！毖葜v及征文比賽，各學(xué)院積極響應(yīng)，組織參加。而一到團(tuán)委

實(shí)踐部各社團(tuán)的活動(dòng)，各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)變無(wú)人問(wèn)津，更甭說(shuō)支持了。我們的“第一屆校園詩(shī)歌節(jié)”意義難道比“書香濱海”差嗎？?。。∫苍S，這反正某些本質(zhì)上的問(wèn)題。值得相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)深思。

發(fā)展目標(biāo)

1：打造品牌。品牌的力量遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于宣傳力度。徒勞的去宣傳還不如用心反思自己該如何做的更好。

2：廣交朋友。有了這么一個(gè)交流的平臺(tái)，便要好好利用，以詩(shī)會(huì)友，要落實(shí)到行動(dòng)上，而不是口號(hào)。

3：不斷出新。時(shí)代在發(fā)展，我們不能一成不變。要不斷創(chuàng)新，讓同學(xué)們?cè)谡n余感受到文化及詩(shī)歌的魅力。

4：責(zé)任與義務(wù)。要讓我們的存在真正有意義，讓會(huì)員有所學(xué)，讓同學(xué)們有所知，讓校園文化氛圍有所增。

校團(tuán)委實(shí)踐社團(tuán)部四月天詩(shī)社

2011年5月24日

第二篇：湘潭大學(xué)社團(tuán)發(fā)展報(bào)告

湘潭大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)管理發(fā)展研究中心

湘潭大學(xué)學(xué)生社團(tuán) 發(fā)展現(xiàn)狀報(bào)告

2014年5月17日

辦公地址：湖南省湘潭大學(xué)學(xué)生活動(dòng)中心406號(hào)

E-mail：546350768@qq.com 聯(lián)系人：黃榮飛（***）張梅梅（***）

目錄

前言..........................................................................................................................................1

一、我校學(xué)生社團(tuán)基本狀況...................................................................................................1

二、我校學(xué)生社團(tuán)的組織形式和運(yùn)行模式...........................................................................2

（一）校團(tuán)委指導(dǎo)、社聯(lián)監(jiān)管、社團(tuán)自主運(yùn)營(yíng)的組織形式.......................................2

（二）活動(dòng)申報(bào)與激勵(lì)反饋有機(jī)結(jié)合的運(yùn)作模式.......................................................2

（三）走出校園、邁向社會(huì)，社團(tuán)探索新型運(yùn)營(yíng)模式...............................................3

三、我校社團(tuán)目前發(fā)展的主要特點(diǎn).......................................................................................3

1、社團(tuán)的數(shù)量和人數(shù)變化...............................................................................................................3

2、社團(tuán)類別的角度..............................................................................................................................3

3、社團(tuán)的活動(dòng)范圍和內(nèi)容...............................................................................................................3

4、社團(tuán)的制度建設(shè)..............................................................................................................................4

5、社團(tuán)的物質(zhì)保障方面....................................................................................................................4

四、學(xué)生社團(tuán)發(fā)展面臨的問(wèn)題及解決措施...........................................................................5

（一）社團(tuán)活動(dòng)流于形式，創(chuàng)新能力不足...................................................................5

（二）社團(tuán)活動(dòng)缺乏有效指導(dǎo)，活動(dòng)質(zhì)量較低...........................................................5

（三）社團(tuán)之間活動(dòng)吸引力差距明顯，社團(tuán)發(fā)展不平衡...........................................5

（四）社團(tuán)內(nèi)部人才培養(yǎng)機(jī)制不完善，后備力量不足...............................................6

（五）社團(tuán)經(jīng)費(fèi)分配不合理，社團(tuán)發(fā)展受制約...........................................................6

五、社團(tuán)發(fā)展問(wèn)題的解決措施...............................................................................................6

（一）內(nèi)部機(jī)制公平公正，指導(dǎo)老師促進(jìn)專業(yè)發(fā)展...................................................6

（二）提升社團(tuán)團(tuán)隊(duì)素質(zhì)，注重活動(dòng)質(zhì)量而非形式...................................................6

（三）拓寬視野，加強(qiáng)社團(tuán)之間和對(duì)外的交流...........................................................7

（四）完善人才培養(yǎng)機(jī)制，提高凝聚力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神...........................................7

（五）合理投入經(jīng)費(fèi)，吸收社會(huì)資金力量...................................................................7

六、后記..................................................................................................................................8

湘潭大學(xué)學(xué)生社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀報(bào)告

前言

近年來(lái)隨著高教體制改革的不斷深入，以及素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，學(xué)生社團(tuán)的數(shù)量和活動(dòng)都呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的勢(shì)頭。學(xué)生社團(tuán)是未來(lái)高校思想政治教育和校園文化建設(shè)中的生力軍，它既是學(xué)生思想教育工作的一個(gè)渠道，又是高校育人的有效途徑;學(xué)生在學(xué)生社團(tuán)中的經(jīng)歷有助于大學(xué)生就業(yè)前更好地認(rèn)識(shí)自我，而學(xué)生社團(tuán)經(jīng)驗(yàn)成為大學(xué)生職業(yè)生涯中的一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，能幫助大學(xué)生更好地完成從學(xué)生到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變；它對(duì)于形成學(xué)校的文化氛圍，構(gòu)筑學(xué)校的歷史傳統(tǒng)，都有著重要的歷史和現(xiàn)實(shí)意義。

一、我校學(xué)生社團(tuán)基本狀況

我校學(xué)生活動(dòng)豐富多彩，目前共有學(xué)生社團(tuán)87個(gè)，社團(tuán)成員總數(shù)占在校學(xué)生的75%以上。同學(xué)們通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)來(lái)開(kāi)展交流，展現(xiàn)自我，接觸社會(huì)，提高能力。學(xué)校眾多的社團(tuán)中有的歷史悠久，如象棋協(xié)會(huì)（棋類協(xié)會(huì)前身）成立于1985年，至今已有將近30年的歷史了；有的規(guī)模很大，如武術(shù)協(xié)會(huì)，平均每年招收新會(huì)員200余人；有的體現(xiàn)了其成員的學(xué)科特色，如公共管理學(xué)會(huì)、黨史學(xué)社等；還有很多是由具有共同志向或愛(ài)好的同學(xué)組建的社團(tuán)，如手語(yǔ)社、粵語(yǔ)愛(ài)好者協(xié)會(huì)等。

新的社團(tuán)隨著形勢(shì)的發(fā)展不斷涌現(xiàn)，已有的社團(tuán)隊(duì)伍不斷壯大，呈現(xiàn)出百花齊放的繁榮景象，各個(gè)院都掛靠有一定數(shù)量社團(tuán)，并且基本能夠得到大力支持。我校社團(tuán)具體可分為以下七大類：學(xué)術(shù)研究類（13個(gè)）、學(xué)生實(shí)踐類（19個(gè)、）文化類（11個(gè)）、藝術(shù)類（15個(gè)）、科技類（5個(gè)）、體育類（20個(gè)）、公益類（4個(gè)）。

這些社團(tuán)在發(fā)展中逐步形成影響力和文化沉淀，創(chuàng)造性的將知識(shí)和技能融入現(xiàn)實(shí)并表現(xiàn)出來(lái)?！盎瘜W(xué)達(dá)人秀”把專業(yè)帶出課堂，將化學(xué)融入生活，在生活中感受化學(xué)，學(xué)習(xí)化學(xué)； “素質(zhì)拓展活動(dòng)”“昭山露營(yíng)”等將一種積極向上的戶外健康生活方式推廣開(kāi)來(lái)；風(fēng)華文學(xué)社風(fēng)的華杯征文大賽、情書大賽用新怡的活動(dòng)形式詮釋文學(xué)；“國(guó)魂杯”書畫大賽，通過(guò)活動(dòng)與湘潭市書協(xié)、市美協(xié)、市青年書協(xié)、湘潭湘潭各大高校形成了良好的合作；魔術(shù)之夜，云集各高校的魔術(shù)愛(ài)好者與精英，展現(xiàn)了神秘與流行藝術(shù)的活力；創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)用一些活動(dòng)和社會(huì)資源激發(fā)了學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情；“湘大杯”男、女子籃球賽為湘潭大學(xué)籃球氛圍的持續(xù)火熱奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；金翼5.1.8愛(ài)心團(tuán)隊(duì)則動(dòng)員全校的力量走訪、支助貧困學(xué)生

家庭，并進(jìn)行鄉(xiāng)村支教；孝行協(xié)會(huì)更是將代表中國(guó)傳統(tǒng)精神的“孝文化”推廣并逐步擴(kuò)大影響到全國(guó)各地。

在這些社團(tuán)的活動(dòng)中，活躍地包容了傳統(tǒng)與新興、熱門與冷門、娛樂(lè)與研究、藝術(shù)與文化等豐富的種類；在內(nèi)部人員構(gòu)成中，無(wú)論新生還是研究生、本地還是外省市、異國(guó)還是華人等都一視同仁，憑著興趣愛(ài)好走到一起歡笑與學(xué)習(xí)。社團(tuán)活動(dòng)已經(jīng)占據(jù)了我校校園活動(dòng)的50%以上，需要引起各方足夠關(guān)注和認(rèn)識(shí)，其發(fā)展的好壞關(guān)乎眾多學(xué)生的利益和校園文化建設(shè)。

二、我校學(xué)生社團(tuán)的組織形式和運(yùn)行模式

（一）校團(tuán)委指導(dǎo)、社聯(lián)監(jiān)管、社團(tuán)自主運(yùn)營(yíng)的組織形式

我校學(xué)生社團(tuán)均是在學(xué)校團(tuán)委指導(dǎo)下，聯(lián)合自主運(yùn)營(yíng)的學(xué)生組織，受學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)統(tǒng)一監(jiān)督與管理。團(tuán)委下設(shè)社團(tuán)部，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行總的工作指導(dǎo),統(tǒng)籌社團(tuán)工作的開(kāi)展和運(yùn)行。學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)為學(xué)生社團(tuán)會(huì)員聯(lián)合代表大會(huì)，實(shí)行民主集中制原則。聽(tīng)取、審議和通過(guò)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的學(xué)學(xué)生社團(tuán)發(fā)展工作報(bào)告、管理制度和工作條例。聽(tīng)取、討論、審議和通過(guò)學(xué)生社團(tuán)會(huì)員聯(lián)合代表大會(huì)的代表提交的工作議案，并向?qū)W生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)和各成員學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行工作問(wèn)詢和質(zhì)詢。授予學(xué)生社會(huì)聯(lián)合會(huì)協(xié)助主管我校學(xué)生社團(tuán)工作的校團(tuán)委監(jiān)督管理學(xué)生社團(tuán)工作和學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的權(quán)力，并監(jiān)督學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)和各成員學(xué)生社團(tuán)的工作。

校學(xué)生社聯(lián)負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)的成立登記、學(xué)期注冊(cè)，對(duì)社團(tuán)申請(qǐng)材料進(jìn)行審閱，并舉行答辯會(huì)，對(duì)社團(tuán)提出調(diào)整意見(jiàn)。負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)狀況的定期檢查、細(xì)節(jié)評(píng)比和日常管理及評(píng)優(yōu)工作，并提供各方面支持和鼓勵(lì)社團(tuán)健康有序的發(fā)展。學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)依據(jù)《湘潭大學(xué)學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)章程》統(tǒng)一規(guī)范學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，并對(duì)各學(xué)生社團(tuán)的組織結(jié)構(gòu)、人員的構(gòu)成進(jìn)行登記。組織舉行會(huì)員聯(lián)合代表大會(huì)，以實(shí)際行動(dòng)傾聽(tīng)社團(tuán)會(huì)員訴求；每月召開(kāi)社團(tuán)負(fù)責(zé)人大會(huì)，及時(shí)了解各社團(tuán)的活動(dòng)。各社團(tuán)成立社團(tuán)理事會(huì)，并與學(xué)生社聯(lián)的對(duì)應(yīng)部門產(chǎn)生聯(lián)系與合作，負(fù)責(zé)對(duì)社團(tuán)活動(dòng)的管理，履行活動(dòng)承諾，維護(hù)成員利益。校團(tuán)委、學(xué)生社聯(lián)、社團(tuán)共同組成了我校制度嚴(yán)謹(jǐn)、民主開(kāi)放的社團(tuán)組織形式。

（二）活動(dòng)申報(bào)與激勵(lì)反饋有機(jī)結(jié)合的運(yùn)作模式

對(duì)各社團(tuán)的活動(dòng)，我校實(shí)行申報(bào)制度，即學(xué)生社團(tuán)需提前上報(bào)常規(guī)活動(dòng)計(jì)劃，大型活動(dòng)前應(yīng)將活動(dòng)的策劃書遞交學(xué)生社聯(lián)審閱。學(xué)生社聯(lián)審閱并報(bào)請(qǐng)校團(tuán)委。

校團(tuán)委提出意見(jiàn)修改通過(guò)后，將其活動(dòng)納入工作日程之中，并協(xié)調(diào)其他學(xué)生組織或?qū)W校職能部門為社團(tuán)活動(dòng)提供場(chǎng)地、宣傳和組織上的幫助。社團(tuán)開(kāi)展活動(dòng)同時(shí)具有很強(qiáng)的自主性，可以充分發(fā)揮社團(tuán)的創(chuàng)意和能量。學(xué)生社聯(lián)定期對(duì)各社團(tuán)工作進(jìn)行檢查，定期總結(jié)各社團(tuán)的工作，評(píng)比出優(yōu)秀社團(tuán)，并對(duì)其進(jìn)行表彰。評(píng)選結(jié)果與其成員的評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)掛鉤，社團(tuán)活動(dòng)運(yùn)作申報(bào)與自主創(chuàng)新，社團(tuán)良性發(fā)展與激勵(lì)制度相互促進(jìn)，很好的推動(dòng)了我校社團(tuán)活動(dòng)組織運(yùn)作的發(fā)展。

（三）走出校園、邁向社會(huì)，社團(tuán)探索新型運(yùn)營(yíng)模式

隨著社團(tuán)的不斷發(fā)展進(jìn)步，許多社團(tuán)立足本校，積極走出校園。在發(fā)展過(guò)程中呈現(xiàn)出網(wǎng)絡(luò)化、市場(chǎng)化、社會(huì)化三種典型特征。網(wǎng)絡(luò)化方面，社團(tuán)借助互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)組織活動(dòng)，或建立網(wǎng)絡(luò)信息化平臺(tái)，積極利用新媒體提高工作效率，擴(kuò)大影響力，取得了良好效果。例如通過(guò)微博墻，實(shí)名注冊(cè)等方式為活動(dòng)提供支持或積極擴(kuò)大影響等。市場(chǎng)化方面，一些社團(tuán)利用自身影響力與社會(huì)商業(yè)實(shí)體形成深度合作來(lái)互相推廣各自品牌，互惠共贏。促進(jìn)了社團(tuán)的品牌文化推廣。社會(huì)化方面，如公益類社會(huì)實(shí)踐社團(tuán)積極走出校園，走向社會(huì)。與周邊學(xué)校、社區(qū)、企事業(yè)單位合作，實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值的同時(shí)得到良好反響。這些社團(tuán)無(wú)論以何種方式運(yùn)營(yíng)，都呈現(xiàn)出走出學(xué)校范圍，邁向社會(huì)，并積極利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)形成強(qiáng)大影響力的特點(diǎn)，這也正是我校社團(tuán)近年來(lái)所出現(xiàn)的典型性運(yùn)營(yíng)模式。

三、我校社團(tuán)目前發(fā)展的主要特點(diǎn)

我校學(xué)生社團(tuán)呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，呈現(xiàn)出以下幾個(gè)方面的新的特點(diǎn)：

1、從學(xué)生社團(tuán)的數(shù)量和人數(shù)變化來(lái)看，近年來(lái)我校學(xué)生社團(tuán)以較快的速度實(shí)現(xiàn)規(guī)?；l(fā)展，滿足學(xué)生個(gè)性需求的新社團(tuán)涌現(xiàn)，形成了百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的繁榮局面。截止2014年5月份統(tǒng)計(jì)，我校的學(xué)生社團(tuán)共有87個(gè)，社團(tuán)活動(dòng)覆蓋的同學(xué)數(shù)達(dá)在校生的四分之三以上。值得注意的是，我校社團(tuán)中，2000年以后經(jīng)過(guò)校有關(guān)部門的批準(zhǔn)后成立，占現(xiàn)有社團(tuán)總數(shù)的70%。這說(shuō)明近年來(lái)隨著高教體制改革的不斷深入，以及素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，學(xué)生社團(tuán)的數(shù)量和活動(dòng)都呈現(xiàn)蓬勃發(fā)展的勢(shì)頭。

2、從社團(tuán)類別的角度分析，公益類、藝術(shù)類、體育類等傳統(tǒng)意義上的社團(tuán)依然是學(xué)生關(guān)注的重點(diǎn)，尤其以藝術(shù)類社團(tuán)近年來(lái)增加較快。而一些有較強(qiáng)專業(yè)知識(shí)背景的學(xué)術(shù)科技類社團(tuán)和文化類社團(tuán)正受到越來(lái)越多同學(xué)的冷落，以網(wǎng)絡(luò)為主的虛擬社團(tuán)也伴隨著新興娛樂(lè)方式的更替而變得越來(lái)越不受待見(jiàn)。

3、從學(xué)生社團(tuán)的活動(dòng)范圍和內(nèi)容來(lái)看，我校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)正由社團(tuán)內(nèi)部或

校內(nèi)自我封閉循環(huán)方式轉(zhuǎn)變?yōu)樽叱鲂@，深入社會(huì)實(shí)踐，投身兩個(gè)文明建設(shè)的開(kāi)放式活動(dòng)。素質(zhì)教育的不斷推進(jìn)，高校大學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)問(wèn)題愈來(lái)愈受到重視，大學(xué)生不僅僅要在校園里完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，更應(yīng)走出校門，到社會(huì)的廣闊大舞臺(tái)中經(jīng)歷風(fēng)雨，加速自身的社會(huì)化進(jìn)程。作為高校校園文化晴雨表的學(xué)生社團(tuán)，也自然而然的開(kāi)始轉(zhuǎn)變活動(dòng)方式，承載了高校校園文化、社團(tuán)文化進(jìn)社區(qū)的功能，組織和帶動(dòng)社團(tuán)成員走出象牙塔，在奉獻(xiàn)社會(huì)的過(guò)程中完善自身的人格塑造。

我校風(fēng)華文學(xué)社積極與湖南高校文學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)交流，將高校文聯(lián)建社經(jīng)驗(yàn)引進(jìn)社團(tuán)，同時(shí)將本校文學(xué)風(fēng)采展示給廣大文友。其堅(jiān)持以“明德修身，文濟(jì)天下”為宗旨的“風(fēng)華杯” 系列征文活動(dòng)，由市青年文藝家協(xié)會(huì)和文學(xué)與新聞學(xué)院聯(lián)合推出，受到社會(huì)各界極大肯定。我校書畫協(xié)會(huì)的主打品牌活動(dòng)——“國(guó)魂杯”也打響了湘潭大學(xué)書畫作品在湘潭地區(qū)乃至全省范圍內(nèi)的奠基作用，為我校的文化起到了積極的宣傳作用。此外，還有武術(shù)協(xié)會(huì)的“武林大會(huì)”、美食協(xié)會(huì)的“美食文化節(jié)”等等一系列活動(dòng)，許多社團(tuán)已經(jīng)用實(shí)踐證明：走出校園，不僅是學(xué)生社會(huì)化的需要，同時(shí)也是社團(tuán)生命力不斷加強(qiáng)的有力手段。

值得一提的是，近年來(lái)我校社團(tuán)與兄弟院校的跨校際交流活動(dòng)日趨活躍，社團(tuán)已不滿足于在校內(nèi)開(kāi)展小范圍活動(dòng)，我校社團(tuán)多次聯(lián)合高校進(jìn)行面向整個(gè)社會(huì)的大型活動(dòng)，如“校園模擬求職大賽”、“魔術(shù)之夜”、“哲學(xué)文化月”等等大型活動(dòng)，這些活動(dòng)擴(kuò)大了高校社團(tuán)的影響力，同時(shí)實(shí)現(xiàn)高校間社團(tuán)的資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，不論從促進(jìn)社團(tuán)自身建設(shè)還是從提高高校社團(tuán)的整體水平來(lái)看，這一態(tài)勢(shì)都有其必然性與合理性。

4、從學(xué)生社團(tuán)的制度建設(shè)來(lái)看，社團(tuán)內(nèi)外部管理正日益成熟，良好的管理給予了社團(tuán)進(jìn)一步發(fā)展的更大保障。

我校社團(tuán)中全部都有自己獨(dú)立的章程或者管理?xiàng)l例，社團(tuán)有自己的指導(dǎo)教師，對(duì)提升社團(tuán)活動(dòng)的層次起到了非常重要的作用。許多社團(tuán)明確規(guī)定社團(tuán)負(fù)責(zé)人的選舉產(chǎn)生辦法，各有關(guān)職能部門的職責(zé)，社團(tuán)內(nèi)部負(fù)責(zé)人各司其職，分工負(fù)責(zé)，定期舉行會(huì)議，討論活動(dòng)安排，整個(gè)社團(tuán)運(yùn)作井然有序。從外部管理來(lái)看，我校學(xué)生社聯(lián)財(cái)務(wù)部對(duì)本校社團(tuán)進(jìn)行宏觀管理，制定財(cái)務(wù)管理?xiàng)l例、財(cái)務(wù)制度等規(guī)定，定期對(duì)社團(tuán)進(jìn)行活動(dòng)檢查和財(cái)務(wù)監(jiān)督，每年對(duì)校內(nèi)社團(tuán)進(jìn)行登記注冊(cè)等等。這些都推動(dòng)社團(tuán)建設(shè)向著制度化和規(guī)范化發(fā)展。

5、從學(xué)生社團(tuán)的物質(zhì)保障方面看，社團(tuán)正在嘗試積極利用社會(huì)資源，逐漸由單靠學(xué)校劃撥資金發(fā)展為多渠道籌集資金，包括與社會(huì)企事業(yè)聯(lián)合共同進(jìn)行活動(dòng)。由于高校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)普遍缺乏，在一定程度上限制了社團(tuán)的健康發(fā)展。許多社團(tuán)在走出校園，在社會(huì)上展開(kāi)活動(dòng)的同時(shí)，也積極與一些社會(huì)企業(yè)聯(lián)系，利用自身的智力和文化優(yōu)勢(shì)，為企業(yè)發(fā)展作貢獻(xiàn)。同時(shí)得到企業(yè)的經(jīng)費(fèi)支持，將社團(tuán)活動(dòng)在更大范圍和更高的層次上開(kāi)展。

目前，一些文藝類、體育類、學(xué)術(shù)科技類社團(tuán)由于具有這方面較強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，已經(jīng)率先在嘗試將這種方式固化為社團(tuán)資金來(lái)源的經(jīng)常渠道。尤其是一些學(xué)生實(shí)踐類社團(tuán)，在積極爭(zhēng)取社會(huì)資源的同時(shí)，也找到了將自己的實(shí)踐成果“產(chǎn)業(yè)化”的有效途徑，社團(tuán)和企業(yè)雙向受益，形成良性循環(huán)。

四、學(xué)生社團(tuán)發(fā)展面臨的問(wèn)題及解決措施

認(rèn)識(shí)學(xué)生社團(tuán)重要性的同時(shí)，必須正視社團(tuán)發(fā)展中面臨的一些問(wèn)題，如對(duì)學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)和培養(yǎng)不夠，人員流動(dòng)性大，缺少新老成員銜接和傳統(tǒng)的承襲；缺少教師指導(dǎo)，社團(tuán)處于自生自滅狀態(tài)；學(xué)生社團(tuán)規(guī)范性不夠，需健全社團(tuán)、建立骨干選拔、考評(píng)制度等管理體制；學(xué)生社團(tuán)保障不夠，缺乏活動(dòng)場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)等問(wèn)題。這些問(wèn)題在一定程度上制約著高校學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展，具體來(lái)說(shuō)包括以下幾方面：

（一）社團(tuán)活動(dòng)流于形式，創(chuàng)新能力不足

每一個(gè)社團(tuán)都有屬于自己的特色活動(dòng)，隨著時(shí)間的沉淀，這些特色活動(dòng)基本上是沿襲往屆的活動(dòng)模式，缺乏創(chuàng)新性，難以吸引廣大同學(xué)的關(guān)注。近年，各種新冒出的質(zhì)量不高的學(xué)生刊物多如牛毛，但“老字號(hào)”卻因?yàn)榉N種原因不得不推遲出版，這是都在社團(tuán)建設(shè)中現(xiàn)實(shí)存在和亟需我們解決的問(wèn)題。

（二）社團(tuán)活動(dòng)缺乏有效指導(dǎo)，活動(dòng)質(zhì)量較低

每個(gè)社團(tuán)在舉辦活動(dòng)時(shí)都需要寫好策劃交予指導(dǎo)老師和社聯(lián)審批，但是指導(dǎo)老師只是義務(wù)為社團(tuán)兼職，不可能投入全部精力，這就使得一些社團(tuán)活動(dòng)缺乏有效的指導(dǎo)；社聯(lián)的審批主要是看財(cái)務(wù)預(yù)算，并無(wú)對(duì)活動(dòng)的有效建議；加之社團(tuán)負(fù)責(zé)人經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏專業(yè)的策劃團(tuán)隊(duì)等，致使社團(tuán)活動(dòng)在低水平上重復(fù)。

（三）社團(tuán)之間活動(dòng)吸引力差距明顯，社團(tuán)發(fā)展不平衡

校園里學(xué)生活動(dòng)雖搞得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，眾多社團(tuán)卻在慘淡經(jīng)營(yíng)；不斷有新的社團(tuán)成立，又不斷有社團(tuán)因處境艱難面臨解散；不同類型的社團(tuán)舉辦活動(dòng)的風(fēng)格也是不一樣的，這就導(dǎo)致了有些社團(tuán)在招新時(shí)吸引力強(qiáng)，規(guī)模大、可參與性強(qiáng)、活動(dòng)觀眾多、影響面廣，發(fā)展空間很大。比如：街舞協(xié)會(huì)、器樂(lè)協(xié)會(huì)等實(shí)踐類社團(tuán)。而有些社團(tuán)卻僅憑著社團(tuán)成員的一腔熱情在維持，社團(tuán)活動(dòng)受眾范圍窄，這在學(xué)術(shù)類社團(tuán)中尤為突出。長(zhǎng)此以往將形成惡性循環(huán)，加劇社團(tuán)間的兩極分化。

（四）社團(tuán)內(nèi)部人才培養(yǎng)機(jī)制不完善，后備力量不足

目前許多社團(tuán)容易忽視社團(tuán)新老成員的銜接和傳統(tǒng)的承襲，包括社團(tuán)資料、活動(dòng)檔案的留存。一些社團(tuán)前幾年活動(dòng)轟轟烈烈，但近幾年卻銷聲匿跡，很大原因是由于該社團(tuán)的核心成員只重視自己在任期間活動(dòng)怎么樣，而不關(guān)心對(duì)下一任核心成員的培養(yǎng)，由此導(dǎo)致內(nèi)部凝聚力不強(qiáng)，換屆時(shí)大部分人都不留部，因而社團(tuán)發(fā)展缺乏強(qiáng)有力的合作團(tuán)隊(duì)，以至于往往一些核心成員卸任后，使得一個(gè)社團(tuán)從此一蹶不振，甚至走向終結(jié)。較常見(jiàn)的情況是，低年級(jí)同學(xué)對(duì)社團(tuán)趨之若鶩，并往往參加好幾個(gè)社團(tuán)，而高年級(jí)同學(xué)除了幾個(gè)苦苦支撐的社團(tuán)負(fù)責(zé)人以外，基本上對(duì)社團(tuán)不屑一顧。

（五）社團(tuán)經(jīng)費(fèi)分配不合理，社團(tuán)發(fā)展受制約

目前我校學(xué)生社團(tuán)存在著經(jīng)費(fèi)不足的情況，各社團(tuán)的經(jīng)費(fèi)由社團(tuán)部實(shí)行統(tǒng)一管理，大型活動(dòng)社團(tuán)拉不到贊助就沒(méi)法舉行，小的活動(dòng)或者急需要錢則要打報(bào)告，因此導(dǎo)致活動(dòng)的強(qiáng)度有限，質(zhì)量得不到保證。一方面是學(xué)校對(duì)學(xué)生社團(tuán)的總體財(cái)政支持不可能無(wú)限，另一方面，一些社團(tuán)自籌資金的能力和渠道也有限，使社團(tuán)發(fā)展受到一定的制約。

五、社團(tuán)發(fā)展問(wèn)題的解決措施

基于對(duì)上述問(wèn)題，要真正地、全面地、發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的育人功能，尋求建設(shè)符合完全學(xué)分制模式要求的大學(xué)生社團(tuán)，可從以下方面尋找解決機(jī)制問(wèn)題和完善組織建設(shè)的途徑與方法。

（一）內(nèi)部機(jī)制公平公正，指導(dǎo)老師促進(jìn)專業(yè)發(fā)展

社團(tuán)建設(shè)需要一支專業(yè)的管理者隊(duì)伍，可以采取動(dòng)態(tài)協(xié)作機(jī)制，讓更多的成員參加社團(tuán)組織活動(dòng)，參與管理，而不是永遠(yuǎn)地聽(tīng)從部長(zhǎng)的命令，讓每個(gè)人都有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的才能。條件允許的話，校方可以做到一個(gè)社團(tuán)有一個(gè)專門的指導(dǎo)教師，這樣性質(zhì)的指導(dǎo)教師是完全專職的，會(huì)全身心投入到社團(tuán)建設(shè)和發(fā)展上，也是社團(tuán)建設(shè)、發(fā)展上水平的最好保證。

（二）提升社團(tuán)團(tuán)隊(duì)素質(zhì)，注重活動(dòng)質(zhì)量而非形式

校園里的部分社團(tuán)“花架子”成分過(guò)重，盲目拉一些同學(xué)入社，只重視外在的形式，幾乎每周都要舉行幾次會(huì)議，而會(huì)議內(nèi)容大致是社長(zhǎng)、部長(zhǎng)的講話，沒(méi)

有實(shí)質(zhì)性的活動(dòng)，更沒(méi)有深刻的內(nèi)涵和意義，致使大學(xué)生社團(tuán)的特點(diǎn)呈現(xiàn)出流動(dòng)性較大、專業(yè)指導(dǎo)力量較弱、活動(dòng)內(nèi)涵的系統(tǒng)性不強(qiáng)的特點(diǎn)。

學(xué)生參加某一社團(tuán)，往往是興趣使然，若是參加后學(xué)到東西，會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)其興趣，若是學(xué)不到東西，就會(huì)很快游離出這個(gè)社團(tuán)，所以，社團(tuán)一定要自覺(jué)增強(qiáng)功底，提高活動(dòng)的含金量，一個(gè)比較有效的辦法就是尋找一個(gè)依托點(diǎn)：以第一課堂為依托，以第二課堂為延伸。社團(tuán)要主動(dòng)尋找與社團(tuán)主題相關(guān)的課程為依托，聘請(qǐng)課程的主講教師成為社團(tuán)的指導(dǎo)老師，引導(dǎo)會(huì)員成為這門課的選修課，利用課程知識(shí)引導(dǎo)會(huì)員對(duì)社團(tuán)活動(dòng)增強(qiáng)理解，從而提高其積極性。

（三）拓寬視野，加強(qiáng)社團(tuán)之間和對(duì)外的交流

社團(tuán)負(fù)責(zé)人應(yīng)拓寬視野，不僅要積極尋找同類型的社團(tuán)以加強(qiáng)交流，而且應(yīng)該注重與不同類型社團(tuán)的交流，在發(fā)現(xiàn)共同點(diǎn)的基礎(chǔ)上聯(lián)合舉辦一次活動(dòng)或是一系列活動(dòng)，擴(kuò)大活動(dòng)規(guī)模，受眾群體，及影響力。當(dāng)然不同類型的社團(tuán)也可以合作交流聯(lián)誼，互相交流經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提升社團(tuán)的吸引力，促進(jìn)社團(tuán)共同進(jìn)步。校外的同類社團(tuán)經(jīng)驗(yàn)更是對(duì)社團(tuán)能產(chǎn)生重大影響的力量，我校魔術(shù)協(xié)會(huì)近年與外校魔術(shù)協(xié)會(huì)建立了魔術(shù)聯(lián)盟，就是良好的校外交流例子。

（四）完善人才培養(yǎng)機(jī)制，提高凝聚力，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神

社團(tuán)是一個(gè)既松散又嚴(yán)密的組織，組織是否具有凝聚力，成員是否熱愛(ài)社團(tuán)，將決定社團(tuán)是否辦得成功。所以，社團(tuán)組織者要完善人才培養(yǎng)機(jī)制，努力尋找凝聚點(diǎn)，加強(qiáng)各成員之間的情感交流。而抓住凝聚點(diǎn)的手段是多種多樣的，可以通過(guò)宣傳介紹向校內(nèi)外介紹社團(tuán)的情況，增強(qiáng)成員熱愛(ài)社團(tuán)的感情；可以通過(guò)設(shè)置特定場(chǎng)景的活動(dòng)，加深成員之間的思想交匯等。

（五）合理投入經(jīng)費(fèi)，吸收社會(huì)資金力量

任何一項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展都離不開(kāi)資金的投入，社團(tuán)的存在與運(yùn)作要消耗掉大量的資金，各學(xué)生社團(tuán)面臨的最大問(wèn)題就是資金匱乏。目前，我校學(xué)生社團(tuán)的資金主要來(lái)源于以下幾個(gè)方面：社團(tuán)會(huì)員繳納的會(huì)費(fèi)、學(xué)校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)基金的投入以及各類商業(yè)贊助。對(duì)于社團(tuán)而言，人員再盡心，活動(dòng)再有創(chuàng)意，沒(méi)有經(jīng)費(fèi)支持，依然是空談。而會(huì)費(fèi)畢竟有限，只是象征性的；贊助具有不確定性，是社團(tuán)建設(shè)重要依靠，但不能作為主要依靠。因此，校方投入的經(jīng)費(fèi)是社團(tuán)發(fā)揮效用的基礎(chǔ)，事實(shí)上，商業(yè)贊助也已經(jīng)成為了高校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的主要經(jīng)費(fèi)來(lái)源，在湘潭大學(xué)幾乎所有大型的學(xué)生活動(dòng)都有商業(yè)贊助的參與。至于社團(tuán)的維持經(jīng)費(fèi)可以

通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)撥劃，做得好的社團(tuán)一方面得到精神上的肯定，另一方面得到經(jīng)費(fèi)上的傾斜支持。此外，學(xué)校要充分利用學(xué)生活動(dòng)中心等場(chǎng)所，或者根據(jù)社團(tuán)的專業(yè)性為學(xué)生社團(tuán)提供、建造活動(dòng)場(chǎng)所。一個(gè)社團(tuán)沒(méi)有一定的活動(dòng)場(chǎng)所，其活動(dòng)質(zhì)量就要大打折扣，對(duì)于成熟的社團(tuán)來(lái)說(shuō)，除了有活動(dòng)場(chǎng)所之外還要擁有一定空間的辦公場(chǎng)所，因?yàn)檫@里可以成為會(huì)員交流思想、開(kāi)展工作的最佳場(chǎng)所。如果有條件的話，要給所有的在冊(cè)的社團(tuán)都置辦一些簡(jiǎn)單的辦公用具，如桌椅、櫥柜等。而對(duì)于一些文體類的社團(tuán)來(lái)說(shuō)，其活動(dòng)場(chǎng)所中一定要具備必須的器械設(shè)施。

六、后記

學(xué)生社團(tuán)正日益成為大學(xué)生素質(zhì)教育的有效載體，在大學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善、技能的日趨成熟、能力的不斷提高以及思想道德水平的提升方面發(fā)揮著獨(dú)特的、不可替代的作用。它既是學(xué)生思想教育工作的一個(gè)渠道，又是高校育人的有效途徑。研究其發(fā)展和管理的情況和規(guī)律，是一種研究當(dāng)代大學(xué)生的渠道，便于有效地發(fā)揮其育人功能。

編寫人員：張梅梅、閔祥海、陳書揚(yáng)、周旋

黃榮飛、畢寧、于慧潔

謝金龍、何小菡、劉志鵬、李賀穎璠

黃勛、張雪、陳雨陽(yáng)、夏斌

第三篇：社團(tuán)發(fā)展

公益性學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展路徑

大學(xué)生社團(tuán)特別是公益型的學(xué)生社團(tuán)作為高校校園文化建設(shè)的載體，在高校學(xué)生組織中占據(jù)重要的地位，是大學(xué)生學(xué)習(xí)提高公益慈善意識(shí)與綜合素質(zhì)的重要陣地，是第二課堂的引領(lǐng)者。其中，志愿服務(wù)型學(xué)生社團(tuán)是“一批具有社會(huì)責(zé)任感的志同道合的學(xué)生聚在一起”，共同研究、學(xué)習(xí)、實(shí)踐用自己的專業(yè)特色或一技之長(zhǎng)、服務(wù)社會(huì)和他人，自覺(jué)自愿無(wú)償?shù)貫橐I(lǐng)社會(huì)新風(fēng)、倡導(dǎo)先進(jìn)文化、踐行公益事業(yè)而發(fā)展的社團(tuán)。對(duì)志愿服務(wù)型學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展路徑進(jìn)行系統(tǒng)研究和深入探索，不僅是對(duì)尋求高校學(xué)生組織在如何培養(yǎng)大學(xué)生公益慈善意識(shí)和發(fā)展大學(xué)生志愿者的組織方式和培養(yǎng)模式方面的一種創(chuàng)新，也是對(duì)如何加強(qiáng)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和豐富大學(xué)校園文化活動(dòng)方面的有益探索。以優(yōu)秀的志愿服務(wù)型社團(tuán)為載體，認(rèn)真探索服務(wù)青年學(xué)生成長(zhǎng)成才的新方法、新途徑，有助于強(qiáng)化團(tuán)的職能履行，進(jìn)一步提高團(tuán)的工作效率，擴(kuò)大共青團(tuán)對(duì)青年的組織、引領(lǐng)、服務(wù)和維護(hù)的影響力，以改革創(chuàng)新的精神，更好地推動(dòng)高校共青團(tuán)的社團(tuán)組織建設(shè)并實(shí)現(xiàn)引領(lǐng)優(yōu)秀校園文化新的發(fā)展。

一、大學(xué)生公益性志愿服務(wù)型社團(tuán)的由來(lái)與現(xiàn)狀

1． 大學(xué)生公益性志愿服務(wù)型社團(tuán)的由來(lái)志愿服務(wù)在國(guó)外起源較早，在20 世紀(jì)初，許多國(guó)家已經(jīng)有了各種形式的青年義務(wù)服務(wù)組織，但是在組織形式上比較松散。在20 世紀(jì)前半期，許多國(guó)家雖然已有了形式多樣的青年義務(wù)服務(wù)，但在組織形式上還比較松散，處于一種“自發(fā)”的活動(dòng)階段。20 世紀(jì)中后期，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，在美、英、拿大等西方發(fā)達(dá)國(guó)家普遍興起了“義工”活動(dòng)，并且日益向組織化、規(guī)范化方向邁進(jìn)。如1961 年美國(guó)成立的為亞、非、拉和東歐許多發(fā)展中國(guó)家服務(wù)的和平隊(duì);1965 年成立的旨在“向貧困開(kāi)戰(zhàn)”的美國(guó)志愿服務(wù)隊(duì);加拿大則于1971 年成立了可以使參加者在農(nóng)業(yè)、社會(huì)工作、教育、媒介等領(lǐng)域從事志愿活動(dòng)的“加拿大世界青年”??［2］諸如此類的青年志愿者組織在許多發(fā)達(dá)國(guó)家大量涌現(xiàn)出來(lái)，人數(shù)不斷上升，規(guī)模不斷擴(kuò)大，而且收到了良好的社會(huì)效果。在我國(guó)，雖然高校學(xué)生社團(tuán)已有一百多年的歷史，志愿者服務(wù)行動(dòng)也由來(lái)已久，但志愿服務(wù)型社團(tuán)正式成立起步較晚。1993 年12 月，共青團(tuán)十三屆二中全會(huì)上提出了“青年志愿者”的稱號(hào)，并且將其寫進(jìn)《在建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制進(jìn)程中我國(guó)青年工作戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃》，作為共青團(tuán)中央實(shí)施跨世紀(jì)青年文明工程的一項(xiàng)重要內(nèi)容。1994年12 月5 日，團(tuán)中央成立了中國(guó)青年志愿者協(xié)會(huì)，是由志愿從事社會(huì)公益事業(yè)與社會(huì)保障事業(yè)的各界青年組成的全國(guó)性社會(huì)團(tuán)體。隨后，各級(jí)青年志愿者協(xié)會(huì)等志愿服務(wù)型學(xué)生社團(tuán)也逐步建立起來(lái)。由于青年學(xué)生的熱情比較高漲，學(xué)校對(duì)這些社團(tuán)也非常支持，全國(guó)各地的志愿服務(wù)型社團(tuán)如雨后春筍般蓬勃發(fā)展，也吸引了越來(lái)越多的大學(xué)生參與進(jìn)來(lái)。許多學(xué)校都成立了相應(yīng)的社團(tuán)組織，如北大愛(ài)心社”、中國(guó)科大的“芳草社”、上海交大的“青志隊(duì)”等等，目前山東省高校的志愿服務(wù)型社團(tuán)也在迅速發(fā)展，志愿性社團(tuán)的發(fā)展在大學(xué)生中以及社會(huì)上都產(chǎn)生了良好的影響。以山東財(cái)經(jīng)大學(xué)的“齊魯情”支農(nóng)促進(jìn)會(huì)為例，成立于2004 年9 月份的“齊魯情”大學(xué)生支農(nóng)促進(jìn)會(huì)，以“以我所學(xué)，回報(bào)社會(huì)，走遍齊魯，情系三農(nóng)”為服務(wù)理念和宗旨，先后到濟(jì)寧、萊蕪、泰安、臨沂、濰坊等多個(gè)地方的農(nóng)村以及濟(jì)南周邊多個(gè)鄉(xiāng)村進(jìn)行支農(nóng)支教活動(dòng)，向當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民宣傳黨的新政策，建立廣播信息站，宣傳科學(xué)文明的生活方式，并組建文藝隊(duì)來(lái)豐富村民的精神文化生活，在當(dāng)?shù)亟⑿⌒蛨D書館，開(kāi)闊村民視野;建立大學(xué)生與村民的共建村、普及科技文化和法律基礎(chǔ)知識(shí);同時(shí)也為當(dāng)?shù)氐闹行W(xué)生帶去了一些新的知識(shí)，拓展了他們的知識(shí)面，樹(shù)立了他們對(duì)未來(lái)學(xué)習(xí)生活的希望和信心。在下鄉(xiāng)過(guò)程中，隊(duì)員們也鍛煉了自己的能力，增強(qiáng)了對(duì)“三農(nóng)”問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，對(duì)新鄉(xiāng)村建設(shè)有了更深刻的體會(huì)，公益慈善意識(shí)有了較大提高。山東財(cái)經(jīng)大學(xué)的“齊魯情”大學(xué)生支農(nóng)服務(wù)隊(duì)也因此分別于2004 年、2005 年兩次被團(tuán)中央評(píng)為“全國(guó)社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀服務(wù)隊(duì)”。

2． 大學(xué)生公益性志愿服務(wù)型社團(tuán)的現(xiàn)狀大學(xué)生志愿服務(wù)型社團(tuán)的發(fā)展對(duì)社會(huì)、服務(wù)對(duì)象和大學(xué)生公益慈善意識(shí)的培育都具有積極的意義。目前，我國(guó)大學(xué)生志愿服務(wù)型社團(tuán)正在不斷地發(fā)展壯大，也逐漸涌現(xiàn)出了一些新的特點(diǎn)。(1)參與廣泛化。隨著社會(huì)對(duì)公益慈善事業(yè)的倡導(dǎo)與宣傳和互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)正面輿論的推動(dòng)，公益性活動(dòng)得到了越來(lái)越多群眾的認(rèn)可，大學(xué)生是社會(huì)的一個(gè)特殊群體，是社會(huì)新技術(shù)、新思想的前沿陣地，是先進(jìn)社會(huì)思潮和文化的追捧者。大學(xué)生對(duì)于志愿服務(wù)型社團(tuán)的參與更是顯現(xiàn)出了前所未有的熱情。據(jù)中國(guó)之聲《央廣新聞》2010 年19 時(shí)08 分報(bào)道，自從2008 年北京奧運(yùn)會(huì)以來(lái)，“志愿者”這個(gè)詞就跟國(guó)家、社會(huì)緊緊相連，越來(lái)越多的人開(kāi)始滿懷激情地加入到奉獻(xiàn)者的行列，上海世博會(huì)志愿者的報(bào)名總數(shù)更是高達(dá)61 萬(wàn)人，其中在校大學(xué)生占到了上海世博會(huì)志愿者總數(shù)的2 /3?！赌戏街苣返?，亞運(yùn)會(huì)、亞殘運(yùn)會(huì)志愿者報(bào)名人數(shù)超過(guò)116萬(wàn)人，其中在校大學(xué)生超過(guò)80 萬(wàn)人，占報(bào)名總?cè)藬?shù)的70%以上，成為亞運(yùn)志愿者的主力軍。共青團(tuán)中央書記處周長(zhǎng)奎書記在講話中也指出: “2010 年全國(guó)項(xiàng)目辦從1070 所高校選拔8619 名志愿者，加上2008、2009 年2 年期、3 年期服務(wù)的志愿者，全國(guó)共有近15000 名西部計(jì)劃志愿者在全國(guó)22 個(gè)省區(qū)市和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)開(kāi)展志愿服務(wù)。把研究生支教團(tuán)納入西部計(jì)劃管理體系，選派729 名研究生支教團(tuán)志愿者赴中西部19 個(gè)省區(qū)市的82 個(gè)貧困縣開(kāi)展志愿服務(wù)?！保?］由此可見(jiàn)，大學(xué)生愿意參與到志愿服務(wù)活動(dòng)中，各高校的志愿服務(wù)類社團(tuán)也受到廣大學(xué)生的追捧。(2)內(nèi)容和服務(wù)形式趨同化。大學(xué)生志愿服務(wù)型社團(tuán)雖然得到了社會(huì)和大學(xué)生的認(rèn)可，但是也存在著內(nèi)容和服務(wù)形式趨同化的問(wèn)題。目前的大學(xué)生志愿服務(wù)型社團(tuán)主要服務(wù)內(nèi)容包括支教助學(xué)、扶老助殘、扶貧濟(jì)困、社區(qū)建設(shè)、環(huán)境保護(hù)、大型活動(dòng)志愿服務(wù)、公益服務(wù)等內(nèi)容，活動(dòng)形式也大多集中在幫扶、支教、宣講以及志愿活動(dòng)等，較為單一。_內(nèi)容和服務(wù)形式趨同化的原因很多，例如社團(tuán)管理制度、資金、環(huán)境地域、人員等各方面的因素，但是根本原因是思維理念創(chuàng)新不夠，相關(guān)配套不夠完善。相比其他國(guó)家的志愿服務(wù)，我國(guó)志愿服務(wù)型社團(tuán)起步較晚，內(nèi)容和服務(wù)形式還有待拓展。(3)服務(wù)動(dòng)機(jī)多樣化。大學(xué)生群體既渴望成長(zhǎng)，具有社會(huì)責(zé)任感，又受到各種制約，顯現(xiàn)了服務(wù)動(dòng)機(jī)多樣化的特點(diǎn)，也使得志愿服務(wù)型社團(tuán)的發(fā)展在理想與現(xiàn)實(shí)之間徘徊。大多數(shù)學(xué)生的服務(wù)動(dòng)機(jī)包括幫助服務(wù)社會(huì)、幫助他人、鍛煉自己等。小部分學(xué)生的動(dòng)機(jī)具有一定的功利因素。據(jù)南京大學(xué)劉珊珊、風(fēng)笑天的社會(huì)調(diào)查顯示，在從事志愿服務(wù)的動(dòng)機(jī)中，贊同“鍛煉自己”和“幫助有需求的人”為兩大類調(diào)查人數(shù)的56． 1% 和44． 4%，并且同時(shí)選擇兩項(xiàng)的人數(shù)為47． 3%。［4］還有一部分學(xué)生認(rèn)為參與公益慈善型社團(tuán)活動(dòng)可以使生活更有意義、得到自我發(fā)展和自我完善、充實(shí)業(yè)余時(shí)間、增加社會(huì)知識(shí)與技能、結(jié)交朋友、為將來(lái)工作做準(zhǔn)備等等。

二、大學(xué)生公益性志愿服務(wù)型社團(tuán)的困境分析志愿服務(wù)型社團(tuán)的發(fā)展受很多因素的影響，在中國(guó)高校中，大學(xué)生志愿服務(wù)型社團(tuán)面臨著外部保障有待提高、服務(wù)體制、服務(wù)機(jī)制、保障機(jī)制、評(píng)價(jià)體系、激勵(lì)體制、組織、培訓(xùn)機(jī)制有待完善，活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不足、活動(dòng)對(duì)象局限化、內(nèi)容單

一、支援需求平臺(tái)不完善，志愿者能力不足、責(zé)任心不強(qiáng)、理想和現(xiàn)實(shí)錯(cuò)位、支援服務(wù)動(dòng)機(jī)不純、功利性強(qiáng)等各種問(wèn)題的困擾，概括而言，其發(fā)展困境主要有以下三點(diǎn):1． 公益性志愿服務(wù)型學(xué)生社團(tuán)的人文環(huán)境困境社會(huì)對(duì)于志愿服務(wù)缺乏深入了解和人文關(guān)懷。社會(huì)需要志愿服務(wù)，但是更多的是需求的因素，而缺少對(duì)志愿服務(wù)者自身價(jià)值、意義和志愿者的主體性的肯定。目前對(duì)于志愿服務(wù)型社團(tuán)的管理大多停留在自發(fā)階段，很少激發(fā)社會(huì)對(duì)于志愿者的主體地位以及應(yīng)有權(quán)利和需要的關(guān)心關(guān)注。要突破人文困境，將人文關(guān)懷引進(jìn)社團(tuán)管理，必須通過(guò)更多地關(guān)愛(ài)志愿者，激發(fā)志愿者對(duì)社團(tuán)組織的認(rèn)同感、歸屬感和榮譽(yù)感，調(diào)動(dòng)志愿者的積極性，進(jìn)一步激發(fā)社團(tuán)的活力，促進(jìn)社團(tuán)內(nèi)部更加和諧，這是一個(gè)需要重點(diǎn)研究的問(wèn)題。胡錦濤指出: “科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本。__________”促進(jìn)人的全面發(fā)展，社團(tuán)管理也是如此。必須從志愿者的自身出發(fā)，建立完善的的保障制度、尊重志愿者主體地位、保障志愿者的合法權(quán)利就是對(duì)志愿者的最大人文關(guān)懷。要在生活上照顧、精神上引導(dǎo)、感情上慰藉、心理上疏導(dǎo)、發(fā)展上幫助志愿者。這是走出公益性學(xué)生社團(tuán)發(fā)展人文關(guān)懷困境的有效途徑之一。2． 公益性志愿服務(wù)型學(xué)生社團(tuán)的法律環(huán)境困境志愿服務(wù)型社團(tuán)的發(fā)展面臨著法律環(huán)境困境。從國(guó)家的層面來(lái)說(shuō)，目前我國(guó)尚未對(duì)志愿服務(wù)活動(dòng)開(kāi)展立法，但實(shí)際上一些地方已經(jīng)制定或者正在制定有關(guān)志愿服務(wù)的地方性法規(guī)。從體制上來(lái)說(shuō)，志愿服務(wù)型社團(tuán)的服務(wù)體制、服務(wù)機(jī)制、保障機(jī)制、評(píng)價(jià)體系、激勵(lì)體制、組織、培訓(xùn)機(jī)制有待進(jìn)一步建立健全。因此，針對(duì)全國(guó)公益性志愿服務(wù)型社團(tuán)來(lái)說(shuō)立法和各種機(jī)制沒(méi)有完善，因此對(duì)于高校的學(xué)生社團(tuán)來(lái)說(shuō)更加難以規(guī)范。各種機(jī)制的完善是志愿服務(wù)型社團(tuán)進(jìn)一步發(fā)展的保障和必要措施。3． 志愿服務(wù)型學(xué)生社團(tuán)的自身行為困境目前志愿服務(wù)型學(xué)生社團(tuán)從志愿者主體來(lái)說(shuō)，志愿者能力不足、責(zé)任心不強(qiáng)，往往提供的服務(wù)不能達(dá)到理想的效果;另外還存在著志愿者理想和現(xiàn)實(shí)錯(cuò)位、支援服務(wù)動(dòng)機(jī)不純、功利性強(qiáng)等問(wèn)題，志愿者活動(dòng)就是為了取得某些證書或者有的學(xué)校提供期末加分等功利性目的;從活動(dòng)內(nèi)容和方式來(lái)說(shuō)，志愿服務(wù)型社團(tuán)提供的服務(wù)比較簡(jiǎn)單單一，不能滿足大學(xué)生廣泛參與志愿的多樣化需求。而且往往是臨時(shí)性、一次性志愿者占了很大比例，常規(guī)性活動(dòng)開(kāi)展不足。

三、大學(xué)生公益性志愿服務(wù)型社團(tuán)的發(fā)展路徑

1． 繼續(xù)調(diào)動(dòng)志愿服務(wù)主體的積極性和主動(dòng)性。調(diào)動(dòng)積極性要從以下幾個(gè)方面開(kāi)展: 一是建立健全組織機(jī)構(gòu)。有組織有管理，做好與服務(wù)對(duì)象的對(duì)接工作，讓志愿者有強(qiáng)烈的歸屬感。二是培育社團(tuán)的團(tuán)隊(duì)文化。通過(guò)社團(tuán)團(tuán)組織的網(wǎng)站和刊物，營(yíng)造濃郁的公益慈善文化氛圍，培育大學(xué)生的公益慈善意識(shí)。三是加強(qiáng)考核激勵(lì)。做到考核“與培訓(xùn)掛鉤、與服務(wù)掛鉤、與成果掛鉤”。以山東財(cái)經(jīng)大學(xué)為例，在工作中把志愿服務(wù)型社團(tuán)建設(shè)和發(fā)展?fàn)顩r以及育人功能和活動(dòng)效果，作為考評(píng)團(tuán)組織工作的重要指標(biāo)，把學(xué)生參與社團(tuán)活動(dòng)的情況記入《大學(xué)生素質(zhì)拓展證書》，獲獎(jiǎng)情況記入《大學(xué)生成長(zhǎng)記錄》，并納入到學(xué)生綜合測(cè)評(píng)體系之中。定期對(duì)成效顯著的學(xué)生社團(tuán)、影響深遠(yuǎn)的社團(tuán)活動(dòng)給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。校團(tuán)委定期組織開(kāi)展社團(tuán)工作評(píng)估檢查、評(píng)比表彰、典型宣傳、經(jīng)驗(yàn)交流等活動(dòng)。2． 拓寬服務(wù)渠道、豐富服務(wù)內(nèi)容建立溝通順暢的服務(wù)平臺(tái)，不斷拓展服務(wù)內(nèi)容。在服務(wù)渠道建設(shè)過(guò)程中，高校應(yīng)注意借助新技術(shù)、新工具，比如BBS 論壇、熱線電話、建議與意見(jiàn)電子信箱等，使學(xué)生更容易接受。山東財(cái)經(jīng)大學(xué)鼓勵(lì)志愿者自發(fā)建立博客、QQ 群、飛信等信息交流渠道，促進(jìn)服務(wù)信息的有效傳達(dá)。在服務(wù)內(nèi)容上開(kāi)放性地拓展社會(huì)志愿行動(dòng)，包括在社會(huì)團(tuán)體、慈善團(tuán)體、社區(qū)團(tuán)體中的行動(dòng)(比如學(xué)校和《齊魯晚報(bào)》義工團(tuán)體的對(duì)接)，在公共職能中的志愿行動(dòng)(比如承擔(dān)博物館、圖書館的講解員)，大學(xué)生互助形式的志愿行動(dòng)等，對(duì)培育大學(xué)生的公益慈善意識(shí)都取得了良好的效果。3． 構(gòu)建完善的自身建設(shè)的制度和機(jī)制，積極納入社會(huì)志愿服務(wù)的總體框架首先志愿服務(wù)型社團(tuán)應(yīng)創(chuàng)新體制機(jī)制，有效整合社會(huì)資源，加強(qiáng)各級(jí)青年志愿服務(wù)組織建設(shè)。其中，制定完備的組織機(jī)構(gòu)、管理方法和工作制度是提高工作效率、增強(qiáng)公益型社團(tuán)凝聚力的重要因素。落實(shí)保障機(jī)制可以使志愿者的志愿活動(dòng)消除后顧之憂，是維護(hù)志愿者權(quán)利的體現(xiàn)。其次建立并完善評(píng)價(jià)體系、激勵(lì)體制。學(xué)校應(yīng)出臺(tái)一系列鼓勵(lì)大學(xué)生參與志愿者活動(dòng)的政策。如“優(yōu)秀青年志愿者”、《大學(xué)生志愿者獎(jiǎng)勵(lì)辦法》等政策鼓勵(lì)大學(xué)生參與志愿活動(dòng)。最后學(xué)校還應(yīng)對(duì)志愿者的志愿活動(dòng)開(kāi)展定期培訓(xùn)，使志愿活動(dòng)更好地開(kāi)展。要積極納入社會(huì)志愿服務(wù)的總體框架，在社會(huì)志愿服務(wù)中完善學(xué)校志愿服務(wù)型社團(tuán)的各種制度。2011 年5 月，胡錦濤總書記在給北京大學(xué)第十二屆研究生支教團(tuán)回信中指出，勉勵(lì)廣大青年學(xué)生向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向人民群眾學(xué)習(xí)，這是對(duì)廣大青年、特別是廣大青年志愿者的巨大鼓舞和鞭策，也為我們深入扎實(shí)推進(jìn)志愿服務(wù)工作進(jìn)一步指明了方向。研究志愿服務(wù)型學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展路徑，更好地推動(dòng)志愿服務(wù)型社團(tuán)的良好發(fā)展對(duì)于更好地培育大學(xué)生公益慈善意識(shí)，促進(jìn)大學(xué)生成長(zhǎng)成才，推動(dòng)青年志愿服務(wù)事業(yè)新發(fā)展，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)具有重大的意義。

第四篇：社團(tuán)現(xiàn)狀及發(fā)展報(bào)告

學(xué)生社團(tuán)現(xiàn)狀以及寇待解決的問(wèn)題

學(xué)生社團(tuán)，是指大學(xué)生基于共同的興趣并為滿足這一興趣而自發(fā)組織起來(lái)的非正式群體，是校園文化建設(shè)的生力軍，是高校校園文化的重要載體，它具有組織自發(fā)性、結(jié)構(gòu)松散性、目的趨同性、類型多樣性等的特點(diǎn)。社團(tuán)活動(dòng)一方面豐富了學(xué)生的課余文化生活，另一方面也為學(xué)生提供了展現(xiàn)自我才能的舞臺(tái)。社團(tuán)活動(dòng)是高校學(xué)生活動(dòng)中的一個(gè)亮點(diǎn)，是對(duì)學(xué)生思想教育進(jìn)行引導(dǎo)的重要平臺(tái),在大學(xué)校園中起著舉足輕重的作用。社團(tuán)活動(dòng)是理應(yīng)受到大力支持和鼓勵(lì)的學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)高校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，同時(shí)也是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑和有效方式，在加強(qiáng)校園文化建設(shè)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、促進(jìn)學(xué)生成才就業(yè)等方面發(fā)揮著重要作用。是新形勢(shì)下有效凝聚學(xué)生、開(kāi)展思想政治教育的重要組織動(dòng)員方式，是以班級(jí)年級(jí)為主開(kāi)展學(xué)生思想政治教育的重要補(bǔ)充。

近年來(lái)，我校學(xué)生社團(tuán)在“高舉團(tuán)旗跟黨走，創(chuàng)品牌，育精品”的思想指引下，與時(shí)俱進(jìn)，不斷探索社團(tuán)發(fā)展的新思路，取得了十分可喜的成績(jī)。為進(jìn)一步推進(jìn)我校學(xué)生社團(tuán)發(fā)展，展現(xiàn)我校名校名社團(tuán)風(fēng)采，在過(guò)去一年的時(shí)間里，我校學(xué)生社團(tuán)在全校范圍內(nèi)實(shí)施學(xué)生社團(tuán)“百團(tuán)百品百精英”的“三百工程”舉得巨大進(jìn)步。我校社團(tuán)形成了百花齊放、百家爭(zhēng)鳴的繁榮局面，但隨之而來(lái)存在一些問(wèn)題，致使影響了社團(tuán)功能的正常發(fā)揮，現(xiàn)將一些具體問(wèn)題闡述如下：

一、各學(xué)院對(duì)學(xué)生社團(tuán)的作用和地位的認(rèn)識(shí)還不夠充分

目前，很多高校黨政對(duì)學(xué)生社團(tuán)的關(guān)注和重視更多地是由于被動(dòng)地接受了社團(tuán)自身日益活躍和壯大的事實(shí)，而不是主動(dòng)、正確、充分地認(rèn)識(shí)了學(xué)生社團(tuán)在學(xué)校整體工作中的地位和作用。因此，充分認(rèn)識(shí)學(xué)生社團(tuán)的作用是首先要解決的問(wèn)題。事實(shí)上，學(xué)生社團(tuán)既是學(xué)生思想政治工作的一個(gè)渠道，又是共青團(tuán)育人的有效途徑，對(duì)于營(yíng)造學(xué)校的文化氛圍，形成學(xué)校的歷史傳統(tǒng)，起著重要作用。學(xué)生社團(tuán)作為學(xué)校的重要學(xué)生組織卻成了一些學(xué)院忽視的死角。學(xué)院層面對(duì)社團(tuán)重視不夠，有的學(xué)院老師認(rèn)為學(xué)生社團(tuán)就是單純的學(xué)生課外活動(dòng)組織，沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到學(xué)生社團(tuán)在學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)中的獨(dú)特作用。據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，我校將近30個(gè)學(xué)院，有將近百分之四十的學(xué)院沒(méi)有對(duì)社團(tuán)干部進(jìn)行綜測(cè)加分或者加分甚少。如：文學(xué)院、土木建筑工程學(xué)院沒(méi)有對(duì)任何校級(jí)社團(tuán)干部進(jìn)行過(guò)綜測(cè)加分，物理、化工、生科等學(xué)院加分是校學(xué)生會(huì)和院學(xué)生會(huì)干部的一半不到。這極大地打擊了社團(tuán)干部的積極性與參與度，極大地影響了社團(tuán)的傳承與發(fā)展。

二、對(duì)學(xué)生社團(tuán)的管理需要進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范。

學(xué)生社團(tuán)通常沒(méi)有分層的組織體系，規(guī)模不一，主要的凝聚力來(lái)自共同的興趣，內(nèi)部的自我約束相對(duì)較弱，有相對(duì)自由的空間。我們學(xué)生社團(tuán)的管理都根據(jù)實(shí)際情況，制定有相應(yīng)的辦法，但由于認(rèn)識(shí)和目的不盡相同，有的規(guī)定是學(xué)生社團(tuán)自由、充分發(fā)展的障礙，不利于在實(shí)踐中逐步形成統(tǒng)一的管理規(guī)范。但也有很多方面需要我們加強(qiáng)管理，尤其值得注意的是四個(gè)方面：

1、社團(tuán)成立的辦法撤銷制度的健全性。這其中又涉及到兩個(gè)環(huán)節(jié)的問(wèn)題。一是社團(tuán)成立的條件，比如有多少人發(fā)起，是否有明確的章程等。目前我們社團(tuán)的成立對(duì)人數(shù)要求不夠高，很多時(shí)候是由幾個(gè)主要負(fù)責(zé)人組織起來(lái)先走完協(xié)會(huì)成立程序之后再進(jìn)行招新。但是這樣的弊端在于我們只能通過(guò)主觀意識(shí)判斷協(xié)會(huì)是否適合我們?nèi)缃竦男@，是否會(huì)得到同學(xué)們的喜愛(ài)。很多協(xié)會(huì)在成立之初信誓旦旦，每個(gè)負(fù)責(zé)人都想大展拳腳，把社團(tuán)做大做強(qiáng)，但是個(gè)別社團(tuán)沒(méi)有迎合同學(xué)們的“胃口”，導(dǎo)致發(fā)展困難，沒(méi)過(guò)一兩屆協(xié)會(huì)就成了空架子，空擺設(shè)；二是審批后，學(xué)生社團(tuán)擁有怎樣的資質(zhì)憑證，比如學(xué)校發(fā)放《學(xué)生社團(tuán)登記證》，一年登記一次，類似于營(yíng)業(yè)執(zhí)照，而如今我校是一旦審批在案就不再需要其它手續(xù)。這樣就會(huì)導(dǎo)致無(wú)數(shù)的“民間”組織的成立不經(jīng)過(guò)團(tuán)委的審批，也不歸于團(tuán)委的管束。學(xué)生社團(tuán)作為學(xué)生自發(fā)性組織，由于學(xué)生的流動(dòng)和興趣轉(zhuǎn)移，有的學(xué)生社團(tuán)有一個(gè)自生自滅的過(guò)程。同時(shí)，學(xué)生社團(tuán)的規(guī)模、水平參差不齊，有的社團(tuán)在實(shí)際運(yùn)作中出現(xiàn)管理失范、甚至導(dǎo)向偏誤的情況。那么，對(duì)一些不能有效運(yùn)作、危害學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的學(xué)生社團(tuán)，怎樣建立合理的淘汰機(jī)制值得很好地研究。目前我們的《廣西大學(xué)關(guān)于撤銷校級(jí)社團(tuán)的有關(guān)規(guī)定》中只有寥寥幾款約束，只是針對(duì)會(huì)長(zhǎng)例會(huì)的出勤率以及協(xié)會(huì)是否舉辦活動(dòng)有一定的要求性。

2、各學(xué)生組織之間管理相對(duì)混亂。近年來(lái)，隨著學(xué)生組織的發(fā)展，不僅各類學(xué)生社團(tuán)不斷增多，而且各種各樣的其它學(xué)生組織也繁多起來(lái)。如心里咨詢中心的成長(zhǎng)團(tuán)，學(xué)工處的文明互促委員會(huì)，農(nóng)學(xué)院的龍獅隊(duì)，數(shù)信的龍獅隊(duì)，藝術(shù)學(xué)院的藝術(shù)團(tuán)，還有各學(xué)院院級(jí)社團(tuán)等等組織。這些組織并不是統(tǒng)一由學(xué)校某一個(gè)部門統(tǒng)籌管理。這將導(dǎo)致很多問(wèn)題的出現(xiàn)，如每年都會(huì)遇到的招新問(wèn)題，很多院級(jí)社團(tuán)雖然掛靠在學(xué)院，但招新時(shí)卻是面向全校學(xué)生。保衛(wèi)處只會(huì)劃出一個(gè)場(chǎng)地給大家用于招新，但并沒(méi)有分配到每一個(gè)組織，也沒(méi)有統(tǒng)一安排時(shí)間，這導(dǎo)致每年都會(huì)有組織為了招新場(chǎng)地而產(chǎn)生矛盾，有的甚至導(dǎo)致沖突。除了場(chǎng)地之外，類型相同組織之間更會(huì)為了會(huì)員而出現(xiàn)相互沖撞，去年的音樂(lè)協(xié)會(huì)以及藝術(shù)學(xué)院的音樂(lè)公社就曾出現(xiàn)過(guò)類似事件。我們能否由某一個(gè)學(xué)生組織統(tǒng)籌安排場(chǎng)地分配，或者又學(xué)校部門統(tǒng)一安排。另外，對(duì)于院級(jí)社團(tuán)是否有權(quán)面向全校進(jìn)行招新？如果有是否可以在每年招新時(shí)統(tǒng)一由校團(tuán)委安排，服從校團(tuán)委的管理與協(xié)調(diào)？

3、社團(tuán)內(nèi)部管理制度需要進(jìn)一步科學(xué)化和規(guī)范化。學(xué)生社團(tuán)是一個(gè)依內(nèi)在興趣組建而缺乏外在約束的松散結(jié)構(gòu)，所以大多數(shù)社團(tuán)存在人員流動(dòng)性大、缺少新老成員銜接和傳統(tǒng)的承襲。社團(tuán)的興衰甚至存亡與主要發(fā)起人聯(lián)系在一起，往往是一個(gè)人走了，一個(gè)社團(tuán)也隨之消亡了。學(xué)生社團(tuán)的自主性較大，其內(nèi)部管理、活動(dòng)內(nèi)容一般完全由該社團(tuán)的主要負(fù)責(zé)人決定，團(tuán)委以及總會(huì)干預(yù)較少，社團(tuán)成員一般享有退出社團(tuán)的自由。部分社團(tuán)成立之初，規(guī)章制度就不是很完善，對(duì)社團(tuán)管理無(wú)據(jù)可依，無(wú)激勵(lì)和約束機(jī)制，這造成學(xué)生社團(tuán)會(huì)員隨意性較大。有的協(xié)會(huì)制定了較為規(guī)范的制度，但有的制度缺乏科學(xué)性、針對(duì)性、規(guī)范性。在實(shí)踐中不能得到很好地貫徹和執(zhí)行。所以，如何促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)內(nèi)部的管理機(jī)制和規(guī)范的建立至關(guān)重要。在過(guò)去的一年里我們也對(duì)我們社團(tuán)的一些制度進(jìn)行了修正和改進(jìn)，有的改進(jìn)后的制度效果相對(duì)較好，但也有一些制度還是依然收效甚微，沒(méi)有起到多大的作用。對(duì)有的社團(tuán)進(jìn)行監(jiān)督管理依然不是很到位。

4、社團(tuán)間惡性競(jìng)爭(zhēng)的應(yīng)對(duì)。這個(gè)問(wèn)題在校園內(nèi)有越來(lái)越嚴(yán)重的趨勢(shì)。一方面，學(xué)生社團(tuán)越來(lái)越多，大家在吸納新成員、爭(zhēng)取活動(dòng)場(chǎng)地等方面存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，不免出現(xiàn)一些非常規(guī)的做法。另一方面，各種學(xué)生社團(tuán)雖然越來(lái)越專業(yè)化，但數(shù)量多了之后分類也有些模糊，同時(shí)社團(tuán)不斷擴(kuò)大活動(dòng)領(lǐng)域，于是不同社團(tuán)間經(jīng)常舉辦類似的活動(dòng)，更加引發(fā)了惡性的競(jìng)爭(zhēng)。這個(gè)問(wèn)題不解決，對(duì)學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展極為不利。

三、學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的保障體系建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

學(xué)生社團(tuán)的生存發(fā)展中存在一些關(guān)鍵的瓶頸制約，主要體現(xiàn)在幾個(gè)方面：

1、政策保障。

到目前為止，雖然學(xué)校制定了《學(xué)生社團(tuán)管理?xiàng)l例》之類的法規(guī)性文件，但大多數(shù)是就管理而管理。至于如何促進(jìn)學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展、如何真正界定學(xué)生社團(tuán)的地位、如何依法保障學(xué)生社團(tuán)的權(quán)益等則缺乏實(shí)質(zhì)性考慮。大學(xué)生社團(tuán)是由高校學(xué)生依據(jù)興趣愛(ài)好自愿組成，按照章程自主開(kāi)展活動(dòng)的學(xué)生組織。據(jù)調(diào)查，全國(guó)高校學(xué)生中有90%以上在校學(xué)生都曾參與過(guò)各種社團(tuán)組織，大學(xué)生社團(tuán)是我國(guó)校園文化建設(shè)的重要陣地，是我國(guó)高校第二課堂的引領(lǐng)者和實(shí)踐基地；因此，社團(tuán)活動(dòng)是理應(yīng)受到大力支持和鼓勵(lì)的學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)也是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑和有效方式，在加強(qiáng)校園文化建設(shè)、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、引導(dǎo)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、促進(jìn)學(xué)生成才就業(yè)等方面發(fā)揮著重要作用。目前，我校學(xué)生社團(tuán)還沒(méi)有得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的足夠重視。自我校實(shí)施綜合測(cè)評(píng)以來(lái)，各班級(jí)的班干部以及各學(xué)院學(xué)生會(huì)干部都得到了相應(yīng)的綜測(cè)加分。然而，作為學(xué)生社團(tuán)干部卻沒(méi)有得到學(xué)校的足夠重視，有很大一部分學(xué)院都沒(méi)有對(duì)社團(tuán)干部進(jìn)行綜測(cè)加分，另外還有很多學(xué)院存在加分不合理的情況。另外，在社團(tuán)工作中獲得的一些優(yōu)秀證書在學(xué)校得不到認(rèn)可，我們社團(tuán)的“優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)干部”“社團(tuán)積極分子”“十佳社團(tuán)之星”這些榮譽(yù)對(duì)于每年優(yōu)秀畢業(yè)生評(píng)選來(lái)說(shuō)幾乎毫無(wú)用處。

綜合測(cè)評(píng)是為適應(yīng)學(xué)校發(fā)展需要，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，鼓勵(lì)學(xué)生在校期間勤奮學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取、德智體全面發(fā)展。學(xué)生社團(tuán)同樣作為學(xué)校認(rèn)可的學(xué)生組織，同樣為我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，校園文化建設(shè)，以及鼓勵(lì)學(xué)生德智體全面發(fā)展等方面做出了不可估量的作用，學(xué)生社團(tuán)理應(yīng)有相應(yīng)的加分認(rèn)可。據(jù)了解，在社團(tuán)工作的學(xué)生干部由于綜測(cè)加分沒(méi)有公平對(duì)待，導(dǎo)致大量的社團(tuán)人才的流失，這樣的直接后果是使得社團(tuán)人的積極性下降，影響社團(tuán)的成長(zhǎng)以及更好地發(fā)展。我們知道，一個(gè)組織的發(fā)展，人才是基礎(chǔ)，社團(tuán)的好壞直接影響到我校校園文化建設(shè)。為此，我們懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠大力支持學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展，對(duì)學(xué)生社團(tuán)干部進(jìn)行一定的綜測(cè)加分予以肯定，讓更多的社團(tuán)人才建設(shè)我校學(xué)生社團(tuán)，為校園文化建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)。

2、硬件設(shè)施保障

（1）、辦公場(chǎng)所擁擠不堪。春華苑二樓以前為學(xué)生活動(dòng)和辦公場(chǎng)地，由于年數(shù)已久，如今被鑒定為危樓，現(xiàn)已禁止任何學(xué)生活動(dòng)在上面開(kāi)展及處理事務(wù)。原本學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合總會(huì)、音樂(lè)協(xié)會(huì)、經(jīng)濟(jì)學(xué)社、科技協(xié)會(huì)等都在上面辦公，而目前社團(tuán)總會(huì)及所有協(xié)會(huì)悉數(shù)搬至西校園21棟樓下辦公場(chǎng)地。21棟辦公室每間18m2，對(duì)總會(huì)來(lái)說(shuō)，僅有5個(gè)辦公室，1間為常務(wù)理事辦公兼常規(guī)會(huì)議場(chǎng)地，1間為社團(tuán)成果陳列室，下屬的11個(gè)部門只能平分3個(gè)辦公室。對(duì)協(xié)會(huì)來(lái)說(shuō)，平均每四個(gè)協(xié)會(huì)分一個(gè)辦公室。以占地面積來(lái)看，平均每個(gè)協(xié)會(huì)及總會(huì)部門僅占4m2多一點(diǎn)，再加上桌椅和一些物品、資料的擺放，實(shí)際空間非常狹窄。

首先以學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合總會(huì)為例，平均每個(gè)部門人數(shù)在50人以上，每周周一至周五的傍晚17:20—18:20是值班時(shí)間，主要是辦理對(duì)社團(tuán)及其他組織、學(xué)生的業(yè)務(wù)。若以一間辦公室四個(gè)部門計(jì)算，每個(gè)部門值班干事加上干部約7人，一間辦公室值班人員總計(jì)約28人，這已經(jīng)讓室內(nèi)顯得十分擁擠。如果遇上協(xié)會(huì)或其他學(xué)生需要幫助或辦理業(yè)務(wù)的高峰期，一間辦公室顯然不能滿足社團(tuán)總會(huì)的常規(guī)辦公需求。

再次以問(wèn)題較突出的學(xué)生社團(tuán)為例，音樂(lè)協(xié)會(huì)、青年志愿者協(xié)會(huì)的會(huì)員數(shù)都在500以上，而中型以上的社團(tuán)常規(guī)部門人數(shù)總計(jì)也不會(huì)少于20人，以4個(gè)協(xié)會(huì)一間的辦公室容量來(lái)算，即使每個(gè)協(xié)會(huì)只有5個(gè)人在里面辦公，也仍然非常擁擠。實(shí)際上，21棟樓下辦公室的設(shè)立對(duì)統(tǒng)一學(xué)生組織辦公場(chǎng)地管理是非常有益處的，不僅能讓學(xué)校的同學(xué)們及時(shí)有效的找到對(duì)應(yīng)學(xué)生組織，也為學(xué)生組織提供了固定的辦公場(chǎng)所，然而對(duì)于人數(shù)眾多的社團(tuán)來(lái)說(shuō)，辦公場(chǎng)所的設(shè)定并不能得到良好的實(shí)現(xiàn)，很多協(xié)會(huì)的辦公室目前已然成為堆放文件資料的儲(chǔ)藏室，而與原來(lái)的初衷已經(jīng)背道而馳了。

辦公場(chǎng)地的不足也帶來(lái)了幾個(gè)明顯的問(wèn)題：第一，值班、辦理業(yè)務(wù)時(shí)室內(nèi)擁擠，容易發(fā)生難以預(yù)料的事故；第二，室內(nèi)人多且密，容易造成集中的聲音，導(dǎo)致即使人人只發(fā)出一點(diǎn)響動(dòng)，也會(huì)對(duì)住在21棟的同學(xué)產(chǎn)生噪音的影響；第三，辦公場(chǎng)所擁擠導(dǎo)致許多社團(tuán)不再將自己的辦公室作為根據(jù)地，原本是方便同學(xué)們的地標(biāo)，卻因?yàn)闊o(wú)法形成常規(guī)的集合點(diǎn)，形同虛設(shè)；第四，辦公場(chǎng)所變?yōu)閮?chǔ)物間，路過(guò)的同學(xué)看到會(huì)覺(jué)得不雅觀，而且沒(méi)有發(fā)揮原本的作用，讓人質(zhì)疑社團(tuán)使用的合理性。

（2）、社團(tuán)室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地嚴(yán)重缺乏。目前我校校級(jí)社團(tuán)59個(gè)，另加學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合總會(huì)，人數(shù)近10000人。十七屆以前，社團(tuán)可以使用的室內(nèi)場(chǎng)地是春華苑二樓總會(huì)報(bào)告廳，報(bào)告廳可以容納近100人，因此能夠滿足社團(tuán)總會(huì)各部門及協(xié)會(huì)的大部分需求，無(wú)論是會(huì)議還是室內(nèi)講座等活動(dòng)都能使用。除此之外，以前在二、三教申請(qǐng)教室當(dāng)作臨時(shí)會(huì)議室，或者在里面辦一些室內(nèi)活動(dòng)也相對(duì)容易，比較多的教室量能夠基本滿足社團(tuán)的會(huì)議和不使用多媒體設(shè)備的活動(dòng)需求。

然而，春華苑二樓已經(jīng)停止使用，1、2、3教所有教室裝上了多媒體設(shè)備，為防止設(shè)備損壞或遺失，所有教室課余時(shí)間都已經(jīng)被上鎖。目前沒(méi)有課也對(duì)外開(kāi)放的機(jī)一階、4教和7教，也被自習(xí)和備戰(zhàn)各種考試的學(xué)生使用，在同學(xué)們用來(lái)學(xué)習(xí)的教室尚且不夠的情況下，我們必須以學(xué)習(xí)為第一位，無(wú)法拿這些教室來(lái)開(kāi)展會(huì)議或活動(dòng)。

目前可以使用的場(chǎng)地僅有辦公北樓三樓和四樓的兩間會(huì)議室，但是周一至周五學(xué)校也有許多會(huì)議安排在辦公北樓，也就意味著辦公北樓的兩間會(huì)議室并不能被我們隨時(shí)使用。據(jù)實(shí)際調(diào)查統(tǒng)計(jì)，每一學(xué)年學(xué)生社團(tuán)平均不得不使用教室的情況為226次，每次人數(shù)平均為60人。從模擬情景設(shè)想，每一周至少有約50個(gè)組織需要開(kāi)會(huì)或者做活動(dòng)，而兩間不能夠隨時(shí)使用的會(huì)議室顯然不夠。

以學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合總會(huì)為例，下屬11個(gè)部門，每周都有一次部門例會(huì)，每次例會(huì)參會(huì)人數(shù)平均約50人；以學(xué)生社團(tuán)為例，59個(gè)校級(jí)協(xié)會(huì)，隔周開(kāi)一次例會(huì)，每次參會(huì)人數(shù)30至100人。這僅僅只是會(huì)議需要使用室內(nèi)場(chǎng)地的大概數(shù)據(jù)，再加上社團(tuán)內(nèi)部的基本培訓(xùn)、講座等活動(dòng)，室內(nèi)場(chǎng)地對(duì)于學(xué)生社團(tuán)來(lái)說(shuō)完全供不應(yīng)求。

社團(tuán)室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地的缺乏帶來(lái)了幾個(gè)嚴(yán)重問(wèn)題：

1、常規(guī)會(huì)議使用無(wú)法保證，導(dǎo)致社團(tuán)人員的流失和規(guī)章制度的不規(guī)范。每周一次或者隔周一次的例會(huì)是讓所有協(xié)會(huì)或者部門干部聚在一起討論事情的最好機(jī)會(huì)，還包括最近事情的總結(jié)，接下來(lái)的工作規(guī)劃，對(duì)于每個(gè)組織來(lái)說(shuō)，例會(huì)的時(shí)間和地點(diǎn)通常是固定的。然而對(duì)于缺乏室內(nèi)場(chǎng)地的社團(tuán)來(lái)說(shuō)，顯然制度也就成了浮云，對(duì)社團(tuán)人員的控制力也隨之漸弱，造成了一部分成員的流失；

2、常規(guī)活動(dòng)無(wú)法開(kāi)展，對(duì)社團(tuán)生存和發(fā)展造成致命打擊，尤其是占協(xié)會(huì)類型總數(shù)最多的學(xué)術(shù)類社團(tuán)，以室內(nèi)交流、文化沙龍和講座類型活動(dòng)為核心品牌的工作無(wú)法正常開(kāi)展，使得相當(dāng)一部分的協(xié)會(huì)目前的活動(dòng)狀態(tài)處于一種停滯狀態(tài)。

對(duì)于學(xué)生社團(tuán)來(lái)說(shuō)，活動(dòng)就是生命，而會(huì)員們也需要常規(guī)的會(huì)議和各種活動(dòng)、培訓(xùn)來(lái)維系感情，得到鍛煉。因此，社團(tuán)室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地的缺乏，目前來(lái)說(shuō)是開(kāi)展各項(xiàng)工作的最大阻力。

（3）、多媒體設(shè)備嚴(yán)重不足。這一問(wèn)題分為兩塊，一塊是社團(tuán)可使用多媒體教室缺乏，另一塊是社團(tuán)總會(huì)可持有的多媒體設(shè)備缺乏。

首先來(lái)看第一塊問(wèn)題，春華苑二樓可以使用的時(shí)候，總會(huì)報(bào)告廳內(nèi)有投影儀、幕布、音響、音響調(diào)控臺(tái)，可以基本滿足需要使用多媒體設(shè)備的活動(dòng)。然而現(xiàn)在學(xué)校內(nèi)裝有多媒體設(shè)備的教室都不能申請(qǐng)，除非是大型的、有一定規(guī)格和檔次的社團(tuán)活動(dòng)（比如社團(tuán)總會(huì)換屆等），可以申請(qǐng)的裝有多媒體設(shè)備的場(chǎng)地只有辦公南樓二樓的一間會(huì)議室，但是辦公南樓二樓會(huì)議室經(jīng)常有會(huì)議安排，并且其他學(xué)生組織，如校學(xué)生會(huì)、文明促進(jìn)委員會(huì)、雨無(wú)聲網(wǎng)站等也有使用需求。

我們平常的解決辦法只能是登記辦公北樓的會(huì)議室，將幕布架、幕布、音響、話筒、投影儀等設(shè)備從倉(cāng)庫(kù)搬過(guò)去，不僅消耗人力物力，而且也花費(fèi)一定的時(shí)間，對(duì)于需要使用多媒體設(shè)備的社團(tuán)來(lái)說(shuō)非常的麻煩。另外需要使用多媒體教室的活動(dòng)又與常規(guī)會(huì)議、常規(guī)室內(nèi)活動(dòng)需要使用的場(chǎng)地重疊，相當(dāng)于社團(tuán)的所有活動(dòng)場(chǎng)地全部都集中于一兩間會(huì)議室，而且無(wú)法隨時(shí)和長(zhǎng)期的使用。

目前我們正處于電子信息、網(wǎng)絡(luò)通訊十分發(fā)達(dá)的時(shí)代，不僅僅是外界需求，我們自身也要求熟悉和掌握各種多媒體設(shè)備，尤其是作為走來(lái)潮流前端的青年大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)具備這方面的知識(shí)而且能夠?qū)嶋H的去運(yùn)用。然而社團(tuán)沒(méi)有多媒體教室使用，就好比沒(méi)有精良裝備的一支隊(duì)伍，即使本身武藝再高強(qiáng)，也發(fā)揮不出最大的作用。我校想要進(jìn)一步的發(fā)展校園文化建設(shè)，學(xué)生社團(tuán)隊(duì)伍的先進(jìn)性也是其中的關(guān)鍵。

其次是第二塊問(wèn)題，社團(tuán)總會(huì)服務(wù)于所有的學(xué)生社團(tuán)，物業(yè)部是社團(tuán)的資源庫(kù)，目前在多媒體設(shè)備資源這點(diǎn)上，我們僅有一臺(tái)可以正常使用的投影儀，但是它已經(jīng)非常陳舊，放映時(shí)還有雪花干擾，幕布也僅有一塊，音響一套，話筒兩套。依據(jù)這樣的裝備，我們僅夠支持一般的室內(nèi)多媒體使用，如果是室外的大型活動(dòng)，往往還要向其他地方租借音響、調(diào)控臺(tái)和話筒等。然而就是這樣簡(jiǎn)陋的多媒體設(shè)備，除了供總會(huì)各部門使用外，有需求的協(xié)會(huì)也不在少數(shù)，根據(jù)供求關(guān)系來(lái)看，完全是僧多粥少。

社團(tuán)人之家網(wǎng)站是服務(wù)于所有學(xué)生社團(tuán)的校園媒體，它的發(fā)展?fàn)顩r也就是社團(tuán)信息化和現(xiàn)代化的表現(xiàn)。目前，網(wǎng)站僅有一臺(tái)拍攝畫面模糊的DV和兩臺(tái)可以正常使用的低端單反，對(duì)于每周社團(tuán)要開(kāi)展的活動(dòng)，采寫新聞時(shí)的設(shè)備嚴(yán)重缺乏，導(dǎo)致網(wǎng)站新聞業(yè)務(wù)與其他校園媒體脫節(jié)。然而在網(wǎng)絡(luò)宣傳任務(wù)日益增重的現(xiàn)今，無(wú)論是發(fā)微博時(shí)需要的智能移動(dòng)終端設(shè)備還是日常更新、維護(hù)網(wǎng)站的電子設(shè)備，都缺乏先進(jìn)。

多媒體教室和設(shè)備的缺乏帶來(lái)的影響并不是一時(shí)的，相對(duì)于前面兩個(gè)問(wèn)題來(lái)說(shuō)，它的影響將會(huì)是長(zhǎng)久的并且是根本的：

1、思想不夠先進(jìn)，無(wú)法跟上信息時(shí)代，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，熟練使用多媒體設(shè)備，使用PPT、播放視頻、共享圖片等方式做交流、講座等活動(dòng)是世界范圍內(nèi)的流行趨勢(shì)，如果社團(tuán)在這里差了一截，就會(huì)落后別人一大步；

2、設(shè)備不夠支撐新聞采寫，導(dǎo)致信息閉塞，社團(tuán)新聞人才缺失。近幾年，網(wǎng)站在各協(xié)會(huì)設(shè)置的通訊員越來(lái)越少，網(wǎng)站本身的新聞業(yè)務(wù)水平也越來(lái)越低。

為此，我們建議：第一，懇切申請(qǐng)兩間無(wú)多媒體設(shè)備教室作為學(xué)生社團(tuán)室內(nèi)常規(guī)活動(dòng)用地，可以長(zhǎng)期無(wú)限制時(shí)間使用。鑰匙交由社團(tuán)總會(huì)管理，所有活動(dòng)申請(qǐng)需經(jīng)由社團(tuán)及校團(tuán)委審核，教室里面的一切物資在社團(tuán)活動(dòng)期間如有損壞或遺失由社團(tuán)全權(quán)負(fù)責(zé)，照價(jià)賠償。第二，懇切申請(qǐng)2教或3教其中的兩間教室作為學(xué)生社團(tuán)室內(nèi)多媒體活動(dòng)用地，時(shí)間為周一至周五中午12:00—14:30，傍晚17:00—19:30，晚上22:00—23:30，周末8:00—23:00。鑰匙交由社團(tuán)總會(huì)管理，所有活動(dòng)申請(qǐng)需經(jīng)由社團(tuán)及校團(tuán)委審核，教室里面的一切物資在社團(tuán)活動(dòng)期間如有損壞或遺失由社團(tuán)全權(quán)負(fù)責(zé)，照價(jià)賠償。第三，懇切申請(qǐng)學(xué)校采購(gòu)若干數(shù)碼相機(jī)、中端單反、智能移動(dòng)終端設(shè)備、DV，批準(zhǔn)收入社團(tuán)人之家網(wǎng)站保管，用于新聞采寫和社團(tuán)活動(dòng)之處，以提高社團(tuán)校園媒體的總體業(yè)務(wù)和技術(shù)水平。

第五篇：社團(tuán)現(xiàn)狀及未來(lái)發(fā)展調(diào)研報(bào)告

社 團(tuán) 現(xiàn) 狀 及 未 來(lái) 發(fā)

展

調(diào) 研 報(bào) 告

社 團(tuán) 名 稱：＿＿

＿＿＿＿＿＿ 姓 名：＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿ 學(xué) 院 班 別：

聯(lián) 系 電 話：

社團(tuán)概況

一、內(nèi)部建設(shè)情況：

（一）內(nèi)部情況

1.魔術(shù)社成立于2011年9月初，是興趣愛(ài)好型之藝術(shù)類社團(tuán)，也是一個(gè)非營(yíng)利性的社團(tuán)，為廣大魔術(shù)愛(ài)好者提供了一個(gè)學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)。2014年10月社團(tuán)招收會(huì)員40多人，目前，社團(tuán)下設(shè)社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)、秘書部、財(cái)務(wù)部、學(xué)習(xí)部、組織部、網(wǎng)宣部等部門。

（二）社團(tuán)宗旨

1.以魔術(shù)為介質(zhì)培養(yǎng)協(xié)調(diào)人際關(guān)系、增強(qiáng)人際交往的能力；

2.繁榮魔術(shù)藝術(shù)事業(yè)，為廣大魔術(shù)愛(ài)好者提供了解和交流魔術(shù)的平臺(tái)。

二、社團(tuán)活動(dòng)情況：

（一）魔術(shù)教學(xué)課程

社團(tuán)每星期開(kāi)展魔術(shù)教學(xué)活動(dòng)，由干部干事帶頭，通過(guò)播放教學(xué)視頻、動(dòng)作講解等方法，加深社員對(duì)魔術(shù)的了解程度并提高社員的魔術(shù)技藝。

（二）社團(tuán)內(nèi)部交流活動(dòng)

社團(tuán)定期組織全體成員進(jìn)行各種聚會(huì)活動(dòng)，促進(jìn)社團(tuán)各成員之間的交流以及魔術(shù)技藝上的進(jìn)步。

（三）社團(tuán)聯(lián)誼活動(dòng)

參與其他社團(tuán)的聯(lián)誼活動(dòng)，并派社員參與節(jié)目表演，為社員提供了表演平臺(tái)，促進(jìn)了社團(tuán)與社團(tuán)之間的交流。

社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀

一、社團(tuán)發(fā)展的優(yōu)勢(shì)：

1.魔術(shù)是一門獨(dú)特神秘的藝術(shù)，能夠帶給觀眾神奇、不可思議的體驗(yàn)，學(xué)生容易對(duì)此產(chǎn)生興趣，在社團(tuán)招新以及會(huì)員發(fā)展上具有優(yōu)勢(shì)。

2.魔術(shù)節(jié)目相對(duì)于其他藝術(shù)類節(jié)目較為特別，能夠滿足校園內(nèi)外的表演需求并豐富校園文化，演出機(jī)會(huì)較多，社員有足夠的機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己。

二、社團(tuán)發(fā)展的劣勢(shì)：

1.魔術(shù)的練習(xí)過(guò)程是枯燥的，部分社員會(huì)在此過(guò)程中逐漸喪失當(dāng)初的熱情和興趣，導(dǎo)致會(huì)員流失。

2.社團(tuán)處于發(fā)展初期，經(jīng)驗(yàn)不足，在各方面工作上容易存在欠缺和錯(cuò)漏。

三、社團(tuán)發(fā)展的機(jī)會(huì)：

1.利用魔術(shù)節(jié)目的獨(dú)特性，對(duì)外可聯(lián)系獲得充足的商演機(jī)會(huì)，對(duì)內(nèi)可以在各學(xué)院、社團(tuán)大大小小的活動(dòng)中演出節(jié)目，對(duì)社團(tuán)進(jìn)行推廣宣傳。

2.社團(tuán)的知名度提高后容易獲得更多贊助，使社團(tuán)更易進(jìn)行內(nèi)部建設(shè)。

四、社團(tuán)發(fā)展的機(jī)會(huì)：

社團(tuán)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)和我們發(fā)展面臨的劣勢(shì)息息相關(guān)。社團(tuán)發(fā)展的時(shí)間短沒(méi)辦法彌補(bǔ)，但是我們干事之間熟悉度不高，社員魔術(shù)掌握得弱卻是可以解決的?？傊?，這將是我們社團(tuán)近期需要面臨的挑戰(zhàn)：如何緊密聯(lián)系好各干事，如何讓社員進(jìn)入社團(tuán)真正有所 收獲。

社團(tuán)中存在問(wèn)題及解決方法

一、招新工作不完善，宣傳力度不足，社團(tuán)知名度不夠

解決方法：充分利用新媒體，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)宣傳以及多拉贊助，完善招新工作細(xì)節(jié)，提高社團(tuán)在校知名度。

二、社員流失嚴(yán)重，積極性不高

解決方法：對(duì)社員進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，對(duì)學(xué)習(xí)魔術(shù)的好處進(jìn)行重點(diǎn)介紹，提高社員對(duì)魔術(shù)的興趣以及了解程度，社團(tuán)干事干部加強(qiáng)與社員的交流，減少社員流失。

三、社團(tuán)內(nèi)部分工不明確、社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量不高

解決方法：定期召開(kāi)干部干事會(huì)議，明確各部門分工及職責(zé)，總結(jié)社團(tuán)每次活動(dòng)的不足并制定相關(guān)方案落實(shí)改善。

社團(tuán)發(fā)展規(guī)劃

一、個(gè)人預(yù)期目標(biāo)：

1.提高本社團(tuán)在校及在梅州的知名度和影響力。

2.增強(qiáng)社團(tuán)內(nèi)部社員和干部干事之間的交流，讓社團(tuán)內(nèi)部氛圍更加融洽。

3.與校內(nèi)其他社團(tuán)進(jìn)行聯(lián)誼交流，積極爭(zhēng)取表演機(jī)會(huì)，為社員提供 更多表現(xiàn)自己的舞臺(tái)，豐富校園文化。

4.提高每一位社員的表演能力，使每個(gè)社員都敢于表演、擅于表演、享受表演。

二、對(duì)社團(tuán)未來(lái)發(fā)展的具體思路、構(gòu)想：

1.在下一年的社團(tuán)招新活動(dòng)中要做好充分準(zhǔn)備，重點(diǎn)做好對(duì)魔術(shù)社的宣傳以及包裝，提高社團(tuán)在校知名度，把魔術(shù)社打造成學(xué)校內(nèi)獨(dú)具特色的藝術(shù)類社團(tuán)。

2.培養(yǎng)社員對(duì)魔術(shù)的興趣和熱情，開(kāi)課進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，通過(guò)觀看視頻，實(shí)際講解等方式，提高社團(tuán)整體的魔術(shù)技藝和水平。

2015-6-9